Գրագետ ռուսերեն խոսք. Ինչ է գրագետ խոսքը. Գրագետ խոսքի չափանիշներ

Հաճելի չէ՞ լսել ռադիոհաղորդավարներին կամ հեռուստահաղորդումների հաղորդավարներին, ովքեր ունեն պայծառ ճիշտ խոսք? Պարզվում է, որ յուրաքանչյուրը, ով պատրաստ է շատ աշխատել իր ձայնի վրա, կարող է դառնալ նույն բարձրախոսը։ Գեղեցիկ պատմության համար դուք պետք է սովորեք այն լեզվի կանոնները, որով տեղի է ունենում հաղորդակցությունը: Բայց միայն քերականության, բառապաշարի, ֆրազոլոգիայի մասին պարզ ճշմարտությունները բավարար չեն լինի: Էլ ի՞նչ է պակասում ճիշտ խոսքը: Ինչպե՞ս բարելավել այն:

Մարզեք խոսքի շնչառությունը

Խոսքի լավ (հնչյունավորում) շնչառությունը պատմության մեջ դադարների ճիշտ տեղադրման, ասված արտահայտությունների օպտիմալ տեւողության բանալին է: Կրծքավանդակի և որովայնի մկանները մարզելը մեծացնում է տոկունությունը, էներգիա է հաղորդում և նույնիսկ դրականորեն ազդում ձայնային կատարողականության վրա: Ամենաներից մեկը արդյունավետ վարժությունայս տեխնիկան կատարվում է հետևյալ հաջորդականությամբ.

  1. վերցրեք հարմարավետ պառկած դիրք;
  2. թուլացրեք բոլոր մկանները, կենտրոնացեք ձեր շնչառության վրա;
  3. փորձեք շնչել այնպես, որ կրծքավանդակչի բարձրացել - անցնել որովայնային շնչառությանը;
  4. դանդաղ արտաշնչել;
  5. կրկնեք քայլերը, մինչև զգացեք, որ ավելի հեշտ է շնչել ձեր «փորով» (և ոչ թե դիֆրագմայով):

«Կարգավորել» ձայնը

Բեմից խոսող հռետորը խոսում է բարձր, բուռն. Առօրյա հաղորդակցության մեջ ձայնը տարբեր է՝ ավելի հարթ, հանգիստ։ Եթե ​​դուք շրջում եք իրավիճակները, ապա արդյունքը անհեթեթություն է: Ոչ ոք չի լսի լուռ հռետորաբանին: Լսողը, ով հանկարծ սկսեց կտրուկ բարձրացնել իր տոնը, ամենայն հավանականությամբ չի հասկանա նման փոփոխությունը և կվիրավորվի։

Ընկերների, գործընկերների, հարազատների հետ սովորական զրույցի ժամանակ օգտագործվում է ավելի մեղմ տոնայնություն՝ առանց էմոցիաների չափազանցման։ Պատմությունը բեմից, ընդհակառակը, հնչում է մի փոքր թատերական, հնչեղ։ Ինչպես մարզել ձեր խոսակցական ձայնը.

  • կարդալ արձակ կամ դրամաներ ձայնով, փորձելով ներկայացնել գագաթնակետերը հնարավորինս վառ և հնչեղորեն.
  • սկսեք երկար արտահայտություն ասել գրեթե շշուկով և ավարտեք գործնականում բղավելով և հակառակը.
  • փորձեք ցուցադրել լսվող հնչյունների ծավալը.
  • փորձեր տեմբրով, պարոդիկ ձայներով հայտնի մարդիկ.

Առաջին հուշում նկարագրված ճիշտ շնչառությունը նույնպես մեծապես օգնում է ձայնի ծավալը կարգավորելու հարցում:

Հետևեք խոսքի տեմպին

Բանախոսը բեմ բարձրացավ. Նա հագած է մաքուր, կոկիկ կոստյում։ Նրա դեմքին երևում է գործողություն, վճռականություն դրդելու պատրաստակամություն: Վստահ քայլվածք. Հանդիսատեսը շունչը պահում է. Խոսափողի մոտ կանգնած հաղորդավարը ողջունում է հանդիսատեսին. Ամեն ինչ ընթանում է ըստ պլանի, ոչինչ չպետք է խանգարի հաջողությանը։

Բայց ամբողջ գործընթացը խափանում է մի չմտածված դետալով..

Ո՛չ, դրանք խոսքի տեքստում խնդիրներ չեն, խոսափողի կտրուկ խզում չեն։ Հաղորդավարը հանկարծ սկսում է խոսել հինգերորդ դասարանցու նման, ով չի սիրում բանաստեղծություն արտասանել։ Նա շաղակրատում է, «կուլ է տալիս» բառերի վերջավորությունները, հաճախ վերապահում է անում. Զգացողություն կա, որ նա փորձում է որքան հնարավոր է շուտ ազատվել հանրությունից։ Իսկ հանդիսատեսին դա դուր չի գալիս։ Լսողները չեն էլ հասկանում, թե ինչ հարցականի տակ... Բանախոսը համառորեն անտեսում է խնդիրը։

Իրականում ամեն ինչ պարզ է. Կատարելը սթրեսային է։ Երբ մարդը նյարդայնանում է, նրա օրգանիզմում բոլոր գործընթացներն ակնթարթորեն արագանում են։ Խոսքի արագությունը բացառություն չէ: Ինչպես վարվել.

  • Բեմ դուրս գալուց 10 րոպե առաջ սկսեք խոսել շատ դանդաղ, ձգեք արտահայտությունները;
  • զբաղվել հոդային մարմնամարզությամբ - դա կօգնի ձեզ հստակ արտասանել յուրաքանչյուր բառ, նույնիսկ սթրեսային միջավայրում.
  • ելույթի ժամանակ լսարանից որևէ մեկին հարց տվեք, ներդաշնակվեք նրա պատասխանի տեմպերին կամ ավելի լավ ՝ նույնիսկ ավելի դանդաղին.
  • տանը, ձայնագրեք պատմությունը վայրկյանաչափի միջոցով և հաշվելով, թե որքան ժամանակ է պահանջվում յուրաքանչյուր բլոկ նվագարկելու համար: Միջոցառմանը ձեզ հետ վերցրեք վայրկյանաչափ կամ ժամաչափ՝ դրա հետ ստուգելու համար:

Առօրյա կյանքում իր դերն ունի նաեւ զրուցակցի խառնվածքը։ Մելանխոլիկ մարդիկ, ֆլեգմատիկ մարդիկ սիրում են անշտապ, երկար խոսակցություններ։ Խոլերիկները, սանգվինիկները նախընտրում են ամեն ինչ պարզել հնարավորինս արագ։ Ընկերոջից յուրացնելով և ընդունելով խոսակցության ոճը, դուք կարող եք ավելի լավ տեղեկատվություն փոխանցել նրան:

Աշխատեք ինտոնացիայով

Լիովին չեզոք տոնն ընդունելի է միայն գիտական ​​զեկույցում։ Այլ իրավիճակներում զգացմունքների փոխանցումը բարելավում է պատմությունը:

Ինտոնացիայի ճիշտ փոփոխությունը ապահովում է սահուն անցում խոսքի իմաստային բլոկների միջև, ստեղծում է հակադրության, զարմանքի տպավորիչ ազդեցություն: Ձայնի աշխույժությունն ավելի լավ է ազդում հանդիսատեսի վրա, քան ամենավստահելի փաստերը կամ փաստարկները: Ինտոնացիոն ֆոնի մարզման, ինչպես նաև ձայնի համար հարմար է ստեղծագործությունների դեկլամացիան։

Բարելավել թելադրանքը

«Ծամած», «կուլ տված», աղավաղված հնչյունները չեն զարդարի ո՛չ հրապարակախոսին, ո՛չ էլ պարզ հեքիաթասացին։ Լավ արտասանությունը կարելի է ձեռք բերել մի քանի եղանակով.

  • արտասանել լեզուն շրջադարձեր, պարապել վանկարկել, երգել ditties;
  • արտասանել բաղաձայնների բարդ կապոցներ (դբդի-դբդե-դբդա, րժ-րշ-շր-ժր, սկռպո-սկպրո);
  • կատարել խոսքի ապարատի մարմնամարզություն;
  • սովորել բառարաններ՝ բառերի մեջ ճիշտ շեշտը պարզելու համար.
  • հետ բարձրաձայն կարդալ տեքստերը գինու խցան, առջևի ատամների միջև ընկած գնդիկ կամ քար։

Այս մեթոդները կարող եք օգտագործել առանձին, բայց միասին դրանք շատ ավելի մեծ ազդեցություն կունենան։

Մաքուր լեզու

  • գռեհկություն, կոպտություն, հատկապես անպարկեշտ լեզու;
  • փոխառված նշաններ, որտեղ կարելի է օգտագործել մայրենի լեզուն.
  • աննպատակ տավտոլոգիաներ - նույն բառերի կամ արտահայտությունների կրկնություններ.
  • անհամապատասխան տերմիններ, ժարգոն, պրոֆեսիոնալիզմ, ժարգոն;
  • ինվերսիաներ - սխալ բառերի դասավորություն:

Պատասխանելուց առաջ սպասեք մեկուկես վայրկյան

Այս պարզ կանոնը միանգամից մի քանի խնդիր է լուծում։ Այն թույլ է տալիս համոզվել, որ զրուցակիցն ավարտել է իր դիտողությունը, ինչը նշանակում է, որ նրան պատասխանը չի ընդհատվի։ Քաղաքավարությունը, էթիկետի կանոնների իմացությունը նույնքան կարևոր են, որքան թելադրանքը կամ գրագիտությունը:

Միևնույն ժամանակ, երկրորդ հարվածը հնարավորություն է տալիս մտքեր հավաքել, նոր արտահայտություն սկսել պարզ, կազմակերպված, հստակ: Ընդամենը մեկուկես վայրկյան է պահանջվում, որպեսզի ուղեղը սկսի տրամաբանական շղթաներ կառուցել։ Ակնթարթային արձագանքն այս առավելությունը չունի: Այս դադարը շատ երկար չի լինի, իսկ զրուցակցի համար միանգամայն հնարավոր է, որ այն մնա ամբողջովին անտեսանելի։

Խնդրել օգնություն

Երբեմն թվում է, թե ճնշող խնդիր է ինքնուրույն հաղթահարել առաջադրանքը: Նման դեպքերում օգնություն խնդրելը նորմալ է։ Ո՞ւմ դիմեմ:

ընկերներին. Կարող եք մտերիմներին խնդրել լսել առօրյա խոսակցությունները կամ ելույթի տեքստը և մատնանշել սխալները։ Խոսքի թերությունները, դրա սակավությունը, հաճախակի կրկնությունները, հիմնական թեմայից հեռանալը, անբավարար հումորի զգացումը - ահա թե ինչ կարող են բացահայտել ընկերները կամ ընտանիքը:

Մասնագետներին. Հասարակական խոսքի, խոսքի մշակույթի, թելադրանքի դասընթացները կօգնեն զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները: Բացի այդ, այցելությունները թույլ կտան գեղեցիկ խոսել.

  • անձնական զարգացման մարզիչներ ( ինքնավստահ մարդխոսում է համապատասխանաբար);
  • լոգոպեդ;
  • նյարդաբան (նախատեսում է դեղեր ուղեղի գործունեությունը, արյան շրջանառությունը բարելավելու համար);
  • հոգեբան կամ հոգեթերապևտ (ինչպես մարզիչի օրինակում, միայն ամեն ինչ ավելի խորը մակարդակի վրա է):

Դեպի ինտերնետ: Եթե ​​չեք ցանկանում վճարել հաջողության համար, կարող եք փորձել YouTube ալիքի տարբերակը: Այստեղ կհավաքվեն մեծ թվով բլոգերներ, ովքեր կիսվում են խոսակցական հմտությունները բարելավելու իրենց «բաղադրատոմսերով»։ Այնուամենայնիվ, կա մի մինուս՝ այս «մասնագետների» խոսքում երբեմն լուրջ սխալներ են սայթաքում։ Ուստի ավելի լավ կլինի գտնել ճանաչված փորձագետի կայքը և փնտրել տեսանյութեր նրա բլոգում։ Երբեմն նման կայքերում առցանց վեբինարներ են անցկացվում անվճար:

Լավ ձայնագրիչը նույնպես կարող է օգնել: Բավական է գրի առնել ձեր ասմունքը, այնուհետև ուշադիր լսել այն՝ բացահայտելով սխալները, իսկ հետո ջանասիրաբար մշակել դրանք:

Ճիշտ ելույթը րոպեների ընթացքում չի հնչում։ Հաղորդակցման արվեստին տիրապետելու համար պետք է ջանասիրաբար և ամենօրյա պարապել։ Այնուամենայնիվ, ծախսված ժամանակից և ջանքերից հետո արժանապատիվ վարձատրություն կգա: Մյուսները կլսեն խոսողի պատմությունները՝ ագահորեն «կուլ տալով» յուրաքանչյուր բառը։ Մտքի գնացքը կարագանա։ Մարդիկ կսկսեն ավելի հաճախ լսել խորհուրդներ կամ առաջարկություններ։ Լավ համբավը կամրապնդվի։ Գրագետ հնչյունը հաջողության հուսալի հատկանիշ է:

Գեղեցիկ, ճիշտ խոսքը հաջողակ տղամարդու անհրաժեշտ հատկանիշն է։ Ինչու՞ է այդքան կարևոր զարգացնել խոսքը չափահասի համար, եթե նա դրա հետ որոշակի խնդիրներ ունի: Միգուցե չանհանգստանա՞ք և շարունակե՞ք շփվել նույն մակարդակով։ Ավելի լավ է, իհարկե, բարելավել ձեր հմտությունները: Թույլ տվեք բացատրել, թե ինչու:

Սկզբում, ճիշտ, վստահ խոսքի դեպքում անմիջապես բարձրանում է շփման արդյունավետությունը։ Ավելի հեշտ է դառնում մարդու հետ բանակցելը, նրան համոզելը, ինչպես նաև լավ տպավորություն թողնելը։

Երկրորդ, պիկապ մեքենայում սա հաջող գայթակղության կարևոր բաղադրիչ է: «Կարևոր չէ, թե ինչ ես ասում, կարևոր է, թե ինչպես ես դա անում»:

Ինչպես զարգացնել ճիշտ և գեղեցիկ խոսք մեծահասակների համար

Եթե ​​խոսքի ակնհայտ թերություններ կան, ապա առաջին քայլը լոգոպեդին այցելելն է։ Բժշկի օգնությամբ դուք կարող եք արագ շտկել իրավիճակը դեպի լավը։ Նա խորհուրդներ կտա, թե ինչպես ճիշտ աշխատել խոսքի ուղղման վրա։

Եթե ​​դուք չունեք ակնհայտ թերություններ, ապա կարող եք ընդունվել հանրային խոսքի դպրոց: Նրանք ձեզ սովորեցնում են վստահորեն խոսել և խոսել հանրության մեջ, հետաքրքրել հանդիսատեսին, որպեսզի մարդիկ ոգևորությամբ լսեն ձեզ։ Իհարկե, դա գումար արժե, և հաճախ՝ շոշափելի։ Բայց, ի վերջո, դուք կբարձրանաք կյանքի նոր մակարդակ, և այս դասընթացների վճարները կվերադարձվեն մեկից ավելի անգամ: Նման դպրոցներ գործում են մեծ քաղաքներում:

Ինչպես զարգացնել գրագետ խոսք

Գրագետ խոսք զարգացնելու համար դուք պետք է շատ աշխատեք։ Դուք կարող եք ինքներդ կատարել առաջին քայլերը.

Գեղարվեստական ​​գրականության ընթերցում... Չափազանց օգտակար գործունեություն, որի ընթացքում դուք սովորում եք ճիշտ և հասկանալի արտահայտել մտքերը, նոր բառապաշար, նուրբ հումորի զգացում և շատ ավելին: Մի քանի գիրք միտումնավոր կարդալուց հետո արդեն կարող ես որոշակի արդյունք զգալ։

Հայտնի մարդկանց հրապարակային ելույթների դիտում... Ընտրեք նրան, ով ձեզ ամենաշատը գրավում է գեղեցկության և խոսքի գրագիտության առումով: Դա կարող է լինել քաղաքական գործիչ, բիզնես քոուչ կամ հրապարակախոսության հետ կապված ցանկացած այլ մասնագիտության տեր մարդ: Դիտեք նրա կատարումների ձայնագրությունները, անգիր արեք ամենաշատ հավանած ու տպավորված պահերը։ Կարող եք նաև փորձել կրկնել նրանց խոսքի որոշակի պահերը։

Տնային մարզման վարժություններ.

Բացի վերը նշված խորհուրդներից, դուք կարող եք տանը կատարել կոնկրետ վարժություններ, որոնք կօգնեն ձեզ հանրային ելույթում: Կարևոր պայմաններհամար հաջող զարգացում- մեթոդականություն, աշխատասիրություն և գիտակցում, թե ինչով եք զբաղվում այս պահին։

#1 Լեզվի պտույտների ընթերցում. Որտեղ առանց նրանց: Խոսքի զարգացման ամենաարդյունավետ և հանրաճանաչ վարժություններից մեկը, որը դրական ազդեցություն է ունենում հոդակապության վրա: Նախ, ընտրեք մի քանի լեզվական պտույտներ՝ տարբեր հնչյուններ մշակելու համար: Լեզուների յուրաքանչյուր պտույտի վրա պետք է ուշադիր աշխատել՝ հասցնելով նրա արտասանությունը կատարելության:

#2 անընդմեջ մի քանի բաղաձայնների համադրությամբ բառերի բարձրաձայն ընթերցում: Օրինակ՝ կատակերգություն, հետգրություն, անգստրոմներ, արթնություն և այլն։

#3 Կարդացեք հատվածներն ու նախադասությունները ճիշտ ինտոնացիայով և արտահայտությամբ:

#4 Պատմվածքը հիմնաբառեր... Դա անելու համար դուք պետք է դուրս գրեք մի քանի բառ, որոնք միմյանց հետ կապված չեն, և դրանց օգնությամբ կարճ պատմություն հորինեք: Այս վարժությունը զարգանում է տրամաբանական մտածողությունև հնարամտություն։

#5 Երկխոսություն զրուցակցի հետ. Ընտրեք թեմա, մտցրեք կարճ զրույցի պլան: Այս վարժության նպատակը զրույց գրագետ վարելու, ձեր զրուցակցին գերելու, իրական իրավիճակում համոզելու հմտություններ ձեռք բերելու կարողությունն է։

Իհարկե, այս վարժությունները, ինչպես և այս հոդվածի մնացած մասը, այսբերգի գագաթն են: Բայց այս տեղեկատվության օգնությամբ դուք ստացաք մեծահասակների մոտ խոսքի զարգացման հիմնական հասկացությունները: Եվ եթե ավարտեք վերը նշված վարժությունները, ապա ձեր հաղորդակցման հմտությունները զգալիորեն կբարելավվեն: Հաջողություն!

Գրագետ խոսքը կյանքում հաջողության գրավականն է։ Չէ՞ որ նրանց դատում են ոչ միայն իրենց հագուստով, այլեւ մտքերը ճիշտ փոխանցելու, գրագետ գրելու կարողությամբ։ Մարդը, ով գիտի իր մտքերը պարզ, հակիրճ և հստակ արտահայտել, նախադասությունները ճիշտ կառուցել, միշտ ավելի դրական է ընկալվում։ Զրուցակիցները, լսելով գրագետ խոսք, ինքնաբերաբար մարդուն վերագրում են բոլորովին այլ, ավելին բարձր մակարդակկենսական իրավասություն.

Դուք երբևէ կորցրել եք կամ չեք ստացել աշխատանք դրա պատճառով մեծ թվովգրելու սխալներ, թե՞ պետք է հստակ բացատրել, թե ինչու եք ճիշտ մարդն աշխատանքի համար: Զարգացում գրագետ ելույթ- յուրաքանչյուր իրեն հարգող մարդու հիմնական խնդիրներից մեկը: Նույնիսկ եթե դուք ելույթ չեք ունենում հանդիսատեսի առջև, գեղեցիկ և հասկանալի խոսելու ունակությունը գնահատվում է բոլորի կողմից: Այսպիսով, ինչպես զարգացնել գրագետ խոսք:

Կարդացեք գեղարվեստական ​​գրականություն

Որակյալ գեղարվեստական ​​գրականություն կարդալը դժվար թե ժամանակի վատնում լինի: Վ ժամանակակից աշխարհմենք ենթարկվում ենք տեղեկատվության շատ մեծ հոսքի, հիմնականում՝ լսելով նորություններ կամ կարդալով դրանք ինտերնետում: Սակայն համացանցը, ժամանցային ընթերցանությունը և բիզնես գրականությունը չեն կարող փոխարինել լավ գրքերճանաչված հայրենական և արտասահմանյան հեղինակներ։

Վեպեր կարդալն օգնում է ինտուիտիվ կերպով ճիշտ, գեղեցիկ նախադասություններ արժենալ, զարգացնում է լեզվի զգացողությունը: Ընթերցանություն գեղարվեստական ​​գրականություն, գիտական ​​հոդվածներհատուկ հրատարակություններում մարդն ընդլայնում է իր հորիզոնները և բառապաշար... Եթե ​​ուզում եք խոսքն ավելի աշխույժ, երևակայական դարձնել, կարդացեք պոեզիա։ Ընտրեք ռիթմը, փոխաբերությունները և արտահայտությունները, որոնք կցանկանայիք օգտագործել:

Օգտագործեք բառարաններ

Փնտրեք նոր բառեր: Եթե ​​լսել կամ կարդացել եք մի բառ, որի իմաստը ձեզ անծանոթ է, ազատ զգալ վերցրեք բառարան և պարզեք, թե ինչ է դա նշանակում: Բառերի ծագումը շատ հետաքրքիր գիտություն է։ Իսկ եթե դա դառնա ձեր հոբբիներից մեկը:

Բացի սովորական բառարանից, կան փոխաբերությունների բառարաններ, օտար բառեր, հատուկ տերմիններ, նույնիսկ բառարաններ՝ նվիրված որոշակի գիտությանը։ Օգտագործեք դրանք բոլորը, և ձեր բառապաշարը կսկսի արագ աճել: Դուք միշտ կարող եք գտնել ամենաճիշտ բառը և կիրառել այն զրույցի ընթացքում:

Խաղալ ուսումնական խաղեր

Ինչպես գիտեք, երեխաները լեզվի գրեթե ողջ գիտելիքները ձեռք են բերում մինչև յոթ տարեկանը: Երեխայի գրագետ խոսքը զարգանում է շրջապատի մարդկանց օգնությամբ։ Կան նաև բազմաթիվ խաղեր և տեխնիկա՝ զարգացնելու ձեր երևակայությունը, ընդլայնելու ձեր բառապաշարը և սովորելու գեղեցիկ խոսել:

Հնարավորության դեպքում լսեք ինքներդ ձեզ դրսից: Վերցրեք ձեր ձայնի աուդիո կամ վիդեո ձայնագրությունը: Եթե ​​վախենում եք դիկտոֆոնով խոսել կամ ոչ ճշգրիտ արդյունք ստանալ, խնդրեք ձեր մտերիմներից որևէ մեկին ձայնագրել ձեզ սովորական խոսակցության ժամանակ։

Գնահատեք ձեր ելույթը. Գրագետ խոսքը միշտ մաքուր է բոլոր ավելորդ բաներից։ Որքա՞ն ճշգրիտ եք փոխանցել ձեր ուղերձը ուրիշներին: Նա հասկանալի՞ էր: Կարո՞ղ էր լինել ավելի կարճ, ավելի պարզ, ավելի պարզ: Սխա՞լ տեղերում եք դադարներ անում: Ճի՞շտ եք կառուցում ձեր նախադասությունները: Արդյո՞ք ձեր մտքերը շփոթված են, մտքից միտք ցատկելով, շփոթեցնելով ձեր ունկնդիրներին:

Զգուշացեք շեշտադրումներից: Սխալ շեշտադրումները (զնգոց, ջալուսի և այլ խրթին բառեր, որոնք ռուսերենում շատ են) դավաճանում են անգրագետ և անգրագետ մարդուն։ Երկու ելք կա՝ մի օգտագործեք այս բառերը կամ բացեք բառարանը, դասագրքերը և ամուր հիշեք դրանք։

Խմբագրեք այն, ինչ գրում եք

Գրե՞լ եք նամակ, հաղորդագրություն ընկերոջը, կառավարման հաշվետվություն, թե՞ խաղարկային ուրվագիծ: Ինչ էլ որ լինի, վերանայեք տեքստը հնարավորինս ուշադիր և փորձեք նրան քննադատական ​​գնահատական ​​տալ: Սա հիանալի խոսքի ուսուցում է: Եթե ​​դուք զբաղվեք «մաքրելով» ձեր գրածը, ապա շատ շուտով արդյունքներ կտեսնեք։ Բացի այդ, Ելույթ ունենալովէապես կփոխվի նաև!

Երբ ինչ-որ բան եք գրել, փորձեք «անցում կատարել» այլ բանի (գոնե գնացեք և ինքներդ ձեզ մի բաժակ թեյ պատրաստեք), իսկ հետո «թարմ» աչքով վերադառնաք տեքստին: Պատկերացրեք, որ սա ուրիշի տեքստն է։ Դրանում սխալներ կա՞ն։ Որքանո՞վ է ճիշտ արտահայտված միտքը: Դուք ամեն ինչ հասկանում եք որպես դրսի ընթերցող: Հնարավո՞ր է այս միտքը ավելի հստակ և հակիրճ ձևակերպել։

Ճիշտ խոսքն ու գրագետ խոսքը միշտ վառ են, արտահայտիչ ու հասկանալի։ Ազատվեք այն բառերից, որոնք իմաստ չունեն։ Հաճախ դրանք զբաղեցնում են տեքստի մեկ երրորդը, որից միտքդ հաստատ կորցնում է։ Եթե ​​դուք կարող եք օգտագործել ավելի պարզ և կարճ բառ, օգտագործեք այն: Կարող եք նաև փորձել բարձրաձայն կարդալ (համոզվեք, որ դա արեք, եթե պատրաստում եք ելույթը, որը դուք կներկայացնեք):

Զարգացրեք ձեր ձայնը

Հաղորդակցության համար կարևոր է ոչ միայն քերականական և բառապաշարային գրագետ խոսքը։ Ճիշտ հաղորդակցությունը ներառում է նաև ձայնի հմտություններ: Եթե ​​դուք կիրառել եք վերը նշված բոլոր տեխնիկան, բայց միևնույն ժամանակ արտահայտել եք ձեր մտքերը որևէ ինտոնացիայից զուրկ միապաղաղ ձայնով, ձեզ լսելը տհաճ և ոչ այնքան հետաքրքիր կլինի։

Արժե զարգացնել ձեր ձայնը: Մարզվեք, լսեք բանախոսներին և փորձեք կրկնել նրանցից հետո. Գրանցվեք հանրային խոսքի դասընթացի համար: Անգամ մի փոքր ջանք գործադրելու դեպքում արդյունքները կուրախացնեն ձեզ, իսկ ձեր զրուցակիցները կդադարեն հորանջել։

Արդյունքներ

Գրագետ խոսք չի տրվում ի ծնե։ Դուք պետք է աշխատեք դրա վրա անընդհատ, ձեր ողջ կյանքի ընթացքում: Բայց եթե նույնիսկ շատ քիչ ջանք ու ժամանակ հատկացնեք ձեր խոսքի զարգացմանը, կարդալը կդառնա ձեր լավ սովորությունը՝ ձեզ երաշխավորված է ավելի հետաքրքիր և հաջողակ կյանքը։

Աշխարհիկ Կիևի կեսը հաճախում է Վերոնիկա Սելեգայի հետ հանրային խոսքի դասընթացների: Ալենա Պոնոմարենկոն մի քանի դաս անցավ և հասկացավ, թե ինչն է առաջացրել հուզմունքը:

Ես լայն բացում եմ բերանս, սպասում եմ երեք վայրկյան, մինչև մկանները թուլանան, իսկ հետո ձգում եմ շուրթերս՝ ժպտալու համար: Ես իմ առաջին դասն ունեմ Արիստոտել հանրային խոսքի դպրոցում՝ Վերոնիկա Սելեգիի կուրսում, և անում եմ «Բաց բերան» վարժությունը հոդակապային ապարատի մկանները տաքացնելու համար: Կա ընդամենը 21 մկան, և նրանք աշխատում են այնպես, ինչպես: Նախ, քանի որ ներս Սլավոնական մշակույթի տարբերություն ամերիկյանի, պատմականորեն ընդունված չէ ակտիվորեն արտահայտվել։ Երկրորդ՝ տարիքի հետ մկաններն ավելի են ձգվում: Սա հետք է թողնում, թե ինչպես է մարդը խոսում, և, իհարկե, թե ինչպես են ուրիշներն ընկալում նրա խոսքը:

Վերոնիկան վստահ է, որ հոդային մարմնամարզությունը ցուցադրվում է բոլորին և հատկապես նրանց, ովքեր հաճախ են հայտնվում հանրության առջև, եթերում են կամ պարզապես ցանկանում են գեղեցիկ ու համոզիչ հնչել։ Եթե ​​նայեք որևէ թոք-շոուի կուլիսներում, նա ասում է, որ կարող եք տեսնել, թե ինչպես են առօրյա տեսք ունեցող խոսնակները ձգում իրենց մկանները՝ «ձիու», «մեդուզա» (երբ ստորին շրթունքն ուժով խոզանակում է ատամները), կծում։ լեզուն։ «Ի դեպ, եթե ձեր բերանը չորանում է ներկայացման ժամանակ, կարող եք պարզապես կծել ձեր լեզուն, դա կառաջացնի թքի ակնթարթային ներհոսք», - ասում է նա: Եվ սա ընդամենը մեկն է այն հարյուրավոր կյանքի հաքերներից, որոնք ես պետք է սովորեմ առաջիկա մի քանի օրվա ընթացքում:

Վերոնիկայի հաճախորդների թվում կան քաղաքական գործիչներ, իրավաբաններ և այլ տիպիկ «խոսողներ»՝ դիվանագետների կանայք, գործարարներ, մարդիկ, ովքեր վերջերս պաշտոնի բարձրացում են ստացել և այլն։ Նրանք բոլորը պետք է ոչ միայն գեղեցիկ խոսեն, այլ նաև սովորեն վարվելակարգ, կարողանան գտնել զրույցի թեմաներ և ներկայանալ, ընտրել ճիշտ լսարան և զրուցակիցներ, պատասխանել անհարմար, երբեմն էլ տխուր հարցերին և նրբագեղորեն խուսափել պատասխաններից: « Հանրային ելույթ,- բացատրում է Վերոնիկան,- սա պարտադիր չէ, որ հսկայական դահլիճ և խոսափողով բարձրախոս լինի։ Սա աշխատանքային հանդիպում է, և ձեր նախագծի ներկայացում, և ծննդյան տոնի կենաց, և երեխաներին բացատրություն, թե ինչն է լավը, ինչը վատը»: Դասընթացները չեն կարող դասակարգվել որպես «ժամանց». այն դեռևս աշխատանք է (թեև շատ հատուցող)՝ տնային աշխատանքով, վարժություններով, լրացուցիչ գրականության ընթերցմամբ: Ընդամենը 16 դաս կա, իսկ հետո մարդիկ երբեմն վերադառնում են իրենց հմտությունները բարելավելու համար, օրինակ՝ «նոկաուտ» են անում ռուսերեն հնչյունները ուկրաինական խոսքից։

Այստեղ ես ամենաշատն եմ ստանում արժեքավոր խորհուրդկյանքում՝ ըստ ուկրաինական արտասանության. Պարզվում է, որ հեռուստահաղորդավարի (կամ պարզապես հինգերորդ սերնդի կիևյան մտավորականի) պես խոսելու համար բավական է ճիշտ արտասանել «հ» և «ուհ»՝ h-ն միշտ ամուր է (բառացի՝ «սև», «մաքուր»։ «), u-ը կազմվում է երկու հնչյուններով՝ «W» և «h»: Հենց որ փորձեցի արտասանել «ShChedry» և «ShChastya», ամեն ինչ փոխվեց, ես հասկացա, որ ես չեմ կարող ավելի վատ հնչել, քան Եկատերինա Օսադչայը: Ի դեպ, նրա հոդակապը («մեծ բաց բերան») և արտասանությունը (չափազանց հստակ հնչյուններ) համարվում են ստանդարտ։ Եվ իհարկե, Օսադչին պետք է շատ աշխատեր դրանց վրա։ Գլխավոր խմբագիրԿայքի կայքը Նատալյա Վասյուրան, ով մի քանի տարի աշխատել է «Սվետսկայա ժիզնի» գլխավոր խմբագիր, ասում է. բեմական խոսքՈւկրաինայի ժողովրդական արտիստուհի Լիդիա Վովկունը սովորել է Օսադչայի մոտ։

Դասընթացները կառուցված են այնպես, որ ինքներդ բացահայտելու հետաքրքիր գործընթացին միևնույն ժամանակ դուք արագ ըմբռնեք օգտակար հմտությունները: Սելեգան կարծում է, որ երբ մարդ գիտի իր ամենակարևոր խնդիրը (օրինակ՝ «շփվել մամուլի հետ»), արդյունքն արագ է գալիս։ «Նրանց հետ, ովքեր պարզապես զգում են, որ նրա ելույթներում ինչ-որ բան պակասում է, մենք նախ վերլուծում ենք խնդիրները, հետո մշակում ենք վերապատրաստման ծրագիր ու որոշում ենք ցանկալի արդյունքը։

Վերոնիկան տալիս է պարզ կոշտ հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ե՞րբ են մարդիկ սիրում քեզ լսել»: («Երբ ես լավ գիտեմ այն, ինչի մասին ես խոսում եմ»); Ինչու՞ եք տեղեկություններ կիսում: («Ես սիրում եմ կիսվել լավ բաներով»), «Որքանո՞վ է քո արտաքինը նպաստում շփմանը»: («Ես հավանաբար պետք է ավելի գեղեցիկ լինեի»): Վերոնիկան ամփոփում է իմ պատասխանները գրատախտակին, այնպես որ նրա համար պարզ է դառնում, թե ինչի վրա պետք է աշխատի, և ինչն է արդեն կարգին: Հարցերը հոսում են մեկից մյուսը, ժամանակ առ ժամանակ ի հայտ են գալիս նոր մանրամասներ։ Իմ հիմնական խնդիրը ամենատարածվածն է՝ ելույթը հանդիսատեսի առջև։ Երբ գլուխս արագորեն դատարկվում է, և բեմադրության համար հատկացված 30 րոպեի փոխարեն, ես կարող եմ դա անել հինգում, ամեն ինչ մի հարվածով ցնցելով և բաց թողնելով հիմնականը:

Հետաքրքիր է, որ արագ բարձրախոսներին ավելի դանդաղ խոսելու խնդրանքը հաճախ անիմաստ է: Մարդիկ մի քանի րոպեից ավելի չեն կարողանում կառավարել իրենց խոսքի տեմպը։ Բարձրաձայն կարդալը շատ է օգնում: Պարզվում է, որ սովորական բաներ բացատրող տեմպերով կարդալն այնքան էլ հեշտ չէ։ Բայց ավելի դժվար է առաջին արագությունը, երբ բոլոր բառերի միջև պետք է դադարներ անել։ Ինձ հաջողվում է միայն երկրորդ փորձով։ Դա անելու համար պետք է հատուկ կեցվածք ընդունել՝ ազդեցիկ նստել՝ ոտքերդ խաչած, ձեռքդ դնել աթոռի թիկունքին։ Մարմնի դիրքն օգնում է խոսել բոլորովին այլ կերպ, բայց ես այս մասին կիմանամ մի փոքր ուշ՝ մարմնին ուղղված հոգեթերապևտի հետ դասում: Այդ ընթացքում Վերոնիկան ինձ համար բացահայտում է մեկ այլ գաղտնիք՝ խոսքը դանդաղեցնելու և ավելի տպավորիչ հնչելու համար պետք է հստակ արտասանել բաղաձայնները։ Իսկ առաջին արագությամբ ավելին կարդալու համար՝ հենց այսպես են վերապատրաստվում շաղակրատողները։

Հստակ, հեշտ և սահուն խոսքի համար կա ևս մեկ լայֆ հաքեր՝ ինչպես Էլիզա Դուլիթլը Բեռնարդ Շոուի Պիգմալիոնում, երբ նա սովորեց խոսել մի բերան ընկույզով: Ընկույզի փոխարեն Վերոնիկան խորհուրդ է տալիս ատամների մեջ խցան սեղմել՝ էմալը չվնասելու համար։ Ես ընտրում եմ շամպայնից մեկը և սկսում եմ՝ «pkti, pkte, pkta, pkto, pktu, pkty» և այլ դժվար արտասանվող համակցություններ: Բայց երբ հանում եք վարդակից, կախարդանք է տեղի ունենում. ձայները հեշտությամբ դուրս են գալիս, ինչպես բարձրախոսի ձայնը: «Կարծես թե վարժություններն արել ես համրերով և հետո դրանք մի կողմ դրել», - ասում է Վերոնիկան:

Ես իմացա հանկարծակի սառեցման գաղտնիքները ներկայացման ժամանակ. երբ հանկարծ ամբողջովին մոռանում ես, թե ինչ էիր ուզում ասել: Դա տեղի չի ունենա, եթե ձեր ուղեղին ընդմիջում տաք և գիտակցաբար «անջատեք» առնվազն 2-3 վայրկյան։ Վերոնիկան ինձ տվեց հեռախոսային հարցազրույցների բանալին։ Պարզվում է, որ երբ չես տեսնում զրուցակցին, հեշտ է շփոթվել ու մոռանալ գլխավորը։ Որպեսզի դա տեղի չունենա, դուք պետք է գնաք հանգիստ սենյակ և հնարավորինս կենտրոնանաք, հակառակ դեպքում չեք կարող խուսափել այն իրավիճակից, որը ստեղծվել է «Արիստոկրատներ» ռադիոկայանի հետ իմ հարցազրույցում. հանդիսատեսը մոլեգնում էր, և ես կանխատեսելիորեն մոռացա այն ամենը, ինչ ուզում էի պատմել եթերում:

Հետո մենք խաղում էինք ասոցիացիայի մեջ. Վերոնիկան մի բառ կանչեց, և ես արագ ասացի առաջին բանը, որ մտքովս անցավ: Սարսափելի էր ինչ-որ անպարկեշտ բան ասելը, բայց ոչինչ տեղի չունեցավ: Պարզվում է, որ խաղն անհրաժեշտ էր «ուհ», «մմմ» և «աաա» ատավիստական ​​հնչյունները բացահայտելու համար, երբ մարդիկ քաշում են և դադար են հնչեցնում (ես այն հազվագյուտ 10%-ից մեկն էի, ովքեր չեն անում):

Մենք խաղացինք ևս մեկ խաղ, որն օգնում է ընդլայնել բառապաշարը և ակտիվացնել պասիվ բառապաշարը: Վերոնիկան տվեց «կետ» բառը, և ես ստիպված էի դրան կցել ուրիշներին, որպեսզի ստանայի ճիշտ համակցություններ՝ «հատման կետ», «ստորակետ», «հենակետ», «թավ կետ» և այլն։ Նման խաղերում սկզբում մտքում հայտնվում են ակնհայտ համակցություններ, և միայն դրանից հետո հայտնվում է բառապաշար: Վերոնիկան ասում է, որ այն բառերը, որոնցով ցանկանում եք հարստացնել ձեր խոսքը, պետք է անմիջապես «լեզվի վրա դնել»՝ բարձրաձայն արտասանել, նույնիսկ եթե սկզբում դրանք անտեղի կլինեն։ Սա այն է, ինչ երեխաները ինտուիտիվ կերպով անում են, երբ սովորում են խոսել:

Մարմին ուղղված հոգեթերապևտի հետ դասն ինձ համար իսկական բացահայտում էր։ Հոգեբան Ելենա Կոզելեցկայան ասում է, որ մարդիկ բանավոր հաղորդակցվում են միայն 30%-ով, իսկ մնացած 70%-ը կարդացվում է մարմնի լեզվի միջոցով։ Բառացիորեն ամեն ինչ կարևոր է՝ ինչպես է մարդը նստում, ինչպես է ուղղում ուսերը, ինչպես է պահում մեջքը։ «Ողնաշարի թեքությունը,- ասում է նա,- խաղում է մեծ դեր... Մի փոքր թեքվեք առաջ, և ամեն ինչ սխալ է ընթանում»: Պարզվում է, որ զրուցակիցը կարող է թեքությունը համարել ագրեսիա կամ, ավելի վատ, կեցվածքն ընկալել որպես հարցադրում։ Հարցազրուցավարի կեցվածքը, որում մարմինը ետ է շպրտված, կարելի է մեկնաբանել որպես ձանձրալի և ձանձրալի: Բայց եթե զրուցակիցն այդպես է նստում, օրինակ՝ տղամարդ աստղ, դա միանգամայն նորմալ է:

Ելենան դիտում էր ինձ, իսկ հետո, որպեսզի ավելի հեշտ լինեմ ինձ դրսից գնահատելու համար, «հայելեց» իմ կեցվածքը, ժեստերը և դեմքի արտահայտությունները։ Միանգամից պարզ դարձավ, որ ես ինձ պահում էի գերազանցիկ աշակերտի պես, ով մտադիր է լավ անհանգստանալ՝ փակ ծնկներ, ուղիղ մեջք, փակ ուսեր։ Հոգեբանը խորհուրդ տվեց քայլել գուլպաներով, կրունկներով, ներսից և դրսումկանգ առնել. «Մարմնի վստահությունը ապրում է հորթի մկանների մեջ», - բացատրում է նա: «Զգալ դրանք նշանակում է ամուր կանգնել ձեր ոտքերի վրա»: Իսկ պատասխանատու հանդիպումից, ֆոտոսեսիայից կամ դասախոսությունից առաջ բոլոր անհանգստացածներին նա խորհուրդ է տալիս գնալ զուգարան և մի փոքր տաքանալ. սա իսկապես օգնում է։ Կա նաև այլ բան. Պարզվում է, որ մարմնի ամենակարեւոր մարկերներից մեկը մեջքն է։ Այն պետք է լինի՝ ա) ուժեղ («քանի որ այն կրում է բոլոր արժեքները») և բ) ճկուն («արագ արձագանքելու շրջակայքի փոփոխություններին և հաջողությամբ հարմարվելու դրանց»): Հետևաբար, մեջքը պետք է մարզվի՝ թեթև քաշով սիմուլյատորների վրա, իսկ ձգված՝ յոգայով կամ պիլատեսով:

«Կրծքային ողնաշարը,- ասում է Ելենան,- պատասխանատու է մեր վստահության համար»։ Կրծքավանդակի մկանները հաճախ կոչվում են Տարզանի մկաններ. նրանց մեջ է, որ արու շիմպանզեները ծեծում են, երբ ցանկանում են ապշեցնել հակառակորդին: Այս հնարքը կարելի է կրկնել՝ և «միացնել» ինքնավստահությունը։ Վստահությունը վառ պահելու համար անհրաժեշտ է մարզվել: «Ձանձրալի ուսերով դուք կարող եք տարիներ շարունակ առանց հաջողության գնալ հոգեթերապևտի,- ասում է Ելենան,- բայց երբ նոր օրինաչափություն սկսեք, կյանքը այլ կերպ կշարունակվի»: Ես ստուգեցի՝ եթե դուք վերցնում եք ձեր ուսերը և բռնում դրանք ձեր ուսի շեղբերով, ձեր ձայնն ավելի ուժեղ և համարձակ է հնչում, ինչը նշանակում է, որ շատ հեշտ է ինքնավստահ և ինքնավստահ մարդու տպավորություն թողնել։

Դպրոցում շատ ժամանակ է հատկացվում ոչ միայն հոդակապին և արտասանությանը, այլև ձայնի հետ աշխատելուն (նույնիսկ հնչյունաբան կա), շնչառական տեխնիկայի և ներկայացումներին պատրաստվելու կանոնների: Լավ ապացուցված բաղադրատոմսերից մեկն այն է, որ ձեր ելույթը մեկ օր առաջ արտասանեք, և ոչ թե հայելու առջև, այլ, օրինակ, գործընկերների հետ, այնպես որ անսպասելի նրբերանգներ և հեքիաթներ կհայտնվեն, որոնք այնուհետև կվերակենդանացնեն խոսքը: Վերոնիկան սովորեցնում է պատասխանել անհարմար հարցերին, ճիշտ վարվել տեսախցիկի, լրագրողների կամ պարզապես հանրության առջև. բացատրում է, թե ինչպես հագնվել լավագույնս, որպեսզի համապատասխանի ձեր շրջապատին: Այնքան շատ խորհուրդներ կան, և դրանք բոլորն այնքան աշխույժ են, որ ես անմիջապես սկսեցի հետևել դրանց: Եվ մի զարմանալի բան. առաջին հարցազրույցը դասընթացներից հետո, որոնց միջով ես փայլուն անցա: Մնում է գրանցվել Pilates-ում:

Ինչ տեսնել և կարդալ թեմայի շուրջ

«Թագավորը խոսում է»:

Դյուկը (Քոլին Ֆերթ) պատրաստվում է տիրանալ գահին և աշխատում է փորձարարական լոգոպեդի (Ջեֆրի Ռաշ) հետ՝ ազատվելու իր նյարդային կակազությունից և ինքնավստահությունից։ Սելեգան կարծում է, որ սա հռետորաբանության դասերի մասին լավագույն ֆիլմն է, ինչպես նաև «ամենամոտ է աշակերտի և ուսուցչի փոխհարաբերությունների մասին ճշմարտությանը»:

«Մահացած բանաստեղծների հասարակություն»

Ջոն Քիթինգը (Ռոբին Ուիլյամս) անգլերեն լեզվի արվեստի ուսանողներին սովորեցնում է լսել իրենց և գտնել իրենց ձայնը:

TED կոնֆերանսներ

ամերիկյան շահույթ չհետապնդող հիմնադրամ TED-ը (Technology Entertainment Design - Technology, Entertainment, Design) հայտնի է իր կոնֆերանսներով, որտեղ հայտնի բանախոսները կիսվում են գիտության, բիզնեսի, տեխնոլոգիայի և այլնի հետ կապված գաղափարներով: Դասախոսությունները հասանելի են առցանց - օրինակ YouTube-ում կարող եք գտնել Քլինթոնի ելույթները և Նոբելյան մրցանակակիրներ... «Արժե դիտել հետաքրքիր թեմաներով ելույթներ և զուգահեռաբար վերլուծել դրանք»,- խորհուրդ է տալիս Վերոնիկան։

Վարժությունների դասագիրք հռետորաբանության վերաբերյալ Հայնց Լեմերմանի կողմից

Մի տեսակ «Վիքիպեդիա» նրանց համար, ովքեր ցանկանում են տիրապետել հրապարակային խոսքի հիմունքներին։

13 վարժություն հեշտ խոսքի համար

Հոդային մարմնամարզությունը տևում է ընդամենը հինգ րոպե, բայց այն հիանալի միացնում է մկանները, իսկ հետո շատ հեշտ է խոսել։ Եթե ​​ժամանակը քիչ է, բավական է «մեդուզա» սարքել և «բաց բերան»՝ հեռարձակումից անմիջապես առաջ։

1." ԽողովակՇրթունքները ձգելու համար, այնուհետև դրանք ժպիտի վերածելու համար, առանց բացելու:

2." Խողովակ ատամներով- Նույնը, միայն մերկ ատամներով։ Որքան լայն, այնքան լավ, սա ժպիտ չէ, այլ մեխանիկական ժպիտ:

3." Մեդուզա«(Տես տեքստը). Բերանդ ավելի լայն բացիր:

4." Վերին մեդուզա- Նույնը, միայն աշխատանք վերին շրթունքև վերին ատամները: Բոնուս. Ֆիզիկական վարժություններն օգնում են նվազեցնել քթի խոռոչի ծալքերը:

5." Երկու մեդուզաԵրրորդ և չորրորդ վարժությունները կատարվում են միաժամանակ։

6». Ռոտացիա»: Անհրաժեշտ է լեզուն պտտել ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ:

7». Խայթոցներ«Կծիր լեզուդ՝ ծայրից արմատ:

ութ. " ՆերարկումներԼարված լեզվի ծայրով ցույց տվեք քիմքին դիպչելու համար, ներսումայտերն ու շուրթերը.

9. ԼԴուք պետք է բարձրաձայն արտասանեք «l» ձայնը՝ փոխելով լեզվի ծայրի դիրքը (ներքուստ կամ արտաքին):

տասը»։ ՇաքարավազԼեզուն կպչում է քիմքին, և լարվածությունը կտտացնում է: Այս վարժությունն օգնում է ակտիվացնել լեզվի կենտրոնը։

տասնմեկ»։ ՁիՍեղմեք ձեր լեզվով, որպեսզի ակտիվացնեք դրա ծայրը, որը պատասխանատու է գեղեցիկ կանոնավոր տառի համար:

12». ԸնկույզԲերանը փակ է, ստորին ծնոտը՝ անշարժ։ Լեզվի ծայրով պետք է փորձեք հասնել «վեցյակներին»՝ հետևի ատամներին։

13». Բաց բերան«(Տես տեքստը):

Մենք բոլորս գիտենք ինչպես խոսել։ Բայց, այնուամենայնիվ, ոչ բոլորն են իրենց մտքերն արտահայտում գեղեցիկ ու ճիշտ՝ ոմանց լսելը հաճելի է, իսկ մյուսները չեն կարողանում միտքը փոխանցել ունկնդրին ու ուշադրություն գրավել։ Ինչպե՞ս ես սովորում գրագետ խոսել: Դա միանգամայն հնարավոր է, եթե ջանք գործադրեք և նպատակաուղղված գործեք։

Ինչու՞ գրագետ խոսել:

Ինչի՞ համար է ճիշտ խոսքը: Ընդհանրապես զրույցը հաղորդակցության հիմնական գործիքն է։ ողջամիտ մարդիկ, դրա օգնությամբ նրանք արտահայտում են իրենց մտքերը, փոխանցում և ստանում տեղեկատվություն, հասնում են նպատակներին, այսինքն՝ իրականում փոխազդում են միմյանց հետ։ Թեեւ, իհարկե, նույնիսկ անհամապատասխան արտահայտությունները միանգամայն հասկանալի են, բայց արդյո՞ք դրանք արտասանողին լուրջ կընդունեն։ Հավանաբար ոչ.

Ուրեմն ինչի՞ն է մեզ պետք ճիշտ խոսքը:

  • Շփվելու և հասկացվելու համար: Եթե ​​հստակ խոսեք, ապա կկարողանաք ավելի արագ փոխանցել ձեր մտքերը և ստանալ հարցերի պատասխաններ։
  • Սովորելու և զարգանալու համար: Ներկայումս կիրթ մարդիկ են գնահատվում, և հենց այդպիսի մարդ դառնալու և իրեն որպես կայացած մարդ ընկալելու համար պետք է սովորել ճիշտ խոսել։
  • Հաջողության հասնելու համար մասնագիտական ​​գործունեություն... Աշխատակիցը, ով չգիտի, թե ինչպես խոսել և գրագետ արտահայտել մտքերը, դժվար թե կարիերա կառուցի, հատկապես մեծ կազմակերպությունում: Բայց հմուտ և տաղանդավոր խոսնակը, անշուշտ, իրեն կդրսևորի ավելի լավ կողմև հաջողակ կդառնա:
  • Կրթել մատաղ սերնդին։ Երեխաները սպունգի պես կլանում են ամեն ինչ, և եթե ծնողները օգտագործում են պիղծ խոսքեր կամ չունեն գրագետ խոսքի հմտություններ, ապա երեխան հավանաբար չի սովորի ճիշտ խոսել։
  • Հպարտանալ քո լեզվով, քանի որ ամեն մեկն իր ձևով գեղեցիկ է։

Հայեցակարգի էությունը

Ո՞րն է ճիշտ խոսքը: Ճշգրիտ սահմանումայն չունի նման հասկացություն, բայց միանգամայն տրամաբանական է, որ ենթադրում է գրագետ, պարզ ու գեղեցիկ խոսելու, մտքերն արտահայտելու ու փոխանցելու, դարձվածքներ ու նախադասություններ կառուցելու կարողություն։ Թվում է, թե այս ամենը մեզ մանկուց են սովորեցրել, բայց դա ամենևին չի նշանակում, որ բոլորը կկարողանան գրագետ խոսակցություն վարել։ Գեղեցիկ և ճիշտ խոսել սովորելու համար պետք է ունենալ բավարար բառապաշար, տրամաբանորեն մտածել և բառերի շղթաներ կազմել, խոսքի բաղադրիչները ճիշտ և նրբագեղ օգտագործել:

Գրագետ խոսքի բաղադրիչներ

Գրագետ խոսքի տեխնիկան ներառում է մի քանի բաղադրիչ.

  • Diction, այսինքն՝ բոլոր հնչյունների ճիշտ և հստակ արտասանությունը։ Առանց այս բաղադրիչի դուք պարզապես «կխեղաթյուրեք» բառերը։
  • Շունչ. Եթե ​​զրույցի ընթացքում չեք սովորում ճիշտ շնչել, ապա ձեր խոսքը ճիշտ և բավականաչափ համոզիչ չի լինի։ Բացի այդ, երկար նախադասությունները ինքնաբերաբար տհաճություն կառաջացնեն։
  • Ճշգրիտ, հակիրճ և հասկանալի ներկայացում: Դուք չպետք է գերհագեցնեք ձեր խոսքը ավելորդ բառերով. քաշված հնչյուններ, ներածական արտահայտություններ, միջանկյալներ և այլ ոչ ամենակարևոր, երբեմն էլ բոլորովին անհարկի տարրեր:
  • Բովանդակությունը խոսակցության թեմա է, այսինքն՝ ինչի մասին եք խոսում։ Դուք պետք է սկզբում սահմանեք էությունը և հավատարիմ մնաք դրան, որպեսզի ձեր միտքը լինի պարզ և հասկանալի:
  • Տրամաբանությունը լավ ձևավորված արտահայտություններ և նախադասություններ է, ինչպես նաև համապատասխանաբար օգտագործված առանձին բառեր: Գրագետ խոսքը պետք է անպայման տրամաբանական լինի, որպեսզի խոսողին հասկանալի լինի։
  • Բառապաշարը այն բառերն են, որոնք դուք գիտեք և կարող եք տիրապետել: Եթե ​​գաղափարը բարդ է, ապա դժվար թե հնարավոր լինի այն փոխանցել՝ օգտագործելով սահմանափակ թվով հասկացություններ։
  • Հռետորությունն այն է, ինչ խոսքը դարձնում է հետաքրքիր, լի իմաստով և զգացմունքներով: Տաղանդավոր բանախոսները նախկինում իրենց քաշը ոսկով արժեր, և ժամանակակից կյանքայս հմտությունները օգտակար կլինեն շատ իրավիճակներում:

Ինչպե՞ս եք սովորում դա անել ճիշտ:

Եթե ​​դեռ չգիտեք գրագետ և գեղեցիկ խոսել, ապա սկսեք որքան հնարավոր է շուտ շտկել իրավիճակը։ Կտեսնես, քեզ լավ կբերի։