بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی. هرچه بزرگسالان بتوانند بازی های بیشتری را در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی ارائه دهند، نیازهای حیاتی کودکان را به طور کامل برآورده می کنند. ارائه با موضوع "بازی در فضای باز برای پیاده روی"
ارائه ای با موضوع بازی های فضای باز برای پیاده روی را می توان کاملاً رایگان در وب سایت ما بارگیری کرد. موضوع ارائه: آموزش و پرورش. اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند تا همکلاسی ها یا مخاطبان خود را درگیر کنید. برای مشاهده محتوای ارائه از پخش کننده استفاده کنید و یا اگر می خواهید ارائه را دانلود کنید، روی متن مربوطه در زیر پخش کننده کلیک کنید. ارائه شامل 11 اسلاید است.
اسلایدهای ارائه
در بازی کودکان اغلب معنای عمیقی وجود دارد I.F. Schiller
در یک پیاده روی
مربی تربیت بدنی پاخوموا النا الکساندرونا
بهبود توانایی های جسمانی کودک.
تقویت سلامت و افزایش قدرت دفاعی بدن.
ایجاد شرایط برای وضعیت روانی-عاطفی مثبت کودکان.
رشد کیفیت های ذهنی: توجه، حافظه، تخیل، استقلال و ابتکار.
آموزش و شکل گیری ویژگی های فردی.
تقویت سیستم عصبی
ارزش بازی های فضای باز
با راه رفتن، پریدن، دویدن، با عناصر کوهنوردی، پرتاب.
موضوع (خرگوش و گرگ، خرس و زنبور)، بدون طرح ("جفت خود را پیدا کنید")، رقص دور، بازی - جاذبه بازی های سرگرم کننده ("بز شاخدار")، بازی های عامیانه.
بازی های کم تحرک، متوسط و زیاد.
برای گروه های سنی جوان تر، متوسط و بزرگتر
با توجه به سن
با توجه به میزان تحرک
بازی با توپ، روبان، حلقه و غیره.
توسط شکل سازمان
خطی، دایره ای، شل.
اصل اصل سیستماتیک اصل تدریجی اصل دسترسی اصل در نظر گرفتن رشد وابسته به سن اصل بار متناوب اصل رویت اصل فردیت اصل آگاهی و فعالیت
اصول روش شناختی
لازم است در دسترس بودن تجهیزات ایستاده در سایت ها و فضای آزاد در نظر گرفته شود.
هنگام انتخاب یک بازی، باید تعداد کودکان شرکت کننده را در نظر بگیرید.
در هوای سرد و مرطوب نباید بازی های تلاوت و آواز را برنامه ریزی کرد.
شما نباید بازی هایی را با حرکاتی که به دامنه زیادی نیاز دارند وارد کنید.
توصیه نمی شود که بازی های طولانی مدت ارائه دهید.
ویژگی های بازی های فضای باز
مربی هنگام انتخاب بازی ها باید فعالیت های قبلی و بعدی بچه ها را در نظر بگیرد.
2 بازی در پیاده روی وجود دارد. یکی بیشتر متحرک است، دومی آرام است.
مجموع مدت بازی در کوچکتر 5-6 دقیقه، در وسط 6-8 دقیقه، در بزرگتر 8-10 دقیقه است.
این بازی 4-5 بار در طول ماه تکرار می شود.
بازی هایی با محتوا و شخصیت های مختلف باید برای هر روز هفته برنامه ریزی شود.
برنامه ریزی
برای افزودن عنوان در اینجا کلیک کنید
بازی ها نباید خیلی طولانی باشند. مکث برای استراحت ضروری است. هنگام کار با بچه ها، توصیه می شود از بازی هایی با متن هنری کوچک استفاده کنید که کودکان را به حرکت وادار می کند و قوانین بازی را جایگزین می کند (" اسم حیوان دست اموز سفید کوچک می نشیند" ، "در امتداد یک مسیر همسطح" ، "قطار" و غیره)
ویژگی های بازی های فضای باز در کودکان خردسال تا سن مدرسه
کودکان از قبل می توانند آزادانه از قوانین مندرج در آن پیروی کنند فرم بازبنابراین، بازیهای بدون پلات در فضای باز می‌توانند به طور گسترده مورد استفاده قرار گیرند. اکثر بازی ها دارای طرح های دقیقی هستند که محتوای حرکات را مشخص می کند. بسیاری از بازی ها نقش میزبان را دارند.
شرح ارائه برای اسلایدهای جداگانه:
1 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازی های فضای باز در خیابان تهیه شده توسط: Alekseeva E.V. تفاهم نامه Magnitogorsk "دبیرستان شماره 8"
2 اسلاید
توضیحات اسلاید:
در حین پیاده روی با بچه ها سعی می کنیم بچه هایمان را مشغول کنیم تا همه علاقه مند شوند و بچه خیلی پرید و به آن دوید و خوشحال به خانه برگشت. درست است، ما اغلب به فرزندانمان اجازه نمی دهیم از پله ها بالا بروند، روی تاب ها بالا بروند، از تپه های شیب دار سر بخورند. و کسی به سادگی نمی داند که کجا و چگونه انرژی یک بی قراری کوچک را به درستی هدایت کند. چگونه بودن؟ از این گذشته ، مدتهاست که ثابت شده است: فعالیت بدنیو سرگرم کننده در حال حرکت، به خصوص در هوای تازهتا آنجا که ممکن است، رشد مغز را فعال می کند و سیستم ایمنی را تقویت می کند. بازی های تلفن همراه در فضای باز - این چیزی است که به ما کمک می کند! بازی های زیادی وجود دارد که می توانید در فضای باز انجام دهید. برخی از آنها قدرت، مهارت، نبوغ، هماهنگی حرکت، واکنش سریع را توسعه می دهند. در مسیر دیگران، تفکر منطقی، افق ها گسترده تر می شود.
3 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"نمایش" بهتر است فردی از بزرگسالان یا کودکان بزرگتر را به عنوان ناظر انتخاب کنید. شرکت کنندگان در بازی به صورت نیم دایره در فاصله ای از یکدیگر قرار می گیرند تا با کسی که در کنارشان ایستاده تداخل نداشته باشند. به درخواست مجری، همه به طور همزمان وظایف پیشنهادی را انجام می دهند. تسهیل کننده کیفیت مهارت های نشان داده شده را ارزیابی می کند. برنده هر دور یک امتیاز جایزه دریافت می کند. چه کسی استخدام می کند بزرگترین عددامتیاز، او برنده می شود. به عنوان مثال: - نشان دهید که چگونه یک کودک کوچک راه رفتن را یاد می گیرد (لغزند، زمین بخورد، چهار دست و پا می شود، می خزد) - چگونه یک گربه و یک موش شکار می کند؛ طوفان قوی
4 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"دریا یک بار نگران است" رهبر انتخاب می شود. از بقیه برمیگرده و یه شمارش معکوس میگه (همه بازیکنا با هرج و مرج حرکت میکنن): دریا یه بار نگرانه، دریا دو نگرانه، دریا سه تا، شکل دریا سر جای خودش یخ میزنه. بازیکنان یخ می زنند و از چهره های "دریا" تقلید می کنند. مجری به هر بازیکنی نزدیک می شود، با دست او را لمس می کند - بازیکن دقیقاً چه کسی را نشان می دهد. وظیفه مجری این است که حدس بزند چه شکلی است. اگر بازیکن تظاهر به بی شباهت کند، آب می شود. در تمام دور دست هایش را تکان می دهد و «بل بلبل» می گوید. حدس زده شده: شکل حیوان شکل پرنده شکل دلقک فیگور کار فیگور دیوانه و غیره که برای آن تخیل کافی وجود دارد
5 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"من را بشناس" یک رهبر انتخاب کنید، بقیه بچه ها در یک دایره صف می کشند. رهبر چشم بسته است و او در مرکز دایره می ایستد. با سیگنال (کف زدن) رهبر، شرکت کنندگان شروع به حرکت در یک دایره می کنند. ضربات مکرر حرکت را متوقف می کند. مجری باید کورکورانه به یکی از بازیکنان اشاره کند و او را بشناسد - نامی بیاورد. در این حالت، اپ حق دارد بازیکن را لمس کند، از او بخواهد صدا ایجاد کند یا حیوانی را به تصویر بکشد - میو، جیر جیر، بیلو، کلاغ و غیره. اگر میزبان اشتباه کند، دوباره رانندگی می کند. که کسی که تشخیص دهند رهبر می شود.
6 اسلاید
توضیحات اسلاید:
یک مجری بزرگسال به بچه ها کمک می کند تا مجری و یکدیگر را به خوبی ببینند. سپس او شروع به تلفظ عبارات ساده می کند، به عنوان مثال، "علف سبز است"، "آسمان قرمز است"، "سگ پارس می کند"، "کلاغ گربه".
7 اسلاید
توضیحات اسلاید:
میله ماهیگیری بازیکنان یک دایره تشکیل می دهند. راننده که در مرکز ایستاده است، طناب را با یک کیسه شن (میله ماهیگیری) که در انتهای آن بسته شده است می چرخاند. بازیکنان در حالی که طناب از زیر پایشان می گذرد از روی طناب می پرند و سعی می کنند به آن برخورد نکنند. کسی که به طناب دست بزند رهبر می شود.
8 اسلاید
توضیحات اسلاید:
مولکول ها کودکان به طور تصادفی در سراسر قلمرو حرکت می کنند - آنها می پرند، می دوند، فریاد می زنند. مجری فریاد می زند: "ما در گروه های چهار نفره متحد می شویم! (سه، پنج، هفت، و غیره)" همه باید به سرعت گروه ها را تشکیل دهند - با گرفتن دست یا در آغوش گرفتن. کسی که "زائد" باقی مانده است - باید کارهایی را انجام دهد. به عنوان مثال، دور یک دایره یا کلاغ با صدای بلند بدوید و غیره.
9 اسلاید
توضیحات اسلاید:
شکارچیان و اردک ها در سایت، در فاصله 10-15 متری، دو خطوط موازی... همه بازیکنان به طور مساوی به "شکارچی" و "اردک" تقسیم می شوند. "شکارچیان" بیرون از صف ایستاده اند و "اردک ها" بین خطوط. "شکارچیان" که توپ را پرتاب می کنند سعی می کنند با آن به "اردک ها" ضربه بزنند. "اردک های نمکی" از بازی حذف می شوند. وقتی همه "اردک ها" نمک زدند، تیم تغییر نقش می دهد. تیم برنده می شود که در زمان کمتری همه "اردک ها" را اخراج می کند. این بازی در فضای باز گاهی اوقات "Bouncers" نیز نامیده می شود.
10 اسلاید
توضیحات اسلاید:
نوک سینه های پرشی تک پا یک نسخه پیچیده از نوک سینه های معمولی. این بازی در فضای باز را می توان در یک منطقه کوچک انجام داد. راننده با پریدن روی یک پا سعی می کند به بازیکنانی برسد که روی یک پا نیز می پرند. پس از اینکه تگ به هر بازیکنی رسید و لمس کرد، آنها مکان خود را تغییر می دهند. کسی که با دو پا زمین را لمس کند یا تگ می شود یا از بازی حذف می شود (مثلا برای 3 تغییر تگ).
11 اسلاید
توضیحات اسلاید:
لاک پشت کمتر ناخن می کشد نسخه متحرکبرچسب معمولی قانون اساسی این است که اجرا نکنید. شما فقط می توانید با یک پله حرکت کنید و از تگ طفره بروید تا خودتان راننده نشوید. هرکسی که قانون را زیر پا بگذارد و بدود یک تگ می شود یا از بازی حذف می شود. این بازی در فضای باز برای استفاده در فضای داخلی نیز مناسب است.
12 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازیکنان به تیم ها تقسیم می شوند. برای بازی به اشیاء کوچک نیاز دارید - توپ های کوچک یا جعبه کبریت. یک بازیکن از هر تیم باید این جسم را بین زانوهای خود نگه دارد و از فاصله معینی به سمت علامت بپرد و به سمت تیم خود برگردد. پس از آن، او مورد را به شرکت کننده بعدی ارسال می کند. اگر بازیکن آیتم را رها کرد، به محل برمی گردد و دوباره شروع می کند. تیم به گرمی از بازیکن خود حمایت می کند، توصیه می شود رهبر قبل از شروع از تیم بخواهد نامی برای خود انتخاب کند. رله کانگورو مبارک
13 اسلاید
توضیحات اسلاید:
رله "قاشق-سیب زمینی" یکی از اعضای تیم باید مسافت معینی را بدود، در حالی که قاشقی را با یک سیب زمینی بزرگ در دست دراز کرده است. بدون سیب زمینی نمی توانید بدوید! اگر بیفتد، بازیکن به موقعیت شروع باز می گردد.
14 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تراکتور لیدر در فاصله حدود نیم متری از یکدیگر دو خط می کشد. تیم به دو تیم تقسیم می شود و دو بازیکن قوی را انتخاب می کند. تعیین کنید که کدام تیم "تراکتور" و کدام "محموله" خواهد بود. قوی ترین بازیکنان انتخاب شده "طناب" خواهند بود. "تراکتور" سعی می کند "بار" را از جای خود حرکت دهد و به سمت خود بکشد. در عین حال، "بار" به هر طریق ممکن مقاومت می کند. "کابل" در تلاش است تا بار مضاعف را تحمل کند. بچه ها به این ترتیب صف می کشند: بازیکنان که نقش "طناب" را بازی می کنند، دست به دست هم می دهند. تیم "تراکتور" به صورت "قطار" یکی پس از دیگری ردیف می شود، هر بازیکن "کابل" را در جلوی کمر در یک طرف نگه می دارد. به روشی مشابه، فقط در طرف دیگر "کابل" - "بار" ساخته شده است. برندگان کسانی هستند که با موفقیت بیشتری از عهده این کار بر آمده اند. اگر «طناب» پاره شود، «بار» پیروز شده است. تیم ها نقش ها را تغییر می دهند.
15 اسلاید
توضیحات اسلاید:
شلغم دو تیم شش نفره بازی می کنند. بقیه طرفدارن هر تیم یک پدربزرگ با یک مادربزرگ، یک حشره با یک نوه، یک گربه با یک موش دارد. روی هر یک از دو صندلی که در فاصله ای از تیم های خط کشیده قرار گرفته اند، شلغم می نشیند. به عنوان مثال، کودکی با کلاه که شلغم را به تصویر می کشد. پدربزرگ بازی را شروع می کند. با علامت خاصی به سمت شلغم می دود تا دور آن بدود و برگردد. سپس "مادربزرگ" به کمر پدربزرگ می چسبد - و اکنون آنها با هم به سمت شلغم می روند. سپس نوه به آنها می چسبد، سپس حشره و غیره. وقتی کل شرکت با قدرت کامل، از جمله موش، دور شلغم می دود، دومی به موش می چسبد. برنده تیمی است که سریعتر از دیگری شلغم را بیرون آورد. 17 اسلاید 
توضیحات اسلاید:
مسابقات مسابقه این مجموعه ای از مسابقات رله سرگرم کننده مناسب برای تمام سنین است. تعداد بهینه تیم های شرکت کننده سه تیم است. تیم برنده سه امتیاز، نفر دوم دو امتیاز و نفر سوم یک امتیاز می گیرند. برنده با مجموع امتیازات پس از تمام مراحل مشخص می شود. و همچنین می توانید برای هر مرحله در سیب زمینی های هر تیم مسابقات بچسبانید. در پایان حساب کنید این «جوجه تیغی» چند سوزن دارد. رله با تحویل آخرین بازیکن تیم به پایان می رسد قوطی کبریتبه جایی که جنبش شروع شد. اگر این جعبه در حین حرکت بیفتد، شرکت کننده رله می ایستد، جعبه را در جای خود قرار می دهد و به راه خود ادامه می دهد. اگر وظیفه ساخت از روی مسابقات باشد، دستورات برای اجرا داده می شود زمان مشخص... در این حالت، تیم ها به نوبه خود وظیفه را انجام می دهند. وظایف برای مراحل: 1. کلمات را از مسابقات بیرون بیاورید: "مسابقه یک بازی برای کودکان نیست!" 2. جعبه را بالای سر بیاورید. 3. دو جعبه کبریت را مانند بند شانه بر روی شانه های خود حمل کنید. 4. جعبه را بیاورید، قبل از آن آن را با قنداق روی مشت قرار دهید. 5. وظیفه جمع آوری سریع کبریت های پراکنده است. برای تیم ها، 3-5 جعبه مسابقات در مکان های خاص پراکنده شده است.
18 اسلاید
توضیحات اسلاید:
6. یک جعبه کبریت به همراه داشته باشید و آن را به پشت در ناحیه کمر بلند کنید. 7. جعبه را روی پای خود حمل کنید و آن را در کف پای خود قرار دهید. 8. تیم چه کسی در دو دقیقه یک "چاه" از مسابقات بالاتر خواهد ساخت؟ 9. جعبه را حمل کنید، آن را با چانه به گردن خود فشار دهید. برای تکیه دادن انتهای آن به گردن و چانه جعبه ها. 10. جعبه "پوشش" را بیاورید ( قسمت بیرونی) با چسباندن آن به بینی. باید باتوم را بدون هندزفری رد کنید. شرکت کننده باید جعبه را از فردی که با بینی خود باتوم را رد می کند بردارد. 11. یک لوکوموتیو با چندین ماشین روی زمین یا روی زمین از کبریت بسازید. 12. یک قوطی کبریت خالی را روی زمین یا زمین بگذارید و روی آن باد بزنید تا خودش حرکت کند. لازم است جعبه را تنها با نفس یک طرف حرکت دهید، به عقب برگردید.
اسلاید 1
اسلاید 2
بازی یک فعالیت آگاهانه و شدید کودک است که با انجام دقیق و به موقع وظایف مربوط به قوانینی که برای همه اجباری است مشخص می شود.
اسلاید 3
"بازی در فضای باز تمرینی است که کودک از طریق آن برای زندگی آماده می شود." P.F.Lesgaft
اسلاید 4
اسلاید 5
اسلاید 6
بهبود وظایف: تقویت تمام عملکردهای حیاتی، واکنش های متابولیک که تمام گروه های ماهیچه ای را درگیر می کند، افزایش گردش خون، فعال کردن ریه ها، کمک به اشباع بدن کودک با اکسیژن، افزایش سرزندگی کلی. فعالیت شدید عضلانی باعث رشد انعطاف پذیری اسکلت، مفاصل، عضلات اسکلتی، افزایش قدرت عضلانی آنها، ایجاد هماهنگی لازم، کمک به رشد مهارت های حرکتی کودک، کاهش بازداری، توانایی اندازه گیری حرکات مطابق با وظیفه می شود. استفاده از اعمال و حرکات مختلف در بازی باعث فعال شدن فعالیت کل ناحیه حرکتی قشر مغز می شود. در نتیجه، بازی تأثیری جامع بر بدن کودک دارد، عملکردهای مرتبط اندام ها و سیستم ها، از جمله سیستم عصبی را فعال می کند، که به نوبه خود سطح عملکردی تمام فعالیت های ذهنی کودک را افزایش می دهد. اثر سلامتیبه دست آمده در طول بازی در فضای باز ارتباط نزدیکی با احساسات مثبتکودکانی که در این فرآیند به وجود می آیند فعالیت های بازیو تأثیر مفیدی بر روان کودک دارد. برانگیختن عاطفی (شادی، لذت، شادی، الهام) باعث افزایش لحن کل بدن در کودکان می شود.
اسلاید 7
وظایف آموزشی در فعالیت های بازی، شرایط مساعدی برای ایجاد می شود: رشد توجه، حافظه، جهت گیری؛ افشای پتانسیل و ابتکار خلاق کودک؛ گسترش افق ها؛ تثبیت ZUN دریافتی. فرهنگ صداتشکیل گفتار OBZH
اسلاید 8
وظایف آموزشی آموزش ویژگی های با اراده (اراده، هدفمندی، استقامت) ویژگی های اخلاقی یک فرد (همدلی، کمک متقابل، پاسخگویی)
اسلاید 9
طبقه بندی بازی های فضای باز طبقه بندی های زیر برای بازی های فضای باز وجود دارد: بر اساس پیچیدگی، محتوای حرکتی، درجه فعالیت بدنی، استفاده از دفترچه راهنما و پوسته، با توجه به سازند غالب کیفیت های فیزیکی.
اسلاید 10
اسلاید 11
طبقه بندی بازی های فضای باز بر اساس پیچیدگی بازی های ابتدایی و پیچیده: بازی های ابتدایی عبارتند از: بازی های داستانی دارای طرح آماده و قوانین کاملاً ثابت هستند، اقدامات بازی با توسعه طرح و نقشی که کودک بازی می کند مرتبط است. این بازی ها عمدتاً جمعی (در گروه های کوچک و کل گروه) هستند. بازی های عامیانهمتعلق به طرح بازیهای بدون طرح شامل وظایف بازی حرکتی است که برای کودکان جالب است و منجر به دستیابی به هدفی می‌شود که آنها می‌فهمند. اینها بازیهایی از نوع خط تیره ، تله هستند (آنها طرح ، تصویر ندارند ، اما دارای قوانین ، نقش ، اقدامات بازی هستند). بازی با عناصر رقابت (انفرادی و گروهی)؛ بازی های رله ساده (که با تقسیم به تیم ها انجام می شود؛ کودک به دنبال تکمیل کار برای بهبود نتیجه تیم است) و غیره. تمرینات را بازی کنیدجایی که هر کودک به طور جداگانه و با پیروی از دستورالعمل های یک بزرگسال عمل می کند. به بازی های سختشامل بازی های ورزشی (شهر، بدمینتون، تنیس روی میز، بسکتبال، والیبال، فوتبال، هاکی) است که نیازمند خونسردی، سازماندهی، مشاهده، تسلط بر تکنیک خاصی از حرکات، سرعت واکنش حرکتی است. در سنین پیش دبستانی از عناصر بازی های ورزشی استفاده می شود و کودکان طبق قوانین ساده شده بازی می کنند.
اسلاید 12
برای شکل گیری غالب کیفیت های فیزیکی: بازی هایی برای تشکیل بازی های مهارتی برای تشکیل بازی های سرعتی برای تشکیل بازی های استقامتی برای شکل گیری قدرت
اسلاید 13
طبقه بندی بازی های فضای باز بر اساس محتوای حرکتی بازی های پیاده روی بازی های دویدن بازی های کوهنوردی بازی های پرش بازی های پرتابی
اسلاید 14
طبقه بندی بازی های فضای باز بر اساس میزان فعالیت بدنی بازی های تحرک زیاد. کل گروه کودکان به طور همزمان شرکت می کنند. آنها عمدتاً بر روی حرکاتی مانند دویدن و پریدن ساخته می شوند. بازی های تحرک متوسط کل گروه به طور فعال درگیر هستند، اما شخصیت حرکات بازیکنان نسبتا آرام است (راه رفتن، عبور از اشیاء) یا حرکت توسط زیر گروه ها انجام می شود. بازی های کم تحرک حرکات با سرعت آهسته انجام می شوند، علاوه بر این، شدت آنها قابل توجه نیست (بازی با پیاده روی، مبارزه، بازی برای توجه).
اسلاید 15
طبقه‌بندی بازیهای فضای باز بازیهای کوپله بازیهایی که در آن ساختار خاصی وجود دارد که در طول فرآیند بازی وجود دارد. بازی های واکنشی بازی های یدک کش بازی های قدرتی که هدف کلی آنها نیاز به کشیدن حریف به روشی خاص است. پیگیری همه انواع بازی ها با مکانیک های رایج بازی - راننده (یا راننده) باید به بازیکنان فراری ضربه بزند (لمس کند) و بازی ها را رله کند.
اسلاید 16
جستجو در بازی ها بازی هایی که گیم پلی آن بر اساس جستجوی شرکت کنندگان یا آیتم ها است. بازی های ورزشی بازی های مبتنی بر ورزش های محبوب بازی: فوتبال، هاکی و غیره. بازیهای با توپ. توپ یکی از ویژگی های بسیاری از بازی ها است. درخشان ترین نمایندگان آنها در آن برجسته شده است
اسلاید 17
بازی های دقت گزینه های مختلف"جنگ بازی" و تیراندازی به هدف. بازی روی آب بازی پرش بازی با طناب، کش و غیره.
اسلاید 18
بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی. هرچه بزرگسالان بتوانند بازی های بیشتری را در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی ارائه دهند، نیازهای حیاتی کودکان را به طور کامل برآورده می کنند. از این گذشته، بازیهای بیرون از خانه در سنین پیش‌دبستانی نشان‌دهنده یک روش طبیعی برای "تقویت" است. مهارت های حرکتی ظریف... علاوه بر این، بازی های فضای باز به شما این امکان را می دهد که جهان را کاملتر بشناسید، بنابراین آنها بازی می کنند نقش مهمدر رشد جسمی، ذهنی و عاطفی کودک. چرا بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی بسیار مهم است؟ زیرا در سنین پیش دبستانی کودک دچار عارضه مهارت های حرکتی و هماهنگی حرکات می شود. این فرآیند در نتیجه انجام روزانه حرکاتی مانند راه رفتن، دویدن، پریدن، پریدن، خزیدن رخ می دهد. با این حال، تکرار همان حرکات در طول یک بازی در فضای باز می تواند به طور قابل توجهی سرعت شکل گیری مهارت های حرکتی را افزایش دهد و به توسعه اولیهکودک، چه از نظر جسمی و چه از نظر روحی. در طول بازی های بیرون از خانه، یک کودک پیش دبستانی یاد می گیرد که گوش کند، قوانین واضح را دنبال کند، مراقب باشد، حرکات خود را با حرکات سایر بازیکنان هماهنگ کند و البته دوست پیدا کند و با همسالان خود درک متقابل پیدا کند. بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی به ویژه برای بچه های خجالتی مفید است! بازی های فعال در فضای باز به آنها کمک می کند بر کمرویی غلبه کنند. در گرماگرم بازی، بچه خجالتش را فراموش می کند و وقتی همه چیز برایش درست می شود از عمل و موفقیت لذت می برد.
بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی چیست؟ با این حال، در هر صورت، بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی باید به اندازه کافی ساده و دارای قوانین قابل دسترس باشد. همچنین مهم است که چنین بازی های فضای باز را برای کودکان پیش دبستانی انتخاب کنید که با سطح رشد کودکان شرکت کننده در آنها مطابقت داشته باشد - آنها دشوار یا برعکس، بیش از حد ابتدایی به نظر نخواهند رسید. علاوه بر این، مطلوب است که کودک پیش دبستانی تحت راهنمایی دقیق و در صورت امکان با مشارکت فعال بزرگسالان با سایر کودکان بازی های بیرون از خانه انجام دهد. شایان ذکر است که کودکان سن پیش دبستانی بیشترصدمات دقیقاً در حین بازی در فضای باز رخ می دهد. بازی های روایی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی. بازی های روایی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی به بچه ها کمک می کند تا دانش و ایده های خود را در مورد اشیاء و پدیده های جهان اطراف خود تثبیت کنند. به عنوان مثال، در مورد وسایل حمل و نقل (اتومبیل، قطار، هواپیما) و قوانین استفاده از آنها. در مورد عادات و ویژگی های حرکات حیوانات و پرندگان مختلف و غیره. بازی های بی طرح بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی چنین بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی به کودکان می آموزد که به سرعت بر اساس سیگنال عمل کنند، مهارت، توجه و نبوغ را توسعه دهند، توانایی حرکت در فضا را توسعه دهند. بازی های سرگرم کننده در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی این بازی های سرگرم کننده در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی به گونه ای طراحی شده اند که سرگرم کننده باشند. آنها تشویق می کنند، تشویق می کنند و حواس بچه ها را پرت می کنند. و یک چیز دیگر: هنگام سازماندهی بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی، به خاطر داشته باشید که بچه ها به سرعت به یک چیز عادت می کنند و شروع به از دست دادن علاقه خود به بازی می کنند، خسته می شوند. بنابراین، قوانین بازی در فضای باز از قبل آشنا باید به طور دوره ای تغییر کند. مطالب برگرفته از سایت
یک بازی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی "ماهیگیر و ماهی" نقاشی روی زمین یا زمین بازی دایره بزرگ... یکی از بازیکنان - "ماهیگیر" - در مرکز دایره است، او بر روی بند خود خمیده است. بقیه بازیکنان - ماهی ها که دایره را احاطه کرده اند، در گروه کر می گویند: "ماهیگیر، ماهیگیر، تو ما را روی قلاب می گیری." در آخرین کلمه "ماهیگیر" می پرد، از دایره بیرون می دود و شروع به تعقیب ماهی می کند که در کل سایت پراکنده می شود. «ماهی» صید شده خودش «ماهیگیر» می شود و به مرکز دایره می رود. یک بازی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی "Zhmurki" محل برگزاری بازی یک اتاق بزرگ یا یک حیاط تمیز است. یکی از شرکت کنندگان - راننده - چشم بند است (یا کلاه یا کلاه روشنی بر سر می گذارد و آن را فشار می دهد تا چشمانش را ببندد)، پس از آن، او، با دقت در اتاق با لمس، باید یکی از بازیکنان دیگر را بگیرد. هنگام اجرای این بازی برای کودکان پیش دبستانی، یک بزرگسال نیز می تواند راننده باشد. در این مورد، هدف او حتی گرفتن نیست، بلکه سرگرم کردن کودکان است. یک بازی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی "حباب های صابون" یکی از بازیکنان می وزد حباب، و بقیه بچه ها باید آنها را بگیرند و "ترک کنند". البته، بزرگسالی که بازی های فضای باز را برای کودکان پیش دبستانی ترتیب می دهد، می تواند حباب ها را نیز منفجر کند. از طرف دیگر، به هر شرکت کننده باید لوله های پلاستیکی داده شود و محلول حباب باید در یک کاسه کوچک ریخته شود. بچه‌ها یاد می‌گیرند که حباب‌ها را باد کنند، ببینند چه کسی بهتر عمل می‌کند، حباب چه کسی طولانی‌تر پرواز کرده و نشکند.
شرح ارائه برای اسلایدهای جداگانه:
1 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازی های ورزشی و تمرینات - روش موثرتربیت بدنی و رشد کودکان پیش دبستانی تهیه شده توسط O. Shilova. سیمفروپل MBOU "SOSH-DS No. 37"
2 اسلاید
توضیحات اسلاید:
3 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"بازی پنجره بزرگ روشنی است که از طریق آن جریانی حیات بخش از ایده ها و مفاهیم درباره جهان اطراف به دنیای معنوی کودک سرازیر می شود." V.A. سوخوملینسکی
4 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازی در فضای باز منبع طبیعی احساسات شادی آور است که قدرت آموزشی زیادی دارد. بازی فعالیت اصلی کودکان است. آنها باعث یک کار فکری فعال می شوند، به گسترش افق ها، روشن شدن ایده ها در مورد جهان اطراف ما و بهبود همه فرآیندهای ذهنی کمک می کنند. نقش بزرگدر تربیت بدنی جامع کودکان بازی های ورزشی، عناصر بازی های ورزشیو تمرینات ورزشی آنها با در نظر گرفتن سن، وضعیت سلامت، تمایل فردی و علایق کودکان انتخاب می شوند.
5 اسلاید
توضیحات اسلاید:
6 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازی های فضای باز برای پیش دبستانی های کوچکتر کودکان سنین پیش دبستانی کوچکتر در بازی، به طور معمول، هر چیزی را که می بینند تقلید می کنند. در بازی های بیرون از خانه بچه ها، به عنوان یک قاعده، ارتباط با همسالان آشکار نمی شود، بلکه بازتابی از زندگی است که بزرگسالان یا حیوانات زندگی می کنند. بچه‌های این سن خوشحال هستند که مانند گنجشک پرواز می‌کنند، مثل خرگوش می‌پرند، بازوهای خود را مانند پروانه‌ها با بال زدن می‌کنند. با تشکر از توانایی توسعه یافتهبرای تقلید از اکثر بازی های فضای باز کودکان در سنین پیش دبستانی دارای شخصیت داستانی است. محتوای بازی های فضای باز برای کودکان کوچک 3-4 ساله مهد کودکبا هدف توسعه انواع حرکت: دویدن، پریدن، بالا رفتن.
7 اسلاید
توضیحات اسلاید:
بازی های فضای باز موش در انبار اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال. ورزش خزیدن، دویدن. توضیحات: کودکان - موش ها در لانه ها، روی نیمکت ها می نشینند. در طرف مقابل سایت طنابی به ارتفاع 50 سانتی متر کشیده شده است.این انباری است. یک گربه در کنار بازیکنان - مربی - نشسته است. گربه به خواب می رود، موش ها به داخل انبار می دوند. با نفوذ به داخل آن خم می شوند تا به طناب دست نزنند. در آنجا می نشینند و به نظر می رسد که کراکر یا غذاهای دیگر را می جوند. گربه بیدار می شود، میومیو می کند و به دنبال موش ها می دود. موش ها به داخل لانه های خود فرار می کنند. با بازگشت به صندلی خود، گربه به خواب می رود و بازی از سر گرفته می شود. قوانین: موش ها فقط زمانی می توانند وارد انباری شوند که گربه در خواب باشد. موش ها تنها پس از بیدار شدن گربه و میو می توانند به لانه های خود بازگردند. انواع مختلف: موش ها زیر قوس خزیده، به داخل لانه ها فرار می کنند، گربه دوم معرفی می شود.
8 اسلاید
توضیحات اسلاید:
گنجشک ها و ماشین اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر اساس سیگنال. در دویدن در جهات مختلف و پریدن ورزش کنید. توضیحات: مرزهای سایت با پرچم مشخص شده است. در یک انتهای سکو گنجشک ها روی نیمکت ها قرار دارند. در انتهای دیگر، مکانی برای یک ماشین نشان داده شده است - یک گاراژ. ماشین مربی است. "گنجشک ها از لانه پرواز می کنند!" - معلم می گوید و بچه ها شروع به دویدن در جهات مختلف می کنند و بازوهای خود را به طرفین بلند می کنند. یک ماشین ظاهر می شود. گنجشک ها می ترسند و به سمت لانه های خود پرواز می کنند. ماشین به گاراژ برگردانده می شود. قوانین: شما نمی توانید از مرزهای سایت فرار کنید. فقط با علامت معلم از لانه پرواز کنید. وقتی ماشینی ظاهر شد به لانه ها برگردید.
9 اسلاید
توضیحات اسلاید:
پرندگان و گربه ها اهداف: توسعه عزم راسخ در کودکان، ورزش کردن در طفره رفتن از دویدن. توضیحات: دایره ای روی زمین کشیده می شود (قطر - 7 متر) یا بند ناف قرار می گیرد که انتهای آن گره خورده است. معلم یک بازیکن را انتخاب می کند که در مرکز دایره می ایستد. این یک گربه است. بقیه بچه ها، پرندگان، دور دایره هستند. گربه خواب است. پرندگان برای غلات به داخل دایره پرواز می کنند. گربه بیدار می شود، پرندگان را می بیند و آنها را می گیرد. همه پرندگان عجله دارند که از دایره به بیرون پرواز کنند، کسی که در حالی که در دایره بود توسط گربه لمس شد، صید شده به حساب می آید، به وسط دایره می رود. هنگامی که گربه 2-3 پرنده را می گیرد، معلم یک گربه جدید را انتخاب می کند. پرندگانی که زودتر صید شده اند به بازیکنان می پیوندند. قوانین: گربه پرندگان را فقط در یک دایره می گیرد. گربه فقط می تواند پرندگان را لمس کند، اما نمی تواند آنها را بگیرد. گزینه ها: پرندگان به دیوار ژیمناستیک پرواز می کنند. یک گربه دوم معرفی می شود، گربه زیر قلاده می خزد، یک قوس.
10 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تحرک متوسط "روی یک جاده مربع" اهداف: ایجاد توانایی در کودکان برای حرکت ریتمیک، هماهنگ کردن حرکات با کلمات، پیدا کردن مکان خود. ورزش در راه رفتن، پریدن، چمباتمه زدن، دویدن. توضیحات: بچه ها روی صندلی ها نشسته اند، معلم از آنها دعوت می کند که به پیاده روی بروند. آنها می ایستند، آزادانه گروه بندی می کنند یا ستونی را تشکیل می دهند. معلم می گوید: "در طول یک مسیر صاف، پاهای ما راه می روند، یک-دو، یک-دو، روی سنگریزه ها، روی سنگریزه ها، به داخل سوراخ - بنگ." با عبارت "در امتداد یک مسیر صاف ..." کودکان در یک پله راه می روند. "روی سنگ ها" روی دو پا بپرید که کمی به جلو حرکت می کند. "بوم در گودال" - چمباتمه زدن. از گودال خزید - بچه ها بلند می شوند. پس از 2-3 تکرار، معلم می گوید: "پاهای ما در مسیر صاف خسته شده اند، اینجا خانه ما است - ما آنجا زندگی می کنیم." قوانین: حرکات باید با متن مطابقت داشته باشد. بعد از عبارت "از گودال خزیده ام" از بند خود بلند شوید. فقط بعد از عبارت "ما آنجا زندگی می کنیم" به خانه فرار کنید.
11 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"به سوی پرچم بدوید" اهداف: توسعه توجه کودکان، توانایی تشخیص رنگ ها. یاد بگیرید که بر اساس یک سیگنال بصری عمل کنید. در دویدن و پیاده روی ورزش کنید. توضیحات: کودکان پرچم های دو رنگ را دریافت می کنند - یکی قرمز و دیگری آبی. معلم در یک طرف سایت می ایستد و یک پرچم آبی در یک دست و یک پرچم قرمز در دست دیگر نگه می دارد. بچه‌هایی که پرچم‌های آبی دارند در اطراف آبی، با پرچم‌های قرمز در اطراف قرمز گروه‌بندی می‌شوند. سپس معلم بچه ها را به قدم زدن دعوت می کند. کودکان در اطراف زمین بازی راه می روند و می دوند. معلم می رود آن طرف و می گوید: "یک، دو، سه - سریع اینجا را فرار کن!" او دستان خود را به طرفین دراز می کند، بچه ها به سمت معلم می دوند و در اطراف پرچم رنگ مربوطه گروه می شوند. وقتی همه بچه ها جمع شدند، پیشنهاد می کند پرچم ها را به اهتزاز درآورند. قوانین: فقط در صورتی می توانید در سایت پراکنده شوید که معلم بگوید "به پیاده روی بروید!". جمع شدن در اطراف معلم فقط بعد از عبارت "یک، دو، سه - سریع اینجا را اجرا کن!"
12 اسلاید
توضیحات اسلاید:
کم تحرک "حباب". بچه ها به همراه معلم دست در دست هم می گیرند و دایره ای کوچک تشکیل می دهند و به هم نزدیک می شوند، سپس می گویند: منفجر کن، حباب، منفجر کن، بزرگ، همینطور بمان، نترک. در همان زمان، همه دایره را گسترش می دهند و دست می گیرند تا معلم می گوید: "حباب ترکیده است!" کودکان بازوهای خود را پایین می آورند و چمباتمه می زنند و می گویند "کف زدن".
13 اسلاید
توضیحات اسلاید:
"سکوت". جریان بازی. در ستونی یکی یکی قدم می زنند و سالن را دور می زنند، اینها را می گویند: سکوت کنار برکه، علف ها تکان نمی خورد. از نی ها سر و صدا نکنید، بچه ها بخوابید. در پایان شعر، بچه ها می ایستند، چمباتمه می زنند، سرشان را کج می کنند و چشمانشان را می بندند. پس از چند ثانیه، معلم می گوید: "Kva-kvakva!" - و توضیح می دهد که قورباغه ها بچه ها را بیدار کردند، آنها بیدار شدند، بلند شدند و کش آمدند. بازی دوباره شروع می شود.
14 اسلاید
توضیحات اسلاید:
15 اسلاید
