شگفت انگیزترین و عاقلانه ترین چیزی که بشریت آفریده زبان است.

زبان ادبی ابزار اصلی ارتباط بین افراد هم‌ملیت است. با دو ویژگی اصلی مشخص می شود: پردازش و عادی سازی.

پردازش زبان ادبی در نتیجه یک انتخاب هدفمند از بهترین چیزهایی است که در زبان وجود دارد. این انتخاب در فرآیند استفاده از زبان، در نتیجه مطالعات خاص فیلولوژیست ها و شخصیت های عمومی انجام می شود.

عادی سازی - استفاده ابزار زبانتوسط یک هنجار الزام آور جهانی تنظیم می شود. هنجار به عنوان مجموعه ای از قوانین استفاده از کلمه برای حفظ یکپارچگی و قابل فهم بودن زبان ملی، انتقال اطلاعات از نسلی به نسل دیگر ضروری است. اگر هیچ هنجار زبانی واحدی وجود نداشت، آنگاه تغییراتی در زبان رخ می داد که در آن افراد ساکن در مناطق مختلف روسیه از درک یکدیگر دست بر می داشتند.

الزامات اصلی که یک زبان ادبی باید رعایت کند، وحدت و فهم عمومی آن است.

زبان ادبی مدرن روسی چند منظوره است و در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی استفاده می شود.

مهمترین آنها عبارتند از: سیاست، علم، فرهنگ، هنر کلامی، آموزش، ارتباطات روزمره، ارتباطات بین قومی، مطبوعات، رادیو، تلویزیون.

اگر انواع زبان های ملی (گویش های بومی، سرزمینی و اجتماعی، اصطلاحات تخصصی) را با هم مقایسه کنیم، زبان ادبی حرف اول را می زند. آن شامل بهترین راه هانشانه گذاری مفاهیم و اشیاء، بیان افکار و احساسات. تعامل دائمی بین زبان ادبی و انواع غیر ادبی زبان روسی وجود دارد. این به وضوح در حوزه گفتار محاوره دیده می شود.

در ادبیات زبانی علمی، ویژگی های اصلی زبان ادبی برجسته شده است:

1) پردازش؛

2) ثبات؛

3) اجباری (برای همه افراد بومی)؛

4) عادی سازی؛

5) وجود سبک های کاربردی.

زبان ادبی روسی به دو صورت شفاهی و نوشتاری وجود دارد. هر شکلی از گفتار ویژگی های خاص خود را دارد.

زبان روسی در گسترده ترین معنای کلیت همه کلمات، اشکال دستوری، ویژگی های تلفظ همه مردم روسیه است، یعنی همه کسانی که روسی را به عنوان زبان مادری خود صحبت می کنند. هر چه گفتار صحیح تر و دقیق تر باشد، برای فهم بیشتر در دسترس باشد، زیباتر و رساتر باشد، تأثیر بیشتری بر شنونده یا خواننده می گذارد. برای صحبت صحیح و زیبا، باید قوانین منطق (ثبات، شواهد) و هنجارهای زبان ادبی را رعایت کنید، وحدت سبک را رعایت کنید، از تکرار اجتناب کنید، مراقب هماهنگی گفتار باشید.

ویژگی های اصلی تلفظ ادبی روسی دقیقاً بر اساس آوایی گویش های روسی مرکزی توسعه یافته است. امروزه گویش ها تحت فشار زبان ادبی در حال نابودی هستند.

2. چند کارکردی زبان ادبی روسی. تفاوت در کارکردهای زبان ادبی و زبان داستانی

اساس فرهنگ گفتار، زبان ادبی است. این زبان عالی ترین شکل زبان ملی را تشکیل می دهد. این زبان فرهنگ، ادبیات، آموزش و پرورش است رسانه های جمعی.

زبان روسی مدرن چند منظوره است، یعنی در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی استفاده می شود. ابزارهای زبان ادبی (واژگان، ساختارهای دستوری و غیره) با استفاده از آنها در زمینه های مختلف فعالیت از نظر عملکردی محدود می شوند. استفاده از ابزارهای زبانی خاص به نوع ارتباط بستگی دارد. زبان ادبی به دو نوع کاربردی تقسیم می شود: محاوره ای و کتابی. بر این اساس، گفتار محاوره و زبان کتاب متمایز می شود.

شفاهی گفتار محاوره ایسه سبک تلفظ وجود دارد: کامل، خنثی، محاوره ای.

یکی از مهمترین ویژگی های زبان کتابی توانایی حفظ متن و در نتیجه به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین نسل ها است. کارکردهای زبان کتابی متعدد است و با پیشرفت جامعه پیچیده تر می شود. هنگام برجسته کردن سبک های زبان ملی، انواع مختلفی در نظر گرفته می شود که مطالب زبان را از عناصر "بالا"، کتابی تا "کم" و بومی پوشش می دهد. زبان کتابی به چه سبک های کاربردی تقسیم می شود؟

سبک کارکردی نوعی زبان کتابی است که مشخصه حوزه خاصی از فعالیت انسانی است و دارای ویژگی خاصی است.

اصالت در استفاده از ابزارهای زبانی. سه سبک اصلی در زبان کتاب وجود دارد - علمی، رسمی و عمومی.

در کنار سبک های ذکر شده، زبان داستانی نیز وجود دارد. به چهارمین سبک کاربردی زبان کتابی تعلق دارد. با این حال، گفتار هنری با این واقعیت مشخص می شود که همه ابزارهای زبانی را می توان در اینجا به کار برد: کلمات و عبارات زبان ادبی، عناصر زبان بومی، اصطلاحات، گویش های سرزمینی. نویسنده از این ابزارها برای بیان ایده اثر، بیان آن، انعکاس رنگ محلی و غیره استفاده می کند.

کارکرد اصلی گفتار هنری تأثیرگذاری است. منحصراً در آثار هنری استفاده می شود. همچنین، چنین گفتاری یک کارکرد زیبایی شناختی دارد، زیرا یک کارکرد ارزیابی یک کارکرد ارتباطی است. داستان به عنوان ارزیابی دنیای اطراف و بیان نگرش نسبت به آن عمل می کند.

قافیه، ریتم از ویژگی های متمایز گفتار هستند. وظایف گفتار هنری تأثیرگذاری بر احساسات و افکار خواننده، شنونده، برانگیختن همدلی در او است.

گیرنده معمولاً هر کسی است. شرایط ارتباط - شرکت کنندگان در ارتباطات با زمان و مکان از هم جدا می شوند.

زبان به معنای گفتار هنری (کلمات به معنای مجازی، کلمات تجسمی عاطفی، کلمات خاص (نه پرندگان، بلکه رعد و برق)، جملات پرسشی، تعجبی، تشویقی، با اعضای همگن.

تاریخ زبان های ادبی، تغییر انواع زبان ادبی با تغییرات در پایگاه اجتماعی زبان ادبی و از این طریق با فرآیندهای توسعه نظام اجتماعی مرتبط است. با این حال، سیر مترقی تاریخ همیشه با گسترش اجباری پایگاه اجتماعی زبان ادبی، دمکراتیک شدن آن همراه نیست. بخش زیادی از این فرآیند به شرایط خاص تاریخی بستگی دارد.

در این زمینه تغییراتی که در تاریخ زبان ادبی چک رخ داده است، جالب توجه است. قرن شانزدهم - دوران طلایی ادبیات چک و زبان ادبی چک که در این دوره به وحدت خاصی رسید. در عصر جنگ‌های هوسی، دموکراتیزه‌سازی خاصی در زبان ادبی اتفاق می‌افتد، برخلاف ویژگی طبقاتی باریک آن در قرن‌های 14-15. پس از سرکوب قیام چک در سال 1620، در نتیجه سیاست ملی گرایانه هابسبورگ ها، زبان چک در واقع از مهمترین حوزه های اجتماعی، که در آن زمان لاتین یا آلمانی در آن غالب بود، اخراج شد. در سال 1781 زبان آلمانی می شود زبان رسمی. ستم ملی منجر به افول فرهنگ زبان ادبی چک شد، زیرا زبان چک عمدتاً توسط جمعیت روستایی استفاده می شد که به زبان ادبی صحبت نمی کردند.

احیای زبان ادبی چک در پایان قرن هجدهم اتفاق افتاد - اوایل XIXکه در. در ارتباط با رشد نهضت آزادیبخش ملی، اما شخصیت های ادب و علم به زندگی تکیه نکردند محاوره ای، اما به زبان ادبیات قرن شانزدهم، به دور از زبان گفتاری اقشار مختلف مردم چک. ماتزیوس نوشت: «زبان ادبی جدید چک، به این ترتیب باستانی‌ترین عضو خانواده افتخاری زبان‌های اسلاوی شد و به طرز غم انگیزی از زبان چکی گفتاری دور شد.» در این شرایط، پایگاه اجتماعی زبان ادبی چک در قرن نوزدهم. مشخص شد که نسبت به دوران جنگ های هوسی باریک تر است.

گستردگی پایگاه اجتماعی گویش سرزمینی با گستردگی پایگاه اجتماعی زبان ادبی نسبت معکوس دارد: هرچه پایگاه اجتماعی زبان ادبی محدودتر باشد، هرچه رویه زبانی محدودتری را در خود جای دهد، پایگاه اجتماعی زبان ادبی گسترده تر است. - اشکال ادبی وجود زبان، از جمله گویش سرزمینی.

توزیع گسترده لهجه ها در ایتالیا در قرن 19-20. با پایگاه اجتماعی محدود زبان ادبی مخالف است. در کشورهای عربی، پایگاه اجتماعی محدود زبان ادبی در قرن دهم بود. به توسعه گسترده لهجه ها کمک کرد. در آلمان در قرن 14-15. ارتباط غالب زبان ادبی آلمانی با کتاب و سبک های نوشتاری منجر به استفاده از آن فقط در میان گروه های اجتماعی شد که باسواد بودند. آلمانیاز آنجایی که در آن زمان سوادآموزی امتیاز روحانیون بود، روشنفکران شهری، از جمله مقامات امپراتوری، شاهزادگان و شهرنشینان، تا حدی اشراف، که نمایندگان آنها اغلب نیمه سواد بودند، بخش عمده ای از جمعیت شهری و روستایی همچنان حامل قلمرو بودند. لهجه ها

در قرن های بعدی، نسبت تغییر می کند. این گویش در نتیجه ظهور زبان ادبی و انواع متفاوتکوئینه یا میان گویش های منطقه ای، و قوی ترین موقعیت خود را در آن حفظ کرده است حومه شهر، به خصوص در مناطق دورتر مراکز عمدهشهرک ها

ثبات گویش متمایز و در میان مختلف است گروه های سنیجمعیت معمولاً نسل قدیمی‌تر به گویش سرزمینی وفادار می‌ماند، در حالی که نسل جوان عمدتاً گویشور منطقه‌ای کوئینه است. در شرایط وجود زبان‌های ادبی استاندارد شده، رابطه بین پایگاه اجتماعی زبان ادبی و گویش تصویر بسیار پیچیده‌ای است، زیرا عوامل تعیین‌کننده پایگاه اجتماعی تنها تمایز ساکنان شهر و شهر نیست. روستا، بلکه سن و شرایط تحصیلی.

کارهای متعددی در دهه های اخیر بر روی مواد انجام شده است زبانهای مختلف، تقریباً همان نوع طبقه بندی اجتماعی اشکال ادبی و غیر ادبی را در کشورهایی نشان می دهد که گویش سرزمینی تفاوت های ساختاری قابل توجهی با زبان ادبی حفظ می کند و نقش استاندارد زبان نسبتاً محدود است.

همچنین بسیار قابل توجه است که حتی در شرایط مدرنکه در کشورهای مختلفنوعی دوزبانگی، زمانی که فردی که زبان ادبی را می‌داند و آن را در عرصه‌های رسمی ارتباطات به کار می‌برد، در زندگی روزمره از یک گویش استفاده می‌کند، همانطور که در ایتالیا، آلمان و کشورهای عربی مشاهده شد. بنابراین قشربندی اجتماعی با قشربندی توسط حوزه های ارتباطی تلاقی می کند.

استفاده از زبان ادبی در زندگی روزمره در برخی از مناطق نروژ به عنوان یک تأثیر شناخته شده تلقی می شود. این پدیده نه تنها برای روابط زبانی مدرن مشخص است: هر کجا سیستم عملکردیزبان ادبی به سبک های کتابی محدود شد، گویش رایج ترین وسیله ارتباط شفاهی بود، در ابتدا نه با سبک های محاوره شفاهی زبان ادبی، که در آن زمان وجود نداشت، بلکه با کوئین محاوره ای روزمره، دومی رقابت می کرد. در مرحله معینی از توسعه جامعه شکل می گیرند و عمدتاً با رشد فرهنگ شهری مرتبط هستند.

ظاهراً از نظر گونه‌شناختی، سبک‌های شفاهی- محاوره‌ای زبان ادبی دیرتر توسعه می‌یابد. مرحله تاریخیاز koine محاوره روزمره; آن اقشار اجتماعی که از زبان ادبی در چنین مواردی استفاده می کردند حوزه های عمومی، چگونه مدیریت دولتی، مذهب ، داستان ، در زندگی روزمره یا از گویش استفاده می کردند که در این شرایط موقعیت یک وسیله ارتباطی محدود منطقه ای اما از نظر اجتماعی در سراسر کشور را داشت یا کوئین منطقه ای.

از آنجایی که زبان ادبی، در هر گونه تاریخی که به نظر می رسد، همیشه تنها شکل پردازش شده وجود زبان است، در مقابل اشکال خام، ویژگی زبان ادبی، همانطور که در بالا ذکر شد، با انتخاب خاصی همراه است. و مقررات نسبی نه گویش سرزمینی و نه اشکال واسط بین گویش سرزمینی و زبان ادبی با چنین انتخاب و تنظیم مشخص نمی شوند.

باید تاکید کرد که وجود گزینش و تنظیم نسبی به معنای وجود استانداردسازی و تدوین هنجارهای سختگیرانه نیست. بنابراین، نمی توان بدون قید و شرط این گفته A. V. Isachenko را پذیرفت که زبان ادبی با اشکال دیگر وجود یک زبان به عنوان یک زبان نرمال شده در مقابل یک زبان غیر عادی مخالف است. هم شکل این بیانیه و هم محتوای آن ایراداتی را به دنبال دارد. هنجار، اگرچه تحقق نیافته و مدون نیست، اما ارتباط بدون مانع را ممکن می سازد، ویژگی گویش نیز است، در نتیجه به سختی می توان مخالفت نوع عادی زبان را با نوع غیر استاندارد پذیرفت. بی نظمی، یک نوسان خاص، بین گویش های نسبتاً متفاوتی را مشخص می کند، که در زیر به تفصیل آن را ببینید).

از سوی دیگر، اگر یک نوع نرمال شده به عنوان وجود یک کدگذاری منسجم از هنجارهای آگاهانه درک شود، یعنی وجود فرآیندهای عادی سازی، آنگاه این فرآیندها تنها در شرایط تاریخی خاص، اغلب در یک دوره ملی، توسعه می یابند، هرچند استثنائات. ممکن است (نگاه کنید به سیستم هنجارهای ارائه شده در دستور زبان پانینی)، و تنها نوع خاصی از زبان ادبی را مشخص می کند. انتخاب و تنظیم نسبی زبان مرتبط با آن مقدم بر فرآیندهای عادی سازی است. گزینش و تنظیم در هنجارهای سبکی، به ویژه زبان حماسه، در استفاده از لایه های واژگانی خاص بیان می شود که ویژگی زبان شعر حماسی در مردمان مختلف. این فرآیندها در زبان شعر شوالیه بسیار شدید است. اروپای غربی، جایی که یک لایه خاص از واژگان کلاس تشکیل می شود.

مشترک زبان شعر شوالیه، تمایل به اجتناب از استفاده از واژگان روزمره و عبارات محاوره ای است. در واقع، همین روند در زبان های ادبی باستانی چین و ژاپن، در کشورهای عربی، در زبان ادبی نوشتاری ازبکی مشخص شده است. انتخاب و تنظیم دقیق در زبان ادبی گرجی باستان (آثار قرن پنجم میلادی) نیز یافت می شود. درجه بالادر حال پردازش. یکی از جلوه های این انتخاب گنجاندن لایه خاصی از واژگان کتاب عاریتی است.

با این حال، انتخاب و تنظیم نسبی نه تنها واژگان زبان ادبی را مشخص می کند. غلبه در دوره های معینی از تاریخ بسیاری از زبان های ادبی از سبک های کتاب نویسی یکی از مشوق های اجرای گزینش و تنظیم در نحو و نظام های آوایی- املایی است. بی نظمی نحوی ذاتی گفتار محاوره ای خود به خودی در زبان های ادبی با شکل گیری تدریجی یک کل نحوی سازمان یافته غلبه می کند.

مدل‌های ساختارهای نحوی نوشتاری و محاوره‌ای در کنار هم وجود دارند سیستم زبان: این در درجه اول به طراحی یک کل نحوی پیچیده اشاره دارد، اما می تواند برای ساختارهای دیگر نیز اعمال شود. زبان ادبی نه تنها عاملی خلاقانه در ایجاد الگوهای نحوی جدید مرتبط با نظام کتاب و سبک های نوشتاری است، بلکه آنها را از فهرست نحوی موجود انتخاب می کند و از این طریق به آنها نظم می بخشد.

برخلاف دوران وجود تدوين منسجم دقيق در زبان ادبي، در دوره ماقبل ملي، عليرغم انتخاب، امكان تنوع نسبتاً گسترده در آن حاكم است.

در دوره ماقبل ملی، انتخاب و تنظیم نسبی به وضوح در مواردی دیده می شود که زبان ادبی ویژگی های چندین منطقه گویش را با هم ترکیب می کند، که به ویژه در تاریخ زبان هلندی قرن 13-15، جایی که پیشرو منطقه ای انواع زبان ادبی تغییر کرد: در قرون 13-14. در ارتباط با شکوفایی اقتصادی و سیاسی فلاندر، مرکز توسعه زبان ادبی ابتدا نواحی غربی و سپس نواحی شرقی آن است.

نسخه فلاندرز غربی زبان ادبی در این رابطه در قرن چهاردهم جایگزین شد. نوع فلاندرز شرقی، که با تسطیح بسیار بیشتر از ویژگی های محلی متمایز می شود. در قرن پانزدهم، زمانی که برابانت با مراکزش در بروکسل و آنتورپ شروع به ایفای نقش پیشرو سیاسی، اقتصادی و فرهنگی کرد، نسخه جدیدی از زبان ادبی منطقه ای در اینجا توسعه یافت که سنت های زبان ادبی قدیمی فلاندری و ویژگی های تعمیم یافته را ترکیب کرد. از گویش محلی، دستیابی به یکپارچگی خاص.

چنین ترکیبی از سنت‌های مختلف منطقه‌ای زبان ادبی تنها در نتیجه گزینش و تنظیم کمابیش آگاهانه تحقق می‌یابد، اگرچه کدگذاری دریافت نکرده است. تا حدی، توسعه زبان های ادبی در ارتباط با تغییر در اصل انتخاب انجام می شود. RI Avanesov در توصیف فرآیندهای توسعه زبان ادبی روسی، به ویژه در مورد سیستم آوایی نوشت: "نظام آوایی زبان ادبی با کنار گذاشتن برخی از انواع این یا آن پیوند و جایگزینی آنها با انواع دیگر توسعه می یابد." این روند به دلیل انتخاب خاصی است، به همین دلیل است که همه پدیده های آوایی جدید که مشخصه توسعه گویش هستند در زبان ادبی منعکس نمی شوند.

با توجه به اینکه گزینش و تنظیم مهم ترین وجه تمایز زبان های ادبی است، برخی از دانشمندان این موضع را مطرح کرده اند که زبان ادبی در مقابل «زبان ملی» (برای مفهوم «زبان ملی» رجوع کنید به زیر رشد درونی در تمام سطوح سیستم او ذاتی نیست. بنابراین، به عنوان مثال، توسعه زیر سیستم های آوایی و صرفی، بر اساس این مفهوم، خارج از "زبان ادبی" انجام می شود.

R. I. Avanesov نوشت: "قوانین داخلی توسعه در زبان ادبی ذاتی هستند، در درجه اول در زمینه هایی مانند غنی سازی فرهنگ لغت، به ویژه، کلمه سازی، نحو، معناشناسی." در این راستا، او به این نتیجه کلی می رسد که توسعه درونی نیست، بلکه انتخاب و تنظیم است که در درجه اول ویژگی زبان ادبی است. چنین بیانیه تعمیم یافته ای نیاز به نکات انتقادی دارد.

سربرنیکوف B.A. زبان شناسی عمومی - م.، 1970

زبان ادبی شکلی از وجود تاریخی زبان ملی است که گویشوران آن زبانی نمونه گرفته اند.

زبان ادبی به دو صورت شفاهی و نوشتاری است. آنها از چهار جهت متفاوت هستند:

1) شکل اجرا 2) ارتباط با مخاطب. .

3) تولید فرم.

4) ماهیت ادراک شفاهی و نوشتن.

هنگام اجرای هر یک از اشکال زبان ادبی، نویسنده یا گوینده کلمات، ترکیب کلمات را برای بیان افکار خود انتخاب می کند و جمله می سازد. بسته به ماده ای که گفتار از آن ساخته شده است، شخصیت کتابی یا محاوره ای پیدا می کند. این همچنین زبان ادبی را به عنوان عالی ترین شکل زبان ملی از انواع دیگر آن متمایز می کند. بیایید ضرب المثل ها را به عنوان مثال با هم مقایسه کنیم: "میل قوی تر از اجبار است"و «شکار بیشتر از اسارت». ایده یکسان است، اما چارچوب متفاوتی دارد. در حالت اول، از اسامی فعل استفاده می شود - نی (میل، اجبار)،بیان یک شخصیت کتابی، در دوم - کلمه شکار، بیشتر، دادن لمسی از محاوره. به راحتی می توان فرض کرد که در مقاله علمیضرب المثل اول در گفتگوهای دیپلماتیک و ضرب المثل دوم در گفتگوهای معمولی استفاده می شود. در نتیجه، حوزه ارتباطات، انتخاب مطالب زبانی را تعیین می کند و به نوبه خود، نوع گفتار را شکل می دهد و تعیین می کند.

سخنرانی کتاب در خدمت حوزه های سیاسی، قانونگذاری، علمی ارتباطات (کنگره ها، سمپوزیوم ها، کنفرانس ها، نشست ها، جلسات) است و گفتار محاوره ای در جلسات نیمه رسمی، جلسات، در سالگردهای غیر رسمی یا نیمه رسمی، جشن ها، اعیاد دوستانه استفاده می شود. جلسات، در خلال مکالمات محرمانه بین رئیس و زیردستان، در زندگی روزمره، محیط خانوادگی.

گفتار کتاب مطابق با هنجارهای زبان ادبی ساخته شده است، نقض آنها غیرقابل قبول است. جملات باید کامل و منطقی با یکدیگر مرتبط باشند. در گفتار کتاب، انتقال ناگهانی از یک فکر که به نتیجه منطقی خود نمی رسد به فکر دیگر مجاز نیست. در میان کلمات، کلمات انتزاعی، کتابی، از جمله اصطلاحات علمی، واژگان رسمی تجاری وجود دارد.

گفتار محاوره ای در رعایت هنجارهای زبان ادبی چندان سخت گیرانه نیست. این اجازه می دهد تا از فرم هایی استفاده کنید که در لغت نامه ها به عنوان محاوره ای واجد شرایط هستند. متن چنین گفتاری تحت سلطه واژگان رایج، محاوره ای است. ارجح جملات ساده، از گردش های مشارکتی و مشارکتی اجتناب می شود.

زبان ادبی عالی ترین شکل زبان ملی است

کارکرد زبان ادبی در مهمترین زمینه ها فعالیت انسانیابزارهای مختلف برای انتقال اطلاعات نهفته در آن، وجود اشکال شفاهی و نوشتاری، تمایز و تقابل کتاب و گفتار محاوره ای - همه اینها دلیلی می دهد که زبان ادبی را عالی ترین شکل زبان ملی بدانیم.

در ادبیات زبانی علمی، ویژگی های اصلی زبان ادبی برجسته شده است. یکی از نشانه های زبان ادبی، پردازش آن است. A. M. Gorky نوشت: "اولین کسی که کاملاً این را فهمید پوشکین بود ، او اولین کسی بود که نحوه استفاده از مطالب گفتار مردم را نشان داد ، چگونه آن را پردازش کرد."

A. M. Gorky به درستی خاطرنشان کرد: "هر ماده ای - و به ویژه زبان" به درستی اشاره کرد ، "نیازمند انتخاب دقیق همه بهترین چیزهایی است که در آن وجود دارد - واضح ، دقیق ، رنگارنگ ، خوش صدا و - توسعه بیشتر عاشقانه این بهترین ها." منظور از پردازش زبان همین است.

دیگر ویژگی متمایززبان ادبی - نالی که اشکال نوشتاری و شفاهی آن،و همچنین دو نوع - کتاب و گفتار محاوره ای.

به لطف فرم نوشتاری، عملکرد انباشته زبان، تداوم آن، سنتی بودن انجام می شود. وجود حوزه های کاربردی و سبکی زبان ادبی، یعنی کتاب و گفتار محاوره ای، به آن اجازه می دهد تا وسیله ای برای بیان فرهنگ ملی باشد: داستان، تبلیغات، تئاتر، سینما، تلویزیون، رادیو. بین این دو گونه یک تعامل ثابت وجود دارد، نفوذ متقابل. در نتیجه نه تنها خود زبان ادبی غنی تر و متنوع تر می شود، بلکه امکانات استفاده از آن نیز افزایش می یابد.

نشانه زبان ادبی وجود کارکرد است سبک های ملی، Vبسته به اهداف و اهدافی که در حین ارتباط تعیین و حل می شود، ابزارهای زبانی مختلفی انتخاب می شود و گونه های خاص یک زبان ادبی واحد، سبک های کاربردی شکل می گیرد.

نشانه های زبان ادبی:

- پردازش؛ - وجود اشکال شفاهی و نوشتاری؛ - وجود سبک های عملکردی؛ - تنوع واحدهای زبان؛ - هنجارگرایی.

چند کارکردی زبان ادبی منجر به پیدایش واحدهای متغیر در همه سطوح شده است: آوایی، اشتقاقی، واژگانی، عبارتی، صرفی، نحوی.

مهمترین ویژگی زبان ادبی هنجاری بودن آن است.

زبان ادبی یک شکل وجودی غیر گویشی (زیر سیستم) است که با ویژگی های خاصی مشخص می شود. اینها شامل تدوین، هنجارگرایی، تمایز سبکی، چند کارکردی و همچنین اعتبار بالا در جامعه از جمله حاملان آن است.

در این مقاله به ویژگی های زبان ادبی، کارکردهای آن و همچنین خود مفهوم، ویژگی ها و تعریف آن می پردازیم.

زبان ادبی اصلی ترین وسیله ای است که نیازهای ارتباطی را در محیط اجتماعی تامین می کند. این سیستم با دیگر سیستم‌های فرعی غیر مدون - گویش‌ها، زبان بومی شهری (به عبارت دیگر - کوئین شهری)، و همچنین اصطلاحات اجتماعی و حرفه‌ای مخالف است.

دو روش برای تعریف یک مفهوم

زبان ادبی به عنوان یک مفهوم را می‌توان با ویژگی‌های زبانی که در این زیرسیستم یک زبان ملی خاص وجود دارد، تعریف کرد و همچنین با محدود کردن کل جمعیت افرادی که حامل این خرده نظام هستند، آن را از توده عمومی جدا کرد. گویشوران این زبان اولین - روش زبانیتعاریف، و دوم - جامعه شناختی.

زبان ادبی از دیدگاه V. V. Vinogradov

از دیدگاه زبان ادبی، زبان رایجی است که در آن زبان نوشتاری یک قوم خاص یا چند نفر از آنها وجود دارد. یعنی شامل زبان همه جلوه‌های فرهنگی است که اغلب به صورت نوشتاری بیان می‌شود، اما گاهی به صورت شفاهی و همچنین به صورت شفاهی بیان می‌شود. داستان، روزنامه نگاری، علم، ارتباطات نوشتاری و روزمره، تحصیلات، اسناد رسمی تجاری. بنابراین اشکال آن مانند شفاهی و محاوره و مکتوب و کتابی متمایز است.

اصطلاحات مختلف مرتبط با این مفهوم

این اصطلاح در اصل خود با مفهومی مانند "ادبیات" همراه است و در درک ریشه شناختی به این معنی است که مبتنی بر "حرف" یعنی بر یک حرف است. بر این اساس، زبان نوشتاری است. در واقع، اگر زبان قرون وسطی را در نظر بگیریم، فقط از زبان نوشتار صحبت خواهیم کرد، کلیت متونی که هدف ادبی دارند. نشانه های دیگر زبان ادبی از این تعریفبا استفاده از این اصطلاح، بنابراین آنها قابل درک و منطقی به نظر می رسند.

اصطلاحات متنوعی که در یک موضوع معین انباشته شده است، در واقع تنها تلاشی برای خروج از بن بست است؛ ویژگی های مفهومی متعلق به یک شی ناموجود در نظر گرفته می شود و خود شی از طریق آنها تعریف می شود. در ادامه به نشانه های زبان ادبی پرداخته خواهد شد.

زبان ادبی به عنوان تابعی از ملی

از میان تعاریف متعدد، قابل قبول ترین تعریف آن به عنوان تابعی از زبان ملی است. یعنی ادبی فقط نوعی استفاده از زبان روسی است و نه جداگانه. زبان مستقل. این درک با سنت علمی مطابقت دارد و با رویکرد تاریخی به تحلیل زبان ادبی تعیین می شود. در عین حال، این تفسیر وجود و توسعه حوزه های مختلف «گفتار فرهنگی» را توضیح می دهد، زیرا وجود یک زبان ادبی به عنوان یک اصطلاح موجه است. در واقع، این دومی تنها شکلی از وجود زبان ملی (عامیانه) است و نه فقط گفتار به معنای محدود کلمه. با گذشت زمان، شکل‌های محاوره‌ای با شکل‌های «فرهنگی» که به طور فزاینده‌ای در حال توسعه هستند، جایگزین شدند، انتخاب اشکال زبانی به عنوان ساختار زبان توسعه یافت و محتوای اصلی این فرآیند تاریخی را تشکیل می‌دهد.

در ادامه به بررسی ویژگی های اصلی زبان ادبی می پردازیم. حالا اجازه دهید چند کلمه در مورد توابع زبان بگوییم.

چند منظوره بودن زبان روسی

مفهوم و ویژگی های زبان ادبی از کارکردهای آن نشات می گیرد. هر زبان به اندازه کافی توسعه یافته با توجه به هدف استفاده از دو نوع اصلی دارد: گفتار محاوره ای زنده و زبان ادبی. ما از دوران کودکی به گفتار محاوره ای تسلط داریم. رشد نوع دوم به طور مداوم، در طول زندگی و رشد یک فرد، درست تا سن بسیار بالا رخ می دهد.

زبان روسی امروزه چند منظوره است، یعنی در بسیاری از زمینه های مختلف فعالیت های انسانی استفاده می شود. ابزارهای زبان ادبی (ساختارهای دستوری، واژگان) نیز از نظر عملکردی متمایز هستند. استفاده از ابزارهای زبانی به طور مستقیم به نوع ارتباط بستگی دارد. در زبان ادبی (در زیر نشانه هایی از زبان ادبی روسی را خواهید دید)، دو نوع کاربردی اصلی وجود دارد: کتابی و محاوره ای. بر این اساس، زبان کتابی و گفتاری از هم متمایز می شود. در گفتار شفاهی سه سبک تلفظ وجود دارد: محاوره ای، خنثی و کامل.

ویژگی اصلی که زبان کتابی را مشخص می کند، توانایی حفظ متن است و بنابراین به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین نسل های مختلف عمل می کند.

کارکردهای آن بسیار زیاد است، همانطور که نشانه‌ها همگی با پیشرفت جامعه پیچیده‌تر می‌شوند.

نقش برجسته زبان ادبی

در میان گونه های دیگری که در زبان ملی مشاهده می شود (اجتماعی و بومی، اصطلاحات تخصصی)، این زبان ادبی است که همواره نقش اصلی را ایفا می کند. این شامل بهترین روش ها برای نام گذاری اشیا و مفاهیم، ​​بیان احساسات و افکار است. بین آن و دیگر انواع زبان، غیرادبی، تعامل مستمری وجود دارد. در گفتار محاوره ای، این به وضوح خود را نشان می دهد.

بنابراین، زبان ادبی اساس فرهنگ گفتار ما و همچنین عالی ترین شکل وجودی زبان ملی است. در رسانه ها، آموزش، ادبیات، فرهنگ استفاده می شود. حوزه های مختلف فعالیت انسانی: علم، سیاست، ارتباطات تجاری رسمی، قانون گذاری، بین المللی، ارتباطات روزمره، تلویزیون، چاپ، رادیو.

نشانه های زبان ادبی

ما به خود این اصطلاح پرداخته ایم. اکنون به ویژگی های اصلی زبان ادبی اشاره می کنیم. اینها ثبات (یعنی ثبات)، پردازش (زیرا زبانی است که پردازش شده است). استادان مختلفکلمات: دانشمندان، شاعران، نویسندگان، شخصیت های عمومی)، اجباری برای همه افرادی که زبان مادری هستند، وجود سبک های عملکردی خاص، و همچنین عادی سازی. در اینجا به مهم ترین ویژگی های زبان ادبی اشاره می شود.

عادی سازی

عادی سازی به معنای روشی نسبتاً مشخص برای بیان است که الگوهای خاص تاریخی توسعه یک زبان ادبی معین را منعکس می کند. این ویژگی بر اساس خود سیستم زبان، ثابت است بهترین نمونه هاآثار ادبی بخش تحصیلکرده مردم شیوه بیان عادی را ترجیح می دهند. به عنوان مجموعه ای از قوانین خاص برای استفاده از کلمات، هنجار برای حفظ درک مشترک و یکپارچگی زبان ملی، به منظور انتقال اطلاعات از نسلی به نسل دیگر ضروری است. اگر وجود نداشت، ممکن بود چنین تغییراتی در زبان رخ دهد که در نتیجه مردم ساکن در مناطق مختلف کشور ما یکدیگر را درک نمی کردند.

پردازش و کدگذاری

نشانه های زبان ادبی نیز پردازش و مدون می شود. پردازش در نتیجه انتخاب، و هدفمند، بهترین چیزهایی است که در آن وجود دارد. این انتخاب در فرآیند استفاده از زبان ملی، در نتیجه تحقیقات انجام شده توسط شخصیت های عمومی، فیلسوفان انجام شده است.

کدنویسی به معنای تثبیت هنجارهای آن در ادبیات علمی است. با وجود فرهنگ لغت‌های گرامری مناسب، و همچنین کتاب‌های دیگری که حاوی قوانینی در مورد نحوه استفاده از زبان هستند، بیان می‌شود.

این ویژگی های زبان ادبی نیز بسیار مهم به نظر می رسد.

نشانه های دیگر

نشانه تنوع سبکی دلالت بر وجود بسیاری از سبک های کاربردی دارد.

زبان ادبی نیز با استفاده و رواج رایج، مطابقت با آداب و رسوم، کاربرد و قابلیت های یک سیستم زبانی مشخص مشخص می شود.

ما ویژگی های اصلی زبان ادبی روسی را بررسی کردیم. یکی از وظایف اصلی محافظت از آن و همچنین هنجارهای آن است، زیرا زبان ادبی کل مردم را از نظر زبانی متحد می کند. نقش اصلیدر ایجاد آن همیشه به بخش پیشرفته جمعیت تعلق دارد.

زبان ادبی چگونه باید باشد؟

به هر حال، زبان ادبی باید به طور کلی قابل درک باشد، زیرا باید برای هر یک از اعضای جامعه قابل درک باشد. باید به گونه ای توسعه یابد که بتواند به حوزه های اصلی فعالیت های انسانی خدمت کند. رعایت واژگان، دستور زبان، لهجه و زبان در گفتار مهم است. بنابراین، وظیفه بسیار خطیر پیش روی زبان شناسان این است که هر نویی را که در زبان ادبی ظاهر می شود از منظر انطباق آن با روندهای کلی توسعه زبان و همچنین شرایط عملکردی بهینه در نظر بگیرند.

دقیق تر و گفتار صحیح ترهرچه برای درک بیشتر در دسترس باشد، رساتر و زیباتر باشد، بر خواننده یا شنونده تأثیر می گذارد. برای بیان زیبا و درست خود، باید قوانین منطقی خاصی (برهان، سازگاری) و همچنین هنجارهای زبان ادبی ما، وحدت سبک، مراقبت از هماهنگی و اجتناب از تکرار را رعایت کنید.

ویژگی های اصلی تلفظ ادبی زبان روسی بر اساس گویش های روسی مرکزی و آوایی آنها توسعه یافته است. امروزه تحت فشار عادی شده، گویش های ادبی از بین رفته اند.

هنجار ادبی

زبان ادبی شکل کاملاً استاندارد شده زبان مشترک ملی است. تمام جنبه های زبان در زبان ادبی پردازش و عادی می شود: نوشتار، واژگان، تلفظ، دستور زبان، واژه سازی. قواعد حاکم بر استفاده از کلمات، تشکیل آنها، ترکیب، اشکال دستوری، تلفظ، املا، ساخت جمله را هنجار ادبی می نامند.

هنجار ادبی در طول زمان تغییر می کند و توسعه می یابد و در سطوح مختلف زبانی، میزان تحرک هنجار یکسان نیست. به عنوان مثال، هنجارهای ارتوپیک (تلفظ و استرس) در طول قرن بیستم دستخوش تغییرات قابل توجهی شدند، در حالی که هنجارهای دستوری (قواعد تشکیل جملات، عبارات و کلمات) پایدارتر بودند.

هنجار ادبی اهمیت اجتماعی بسیار مهمی دارد. بدون هنجارهای زبانی استوار، مردم در درک یکدیگر با مشکل مواجه خواهند شد.

همچنین هنجار ادبی زبان ملی را از معرفی هر چیزی تصادفی و خصوصی محافظت می کند. هنجارهای ادبی و زبانی برای مطبوعات انبوه، رادیو و تلویزیون، شرکت های سرگرمی الزامی است، آنها در ادبیات مرجع، لغت نامه ها و کتاب های درسی گنجانده شده اند.

سهم قابل توجهی در توسعه هنجارهای ادبی و زبانی توسط N.M. کرمزین، م.و. لومونوسوف، ام.یو.لرمونتوف، A.S. پوشکین و دیگر آثار کلاسیک ادبیات ما در قرون XIX-XX. به گفته V.G. برای ایجاد یک زبان. بلینسکی، غیرممکن است، زیرا مردم آن را خلق می کنند. زبان شناسان فقط قوانین آن را کشف می کنند و آنها را در یک سیستم وارد می کنند، در حالی که نویسندگان فقط بر اساس این قوانین بر روی آن می آفرینند.» [Belinsky 1988: 244].

ویژگی های زبان ادبی

زبان ادبی دارای تعدادی ویژگی متمایز است. این شامل:

1) ثبات؛

2) اجباری برای هر زبان مادری؛

3) پردازش؛

منظور از پردازش زبان چیست را می توان از کلمات A.M. گورکی او خاطرنشان کرد که "هر ماده ای - و به خصوص زبان، مستلزم انتخاب دقیق همه بهترین چیزهایی است که در آن وجود دارد - واضح، دقیق، رنگارنگ، خوش صدا، و - توسعه بیشتر دوست داشتنی این بهترین ها" [Vvedenskaya 2001: 34].

گورکی در مقاله «درباره چگونگی یادگرفتن نوشتن» خاطرنشان می‌کند: «به خاطر می‌آوریم که زبان توسط مردم خلق شده است! تقسیم زبان به ادبی و عامیانه فقط به این معناست که ما به اصطلاح زبانی «خام» داریم و توسط استادان پردازش شده است. اولین کسی که این را کاملاً درک کرد پوشکین بود، او همچنین اولین کسی بود که نشان داد چگونه از مطالب گفتاری مردم استفاده کرد، چگونه آن را پردازش کرد.» [گورکی 1953: 491].

4) یکی دیگر از ویژگی های زبان ادبی وجود اشکال گفتاری شفاهی (صوتی) و نوشتاری (تثبیت گرافیکی) است.

گفتار شفاهی مستلزم حضور یک شنونده، یک مخاطب است. گفتار نوشتاری معمولاً به سمت غایبان هدایت می شود. نویسنده فقط می تواند خواننده خود را ذهنی تصور کند. در عین حال، واکنش خواننده، عواطف، احساسات او بر زبان نوشتاری تأثیر نمی گذارد. گفتار شفاهی در بیشتر موارد تعاملی است، یعنی. به درک شنونده بستگی دارد - واکنش می تواند ماهیت گفتار را تغییر دهد یا حتی آن را متوقف کند.

گوینده بلافاصله سخنرانی خود را ایجاد می کند. نویسنده می تواند متن نوشته شده را بهبود بخشد، تصحیح کند.

5) در دسترس بودن سبک های کاربردی؛

مطابق با اهدافی که در طول ارتباط تعیین می شود، انواع ابزارهای زبانی انتخاب می شود و انواع یک زبان ادبی واحد، یعنی سبک های کاربردی شکل می گیرد. مدت، اصطلاح سبک عملکردیتأکید می کند که بسته به کارکردهایی که زبان در هر مورد جداگانه انجام می دهد، انواع زبان ادبی متمایز می شود:

سبک علمی (آنها کتاب های درسی، گزارش ها، مقالات علمی می نویسند).

کسب و کار رسمی ( گزارشهای مالی، دستورات، بخشنامه ها)؛

سبک روزنامه نگاری (مقالات در روزنامه ها، مجلات، سخنرانی ها در رادیو و تلویزیون)؛

سبک محاوره ای و روزمره (در یک محیط غیر رسمی).

6) هنجارگرایی؛

هنجارها هم برای گفتار نوشتاری و هم برای گفتار شفاهی وجود دارد. به عنوان مثال، گفتار شفاهی شامل هنجارهای تاکیدی (استرس) و ارتوپیک (تلفظ) است. نقطه گذاری، هنجارهای املایی (املا) مشخصه گفتار نوشتاری است. در همه اشکال گفتار باید هنجارهای واژگانی، واژه سازی، نحوی، صرفی رعایت شود.

همه ویژگی های فوق، ویژگی زبان ادبی را به عنوان عالی ترین شکل زبان ملی می سازد.