Hortgruppe der Grundschule

Bei der Auswahl einer Schule, in der ein zukünftiger Erstklässler unterrichtet werden soll, können sich vielbeschäftigte Eltern nach dem Vorhandensein und den Aktivitäten eines besonderen Dienstes erkundigen - einer Gruppe verlängerter Tag... Viele Kinder gehen gerne in die Nachmittagsbetreuung, wo sie mit Freunden kommunizieren, sich amüsieren. Kinder gehen während der gesamten Grundschulzeit dorthin und das nicht nur, weil sie nachmittags ohne Aufsicht von Erwachsenen sind.

Organisatorische Aspekte

1. Gruppe nach der Schule(GPA) wird zu Beginn abgeschlossen Schuljahr aus den Reihen der Studierenden der Bildungseinrichtung. Eltern schreiben einen Antrag mit der Bitte, ihren Sohn (Tochter) in das erweiterte Programm aufzunehmen. Aus dem Dokument muss hervorgehen, wie das Kind jeden Tag nach Schulschluss nach Hause kommt (um die Schule alleine zu verlassen oder Erwachsene holen es ab).
2. Die Anzahl der Schüler in der GPA richtet sich nach den territorialen Möglichkeiten der Schule und ihrer Belegung. Normalerweise sind es 25 Personen. Das Alter der Kinder ist hauptsächlich Grundschüler.
3. Eine Pädagogin mit professioneller pädagogischer Ausbildung beschäftigt sich mit Kindern. Er kontrolliert und hilft bei den Hausaufgaben. Der Lehrer hält engen Kontakt zum Klassenlehrer des Schülers, seinen Fachlehrern. Um gegebenenfalls über unvorhergesehene Umstände zu informieren, die dem Kind widerfahren sind. Klären Sie die Nuancen der Hausaufgaben, lassen Sie sich beraten. Der GPA-Lehrer ist für die Einhaltung der Sicherheitsmaßnahmen des Kindes bei . verantwortlich Spielplatz, im Esszimmer. Hält die notwendige Dokumentation, Anwesenheitskontrolle. Die Arbeit berücksichtigt die Altersmerkmale von Schulkindern.
4. Die Aktivitäten des GPA sind gesetzlich vorgesehen und in Vorschriften Bildungseinrichtung. Bei einer Sitzung des Direktoriums und des schulweiten Elternausschusses der Schule, aktuell aktuelle Themen(zur Höhe des Zuschlags für warme Mahlzeiten für Kinder, Befreiung bestimmter Kategorien von Bürgern von der Zahlung, Organisation der Nachtruhe für Erstklässler am Nachmittag).

GPA-Tagesablauf

Die Schulleitung legt gemäß den Empfehlungen des Sanitär- und Hygienedienstes einen Tagesablauf für die Kinder einer erweiterten Tagesgruppe fest. Die wichtigsten Punkte des Regimes sind:
- Ein Treffen. Der Lehrer holt die Kinder nach Ende aller Unterrichtsstunden von der GPA ab.
- Mittagessen nach den festgelegten Normen.
- Gehen Sie mindestens 2 Stunden.
- Selbstvorbereitung nach 15 Stunden. Für Schüler der 1. Klasse - 1 astronomische Stunde; 2-3 Klassen - 1,5 Stunden; 4-5 Unterrichtsstunden - insgesamt 2 Stunden. Der Vorteil des Unterrichts im erweiterten Programm ist die Möglichkeit des Kindes, unter Aufsicht einer Lehrkraft spontan Pausen einzulegen.
- Nachmittags-Snack.
- Interessenklassen (Modellieren, Applikationen, Zeichnen, Brettspiele), Besuchskreise zusätzliche Ausbildung, Sportabteilungen.

Jede Familie entscheidet selbst, ob sie sie besucht Kinder-GPA: Sind die Arbeitsbedingungen der Gruppe mit ihr zufrieden, kann der Schüler den Unterricht im Team vorbereiten und nicht in häusliche Umgebung... Es wird nicht überflüssig sein, sich die Bewertungen anderer Eltern anzuhören, deren Kinder das erweiterte Programm besucht haben. Indem Sie das Kind identifizieren und beobachten, können Sie die richtigen Schlussfolgerungen ziehen.

Die Schule ist der wichtigste Assistent bei der Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes. Kleiner Mann Fallen Sie in neue Welt, er ist umgeben von Lehrern, Mitschülern, Kindern aus anderen Klassen, neue Beziehungen entstehen. V moderne Bedingungen Die Aufgabe des GPA-Erziehers ist äußerst wichtig: dafür zu sorgen, dass unsere Kinder nicht nur als bewusste und gesunde Mitglieder der Gesellschaft aufwachsen, sondern auch unbedingt proaktiv, denkend, fähig zu Kreativität auf den Punkt.

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Vorschau:

Petrova Lyudmila Wassiljewna

GPA-Lehrer,

GBOU-Gymnasium №642 "Erde und Universum"

Kindertagesstätte

als Voraussetzung für die Persönlichkeitsbildung des Kindes

Heutzutage gibt es in der Gesellschaft ein Problem der qualitativ hochwertigen Freizeit für Kinder der jüngeren Schulalter... Einerseits - große Menge Entwicklungszentren und Häuser Kreativität der Kinder, Sportabteilungen, und andererseits - die Beschäftigung der Eltern, die Verletzung innerfamiliärer Beziehungen, die Bevorzugung von Kindern in ihrer Freizeit Computerspiele und Fernsehsendungen.

Nach dem Unterricht gehen einige der Kinder von der Schule nach Hause, andere bleiben in der erweiterten Tagesgruppe. Und es mag scheinen, dass es zu Hause ist bequemer für das Kind, dort fühlt er sich frei, wird unabhängig, lernt seine Freizeit zu gestalten. Aber das ist nicht so. Psychologische und medizinische Forschung beweisen, dass ein Kind im Grundschulalter nicht sich selbst überlassen werden sollte, da die Unmöglichkeit der selbstständigen Planung, Ablenkung, Freizeit aufgrund unzureichender Entwicklung der Willensqualitäten ziellos und nutzlos verbracht wird und oft die geistige und körperliche Gesundheit des Kindes beeinträchtigt. Jüngere Schüler wissen noch nicht, wie sie ihre Freizeit optimal für ihre körperliche und persönliche Entwicklung nutzen können. Der Charakter eines jüngeren Schülers weist Merkmale wie Impulsivität auf, eine Tendenz, sofort zu handeln, ohne nachzudenken, ohne alle Umstände abzuwägen (der Grund ist eine altersbedingte Schwäche der Willensregulation des Verhaltens); allgemeiner Mangel an Willen - der Schüler weiß noch nicht wie lange Zeit das angestrebte Ziel verfolgen, Schwierigkeiten beharrlich überwinden. Auf emotionaler Zustand das Kind wird zunehmend davon beeinflusst, wie sich seine/ihre Beziehungen zu Gleichaltrigen entwickeln, und nicht nur schulischer Erfolg und Beziehungen zu Lehrern. Selbst die liebevollsten Eltern können die Altersansprüche eines jüngeren Schülers nicht völlig unabhängig verwirklichen, da er sich nur in einer Gruppe von Gleichaltrigen vollständig zeigen kann und das System der Zusatzausbildung in DDT, Sportvereinen usw ist natürlich gut... Aber derzeit entscheiden sich die meisten Eltern dafür, das materielle Wohlergehen der Familie als eine ihrer Hauptaufgaben zu gewährleisten und sind einen erheblichen Teil der Zeit mit Geschäften beschäftigt, so dass ihre Wahl der GPA für ihre Kinder ziemlich offensichtlich ist. Die Eltern waren überzeugt, dass der Aufenthalt des Kindes in der Schule GPA den Prozess der Persönlichkeitsbildung unterstützt und seine Sicherheit und Gesundheit (sowohl physisch als auch moralisch) garantiert.

GPA wurde entwickelt, um die Einheit der Unterrichts- und außerschulischen Aktivitäten der Schüler zu gewährleisten, ihre Gesundheit zu fördern und sicherzustellen hohes Niveau Arbeitsfähigkeit, gutes körperliches und moralisch-ästhetisches Wohlbefinden der Kinder. Die Aufgabe des GPA-Erziehers besteht nicht nur darin, das Kind mit Spielen zu beschäftigen, seine Freizeit zu füllen, sondern auch Veranstaltungen zu organisieren, die für den jüngeren Schüler interessant und nützlich sind, zu seiner intellektuellen und körperliche Entwicklung, bereicherte ihn emotional. In diesem Fall ist zu berücksichtigen individuelle Eingenschaften Kind, seine Interessen. Der Unterricht im GPA trägt auch zur Bildung eines Systems von Einstellungen gegenüber sich selbst, anderen Menschen und der Welt bei. Eine freundliche Atmosphäre, aufmerksamer Umgang, gegenseitige Hilfe, gegenseitige Hilfe sind notwendigBedingungen für die persönliche Entwicklung des Schülers, Bildungs-, Freizeit-, Erholungsaktivitätendie wir erschaffenin der erweiterten Tagesgruppefür Grundschulklassen.

Strenger Tagesablauf , im GPA beobachtet, ist für ein Kind im Grundschulalter einfach notwendig. Der Tagesablauf hilft Kindern, ihre Zeit effektiv einzuteilen, hilft, Impulsivität zu reduzieren und Willensqualitäten zu bilden.

Obligatorisch täglich Spaziergänge An frische Luft die körperliche und emotionale Entwicklung des Kindes beeinträchtigen. Die gleichen Kinder, die nach der Schule nach Hause gehen, gehen in der Regel nicht mehr spazieren.

Organisiert von gute warme speisen... Die Bezahlung für Essen ist nicht hoch, es gibt erhebliche Rabatte für Kinder aus großen und einkommensschwachen Familien.

Immer in der Schule für das Notwendige damedizinische Versorgungein Arzt und eine Krankenschwester sind anwesend.

Kinder, die an GPA teilnehmen, lernen schnell FähigkeitenSelbstbedienung; Der Dienst im Klassenzimmer, in der Mensa, in den Zirkeln trägt zur Entwicklung dieser Fähigkeiten bei.

Zu Beginn des Schuljahres werden sie unbedingt gemeinsam mit Kindern erarbeitet Kommunikationsregeln : frei, ruhig, konstruktiv. Diese Regeln helfen bei der Entwicklung willensstarker und moralischer Qualitäten der Schüler, bei der Verhinderung unangemessener emotionaler Reaktionen und bei der Bildung einer effektiven Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen.

Eng die Verbindung des GPA-Lehrers mit dem Lehrerermöglichen ein tieferes Verständnis des Schülers, um genau den Zugang zu ihm zu finden, der dem Kind hilft, sich besser zu öffnen, sein Potenzial zu verwirklichen.

Kommunikation mit den ElternKinder, die die GPA besuchen, ist in der Regel enger und vertrauensvoller, da die Erzieherin die meiste Zeit mit dem Kind verbringt, kommuniziert, es in verschiedenen Situationen beobachtet und den Eltern konkrete Empfehlungen für die Erziehung des Kindes, die Gestaltung seiner Freizeit, geben kann, und helfen, Eltern-Kind-Beziehungen aufzubauen.

Die Lehrer der Schule und der Lehrer der GPA selbst füllen aus Freizeit Kinder mit spannenden kreativen Aktivitäten, Aktivitäten, Spielen. Alle Arten von kostenlosen KunstwerkenTassen, Sportabteilungen, an dem (wahlweise) alle Kinder der GPA teilnehmen. Spiele sind von großer Bedeutung, um Kinder zu erziehen, ihren Horizont zu erweitern, die Liebe zum Lesen von Büchern und das Interesse am Lernen zu wecken. Das Spiel ist eine der Quellen der sprachlichen und geistigen Entwicklung von Kindern, trägt zur Festigung des Wissens bei, weckt das Interesse, Neues zu lernen, entwickelt die Neugier. Im Grundschulalter nimmt ein bedeutender Platz einBrettspiele mit Regeln... Die Teilnahme an Spielen trägt zur Bildung willkürlichen Verhaltens bei Kindern bei und wirkt sich positiv auf die moralische Entwicklung aus. Kinder nehmen mit Interesse teil Diskussionen zu verschiedenen Themen, die Kindern beibringen, ihre Gedanken vernünftig auszudrücken, dem Gesprächspartner zuzuhören und zu hören, den Standpunkt eines anderen zu respektieren.

Hausaufgaben sind Voraussetzung für den Aufenthalt von Kindern im GPA. Im Allgemeinen während des Trainings in Grundschule das Kind soll sich bilden folgende Qualitäten: Beliebigkeit, Reflexion, Voraussetzungen für breite kognitive Möglichkeiten; er muss das Programm erfolgreich beherrschen; außerdem soll eine qualitativ neue, "erwachsenere" Art der Beziehung zu Lehrern und Mitschülern entstehen. Die gegenseitige Hilfeleistung der Kinder wird aktiv genutzt: Wenn ein Kind etwas gelernt hat, den Stoff verstanden hat und das andere um Erklärungen gebeten wird. Jedes Kind bekommt die Chance, jemand zu werden, der hilft, und Kinder werden zu interessanten Menschen füreinander, und das Erklären fühlt sich wie eine bedeutende, wertvolle Person an. So werden die Grundlagen für ein effektives Miteinander, Teambuilding und das Interesse an pädagogischen Aktivitäten gewahrt.

Die Schule ist der wichtigste Assistent bei der Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes. Ein kleiner Mensch findet sich in einer neuen Welt wieder, er ist umgeben von Lehrern, Mitschülern, Kindern aus anderen Klassen, neue Beziehungen entstehen. Unter modernen Bedingungen ist die Aufgabe des GPA-Erziehers äußerst wichtig: dafür zu sorgen, dass unsere Kinder nicht nur als bewusste und gesunde Mitglieder der Gesellschaft aufwachsen, sondern auch notwendigerweise proaktiv, denkend und fähig zu einem kreativen Geschäftsansatz. Es ist interessant, dass die Kinder, die den verlängerten Tag besuchten, nur gute und gute Erinnerungen an sie haben und, gereift, sehr gut von den verlängerten Tagesgruppen sprechen.

Das Kind geht zur Schule, und die Eltern müssen sich überlegen, wer es nach der Schule abholt. Es ist gut, wenn Sie eine Großmutter, ein Kindermädchen oder eine nicht berufstätige Mutter haben. Und wenn die Eltern von morgens bis abends beschäftigt sind und niemand hilft? Müssen die Kinder alleine nach Hause gehen? Darüber hinaus gibt es jetzt in den Schulen viele interessante Zirkel und Sektionen, auch kostenlose, aber nicht alle beginnen direkt nach dem Unterricht. Für ein Kind scheint es keinen Sinn zu machen, eine halbe Stunde nach Hause zu gehen, aber auch in der Schule gibt es nichts zu tun. In diesen Fällen erinnern sich die Eltern normalerweise an die "Verlängerung".

Moderne "Verlängerung"

Was ist eine moderne Extended Day Band? Im Allgemeinen ist es ähnlich wie in unserer Kindheit, aber es gibt immer noch einige Unterschiede und Nuancen.

Der erste Unterschied. "Verlängerung" wurde bezahlt

Die erste und ganz greifbare Neuerung ist, dass viele Schulen jetzt ein kostenpflichtiges Programm haben. Ja, ja, jetzt müssen Sie für die "Aufsicht" bezahlen. Natürlich gibt es auch Schulen, an denen sie einen solchen Schritt nicht gemacht haben, aber es gibt nur wenige davon. Das soll nicht heißen, dass die Kosten sehr hoch sind, aber es ist durchaus vergleichbar mit der Bezahlung für Kindergarten... Aber Kinder können dort zwölf Stunden bleiben, und das Essen ist im Preis inbegriffen.

Wenn Ihr Kind in der Schule in eine erweiterte Tagesgruppe geht, müssen Sie die Mahlzeiten separat bezahlen. In Moskau zum Beispiel kostet ein Mittagessen jetzt 137 Rubel 65 Kopeken. Es scheint ein kleiner Betrag zu sein, aber unter Berücksichtigung der Verlängerungsgebühr kommen monatlich mehr als fünftausend Rubel heraus.

Die Herangehensweise an die Begünstigten ist überall anders. In einigen Bildungseinrichtungen für Kinder dieser Kategorien ist „erweitert“ in der Regel kostenlos, in anderen übernehmen die Begünstigten einen Teil der Kosten (in der Regel 50%), in anderen gibt es überhaupt keine Leistungen. Ob arme Menschen, Familien mit behinderten Kindern, große und andere Gruppen unterstützt werden, entscheidet die Schule selbst. Dieses Thema wird in der Regel jährlich dem EZB-Rat zur Sprache gebracht. Das heißt, selbst wenn Sie eine Bildungseinrichtung finden, bei der die Verlängerung kostenlos ist, kann sich in einem Jahr alles ändern.

Beachten Sie, dass die Zahlung neu berechnet wird, wenn das Kind krank ist und dies durch ein ärztliches Attest bestätigt wird. Auch Urlaube werden berücksichtigt.

Der zweite Unterschied. Zeitplan

Moderne verlängerte Tagesgruppen arbeiten in der Regel bis 18 Uhr. Es gibt jedoch Schulen, die später (um 18.30 oder sogar 19.00 Uhr) oder früher (um 17.00 Uhr) schließen. Natürlich sind berufstätige Eltern daran interessiert, das Kind so spät wie möglich abholen zu können, aber leider hängt wenig von ihrer Position ab. Wenn es aber viele gibt, die die Arbeitszeiten der erweiterten Tagesgruppen ändern möchten, können Sie natürlich versuchen, sich mit einer Bitte an die Schulleitung zu wenden. Es besteht die Möglichkeit, dass Sie getroffen werden.

An vielen Schulen arbeiten Hortgruppen auch in den Ferien. In diesem Fall ähneln ihre Aktivitäten eher einem städtischen Kinderlager. Kinder werden von 8.30 - 9.00 Uhr empfangen und können jederzeit von 17.00 - 19.00 Uhr abgeholt werden. Tagsüber gehen sie mit den Kindern spazieren, lernen, spielen. Und berufstätige Eltern müssen sich keine Sorgen machen, dass ihr Kind den ganzen Tag allein in einer leeren Wohnung sitzt.

Der dritte Unterschied. Was machen Kinder im erweiterten Programm?

Nachschullehrer sind jetzt eine Art vorrevolutionäre coole Damen. Wenn sie den Erstklässlern „angehängt“ sind, helfen sie dem Klassenlehrer oft bei Ausflügen und anderen außerschulischen Aktivitäten, beteiligen sich an der Vorbereitung von Ferien usw. Wenn die Kinder älter sind, gehören die Begleitung der Kinder zum und vom Mittagessen, ein Spaziergang mit ihnen und die Aufsicht innerhalb der Schulmauern zu den Aufgaben des Lehrers. Aber das hängt natürlich von der Schule ab.

Jetzt viele Bildungseinrichtungen bieten ihren Schülern die Möglichkeit, innerhalb der Schulmauern verschiedene Kreise und Abteilungen zu wählen. Besucht Ihr Kind sie? In diesem Fall erinnert ihn der GPA-Lehrer an den Beginn des Unterrichts oder leitet ihn sogar und trifft ihn (aber nur, wenn ihn jemand während seiner Abwesenheit vom Unterricht ersetzt).

Aber Erzieher sind jetzt nicht verpflichtet, mit Kindern Hausaufgaben zu machen. "Im Auge behalten" - und mehr nicht.

Aber zum Glück für uns Eltern, die meisten Erzieher lieben Kinder immer noch aufrichtig und kümmern sich um sie, und deshalb versuchen sie, die Kinder zu organisieren, um Aufgaben zu erledigen und sogar zu helfen, zu erklären, zu überprüfen, was getan wurde und Fehler zu korrigieren. Wenn Sie Glück mit der Lehrkraft haben, können Sie bei der Abholung Ihres Kindes nach der verlängerten Tagesgruppe mit einem mehr oder weniger normal erledigten schriftlichen Teil der Hausaufgaben rechnen. Mündliche Aufgaben, wenn sie durchgeführt werden, dann nur nach dem Restprinzip.

Die Jungs, die alle Lektionen gemacht und alle ausgewählten Kreise besucht haben, unterhalten sich meistens. Normalerweise gibt es Dame, Schach oder einfache Brettspiele oder Zeichenutensilien in den Klassenzimmern. Dies ist die einfache Freizeit derjenigen, die in die erweiterte Tagesgruppe gehen. Nun, und natürlich Gadgets, es sei denn, die Eltern der Klassenkameraden Ihres Kindes sind einstimmig in dem begründeten Wunsch, ihren Kindern überhaupt keine Telefone und Tablets zur Schule zu geben.

"Nachteile" der Verlängerung

Natürlich ist eine Hortgruppe nicht der beste Zeitvertreib für ein Kind. Schließlich ist eine Schule kein Kindergarten. Es gibt nur wenige Orte, an denen es eine ruhige Stunde und besondere Spiele gibt. Kinder sind gezwungen, die meiste Zeit an Schreibtischen zu verbringen oder zwischen ihnen zu spielen. Ja, und Schulkorridore und Erholung sind nicht gut für Kinderspiele im Freien geeignet. So sind die Kinder direkt in ihren Schuluniformen auf dem Boden beschäftigt.

Es ist auch schlecht, dass Schulen dies nicht tun Trockenschränke... Die Jungs stecken, nachdem sie von einem Spaziergang zurückgekommen sind und viel davon im Schnee hatten, nasse Mützen und Schals in die Ärmel, Fäustlinge in die Taschen und Stiefel in Taschen zum Wechselgeld.

Viele Schulen haben bunte Kinderstädte. Die Praxis zeigt jedoch, dass Kinder meistens nicht mitgeführt werden dürfen. Dies liegt daran, dass eine hohe Verletzungswahrscheinlichkeit besteht. Und hier ist es schwer zu widersprechen. Stellen Sie sich fünfzig - sechzig (immerhin laufen Jungs aus mehreren Klassen auf dem Spielplatz) Kinder vor, die gleichzeitig über Treppen und Brücken rennen und Hügel hinunterrutschen. Es ist ein Wunder, wenn niemand hinfällt und verletzt wird. Daher verbieten Schulleitung und Erzieher die Nutzung von Kinderspielplätzen.

In der erweiterten Tagesgruppe gibt es keine Nachmittagsjause für Kinder. Aber die Schüler der Mittelstufe essen selten später als um ein Uhr nachmittags zu Mittag. Das heißt, ungefähr fünf oder sogar mehr Stunden Kinder bleiben ohne Nahrung, es sei denn, ihre Eltern kümmern sich darum.

Meistens sind verlängerte Tagesgruppen nur für Grundschüler reserviert. Der Rest der Schüler, wenn sie zum Beispiel die Zeit in der Schule zwischen Unterrichtsende und Unterrichtsbeginn in der Sitzung abwarten müssen, sind gezwungen, sich entweder auf den Fluren zu langweilen oder zum Klassenlehrer zu gehen. Die letzte Möglichkeit optimal natürlich. Meine Gymnasiasten, die weit weg von der Schule wohnten, verbrachten nach der Schule oft die Zeit in unserem gemeinsamen Büro: Sie machten ihre Hausaufgaben, bereiteten sich auf den Unterricht mit Tutoren oder Vorbereitungskurse vor, redeten und aßen sogar. Aber nicht alle Klassenlehrer sind dazu bereit. In diesem Fall müssen die Eltern nach anderen Optionen suchen. Denn obwohl die Schulen jetzt immer mehr tun, um den Kindern in ihren Mauern so interessant und komfortabel wie möglich zu machen, ist die Frage nach der Möglichkeit der Pause zwischen Unterricht und Unterricht leider noch nicht gelöst.

So gestalten Sie die erweiterte Tagesgruppe Ihres Kindes so angenehm wie möglich

Glücklicherweise liegt es in der Macht der Eltern, ihren Kindern das Leben ein wenig zu erleichtern und einen langen Schultag angenehmer zu gestalten:

Geben Sie den Kindern Essen mit. Tatsächlich kehren die Jungs trotz des durchaus essbaren und eher deftigen Abendessens hungrig vom Spaziergang zurück. Daher ist eine kleine Thermoskanne mit Tee oder Kakao, Joghurt und ein Brötchen oder andere nicht zu verderbliche Lebensmittel sehr nützlich.

Es ist auch nützlich, Ersatzsocken oder -strumpfhosen zu haben, um sie zu ersetzen, die während eines Spaziergangs nass wurden.

Es ist eine gute Idee, Ihrem Kind Wechselkleidung mitzugeben. Das ist natürlich ziemlich mühsam, aber auf der anderen Seite können Kinder ihre Uniformen gegen etwas weniger formelles und bequemeres wechseln. Obwohl viele Jungs es leider einfach vergessen oder zu faul sind, sich umzuziehen.

Ihr Lieblingsspielzeug wird sich auch als nützlich erweisen. Kinder in der Grundschule sind noch jung und spielen gerne. Erlauben Sie jedoch kein lautes oder teures Spielzeug.

Wenn die Schule keine Möglichkeit hat, Indoor- und Outdoor-Spiele zu kaufen, kann dies für Eltern eine Überlegung wert sein. Mehrere Spielsteine, Loto, Schach, Schneeschaufeln, Schneebälle, Springseile, Reifen und eine Schachtel Kreide (je nach Jahreszeit natürlich) werden dem Budget keinen großen Schaden zufügen, werden aber Kinder für eine Weile begeistern lange Zeit.

Foto - Fotobank Lori

GPA ist ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit jeder Bildungseinrichtung. Was ist das? Die Abkürzung GPA steht für Es ist ein echter „Zauberstab“ für Eltern, die den ganzen Tag arbeiten und sich nicht um ein Kind kümmern können. Nach dem Unterricht können die Kinder zusammen mit dem Lehrer nicht nur die Aufgabe lösen, sondern auch Spaß mit Gleichaltrigen haben.

Gruppenaufgaben nach der Schule

Die umfassende Entwicklung der Persönlichkeit jedes Kindes ist die Hauptaufgabe des GPA. bedeutet, dass die Jungs, die nach der Schule in der Schule bleiben, nicht nur die „Zeit totschlagen“, die auf ihre Eltern warten. Für Studierende wird ein Programm zur Vermittlung neuer Fächer entwickelt, Studierende können an interessanten Kreisen teilnehmen. Für Schüler im Alter von 6-7 Jahren kann ein Nickerchen arrangiert werden. Schließlich verliert ein müdes Kind das Interesse am Lernen.

Lehrer, die seit mehreren Jahren mit GPA arbeiten, stellen fest, dass die Kinder die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis gesteigert haben, sie werden in den Hauptklassen fleißiger. Dies liegt an der richtigen Organisation der Kinderzeit. In einer häuslichen Umgebung hingegen fühlen sich die Schüler entspannter, es gibt keine Disziplin, die einer Bildungseinrichtung innewohnt.

GPA - hilf den Jungs mit Rückstand

Nicht alle Schüler entwickeln sich gleich. Es reicht aus, wenn ein Kind den Stoff einmal gelesen hat, um es perfekt zu verstehen, während das andere das Thema noch mehrmals erklären muss. Die Planung des GPA beinhaltet zwangsläufig die Arbeit mit den Nachzüglern. Während der Rest der Schüler zum Beispiel mit Zeichnen oder Modellieren beschäftigt ist, kann die Lehrkraft individuell mit dem Kind arbeiten.

Zu den weiteren Aufgaben des GPA gehören:

Gestaltung gute Gewohnheiten mit einem Kind (legen Sie es nach Ihnen in einen Schrank, räumen Sie nach dem Training Schulsachen auf);
Vermittlung von Fähigkeiten zur persönlichen Hygiene;
Stärkung der körperlichen Gesundheit von Kindern;
Interesse am Lernen entwickeln;
Entwicklung der kommunikativen Beziehungen von Kindern in einem bestimmten Team.

Schulkinder, die GPA besuchen, sind sozial besser angepasst. Sie finden leicht eine gemeinsame Sprache mit neuen Leuten, sie wissen, wie sie sich in der einen oder anderen unvorhergesehenen Situation verhalten müssen.

Formen der außerschulischen Arbeit mit Kindern

Es gibt mehrere Möglichkeiten, nach dem Hauptunterricht mit den Schülern zu arbeiten. Selbsttraining in der GPA ist wichtig. Was ist das? Das Organisationsform Aktivitäten von Schülern, die sich an einem längeren Tag in einer Bildungseinrichtung aufhalten und Hausaufgaben unter Anleitung eines Lehrers erledigen. Im Laufe der Ausbildung entwickeln junge Schüler Fähigkeiten unabhängige Arbeit, lernen sie, die Aufgabe beim ersten Mal effizient auszuführen.

Club Hour ist eine weitere Form, Zeit in einer erweiterten Tagesgruppe zu verbringen. Der GPA-Lehrer plant den Unterricht im Voraus. Dies kann eine Zeichen-, Modellierungs- oder Musikstunde sein. Kinder besuchen oft Museen und machen Ausflüge. Auch Eltern können eingebunden werden.

Vorteile des Besuchs von erweiterten Tagesgruppen

In der erweiterten Tagesgruppe bleiben Kinder im Grundschulalter unter Aufsicht und entwickeln sich gleichzeitig umfassend. Gerade für vielbeschäftigte Eltern ist das ein großer Vorteil. Arbeitsprogramm GPA wird unter Berücksichtigung entwickelt Altersmerkmale Leute. Schulkinder in ein paar Stunden verbracht in Bildungseinrichtung, Zeit für die Hausaufgaben haben, mit Gleichaltrigen kommunizieren, Neues lernen interessante Information vom Lehrer, um sich körperlich auszuruhen.

Der GPA-Plan umfasst mehr als pädagogische Aspekte. Auch Schüler erhalten Qualität (bevorzugt oder auf Kosten der Eltern). In einer häuslichen Umgebung können Mütter und Väter nicht immer nachvollziehen, was das Kind tut und was es nach der Schule isst.

Eltern wollen immer, dass das Baby nicht nur gut vertraut ist Lehrplan, sondern trieb auch Sport, nahm an Konzerten und anderen außerschulischen Aktivitäten teil. Wenn ein Schüler eine GPA-Klasse besucht, kann er auswählen, was er zusätzlich tun möchte. Die Bildungseinrichtung kann Sportabteilungen, Zirkel anbieten bildende Kunst, singen, tanzen usw.

Regime-Momente

Jungs, die an einer längeren Tagesgruppe teilnehmen, sollten sich an eine bestimmte Routine gewöhnen. Die Fähigkeiten, die in den Schulen entwickelt werden, werden auch in Zukunft fortgesetzt. Daher ist das Regime ein weiterer Vorteil des GPA. Was ist das? Was bedeutet der Begriff "Regime"? Das bedeutet, dass die Jungs zu Mittag essen und gleichzeitig schlafen (wenn es kommtüber Schüler im Alter von 6-7 Jahren), Unterricht erteilen, Kreise besuchen.

Das Programm für alle erweiterten Tagesgruppen ist ungefähr gleich. Unmittelbar nach Schulschluss essen die Kinder, die länger bleiben, zu Mittag, bereiten sich dann auf einen Spaziergang an der frischen Luft vor, gehen auf die Straße. Dann folgt das Selbststudium. Die Kinder machen ihre Hausaufgaben, ein Teil der Schüler wird individuell von den Lehrern unterrichtet. Am Ende folgen Freizeitaktivitäten (Sportabschnitte, Kreise, Ausflüge).

Sicherheitsanforderungen

Sicherheit bei der Arbeit mit Kindern steht an erster Stelle. Ein GPA-Lehrer, der eine ärztliche Untersuchung bestanden hat, kann möglicherweise mit ihnen arbeiten. Auch Anweisungen zum Arbeitsschutz sind erforderlich. Diese Auflagen müssen auch von Küchenkräften, pädagogischen Hilfskräften sowie Vereinsführungskräften eingehalten werden.

Die Schüler müssen jederzeit beaufsichtigt werden. Der Unterricht für die GPA kann in einem speziell dafür vorgesehenen Raum abgehalten werden. Es ist nicht akzeptabel, dass Kinder alleine zum Unterricht kommen. Von einem Klassenzimmer zum anderen müssen jüngere Schüler von einem Lehrer begleitet werden. Wenn das Kind am Zirkel teilnimmt, muss der Leiter es zum Büro begleiten, in dem der Unterricht stattfindet.

Während des Selbststudiums sollten die Kinder auch unter der Aufsicht einer Lehrkraft stehen. Wenn der Lehrer das Büro verlassen muss, kümmert er sich um die Schüler, die Position der Kinder an ihren Schreibtischen muss überwacht werden, um die Entwicklung von Skoliose, Kurzsichtigkeit und anderen Pathologien zu vermeiden.

GPA thematische Planung

Zu Beginn des Schuljahres sollte ein klarer Plan für die Durchführung des Unterrichts durch eine Lehrkraft entwickelt werden. Alle Trainingsprogramm können in thematische Zeiträume (nach Monaten) unterteilt werden. Ein Stundenplan nach der Schule kann wie folgt aussehen:

Hallo Schule. Im September sind alle Kurse den ersten Trainingstagen gewidmet. In Clubs und außerschulischen Aktivitäten diskutieren die Jungs, wie der Sommer gelaufen ist. Erzieherinnen und Erzieher interessieren sich dafür, welche interessanten Dinge die Schüler im neuen Schuljahr lernen möchten.
"Goldener Herbst". Im Oktober beginnen die Hortgruppen mit den Vorbereitungen für den Herbstball. Die Jungs basteln aus trockenen Blättern, sie lernen Lieder zum Thema Herbst im Musikunterricht.
"Neues Wissen". Besuche von Museen und Fabriken können im November geplant werden. Exkursionen wecken das Interesse bei Schülern, wecken das Interesse am Lernen.
"Demnächst Neues Jahr". Im Dezember beginnen die Vorbereitungen für die Feier des neuen Jahres. Alle Lektionen für die GPA werden unter Berücksichtigung des bevorstehenden Feiertags entwickelt. Kinder lernen Gedichte, Lieder, bereiten Neujahrsdekorationen vor.
"Winter-Winter". Im Januar muss eine Winterwanderung geplant werden. Die Jungs beobachten die Veränderungen in der Natur während der kalten Jahreszeit. Auch Schulkinder werden den Skiausflug mögen.
„Abschied vom Winter“. Im Februar lernen Kinder im Musikunterricht Lieder, die Maslenitsa gewidmet sind, und im Zeichenunterricht erstellen sie thematische Karten.
"Fest der Mütter". Im März zielen alle außerschulischen Aktivitäten darauf ab, den bevorstehenden Internationalen Frauentag zu organisieren.
"Frühling-Rot". Im April besucht die GPA-Lehrerin zusammen mit den Kindern den Botanischen Garten oder Par. Studenten studieren Pflanzen, die im Frühling aufwachen. Im Klassenzimmer werden Themenhandwerke geschaffen.
"Bald ist Sommer". Mai ist das Ende des Schuljahres. Schüler ziehen Bilanz, schmieden Pläne für die kommenden Ferien. Die meisten Nach der Schulzeit verbringen die Jungs an der frischen Luft.

Die vorgelegte Planung ist indikativ. Jeder Lehrer kann sein eigenes Programm entwickeln, das die Bedürfnisse eines bestimmten Schulteams berücksichtigt.

Wer kann am GPA teilnehmen?

Alle Grundschüler haben Anspruch auf einen verlängerten Tag nach der Schulzeit. Eltern müssen aber erst eine entsprechende Erklärung schreiben. In der Regel wird das Verfahren zu Beginn des Schuljahres durchgeführt. Der Aufenthalt des Kindes in der verlängerten Tagesgruppe ist kostenlos. Dies ist im Gesetz "Über das Bildungswesen der Russischen Föderation" vorgesehen. Das einzige, was die Eltern bezahlen müssen, ist das Essen.

Zusammenfassen

Erweiterte Tagesgruppen - einzigartige Möglichkeit für die Eltern, den Tag der Junior-Schulkinder unter ständigen Beschäftigungsbedingungen richtig zu organisieren. Unter der Aufsicht qualifizierter Lehrer entwickeln sich die Kinder voll, vertiefen sich in allgemeinbildende Fächer, besuchen interessante Exkursionen und kommunizieren mit Gleichaltrigen.

Wenn es eine solche Möglichkeit gibt, sollten Sie einem Kind den Besuch des GPA nicht verweigern. Zugesagt für Erstphase Das Erlernen von Selbstständigkeit wird dazu beitragen, den Tag eines erwachsenen Schülers in der Zukunft zu organisieren.