ВЪПРОСИ ЗА САМОТЕСТ

1. Защо въпросът за същността на човека е формулиран „Какво е човек?“, а не „Кой е човек?“

Въпросът за същността на човека е формулиран така, за да се подчертае философският аспект на проблема. Германският философ И. Фихте (1762 - 1814) вярва, че понятието "човек" не се отнася до отделна личност, а само до рода: невъзможно е да се анализират свойствата на индивида, взети сам по себе си, извън отношенията с други хора, тоест извън обществото.

2. Каква е същността на човека като „културотворно” същество?

Същността на човека като „културотворно” същество се проявява в това, че човекът е носител и създател на културата. Културата е насочена към хуманистичната самореализация на човек, неговото творческо себеизразяване. Самият човек активно влияе заобикаляща средаи в резултат това формира не само историята на обществото, но и него самия.

3. Кои са основните (същностни) отличителни черти, които характеризират човека като социално същество?

Човек като социално същество има:

Високо организиран мозък;

Мисленето;

Артикулирана реч;

Способност за създаване на оръдия на труда и трансформиране на условията на тяхното съществуване;

Способността за творчески модификации Светът, създават културни ценности;

Способността за себепознание и саморазвитие;

Способността да развивате духовни насоки за собствения си живот.

4. Как самореализацията разкрива социалните качества на човек?

Самореализацията е процесът на най-пълна реализация от индивида на своите възможности, постигане на набелязаните цели при решаване на личностно значими проблеми, което му позволява да реализира пълноценно творческия потенциал на индивида.

Американският учен А. Маслоу (1908 - 1970) приписва необходимостта от самореализация към най-висшите човешки потребности. Той го определи като най-пълно използване на таланти, способности, възможности; тази потребност се реализира чрез целенасоченото въздействие на личността върху самата нея. Способността на човек за самореализация е синтез от способности за целенасочена, личностно значима дейност, в процеса на която човекът напълно разкрива своя потенциал.

ЗАДАЧИ

1. Как разбирате смисъла на съждението на древногръцкия философ Епиктет: „Какво съм аз? Човек. Ако гледам на себе си като на обект, отделен и независим от другите обекти, тогава трябва да живея дълго, за да бъда богат, щастлив, здрав; но ако гледам на себе си като личност, като част от едно цяло, понякога може да се случи, че във връзка с това цяло трябва да се подчиня на болест, нужда или дори да загина от преждевременна смърт. Какво право имам да се оплаквам в този случай? Не знам ли, че когато се оплаквам, аз преставам да бъда човек, как кракът престава да бъде орган на тялото, когато отказва да ходи?"

В тази преценка древногръцкият философ Епиктет ни показва двойствеността на структурата на човека, а именно неговата социална и биологична същност.

Способността да мислиш, да създаваш нещо ново в процеса на живота си, въпреки че отличава човека по отношение на животните, не го отделя от природата.

Човекът е част както от обществото, така и от природата.

2. Какво философски смисълизказванията на руския биолог И. И. Мечников: „Градинар или скотовъдец не се спира на дадената природа на растенията или животните, които ги обитават, а ги модифицират според нуждите си. По същия начин философът-учен не трябва да гледа на модерното човешката природакато нещо непоклатимо, но трябва да го промени за доброто на хората“? Какво е вашето отношение към тази гледна точка?

Днес човекът сам модифицира природата, а в близкото минало самият човек трябваше да се адаптира към природата. Днес виждаме това развитие икономическа дейностсе превърна в един от най-важните фактори, които влияят върху развитието на природата. Но екологични проблемиЗемите са очевидни, човек започна да мисли за това, че е необходимо да предвиди последствията от такива промени и да се опита да ги предотврати възможно най-скоро. Така човек трябва да промени природата, но не в ущърб на природата.

Те са точно основна характеристикаличност, благодарение на която е вградена в обществото, присъщата му система от отношения. Във връзка с горното може да се предложи следната дефиниция: личността е интегрална характеристика на индивида, действаща като съвкупност от неговите социално значими свойства и качества, които му позволяват да бъде включен в системата. връзки с общественосттаи разнообразни форми на дейност и комуникация.
Социално значимите свойства и качества на човек на първо място включват:
целта на дейността;
изпълнявани социални роли и функции;
заети социални статуси;
норми, ценности, обичаи (т.е. елементи на културата);
знакови системи (предимно език, жестове);
Тяло от знания;
социално-психологически характеристики;
ниво на образование и обучение.
Исторически в социологията се е развила ситуация, при която индивидът от изброените качества и свойства се използва за дефиниране на личността: или социални роли и функции, или статуси, или ценности, норми и т.н. Понякога се появяваше комбинация от редица качества и свойства. На тази основа възникват социологически и социално-психологически теории за личността: теорията за огледалния аз (К. Кули, Дж. Мийд), ролевата теория (Р. Линтън, Дж. Морено, Т. Парсънс), теорията за морала развитие на личността (Л. Колберг) , теория за кризисното развитие на личността (Е. Ериксън) и др. И така, в теорията на огледалното аз личността се разглеждаше като обективно качество, придобито от човек в процеса социален животкато функция, извлечена от социално обусловеното И. В ролевата теория личността се характеризира като функция на съвкупността от социални роли, изпълнявани от индивида в обществото. В някои теории личността се разглежда във връзка с етапите на нейното формиране в процеса на социализация (за повече подробности вж. Глава 27).
Днес в руската социология се правят опити да се следва този път и да се характеризира човек като например стабилен набор от ценностни ориентации, вярвания, традиции, морал на обществото, както и необходими знания, умения, навици и др. да изпълнява множество социални роли.*. По никакъв начин не отричайки полезността на подобно определение на личността, изглежда важно да се използва преди всичко по-общ подход, който беше обоснован по-горе.

Още по темата Социално значими свойства и качества:

1. 19. Стойността на механичните и физичните свойства по време на експлоатацията на изделията Свойства като показатели за качество на материала

Социални качества на хората: понятие, видове, механизми на формиране

тест

Концепцията за човешките социални качества

Повечето пълна дефинициядава социологията, обяснявайки социалното качество като понятие, което фиксира определени социално определени характеристики на индивида, социални групи и класи, неотделими от начина на съществуване и дейност на историческите субекти. Самото понятие "личност" в социологията обозначава исторически формираното, социално обусловено типологическо единство (качество) на индивида. Следователно личността е конкретен израз на социалната същност на личността, по определен начин реализирана интеграция в индивида на социално значими черти и социални отношения на дадено общество. Терминът "личност" е образуван от латински думи"persona" (маска на актьора, роля, позиция, значение, лице) и "personare" (да говориш чрез). По този начин той обозначаваше стилизираната маска на актьора. Следователно в известен смисъл всички хора носят „социални маски“. Дълги годинихората се учат как да станат човек сред хората, да спазват определени норми, правила, ролеви предписания. В този смисъл думата „личност” и обозначава съвкупността от такива социални качества (изразени в някои стереотипи на поведение), които индивидът демонстрира пред „публиката”. И така, личността е продукт на социалното развитие и в това отношение основното в нея е нейното социално качество.

Социалните качества не се ограничават само до индивидуалните качества, колкото и сложни да са те сами по себе си. Еволюционните предшественици на социалните качества на човек са форми на унаследено биологично поведение, тоест такива психологически конструкции, които частично се използват в последващия генезис на социалното. Те включват необходимостта животно да остане в група, способността да се подчинява на "нормите" на поведение, тоест способност за самоограничаване, прехвърляне на формата на родителски отношения към малките на други хора и слабите индивиди, преодоляване „зоопсихологически индивидуализъм” под натиска на потребностите на общността.

Естествените сили на човека, особено висшите форми на психиката, се изпълват със социално съдържание едва когато започнат да изпълняват определени социални функции.

Така социалните качества на хората са общи качества, които се повтарят, устойчиви в поведението на различни групи и общности от хора.

Философската енциклопедия тълкува понятието социални качества по този начин – това е концентрацията на човешкия опит, съвместните и индивидуалните дейности на хората, техните различни комбинации, композиции, синтези. Социалните качества се съдържат в съществуването на хората, в техните способности, потребности, умения, знания, присъщи форми на поведение и взаимодействие. Социалните качества се развиват, разпределят, усложняват (или опростяват) в процеса на развитие на човешки контакти, културен обмен, икономически и други взаимодействия между социалните общности. Действайки като посредници между различни социални качества, те самите са част от тези качества, стават форми на реализация на своето битие. С други думи, социалните качества "оживяват" и "живеят" само в социалния процес, във взаимодействията на хора и хора, хора и неща, в динамиката на възпроизводството и обновяването на социалния живот.

Лингвистът Ким И.Е. така се обяснява това понятие – социалните качества на човек представляват неговата способност да социални дейностии характеристиките на неговото социално поведение.

Характеристика на изразяването на качества е наличието на референтен морфологичен клас, предназначен за тяхното обозначаване - прилагателно. Значението на качеството обаче може да бъде изразено чрез съществителни, глаголи и наречия, както отделни лексеми, така и (за съществително и глагол) отделни форми или определени парадигми на форми.

Качеството може да се прояви в различни количества, което се отразява в граматиката на прилагателното (категория на степента на сравнение), в неговия деривационен потенциал (наличието на правилни производни със значение на нисък и висок интензитет на качеството), както и в неговите семантични и синтактични валентности, а именно наличието на зависими наречия на мярка и степени. Съществуват и други граматически, словообразувателни и лексикални средства за изразяване на постепенността на качествата: съществително със значение на човек, съществително със значение на качество, прилагателно, кратко (предикативно) или пълно (атрибутив), a глагол или глаголна фраза.

Кандидат педагогически наукиА. А. Костюченко под социално значими качествахората разбират качествата, които допринасят за решаването на социално значими проблеми, формирането на личността като гражданин: организираност, независимост, социална активност, социална инициативност, отговорност, комуникативни умения, рефлексия, емоционална стабилност, емпатия.

Психолозите са съгласни, че предвид общия неразвит проблем с личностните черти е доста трудно да се определи обхватът на нейните социално-психологически качества. И въпреки че проблемът е най-много начални етапинейното развитие обаче е възможно най-малкото да се установи съгласие по една точка: социално-психологическите качества на човек са качества, които се формират в съвместни дейностис други хора, както и в общуването с тях. И едната, и другата поредица от качества се формират в условията на онези реални социални групи, в които функционира личността.

Развитие на емпатия при подрастващите

Изследване на професионалните качества на библиотекар

Психологията на труда като сложна научна дисциплина се основава на синтеза на данни, получени в много психологически направления ...

Комуникативната компетентност като професионално важно качество (на примера на професионалисти от различен тип)

В научната литература професионално важните качества се разграничават в тесен и в широк смисъл - като по-малко и като по-интегрални психологически "единици" ...

Личност и личностна ориентация в психологията

Методи за изследване на професионално важните качества на служителите на МВР

При разглеждане на съдържание и източници професионално развитиев руската психология се прилагат разпоредбите за взаимното влияние на дейността и личността. Формирането на личността на човека в хода на неговата професионализация е изследвано от Б.Г. Ананиев...

Образът на "аз" на висш изпълнителен директор

Мениджър - лице, на което официално са поверени функциите по управление на екипа и организиране на неговата дейност. Лидерът е правно отговорен за функционирането на групата (екипа) до назначаването (избирането на ...

Характеристики на конфликтното поведение на съпрузите

Идеята за адекватността на организацията му външен видза омъжени и неомъжени жени

Професионално-графично изследване на дейността на летищния проектант

Има много дефиниции за тест. Тестът е емпирично-аналитична процедура, която отговаря на критериите за изследване. Тестът е система от твърдения...

Социалната роля на психотерапията

Социални репрезентации (социални репрезентации) - идеи, мисли, образи, ценности, знания и практики, споделени от хората и формирани в социални взаимодействияпредимно повлияни от медиите...

Т. Л. Коробицина характеризира възпитанието на човек с различни социални качества, отразяващи различните отношения на индивида към заобикалящия го свят и към самия него. Тя мисли ...

Социални качества на хората: понятие, видове, механизми на формиране

Механизмът за формиране на социалните качества на хората (различни знания, умения, ценности) в социологията и психологията се нарича социализация. Терентиева I.N. в хода на лекциите по социология, така той описва този процес ...

Формиране лидерски качествав системата на висшето професионално образование

Етимологията на англосаксонския корен в думите "воде", "лидер" и "лидерство" се връща към "laed", което означава "път" или "път". Глаголът "laeden" означава "пътувам" ...

Формиране на постоянство в процеса на уроците по волейбол

Всяка човешка дейност винаги е придружена от специфични действия, които могат да бъдат разделени на две големи групи: доброволни и неволни. Основната разлика между доброволните действия е...

СОЦИАЛНО КАЧЕСТВО - понятие, което фиксира определени социално определени характеристики на личността, социални. групи и класове, неотделими от начина на съществуване и дейност на истор. субекти. Самото понятие "" в социологията обозначава исторически формирана, социално обусловена типология. единство () на индивида. Следователно личността е конкретният израз на обществата. същност на личността, по определен начин реализирана в индивида социално значими черти и социални. отношения на това о-ва. Терминът "личност" е образуван от латинските думи "persona" (маска на актьора, роля, позиция, значение, лице) и "personare" (да говоря чрез). Т. обр., По-рано означаваше стилизирана маска на актьор. Следователно в известен смисъл всички хора носят „социални маски“. В продължение на много години хората се учат как да станат човек сред хората, да спазват определени норми, правила, предписания за ролеви игри. В този смисъл думата "личност" и обозначава съвкупността от такива C.s. (изразено в определени стереотипи на поведение), to-rye демонстрира пред „публиката”. Освен това, ако психолозите изучават повече "актьора" сам по себе си, т.е. неговия вътрешен свят, то социолозите се интересуват от друга страна - неговите общества., социално обусловени роли в света на хората. И така, личността е общество. развитие и в това отношение основното в нея - нейното социално. качество. Личната проява на индивида са социалните услуги, които той осъществява. дейност, тоест набор от действия в различни. сфери и различни ниваорганизация на социални (виж) о-ва. В процеса на подобни дейности всеки индивид упражнява определени социални услуги. цели и интереси, докато в името на постигането им той използва разнообразни средства – икономически, социални, политически. и идеологически. C.s. не се свеждат до индивидуални качества, колкото и сложни да са те сами по себе си. За психолога индивидуалността означава съвкупността от физическо, наследено и развито в процеса на онтогенезата. и психически. черти, които отличават този човек от всички останали. С други думи, идва за качествата на индивидуално уникалните, но не и за C.s. общества. същества. Известно е, че естеството на образователната дейност, тоест придобиването на нови качества и развитието на способностите, генетично се връща към този вид дейност при животните. Еволюционните предшественици на C.s. личност - форма на унаследена биологична. поведение, тоест такова психологическо. конструкции, то-рие се използват частично в последващия генезис на соц. Те включват необходимостта животно да остане в група, способността да се подчинява на "нормите" на поведение, тоест способност за самоограничаване, прехвърляне на формата на родителски отношения към малките на други хора и слабите индивиди, преодоляване „зоопсихологически индивидуализъм” под натиска на потребностите на общността. Силно развитите примати (например маймуни), които са израснали в изолация от възрастните и не са възприели необходимия комуникационен опит от тях, се оказват напълно неприспособени към живота в общността на собствения си вид. Въпреки това, биогенетичен. C.s. човек, придобит от него в общуването с други хора и в процеса на социализация, с определени "модели" на оперантното поведение на животните, формирани в резултат на сливането на наследствени и жизнени свойства чрез механизма на имунитет, имитация и т.н. ., все още не свидетелства за тяхната материална прилика или идентичност. Колкото и подробни или изчерпателни да са висшите примати с човек и колкото и убедителни примери да са дадени в подкрепа на това (да речем, за сходството на инструменталната дейност на хората и животните, за сходството на опосредствани, ритуално стилизирани форми на поведение , и т.н.) - всичко това не ни позволява да обясним един напълно нов етап на развитие - появата на C.s. човек. Естествените сили на човека, особено висшите форми на психиката, са изпълнени със социални услуги. съдържание само когато започнат да изпълняват определени социални услуги. функции. Социологията се интересува преди всичко от личността в процеса на нейното социално. дейности, ръбове се разгръща в специална координатна система - социална. взаимоотношения и социално-ролеви предписания. Оттук и необходимостта от открояване на социално-типичното, тоест общото качество, повтарящо се, стабилно в поведението е различно. групи и общности от хора - с други думи, Ks, който характеризира обществата. отношенията и основните тенденции в тяхното развитие. Литература: Формиране на ново качество в развитието на обществото. М., 1968; Харин Ю.А. Категории на социалната диалектика. М., 1979; Страхотен A.P. Социално движение: явления и същност. М., 1982; Диалектика на съвременното обществено развитие. М., 1985; Проблемът за човека в западната философия. М., 1988; Франкъл В. Човек в търсене на смисъл. М., 1990. А.И. Кравченко

Руска социологическа енциклопедия. - М .: НОРМА-ИНФРА-М... Г.В. Осипов. 1999 г.

Вижте какво е "СОЦИАЛНО КАЧЕСТВО" в други речници:

СОЦИАЛНА ОСИГУРОВКА- СОЦИАЛНА ОСИГУРОВКА. Съдържание: Социално осигуряване в царска Русия. ... 194 Социално осигуряване в СССР ........ 196 Социално осигуряване в капиталистическите страни ...................... 204 Социално осигуряване в Царска Русия. ...... Страхотна медицинска енциклопедия

Социални жилища- Социалното жилище е начин за осигуряване на граждани с жилище, при което собствеността върху жилищната собственост е на държавата или общината. В световната практика този термин обединява много форми на наем на недвижими имоти, ... ... Уикипедия

качество 3.1.1 качество (quality): Степен, на която набор от присъщи характеристики (3.5.1) отговаря на изискванията (3.1.2). Бележки 1 Терминът „качество“ може да се използва с прилагателни като лошо, добро или отлично. 2 Терминът "присъщ" ... ...

Социално животно- Да не се бърка с животински компаньон. Социално животно е организми, способни на активно взаимодействие с други индивиди от своя собствен вид. Общностите на горилите и други големи маймуни са сложни социална структураВсичко ... ... Уикипедия

СОЦИАЛНО ПРОТИВОРЕЧИЕ- взаимодействието на противоположни тенденции в развитието на социалните явления, които в същото време са във вътрешно единство и взаимопроникване, действайки като източник на самодвижение и развитие социални процесии тях научно познание.… … Социология: Енциклопедия

качеството на живот- 2.1.35 качество на живот: Степента на задоволяване на комплекса от потребности и интереси на гражданин, семейство и общество като цяло. Клаузи 2.1.24 2.1.35 (Въведени допълнително. Заглавие = Изменение № 1 (IMS № 04 2014)). 2.2 Видове социални услуги Източник: GOST R ... Речник-справочник на термините на нормативната и техническата документация

качество на социалните услуги- 2.1.21 качество на социалните услуги: Съвкупност от свойства на социална услуга, която определя нейната способност и способност да задоволи нуждите на клиент на социална услуга и да извърши неговата социална рехабилитация или социална адаптация. Източник … Речник-справочник на термините на нормативната и техническата документация

Социално благополучие- проявява се в широк (достатъчен за даден индивид) динамична системасоциални връзки, с наличието на полож междуличностни отношенияпод формата на приятелство, любов. С. б. в чужбина. изследванията се оценяват от успеха на физически, умствени, ... ... Психология на общуването. енциклопедичен речник

Качество на социалните услуги- 2.1.21. # Качество на социалната услуга #: съвкупност от свойства на социална услуга, която определя нейната способност и способност да задоволи нуждите на клиент на социална услуга и да извърши неговата социална рехабилитация или социална адаптация ... ... ... Официална терминология

Качеството на живот- Терминът на Р. Бауер, обозначава положителните аспекти на човешкия живот и функциониране. N.M. Bradbury беше първият, който представи данни за това под формата на индикатор за емоционален баланс, тоест сумата от положителни емоции минус сумата отрицателни емоции... Върши работа ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

Понятието личност се използва, за да се подчертае социалната същност на човек и индивид. Индивидите не се раждат, а стават в обществото в хода на взаимодействието с други хора чрез придобиване на различни социални качества. Така личността е социална характеристикачовек и индивид, което е основано и взаимосвързано с неговите биологични и генетични наклонности.

Личността може да се определи като относително стабилна система от социални качества, придобити и развити в процеса на взаимодействие с други хора в обществото.

Най-важните социални качества на човек: самосъзнание, самочувствие, социална идентификация, активност, интереси, вярвания, цели в живота. Самосъзнанието е способността, присъща само на човек, да осъзнава себе си в системата на социалните отношения. Социалната идентификация е резултат от съзнателно и емоционално самоопределяне на себе си с други хора, с друга общност; активност - способността за извършване на социално значими действия, които се проявяват във взаимодействие с други хора; интересите са постоянен източник на дейност, основана на потребности; вярвания – социално-психологически оценки и възприятия за околния свят, те са морални, идеологически, научни, религиозни и др. Наличието на цели в живота и желанието за тяхното реализиране е най-важната характеристика на формираната личност. Целите на живота се обособяват в четири основни групи: 1) материално богатство; 2) знание и творчество; 3) власт, престиж, авторитет; 4) духовно съвършенство.

Личността може да се разглежда като резултат от различни поведения, които са присъщи на всеки индивид по един или друг начин. социална групаи обществото като цяло. Модел на поведение, наречен социална роля, е присъщ на даден индивид в съответствие с неговия социален статус, т.е. позиция в обществото, социална група. Всички социални статуси могат да бъдат разделени на два основни типа: такива, които се предписват на индивида от общество или група, независимо от неговите способности и усилия, и такива, които човек постига със собствени усилия.

Всеки човек в социална системазаема няколко позиции. Затова социолозите използват концепцията за набор от статуси, т.е. съвкупността от всички социални статуси на даден човек. Но по-често само един статус определя позицията в обществото. Това състояние се нарича основно или интегрално. Често се случва основният (интегрален) статус да се определя от длъжността (например ректор, икономист и др.). Наборът от роли, произтичащи от даден набор от статуси, се нарича набор от роли.

Социалната роля съдържа два основни елемента: ролеви очаквания - това, което се очаква от определена роля, и ролево поведение - това, което човек действително изпълнява в рамките на своята роля. Всяка социална роля, според Талкот Парсънс, може да бъде описана с помощта на пет основни характеристики: емоционалност, начин на получаване, мащаб, формализиране и мотивация.

Социолозите отбелязват фундаменталната роля, която играят интересите в поведението на индивида. От своя страна интересите на индивида се основават на потребностите. Потребността може да се определи като потребност, потребност на човек от нещо.

Най-известната е класификацията, предложена от Ейбрахам Маслоу. Той идентифицира пет групи потребности: 1) физиологични (жизнени функции); 2) сигурност; 3) ангажираност и принадлежност (към екипа, обществото); 4) признание (уважение и любов); 5) самоактуализация (себереализация, себеизразяване). Според Маслоу потребностите на първата, две групи са вродени, т.е. биологични, а от третата група започват придобитите потребности, т.е. социални. Човешкото поведение се движи не от самата нужда, а преди всичко от степента на нейното неудовлетвореност. Истинската същностчовек, дълбокият смисъл на неговия живот е най-съобразен със социалните потребности, основната от които е необходимостта от самореализация.

Съществуват три основни нива на задоволяване на потребностите от съществуване: 1) минимално; 2) нормално; 3) ниво на лукс. Минималното ниво на задоволяване на потребностите за съществуване осигурява оцеляването на човека. Нормалното ниво позволява да възникнат значителни интелектуални и духовни нужди. Нивото на лукс се предлага да се счита за такова, при което задоволяването на потребностите на съществуването става самоцел и (или) средство за демонстриране на висок социален статус.

Полезни статии:

Теоретично разглеждане на проблема с домашното насилие. Определение за домашно насилие
Терминът "насилие", според С.И. Ожегова, може да се тълкува като: „1) принуда, потисничество, натиск, натиск, използване на физическа сила; 2) принудително въздействие върху някого; ...

От отговорите на първия блок (въпроси 1-3) искахме да добием основна представа за респондентите и как те оценяват значимостта на проблемите, съществуващи в нашето общество днес. Получените резултати бяха доста предсказуеми. ...

Причини за запазване и укрепване на бюрокрацията в страната
Вече беше отбелязано, че до средата на 80-те години. тезата за липсата на бюрокрация при социализма в домашна литературасподелят повечето социални учени. По-точно, това беше официалната гледна точка. Това до голяма степен се дължи на външния вид...