Хүү 10 настай сэтгэл зүй. "Большекецкая дунд сургууль"

Хүүхэд төрснөөс хойш 10 нас хүртлээ туулсан зам асар их. Өсвөр насандаа явж буй туранхай бяцхан эрд ухаангүй хүүхдийг таних нь бараг боломжгүй юм. Тэрээр гурван настай нялх хүүхдээс ч ялгаатай боловч энэ өөрчлөлт нь түүний эцэг эхийн анзааралгүй явагдсан. Бэлгийн бойжилтын эхэн үе нь хүүхдийн багийн идэвхтэй үйлдлээр тодорхойлогддог. Өмнө нь тэр зөвхөн үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцдаг байсан. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагч, багшийн бүрэлдэхүүн илүү олон янз байдаг. Хашаанд, хэсэг, тойрогт хүүхдийн холбоо барих тоо нэмэгддэг. Охид, хөвгүүд дүрд тоглох зан үйлийг тодорхой нийгэмлэгийн хандлага гэж ойлгож эхэлдэг. Баг нь өсөн нэмэгдэж буй хүүхдийн хамгийн хүчтэй хатуу багш болдог.

10 настайдаа ажиглагдсан биеийн өөрчлөлтүүд нь охид, хөвгүүд илүү хурдан хөгжиж эхэлдэг болохыг харуулж байна - биеийн жин нэмэгдэж, өндөр нэмэгддэг. Бие махбодь нь хөгжлийн дараагийн үсрэлт хийх нөөцийг хуримтлуулдаг. Удалгүй охидын хөгжил түрүүлж эхэлдэг, зөвхөн 15-16 насандаа хөвгүүд охидыг гүйцэж, бүх зүйл байгалийн жамаараа эхэлдэг. Мэдэгдэхүйц ялгаа нь охид, хөвгүүдийн сэтгэлзүйн байдалд өөртөө эргэлзэх хэлбэрээр илэрдэг бөгөөд ихэнхдээ эдгээр туршлагын тоо нь эцэг эхээс хамаардаг. Хөгжлийн онцлогийн талаар ярих, үргэлж тэнд байх нь туйлын чухал юм бүрэн бэлтгэгдсэнхүнд хэцүү үед хүүхдийг дэмжих, бие махбодийн дараагийн хурдацтай хөгжилд бэлтгэх.

10 настай хүүхдийн хөгжил (та юу мэдэж, чадвартай байх ёстой)

10 настайдаа тэргүүлж эхэлдэг боловсролын үйл ажиллагаа, түүнд маш их хүч өгч, үүний үндсэн дээр хүүхдүүд онолын ухамсар, сэтгэлгээг хөгжүүлж, одоо цаг хугацаа, ирээдүйн амьдралаа эргэцүүлэн бодох, дүн шинжилгээ хийх, төлөвлөх чадвартай болдог. Сурах хэрэгцээ нь сэдлээр бэхждэг, 10 настай хүүхдүүд сурч, мэдлэгээрээ ажиллах, санах ойд хадгалах чадвартай байх ёстой. олон тоонымэдээлэл, хуулбарлах.

Хүүхдийн ур чадварын мэдрэмж баяжиж, энэ нь бэхждэг амжилттай суралцахтэдний чадварын талаархи мэдлэг, янз бүрийн ажлыг чанарын хувьд гүйцэтгэх чадвар. Чадамж нь дур зоргоороо авирлах хүрээг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ хүүхдийн өөрийгөө ухамсарлахад шинэ зүйл юм. Арван настай хүүхэд багт багтахыг хичээдэг бөгөөд ижил хүйсийн хүүхдүүдтэй ихэвчлэн харилцдаг. Ээжийн хэрэгцээ, хүчтэй холбоо суларч байгаа ч 10 настай хүүхдийн зан байдал эцэг эхийн хүмүүжилээс хамааралтай хэвээр байна.

10 настай хүүхдэд зориулсан хоол тэжээл

Өдөр тутмын цэсэнд хэд хэдэн үндсэн хоол (3-4) болон хөнгөн зууш орно. Хоол тэжээл нь насанд хүрэгчдийнхтэй ижил бүтээгдэхүүнээс бүрддэг боловч тоо хэмжээ, чанар нь өөр байх ёстой. Насанд хүрэгчдийн уураг, өөх тос, нүүрс усны харьцааг 1: 1: 4, 10 настай хүүхдэд 1: 1: 5, бие махбод дахь бодисын солилцооны үйл явц нь илүү их энерги шаарддаг тул томъёогоор тооцдог. Хоол хүнс нь их хэмжээний уураг агуулсан байх ёстой бөгөөд энэ нь цагаан хоолтныг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй болгодог. Уургийн өлсгөлөн нь сэтгэцийн болон бие бялдрын хөгжлийн эмгэгийг өдөөж болно.

Арван настай охид, хөвгүүдэд дааврын өөрчлөлттэй холбоотойгоор ходоодны хоол боловсруулах үйл явц ихэсдэг тул хүнд, барзгар, шингэц муутай хоол хүнс нь хоол боловсруулахад хүндрэл учруулдаг. Та тэдэнд маш их исгэлэн, халуун ногоотой хоол, халуун ногоо, халуун амтлагч өгөх ёсгүй.
Багадаа сургуулийн насХүүхдүүд зарим төрлийн хоолонд харшилтай хэвээр байж болно. Энэ нь гэдэсний хананы нэвчилт ихсэх нь задралгүй хүнсний молекулуудыг цусны урсгал руу оруулж, бие махбодийн дархлааны хариу урвалыг өдөөдөгтэй холбоотой юм.

Хоолны хооронд ойролцоогоор 4-4.5 цаг байх ёстой. Бага насны оюутан өдөр бүр 300-400 грамм хүнсний ногоо, мөн ижил хэмжээний жимс, жимсгэнэ, шинэхэн байх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэдгээрийг өөрчлөх шаардлагатай бөгөөд ингэснээр бие нь өөр өөр витамин хүлээн авдаг ашигт малтмал. Үр тарианы бүтээгдэхүүн нь өсөн нэмэгдэж буй биеийг эрчим хүчээр хангаж, дархлааны системийг дэмжих ёстой. Калорийн 50 гаруй хувь нь бие махбод дахь нүүрс устай байдаг. Ерөнхийдөө хоол тэжээл нь зөв байх ёстой бөгөөд энэ нь тэнцвэртэй, олон янз, тогтмол, тааламжтай байх ёстой гэсэн үг юм.

10 настай хүүхдийн өдөр тутмын дэглэм

Хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, хангах илүү сайн нөхцөлхөгжлийн хувьд тухайн өдрийн дэглэмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Хоол тэжээлээс гадна алхахдаа эрүүл ахуйн журамд цаг гаргах нь чухал юм цэвэр агаар, завсарлагатай гэрийн даалгаварт цаг хуваарилж, нэгэн зэрэг орондоо ор. Сургуулийн сурагчдын бие ялангуяа өглөөний цагаар илчлэг их хэмжээгээр хэрэглэдэг Онцгой анхааралөглөөний цай өгөх ёстой.

Тогтмол хэрэглээӨглөө хооллох нь олон өвчний эрсдлийг бууруулдаг. Өглөөний цай нь стрессийг илүү сайн тэсвэрлэх, сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийг сайжруулахад зайлшгүй шаардлагатай Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх, үүнээс гадна энэ нь хэмнэнэ хэвийн жинхүүхдүүдэд. Өсвөр насны таргалалттай хүүхдүүдийн 40 гаруй хувь нь өглөөний цай уудаггүй, хөвгүүд таргалах эрсдэл өндөр байдаг нь тогтоогджээ. Бүх зүйл дэндүү улиг болсон мэт болж хувирдаг - оройн цагаар гэм буруугийн мэдрэмжийг мэдэрч буй эхчүүд хүүхдээ хүссэн "хэмжээнд нь" "тэжээхийг" хичээдэг. Үүний үр дүнд хоол хүнс шингэдэггүй, хүүхэд муу унтаж, өглөө нь муу идэж, жингээ нэмэгдүүлсээр байна. Идэвхтэй, урам зоригтой хүүхдүүдийн хувьд дасгал хийснийхээ дараа тайвширч, хооллоход бэлтгэхийн тулд хоол идэхээс 25 минутын өмнө цаг гаргах хэрэгтэй.

10 настай хүүхэдтэй хичээл (хэрхэн хөгжүүлэх)

Мэдээллийг хадгалах, хуулбарлахын тулд санах ойг бүх талаар хөгжүүлэх, бэхжүүлэх нь маш чухал юм. Сургуульд бараг бүх хичээл дээр багш ашигладаг янз бүрийн арга замуудсанах ойг хөгжүүлэх, бэхжүүлэх зорилгоор. Чөлөөт цагаараа та үүнд анхаарлаа хандуулж, хүүхдүүдийн хамт олныг хөгжилтэй байдлаар холбож болно. Дасгалууд уйтгартай болохгүйн тулд тэдгээрийг тод хэлбэрээр үзүүлэх нь дээр - хүүхдүүд бүх зүйлд татагддаг. Сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг юу үүсгэдэг.

Ой тогтоолт, анхаарлыг хөгжүүлэх хэд хэдэн төрлийн зугаа цэнгэлийн тоглоомууд

1. "Миний дуртай жимс"
Насанд хүрэгчдийн удирдлаган дор хэд хэдэн хүүхэд тойрог болж хувирдаг. Эхний хүүхэд дуртай жимсээ нэрлэнэ. Дараагийн оролцогч нь жимсээ нэрлээд өмнөх нэрийг давтах гэх мэт. Сүүлчийн оролцогч тойрогт дуудагдсан бүх нэрийг жагсаах ёстой. Тоглоомд гинжин хэлхээнд нэгдсэнээр хүүхдүүд анхаарлаа төвлөрүүлж, ой санамжийг хөгжүүлдэг.

2. "Ажиглалт"
Жолоочийн үүрэг бол хүн бүрийн мэддэг өрөө, өрөөний уур амьсгалыг дүрслэх явдал юм (жишээлбэл, сургуулийн гуанз эсвэл чуулганы танхим), бусад нь анхааралтай сонсож, нөхдөг.

3. "Хос үг"
Энэ дасгалыг насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зам дээр, байгальд, гэртээ ашиглаж болно. Хэд хэдэн хос үгсийг нэрлэх (бөмбөг - олс, таваг - будаа, компот аяга, ор - дэр, машин - жолооны хүрд), хүүхэд зөвхөн хоёр дахь үгийг хуулбарлах ёстой.

10 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом, тоглоом

Бага насны оюутны амьдрал сургуультай илүү холбоотой байдаг ч тоглоом, тоглоом нь түүнд сонирхолтой хэвээр байна. Тэд бага зэрэг өөр болсон ч хүүхдийн амьдралд чухал байр суурь эзэлдэг. Тоглоом нь боловсролын чанартай байх ёстой нь дамжиггүй. Эдгээр нь зүгээр л машин, шоо, хүүхэлдэй байхаа больсон - дизайнерууд энэ насанд хамгийн тохиромжтой. логик тоглоомууд.

1. Барилгачид
Логик, сэтгэлгээг хөгжүүлэх нарийн моторт ур чадвар. Бага насны оюутнуудад зориулсан олон иж бүрдэл - залуу химич, физикч, цахилгааны инженер.

2. Удирдах зөвлөлийн тоглоом
Энэ насны хүүхдүүд нийгэмших их дуртай байдаг. Жижиг баг цуглаж, хөгжөөхөд хялбар байдаг ширээний тоглоомуудолон гишүүнтэй.

3. Labyrinths
Зөв замыг олж, төөрдөг байшингаас гарах нь тийм ч амар биш - шинэ чиглэлээс аялсан зам руу буцахгүйн тулд дүрмийг байнга санаж байх хэрэгтэй.

4. Зурагтай тоглоомууд
Тоглоомын стратегийг бий болгохын тулд танд логик, санах ой, нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх чадвар, тухайн нөхцөл байдалд тоглогчийн боломж хэрэгтэй болно. Тоглоомын үр дүнг оноогоор харуулав.

Мэдээжийн хэрэг, хуучин гэр бүлийн тоглоомуудыг бүү мартаарай - шатар, даам, сугалаа, даалуу. Тоглоом сонгохдоо хүүхэдтэйгээ зөвлөлдөх хэрэгтэй. Хүүхэдтэй зөвлөлдөхгүйгээр хуучин тоглоомоо бүү хая - энэ нь түүнийг стресст оруулж болзошгүй юм.

10 настай хүүхэд өсгөх

10 жилийн нэг чухал шинж чанар нь сонирхол бий болдог эсрэг хүйс, хөвгүүд охидын бүлэгт хараахан хязгаарлагдаагүй байгаа ч холбоо барих нь тодорхой сонирхолтой байдаг бол үе тэнгийнхэн нь тэднийг үнэлдэг. Тиймээс гадны анхаарал нь ихэвчлэн түрэмгийллийн дор нуугддаг - жишээлбэл, pigtail татах. Энэ бол харилцах хүсэл, ичгүүр, ичимхий байдлыг нууж, өрөвдөх сэтгэлийн жинхэнэ дүйцэхүйц юм. Охидууд ч гэсэн ийм анхаарал халамжийг хайхрамжгүй ханддаггүй. Гэхдээ харилцаа холбоо нь бэлгийн харилцааны өнгө аясгүй хэвээр байгаа тул бэлгийн боловсрол олгоход тохиромжтой үе юм.

Мэдээлэл нь сэтгэлийн хөөрөл, тусламжтайгаар хараахан үүсгэдэггүй эмнэлгийн нэр томъёоТа хүүхдийг бие махбодийн физиологийн хэрэгцээ, хүний ​​​​биеийн үйл ажиллагаатай танилцаж, бэлгийн бойжилт эхлэхэд бэлдэж болно. Энэхүү мэдлэг нь таныг бэлгийн бойжилтод цогцолборгүйгээр орох, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурахад тусална. Хүүхдийн багт хөвгүүдэд эрэгтэй хүний ​​зан чанарыг, охидод эмэгтэй хүний ​​зан чанарыг төлөвшүүлэх, зан суртахууны зан чанарыг төлөвшүүлэх нь чухал юм. сөрөг нөлөө"гудамж".

Мөн ахмад настныг хүндэтгэх, нийгмийн хууль тогтоомжийг биелүүлэх, сул дорой, амьтанд туслахад анхаарах хэрэгтэй.

Эцэг эхчүүдэд хэрэгтэй зөвлөгөө: бүтээлч сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

10 насандаа хүүхдийн чадварыг тодорхойлох боломжтой хэвээр байгаа ч ирээдүйд үүнийг хийхэд илүү хэцүү байх болно. Хүүхдүүд бүтэлгүйтлийг сөрөг туршлага гэж ойлгодог, ялангуяа үйл ажиллагаа эсвэл үйл ажиллагаа нь тоглоом хэлбэрээр хийгдсэн тохиолдолд. Тэдний үйлдлүүд хэв маяг, хэвшмэл ойлголтоор хараахан хязгаарлагдаагүй байгаа бөгөөд та хүүхдэд хувийн цагаараа тодорхой үйл ажиллагааны эрх чөлөөг өгснөөр бүтээлч байдлын сонирхлыг төрүүлж чадна. Зурагт үзэхээс гадна болон Компьютер тоглоомХүүхэддээ зураг зурах, баримал хийх, хөгжим тоглох, бүжиглэх боломжийг олгож, хүссэн газар нь спортын хэсэгт бүртгүүлээрэй.

ТВ үзэх, компьютер дээр тоглоом тоглоход заавал хязгаарлалт байх ёстой, гэхдээ сонирхолтой үйл ажиллагааны хэлбэрээр заавал нөхөн төлбөр авах ёстой. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг бүтээлч байдалд оруулахыг албадах ёсгүй, энэ нь харилцаанд үл ойлголцол үүсгэж болзошгүй юм. Түүнчлэн, түүнийг олон төрлийн үйл ажиллагаанаас хэтрүүлж болохгүй. Хамгийн гол нь сонирхол, хөгжилд хамгийн хүчтэй хобби ашиглах явдал юм.

Арван настай хүүхдүүд амьдралын шинэ үе буюу бэлгийн бойжилтын ирмэг дээр байна. Хүүхэд байхаа больсон, насанд хүрэгчдийн эрин үе рүү орохоосоо өмнө хэдэн жил байна. Ирээдүйн өсвөр насны хүүхэдтэй эв найртай харилцаа тогтоож, түүнийг өсөхөд бэлтгэхийн тулд эцэг эхчүүд 10 настайдаа хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстойг мэддэг байх ёстой.

Арван настай хүүхдүүдийн орчин юунаас бүрддэг вэ?

В өгөгдсөн хугацаахүний ​​хөгжил нийгмийн хүчин зүйлшийдвэрлэх үүрэгтэй. Призмээр дамжуулан хүүхэд өөрийгөө хардаг. Оюутны орчин нь сургууль болон түүний хананы гадна, хашаанд, хэсэг, дугуйлангаар бүрддэг. Одоо нийгмийн асуудал нь хүүхдийн хөгжлийн бүх чиглэлд: бие бялдар, оюун санааны болон бүтээлч байдлыг засч залруулж байна. Ирээдүйн өсвөр насны хүүхдийн амьдралд эцэг эхийн оролцоо маш чухал: хүнд хэцүү үе эхлэхээс өмнө түүнд дэмжлэг, зөвшөөрөл хэрэгтэй.

Зан үйлийн асуудлууд

Хүн тодорхой насанд хүрэхэд түүний зан чанарын төрөл аль хэдийн бүрэлдсэн байдаг. Цаг хугацааны асуудал бол хувь хүн боловч энэ нь ихэвчлэн 10 настай хүүхдүүдэд тохиолддог - энэ нь тэдний хувийн хөгжлийн чухал шинж чанар юм. Тиймээс дотоод ертөнцөд анхаарлаа төвлөрүүлдэг, тайван, ичимхий хүүхэд компаний удирдагч, хошигнол болох магадлал багатай юм. Энэ бол интроверт бөгөөд түүний төлөвшлийн дараагийн үе шатууд нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэх, гадаад ертөнцтэй ая тухтай харилцаа тогтоохтой холбоотой байдаг.

Экстраверт хүмүүс эсрэгээрээ бусадтай идэвхтэй харилцахаа зогсоохгүй. Амьдралын эхний арван жилд хүүхэд олон өнцөгт багаар дамжуулан өөрийгөө судалж, ойлгохыг хичээдэг бол (эцэг эх, Цэцэрлэгболон бага сургууль), өсвөр насны хүүхэд өөрийн нийгмийн чадвар, зорилгын талаар аль хэдийн ойлголттой болсон. 10 настай хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэцийн хөгжил нь ой санамж, тэсвэр тэвчээр, анхаарлын төвлөрлийг сургахад чиглэгддэг - ахлах сургуульд сурагчид шаардлагатай чанарууд.

Дууриамалын тухай

Даруу байдлын төрлөөс хамааран арван настай хүүхдүүд ихэвчлэн нийгэмшдэггүй: тэд хичээл, амралт, спорт гэх мэт багаар хамт явдаг. Чухал онцлогЭнэ үе бол хүүхдүүд үе тэнгийнхнээсээ ялгарах хүсэлгүй байх үе юм. Эцэг эхчүүд гэнэтийн шинэ зуршил гарч ирж байгааг анзаарч магадгүй юм.

• хоолны давуу тал;
• хувцас, гутал сонгох;
• ярианы эргэлт, бодлоо илэрхийлэх арга;
• хобби, хөгжмийн амт гэх мэт.

Үнэн хэрэгтээ хүн төрөлхтний үүсэх бүх замд - төрөхөөс эхлээд насанд хүртлээ ертөнцийг дуурайж сурдаг. В нялх насҮлгэр дуурайгчид бол эцэг эх, тэдний хамгийн ойр дотны хүмүүс, дараа нь ах, эгч нар, түүнээс дээш насны хүмүүс юм. Бэлгийн бойжилтын өмнөх үед хүүхдийн үлгэр жишээ бол түүний гол орчин болох үе тэнгийнхэн юм. Эцэг эхийн хувьд хувь хүний ​​​​амьдралын хомсдолд санаа зовох нь үндэслэлгүй юм: шинэ статус руу шилжсэнээр хүүхэд шинэ удирдамжтай болж, нэг өдөр тэр өөрөө түүний хөтөч болно.

Дашрамд хэлэхэд, хүүхдийн бүтээлч сонирхлыг хөгжүүлэхийг хичээ. 10 настайдаа бүтээлч байдал нь хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд түлхэц болдог. Хүүхдийнхээ өөрийгөө илэрхийлэх хүслийг нь дэмж.

Физик үзүүлэлтүүд

Арван жилийн хүний ​​биеийн хөгжил, түүнчлэн бусад насныхан хувь хүн байдаг. Энэ үеийн онцлог нь охидын хөгжлийн үсрэлт бөгөөд хөвгүүдэд тайван хэвээр байгаа мэт санагддаг. Тиймээс, ангийнхан гаднаасаа тэс өөр мэт санагдаж магадгүй юм: сургуулийн охид өсч томрох үе аль хэдийн орсон, харин залуус хүүхдүүд шиг хэвээр байна. 10 настай охидын хөгжил нь хүүхдийн бие бялдрын төлөвшилөөс аль хэдийн ялгаатай байдаг: дааврын бүтцийн өөрчлөлт нь шинэ давхрага нээгдэнэ гэсэн үг юм. Энэ насанд залуус өөрсдийн хүйсийн төлөөлөгчдийн дунд компани хайж байгаа нь онцлог юм.

10 настай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил нь бэлгийн бойжилтод бэлтгэхтэй холбоотой хэд хэдэн онцлог шинж чанартай байдаг. Бие махбодь ойрын ирээдүйд өсөлтийг сайжруулахад шаардлагатай чухал шим тэжээл, элементүүдийг хуримтлуулахаар бэлтгэж байна. Олон залуус биеийн үндсэн хуульд өөрчлөлт орж байна: туранхай нь булцгар болж, илүү жинтэй болдог. Энэ өөрчлөлт нь хэвийн зүйл боловч залуус үүнийг сэтгэл хөдлөлийн үүднээс өвддөг гэж ойлгож болно. Ховор тохиолдолд энэ нь сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. 10 настай хүүхэд бие бялдар, оюун санааны тогтвортой байдлыг бий болгохын тулд бие махбодоо арчлах чадвартай байх ёстой. Тэр ямар ашигтай ур чадварыг хөгжүүлэх ёстой вэ?

1. Хоолны дэглэм, соёлыг дагаж мөрдөх. Арван настай оюутны хоолны дэглэм нь олон янз байдал, ашиг тустай байдаг. Идэвхтэй хөдөлгөөн хийхзалуус өөрсдийн цэсэнд нарийн төвөгтэй нүүрс усыг онцолсон байхыг санал болгож байна. Үр тариа, хатуу улаан буудайгаар хийсэн гоймонг өдөр тутмын хоолны дэглэмдээ оруулаарай. Оюутнуудын оюун санааны ачаалал маш их байдаг тул шим тэжээл, давс, эрдэс бодисын зохистой хэрэглээг хянах хэрэгтэй. Хоол тэжээлийн мэргэжилтнүүд эцэг эхийн анхаарлыг амьтны гаралтай уураг руу хандуулдаг: тэдний дутагдал нь ирээдүйн өсвөр насны хүүхдийн өсөлтийн асуудалтай тулгардаг. Гэхдээ чихэр нь шунахай байж болно: илүүдэл өөх нь залуу биед ашиггүй юм.
2. Хувь хүний ​​​​хуваарь гаргах. Оюутны өдөр тутмын ажил нь сургуулийн хуваарьтай нийцдэг. Мэргэжилтнүүд чөлөөт цагаа төлөвлөхдөө ижил санааг баримтлахыг зөвлөж байна. Долоо хоног бүрийн Мягмар, Пүрэв гарагт спортын секцэнд бэлтгэл сургуулилтаа зохион байгуулж, Лхагва, Баасан гарагт гэр бүлээрээ гадуур зугаалж хэвшээрэй. Сэрүүлэгтэй цаг, зохион байгуулагч (утсаар ч гэсэн) оюутанд туслах болно. Тэдгээрийг хэрхэн ашиглахыг түүнд заа. Оюутан арван настайдаа аль хэдийн өөрийн цагаа төлөвлөж чаддаг.

Ахлах сургуулийн сурагч зарцуулдаг ихэнх ньангид байх өдрийн чинь. Түүнд аль хэдийн байгаа үндсэн мэдлэгүндсэн сэдвүүд дээр. В өдөр тутмын хуваарьунших, гэрийн даалгавар хийхэд зориулагдсан цаг.

дүрслэлийн санах ой

Сургуульд сэтгэцийн ачаалал нэмэгдэж байгаа тул боловсролын үйл явцад ой санамжийг хөгжүүлэх дасгалуудыг оруулах шаардлагатай байна. 10 настай хүүхэд дүрслэлийн ой санамж гэж нэрлэгддэг зүйлтэй байдаг: түүний зорилгоос илүүтэйгээр түүний гадаад үзэмжийн нарийн ширийн зүйлийг дүрслэх нь түүнд илүү хялбар байдаг. Тиймээс нарийн төвөгтэй ойлголтуудын тайлбар нь үргэлж хэсэг болгон хуваахад чиглэгдэх ёстой. Дүрслэл бол объект, ойлголтыг хурдан цээжлэх бүрээ юм. Дасгал хийх үед, тоглоом ажилладагболон тестүүд, анхаарлыг татахуйц тод дизайн хийхийг хичээ Гадаад төрхматериал.

Анхаарал, тэвчээр

Арван настай хүүхэд тэсвэр тэвчээрээр ялгагддаггүй нь нууц биш. Түүнийг олон талт байдлыг эрэлхийлэхэд нь дэмжээрэй. Хичээлийн дараа бие махбодийн "буулгах" шаардлагатай. Гэртээ та анхаарлыг хөгжүүлэхийн тулд хэд хэдэн дасгал хийх хэрэгтэй. 10 настай хүүхдийн хувьд ертөнцийн дүр зураг бүрэн бүтэн хэвээр байгаа тул үүнийг хэсэг болгон хуваа. Нэг объект дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, аль болох нарийвчлан дүрслэхийг түүнд заа. Энэ хуралдааны үеэр бүх цочроогчдыг арилгахыг хичээ: гар утас, радио, нээгдсэн цонх. Оюутны анхаарал гадны биет рүү амархан шилжиж, оюун ухаан нь гадны бодлоор бүрхэгдэнэ.

Оюун ухаан, мэдрэлийн систем

10 настай хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжил маш идэвхтэй байдаг. Гавлын яс үүсэх нь аль хэдийн дууссан, одоо бие нь функциональ үүсэхэд анхаарлаа хандуулж байна мэдрэлийн систем. Түүний үзүүлэлтүүдийн хувьд тархины үйл ажиллагаа насанд хүрсэн хүнийхтэй ойртож эхэлдэг. Эмгэг төрүүлэгчдийн нөлөөг зөөлрүүлж, охид, хөвгүүд сэтгэл хөдлөлөө илүү хянаж байдаг. Хүүхдүүдийн яриа, сэтгэхүй нь хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг. Доод тал нь 4000 үгийн сантай оюутнууд "хүүхдийн бус" бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх боломжтой. Хүүхдийн сэтгэл судлалын салбарын мэргэжилтнүүд 10-аас доош насны хүүхдийн оюуны эрчимтэй хөгжил нь энэ шилжилтийг илүү их хэмжээгээр өөрчлөхөд хүргэдэг гэж тэмдэглэжээ. эрт хугацаа. Оюутан оюуны болон бие бялдрын хувьд шинэ өөрчлөлтөд бэлэн байгааг бүх зүйл харуулж байна.

Хөвгүүдийг өсгөх хэцүү үйл явцмөн энэ асуудалд сэтгэл судлал чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эрт дээр үед хүүхдүүдийн хүмүүжил нь амьд үлдэх зорилготой байсан тул хөвгүүд тэсвэр хатуужилтай, зоригтой байсан. Амьдралын эхний жилээс эхлэн тэднийг зэвсэг барьж, аливаа бэрхшээлийг даван туулахыг заажээ. Хоёр дахь үр бүр олон хүүхэдтэй байсан бөгөөд бүх хүүхдийг бүртгэх боломжгүй байв. Бага насны хүүхдүүд боловсрол дутмаг байснаас бие дааж эхэлдэг байсан. 6-12 нас хүртэл хүмүүжүүлэх нь аавын ажил байсан.

Өнөөдөр ээжүүд хөвгүүдийг юуны түрүүнд дуулгавартай, хүлцэнгүй байдлаар хүмүүжүүлдэг. Тэд боловсрол олгох зорилготой Хүчтэй эр, гэхдээ энэ нь яг эсрэгээрээ болж байна.

Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Гол нь сэтгэл зүйн хувьд хөвгүүд охидоос эрс ялгаатай байдаг. Тэд ертөнцийг өөрөөр хардаг бөгөөд хэрэв ээж нь хүүгээ өөрийн үзэмжээр тохируулж байвал түүний доторх эрэгтэй мөн чанарыг дардаг.

Манай нийтлэлд дурдсанчлан хөвгүүдийг өсгөхөд аав нь тоглодог том үүрэгмөн үлгэр дуурайлал болдог. Харамсалтай нь амьдралын хэмнэл нь хүүхэдтэйгээ маш их цагийг өнгөрөөх боломжийг олгодоггүй бөгөөд нялх хүүхэд аавын анхаарал халамжгүй байдаг. Үүнийг нөхөхийн тулд 10 настайдаа тэрээр бусад эрчүүдийн (өвөө, авга ах) анхаарлыг татаж эхэлдэг боловч эдгээр жишээнүүд нь муу байж магадгүй юм.

Аав нь хүүдээ зөв ойлголт, зарчмуудыг суулгах ёстой. Эцэг нь хүүхэдтэйгээ эхний жилээс хамт байсан бөгөөд хүүхэд нь түүнийг хүндэтгэдэг бол энэ нь боломжтой юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зан чанарын шинж чанар, дадал зуршлыг бий болгодог бөгөөд энэ хугацаанд аавын хүмүүжил зохих байх болно.

Үүний зэрэгцээ тэд хайж, уншдаг:

Хүүхдийг дэмжиж, урамшуулж, түүнд тусалж, саад бэрхшээлийг даван туулахыг хичээ.

Чухал! Ямар ч тохиолдолд хүүхдийг туслах оролдлого бүтэлгүйтсэн гэж загнах хэрэггүй, учир нь тэр эцгийнхээ хэрэгт оролцохыг чин сэтгэлээсээ хүсч байсан бөгөөд үүний үр дүнд тэр санаачлага нь шийтгэгдэх болно гэдгийг ойлгосон.

Таны төлөө бяцхан баатарХүү нь тууштай, өөртөө итгэлтэй өссөн тул үр дагавраас зайлсхийхийн тулд алхыг нь авалгүйгээр эрэгтэй хүний ​​​​үйл ажиллагаанд татагдах ёстой. Хүүхдийн үйл ажиллагааг дагаж, түүний ач холбогдлыг мэдрэхийн тулд түүнийг зохих ёсоор магтах нь дээр.

Ээж нь хүүхдээ байнга, үндэслэлгүй магтаж, улмаар түүний болзолгүй хайрыг харуулдаг тул хүү нь үүнд дасаж, оролдохоо больдог. Хүүхдийг баярлуулахын тулд эцгийн магтаалыг хүртэх ёстой халуун дулаан үгсүнэ цэнэтэй биш, гэхдээ мэдэгдэхүйц амжилтыг дэмжих хэрэгтэй. Залуу насандаа ууланд авирах тэсвэр тэвчээрийн илрэл ч байж болно.

Та залууд бие даан хийхийг зөвшөөрөх тусам (бага зэрэг тусламжтай) тэр илүү хурдан сурч, гадны хөндлөнгийн оролцоогүйгээр их зүйлийг хийж чадна гэдгээ ойлгох болно.

10-12 насандаа хөвгүүд хүрээлэн буй орчныхоо дунд удирдагч хайж байдаг бөгөөд энэ хугацаанаас өмнө аав нь залуугийн эрх мэдэлтэй болсон нь дээр. Энэ нь хүүхэд насны туршид хэцүү, хэцүү ажил боловч сайн хүмүүжил нь үнэ цэнэтэй зүйл юм.

Хэт их хамгаалалттай ээж

Олон эхчүүд хүүхдээ дэлхийн бүх зүйлээс хамгаалахыг хичээдэг, тэд эхний жилээс эхлэн хүүгийн алхам бүрийг хянаж, бүх зүйлийг шууд хориглодог. Дараа нь тэд хүүхэд өрөөндөө унтахаас айдаг эсвэл харанхуй коридороор явж чадахгүй байна гэж гомдоллодог. Үүнд гайхах зүйл алга, учир нь түүний судалгаа хийх хүслийг байнга дарах замаар ээж нь хүүхдэд жинхэнэ аюулыг ойлгохыг зөвшөөрдөггүй.

Хүүд эр зориг, тэвчээрийг харуулах зай хэрэгтэй. Хүүхдийг анхны уналтанд нь гүйж болохгүй. Хэрэв хүүхэд уйлж байвал түүнд таны дэмжлэг хэрэгтэй бөгөөд үүнийг түүнд өгөх ёстой гэдгийг анхаарна уу. Хэрэв тэр залуу сэтгэл хөдлөм биш бол түүнийг магтаж, өвдөлт, тэсвэр тэвчээрийг нь онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Боловсролын үндэслэлгүй хатуу байдлыг бас хэрэглэж болохгүй.

Эхийн хэт хамгаалалт түгээмэл байдаг. Ээж нь хүүхдийнхээ төлөө айдаг (ялангуяа хүү нь гэр бүлийн цорын ганц хүүхэд бол) түүний эрүүл мэндийг хамгаалахыг хүсдэг. Гэсэн хэдий ч үүний цаана хувиа хичээсэн байдал нуугдаж байдаг, учир нь эх нь хүүгээ өөрөө өсгөж хүмүүжүүлснээр түүний хүсэл зоригийг хасдаг. Үүний үр дүнд тэр залуу илүү их зовдог хүчтэй гэмт хэрэгтнүүдгучин нас хүртлээ ээжтэйгээ ямар ч хүсэл тэмүүлэлгүйгээр амьдардаг. Өөр нэг түүх бий, илүү хүчтэй хөвгүүд бослого гаргаж, ээж нь тэднийг даван туулах чадваргүй болно. Мөн нөхцөл байдлыг засах аавын оролдлого нь дэмий хоосон болно. Хөвгүүдийн сэтгэл зүй нь охидоос өөр байдаг тул ээж нь залууд өөрийн үзэл санааг тулгах ёсгүй.

Хүү нь ирээдүйд жинхэнэ хамгаалагч байж, манлайлалд тэмүүлэхийн тулд эх нь хүүхдэд бие даан шийдвэр гаргах боломжийг олгох хэрэгтэй. Гудамжинд зориулсан өмд эсвэл өглөөний цайнд зориулсан тавагны сонголт байг, гэхдээ тэр түүний санаа бодлыг харгалзан үзэх болно. Тэрээр үе тэнгийнхэнтэйгээ өөр өөр нөхцөл байдалд өөрийн хүч чадалд найдах ёстой.

Чухал! Та хүүхдийг аймшигт мангасууд эсвэл харанхуйд нуугдаж, буруу авир гаргавал ирдэг мангасуудаар айлгаж болохгүй, учир нь энэ нь залууг зоригтой болгохгүй, харин зүгээр л орохоо болино. харанхуй өрөөнүүдэсвэл сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Ээж, эмээ нар ихэвчлэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сүйтгэж, тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлэхийн оронд өдөржин буйдан дээр хэвтэж, хүүхэлдэйн кино үзэхийг зөвшөөрдөг. Энэ нь зөвхөн залуугийн сахилга батад төдийгүй түүний хүмүүжилд муугаар нөлөөлнө бие бялдрын хөгжил. Ээж нь тэр залууг идэвхтэй зугаацаж, эрүүл биеийн тамирын дасгал хийхийг зааж өгөх ёстой насны онцлог. Тогтмол дасгал хийхгүйгээр тэрээр тэсвэр хатуужилд суралцахгүй.

10-12 насандаа залуус ээждээ итгэж, зөвхөн зөв хүмүүжлээр л хайраа илчлэх болно. Дулаан харилцаа нь дунд зэргийн хязгаарлалт, өөрийгөө илэрхийлэх боломжийн үр дүн байх болно. 12 настай залуу ээжийгээ хүндэлж, түүнд талархах болно, учир нь ээж нь хоригийн оронд түүний амжилтанд хувь нэмэр оруулсан.

Видео: Хүүгээ өсгөх тал дээр

Хүүгээ аавгүй өсгөж байна

Хөвгүүдийн хүмүүжил, хүүгээ ганцаараа өсгөж буй ээжийн онцлог нь түүнийг боловсролын асуудалтай сэтгэл зүйч дээр очиход хүргэдэг. Хүү нь аль хэдийн 12 настай, түүнийг даван туулах чадваргүй болсон үед тэдэнд зөвлөгөө хэрэгтэй. Энэ насанд суурь нь тавигдаж, олон зуршил бий болсон учраас ямар нэг зүйлийг өөрчлөхөд хэцүү байдаг.

Бага наснаасаа эсвэл аав чинь танай гэр бүлийг орхисон тэр үеэс л ганцаараа хүүхэд өсгөх талаар бодож эхлэх нь зүйтэй. Гэр бүл салахаас гадна түүний нас барсны улмаас хөвгүүд эцэггүй үлдсэн нь тэднийг аль хэдийн өвтгөж байна том гэмтэл. Одоо эцэг эхийн үүрэг хариуцлага эмэгтэй хүний ​​эмзэг мөрөн дээр унадаг.

Ээж нь гэр бүлийнхээ мөнгийг олохоос гадна гэрийн ажилд ч анхаардаг. Цаг хугацаа үнэхээр богино боловч хүүхдэд анхаарал халамж, анхаарал халамж хэрэгтэй.

Чухал! Эхлээд эр хүнгүйгээр өөртөө итгэлтэй, өөртөө итгэлтэй залууг өсгөх боломжгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь гэр бүлийн өөр нэг гишүүн эсвэл дасгалжуулагч байх ёстой.

Өвөө, нагац ахыгаа хүүхдээ өсгөх ажилд татан оролцуулахыг хичээгээрэй, эсвэл заримдаа тэдэнтэй хамт цагийг өнгөрөө. Мэдээжийн хэрэг, тэд эцгийг орлохгүй, харин эрэгтэй хүний ​​анхаарлыг нөхөх боломжтой болно. Гэрийн ажлаа хүү рүү бүү шилжүүл. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь танд хэцүү тул та түүний санаачлагыг дэмжих хэрэгтэй, гэхдээ түүнийг албадах ёсгүй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг эрэгтэй хүн эсвэл зөвхөн эрэгтэй баг (бокс, хөл бөмбөг) зааж буй янз бүрийн хэсэгт илгээж болно. Хүүхдийнхээ хэрэгцээнд нийцүүлэн үйл ажиллагааг сонго. Тэнд хүү бусад залуустай тэсвэр хатуужил, харьцах чадварыг сурч, баг дахь байр сууриа тодорхойлох болно. 5 настай залуу маш их эрч хүчээ хаях хэрэгтэй бөгөөд та түүнийг чөлөөт цагаараа байшинг тойрон гүйж, хашгирахыг хориглох ёсгүй.

Амжилтанд хүрэх нь ямар ч насны эрчүүдэд маш чухал бөгөөд 3 настай ч бай, 12 настай ч бай амжилтын төлөөх магтаалыг хүртэж, тэд илүү ихийг хичээдэг. Спорт энэ хүслийг хэрэгжүүлэхэд тусална, гэхдээ ээж нь хүүхдийн хийдэг бүх зүйлийг сонирхож байх ёстой. Хэрэв хөлбөмбөг бол түүний дуртай багийн тоглогчдыг сурах, эсвэл таеквондо бол үндсэн дүрэм, цохилтын нэрийг цээжлэхийг хичээ.

Хамгийн гол нь тэр залуу таны сонирхлыг харахын тулд түүний ур чадварт чин сэтгэлээсээ баярлаж, тэмцээнд оролцох явдал юм. Хөвгүүдийн хувьд бүх нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдөх нь тийм ч чухал биш бөгөөд тэд анхаарал, зохих магтаалыг хайрладаг. Ээжүүд эхний жилүүдэд үүнийг дэмжих хэрэгтэй. Амьдралын гурав дахь жилээс эхлэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энгийн бие махбодийн хөдөлмөр эрхэлж болно (багшдаа дэвтэр авчрах эсвэл охинд сандал өгөхөд тусална уу). Мөн охинд дуртайяа бууж өгөх эсвэл түүнийг цааш явуулахыг зөвшөөрдөг хөвгүүнээс эрхэм хүнийг өсгөх нь зүйтэй. 10-12 насандаа энэ нь эхэд хандах хандлагад бас нөлөөлнө, учир нь тэр бол эмэгтэй хүн бөгөөд анхаарал хандуулах ёстой.

Мэдээжийн хэрэг, бүх хөвгүүд өөр өөр байдаг бөгөөд тэдний хүмүүжил нь гол онцлогийг харгалзан үзэх ёстой. Сэтгэл зүйчдийн зөвлөгөөг үл тоомсорлож болохгүй хүнд хэцүү нөхцөл байдал, Эцсийн эцэст, хүүхэд эцгийнхээ халамжинд үргэлж тайван байдаггүй бөгөөд түүнд мэргэжлийн арга барил хэрэгтэй.

Аажмаар, энэ наснаас эхлэн хүүхэд маш хэцүү, сэтгэл хөдлөлийн үе рүү ордог - шилжилтийн нас. Хүүхдийн бие махбодид тохиолддог бие махбодийн өөрчлөлтийн цаана дааврын түвшин, сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэл зүй өөрчлөгддөг. Энэ насанд өөр нэг хямралын үе гарч ирдэг бөгөөд үүнийг зохих ёсоор мэдрэх шаардлагатай байдаг.

Энэ насны хүүхдүүд аль хэдийн харьцангуй бие даасан, тэд ээж, аавтайгаа тийм ч их холбоотой байхаа больсон, тэднээс тийм ч хамааралтай байхаа больсон. Тэд бие даасан байдлаа харуулахын тулд чадах бүхнээ хийдэг. Ихэнхдээ эцэг эхийн үзэл бодол нь ертөнцийг үзэх үзэл бодлоос ялгаатай байдаг тул зан авирт түрэмгийллийн шинж тэмдэг илэрч болно. Ихэнхдээ энэ нь тэд болон тэдний эцэг эхийн хоорондох зөрчилдөөн болж хувирдаг. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ гуйснаас эсрэгээр биеэ авч явах замаар өөрийгөө илэрхийлэхийг хичээдэг. Энэ нь дааврын хэлбэлзлээс шалтгаалж нарийн төвөгтэй зан үйлийн гахайн банкинд өөрчлөгддөг сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмдэг - сэтгэлийн байдал нь тодорхой шалтгаангүйгээр өөрчлөгдөж болох тул та үүнд санаа зовох хэрэггүй болно.

10 настайдаа хүүхдээ яаж өсгөх вэ

Одоо бүх эцэг эхчүүд 10 настай охин эсвэл ижил насны хүүгээ хэрхэн өсгөхийг мэддэггүй. Хүүхдээ эелдэг, эерэг хүн болгон төлөвшүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд хэт их хичээл зүтгэл гаргадаг.

Боловсролын хамгийн нийтлэг бэрхшээлүүдийн нэг бол бүх төрлийн хориг, "үгүй" гэсэн үгс элбэг байдаг. Хүүхдүүд дэлхий ертөнцийг идэвхтэй судалж байгаа бөгөөд ийм хориг нь тэдний хувьд сэтгэлзүйн хувьд маш хэцүү байдаг. Хүүхэд зүгээр л тэднийг тэвчиж чадахгүй, байнга зөрчдөг. Үүний үр дүнд бүх зүйл эцэг эхчүүдэд тэдний хориг нь хүүхдэд ямар ч утгагүй, утга учиргүй гэж үздэг бөгөөд хүүхдүүд тэднийг дагаж мөрдөхийг хүсдэггүй гэж үздэг.

Хүүхдээ хүмүүжүүлэх өөр нэг алдаа бол хүүхдийг бусадтай харьцуулах, зэмлэх, хашгирах явдал юм. Та хүүхэд рүү хашгирч болохгүй, бүх зүйлийг тайван, бухимдалгүйгээр тайлбарлах нь чухал юм. Хүүхдийг бага загнаж, илүү их магтахыг хичээгээрэй, хүүхдийг бусадтай сөрөг өнгөөр ​​харьцуулах, нэр төрийг нь гутаахыг хатуу хориглоно - хүүхэд бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц онцлогтой.

10 настай хүүхдийн сэтгэл зүй - онцлог шинж чанарууд юу вэ

Хүү эсвэл охиныг 10 жилийн турш хэрхэн зөв өсгөх вэ гэдэг асуулт маш хэцүү байдаг. Энэ насанд хүүхэд, эцэг эхийн хоорондын харилцаанд сэтгэл хөдлөлийн зай, сэрүүн байдаг. Ялангуяа хөвгүүдийн ээжид, охидын аавд хандах хандлагад ялгаа их ажиглагддаг. Энэ үе нь хүүхдийг зөвхөн нэг эцэг эхийн хүмүүжүүлдэг гэр бүлүүдэд ялангуяа хэцүү байдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд байх ёстой ойр дотны хүнөөрийн хүйсийн насанд хүрэгчдээс (охид, ээж, нагац эгч эмээ), хөвгүүдийн хувьд - аав, ах, авга ах), туршлага, айдсаа даатгаж, тэдэнтэй нууцаар ярьж болно. Энэ хугацаанд 10 настай хүү эсвэл охины сэтгэл зүй онцгой байдаг, хүүхдүүд бие махбодь, сэтгэл санааны хувьд юу болж байгааг бүрэн мэддэггүй, тэд цогцолбор үүсгэж чаддаг. Үүнтэй холбогдуулан таны биед эерэг хандлагыг бий болгохын тулд спортод анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Хүүхдүүд нэг баг болж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, найз нөхөдтэй болох нь чухал бөгөөд одоо эцэг эхчүүд хүүхдэд үлгэр дууриал болохуйц байдлаар биеэ авч явах шаардлагатай байна. 10 настай хүүхдүүдийн сэтгэлзүйн онцлог, ялангуяа хөвгүүд бол тэднийг тууралт гарах, аюулгүй байдлын дүрмийг зөрчихөд хүргэдэг. Эцэг эх нь хүү, охиндоо ямар үйлдэл, үйлдлүүдээр дүүрэн байдаг, эцэст нь юунд хүргэж болохыг ойлгуулах нь чухал юм.

Орилж хашгирч, хараал урсгаж, хүүхдийг буруу үйлдлээрээ баривчлах нь нөхцөл байдлаас гарах гарц биш, зөвхөн хүүхдүүдийг чамаас түлхэх болно.

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдэд тодорхой эрх чөлөө олгох хэрэгтэй, гэхдээ 10 настай хүү эсвэл охин ямар бие даасан байх ёстойг ойлгох хэрэгтэй. Хүүхэд бие даасан байдал, эцэг эхийнхээ итгэлийг мэдрэх нь чухал юм.

10 настай хүүхдийн хямралын шинж тэмдэг - хэрхэн тодорхойлох, даван туулах

Хүүхдүүдийн энэ нас өмнөх насныхтай зэрэгцээд хямрал болж байна. Нэг талаас шийдвэр гаргах, түүнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх харьцангуй төлөвшсөн, нөгөө талаас амьдралын туршлагагүй. Үүнийг харгалзан шилжилтийн насны 10 настай охид, хөвгүүд насанд хүрэгчид эсвэл хүүхдүүдтэй харилцах, тусгаарлах, өөртөө эргэлзэх болон бусад асуудлуудтай тулгардаг. Энэ хугацаанд эцэг эхчүүд оролцож, энэ үеийг даван туулахад саадгүй тусламж үзүүлэх нь чухал юм.

10-11 насны хүүхэд: насанд хүрэгчдийн ертөнцийн дүрмийг сурах

Эцэг эхчүүд ээ, хүүхэд тань төлөвшсөн гэж хүлээн зөвшөөр. Түүнийг бүрэн өсвөр насны хүүхэд гэж нэрлэх боломжгүй хэвээр байгаа ч шилжилтийн үе аль хэдийн эхэлжээ. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн ертөнцийн дүрмийг сурч, насанд хүрэгчдийн үйлдлээр өдөөгдөж, хэдхэн жилийн дараа тэдний эгнээнд элсэхэд бэлтгэдэг.

10 настай хүүхдийн физиологийн хөгжил

Охидууд хөвгүүдээс сэтгэлзүйн болон бие махбодийн хувьд илүү хурдан хөгждөг. Энэ насанд тэд үе тэнгийнхнээсээ бараг толгой, мөрөөр дээгүүр байдаг. 10 настай охидын дундаж өндөр 130-140 см, хөвгүүдийн хувьд 125-135 см байна.

Арван настай хүүхэд өсвөр насандаа ордог бөгөөд энэ нь түүний биед бүхэлд нь нөлөөлдөггүй. Гормоны бүтцийн өөрчлөлт нь гэнэтийн сэтгэлийн өөрчлөлт, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэхээс гадна гадаад төрхийг өөрчлөхөд хүргэдэг. Хөвгүүдийн хувьд бэлгийн бойжилт эхлэхэд нийтийн болон суганы үс гарч ирэх, үс үүсэх зэрэг дагалддаг. булчингийн массзөвхөн эрчүүдэд зориулсан ердийн зүйл. Охидын хонго нь бага зэрэг бөөрөнхий, цээж нь илүү тод болдог. Зарим охидын эхний сарын тэмдэг 10-11 насны хооронд байдаг.

Өөрчлөлт нь ичимхий, найдваргүй байдлын шалтгаан болдог хөвгүүдээс ялгаатай нь охид энэ үеийг илүү тайван туулдаг.

10 настай хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжил

Энэ хугацаа нь хүүхэд бүрт өөр өөр байдаг. Энэ бол хувь хүн төлөвших үе юм. Сургуулийн багт хүүхэд өөрийн байр сууриа эзлэхийг хичээдэг. Тэрээр хүмүүсийн харилцааны шинэ хэлбэрийг сурч, мэдэрдэг тул байнгын сэтгэлийн дарамтанд ордог. Үе тэнгийнхний дунд хүүхэд удирдагч болж, эсвэл бусад масстай нийлдэг. Арван настай хүүхдийн зан байдал нь шүүмжлэлд огцом хариу үйлдэл үзүүлэх, сэтгэл санааны өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ хамгаалж, хайрлаж, энхрийлж, халамжилж байх нь чухал. Гэр бүлийн хүрээнд байгаа оюутан өөрийгөө аюулгүй гэж боддог. Хүүхдүүдээ зоригжуул, тэднийг бүү хэтрүүл. Түүнд тууштай байхыг заа. Урам зориг, үл мэдэгдэх байдлаар туслаарай. Энэ насанд хүүхэд эцэг эхийн уншсан, үзсэн, хийсэн, хэлсэн зүйлийг судалж, дүн шинжилгээ хийж, тайлбар хайж сурдаг. Таны харилцаа яриа хэлцлээр хөгжих ёстой. Түүний асуудлыг сонс. Бардам ярьж болохгүй, түүнтэй эн тэнцүү харилц.

Энэ насанд хүүхэд аажмаар эцэг эхээсээ холдож, үе тэнгийнхэндээ илүүд үздэг. Түүнийг хүчээр өөртэйгөө холбох нь чухал биш, харин зөв зан авир, ойлголтоор эрх мэдэлд хүрэх (эсвэл буцах) нь чухал юм. "Хялбар хяналт" гэсэн тэмдгээр донтох түвшинг бууруулах шаардлагатай. Харилцаа холбоо тогтоохын тулд гэр ахуйн хамтарсан ажил, спорт хэрэгтэй болно.

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хэн нэгний аав эсвэл авга ах нь хүүхдийнхээ эрх мэдэлтэй байдаг гэсэн асуудалтай тулгардаг. Энэ үзэгдлийн шалтгаан нь хүүхдийн үйлдэл, дуулгаваргүй байдлын төлөө шийтгэл хүлээхээс айдаг. Үүний дагуу насанд хүрэгчид шалтгааныг өөрсдөө хайх хэрэгтэй.