Kas yra dinamiška visuomenės prigimtis. Kas apibūdina visuomenę kaip dinamišką sistemą

Filosofijoje visuomenė apibrėžiama kaip „dinamiška sistema“. Žodis „sistema“ yra išverstas iš graikų kaip „visa, sudaryta iš dalių“. Visuomenė kaip dinamiška sistema apima dalis, elementus, posistemes, kurios sąveikauja tarpusavyje, taip pat ryšius ir santykius tarp jų. Ji keičiasi, vystosi, atsiranda naujų dalių ar posistemių ir išnyksta senos dalys ar posistemės, jos keičiasi, įgyja naujų formų ir savybių.

Visuomenė kaip dinamiška sistema turi sudėtingą daugiapakopę struktūrą ir apima daugybę lygių, polygių, elementų. Pavyzdžiui, žmonių visuomenė visame pasaulyje apima daugybę formų visuomenių skirtingos valstybės, kurios savo ruožtu susideda iš įvairių socialinių grupių, į jas įtraukiamas žmogus.

Susideda iš keturių posistemių, kurios yra pagrindinės žmogui – politinės, ekonominės, socialinės ir dvasinės. Kiekviena sfera turi savo struktūrą ir pati taip pat yra sudėtinga sistema. Taigi, pavyzdžiui, tai sistema, kurią sudaro daugybė komponentų – partijos, vyriausybė, parlamentas, visuomenines organizacijas ir kita. Tačiau vyriausybę taip pat galima vertinti kaip daugiakomponentę sistemą.

Kiekvienas iš jų yra posistemis visos visuomenės atžvilgiu, bet kartu yra gana sudėtinga sistema. Taigi, mes jau turime pačių sistemų ir posistemių hierarchiją, tai yra, kitaip tariant, visuomenė yra sudėtinga sistemų sistema, savotiška viršsistema arba, kaip kartais sakoma, metasistema.

Visuomenei kaip sudėtingai dinaminei sistemai būdingas buvimas jos sudėtyje įvairių elementų kaip medžiaga (pastatai, technines sistemas, institucijos, organizacijos) ir idealas (idėjos, vertybės, papročiai, tradicijos, mentalitetas). Pavyzdžiui, ekonominis posistemis apima organizacijas, bankus, transportą, gaminamas prekes ir paslaugas, o kartu ir ekonomines žinias, įstatymus, vertybes ir kt.

Visuomenė kaip dinamiška sistema turi ypatingą elementą, kuris yra jos pagrindinis, sistemą formuojantis elementas. Tai žmogus, turintis laisvą valią, gebėjimą išsikelti tikslą ir pasirinkti priemones šiam tikslui pasiekti, todėl socialinės sistemos tampa mobilesnės ir dinamiškesnės nei, tarkime, natūralios.

Visuomenės gyvenimas nuolat kinta. Šių pokyčių tempas, mastas ir kokybė skirsis; žmonijos raidos istorijoje buvo laikas, kai nusistovėjusi dalykų tvarka iš esmės nesikeitė šimtmečius, tačiau laikui bėgant kitimo tempai ėmė augti. Lyginant su natūraliomis sistemomis žmonių visuomenėje, kokybiniai ir kiekybiniai pokyčiai vyksta daug greičiau, o tai rodo, kad visuomenė nuolat keičiasi ir vystosi.

Visuomenė, kaip ir bet kuri sistema, yra tvarkingas vientisumas. Tai reiškia, kad sistemos elementai yra jos viduje tam tikroje padėtyje ir vienu ar kitu laipsniu yra sujungti su kitais elementais. Vadinasi, visuomenė kaip vientisa dinamiška sistema turi tam tikrą savybę, apibūdinančią ją kaip vientisą visumą, kuri turi savybę, kurios neturi nė vienas jos elementas. Ši savybė kartais vadinama sistemos neadityvumu.

Visuomenei, kaip dinaminei sistemai, būdinga dar viena savybė – ji priklauso savivaldos ir save organizuojančių sistemų skaičiui. Ši funkcija priklauso politinė posistemė, kuri suteikia nuoseklumo ir harmoningos pusiausvyros visiems elementams, kurie sudaro socialinę darnią sistemą.

Padėti abiturientui: „Pasiruošimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui“.

Socialinės mokslas yra vienas iš labiausiai mokyklos absolventų pasirenkamų dalykų, nes jis atlieka profiliavimą daugelyje Rusijos universitetų. Norint sėkmingai išlaikyti Vieningą valstybinį socialinių studijų egzaminą, reikia ne tik žinių, bet ir gebėjimo jas pritaikyti praktiškai (sprendžiant testo užduotis).

Be C dalies negali būti aukšto balo. Pilnas teisingas 3 dalies (C) užduočių įvykdymas vertinamas nuo 2 iki 5 balų, C1, C2, C5 - po 2 balus, užduotys C3, C4, C6, C7, C8 - po 3 balus, užduotys C9 - 5 balus. , iš viso už dalį С - 26 balai.

Kad padėtų tiems vaikinams, kurie šiemet nusprendė mokytis socialinių mokslų, buvo atrinktos tos pačios rūšies užduotys iš C dalies.

Užduotis C5 - pratimas padidintas lygis išvardinti ženklus, reiškinius arba vartoti sąvoką tam tikrame kontekste. Yra du šios užduoties modeliai:

Pirmasis modelis numato tam tikro skaičiaus nurodytų elementų (savybių, apraiškų ir kt.) surašymą;

Antrasis modelis apima sąvokos apibrėžimą ir su ja parengiant du informatyvius sakinius, atspindinčius tam tikrus teorinius ar faktinius socialinių mokslų duomenis.

C5 dalies užduotys

C5. vienas. Kokia yra socialinių mokslininkų reikšmė „mokslinių žinių“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie mokslo žinias.

C5.2 Išvardykite tris požymius, apibūdinančius visuomenę kaip atvirą dinamišką sistemą.

C5.3. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „mokyklinio ugdymo“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie mokymąsi.

C5.4. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „ekonominiai ištekliai“? Remdamiesi žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie ekonominius išteklius.

C5.5.Įvardykite tris prezidentinės respublikos bruožus, kurie skiria ją nuo parlamentinės respublikos.

C5.6.Įvardykite kokias nors tris politikos funkcijas valstybėje.

C5.7. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „politinio elgesio“ sąvokoje? Remdamiesi savo socialinių mokslų žiniomis, sudarykite du sakinius su informacija apie politinį elgesį.

C5.8. Nurodykite tris žmonių grupavimo priežastis.

C5.9. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „individo socializacijos“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius su informacija apie asmens socializaciją.

C5.10. Ką reiškia advokatai „civilinės santuokos“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie civilinę santuoką.

C5.11. Mokslininkai nustatė, kad rinkėjo pasirinkimą balsavimo metu lemia labai daug veiksnių. Išvardykite tris veiksnius, turinčius įtakos rinkėjo sprendimui.

C5.12. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „darbo rinkos“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie darbo rinką.

C5.13. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „socialinė grupė“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie socialines visuomenės grupes.

C5.14. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „pasaulio religijos“? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius su informacija apie pasaulio religijas.

C5.15. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „politinio elito“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie politinį elitą.

C5.16. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „pilietybės“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie pilietybę.

C5. 17. Yra žinoma, kad daugelis demokratinių šalių susiduria su mažo rinkėjų aktyvumo rinkimuose problema. Kai kurios šalys tokiems rinkėjams taiko specialias sankcijas (pavyzdžiui, baudas), kitos mano, kad aktyvumas yra rinkėjo teisė, kuria jis gali ir nepasinaudoti. Pasiūlykite, kokios galėtų būti mažo rinkėjų aktyvumo rinkimuose priežastys? Kokios yra trys priežastys.

C5.18. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „socialinės kontrolės“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie socialinę kontrolę.

C5.19. Suformuokite keturis sprendimus, kurie atskleidžia įvairias politinių partijų funkcijas šiuolaikinėje visuomenėje.

C5.20. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „švietimo“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius su informacija apie švietimą.

C5.21. Išvardykite tris šiuolaikinio mokslo funkcijas.

C5.22. Kaip pasireiškia riboti ekonominiai ištekliai? Pateikite bent tris sakinius.

C5. 23.Įvardykite tris istorinius visuomenės tipus.

C5. 24.Įvardykite kokias nors tris žmogaus poreikių grupes.

C5. 25. Pavardink kokius tris pasaulinės problemos modernumas.

C5.26.Įvardykite tris socialines institucijas, kurios prisideda prie individo socializacijos.

C5. 27. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „kultūrų dialogas“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie kultūrų dialogą

C5. 28. Išvardykite tris priežastis, dėl kurių žmonės grupuojami.

C5. 29 ... Nurodykite tris sutuoktinių nuosavybės teises.

C5. trisdešimt. Išvardykite tris sąlygas, skatinančias ekonominę laisvę rinkos ekonomikoje.

C5. 31.Įvardykite kokius nors tris asmenybės socializacijos veiksnius.

C5. 32 ... Išvardykite tris požymius, apibūdinančius švietimą kaip socialinę instituciją

C5.33. Išvardykite bet kokias tris valdymo funkcijas, būdingas demokratinei valstybei.

C5.34. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „politinė partija“? Remdamiesi savo socialinių mokslų žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie politinę partiją.

C5.35. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „socialinė grupė“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie socialines visuomenės grupes.

C5.36. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „pasaulio religijos“? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius su informacija apie pasaulio religijas.

C5.37.Įvardykite dvi priežastis, lėmusias mūsų laikų globalių problemų atsiradimą.

C5.38. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „civilizacijos“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie civilizaciją.

C5.39. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „tarptautinio darbo pasidalijimo“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie tarptautinį darbo pasidalijimą.

C5.40. Pavadinkite bet kuriuos tris lygiavimo tipus.

C5.41 Ką reiškia socialiniai mokslininkai „asmenybės“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie asmens asmenybę.

C5.42... Išvardykite tris ekonominės sistemos dalyvius, kuriems naudinga netikėta infliacija.

C5.43.Įvardykite kokius nors tris veiksnius, didinančius prekių pasiūlą.

C5.44. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „kontrkultūra“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius su informacija apie kontrkultūrą.

C5.45. Kokia yra socialinių mokslininkų reikšmė „socialinių santykių“ sąvokoje? Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie viešuosius ryšius.

C5.46. Ką reiškia socialiniai mokslininkai, įtraukti į sąvoką „žinios“. Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius, kuriuose yra informacijos apie pažinimą.

C5.47. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „gamintojas“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie gamintoją.

C5.48. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „revoliucija“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie revoliuciją.

C5.49. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „nedarbo“ sąvokoje? Remdamiesi žiniomis apie socialinių mokslų kursą, sudarykite du sakinius, kuriuose pateikiama informacija apie nedarbą.

C5,50. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „politinės ideologijos“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie politinę ideologiją.

ATSAKYMAI į užduotis C5.

vienas). „Mokslinės žinios yra žinios, įgytos per specialius metodus moksle“.

Pasiūlymai:

Mokslo žinios apima hipotezes.

Vienas iš aptikimo būdų mokslo žinių yra eksperimentas.

Visuomenės ir gamtos ryšys;

Posistemių buvimas;

Dalių ir elementų santykis viešoji struktūra;

Nuolatiniai pokyčiai visuomenės gyvenime.

C5.3.„Mokyklinis ugdymas yra etapas edukacinė sistema valstybė, apimanti 7–17 metų vaikus ir paauglius.

Pasiūlymai:

Mokyklinis ugdymas yra svarbiausias žmogaus socializacijos etapas.

Vienas iš mokyklinio ugdymo uždavinių – jaunosios kartos paruošimas darbui (stojimui į aukštąsias mokyklas).

C5.4.„Ekonominiai ištekliai – tai tie veiksniai, kurių dėka gamybos procese sukuriamos paslaugos ir prekės“.

Pasiūlymai:

Dauguma ekonominių išteklių yra riboti.

Darbas yra vienas iš svarbiausių ekonominių išteklių.

C5.5.- griežtas įstatymų leidžiamosios valdžios atskyrimas nuo vykdomosios valdžios;

Vyriausybės postų ir deputatų vietų parlamente nesujungimas;

Prezidentas renkamas rinkimuose, atskirai nuo parlamento rinkimų;

Vykdomoji valdžia mažiau priklausoma nuo parlamento narių valios.

C5.6.- valstybės stabilumo užtikrinimas;

Mobilizacija;

Valdymas;

Humanitarinė.

C5.7.„Politinis elgesys – tai žmogaus veiksmai, apibūdinantys jo sąveiką su politinėmis institucijomis“.

Pasiūlymai:

Politinis žmogaus elgesys paaiškinamas jo vertybinėmis nuostatomis.

Viena iš politinio elgesio formų – dalyvavimas demonstracijose ir mitinguose.

C5.8.- grupės tenkina asmens socialinio priklausymo poreikius;

Grupėje žmogus tenkina vienokį ar kitokį interesą;

Grupėje žmogus vykdo tą veiklą, kurios negali atlikti vienas;

Asmuo priklauso tam tikrai interesų grupei;

Žmogus priklauso tam tikrai grupei pagal amžių, lytį, socialinę padėtį.

C5.9.„Asmens socializacija – tai pagrindinių visuomenės sukauptų žinių ir socialinio gyvenimo normų įsisavinimas“.

Pasiūlymai:

Šeima yra pirminės socializacijos institucija.

Individo socializacija padeda jai prisitaikyti prie socialinio gyvenimo sąlygų.

C5.10.« Civilinė santuoka yra įregistruota santuoka teisiniai pagrindai metrikacijos įstaigoje“.

Pasiūlymai:

Tik civilinė santuoka sukuria teisinius santykius tarp sutuoktinių.

Kartu su civiline santuoka išskiriamos fiktyvios, bažnytinės santuokos.

C5.11.- rinkėjo pajamų ir išsilavinimo lygis;

Įtaka socialines sferas s;

Žiniasklaidos pozicija;

Tautiniai, religiniai veiksniai.

C5.12.„Darbo rinka – tai visuma ekonominių ir teisinių procedūrų, leidžiančių žmonėms darbo paslaugas iškeisti į pinigus ir kitas materialines naudą.

Pasiūlymai:

- Darbo rinkai būdingas mobilumas.

Darbo rinka atspindi struktūrą ir bendra būklė regiono ir visos šalies ekonomikai.

C5.13.„Socialinė grupė yra žmonių, turinčių kokį nors bendrą reikšmingą socialinį požymį, visuma“ arba „Socialinė grupė yra bet kokia žmonių, identifikuotų pagal socialiai reikšmingus kriterijus, rinkinys“.

Pasiūlymai:

Socialinės grupės skirstomos pagal dydį, charakterį, amžių, lytį.

Socialinėse grupėse žmogus gali realizuoti save kaip asmenybę.

Socialinėse grupėse žmogus realizuoja savo interesus.

C5.14. samprata: „Pasaulio religijos – tai visuose Žemės regionuose paplitusi religijų grupė, skirta visiems žmonėms, nepaisant etninės ir politinės priklausomybės, didžiausias skaičius tikintieji“.

Du pasiūlymai:

Jauniausia iš pasaulio religijų yra islamas.

- "Pasaulio religijos apima budizmą, krikščionybę, islamą".

– „Viena pirmųjų pasaulio religijų buvo budizmas, kilęs iš Senovės Indijos“.

C5.15. « Politinis elitas yra grupė žmonių, užimančių aukščiausias pareigas politinėje hierarchijoje „arba“ Politinis elitas yra santykinai maža socialinė grupė, kuri savo rankose sutelkia didelę politinės galios dalį.

Pasiūlymai:

Politinis elitas yra visuomenės mažuma, turinti lyderio savybių.

Rinkimų kampanijos metu politinis elitas atsinaujina.

C5. šešiolika.„Pilietybė yra stabilus teisinis ryšys tarp asmens ir valstybės“ arba „Pilietybė yra asmens priklausymas bet kuriai valstybei“.

Pasiūlymai:

Pilietybę gali įgyti asmuo nuo gimimo.

Pilietybė – tai ne tik priklausymas valstybei, bet ir abipusės asmens bei valstybės, kuriai jis priklauso, įsipareigojimai.

Mažas aktyvumas gali būti siejamas su politiniu stabilumu visuomenėje;

Rinkėjai nepasitiki valdžia;

Žmonės užsiėmę savo gyvenimu, nesidomi politika;

Kriziniai reiškiniai visuomenėje, valdžios nesugebėjimas rasti išeities.

VISUOMENĖ KAIP SOCIALINIS REIKŠINIS, JO ESMĖ, BRUOŽAI IR STRUKTŪRA

Kaip minėta aukščiau, sociologijos, kaip mokslo, tyrimo objektas ir objektas yra visuomenė ir įvairūs žmonių, susivienijusių į dideles ir mažas socialines grupes ir bendruomenes – tautines, religines, profesines ir kt., bendradarbiavimo, tarpusavio pagalbos ir konkurencijos procesai.

Šios temos santrauka turėtų prasidėti nuo to, kas yra žmonių visuomenė; kokie jo skiriamieji bruožai; kurią žmonių grupę galima pavadinti visuomene, o kurią ne; kokios jos posistemės; koks tikslas socialinė sistema.

Turint visą išorinį „visuomenės“ sąvokos paprastumą, į šį klausimą vienareikšmiškai atsakyti neįmanoma. Būtų neteisinga visuomenę laikyti paprasčiausia žmonių visuma, individais su tam tikromis pradinėmis savybėmis, pasireiškiančiomis tik visuomenėje, arba kaip abstraktų, beveidį vientisumą, kuriame neatsižvelgiama į individų originalumą ir jų ryšius.

V Kasdienybėšis žodis vartojamas gana dažnai, plačiai ir dviprasmiškai: nuo nedidelės žmonių grupės iki visos žmonijos (anatomų draugija, chirurgų draugija, Baltarusijos vartotojų draugija, anoniminiai alkoholikai, tarptautinė Raudonojo kryžiaus ir Raudonojo pusmėnulio draugija, Žemiečių draugija, ir tt).

Visuomenė yra gana abstrakti ir daugialypė sąvoka. Ją studijuoja įvairūs mokslai – istorija, filosofija, kultūros studijos, politikos mokslai, sociologija ir kt., kurių kiekvienas nagrinėja tik jam būdingus aspektus ir visuomenėje vykstančius procesus. Paprasčiausias jos aiškinimas – žmonių bendruomenė, kurią formuoja joje gyvenantys žmonės.

Sociologija pateikia kelis visuomenės apibrėžimo būdus.

1. Pavyzdžiui, garsus rusų kilmės amerikiečių sociologas P. Sorokinas manė: tam, kad visuomenė egzistuotų, reikia bent dviejų žmonių, turinčių tam tikrą sąveikos ryšį (šeimą). Toks atvejis būtų paprasčiausia visuomenės rūšis ar socialinis reiškinys.

Visuomenė – tai ne koks nors mechaninis žmonių visuma, o toks jų susivienijimas, kurio rėmuose vyksta daugiau ar mažiau pastovi, stabili ir gana glaudi šių žmonių tarpusavio įtaka ir sąveika. „Nesvarbu, kokią socialinę grupę imtume – ar tai būtų šeima, klasė, partija, religinė sekta ar valstybė“, – rašė jis

P. Sorokinas, – jie visi reprezentuoja dviejų ar vieno sąveiką su daugybe, arba daugelio žmonių su daugybe. Visa begalinė žmonių bendravimo jūra susideda iš sąveikos procesų: vienpusių ir dvipusių, laikinų ir ilgalaikių, organizuotų ir neorganizuotų, solidarių ir antagonistinių, sąmoningų ir nesąmoningų, jutiminių-emocinių ir valingų.

Visas sudėtingas žmonių socialinio gyvenimo pasaulis skyla į nubrėžtus sąveikos procesus. Sąveikaujančių žmonių grupė atstovauja savotiškai kolektyvinei visumai arba kolektyvinei vienybei. Dėl glaudžios priežastinės jų elgesio tarpusavio priklausomybės į sąveikaujančius asmenis galima žiūrėti kaip į kolektyvinę visumą, kurią sudaro daugybė žmonių. Kaip deguonis ir vandenilis, sąveikaudami vienas su kitu, sudaro vandenį, kuris smarkiai skiriasi nuo paprastos izoliuotų deguonies ir vandenilio sumos, taip sąveikaujančių žmonių visuma smarkiai skiriasi nuo jų paprastos sumos.

2. Visuomenė – tai žmonių, kuriuos vienija konkretūs interesai, tikslai, poreikiai ar tarpusavio santykiai ir veikla, visuma. Tačiau net ir šis visuomenės apibrėžimas negali būti išsamus, nes vienoje visuomenėje gali būti žmonių su skirtingais, o kartais ir priešingais interesais bei poreikiais.

3. Visuomenė yra žmonių asociacija, atitinkanti šiuos kriterijus:

- jų gyvenamosios vietos teritorijos bendrumas, paprastai sutampantis su valstybės sienomis ir tarnaujantis kaip erdvė, kurioje formuojasi ir vystosi tam tikros visuomenės individų santykiai ir sąveika (Baltarusijos visuomenė, Kinijos visuomenė).

ir kt.);

– jos vientisumas ir stabilumas, vadinamoji „kolektyvinė vienybė“ (pagal P. Sorokiną);

– tam tikras kultūrinio išsivystymo lygis, kuris išreiškiamas kuriant normų ir vertybių sistemą, kuria grindžiami socialiniai ryšiai;

– savireprodukcija (nors gali padidėti dėl migracijos procesų) ir tam tikro ekonominio išsivystymo lygio (taip pat ir per importą) garantuotas savarankiškumas.

Taigi visuomenė yra sudėtinga, holistinė, savaime besivystanti žmonių socialinės sąveikos sistema.

ir jų bendruomenės – šeimos, profesinės, religinės, etninės, teritorinės ir kt.

Visuomenė kaip sudėtinga, dinamiška sistema turi tam tikras savybes, struktūrą, etapus istorinė raida.

1. Socialumas, išreiškiantis socialinę žmogaus gyvenimo esmę, jų santykių ir sąveikos specifiką (priešingai grupinėms sąveikos formoms gyvūnų karalystėje). Asmuo kaip asmuo gali susiformuoti tik tarp saviškių dėl jo socializacijos.

2. Gebėjimas išlaikyti ir atkurti didelį intensyvumą socialinė ir psichologinė žmonių sąveika, būdinga tik žmonių visuomenei.

3. Svarbus visuomenės bruožas yra teritorija ir jos gamtinės bei klimatinės sąlygos, kuriose vyksta įvairios socialinės sąveikos. Jei palyginimui imtume materialinių gėrybių gamybos būdą, gyvenimo būdą, kultūrą ir tradicijas skirtingos tautos(pavyzdžiui, kaina traralinės Afrikos gentys, nedidelės Tolimosios Šiaurės etninės grupės arba gyventojai vidurinė juosta), tuomet paaiškės didžiulė teritorinių ir klimatinių ypatybių reikšmė visuomenės ir jos civilizacijos raidai.

4. Žmonių suvokimas apie pokyčius ir procesus, vykstančius visuomenėje dėl jų veiklos (priešingai nei natūralūs procesai, nepriklausomi nuo žmonių valios ir sąmonės). Viską, kas vyksta visuomenėje, vykdo tik žmonės, jų organizuotos grupės. Jie kuria specialius visuomenės savireguliacijos įgyvendinimo organus – socialines institucijas.

5. Visuomenė turi kompleksą socialinė struktūra susidedantis iš skirtingų socialinių sluoksnių, grupių ir bendruomenių. Jie skiriasi tarpusavyje daugeliu atžvilgių: pajamų ir išsilavinimo lygiu, santykiu

Į valdžia ir nuosavybė, priklausantys skirtingoms religijoms, politinėms partijoms, organizacijoms ir kt. Jie yra sudėtinguose ir įvairiuose tarpusavio ryšio ir nuolatinio vystymosi santykiuose.

Nepaisant to, visi aukščiau išvardinti visuomenės bruožai sąveikauja tarpusavyje, užtikrindami jos, kaip vientisos ir kompleksiškai organizuotos sistemos, vystymosi vientisumą ir tvarumą.

Visuomenė skirstoma į struktūrinius komponentus arba posistemes:

1. Ekonominė posistemė.

2. Politinė posistemė.

3. Sociokultūrinis posistemis.

4. Socialinė posistemė.

Apsvarstykite šiuos konstrukcinius komponentus išsamiau:

1. Visuomenės ekonominis posistemis (dažnai vadinamas ekonomine sistema) apima gamybą, paskirstymą, prekių ir paslaugų mainus, žmonių sąveiką darbo rinkoje, ekonominę

stimuliacija skirtingi tipai veikla, bankininkystė, kreditai

ir kitos panašios organizacijos ir įstaigos (studijuotų studentų

v ekonomikos teorijos kursas).

2. Politinė posistemė (arba sistema) yra visas rinkinys socialinė ir politinė asmenų ir grupių sąveika, politinė struktūra visuomenė, valdžios režimas, valdžios organų veikla, politinės partijos

ir socialinis-politinis organizacijos, politinės teisės

ir piliečių laisves, taip pat vertybes, normas ir taisykles, reglamentuojančias asmenų ir socialinių grupių politinį elgesį. Su šia sistema studentai susipažįsta politikos mokslų kurse.

3. Sociokultūrinė posistemė (arba sistema) apima švietimą, mokslą, filosofiją, meną, moralę, religiją, organizacijas

ir kultūros įstaigos, fondai žiniasklaida ir kt. Studijuojama tokiuose edukaciniuose kursuose kaip kultūros studijos, filosofija, estetika, religijotyra, etika.

4. Socialinė posistemė – tai žmonių gyvenimo forma, kuri realizuojasi vystantis ir funkcionuojant socialinėms institucijoms, organizacijoms, socialinėms bendruomenėms, grupėms ir individams ir vienija visus kitus struktūrinius visuomenės komponentus. Tai yra sociologijos tyrimų objektas.

Galima pavaizduoti pagrindinių visuomenės posistemių sąveiką

v diagramos forma (3 pav.).

Visuomenė kaip vientisa sistema

Ryžiai. 3. Visuomenės struktūra

Socialinė visuomenės posistemė savo ruožtu apima šiuos struktūrinius komponentus: socialinę struktūrą, socialines institucijas, socialinius santykius, socialinius ryšius ir veiksmus, socialines normas ir vertybes ir kt.

Yra ir kitų požiūrių, kaip apibrėžti visuomenės, kaip socialinės sistemos, struktūrą. Taigi amerikiečių sociologas E. Shilsas pasiūlė tyrinėti visuomenę kaip specifinę makrostruktūrą, pagrindinius elementus.

iš kurių yra socialinės bendruomenės, socialinės organizacijos ir kultūra.

Remiantis šiais komponentais, visuomenė turi būti vertinama trimis aspektais:

1) kaip daugelio individų santykiai. Dėl daugelio individų tarpusavio ryšių formuojasi socialinės bendruomenės. Jie yra pagrindinis visuomenės, kaip socialinės sistemos, aspektas. Socialinės bendruomenės yra realūs individų visumai, kurie sudaro tam tikrą vientisumą ir yra savarankiški socialiniuose veiksmuose. Jie atsiranda visuomenės istorinės raidos procese ir pasižymi rūšių bei formų įvairove.

Reikšmingiausi yra socialiniai-klasiniai, socialiniai-etniniai, socialiniai-teritoriniai, socialiniai-demografiniai ir kt. (plačiau žr. atskiras vadovo temas).

Žmonių sąveikos formos socialinėse bendruomenėse yra skirtingos: individuali – individuali; individas yra socialinė grupė; individas yra visuomenė. Jie formuojasi darbo, praktinės žmonių veiklos procese ir reprezentuoja individo ar socialinės grupės elgesį, reikšmingą visos socialinės bendruomenės vystymuisi. Toks socialinė sąveika subjektai apibrėžia socialinius ryšius tarp individų, tarp individų ir išorinio pasaulio. Socialinių ryšių visuma yra viso ko pagrindas socialinius santykius visuomenėje: politinė, ekonominė, dvasinė. Savo ruožtu jie yra politinės, ekonominės, dvasinės ir socialinės visuomenės gyvenimo sferų (posistemių) funkcionavimo pagrindas.

Tuo pačiu metu visos visuomenės sferos, jokia socialinė bendruomenė negali sėkmingai funkcionuoti, juo labiau vystytis be tvarkos, reguliuojančių žmonių tarpusavio santykius jų praktinės veiklos ir elgesio procese. Tam visuomenė sukūrė savotišką tokio socialinio gyvenimo reguliavimo ir organizavimo sistemą, jos „instrumentus“ – socialines institucijas. Jie atstovauja tam tikram institucijų rinkiniui – valstybei, teisei, gamybai, švietimui ir kt. Stabilios visuomenės raidos sąlygomis socialinės institucijos atlieka įvairių gyventojų grupių ir individų bendrų interesų derinimo mechanizmų vaidmenį;

2) antras pagal svarbą visuomenės, kaip socialinės sistemos, aspektas yra socialinė organizacija. Tai reiškia daugybę būdų, kaip reguliuoti atskirų individų ir socialinių grupių veiksmus tam tikriems socialinės raidos tikslams pasiekti. Kitaip tariant, socialinė organizacija yra mechanizmas, skirtas individų ir socialinių bendruomenių veiksmams integruoti tam tikros socialinės sistemos rėmuose. Jo elementas -

mes esame socialiniai vaidmenys, asmenų socialinės padėties, socialinės normos ir socialinės (socialinės) vertybės (atskiroje temoje).

Bendra asmenų veikla, socialinių statusų ir socialinių vaidmenų pasiskirstymas neįmanomi be konkretaus valdymo organo socialinėje organizacijoje. Šiems tikslams formuojamos organizacinės ir galios struktūros administracijos pavidalu, taip pat valdymo grandis – vadovų ir specialistų vadovų forma. Atsiranda formali visuomeninės organizacijos struktūra su skirtingais socialiniais statusais, su administraciniu darbo pasidalijimu „vadovai – pavaldiniai“ principu;

3) trečiasis visuomenės kaip socialinės sistemos komponentas yra kultūra. Sociologijoje kultūra suprantama kaip socialinių normų ir vertybių sistema, įtvirtinta praktinėje žmonių veikloje,

a taip pat pati veikla. Pagrindinė socialinė grandis

ir kultūros sistemos yra vertybės. Jų užduotis – palaikyti socialinės sistemos funkcionavimo modelį. Sociologijos normos daugiausia yra socialinis reiškinys. Jie daugiausia atlieka integravimo funkciją, reguliuoja daugybę procesų, palengvina norminių vertybinių įsipareigojimų įgyvendinimą. Civilizuotose, išsivysčiusiose visuomenėse socialinių normų pagrindas yra teisinė sistema.

V sociologijos dėmesys sutelktas į kultūros socialinio vaidmens visuomenėje klausimą – kiek tam tikros socialinės vertybės prisideda prie socialinių santykių humanizavimo, visapusiškai išvystytos asmenybės formavimo.

О PAGRINDINIAI VISUOMENĖS ISTORINĖS RAIDOS ETAPAI, JOS RŪŠYS IR SĄVOKOS

Kaip minėta aukščiau, visuomenė yra nuolat besivystanti, dinamiška sistema. Vykstant šiam vystymuisi, ji išgyvena daugybę istoriniai etapai ir tipai su ypatingomis skiriamosiomis savybėmis. Sociologai nustatė keletą pagrindinių visuomenės tipų.

1. Marksistinė visuomenės raidos samprata, pasiūlyta XIX amžiaus viduryje. Marksas ir Engelsas, išplaukia iš dominuojančio materialinių gėrybių gamybos būdo vaidmens nustatant visuomenės tipą. Atitinkamai Marksas pagrindė penkių gamybos būdų egzistavimą

ir atitinkami penki socialinės ir ekonominės formacijos, paeiliui keičiančios viena kitą dėl klasių kovos

ir socialinė revoliucija. Tai primityvūs bendruomeniniai, vergvaldžiai, feodaliniai, buržuaziniai ir komunistiniai dariniai. Nors žinoma, kad nemažai visuomenių savo raidoje nepraėjo tam tikrų etapų.

2. Antroje vietoje – Vakarų sociologai pusės XIX a- XX amžiaus vidurys. (O. Comte'as, G. Spenceris, E. Durkheimas, A. Toynbee ir kt.) manė, kad pasaulyje yra tik dviejų tipų visuomenės:

a) tradicinė (vadinamoji karinė demokratija) – tai agrarinė visuomenė

Su primityvi gamyba, sėsli hierarchinė socialinė struktūra, žemės savininkų valdžia, ginkluotų karių sambūris; neišplėtotas mokslas ir technologijos, nežymios santaupos;

b) pamažu besiformuojanti industrinė visuomenė dėl didelių geografinių, mokslinių ir techninių atradimų pakeičia tradicinę. Prasideda lėtas augimas technikos pažanga, žemės ūkio darbo našumo didėjimas, pirklių, prekybininkų sluoksnio atsiradimas, centralizuotų valstybių formavimasis. Pirmosios buržuazinės revoliucijos Europoje lemia naujų socialinių sluoksnių atsiradimą, taip pat liberalizmo ir nacionalizmo ideologijos atsiradimą, visuomenės demokratizavimą. Šio tipo visuomenės istoriniai pagrindai – nuo ​​neolito eros iki pramonės revoliucijos, vykdomos įvairiose šalyse ir regionuose m. skirtingas laikas.

Pramoninei visuomenei būdingi:

– urbanizacija, miesto gyventojų dalies padidėjimas iki 60–80 %;

– paspartino pramonės augimą ir susitraukimą Žemdirbystė;

– mokslo ir technikos pasiekimų įgyvendinimas m gamybos procesai ir darbo našumo didinimas;

– naujų pramonės šakų atsiradimas dėl mokslo ir technologijų pažangos;

– didinant kapitalo kaupimo dalį BVP ir investuojant juos į gamybos plėtrą(15–20 % BVP);

– gyventojų užimtumo struktūros pasikeitimas (protinį darbą dirbančių darbuotojų dalies padidėjimas dėl nekvalifikuoto, fizinio darbo sumažėjimo);

– vartojimo augimas.

3. Nuo XX amžiaus antrosios pusės. Vakarų sociologijoje atsirado trijų pakopų visuomenės tipologijos sampratos. R. Aronas, Z. Brzezinskis, D. Bellas, J. Galbraithas, O. Toffleris ir kiti rėmėsi tuo, kad žmonija savo istorinėje raidoje pereina tris pagrindinius visuomenių (civilizacijų) etapus ir tipus:

a) ikiindustrinė (agrarinė – amatų) visuomenė, kurios pagrindinis turtas – žemė. Jame vyrauja paprastas darbo pasidalijimas, gamyba. Pagrindinis tokios visuomenės tikslas – valdžia, kieta autoritarinė sistema. Pagrindinės jos institucijos – kariuomenė, bažnyčia

kov, žemės ūkis. Vyraujantys socialiniai sluoksniai – bajorai, dvasininkai, kariai, vergų savininkai, vėliau – feodalai;

b) industrinė visuomenė, kurios pagrindinis turtas yra kapitalas, pinigai. Jai būdinga stambi mašinų gamyba, mokslo ir technologijų pažanga, išvystyta darbo pasidalijimo sistema, masinė prekių gamyba rinkai, žiniasklaidos plėtra ir kt. Dominuojantis sluoksnis – pramonininkai ir verslininkai.

c) postindustrinė (informacinė) visuomenė keičia industrinę. Pagrindinė jo vertybė – žinios, informaciją generuojantis mokslas. Pagrindinis socialinis sluoksnis – mokslininkai. Postindustrinei visuomenei būdingas naujų gamybos priemonių atsiradimas: informacinės ir elektroninės sistemos su milijardais operacijų per sekundę, kompiuterinės technologijos, naujos technologijos (genų inžinerija, klonavimas ir kt.); mikroprocesorių naudojimas pramonėje, paslaugų, prekybos ir mainų srityse; smarkiai sumažėjusi kaimo gyventojų dalis ir išaugęs užimtumas paslaugų sektoriuje ir kt. skirtingi tipai visuomenė pateikta lentelėje. vienas.

			1 lentelė
Skirtumai tarp tradicinio, pramoninio
	ir postindustriniai visuomenės tipai
Ženklai		Visuomenės tipas
	Tradicinis	Pramoninis	Poindustrinis
	(žemės ūkio)
	Natūralus	Prekių ekonomika	Sferos plėtra
valdymas	ekonomika		paslaugos, vartojimas
Vyraujantis	Agrarinis	Pramoninis	Gamyba
ekonominė sfera	gamyba	gamyba	informacija
	Fizinis darbas	Mechanizacija ir automatika	Kompiuterizavimas
darbo būdas		gamybos matizavimas	gamyba
		valstybė ir valdymas	ir valdymas
Pagrindinis socialinis	Bažnyčia, kariuomenė	Pramoninis	išsilavinimas,
institutai		korporacijos	universitetai
	Kunigai,	Verslininkai,	Mokslininkai, vadybininkai
socialiniai sluoksniai	feodalai, bajorai	verslininkai	konsultantai
Politikos kelias	Karinė demokratija	Demokratija	Civilinis
valdymas	tyya, slegiantis		visuomenė,
	kontrolė		savęs valdymas
Pagrindinis veiksnys	Fizinė galia,	Kapitalas, pinigai
valdymas	dieviškoji valdžia
Pagrindinis	Tarp aukštesnių	Tarp gimdymo	Tarp žinių
prieštaravimų	ir prastesnis	ir kapitalas	ir nežinojimas
	valdų		nekompetencija

Alvinas Toffleris ir kiti Vakarų sociologai teigia, kad išsivysčiusios šalys nuo 70–80 m. XX amžiuje susiduria su nauja technologija

revoliucija, vedanti į nuolatinį socialinių santykių atnaujinimą ir superindustrinių civilizacijų kūrimąsi.

Industrinės ir postindustrinės visuomenės teorija jungia penkias socialinės raidos tendencijas: technizaciją, informatizaciją, visuomenės komplikaciją, socialinę diferenciaciją ir socialinę integraciją. Jie bus aptarti toliau, atskiruose šio leidinio skyriuose.

Tačiau reikia turėti omenyje, kad visa tai, kas išdėstyta pirmiau, galioja išsivysčiusioms šalims. Visi kiti, įskaitant Baltarusiją, yra industrinėje stadijoje (arba ikiindustrinėje visuomenėje).

Nepaisant daugelio postindustrinės visuomenės idėjų patrauklumo, jos formavimosi problema visuose pasaulio regionuose išlieka atvira dėl daugelio biosferos išteklių išeikvojimo, socialinių konfliktų ir kt.

Vakarų sociologijoje ir kultūros studijose taip pat išskiriama visuomenės ciklinio vystymosi teorija, kurios autoriai yra O. Spengleris, A. Toynbee ir kt., klestėjimas ir nuosmukis, vėl kartojantis jam pasibaigus (ciklinė visuomenės raidos samprata). visuomenės raidą galima vertinti pagal analogiją su individo gyvenimu – gimimu, raida, klestėjimu, senatve ir mirtimi).

Mūsų studentus ypač domina vokiečių kilmės amerikiečių psichologo, gydytojo ir sociologo Ericho Frommo (1900–1980) sukurta „sveikos visuomenės teorija“. 1933 m. emigravęs iš Vokietijos į JAV, daug metų dirbo gydytoju psichoanalitiku, vėliau ėmėsi mokslinę veiklą, nuo 1951 m. – tapo universiteto profesoriumi.

Kritikuodamas kapitalizmą kaip ligotą, neracionalią visuomenę, Fromas sukūrė darnios, sveikos visuomenės kūrimo koncepciją pasitelkdamas socialinės terapijos metodus.

Pagrindinės sveikos visuomenės teorijos nuostatos.

1. Kurdamas holistinę asmenybės sampratą, Fromas išsiaiškino psichologinių ir socialinių veiksnių sąveikos mechanizmus.

v jo formavimosi procesas.

2. Visuomenės sveikatą jis kildina iš jos narių sveikatos. Frommo sveikos visuomenės samprata skiriasi nuo Durkheimo supratimo, kuris pripažino anomijos visuomenėje galimybę (t. y. jos narių neigimą pagrindinių socialinių vertybių ir normų, vedančių į socialines).

dezintegracija ir vėlesnis deviantinis elgesys). Tačiau Durkheimas tai priskyrė tik asmeniui, bet ne visai visuomenei. Ir jei manysime, kad deviantinis elgesys gali būti būdingas

visuomenės narių daugumą ir veda į destruktyvaus elgesio dominavimą, tada gauname sergančią visuomenę. „Ligos“ stadijos yra tokios: anomija → socialinis dezintegracija → nukrypimas → destrukcija

→ sistemos suirimas.

V Atsvara Durkheimui, Fromas tokią visuomenę vadina sveika,

v kurie žmonės išvystytų savo protą iki tokio objektyvumo laipsnio, kuris leistų pamatyti save, kitus žmones ir gamtą tikroje jų tikrovėje, atskirti gėrį nuo blogio, patiems rinktis. Tai reikštų visuomenę, kurios nariai išsiugdė gebėjimą mylėti savo vaikus, šeimą, kitus žmones, save, gamtą, jausti vienybę su ja, o kartu – išlaikyti individualumo, vientisumo jausmą ir kūrybiškumu pranokti gamtą. , o ne sunaikinta....

Fromas tikėjo, kad jo užsibrėžtą tikslą iki šiol pasiekė mažuma. Iššūkis yra daugumos visuomenės transformacija

v sveikų žmonių. Fromas sveikos visuomenės idealą mato visų socialinio gyvenimo sferų transformacijoje:

– ekonomikos srityje turėtų būti visų įmonės darbuotojų savivalda;

– pajamos turi būti suvienodintos tiek, kad būtų užtikrintas orus gyvenimas įvairiems socialiniams sluoksniams;

– v politinė sfera reikia decentralizuoti valdžią, sukuriant tūkstančius mažų grupių, turinčių tarpasmeninius ryšius;

– pokyčiai vienu metu turėtų apimti visas kitas sritis, nes pokyčiai tik vienoje turi neigiamą poveikį pokyčiams

apskritai;

– žmogus neturi būti kitų ar jo paties naudojama priemonė, o jaustis savo galių ir galimybių subjektu.

Gana įdomi ir T. Parsons socialinių pokyčių visuomenėje teorija. Jis remiasi tuo, kad įvairios visuomenės sistemos yra pavaldžios evoliucijai: organizmas, asmenybė, socialinė sistema ir kultūrinė sistema kaip vis sudėtingesnio laipsnio etapai. Iš tikrųjų esminiai pokyčiai yra tik tie, kurie vyksta kultūros sistemoje. Ekonominiai ir politiniai sukrėtimai, neturintys įtakos visuomenės kultūros lygiui, pačios visuomenės iš esmės nekeičia. Yra daug tokių pavyzdžių.

Apibendrinant tai, kas išdėstyta, pažymėtina, kad visi moksliniai, techniniai ir technologiniai radikalūs pokyčiai sukelia revoliucijas kitose visuomenės gyvenimo srityse, tačiau jų nelydi socialinės revoliucijos, kaip teigė Marksas, Engelsas, Leninas. Žinoma, klasiniai interesai egzistuoja, yra ir prieštaravimų, tačiau samdomi darbuotojai verčia nekilnojamojo turto savininkus daryti nuolaidas, didinti atlyginimus, didinti pajamas, o tai reiškia

ir pakelti gyvenimo lygis ir gerovę. Visa tai veda prie socialinės įtampos mažėjimo, klasių prieštaravimų išlyginimo ir socialinių revoliucijų neišvengiamumo neigimo.

Visuomenė kaip socialinė, dinamiškai besivystanti sistema visada buvo, yra ir bus sudėtingiausias tyrimo objektas, patraukiantis sociologų dėmesį. Pagal sudėtingumo laipsnį jis gali būti lyginamas tik su žmogumi, individu. Visuomenė ir individas yra neatsiejamai susiję ir yra vienas per kitą nulemti. Tai yra kitų socialinių sistemų tyrimo metodologinis raktas.

SAVIKONTROLĖS APKLAUSOSE

1. Ką reiškia žmonių visuomenė?

2. Kokie pagrindiniai požiūriai į „visuomenės“ sąvokos apibrėžimą?

3. Kokie pagrindiniai visuomenės bruožai?

4. Pateikite pirmaujančių visuomenės posistemių aprašymą.

5. Nubrėžkite visuomenės socialinės sistemos struktūrinius komponentus.

6. Kokias visuomenės raidos teorijas galite įvardyti?

7. Apibūdinkite „sveikos visuomenės teorijos“ esmę E. Fromm.

Literatūra

1. Amerikos sociologinė mintis. M., 1994 m.

2. Babosovas, E. Bendroji sociologija / E. Babosovas. Minskas, 2004 m.

3. Gorelovas, A. Sociologija / A. Gorelovas. M., 2006 m.

4. Luhmann, N. Visuomenės samprata / N. Luhmann // Teorinės sociologijos problemos. SPb., 1994 m.

5. Parsons, T. Šiuolaikinių visuomenių sistema / T. Parsons. M., 1998 m.

6. Popperis, K. Atvira visuomenė ir jos priešai / K. Popper. M., 1992.1, 2 tomas.

7. Sorokinas, P. Žmogus, civilizacija, visuomenė / P. Sorokinas. M., 1992 m.

Visuomenės samprata apima visas sritis žmogaus gyvenimas, santykiai ir tarpusavio ryšiai. Tuo pačiu metu visuomenė nestovi vietoje, ji nuolat keičiasi ir vystosi. Trumpai sužinokime apie visuomenę – sudėtingą, dinamiškai besivystančią sistemą.

Visuomenės bruožai

Visuomenė, kaip sudėtinga sistema, turi savo ypatybių, išskiriančių ją iš kitų sistemų. Apsvarstykite, ką nustatė skirtingi mokslai bruožai :

• sudėtingas, daugiapakopis pobūdis

Visuomenė apima įvairius posistemius, elementus. Tai gali apimti įvairias socialines grupes, tiek mažas – šeimą, tiek dideles – klasę, tautą.

Socialinės posistemės yra pagrindinės sferos: ekonominė, socialinė, politinė, dvasinė. Kiekvienas iš jų taip pat yra tam tikra sistema, turinti daugybę elementų. Taigi, galime sakyti, kad egzistuoja sistemų hierarchija, tai yra, visuomenė yra suskirstyta į elementus, kurie savo ruožtu taip pat apima keletą komponentų.

• skirtingos kokybės elementų buvimas: materialus (įranga, konstrukcijos) ir dvasinis, idealus (idėjos, vertybės)

Pavyzdžiui, ūkio sfera yra transportas, statiniai, medžiagos prekių gamybai ir žinios, normos, taisyklės, galiojančios gamybos sferoje.

• pagrindinis elementas yra žmogus

Žmogus yra universalus visų socialinių sistemų elementas, nes jis patenka į kiekvieną iš jų, ir be jo jų egzistavimas neįmanomas.

TOP-4 straipsniaikurie skaitė kartu su tuo

• nuolatiniai pokyčiai, transformacijos

Žinoma, skirtingu metu pokyčių tempas keitėsi: galima buvo išsaugoti esamą tvarką ilgam laikui, bet būta ir laikotarpių, kai viešajame gyvenime vyko greiti kokybiniai pokyčiai, pavyzdžiui, per revoliucijas. Tai yra pagrindinis visuomenės ir gamtos skirtumas.

• įsakymas

Visi visuomenės komponentai turi savo poziciją ir tam tikrus ryšius su kitais elementais. Tai yra, visuomenė yra tvarkinga sistema, kurioje yra daug tarpusavyje susijusių dalių. Elementai gali išnykti, vietoje jų atsirasti nauji, bet apskritai sistema ir toliau funkcionuoja tam tikra tvarka.

• savarankiškumas

Visuomenė kaip visuma yra pajėgi pagaminti viską, ko reikia jos egzistavimui, todėl kiekvienas elementas atlieka savo vaidmenį ir negali egzistuoti be kitų.

• savikontrolė

Visuomenė organizuoja valdymą, kuria institucijas, koordinuojančias skirtingų visuomenės elementų veiksmus, tai yra sukuria sistemą, kurioje visos dalys gali sąveikauti. Kiekvieno individo ir žmonių grupių veiklos organizavimas, taip pat kontrolės vykdymas yra visuomenės bruožas.

Socialinės institucijos

Visuomenės idėja negali būti pilna be žinių apie jos pagrindines institucijas.

Socialinės institucijos suprantamos kaip tokios žmonių bendros veiklos organizavimo formos, susiformavusios dėl istorinės raidos ir reguliuojamos visuomenėje nusistovėjusių normų. Jie vienija didelės grupėsžmonių, užsiimančių bet kokia veikla.

Socialinių įstaigų veikla yra skirta poreikių tenkinimui. Pavyzdžiui, iš žmonių poreikio gimdyti gimė šeimos ir santuokos institutas, žinių poreikis – švietimo ir mokslo institutą.

Vidutinis reitingas: 4.3. Iš viso gautų įvertinimų: 214.

„Visuomenė kaip dinamiška sistema“.

1 variantas.

A. 1.Išskirdami pagrindinius visuomenės elementus, jų santykį ir sąveiką, mokslininkai apibūdina visuomenę kaip

1) sistema

2) gamtos dalis

3) materialusis pasaulis

4) civilizacija

2. Visuomenė mokslininkų supratimu yra:

2) sąveikos būdai ir žmonių vienijimo formos

3) jos dėsniams paklūstanti gyvosios gamtos dalis

4) materialus pasaulis kaip visuma

3. Ar šie sprendimai apie visuomenę yra teisingi?

A. Visuomenė yra tarpusavyje susijusių ir sąveikaujančių elementų sistema.

B. Visuomenė yra dinamiška sistema, kuriame nuolat atsiranda naujų elementų, o seni elementai ir ryšiai tarp jų išnyksta.

1) tik A yra tiesa

2) tik B yra tiesa

3) abu teiginiai yra teisingi

4) abu sprendimai yra neteisingi

4. Skirtingai nei gamta, visuomenė

1) yra sistema 3) veikia kaip kultūros kūrėjas

2) yra kuriama 4) vystosi pagal savo dėsnius

5. Privačios gamybos priemonių nuosavybės atsiradimas lėmė visuomenės stratifikacijos didėjimą. Kokių visuomenės gyvenimo aspektų ryšys pasireiškė šiuo reiškiniu?

1) gamyba, paskirstymas, vartojimas ir dvasinė sfera

2) ekonomika ir politika

3) ekonominiai ir socialiniai santykiai

4) ekonomika ir kultūra

6. Kuris iš šių dalykų yra susijęs su mūsų laikų globaliomis problemomis?

1) socialiai orientuotos ekonomikos formavimas

2) kultūrinių ir dorovinių vertybių gaivinimas

3) išsivystymo lygio atotrūkis tarp planetos regionų

4) plėtra tarptautinis bendradarbiavimas

7. Ar šie sprendimai apie visuomenę yra teisingi?

A. Socialinės institucijos yra tarp visuomenės posistemių ir elementų.

B. Ne visi socialinio gyvenimo elementai gali keistis.

1) tik A yra tiesa

2) tik B yra tiesa

3) abu teiginiai yra teisingi

4) abu sprendimai yra neteisingi

8. Kuris iš minėtų bruožų apibūdina industrinę visuomenę?

1) vadovaujantis žemės ūkio vaidmuo 3) silpnas darbo pasidalijimo lygis

2) pramonės dominavimas 4) paslaugų sektoriaus lemiama reikšmė ekonomikoje

9. Kuris iš bruožų būdingas tradicinei visuomenei?

1) intensyvi infrastruktūros plėtra 3) patriarchalinio šeimos tipo vyravimas

2) pramonės kompiuterizavimas 4) pasaulietinis kultūros pobūdis

10. Perėjimui į postindustrinę visuomenę būdinga

1) rinkos ekonomikos formavimasis 3) masinės komunikacijos plėtra

2) socialinio mobilumo ribojimas 4) gamyklinės gamybos organizavimas

11. Būdingas bruožas Vakarų civilizacija yra:

1) žemas Socialinis mobilumas

2) ilgalaikis tradicinių išsaugojimas teisinius reglamentus

3) aktyvus naujų technologijų diegimas

4) demokratinių vertybių silpnumas ir neišsivystymas

12. Ar teisingi šie sprendimai apie globalizacijos procesą?

A. Visi globalūs procesai yra tarptautinių ryšių stiprėjimo pasekmė.

B. Masinės komunikacijos plėtra daro modernus pasaulis holistinis.

1) tik A yra teisingas 2) tik B yra teisingas 3) abu teiginiai yra teisingi 4) abu teiginiai yra klaidingi

13. Šalis A, turinti 25 milijonus gyventojų, yra Šiaurės pusrutulyje. Kokia papildoma informacija leis spręsti, ar A. priklauso postindustrinėms visuomenėms?

1) Šalyje yra daug konfesinių gyventojų.

2) Šalis turi platų geležinkelių transporto tinklą.

3) Įmonės valdymas vykdomas per kompiuterių tinklai.

4) Žiniasklaidoje propaguojamos tradicinės šeimos vertybės.

14. Būdingas evoliucijos, kaip socialinės raidos formos, bruožas yra:

1) revoliucinis pokyčių pobūdis 3) smurtiniai metodai

2) spazminis 4) laipsniškumas

B. 1 Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių.

Vakarų civilizacija vadinama ____ (1). Europos regione susiformavusi gamyba _____ (2) pareikalavo didžiausio fizinių ir intelektualinių visuomenės jėgų įtempimo, nuolatinio gamtos poveikio priemonių ir metodų tobulinimo. Šiuo atžvilgiu suformuota nauja sistema vertybės: aktyvi kūrybinė, ______ (3) iškeliama žmogaus veikla.

_______ (4) pažinimas įgijo besąlygišką vertę, plečiantis žmogaus intelektualines galias, jo išradingąsias galimybes. Vakarų civilizacija kaip svarbiausias vertybes iškėlė _____ (5) asmenis ir __________ (6) nuosavybę. Pagrindinis socialinių santykių reguliatorius yra _____ (7).

Pateiktame sąraše pasirinkite žodžius, kuriais norite pakeisti tarpus.

a) privatus

b) kolektyvinis

c) teisinis reglamentavimas

d) pramoninis

e) prisitaikyti

g) mokslinis

h) transformuojant

i) laisvė

j) religinis

2. Aukščiau pateiktame sąraše raskite visuomenės kaip dinamiškos sistemos ypatybes ir apibraukite skaičius, po kuriais jie pažymėti.

1) izoliacija nuo gamtos

2) posistemių ir viešųjų institucijų tarpusavio ryšio trūkumas

3) gebėjimas organizuotis ir tobulėti

4) atsiskyrimas nuo materialaus pasaulio

5) nuolatinė kaita

6) atskirų elementų degradacijos galimybė

C1. Ką reiškia socialiniai mokslininkai „civilizacijos“ sąvokoje? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, padarykite du sakinius su informacija apie civilizaciją.

C2. Paaiškinkite formavimo metodo naudą naudodami tris pavyzdžius.

C3. Perskaitykite tekstą ir atlikite jam skirtas užduotis.

Vis labiau stiprėjanti civilizacija dažnai rodė aiškią tendenciją primesti idėjas per misionierišką veiklą ar tiesioginis smurtas kilusi iš religinių, ypač krikščioniškų, tradicijų... Taigi civilizacija nuolat plito visoje planetoje, tam naudodama visus įmanomus būdus ir priemones – migraciją, kolonizaciją, užkariavimą, prekybą, pramonės plėtrą, finansinė kontrolė ir kultūrinės įtakos. Po truputį visos šalys ir tautos pradėjo gyventi pagal jos įstatymus arba kūrė juos pagal jos sukurtą modelį...

Tačiau civilizacijos raidą lydėjo šviesių vilčių ir iliuzijų klestėjimas, kurių nepavyko įgyvendinti... Elitizmas visada buvo jos filosofijos ir veiksmų pagrindas. O Žemė, kad ir kokia dosni būtų, vis dar nepajėgi sutalpinti nuolat augančios populiacijos ir patenkinti vis daugiau savo poreikių, norų ir užgaidų. Štai kodėl dabar atsirado naujas, gilesnis susiskaldymas – tarp pernelyg išsivysčiusių ir nepakankamai išsivysčiusių šalių. Tačiau net ir šis pasaulio proletariato maištas, siekiantis prisijungti prie savo turtingesnių bendraminčių turtų, vyksta tų pačių dominuojančių civilizacijos... negalavimų rėmuose. Mokslo ir technologijų revoliucija darosi vis užsispyrusi, ją nuraminti darosi vis sunkiau. Apdovanojęs mus precedento neturinčiomis jėgomis ir įskiepijęs tokio gyvenimo lygio skonį, apie kurį net nepagalvojome, NTR kartais nesuteikia išminties kontroliuoti savo galimybes ir poreikius. Ir mūsų kartai pagaliau laikas suprasti, kad dabar tik nuo mūsų priklauso... ne atskirų šalių ir regionų, o visos žmonijos likimas.

A. Peccei

1) Kokias globalias šiuolaikinės visuomenės problemas išryškina autorius? Nurodykite dvi ar tris problemas.

2) Ką turi omenyje autorius, teigdamas: „Apdovanojusi mus precedento neturinčiomis jėgomis ir įkvėpusi tokio gyvenimo lygio skonį, apie kurį net nepagalvojome, mokslo ir technologijų revoliucija kartais nesuteikia išminties. kontroliuoti savo galimybes ir poreikius"? Padarykite dvi prielaidas.

3) Iliustruokite pavyzdžiais (bent trimis) autoriaus teiginį: „Civilizacijos raidą... lydėjo šviesių vilčių ir iliuzijų klestėjimas, kurios negalėjo išsipildyti“.

4) Ar, jūsų nuomone, artimiausioje ateityje įmanoma įveikti kontrastą tarp turtingų ir neturtingų šalių? Pagrįskite atsakymą.

C4 * Visuomenė – akmenų skliautas, kuris subyrėtų, jei vienas nepalaikytų kito“ (Seneka)