Stiftungsrat – was ist das? Kuratorium der Bildungseinrichtung. Schulkuratorium - was ist das?

Wer die Schule leitet, ist selbst Erstklässlern bekannt. Natürlich der Regisseur. Er ist Stratege und Taktiker, auf seinen Schultern die Lösung vieler organisatorische Probleme, einschließlich der ständigen Suche nach Finanzierungsquellen ...

Aber kann eine Person für alles und jeden verantwortlich sein? Das Thema ist umstritten. Doch auch der stärkste Verwalter wird von ehrenamtlichen Helfern nicht behindert. Außerdem, wenn es um Geld geht, materielle Verantwortung. Derselbe Direktor hat das Recht, nur Haushaltsmittel auszugeben. Aber für grundlegende Dinge reichen sie nicht! Hilft Sponsoring, Wohltätigkeit. Aber hier - ein dunkler Wald mit Registrierung, Steuern, der Rechtmäßigkeit der Durchführung von "Transaktionen" ... Hier kommen Assistenten zum Einsatz - öffentliche Organisationen, Mitglieder des Schulvorstandes.

Dem Kuratorium von Gymnasien und Lyzeen gehörten in der Vergangenheit " Stärkste der Welt dies "- Vertreter des Kaufmannsstandes, Adlige, Statthalter und Beamte des höchsten Ranges. Sie hatten echte Chance beeinflussen, was in den "geförderten Institutionen" passiert. Und sie trugen nicht nur finanziell dazu bei, sondern überwachten die Qualität der Bildung, förderten hochbegabte Kinder und machten auf Bildungsprobleme aufmerksam.

Was jetzt? Leider ist die Lage nicht so wolkenlos. Große Organisationen, ernsthafte Sponsoren, bekannte Persönlichkeiten helfen normalen Schulen "mit einem Quietschen", finanzieren die Sekundarschulbildung träge. Und das nicht, weil sie es nicht wollen – auf diesem Weg gibt es zu viele bürokratische Hürden und Formalitäten zu überwinden! Der Kauf von Stühlen und Schreibtischen für Klassenzimmer ist ein Problem. Unternehmer warten auf gezielte Förderprogramme – mit Vorzugsbesteuerung und einem durchdachten Rechtsrahmen. Andererseits haben die Schulleitungen selbst und die Verwaltung es nicht eilig, einen Teil ihrer Befugnisse an die öffentlichen Räte abzugeben. Und so stellt sich heraus: Aus dem Stiftungsrat wird ein aufgeblähter Elternausschuss, dessen Hauptzweck es ist, Geld zu sammeln.

Wir helfen Ihnen finanziell

Nach Angaben des Fonds " Öffentliche Meinung", 67% der Eltern sind bereit, ernsthafte Mittel für die Bildung ihrer Kinder auszugeben. Gleichzeitig geben etwa 90% der Familien von Schülern regelmäßig verschiedene Beträge für "Schulbedarf" aus!

Unerlaubte Abgaben - " Kopfschmerzen"die meisten Väter und Mütter. Also im Mai mehrere Schulleiter und Kindergärten wurden wegen des systematischen Erhalts von Bestechungsgeldern ihres Amtes enthoben. Viele Liebhaber von "leichtem" Elterngeld erhielten Abmahnungen und schwere Rügen.

Aber wenn Gebühren für die Aufnahme in die Schule oder den Übergang von Klasse zu Klasse strengstens verboten sind, was tun dann mit legalisierten Gebühren - für Dienstleistungen? Sicherheitsbehörde, "Panik Knopf", zusätzliche Klassen? Das Bildungsministerium ist nicht geneigt: Bargeld sollte nicht in die Schule gehen. Erstens erschwert der Bargeldumschlag die Besteuerung. Zweitens besteht eine große Chance, dass sich ein Teil der Gelder auf dem Weg in die Taschen von jemandem "absetzt".

Es gibt Möglichkeiten, das Problem zu lösen - alle Zahlungen über einen speziell geschaffenen Fonds oder ein Kuratorium durchzuführen.

Tatyana, Mutter einer Erstklässlerin:
„Vor Studienbeginn haben wir ein Meeting abgehalten. Hauptfrage- Geld einsameln. Früher war es einfach: Sie bildeten "für einen Rubel", bestimmten, was sie kaufen sollten, übergaben den Betrag an den Lehrer - die Probleme waren gelöst. Und jetzt? Gelder können nur „per Banküberweisung“ auf das Konto des Bildungsfonds überwiesen werden. Wer kann garantieren, dass sie für die Reparatur unserer 1 „B“-Klasse ausgegeben werden und nicht für eine andere Sache?

Diese Frage wäre nicht aufgekommen, wenn ich in dieser Schule wäre Kuratorium.

Ein einfaches Beispiel - es gibt nicht genug Computer in der Schule und Lehrmittel in Mathematik oder Russisch. Diese Ausgaben sind in diesem Jahr nicht aus den Haushaltsmitteln vorgesehen. Eine Entscheidung wird getroffen: einen bestimmten Geldbetrag für den Schulbedarf zu sammeln. Aber das Geld reicht nur für eines - entweder für den Einkauf von Sozialleistungen oder - für Computer. Wenn ein Kuratorium in einer Bildungseinrichtung tätig ist, wird die Angelegenheit unter Berücksichtigung seiner Stellungnahme entschieden. Wenn dies von der Verwaltung, Beamten geschieht, dann wird den Eltern einfach eine Tatsache präsentiert.

Was gibt Müttern und Vätern die Schaffung eines solchen Organs? Zunächst einmal eine Garantie dafür, dass Gelder nicht unkontrolliert ausgegeben werden. Er trifft Entscheidungen darüber, wohin das Geld geleitet wird, wie viel.

„Eine der Hauptaufgaben von Treuhändern besteht darin, zusätzliche Mittel für Bildungszwecke zu gewinnen und zu verteilen. Stichworte hier - "anziehen und verteilen" - sagt der Leiter des Pressedienstes des Moskauer Bildungsministeriums A.V. Gawrilow.

Beeinflussung des Bildungsprozesses

Enge Zusammenarbeit des Kuratoriums mit der Schulleitung nicht nur in finanziellen, sondern in vielen anderen Fragen, Partnerschaft und vollkommenes gegenseitiges Verständnis!.. Klingt verlockend, klingt aber bisher nur. Es sollte sein. Perfekt. In Wirklichkeit wollen Lehrkräfte jedoch keine „Außenseiter“ an den Bildungsprozess heranlassen. Sie sind bereit, materielle Hilfe anzunehmen, aber nicht mehr: "Wir wissen besser, was und wie wir unseren Schülern beibringen können."

Eine solche Position stärkt nur den Glauben der Eltern: "Nun, die Schule kümmert sich natürlich um nichts außer Erpressungen!" Die Situation ist festgefahren, denn beide Seiten haben auf ihre Weise recht ...

Aber es gibt einen Ausweg. Es ist notwendig, die Befugnisse des Stiftungsrats klar und detailliert zu definieren und rechtlich festzulegen.

Zunächst muss das Kuratorium als eigenständige Organisation der Schule registriert sein. Auch wenn die Vertreter der Schule dagegen sind, lohnt es sich, darauf zu bestehen und zu überzeugen. Wenn der Rat nur eine der Abteilungen der Schule ist, ist er nicht unabhängig genug. Es hängt tatsächlich von der Verwaltung ab. Es befindet sich in einer untergeordneten Position.

Zweitens alle umstrittene Punkte, sind die Rechte und Pflichten des Vorstandes in der Schulsatzung und der Verordnung über die Bildung des Kuratoriums festzuhalten. Zwischen der Bildungseinrichtung und dem Kuratorium wird ein Kooperationsvertrag geschlossen.

Die Charta wird gemeinsam von der Verwaltung und Vertretern der Elterngemeinschaft entwickelt. In einigen besonders "fortgeschrittenen" Schulen werden die Schüler selbst in den Prozess eingebunden.

Eltern, die nicht dem Kuratorium angehören, haben jederzeit das Recht, sich zur Klärung, Hilfestellung oder Unterstützung an dessen Vertreter zu wenden. Alle eingehenden Vorschläge werden berücksichtigt. Die Schulleitung stellt die interessantesten vor.

Was kann ein Kuratorium mit "erweiterten" Befugnissen tun?

Überwachung des gezielten Einsatzes außerbudgetärer Mittel. Beispiel: Es wurde Geld von Schülern für die Landschaftsgestaltung des Schulgeländes gesammelt. Der Stiftungsrat ist berechtigt, die Vorlage von Quittungen aus den Geschäften zu verlangen, um die Anzahl der gekauften Pflanzen zu zählen.
Erhalten Sie Informationen von der Schulverwaltung über Finanzdisziplin, Compliance staatliches Programm... Sie können sich nicht nur für das Schicksal der von Ihnen gesammelten Gelder interessieren, sondern auch dafür, wie die zugewiesenen Haushaltsmittel verwendet wurden.
Machen Sie Vorschläge zum Arbeitsplan der Schule. Das heißt, raten Sie dem Lehrer und dem Direktor, auf das eine oder andere zu achten Lehrplan... Aber die endgültige Entscheidung liegt nicht bei Ihnen.
Aufklärungsarbeit in der Bevölkerung organisieren, um Mittel für die außerbudgetäre Finanzierung der Schule zu gewinnen. Wenn Sie eine lokale Fabrik, ein Geschäft oder einen Markt als Sponsor gewinnen können, verringert sich die Höhe der Beiträge der Eltern.

Statt Lebenslauf

Die Patronagebewegung beginnt gerade erst ihren Marsch durch das Land. Die Schulen erkennen an, dass öffentliche Organisationen gebraucht werden. Auch die Eltern haben nichts dagegen. Beide haben es jedoch nicht eilig, den ersten Schritt zu machen. Mütter und Väter verstehen die Vorteile der Sowjets nicht vollständig. Die Schulleitung ist zu Recht der Ansicht, dass die künstliche Implantation des Vormundschaftssystems als eine weitere Möglichkeit der legalen Gelderpressung angefeindet werden kann.

Staatsbeamte sind bei ihren Prognosen vorsichtig: Es wird eine Weile dauern, bis die Kuratorien in Russland wieder Fuß fassen. Die ersten fünf bis zehn Jahre sind Probejahre. Es überrascht nicht, dass der erste, zweite und sogar dritte Pfannkuchen klumpig werden können.

Es liegt an Ihnen, ob Ihre Schule zu den Innovatoren gehört oder sich für eine Politik des Abwartens entscheidet.

Entscheidung wird getroffen. Eine Gruppe von Enthusiasten beschloss, einen Stiftungsrat zu gründen.

Am besten wenden Sie sich an einen Anwalt, der Ihnen bei der Erstellung aller notwendigen Papiere hilft.

Du willst in allem unabhängig sein? Die Regelung zum Stiftungsrat soll folgende Punkte enthalten:

Allgemeine Bestimmungen. (Der Zweck dieses Absatzes besteht darin, die Bedeutung der verwendeten Konzepte zu erläutern);
Das Verfahren zur Bildung des Vorstandes (Sollte Antworten auf die Fragen enthalten: Wie oft wird der Stiftungsrat gewählt? Wer und wie kann ihm beitreten?)
Ziele des Kuratoriums (weltweit. Zum Beispiel Schutz der Rechte von Schülern, Sicherstellung der Vertretung der Schulinteressen in Behörden etc.);
Aufgaben des Rates (konkrete Fälle - Mittelbeschaffung, Verbesserung der materiellen und technischen Basis, Überwachung der Finanzströme usw.):
Rechte und Pflichten (Wozu ist der Rat verpflichtet? Welche Schritte in Bezug auf die Verwaltung und die Schule und im Allgemeinen ist er berechtigt?).
Organisatorische Momente(Wie oft trifft sich der Vorstand, wer ist der Vorsitzende des Kuratoriums, wie ist der Papierkram usw.).

Subtiler Moment

Verwechseln Sie nicht die beiden Tipps – den Schulrat und das Kuratorium. Die erste setzt sich zu gleichen Teilen aus Vertretern der Verwaltung, Eltern und Schülern zusammen und entscheidet über soziale und administrative Angelegenheiten.

Notizbuch der Eltern

Der Leiter des Pressedienstes des Moskauer Bildungsministeriums A.V. Gawrilow.

Ich möchte mit den Klassenlehrern meiner Kinder, den Lehrern der Schule, kommunizieren können, um zu sehen, unter welchen Bedingungen sich die Kinder engagieren. Aber nach der Verschärfung der Sicherheitsmaßnahmen darf niemand die Schule betreten, und es ist verboten, das Lehrerzimmer zu rufen. Gibt es eine Anordnung, die den Zugang der Eltern zur Schule einschränkt? Habe ich rechtliche gründe auf eigene Faust bestehen?

Natürlich ist das Verbot, das Lehrerzimmer anzurufen, ein Extrem, dies sollte nicht der Fall sein. Die Eltern haben das Recht, die Schule zu besuchen, nachdem sie vorher telefonisch oder durch das Kind einen Termin vereinbart haben. Wenn Sie systematisch abgelehnt werden, wenden Sie sich an den Direktor, dann an das Bezirksbildungsamt.

Heutzutage wird in Russland die öffentliche Verwaltung des Bildungssystems gefördert. Vorstand und Kuratorium werden geschaffen. Dieses System hilft bei der Lösung vieler finanzieller und wirtschaftlicher Probleme einer Bildungseinrichtung.

Es ist rechtskundig und effektives Werkzeug Anziehung von außerbudgetären Finanzmitteln und die meisten bequeme Weise materielle Unterstützung einer Bildungseinrichtung. Er ist in der Lage, die Interessen der Schüler und deren Eltern zu berücksichtigen. Vor einigen Jahrzehnten gab es in unserem nationalen Bildungssystem das Konzept eines "Kuratoriums" nicht. Was es ist, erfuhr die Öffentlichkeit erst mit der Ankunft neuer Trends im Land.

Gemäß Artikel 35 des Gesetzes der Russischen Föderation "Über Bildung" ist dies ein selbstverwaltetes Organ einer Bildungseinrichtung, das die Einnahmen und Ausgaben von wohltätigen Spenden an die Einrichtung kontrolliert. Dies gilt für Einkünfte von juristischen Personen und natürlichen Personen, die an der Unterstützung einer Schule oder eines Kindergartens interessiert sind. Der Rat legt das Verfahren für die Verwendung der Mittel fest und verwaltet Spenden für wohltätige Zwecke.

Hauptziele

Das Kuratoriumsreglement sieht seine Hauptaufgaben in der Organisationshilfe Bildungsprozess, die Aktivitäten von Studenten und Lehrern der Institution, Verbesserung ihrer Arbeitsbedingungen. Unterstützung bei Sport-, Kultur- und Ausflugsaktivitäten, Verbesserung der Räumlichkeiten und des Territoriums. Attraktion Geld(zusätzlich zu den budgetären) für die Entwicklung der Institution und die Steigerung der Effizienz des Bildungsprozesses. Kontrolle über die Sicherheit von Schülern und Mitarbeitern

So sehen wir, dass die Frage: "Der Stiftungsrat - was ist das?" kann man nicht kurz beantworten. Seine Funktionen sind sehr umfangreich und vielfältig. Darüber hinaus sind sie keineswegs auf die Verwaltung der Finanzen beschränkt.

Die Regelung des Kuratoriums impliziert, dass alle Teilnehmer am Bildungsprozess das Recht haben, daran teilzunehmen. Dazu gehören die Eltern von Studierenden (oder gesetzliche Vertreter) und andere Einzelpersonen. Zum Beispiel Vertreter von Kommunalbehörden und Organisationen jeglicher Eigentumsform, die an der effektiven Entwicklung einer Bildungseinrichtung interessiert sind und öffentliche Autorität in ihrem Team haben. Sogar ein Kinderkuratorium ist in der Schule möglich!

Vorschläge zur Zusammensetzung der Teilnehmer können von der Verwaltung der Institution oder von bevollmächtigten Vertretern der Öffentlichkeit gemacht werden. Seine personelle Zusammensetzung wird einmal jährlich in einer Ratssitzung durch einfache Abstimmung genehmigt. Der Rat wird von einem Vorsitzenden geleitet, der auf derselben Jahresversammlung gewählt wird.

Zuallererst ist er der Hauptverwalter der erhaltenen gemeinnützigen Beiträge. Dies ist eine Selbstverwaltungsbehörde, die ihren Verwendungszweck kontrolliert. Es ist diese Art der kollektiven Kontrolle, die am effektivsten ist, um die Mittel entsprechend den Bedürfnissen der Institution optimal zu verteilen. Und davon gibt es viele - die materielle Basis stärken, neuen Nachwuchs gewinnen, talentierte Studenten fördern. Manchmal sogar Sicherheit für das Gebäude.

Wie genau ist die Aktivität dieser Struktur für eine einzelne Familie nützlich? Dadurch wächst das Niveau der Bildungseinrichtung insgesamt und damit auch die Aufenthaltsqualität jedes einzelnen Kindes. Das Kuratorium in Kindergärten und Schulen verbessert nicht nur die Sicherheit und den Komfort, sondern verbessert auch die Effektivität des Bildungsprozesses. Dank der Unterstützung des Kuratoriums werden neue Talente rekrutiert, erfolgreiche Lehrer verlassen die Schule nicht aus materiellen Gründen und werden nicht auf gelegentliche Nebenjobs verstreut. Die Verwendung gemeinnütziger Mittel durch den Rat erweitert die finanziellen Möglichkeiten der Einrichtung entsprechend dem elterlichen Wunsch.

Was genau ist sein Mandat?

Verteilt erhaltene Spenden. Interagiert mit gemeinnützige Stiftung, an die sie zur Unterstützung der Bildungseinrichtung Schreiben mit Angabe der erforderlichen Ausgaben ausstellt. Der Vorsitzende unterschreibt alles Erforderliche Dokumente und trägt die volle Verantwortung für die Entscheidungen über deren Verwendung. Am Ende des Berichtszeitraums ist der Rat verpflichtet, den Eltern und Mitarbeitern der Bildungseinrichtung Auskunft über den Erhalt und die Verwendung von Mitteln zu geben.

Das Kuratorium hat das Recht, vom Leiter der Einrichtung oder seinen Stellvertretern die für seine Arbeit erforderlichen Auskünfte zu erhalten, der Verwaltung Vorschläge zur Verbesserung der Bildungs- und Erziehungsbedingungen, zur Stärkung der Gesundheit der Studierenden und zur Organisation der Verpflegung zu unterbreiten, mit Wohltätigkeitsorganisationen und alle anderen Organisationen, die an der Sammlung von Spenden beteiligt sind, und die öffentliche Kontrolle über die gezielte Verwendung von Spenden von Einzelpersonen (sowie juristischen Personen) für die Bedürfnisse der Institution durchführen.

Was ist für Gründer wichtig

Es ist notwendig, die rechtliche Stellung des Kuratoriums zu bestimmen. Was ist das? Laut Gesetz müssen alle von der Schule erwirtschafteten Gelder dem Haushalt gutgeschrieben und der Staatskasse zur Verfügung gestellt werden. Anschließend hat die Bildungseinrichtung das Recht, diese (abzüglich der einbehaltenen Steuern) zurückzugeben. Und dann hat der Stiftungsrat das Recht, darüber zu verfügen, wenn er über die entsprechenden Befugnisse verfügt. Aber die Vertreter des Staates sind immer noch die wichtigsten.

Ein gut gewählter Status ermöglicht es dem Rat, ein besseres System aufzubauen. Warum sollte es an der Schule als unabhängiger gemeinnütziger Verein mit dem Status einer juristischen Person gegründet werden?

Was in diesem Fall? Finanzielle Einnahmen der Schule oder Kindergarten sind in zwei verschiedene "Streams" unterteilt. Für die Haushaltsmittel ist weiterhin das Finanzministerium zuständig. Und von Eltern oder anderen Personen gesammelte Gelder stehen dem Rat zur Verfügung, sind nicht der Staatskasse zuzuordnen und unterliegen nicht der Besteuerung.

Um ein solches Kuratorium zu gründen, müssen Sie zunächst über seine Organisations- und Rechtsform entscheiden. Es gibt verschiedene Arten von Non-Profit-Organisationen - eine Stiftung, eine autonome Organisation, alle haben ihre eigenen Vor- und Nachteile. Für den Schulrat optimale Wahl- gemeinnützige Partnerschaft. Gerade weil sie das gesetzliche Recht hat, Mitgliedsbeiträge anzunehmen und zu verwerten.

Wie es funktioniert

Eltern von Schülern werden Mitglieder der Partnerschaft. Sie zahlen monatliche Gebühren, deren Höhe vom Vorstand festgelegt wird. Gleichzeitig hat das Kuratorium das Recht auf eine gezielte Finanzierung der Ausgaben einer von ihm genehmigten Bildungseinrichtung, beispielsweise die Zahlung einer Zusatzvergütung an seine Mitarbeiter.

Dabei ist zu beachten, dass das Kuratorium der Bildungseinrichtung bestimmte Studiengänge finanziert bzw Bildungsprogramme nach eigener Wahl. Aber nicht für jeden einzelnen Schüler, sondern für eine Klasse, Gruppe oder pädagogische Parallele. In diesem Fall handelt es sich nicht um bezahlte Bildungsleistungen und es bedarf auch nicht eines gesonderten Vertragsabschlusses mit jedem Elternteil.

Welche anderen Feinheiten gibt es

Um bei der Lehrervergütung zu sparen, können Sie im Formular vereinbaren materielle Hilfe... Wie Sie wissen, wird die UST vom Arbeitgeber gezahlt, wenn a Arbeitsvertrag oder einen Arbeitsvertrag und gilt nicht für die Gewährung von Finanzhilfen und anderen Zahlungen nichtkommerzieller Art.

Dieses System eignet sich hervorragend für Institutionen. Für sie ist es wichtig, ein einheitliches Bildungsprogramm zu entwickeln und umzusetzen, das staatliche Standards, und neueste Entwicklungen nach Wahl der Institution. Der „normative“ Teil wird aus dem Haushalt finanziert, der innovative Teil aus zusätzlichen Mitteln, die vom Schulkuratorium verwaltet werden.

Gründung einer gemeinnützigen Partnerschaft

Was ist also zu tun, um dies zu erreichen? Sie müssen wissen, dass sowohl juristische als auch natürliche Personen das Recht haben, sowohl Gründer als auch Mitglieder einer solchen Partnerschaft zu werden. Üblicherweise ist die Arbeit des Kuratoriums nach folgendem Schema aufgebaut – der Direktor des Kuratoriums wird Schulleiter, die Mitglieder sind die Eltern der Schüler. Sie benötigen einen Buchhalter, um die Finanzen zu verwalten. Es ist günstig, wenn diese Position von einem Vertreter der Schulbuchhaltung übernommen wird. Es darf nicht vergessen werden, dass die Schule als solche rechtlich nicht befugt ist, Drittorganisationen zu gründen, da ihr Mittelveruntreuung vorgeworfen wird und kann.

Das erste und wichtigste Dokument, das benötigt wird, ist die Satzung des Rates. Es sollte enthalten im Detail alles ist geplant - die Aufgaben und Ziele der Organisation, das Verfahren für die Aufnahme und den Austritt ihrer Mitglieder, die Regeln für die Erhebung und Abrechnung von Beiträgen.

Ein weiteres wichtiges Dokument ist das Protokoll des Kuratoriums, genauer gesagt die Hauptversammlung seiner Mitglieder, auf der sie den Direktor ernennen, die Gründer auflisten, angeben, wer mit der Registrierung der Partnerschaft betraut ist. Das Protokoll muss neben dem Datum und der Liste der Anwesenden eine Liste der Berichte enthalten, in denen deren Inhalt angegeben ist.

Diese Dokumente werden dann zusammen mit dem Antrag auf staatliche Registrierung im Formular Nr. 212 (Beschluss der Regierung der Russischen Föderation) an die Gebietsregistrierungsbehörde übermittelt - dies ist ein spezielles Formular für gemeinnützige Organisationen.

Was das Formular enthält

Es enthält Informationen über den Namen der Organisation und ihre Rechtsform, juristische Adresse. Grundlage für die Zuweisung einer juristischen Adresse am Standort der Schule kann ein Schreiben des Direktors sein. Er hat formal das Recht, eine gemeinnützige Partnerschaft als natürliche Person, aber das kommt in der Praxis selten vor. Obwohl das Gesetz hier nichts verbietet, ist es für den Institutsleiter in diesem Fall nicht leicht, diversen Spekulationen und öffentlichen Tadel zu entgehen.

Einzelpersonen (Gründer) haben das Recht zu gründen genehmigtes Kapital indem Sie einen bestimmten Betrag investieren. Für die Registrierung ist eine staatliche Gebühr zu entrichten.

Alles sammeln erforderliches Paket, es der Registrierungsbehörde übergeben wird, ist es am bequemsten, unmittelbar danach den Übergang zum "vereinfachten System" zu beantragen. Wie ist es von Vorteil? Bei Abwesenheit unternehmerische Tätigkeit die Steuer ist gleich Null, da mit den "vereinfachten" Mitgliedsbeiträgen, die erhalten gemeinnützige Organisationen, nicht beantragen Sie benötigen lediglich eine förmliche Vorlage eines Quartalsberichts beim Finanzamt.

Was wird noch benötigt?

Sie müssen sich bei registrieren Die Pensionskasse, Sozialversicherung ausstellen, ein Bankkonto eröffnen, auf das wohltätige Spenden überwiesen werden.

Theoretisch kann das Kuratorium der Schule eine GmbH organisieren und formalisieren als In diesem Fall besteht ihre Tätigkeit in der Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen oder der Schülerproduktion. Dann müssen Sie alle gesetzlich vorgeschriebenen Steuern zahlen und die entsprechende Berichterstattung führen. In der Praxis ist dieser Weg viel länger und mühsamer, daher ist er viel seltener.

Position

im Kuratorium der Bildungseinrichtung

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1. Das Kuratorium einer Bildungseinrichtung ist ein Selbstverwaltungsorgan einer Bildungseinrichtung (nachfolgend „Institution“ genannt) und wurde geschaffen, um die satzungsgemäße Tätigkeit einer Bildungseinrichtung, deren Funktionieren und Entwicklung zu organisieren und die öffentliche Aufsicht auszuüben die finanziellen und wirtschaftlichen Aktivitäten der Institution und die Stärkung ihrer materiellen und technischen Basis.

1.2. Der Stiftungsrat ist keine juristische Person.

1.3. Das Kuratorium handelt auf der Grundlage der auf Anordnung des Direktors der Bildungseinrichtung genehmigten Kuratoriumsordnung.

1.4. Das Verfahren zur Bildung, Befugnisse und Organisation der Tätigkeit des Kuratoriums wird durch die Satzung der Institution und das Reglement über das Kuratorium bestimmt. Das Kuratoriumsreglement regelt die Aufgaben, Funktionen und Rechte des Kuratoriums.

1.5. Dieses Reglement und die Tätigkeit des Kuratoriums können der geltenden Gesetzgebung der Russischen Föderation und der Satzung der Bildungseinrichtung nicht widersprechen.

1.6. Das Kuratorium arbeitet eng mit dem Vorstand der Bildungseinrichtung und ihren Gründern zusammen, hat jedoch kein Recht, in die laufenden operativen und administrativen Tätigkeiten der Einrichtung einzugreifen. Die Beschlüsse des Kuratoriums haben empfehlenden und beratenden Charakter.

2. Ziele und Aufgaben Treuhänder Rat

2.1. Das Hauptziel des Kuratoriums ist es, das Funktionieren und die Entwicklung der Bildungseinrichtung zu fördern.

2.2. Der Stiftungsrat löst in seiner Tätigkeit folgende Aufgaben:

Fördert die Vereinheitlichung der Bemühungen von Organisationen und Bürgern bei der Umsetzung finanzieller, materieller und anderer Formen der Unterstützung im Bildungsbereich

Institutionen;

fördert die Bildung des Finanzfonds einer Bildungseinrichtung;

Trägt zur Verbesserung der materiellen und technischen Basis der Bildungseinrichtung, der Verbesserung ihrer Räumlichkeiten und ihres Territoriums bei;

fördert die Anziehung von außerbudgetären Mitteln, um die Aktivitäten und die Entwicklung einer Bildungseinrichtung sicherzustellen;

beteiligt sich an der Bildung einer Ordnung für die Art und das Niveau der den Studenten angebotenen Bildungsdienstleistungen;

- bietet einer Bildungseinrichtung verschiedene Arten von immaterieller Unterstützung (intellektuell, rechtlich, kulturell, informativ usw.);

fördert die Gestaltung und Verbesserung der Arbeitsbedingungen für pädagogische und sonstige Mitarbeiter einer Bildungseinrichtung;

fördert die Organisation von Wettbewerben, Wettbewerben und anderen außerschulischen Massenaktivitäten einer Bildungseinrichtung;

richtet Stipendien für bestimmte Kategorien von Studenten und Schülern ein;

fördert die Bereitstellung von Finanzhilfen für sozial ungeschützte Gruppen von Kindern beim Erhalt von bezahlten zusätzlichen Bildungsleistungen, zusätzlichen Subventionen für Lebensmittel, dem Kauf von Lehrliteratur, Schulmaterial und anderen Arten der erforderlichen Unterstützung;

fördert die Entwicklung der internationalen Beziehungen der Bildungseinrichtung, die Interaktion mit Organisationen, die im Bereich der Bildungs- und Informationstechnologien tätig sind, und leistet auch Hilfe im Bereich des Kindertourismus und der Zuweisung von Mitteln für den internationalen Kulturaustausch, einschließlich des beruflichen;

Berücksichtigt andere Fragen, die in der Satzung der Bildungseinrichtung in die Zuständigkeit des Kuratoriums fallen.

3. Kompetenz Treuhänder Rat

3.1. Zur Umsetzung der ihm zugewiesenen Ziele und Zielsetzungen hat das Kuratorium
hat das Recht:

Die Zusammensetzung auf der Grundlage einer freiwilligen Vereinigung selbstständig zu bilden
Vertreter von Organisationen, Verbänden, Bürgern zur Ansprache an das Set
Aufgaben;

Sponsoring gewinnen Materielle Ressourcen sowie Dienstleistungen und Hilfestellungen
anderer Art, um das Funktionieren und die Entwicklung zu erleichtern
Bildungseinrichtung;

Machen Sie einen Vorschlag an Organisationen und Einzelpersonen, Eltern
Studierende über die Bereitstellung machbarer Unterstützung für eine Bildungseinrichtung;

Treffen Sie Entscheidungen über die Richtung der angezogenen Mittel für diesen Zweck
Ausbildungsprozess und Genehmigung des entsprechenden Kostenvoranschlags;

Förderung der zweckmäßigen Verwendung von Haushaltsmitteln,
für die Aufrechterhaltung der Institution zugewiesen, sowie überwiesene Mittel
Anstalt durch Bürger und juristische Personen als freiwillige
Spenden und Geschenke. Bei Missbrauch und Verschwendung
informieren Sie darüber die Behörden, die die Kontrolle über die Aktivitäten ausüben
Institutionen;

Hören Sie regelmäßig Berichte von der Leitung der Bildungseinrichtung
über die Umsetzung der Beschlüsse des Stiftungsrats;

Lernen Sie die Perspektiven für die Entwicklung einer Bildungseinrichtung kennen
hören Sie hier Berichte über die Umsetzung der Entwicklungsprogramme der Institution
Phase geeignete Anpassungen vorschlagen;

Vorschläge von anderen Leitungsgremien der Institution zu hören auf
Verbesserung und Entwicklung einer Bildungseinrichtung;

Machen Sie dem Rat einer Bildungseinrichtung Vorschläge zu Fragen
Verbesserung seiner Aktivitäten in den Bereichen Bildung, Kultur,
der Bevölkerung dienen, stärken Mitarbeiter Institutionen und Entwicklung
seine materielle und technische Basis;

Nehmen Sie an Konferenzen, Tagungen, Seminaren und
um mit den Medien über Fragen der Bereitstellung zu sprechen
Eine Bildungseinrichtung;

Teilnahme an der Prüfung der Aktivitäten der Institution.

3.2. Zu den festgestellten Mängeln in der Arbeit des Vorsitzenden der Institution
Der Stiftungsrat informiert die Selbstverwaltung
Bildungseinrichtung, in deren Zuständigkeitsbereich die Adoption liegt
örtliche Handlungen der Bildungseinrichtung, staatliche Organe, die die Kontrolle über die Tätigkeit der Einrichtung ausüben, und unterbreitet auch Vorschläge zu ihrer Beseitigung.

3.3. Auf der Jahresversammlung im Anschluss an die Jahresergebnisse Kuratorium
Bildungseinrichtung legt einen Bericht über die geleistete Arbeit vor.
Die Sitzung wird auf der Grundlage von Öffentlichkeitsarbeit unter Beteiligung von Vertretern des Rates abgehalten
Bildungseinrichtung, Elternbeirat, Pädagogischer Rat und
auch andere Organisationen und Einzelpersonen, die an einer Verbesserung interessiert sind
Aktivitäten und Entwicklung einer Bildungseinrichtung.

3.4. Stiftungsratspräsident stellt Verbindung zu Fonds her
Massenmedienüber die Tätigkeit des Rates.

4. Organisation und Ablauf der Tätigkeit des Kuratoriums

4.1. Das Kuratorium wird für die gesamte Dauer der Tätigkeit der Einrichtung oder für einen durch die Satzung der Bildungseinrichtung bestimmten Zeitraum gebildet.

4.2. Die Mitglieder des Stiftungsrates üben ihre Aufgaben unentgeltlich und ohne Unterbrechung ihrer Haupttätigkeit aus.

4.3. Das Kuratorium handelt auf der Grundlage der Transparenz und der Gleichberechtigung seiner Mitglieder.

4.4. Das Kuratorium setzt sich ehrenamtlich aus Eltern (gesetzlichen Vertretern), Schülern und Studenten, Vertretern von Organisationen, Verbänden, Bürgern zusammen, die der Einrichtung dauerhaft finanzielle, materielle, rechtliche, organisatorische, informationstechnische und sonstige Hilfestellungen zur Verfügung stellen.

Dem Kuratorium können Gründer, Vertreter staatlicher Behörden der Russischen Föderation und von St. Petersburg, lokale Regierungsbehörden, Medien und juristische Personen unabhängig von ihrer Eigentumsform sowie Bürger angehören, die den Wunsch geäußert haben, an der Stiftungsrat und sind aufgrund ihrer geschäftlichen und moralischen Qualitäten in der Lage, die ihm gestellten Aufgaben zu erfüllen.

4.5. Die Mitglieder des Kuratoriums können volljährige Staatsbürger der Russischen Föderation und anderer Länder sein.

4.6. Die erste Zusammensetzung des Kuratoriums wird durch Beschluss des Selbstverwaltungsorgans der Bildungseinrichtung genehmigt, das für die Verabschiedung lokaler Gesetze der Bildungseinrichtung verantwortlich ist. Der Stiftungsrat besteht aus mindestens fünf Mitgliedern. Der Direktor einer Bildungseinrichtung ist obligatorisches Mitglied des Kuratoriums.

4.7. Das Kuratorium wird von einem Vorsitzenden mit organisatorischen und koordinierenden Befugnissen geleitet. Der Vorsitzende und der stellvertretende Vorsitzende werden jährlich in der ersten Kuratoriumssitzung mit Stimmenmehrheit in offener Abstimmung im Einvernehmen mit dem Vorstand der Bildungseinrichtung gewählt.

4.8. Operative Leitung und Organisation der Tätigkeit des Rates
wird vom Vorsitzenden und in seiner Abwesenheit vom Stellvertreter durchgeführt.

4.9. Der Vorsitzende des Rates organisiert die Arbeit des Rates, leitet die Sitzungen des Rates,
unterbreitet dem Rat Vorschläge zu seinen Arbeits- und Zeitplänen
Treffen. Stellvertretender Vorsitzender des Rates in Abwesenheit des Vorsitzenden des Rates
erfüllt seine Funktionen.

4.10. Auf der ersten Jahresversammlung des Kuratoriums
Sekretär. Der Sekretär ist verantwortlich für die Organisation der Sitzungen des Rates in
gemäß dieser Verordnung die Durchführung von Direktarbeit
zur Erstellung und Pflege der aktuellen Ratsdokumentation, Registrierung und Verteilung
Beschlüsse des Rates, Erstellung von Berichten über die Arbeit des Rates für das Jahr und Vorschläge für
den Plan und den Zeitplan des Rates für das nächste Jahr.

4.11. Eine Sitzung des Kuratoriums gilt als beschlussfähig, wenn die Mehrheit seiner Mitglieder anwesend ist. Beschlüsse des Kuratoriums werden in offener Abstimmung mit Stimmenmehrheit der anwesenden Kuratoriumsmitglieder gefasst. Bei Stimmengleichheit „dafür“ und „dagegen“ gibt die Stimme des Vorsitzenden den Ausschlag.

4.12. Die Beschlüsse des Kuratoriums werden in Protokollen dokumentiert, die
unterschrieben vom Vorsitzenden und vom Protokollführer
Treffen.

4.13. Der Vorstand der Bildungseinrichtung stellt das Kuratorium
Der Hinweis ist ein Ort, um die installierte Dokumentation zu speichern.

414. Neue Vertreter können in das Kuratorium nur aufgenommen werden, wenn mehr als die Hälfte der anwesenden Kuratoriumsmitglieder für ihre Kandidatur gestimmt haben. Der Ausschluss seiner Mitglieder aus dem Kuratorium wird in den Sitzungen des Kuratoriums nach Maßgabe dieses Reglements beschlossen. Der Vorstand einer Bildungseinrichtung kann beim Vorsitzenden mit einer Empfehlung den Ausschluss aus dem Kuratorium beantragen.

4.15. Beschlüsse des Kuratoriums werden in seinen Sitzungen gefasst,
vierteljährlich gemäß Arbeitsplan durchgeführt. Außerordentliche Sitzungen
kann auf Antrag von seinem Vorsitzenden nach Bedarf einberufen werden
Mitglieder des Kuratoriums. Zwischen den Sitzungen, Management
Den Vorsitz im Kuratorium führt der Vorsitzende.

4.16. In der Arbeit des Kuratoriums mit beratender Stimme können sie
besucht von geladenen Vertretern des Bildungswesens
Institutionen, verschiedene Organisationen, Gesellschaften, Bewegungen, Kulturschaffende und
Wissenschaft.

5. Eine Verantwortung Treuhänder Rat

5.1. Das Kuratorium ist nach geltendem Recht und der Satzung der Bildungseinrichtung verantwortlich.

6. Der endgültige Bestimmungen

6.1. Änderungen und Ergänzungen dieser Verordnung werden durch Beschluss angenommen
Rat einer Bildungseinrichtung.

6.2. Beschlussfassung über die Beendigung der Tätigkeit des Kuratoriums
gehört in die Zuständigkeit des Selbstverwaltungsorgans der Bildungseinrichtung, in
deren Zuständigkeit die Annahme lokaler Bildungsgesetze ist
Institutionen.

6.3. Die Tätigkeit des Kuratoriums kann auch beendet werden durch
Beschluss des Kuratoriums durch offene Abstimmung mit 2/3 aller Stimmen
Mitglieder des Kuratoriums.

Begutachtet, diskutiert und verabschiedet im Pädagogischen Rat

"____" _______________ 200__ , Protokoll-Nr. ___

GENEHMIGT DURCH die Anordnung des Bildungsbeschlusses der Mitgliederversammlung des Elternausschusses Institution "__" _______ 200_ "__" ________ 200__ Direktor: __________ Vorsitzender _________

1. Allgemeine Bestimmungen

1.2. Der Stiftungsrat ist keine juristische Person.

1.3. Das Kuratorium handelt auf der Grundlage des auf Anordnung des Direktors der Bildungseinrichtung genehmigten Reglements über das Kuratorium.

1.5. Dieses Reglement und die Tätigkeit des Stiftungsrats dürfen der geltenden Gesetzgebung nicht widersprechen Russische Föderation und die Satzung der Bildungseinrichtung.

2. Ziele und Aufgaben des Kuratoriums

2.1. Das Hauptziel des Kuratoriums ist es, das Funktionieren und die Entwicklung der Bildungseinrichtung zu fördern.

2.2. Der Stiftungsrat löst in seiner Tätigkeit folgende Aufgaben:

fördert die Vereinheitlichung der Bemühungen von Organisationen und Bürgern bei der Umsetzung finanzieller, materieller und anderer Arten der Unterstützung für eine Bildungseinrichtung;

fördert die Bildung des Finanzfonds einer Bildungseinrichtung;

Trägt zur Verbesserung der materiellen und technischen Basis der Bildungseinrichtung, der Verbesserung ihrer Räumlichkeiten und ihres Territoriums bei;

fördert die Anziehung von außerbudgetären Mitteln, um die Aktivitäten und die Entwicklung einer Bildungseinrichtung sicherzustellen;

beteiligt sich an der Bildung einer Ordnung für die Art und das Niveau der den Studenten angebotenen Bildungsdienstleistungen;

Bietet einer Bildungseinrichtung verschiedene Arten von immaterieller Unterstützung (intellektuell, rechtlich, kulturell, informativ usw.);

fördert die Gestaltung und Verbesserung der Arbeitsbedingungen für pädagogische und sonstige Mitarbeiter einer Bildungseinrichtung;

fördert die Organisation von Wettbewerben, Wettbewerben und anderen außerschulischen Massenaktivitäten einer Bildungseinrichtung;

richtet Stipendien für bestimmte Kategorien von Studenten und Schülern ein;

Fördert die finanzielle Unterstützung sozial ungeschützter Gruppen von Kindern beim Bezug von bezahlten zusätzlichen Bildungsleistungen, zusätzlichen Zuschüssen für Lebensmittel, Einkauf Bildungsliteratur, Schulmaterial und andere notwendige Hilfe;

Fördert die Entwicklung der internationalen Beziehungen einer Bildungseinrichtung, die Interaktion mit Organisationen, die im Bildungsbereich tätig sind und Informationstechnologien, und leistet auch Hilfe im Bereich des Kindertourismus und der Zuweisung von Mitteln für den internationalen Kulturaustausch, einschließlich des beruflichen;

Berücksichtigt andere Fragen, die in der Satzung der Bildungseinrichtung in die Zuständigkeit des Kuratoriums fallen.

3. Zuständigkeit des Kuratoriums

3.1. Zur Umsetzung der ihm zugewiesenen Ziele und Zielsetzungen hat der Stiftungsrat das Recht:

Die Zusammensetzung auf der Grundlage eines freiwilligen Zusammenschlusses von Vertretern von Organisationen, Verbänden und Bürgern zur Lösung der zugewiesenen Aufgaben unabhängig zu bilden;

Anwerbung von gesponserten materiellen Ressourcen sowie Dienstleistungen und Unterstützung anderer Art, um das Funktionieren und die Entwicklung einer Bildungseinrichtung zu erleichtern;

Machen Sie einen Vorschlag an Organisationen und Einzelpersonen, Eltern von Schülern, um einer Bildungseinrichtung eine praktikable Unterstützung zu bieten;

Entscheidungen über die Ausrichtung der eingeworbenen Mittel für die Zwecke des Bildungsprozesses treffen und den entsprechenden Kostenvoranschlag genehmigen;

Förderung der zweckmäßigen Verwendung der Haushaltsmittel, die für den Erhalt der Institution bereitgestellt werden, sowie der Mittel, die von Bürgern und juristischen Personen als freiwillige Spenden und Geschenke an die Institution überwiesen werden. Informieren Sie im Falle ihres Missbrauchs und ihrer Ausgaben die Organe, die die Kontrolle über die Tätigkeit der Institution ausüben;

Hören Sie regelmäßig Berichte der Leitung der Bildungseinrichtung über die Umsetzung der Beschlüsse des Kuratoriums;

Machen Sie sich mit den Aussichten für die Entwicklung einer Bildungseinrichtung vertraut, hören Sie sich Berichte über die Umsetzung von Entwicklungsprogrammen der Einrichtung in dieser Phase an, schlagen Sie geeignete Anpassungen vor;

die Vorschläge anderer Leitungsgremien der Institution zur Verbesserung und Entwicklung der Bildungseinrichtung anzuhören;

dem Rat einer Bildungseinrichtung Vorschläge zur Verbesserung ihrer Aktivitäten in den Bereichen Bildung, Kultur, öffentliche Dienste, Stärkung des Personals der Einrichtung und Entwicklung ihrer materiellen und technischen Basis vorlegen;

Nehmen Sie an Konferenzen, Tagungen, Seminaren teil und sprechen Sie in den Medien über die Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen durch die Institution;

Teilnahme an der Prüfung der Aktivitäten der Institution.

3.2. Der Vorsitzende des Kuratoriums informiert das Selbstverwaltungsorgan der Bildungseinrichtung, das für die Verabschiedung der örtlichen Gesetze der Bildungseinrichtung zuständig ist, die staatlichen Organe, die die Tätigkeit der Einrichtung kontrollieren, über die festgestellten Mängel in der Arbeit der Institution und unterbreitet auch Vorschläge zu ihrer Beseitigung.

3.3. Auf der Jahresversammlung im Anschluss an die Jahresergebnisse legt das Kuratorium der Bildungseinrichtung einen Bericht über die geleistete Arbeit vor. Das Treffen findet auf der Grundlage der Öffentlichkeitsarbeit unter Beteiligung von Vertretern des Rates der Bildungseinrichtung, des Elternausschusses, des Pädagogischen Rates sowie anderer Organisationen und Personen statt, die an der Verbesserung der Aktivitäten und der Entwicklung der Bildungseinrichtung interessiert sind.

3.4. Der Vorsitzende des Stiftungsrats stellt die Kommunikation mit den Medien über die Tätigkeit des Stiftungsrats her.

4. Organisation und Ablauf der Tätigkeit des Kuratoriums

4.1. Das Kuratorium wird für die gesamte Dauer der Tätigkeit der Einrichtung oder für einen durch die Satzung der Bildungseinrichtung bestimmten Zeitraum gebildet.

4.2. Die Mitglieder des Stiftungsrates üben ihre Aufgaben unentgeltlich und ohne Unterbrechung ihrer Haupttätigkeit aus.

4.3. Das Kuratorium handelt auf der Grundlage der Transparenz und der Gleichberechtigung seiner Mitglieder.

4.4. Die Zusammensetzung des Kuratoriums setzt sich auf freiwilliger Basis aus Eltern (gesetzlichen Vertretern) von Schülern und Studenten, Vertretern von Organisationen, Verbänden, Bürgern zusammen, die der Institution ständige finanzielle, materielle, rechtliche, organisatorische, informationstechnische und sonstige Hilfestellungen zur Verfügung stellen.

Dem Kuratorium können Gründer, Vertreter von Regierungsorganen der Russischen Föderation und St. Petersburg, lokale Regierungsorgane, Medien und Rechtspersonen unabhängig von der Eigentumsform, sowie Bürgerinnen und Bürger, die den Wunsch geäußert haben, im Stiftungsrat mitzuarbeiten und die ihr obliegenden Aufgaben wirtschaftlich und moralisch erfüllen können.

4.5. Mitglieder des Kuratoriums können volljährige Bürger der Russischen Föderation und anderer Staaten sein.

4.6. Die erste Zusammensetzung des Kuratoriums wird durch Beschluss des Selbstverwaltungsorgans der Bildungseinrichtung genehmigt, das für die Verabschiedung lokaler Gesetze der Bildungseinrichtung verantwortlich ist. Der Stiftungsrat besteht aus mindestens 5 (fünf) Mitgliedern. Der Direktor einer Bildungseinrichtung ist obligatorisches Mitglied des Kuratoriums.

4.8. Die operative Leitung und Organisation der Tätigkeit des Rates wird vom Vorsitzenden und in seiner Abwesenheit vom Stellvertreter wahrgenommen.

4.9. Der Vorsitzende des Rates organisiert die Arbeit des Rates, leitet die Sitzungen des Rates, unterbreitet dem Rat Vorschläge zu seinen Arbeitsplänen und den Sitzungszeiten. Der stellvertretende Vorsitzende des Rates nimmt in Abwesenheit des Vorsitzenden des Rates seine Aufgaben wahr.

4.10. Auf der ersten Jahresversammlung des Kuratoriums wird ein Sekretär ernannt. Zu den Aufgaben des Sekretärs gehören die Organisation der Sitzungen des Rates gemäß dieser Satzung, die direkte Mitarbeit bei der Vorbereitung und Pflege der aktuellen Dokumentation des Rates, die Ausarbeitung und Verbreitung von Ratsbeschlüssen, die Erstellung von Berichten über die Arbeit des Rates für das Jahr und Vorschläge zum Plan und Zeitplan für die Arbeit des Rates für das nächste Jahr.

4.12. Die Beschlüsse des Kuratoriums werden in einer Niederschrift niedergelegt, die vom Vorsitzenden und dem protokollführenden Sekretär unterzeichnet wird.

4.13. Der Vorstand der Bildungseinrichtung stellt dem Kuratorium einen Aufbewahrungsort für die erstellten Unterlagen zur Verfügung.

4.14. Neue Vertreter können in das Kuratorium nur aufgenommen werden, wenn mehr als die Hälfte der anwesenden Kuratoriumsmitglieder für ihre Kandidatur gestimmt haben. Der Ausschluss seiner Mitglieder aus dem Kuratorium wird in den Sitzungen des Kuratoriums nach Maßgabe dieses Reglements beschlossen. Der Vorstand einer Bildungseinrichtung kann beim Vorsitzenden mit einer Empfehlung den Ausschluss aus dem Kuratorium beantragen.

4.15. Beschlüsse des Kuratoriums werden in seinen vierteljährlich stattfindenden Sitzungen gemäss Arbeitsplan gefasst. Außerordentliche Sitzungen können auf Antrag der Mitglieder des Kuratoriums von seinem Vorsitzenden nach Bedarf einberufen werden. In der Zeit zwischen den Sitzungen leitet der Vorsitzende des Stiftungsrats.

4.16. Geladene Vertreter von Bildungseinrichtungen, verschiedenen Organisationen, Vereinen, Bewegungen, Kultur- und Wissenschaftsschaffenden können sich mit beratender Stimme an der Arbeit des Kuratoriums beteiligen.

5. Verantwortung des Kuratoriums

5.1. Das Kuratorium ist nach geltendem Recht und der Satzung der Bildungseinrichtung verantwortlich.

6. Schlussbestimmungen

6.1. Änderungen und Ergänzungen dieser Verordnung werden durch Beschluss des Rates der Bildungseinrichtung beschlossen.

6.2. Die Entscheidung über die Beendigung der Tätigkeit des Kuratoriums liegt in der Zuständigkeit des Selbstverwaltungsorgans der Bildungseinrichtung, das für die Verabschiedung lokaler Gesetze der Bildungseinrichtung zuständig ist.

6.3. Die Tätigkeit des Kuratoriums kann auch durch Beschluss des Kuratoriums in offener Abstimmung mit 2/3 der Stimmen aller Mitglieder des Kuratoriums beendet werden.

Warum ist das Schulkuratorium eine Garantie für Eltern, dass ihre Gelder nicht außer Kontrolle geraten?

Darüber spricht der Korrespondent der Agentur "Minsk-Novosti" mit dem Vorsitzenden des Bildungsausschusses des Exekutivkomitees der Stadt Minsk, Mikhail Mironchik.

- Michail Vladimirovich, erklären Sie, wie die Stiftungsräte heute gebildet werden?

- Die Entscheidung über die Einrichtung eines Kuratoriums wird von einer Initiativgruppe getroffen. Er kann sowohl gesetzliche Vertreter von Studierenden (Eltern, Erziehungsberechtigten) und Lehrkräften als auch Vertreter*innen sein öffentliche Vereine und andere Organisationen. Über die Aufnahme in den Rat entscheidet die Mitgliederversammlung. Das Hauptziel des Rates besteht darin, die Bildungseinrichtung bei der Entwicklung der materiellen und technischen Grundlagen zu unterstützen, die Qualität der Bildung zu gewährleisten und die Arbeitsbedingungen von Lehrern und anderen Arbeitnehmern zu verbessern. Bildungseinrichtung... Es liegt auch in seiner Zuständigkeit, die Richtungen, Formen, Größen und Verfahren für die Verwendung der Mittel des Kuratoriums festzulegen, u , soziokulturelle, Bildungsveranstaltungen und andere Ziele, die nicht gesetzlich verboten sind.

- Was bedeutet das in der Praxis?

- Das Kuratorium erstellt im Interesse der Bildungseinrichtung einen Tätigkeitsplan. Finanzielle Mittel werden aus freiwilligen Beiträgen und anderen gesetzlich nicht verbotenen Quellen gebildet, die dem Girokonto zur Verrechnung von außerbudgetären Mitteln einer Bildungseinrichtung gutgeschrieben werden. Sie werden bestimmungsgemäß gemäß Beschluss des Kuratoriums verwendet. Zum Beispiel kann der Rat beschließen, dass auf dieser Moment Für die Schule ist es wichtiger, neue Computer zu kaufen oder Fenster zu ersetzen. Er macht auch Vorschläge zur Verbesserung der Lebensqualität von Schülern und Lehrern.

- Haben alle städtischen Schulen und Gymnasien ein Kuratorium? Sind sie in vorschulischen Bildungseinrichtungen organisiert?

- Heute gibt es in Minsk 177 Stiftungsräte, 34 davon sind gesetzlich registriert. Das Kuratorium öffnet auch in Vorschuleinrichtungen. Eine dieser Einrichtungen, in denen die Zusammenarbeit zwischen Verwaltung und Rat erfolgreich etabliert wurde, ist beispielsweise der Kindergarten Nr. 322 im Bezirk Zavodskoy.

- Kuratorien fungieren als eine Art Dirigent zwischen der Elterngemeinschaft und der Verwaltung der Bildungseinrichtungen. Hilft dies, Konflikte zu vermeiden, die durch die sogenannte Erpressung in Schulen entstehen? Erhält der Bildungsausschuss oder die Abteilungen Beschwerden von Eltern über die freiwillige Mittelbeschaffung?

- Es gibt wenige Beschwerden. In jedem Fall werden spezifische Reaktionsmaßnahmen ergriffen. Heute gibt es in den Schulen Elternausschüsse, Stiftungsräte, und es wurden Sonderkonten eröffnet, um einer Bildungseinrichtung, auch von den Eltern, wohltätige Unterstützung zu gewähren. Natürlich werden Gelder aus dem Budget für den Bedarf von Bildungseinrichtungen bereitgestellt, aber auch hier gibt es Prioritäten. Eltern sollten mit der Schule zusammenarbeiten, um herauszufinden, was sie tun möchten und warum. Kaufen Sie zum Beispiel etwas Zusätzliche Mittel den Bildungsprozess zu verbessern. In diesem Fall sollte alles im Rahmen des Zumutbaren sein und auf freiwilliger Basis erfolgen.

- Beaufsichtigt jemand die Arbeit des Stiftungsrats? Zum Beispiel die Bildungsabteilung der Kreisverwaltung.

- Nein, der Rat ist eine absolut autonome Struktur. Seine Tätigkeit kann auf Initiative oder Beschluss der Mitgliederversammlung des Rates beendet werden. Der Leiter einer Bildungseinrichtung ist nicht berechtigt, Einfluss auf die Arbeit des Rates zu nehmen, Entscheidungen zu treffen, die für den Rat verbindlich sind. Oder erklären Sie: Sie haben keinen Fernseher für die Schule gekauft, was bedeutet, dass wir Sie auflösen.

- Wie oft treffen sich die Mitglieder des Kuratoriums?

- Sitzungen werden nach Bedarf abgehalten und die Beschlüsse des Rates haben beratenden und empfehlenden Charakter. Ich möchte auch darauf hinweisen, dass die Stiftungsräte nach den Grundsätzen der Kollegialität, Freiwilligkeit, Transparenz und Gleichberechtigung arbeiten. Gleichzeitig haben Eltern, die nicht dem Kuratorium angehören, jederzeit das Recht, sich mit Erklärungen oder Hilfestellungen an dessen Vertreter zu wenden. Sie berücksichtigen alle eingehenden Vorschläge. Die interessantesten werden der Leitung der Bildungseinrichtung vorgestellt.

- Wie wird die Transparenz des Handelns des Rates sichergestellt?

- Stiftungsräte haben bestimmte Berichtsformulare. Insbesondere Protokolle Hauptversammlungen, Pläne, Einnahmen- und Ausgabenberichte finanzielle Resourcen... Auf Verlangen der gesetzlichen Vertreter von Minderjährigen stellt der Vorsitzende des Kuratoriums des Instituts diesen die entsprechenden Zahlungsbelege vor.

Blitzumfrage

Brauchen Schulen ein Kuratorium?

Direktor des Gymnasiums Nr. 29 Viktor Pshikov:

- Treuhänderräte sind unbedingt erforderlich. Ihre Organisation ist jedoch verbunden mit Große anzahl Formalitäten und Papierkram, der in einer modernen Schule bereits im Überfluss vorhanden ist. In unserer Turnhalle gibt es kein Kuratorium. Die Mittelbeschaffung für den Bedarf der Klasse erfolgt unter Beteiligung des Elternbeirats. Gleichzeitig bitte ich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer immer sehr, über die geleistete Arbeit der Elternversammlung zu berichten - damit niemand Zweifel an der Zweckmäßigkeit der Mittelverwendung hat. Wenn Eltern einen bestimmten Betrag speziell für ihre Klasse und nicht generell für die Schule sammeln, sehen sie die Ergebnisse solcher Investitionen, seien es gestrichene Bürowände oder installierte Kühler mit Trinkwasser.

Direktor weiterführende Schule Nr. 72 Elena Tolmacheva:

- Ich bin überzeugt, dass die Stiftungsräte wichtig für eine fruchtbare Zusammenarbeit zwischen Eltern und der Verwaltung der Bildungseinrichtung sind. Ich kenne das vom Beispiel unserer Schule. Obwohl es im 72. einen solchen Rat nicht sehr oft gibt lange Zeit- seit 2013 hat sich schon viel getan. Die Schule verfügt über ein Girokonto, auf das Eltern von Schülern Geld überweisen können – absolut freiwillig und ohne Zwang. Die gesammelten Mittel werden für den vorrangigen Bedarf der Schule verwendet, der in einer Sitzung des Rates festgelegt wird. Zum Beispiel beim Kauf neuer Möbel oder technische Mittel Lernen. Auch unser Kuratorium beteiligt sich aktiv an öffentliches Leben Schulen. Zum Beispiel auf Neues Jahr Wir führen eine Wohltätigkeitsveranstaltung durch - wir sammeln Geschenke für Kinder, die soziale Unterstützung benötigen.

Boris Garankov, Vorsitzender des Kuratoriums des Gymnasiums Nr. 11:

- Die Stiftungsräte werden unbedingt gebraucht: Sie sind eine große Hilfe für die Verwaltungen der Bildungseinrichtungen. Insbesondere in Fragen der Stärkung der materiellen und technischen Basis.

Das Gymnasium verfügt über ein Girokonto, auf das die Eltern freiwillig Geld überweisen können. In der Regel in Höhe von höchstens 2 Basiseinheiten einmal im Jahr. Wer sich einen solchen Betrag nicht leisten kann, überweist weniger. Kein Zwang! Mit diesen Mitteln wurde in der Turnhalle ein Sicherheitssystem installiert, eine Umkleidekabine modernisiert und Plätze repariert. allgemeiner Gebrauch... Es ist notwendig! Wir nehmen am Gymnasialtag teil. Mittel für die Organisation von Wettbewerben, den Kauf von Preisen und süßen Leckereien sind im Budget der Bildungseinrichtung nicht enthalten. Auch das Kuratorium ist hier angebunden. Beste Schüler nach Ergebnissen Schuljahr Wir empfehlen eine Sightseeing-Tour.