Սովորել ճիշտ խոսել. Ելույթը ճիշտ է և սխալ: Խոսքի զարգացման հիմնական տեխնիկան և վարժությունները

Գեղեցիկ խոսելու կարողությունը արժե ձեր ժամանակի մի մասը ծախսել սովորելու համար: Գլխումս ակնթարթորեն հայտնվում է մի հռետոր, որի յուրաքանչյուր բառը լսում են մեծ թվով մարդիկ։ Իրականում ամեն ինչ մի փոքր այլ է։ Ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել, հարց է, որը պետք է բուռն հետաքրքրություն առաջացնի գրեթե յուրաքանչյուր մարդու մոտ:

Ամենօրյա շփումների բազմազանություն

Մեզանից յուրաքանչյուրն ապրում է մարդկանց մեջ։ Նոր օրը բազմաթիվ շփումներ է բերում։ Դրանց թվում՝ շփում հին ծանոթների, աշխատանքային գործընկերների, ընտանիքի անդամների և պատահական ծանոթների հետ։ Ուստի մեզանից շատերի համար շատ կարևոր է այն հարցը, թե ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել: Եթե ​​մեզ լսեն ու ճիշտ հասկանան, ուրեմն մենք արագ հասնում ենք մեր ուզածին։

Սրանք կարող են լինել կարճ երկխոսություններ՝ կապված առօրյա թեմաների հետ.

1. Խանութում հացի գնումներ.
2. Պատվիրում է մատուցողին.
3. Հաշվարկը սուրհանդակով.

Ընտանիքում շփումը փոքր նշանակություն չունի, որին սովորաբար առանձնահատուկ նշանակություն չի տրվում։ Չէ՞ որ նման երկխոսություններն անցնում են անկաշկանդ մթնոլորտում։ Արդեն ավելի դժվար է գործընկերների առջև հանդիպման ժամանակ խոսել՝ նրանց պատմելով նոր նախագծի առանձնահատկությունների մասին։ Հետեւաբար, հարցը, թե ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել, անհանգստացնում է գրեթե բոլորին:

Ելույթներից որոնք են առավել կարևոր

Ամենադժվար ներկայացումները մենք գտնում ենք աշխատավայրում։ Մեր կարիերան, այսինքն՝ վաստակն ու կենսամակարդակը, կախված են հանդիպումներից կամ կարևոր հանդիպումներից: Կարեւոր է նաեւ համբավն ու հաջողությունը գործընկերների շրջանում։

Բայց ինչպե՞ս եք ձեր կատարումը հետաքրքիր դարձնում: Դուք պետք է կարողանաք գրավել հանդիսատեսի ուշադրությունը: Բայց սրա համար բավական չէ հետաքրքիր ու տեղին թեման։ Ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել - անհանգստացնում է շատ մարդկանց, ովքեր կարիերա են կառուցում: Շատ դժվար է զարգանալ լավ նախագիծ... Եվ դա ներկայացնելն ուղղակի ցավալի է։ Դա հնարավոր է միայն այն պատճառով, որ ներկայացման համար բավարար հաղորդակցման հմտություններ չկան:

Որպեսզի զրույցի թեման հետաքրքրի ունկնդիրներին, պետք է գրագետ և հստակ արտահայտվել։ Բայց մեծ մասամբ մարդիկ տարբեր կերպ են խոսում։ Որոշ մարդիկ հակված են շփվելու դժվարություններին: Արդյունքում զրույցի թեման դժվար չէ փակուղի տանել։

Նրանք կարողանում են գերել մարդկանց, ովքեր գիտեն, թե ինչպես ճիշտ արտահայտել իրենց մտքերը։ Դուք պետք է ձգտեք սովորել, թե ինչպես գունեղ ներկայացնել տեղեկատվությունը ձեր զրուցակիցներին։ Սա նաև հռետորության արվեստն է։ Այստեղ նույնպես լավագույն օգնականները գրքերն են։

Բառապաշարի ընդլայնում

Մտքեր արտահայտելիս ազատ զգալը հեշտ է գտնել ճիշտ խոսքեր, պետք է զբաղվի ինքնուսուցմամբ և հարստացմամբ բառապաշար... Այդ նպատակով կարող եք օգտագործել հետևյալը հարմար գործիքհեռուստացույցի նման: Միայն այդ նպատակով նախընտրելի է տանը մենակ լինել։ Պարզապես պետք է միացնել լրատվական հաղորդումը և նմանակել հաղորդավարին։ Պետք է նաև պահպանել բոլոր դադարները։ Արդյունքում բառապաշարը կավելանա, իսկ խոսքը ավելի հարթ կդառնա:

Խոսքը մաքրելու համար շատ հարմար է դիկտոֆոն օգտագործել, որն այժմ կա ցանկացածի մեջ Բջջային հեռախոս... Դուք պետք է ձայնագրեք զրույցը ընկերոջ հետ, այնուհետև լսեք այն: Պետք է նշել բոլոր ավելորդ բառերը և հաշվել դրանց թիվը։

Քանի որ մենք սովորում ենք գեղեցիկ խոսել, պետք է փորձենք ազատվել բոլոր ավելորդ խոսքերից։ Սա հեշտ չէ անել։ Ինքներդ ձեզ վրա աշխատելը ներառում է յուրաքանչյուր ասված բառի վերահսկում: Ժամանակի ընթացքում դուք կկարողանաք ձեր խոսքը ճիշտ դարձնել։

Ազատվել հանրության վախից

Անծանոթ ունկնդիրների լսարանի կամ գործընկերների հետ շփումը հաճախ մթագնում է ամաչկոտությունից, հուզմունքից և կաշկանդվածության զգացումից: Բայց նույնիսկ տոնակատարության ժամանակ շատ դժվար է բարձրաձայն շնորհավորանքներ հայտնել։ Ծննդյան, հարսանիքի, տարեդարձի ժամանակ հեշտ է զգալ հյուրերի առջև խոսելու հուզմունքը: Մենք սովորում ենք գեղեցիկ խոսել, ուստի պետք է նախօրոք մտածել մեր ելույթի մասին, այն գրել թղթի վրա։ Սա թույլ կտա հիշել այն և ավելի լավ հանդես գալ հանրության առջև:

Մարդը հաճախ կարողանում է շատ բան պատմել իր գործունեության մասին։ Այս դեպքում բառապաշարի ձևավորումն իրականացվում է ակամա և համանման դարձվածքների ու տերմինների ամենօրյա կրկնության շնորհիվ։

Պարզ վարժություն

Այս վարժությունը պահանջում է հայելի: Պետք է կանգնել նրա դիմաց և խոսել օրվա ընթացքում տեղի ունեցած իրադարձությունների մասին։ Դուք միայն պետք է խոսեք ինքներդ ձեզ հետ, ուստի նախընտրելի է տանը մենակ լինել։

Կատարումը նախընտրելի է տեսագրել։ Այսպիսով, այն դիտելիս հնարավոր կլինի բացահայտել բոլոր ավելորդ և վանող ժեստերը։ Դրանից հետո պետք է աշխատանքներ տարվեն դրանք վերացնելու ուղղությամբ։ Նվիրված ջանքերից հետո դուք կկարողանաք գեղեցիկ խոսել։ Զորավարժությունները, որոնք ուղղված են հաղորդակցման հմտությունների բարելավմանը, չեն պահանջում մեծ թվովժամանակ. Բայց դուք պետք է աշխատեք կանոնավոր և նպատակային:

Պետք չէ չափազանց լուրջ լինել. Պետք է մտածել, թե մարդիկ ինչպես կընկալեն խոսողի դեմքի արտահայտությունները։ Դեմքի արտահայտությունը պետք է լինի չափավոր պաշտոնական և գրավիչ: Մի մոռացեք հաճելի, թեթև ժպիտի մասին։ Արդյունքների հասնելու համար դուք պետք է առնվազն մի քանի օր տրամադրեք մարզմանը։

Խոսքի տեխնիկայի կարևորությունը

Կատարումը պետք է գեղեցիկ հնչի։ Առանց խոսքի ապարատի աշխատանքը բարելավելու, մակարդակի բարձրացումն անհնար է պատկերացնել։ խոսքի մշակույթ... Լսողներին չպետք է նյարդայնացնեն ճմրթված արտահայտությունները, անհամապատասխան խոսքը, բառերի ճիշտ համակցման հետ կապված խնդիրները։ Նման ելույթից տպավորությունը, մեղմ ասած, տհաճ է։ Ասվածի իմաստը լիովին խեղաթյուրված է, ուստի լսողները արագ կորցնում են հետաքրքրությունը խոսողի նկատմամբ:

Խոսքի տեխնիկան պետք է մշակվի, ուստի պետք է ուժեղացնել ձայնն ու շնչառությունը։ Այս դեպքում մեծ նշանակություն ունի լավ արտասանության և ճիշտ արտասանության զարգացումը։

Շնչառության զարգացման համար վարժությունները ներառում են դրա տնտեսական օգտագործումը: Այդ նպատակով կարող եք օգտագործել գեղարվեստական ​​գրքերի տեքստերը: Ինհալացիա պետք է կատարվի նախադասությունների ավարտից հետո: Այնուամենայնիվ, դրանք չպետք է լսելի լինեն:

Աշխատեք հնչյունների արտասանության հետ

Խոսքի տեխնիկան զգալիորեն զարգանում է մի շարք վարժություններ կատարելիս: Դրանք ներկայացված են ձայնավորների բազմազան համակցություններով։ Օրինակ:

1. և օհ, ս, ու, ըհ, ախ:
2. հըհ, ըհը, ըհը, ըհը.
3. օհ, օհ, օհ, օհ, օհ
4. հըհ, ըհը, ըհը, ըհը.
5. օհ, օհ, օհ, օհ, օհ
6. օհ, օհ, օհ, օհ, օհ

Զորավարժությունները ճիշտ ձայն գտնելն են: Այն ներկայացնում է հստակ և հստակ հնչյուններ, որի արտասանությունը լարվածություն չի պահանջում։ Այս դեպքում տեմպերը պետք է տարբեր լինեն։ Վարժության ընթացքում ձայնը պետք է իջեցնել և բարձրացնել։ Քանի որ մեզանից շատերը պետք է գեղեցիկ և գրագետ խոսեն, նախընտրելի է կանոնավոր ժամանակ հատկացնել պարզ առաջադրանքների կատարմանը։

Խոսքի տեխնիկան բարելավող վարժությունները պետք է կատարվեն նաև ձայնավոր ն, մ, վ, լ բաղաձայններով, որոնք համակցված են e, o, a և, y, s ձայնավորների հետ։ Օրինակներ.

1. մի, մա, մո, մեյ, մու, մենք:
2. թե, լու, լե, լո, լի, լա.
3. ոչ, լավ, բայց, նե, մեզ, նա.
4. մմմմմմմմմմմմմմմմմմմ.
5. Մմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմմամ
6. լլլմմ, լլլում, լլլումմ.
7. լլլմմ, լլլամ, լլլամ:
8. nnnomm, nnnnmm, nnnnmm.
9. nnnmm, nnnmm, nnnmm.

Լեզվի պտտիչների օգտագործումը

Դիկտորի գեղեցկությունը բարելավելու համար պետք է հիշել լեզուն պտտվողների մասին: Նրանք նախ պետք է կարդալ առանց ձայնային մուտքագրման: Պարզապես պետք է ճիշտ շարժումներ կատարել լեզվով և շուրթերով։ Այնուհետև վարժությունը պետք է բարձրաձայն ասվի: Տեմպը պետք է բոլորովին այլ լինի։ Այս դեպքում տեքստը պետք է համակցվի ճիշտ շնչառության հետ։ Այսինքն՝ լեզվի պտույտները կարդալուց հետո անհրաժեշտ է անլսելի շունչ քաշել։

1. Գնել մի կույտ շտապում:
2. Պոդրիկոպենկոմով կույտ կա։
3. Ջուլհակը գործվածքն է հյուսում։
4. Իմ գդալը կոր է:

Ի՞նչ է նշանակում գեղեցիկ խոսել, եթե կատարյալ չես տիրապետում քո ձայնին: Դրա համար, իհարկե, պետք է շատ աշխատել։ Զորավարժությունները պետք է իրականացվեն պատշաճ խնամքով: Բայց արդյունքը կարդարացնի բոլոր աշխատանքային ծախսերը։ Ի վերջո, իսկապես հաճելի է գեղեցիկ զրուցել ծառայողական հանդիպումներին, կորպորատիվ միջոցառումներին և պարզապես ընկերների շրջապատում: Դուք չեք կարող անձնատուր լինել, դուք պետք է պատշաճ լրջությամբ վերաբերվեք փորձերին: Եթե ​​վարժությունը ճիշտ չի կատարվում, ապա այն պետք է կրկնել մինչև այն պահը, երբ այն սկսի աշխատել։

Հուսով ենք, որ այս հոդվածը օգտակար և հետաքրքիր էր ձեզ համար, և դուք սովորեցիք, թե ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել:

Գաղտնիք չէ, որ գեղեցիկ խոսելու ունակություն, կրկնակի անհրաժեշտ է, որ յուրաքանչյուր մարդ ճիշտ ու տրամաբանորեն պաշտպանի իր տեսակետը, ու էլ չեմ խոսում հրապարակախոսի մասին։ Համոզելու կարողությունմարդիկ՝ բնության նվեր, թե՞ ձեռք բերված հմտություն, և ինչպե՞ս հաջողության հասնել զրուցակցին համոզելու հարցում։ Սա, թերևս, այսօր ամենահրատապ հարցերից մեկն է, որը վաղ թե ուշ առերեսվում է բոլոր նրանց, ովքեր մտել են տեղեկատվական բիզնես, ով եկել է մի մասնագիտության, որը կապված է լսարանի հետ խոսելու անհրաժեշտության հետ: Վստահաբար խոսող զրուցակիցմիշտ տրամադրված է նրա հետ հաճելի շփվել, ես ուզում եմ հնարավորինս բաց լինել նման խոսակցության մեջ։
Զարգացնել հմտություններ գեղեցիկ ելույթ միշտ անհրաժեշտ է. Դուք կարող եք դա անել ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ՝ մասնակցելով հանրային ելույթների վերաբերյալ թրեյնինգների, վեբինարների։

Այսօր ուզում եմ խոսել բոլորին հասանելի խոսքի տեխնիկայի վարժությունների մասին։ Ձեր պրակտիկայում հաջող օգտագործման համար ամենակարևորը ցանկությունն է և կանոնավորությունը գործնական օգտագործում... Արդյունքը, հավատացեք, ձեզ սպասեցնել չի տա։

Վարժություն 1. Հոդային մարմնամարզություն.

Թվում է, թե մենք այս տեխնիկան գիտենք դպրոցից: Բայց արդյո՞ք մենք օգտագործում ենք այն: Ինչո՞ւ։ Քանի որ մենք գտնում ենք, որ այս տեխնիկան ձանձրալի և անհետաքրքիր է: Այսպիսով, ես առաջարկում եմ վարժությունների այս հավաքածուն կատարել «կատակով»: Հայելու առաջ հայելու առաջ, ծաղրե՛ք ինքներդ ձեզ կամ ձեր սիրելիին այս վարժության ժամանակ։ Եվ գործընթացը ձեզ այնքան էլ ձանձրալի չի թվա: Այս հոդվածում ես կտամ ամենապարզ համալիրը, հուսով եմ, որ այն օգտակար կլինի ձեզ համար:

Յուրաքանչյուր վարժություն պետք է կրկնվի առնվազն տասը անգամ։ Ի դեպ, այս մարմնամարզությունը նպաստում է թուլացմանը, ինչը շատ կարևոր է հանրային կարևոր ելույթից առաջ. 1. Բարձրացրեք ձեր հոնքերը: 2. Հոնքերը սեղմեք դեպի կենտրոն։ 3. Քաշեք երկու այտերը: 4. Միաժամանակ փչեք այտերը, իսկ հետո հերթով։ 5. Սեղմեք ձեր լեզուն ձեր այտերին: 6. Լեզուն շրջանաձև անցկացրեք փակ շուրթերի հետևում: 7. Շրջեք ձեր լեզուն: 8. Հերթով սեղմեք ձեր լեզուն վերին և ստորին շուրթերին։ 9. Կենտրոնացեք լեզվի ծայրին: 10. Քաշեք ձեր շուրթերը խողովակի մեջ և ժպտացեք, բայց ոչ ատամներ: 11. Քաշեք ձեր շուրթերը խողովակի մեջ, լայն ժպտացեք: 12. Լայն բացեք բերանը, ապա փակեք։ 13. Լայն բացեք բերանը, փակեք առաջին կեսը, հետո միայն ամբողջությամբ։

Բայց ևս մեկ անգամ հիշեցնեմ, որ հայելու առաջ ցանկացած վարժություն փոխարինելով «խաբեությամբ»՝ դուք ձեզ մի փունջ էմոցիաներ կպարգևեք և կանեք. հոդային մարմնամարզությունհաճույքով.
Վարժություն 2. Լեզվի սայթաքում:
Վերցրեք ցանկացած լեզու պտտվողների ընտրությունև սկսեք ամեն օր արտասանել դրանք՝ սկսելով դանդաղ տեմպերով և աստիճանաբար արագացնելով այն, այնպես, որ դուք արտասանեք լեզվի պտույտներ՝ առանց «ուտելու» հնչյուններն ու վանկերը, աստիճանաբար դրանց ընթերցման արագությունը կլինի բավականաչափ արագ, իսկ արտասանությունը՝ տերողորմյա ճիշտ է. Վայելեք նաև այս գործընթացը։ Դա անելու համար դուք կարող եք փորձարկել վարդակից շամպայն-կարդալլեզուն պտտվում է բերանում սեղմված խցանով և առանց դրա:
Ստորև բերված է լեզվի ոլորողների ընտրանի:

1) Հարցազրուցավարը հարցազրույց է վերցրել միջամտողից:

2) Չինացիները երեքն են եղել՝ Յակ, Յակ՝ զեդրակ, Յակ՝ զեդրակ՝ զեդրակ՝ զեդրակ։
Կային երեք չինուհիներ՝ Ցիպա, Ցիպա՝ դրիպա, Ցիպա՝ դրիպա, դրիպա՝ դրիմպամպոնի։
Նրանք բոլորն ամուսնացան՝ Յակ ին Ծիպ, Յակ - Ծեդրակ Ցիպեդրիպ,
Յակ - զեդրակ - զեդրակ - զեդրոնի Ցիպայի վրա - դրիպե - դրիմպամպոնի։
Եվ նրանք երեխաներ ունեին՝ Յակ և Ցիպա՝ Շահ, Յակ՝ Ցիպայի հետ՝ կաթիլ՝ Շայ - շարահ, Յակ - զեդրակ - զեդրակ - Ցիպա - դրիպա - դրիմմամպոնի՝ Շահ - Շարախ - Շարախ - Շիրոնի։

3) Պատմեք մեզ ձեր գնումների մասին: -Ի՞նչ գնումների մասին։
Գնումների, գնումների, սեփական գնումների մասին։

4) Սկորոկորունը արագ խոսեց,
Որ չես կարող խոսել բոլոր լեզվակռիվների մասին,
Բայց տատանվելով, նա բարձրաձայնեց.
որ բոլոր լեզվակռիվներին նորից կխոսես, բայց չես խոսի։
Իսկ լեզուն պտտվողները թռչկոտում են կարասների պես տապակի մեջ։

5) Բանկիրները վերաբրենդավորվել-վերաբրենդավորվել են, բայց ոչ:

6) Կաննում առյուծները ծաղկեպսակներ չէին փաթաթում միայն ծույլերի համար։

7) Կաբարդինո-Բալկարիայում, Վալոկորդին Բուլղարիայից.

Ապագաղափարականացված-ապագաղափարականացված, և դոդեոլոգիզացված:

9) Սաշան քայլում էր մայրուղու երկայնքով և չորանում էր:

10) Սաշան քայլեց մայրուղով, Սաշան Սաշային գտավ մայրուղու վրա:

11) Գետը հոսում է, վառարանը թխում է։

12) աքցան և աքցան - սրանք մեր իրերն են:

13) Խոզուկն ապարդյուն փորձում է կծկել ցեղը:

14) Գնացքը հափշտակող աղմուկով շտապում է՝ w, h, w, sch, w, h, w, sch.

15) Դուք չեք կարող վերաբանակցել լեզվի բոլոր սայթաքումները, դուք չեք կարող վերաբանակցել

Լեզու պտտվողների տարբեր հավաքածուներ կարող եք գտնել նաև VKontakte Group-ում և Odnoklassniki-ում:

Վարժություն 3. Գրեք կարճ պատմություն թեմայի վերաբերյալ կամ պարզապես նկարագրեք թեման:
Շատ հետաքրքիր վարժություն. Երբ ես դա արեցի առաջին անգամ, ինձ այնքան էլ պարզ չէր թվում: Շատերը կարող են պարզ թեմա նկարագրել ընդամենը երկու-երեք բառով, բայց նկարագրության գործընթացը պետք է երկարացնել 4-5 րոպեով, առանց կրկնելու: Շատ հետաքրքիր վարժություն-զարգանում էերևակայություն և տրամաբանություն և ասոցիատիվ մտածողություն Զուգահեռաբար դուք սովորում եք խուսափել անպիտան բառերից, անցանկալի կրկնություններից, հետևել ձեր խոսքին: Այս վարժությունը դարձրեք մի տեսակ խոսքի էներգիա և դուք, անշուշտ, էներգիա կստանաք:
Վարժություն 4. Բարձրաձայն կարդալ
Բարձրաձայն կարդալը լավ է կիրառել բանաստեղծական ձևի ստեղծագործությունների վրա: Դուք կարող եք օգտագործել ձեր սիրելի բանաստեղծների բանաստեղծությունները: Փորձեք կարդալ նույն բանաստեղծությունը տարբեր ձևերով՝ տարբեր հույզերով, օրինակ, կամ այլ տեմպերով, կամ կենտրոնանալով խոսքի որևէ հատվածի վրա, և կտեսնեք, թե ինչպես այլ կերպ տեքստը կհնչիձեր կատարման մեջ ամեն անգամ:
Վարժություն 5. Վերապատմում.
Վերապատմելու համար լավ է օգտագործել առակներ կամ առակներ կամ արձակի ցանկացած ժանր, որը ձեզ դուր է գալիս։ հիմնաբառեր... Դուք կարող եք դրանք դուրս գրել տեքստից, դրանք ձեզ հիանալի կծառայեն օրորոց ուղեցույցՎերապատմելիս. Վերցրեք ցանկացած ամսագրի հոդված, որը ձեզ դուր է գալիս և վերապատմեք այն, օրինակ՝ վերապատմելու ընթացքում ձեր ասած յուրաքանչյուր բայի վրա մասնիկ ավելացնելով: Կարծում եմ, դուք անպայման կժպտաք:

Իհարկե, այս հոդվածում իմ տված վարժությունները դոգմա չեն, և պետք է ասեմ ձեզ, որ իրականում կան շատ տարբեր վարժություններ և տեխնիկա: Բայց երբեմն ընկած է ոտքի տակ, որը մենք չենք նկատում, բայց այս հոդվածում նկարագրված տեխնիկան շատ հեշտ է օգտագործել, և դուք կարող եք դա անել և՛ տանը, և՛ աշխատավայրում։ ճաշի ընդմիջում, օրինակ՝ ընթրիք պատրաստելիս կամ երեխայի հետ խաղահրապարակում զբոսնելիս։Գլխավորն այն է, որ խոսքի վրա աշխատելու գործընթացը հաճույք է պատճառում։

Ելենա Կլեյմենովան ձեզ հետ էր։

Շատերը հնչեցրած գրագետ ելույթը համարում են տաղանդ, որը տրվում է ընտրյալներին և անհրաժեշտ է միայն գործունեության որոշ ոլորտներում: Իրականում բոլորը պետք է մտածեն, թե ինչպես զարգացնեն խոսքը։ Ամենից հետո լավ թելադրանքստիպում է քեզ լսել խոսող անձինև ավելի շատ վստահիր նրա կարծիքին։ Բացի այդ, նման հմտությունը հաճախ նպաստում է կարիերայի աճին, հատկապես, եթե կատարելագործվել աշխատանքային պարտականություններըպետք է հաճախակի շփվել մարդկանց հետ:

Խոսքի զարգացման հիմնական տեխնիկան և վարժությունները

Ստորև կտրամադրենք առավելագույնը արդյունավետ վարժությունբարելավել դիստրիբյուտորը. Հստակ խոսքը և լավ մարզված ձայնը ինքդ քեզ վրա երկար ու քրտնաջան աշխատանքի արդյունք են։ Ուստի անհրաժեշտ է կանոնավոր կերպով կատարել այդ վարժությունները, այլ ոչ թե ժամանակ առ ժամանակ, քանի որ միայն այդպես կարող եք առաջընթացի հասնել ձեր խոսքի զարգացման գործում։

Հոդային ապարատի տաքացում

Կարճ տաքացումները կօգնեն ձեզ հարմարվել արտասանության հստակությանը նախքան դիկտորի զարգացմանն ուղղված վարժություններ կատարելը: Նրա տարբերակներից մեկն այն է, որ մատիտը ամուր բռնեք ատամներով և ասեք մոտ 10-15 բառանոց արտահայտություն: Հետո հանեք մատիտը և նորից ասեք նույն արտահայտությունը։ Որպեսզի ամեն անգամ չմտածեք տեքստի ընտրության մասին, այս վարժությունը կատարելիս կարող եք օգտագործել ցանկացած բանաստեղծություն։

Նրանց շարժունակության և ճշգրտության բարելավմանն ուղղված վարժությունները նույնպես կօգնեն սկսել ավելի լավ խոսել և ուժեղացնել խոսքի գործընթացում ներգրավված օրգանների մկանները։ Չէ՞ որ հենց այս հատկանիշներն են պահանջվում հնչյունների թելադրության և բարձրորակ արտասանության զարգացման համար։

Ինչպես գիտեք, հոդակապման ամենաշարժական օրգանը լեզուն է։ Ահա թե ինչու մեծ մասըմարմնամարզությունը կապված է նրա հետ։ Կան բազմաթիվ վարժություններ, որոնք, եթե կանոնավոր կերպով արվեն, կվերացնեն այն հարցի շուրջ խորհելու անհրաժեշտությունը, թե ինչպես զարգացնել խոսքը: Օրինակ, դուք կարող եք դուրս հանել ձեր լեզուն և փորձել հասնել դրանք նախ կզակին, իսկ հետո մինչև քթին: Կամ խոզանակի նման հարթ շարժումներով գծեր գծեք ատամներից դեպի կոկորդը։

Արտասանել բառակապակցություններ արհեստականորեն բարդ հոդակապով

Դիկտիվության զարգացման համար դիտարկվում են լեզվական ոլորումներ դասական տարբերակմշակել. Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք հանգիստ մթնոլորտում կիրառել տարբեր բաղաձայններ արտասանելու հստակությունը: Գերազանց արդյունքների հասնելու համար բավական է օրական առնվազն 5-10 րոպե հատկացնել դասերին։ Այնուամենայնիվ, կա մի բան լավ տեքստը զարգացնելու համար. կարևոր կանոնԽոսեք յուրաքանչյուր արտահայտություն դանդաղ, միջին և շատ արագ տեմպերով:

Դուք կարող եք մարզվել ամենաշատից պարզ նախադասություններորոնք սովորեցնում են ձեզ հստակ արտասանել մեկ կամ երկու հնչյուն: Օրինակ, դա կարող է լինել.

Բոլոր կավավորները բարի են իրենց կավների նկատմամբ:

Նիհար, թուլամորթ Կոշչեյը մի տուփ բանջարեղեն է քարշ տալիս։

Կլիմը խփեց մեկ նրբաբլիթի սեպով:

Ամպրոպը ահեղ է, ամպրոպը ահեղ է:

Հարոուին հալածել էին չհալածված դաշտը:

Հնձի՛ր, ցողը, քանի դեռ ցողը կա, ցողը վերացել է, և մենք տուն ենք:

Բակում խոտ, խոտի վրա վառելափայտ; բակի խոտերի վրա փայտ մի կտրեք.

Աղվեսը նստել է գյուղում, թե անտառի եզրին։

Մարդահամարը վերաշարադրեց մարդահամարի երեք անգամ վերագրված արդյունքները։

Կան նաև ավելի բարդ արտահայտություններ, որոնք օգնում են հասկանալ, թե ինչպես սովորել հստակ և արագ բառեր խոսել, որոնցում կիրառվում է երկու կամ ավելի հնչյունների արտասանությունը բարդ համակցություններով.

• Խոսողը խոսողներին ասաց. «Ես ասացի՝ խոսողին մի ասեք, որ խոսողը խոսել է», խոսողը խոսող ունի։ Խոսողը խոսեց, և խոսողի բերանը սկսեց մի փոքր խոսել, և հետո խոսողը վերջապես ասում է.
• Հրամանատարը խոսեց գնդապետի և գնդապետի մասին, փոխգնդապետի և փոխգնդապետի մասին, լեյտենանտի և երաշխավորի մասին, երկրորդ լեյտենանտի և երկրորդ լեյտենանտի մասին, սպայի և գնդապետի մասին, սպայի մասին. , բայց երկրորդ լեյտենանտի մասին նա լռեց։
• Բակում վառելափայտ է, բակի հետևում՝ վառելափայտ, բակի տակ՝ վառելափայտ, բակի վերևում՝ վառելափայտ, բակի երկայնքով վառելափայտ, բակի լայնությամբ վառելափայտ, վառելափայտի բակին չի համապատասխանում! Մենք, հավանաբար, ձեր բակից փայտը կհրենք դեպի փայտի բակ:
• Գլխարկը չի կարվում կոլպակովյան ոճով, զանգը դուրս չի թափվում կոլոկոլովյան ոճով, գլխարկը պետք է վերափաթեթավորվի, փաթեթավորվի, վերալիբրացվի, փաթեթավորվի։
• Արդեն օձը խայթել է. Ես չեմ կարողանում օձի հետ լեզու գտնել: Սարսափից արդեն դարձել է. օձը ընթրելու օձին կուտի և կասի. «Սկսի՛ր նորից»:

Լեզվի ոլորումներ արտասանելը

Գոյություն ունեն նաև լեզվի հատուկ պտույտներ՝ թելադրություն մշակելու և որոշակի հնչյունների արտասանության հետ կապված խնդիրները վերացնելու համար։ Լավ միջոցպարզելու համար, թե կոնկրետ ինչն է պետք շտկել՝ կողքից լսել ձեր սեփական ելույթը: Խնդիրները բացահայտելուց հետո կարող եք սկսել աշխատել դիկտացիայի մշակման վրա:

Նախ պետք է սովորել, թե ինչպես ճիշտ արտասանել մեկուսացված ձայնը: Այնուհետև անհրաժեշտ է տարբերակման հասնել նմանատիպ հնչյունների խոսքում, օրինակ՝ «s» և «w» կամ «p» և «l»: Հատուկ արտահայտություններ արտասանելը կարող է նշանակալից օգնություն լինել ձեր խոսքը ուղղելու համար, օրինակ.

• Լարան քնար էր նվագում։
• Քառասուն մուկ քայլեցին, գտան քառասուն կոպեկ, իսկ երկու պարզ մուկ՝ երկու կոպեկ։
• Լիգուրիայի երթևեկության վերահսկիչը կարգավորում էր Լիգուրիայում։
• Շաշկի հետ մի կազակ գնաց Սաշայի մոտ՝ շաշկի խաղալու։
• Սաշան քայլում էր մայրուղով և ծծում չորանում: Beavers թափառում է bora cheeses. Beavers խիզախ, բայց բարի beavers.
• Ցուլը բութ շրթունք ունի, ցուլը՝ բութ շրթունք, ցուլը՝ սպիտակ շրթունք։
• Մի ճերմակաթև խոյ կար, Բոլոր խոյերը սպիտակաթև էին։
• Ֆրոլի մոտ էի, Լավրայի վրա Ֆրոլին քցեցի, Լավրա կգնամ, Լավրա Ֆրոլ Նավրա:

Արժե հաջորդ ձայնի վրա աշխատել միայն առաջին ձայնի ճիշտ արտասանությունից հետո:

Բարձրաձայն կարդալը

Լեզվի շրջադարձեր արտասանելուց բացի, օգտակար է նաև բարձրաձայն կարդալը` թելադրություն զարգացնելու համար: Ձայնը դիկտաֆոնի վրա ձայնագրելը լավ խթան կարող է լինել: Քչերն են, լսելով նրանց խոսքը, չեն ցանկանա բարելավել այն։ Կարդալով գրքերից հատվածներ և ձայնագրություններ անելով, դուք կարող եք վարժեցնել ձեր արտասանությունը այնքան ժամանակ, մինչև այն դառնա գրեթե կատարյալ:

Ինչպե՞ս սովորել խոսել այնպես, որ իսկապես հաճելի և հետաքրքիր լինի քեզ լսելը: Բարձրաձայն կարդալիս խուսափեք միապաղաղությունից և փոխեք ինտոնացիան: Բացի այդ, արժե փոխել ընթերցանության ծավալն ու արագությունը՝ սովորելով ամենաշատը ընդգծել դադարներով կարևոր կետեր... Բայց միևնույն ժամանակ վերահսկեք ձեր խոսքը, որպեսզի նման դադարները տեղին լինեն և ոչ շատ երկար։

Բացի այդ, մի մոռացեք այն փաստի մասին, որ մյուսները լավագույնս ընկալվում են հանգիստ և վստահ ձայնով: Արդյոք դա այդպես կլինի, մեծապես կախված է մարդու տրամադրությունից և ներքին վիճակից, զգացմունքները կառավարելու կարողությունից։ Այնուամենայնիվ, զարգացնելով թելադրանքը, դուք կարող եք սովորել խոսել հանգիստ և համոզիչ: Օրինակ՝ ինչո՞ւ չպատկերացնել քեզ որպես քաղաքական գործիչ ու հայելու առաջ նստած չխոսել երկրի տնտեսության վիճակի մասին։

Բառապաշարի ընդլայնում

Մյուս կարևոր ասպեկտը, որը պետք է հաշվի առնել, մշտական ​​ինտելեկտուալ զարգացման և բառապաշարի համալրման անհրաժեշտությունն է: Լավ զարգացած մարդցանկացած իրավիճակում կարող է զրույց վարել և հարմար բառեր գտնել: Հենց այդպիսին դառնալու համար արժե ավելի շատ կարդալ, ավելի հաճախ խաչբառեր անել և մասնակցել տարբեր դասընթացների։

Եթե ​​ամեն օր նույնիսկ մի քանի րոպե հատկացնեք ձեր խոսքի բարելավմանը, մի քանի ամիս անց դուք կսկսեք լավ խոսել, և ձայնն ինքնին անճանաչելիորեն կվերափոխվի: Միևնույն ժամանակ, գործադրված բոլոր ջանքերն անկասկած կպարգևատրվեն ժամանակի ընթացքում։

Դիֆրագմայի ուսուցում

Հարցում, թե ինչպես կարելի է ելույթ ունենալ, շատ կարևոր ասպեկտշնչառությունը կառավարելու ունակությունն է: Առանց դրա, տեքստը կարող է ընդհատվել դադարներով և շնչառություններով այն վայրերում, որտեղ դա խախտում է դրա իմաստը կամ վատթարացնում էմոցիոնալությունը: Արդյունքում խոսքը կտրուկ կդառնա, իսկ ասածի իմաստն ավելի վատ է ընկալվում։

Հետևաբար, թելադրություն մշակելու առաջին վարժություններից մեկը պետք է լինի ճիշտ շնչառությունը զարգացնելու վարժությունը.

• Ոտքերդ տարածեք ուսերի լայնությամբ, ուղղեք ողնաշարը, մի ձեռքը դրեք կրծքավանդակը, իսկ երկրորդը՝ ստամոքսի վրա։ Քթով ներշնչելով՝ առաջ մղեք որովայնը: Այնուհետև շուրթերի փոքրիկ բացվածքով հանգիստ արտաշնչեք օդը՝ կրծքավանդակը և որովայնը վերադարձնելով իրենց սկզբնական դիրքին։
• Ժամանակի ընթացքում խոսելու ձեր կարողությունը բարելավելու համար կարող եք վարժությունը ավելի դժվարացնել: Դա անելու համար փորձեք պահպանել ճիշտ շնչառությունը և միևնույն ժամանակ քայլեք, վազեք սխալ տեղում, ընդօրինակեք փայտ կտրելը կամ հատակն ավլելը:
• Օգնությամբ կարող եք նաև բարելավել դիկտացիայի զարգացումը հաջորդ վարժություն... Սկզբից հանգիստ ներշնչեք, իսկ արտաշնչելիս հնարավորինս երկար քաշեք ցանկացած ձայնավոր: Երբ կարող եք ձայնավորը պահել ավելի քան 25 վայրկյան, փորձեք փոխել ձայնի տոնը:

Խոսքի հետ կապված խնդիրների հիմնական պատճառները

Անհնար է հասնել դրական արդյունքներդիկտացիայի զարգացման մեջ, եթե դուք չեք հասկանում խոսքի խանգարման պատճառները. Միայն երբեմն դրանք կապված են առողջական խնդիրների հետ և զարգանում են, օրինակ, ծնոտի աննորմալ կառուցվածքի կամ լեզվի կարճ կնճիռի պատճառով:

Շատերի մոտ խոսքի հետ կապված խնդիրներ առաջանում են սուլիչի և ֆշշոցի հնչյունների սխալ արտասանությունից, ինչպես նաև «L» կամ «R» հնչյունների բացակայությունից կամ դրանց արտասանության խախտումից: Պատճառը կարող է լինել նաև թուլացած հոդային ապարատը:

Նույնիսկ եթե մարդը կարողանում է լավ խոսել՝ ճիշտ արտասանելով բոլոր հնչյունները, հատկապես նշանակալից իրավիճակներում նրա խոսքը կարող է դառնալ մշուշոտ և անորոշ: Իսկապես, բառերն արտասանելիս հոդակապային ապարատը պետք է շատ արագ անցնի մի շարժումից մյուսը: Դա ձեռք է բերվում միայն այն մկանների ակտիվ և ինտենսիվ աշխատանքով, որոնք պետք է մարզվեն, օրինակ՝ կանոնավոր կերպով արտասանելով լեզվական պտույտներ դիկտացիայի համար:

Այնուամենայնիվ, լղոզված, հանգիստ խոսքի հիմնական պատճառը մարդու ամաչկոտությունն ու ինքնավստահության բացակայությունն է։ Նման իրավիճակում դիկտացիայի զարգացումը երկրորդական խնդիր է։ Առաջին հերթին պետք է աշխատել սեփական բնավորության վրա ու պայքարել բարդույթների դեմ։

Ինքներդ ճիշտ արտահայտվելու կարողությունը ոչ միայն բառերի բառապաշարային համակցության և սթրեսի ճիշտ տեղադրման մեջ է։ Պետք է սովորել, թե ինչպես կարելի է տարբերել հիմնականը մեծ քանակությամբ տեղեկատվությունից։

Պատկերացրեք, որ դուք դիտում եք մի հետաքրքիր սերիալ, որն այնքան ոգևորված պատմում էին ձեր ընկերները։ Տասներորդ դրվագից հետո սկսվում է ամենահետաքրքիրը, և պրոդյուսերը, բախտի բերմամբ, ձգեց այս պահն ու գագաթնակետը թաքցրեց մի փունջ ավելորդ մանրամասների հետևում։ Եվս մի քանի դրվագից հետո դուք թողնում եք դիտումը և անցնում ավելի տեղեկատվական շարժապատկերի:

Խոսքի դեպքում այդպես է։ Հակառակորդները շահագրգռված չեն ամենափոքր մանրամասների զանգվածով պատմություն լսելով: Պատմությունը պետք է լինի հակիրճ, տրամաբանորեն կապված: Ձանձրույթը հեռացնում է մարդկանց և սպանում հետաքրքրությունը:

Քայլ # 2. Բարձրացրեք ձեր բառապաշարը

Հրաժարվեք օգտագործել այն բառերը, որոնց իմաստը դուք չեք հասկանում։ Օգտակար կլինի ռուսերեն խոսքի առումով ընդլայնել իմացության տարածքը բացատրական բառարան... Եթե ​​չգիտեք օտար բառերի իմաստը, դիմեք Համաշխարհային ցանցին: Նման գործողությունները ոչ միայն օգնում են արտահայտվել տարբեր ձևերով, այլև նպաստում են բնակչության տարբեր շերտերի մեջ ներթափանցմանը: Մեկ ամիս կանոնավոր պրակտիկայից հետո դուք կկարողանաք ընդհանուր լեզու գտնել ուսուցիչների, պարողների և դասախոսների հետ: Սովորեք սովորել օրական 3-4 բառի իմաստը։ Կարևոր է սովորել, հասկանալ և հիշել սովորած կողմերը:

Հեռացրեք այն բառերը, որոնք իմաստ չունեն: Դրանք ներառում են «ոչ մայիս ամիսը»: Մայիսը կոնկրետ ժամանակահատված է, որը կոչվում է ամիս: Դա չի կարող լինել մեկ տարի կամ մեկ ժամ: Նաև սովորական օրինակները, որոնք առանձին տեղեկատվություն չեն ներկայացնում, համարվում են «քայլ ետ», «բարձրացնել» և այլն:

Քայլ # 4. Վերապատմեք ստացված տեղեկատվությունը

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս կանգնել հայելու առաջ և խոսել արտացոլանքի հետ։ Իհարկե, այս տեխնիկան իմաստ ունի փորձել: Բայց կա ևս մեկ միջոց, որով մարդը կարող է գրագիտություն սովորել։ Շաբաթը մեկ անգամ հավաքեք ձեր ընկերներին (առնվազն 4-5 հոգի) և պատմեք նրանց նախկինում ձեռք բերած գիտելիքները։ Հետաքրքիր ֆիլմ տեսե՞լ եք։ Ընդգծե՛ք էությունը և աշխատե՛ք սյուժեն ներկայացնել հետաքրքիր, հակիրճ, առանց ավելորդ նախերգանքների։

Դիտեք հանրության արձագանքը. Եթե ​​ունկնդիրները հորանջեն, աչքերը գցեն կամ անտեղի հարցեր տան, նրանք ձանձրանում են։ Այս դեպքում դու ունես 2 ելք՝ ինքնուրույն վերլուծել, թե կոնկրետ ինչ ես սխալ արել, կամ ուղղակիորեն դիմել հակառակորդներիդ։ Նորաստեղծ «վերապատմելու» սովորական սխալը հերոսներին անուններով կոչելու փոխարեն դերանունների չափից դուրս օգտագործումն է։

Քայլ # 5. Խուսափեք տավտոլոգիայից

Տավտոլոգիան խոսքի պատկերի անվանումն է, երբ խոսողը օգտագործում է իմաստով մոտ կամ նույն արմատով բառեր: Այս արտահայտությունները դժվարացնում են հասկանալը, ուստի պետք է խուսափել դրանցից: Տավտոլոգիայի օրինակ կարելի է համարել «նավթային յուղ» կամ «նման անալոգ»։ Հիշեք, որ այս կանոնը հիմնարար է գրագետ ելույթ.

Սովորելու համար, թե ինչպես ընտրել ճիշտ բառերը, կարող եք հետևել հաղորդավարներին ռադիոյով կամ հեռուստատեսությամբ, այնուհետև վերլուծել նրանց սխալները: Մարդիկ, ովքեր ունեն հիմնական աշխատանք, պետք է նայեն հեռակա հոդված գրելու գործունեությանը: Copywriting-ը ստիպում է ձեզ ընտրել այնպիսի բառեր, որոնք իմաստով նույնն են, բայց արտասանությամբ տարբեր:

Քայլ 6. գրքեր կարդալ

Դասական գրականությունը իրավամբ համարվում է գեղարվեստական ​​խոսքի մոդել։ Անգիտակցաբար դուք կսկսեք բառեր և արտահայտություններ ընդունել գրքերից, որոնք իդեալական են որոշակի իրավիճակի համար: Ձեր խոսքը գրագետ դարձնելու համար ամեն օր 15 րոպե կարդալու վրա հույս մի դրեք։ Այս գործընթացը պետք է հատկացվի օրական առնվազն 2-4 ժամ։

Մեկ ամիս անց ձեր կարդացած տեղեկատվությունը կզգացվի, դուք այլևս դժվարություններ չեք ունենա բառեր ընտրելու և նախադասություններ կառուցելիս: Մարդիկ, ովքեր սովորում են յուրացման միջոցով գեղարվեստական ​​գրականությունկոչվում են լավ կարդացած: Դա պայմանավորված է նրանով, որ մարդը սկսում է արտահայտել մեկ անգամ սովորած բառերը՝ յուրացված ենթագիտակցական մակարդակում։

Քայլ 7. Հետևեք ելույթին

Ռուսերենում կան բազմաթիվ ժարգոններ, որոնք նախատեսված են կոնկրետ իրավիճակների համար։ Պաշտոնական միջավայրում և ընթացքում հրապարակային ելույթբնակչության վերին շերտերից առաջ անհրաժեշտ է օգտագործել մասնագիտական ​​բառապաշար. Ընկերների կամ «սովորական» մարդկանց հետ խոսելիս պետք է նախապատվությունը տալ երիտասարդական ժարգոնին։ Երբ խոսքը վերաբերում է արտահայտիչ ժարգոնին, ընդհանրապես հրաժարվեք դրանից: «Խաթա», «բաքս», «անիվ ձեռնասայլակ» բառերը ոչ մի կերպ չեն հատվում գրագետ խոսքի հետ։

Տեսանյութ՝ ինչպես սովորել գեղեցիկ խոսել

Այսօրվա ժամանակներում հարգված և հարգված դառնալ հաջողակ մարդ, պետք է գրագետ ու գեղեցիկ խոսել, ունենալ իդեալական համբավ և բրենդի տեսք ունենալ։ Վերջին երկու գործոններն ավելի հեշտ են իրականացնել, քան առաջինը: Եթե ​​դուք մանկուց տառապել եք լռությամբ և լեզվակապով, ինչպե՞ս կարող եք սովորել գրագետ խոսել: Եթե ​​դուք իսկապես ինչ-որ բան եք ցանկանում, ապա անհնարին ոչինչ չկա, պարզապես ընդունեք մեր խորհուրդը, և դուք կդառնաք իսկական խոսնակ, ով կճանաչվի բոլորի կողմից և ամենուր:

Ի՞նչ է գրագետ խոսքը:

Նախքան թրեյնինգը սկսելը, խորհուրդ ենք տալիս որոշել, թե որն է գրագետ ելույթը: Ի վերջո, այն բաղկացած է բազմաթիվ կետերից, որոնք կարող էիր բաց թողնել՝ ձանձրանալով ռուսերենի դասերին և նստելով դպրոցի նստարանին: Իսկ եթե կարծում եք, որ գրագետ խոսքը արդար է ճիշտ կառուցումառաջարկներ, ուրեմն խորապես սխալվում եք, իրականում ամեն ինչ շատ ավելի լուրջ է։ Լավ կառուցված ելույթն է

• Ըստ պլանի՝ տրամաբանորեն կառուցված ելույթ, այլ ոչ թե կտրուկ քաոսային ելույթ՝ առանց վերջի ու սկզբի։
• Ճիշտ կառուցված նախադասություն.
• Ճիշտ համակցված բառեր. Պետք է հասկանալ, որ չպետք է լինի զվարճալի՝ ուրախ, բայց կարագ։
• Ճիշտ օգտագործեք բառաձևերը՝ ինչպե՞ս եք ասում՝ հինգ գուլպա, թե՞ հինգ գուլպան։
• Ճիշտ է շեշտը դնել. գիտե՞ք, օրինակ, որ պետք է ասել ոչ թե շալվար, այլ շալվար:

Այսպիսով, պատրաստվեք այն փաստին, որ ձեզ հարկավոր է կրկնել մորֆոլոգիան, շարահյուսությունը, բառապաշարը, հնչյունաբանությունը՝ ռուսաց լեզվի գրեթե ողջ դասընթացը: Նույնիսկ եթե ներս այս պահինԱյս բոլոր տերմինները ձեզ համար ներկայացնում են մութ անտառ, եթե կանոնավոր պարապեք, կկարողանաք հասկանալ բոլոր նրբությունները և տիրապետել ռուսաց լեզվի նորմերին։ Բայց ինչպե՞ս հասկանալ այս գիտությունը և ընդունել անսահմանությունը:

Ինչպե՞ս ինքնուրույն սովորել ճիշտ խոսել:

Եթե ​​դեռ ունեք հիմնական գիտելիքռուսաց լեզուն, ապա դուք կարող եք սովորել ճիշտ խոսել, առանց արտաքին օգնության: Կարևոր է օրական մի քանի ժամ հատկացնել և պատրաստ լինել պարապելու։ Որտեղի՞ց սկսել, հարցնում ես: Ահա թե ինչ անել.

1. Սկսեք կարդալ գեղարվեստական ​​գրականություն, ավելի լավ՝ արձակ՝ Պաստեռնակ, Բուլգակով, Սոլժենիցին, Պուշկին, Տոլստոյ, Դոստոևսկի և այլ ռուս գրողներ։ Սա պետք է արվի օրական առնվազն մեկ ժամ, և եթե կարող եք, ավելին: Իմ գլխում կդնեն գեղարվեստական, գեղեցիկ ռուսերեն խոսքի կառուցման մեթոդներ։ Դուք ինքներդ ակամա կսկսեք ձեր խոսքն ավելի գրագետ և գեղեցիկ կառուցել՝ ձեր կարդացածների նմանությամբ։
2. Գնալ խանութ ուսումնական գրականությունև ստացիր խոսքի մշակույթի վերաբերյալ տեղեկատու գիրք: Այժմ այս ոլորտում ամենահայտնի հեղինակը D.E. Ռոզենթալ. նա ամեն ինչ բացատրում է շատ մանրամասն և մատչելի լեզվով։ Միաժամանակ գնեք օրթոպիկ բառարան, որի մասին կանդրադառնաք ճիշտ կարգավորումսթրես.
3. Պլանավորեք ձեր դասերը ըստ գնված տեղեկատուի բովանդակության.
4. Ամեն օր վարժվեք փոքրիկ ելույթներով. ցանկացած թեմա կկատարվի (օրինակ՝ ձեր իսկ դասերի առավելությունների մասին) և հանդես կգա 5-10 րոպեանոց ելույթով: Անպայման ձայնագրեք ամեն ինչ դիկտաֆոնի վրա, այնուհետև լսեք և վերլուծեք ձեր բոլոր սխալները: Շատ արագ դուք ինքներդ կտեսնեք, որ օրեցօր ավելի ու ավելի քիչ սխալներ են լինում, և ձեր ելույթները հաջողակ են ընկերների և աշխատանքային կոլեկտիվի շրջանում:

Եթե ​​կարծում եք, որ դասերը բարդ են, կամ վախենում եք ինքնուրույն դիմել մարզումների, ապա պետք է դիմեք մասնագետների օգնությանը։

Պրոֆեսիոնալները գրագետ ելույթ կունենան:

Եթե ​​դուք չեք կարող անել առանց խոսքի մշակույթի մասնագետի, մի հապաղեք փնտրել լավ ուսուցիչ: Դե, այս տարբերակում գումար խնայելու մասին մենք նույնիսկ չենք կարող խոսել, քանի որ բոլոր ուսուցիչներն այժմ ստանում են ժամավճար: Ո՞վ կարող է սովորել ձեզ հետ:

• Եթե ​​կա հնարավորություն (փող, ծանոթություններ, կապեր), դասեր անցկացրեք հռետորաբանության մեջ մասնագիտացած ուսուցչի հետ. մեր օրերում այս կարգը շատ դպրոցներում է, իսկ բանասիրական ֆակուլտետներում կարող եք գտնել գիտական ​​կոչումներ ունեցող մարդկանց այս հարցով։
• Ռուսաց լեզվի ցանկացած ուսուցիչ (բանասեր) տիրապետում է գրագետ խոսքի դասավանդման հմտություններին, ուստի կարող եք օգնություն խնդրել գրեթե բոլորից։
• Խոսեք ձեր հետ նախկին ուսուցիչՌուսաց լեզու. սա ամենաշատն է լավագույն տարբերակըորովհետև նա գիտի քեզ և քո ունակությունները, հետևաբար կգտնի մարզման լավագույն տարբերակը: Եվ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի շփվել նրա հետ։

Եթե ​​այնուամենայնիվ որոշել եք աշխատել մասնագետի հետ, ապա պատրաստ եղեք ոչ միայն գումար ծախսել, այլև կանոնավոր դժվարություններ անցկացնել գործնական դասերդա ձեզանից լրացուցիչ ջանք և ժամանակ կպահանջի:

Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես սովորել գրագետ խոսել և ցանկացած իրավիճակում կարողանալ լավագույնս մնալ: Դուք կտեսնեք, թե ինչպես է ձեր հեղինակությունը սկսում աճել ընկերների և աշխատավայրում: Դուք արագ կզգաք համը և հաճույքով կխոսեք ամենատարբեր թեմաների շուրջ։