Какво е Съвет на настоятелите. Правилник за настоятелството на образователна институция (образец на формуляр)

1. Общи положения

1.1. Настоящият регламент е разработен в съответствие с Граждански кодекс Руска федерация, Федерален закон от 12 януари 1996 г. N 7-FZ „За Не-правителствени Организации", Федерален закон от 30 декември 2006 г. N 275-FZ "За реда за образуване и използване на дарения капитал на организации с нестопанска цел" и устава на фонда и определя процедурата за образуване и дейността на Съвета на Настоятели на фонда.

1.2. Настоятелствое орган на Фонда, който упражнява контрол върху дейността му.

1.3. Настоятелството осъществява дейността си на доброволни начала. Членовете на Съвета на настоятелите нямат право да получават възнаграждение за изпълнение на своите функции.

2.1. Компетентността на Съвета на настоятелите включва:

1) надзор на дейността на фонда, приемане на решения от други органи на фонда и осигуряване на тяхното изпълнение, използване на средствата на фонда, съответствие на фонда със законодателството на Руската федерация;

2) разглеждане на отчети на изпълнителния орган на фонда;

3) извършване на дейности за повишаване ефективността на фонда;

4) организация на взаимодействието на Фонда с федералните държавни органи на Руската федерация, държавните органи на субектите на Руската федерация, с търговски и нетърговски структури относно дейността на Фонда;

5) предварителен договор финансов планФонд и промени в него;

6) определяне на целта и целите за използване на доходите от дарението, както и получателите на доходите от дарението, периода, за който е образувано дарението, размера на плащанията от доходите от дарението, честотата и ред за тяхното изпълнение в случаите, когато в договора за дарение или завещанието не са определени условия;

7) предварително одобрение на образеца на договор за дарение, сключен с дарители при публичното събиране на средства за попълване на дарителския капитал;

8) одобряване на вътрешен документ, който определя реда за упражняване на контрол върху изпълнението на финансовия план на организация с нестопанска цел, включително реда и сроковете за разглеждане на входящи жалби, жалби и заявления, формите и сроковете за подаване на отчетни документи ;

9) изготвяне на предложения за правомощията на Съвета за ползване на дарения капитал и внасянето им за одобрение от върховния управителен орган на фонда;

10) контрол върху изпълнението на финансовия план на фонда и изготвяне на предложения за внасяне на промени в него;

11) други правомощия, предвидени в закона и устава на фонда.

3.1. Учредителите утвърждават първоначалния състав на членовете на Съвета на настоятелите в състав [брой] членове. В бъдеще Съветът на настоятелите на фондацията се формира чрез кооптиране на нови членове в него.

3.2. Съветът на настоятелите може да включва учредителите (техни представители), инвеститори, представители на държавните органи и местните власти, [попълнете при необходимост].

Броят на членовете на Съвета на настоятелите не е ограничен.

3.3. Настоятелството не може да включва лица, които са членове на управителните органи на фонда.

3.4. Съветът на настоятелите се ръководи от председателя, който се избира на първото заседание на Съвета на настоятелите с мнозинство гласове за срок от [добавете според случая].

3.5. Председател на Съвета на настоятелите:

Подготвя предложения за дневния ред на заседанието на Настоятелството;

Председателства заседанията на Съвета на настоятелите на фондацията;

Представлява настоятелството на фондацията в управителните органи на фондацията, държавни, обществени и други организации;

Осигурява контрол върху изпълнението на информационната политика на Фонда;

- [попълнете според нуждите].

4.1. Членовете на Съвета на настоятелите имат право:

Участва в заседанията на Съвета на настоятелите;

Участва в дейностите и програмите на Фондацията;

Получаване на достъп до информационните бази и ресурси, с които разполага фонда;

Получава консултантска, експертна и друга помощ, съответстваща на целите и задачите на Фонда;

Внася предложения за дейността на фонда за разглеждане от управителните органи на фонда;

Изискване на отчети за дейността на Фондацията;

Да ползват защитата на интересите си от Фонда в рамките на правоспособността му;

Внася предложения в Съвета на фонда за изменения и допълнения на този правилник;

Прекратете членството си в Съвета на настоятелите по всяко време.

4.2. Задълженията на членовете на Съвета на настоятелите включват:

Лично участие в постигането на целите и решаването на проблемите на дейността на Фонда с неговите финансови, технически и интелектуални ресурси;

Улесняване привличането на доброволни дарения и дарения от граждани и юридически лица;

Насърчаване на разпространението на информация за дейността на Фонда;

Оказване на комплексно съдействие при изпълнението на програмите на Фонда;

Изпълнение на надзорни функции върху използването на средствата, получени от фонда за целеви програми;

5.1. Заседанията на Съвета на настоятелите се провеждат при необходимост, но не по-рядко [попълнете при необходимост].

5.2. Решението за свикване и провеждане на заседание на Настоятелството се взема от председателя на Съвета на настоятелите на. собствена инициативаили по искане на един от членовете на Настоятелството.

5.3. Членовете на Съвета на настоятелите се уведомяват писмено за свикването и провеждането на заседание на Настоятелството на фондацията не по-късно от [срок] преди деня на провеждането му.

Уведомяването за свикването и провеждането на заседание на Съвета на настоятелите на фонда се извършва чрез изпращане на препоръчани писма, телеграми, телефонни съобщения, чрез използване на факс и други средства за комуникация.

Това известие трябва да включва:

Час и място на заседанието на Настоятелството;

Дневен ред на заседанието на Настоятелството на фондацията.

Приложени към обявлението са всички необходими материалисвързани с точки от дневния ред.

5.4. Заседанието се провежда от председателя на Съвета на настоятелите, а при невъзможност за присъствието му от член на Съвета на настоятелите, определен от председателя.

5.5. Решенията на Настоятелството на Фондацията се вземат с гласуване на неговите членове, всеки от които има един глас.

5.6. Решенията по точките от дневния ред се вземат с мнозинство от най-малко две трети от гласовете общ бройгласове на членове на Настоятелството, ако е необходимо Повече ▼гласове за вземане на такова решение не е предвидено в закона или в устава на фонда.

5.7. Воденето на протокола организира председателят на заседанието на Настоятелството.

Протоколът от заседанието на Съвета на настоятелите се съставя не по-късно от три работни дни от датата на заседанието в два екземпляра. И двата екземпляра се подписват от председателя и секретаря на заседанието на Настоятелството.

5.8. В протокола от заседанието на Съвета на настоятелите се посочва:

Място и час на срещата;

Общият брой на членовете на Съвета на настоятелите;

Председател, секретар, дневен ред на събранието.

Протоколът трябва да съдържа основните положения от изказванията, поставените на гласуване въпроси и резултатите от гласуването по тях и взетите решения.

Настоятелство

(инж. настойнически съвет) - 1) в наказателното законодателство на Руската федерация, създадена в възпитателна колония за подпомагане на администрацията при организирането на образователния процес и укрепването на материално-техническата база, при решаването на въпроси за социалната защита на осъдените, труда и домакински уреди за освободени лица (член 142 от Наказателния кодекс на Руската федерация *). Организация и дейност на П.с. са регламентирани с Примерния правилник за настоятелството към възпитателната колония на пенитенциарната система**. P.s. се състои от представители на държавни организации, обществени сдруженияи граждани, изявили желание за работа в П.с. и способни по своите делови и нравствени качества да изпълняват задачите пред П.с. P.s. се създава с решение на висшия държавен изпълнителен орган на съставното образувание на Руската федерация, който одобрява P.s. при възпитателната колония, нейния състав и председател. Контрол върху дейността на П.с. извършва се от изпълнителния орган на съставното образувание на Руската федерация и местното самоуправление, на чиято територия се намира. Членовете на P.S. по установения ред те имат право да посещават възпитателна колония, да се запознават в рамките на своята компетентност с нейната дейност, да се срещат с осъдени, да провеждат разговори с тях и да съдействат за навременното и правилно разглеждане на техните молби и жалби. . По констатираните недостатъци в работата на възпитателната колония председателят П.с. уведомява администрацията на колонията и прави предложения за отстраняването им. Не се допуска намеса в оперативно-издирвателната дейност на възпитателна колония;

2) контролен и (или) надзорен орган във фондове и някои други организации с нестопанска цел. Например в недържавния пенсионен фонд P.s. - орган, упражняващ контрол върху дейността на фонда и защитаващ интересите на вложителите и участниците във фонда. В съответствие с чл. 31 от Федералния закон „За недържавното пенсионни фондове»** реда за образуване и правомощия на П.с. се определят с устава на фонда и правилника за П.с., утвърден от съвета на фонда. В P.s. Фондът включва упълномощени представители на вносители и участници, които при вземане на решения притежават най-малко половината от гласовете. Членовете на P.S. изпълняват задълженията си безплатно. В някои организации с нестопанска цел функциите на P.s. излизат извън контрол и надзор. Например, P.s. образователната институция е форма на самоуправление на такава институция. Съгласно Примерния правилник за съвета на настоятелите на общообразователна институция, одобрен с Постановление на правителството на Руската федерация от 10 декември 1999 г. № 1379, Ps: насърчава привличането на извънбюджетни средства за осигуряване на дейността и развитието на такава институция; допринася за организацията и подобряването на условията на труд на педагогическите и други работници; насърчава организирането на състезания, състезания и други масови извънкласни дейности; разглежда други въпроси, отнесени към неговата компетентност от устава на учебното заведение.

Голям правен речник. Akademik.ru. 2010 г.

Настоятелство- (Английски съвет за настойничество) 1) в наказателно-изпълнителното законодателство на Руската федерация, орган, създаден в образователна колония, за да подпомага администрацията при организирането на образователния процес и укрепването на материално-техническата база ... Енциклопедия по право

ФОНДАЦИОНЕН СЪВЕТ НА СТУДЕНТИТЕ- виж фондация... Юридически речник на съвременното гражданско право

Съвет за стопанисване на горите- Тази статия трябва да бъде напълно пренаписана. Може да има обяснения на страницата за разговори... Wikipedia

ФОНДАЦИОНЕН СЪВЕТ, НАПРЕДИТЕЛ- органът на фонда, който контролира дейността на фонда, приемането на решения от други органи на фонда и осигурява тяхното изпълнение, използването на средствата на фонда и спазването на закона от него. Настоятелството на фондацията е... Голям счетоводен речник

попечителство- виж попечител; Ох ох. Настоятелство/Настоятелство сиропиталище … Речник на много изрази

руски съвет по международни въпроси- (RIAC) Тип някакъв... Wikipedia

Академичен съвет- Академичният съвет е постоянен изборен представителен орган на университет, изследователска организация или сдружение на учени, занимаващ се със стратегически въпроси от развитието на университет, организация, територия, в която се намира ... ... Уикипедия

Академичен съвет- Академичният съвет е постоянен изборен представителен орган на университета, който се занимава със стратегически въпроси на неговото развитие. В Русия сформирането на академичен съвет за държавни и общински висши учебни заведения е ... ... Уикипедия

Международни стандарти за финансова отчетност- (МСФО) Международни стандарти счетоводство(IAS), списък на действащите в момента стандарти Прилагане на международни стандарти за финансова отчетност в различни страни, МСФО, МСС Съдържание Съдържание Раздел 1. Приложение и ... ... Енциклопедия на инвеститора

безплатен бизнес- Фондът за подкрепа на социални иновации „Волно дело“ е една от най-големите благотворителни организации в Русия, основана от предприемача Олег Дерипаска за реализиране на благотворителни проекти. Първите благотворителни проекти, ... ... Уикипедия

Книги

• Дневник на директора на училището,. Съдържание на дневника на директора на училището Кратък анализработа за миналото академична годинаи задачи за нов... Разпределение на отговорностите. Циклограма на училището... Купете за 378 рубли
• Как да създадем училищно настоятелство и да организираме неговата дейност, Витлеемски Анатолий Борисович. Изданието е посветено на актуалните съвременни условияреформиране на образователната система и развитие на обществено и държавно управление на образованието за създаване и организиране на...

Добавено към сайта:

1. Общи положения

1.1. Този правилник за Съвета на настоятелите [посочете име образователна организация висше образование] (наричан по-долу Регламента) е разработен въз основа на федерален законот 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация", писма на Министерството на образованието на Руската федерация "За Съвета на настоятелите на университета" от 24 март 2000 г. N 15-13in / 15- 11 и други нормативни правни актове.

1.2. С този правилник се установяват редът за образуване на съвета на настоятелите, неговият мандат, компетентност и ред за дейност в [посочете наименованието на образователната организация на висшето образование] (наричана по-нататък Образователната организация).

1.3. Основната цел на Съвета на настоятелите по този правилник е да подпомага решаването на неотложни проблеми на развитието на образователната организация и формирането й като център за подготовка на висококвалифицирани специалисти, способни да решават проблеми от фундаментален и приложно естество на ниво. съвременни изисквания, експерт и консултантска дейност, въвеждане на най-новите информационни и педагогически технологии, осигуряващи конкурентоспособност на вътрешния и международния пазар на образователни услуги.

1.4. Съгласно този правилник Съветът на настоятелите действа на доброволни начала и не е юридическо лице.

1.5. Настоятелството подпомага финансово подпомагане на образователната организация при осъществяване на нейната уставна дейност, опазване и развитие на материално-техническата база.

2.1. Първоначално съставът на настоятелството се утвърждава от академичния съвет на образователната организация.

След утвърждаване на първоначалния състав на Съвета на настоятелите, останалите членове на Съвета на настоятелите се кооптират в състава на Съвета на настоятелите от самия съвет.

2.2. Съставът на Съвета на настоятелите съгласно този правилник включва служители на образователната организация и студенти в нея, представители на основателя на образователната организация, представители на работодатели, изпълнителни органи [посочете името на субекта на Руската федерация], местни правителства и в съответствие с устава на образователната организация [посочете представители на други организации ].

2.3. Решението за включване на членове на Съвета на настоятелите се взема от Съвета на настоятелите с обикновено мнозинство от гласовете.

2.4. Съгласно този правилник, не повече от [което означава] лица могат да бъдат членове на Съвета на настоятелите.

2.5. Настоятелството избира измежду членовете на председателя и съпредседателя на Съвета на настоятелите.

2.6. Председателят и съпредседателят на съвета на настоятелите се избират за целия срок на настоятелството и могат да бъдат освободени от тези задължения с писмено заявление или, ако има основателни причини, с решение на [стойност] от общия броя на нейните членове.

2.7. Съгласно този правилник Съветът на настоятелите формира постоянен комитет (наричан по-долу „Комисия“), състоящ се от [добавете според случая].

2.8. Мандатът на съвета на настоятелите е определен на [посочете срок].

В случай на предсрочно пенсиониране на един от членовете на Съвета на настоятелите, неговият състав може да бъде попълнен чрез избиране на нов член.

Правомощията на новите членове на Съвета на настоятелите са ограничени от периода на дейност на Съвета на настоятелите от този състав.

2.9. Членството в Съвета на настоятелите се прекратява в следните случаи:

2.9.1. Когато е насочено писмено изявлениеза напускане на председателя на настоятелството и ректора на образователната организация.

Член на Съвета на настоятелите се счита за напуснал Съвета на настоятелите след изтичане на [стойност] дни след подаване на такова заявление до горепосочените лица.

2.9.2. При прекратяване на членството в Съвета на настоятелите по решение на Съвета на настоятелите.

3.1. Работата на настоятелството се организира от неговия председател и съпредседател.

3.2. Висшият орган на управление на настоятелството е общото събрание.

3.3. Общото събрание е упълномощено да взема решения по всички въпроси от своята дейност.

3.4. Провеждат се общи събрания на съвета на настоятелите [посочете честотата на обща среща]. Датата на общото събрание на настоятелството и свикването на извънредно събрание се определят с решение на неговата комисия.

3.5. Решенията се считат за валидни, ако в общото събрание участват най-малко [стойност] членове на съвета на настоятелите.

Решенията се вземат с обикновено мнозинство от присъстващите на общото събрание на Настоятелството.

3.6. За периода между заседанията настоятелството делегира на комисията своите правомощия да упражнява текущ контрол върху дейността на образователната организация, да й оказва неотложна подкрепа и организира работата на настоятелството.

3.7. Съгласно този правилник общото събрание:

3.7.1. Избира комисия, председател и съпредседател на съвета на настоятелите.

3.7.2. Определя основните дейности на Настоятелството.

3.7.3. Определя личния състав на комисията на настоятелството.

3.7.4. Приема отчети за работата на председателя, съпредседателя и комисията.

3.7.5. Решава въпроси по реорганизация и ликвидация на Настоятелството.

3.8. Съгласно този правилник, комисията:

3.8.1. Определя приоритета на проекти и програми на Настоятелството.

3.8.2. Определя размера на входния и членския внос.

3.8.3. Установява реда за разпределение на приходите, видовете, размерите и насоките за използване на средствата и имуществото на Настоятелството.

3.8.4. Утвърждава ръководителите на проекти и програми на Настоятелството, назначава специалисти.

3.8.5. Одобрява финансирането текущи дейностинастоятелство.

3.8.6. Приема годишни отчети, баланс, разходна оценка на структурните звена на Настоятелството.

3.9. Съгласно този правилник, председателят и съпредседателят на Съвета на настоятелите:

3.9.1. Решаване на въпроси, свързани със сключването на договори, споразумения, договори с различни организации и физически лица.

3.9.3. Представляват настоятелството пред властите и администрацията, както и в отношенията с юридически и физически лица.

3.9.4. Делегирайте своите правомощия на членовете на комисиите.

3.10. Съгласно този правилник членовете на Съвета на настоятелите:

3.10.1. Прави предложения по дневния ред, по реда на общото събрание на настоятелството.

3.10.2. Организира изготвянето на доклади за резултатите от оценката на изпълнението на програмите.

3.10.3. Да извършва и други дейности в съответствие с този правилник.

3.11. Общото събрание на настоятелството се ръководи от председателя на съвета на настоятелите, а в негово отсъствие от съпредседателя или един от членовете по решение на съвета.

3.12. Съобщението за общо събрание се изпраща на членовете на съвета на настоятелите не по-късно от [стойност] дни преди датата на такова събрание по факс, електронна пощаили по друг начин, определен с решение на Настоятелството.

3.13. Ректорът на образователната организация участва в заседанията на Настоятелството с право на съвещателен глас.

3.14. Решенията на Съвета на настоятелите по въпроси извън изключителната му компетентност имат съвещателен и съвещателен характер.

4.1. Съгласно този правилник Съветът на настоятелите представлява своите интереси, интересите на отделни организации, чиито представители са членове на Съвета, във федерални и местни органи на изпълнителната власт, обществени и международни организации, фондове средства за масова информация, както и в отношенията с други образователни организации и отделни граждани.

4.2. Съветът на настоятелите изпълнява функциите си в рамките на компетентността, определена от този правилник, и се ръководи от действащото законодателство на Руската федерация, както и от Устава на образователната организация.

4.3. В приемните и държавните атестационни комисии могат да бъдат представители на Настоятелството.

4.4. Настоятелството действа въз основа на равнопоставеност на членовете, публичност, в тесен контакт с ректора и академичния съвет на образователната организация.

4.5. Членовете на Съвета на настоятелите осъществяват дейността си на публични начала, без прекъсване на основната си дейност.

4.6. Настоятелството няма право да се намесва в текущата оперативно-административна дейност на администрацията на образователната организация.

5.1. Съгласно този правилник настоятелството на образователната организация изпълнява следните функции:

5.1.1. Провеждане на оценка на научноизследователската, образователната и внедрителна дейност на образователна организация и съответствието на резултатите от нея с целите и задачите на проектите и програмите.

5.1.2. Изготвяне на заключение въз основа на резултатите от одита.

5.1.3. Изпращане на заключения за резултатите от одита до ръководителя на образователната организация.

5.1.4. Одобряване на проекти и програми, изпълнявани от образователна организация.

5.1.5. Разглеждане на жалби и заявления на ученици и други лица относно действията (бездействието) на педагогическия и административния персонал на образователната организация.

5.1.6. Съдействие за привличане на извънбюджетни средства за осигуряване на дейността и развитието на образователна организация.

5.1.7. Изпълнява и други функции от своята компетентност.

5.2. Основните задачи на дейността на Съвета на настоятелите на образователната организация съгласно този правилник включват:

5.2.1. Съдействие при финансиране и реализиране на перспективни инициативи и иновации, нови информационни технологиидопринасящи за обновяването на съдържанието на образователните програми.

5.2.2. Съдействие за развитието на система за непрекъснато икономическо, духовно и нравствено възпитание на учениците, формирането на техните бизнес и професионални качества.

5.2.3. Подпомагане на научноизследователската дейност, формирането и развитието на научни школи на образователната организация.

5.2.4. Съдействие за установяване и развитие на международно научно, техническо и културно сътрудничество.

5.2.5. Съдействие при изграждане на образователни, научни и социални съоръжения на образователна организация, закупуване на оборудване, материали, компютърно и организационно оборудване, необходимо за образователния процес за провеждане на научни изследвания.

5.2.6. Социална защитастуденти, аспиранти, студенти и служители, включително преподаватели.

5.2.7. Популяризиране на резултатите от научна, практическа и друга обществено полезна дейност, подпомагане и отчитане на нуждите на националната икономика.

5.3. Съветът на настоятелите в своята дейност може да упражнява и други права в съответствие с приложимото законодателство.

6.1. Имуществото и средствата на Настоятелството се формират от встъпителен и членски внос, целеви вноски (дялови вноски) за изпълнение на проекти и програми, изпълнявани от образователната организация.

6.2. Натрупването на средства под формата на годишен членски внос се извършва по сметките на [попълнете правилния].

6.3. Средствата на Настоятелството се разходват в съответствие с целите и задачите (по разчет).

6.4. Членовете на Съвета на настоятелите информират всички вложители за използването на средствата.

Ликвидацията и реорганизацията на настоятелството на образователна организация се извършва по решение на общото събрание на настоятелството.

Ръководител на структурно звено

[подпис]

[инициали, фамилия]

[ден месец Година]

договорено:

[позиция]

[подпис]

[инициали, фамилия]

[ден месец Година]

Ръководител на правния отдел

[подпис]

[инициали, фамилия]

[ден месец Година]

Кой е ръководител на училището е известно дори на първокласниците. Разбира се, директор. Той е стратег и тактик, на плещите му е решението на много организационни въпроси, включително - постоянното търсене на източници на финансиране ...

Но как може един човек да носи отговорност за всичко и всички? Въпросът е спорен. Въпреки това, дори най-силният администратор няма да пречи на доброволните помощници. Особено когато става дума за пари, отговорност. Същият директор има право да изразходва само бюджетни средства. Но те не са достатъчни за елементарни неща! Спасява спонсорство, благотворителност. Но тук - тъмна гора с регистрация, данъци, законност на извършване на "транзакции" ... Тук помощниците идват по-удобно - обществени организации, членове на Настоятелството на училището.

В миналото настоятелството на гимназиите и лицеите включваше " сили на светатова "- представители на търговското съсловие, благородници, управители и служители от най-висок ранг. Те имаха реална възможностда повлияе на случващото се в "спонсорираните институции". И те допринесоха не само финансово – наблюдаваха качеството на образованието, насърчаваха надарените деца, насочваха общественото внимание към образователните проблеми.

Сега какво? Уви, положението не е толкова розово. Големи организации, сериозни спонсори, известни личности помагат на обикновените училища "с една драскотина", финансират вяло средното образование. И причината не е, че не искат – има твърде много бюрократични препятствия и формалности, които трябва да се преодолеят по пътя! Купуването на столове, бюра за класни стаи е проблем. Предприемачите чакат да бъдат приети целеви програми за подпомагане - с преференциално данъчно облагане и добре обмислена правна рамка. От друга страна, самите директори на училища и администрацията не бързат да отстъпват част от правомощията си на обществените съвети. Така се оказва на практика: настоятелството се превръща в раздут родителски комитет, чиято основна цел е да събира пари.

Ще помогнем финансово

Според фонда " Обществено мнение", 67% от родителите са готови да похарчат сериозни пари за образованието на децата си. В същото време около 90% от семействата на ученици редовно харчат различни суми за "училищни нужди"!

Неразрешени реквизиции - " главоболие„Повечето татковци и майки. И така, през май няколко училищни директори и директори детски градиниса отстранени от длъжностите си за системно приемане на подкупи. Много любители на "лесните" родителски пари получиха предупреждения и тежки порицания.

Но ако таксите за прием в училище или прехвърляне от клас в клас са строго забранени, тогава какво да правите с легализираните такси - за услуги охранителна агенция, "паник бутон", допълнителни класове? Министерството на образованието е негъвкаво: парите не трябва да отиват в училище. Първо, паричното обращение затруднява облагането с данъци. Второ, има голям шанс част от средствата да „потънат” по пътя в нечии джобове.

Има варианти за решаване на проблема - всички плащания да се извършват чрез специално създаден фонд или настоятелство.

Татяна, майка на първокласник:
„Имахме среща преди началото на училище. Основен въпрос- събиране на пари. Преди беше лесно: те формираха "по рублата", определяха какво трябва да купят, предаваха сумата на учителя - проблемите бяха решени. И сега? Средствата могат да се превеждат само „по банков път” по сметката на образователния фонд. Кой може да гарантира, че ще отидат на ремонт на нашия 1 „Б” клас, а не на друг въпрос?“

Този въпрос нямаше да възникне, ако това училище имаше настоятелство.

Един прост пример - училището няма достатъчно компютри и учебни помагалапо математика или руски език. Тази година бюджетът не предвижда такива разходи. Взима се решение: да се съберат определена сума пари за училищни нужди. Но има достатъчно пари само за едно нещо - или за закупуване на обезщетения, или за компютри. Когато образователна институция има настоятелство, въпросът се решава, като се вземе предвид неговото мнение. Ако това се прави от администрацията, чиновниците, тогава родителите просто се сблъскват с факт.

Какво дава на майките и бащите създаването на такъв орган? На първо място, гаранция, че средствата няма да бъдат изразходвани неконтролируемо. Той решава къде точно да изпрати парите, колко.

„Една от основните задачи на синдиците е да привличат и разпределят допълнителни средства за образователни цели. Ключови думитук - "привличане и разпространение" - казва ръководителят на пресслужбата на Московското министерство на образованието A.V. Гаврилов.

Влияние върху учебния процес

Тясното сътрудничество на настоятелството с училищната администрация не само по финансови въпроси, но и по много други въпроси, партньорство и пълно взаимно разбирателство!.. Звучи примамливо, но засега само звучи. Така трябва да бъде. Перфектно. Всъщност учителите не искат да пускат „външни“ в учебния процес. Те са готови да приемат финансова помощ, но не повече: „Ние знаем по-добре на какво и как да учим нашите ученици“.

Подобна позиция само укрепва вярата на родителите: „Е, разбира се, училището не се интересува от нищо друго освен реквизиции!“ Развива се задънена улица, защото и двете страни са прави по свой начин...

Но има изход от това. Необходимо е ясно и подробно да се дефинират правомощията на настоятелството, да се фиксират законово.

Първо, съветът на настоятелите трябва да бъде регистриран като организация, независима от училището. Дори и представителите на училището да са против, си струва да се настоява и убеждава. Ако съветът е само едно от поделенията на училището, той не е достатъчно независим. Всъщност зависи от администрацията. То е в подчинено положение.

Второ, всичко спорни точки, правата и задълженията на съвета трябва да бъдат записани в устава на училището и правилника за създаване на настоятелството. Между образователна институцияи настоятелството сключват споразумение за сътрудничество.

Хартата се разработва съвместно от администрацията и представители на родителската общност. В някои особено „напреднали“ училища самите ученици се включват в процеса.

Родителите, които не са членове на Съвета на настоятелите, имат право да се свържат с неговите представители по всяко време за разяснения, помощ или подкрепа. Всички постъпили предложения се разглеждат. Директорите на училището представят най-интересните.

Какво може да направи настоятелството с „разширени“ правомощия?

• Контролирайте целевото използване на извънбюджетните средства. Пример: бяха събрани пари от ученици за озеленяване на училищни помещения. Съветът на настоятелите има право да изисква разписки от магазините, да преизчислява броя на закупените растения.
• Получава информация от училищната администрация за спазването на финансовата дисциплина, изпълнението държавна програма. Можете да се поинтересувате не само за съдбата на събраните от вас пари, но и за това как се изразходват отпуснатите бюджетни средства.
• Подайте предложения за училищния план. Тоест да посъветва учителя и директора да обърнат внимание на едно или друго учебна програма. Но крайното решение не е ваше.
• Организира разяснителна работа сред населението с цел набиране на средства за извънбюджетно финансиране на училището. Ако успеете да привлечете местна фабрика, магазин или пазар като спонсор, размерът на вноските от родителите ви ще намалее.

Вместо автобиография

Движението за настойничество тепърва започва да дефилира из страната. Училищата признават, че са необходими обществени организации. Родителите също нямат нищо против. И двамата обаче не бързат да направят първия ход. Майките и татковците не разбират напълно ползите от Съветите. Училищните администрации с право смятат, че изкуственото налагане на система за настойничество може да се приеме враждебно като друг начин за законно изнудване на пари.

Държавните служители са предпазливи в прогнозите си: ще отнеме време на съветите на попечителите отново да се вкоренят в Русия. Първите пет до десет години са пробни. Не е изненадващо, че първата, втората и дори третата палачинка може да излязат на бучки.

От вас зависи дали вашето училище ще се окаже сред иноваторите или ще избере политика на изчакване.

Решението е взето. Група ентусиасти решиха да създадат Настоятелство.

Идеалният вариант е да се консултирате с адвокат, който ще ви помогне да оформите всички необходими документи.

Искате ли да сте независими във всичко? Правилникът за съвета на настоятелите трябва да съдържа следните точки:

• Общи положения. (Целта на този параграф е да обясни значението на използваните понятия);
• Процедурата за създаване на Съвета (Трябва да съдържа отговори на въпросите: Колко често се избира Съветът на настоятелите? Кой и как може да се присъедини към него?)
• Цели на Съвета на настоятелите (В световен мащаб. Например, защита на правата на учениците, гарантиране, че интересите на училището са представени в държавни органи и др.);
• Задачи на съвета (конкретни случаи - набиране на средства, подобряване на материално-техническата база, наблюдение финансови потоции др.):
• Права и задължения (Какво е длъжен да направи съветът? Какви стъпки по отношение на администрацията и училището и изобщо има ли право да прави?).
• Организационни моменти(Колко често ще се провеждат заседанията на УС, кой е председател на Съвета на настоятелите, как се извършва деловодството и др.).

тънък момент

Не бъркайте двата съвета – Училищния съвет и Настоятелството. Първият се състои от представители на администрацията, родители и ученици в равни дялове и решава обществени и административни въпроси.

Тетрадка на родителите

Ръководителят на пресслужбата на Московското министерство на образованието A.V. отговаря на въпросите на родителите. Гаврилов.

Бих искал да мога да общувам с класния ръководител на моите деца, учителите на училището, да видя условията, в които учат децата. Но след засилване на мерките за сигурност никой не се допуска в училището и е забранено да се обажда в учителската стая. Има ли заповед за ограничаване на достъпа на родителите до училището? Имам ли правни основаниястои сам?

Разбира се, забраната за обаждане в учителската стая е нещо крайно, това не трябва да бъде. Родителят има право да посещава училището, като предварително е договорил среща по телефона или чрез детето. Ако систематично ви отказват, свържете се с директора, а след това - с областния отдел на образованието.

ОДОБРЯВАМ ПРИЕМА по реда на учебното решение на общото събрание на институцията на родителския комитет "__" _______ 200_ "__" ________ 200__ г. Директор: __________ Председател _________

1. Общи положения

1.1. Настоятелството в образователна институция е самоуправляващ се орган на образователна институция (наричана по-долу Институцията) и се създава, за да подпомага организацията на уставната дейност на образователната институция, нейното функциониране и развитие, обществения надзор на образователната институция. финансово-стопанската дейност на Институцията и укрепване на нейната материално-техническа база.

1.2. Съветът на настоятелите не е юридическо лице.

1.3. Настоятелството действа въз основа на Правилника за Съвета на настоятелите, утвърден със заповед на директора на учебното заведение.

1.4. Редът за образуване, правомощия и организация на дейността на Настоятелството се определят с Устава на Институцията и Правилника за Съвета на настоятелите. Правилникът за Съвета на настоятелите определя задачите, функциите и правата на Съвета на настоятелите.

1.5. Този правилник и дейността на Съвета на настоятелите не могат да противоречат на действащото законодателство на Руската федерация и устава на образователната институция.

1.6. Настоятелството си сътрудничи тясно с УС на учебното заведение и неговите учредители, но няма право да се намесва в текущата оперативна и административна дейност на Институцията. Решенията на Съвета на настоятелите имат съвещателен и съвещателен характер.

2. Цели и задачи на Настоятелството

2.1. Основната цел на Настоятелството е да насърчава функционирането и развитието на образователната институция.

2.2. В своята дейност Настоятелството решава следните задачи:

Насърчава обединяването на усилията на организациите и гражданите при осъществяване на финансова, материална и други видове подпомагане на образователна институция;

Допринася за формирането на финансовия фонд на учебното заведение;

Допринася за подобряване на материално-техническата база на образователната институция, подобряване на нейните помещения и територия;

Улеснява привличането на извънбюджетни средства за осигуряване на дейността и развитието на образователна институция;

Участва във формирането на поръчка за видовете и нивата на предлаганите на учениците образователни услуги;

Предоставя на учебно заведение различни видове нематериална помощ (интелектуална, правна, културна, информационна и др.);

Допринася за организацията и подобряването на условията на труд на педагогическите и други служители на учебно заведение;

Допринася за организирането на състезания, състезания и други масови извънкласни дейности на учебно заведение;

Установява стипендии за определени категории студенти и ученици;

Улеснява предоставянето на финансова помощ на социално незащитени категории деца при получаване на платени допълнителни образователни услуги, допълнителни субсидии за храна, покупка учебна литература, ученически пособия и други видове необходима помощ;

Съдейства за развитието на международните връзки на образователната институция, взаимодействието с организации, работещи в областта на образователните и информационните технологии, както и съдейства в областта на детския туризъм и отпускането на средства за международен културен обмен, включително професионален;

Разглежда и други въпроси от компетентността на Настоятелството по устава на учебното заведение.

3. Компетентност на Съвета на настоятелите

3.1. За постигане на целите и задачите, които са му възложени, Настоятелството има право:

Самостоятелно формират състава на базата на доброволно сдружение от представители на организации, сдружения, граждани за решаване на задачите;

Привличане на спонсорство материални ресурси, както и услуги и съдействие от различен характер с цел улесняване функционирането и развитието на образователна институция;

Да излезе с предложение към организации и лица, родители на ученици за оказване на всякаква помощ на учебно заведение;

Вземете решения относно насочването на набраните средства за целите учебен процеси одобрява съответните разчети;

Допринася за целесъобразното изразходване на бюджетните средства, отпуснати за издръжката на Институцията, както и средствата, преведени на Институцията от граждани и юридически лица като доброволни дарения и подаръци. В случай на злоупотреба и разходване с тях, информира органите, упражняващи контрол върху дейността на Институцията;

Периодично изслушва отчети от ръководството на учебното заведение за изпълнението на взетите решения от Настоятелството;

Да се ​​запознаят с перспективите за развитие на образователна институция, да изслушват отчети за изпълнението на програмите за развитие на Институцията на този етап, да предлагат подходящи корекции;

Изслушва предложения от други ръководни органи на Институцията за подобряване и развитие на образователната институция;

Правете предложения до Съвета на образователна институция за подобряване на дейността й в областта на образованието, културата, обществените услуги, укрепване персоналСъздаване и развитие на материално-техническата му база;

Участват в конференции, срещи, семинари, както и да говорят в медиите относно предоставянето на образователни услуги от Институцията;

Участва в одита на дейността на Институцията.

3.2. Председателят на Настоятелството уведомява органа на самоуправление на образователната институция, който отговаря за приемането на местни актове на образователната институция, държавни органи, упражняващи контрол върху дейността на институцията, за констатираните недостатъци в работата на Институцията, като прави и предложения за тяхното премахване.

3.3. На годишното събрание в края на годината Настоятелството на учебното заведение представя отчет за свършената работа. Срещата се провежда на базата на публичност с участието на представители на Съвета на образователната институция, родителския комитет, педагогическия съвет, както и други организации и лица, заинтересовани от подобряване дейността и развитието на образователната институция.

3.4. Председателят на Съвета на настоятелите установява контакт с медиите относно дейността на УС.

4. Организация и ред за дейността на Настоятелството

4.1. Настоятелството се създава за целия период на дейност на институцията или за периода, определен с устава на учебното заведение.

4.2. Членовете на Съвета на настоятелите изпълняват задълженията си безплатно и без прекъсване от основната си дейност.

4.3. Съветът на настоятелите работи на основата на прозрачност и равнопоставеност на своите членове.

4.4. Съставът на Настоятелството се формира на доброволни начала от родители (законни представители) на ученици и студенти, представители на организации, сдружения, граждани, които оказват на Заведението постоянна финансова, материална, правна, организационна, информационна и друга помощ.

Съветът на настоятелите може да включва учредители, представители на държавните органи на Руската федерация и Санкт Петербург, местните власти, средствата за масова информация и юридически лица, независимо от собствеността, както и граждани, които са заявили желание да работят в Съвета на настоятелите и са морални качества за изпълнение на поставените пред него задачи.

4.5. Членове на Съвета на настоятелите могат да бъдат пълнолетни граждани на Руската федерация и други държави.

4.6. Първият състав на Съвета на настоятелите се утвърждава с решение на органа на самоуправление на образователната институция, чиято компетентност е приемането на местни актове на образователната институция. Съветът на настоятелите се състои от най-малко 5 (пет) членове. Директорът на учебно заведение е задължителен член на Настоятелството.

4.7. Настоятелството се ръководи от председател, който има организационни и координационни правомощия. Председателят и заместник-председателят се избират ежегодно на първото заседание на Настоятелството с мнозинство от гласовете при явно гласуване съгласувано със Съвета на учебното заведение.

4.8. Оперативното ръководство и организация на дейността на Съвета се осъществяват от председателя, а при негово отсъствие - от зам.

4.9. Председателят на съвета организира работата на съвета, провежда заседанията на съвета, внася предложения за разглеждане на съвета относно планове за работата му и времето на заседанията. Заместник-председателят на съвета, при отсъствие на председателя на съвета, изпълнява неговите функции.

4.10. На първото годишно заседание на Съвета на настоятелите се назначава секретар. Задълженията на секретаря включват организиране на заседания на Съвета в съответствие с настоящия правилник, извършване на пряка работа по подготовката и поддържането на текущата документация на Съвета, изготвяне и разпространение на решения на Съвета, изготвяне на отчети за работата на Съвета. Съвет за годината и предложения за плана и графика на Съвета за следващата година.

4.11. Заседанието на Съвета на настоятелите се счита за правомощно, ако присъстват мнозинство от членовете му. Решенията на Съвета на настоятелите се вземат с явно гласуване с мнозинство от присъстващите на заседанието членове на Настоятелството. При равенство на гласовете „за” и „против” решаващ е вотът на председателя.

4.12. Решенията на Настоятелството се документират в протокол, който се подписва от председателя и секретаря, който води протокола от заседанието.

4.13. Настоятелството на учебното заведение предоставя на настоятелството място за съхранение на установената документация.

4.14. Нови представители могат да бъдат приемани в Съвета на настоятелите само ако повече от половината от присъстващите на заседанието членове на Съвета на настоятелите са гласували за техните кандидатури. Въпросът за изключване от Съвета на настоятелите на неговите членове се приема на заседанията на Съвета по реда, предвиден в този правилник. Съветът на учебно заведение може да се обърне към председателя с препоръка за изключване от Настоятелството.

4.15. Решенията на Съвета на настоятелите се вземат на неговите заседания, провеждани на тримесечие съгласно плана за работа. Извънредни заседания могат да се свикват от неговия председател при необходимост по искане на членовете на Съвета на настоятелите. Между заседанията Настоятелството се председателства от председателя.

4.16. Поканени представители на органите на образователната институция могат да участват в работата на Настоятелството с право на съвещателен глас, различни организации, общества, движения, културни и научни дейци.

5. Отговорност на Съвета на настоятелите

5.1. Настоятелството отговаря в съответствие с действащото законодателство и устава на учебното заведение.

6. Заключителни разпоредби

6.1. Промени и допълнения в този правилник се приемат с решение на Съвета на учебното заведение.

6.2. Решението за прекратяване на дейността на Настоятелството е от компетентността на органа на самоуправление на образователната институция, чиято компетентност е приемането на местни актове на образователната институция.

6.3. Дейността на Съвета на настоятелите може да бъде прекратена и по решение на Съвета на настоятелите с явно гласуване с 2/3 от гласовете на всички членове на Съвета на настоятелите.