انتقاد پذیری و تفکر انتقادی. تفکر انتقادی چیست و آیا امکان توسعه آن وجود دارد؟

در قرن بیستم، تفکر انتقادی به عنوان پست مدرنیسم و ​​سازه انگاری، به ویژه به دلیل دیدگاه رادیکال آن، محبوبیت خاصی پیدا کرد. عدد بزرگمردمی که روی کره زمین زندگی می کنند عادت به انتخاب و تصمیم گیری با تکیه بر حقیقت، قابلیت اطمینان و واقعیت آنچه در حال رخ دادن است، ندارند. این واقعیت که فرد توانایی تفکر انتقادی را ندارد فوراً شخصیت و شخصیت خود را در روانشناسی سلب می کند.

یک فرد دیگر به طور مستقل آنچه را که دوست دارد هدایت نمی کند، چه نوع موسیقی، سیاست، جهان بینی او را جذب می کند، و همچنین متوجه نمی شود که می خواهد برای خود چه کاری انجام دهد. اگر کسی و دیدگاه خاص خود را داردو ترجیحات او به ندرت آنها را رعایت می کند و به آنها پایبند است: انتقاد پذیری تفکر در جامعه ما خود در معرض انتقاد و مناقشه زیادی در بین دیگران است. "مدارا باش!"، "چطور می توانی در مورد ترجیحات موسیقی دیگران بد صحبت کنی؟"

چنین کلماتی می تواند بلافاصله به ما فردی را نشان دهد که بیش از حد انعطاف پذیر است، بدون شور و شوق، ویران شده و همچنین بیش از حد اعتماد دارد. اگر فکر می کنید که واقعیت نوعی وزنه است که می تواند بر آگاهی ناظر فشار بیاورد، در این صورت می بینید که افرادی که قادر به تفکر انتقادی نیستند، ضعف روحی و روانی کامل را به ما نشان می دهند، زیرا نمی توانند فشار خاصی را تحمل کنند. ترجیح می دهند از نظر اخلاقی نابود شوند.

تعریف تفکر انتقادی، معنای آن چیست

مردم یک انبار غیر انتقادی

متأسفانه امروزه عدم امکان تفکر انتقادی (تا حدی یا کامل) حتی در میان افرادی که به دور از احمق، اما حتی تحصیلکرده هستند نیز وجود دارد. و در مورد مواد و حوزه سیاسیبهتر است اصلاً نگوییم: رهبران افکارو مسئولین همیشه ترجیح می دهند افراد مطیع و وفاداری را در کنار خود داشته باشند که به تک تک حرف هایشان اعتماد دارند. از این گذشته ، بی جهت نیست که اکنون رد کامل یک موقعیت شخصی و تلاش برای خشنود کردن پیوند غالب در همه چیز یک عامل ضروری در مؤسسات شرکتی است. افرادی که نظر خود را دارند در معرض سوء تفاهم و طرد شدن از طرف های مختلف قرار می گیرند و در گذشته ای نه چندان دور، سخن گفتن بر خلاف نظر مقامات مجازات پیوند و حتی مرگ را داشت.

البته اگر همه چیز به این سادگی بود، نسل بشر سال ها پیش نابود شده بود. افرادی هستند که درک می کنند که اگر در ازای موقعیت خود در زندگی مالی و مزایای مادی دریافت کنید، معنای زندگی به سادگی از بین می رود و خود شخص به یک مصرف کننده ساده کالا تبدیل می شود. برخی از این افراد بدون تردید دست به خودکشی می زنند (مقالات زیادی در مورد افراد موفق ثروتمندی وجود دارد که به طور غیرمنتظره ای خودکشی کردند، از جمله برخی از افراد مشهور).

برخی دیگر که از نظر شخصیت و روحیه قوی تر هستند، تصمیم می گیرند پا را فراتر بگذارند و سعی کنند با این مشکلات کنار بیایند. در پایان، چنین افرادی به موفقیت های قابل توجهی دست می یابند - آنها سطح خود را توسعه می دهند تفکر انتقادی، به نوعی طرد شده یا مورد سوء تفاهم جامعه قرار نگیرید. این افراد می توانند نسل بشر را به پیش ببرند، توسعه عمومی را انجام دهند، اکتشافات جدید انجام دهند و دستگاه ها و تجهیزات جدید ایجاد کنند، آنها هستند که باید شناخت اصلی و اقتدار ویژه را دریافت کنند.

تفکر انتقادی به چه معناست و چگونه آن را توسعه دهیم؟

1. همه ما شنیدیمعباراتی مانند انتقاد تحقیرآمیز، انتقاد، موقعیت بحرانی. بنابراین، بسیاری تصور می کنند که تفکر انتقادی به معنای نارضایتی ابدی از همه چیز، محکومیت و همچنین شک و تردید است. این کاملا نادرست است. البته وجود بی‌اعتمادی و بدبینی یکی از بخش‌های اصلی تفکر انتقادی است، اما اصول اصلی آن بر این مبنا نیست. این تفکر عمدتاً شامل نتیجه گیری ها و تصمیمات عمدی و با دقت بررسی شده است، که با حقایق و استدلال های قابل اعتماد، ترجیحاً از نوع مادی، مبتنی بر منطق دقیق، قضاوت های منسجم و کنترل عواطف و احساسات آنها نسبت به جهان اطرافشان پشتیبانی می شود.
2. فردی که توانایی داردنقادانه فکر کنید، هرگز کورکورانه اطاعت نمی کند و هر کاری را که به او گفته می شود انجام نمی دهد. به سختی می توان او را از کنترل عواطف و احساساتش خارج کرد و همچنین به هر طریقی فریب داد و فریب داد. او به هیچ اعتقادی اعتقاد کامل ندارد و در انتخاب ها و اعمال خود تنها بر اساس اطلاعات پردازش شده و دریافتی خود هدایت می شود. به همین دلیل است که چنین افرادی تمایل دارند فقط برای خود تصمیم بگیرند و هرگز اجازه اقدامات عجولانه را نمی دهند، همیشه می توانند پاسخگوی اعمال خود باشند.

انتقاد از خود

یکی دیگر از عوامل در رشد تفکر انتقادی، توانایی تفکر انتقادی در رابطه با خود است. چنین شخصی می تواند به طور مستقل خود را درک کند توانایی واقعی، به خوبی می پذیرد و اشتباهات و اشتباهات کامل را به طور کامل برطرف می کند. اگر فردی رفتار خود را تجزیه و تحلیل نکند و از خود انتقاد نکند، این او را به عنوان یک فرد ناسالم روانی توصیف می کند، به عنوان مثال، بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی قادر به تشخیص توهمات و افکار عجیب و غریب از حالت در زمان واقعی نیستند. ماجراجویی، خیال پردازی های بیش از حد - همه اینها همچنین می تواند عاملی برای فقدان دردناک انتقاد از خود باشد.

چگونه تفکر انتقادی را توسعه دهیم؟

به نظر ما تفکر انتقادی نوعی فرآیند آسان و حتی نسبتاً ابتدایی است: یک راه حل بدون ابهام وجود دارد - درست یا نادرست، که باید استنباط شود. اطلاعات و اقدامات اولیه، پیامدها و استدلال های حاصل از آنها، پردازش این قضاوت ها وجود دارد و مبتنی بر منطق ساده خواهد بود. با چنین اصولی، اندیشیدن به نوع انتقادی بیشتر شبیه منطق نوعی ربات یا ماشین است. اما ما اغلب می‌توانیم ببینیم که چگونه تفکر انتقادی برای برخی افراد همین عمل تبدیل می‌شود، و خیلی اوقات خود این افراد در نتیجه‌گیری‌هایشان گیج می‌شوند.

احتمالاً این به دلیل مرحله بزرگسالی زندگی است: در اینجا شما باید خودتان استدلال کنید ، فکر کنید و به دنبال راه حل مناسب باشید و همه افراد برای این کار آماده نیستند. بیشتر مردم تاکتیک‌های بچه‌های بزرگ را انتخاب می‌کنند - همیشه بر اصولی تکیه می‌کنند که توسط گروه‌های مختلف ایجاد شده‌اند: سیاسی، مذهبی، سنت‌ها، قوانین و به سادگی افراد معتبرتر. و ترجیح می دهند از آنها پیروی کنند، زیرا آسان تر است.

آموزش یادگیری انتقادی

برای تجزیه و تحلیل مفید استو فهرستی دقیق از تمام نتایج ممکن از یک موقعیت خاص تهیه کنید. ارائه در پس‌زمینه رندر شده این کار را بسیار ساده‌تر می‌کند. شما می توانید نمودارها، نمودارها و جداول خاص را رسم کنید. در اینجا می توانید از روش های رشته های ریاضی - آمار و همچنین منطق استفاده کنید. شایان ذکر است که ریاضیات دقیق ترین علم در میان سایرین است.

بهترین روشتوسعه تفکر انتقادی در خود به یک طرح خاص پایبند خواهد بود: راه حل مشکلی که با آن روبرو هستید با کمک پنج اقدام رخ می دهد - آماده سازی، آشنایی و تجزیه و تحلیل مشکل، توسعه. تصمیم درست، انتخاب دقیق ترین نتیجه و همچنین ارزیابی نتیجه نهایی کار انجام شده. این روش برای همه افرادی که دریافت کردند آشناست آموزش عالییا در هر تحقیقی شرکت کرد. بنابراین، این روش برای نوشتن اساسی است پایان نامه ها، پایان نامه ها، دروس و سایر مدارک از این نوع. یک برنامه ساختاریافته و سنجیده می تواند به فرد کمک کند تا به سرعت و گام به گام هر موضوع دشواری را حل کند.

توانایی تفکر انتقادی به طور کلی و خاص از اهمیت بالایی برخوردار است. بدون تفکر انتقادی، شخص به سادگی قادر به تعیین ترجیحات خلاقانه، مذهبی، سیاسی و هر چیز دیگری برای خود نیست.

یک فرد نقادانه هرگز کورکورانه از این یا آن دستورات پیروی نمی کند، یا تسلیم هیچ تبلیغاتی نمی شود. فریب دادن یا تقلب نیز دشوار است.

او هیچ چیز را بدیهی نمی داند، اما در اعمال خود با اعتقادات، دانش و تجربه خود هدایت می شود. در نتیجه احتمال اشتباه او بسیار کمتر از رفقای کم کارآمدش است.

تکنولوژی تفکر انتقادی

هر چقدر هم که ممکن است عجیب به نظر برسد، تفکر انتقادی در آن وجود دارد جامعه مدرنغالباً از خود انتقاد می شود: "چطور جرات می کنی در مورد این کتاب متفاوت از خوب صحبت کنی؟"، "شما از مقامات انتقاد می کنید، اما خودتان چه چیزی به دست آورده اید؟" و غیره.

چنین اظهاراتی از سوی برخی افراد، حکایت از انعطاف پذیری و باورپذیری آنها دارد. فردی که تفکر انتقادی ندارد، قربانی بالقوه هرگونه فریب و کلاهبرداری است، زیرا توانایی تحمل هیچ فشار خارجی را ندارد.

درک این نکته مهم است که تفکر انتقادی ذاتی نیست. می تواند رشد کند و رشد کند، یا پوسیده شود و محو شود.

تفکر انتقادی تنها در صورتی امکان‌پذیر خواهد بود که فرد دارای ذخایر معینی از دانش یا اطلاعات باشد تا بتوان آن را مقایسه، ارزیابی و تحلیل کرد، یعنی مورد انتقاد قرار داد.

بنابراین، آن دسته از افرادی که عمداً تفکر انتقادی را کنار می‌گذارند، بیشتر احتمال دارد که انحطاط فکری نشان دهند تا معنویت بالا. معنویت در درک آنها عبارت است از تسلیم بدون فکر در برابر تشریفات و اطاعت بی چون و چرا از هر مقامی، حتی گاهی بسیار مشکوک.

از مجموع آنچه گفته شد، می توان به این نتیجه رسید: تفکر انتقادی فرآیندی است برای تجزیه و تحلیل اطلاعات مشخصه افراد بسیار پیشرفته.

متأسفانه، با مشاهده بسیاری از افراد، ممکن است متوجه شوید که بسیاری از آنها به سادگی نمی خواهند تفکر انتقادی را توسعه دهند.

انتقاد از خود

یکی از عناصر اصلی تفکر انتقادی خودانتقادی است. این زمانی است که انسان با هوشیاری به او نگاه می کند فرصت های واقعیو در صورت لزوم اشتباهات خود را اصلاح می کند.

انتقاد از خود فقط در بیماران روانی تقریباً به طور کامل وجود ندارد، مثلاً در بیماران اسکیزوفرنی.

درک این نکته مهم است که بدون انتقاد از خود، رشد شخصی اصولاً غیرممکن است. به همین دلیل است که بسیار ضروری است که یاد بگیرید از بیرون به خود نگاه کنید و به طور عینی خود، افکار و اعمال خود را ارزیابی کنید.

از این نظر، خبر خوب این واقعیت است که انتقاد از خود، به عنوان یک ویژگی روانی، می تواند توسعه یابد. بنابراین، اگر فردی به اهمیت این پدیده پی برده باشد، می تواند هر لحظه که بخواهد به مقابله با این موضوع بپردازد.

توسعه تفکر انتقادی

تفکر انتقادی مبتنی بر منطق ابتدایی است. با این حال، برای برخی افراد بسیار آسان است که حتی در استدلال و نتیجه گیری خود گیج شوند.

بدیهی است که این امر به این دلیل است که اغلب برای افراد اطاعت از هر قاعده ای آسان تر از فکر کردن به خود است.

تکنیک های تفکر انتقادی

بگذار ما بدهیم توضیح کوتاهتکنیک های تفکر انتقادی برای کمک به شما در شکل دادن و توسعه این کیفیت.

1. فراشناخت

این مفهوم چیزی بیش از خودشناسی را پنهان نمی کند. این نه تنها در مورد استدلال شخصی یک فرد، بلکه در مورد توانایی نگاه کردن به خود از بیرون نیز صدق می کند.

در این مورد، نقش مهمی را حالتی ایفا می کند که در آن شخص این یا آن تصمیم را می گیرد: به عنوان مثال، در حالت شور و اشتیاق، می توانید دیوانه ترین اعمال را انجام دهید و در حالتی آرام و آرام، عمل می کنید. منطقی و با احتیاط

1. کسر

روش به اصطلاح شرلوک هلمز برای درون نگری عالی عمل می کند. هر تصمیمی باید تنها پس از بررسی دقیق تمام حقایق اتخاذ شود.

استنتاج روشی از تفکر است که نتیجه آن نتیجه گیری منطقی است که در آن یک نتیجه خاص از کلی حاصل می شود. این زنجیره ای از استنتاج (استدلال) است که در آن همه پیوندها با نتیجه گیری های منطقی به هم متصل می شوند.

1. بررسی منابع اطلاعاتی

در طول زندگی، ما دائماً بر اساس آنچه می شنویم، می بینیم یا می خوانیم، تصمیم می گیریم.

با این حال، آیا هر منبع اطلاعاتی درست است؟ آیا به طور تصادفی یا عمدی توسط نویسنده تحریف نشده است؟ پاسخ به چنین سوالاتی آسان نیست، اما انجام آن ضروری است.

به عنوان مثال، تلاش برای اطمینان از صحت هشدار "داخل نشوید - او خواهد کشت!"

1. بررسی مجدد نتایج

منطقی است که استنباط های فرموله شده را دوباره بررسی کنید، به خصوص اگر آنها بر اساس نوعی استدلال رسمی باشند.

اگر یک یا آن نتیجه گیری شده توسط شما درست بود، این به هیچ وجه به این معنی نیست که در شرایط دیگر درست خواهد بود.

1. تجزیه و تحلیل تمام راه حل های ممکن

برای توسعه تفکر انتقادی، تهیه فهرستی از تمام راه حل های ممکن برای مشکل موجود مفید است. بازنمایی بصری کار ذهنی را بسیار ساده می کند.

در این معنا یاران ایده آلنمودارهای مختلف، جداول و حتی نقاشی های ساده روی یک ورق کاغذ وجود خواهد داشت.

به یاد بیاورید که چگونه استرلیتز در فیلم "17 لحظه بهار" چهره بورمن، مولر و گورینگ را روی کاغذ نقاشی کرد تا به بهترین شکل مبارزه با دشمن را اولویت بندی کند.

1. ثبات

برای تسلط بر تفکر انتقادی کافی است یک طرح کلی ساده را دنبال کنید. این طرح شامل 5 مرحله است:

• آماده سازی
• آشنایی با مشکل
• توسعه راه حل
• تعیین تصمیم نهایی
• ارزیابی نتیجه

بسیاری از کسانی که از دانشگاه فارغ التحصیل شده اند یا به برخی علاقه مند بودند فعالیت های تحقیقاتی... یک برنامه کاملاً ساختاریافته به شما امکان می دهد گام به گام و منطقی ترین مشکلات را حل کنید.

1. خلاقیت

تصور کردن برای افرادی که قادر به تفکر خلاق هستند بسیار آسان تر است گزینه های مختلفتوسعه رویدادها و ارزیابی قابلیت های آنها در موقعیت های پیش بینی شده.

1. رهایی از ترس ها

اغلب برای تفکر انتقادی تاثیر منفیارائه دادن انواع مختلفترس ها اگر با آنها مبارزه نکنید، شانس توسعه تفکر انتقادی بسیار اندک خواهد بود.

برای غلبه بر ترس ها بخوانید و. این به شما کمک می کند تا مکان های دیدنی مناسب را انتخاب کنید و از نمونه های افراد برجسته الهام بگیرید.

خوب دوستان، حالا می دانید تفکر انتقادی چیست، اهمیت رشد آن را درک کرده و با تکنیک های تفکر انتقادی آشنا هستید. امیدواریم این پست برای شما مفید بوده باشد. اگر نظری در مورد این موضوع دارید - آنها را در نظرات بنویسید.

آیا اون پست را دوست داشتی؟ هر دکمه ای را فشار دهید.

روانکاو، هنردرمانگر.

"نقد عبارت است از مطالعه و آزمایش پیشنهادهایی از هر نوعی که برای پذیرش ارائه می شود تا صحت یا عدم صحت آنها را دریابد. تفکر انتقادی است شرط ضروریبهزیستی انسان، این باید آموزش داده شود.»

ویلیام گراهام سامنر

تفکر انتقادییک استراتژی شناختی است که عمدتاً از آزمایش و آزمایش مداوم تشکیل شده است راه حل های ممکندر مورد چگونگی انجام یک کار خاص تفکر انتقادی اغلب در مقابل تفکر خلاق قرار می گیرد که می تواند با تفکر واگرا مرتبط باشد، جایی که اجزای آگاهی و تداعی ها برای ایجاد راه حل جدیدی برای یک مشکل با کمک آنها استفاده می شود.

تفاوت این است که تفکر واگرا منجر به بینش ها و راه حل های جدید می شود، در حالی که تفکر انتقادی به عنوان یک آزمون عمل می کند. ایده های موجودو راه حل هایی برای کمبودها یا خطاها.

نظریه تفکر انتقادی

اعتقاد بر این است که اصطلاح "تفکر انتقادی" برای اولین بار در یک کار پیچیده در مورد "اهمیت" استفاده شد برنامه درسیدر مورد ریاضیات و نقش دقت در تفکر "توسط کلارک و ریو (1928) قبل از آن در زمینه علمی استفاده نمی شد و مفهوم مشابه تفکر بازتابی بود.

پیش نیاز اصلی ظهور نظریه تفکر انتقادی در ایالات متحده در آغاز قرن بیستم را باید تنش اجتماعی، بی ثباتی مرتبط با انقلاب، رکود شدید و بحران اقتصادی جهانی دانست. این جنبه‌های زندگی، فیلسوفان و جامعه‌شناسان را بر آن داشت تا به دنبال ایده‌هایی بگردند که فلسفه را به فرآیندی کاربردی و عمل‌گرایانه تبدیل می‌کند که به مردم کمک می‌کند در دنیایی که به‌شدت در حال تغییر است، زنده بمانند.

یکی از دلایل اصلی پیدایش نظریه تفکر انتقادی، بحران در آموزش و پرورش و اصلاحات آن بود. بنابراین، موضوعات تفکر انتقادی موضوع مورد توجه انحصاری فلسفه نبود.

فلسفه تحلیلی تعلیم و تربیت در شکل گیری و بسط نظریه شکل گیری تفکر انتقادی اهمیت زیادی داشت.

یکی از اولین آنها، آموزگار و فیلسوف آمریکایی جان دیویی بود که بین شرایط یادگیری، تعامل و تفکر انعکاسی تشابهاتی ترسیم کرد و همچنین توسعه تفکر تأملی (انتقادی) را به عنوان یکی از مهمترین اهداف یادگیری در نظام آموزشی مطرح کرد.

جامعه شناس و فیلسوف W. Sumner به نیاز عمیق به تفکر انتقادی در زندگی، در آموزش و نیاز به آموزش تفکر انتقادی اشاره کرد.

توسعه جنبه های مهم روش شناختی سازماندهی شکل گیری مهارت های تفکر انتقادی به کار معلمان آمریکایی اختصاص دارد که تحت تأثیر تفکر پست مدرن شروع به صحبت در مورد نیاز به ایجاد تغییرات نه تنها در سیستم آموزشیبه طور کلی، بلکه فرآیند توسعه و اجرای نظریه ها و روش های آموزشی جدید است. آنها تأکید کردند که چنین رویکردهایی می تواند دانش آموزان را در فرآیند یادگیری علاقه مند کند، کار آنها را برای دستیابی به اهداف یادگیری خود تشدید کند، به آنها این فرصت را بدهد تا به طور مستقل سطح دانش یکدیگر را نظارت و ارزیابی کنند و مهارت های تفکر انتقادی و خلاق را توسعه دهند.

تاریخچه تفکر انتقادی

بنابراین، در اوایل دهه 1960. یک فلسفه تحلیلی از آموزش و پرورش در ایالات متحده آمریکا و انگلیس ظاهر می شود که منشأ آن سیستم های ایده آلیسم آلمانی بود. اوایل XIXقرن.

پس از سقراط، کانت دومین شخصیت شاخص در تاریخ فلسفه است که علیرغم نگرش انتقادی به آموزه های او، همه نمایندگان برجسته عقل گرایی انتقادی مدیون او هستند. I. عقل گرایی انتقادی کانت شامل پرسش هایی از نظریه معرفت در حوزه های روشنگری، معرفت شناسی (معرفت شناسی)، دین است: "هرجا که از خدا بدانید... فقط شما می توانید قضاوت کنید که آیا به او ایمان داشته باشید و آیا او را پرستش کنید."

کانت در آموزه‌های خود درباره مکان و زمان در می‌یابد که دانش مشتمل بر احکام تحلیلی (روشن کننده) و ترکیبی (بسط) است که به قولی آموزه عقلانی شواهد را رد می‌کند و بنابراین او مستلزم اثبات احکام ترکیبی پیشینی در همان است. به صورت تجربی ....

پیشینی انتقادی کانت، که از شکاکیت انسانی مرتبط با عدم امکان اثبات اصل استقرا شروع می‌شود، «مسئله هومی» را به این پرسش تعمیم می‌دهد: چگونه علمی متشکل از احکام ترکیبی «پیشینی» ممکن است؟ چگونه می توان قضاوت های ترکیبی از نوع «پیشینی» را اثبات کرد؟

کارل پوپر - جامعه شناس اتریشی و بریتانیایی، یکی از تأثیرگذارترین فیلسوفان علم قرن بیستم، که از پیروان فلسفه آی. کانت بود، نقش مهمی در تاریخ توسعه تفکر انتقادی ایفا کرد. او را به حق می توان بنیانگذار مفهوم فلسفی عقل گرایی انتقادی دانست. وی موضع خود را اینگونه توصیف کرد: من می توانم اشتباه کنم و شما می توانید درست ... بیایید تلاش کنیم شاید به حقیقت نزدیکتر شویم.

پوپر به خاطر آثارش در زمینه فلسفه علم، فلسفه اجتماعی و سیاسی، که در آن مفهوم کلاسیک را مورد انتقاد قرار داد، شناخته شده است. روش علمی... او از اصول دموکراسی، انتقاد اجتماعی دفاع کرد و پیشنهاد کرد که به آنها پایبند باشد تا رفاه را ممکن سازد. جامعه باز.

پوپر در تعهد خود به سنت روشنگری، روشنگری را با اعتقاد به عقل و حقیقت مرتبط دانست و از این نظر خود را عقل گرا نامید. پوپر خاطرنشان کرد: «با این حال، این بدان معنا نیست که من به قدرت مطلق اعتقاد دارم ذهن انسان... ذهن می تواند بازی کند زندگی انسانفقط یک نقش بسیار ساده این نقش یک بحث انتقادی را ایفا می کند. «به نظر پوپر، ویژگی سنت روشنگری در نگرش فکری خاصی است که با چنین مفاهیم عقل گرایانه روشنگری که می کوشند به ذهن و دانشی که بر اساس آن تولید می شود، یک نگرش را ارائه دهند، است. اقتدار ویژه.» تفاوت قابل توجهی بین فروتنی فکری و خودپسندی فکری (وقاحت) وجود دارد - پوپر جوهر این تقابل را توضیح می دهد.

فروتنی فکری شالوده اخلاقی مفهوم عقلانیت انتقادی را تشکیل می‌دهد که پوپر آن را «عقل سقراطی» می‌نامد، که در آن عقل‌گرایی انتقادی قدرت مطلق عقل و در نتیجه اعتقاد متعصبانه به آن را تبلیغ نمی‌کند، نه «وحشت عقل‌گرایی» یا اعتقاد غیرانتقادی به آن. قدرت مطلق علم در مفهوم او از عقل، ما از دیدگاه سقراطی در مورد محدودیت و خطای همه دانش بشری صحبت می کنیم و بنابراین هیچ نقطه مرجعی را در فرآیند شناخت یا مصداق نهایی در توجیه نمی شناسیم که مطلق بودن را تضمین کند. از حقیقت.

از نظر پوپر، عقل‌گرا فردی است که مایل است از دیگران بیاموزد، زیرا به آنها اجازه می‌دهد عقاید او را نقد کنند و خودش نیز از عقاید دیگران انتقاد می‌کند.

روانشناسی، مبانی تفکر انتقادی

روانشناسی تفکر انتقادی- جمع‌بندی علوم روان‌شناختی، عملیات و فرآیندهای شناختی. تفکر انتقادی به عنوان یک فعالیت شناختی و فکری مبتنی بر قواعد و تکنیک های منطق رسمی، روانشناسی شناختی، روانشناسی خلاقیت، نظریه تصمیم گیری و عمل استدلال، بلاغت است. این نوع تفکر در توانایی پیش بینی، تشخیص سیر احتمالی رویدادهای آینده، از طریق تحلیل و منطق برای تقویت مثبت و جلوگیری از پیامدهای منفی تصمیمات و اقدامات انجام شده، تجلی می یابد. شک روش شناختی (چیزی که منطقاً امکان شک در آن وجود دارد)، کار با مفاهیم و سؤالات، بیان روشن و معقول فکر، جستجوی خطاها و تعیین درجه خطرپذیری موقعیت های مختلف - همه اینها اصول اولیه هستند. سیستم عاملتفکر انتقادی ابزار اصلی در اینجا پیوند بین تفکر و دانش است.

به عنوان مثال، روانشناس دیانا هالپر، در کتاب خود به نام «روانشناسی تفکر انتقادی» اشاره می کند:

ما در مورد این نوع تفکر صحبت می کنیم که به شما امکان می دهد از دانش قبلی برای ایجاد موارد جدید استفاده کنید. هر چیزی که مردم می دانند - همه دانش موجود - توسط شخصی ایجاد شده است. تا حد زیادی با کمک یک خط استدلال هدفمند با مؤلفه های ارزیابی - عوامل اصلی یک نوع تفکر انتقادی ایجاد شده است.

"چه می شود اگر؟ ..." سوال اصلی تفکر انتقادی است. یعنی ایجاد دیدگاه در مورد یک موضوع خاص و توانایی دفاع از این دیدگاه با استدلال های منطقی. این نوع تفکر مستلزم توجه به استدلال های مخالف و درک منطقی آنهاست.

در قرن بیستم "اوه، چقدر بدشانس است." ساخت‌گرایی و پست‌مدرنیسم که محبوبیت زیادی پیدا کردند، به‌ویژه در تفسیر رادیکال خود، مردم را به هدایت مفاهیم «واقعیت»، «قابلیت اعتماد»، «حقیقت»، «دروغ» و امثال آن عادت نداده‌اند. ناتوانی در تفکر انتقادی به معنای واقعی کلمه به مرگ فرد منجر می شود: شخص نمی تواند ترجیحات موسیقی، سلیقه، سیاسی، جهان بینی و غیره را برای خود تعیین کند تا آنها را از آنچه که شخصاً برای او بیگانه است جدا کند. اگر کسی ایده ای از ترجیحات "خود" داشته باشد، از بیان آنها می ترسد و حتی به آنها پایبند است: انتقاد پذیری تفکر در جامعه امروز خود مورد انتقاد است. «چطور می‌توانی درباره موسیقی دیگر بد صحبت کنی!»، «تو از سیاست انتقاد می‌کنی، اما خودت چه کردی؟». "تو تحمل نمی کنی!"

اما چنین اظهاراتی به افراد انعطاف پذیر، نه پرانرژی، عاری از شور و شوق، ساده لوح و ویران خیانت می کند. اگر واقعیت را نوعی بار تصور کنیم که بر آگاهی ناظر فشار وارد می کند، در آن صورت افرادی که به طور غیرانتقادی فکر می کنند ضعف کامل ذهنی و روحی را نشان می دهند - بالاخره آنها قادر به مقاومت در برابر فشار نیستند و ترجیح می دهند "درهم شکسته" شوند.

در عین حال، افراد غیرانتقادی دوست دارند درباره نوعی «معنویت» صحبت کنند. با این حال، آنها یک واقعیت آشکار را از دست داده اند. واقعیت این است که تفکر انتقادی فقط در آگاهی انسان ذاتی است، حتی در حیوانات به اصطلاح بالاتر نیز وجود ندارد (شاید شامپانزه ها، فیل ها، دلفین ها و برخی دیگر از نمایندگان جانوران "روشنفکر" عناصری از تفکر انتقادی داشته باشند، اما اینها تاکنون فقط فرضیه هستند) علاوه بر این، برای یک فرد ذاتی نیست، بلکه تنها با گذشت زمان رشد می کند، زمانی که مقدار اطلاعات دریافتی توسط کودک به قدری زیاد باشد که قابل مقایسه باشد. بنابراین کسانی که تفکر انتقادی را رها می کنند، «معنویت» را نشان نمی دهند، بلکه تحقیر می کنند. "معنویت" در درک آنها به انجام ناخودآگاه و بدون فکر برخی از مناسک، اقدامات غریزی، زودباوری کامل و پذیرش خاموش شرایط حاکم خلاصه می شود - اما این رفتار مشخصه ابتدایی ترین اشکال زندگی از جمله گیاهان است. تصادفی نیست که کسانی که به آنها "سبزیجات" و "مردم گیاهی" می گویند معمولاً با فقدان مطلق تفکر انتقادی مشخص می شوند.

بنابراین، این تنها خاصیتی است که انسان را از حیوانات متمایز می کند. تمام صفات دیگر " هوش بالاتر"ویژگی بسیاری از گونه های حیوانات: آنها از ابزار استفاده می کنند، آنها زبان های ابتدایی دارند، اغلب با مقدار زیادعناصر ساختاری (صداها، حرکات، حالات چهره، بوها)، برخی خود را در آینه می شناسند یا از آن برای جستجوی اشیا استفاده می کنند. با این حال، آنها ظاهرا نمی توانند به واقعیت انتقاد کنند. با این حال، بخش قابل توجهی از بشریت از انجام این کار ناتوان است.

افراد غیر انتقادی

افسوس که امروزه حتی افراد باهوش و تحصیلکرده نیز در ناتوانی در تفکر انتقادی (تا حدی یا حتی کامل) با هم تفاوت دارند. و در مورد موفقیت مادی و حرفه ای چیزی برای گفتن وجود ندارد: جامعه و صاحبان قدرت، "اطاعت"، وفادار و قابل اعتماد را تشویق می کنند. بیخود نیست که نپذیرفتن نظر خود و معاشقه با مافوق صفت ضروری است. فرهنگ شرکتی... افرادی که قضاوت خود را بیان می کنند، خطر پیوستن به صفوف حاشیه نشینان و از دست دادن تمام "منافع تمدن" یا حتی کشته شدن را دارند.

البته اگر همه چیز تا این حد مبهم بود، نسل بشر پنجاه سال پیش نابود شده بود. بسیاری از معاصران ما متوجه شده اند که با دریافت منافع مادی در ازای کنار گذاشتن شخصیت و خودآگاهی، معنای زندگی را از دست می دهند و به مصرف کنندگان بی کلام محصول تبدیل می شوند. برخی از آنها بدون فکر کردن دست به خودکشی می زنند (احتمالاً بسیاری در مورد خودکشی افراد ثروتمند و "موفق" شنیده اند که در بین آنها افراد مشهور نیز وجود دارند). برخی دیگر پس از اندکی تفکر تصمیم به زندگی و مبارزه می گیرند. و به موفقیت واقعی دست می یابند - نگرش انتقادی نسبت به واقعیت ایجاد می کنند، بدون اینکه طرد شده یا به حاشیه رانده شوند. چنین افرادی بشریت را به جلو می برند، اکتشافات و اختراعات جدیدی انجام می دهند، حتی مستحق شناخت و اقتدار گسترده هستند.

تفکر انتقادی چیست

همه ما با عبارات «انتقاد تحقیر آمیز»، «انتقاد»، «وضعیت بحرانی»، «بحران» آشنا هستیم. مطابق با این "تفکر انتقادی" توسط بسیاری به عنوان یک بی اعتمادی دائمی به همه چیز، شک و تردید، محکومیت درک می شود. این از اساس اشتباه است. البته بی اعتمادی و شک از عناصر جدایی ناپذیر تفکر انتقادی هستند، اما موضوع این نیست. چنین تفکری مبتنی بر تصمیمات عمدی، آزمایش شده و بررسی شده است که با شواهد قابل اعتماد، ترجیحا ملموس پشتیبانی می شود. بر منطق دقیق، قضاوت های ثابت و کنترل احساسات و عواطف آنها.

انتقادی مرد متفکرتمایلی به اجرای کورکورانه دستورات و دستورات ندارد، تسلیم پیشنهاد و نفوذ بیرونی نمی شود. فریب دادن و گول زدن او و همچنین خارج کردن او از کنترل دشوار است. او هیچ چیز را بدیهی نمی داند و در اقدامات خود با اعتقادات شخصی، اطلاعاتی که به طور مستقل به دست آمده و پردازش شده است هدایت می شود. بنابراین، تصمیم گیری عجولانه برای او غیرعادی است.

انتقاد از خود

بخشی جدایی ناپذیر از تفکر انتقادی خودانتقادی است. چنین فردی می تواند توانایی های واقعی خود را درک کند، اشتباهات انجام شده را درک و تصحیح کند. فقدان انتقاد از خود مخصوصاً برای بیماران روانی مشخص است: به عنوان مثال، آنها نمی توانند توهمات و افکار هذیانی را از حالت واقعی خود تشخیص دهند. «قلعه ها در هوا»، ماجراجویی، خیال پردازی های بیمارگونه نیز از نشانه های بی انتقادی دردناک نسبت به خود است.

چگونه تفکر انتقادی را یاد بگیریم

به نظر می رسد انتقادی یک فرآیند ساده و حتی ابتدایی است: «حقیقت» و «کذب» بدون ابهام وجود دارد که تعریف آنها نتیجه استدلال خواهد بود. مقدمات اولیه، عواقب ناشی از آنها و تأیید عواقب وجود دارد. پردازش این قضاوت ها بر اساس ابتدایی است. از این نظر، تفکر انتقادی شبیه منطق ماشینی است. با این حال، ما با این واقعیت روبرو هستیم که تفکر انتقادی برای بسیاری از افراد به نوعی مهارت تبدیل می شود و حتی افرادی که قادر به انجام آن هستند نیز اغلب در نتیجه گیری های خود دچار سردرگمی می شوند. این احتمالاً به دلیل مشکلات است " بزرگسالی»: باید به تنهایی فکر کرد، استدلال کرد و حقیقتی را جستجو کرد که همه برای آن آماده نیستند. بسیاری سرنوشت فرزندان بزرگ را ترجیح می دهند - آنها کاملاً به نگرش های تعیین شده توسط "سرپرست" های مختلف متکی هستند: سیاسی و مذهبی ، والدین و صرفاً "بزرگان" ، مقامات و "پدرخوانده ها" ، سنت ها ، قوانین. چون اینطوری راحت تره

باید تفکر انتقادی را به تدریج و قدم به قدم یاد بگیرید.

فراشناختاین اصطلاح چیزی بیش از خودشناسی را پنهان نمی کند. این هم در مورد مطالعه توانایی ما برای استدلال و دریافت اطلاعات در مورد جهان به طور کلی، و هم برای نگاه کردن به خود از بیرون - از موقعیت یک بیگانه - صدق می کند. واضح است که "افراد دیگر" می توانند متفاوت باشند، بنابراین تحلیل اعمال و قضاوت های دیگران ضروری می شود. با نگاهی از بیرون به خود خواهیم دید که کدام یک از اعمال ما صحیح و کدام یک اشتباه است. شما می توانید هر روز عصر به یاد بیاورید که در طول روز چه کارهایی انجام دادیم و چه چیزی تصمیمات خاصی را دیکته می کرد. نکته این است که هر «شخصیت» یک ساختار چند جانبه است. "من" بعد از واقعه دقیقاً "من" نیست قبل از وقوع، در یک حالت آرام و متعادل، فرد کاملاً متفاوت از حالت اشتیاق (اضطراب، لذت،) فکر می کند. بنابراین، با یادآوری کارهایی که برای آن روز انجام داده‌ایم، تا حدودی خودمان برای خود «بیگانه» هستیم. واضح است که چنین درون نگری باید در حالتی آرام انجام شود و مدتی از شلوغی و شلوغی کناره گیری کرد.

هنگام تجزیه و تحلیل رفتار شما عالی عمل می کند. هر تصمیمی باید پس از بررسی تمام استدلال های منتهی به آن گرفته شود. بنابراین لازم است با خود به خود نگاه کنید نکته علمیدیدگاه: پذیرش بدیهیات بدیهی و با کمک قضاوتها و استدلالهای منطقی برای اثبات یا رد قضایا - همان استدلالها. قضاوت ها باید به شدت در یک جهت هدایت شوند، اما تجزیه و تحلیل باید دیدگاه مخالف را در نظر بگیرد.

بررسی منابع اطلاعاتیما در طول زندگی خود بر اساس آنچه دیده، شنیده و خوانده ایم تصمیم می گیریم. این یا آن منبع با واقعیت مطابقت دارد، یا نویسنده آن حقایق را به نفع خود تحریف می کند - پاسخ به این سؤالات همیشه آسان نیست، اما پاسخ به آنها ضروری است. هم با مراجعه به منبع معتبرتر و هم در عمل می توانید آن را بررسی کنید. راه دوم قابل اعتمادتر است، زیرا "منبع معتبر" اغلب نیاز به تأیید دارد. با این حال، این تمرین می تواند برای ممتحن خطرناک باشد: به عنوان مثال، تلاش برای اطمینان از صحت هشدار "داخل نشوید - می کشد!" می تواند کشنده باشد

استنتاج فرموله شدهلازم است علاوه بر این بررسی شود، به خصوص اگر بر اساس استدلال صرفا رسمی باشد. اگر نتیجه گیری شما یک بار "کار کرد"، این یک واقعیت نیست که در موقعیت دیگری "کارساز" شود.

تهیه فهرستی از تمام راه حل های ممکن برای مشکل مفید است.بازنمایی بصری کار ذهنی را آسان تر می کند. می توانید نمودارها، جداول، نمودارها را رسم کنید. در اینجا ما از روش های رشته های ریاضی - آمار، جبر مجموعه ها و منطق و غیره استفاده می کنیم و همانطور که می دانید از همه علوم دقیق تر است.

بهترین راه برای آموزش تفکر انتقادی این است که به یک الگوی ساده پایبند باشید: حل یک مشکل شامل پنج مرحله است - آماده سازی، شناخت مسئله، توسعه راه حل ها، انتخاب راه حل نهایی و ارزیابی نتیجه انتخاب. تمامی افرادی که تحصیلات عالیه را دریافت کرده اند و یا به فعالیت های پژوهشی مشغول بوده اند با این طرح آشنایی دارند، زیرا استاندارد نوشتن ترم، پایان نامه، پایان نامه و سایر اسناد مشابه است. یک طرح ساختاریافته به شما این امکان را می دهد که هر موضوع پیچیده را گام به گام و عمداً حل کنید.

. تصور برای افراد خلاق آسان تر است انواع مختلفتوسعه رویدادها، نتایج اقدامات آنها را در موقعیت های ساختگی ارزیابی کنید (که ممکن است در آینده واقعی باشد).

رهایی از ترس.اغلب ارزیابی انتقادی وضعیت قبل از " دشوار است قدرت های بالاتر»به ترتیب مختلف:

• در جوامع دینی، ترس از انتقاد از «مشیت الهی» و از این رو، نسبت به حوادثی که روی داده و رفتار آنها در آنها وجود دارد، وجود دارد.
• در دولت های توتالیتر، شهروندان می ترسند حتی فکر کنند که اعضای دولت ممکن است اشتباه کنند.
• در کشورهای دارای سیستم حکومتی شرقی (ژاپن، کره جنوبی) زیردستان از انتقاد از مافوق، دستورات و اعمالشان در پرتو آنها می ترسند.

حتی اگر وضعیت سیاسی تغییر کند، ترس در سطح ناخودآگاه باقی می‌ماند و فرد همچنان به رفتار غیرانتقادی با دنیای اطراف خود و خودش ادامه می‌دهد. غلبه بر این ترس‌های غیرمنطقی، به اصطلاح، به هماهنگ شدن با «حال و هوای انتقادی» کمک می‌کند.

تعریف

در معنای محدود، تفکر انتقادی به معنای «ارزیابی صحیح اظهارات» است. همچنین به عنوان "تفکر در مورد تفکر" مشخص می شود. یکی از تعاریف رایج "تفکر بازتابی هوشمند با هدف تصمیم گیری در مورد اینکه به چه چیزی اعتماد کنیم و چه کاری انجام دهیم" است. تعریف دقیق‌تر این است: «فرایند منظم و عقلانی تجزیه و تحلیل فعال و ماهرانه، مفهوم‌سازی، کاربرد، ترکیب و/یا ارزیابی اطلاعات به‌دست‌آمده یا تولید شده توسط مشاهده، تجربه، تأمل یا ارتباط، به عنوان راهنمایی برای متقاعد کردن و اقدام».

وی همچنین خاطرنشان می کند که تفکر انتقادی با ساختن استنتاج های منطقی، ایجاد مدل های منطقی سازگار با یکدیگر و اتخاذ تصمیمات آگاهانه در مورد رد هر گونه قضاوت، موافقت با آن یا به تعویق انداختن موقت بررسی آن مشخص می شود. . همه این تعاریف حاکی از فعالیت ذهنی است که باید با هدف حل یک کار شناختی خاص باشد.

ترکیب بندی

مجموعه مهارت های کلیدی مورد نیاز برای تفکر انتقادی شامل مشاهده، توانایی تفسیر، تحلیل، نتیجه گیری و قضاوت است. تفکر انتقادی منطق را به کار می گیرد و همچنین به فرادانش و معیارهای گسترده هوش مانند وضوح، باورپذیری، دقت، معناداری، عمق، دیدگاه و انصاف متکی است. احساسات، تخیل خلاق، نگرش های ارزشی نیز هستند قطعات تشکیل دهندهتفکر انتقادی : 40

ادبیات

• الیوت سی.، ترنبول اس..- Routledge, 2005.- 210c.- ISBN 0415329175; شابک 978-0415329170
• هالپرن دی.روانشناسی تفکر انتقادی.- SPb.: پیتر، 2000.- 512c. ISBN 5-314-00122-5, ISBN 9785314001226
• تورچین V.F.پدیده علم. رویکرد سایبرنتیک به تکامل. - اد. دوم - م.: انتشارات فرهنگ لغت ETS. - 2000 .-- 368 ص.
• King S.A.در طبقه بندی ویژگی های تفکر انتقادی. مسائل روانشناسی، 1360، شماره 4، صص 108-112
• Ivunina E.E.در مورد رویکردهای مختلف به مفهوم "تفکر انتقادی" // دانشمند جوان. - 2009. - شماره 11. - S. 170-174.
• A.V. Butenko، E.A. Khodosروش آموزش. کمک هزینه M .: Miros, 2002 .-- 176 p.

• تفکر انتقادی: کتابشناسی

یادداشت ها (ویرایش)

را نیز ببینید

منابع خارجی

• "بنیاد برای تفکر انتقادی" - بنیاد تفکر انتقادی، کالیفرنیا، ایالات متحده، ترجمه مطالب در مورد تفکر انتقادی در سایت E. N. Volkov

بنیاد ویکی مدیا 2010.

ببینید «تفکر انتقادی» در فرهنگ‌های دیگر چیست:

تفکر انتقادی- تفکر منطقی و تأملی با هدف تصمیم گیری در مورد اینکه چه چیزی باید باور شود یا چه اقدامی باید انجام شود. با این درک، تفکر انتقادی هم شامل توانایی ها (مهارت ها) و هم تمایلات (گرایش ها) می شود. تحصیلات حرفه ای. فرهنگ لغت

تفکر انتقادی- kritinis mąstymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Savarankiško protavimo būdas, kai siekiama tiksliai, argumentuotai, atsižvelgiant į ankstesnę patirtį ir esamas sąlygas rastiy naties. Jo Pradininku Laikomas XVIII a. ... ... Enciklopedinis edukologijos žodynas

تفکر انتقادی- تفکر با هدف شناسایی نقص در قضاوت افراد دیگر. تفکر انتقادی کیفیت تفکری است که امکان ارزیابی دقیق نتایج فعالیت ذهنی را فراهم می کند تا قوی و قوی باشد. طرف های ضعیفبرای اثبات ...... فرهنگ لغت فلسفه برای دانشجویان پزشکی، اطفال و دندانپزشکی

تفکر انتقادی- ببینید تفکر، انتقادی ...

تفکر انتقادی- توانایی تجزیه و تحلیل اطلاعات از نقطه نظر منطق، توانایی قضاوت آگاهانه، تصمیم گیری و اعمال نتایج به دست آمده در موقعیت ها، سوالات و مشکلات استاندارد و غیر استاندارد. این فرآیند با باز بودن مشخص می شود ... ... فرهنگ لغت آموزشی

تفکر، انتقادی- استراتژی شناختی، که عمدتاً شامل بررسی و آزمایش مداوم راه حل های ممکن در مورد نحوه انجام یک کار خاص است. تفکر انتقادی اغلب در مقابل تفکر خلاق قرار می گیرد (نگاه کنید به ... ... فرهنگ لغت توضیحیدر روانشناسی

تفکر انتقادی- توانایی تجزیه و تحلیل اطلاعات از نقطه نظر منطق، توانایی قضاوت آگاهانه، تصمیم گیری و اعمال نتایج به دست آمده در موقعیت ها، سوالات و مشکلات استاندارد و غیر استاندارد. شکل گیری تفکر انتقادی - ...... نوین فرآیند آموزشی: مفاهیم و اصطلاحات اساسی

تفکر انتقادی است- (هنر یونانی kritike جداسازی، قضاوت) یک استراتژی شناختی، که عمدتاً شامل بررسی و آزمایش مداوم کفایت تصمیمات ممکن در مورد نحوه انجام یک کار خاص است. تمرکز بر ... ... فرهنگ لغت دایره المعارفیدر روانشناسی و تربیت

مواد رشد ذهنی- ماده ذهنی معرفت، تصاویر اشیاء یا اعمال است. ماده ذهنی رشد، عملیات ذهنی است. این عملیات در فرآیندهای ذهنی انجام می شود. بنابراین رشد ذهنی دانش آموزان شامل ... ... دایره المعارف فن آوری های آموزشی

ویکی‌پدیا مقاله‌هایی درباره افراد دیگر با این نام خانوادگی دارد، ولکوف را ببینید. اوگنی نوومیروویچ ولکوف ... ویکی پدیا

کتاب ها

• راهنمای دروغ. تفکر انتقادی در عصر پسا حقیقت، دانیل لویتین. درباره کتاب راهنمای قابل دسترس و غنی از مثال برای تفکر انتقادی که بیش از همیشه مرتبط است. این کتاب در مورد چگونگی تشخیص مشکلات با استفاده از حقایقی است که شما ...