کلاس هایی با کودکان پیش دبستانی "مدرسه دانش آموز کلاس اول ابتدایی". نگرانی حشرات پاییزی اکثر حشرات در پایان ماه سپتامبر ناپدید می شوند
وظایف منطقی برای کودکان پیش دبستانیبه کودکان مقایسه کنید ، حقایقی را که در مورد جهان اطراف آنها برایشان شناخته شده است مقایسه کنید ، استقلال فکری را توسعه دهید ، به بچه ها بیاموزید که دیدگاه خود را اثبات کنند ، استدلال کنند ، نتیجه گیری کنند. علل و آثار را بیابید ویژگیهای اساسی را از ویژگیهای جزئی جدا کنید. بیهوده نیست که ضرب المثل می گوید: "خوشبختی برای کسی اتفاق می افتد که با کار و یادگیری ذهن را به دست می آورد."به دست آوردن هوش در هر تدریس ممکن نیست. چگونه کودکان را پرورش دهیم و در کارها و بازی های هیجان انگیز به آنها آموزش دهیم ، ادامه مطلب را بخوانید.
وظایف منطقی برای کودکان پیش دبستانی با موضوع "چگونه ساکنان جنگل برای زمستان آماده می شوند"
وظایف منطقی را بیان کنید.
مشکل منطق گفتار یک داستان است - یک معما. نوزاد تنها در صورتی می تواند از آن سرنخ پیدا کند که تصوری از طبیعت داشته باشد و بتواند روابط را مقایسه ، طبقه بندی و پیدا کند. حل مشکلات منطقی گفتار به توسعه تفکر و گفتار کمک می کند ، به کودک می آموزد که اصلی و فرعی را برجسته کند ، نتیجه گیری کند ، نقطه نظر خود را توضیح دهد.
مشکلات منطقی گفتار هنگامی به کودکان داده می شود که شما آنها را در زندگی پاییز با جنگل نشینان آشنا کرده اید - داستانها و افسانه ها در تصاویر ، اشعار و معماها ، نمایشنامه ها و تئاتر انگشتان ، وظایف کودکان را می توانید در مقالات نحوه آماده سازی حیوانات مشاهده کنید. برای زمستان قسمت 1 ، "چگونه حیوانات برای زمستان آماده می شوند. قسمت 2".
بسیاری از مشکلات منطقی گفتار جالب برای کودکان سن پیش دبستانیشما در کتاب N.F. وینوگرادوا "داستانها - معماهای مربوط به طبیعت" (انتشارات "ونتانا - گراف"). این یکی از اهداف منطقی این کتاب است.
مشکل منطق گفتار 1. جوجه تیغی چه گفت؟ (توسعه یافته توسط ناتالیا فدوروونا وینوگرادوا)
"هر کس به روش خود برای زمستان آماده می شود. سنجاب پریدن - بی قراری. آجیل ، بلوط جمع آوری می کند ، آنها را در حفره ها پراکنده می کند ، در امتداد شکاف درختان ، روی بوته ها آویزان می شود. سنجاب تمام روز کار می کند و به همسایه خود نگاه می کند - یک جوجه تیغی ، که در پاییز کاملاً تنبل شده است: او کمی در جنگل می دود ، موش نمی گیرد ، به خش خش می افتد و به چرت می زند.
- چرا جوجه تیغی ، کاملاً تنبل هستی؟ سنجاب می پرسد. - چرا برای زمستان آماده نمی شوید ، غذا ذخیره نمی کنید؟ در زمستان چیزی وجود نخواهد داشت.
خارپشت خندید و آرام چیزی به سنجاب گفت.
حدس زدید جوجه تیغی چه گفت؟ چرا برای زمستان لوازم تهیه نمی کند؟ چرا به قارچ و بلوط احتیاج ندارد؟
به پاسخ کودک گوش دهید ، بپرسید چرا او چنین تصمیمی گرفته است. اگر بچه این مشکل منطقی را حدس نزده است ، به او یادآوری کنید که جوجه تیغی تمام زمستان می خوابد. و این بدان معناست ... و چیزی نمی خورد. بنابراین ، در پاییز ، او قارچ را روی سوزن های خود حمل نمی کند ، همانطور که در کارتون ها نشان داده شده است. به هر حال ، یک کارتون یک افسانه است و چیزهای زیادی در آن اختراع شده است. خارپشت در واقع در پاییز چه می کند؟ با کودک داستان جوجه تیغی را با کودک به خاطر بسپارید.
مشکل منطق گفتار 2. قارچ روی شاخه.
یوری دمیتریف "چرا قارچ روی بوته رشد کرد؟"
"همه می دانند که قارچ روی زمین رشد می کند. خوب ، آنها هنوز هم می توانند روی یک کنف رشد کنند ، برای مثال قارچ عسلی. اما اینکه آنها روی بوته ها رشد می کنند ، من و دیما چیزی نشنیده ایم.
- و این نمی تواند باشد ، - گفت دیمکا ، وقتی پسر همسایه شروع به صحبت در مورد قارچ هایی کرد که روی بوته ها دید. - نمیتونه باشه! احتمالاً توت ها را دیده اید ، اما فکر کرده اید که آنها قارچ هستند.
پسر همسایه ناراحت شد.
- من کور هستم ، یا چه؟ من با چشم خودم دیدم - واقعی ترین قارچ ها: بولتوس ، پورچینی ، بولتوس ...
برای حل اختلاف ، به جنگل رفتیم. به بوته نزدیک می شویم و می بینیم که واقعاً همه چیز با قارچ پوشانده شده است ، دیمکا حتی از تعجب دهان خود را باز کرد. و پسر همسایه خوشحال شد:
-آره! چی گفتم؟ در اینجا آنها هستند - قارچ!
- قارچ ، قارچ ، - می گویم ، - اما آنها فقط رشد نمی کنند.
بچه ها با دقت نگاه کردند و دیدند که قارچ ها واقعاً رشد نمی کنند ، اما به طور مرتب بین شاخه ها جمع شده اند. "
به نظر شما چه کسی قارچ ها را بین شاخه ها قرار داده است؟ چرا او به آن نیاز دارد؟
وظیفه منطقی گفتار 3. برای کودکان 6-7 ساله. دانو چه چیزی را اشتباه گرفت؟
به من بگو اینجا چه اشکالی دارد؟ رفع ندانم:
- زمستان فرا رسیده است زیرا خرگوش سفید شده است. (برعکس ، اسم حیوان دست اموز سفید شد زیرا زمستان فرا رسیده است)
-پاییز سرد شد ، زیرا مردم لباس گرم می پوشیدند و حیوانات کت تابستانی خود را به زمستانی تغییر می دادند (برعکس ، مردم لباس گرم می پوشیدند زیرا سرد شد)
درخت در گودال است.
در زمستان ، هیچ حشره ای وجود ندارد ، زیرا پرندگان به کشورهای گرم پرواز می کنند.
-در زمستان ، خرگوش ها کلم و هویج می خورند. (نه ، آنها پوست درختان و شاخه ها را آروغ می زنند)
- در زمستان هیچ غذایی وجود ندارد ، بنابراین شکارچیان گرسنه می مانند و پوست درختان را می خورند.
مشکل منطق گفتار 4. خرس بدنبال چه چیزی است؟ نویسنده متن I. A. Panichev است.
به پای چماقی نگاه کنید! به سختی پرتاب و چرخاندن. او در تابستان با ماهی و انواع توت ها غذا می خورد ، اما اکنون در جنگل سرگردان است ، حیوانات را می ترساند و به دنبال چیزی است ، به دنبال چیزی است ... خرس به دنبال چیست؟
وقت آن است که خرس در چاله به خواب رود ، بنابراین او در جنگل سرگردان است ، قبل از بالا رفتن از چاله و به خواب رفتن ، آثار را اشتباه می گیرد.
وظیفه منطقی گفتار 5. این کیست؟ در مورد اسم حیوان دست اموز نویسنده متن I. A. Panichev است
در اینجا چیزی سفید به داخل گودال جاری شده است: گوش های بلند ، چشم های کج ، نگاه به طرفین. پرش و پرش و دور از چشم زیر بوته. ببین چقدر لرزید! نترسید - این شاخه ای است که از یخ زدگی ترک خورد. نه ، فرار ... و حتی ردپاهای گیج کننده! آن کیست؟
مشکل منطق گفتار 6. خرگوش کوچک و دوستانش. نویسنده - N.F. Vinogradova
در پاییز ، یک خرگوش در جنگل ظاهر شد. او شاد ، چابک بزرگ شد. یکبار خرگوش با یک پروانه ، یک کرم و یک توله خرس ملاقات کرد. همه آنها با یکدیگر دوست شدند ، بازی کردند و تا سرما بسیار سرگرم شدند. زمستان آمد. تعطیلات سرگرم کننده ای فرا رسیده است سال نو... اسم حیوان دست اموز تصمیم گرفت دوستان خود را به این تعطیلات دعوت کند. اما من کسی را در جنگل پیدا نکردم. چرا؟ اگر کودک نمی تواند حدس بزند ، داستان V.Strokov را برای او بخوانید. این شامل پاسخ یک معمای منطقی است.
V. Strokov "حشرات در پاییز".
اکثر حشرات در پایان ماه سپتامبر ناپدید می شوند. برخی بیضه های خود را گذاشته و می میرند ، برخی دیگر به شکافی بالا می روند ، زیر پوست پوست می ترکند ، یا خود را در خاک دفن می کنند و به خواب می روند. در مسیرهای نمناک ، سوسک های چابک چابک را نخواهید یافت. V روز های اخرپروانه های روزانه در ماه سپتامبر ناپدید می شوند. آنها یا می میرند یا برای زمستان به گوشه های خلوت می روند.
کارتون های پاییزی - حل مشکلات منطقی با کودکان 6-7 ساله!
بچه کوچک شما در حال حاضر اطلاعات زیادی در مورد زندگی ساکنان جنگل در پاییز و آماده سازی آنها برای زمستان دارد. اکنون ، هنگام تماشای کارتون در مورد پاییز با فرزند خود ، می توانید بحث کنید افسانه چیست و چه واقعیت دارد. آنچه در واقع در اتفاق می افتد جنگل پاییزی، و چه چیزی اختراع شده است؟ این یک کار منطقی واقعی برای یک کودک است که مستلزم مقایسه محتوای کارتون و پدیده های واقعی در طبیعت و نتیجه گیری به تنهایی است. چنین وظایف منطقی برای شکل گیری ایده های دقیق در مورد جهان پیرامون کودکان پیش دبستانی و توسعه توانایی کودک برای استفاده از دانش در موقعیت مشکل جدید بسیار مهم است. کارهای منطقی مشابهی برای کودکان 6-7 ساله در دسترس است.
برای تمایز بین اختراع و واقعی ، باید تصوری از نحوه زندگی طبیعت ما داشته باشید. بنابراین ، وظایف منطقی گفتار و وظایف مبتنی بر کارتون زمانی مورد استفاده قرار می گیرد که شما قبلاً مطالب ما را با کودک خود مطالعه کرده اید ، بازی های نمایشی بازی کرده اید ، با افسانه های اکولوژیکی که در قسمت اول و دوم مطالب ارائه شده است در مورد چگونگی ساکنان منطقه آشنا شده اید. جنگل برای زمستان آماده می شود
پیشنهاد می کنم با کودک خود کارتون در مورد وقایع جنگل پاییزی تماشا کنید و حدس بزنید واقعاً چه اتفاقی افتاده و چه چیزی در آنها اختراع شده است. می توانید به نوبه خود حدس بزنید. اول ، شما می گویید که این یک افسانه است (یک بزرگسال همیشه سخت ترین چیزها را نام می برد تا بتواند کودک را در انجام وظیفه راحت تر کند) ، و سپس کودک. و به همین ترتیب - چه کسی بیشتر توجه می کرد.
اول ، ما هر چیزی را که شگفت انگیز است ، می نامیم که می تواند "افسانه" نامیده شود. و سپس هر آنچه واقعاً می تواند باشد. مثلا. در واقع ، گرگ در زمستان نمی خوابد ، خرگوش کت خز خود را تغییر می دهد - این درست است. اما این واقعیت که اسم حیوان دست اموز فقط در لباس مردم ظاهر می شود یک افسانه است ، در واقع ، او می ریزد. حقیقت. این سنجاب ها برای زمستان بلوط ، مخروط و قارچ ذخیره می کنند و موش ها غلات ذخیره می کنند ، اما اختراع شده است که خارپشت قارچ را روی خود حمل می کند و خرگوش در باغ هویج می روید. می توانید کارتون را دوباره تماشا کنید تا متوجه جزئیاتی شوید که قبلاً به آن توجه نشده بود! این کارتون ها برای بازسازی نمایش انگشتان نمایش داده شده در مقاله قبلی بسیار مناسب هستند.
کاریکاتور "چگونه جوجه تیغی کت خز خود را تغییر داد"
کاریکاتور در مورد خرس "عمو میشا"
طرح کارگاه:
1. مقدمه ای بر موضوع.
2. تکنیک های افزایش توانایی های ذهنی کودکان پیش دبستانی:
بازی های آموزشی(نمایشگاه)؛
وظایف منطقی گفتار ؛
مشاهده تصاویر و گوش دادن به آثار موسیقی در مورد طبیعت ؛
گفتگو در مورد آثار ادبیات تاریخ طبیعی (نمایشگاه).
مواد:
ارائه ، TCO.
مطالب نمایشی: بازی های آموزشی ، روشمند و داستان، یک مکعب ، یک کیف فوق العاده ، چیپس.
^ هدف:
بهبود شایستگی معلمان در آموزش محیط زیستکودکان پیش دبستانی
وظایف:
معرفی روش ها و تکنیک های افزایش توانایی های ذهنی کودکان پیش دبستانی.
مطالعه ویژگیهای مدیریت بازیهای آموزشی ، فکری در فرایند آموزش محیطی کودکان پیش دبستانی ، برای ایجاد و اجرای بازیهای فکری محیطی.
افزایش شایستگی معلمان در ارائه درک عاطفی و زیبایی شناختی در کودکان و توانایی هدایت آنها به دانش طبیعت اطراف ، ایجاد ایده های صحیح و پرورش نگرش محترمانه نسبت به همه موجودات زنده.
^ I مقدمه ای بر موضوع. (دیمیتریوا R.Yu.)
دوران کودکی یک زمان منحصر به فرد برای شکل گیری ، رشد قدرت ذهنی است. در این سالها بود که فعالیت و تمایل بیقرار برای تلاش در تلاشهای مختلف ، سرگرمی به وضوح آشکار می شود. و در بازی ها است که کودک ابتکار عمل را بر عهده می گیرد ، تمام بار مورد نظر را تجربه می کند ، از کشف چیزهای جدید لذت می برد.
وظیفه معلمان این است که به هر کودک این فرصت را بدهند که در دوران کودکی پیش دبستانی با شادی و معنی زندگی کند. این بدان معنی است که تعامل معلم با کودکان ، مانند در زندگی روزمرهو در فرایند یادگیری باید بدون اجبار کودک و با در نظر گرفتن این واقعیت که هر سنی مطلوب ترین فرصت ها را برای تسلط بر مهارت ها و توانایی های خاصی ایجاد می کند که به عنوان وسیله ای برای رشد کودک عمل می کند ، انجام شود.
یکی از راه های حل این مشکل استفاده از روش ها و تکنیک های بازی در آموزش کودکان است.
توسعه فکری سطح و سرعت فرآیندهای فکری است: توانایی مقایسه ، تشخیص ، تعمیم ، نتیجه گیری. همچنین ، رشد فکری شامل می شود توسعه گفتارو توانایی خودآموزی همه اینها از پیش تعیین شده نیست و از قبل در کودک تنظیم نشده است: این فقط به معلمان و والدین بستگی دارد که چگونه سریع یاد می گیرد که به طور مستقل فکر کند.
رشد فکری کودک ، بسته به سن ، دارای چندین مرحله است و دقیقاً در مواقعی رخ می دهد که ناخواسته ، اما به طور طبیعی، به طور ناخودآگاه تمام دانش مربوط به جهان اطراف و سیستم جهان را جذب می کند. سپس به سن مدرسهکودک جهان بینی خود را توسعه می دهد ، به لطف آن می تواند قضاوت کند. بنابراین ، نباید رشد عقل کودک را به تسلط اولیه بر خواندن و نوشتن در سنین پایین تنزل داد ، بلکه باید مسیر توسعه را به معنای وسیع کلمه دنبال کرد ، جایی که رشد فکری با فیزیکی ، زیبایی شناختی و ، در نهایت کلی می شود.
ما باید کودکان را در ابتدای زندگی به دنیای ایده ها ، کتاب ها ، آزمایشگاه های علمی معرفی کنیم ، لذت یادگیری را آموزش دهیم ، راه را پیش ببریم فعالیت فکری دشوار
بنابراین ، تنها راه درست منتهی به تسریع شناخت ، استفاده از روشهای آموزشی است که به تسریع رشد فکری کمک می کند. آموزش کودکان پیش دبستانی بر اساس استفاده از بازی های فکری به چنین روش هایی اشاره دارد.موفقیتهای کودکان در بازیهای فکری قابل اعتمادترین شاخصهای دستاوردهای آنها است.
یک بازی فکری ارزیابی جامعی از سطح دستاوردهای شرکت کنندگان در آن - از نظر حجم و محتوای موضوع و دانش عمومی، توانایی تفکر موقعیتی ، رهبری بحث ، یافتن راه حل بهینهوظایف ؛ ارتباط ، انتقاد از خود ، احترام به نظرات دیگران را آموزش می دهد.
در سیستم آموزش محیط زیست بازی ذهنحل مشکل ایجاد یک موقعیت اکولوژیکی صحیح فعال. بازی ها فعالیت اضافه می کنند رنگ آمیزی احساسی، آنها را با رنگهای روشن پر کنید ، آنها را زنده کنید و بنابراین برای کودکان جالب تر است. بازی ها و عناصر بازی به کودکان اجازه می دهد تا طیف گسترده ای از ویژگی های مثبت را توسعه داده و درک مشکلات و دانش بیان شده را تسهیل کنند. موضوع اصلی سمینار ما سازماندهی بازیهای زیست محیطی فکری است.
طبیعت به انسان حکمت می آموزد ، همانطور که شاعر V. Orlov در مورد آن گفت:
^ ما در هر زمان از سال
طبیعت خردمند آموزش می دهد.
پرندگان آواز آموزش می دهند.
عنکبوت - صبر.
زنبورها در مزرعه و باغ
آنها نحوه کار را به ما یاد می دهند.
و علاوه بر این ، در کار خود
همه چیز عادلانه است.
بازتاب در آب
حقیقت را به ما می آموزد
برف پاکی را به ما می آموزد.
مهربانی را به خورشید می آموزد
و با همه عظمت آن
تواضع می آموزد.
از نظر طبیعت در تمام طول سال
شما باید یاد بگیرید.
ما درختان همه نوع هستیم ،
همه مردم جنگل بزرگ
آنها دوستی قوی را آموزش می دهند.
مردم در بازی و در جاده آموخته می شوند.
ضرب المثل
II روش هایی برای فعال سازی توانایی های ذهنی کودکان پیش دبستانی.
وظایف منطقی گفتار به عنوان روشی برای فعال کردن توانایی های ذهنی کودکان پیش دبستانی (Cherkashina S.A.)
یک کار منطقی گفتاری یک داستان اسرارآمیز است ، در این مورد در مورد طبیعت ، اگر بچه ها به تنهایی پیوندها و قوانین طبیعت را درک کرده باشند ، می توانند به پاسخ آن برسند. معلم با دادن یک کار منطقی به کودکان ، آنها را در شرایطی قرار می دهد که باید از روش های مختلف فعالیت ذهنی استفاده کنند (مقایسه ، بررسی پدیده ها از زوایای مختلف ، جستجوی راه حل). این باعث توسعه استقلال فکری ، انعطاف پذیری ذهن می شود.وظایف منطقی گفتار برای توسعه گفتار ، به ویژه گفتار مونولوگ از اهمیت ویژه ای برخوردار است ، در نتیجه توانایی بیان ، بیان صریح و تصویری افکار خود را بهبود می بخشد.
یک درس ویژه می تواند به حل مشکلات منطقی گفتار اختصاص داده شود ، یا می تواند بخشی از یک گفتگو باشد و در مورد یک تصویر صحبت کند. معلم با ترسیم اهداف آموزشی ، مشکلات منطقی گفتار را با در نظر گرفتن تجربیات کودکان ترسیم می کند. مواد لازم برای آهنگسازی وظایف را می توان در کتابها یافت: "فصلها" نوشته D. Zuev ، "طبیعت بومی" نوشته V. Bianchi ، "بحث جنگلی" توسط E. Shim ، "در جنگلهای شکار مبارک" توسط N. اسلادکوف ، و همچنین در سایر کتابهای نویسندگان - طبیعت شناسان.
حل برخی از مشکلات منطقی گفتار بر اساس دانش بدست آمده مستقیم است ، بنابراین برای کودکان دشوار نیست. با این حال ، بدون انجام وظایفی از این نوع ، غیرممکن است که به کارهای پیچیده تری برویم ، که نیاز به مقایسه ، مقایسه حقایق مختلف مشاهده شده در طول مدت طولانی ، افشای رابطه و وابستگی متقابل پدیده ها و تعیین علت آنها دارد. سخت ترین وظایف منطق گفتار ، که مستلزم اختصاص ویژگی های مشخص است دوره های مختلفیک فصل پیچیدگی محتوای کار و وظیفه ای که به کودک ارائه می شود ، او را ملزم می کند که از نظر زبانی پیچیده تر پاسخ دهد: از پاسخهای تک حرفی (حدس ، تعریف) تا پاسخهای مفصل و مفصل (شرح ، داستان) با استفاده از تمام قسمتهای گفتار و انواع متفاوتجملات ساده و پیچیده
برای حفظ علاقه پایدار به کودکان در حل مشکلات منطقی گفتار ، لازم است که آنها به شکل احساسی و سرگرم کننده ارائه شوند. می توانید از شعرها ، معماها در شعر استفاده کنید (از موارد ساده تر در مورد اشیاء و پدیده ها تا موارد دشوارتر ، که نیاز به تعمیم دانش موجود کودکان ، تمرین بیشتر گفتار دارد).
ستارگان از چه طریق عبور می کنند
روی کت و روسری ،
در تمام طول ، قطع ،
آیا آن را می برید - آب در دست شماست؟
(E. Blaginina)
یخ ها می پرند ، می چرخند ،
روی هم انباشته شده اند ،
آنها یکی پس از دیگری به سرعت به راه می افتند ،
و غرش و ترک خوردن ...
(V. Mirovich)
برای اینکه کودکان بتوانند هرگونه گفتار ، مشکل منطقی و پیچیدگی را به درستی حل کنند ، معلم از تکنیک های متدولوژیکی مختلفی استفاده می کند: او آنها را دعوت می کند تا آنچه را که در پیاده روی ها و گردشها مشاهده کرده اند به خاطر بسپارند ، س leadingالات اصلی را می پرسد ، اشتباهات قضاوت خود را تصحیح می کند ، به فرمول بندی صحیح کمک می کند. تفکر ، منجر به پاسخ صحیح کامل در یک گفتار واضح و مفصل می شود.
توانایی معلم در اصلاح استدلال کودکان ، به موقع فراخوانی قسمت لازم از متن یا پدیده های مشاهده شده قبلی ، برای طرح صحیح س helpsال به آنها در درک معماها و تدوین نتیجه کمک می کند.
شکل هیجان انگیز و پر جنب و جوش برای اجرای کلاسها با استفاده از وظایف منطقی گفتار ، ترکیب آنها با بازی ، فرمول بندی واضح وظایف پیشنهادی برای نبوغ به کودکان اجازه می دهد تا به درک ارتباطات پیچیده و وابستگی های طبیعت (اعتیاد ظاهرحیوان از شرایط زندگی ، زیستگاه - از تغییرات فصلیو غیره) ، توانایی بیان این موضوع در یک سخنرانی منسجم (گفتگو در مورد عادات حیوانات را می توان با ارائه یک معما به کودکان بر اساس داستان V. Bianchi از "کتاب زمستان" آغاز کرد. گفتگو با خواندن گزیده ای از کتاب یو. دیمیتریوا "حیله گر و نامرئی".)
حل مشکلات منطقی گفتار تأثیر مثبتی بر رشد کودکان دارد تفکر منطقی، که در بهبود گفتار آنها منعکس می شود: سازگارتر ، منطقی تر ، تا حدی قابل اعتماد ، مبتنی بر شواهد می شود.
مشکل منطق گفتار 1. جوجه تیغی چه گفت؟
"هر کس به روش خود برای زمستان آماده می شود. سنجاب پریدن - بی قراری. آجیل ، بلوط جمع آوری می کند ، آنها را در حفره ها پراکنده می کند ، در امتداد شکاف درختان ، روی بوته ها آویزان می شود. سنجاب تمام روز کار می کند و به همسایه خود نگاه می کند - یک جوجه تیغی ، که در پاییز کاملاً تنبل شده است: او کمی در جنگل می دود ، موش نمی گیرد ، به خش خش می افتد و به چرت می زند.
- چرا جوجه تیغی ، کاملاً تنبل هستی؟ سنجاب می پرسد. - چرا برای زمستان آماده نمی شوید ، غذا ذخیره نمی کنید؟ در زمستان چیزی برای خوردن وجود نخواهد داشت. خارپشت خندید و آرام چیزی به سنجاب گفت.
^ حدس زدید جوجه تیغی چه گفت؟ چرا برای زمستان لوازم تهیه نمی کند؟ چرا به قارچ و بلوط احتیاج ندارد؟
به پاسخ کودک گوش دهید ، بپرسید چرا او چنین تصمیمی گرفته است. اگر بچه این مشکل منطقی را حدس نزده است ، به او یادآوری کنید که جوجه تیغی تمام زمستان می خوابد. و این بدان معناست ... و چیزی نمی خورد. بنابراین ، در پاییز ، او قارچ را روی سوزن های خود حمل نمی کند ، همانطور که در کارتون ها نشان داده شده است. به هر حال ، یک کارتون یک افسانه است و چیزهای زیادی در آن اختراع شده است. خارپشت در واقع در پاییز چه می کند؟ با بچه به یاد داشته باشید داستان در مورد یک خارپشت
وظیفه منطق گفتار 2.
قارچ روی شاخه.
یوری دمیتریف "چرا قارچ روی بوته رشد کرد؟"
"همه می دانند که قارچ روی زمین رشد می کند. خوب ، آنها هنوز هم می توانند روی یک کنف رشد کنند ، برای مثال قارچ عسلی. اما اینکه آنها روی بوته ها رشد می کنند ، من و دیما چیزی نشنیده ایم.
- و این نمی تواند باشد ، - گفت دیمکا ، وقتی پسر همسایه شروع به صحبت در مورد قارچ هایی کرد که روی بوته ها دید. - نمیتونه باشه! احتمالاً توت ها را دیده اید ، اما فکر کرده اید که آنها قارچ هستند.
پسر همسایه ناراحت شد.
- من کور هستم ، یا چه؟ من با چشم خودم دیدم - واقعی ترین قارچ ها: بولتوس ، پورچینی ، بولتوس ...
برای حل اختلاف ، به جنگل رفتیم. به بوته نزدیک می شویم و می بینیم که واقعاً همه چیز با قارچ پوشانده شده است ، دیمکا حتی از تعجب دهان خود را باز کرد. و پسر همسایه خوشحال شد:
-آره! چی گفتم؟ در اینجا آنها هستند - قارچ!
- قارچ ، قارچ ، - می گویم ، - اما آنها فقط رشد نمی کنند.
بچه ها با دقت نگاه کردند و دیدند که قارچ ها واقعاً رشد نمی کنند ، اما به طور مرتب بین شاخه ها جمع شده اند. "
^ به نظر شما چه کسی قارچ ها را بین شاخه ها قرار داده است؟ چرا او به آن نیاز دارد؟
چرا قارچ روی درخت
آیا آنها بالای گره ها آویزان شده اند؟
نه در سبد ، نه در قفسه ،
نه در خزه ، نه در زیر برگ-
کنار تنه و بین شاخه ها
آنها روی عوضی هستند!
چه کسی آنها را اینقدر هوشمندانه مرتب کرده است؟
چه کسی زباله را از قارچ پاک کرد؟
اینجا انباری بلکین است
این اردوگاه تابستانی بلکین است!
وظیفه منطق گفتار 3.
برای کودکان 6-7 سال. دانو چه چیزی را اشتباه گرفت؟
به من بگو اینجا چه اشکالی دارد؟ رفع ندانم:
- زمستان فرا رسیده است زیرا خرگوش سفید شده است. (برعکس ، اسم حیوان دست اموز سفید شد زیرا زمستان فرا رسیده است)
- پاییز سرد شد ، زیرا مردم لباس گرم می پوشیدند و حیوانات کت تابستانی خود را به زمستانی تغییر می دادند (برعکس ، مردم لباس گرم می پوشیدند زیرا سرد شد)
-درخت در گودال است.
در زمستان ، هیچ حشره ای وجود ندارد ، زیرا پرندگان به کشورهای گرم پرواز می کنند.
-در زمستان ، خرگوش ها کلم و هویج می خورند. (نه ، آنها پوست درختان و شاخه ها را آروغ می زنند)
- در زمستان هیچ غذایی وجود ندارد ، بنابراین شکارچیان گرسنه می مانند و پوست درختان را می خورند.
وظیفه منطق گفتار 4.
به پای چماقی نگاه کنید! به سختی پرتاب و چرخاندن. او در تابستان با ماهی و انواع توت ها غذا می خورد ، اما اکنون در جنگل سرگردان است ، حیوانات را می ترساند و به دنبال چیزی است ، به دنبال چیزی است ... خرس به دنبال چیست؟
وقت آن است که خرس در چاله به خواب رود ، بنابراین او در جنگل سرگردان است ، قبل از بالا رفتن به چاله و به خواب رفتن ، آثار را اشتباه می گیرد.
وظیفه منطق گفتار 5.
در اینجا چیزی سفید به داخل گودال جاری شده است: گوش های بلند ، چشم های کج ، نگاه به طرفین. پرش و پرش و دور از چشم زیر بوته. ببین چقدر لرزید! نترسید - این شاخه ای است که از یخ زدگی ترک خورد. نه ، فرار ... و حتی ردپاهای گیج کننده! آن کیست؟
وظیفه منطق گفتار 6.
در پاییز ، یک خرگوش در جنگل ظاهر شد. او شاد ، چابک بزرگ شد. یکبار خرگوش با یک پروانه ، یک کرم و یک توله خرس ملاقات کرد. همه آنها با یکدیگر دوست شدند ، بازی کردند و تا سرما بسیار سرگرم شدند. زمستان آمد. تعطیلات سال نو مبارک فرا رسید. اسم حیوان دست اموز تصمیم گرفت دوستان خود را به این تعطیلات دعوت کند. اما من کسی را در جنگل پیدا نکردم. چرا؟
^ اگر کودک نمی تواند حدس بزند ، داستان V.Strokov را برای او بخوانید. این شامل پاسخ یک معمای منطقی است.
V. Strokov "حشرات در پاییز".
اکثر حشرات در پایان ماه سپتامبر ناپدید می شوند. برخی بیضه های خود را گذاشته و می میرند ، برخی دیگر به شکافی بالا می روند ، زیر پوست پوست می ترکند ، یا خود را در خاک دفن می کنند و به خواب می روند. در مسیرهای مرطوب ، سوسک های چابک چابک را نخواهید یافت. در آخرین روزهای سپتامبر ، پروانه های روز ناپدید می شوند. آنها یا می میرند یا برای زمستان به گوشه های خلوت می روند.
^ مشاهده مناظر. (سمنوا E.V.)
اولین تجربیات زیباشناختی کودک با لذتی که کیفیت یک شی به او می بخشد ، رنگ ، شکل و غیره همراه است. طیف وسیعی از رنگ ها و فرم های ذاتی در هر اثر هنری زیبا احساس خاصی ، اندیشه نویسنده و هنگامی که درک این اثر ، حسی شبیه به بازخورد هنرمند را برمی انگیزد.
به کودکان پیش دبستانی می توان یاد داد که نقاشی منظره را درک کنند.
نیاز به استفاده از آثار هنری زیبا در کار با کودکان پیش دبستانی به دلیل ارزش شناختی و زیبایی شناختی آنها است. تصاویر چنین جنبه هایی از زندگی طبیعت را به کودکان نشان می دهد که همیشه نمی توان آنها را در شرایط طبیعی (رانش یخ ، چمن زنی و غیره) مشاهده کرد. بررسی نقاشی های چشم انداز توسط استادان بزرگ به توسعه طعم زیبایی کمک می کند ، به شما امکان می دهد به آنچه قبلاً مورد توجه نبود توجه کنید ، میل را بیدار می کند و توانایی کودکان را برای صحبت در مورد این زیبایی ، نگاه دوباره به آن ، در زندگی ، توسعه می دهد.
بررسی مناظر به توسعه بیانگر گفتار کودکان کمک می کند (تعداد تعاریف ، مقایسه ها ، استعاره ها و غیره افزایش می یابد) کودکان یاد می گیرند که قصد هنرمند را درک کنند ، خلق و خوی منتقل شده در تصویر ، یعنی فرهنگ ادراک افزایش می یابد ، تفکر توسعه می یابد
هنگام انتخاب بازتولید نقاشی توسط هنرمندان بزرگ ، قبل از هر چیز باید اطمینان حاصل شود که نقاشی ها از چند صفحه ، ساده در ترکیب ، رنگ روشن ، بدون جزئیات غیر ضروری هستند - این امر دسترسی به درک را تضمین می کند.
کودک در توانایی درک نقاشی های منظره ، مراحل مختلفی را طی می کند. در ابتدا ، او فقط اشیاء نشان داده شده در تصویر را لیست می کند ، توضیحات بسیار مختصر و اولیه ای از آنها می دهد: او هنوز نمی تواند نگرش خود را نسبت به تصویر بیان کند.
سپس ، تحت تأثیر یادگیری ، کودک شروع به توصیف کاملتر ، دقیق و مجازی تصویرهای نشان داده شده با استفاده از وسایل مختلف بیان می کند.
معلم با بررسی نقاشی های منظره با کودکان ، اولاً به آنها می آموزد که قصد هنرمند را درک کنند ، حالتی که در تصویر به او منتقل می شود ، به آنها می آموزد که تعیین کنند وسایل تصویریکه هنرمند از آن برای انتقال ایده خود استفاده کرد. ثانیاً ، معلم به کودکان می آموزد تا برداشتهای خود را از درک منظر با کلمات بیان کنند.
راه حل این وظایف با س questionsالاتی تسهیل می شود که باید باعث شود کودکان به شکل جدیدی به تصویر نگاه کنند.
برای درک بهتر یک اثر نقاشی ، توصیه می شود از کودکان دعوت کنید آنچه را که در تصویر نشان داده شده است با آنچه در تصویر مشاهده شده است مقایسه کنند. طبیعت اطراف... این تکنیک مقدمه ای برای یک موقعیت خیالی نامیده می شود.
هنگام بررسی تصویر ، یک کلمه توضیحی از معلم نیز لازم است. این به کودک کمک می کند تا محتوای آن را درک کند ، درک را عمیق می کند.
کلمه شاعرانه ، موسیقی به درک صحیح و عمیق تصویر کمک می کند.
بهتر است بلافاصله پس از گشت و گذار ، مشاهده نقاشی های منظره را در نظر بگیرید.
وظایف پیچیده تر ، وظایفی با استفاده از ابزارهای پیچیده هستند: مشاهده تصاویر در مورد طبیعت و گوش دادن به آثار موسیقی. وظایف زیر به کودکان ارائه می شود:
مقایسه شخصیت و حالت یک قطعه موسیقی با نقاشی منظره ؛
تعیین ماهیت و خلق و خوی یک قطعه موسیقی و ترسیم یک تصویر خیالی برای آن ؛
انتخاب یک قطعه موسیقی خیالی به منظره.
^ توصیه می شود یک مدیر موسیقی را در چنین کلاس هایی شرکت دهید.
روش انجام کلاسها با چنین وظایفی.
1. مقایسه شخصیت یک قطعه موسیقی با حال و هوای چشم انداز:
داستان معلم در پس زمینه یک قطعه موسیقی ؛
گوش دادن به یک قطعه موسیقی مشابه حال و هوای تصویر.
3. اختراع موسیقی برای منظره.
همه این کارهای خلاقانه توانایی کودکان را در مشاهده ، شناسایی و توصیف پدیده های طبیعی تقویت می کند ، که زمینه خوبی برای شکل گیری نگرش مثبت نسبت به آن ایجاد می کند.
مشاهده طبیعت ، گشت و گذار ، پیاده روی تا نزدیکترین جنگل ، رودخانه و غیره به رشد تخیل کودکان پیش دبستانی بزرگتر کمک می کند. و انجام مصاحبه های مناسب پس از آن. سوالات معلم ، کلیات و اظهارات او کودکان را در تعیین خلق و خوی ایجاد شده در فرایند شناخت طبیعت هدف قرار می دهد.
در مکالمات مربوط به طبیعت ، معلم نه تنها از نقاشی های منظره ، بلکه از نقاشی های آموزشی موضوعی و موضوعی مختلف که حیوانات ، گیاهان و نیروی انسانی را به تصویر می کشد ، استفاده می کند.
^
نقش کلمه هنری در رشد توانایی های ذهنی کودکان (آنیسیمووا N.M.)
هر شخص به نحوی جدایی ناپذیر با طبیعت در ارتباط است. کودکان به گلها و درختان نگاه می کنند ، اما این هنوز معنی ندارد. آنها باید به جهان طبیعی وارد شوند تا قابل درک ، نزدیک ، ضروری باشد. برای اینکه کودکان عشق هوشمندانه ای را نسبت به همه موجودات زنده بیاموزند ، کتابهای کودکان در مورد طبیعت در حال نگارش است. طبیعت متنوع است و کتابهای مربوط به آن نیز متفاوت است: قصه ها ، داستانها ، اشعار و معماها.
برای اینکه بتوانید فکر کنید ، یک سوال مطرح کنید - این می تواند سخت ترین کار در آموزش یک کودک باشد.
بپرسید تا کودک علاقه مند شود ، به طوری که او بخواهد پاسخ را بشنود. استاد چنین پرسش ها و پاسخ های شگفت انگیزی نویسنده V. Bianchi بود. حتی در عنوان داستانهای افسانه ای او یک س temال وسوسه انگیز وجود دارد: "بینی کی بهتر است؟" ، "این پاهای کیست؟" ، "چه کسی چه می خواند؟" این کتابها نه تنها سرشار از اطلاعات در مورد طبیعت هستند ، بلکه برای مهربانی و آموزنده بودن در افسانه ها نیز طبیعی است.
کتابهایی هستند که می توانید مستقیماً با آنها به جنگل یا مزرعه بروید و در آنجا بخوانید. به عنوان مثال ، کتاب N. Sladkov "از سپیده دم تا صبح" ، یو. دمیتریف "بچه های جنگل".
کتابهایی که دارای عنصر بازی ، عنصر خلاقیت هستند ، جذب دانش جدید توسط کودکان را تسهیل می کنند. به عنوان مثال ، کتاب G. Skrebitsky و D. Gorlov "Animals کشورهای مختلف" این شامل الگوهای اسباب بازی های کاغذی است که حیواناتی را نشان می دهد که کتاب درباره آنها نوشته شده است.
این شامل خواندن کتاب با نقاشی برای رنگ آمیزی است.
کتاب "چهار فصل" به تنهایی - مجموعه ای ویژه برای معلم - کافی است تا مدتها با بچه ها "حدس بزن" بازی کند.
کتابهای "نان روباه" ، "حافظه سنجاب" نوشته M. Prishvin به دلیل حس غیر معمول ظریف و عمیق آنها از طبیعت ، به خاطر گرمای زیاد آنها دوست دارند.
اشعار درباره طبیعت نمی تواند بر احساسات کودک ، احساسات او تأثیر بگذارد. بنابراین ، شما باید بیشتر به آنها مراجعه کنید ، به ویژه به آثار کلاسیک - اشعار پوشکین ، ژوکوفسکی ، نیکیتین ، تیوتچف ، یسنین.
بنابراین از کتابی به کتاب دیگر قوی تر می شوند و نخ هایی که به هم متصل می شوند مرد کوچکبا طبیعت اما از این تنوع ، باید کتابهایی را انتخاب کنید که نه تنها به جمع آوری اطلاعات کمک می کند ، نه تنها دانش را ارائه می دهد ، بلکه به طور فعال تفکر مستقل را در کودکان توسعه می دهد. این کتاب هر آنچه را که کودک در خیابان یا صفحه تلویزیون می بیند ، نه تنها از نظر علمی و فنی ، بلکه در درجه اول از نظر اخلاقی و زیبایی شناختی توضیح می دهد. از همه تنوع دنیای کتاب ، کودک باید چیز اصلی را بیرون بیاورد: دانستن جالب است ، دانستن ضروری است. انسان برای بهتر و عاقل تر شدن زندگی مردم روی زمین به دانش می رسد.
^
سوم بازی اکولوژیکی "تقریباً همه چیز در مورد دنیای حیوانات" (دیمیتریوا R.Yu ، Cherkashina S.A. ، Anisimova N.M.)
کالیدوسکوپ محیطی (ارائه به عنوان نمونه)
تخصیص به تیم اول (مکعب)
تعیین تکلیف به تیم دوم
(گربه ، سگ ، گاو ، خوک ، اسب ، خرگوش ، گاومیش ، یاک ، گاو ، گوسفند ، شتر ، گوزن ، الاغ ، و غیره. پشم ، گوشت ، شیر ؛ برای حفاظت استفاده می شود ؛ به عنوان وسیله نقلیه.)
واگذاری به هر دو تیم
تلاش "پاکت سفید"
^ به تیم دیگری یک پاکت سفید با "پرتره" 20 حیوان ارائه می شود ، که در میان آنها لازم است پیدا کنید - کوه.
ورزش "کتاب سوابق طبیعت" (ارائه)
^ تیم دیگر نیز باید عبارات را ادامه دهد: "باهوش ترین حیوانات ... (دلفین ها)"؛ "بیشتر چشمها دارای ... (سنجاقک و مگس)"؛ "نیروگاه قدرتمند طبیعی ... (رمپ برقی)"؛ "بزرگترین قورباغه ... (جالوت)" ؛ "قهرمانان در طول عمر ... (لاک پشت ها)"؛ "قهرمان بلع ... (بوآ منقبض کننده)"؛ "قهرمان در تخم ریزی ... (ماه ماه)"؛ قهرمانان غواصی ... (نهنگ ، لاک پشت) ؛ "دورترین پروازها توسط ... (terns) انجام می شود."
مسابقات رعد اسا - مسابقه کاپیتان ها
چرا به کتاب سرخ قرمز گفته می شود و سبز نیست؟
تفاوت قورباغه با وزغ چیست؟
آیا می توان یک پنگوئن را پرنده و دلفین را ماهی نامید؟
کدام پرنده پارس می کند؟
چه ماهیهایی لانه می سازند؟
آیا پشه دندان دارد؟
چه کسی گوش پای خود را دارد؟
چه کسی با پای شما مشروب می خورد؟
چه کسی گاوآهن روی سرش می گذارد؟
کدام حیوان از اسباب بازی جدا نمی شود؟
چه پرندگان در زمستان فرزندان خود را انجام می دهند؟
چگونه زنبورها و زنبورها شانه های خود را در کنار هم نگه می دارند؟
نام کدام پرنده و کدام گیاه یکسان است؟
کدام حیوان شتر ، الاغ ، آنتلوپ و پلنگ را با هم ترکیب می کند؟
به چه پرنده ای گربه می گویند؟
چرا خرس های قطبی نمی توانند در جنگل زندگی کنند؟?
خارپشت چگونه شبیه خرس است؟
چه کسی تمام عمر خود را در حرکت سپری می کند؟
سوسک چند بال دارد؟
چه کسی زبان بلندتر از تنه دارد؟
خود ماهیگیر چه ماهی است؟
چه کسی سرخ کرده شفاف دارد؟
چه کسی گهواره را بر پشت حمل می کند؟
چه کسی می تواند گره بزند؟
زبان قورباغه چه اشکالی دارد؟
به چه حشرات حیوان می گویند؟
کدام حشرات می توانند به عقب حرکت کنند؟
چرا ماهی سرفه می کند؟
دقیقه فیزیکی "زرافه لکه دارد ..." (ژلزنووی)
واگذاری به هر دو تیم "قوانین حفاظت از طبیعت"
شما نمی توانید روی زمین زندگی کنید و نگیرید ، اما باید منطقی بگیرید.
هر چیزی که روی زمین است برای توسعه و پیشرفت انسان ضروری است.
انسان فرمانروای طبیعت نیست: با از بین بردن آن ، خود را نابود می کند.
با حفاظت از طبیعت ، ما از جمعیت زمین محافظت می کنیم.
حفاظت از طبیعت بخشی از مبارزه برای صلح است. طبیعت و جنگ با هم ناسازگارند.
ساختار بازی های فکری
^
شکل انجام:
KVN ، آزمونها ، "پیاده روی" ، المپیادها ، بازی "مردان باهوش و باهوش" ، ویدئو کنفرانس (درون گروه ، باغ ، بین باغها ، با والدین).
^ آماده شدن برای بازی:
موضوع ، هدف ، وظایف برای یک سن خاص.
کار مقدماتی.
انتخاب مواد روش شناسی.
ادغام مناطق ، تعامل متخصصان ، والدین.
سکته:
ورود قهرمان ، ظاهر یک نامه ، آخرین رویداد در پروژه - انگیزه
قرعه کشی ، ارائه تیم ها ، توضیح قوانین ، گرم کردن.
تکالیف: بازی های واژه ای ، بازی های آموزشی ، جداول ، نمودارها ، پیکتوگرام ها ، فناوری های ICT ، فعالیت مولد، مسابقات رله ، دقیقه فیزیکی ، رقابت کاپیتان ها.
سیستم امتیاز ، تثبیت نتایج ، هیئت داوران ، جمع بندی ، گواهینامه ها ، جوایز.
موضوع لغوی: "حشرات. آماده شدن برای زمستان "
- با کودکان هر آنچه را که در مورد آن می دانند به خاطر بسپاریدحشرات در مورد اینکه حشرات چه می توانند باشند صحبت کنیدمفید (زنبور ، مورچه ، کفشدوزک)و مضر (پشه ، پرواز ، پروانه سفید)ببینید آیا کودک می داند چرا حشرات در پاییز ناپدید می شوند.
- با بچه ها بازخوانی داستان V. Strokov "حشرات در پاییز" را آماده کنید.
اکثر حشرات در پایان ماه سپتامبر ناپدید می شوند. تنهابیضه های خود را گذاشته و می میرند ، برخی دیگر به شکافی بالا می روند ، زیر پوست پوست می ترکند ، یا خود را در خاک دفن می کنند و به خواب می روند. در مسیرهای نمناک ، سوسک های چابک چابک را نخواهید یافت. در آخرین روزهای سپتامبر ، پروانه های روز ناپدید می شوند. آنها یا می میرند یا برای زمستان به گوشه های خلوت می روند.
3. سعی کنید مطابق برنامه داستانهایی درباره حشرات بسازید:
- این چه کسی است؟
- اندازه او (او) چقدر است؟
- او (او) چه قسمتهای بدن دارد؟
- او (او) چگونه حرکت می کند؟
- او چه میخورد؟
- آیا مفید است یا مضر؟ مثلا:
این پروانه نامیده می شودکندوها. او بزرگ نیست. او دارای یک بدن مستطیلی ، یک سر کوچک با آنتن های بلند ، دو جفت پا و بالهای ابریشمی زیبا است. رنگ قهوه ایبا الگوهای قرمز ، زرد ، سفید و سیاه. کندوها خوب پرواز می کنند. پروانه از گرده تغذیه می کند. کرم پروانه از برگ گیاه تغذیه می کند و به گیاهان آسیب می رساند.
5. مطابق الگو ، معماها-توصیف هایی درباره حشرات ارائه دهید:
آی تی حشره کوچک... او دارای بدن گرد ، سر کوچک با چشم های بزرگ و آنتن های کوتاه ، سه جفت پا است. الیتر حشره قرمز با نقاط سیاه است. در زیر آنها یک جفت بال شفاف وجود دارد. حشره خوب پرواز می کند. مفید است زیرا شته ها را از بین می برد. این چه کسی است؟(این کفشدوزک است.)
6. کودک را در شکل گیری ترکیب کلمات از اعداد با اسامی تمرین دهید ، بازی "من می بینم" را انجام دهید.
من دو خانه و پنج خانه را می بینم.
من دو گل رز و پنج گل رز می بینم.
من دو درخت و پنج درخت را می بینم.
برای بازی از اسامی استفاده کنیدزنبور عسل ، پشه ، مورچه ، مگس ، سوسک ، پروانه ، سوسک.
- دور پروانه را با دقت دور بزنید و رنگ کنید. درباره الگوی متقارن بالها صحبت کنید:
گروه آمادگی برای مدرسه
(از 6 تا 7 سالگی)
1. پاییز
1. بفهمید که آیا فرزند شما می داند چه ساعتی از سال فرا رسیده است. از او س questionsالاتی بپرسید و پیشنهاد دهید با پاسخ کامل به آنها پاسخ دهید. نحوه پاسخگویی به سوالات را توضیح دهید ؛ به من بگویید که برای شروع پاسخ به چه کلمه ای نیاز دارید. مثلا؛
ساعت چند سال است؟
الان پاییز است
چرا شما فکر می کنید؟ پاسخ خود را با کلمات شروع کنید خارج از.
- بیرون سرد شده است ، اغلب باران می بارد ، برگهای درختان قرمز و زرد شده اند ، چمن خشک می شود. بچه ها به مدرسه می رفتند. مردم لباس گرمتر می پوشند.
2. به فرزند خود کمک کنید تا به یاد داشته باشد که در پاییز دو دوره وجود دارد: اوایل پاییزو اواخر پاییزبه فرزند خود بگویید که چگونه این دوره ها مشخص می شوند.
اوایل پاییزهنوز گرم است ، خورشید اغلب می درخشد ، بندرت باران می بارد. روی درختان ، برگها شروع به قرمز و زرد شدن می کنند ، بنابراین اوایل پاییز نامیده می شود طلا آستر ، گل محمدی ، گل همیشه بهار و دیگر گل های پاییزی هنوز در پارک ها و باغ ها شکوفا می شوند. سبزیجات و میوه ها در مزارع و باغ ها برداشت می شود. زغال اخته ، قره قاط ، قارچ در جنگل ها جمع آوری می شود. پرندگان مهاجردر دسته ها جمع شده و آماده پرواز به جنوب شوند.
اواخر پاییزسرد می شود ، خورشید کمتر و کمتر می درخشد و دیگر اصلا گرم نمی شود ، اغلب باران های سرد بارانی می بارد. درختان آخرین برگ های خود را می ریزند. علف و گل خشک می شود. خروج پرندگان به پایان می رسد.
3. هنگام قدم زدن با فرزند خود در پارک ، علائم پاییز را مشاهده کنید و کودک را دعوت کنید تا به سوالات شما پاسخ دهد - مکالمه ای ترتیب دهید.
آسمان امروز چیست؟
آسمان صاف و آبی است.
و بیشتر اوقات آسمان در اواخر پاییز چیست؟
در اواخر پاییز ، آسمان اغلب پوشیده از ابر است.
چه برگهایی روی درختان می بینید؟
برگها قرمز ، زرد ، نارنجی هستند.
و درختان در اواخر پاییز چیست؟
در اواخر پاییز ، درختان برهنه می شوند.
به چمن زیر درختان توجه کنید. او چگونه است؟
چمن هنوز سبز است ، گلها در آن شکوفا می شوند.
در اواخر پاییز علف چه خواهد شد؟
در اواخر پاییز ، علف زرد و خشک می شود.
بیا به مورچگان به من بگو چی میبینی.
- مورچه ها تیغه های چمن و شاخه ها را به داخل مورچه فرو می کشند و برای زمستان آماده می شوند.
در اواخر پاییز چه اتفاقی برای حشرات می افتد؟
حشرات در اواخر پاییز ناپدید می شوند.
به آسمان نگاه کن. کی رو میبینی؟
پرندگان مهاجر به مناطق گرم پرواز می کنند.
4. یک رباعی با فرزند خود بیاموزید که به او کمک می کند تا اسامی ماه های پاییز را به خاطر بسپارد.
سپتامبر ، اکتبر ، نوامبر با باران و برگ. و پرندگان پرواز می کنند ، و بچه ها باید به مدرسه بروند.
از فرزند خود بخواهید نام ماههای پاییز را به هجا تقسیم کند: سپتامبر اکتبر نوامبر.یادآوری: تعداد کلمات هجا در کلمه به اندازه مصوت ها وجود دارد.
کودک خود را آموزش دهید تا افرا ، بلوط ، توس ، روبان ، صنوبر ، گنجشک ، خاکستر را تشخیص دهد ویژگی های مشخصهتنه ، شاخه ، پوست ، برگ. با کودک خود در مورد رنگ برگهای پاییزی با استفاده از صفت صحبت کنید طلایی ، قرمز مایل به قرمز ، زرشکی.مثلا: برگهای افرا قرمز مایل به قرمز ، برگهای طلایی توس ، برگهای بنفش زرشکی ، برگهای زرد رنگ قرمز.
با فرزند خود بازی کنید " برگ های پاییزی" شما یک توپ به کودک می اندازید و نام یک درخت را می گذارید. کودک توپ را به شما باز می گرداند و یک عبارت با دو صفت ایجاد می کند. مثلا:
توس - برگ های زرد توس.
افرا. - برگهای افرا قرمز مایل به قرمز.
آسپن - برگ های زغال اخته زردآلو.
روان - برگ رويان نارنجي.
8. با فرزند خود بازی "یک کلمه به من بگو" انجام دهید.
پرندگان پرواز می کنند ، در گله جمع می شوند.
برگها پرواز می کنند ، باد آنها را می برد. همه اتفاق می افتد
اگر با ما ... (فصل پاییز).
9. متن زیر را با فرزند خود بیاموزید و تمرینات انگشتان را انجام دهید. این باعث توسعه مهارت های حرکتی خوب (انگشت) می شود و به راحتی در به خاطر سپردن صفت های نسبی کمک می کند بلوط ، افرا ، خاکستر کوه ،برای گذراندن یک لحظه آرامش هنگام نوشتن یا طراحی مفید است.
باد در جنگل پرواز کرد ، حرکات موج دار صاف
باد برگها را شمرد: کف دست
اینجا بلوط است ، انگشتان خود را روی هر دو دست خم می کنیم ،
اینجا افرا است شروع با بزرگترها
اینجا یک خاکستر کوهی حک شده است ، اینجا یک طلا از درخت توس است.
در اینجا آخرین برگ از آسپن است کف دست هایمان را روی میز می گذاریم. باد روی مسیر پرتاب شد.
2. سبزیجات
به فرزند خود توضیح دهید که می خواهید حافظه او را آزمایش کنید. او باید تا آنجا که ممکن است اسامی زیادی را به خاطر بسپارد سبزیجات ،به شما بگوید سبزیجات در کجا رشد می کنند البته ، کودک به راحتی به خاطر می آورد که سبزیجات در باغ ها ، مزارع ، گلخانه ها پرورش داده می شوند و می تواند حداقل ده نام سبزیجات ذکر کند: سیب زمینی ، هویج ، چغندر ، شلغم ، تربچه ، گوجه فرنگی ، خیار ، کدو سبز ، بادمجان ، پیاز.
از فرزند خود بخواهید نام سبزیجات را به هجا تقسیم کند: car-to-fel ، car-kov ، beet-la، re-pa، re-dis، po-mi-dor، o-gu-rets، ka-ba-chok، bak-la-jean.
3. و در اینجا کلمه است پیازبه فرزند خود پیشنهاد دهید تا صدا را تحلیل کند. به فرزند خود یادآوری کنید که در صداها مصوت و صامت وجود دارد. صداهای واکه به راحتی تلفظ می شوند ، می توانند آواز بخوانند: جریان هوا بدون مانع عبور می کند. شما نمی توانید همخوان بخوانید. برخی را می توان کشید ، برخی دیگر کوتاه هستند. هنگام تلفظ صامت ، جریان هوا همیشه با یک مانع برخورد می کند. برای اینکه کودک بتواند کلمه را به درستی تحلیل کند ، سوالات زیر را از او بپرسید:
پیاز؟ (حتماً کلمه را با تاکید بر [L] تلفظ کنید.)
دوم چه صدایی شنیده می شود؟ (بر تلفظ صدا [O] تأکید کنید.)
این کلمه با چه صدایی به پایان می رسد؟ (هنگام تلفظ صدای [K] را برجسته کنید.)
چند کلمه در یک کلمه وجود دارد؟ ( سه.)
چند صامت در یک کلمه وجود دارد؟ صداهای همخوان چیست؟ (دو صامت: [Л] ، [К].)
چند واکه در یک کلمه وجود دارد؟ صدای مصوت چیست؟ (یک صدای مصوت [U].)
چرا فقط یک هجا در یک کلمه وجود دارد؟ ( چون یک صدا مصوت است.)
4. سعی کنید به طور مشترک معماها-توصیف هایی را در مورد برخی از سبزیجات ارائه دهید. شما یک معما را مطرح می کنید ، و فرزند شما یک معما دیگر. مثلا:
بلند ، سبز ، ترد ، جوش دار. در باغ در باغ رشد می کند. آن چیست؟ ( این خیار است.)
گرد ، از بیرون قرمز و از داخل سفید ، آبدار ، ترد است. در بستر باغ رشد می کند. آن چیست؟ ( تربچه است.)
بیضی ، بنفش ، صاف ، براق. در گلخانه یا گلخانه رشد می کند. آن چیست؟ ( این یک بادمجان است.)
5. در مورد یکی از سبزیجات ، می توانید مطابق برنامه شرح داستان بسازید:
سبزی است یا میوه؟
کجا رشد می کند؟
ظاهر ، احساس ، طعم آن چگونه است؟
چه چیزی می توانید از آن بپزید؟
آی تی یک گوجه فرنگیگوجه فرنگی یک سبزی است. در باغ سبزیجات در بستر باغ رشد می کند. گوجه فرنگی گرد ، قرمز ، صاف ، آبدار ، نرم ، شیرین و ترش است. می توانید سالاد ، آب میوه ، ماکارونی از آن تهیه کنید ، می توانید آن را در بورشت قرار دهید.
6. متن زیر را با فرزند خود بیاموزید و تمرینات انگشتان را انجام دهید.
در زدن! در زدن! در زدن! در زدن! در خانه ضربه می زند. کلم را خرد کردیم ، خرد کردیم ،
نمک زده
ضربات موزون با لبه کف دست روی میز.حرکات را با دستان خود بگیرید. اشاره و انگشتان وسطمالیدن در مورد بزرگ
و آنها آن را محکم داخل وان فرو کردند. الان همه چیز مرتب است.
با هر دو کف روی میز ضربه می زند. کف دست های خود را با هم مسواک بزنید.3. میوه
از فرزند خود بخواهید نام ها را به خاطر بسپارد میوه.برای انجام این کار ، می توانید یک مسابقه را با یک توپ بازی کنید. توپ را به یکدیگر می اندازید و میوه را صدا می کنید. برنده کسی است که میوه بعدی را آخرین می نامد (سیب ، گلابی ، آلو ، پرتقال ، نارنگی ، لیمو ، انگور ، انار ، کیوی ، انبهو غیره.).
آیا کودک به خاطر می آورد که میوه ها روی درختان باغ رشد می کنند؟ آن را بررسی کنید.
از فرزند خود بخواهید نام میوه ها را به هجا تقسیم کند و سپس ابتدا آن میوه ها را با دو هجا در نام آنها نامگذاری کنید. (gru-sha، slim-wa، li-mon، gran-nat، ki-vi، man-go) ،و سپس - آن میوه ها با سه هجا در نام آنها (yab-lo-ko، a-pel-sin، man-da-rin، vi-no-grad).
از فرزند خود بخواهید نام میوه هایی را که با صدا شروع می شوند به خاطر بسپارد [A] (آناناس ، زردآلو ، پرتقال ، بهار) ، حاوی صدا [H] (لیمو ، انار ، انبه ، آناناس ، نارنگی ، انگور).
به فرزندان خود معماهای توصیف میوه را آموزش دهید. مثلا:
گرد ، سرخ ، آبدار ، صاف ، شیرین. در باغ درختان رشد می کند. آن چیست؟ (سیب.)
بیضی شکل ، زرد ، ترش ، آبدار. در باغ روی درخت رشد می کند. آن چیست؟ (لیمو.)
کودک باید طبق یکی از برنامه های شناخته شده یک شرح-داستان درباره یکی از میوه ها بسازد (به کار 2 مراجعه کنید).
با فرزند خود شعر بیاموزید مراقب تلفظ و بیان صحیح گفتار باشید. به من نشان دهید که چگونه شعر را رسا بیان کنم.
میوه ها روی درختان باغ رشد می کنند. میوه روشندر معرض دید. در اینجا یک بشکه در میان شاخه های گلابی قرار دارد. گلابی سبز رنگ است ، مانند مغز سبزیجات. سیب ها آلو قرمز ، آبی هستند. آلوهای رسیده خوشمزه و زیبا هستند. هلو سرخ پوشیده از برگ بود. البته با این میوه آشنا هستید؟ لیمو را با آب آفتاب سیراب می کنید. لیمو زرد طلایی می درخشد. در تاج سبز نارنجی آویزان است ، خورشید پشت سرخ را جایگزین کرد. این هنرمند در نمای کامل میوه های نقاشی شده در باغ ما کیست؟
4. حشرات
با فرزند خود هر آنچه را که او می داند به خاطر بسپارید حشراتدر مورد اینکه حشرات چه می توانند باشند صحبت کنید مفید(زنبور ، مورچه ، کفشدوزک) و زیان آور(پشه ، پرواز ، پروانه سفید) ببینید آیا کودک می داند چرا حشرات در پاییز ناپدید می شوند.
با فرزند خود بازخوانی داستان V. Strokov "حشرات در پاییز" را آماده کنید. اول ، فقط داستان را برای فرزند خود بخوانید. سپس چند سال از او بپرسید:
این داستان مربوط به کیست؟
در فصل پاییز برای حشرات چه اتفاقی می افتد؟ و غیره.
به کودک هشدار دهید که داستان را بازگو می کند و دوباره متن را می خواند.
اکثر حشرات در پایان ماه سپتامبر ناپدید می شوند. برخی بیضه های خود را گذاشته و می میرند ، برخی دیگر به شکافی بالا می روند ، زیر پوست پوست می ترکند ، یا خود را در خاک دفن می کنند و به خواب می روند. در مسیرهای مرطوب ، سوسک های چابک پیدا نخواهید کرد. در آخرین روزهای سپتامبر ، بشکه های روز ناپدید می شوند. آنها یا می میرند یا برای زمستان به گوشه های خلوت می روند.
3. از کودک معماهای متفاوتی بخواهید یا پیشنهاد بازی "یک کلمه به من بگو" را بدهد.
این دندان شیرین پرپشت و مویی ، پروبوسک را به گل شکوفا می رساند.
(زنبور عسل)
چنین زن شرور لاغری تمام روز بر فراز من پرواز می کند و ناخواسته نیش می زند ، اگر خودم را با آب میوه آغشته کنم.
(زنبور)
در امتداد برگ می خزد ، همه جا سوراخ می گذارد. اینجا یک چیز پرخور است! و در پیچ و خم پیچید.
(کرم ابریشم)
بازی "یک کلمه بگو"
دو پر ، و سه تیغ علف ، و یک برگ ، و یک تیغه چمن که توسط کارگران به مورچگان آورده شد ... (مورچه ها)
تمام روز زنگ در گوش است. چه کسی بالای سرم زنگ می زند؟ از حیاط پرواز کرد. بینی بلند در ... (پشه).
4. با فرزند خود سعی کنید مطابق برنامه داستان هایی درباره حشرات بسازید:
اندازه او (او) چقدر است؟
او (او) چه قسمتهای بدن دارد؟
او (او) چگونه حرکت می کند؟
او چه میخورد؟
آیا مفید است یا مضر؟ مثلا:
این پروانه نامیده می شود کندوها.او بزرگ نیست. او دارای بدنی مستطیل ، سر کوچکی با آنتن های بلند ، دو جفت پا و بالهای قهوه ای ابریشمی زیبا با نقوش قرمز ، زرد ، سفید و سیاه است. کندوها خوب پرواز می کنند. پروانه از گرده تغذیه می کند. کرم پروانه از برگ گیاه تغذیه می کند و به گیاهان آسیب می رساند.
5. اگر کودک به راحتی با این کار کنار آمد ، می توانید او را دعوت کنید تا با معماها معماهای-توصیفی درباره حشرات ارائه دهد:
این یک حشره کوچک است. او دارای بدن گرد ، سر کوچک با چشم های بزرگ و آنتن های کوتاه ، سه جفت پا است. elytra حشرات قرمز با نقاط سیاه است. در زیر آنها یک جفت بال شفاف وجود دارد. حشره خوب پرواز می کند. مفید است زیرا شته ها را از بین می برد. این چه کسی است؟ (این کفشدوزک است.)
6. رباعیات حشرات را با فرزند خود بیاموزید. به فرزند خود نشان دهید که چگونه به طور صریح به او بگوید. مطمئن شوید که تلفظ صداها درست است.
اسکیت باز آبگیرروی آب ، مانند تخته سه لا ، دویدم ، سر خوردم ، حتی پاهایم را هم خیس نکردم.
اینجا راکر بزرگ روی نهر آویزان بود.
سنجاقک باصطلاح. همه دانش آموزان این را می دانند.
چفر - مانند شوالیه زره پوش ، بسیار ترسناک و سبیل دار. سوسکی که روی شاخه ای می چرخد ، از وزوز همه می لرزد.
ملخ سبز پرکارتماس گرفت. و صدای جیر جیر فیل در چمن به گوش می رسد. و چرت و پرت مانند ساعت کار می کند. حشره چابک تری نمی شناسم.
شهد و گرده را جمع آوری کنید زنبور عسل. از صبح تا غروب ، زنبور مشغول است. یک زنبور عسل ، یک زنبور بی حوصله. مقداری عسل در زنبورستان پدربزرگم به ما بدهید.
از فرزند خود بخواهید نام حشرات شناخته شده را به هجا تقسیم کند: ba-boch-ka، stre-ko-za، mu-ra-vei، ko-mar، mu-ha، zhu-same-face-tsa ، gu-se-ni-tsa.
از کودک بخواهید یک کلمه را به طور صحیح تحلیل کند. حشرهبا استفاده از سوالات:
این کلمه با چه صدایی شروع می شود؟ حشره؟
اولین صدایی که می آید چیست؟
این کلمه چه صدایی دارد حشره تمام می شود؟
چند صدا در این کلمه وجود دارد؟
چند صامت در یک کلمه وجود دارد؟
چند صداد مصوت است؟
چند هجا؟ چرا؟
5. پرندگان مهاجر و آبزی
1. به فرزند خود یادآوری کنید که یکی از نشانه های پاییز در حال دور شدن است پرندگان مهاجربه سرزمینهای گرم آیا او می داند چرا پرندگان دور می شوند؟ (سرد می شود ، حشرات ناپدید می شوند ، دانه های گیاه می ریزند ، آبهای بدن به زودی منجمد می شوند ، دریافت غذا دشوار می شود.)
از فرزند خود بخواهید نام پرندگان مهاجر را به خاطر بسپارد: جاروها ، ستارگان ، پرستوها ، سوئیفت ها ، جرثقیل ها ، غازهای وحشی ، اردک ها ، قوها.
به فرزند خود کمک کنید تا نام این پرندگان را به هجا تقسیم کند ، از کلمه اردک یک تحلیل صحیح انجام دهید.
در این کلمه چهار صدا وجود دارد. اولین صدا [U] است ، مصوت است. صدای دوم [T] است ، یک صامت جامد است. پس از آن صدا [K] ، همچنین یک صامت جامد است. آخرین صدا [A] است ، مصوت. این کلمه دارای دو هجا است زیرا دارای دو صدای مصوت است.
4. بازی "چه کسی چه کسی را دارد؟" شما یک توپ را برای یک کودک پرتاب می کنید و یک پرنده بالغ را نام می برید. کودک توپ را به سمت شما پرتاب می کند و به شما می گوید که جوجه هایش چه نامیده می شوند.
مثلا:
در ستاره ... - چمباتمه زدنجرثقیل ... - جرثقیللک لک دارای ... - لک لک هادر نهر ... - روک هااردک ... - جوجه اردک هاغاز ... - جوجه خواران
5. از فرزند خود بخواهید معماها را حدس بزند و در صورت تمایل ، آنها را بیاموزید و سپس آنها را برای دوستان خود بسازید.
قدم زدن در امتداد ساحل ، حمله به قورباغه ها. قطره ای روی بینی آویزان است و پرنده نامیده می شود ... (حواصیل).
پرنده سفید مانند برف است. پرنده ای که از همه زیباتر است. گردن را با افتخار قوس می دهد. زود بهش زنگ بزن!
(قو)
پرندگان مانند یک گوه صف آرایی شده اند ، آنها نمی توانند بی حرکت بنشینند. پرندگان شگفت انگیز از دور غرش می کردند ... (جرثقیل) The 1 1 90 17 Oxygen 1 1 87 173 اکتشاف 0 / Recon 0 1 1 90 174 Battle Planet / SUIT 1 1 8 175 آدرس ناشناخته 1 1 117 17 گارد ساحلی 1 1 91 177 بهار ، تابستان ، پاییز ، زمستان و دوباره بهار 1 1 103 178 زن سامری 1 (نام OU) شماره نام کامل (به طور کامل) تاریخ تولد. تصاویر. از جمله موسسه تحصیلی. و تاریخ فارغ التحصیلی) تخصص دیپلم و شماره دیپلم موضوع و موقعیت (شامل ترکیب مشخص شده: کتابدار ، معلم اجتماعی و غیره)فایل فیلم های درخواستی
سندفهرست کارت معلمان کلاس 1 آینده نگر در سال تحصیلی 2011-2012
سند
- بالهای کوچک قرمز ، نخود سیاه. این کیست که روی کف من راه می رود؟ کفشدوزک.
- بال ، چشم گرد ، دایره ها به آرامی ... سنجاقک
- من از شهد تغذیه می کنم ، روی بالها پرواز می کنم. پس حدس زدید من کیستم؟ پروانه
- جهش و پرش - نه یک مرد ، پریدن در چمن ... ملخ
- اشکال معجزه آسای بعدی بزرگترین حشره کش است ، گاهی اوقات گاز می گیرد و مورچهتماس گرفت.
- صبح زود نمی تواند بخوابد - او واقعاً می خواهد کار کند. بنابراین زحمت کش عسل آورد ... زنبور عسل.
- گوش شما می داند که چگونه در یک روز تابستانی وزوز می زنم. من به هر خانه ای پرواز می کنم ، آنها به من زنگ می زنند ... دید جلو.
- او در گوشه ای تاریک زندگی می کند ، نخ ابریشم می بافد ، او مخفیانه برای ساختن به اینجا صعود کرد خانه جدیدآماده شد این واقعاً عنکبوت... اغلب به اشتباه حشره محسوب می شود ، اما متعلق به این سری است بندپایانحیوانات طبقه آراکنید
چگونه حشرات برای زمستان آماده می شوند
به محض کم شدن تابستان ، حشرات ، مانند بسیاری از حیوانات دیگر که در منطقه ما زندگی می کنند ، آماده شدن برای زمستان گذرانی می شوند. این امر به طرق مختلف اتفاق می افتد. به نظر می رسد که در قلمرو روسیه ، اکثر حشرات بالغ تا زمستان زنده نمی مانند. امید به زندگی آنها معمولاً کوتاه است - از چند ماه تا یک یا دو روز. برخی از حشرات که از پوسته شفیره بیرون می آیند و تخم می گذارند ، بلافاصله می میرند. برای زنده ماندن این گونه ، به نظر می رسد که راحت تر بتوان در مواقع دشوار در مراحل دیگر رشد زنده ماند: تخم مرغ ، شفیره یا لارو. دهها بیضه کوچک در پشت یک تکه پوست پوست کنده شده اند و به سرمای زمستان اهمیتی نمی دهند. در زیر باریک ترین پوسته ، آنها به طور قابل اعتماد زندگی نسل های شش پا آینده را حفظ می کنند. خوب ، آن حشرات که باید تا بهار زنده بمانند به شدت چاق شده و آب را از بین می برند. البته خلاص شدن از شر آب غیرممکن است ، در غیر این صورت بدن می میرد. بنابراین ، آنها ضد یخ تولید می کنند ، ماده ای که از یخ زدگی جلوگیری می کند. اغلب گلیسیرین است. بدون آن ، حتی کوچک دمای منفیمنجر به تشکیل بلورهای یخ می شود که بافتهای زنده ظریف را از بین می برد. با شروع هوای سرد ، فرایندهای زندگی حشره زمستانه کند می شود ، اگرچه به طور کامل متوقف نمی شود. مقاومت در برابر سرما در این حالت حشرات به سادگی شگفت انگیز است. شفیره های خواب زمستانی می توانند تا 90 درجه درجه حرارت را تحمل کنند و سپس حشرات معمولی از آنها ایجاد می شوند.
چگونه یک کفشدوزک برای زمستان آماده می شود؟
همه از این زیبایی کوچک خوششان می آید زیرا رنگ براق درخشانی دارد و نمادی از شادی محسوب می شود. با این حال ، اشکالات با یکدیگر چندان دوستانه نیستند - ظاهراً آنها رویایی هستند که از زندگی به تنهایی لذت می برند. اما وقتی برگها شروع به ریزش می کنند و هوا خنک می شود ، کفشدوزک ها به صورت گروهی متحد می شوند و بدنبال آنها می گردند جاهای گرمبرای زمستان گذرانی مانند: پوست درخت ، خزه ، سنگ. مهره های قرمز و مشکی در آپارتمان ها پنهان شده اند. وظیفه اصلی خورشید در پاییز یافتن مکانی خشک و راحت برای استراحت است. متأسفانه ، این حشرات زمستان برفی را نمی بینند ، زیرا آنها حتی قبل از رسیدن به خواب زمستانی می روند.
سنجاقک چگونه برای زمستان آماده می شود؟
تا زمستان ، اکثر سنجاقک ها (بدون احتساب گونه های مهاجر) می میرند ، زیرا ابتدا تخم های خود را در آب گذاشته اند. درست است که سنجاقک کسل کننده نمی میرد ، اما خواب زمستانی می گذارد و فقط در بهار تخم می گذارد. تخمها به لاروهایی منتقل می شوند که 2-3 سال در آب زندگی می کنند و به تدریج رشد می کنند. V سال گذشتهتوسعه ، لارو به سنجاقک بالغ تبدیل می شود که در برخی از آنها در بهار ، در برخی دیگر در تابستان ظاهر می شود.
پروانه چگونه برای زمستان آماده می شود؟
اکثر پروانه ها (بدون احتساب گونه های مهاجر) قبل از زمستان می میرند. اما ماده ها دسته ای از تخمک ها را پشت سر می گذارند که از آنها کرم ها ایجاد می شوند. برخی از آنها در تابستان تبدیل به شفیره می شوند ، برخی دیگر در سرپناه های مختلف زمستان می مانند: برخی در زمین پنهان می شوند و برخی دیگر - در لانه های عنکبوت روی شاخه های درختان. با این حال ، در میان پروانه های بالغ ، زمستان گذرانی وجود دارد که نمی میرند ، اما در حالت گیجی فرو می روند. اینها عبارتند از: کهیر ، علف لیمو ، عزاداری ، چند گل ، چشم طاووس در طول روز. در اواخر پاییز ، این پروانه ها در زیر برگهای افتاده ، در شکافهای ریشه های کنده های قدیمی ، زیر پوست درختان و سایر نقاط خلوت بالا می روند. پس از زمستان گذرانی ، آنها "پناهگاه" خود را ترک می کنند و مدتی پرواز می کنند و از شهد گیاهان تغذیه می کنند. سپس ماده ها تخم می گذارند و می میرند ، و نسل جدیدی از پروانه ها که از تخم ها رشد می کنند (از طریق مرحله کاترپیلار) در نیمه دوم تابستان ظاهر می شوند و تا پاییز پرواز می کنند. در زمستان ، پروانه های این نسل مات و مبهوت می شوند و در بهار مانند پروانه های نسل قبلی رفتار می کنند.
ملخ ها چگونه خود را برای زمستان آماده می کنند؟
خود ملخ ها داخل دوره زمستانیمی میرند و فقط تخمهایی که در زمین گذاشته شده اند خواب زمستانی را می گذرانند. ماده ملخ ها از تخمگذار تخمگذار منحنی برای تخم گذاری از بافت گیاهی یا در زمینی که در آن خواب زمستانی است استفاده می کنند. در بهار ، لاروهایی از آنها ظاهر می شود که شبیه بزرگسالان هستند ، اما اندازه آنها کوچکتر و فاقد بال هستند. با گذشت زمان ، آنها به حشرات بالدار و بالغ از نظر جنسی تبدیل می شوند.
مورچه چگونه زمستان را ملاقات می کند؟
در دو گونه از مورچه های جنگلی ما که در کنار یکدیگر زندگی می کنند ، زمستان گذرانی یکسان نیست. با شروع هوای سرد در مورچه های بزرگ قرمز ، مورچگان خالی می شوند. ساکنان بازمانده یک توپ متراکم را در عمق حدود یک و نیم متر ، در یک اتاق مخصوص زمستانی تشکیل می دهند. در چنین عمقی ، زمین یخ نمی زند و مورچه ها تا بهار با خیال راحت می خوابند. در کمال تعجب ، مورچه ها در پیش بینی بلند مدت بسیار بهتر از پیش بینی کننده آب و هوا هستند. اگر در زمستان آینده یخبندان شدیدی پیش بینی می شود ، عمق اتاق زمستانی از قبل افزایش می یابد. لانه پسر عموهای سیاه آنها ، که در یک کنده پوسیده قرار دارند ، با ساکنان بی حس پر شده است. و این مورچه ها تا بهار سالم می مانند. آتش سوزی اتاقهای خاصی برای زمستان سازی نکرده است. تجدید ساختار در هر یک از آنها صورت گرفت. در سلولهای بدن این مورچه ها ، با شروع هوای سرد ، تجمع می یابد تعداد زیادی ازگلیسیرین ، که آنها را از مرگ محافظت می کند.به لطف این مایع جادویی است که مورچه ها در زمستان یخ نمی زنند.
زنبورهای کارگر برای زمستان خواب زمستانی ندارند. با شروع هوای سرد ، ملکه تخم گذاری را متوقف می کند و زنبورها زمان بیشتری را در لانه می گذرانند. همه آنها برای حفظ دمای لازم برای زندگی خود در اطراف لاروها و شفیره ها جمع می شوند. زنبورها در زمستان هیچ کاری را انجام نمی دهند ، تقریباً بی حرکت می نشینند. یک توپ زنبور عسل شامل 30-35 هزار نفر است. دمای داخل توپ همیشه بیشتر از بیرون است. بنابراین ، زنبورهایی که یخ زده اند ، به اعماق فشار می آورند و زنبورهایی که در گرما بوده اند جای آنها را می گیرند. دشمنان اصلی زنبورها در زمستان هستند بادهای قوی، رطوبت و گرسنگی ، بنابراین زنبورداران باید سعی کنند زمستانی آرام و راحت را برای زنبورها فراهم کنند.
در پاییز ، عنکبوت ها پنهان می شوند تا با زمستان سرد روبرو نشوند. عنکبوت آب خود را در پیله می پیچد و در زیر آب غوطه ور می شود و در آنجا تا بهار به خواب می رود. عنکبوت هایی که در جنگل یا خارج از خانه زندگی می کنند در پوست چوبی پنهان می شوند. و آنهایی که ما را در خانه می ترساند ، جایی در شکاف ها به خواب می روند.
پشه ها و مگس ها در زمستان چه می کنند؟
جالب است که پشه ها و مگس ها در آن پنهان می شوند قاب های پنجرهو شکاف خانه ها مگسی که به خواب زمستانی افتاده است می تواند شش ماه یا بیشتر زنده بماند. با شروع گرما ، مگس ها زنده می شوند و مانند افراد خواب آلود راه می روند. حشرات پس از به هوش آمدن به زندگی معمول خود باز می گردند که معمولاً حدود یک ماه طول می کشد. و پشه ها اغلب تا زمستان زنده نمی مانند. بزرگسالان تمام عمر خود یعنی تابستان و پاییز را در خشکی می گذرانند. سپس همه پشه های نر می میرند ، و ماده ها (و حتی در آن زمان نه همه) به مخازن می روند تا زمستان را منتظر بمانند ، و در بهار تخم گذاری می کنند تا تولد یک زندگی جدید باشد.
اکنون ما می دانیم که حشرات در زمستان در کجا پنهان می شوند: آنها خود را پیدا می کنند صندلی های راحتکه در آنها آرام می خوابند و در این زمان ما گلوله برفی بازی می کنیم ، یک زن برفی می سازیم ، کریسمس و سال نو را جشن می گیریم و به ندرت با حشرات خواب آلود ملاقات می کنیم.
