Ինչպես երեխային վերցնել խնամատար ընտանիք կամ խնամատար ընտանիք: Ինչպես երեխա որդեգրել մանկատնից

Այսօր Ռուսաստանում հարյուրավոր ծրագրեր են ուղղված. Չնայած դրան՝ ծնողական խնամքից զրկված երեխաների թիվը չի նվազում։ Նման ողբերգական իրավիճակից ելքը կարող է լինել խնամատար ընտանիք .

Խնամատար ընտանիքի հայեցակարգ

Խնամատար ընտանիքը որբ կամ երեխայի ընտանիքում տեղավորելու տարբերակ է, որի ծնողները եղել են: Նրա ձևավորման համար խնամակալության տարածքային բաժինը ստեղծում է ակտ և պայմանագիր։

Խնամատար ընտանիքի կարգավիճակը կարգավորվում է Ռուսաստանի Դաշնության Ընտանեկան օրենսգրքի 152-155 () հոդվածներով և ուղեկցվում է:

Խնամատար ընտանիքի ձևավորում

Ռուսաստանի Դաշնության Քննչական կոմիտեի 152-րդ հոդվածը խստորեն շարադրել է այն կանոնները, որոնց համաձայն իրականացվում է խնամքի ծրագիրը։ -ի հիման վրա ձևավորվում է խնամատար ընտանիքհամաձայնագիր։ Սույն պայմանագիրը ստորագրում են երեխայի ծնող-խնամակալները և ներկայացուցիչները (խնամակալության մարմինները):

Պայմանագրում նշված է.

1. Ծնողների պարտականությունները. Այն է՝ երեխա դաստիարակել, նրա համար որակյալ կենսապայմաններ կազմակերպել։ Իրականացնել ժամանցը, հարգանքը, օգնել երեխային հարմարվել դրսի կյանքին մանկատուն.
2. Խնամակալության մարմինների պարտականությունները. Պետդեպարտամենտը կոչված է վերահսկելու խնամատար ծրագրով տեղափոխված երեխայի դաստիարակությունն ու պահպանումը։ Այս առումով խնամատար ընտանիքն իրավունք ունի վճարումները 2017թ: միանվագ գումար – 16 350,33 ռուբլի(մեկ երեխայի համար), ամսական վճարումներ (40% միջինից աշխատավարձերըծնողի համար Անցած տարի), ամսական վճարումներ ծնողներին մինչև 10 տարեկան յուրաքանչյուր երեխայի համար. 7 857,64 ռուբլիով լրացել է 10 տարեկանը 8 756 ռուբլի... Խնամակալության մարմինները պարտավորվում են տրամադրել նաև այլ սոցիալական աջակցությունընտանիք (նպաստների ցանկը սահմանվում է անհատապես՝ կախված տարածաշրջանի հնարավորություններից):
3. Ամբողջական տեղեկատվություն երեխայի, նրա բնական ծնողների մասին։
4. Պայմանագրի ժամանակը.

Խնամակալության պայմանագրի դադարեցում - հազվադեպ իրավական պրակտիկա... Բայց այս իրավիճակները տեղի են ունենում: Օրենքով նման դեպքերը կարգավորվում են Ռուսաստանի Դաշնության Ընտանեկան օրենսգրքի 153-րդ հոդվածով:

Այսպիսով, պայմանագիրխնամատար ընտանիքի մասին քայքայվում է, եթե՝

1. Ժամկետանց.
2. Խնամատար ծնողներն այլևս չեն ցանկանում կամ չեն կարողանում երեխային խնամել՝ առողջական խնդիրներ, նյութական ապահովվածություն.
3. Խնամակալության մարմինները վերանայել են իրենց որոշումը և հրաժարվել ծնողներին խնամակալությունը տրամադրել։ Դա տեղի է ունենում, եթե ընտանիքում նկատվում են երեխայի կյանքի համար անբարենպաստ պայմաններ։
4. Համաձայնագիրը ստորագրած կողմերից մեկը խախտել է դրա պայմանները.

Կարևոր է. եթե խնամատար ընտանիքը պատրաստ է խնամել հաճախակի հիվանդ, զարգացման խանգարումներով կամ հաշմանդամ երեխային, ապա ապագա բնակության վայրը պետք է պատասխանատու լինի։ կյանքի կարիքներըորդեգրված երեխա.

Խնամակալությունը միշտ հետևում է երեխայի միակ շահին: Հետեւաբար, եթե երեխան արդեն լրացել է 10 տարեկանը, առանց նրա համաձայնության պայմանագիր չի կնքվի։ Կրտսեր երեխաների շահերը ներկայացնում են խնամակալության մարմինները:

Խնամատար ընտանիքի ստեղծման կարգը

Մենք փուլերով նկարագրելու ենք, թե ինչպես կարելի է երեխային վերցնել մանկատնից կամ մանկատնից և ստեղծել խնամատար ընտանիք.

1. Փաստաթղթերի պարտադիր ցուցակի փոխանցում տարածքային խնամակալության մարմնին.
2. Բաժնի աշխատակիցները 3 օրվա ընթացքում կստուգեն ներկայացված փաստաթղթերը, տեղեկատվությունը մուտքագրեն տվյալների բազա և կանցկացնեն ստուգում. բնակարանային պայմաններըդիմորդները.
3. Փաստաթղթերի ներկայացման օրվանից մոտ 10 օր է պահանջվում դիմողին խնամատար ծնող նշանակելու կամ չնշանակելու մասին որոշմանը սպասելու համար:
4. Հարցը դրական լուծում ստանալու դեպքում ծնողներին ուղղորդում են մանկատներ՝ երեխային ու նրա անձնական գործին ծանոթանալու համար։ Անհրաժեշտության դեպքում երեխան կարող է լրացուցիչ բժշկական ախտորոշում անցնել։
5. Դրական արդյունքի դեպքում ծնողները հայտարարություն են գրում երեխային ընտանիք տանելու մտադրության մասին։
6. Երեխային նոր ընտանիք տեղափոխելու մասին ակտի պատրաստում.
7. Պայմանագրի կնքում.
8. Սոցիալական նպաստների հաշվարկ.

Խնամատար ընտանիքի գրանցման ընթացակարգը սկսելու համար դուք պետք է դիմեք ձեր բնակության վայրի Խնամակալության և խնամակալության տնօրինությանը:

Փաստաթղթերի ցանկ

• օգնություն ապագա ծնողների տեղային ռոբոտներից: Այն պետք է նշի պաշտոնը, միջին աշխատավարձը, տա բնութագիրը.
• ընտանիքի կազմի վկայագիր;
• փաստաթղթեր բնակարանի կամ տան համար (պատկանում է ծնողներին);
• ոստիկանության վկայական, որը հաստատում է քրեական գործի բացակայությունը.
• առողջության վկայագիր;
• ինքնակենսագրություն;
• դիմումատուի ընտանիքի բոլոր անդամների գրավոր համաձայնությունը:

Եզրակացություն

Եկեք սահմանենք հոդվածի հիմնական կետերը.

1. Որդեգրող ծնողներ- անձինք, ովքեր պատրաստ են օգնել ծնողազուրկ երեխային կամ երեխային, որի ծնողները զրկված են դաստիարակության հարցում ծնողական իրավունքներից.
2. Երեխային ընտանիք ընդունելիս ծնողները պետք է հասկանան, որ նա կպահպանի կապը հարազատների և ազգանվան հետ։
3. Խնամատար ընտանիքի գրանցման գործընթացը բարդ է, սակայն ծնողներին ներկայացվող պահանջներն ավելի հավատարիմ են՝ ի տարբերություն որդեգրման ընթացակարգի։
4. Խնամատար ընտանիքում հայտնված երեխաները և նրանց դաստիարակությունը ստանձնած ծնողները պետք է. նյութական օգնությունպետությունից՝ նպաստների տեսքով։
5. Նախքան գրանցման ընթացակարգը սկսելը ընտանիքը պետք է գնահատի իր հնարավորությունները և չառաջնորդվի միայն նյութական օգուտներով։ Խնամատար ծնողները պետք է դառնան նրա օգնականները կյանքում, օրինակելի օրինակ:

Foster Homes-ի ամենահայտնի հարցն ու պատասխանը

Հարց:Ամուսինս և ես հիվանդանոցից լքված երեխայի խնամատար ծնողներ ենք: Որո՞նք են խնամատար ընտանիքների օգուտները օրենքով: Ալինա.

Պատասխան.Ալինա, քանի որ երեխան ծնվում է ծննդատան ընտանիքում և լքված է, նպաստների թիվը շատ ավելի լայն է, քան սովորական որդեգրման դեպքում: Նախ՝ ամբողջ սննդամթերքը (մինչև երկու տարի) և դեղամիջոցները (մինչև երեք տարի) վճարվում են պետության կողմից։ Դատարանի որոշմամբ դուք իրավունք ունեք ստանալու միանվագ վճար և ամսական նպաստմեկ երեխայի համար:

Միևնույն ժամանակ, երեխան պահպանում է բոլոր իրավունքները. նա ստանում է բնակարան (կենսաբանական ծնողների համար բնակարան ստանալու իրավունք կամ նոր, պետությունից), սովորում է անվճար, ինչպես որբերը։ Մայրը, ով չի աշխատում, բայց երեխա է մեծացնում, այս տարիները ներառված են կենսաթոշակային ստաժի մեջ։

Երեխաներն իրենք են ստանում մեծ թվովմիանվագ նպաստներ կյանքի տարբեր փուլերում՝ աշխատանքի դիմելիս, փոխվելիս ուսումնական հաստատություն... Բոլոր տեսակի բովանդակությունը նույնպես պահպանված է:

Այսօր խնամատար ծնողները ստանում են 40% տարվա ձեր միջին կշռված վաստակից, բայց ոչ պակաս 3 նվազագույն աշխատավարձսահմանվել է տարածաշրջանի համար:

Որդեգրման և երեխայի դաստիարակության հետ կապված հոգեբանական խնդիրների լուծման ժամանակ լավագույնը համակարգված մոտեցումն է: Համակարգային-վեկտորային հոգեբանությունՅուրի Բուրլանը բացատրում է, որ մարդու հոգեկան հատկությունները դրված են ի ծնե և ժառանգական չեն։ Այսինքն՝ հոգեբանորեն երեխան կարող է լիովին տարբերվել ծնողներից։ Այս տեսանկյունից բնական ծնողները հատուկ առավելություններ չունեն որդեգրողների նկատմամբ, այն առումով, որ հոգեկանը ժառանգական չէ։

Առաջին մաս. Ինչպես երեխային վերցնել մանկատնից

Օրենսդրորեն Ռուսաստանում երեխաների որդեգրման կարգը բաղկացած է հինգ հիմնական քայլերից.

Համեցեք բնակության վայրի խնամակալության և հոգաբարձության տարածքային բաժին և դիմում գրեք։

Ամբողջական ուսուցում խնամատար ծնողների դպրոցում, որն անցկացվում է խնամակալության մարմիններին կից ուսումնական կենտրոնների կողմից։ Կրթությունը պարտադիր է և անվճար։ Այստեղ նրանք ձեզ շատ նրբերանգներ կպատմեն, թե ինչպես կարելի է մանկատնից երեխա որդեգրել։

Հավաքել Պահանջվող փաստաթղթեր... Նրանց հավաքածուն կախված է երեխային ընտանիքում տեղավորելու ընտրված ձևից։ Ցուցակը ձեզ կտրվի խնամակալության բաժնում:

Գտեք ձեր երեխային:

Գրանցեք երեխային ինքներդ:

Խնամատար ծնողական դպրոց

Երեխաների որդեգրում. որտեղի՞ց սկսել: Տեղեկատվության ստացման հետ: Մանկատնից երեխային որդեգրելու կարգը և մանկատնից երեխային վերցնելու հետ կապված այլ տեղեկություններ կարելի է գտնել որդեգրողների հատուկ դասընթացներում:

Դպրոցում խնամատար ծնող լինելու օգուտները դժվար թե կարելի է գերագնահատել: Այն քեզ ոչ մի բանի չի պարտավորեցնում, միևնույն ժամանակ բացահայտում է խնամակալության իրավական, ընդհանուր հոգեբանական, բժշկական և այլ հարցեր։ Դպրոցի սաները հնարավորություն են ստանում որոշակի մանրամասնությամբ ուսումնասիրել խնամատար դաստիարակությունը ներսից: Հասկացեք չափանիշները և ինչպես ընտրել երեխային որդեգրման համար: Լուծե՛ք իմ կասկածները. իսկ եթե ես երեխային տանեմ դաստիարակության, և չկարողանա՞մ գլուխ հանել:

Յուրաքանչյուր ոք, ով գոնե տեսականորեն մտածում է երեխա որդեգրելու թեմայի մասին, պետք է վերապատրաստում անցնի։ Մարզվելուց հետո դուք կա՛մ կպնդեք ձեզ երեխա վերցնելու ձեր ցանկության մեջ, կա՛մ կհասկանաք, որ այս պահին դա չպետք է անեք, և դա լավ է: Շատ ավելի վատ է, երբ մարդիկ դա հասկանում են, արդեն երեխային տարել ու վերադարձնում են մանկատուն։ Այս դեպքում վիթխարի տրավմա են ապրում բոլորը՝ և՛ ձախողված ծնողները, և՛ ամենաշատը՝ երեխան։ Մինչ խնամատար դպրոցների ներդրումը երեխաների վերադարձի թիվը կազմում էր 50%: Այժմ այս ցուցանիշը շատ ավելի ցածր է։ Դասընթացը կօգնի ձեզ պարզել, թե որքան ամուր և գիտակցված է ձեր որոշումը մանկատնից վերցնելու ձեր որոշումը:

Երեխայի որդեգրում մանկատնից և ընտանիքում տեղավորվելու այլ ձևերով

Երեխայի ընտանեկան տեղավորման ձևի ընտրությունը կախված է ձեր ցանկություններից, հնարավորություններից և երեխայի կարգավիճակից:

Որբերի որդեգրում.երեխան ձեռք է բերում բոլոր իրավունքները սեփական երեխա- ազգանունը, ժառանգականությունը և այլն։ Երեխայի որդեգրումը կամ որդեգրումը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե երեխան որբ է, այսինքն՝ ունի նման պաշտոնական կարգավիճակ (երբ ծնողներ չկան կամ նրանք զրկված են ծնողական իրավունքներից)։ ԱրյունակիցներԵրեխային որդեգրելուց հետո նրանք իրավունք չունեն շփվել նրա հետ։ Նման հիմքի վրա երեխային մանկատնից վերցնելը նշանակում է պատրաստ լինել նրան լիարժեք ընդունելու ընտանիք, կարծես նա բնիկ է:

Խնամակալություն և հոգաբարձություն.խնամակալը դառնում է երեխայի օրինական ներկայացուցիչը։ Նա կարող է ստանալ երեխայի աջակցության ամսական նպաստ, որը կախված է տարածաշրջանից և երեխայի առողջական վիճակից: Բացի որբերից, խնամակալության տակ կարող են վերցվել նաև այն երեխաները, որոնց ծնողները զրկված չեն ծնողական իրավունքներից, բայց չեն կարող կատարել իրենց ծնողական պարտականությունները. ծանր հիվանդության և այլ պատճառներով: Երեխան խնամակալության է ենթարկվում նրա պահպանման, դաստիարակության և կրթության, իր իրավունքների և շահերի պաշտպանության համար։ Լրացուցիչ տեղեկություններ, թե ինչպես դառնալ մանկատնից երեխայի խնամակալը, կարելի է գտնել խնամատար ծնողի դասընթացներում:

Խնամակալությունը սահմանվում է մինչև 14 տարեկան երեխաների նկատմամբ։ Խնամակալություն՝ 14-ից 18 տարեկան.

Խնամակալությունը գրանցելիս երեխան պահպանում է իր ազգանունը, անունը, հայրանունը, և արյունակցական ծնողներն ազատված չեն դրա պահպանմանը մասնակցելու պարտականություններից: Խնամակալության մարմինները վերահսկում են երեխայի պահման, դաստիարակության և կրթության պայմանները։

Խնամատար ընտանիք.իրականում սա «խնամակալ ծնող» աշխատանքի գրանցումն է։ Խնամատար ծնողներին ներկայացվում են որոշակի իրավունքներև պարտականությունները, որոնք վերահսկվում են խնամակալության մարմինների կողմից: Այս դեպքում երեխան պետք է որբի կարգավիճակ ունենա։

Հյուրընկալող ընտանիք կամ մենթորություն.երեխան իր ժամանակի մի մասն անցկացնում է ընտանիքում. Օրինակ, շաբաթավերջին: Այն հաճախ օգտագործվում է որպես անցումային ձև, երբ ապագա ծնողները ցանկանում են ավելի լավ ճանաչել իրենց երեխային: Այս ձևն օգնում է երեխային դուրս գալ ուսումնական հաստատության համակարգի կողմից ստեղծված շրջանակից, զգալ, թե ինչպես է ապրում ընտանիքը. ձեռք բերել տնային տնտեսության և շփվելու հմտություններ մեծահասակների և ընտանիքի այլ երեխաների հետ: Մենթորներն օգնում են երեխաներին բուժման, տրամադրման և հագուստի ընտրության հարցում, մասնագիտական ​​ուղղորդում, խորհուրդ տվեք, թե ինչպես վարվել որոշակի իրավիճակներում:

Հովանավորություն:հաստատվում է որոշակի կարգավիճակ չունեցող երեխաների նկատմամբ, կամ եթե երեխայի կարգավիճակը թույլ չի տալիս նրան տեղափոխել խնամակալության կամ որդեգրման։ Այն հաճախ օգտագործվում է որպես երեխայի խնամակալության և/կամ որդեգրման անցումային ձև այն բանից հետո, երբ երեխան ստանում է համապատասխան կարգավիճակ: Երբ երեխան խնամակալության է ենթարկվում, նա ֆորմալ առումով մնում է մանկատան սան, բայց միևնույն ժամանակ ընտանիքում դաստիարակվելու հնարավորություն ունի։ Նրա նոր ծնողները վերապատրաստվում են հովանավորչական ծառայության կողմից և վերահսկում են ընտանիքի դասավորության, հովանավորչության գործընթացը։

Ընտանեկան տիպի մանկատուն.սովորաբար ստեղծված ուսումնական հաստատության կազմակերպաիրավական ձևով։ Այն տարբերվում է նրանով, որ ավելի շատ երեխաներ ունի, քան խնամատար ընտանիքներում, և նպաստների առկայությամբ։

Երեխաների ընտանիքում տեղաբաշխման ձևերի տարբերությունները

Երեխաների որդեգրում, խնամակալություն և խնամակալություն, խնամատար ընտանիք. երեխաների ընտանիքում տեղաբաշխման այս բոլոր ձևերը որոշակի պահանջներ են առաջադրում որդեգրողների համար:

Որբերի որդեգրումը կամ խնամատար ընտանիքի ձևը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե երեխաների ծնողները զրկված են ծնողական իրավունքներից։ Հովանավորությունն ու հյուրընկալող ընտանիքը թույլ են տալիս վերցնել ցանկացած կարգավիճակով երեխաներ։

Խնամատար ընտանիքները և խնամատարությունը ենթադրում են երեխաների նկատմամբ մանկավարժների իրավունքների սահմանափակում։ Խնամատարությունը սահմանափակում է այս իրավունքները մի փոքր ավելի, քան խնամատար ընտանիքը, սակայն խնամատարության դեպքում պայմանագիրն ավելի ճկուն է, և մանկավարժները կարող են երեխայի համար ստանձնել հենց այն պատասխանատվությունը, որը կարող է կրել կոնկրետ անձ:

Փաստաթղթերի փաթեթը նույնպես տարբերվում է. Այն ամենածավալունն ու բարդն է Ռուսաստանում երեխաների որդեգրման պարագայում։ Ամենապարզը հյուր ընտանիքի համար է:

Լավագույնն այն է, որ ընտրեք ընտանեկան տեղավորման այն ձևը, որը ձեզ հարմար կլինի այն բանից հետո, երբ ձեր խնամատար ծնողները հաճախեն դպրոց:

Մաս երկրորդ. Երեխաների որդեգրում - որդեգրման հոգեբանական կողմը

Երեխայի որդեգրման և դաստիարակության հետ կապված հոգեբանական հարցեր լուծելիս լավագույնը համակարգված մոտեցումն է։ Յուրի Բուրլանի համակարգային-վեկտորային հոգեբանությունը բացատրում է, որ մարդու հոգեկան հատկությունները դրված են ծնունդից և ժառանգական չեն: Այսինքն՝ հոգեբանորեն երեխան կարող է լիովին տարբերվել ծնողներից։ Այս տեսանկյունից բնական ծնողները հատուկ առավելություններ չունեն որդեգրողների նկատմամբ, այն առումով, որ հոգեկանը ժառանգական չէ։ Համակարգային-վեկտորային հոգեբանությունը տարբերակում է հոգեկանի ութ վեկտորները. Մարդկանց մոտ դրանք կարող են համակցվել ցանկացած տարբերակով՝ միանգամից մեկից մինչև ութ վեկտոր: Վեկտորային հավաքածուն որոշում է մարդու հոգեկանի բնածին ցանկություններն ու հատկությունները: Այսինքն՝ բնավորության որոշակի հատկություններ մեզ տրվում են ծնունդից։

Համակարգված մոտեցում որդեգրման պրակտիկային

Երբ մտածում ես երեխա որդեգրելու հնարավորության մասին, ապա հարցեր են առաջանում, որոնք չեն առնչվում գործի իրավական կողմին, սակայն պետք է ոչ պակաս ուշադրությամբ պարզաբանել։ Համակարգային-վեկտորային հոգեբանությունը թույլ է տալիս զբաղվել որդեգրման ամենասարսափելի կարծրատիպերով.

1. Վատ գեներ.Այս կարծրատիպն ավելի ուժեղ է, քան թվում է։ Մեծահասակները դառնում են ավելի քիչ հանդուրժող երեխայի վարքագծի նկատմամբ, երբ «վատ» վարքը վերագրվում է ժառանգականությանը: Իսկ երեխայի հետ հուզական կապ հաստատել ավելի քիչ են տրամադրված, քանի որ «ժառանգականությունը փոխել հնարավոր չէ»։ Նույնիսկ այսպիսի արտահայտություն կա՝ «Ես կուզենայի օգնել որբին, բայց վախենում եմ կկուն տուն թողնել»։ Այսինքն՝ շատ որդեգրողներ վախենում են՝ իսկ եթե երեխային տանեն դաստիարակության, և նա գնա իր «անհաջող» արյունակից ծնողների մոտ։

   Վատ գեները անհիմն առասպել են։ Շատերը վախենում են, որ երեխան կգողանա, կստի։ Դա գեներից կախված չէ։ Յուրի Բուրլանի համակարգային-վեկտորային հոգեբանությունը բացատրում է, որ ճիշտ զարգացման համար երեխան պետք է ունենա այն, ինչ ստանում է մորից։ Հաճախ երեխաները մանկատունչունենալ այն: Ուստի նրանց հոգեբանական զարգացումը կարող է կանգ առնել։

   P.S. Ինչպես ընտրել երեխային որդեգրման համար

   Երբ դուք հավաքում եք բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը, խնամակալության մարմինը կտրամադրի վկայական, որում նշվում է, որ դուք կարող եք խնամատար ծնող լինել: Այս պահին դուք մոտավորապես կհասկանաք, թե երեխայի որ տարիքը, սեռը, առողջական վիճակը կարող եք ընդունել ընտանիք։ Այս վկայականով դուք գնում եք Ռուսաստանի ցանկացած խնամակալության բաժին: Դուք կարող եք միանգամից մի քանիսը: Գրեք հայտարարություն. Ձեզ ցուցադրվում է տվյալների բանկ այս ոլորտում երեխաների հարցաթերթերով:

   Ես խորհուրդ չեմ տալիս երեխաներին որոնել դաշնային տվյալների բազայի միջոցով ինտերնետի միջոցով անվճար հասանելիությամբ, քանի որ դրա տվյալները միշտ չէ, որ արդիական են, տեղեկատվությունը հաճախ հնացած է: Այսպիսով, դուք ընտրում եք մեկ կամ մի քանի երեխաների, որոնց հետ ցանկանում եք հանդիպել: Դուք թույլտվություն եք ստանում մանկատան կամ մանկատան կոնկրետ երեխայի այցելելու և գնալու ծանոթանալու։

   Մանկատանից երեխա որդեգրելու կարգը ենթադրում է նաև որոշակի կանոններ հանդիպելիս։ Դուք կարող եք միաժամանակ խոսել միայն մեկ երեխայի հետ: Անհնար է բոլոր երեխաներին միանգամից տեսնել։ Դա արվում է այնպես, որ ոչ բոլոր երեխաները նորից հուսահատ հույս ապրեն: Քանի որ յուրաքանչյուր մեծահասակի յուրաքանչյուր երեխա ցանկանում է տեսնել իր հայրիկին կամ մայրիկին: Եթե ​​ընտրել եք ինչ-որ մեկին, կարող եք երեխային անմիջապես տեղավորել ձեր ընտանիքում կամ որոշ ժամանակով այցելել նրան մանկատուն՝ ավելի լավ ճանաչելու համար։

   Հոդվածը գրվել է դասընթացի նյութերի հիման վրա» Համակարգային-վեկտորային հոգեբանություն»

2016 թվականի վիճակագրության համաձայն՝ մանկատների ավելի քան 148 հազար երեխա դաստիարակվել է խնամատար ընտանիքներում։ Նրանցից հինգ հազարը վերադարձել են մանկատուն։ Կանայք, ովքեր լքել են որդեգրած երեխաներին, ինչպիսի՞ն է խորթ երեխայի մայր լինելը և ինչն է դրդել նրանց դժվար որոշում կայացնել։

Իրինա, 42 տարեկան

Իրինայի ընտանիքում դուստր է մեծացել, բայց նա և ամուսինը ցանկանում էին երկրորդ երեխա ունենալ։ Բժշկական նկատառումներից ելնելով` ամուսինն այլևս չէր կարող երեխաներ ունենալ, զույգը որոշել է որդեգրում. Մտավախություն չկար, քանի որ Իրինան աշխատում էր որպես կամավոր և ուներ ռեժինիկների հետ շփվելու փորձ։

-Ես ծնողներիս ցանկությանը հակառակ գնացի։ 2007 թվականի օգոստոսին մանկական տնից վերցրեցինք մեկ տարեկան Միշային։ Ինձ համար առաջին ցնցումը նրան օրորելու փորձն էր։ Չստացվեց, օրորվեց՝ ոտքերը խաչեց, երկու մատը բերանը դրեց ու այս ու այն կողմ օրորվեց։ Հետագայում հասկացա, որ Միշայի մանկատան կյանքի առաջին տարին կորել է. երեխայի մոտ կապվածություն չի առաջացել։ Երեխաների համար մանկատան երեխաների համար դայակները անընդհատ փոխվում են, որպեսզի նրանք չընտելանան: Միշան գիտեր, որ իրեն որդեգրել են։ Ես այն բերեցի նրան կոկիկ, հեքիաթի պես. ասացի, որ որոշ երեխաներ ծնվում են ստամոքսում, իսկ մյուսները՝ սրտում, ուրեմն դու ծնվել ես իմ սրտում։

Իրինան խոստովանում է, որ փոքրիկ Միշան անընդհատ շահարկում էր իրեն, հնազանդ էր միայն շահի համար։

-Վ մանկապարտեզՄիշան սկսեց կին հագնվել և ձեռնաշարժությամբ զբաղվել հանրության առաջ։ Ես դաստիարակներին ասացի, որ մենք նրան չենք կերակրել։ Երբ նա յոթ տարեկան էր, նա ասաց իմ ավագ աղջկան, որ լավ կլիներ, որ նա չծնվեր։ Եվ երբ մենք որպես պատիժ արգելեցինք մուլտֆիլմեր դիտել, նա խոստացավ մեզ դանակահարել։

Միշային տեսել են նյարդաբան և հոգեբույժ, սակայն նրա վրա ոչ մի դեղամիջոց չի ազդել։ Դպրոցում նա խանգարում էր դասերին և ծեծում հասակակիցներին։ Իրինայի ամուսնու համբերությունը սպառվել է և ամուսնալուծության հայց է ներկայացրել։

-Երեխաներին վերցրի ու գնացի Մոսկվա աշխատելու։ Միշան շարունակում էր նենգաբար չար բաներ անել։ Նրա հանդեպ իմ զգացմունքները անընդհատ խառնաշփոթ էին՝ ատելությունից մինչև սեր, մեխելու ցանկությունից մինչև սրտաճմլիկ խղճահարություն: Ես բոլորս սրվել եմ քրոնիկ հիվանդություններ... Սկսվեց դեպրեսիան.

Իրինայի խոսքով՝ Միշան կարող էր համադասարանցիներից գումար գողանալ, իսկ ճաշի համար իրեն հատկացված միջոցները թողներ օգտագործել խաղային ավտոմատում։

- Ես պատահել եմ կոտրել... Երբ Միշան վերադարձավ տուն, ես, կրքոտ վիճակում, մի երկու ապտակ տվեցի, այնպես հրեցի, որ փայծաղի ենթափսուլային պատռվածք ունեցավ։ Նրանք շտապօգնություն են կանչել։ Փառք Աստծո, վիրահատության կարիքը չկար։ Ես վախեցա և հասկացա, որ պետք է լքեմ երեխային։ Իսկ եթե նորից ընկնեմ։ Ես չեմ ուզում բանտ գնալ, ես կմեծացնեմ իմ մեծ աղջկան. Մի քանի օր անց ես եկա հիվանդանոցում այցելելու Միշային և տեսա նրան անվասայլակով (նրան երկու շաբաթ թույլ չէին տալիս քայլել): Ես վերադարձա տուն և կտրեցի երակներս։ Ինձ փրկեց սենյակակիցս։ Մեկ ամիս անցկացրել եմ հոգեբուժական կլինիկայում։ Ես ծանր կլինիկական դեպրեսիա ունեմ, խմում եմ հակադեպրեսանտներ։ Հոգեբույժս ինձ արգելեց անձամբ շփվել երեխայի հետ, քանի որ դրանից հետո բոլոր բուժումներն անհետանում են:

Ինը տարի ընտանիքում ապրելուց հետո Միշան վերադարձավ մանկատուն։ Մեկուկես տարի անց իրավաբանորեն նա դեռ Իրինայի որդին է։ Կինը կարծում է, որ երեխան դեռ չի հասկանում, թե ինչ է տեղի ունեցել, երբեմն զանգահարում է իրեն և խնդրում ինչ-որ բան գնել իր համար։

-Այնպիսի սպառողական վերաբերմունք ունի իմ նկատմամբ, կարծես զանգում է առաքման ծառայություն։ Չէ՞ որ ես բաժանում չունեմ՝ իմ, թե իմ որդեգրածը։ Ինձ համար բոլորը ընտանիք են։ Կարծես ինքս ինձնից մի կտոր էի կտրել։

Կատարվածից հետո Իրինան որոշել է պարզել, թե ովքեր են Միշայի իրական ծնողները։ Պարզվել է, որ նա իր ընտանիքում շիզոֆրենիա ունի։

-Հաճելի տղա է, շատ հմայիչ, լավ պարում է, գույնի զգացողությունը զարգացած է, հագուստը լավ է ընտրում։ Նա հագցրեց աղջկաս ավարտական ​​համար: Բայց սա նրա պահվածքն է, ժառանգականությունն ամեն ինչ խաչ քաշեց։ Ես խորապես հավատում էի, որ սերն ավելի ուժեղ է, քան գենետիկան: Դա պատրանք էր։ Մի երեխա կործանեց իմ ամբողջ ընտանիքը.

Սվետլանա, 53 տարեկան

Սվետլանայի ընտանիքն ուներ երեք երեխա՝ սեփական դուստրը և երկու որդեգրված երեխա։ Երկու մեծերը մեկնեցին մեկ այլ քաղաքում սովորելու, իսկ կրտսեր որդեգրված որդին՝ Իլյան, մնաց Սվետլանայի մոտ։

-Իլյան վեց տարեկան էր, երբ նրան տարա իմ մոտ: Փաստաթղթերի համաձայն՝ նա բացարձակ առողջ էր, բայց շուտով ես սկսեցի տարօրինակություններ նկատել։ Ես կհարցնեմ նրա անկողինը, առավոտյան բարձի երես չկա: Հարցնում եմ՝ ո՞ւր ես գնում։ Նա չգիտի. Նրա ծննդյան օրը ես նրան նվիրեցի ռադիոյով կառավարվող հսկայական մեքենա: Հաջորդ օրը նրանից մի անիվ է մնացել, իսկ մնացածը չգիտի, թե որտեղ է։

Նյարդաբանի մի քանի հետազոտություններից հետո Իլյայի մոտ ախտորոշվել է բացակայություն էպիլեպսիա։ Հիվանդությունը բնութագրվում է կարճատև անջատումներով:

-Հնարավոր էր այս ամենի հետ գլուխ հանել, բայց 14 տարեկանում Իլյան սկսեց ինչ-որ բան օգտագործել, կոնկրետ ինչ,- ես չպարզեցի: Նա սկսեց ավելի քան երբևէ զայրանալ: Տանն ամեն ինչ ջարդվել ու ջարդվել է՝ լվացարան, բազմոցներ, ջահեր։ Եթե ​​Իլյային հարցնեք, թե ով է դա արել, պատասխանը նույնն է՝ չգիտեմ, դա ես չեմ։ Ես խնդրեցի նրան թմրանյութ չօգտագործել։ Ասաց՝ վերջացրո՛ւ իններորդ դասարանը, հետո կգնաս ուրիշ քաղաք սովորելու, և մենք քեզնից լավ նոտայով կբաժանվենք։ Իսկ նա. «Չէ, ես այստեղից ընդհանրապես ոչ մի տեղ չեմ գնալու, քեզ կբերեմ»։

Որդեգրած որդու հետ մեկ տարի վեճերից հետո Սվետլանան նյարդային հյուծվածությամբ հոսպիտալացվել է։ Հետո կինը որոշել է լքել Իլյային և նրան վերադարձրել մանկատուն։

- Մեկ տարի անց Իլյան եկավ ինձ մոտ ամանորյա արձակուրդներ... Նա ներողություն խնդրեց, ասաց, որ չի հասկանում, թե ինչ է անում և որ հիմա ոչինչ չի օգտագործում։ Հետո նա հետ գնաց։ Ես չգիտեմ, թե ինչպես է այնտեղ խնամակալությունը գործում, բայց նա վերադարձավ ապրելու իր հարբեցող մոր հետ։ Նա արդեն ունի իր ընտանիքը՝ երեխա։ Նրա էպիլեպսիան չէր անցնում, երբեմն տարօրինակ կերպով մանրուքների վրա:

Եվգենյա, 41 տարեկան

Եվգենիան երեխա է որդեգրել, երբ իր իսկ որդին տասը տարեկան էր։ Նախորդ որդեգրողները լքել են այդ տղային, բայց չնայած դրան՝ Եվգենյան որոշել է նրան իր ընտանիք տանել։

- Ամենադրական տպավորությունը երեխան թողեց մեզ վրա՝ հմայիչ, համեստ, ամաչկոտ ժպտաց, շփոթված ու հանգիստ պատասխանող հարցերին։ Հետագայում, ժամանակի ընթացքում մենք հասկացանք, որ սա ընդամենը մարդկանց մանիպուլյացիայի ենթարկելու միջոց է։ Շրջապատողների աչքում նա միշտ մնում էր հրաշք երեխա, ոչ ոք չէր հավատում, որ իր հետ շփվելու իրական խնդիրներ կան։

Եվգենիան սկսեց նկատել, որ իր որդեգրած որդին հետ է մնում ֆիզիկական զարգացում... Աստիճանաբար նա սկսեց սովորել նրա քրոնիկ հիվանդությունների մասին։

- Տղան իր կյանքը սկսել է մեր ընտանիքում՝ մի խումբ նախկին խնամակալների ասելով սարսափելի պատմություններ, ինչպես մեզ սկզբում թվաց, միանգամայն ճշմարտացի։ Երբ նա համոզվեց, որ մենք հավատում ենք իրեն, մի կերպ մոռացավ, թե ինչի մասին է խոսում (ի վերջո երեխային), և շուտով պարզ դարձավ, որ. մեծ մասըպատմություններ, որոնք նա պարզապես հորինել է: Նա անընդհատ հագնվում էր աղջիկների պես, բոլոր խաղերում վերցնում էր կանացի դերեր, սողում էր ծածկույթի տակով դեպի որդուն և փորձում գրկել նրան, շրջում էր տանը՝ վարտիքը քաշելով՝ պատասխանելով մեկնաբանություններին, թե իրեն այնքան հարմարավետ է զգում։ Հոգեբաններն ասացին, որ դա նորմալ է, բայց ես չէի կարող համաձայնվել սրա հետ, չէ՞ որ իմ ընկերն էլ է մեծանում։

Երկրորդ դասարանում սովորելով՝ տղան չէր կարողանում մինչև տասը հաշվել։ Եվգենիան մասնագիտությամբ ուսուցչուհի է, անընդհատ որդու հետ է սովորել, հասցրել են հասնել դրական արդյունքներ... Միայն մոր ու որդու շփումը լավ չի անցել. Տղան խաբել է իր ուսուցիչներին տանը բռնության ենթարկվելու մասին:

-Դպրոցից զանգ ստացանք՝ հասկանալու, թե ինչ է կատարվում, քանի որ միշտ տեղում էինք լավ Կարգավիճակ... Իսկ տղան իրեն պարզապես լավ էր զգում թույլ կետերըշրջապատել և, երբ պետք է եղել, հարվածել նրանց։ Ուղղակի տղայիս հիստերիայի է հասցրել՝ ասել է, որ չենք սիրում, մեզ մոտ է մնալու, որդուն էլ մանկատուն են ուղարկելու։ Ես դա արեցի խորամանկորեն, և երկար ժամանակ չէինք կարողանում հասկանալ, թե ինչ է կատարվում։ Արդյունքում որդին համակարգչային ակումբներում գաղտնի շփվել է մեզնից և սկսել գումար հափշտակել։ Վեց ամիս պահանջվեց նրան տուն բերելու և ուշքի բերելու համար։ Հիմա լավ է:

Որդին ինֆարկտի է բերել Եվգենյայի մորը, իսկ տասը ամիս անց կինը որդեգրած որդուն ուղարկել է վերականգնողական կենտրոն։

- Որդեգրած որդու գալուստով ընտանիքը մեր աչքի առաջ սկսեց քանդվել։ Հասկացա, որ պատրաստ չեմ զոհաբերել որդուս՝ մորս ուրվականային հույսի համար, որ ամեն ինչ լավ է լինելու։ Տղան բացարձակ անտարբեր է եղել այն փաստի նկատմամբ, որ իրեն ուղարկել են վերականգնողական կենտրոն, իսկ հետո մերժում են գրել։ Միգուցե նա պարզապես ընտելացել է դրան, կամ գուցե ինչ-որ ատրոֆիա ունի մարդկային զգացմունքները... Նրա համար նոր խնամակալներ են գտնվել, նա մեկնել է այլ շրջան։ Ո՞վ գիտի, միգուցե այնտեղ ամեն ինչ ստացվի: Չնայած ես դրան իսկապես չեմ հավատում:

Աննա (անունը փոխված է)

-Ես ու ամուսինս չկարողացանք երեխա ունենալ (ես կանացի անբուժելի խնդիրներ ունեմ) եւ երեխային մանկատնից վերցրինք։ Երբ նրան տարանք, մենք 24 տարեկան էինք։ Երեխան 4 տարեկան էր։ Նա հրեշտակի տեսք ուներ։ Սկզբում նրանից չէին հագենում, նա այնքան գանգուր էր, կազմվածքով, խելացի, համեմատած մանկատան հասակակիցների հետ (գաղտնիք չէ, որ մանկատան երեխաները լավ չեն զարգանում): Իհարկե, մենք չենք ընտրել՝ ելնելով նրանից, թե ով է ավելի գեղեցիկ, բայց այս երեխան ակնհայտորեն հոգի ուներ։ Դրանից հետո անցել է գրեթե 11 տարի։ Երեխան վերածվել է հրեշի՝ նա ընդհանրապես ոչինչ չի ուզում անել, նա փող է գողանում մեզանից և դասընկերներից. Տնօրենի մոտ այցելություններն ինձ համար ավանդույթ են դարձել. Ես չեմ աշխատում, ես իմ կյանքը նվիրել եմ երեխային, ամբողջ ժամանակ անցկացրել եմ նրա հետ, փորձել եմ լավ, արդար մայր լինել... չստացվեց։ Ես ասում եմ նրան, - նա ինձ ասաց «գնա ***, դու իմ մայրը չես / հա դու ***** ես / բայց ինչ ես հասկանում իմ կյանքում»: Ես այլեւս ուժ չունեմ, չգիտեմ ինչպես ազդել նրա վրա։ Ամուսինս հետ է քաշվել դաստիարակությունից, ասում է, որ ես ինքս պետք է գլուխ հանեմ, քանի որ (մեջբերում եմ) «Վախենում եմ, որ եթե նրա հետ սկսեմ խոսել, կհարվածեմ». Ընդհանրապես, ես ելք չտեսա, քան վերադարձնելը։ Եվ այո։ Եթե ​​իմ երեխան լիներ, սիրելիս, ես էլ այդպես կանեի։

Նատալյա Ստեփանովա

-Փոքրիկ Սլավկան անմիջապես սիրահարվեց ինձ։ Միայնակ և ամաչկոտ փոքրիկը երեխաներին օգնելու համար սոցիալական կենտրոնում առանձնանում էր մանկական ամբոխից: Մենք նրան վերցրինք մեր ծանոթության հենց առաջին օրը։ Սակայն երկու շաբաթ անց ահազանգը հնչեց. Արտաքուստ հանգիստ ու բարի տղան հանկարծ սկսեց ագրեսիա դրսևորել ընտանի կենդանիների նկատմամբ։ Նախ Սլավան նորածին ձագերին կախեց խոհանոցում՝ նախապես դրանք մետաղալարով փաթաթելով։ Հետո փոքրիկ շները դարձան նրա ուշադրության առարկան։ Արդյունքում՝ անչափահաս մարդասպանի հաշվին առնվազն 13 կործանված կյանք է եղել։ Երբ սկսվեցին այս վայրագությունները, մենք անմիջապես դիմեցինք մանկական հոգեբան... Ընդունելության ժամանակ մասնագետը մեզ հանգստացրեց և խորհուրդ տվեց ավելի շատ ժամանակ տրամադրել Սլավային և հասկացնել, որ սիրում ենք նրան։ Ճանապարհի կեսից հանդիպեցինք ու ամռանը գնացինք գյուղ՝ աղմկոտ քաղաքից հեռու։ Բայց իրավիճակն այնտեղ ավելի վատացավ։ Հաջորդ խորհրդակցության ժամանակ հոգեբանը մեզ բացատրեց, որ Սլավկան մասնագիտացված օգնության կարիք ունի։ Եվ քանի որ ես դիրքերում եմ, որոշեցինք, որ ավելի լավ է մեր որդուն հետ ուղարկենք մանկատուն։ Մենք մինչև վերջ հույս ունեինք, որ տղայի ագրեսիան շուտով կանցնի, դրա հետ միասին՝ սպանելու ցանկությունը։ Համբերության վերջին կաթիլը պատառոտված լակոտների երեք մարմիններն էին։ Կարծես սարսափ ֆիլմի սցենարով, հերթական անգամ օգտվելով մեծերի բացակայությունից, երեխան մենակ ծեծելով սպանել է չորքոտանիին։

Ընթերցանության ժամանակը` 8 րոպե

Տարեցտարի ավելանում է այն զույգերի թիվը, ովքեր տարբեր պատճառներով երեխա չեն ունենում։ Եվ այսպես, ես ուզում եմ, որ տունը լցվի մանկական ծիծաղով: Անզավակ ամուսնության խնդիրը կարող է լուծվել որդեգրման ընթացակարգով. Ինչպես որդեգրել երեխային մանկական տնից, որպեսզի նա, նույնիսկ գենետիկորեն այլմոլորակայինը, ի վերջո դառնա ընտանիք և ընկերներ, սեփական երեխային մեծացնելու բերկրանքը բերի ամուսինների կյանքին:

Ով կարող է դառնալ որդեգրող

Պետությունը, խնամակալության և խնամակալության մարմինների դերում, երեխային նոր ծնողներին հանձնելուց առաջ պետք է համոզվի, որ խնամատար ընտանիքը բաղկացած չէ դատապարտվածներից, հայրական իրավունքներից զրկված, հաշմանդամներից, այլ լինելու է. կարողանում է երեխային ապահովել ապրելու և դաստիարակության արժանապատիվ պայմաններով։... Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությունը սահմանում է այն անձանց ցուցակը, ովքեր կարող են հանդես գալ որպես որդեգրող.

1. Համաձայն Քաղաքացիական օրենսգիրք, ցանկացած հոգեպես առողջ քաղաքացի կարող է դառնալ որդեգրող ծնող՝ 21 տարեկան դառնալու պայմանով։ Բացառություն են նրանք, ովքեր արդեն կապված են այս երեխայի հետ, ապա որդեգրողի տարիքի պահանջները կարող են իջեցվել:
2. Մայրիկ և հայրիկ կարող են դառնալ ինչպես պաշտոնական ամուսնության մեջ գտնվող ամուսնական զույգը, այնպես էլ առանց գրանցման միասին ապրող մարդիկ:
3. Խնամատար ծնողները պետք է լինեն երեխայից առնվազն տասնհինգ տարով մեծ:
4. Եթե ​​միայն ամուսինը կամ կինը ցանկանում են երեխա որդեգրել, մյուս ծնողը պետք է գրի գրավոր համաձայնություն՝ վավերացված նոտարի կողմից։
5. Միայնակ կնոջը կամ միայնակ տղամարդուն թույլատրվում է երեխա որդեգրել։ Այս դեպքում միայնակ մորը կամ հորը հետագայում շնորհվում է այդ կարգավիճակը՝ համապատասխան արտոնություններով:

Կարո՞ղ է միայնակ կինը կամ տղամարդը երեխա որդեգրել:

Ռուսաստանում միայնակ կնոջ կամ տղամարդու կողմից երեխայի որդեգրումն օրենքով արգելված չէ։ Բայց գործնականում միայնակ մոր կամ միայնակ տղամարդու համար շատ ավելի դժվար է պաշտոնապես ծնող դառնալ, նույնիսկ լավ աշխատանքով և հարմարավետ տուն- Խնամակալության մարմինների մասնագետներն ավելի ուշադիր կնայեն նման որդեգրողներին: Միայնակ մարդկանց ծնողական իրավունքների մեջ մտնելու ընթացակարգը էապես չի տարբերվում ստանդարտ ընթացակարգից: Հետևաբար, ամուսնացած եք, թե ոչ, դա իրականում կարևոր չէ։

Ում համար դա անհնար է

Ոչ բոլորին է թույլատրվում երեխա որդեգրել, և այդ անձանց կատեգորիաները խստորեն սահմանված են օրենքով։ Եթե ​​չեք կարողանում երեխային ապահովել, տուն չունեք, վատ առողջություն ունեք, դատվում եք, այս բոլոր դեպքերում երեխան կտուժի։ Օրենքի համաձայն՝ երեխաները չեն կարող որդեգրվել.

1. Հաշմանդամություն ունեցող անձինք՝ ինչպես ամբողջությամբ, այնպես էլ մասնակիորեն ճանաչված հաշմանդամ, ինչպես նաև զույգեր, որտեղ ամուսիններից մեկը հաշմանդամ է:
2. Մարդիկ, ովքեր բուժում են անցնում կամ գրանցված են նարկոլոգի կամ հոգեբույժի մոտ:
3. Մայրական կամ հայրական իրավունքներից զրկված մարդիկ.
4. Նրանք, ովքեր արդեն պաշտոնապես երեխա են որդեգրել, բայց սեփական մեղքով կորցրել են դրա իրավունքը։
5. Նրանք, ովքեր չունեն բնակության թույլտվություն, ինչպես նաև ապրում են սանիտարական պահանջներին չհամապատասխանող բնակարանում կամ տանը:
6. Ցածր վաստակ ունեցողներին, ինչը անհնարին է դարձնում երեխային գոնե ապրուստի միջոց ապահովելը։
7. Միասեռ ամուսնական զույգ.
8. Եթե ​​ապագա ծնողներից գոնե մեկը քրեական անցյալ ունի:

Ինչ է անհրաժեշտ մանկական տնից երեխա որդեգրելու համար

Եթե ​​երեխա վերցնելու որոշում եք կայացրել, հիշեք, որ որդեգրման ընթացակարգը երկար է։ Երեխային գտնելուց հետո ձեզ անհրաժեշտ կլինի հավաքել բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերի փաթեթը, դրանք ներկայացնել դատարան՝ որդեգրման վերաբերյալ որոշում կայացնելու համար: Երբեմն ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել փաստաբանի օգնությունը:

Պետք է սովորել Ռուսական օրենքներորդեգրման ընթացակարգի հետ կապված։ Որդեգրողի դերի համար դիմող թեկնածուն, ի լրումն իր իրավունքների և պարտականությունների, պետք է ուսումնասիրի խնամակալության մարմինների լիազորությունները: Երեխա որդեգրելու կանոնները, մանկատների, մանկատների կամ ծննդատների հասցեները կարելի է գտնել երեխաների որդեգրման և իրավունքների պաշտպանության բաժնում, ինչպես նաև խնամակալության տարածքային մարմինների (ROO) ներկայացուցիչներից: Որբերի և հրաժարվողների մասին տեղեկություններ կարող եք գտնել այնտեղ՝ RPO-ի ներկայացուցիչներից։

Որոշ հոգաբարձության մարմիններ, բարեգործական կազմակերպություններ կարող են հյուրընկալել հակիրճ տեղեկատվություներեխաների մասին, նորածինների լուսանկարներ և տեսանյութեր ցանցում: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նման կազմակերպությունները կարող են ձեզ տեղեկատվություն տրամադրել միայն երեխաների մասին, սակայն նրանք չեն կարող միջնորդ լինել նրանց որդեգրման համար: Լրացուցիչ խնդիրներ չունենալու համար խնդրում ենք դիմել բացառապես պետական ​​ծառայություններխնամակալությունը։ Ուշադիր ուշադրություն դարձրեք, թե որքանով է օրինական որդեգրման ընթացակարգը:

Ինչ փաստաթղթեր են պահանջվում

Խնամակալության մարմիններում նշանակված հատուկ հանձնաժողովը պետք է քննարկի ձեր փաստաթղթերը և իր կարծիքը տա ոչ ուշ, քան մեկ ամիս անց: Այս կարծիքը կպահանջվի դատական ​​մարմիններին որդեգրման թույլտվություն ստանալու համար դիմելիս: Երեխա որդեգրելու իրավունք ստանալու համար անհրաժեշտ է գրանցման վայրի շրջանային խնամակալության և հոգաբարձության մարմիններին դիմում ներկայացնել, որին կցում են.

1. Կարճ ինքնակենսագրություն.
2. Բնակության վայրի կողմից տրված բժշկական տեղեկանք. Վկայագիրը պետք է հաստատի, որ ամուսինները չունեն հիվանդություններ, որոնք հակացուցված են որդեգրման համար։ Դա անելու համար դուք պետք է այցելեք ՁԻԱՀ-ի կենտրոն, տուբերկուլյոզի, նարկոլոգիական, ուռուցքաբանական, մաշկավեներական և նյարդահոգեբուժական դիսպանսերներ։ Վկայականները պետք է տրվեն խնամակալության և խնամակալության մարմինների կողմից տրված հատուկ ձևաթղթերի վրա:
3. Ձեր ամուսնության գրանցման վկայականի պատճենը, եթե այդպիսիք կան:
4. Նոտարական վավերացված համաձայնություն, որ ձեր կինը կամ ամուսինը դեմ չէ որդեգրմանը (եթե միայն մեկ ամուսին է պատրաստվում որդեգրող ծնող դառնալ):
5. Վկայական աշխատանքի վայրից կամ 2-NDFL ձևով տրված վկայական. Դրանից RPO-ն կիմանա ձեր դիրքի և ամսական վճարումների չափի մասին: Եթե ​​թեկնածուները ձեռնարկատերեր են, ապա անհրաժեշտ է ներկայացնել եկամտահարկի հայտարարագիր։
6. Թեկնածուների գրանցման վայրում մի մոռացեք քաղվածք վերցնել ձեր անձնական հաշվից կամ տնային գրքից։ Հայտարարության մեջ պետք է նշվեն այս հասցեում ապրող մարդիկ։ Եթե ​​ապագա ծնողները տան սեփականատերեր են, ապա ներկայացրեք վկայական բնակարանի կամ տան համար:
7. Ոստիկանությունից վերցված տեղեկանք քրեական դատվածության բացակայության մասին.
8. Երկու ամուսինների համար աշխատանքի վայրում տրված դրական ցուցմունք:

Ընտանեկան վճարումներ

Որդեգրում - նախընտրելի է իրավական կողմըայսօր մանկական սարքի ձեւն է. Ի տարբերություն խնամատարության մեջ գտնվող երեխաների, պաշտոնապես որդեգրված երեխան ստանում է սոցիալական և օրինական իրավունքներ, ներառյալ ժառանգության իրավունքը, ինչպես իր երեխային: Ի հավելումն դաշնային նպաստների, որդեգրող ընտանիքները կարող են ստանալ տարածաշրջանային վճարումներ և երեխաների նպաստներ, որոնց մասին դուք պետք է հետաքրքրվեք ձեր քաղաքում: Խնամատար ծնողները իրավասու են դաշնային վճարումների հետևյալ տեսակների համար.

1. Միանվագ գումար. Վճարվում է մեկ անգամ՝ որդեգրված երեխային ծնողներին փոխանցելուց հետո։ Նախնական ինդեքսավորված նպաստի գումարը կազմում է 8 հազար ռուբլի:
2. Մայրության նպաստներ (բայց եթե ձեր երեխան որդեգրման պահին 3 ամսականից բարձր է եղել, դուք նպաստ չեք ստանա):
3. Ամսական նպաստ՝ հիմնված որդեգրողի վերջին 2 տարվա միջին վաստակի վրա: Վճարվում է մինչև երեխայի մեկուկես տարին լրանալը։
4. Մայրության կապիտալը մեկ ծնողի համար, երկու կամ ավելի նորածինների ներկայությամբ, ինչպես հայրենի, այնպես էլ որդեգրված:
5. Յուրաքանչյուր երեխայի համար տրվում է նաև 100 հազար ռուբլի վճարում հետևյալ դեպքերում.
6. Որդեգրված երեխայի հաշմանդամությունը.
7. Եթե ​​որդեգրման պահին երեխան յոթ տարեկանից բարձր է.
8. Երբ որդեգրում են հարազատ երեխաներ (որոնք եղբայրներ կամ քույրեր են).

Ինչպես որդեգրել նորածին ծննդատնից

Ձեր երեխային անմիջապես հիվանդանոց տանելը կարող է դժվար լինել: Բազմաթիվ պատճառներով շատ զույգեր ցանկանում են նորածին երեխաներ ունենալ, ռեզինիկ վերցնելու համար նրանք պետք է հերթ կանգնեն, ինչի համար, բացի RPO-ի հետ կապ հաստատելուց, անհրաժեշտ է նաև նորածնի որդեգրման դիմում ներկայացնել:

Լավագույնն այն է, եթե դուք ինքներդ սկսեք որոնել ռետինիկ: Տեղի խնամակալության և խնամակալության մարմինների ներկայացուցիչները ձեզ ասում են, որ ներկայումս թաղային ծննդատանը մերժողներ չկան։ Դուք լիովին իրավունք ունեք դիմելու այլ տարածքների խնամակալությանը ձեզ տրված կարծիքով: Իսկ եթե փշուրի որոնումը հաջող է ստացվել, ապա ծննդատունը ձեզ կառաջարկի հրաժարվելու երեխա, ապա խնամակալությունը պարտավոր է ձեզ տրամադրել փշուրի մասին անհրաժեշտ բոլոր տեղեկությունները։ Հետո գնում ես երեխայի հետ հանդիպելու, ում տունն ու ընտանիքն այնքան է պետք:

Որոշելով երեխա որդեգրել՝ դուք ստորագրում եք որդեգրման դիմումը և խնամակալության մարմինների հետ միասին դիմում եք ներկայացնում դատական ​​մարմիններին՝ արդեն վերջնական որոշում կայացնելու համար։ Հենց որ դատարանը թույլտվություն տա, դուք կարող եք պաշտոնապես համարվել երեխայի ծնողներ, իսկ գրանցման գրասենյակից ստանալ ծննդյան պաշտոնական վկայական և անձնագրում նշում:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ընդամենը մի քանի օրական երեխա վերցնելը չի ​​աշխատի: Ռեզերվողներին ծննդատնից տեղափոխում են մանկական հիվանդանոց, որտեղ բուժզննում են անցնում։ Պետությունը պարտավոր է խնամակալներին և որդեգրողներին տրամադրել առավելագույն տեղեկատվություն ընտանիք տեղափոխված երեխայի առողջության մասին. ապագա ծնողները պետք է տեղեկացված լինեն երեխայի դաունի համախտանիշի կամ որևէ այլ լուրջ հիվանդության մասին։

Միջին հաշվով, կլինիկական հետազոտությունը տեւում է մեկ ամիս, իսկ ծնողների համար կոնկրետ թեկնածուների առկայության դեպքում՝ մի փոքր ավելի արագ։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ մանկատանը պահվող երեխան հազվադեպ է առողջ, բայց դա շտկվում է պատշաճ խնամքով և սիրով: Մինչև մեկ տարեկան երեխա վերցնելն ավելի դժվար է, քան ավելի մեծ: Նման երեխաների համար հերթ է գոյանում, բայց շանսեր միշտ կան։

Մինչ այժմ մեր երկրում, չնայած անհատների և պետության ջանքերին, ծնողազուրկ երեխաների թիվը չի նվազում։ Ամեն օր մանկատներ են ժամանում ծննդատներից հրաժարվողները, իսկ իրենց ընտանիքում գտնվող երեխաները՝ մանկատներ: Պետական ​​գործակալություն- ժամանակավոր միջոց, բայց ոչ ելք ծանր վիճակից փոքրիկ մարդ, որից ամենամոտ մարդիկ երես թեքեցին։ Երեխան չի կարող երջանիկ մեծանալ ընտանիքից դուրս, ինչը նշանակում է, որ նա ամեն ինչից առավել կարիք ունի նոր, սիրող ծնողների: Նման իրավիճակներում խնամատար ընտանիքը դառնում է միակ արդյունավետ միջոցը։ Դա էբոլոր ընտանիքների հավաքական կերպարի վրա, որոնք իրականացնում, խնամակալության տակ են վերցնում, կազմակերպում են խնամակալություն կամ դիմում երեխային ընտանիքում տեղավորելու ցանկացած այլ ձևի։

Ինչ է խնամատար ընտանիքը

Կարելի է առանձնացնել խնամատար ընտանիքների հետևյալ ձևերը.

• Որդեգրում - երեխա որդեգրվում է ընտանիքում որպես արյունակից: Նա դառնում է ընտանիքի լիարժեք անդամ՝ բոլոր իրավունքներով ու պարտականություններով:
• Խնամակալություն - երեխան ընտանիք է ընդունվում դաստիարակության և կրթության, ինչպես նաև իր շահերը պաշտպանելու նպատակով: Նա կարող է պահպանել իր ազգանունը, նրա արյունակից ծնողները ազատված չեն նրա պահպանման պարտականություններից։ Խնամակալությունը սահմանվում է մինչև 14 տարեկան երեխաների համար, իսկ խնամակալությունը տրվում է 14-ից մինչև 18 տարեկան:
• Խնամատարություն - երեխան դաստիարակվում է ընտանիքում խնամակալության մարմինների, խնամատար ընտանիքի և որբերի հաստատության միջև եռակողմ համաձայնագրի հիման վրա:
• Խնամատար ընտանիք՝ երեխան դաստիարակվում է տանը խնամակալի մոտ՝ երեխային խնամատար ընտանիք տեղափոխելու ժամկետը սահմանող պայմանագրի հիման վրա։

Որբերի որդեգրման փորձը կա և հաջողված է։ Այնուամենայնիվ, երեխային ընդունելու ունակությունը տրված չէ ամեն մարդու. դուք պետք է ուշադիր լսեք ինքներդ ձեզ, փորձեք գտնել ներքին հարցերի պատասխանները: Եթե ​​դուք չեք կարող ինքնուրույն որոշում կայացնել, միշտ կարող եք խոսել հոգեբանի հետ: Դա կօգնի ձեզ «նայել» ձեր ներսում և հասկանալ, թե կոնկրետ ինչ է ձեզ անհրաժեշտ կյանքից։ Երևի սա ամենևին էլ չի օգնում երեխային, այլ անձնական որոշ ամբիցիաներ բավարարելու ցանկություն։ Այս դեպքում չպետք է հույսը դնեք խնամատար երեխաների վրա՝ նրանք բոլորովին պարտավոր չեն արդարացնել ձեր սպասելիքները։

Խնամատար ընտանիքը, ինչպես ցանկացած այլ, երեխայի արտաքինով կարող է բախվել մի շարք խնդիրների։ Դրանք առանց կորստի լուծելու կարողությունը մեծապես կախված է փոքրիկ մարդուն ընդունելու պատրաստակամությունից և որդեգրողների իրավասությունից: Որքան ավելի հստակ մարդիկ հասկանան, թե ինչ են անում, երբ որոշում են խնամատար երեխա մեծացնել, այնքան լավ: Իհարկե, որդեգրողների համար ավելի դժվար կլինի հաղթահարել իրենց գործառույթները, քան հարազատների համար։ Պատճառը պարզ է՝ երեխաները, ովքեր ողբերգություն են ապրել (լինի դա սիրելիների մահը, ընտանիքի կործանումը, թե մայրիկի և հայրիկի զրկումը ծնողական իրավունքներից) խորը հոգևոր դրամա են ապրում: Երեխայի հոգեկանին ոչ պակաս վնաս է պատճառում մանկատանը գտնվելը, որտեղ ոչ մի հատ չկա սիրելի մարդ... Չկա մեկը, ում վրա կարելի է հույս դնել և չկա մեկը, ում հետ փորձը կիսվի: Երեխաների խնամքի հաստատություններում միայն իրենց գործն անողներն են։ Եթե ​​անգամ դա անեն անթերի, ծնողական սիրո փոխարինումը չի լինի։

Երեխայի ադապտացիան խնամատար ընտանիքում

Ընտանիքում հարմարվողականությունը տևում է միջինը մինչև մեկ տարի և բավականին դժվար է։ Հիվանդությունները կարող են սրվել, կարող են առաջանալ անսպասելի արցունքներ և զայրույթներ, կարող են ի հայտ գալ բոլորի և ամեն ինչի ժխտումը («չեմ ուզում», «չեմ», «հեռանալ») և նույնիսկ ագրեսիա: Այս ամենը բնական է և անշուշտ ժամանակի ընթացքում կանցնի՝ ենթարկվելով ծնողների գրագիտությանը և նրանց անկեղծ սիրուն։

Խնամատար ընտանիքում երեխայի հարմարվողականությունը կարելի է մոտավորապես բաժանել մի քանի փուլերի.

• Նախապատրաստական ​​փուլը, երբ երեխան նոր է այցելում նոր ծնողներին, այցելության է գալիս մինչև երեխայի վերջնական ընդունումը ընտանիք:
  Այս ընթացքում խնամատար ծնողները փորձում են երեխային հարմարավետ դարձնել տանը, նվերներ տալ, ամեն կերպ գովել ու քաջալերել նրան։ Երեխան փորձում է գոհացնել նոր ծնողներին։ Շատ կարևոր է չշտապել գործերը և չճնշել երեխային, որ նա ծնողներին կոչի «մամա» և «պապա»:
• Ճգնաժամի փուլը, երբ երեխան սկսում է իրեն բոլորովին այլ կերպ պահել, քան որդեգրողները նախկինում դիտում էին։
  Գործընթացը բնական է և պետք է դիտարկել որպես հարաբերությունների ճիշտ զարգացում։ Եթե ​​երեխան նոր ծնողներին ցույց է տալիս իր վատ կողմերը, դա վստահելի հարաբերությունների նշան է:
• Հարմարվողականության փուլը, երբ երեխան սկսում է զգալ ինչպես տանը նոր ընտանիքում:
  Փոխվում է նրա արտաքինն ու վարքը, երեխան դառնում է անկախ ու ավելի ինքնավստահ։ Պետք է հիշել, որ ընտանիքում ցանկացած փոփոխություն կարող է երեխային հոգեբանական տրավմա պատճառել։
• Կայունացման փուլը, երբ ընտանիքը վերջապես դառնում է ընտանիք։
  Որդեգրված երեխահանգիստ, չնայած նրան կարող են անհանգստացնել հիշողությունները անցյալ կյանք, իսկ որդեգրողները գոհ են իրենց ընտանիքի վիճակից։

Նախօրոք «ծղոտը փռելու» լավագույն միջոցը նախօրոք անհրաժեշտ մասնագետների կոնտակտները ձեռք բերելն է՝ մինչ երեխայի ընտանիք գալը` բժիշկներ, նյարդաբաններ, հոգեբաններ։ Եվ, մի հապաղեք, առաջին դժվարություններին դիմեք նրանց։

Ինչպես դառնալ խնամատար ծնողներ

Ո՞ր երեխաներին են տեղափոխում խնամատար ընտանիք.

• հաստատություններում գտնվող առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ սոցիալական պաշտպանությունբնակչությունը, բուժական և պրոֆիլակտիկ, կրթական կամ այլ նմանատիպ հաստատություններ.
• երեխաներ, որոնց ծնողները առողջական պատճառներով չեն կարող զբաղվել նրանց խնամքով և դաստիարակությամբ.
• երեխաներ, որոնց ծնողները զրկված են կամ սահմանափակված են ծնողական իրավունքներդատարանի կողմից ճանաչվել են իրավաբանորեն անգործունակ կամ դատապարտված.
• երեխաներ, որոնց ծնողները անհայտ են.
• որբեր

Խնամատար ընտանիք ստեղծելու ալգորիթմ

• Որդեգրողների թեկնածուն Խնամակալության և խնամակալության վարչություն է ներկայացնում փաստաթղթերի փաթեթ՝ ըստ ցանկի՝ որդեգրող լինելու հնարավորության մասին եզրակացություն տալու դիմումով։
• Բաժնի մասնագետները վերոնշյալ փաստաթղթերը ներկայացնելու օրվանից 3-օրյա ժամկետում անց են կացնում որդեգրողների թեկնածուի կենսապայմանների քննություն և քննության ակտը 3-օրյա ժամկետում հաստատում է խնամակալության մարմնի ղեկավարը: Քննության արձանագրությունը կազմվում է երկու օրինակից, որոնցից մեկը 3 օրվա ընթացքում ուղարկվում է երեխային ընտանիք ընդունելու ցանկություն հայտնած քաղաքացուն։ Ստուգման ակտը քաղաքացին կարող է վիճարկել դատարանում։
• Փաստաթղթերը ներկայացնելու օրվանից 10-օրյա ժամկետում որոշում է կայացվում խնամատար ծնող նշանակելու կամ թեկնածուի խնամատար ծնող լինելու հնարավորության մասին, որի հիման վրա ուղեգիր է տրվում ծնողազուրկ և երեխաների կազմակերպություն. մնացել է առանց ծնողական խնամքի՝ ծանոթանալու երեխային, նրա անձնական գործին և առողջական վիճակի մասին բժշկական եզրակացությանը։
• Դրականի դեպքում որոշումըթեկնածուն գրում է երեխային ընտանիք ընդունելու մտադրության մասին հայտարարություն:
• Որբերի և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների կազմակերպությունը, որպես օրինական ներկայացուցիչ, երեխային ուղարկում է նրա առողջական վիճակի հանձնաժողովային հետազոտության (որդեգրման դեպքում) և բժշկական եզրակացության հետ մեկտեղ՝ երեխային խնամատար ընտանիք տեղափոխելու համաձայնությունը։ , վարչություն է ներկայացնում երեխայի համար փաստաթղթերի փաթեթ։
• Գրասենյակը պատրաստվում է նորմատիվ ակտԵրեխային դաստիարակության համար խնամատար ընտանիք տեղափոխելու հնարավորության մասին՝ խնամակալի (խնամատար ծնողի) նշանակման մասին, որը գործում է հատուցվող հիմունքներով, վճարելու անհրաժեշտության մասին. Փողորդեգրողին տրվող վարձատրության և երեխայի պահպանման համար։
• Բաժինը խնամատար ծնողի հետ կնքում է պայմանագիր երեխային խնամատար ընտանիք տեղափոխելու վերաբերյալ և, համաձայնագրից բացի, պատրաստում է երեխայի փոխանցման անհատական ​​պայմաններ, խնամատար ծնողի վկայական և հուշագիր հանձնում: խնամատար ծնողը՝ երեխայի փաստաթղթերով.
• Եթե ​​թեկնածուն այլ ԲՆ-ից է, ապա անձնական գործը փոխանցվում է քաղաքապետարանըխնամատար ընտանիքի փաստացի բնակության վայրում՝ դրամական միջոցների վճարման և երեխայի դաստիարակության և պահպանման պայմանների վերահսկման նպատակով։
• Խնամատար ծնողները նշանակվում են ամեն ամիս կանխիկ վճարումներխնամատար ընտանիքներում տեղավորված երեխաների պահպանման համար, որոնց գումարը 2013 թվականին կազմել է 6543 ռուբլի։ 80 կոպեկ, իսկ որդեգրողին տրվող դրամական վարձատրությունը 2500 ռուբլու չափով (եթե ընտանիքը մեծացնում է մինչև 3 տարեկան երեխա և հաշմանդամ երեխա, ապա դրամական վարձատրության վրա լրացուցիչ վճար է նշանակվում 20-ի չափով։ %)։
• Դպրոցականներին ճանապարհածախսի համար փոխհատուցում է տրվում 310 ռուբլի, 88 կոպեկ։ Երբ երեխան տեղափոխվում է ընտանիք, խնամատար ծնողին վճարվում է միանվագ՝ մոտ 12000 ռուբլի։

Ինչպե՞ս երեխա որդեգրել.

Որդեգրող ծնողներին ներկայացվող պահանջները

Որդեգրող ծնողները (ծնողը) կարող են լինել երկու սեռերի չափահաս, բացառությամբ՝

• դատարանի կողմից անգործունակ կամ մասամբ անգործունակ ճանաչված անձինք.
• դատարանի կողմից ծնողական իրավունքներից զրկված կամ ծնողական իրավունքներով դատարանի կողմից սահմանափակված անձինք.
• ազատվել է խնամակալի (համադրողի) պարտականություններից՝ օրենքով իրեն վերապահված պարտականությունները ոչ պատշաճ կատարելու համար.
• նախկին որդեգրող ծնողները, եթե որդեգրումը չեղարկվել է նրանց մեղքով.
• հիվանդություններ ունեցող անձինք, որոնց առկայության դեպքում հնարավոր չէ երեխային (երեխաներին) խնամատար ընտանիք վերցնել.

Խնամատար ծնողները որդեգրված երեխայի օրինական ներկայացուցիչներ են, պաշտպանում են նրա իրավունքներն ու շահերը, այդ թվում՝ դատարանում, առանց հատուկ լիազորությունների։

Երեխային (երեխաներին) խնամատար ընտանիքում դաստիարակության վերցնել ցանկացողները դիմում են ներկայացնում իրենց բնակության վայրի խնամակալության և հոգաբարձության մարմին՝ խնամատար ծնող լինելու հնարավորության մասին կարծիք հայտնելու խնդրանքով։

Դիմումին կցվում են հետևյալ փաստաթղթերը.

• տեղեկանք աշխատանքի վայրից՝ 12 ամսվա միջին աշխատավարձի պաշտոնը և չափը կամ քաղաքացիների եկամուտը հաստատող այլ փաստաթուղթ.
• տան գրքից քաղվածք բնակության վայրից կամ բնակելի տարածքի օգտագործման իրավունքը կամ բնակելի տարածքի սեփականության իրավունքը հաստատող այլ փաստաթուղթ, բնակության վայրից ֆինանսական անձնական հաշվի պատճենը.
• տեղեկանք ներքին գործերի մարմիններից, որը հաստատում է քրեական գործի բացակայությունը կամ քրեական հետապնդման փաստը կյանքի և առողջության, անձի ազատության, պատվի և արժանապատվության դեմ ուղղված հանցագործությունների համար (բացառությամբ հոգեբուժարանում ապօրինի տեղավորման, զրպարտության և վիրավորանքի). Անհատի սեռական անձեռնմխելիությունը և սեռական ազատությունը ընտանիքի և անչափահասների, հանրային առողջության և հասարակական բարոյականության, ինչպես նաև հասարակական անվտանգության դեմ.
• Առողջական վիճակի վերաբերյալ բժշկական զեկույց;
• Ամուսնության վկայականի պատճենը (եթե քաղաքացին ամուսնացած է).
• Ինքնակենսագրություն;
• Երեխային (երեխաներին) դաստիարակելու համար խնամատար ընտանիք վերցնել ցանկացող անձի (անձանց) բնակարանի առկայությունը հաստատող փաստաթուղթ (բնակության վայրից ֆինանսական և անձնական հաշվի պատճենը և տնային գրքից (բնակարան) քաղվածք. գիրք) պետական ​​և քաղաքային բնակելի տարածքների վարձակալների համար բնակարանային ֆոնդկամ բնակարանի սեփականության իրավունքը հաստատող փաստաթուղթ).
• Ընտանիքի չափահաս անդամների գրավոր համաձայնությունը՝ հաշվի առնելով 10 տարին լրացած, միասին ապրող երեխաների կարծիքը, երեխային ընտանիք ընդունելու վերաբերյալ.
• Վերապատրաստման ավարտը հաստատող վկայականի կամ այլ փաստաթղթի պատճենը (բացառությամբ երեխաների մերձավոր ազգականների, ինչպես նաև այն անձանց, ովքեր հանդիսանում են կամ եղել են երեխաների խնամակալներ (հոգաբարձուներ) և ովքեր չեն հեռացվել իրենց պարտականությունների կատարումից, և անձինք. ովքեր եղել են կամ են որդեգրող ծնողներ և որոնց որդեգրումը չեղարկվել է):

Առաջին բանը, որ պետք է անի յուրաքանչյուր մարդ, ով մտածում է որդեգրման մասին, իր ցանկությունը քննարկելն է ամենամոտ մարդկանց՝ ամուսնու և երեխաների հետ: Ի դեպ, տարածված կարծրատիպը, թե խնամատար երեխաներին պետք է մեծացնեն միայն այն ընտանիքները, որոնք զրկված են իրենց ծննդաբերելու հնարավորությունից, ոչ միայն իրականությունից հեռու է, այլեւ վնասակար։ Ընդհակառակը, այն ընտանիքները, որոնք արդեն ունեն երեխաներ, ունեն դաստիարակության փորձ, պատկերացրեք, թե որքան դժվար ու ժամանակատար է երեխա դաստիարակելը։ Բայց վերադառնանք ընտանիքի անդամներին։ Միայն կոնսենսուսի հասնելու դեպքում, և տանը «կտրականապես դեմ» մարդիկ չմնան, կարող ենք գործի անցնել։

Երկրորդ քայլը խնամատար ծնողներին դպրոցում սովորեցնելն է: Ամենամոտը գտնելը շատ պարզ է. պարզապես կապվեք ձեր բնակության վայրի խնամակալության մարմնի հետ: Նրանք կուղարկվեն այնտեղ։ Դասերը միջինում երկու ամիս են տևում, և սա ոչ միայն անհրաժեշտ, այլև հաճելի փուլ է երեխային ընտանիքում տեղավորելու ճանապարհին։ Ավարտելուց մի քանի շաբաթ առաջ դուք կարող եք ապահով կերպով սկսել փաստաթղթեր հավաքել: Այս հարցում ինտենսիվ ընկղմամբ (եթե երկու ամուսիններն էլ արձակուրդ են վերցնում այդ նպատակով), ընթացակարգերը կտևեն մեկից երկու շաբաթ:

Տրվել են բժշկական փաստաթղթեր, ստացվել է խնամատար ծնողներից ավարտական ​​վկայական՝ այժմ խնամակալությանը վերադառնալու ժամանակն է։ Մասնագետը կստուգի պոտենցիալ որդեգրողների բնակելի թաղամասերը, կօգնի լրացնել հարցաթերթիկները, կգրի դիմում և կպատրաստի այլ անհրաժեշտ փաստաթղթեր: Դրանից հետո որոշման համար պետք է սպասեք երկու-երեք շաբաթ։ Կարևոր կետն այն է, որ ապագա որդեգրողներն արդեն այս փուլում պետք է ընտրեն երեխային իրենց ընտանիքում տեղավորելու ձևը՝ որդեգրում, խնամակալություն, խնամատար ընտանիք և այլն։ Այս պրոցեդուրաների բարդությունն այն է, որ հնարավոր չէ նախապես կռահել, թե ինչպիսի կարգավիճակ կունենա երեխան, ում հետ կհանդիպեք և կսիրեք։ Եթե, օրինակ, միայն «որդեգրում», ապա այլեւս հնարավոր չէ նրան խնամակալության տակ վերցնել։ Հետևաբար, խորհրդակցեք մասնագետի հետ, թե ինչպես վարվել լավագույնս:

Երեխա գտնելը ամենադժվար և ժամանակատար փուլն է։ Այս ճանապարհին շատ են դժվարությունները, հիասթափությունները, անհանգստությունները։ Չնայած այն հանգամանքին, որ Ռուսաստանում կա մոտ 600 հազար երեխա, ովքեր ապրում են առանց ընտանիքի, մանկական հաստատությունները հաճախ չեն շտապում բաժանվել նրանցից։ Եվ շատ հաճախ, հատկապես մինչև 3 տարեկան երեխա փնտրելիս, խնամքի մասնագետներից կլսեք «երեխա չունենք»։ Թե ինչու է դա տեղի ունենում, առանձին հոդվածի թեմա է: Ամենակարևորը՝ կանգ մի՛ առեք և մի՛ հուսահատվեք։ Դուք երեխաներ ունե՞ք: Մի սահմանափակեք ձեր որոնումը միայն ձեր բնակության վայրով. Ռուսաստանում պոտենցիալ որդեգրողներն իրավունք ունեն երեխա փնտրել Ռուսաստանի Դաշնության ամբողջ տարածքում: Համառությամբ և հավատով, որ դուք անում եք կյանքում ամենակարևորը, ձեր փոքրիկն անպայման կգտնվի: Եվ դուք միասին կլինեք:

Որդեգրողների փորձը

Մեկը ամենակարևոր կետերըՈրդեգրված երեխաներին մեծացնելու դժվարությունների հաջող հաղթահարումը հաղորդակցություն է այլ ծնողների հետ, ովքեր նման են կյանքի իրավիճակ... Փորձի փոխանակումն ու «ես մենակ չեմ իմ խնդիրների հետ» զգացումը միշտ ուժ է տալիս ու օգնում իրերին իրատեսորեն նայել։ Իդեալական դեպքում պետք է գտնվի կազմակերպություն, որն աջակցում է երեխաների տեղավորմանը` միաժամանակ ապահովելով ընտանիքի հետագա աջակցությունը: Խոսքը բոլոր տեսակի մասին է շահույթ չհետապնդող հիմնադրամներ, որդեգրողների կառույցներն ու համայնքները։ Համախոհների հետ շփումը շատ կարևոր է՝ և՛ որոշում կայացնելու, երեխա փնտրելու փուլում, և՛ հենց սկզբում։ կյանքը միասին... Այնուամենայնիվ, ապագայում չպետք է ընդհատեք հարաբերությունները։ Որդեգրված երեխաների համար՝ սա նույնպես բացառիկ հնարավորությունհանգիստ զգալ և հասկանալ, որ ամենասիրելի և մտերիմները պարտադիր չէ, որ քեզ ծնել են։ Բայց հաստատ նրանք, ովքեր սիրում են, ովքեր այնտեղ են ամեն օր՝ առավոտից երեկո։

1. Փորձեք չառաջնորդվել այն մարդկանց կարծիքով, ովքեր իրենք որդեգրող ծնողներ չեն. նրանք իրական պատկերացում չունեն որբերի մասին:
2. Որոշում կայացնելուց առաջ մի հապաղեք երեխային անհրաժեշտ բժշկական և հոգեբանական հետազոտություն անցկացնել։ Ամեն դեպքում, անհրաժեշտ է. պետք է հստակ հասկանալ, թե ինչ և ինչպես վարվել:
3. Չի ցավում անընդհատ հիշել, որ գեները ձևավորում են խառնվածք, բնավորություն, պատասխանատու են առողջության համար, բայց ոչ մարդու ճակատագրի համար։ Հանցագործներն ու թմրամոլները կրթության և շրջակա հասարակության արդյունքն են:
4. Փնտրեք օգնություն հոգեբաններից և իրավաբաններից: Կենտրոններում մասնագետները խորհուրդ են տալիս անվճար սոցիալական աջակցությունընտանիք և երեխաներ.
5. Մի շտապիր. Կասկածների, անորոշության կամ ընտանեկան խնդիրների դեպքում սպասեք: Լուծեք ձեր հարցերը և շարունակեք շփվել այլ խնամատար ծնողների հետ:
6. Եթե ​​չեք կարողանում «ճանաչել» ձեր երեխային, օգտագործեք ձեր հոտառությունը: Հոտերը ակնհայտորեն առաջանում են անգիտակցական մակարդակում՝ հուշելով «իմ տղամարդը», թե ոչ:
7. Մի փորձեք նախապես պատկերացնել երեխայի կերպարը. ամեն ինչ բոլորովին այլ կլինի, քան դուք սպասում էիք։ Եվ նույնիսկ ոչ այնպես, ինչպես ձեզ ասացին մյուս որդեգրողները՝ յուրաքանչյուր դեպք տարբեր է:
8. Առանց ծնողների մնացած երեխան անցյալում շատ ծանր ու վատ բաներ ունի։ Նա աստիճանաբար կազատվի այս բեռից՝ նոր ընտանիքի օգնությամբ։ Մի շտապեք գործերը, դա ժամանակ է պահանջում:
9. Ձեր որդեգրած երեխայից ակնթարթային սեր մի սպասեք։ Կարևորն այն է, որ դուք արդեն փոխվել եք ավելի լավ կյանքփոքրիկ մարդ.
10. Թող ձեր երեխան լինի այնպիսին, ինչպիսին կա: Դիտեք նրա հետաքրքրությունները, տաղանդները և օգնեք դրանք համախմբել։ Թող ձեր երեխան երջանիկ մեծանա:

Դիանա Մաշկովա