Хэл нь систем болгон. Ухамсар, сэтгэлгээ, хэл ярианы хоорондын уялдаа холбоотой үндэслэлийг өргөжүүлэх
Тэд дангаараа байдаггүй, бие биентэйгээ нягт холбоотой байх нь үндсэндээ чухал юм. Ингэж нэг, нэгдмэл тогтолцоо бүрддэг. Түүний бүрэлдэхүүн хэсэг бүр тодорхой утгатай байдаг.
Бүтэц
Хэлний системийг тэмдгийн нэгжгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй. Эдгээр бүх элементүүдийг нугалав. ерөнхий бүтэцхатуу шатлалтай. Хамтдаа бага ач холбогдолтой нь дээд түвшний холбоотой бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг бүрдүүлдэг. Хэлний системд толь бичиг орно. Энэ нь бэлэн бүтээгдэхүүнийг багтаасан бараа материал гэж үздэг.Тэдгээрийг нэгтгэх механизм нь дүрэм юм.
Аливаа хэлэнд шинж чанараараа бие биенээсээ эрс ялгаатай хэд хэдэн газар байдаг. Жишээлбэл, тэдгээрийн тууштай байдал нь өөр өөр байж болно. Тиймээс авиа зүйн нэг элементийн өөрчлөлт нь хэлийг бүхэлд нь өөрчлөх боломжтой бол үгийн сангийн хувьд энэ нь болохгүй. Бусад зүйлсийн дотор систем нь захын болон төвийг агуулдаг.
Бүтцийн тухай ойлголт
"Хэл шинжлэлийн систем" гэсэн нэр томъёоноос гадна хэл шинжлэлийн бүтцийн тухай ойлголтыг хүлээн зөвшөөрдөг. Зарим хэл судлаачид тэдгээрийг ижил утгатай гэж үздэг бол зарим нь тийм биш юм. Тайлбарууд нь өөр өөр боловч тэдний дунд хамгийн алдартай нь байдаг. Тэдний нэгээр бол хэлний бүтэц нь түүний элементүүдийн хоорондын харилцаагаар илэрхийлэгддэг. Хүрээтэй харьцуулах нь бас түгээмэл байдаг. Хэлний бүтцийг хэлний нэгжүүдийн хоорондын тогтмол харилцаа, холболтын багц гэж үзэж болно. Эдгээр нь мөн чанараар тодорхойлогддог бөгөөд системийн үйл ажиллагаа, өвөрмөц байдлыг тодорхойлдог.
Түүх
Хэлний тогтолцоонд хандах хандлага олон зуун жилийн туршид хөгжиж ирсэн. Энэ санааг эртний хэл зүйчид тавьсан. Гэсэн хэдий ч, онд орчин үеийн ойлголт"Хэлний систем" гэсэн нэр томъёо нь Вильгельм фон Хумбольдт, Август Шлейхер, Иван Баудуин де Куртеней зэрэг нэрт эрдэмтдийн бүтээлийн ачаар зөвхөн орчин үед бий болсон.
Дээрх хэл шинжлэлийн хамгийн сүүлийнх нь хэл шинжлэлийн хамгийн чухал нэгжүүдийг тодорхойлсон: фонем, графем, морфем. Соссюр хэл нь (системийн хувьд) ярианы эсрэг тал юм гэсэн санааг үндэслэгч болсон. Энэхүү сургаалийг түүний шавь нар болон дагалдагчид нь хөгжүүлсэн. Ийнхүү бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан гарч ирэв - бүтцийн хэл шинжлэл.
Түвшин
Үндсэн шатлалууд нь хэлний системийн түвшин (мөн дэд систем гэж нэрлэдэг) юм. Эдгээрт нэг төрлийн хэл шинжлэлийн нэгжүүд орно. Түвшин бүр багцтай өөрийн дүрэм, үүний дагуу түүний ангиллыг бий болгосон. Нэг түвшний дотор нэгжүүд харилцаанд ордог (жишээлбэл, өгүүлбэр, хэллэг үүсгэдэг). Үүний зэрэгцээ элементүүд өөр өөр түвшинбие биедээ нэвтэрч болно. Тэгэхээр морфем нь авиануудаас, үг нь морфемуудаас бүрддэг.
Түлхүүр систем нь аливаа хэлний нэг хэсэг юм. Хэл судлаачид ийм хэд хэдэн шатлалыг ялгадаг: морфемик, фонемик, синтакс (өгүүлбэртэй холбоотой) ба лексик (өөрөөр хэлбэл үг хэллэг). Бусад хүмүүсийн дунд хэлний өндөр түвшин байдаг. Тэдний өвөрмөц онцлогЭнэ нь "хоёр талт нэгжүүд", өөрөөр хэлбэл агуулга, илэрхийллийн төлөвлөгөөтэй хэл шинжлэлийн нэгжүүдээс бүрддэг. Жишээлбэл, хамгийн дээд түвшин нь семантик юм.
Түвшингийн төрлүүд
Хэлний системийг бий болгох үндсэн үзэгдэл бол ярианы урсгалыг сегментчлэх явдал юм. Үүний эхлэл нь хэллэг эсвэл мэдэгдлийг тодруулах явдал гэж үздэг. Тэд харилцаа холбооны нэгжийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэлний системд синтаксийн түвшин нь ярианы урсгалтай тохирдог. Сегментчлэлийн хоёр дахь үе шат бол мэдэгдлийн илэрхийлэл юм. Үүний үр дүнд үгийн хэлбэрүүд үүсдэг. Тэд янз бүрийн функцуудыг хослуулсан - харилцааны, дериватив, номинатив. Үгийн хэлбэрүүд нь үг буюу лексемээр тодорхойлогддог.
Дээр дурдсанчлан хэл шинжлэлийн тэмдгүүдийн систем нь лексик түвшингээс бүрддэг. Энэ нь үүсдэг үгсийн сан... Сегментчлэлийн дараагийн үе шат нь ярианы урсгал дахь хамгийн жижиг нэгжийг сонгохтой холбоотой юм. Тэднийг морф гэж нэрлэдэг. Тэдгээрийн зарим нь дүрмийн хувьд ижил байдаг лексик утга... Ийм морфыг морфем болгон бүлэглэдэг.
Ярианы урсгалын сегментчилэл нь ярианы жижиг хэсгүүд - дуу чимээг хуваарилснаар дуусдаг. Тэд өөрсдийнхөөрөө ялгаатай физик шинж чанар... Гэхдээ тэдний үүрэг (утгатай) нь адилхан. Дуу авиаг нийтлэг хэл шинжлэлийн нэгжээр тодорхойлдог. Үүнийг фонем гэж нэрлэдэг - хэлний хамгийн жижиг хэсэг. Үүнийг хэл шинжлэлийн асар том барилгын жижиг (гэхдээ чухал) тоосго гэж үзэж болно. Дуу авианы системийн тусламжтайгаар хэлний авиа зүйн түвшин бүрддэг.
Хэлний нэгжүүд
Хэлний системийн нэгжүүд бусад элементүүдээс юугаараа ялгаатай болохыг харцгаая. Тэдгээр нь задрах боломжгүй байдаг. Тиймээс энэ шат нь хэл шинжлэлийн шат дахь хамгийн доод шат юм. Нэгж нь хэд хэдэн ангилалтай байдаг. Жишээлбэл, тэдгээр нь дууны дугтуй байгаагаар хуваагддаг. Энэ тохиолдолд морфем, фонем, үг зэрэг нэгжүүд нэг бүлэгт багтдаг. Тогтмол дуу чимээний бүрхүүлээр ялгаатай тул тэдгээрийг материал гэж үздэг. Нөгөө бүлэг нь хэллэг, үг, өгүүлбэрийн бүтцийн загваруудыг агуулдаг. Эдгээр нэгжийг харьцангуй материаллаг гэж нэрлэдэг, учир нь тэдгээрийн бүтцийн утга нь ерөнхийдөө байдаг.
Өөр нэг ангиллыг системийн нэг хэсэг нь өөрийн гэсэн утгатай эсэхээс хамаарч бий болгодог. Энэ бол чухал шинж тэмдэг юм. Хэлний материаллаг нэгжийг нэг талт (өөрийн утгагүй) ба хоёр талт (утгатай) гэж хуваадаг. Тэд (үг ба морфем) өөр нэртэй байдаг. Эдгээр нэгжийг хэлний дээд нэгж гэж нэрлэдэг.
Хэл, түүний шинж чанарыг системтэй судлах нь зогсохгүй байна. Өнөөдөр "нэгж" ба "элементүүд" гэсэн ойлголтыг салгаж эхэлсэн хандлага аль хэдийн бий болсон. Энэ үзэгдэл харьцангуй шинэ юм. Агуулгын төлөвлөгөө, илэрхийллийн төлөвлөгөөний хувьд хэлний элементүүд нь бие даасан бус байдаг гэсэн онол түгээмэл болж байна. Энэ нь тэд нэгжээс ялгаатай.
Хэлний систем өөр ямар онцлог шинж чанартай вэ? Хэлний нэгжүүд нь бие биенээсээ үйл ажиллагааны, чанар, тоон хувьд ялгаатай байдаг. Үүний ачаар хүн төрөлхтөн ийм гүнзгий бөгөөд хаа сайгүй байдаг хэлний олон янз байдлыг мэддэг болсон.
Системийн шинж чанарууд
Структурализмыг дэмжигчид орос хэлний хэлний систем (бусад аль ч адил) хэд хэдэн шинж чанараараа ялгагдана гэж үздэг - хатуу байдал, хаалттай байдал, хоёрдмол утгагүй нөхцөл байдал. Эсрэг үзэл бодол бас бий. Компаративистууд үүнийг төлөөлдөг. Хэл нь хэлний системийн хувьд динамик бөгөөд өөрчлөлтөд нээлттэй гэдэгт тэд итгэдэг. Ийм санааг хэл шинжлэлийн шинжлэх ухааны шинэ чиглэлд өргөнөөр дэмжиж байна.
Хэлний динамизм, хувьсах байдлын онолыг дэмжигчид ч хэл шинжлэлийн хэрэгслийн аливаа систем тодорхой тогтвортой байдалтай байдаг гэдгийг үгүйсгэхгүй. Энэ нь хамгийн олон янзын хэл шинжлэлийн элементүүдийн хоорондын харилцааны хууль болж үйлчилдэг бүтцийн шинж чанараас үүдэлтэй юм. Хувьсах байдал, тогтвортой байдал нь диалектик шинж чанартай байдаг. Тэд чиг хандлагыг эсэргүүцдэг. Ямар ч үг хэлний системаль нь хамгийн нөлөөтэй вэ гэдгээс шалтгаалж өөр өөр байдаг.
Нэгжүүдийн онцлог
Хэлний системийг нугалахад чухал ач холбогдолтой өөр нэг хүчин зүйл бол хэл шинжлэлийн нэгжийн шинж чанар юм. Тэдний мөн чанар нь бие биетэйгээ харилцах үед илэрдэг. Хэл шинжлэл судлаачид заримдаа шинж чанаруудыг бүрдүүлдэг дэд системийн функц гэж нэрлэдэг. Эдгээр шинж чанаруудыг гадаад ба дотоод гэж хуваадаг. Сүүлийнх нь нэгжүүдийн хооронд үүсэх харилцаа холбоо, холбооноос хамаардаг. Гадаад шинж чанарууд нь хэлийг хүрээлэн буй ертөнц, бодит байдал, бодит байдалтай харилцах харилцааны нөлөөн дор үүсдэг. хүний мэдрэмжболон бодол.
Нэгжүүд нь холболтоор дамжуулан системийг бүрдүүлдэг. Эдгээр харилцааны шинж чанар нь олон янз байдаг. Зарим нь хэлний харилцааны функцтэй нийцдэг. Бусад нь хэлийг хүний тархины механизмтай холбож, түүний оршихуйн эх сурвалжийг тусгасан байдаг. Ихэнхдээ эдгээр хоёр үзэмжийг хэвтээ ба босоо тэнхлэгтэй график хэлбэрээр үзүүлдэг.
Түвшин ба нэгжийн хамаарал
Хэлний дэд систем (эсвэл түвшин) нь тухайн хэлний системийн бүх үндсэн шинж чанарыг бүхэлд нь эзэмшсэн тохиолдолд ялгагдана. Мөн бүтээмжтэй байх шаардлагыг хангасан байх шаардлагатай. Өөрөөр хэлбэл, шатлалын нэгжүүд нэг шатаар дээш байрлах шатлалын зохион байгуулалтад оролцох ёстой. Хэлний хувьд бүх зүйл хоорондоо холбоотой бөгөөд түүний аль ч хэсэг нь бусад организмаас тусдаа оршин тогтнож чадахгүй.
Дэд системийн шинж чанарууд нь түүнийг доод түвшинд барьж буй нэгжүүдийн шинж чанараас чанарын хувьд ялгаатай байдаг. Энэ цэг нь маш чухал юм. Түвшингийн шинж чанарыг зөвхөн түүний шууд бүрэлдэхүүн хэсэг болох хэлний нэгжээр тодорхойлно. Үүнтэй төстэй загвар бий чухал онцлог... Хэл судлаачдын хэлийг олон шатлалт систем болгон харуулах гэсэн оролдлого нь хамгийн тохиромжтой дарааллаар ялгагдах схемийг бий болгох оролдлого юм. Энэ санааг утопи гэж нэрлэж болно. Онолын загвар нь бодит практикаас эрс ялгаатай. Хэл бүр өндөр зохион байгуулалттай хэдий ч энэ нь төгс тэгш хэмтэй, эв нэгдэлтэй системийг төлөөлдөггүй. Тийм ч учраас хэл шинжлэлд хүн бүрийн сургуулиас мэддэг дүрмээс үл хамаарах зүйл маш олон байдаг.
Хэл ба сэтгэлгээний хоорондын холбоог олж мэд
Маркс дүрмээр бол аль хэдийн үүссэн бодол хэлбэрээр илэрхийлэгддэг.. Элсэгч, оюутанд сайн байна уу! Зарим хүмүүс нэлээд хэвийн гажигтай байж болох бөгөөд өвчин, гэмтэл гарсан тохиолдолд тархины бусад нөөц хэсгүүд нь өртсөн хэсгүүдийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүний хэл ингэж гарч ирсэн. Хэл хэрэглэх чадвар нь хүний сэтгэл зүйн өөр нэг онцлог шинж чанар болох өөртэйгөө харилцах чадварыг бий болгоход хүргэдэг. Тархины бор гадаргын функциональ тэгш бус байдал Зүүн ба баруун тархиТархи нь өөр өөр мэргэшсэн, өөрөөр хэлбэл өөр өөр функцтэй байдаг бөгөөд үүнийг тархины бор гадаргын функциональ тэгш бус байдал гэж тодорхойлж болно. Тиймээс янз бүрийн хэлэнд хамаарах дүрмийн категорийн семантик шинж чанарууд нь тэдгээрийн тусламжтайгаар үүссэн ижил объектив зүйлийн талаархи бодлын агуулгад хэл хоорондын мэдэгдэхүйц ялгааг хэзээ ч үүсгэдэггүй. Ийм олон талт хүн бол Жузеппе Гаспаро Меззофанти 1774 - 1849, ядуу мужааны хүү бөгөөд тэрээр кардинал болжээ.
Уран зохиол Маркс К ба Нас барсан Ф.Боулинг хэл шинжлэлийн хэл шинжлэл, харилцааны фракцуудад зориулагдсан бөгөөд мэдлэг, санаа бодлын бүх үнэнийг илэрхийлэх чадвартай ... ... Дипломат Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг- танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны төвийг сахисан байдал, бодит байдлын ерөнхий, бүх Оросын тусгалыг хамарсан хэл, сэтгэлгээний хоорондын холбоог илчлэх. Бидний хэлэх гэж буй зүйл маш тодорхой, өгүүлбэрийн гарц байгаа бөгөөд үүнийг санал болгохдоо хэл, сэтгэхүйн хоорондын уялдаа холбоог олж илрүүлэх харьцангуй хатсан санаа байгааг Прибрам сэргээв. бид хэлэх ёстой.
Бид нэгэнд дурласан - Тэнэгүүд зугтав. Мужааны болон дүрмийн категорийг үүсгэдэггүй, учир нь: дүрмийн ангилал нь давхар, тоо, хүйс юм. Онолын эрдэмтэн айж магадгүй янз бүрийн төрөлАжлын таамаглал дэвшүүлэх, заримдаа сандал дээр удаан хугацаагаар заль мэх хийх, шаардлагагүй зүйлсийг хаях, солих, хэл, сэтгэлгээний хоорондын холбоог илчлэх гэх мэт.
Хүн бол түүнийг ашигладаг хүмүүсийн хэл яриа, сэтгэлгээний хоорондын уялдаа холбоог илчлэх нэг юм, зусардах нь хувь хүн юм. Энэ нь тархины дараах төвийн гоо сайхны уутанд байрлах мэдрэхүйн бүсийн урам хугарахтай холбоотой юм.
Хэрэв ахлах цол тэмдэг байхгүй бол хөршдөө сөрөг агуулга байхгүй болно. Логик нь зэвсэг дээр суурилдаг.
Энэ шинж чанар нь хүний ухамсартай үйл ажиллагааг амьтны сэтгэцийн үйл явцаас эрс ялгаж өгдөг. Сэтгэн бодох чадвар, яриа нь үргэлж салшгүй нэгдэлд байдаг.
Энэ нь тархины postcentral gyrus-д байрлах мэдрэхүйн бүсийн гэмтэлтэй холбоотой юм. Сэтгэлгээ, хэл, М.Үзэгдлийн хоорондын уялдаа холбоо, харилцааг тусгахдаа бид эдгээр холболтыг зөвхөн тухайн ангид хамаарахгүй, тодорхой ажиглагдсан тухайн ангийн ижил төстэй бүх үзэгдлийн хувьд нийтлэг утгатай гэж үргэлж хийсвэр, ерөнхий хэлбэрээр боддог. үзэгдэл.
Дасгалын дэвтэр нь оюутнуудад 9, 11-р ангийн шалгалтанд бүтээлчээр бичих, эргэцүүлэн бодох даалгаврыг амжилттай өгөхөд бэлтгэхэд тусалдаг. Тэрээр эрч хүч, урам зориг, өөдрөг үзлээр тодорхойлогддог.
Хэл бол хүмүүсийн бодол санаа, хүслийг илэрхийлэх хэрэгсэл юм. Хүмүүс ч гэсэн мэдрэмжээ илэрхийлэхийн тулд хэлээр ярьдаг. Хүмүүсийн хооронд ийм мэдээлэл солилцохыг харилцаа холбоо гэж нэрлэдэг. Хэл- энэ нь "хүний нийгэмд аяндаа үүссэн, харилцааны зорилгоор бүтээгдсэн, хүн ба ертөнцийн мэдлэг, санаа бодлыг бүхэлд нь илэрхийлэх чадвартай салангид (артикул) дуут дохионы систем" 2. Энэ бол хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл болж үйлчилдэг тэмдгийн тусгай систем юм.
Энэхүү тодорхойлолтын гол зүйл бол "тэмдгийн тусгай систем"-ийн хослол бөгөөд нарийвчилсан тайлбар шаарддаг. Шинж тэмдэг гэж юу вэ? Бид дохионы тухай ойлголттой зөвхөн хэлээр төдийгүй өдөр тутмын амьдралдаа тааралддаг. Жишээлбэл, байшингийн яндангаас утаа гарч байгааг хараад бид байшинд зуух халааж байна гэж дүгнэдэг. Ойд буудах чимээг сонсоод бид хэн нэгэн ан хийж байна гэж дүгнэв. Утаа бол харааны тэмдэг, галын шинж тэмдэг юм; буудах чимээ нь сонсголын шинж тэмдэг, буун дуудах шинж тэмдэг юм. Эдгээр хамгийн энгийн хоёр жишээ ч гэсэн тэмдэг нь харагдахуйц эсвэл дуут хэлбэртэй, энэ хэлбэрийн ард зогсох тодорхой агуулгатай байдаг ("тэд зуухыг халаадаг", "буудаж").
Хэл шинжлэлийн тэмдэг нь бас хоёр талтай: хэлбэр (эсвэл илэрхийлэгч) ба агуулгатай (эсвэл илэрхийлсэн) байдаг. Жишээлбэл, үг ширээдөрвөн үсэг (дуу авиа) -аас бүрдсэн бичмэл эсвэл дууны хэлбэртэй, "тавилгын төрөл: хөл дээр бэхлэгдсэн модон хавтан эсвэл бусад материал" гэсэн утгатай.
Байгалийн шинж чанартай шинж тэмдгүүдээс ялгаатай нь ( утаа- галын тэмдэг, буудлагын чимээ- буудсан тэмдэг), үгийн хэлбэр (тэмдэглэгч) ба түүний утга (агуулга, тэмдэгт) хооронд учир шалтгааны холбоо байхгүй. Хэлний тэмдэг нь нөхцөлт шинж чанартай байдаг: тухайн хүмүүсийн нийгэмд энэ эсвэл бусад объект ийм, ийм нэртэй байдаг (жишээлбэл, ширээ), бусад үндэсний нэгдэлд үүнийг өөрөөр нэрлэж болно ( дер Tisch- v Герман, ла ширээ - Франц-д, а ширээ- Англи хэлэнд).
Хэлний үгс нь харилцааны явцад бусад объектыг орлодог. Бусад объектын ийм "орлуулагч" -ыг ихэвчлэн тэмдэг гэж нэрлэдэг боловч аман тэмдгийн тусламжтайгаар илэрхийлсэн зүйл нь үргэлж бодит байдлын объект байдаггүй. Хэлний үгс нь зөвхөн бодит байдлын объектын шинж тэмдэг төдийгүй хүний ухамсарт бий болсон үйлдэл, шинж тэмдэг, сэтгэцийн янз бүрийн дүр төрхийг илэрхийлж чаддаг.
Үгнээс гадна хэлний чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бол эдгээр үгсээс үг үүсгэх, өгүүлбэр байгуулах арга замууд юм. Хэлний бүх нэгжүүд салангид, эмх замбараагүй байдаггүй. Эдгээр нь хоорондоо холбоотой бөгөөд нэг бүхэл бүтэн хэлийг бүрдүүлдэг.
Систем - (грек хэлнээс. Systema - "бүхэл бүтэн, хэсгүүдээс бүрддэг; холболт") харилцаа холбоо, холбоонд байгаа элементүүдийн нэгдэл, бүрэн бүтэн байдал, нэгдмэл байдлыг бүрдүүлдэг. Тиймээс систем бүр тодорхой шинж чанартай байдаг:
олон элементээс бүрддэг;
түүний элементүүд бие биетэйгээ холбоотой байдаг;
Эдгээр элементүүд нь нэгдмэл, нэг бүтэн байдлыг бүрдүүлдэг.
Хэлийг систем гэж тодорхойлохдоо ямар элементүүдээс бүрдэх, тэдгээр нь хоорондоо хэрхэн холбоотой, тэдгээрийн хооронд ямар харилцаа тогтдог, тэдгээрийн нэгдмэл байдал хэрхэн илэрч байгааг тодорхойлох шаардлагатай.
Хэл нь нэгжээс бүрдэнэ: дуу авиа; морфем (угтвар, үндэс, дагавар, төгсгөл); үгс; фразеологийн нэгжүүд; чөлөөт хэллэг; өгүүлбэр (энгийн, төвөгтэй); текстүүд.
Нэгж бүр нь бусад шинж тэмдгээр болзолж, өөрөө тэднийг нөхцөл болгодог. Хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн хооронд синтагматик, парадигматик, үүсгэгч гэсэн гурван төрлийн харилцаа байдаг.
Синтагматик (эсвэл шугаман) харилцаа нь ярианы урсгал дахь тэмдгүүдийн хослолыг тодорхойлдог: эдгээр харилцааны үндсэн дээр ижил дарааллын нэгжүүд нь хэлний хуулиар тодорхойлогддог хэлбэрүүдээр хоорондоо яг нарийн хослуулагддаг. Тиймээс, үг үүсгэх үед дэрech канэр үгийн иш рүү дэрруу абагасгах дагавар нэмэгдэнэ - руу -, үндсэн ишний хувиралд нөлөөлдөг: ишний эцсийн гийгүүлэгч өөрчлөгддөг ( руу -ээр солигдоно h ), өмнө нь эгшиг гарч ирнэ. Үйл үг хэллэг үүсгэхдээ бид үүнд хамааралтай төлөөний үг эсвэл нэр үг оруулдаг хэргийн хэлбэрүйл үгийн хяналт шаардлагатай ( харах (юу? - дарс. p.) барилга; (юу руу? - огноо) барилга руу явах).
Парадигматик харилцааны үндсэн дээр ижил эрэмбийн нэгжүүдийг ангиудад нэгтгэж, мөн ангиудад бүлэглэдэг. Ийнхүү нэгэн төрлийн хэл шинжлэлийн нэгжүүд нэгдэж, хэлний түвшинг бүрдүүлдэг (Хүснэгт 1).
Хүснэгт 1
Түвшин бүрийн дотор нэгжүүд илүү төвөгтэй парадигматик харилцаанд ордог. Жишээлбэл, хослолууд зөөлөн тэрэг – хатуу машин, зарим төрлийн суудлын автомашины тэмдэглэгээ болох нь бие биентэйгээ зөрчилдөж, хамгийн бага тэмдгийн системийг бүрдүүлдэг - антоним хос. Хослолуудын аль нэгийг нь устгаад систем нурах болно; Түүнээс гадна үлдсэн тэмдэг нь утгаа алдах болно (юу нь тодорхойгүй байна зөөлөн тэрэг, Хэрвээ үгүй бол вагон хатуу).
Бусад хэл шинжлэлийн шинж тэмдгүүд нь бие биетэйгээ олон талт харилцаатай байдаг бөгөөд бие биенээ харилцан нөхөж, улмаар хувийн тогтолцоог бүрдүүлдэг. нийтлэг системхэл. Жишээлбэл, ураг төрлийн нэр томъёо нь эв нэгдэлтэй тогтолцоог бүрдүүлдэг. Энэ систем дэх тэмдгүүд нь нэгээс олон үндсэн дээр бие биенээсээ эсрэг байдаг (хос гэх мэт зөөлөн тэрэг – хатуу машин), мөн хэд хэдэн хувьд: секс ( аав – ээж, хүү – охин), үе ( Эмээ – ээж – ач охин), шууд / шууд бус харилцааны шугам ( аав – хүү, авга ах – ач хүү).
Хэлний тэмдэг нь хамгийн хэцүү байдаг. Эдгээр нь нэг нэгж (үг, хэлц үг) эсвэл тэдгээрийн хослолоос (өгүүлбэр) бүрдэх боломжтой бөгөөд сүүлийн тохиолдолд энгийн нэгжүүдийн хослол нь нарийн төвөгтэй нэгжийг үүсгэдэг. Доод эрэмбийн хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн дээд зэрэглэлийн нэгжийн барилгын материал болох чадварыг хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн үүсгэсэн харилцаагаар тодорхойлдог. Жишээлбэл, бие даасан хэл шинжлэлийн тэмдэг нь үг юм. Морфем нь хэлэнд бие даасан үйл ажиллагаа явуулдаггүй. Энэ нь зөвхөн үгээр илэрдэг тул үг бүтээхэд үйлчилдэг хамгийн бага, бие даасан бус хэл шинжлэлийн тэмдэг гэж үздэг. Үг нь эргээд хэллэг, өгүүлбэр бүтээдэг. Өгүүлбэр, өгүүлбэр, текст - янз бүрийн түвшний нийлмэл шинж тэмдгүүд.
Хэл яагаад тусгай тэмдгийн систем гэж тодорхойлогддогийг олж мэдэх л үлдлээ. Энэ тодорхойлолтод хэд хэдэн шалтгаан бий. Нэгдүгээрт, хэл нь бусад дохионы системээс хэд дахин илүү төвөгтэй байдаг. Хоёрдугаарт, хэлний системийн шинж тэмдгүүд нь өөр өөр нарийн төвөгтэй байдаг, зарим нь энгийн, бусад нь хэд хэдэн энгийн шинж тэмдгүүдээс бүрддэг: жишээлбэл, цонх- энгийн тэмдэг, үүнээс үүссэн үг цонхны тавцан – нийлмэл тэмдэгугтварыг агуулсан доогуур -болон дагавар -Ник, эдгээр нь бас энгийн дүрүүд юм. Гуравдугаарт, хэл шинжлэлийн шинж тэмдэг дэх илэрхийлэгч ба тэмдэглэгчийн хоорондын хамаарал нь сэдэлгүй, нөхцөлт боловч тодорхой тохиолдол бүрт хэлний тэмдгийн эдгээр хоёр талын холбоо тогтвортой, уламжлал, ярианы практикт тогтсон бөгөөд хүссэнээр өөрчлөх боломжгүй байдаг. хувь хүний тухай: бид чадахгүй ширээнэрлэх гэрэсвэл цонх- эдгээр үгс тус бүр нь "өөрийн" сэдвийг илэрхийлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.
Эцэст нь хэлийг тусгай дохионы систем гэж нэрлэх болсон гол шалтгаан нь хэл нь хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл болдогт оршино. Хэлний тусламжтайгаар бид ямар ч агуулгыг, аливаа бодлыг илэрхийлж чаддаг бөгөөд энэ нь түүний түгээмэл байдал юм. Харилцаа холбооны хэрэгслээр үйлчлэх чадвартай өөр ямар ч дохионы систем - тэдгээрийг доор авч үзэх болно (1.3-ыг үзнэ үү) - ийм өмчийг эзэмшдэггүй.
Тиймээс хэл бол хүмүүсийн бодол санаа, мэдрэмж, хүслийг илэрхийлэх хэрэгсэл болж, хүмүүсийн харилцааны хамгийн чухал хэрэгсэл болох тэдгээрийн холболтын шинж тэмдэг, аргуудын тусгай систем юм.
Хэл бол бодлыг үгээр илэрхийлэх систем юм. Гэхдээ хүн хэлний тусламжгүйгээр сэтгэж чадах уу гэдэг асуулт гарч ирнэ.
Ихэнх судлаачид сэтгэлгээ нь зөвхөн хэлний үндсэн дээр оршин тогтнож, үнэн хэрэгтээ хэл, сэтгэлгээг ялгаж салгаж чаддаг гэж үздэг.
Эртний Грекчүүд хүртэл " лого"Үг, яриаг илэрхийлэх, ярианы хэлҮүний зэрэгцээ шалтгаан, бодол санааг илэрхийлэх. Тэд хэлний тухай ойлголтуудыг салгаж, хожим сэтгэж эхэлсэн.
Олон бүтээлч хүмүүс - хөгжмийн зохиолч, зураач, жүжигчид аман ярианы тусламжгүйгээр бүтээж чаддаг. Тухайлбал, хөгжмийн зохиолч Ю.А. Шапорин ярих, ойлгох чадвараа алдсан ч хөгжим зохиож чаддаг, өөрөөр хэлбэл сэтгэсээр байв. Тэрээр бүтээлч, дүрслэлийн сэтгэлгээг хадгалж үлдсэн.
Орос-Америкийн хэл шинжлэлийн эрдэмтэн Роман Осипович Якобсон эдгээр баримтуудыг шинж тэмдгүүд нь сэтгэлгээнд зайлшгүй шаардлагатай дэмжлэг болдог боловч дотоод сэтгэлгээ, ялангуяа энэ бодол нь бүтээлч байх үед бусад тэмдгийн системийг (аман бус), илүү уян хатан, сайн дураараа ашигладаг гэж тайлбарлав. Эдгээрийн дунд уламжлалт уламжлалт болон хувь хүн (байнгын болон үе үе) байдаг.
Зарим судлаачид ( Д.Миллер, Ж.Галантер, К.Прибрам) бид юу хэлэхээ маш тодорхой хүлээж байгаа, бидэнд саналын төлөвлөгөө байгаа бөгөөд үүнийг боловсруулахдаа бид юу хэлэх гэж байгаа талаар харьцангуй тодорхой ойлголттой болсон гэдэгт итгэдэг. Энэ нь өгүүлбэрийн төлөвлөгөө нь үгэн дээр суурилдаггүй гэсэн үг юм. Багасгасан ярианы хуваагдал, эвдрэл нь одоогийн сэтгэхүйд аман бус хэлбэрүүд давамгайлж байгаагийн үр дагавар юм.
Тиймээс эсрэг тэсрэг үзэл бодол хоёулаа үндэслэлтэй юм. Үнэн, магадгүй дунд нь оршдог, өөрөөр хэлбэл. Үндсэндээ сэтгэлгээ, ярианы хэл нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Гэхдээ зарим тохиолдолд, зарим хэсэгт сэтгэн бодоход үг хэрэггүй.
Хэл яриа, тархи
Тархи нь сэтгэлгээний эрхтэн гэж тооцогддог. Сэтгэн бодох нь хэлтэй холбоотой байдаг тул тархины "газар зүй" нь хүний яриаг аль бүсийг хариуцдаг болохыг тодорхойлоход ихээхэн сонирхолтой байдаг.
Тархины бор гадаргын функциональ тэгш бус байдал
Тархины зүүн ба баруун тархи нь өөр өөр мэргэшсэн, өөрөөр хэлбэл өөр өөр функцтэй байдаг бөгөөд үүнийг тархины бор гадаргын функциональ тэгш бус байдал гэж тодорхойлж болно.
Зүүн тархи- ярианы тархи, энэ нь яриа, түүний уялдаа холбоо, хийсвэр байдлыг хариуцдаг. логик сэтгэлгээболон хийсвэр үгсийн сан. Энэ нь хянадаг баруун гар... Зүүн гартай хүмүүсийн хувьд энэ нь ихэвчлэн эсрэгээрээ байдаг боловч ихэнх зүүн гартнуудын хувьд ярианы бүсүүд нь зүүн тархи, үлдсэн хэсэг нь хоёуланд нь эсвэл баруун талд байдаг. Энэхүү аман тархи нь үргэлж давамгайлж, зүүн тархи, ялангуяа бүхэл бүтэн биеийг хянадаг. Тэрээр эрч хүч, урам зориг, өөдрөг үзлээр тодорхойлогддог.
Баруун тархихарааны дүрслэл, тодорхой сэтгэлгээ, үгсийн объектив утгатай холбоотой. Энэ тархи нь амаар бус, орон зайн ойлголтыг хариуцдаг, дохио зангааг хянадаг (гэхдээ дүлий, дүлий хүмүүсийн хэлийг хүлээн зөвшөөрдөг, ихэвчлэн зүүн хэлээр ярьдаг). Энэ бол зөн совингийн эх сурвалж юм. Гутранги үзэлтэй. Үг, өгүүлбэр дэх хүмүүсийн дуу хоолой, илтгэгчдийн хүйс, аялгуу, аялгуу, хэмнэл, стресс зэргийг ялгах чадвартай. Гэхдээ зүүн тархи гэмтсэн ч гэсэн баруун тал нь нэр, тоо, дууг ялгаж чаддаг.
Зүүн тархины гэмтэл нь илүү ноцтой бөгөөд эмгэг судлалд хүргэдэг бөгөөд хэрэв баруун тархи гэмтсэн бол мэдэгдэхүйц хазайлт бага байдаг. Тухайлбал, хөгжмийн зохиолч М.Равел 1937 онд ослын дараа зүүн тархи нь гэмтсэний дараа хөгжим сонсож чаддаг байсан ч бичих боломжгүй болжээ.
Эмэгтэйчүүдийн тархи хоёрын аль аль нь эрэгтэйчүүдээс бага ялгаатай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Зүүн тархины өвчин нь тэдэнд бага хэмжээний эмгэг үүсгэдэг.
Зүүн тархины бүс ба афази
Судлаачид хүний янз бүрийн ярианы чадвар нь тархины бор гадаргын зарим хэсэг, гол төлөв зүүн тархитай холбоотой болохыг тогтоожээ, учир нь эдгээр хэсгүүдийн гэмтэл нь афази үүсгэдэг.
Афази- ярих чадвараа бүрэн буюу хэсэгчлэн алдах аман харилцаатархины гэмтлийн улмаас. Ихэнхдээ афазитай хавсардаг аграфи(бичих чадваргүй болж өвдөх) ба алексиа(унших чадваргүй болох).
Моторын афази- бодлоо амаар илэрхийлэх чадвар алдагдах. Энэ нь тархины прецентрал гируст байрлах моторын бүсэд гэмтэл учруулдаг.
Мэдрэхүйн афази- аман яриаг ойлгох чадвараа алдах. Энэ нь тархины postcentral gyrus-д байрлах мэдрэхүйн бүсийн гэмтэлтэй холбоотой юм.
Динамик афази- уялдаа холбоотой ярих чадвараа алдах. Зүүн тархины урд талын дэлбэнгийн гэмтэлтэй холбоотой.
Семантик афази- олох чадвараа алдах зөв үгссубъектуудын хувьд нарийн төвөгтэй мэдэгдэл хийх чадваргүй байх. Тархины париетал-түр зуурын дэлбэнгийн гэмтэлтэй холбоотой.
Гомункулус
Гомункулус(лат. гомункул- "бяцхан хүн") нь хүний янз бүрийн хэсгийг хянадаг тархины бор гадаргын мэдрэхүйн болон моторт хэсгүүдийг харуулсан хүний ердийн зураг юм. Гомункулын гуравны нэгээс илүү нь хүний яриатай холбоотой байдаг бөгөөд энэ нь хүний амьдрал дахь хэлний үүргийг онцолдог. Амьтад өөр гомункултай байдаг.
Брокагийн бүсЭнэ бүсийг нээсэн Францын эрдэмтний нэр XIXзуунд, түүний нэр Пол Брока байв. Энэ нь доод (гурав дахь) урд талын гирусын арын хэсэгт байрладаг. Энэ бүс нь тухайн хүний аман яриаг хянадаг.
At Брокагийн афазиҮг хэлэх моторт үйл ажиллагаанд хүндрэлтэй байдаг (моторын афази), гэхдээ яриа, унших, бичих ойлголтыг сулруулдаггүй. Өвчтөн түүний дутагдлыг мэддэг.
Верникийн бүсЭнэ бүсийг нээсэн Германы эрдэмтний нэрийг авсан XIXзуунд, түүний нэр Карл Вернике байв. Энэ нь анхны түр зуурын гируст байрладаг. Энэ бүс нь хүний ярианы хэлийг ойлгох чадварыг хянадаг.
At афази Верникярианы ойлголт маш их доройтож, өвчтөн дуу авиаг ердийн байдлаар дууддаг, яриа нь чөлөөтэй, гэхдээ хачирхалтай, утгагүй; дотор нь байхгүй олон үг бий. Грамматик хэлбэрүүд хадгалагдан үлдсэн боловч унших, бичих нь эвдэрсэн (agraphia болон alexia). Ихэвчлэн өвчтөн түүний ярианы утгагүй байдлыг мэддэггүй.
Парието-дагзны бүслогик-дүрмийн холбоо, өгүүлбэрийн дүрмийн зөв байдлыг хариуцдаг. Бусад газар гэмтсэний улмаас афазийн үед өвчтөн ижил зүйлийг, жишээлбэл, үгсийг хүлээн авдаг цэгболон үүл.
Зарим судалгаагаар тархины урд хэсэг нь өгүүлбэр дэх үгсийн холболтыг (синтагматик), тархины ар тал нь үгсийн ассоциатив холболтыг (парадигматик) хариуцдаг.
Тархины хэсгүүд, тэдгээрийн үйл ажиллагаа нь үнэмлэхүй биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Зарим хүмүүс нэлээд хэвийн гажигтай байж болох бөгөөд өвчин, гэмтэл гарсан тохиолдолд тархины бусад нөөц хэсгүүд нь өртсөн хэсгүүдийн үүрэг гүйцэтгэдэг.
Логик ба хэл
Логик(Грек. лого- оюун ухаан, сэтгэлгээ, хэл яриа, үг) хэл шинжлэлийн хэлбэрээр зөв сэтгэлгээний шинжлэх ухаан (сэтгэл судлал нь мөн сэтгэхийг шаарддаг, гэхдээ түүний зөв байх нь урьдчилсан нөхцөл биш юм).
Хэл шинжлэлийн (үндсэн дүрмийн) болон логик категорийн хоорондын харилцааны талаар янз бүрийн санал бодол байдаг.
Энэ онолын дагуу ярьдаг хүмүүс өөр өөр хэл, ертөнцийг өөр өөр байдлаар хардаг тул хэл бүр өөрийн сэтгэхүйн логиктой байдаг.
Хумбольдтхэл нь "хүмүүс ба хүрээлэн буй объектив ертөнцийн хооронд байрладаг завсрын ертөнц" гэж үздэг. Хэл бүр харьяалагдах хүмүүсийн эргэн тойрон дахь тойргийг дүрсэлдэг бөгөөд та өөр тойрогт орсноор л гарч болно. Хүний ойлголт, үйл ажиллагаа нь түүний санаанаас бүрэн хамаардаг тул түүний объектод хандах хандлага нь хэлээр тодорхойлогддог. Гэхдээ сэтгэлгээ нь ерөнхийдөө хэлнээс шууд хамаардаггүй бөгөөд энэ нь тодорхой хэмжээгээр хэл тус бүрээр тодорхойлогддог. Өөр өөр хэлээр тэмдгүүд нь нэг объектын өөр өөр тэмдэглэгээ биш, харин түүний өөр өөр төсөөлөл юм. Хамгийн тод жишээ бол өөр өөр хэл дээрх өнгө илэрхийлсэн үгстэй холбоотой: орос хэл дээр цэнхэр, цайвар цэнхэр, цэнхэр, blau, bleu- англи, герман хэл дээрх нэг үгийн тэмдэглэгээ Франц... Африкийн зарим овог аймгууд өнгө гэсэн хоёрхон үгтэй байдаг: нэг нь "дулаан" (улаан, улбар шар, шар), нөгөө нь хүйтэн (цэнхэр, нил ягаан, ногоон).
Тиймээс үг бол шинж тэмдэг төдийгүй гадаад үзэгдэл, хүний дотоод ертөнцийн хооронд байрладаг онцгой зүйл юм. Гадаад хэл сурах нь ертөнцийг үзэх шинэ үзэл бодол, шинэ үзэл бодлыг олж авах явдал юм.
Хэрэв бид хэлний үгсийг математикийн шинж тэмдгээр солихыг оролдвол энэ нь төсөөлж болох бүх зүйлийн зөвхөн өчүүхэн хэсгийг хамарсан товчилсон орчуулга болно.
Эдвард СапирЯнз бүрийн нийгэмд амьдардаг ертөнцүүд нь тусдаа ертөнц бөгөөд өөр өөр шошго хэрэглэдэг нэг ертөнц биш гэж хэлсэн. Хэл нь өөрийн гэсэн арга замаар бодит байдлыг холбодог бөгөөд хүн тодорхой хэлний өршөөлд автдаг. Бодит ертөнц тухайн нийгмийн хэл шинжлэлийн хэм хэмжээн дээр тогтдог.
Бенжамин ВарфХүмүүсийн зан төлөвийг хэл шинжлэлийн хүчин зүйлээр тайлбарладаг гэж үздэг. Тэрээр ажлын гараагаа аюулгүй байдлын байцаагчаар эхэлсэн тул онолоо батлах үүднээс энэ салбарын баримтуудыг иш татсан. Жишээлбэл, ажилчид хоосон бензин савны дэргэд тайвширч тамхи татдаг байсан тул дээр нь бичсэн байдаг Хоосон бензин бөмбөр(Бензиний сав хоосон), гэхдээ түлшний үлдэгдэл ёроолд байнга хуримтлагдаж, аюултай хий үүсдэг. Хүмүүсийг зан авирын хувьд аюултай нөхцөл байдалд биш, харин тайвшруулах бичээс бүхий хавтангаар удирддаг байв. Нэр үгийн хувьд ч мөн адил байсан шатамхай(шатамхай), америкчууд үүнийг "шатдаггүй" гэж тайлбарлав ( in- үгүйсгэх угтвар, дөл- дөл). Одоо үүнийг илүү тодорхой нэгээр сольсон шатамхай.
Уорф Энэтхэг хэлийг судлах экспедицийнхээ үеэр Хопи индианчуудын хэл шинжлэлийн онцлогт анхаарлаа хандуулсан. Ялангуяа, Европын хэлэнд хэлбэр, агуулга нь ялгаатай (хувин ус, нэг хэсэг мах) байвал Хопи нь тийм ч ялгаагүй: ийм тохиолдолд тэд зөвхөн нэг үг хэрэглэдэг бөгөөд энд хоёр ойлголтыг хавсаргасан байдаг. (ус ба хувин). Үүний нэгэн адил тэд тоо баримт, объектоос хийсвэрлэдэггүй.
Ийм ажиглалтаас үзэхэд эрдэмтэн үзэл баримтлал гэж дүгнэжээ цагболон асуудалтуршлагаасаа бүх хүмүүст ижил хэлбэрээр өгөгдөөгүй. Тэд хэлний шинж чанараас хамаардаг. Дүрэм, логик нь бодит байдлыг тусгадаггүй, харин хэлээс хэл рүү өөрчлөгддөг. Уорф энэхүү туйлширсан санаагаа дараах мэдэгдэлдээ илэрхийлсэн: Ньютоны хуулиуд болон орчлон ертөнцийн бүтцийн талаарх түүний үзэл бодол англи хэл биш харин хопи хэлийг ашигласан бол өөр байх байсан.
Лео Вайсгербер, Хумбольдтын өөр нэг дагалдагч нь хэлний мөн чанар нь "өөртөө байгаа юмс" ертөнцийг хүний ухамсрын агуулга болгон хувиргах явдал гэж үздэг. Хэл бол амар амгалангийн түлхүүр юм. Энэ бол гадаад ертөнц дээр хаягдсан тор бөгөөд хүн зөвхөн хэлээр юу бүтээдэгийг мэддэг.
Энэ үг нь объектын тухай ойлголтыг илэрхийлдэг бөгөөд тодорхой объектыг илэрхийлдэггүй. Жишээлбэл, Улаан байцаа(хогийн ургамал), Obst(жимс), Эрдэнийн чулуу(хүнсний ногоо) бол ботаникийн ойлголт биш (хамхуул, алим, лууван гэх мэт), харин цэвэр санаа, хүний тархины бүтээгдэхүүн юм. Хэрэв тусгай тэмдэглэгээ байхгүй бол тухайн хэлэнд тохирох агуулга байхгүй болно. Төрөл бүрийн хэл дээрх объект, үзэгдлийн тэмдэглэгээ нь өвөрмөц юм.
Орос үг хөлЕвропын олон хэлэнд гэсэн хоёр үг байдаг өөр өөр хэсгүүдхөл ( хөл - хөл, Bein - Fuss, pied - jambe).
Эскимосууд цасыг 100 хүртэл, арабууд морь, тэмээг 500 хүртэл нэрлэсэн гэж үздэг. Өнөө үед олон хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд үүнийг хэт хэтрүүлэг гэж үздэг.
Ихэнх тохиолдолд энэ олон янз байдал нь тухайн объектын нэр нь нийгэм дэх ач холбогдлоос нь хамааран тухайн объектын аль нэг шинж чанарт үндэслэж болдогтой холбоотой юм.
Хэл шинжлэлийн харьцангуйн онолын таамаглалыг дэмжигчид туйлширдаг хэлний өвөрмөц байдал өөр өөр үндэстэнҮүнээс үүдэлтэй үндэсний сэтгэлгээний өвөрмөц байдал (жишээлбэл, герман, франц, англи, хятад гэх мэт оросуудын талаархи хэвшмэл ойлголт нь тодорхой хэмжээгээр үнэн байдаг), логик болон хэл шинжлэлийн категорийн ижил төстэй байдлыг баримталдаг хүмүүс эдгээр хүмүүсийн нэгдмэл байдлыг үнэмлэхүй болгодог. үндэсний дүрмийн суурь сэтгэхүйн логик ... Үнэн дунд нь байгаа нь ойлгомжтой.
Завсрын ертөнц болох хэлийг өнгөт линзтэй нүдний шилтэй зүйрлэж болно. Хэрэв нэг хүн ягаан линзтэй бол тэр бүх зүйлийг ягаан, цэнхэр өнгөөр хардаг, гэхдээ объектын тойм нь хүн бүрт ижил байх болно.
Олон хэлний онцлог
Нэг хэл- ганц хэлээр ярьдаг хүн. Тэрээр сэтгэлгээ, хэл хоёрын хооронд маш хүчтэй холбоо байдаг. Харьцуулах үндэслэл байгаа тохиолдолд л - гадаад хэл "бодол үгийн олзноос чөлөөлөгдөнө" (Оросын хэл судлаач Лев Владимирович Щерба).
Хоёр хэлтэй- хоёр хэлийг ижил түвшинд эзэмшсэн хүн (гурван хэлээр - гурав). Хоёр хэлний хоёр төрөл байж болно:
- Хоёр хэл нь хоёр хэлийг сольж хэрэглэдэггүй, жишээлбэл, гэртээ болон ажил дээрээ тусад нь хэрэглэдэг цэвэр хэлбэр юм. Жишээлбэл, Парагвайд испани хэлийг үерхэхэд илүү нэр хүндтэй хэл болгон ашигладаг бөгөөд гэрлэсний дараа индианчууд энэтхэг хэл болох гуарани хэл рүү шилждэг. Хэрэв хоёр хэлтэй хүн хүүхэд бол өөр хэлээр ярьдаг гэдгээ ч мэдэхгүй байж магадгүй (гэртээ болон цэцэрлэг). Трансильванийн (Румын) тариачин эмэгтэй Унгар, Румын хэлээр чөлөөтэй ярьдаг байсан ч орчуулж чадахгүй байсан тохиолдол байдаг: түүний оюун ухаанд эдгээр хэлийг хоосон ханаар тусгаарласан байв.
- Хоёр хэлтэй холимог төрөлярианы үеэр тэр нэг хэлээс нөгөө хэл рүү шилжих үед. Энэ тохиолдолд ярианы хоёр механизмын хооронд байнгын холболт байж, ярианд нөлөөлдөг. Ийм тохиолдолд энэ нь ихэвчлэн тохиолддог хөндлөнгийн оролцоо, өөрөөр хэлбэл жишээлбэл, өөр хэлтэй холбоотой ярианд нэг хэлний элементүүдийг ухамсаргүйгээр ашиглах. "Би бол герман золдат" ( Ич бин Дойчер Солдат). Нэг орос герман эмэгтэй өөрийгөө дараах байдлаар илэрхийлэв: Gip world saucepan auf dem polka (тавиур дээр таваг өг). Эдгээр хошин дуунуудад хөндлөнгийн оролцоо илт харагдаж байна:
Хэрвээ чи надад хайргүй бол
Уфа гол руу явцгаая,
Бид таны хүзүүнд чулуу тавих болно
Тэгээд бид загас шиг сэлэх болно.
Нүгэл боловсор, мин боловсор
Бид хоёулаа матура.
Хайртай хүн -
Тэд тэнэг хүмүүс болж хувирав.
Энд 1 хүн ганц хүний Башкир, Татар төгсгөлийн хөндлөнгийн оролцооноос хойш хоёр биш, нэг хүн усанд сэлэх гэж байна. ( баар- Би явна) ба орос үндэс (" syn" - Та, " мин" - Би бол, " төлөвших»- үзэсгэлэнтэй (Татар хэл).
Нөхцөл " хоёр хэлтэй"Үгтэй андуурч болохгүй" хоёр хэлтэй» Хоёр хэл дээрх бичгийн дурсгал (ихэвчлэн зэрэгцээ бичвэрүүд) гэсэн утгатай.
Полиглотууд
Ядаж нэг гадаад хэл мэдэхгүй хүн өөрийнхөө хэлийг юу ч ойлгодоггүй гэдгийг зөвөөр тэмдэглэсэн.
Полиглот- олон хэл мэддэг хүн (гр. πολυς - олон, γλωσσα эсвэл γλωττα - хэл).
Түүхэнд мэдэгдэж байсан анхны полиглот. Олон үндэстний армитай тэрээр Ромын эзэнт гүрэнтэй удаан хугацаанд амжилттай тулалдаж байв. Тэд Митридат өөрийн харьяат хүмүүсийг шүүдэг 22 хэл мэддэг гэж ярьдаг. Тиймээс олон хэл дээр (ялангуяа Библи) зэрэгцээ бичвэрүүдтэй хэвлэлүүдийг "митридат" гэж нэрлэдэг.
Эртний хамгийн алдартай полиглот эмэгтэй бол Египетийн сүүлчийн хатан хаан Клеопатра (МЭӨ 69-30) байв. "Түүний хоолойны чимээ нь чихийг энхрийлж, баясгаж, хэл нь олон чавхдаст хөгжим шиг, ямар ч аялгуунд, ямар ч аялгуунд хялбархан тааруулж байсан тул тэр маш цөөхөн варваруудтай л орчуулагчаар ярьдаг байсан. Этиопчууд, троглодитууд, иудейчүүд, арабууд, сиричүүд, медеүүд, парфичууд гэх мэт гадаадынхантай ихэвчлэн ярьдаг байсан ... Тэд түүнийг өөр олон хэл сурч байсан гэж ярьдаг бол түүний өмнө захирч байсан хаад египет хэл мэддэггүй байсан ... "(Плутарх) , Энтони, 27). Грек, Латин хэлтэй хамт Клеопатра дор хаяж 10 хэл мэддэг байжээ.
Эртний хүмүүс: Та хичнээн олон хэл мэддэг, олон удаа эр хүн юм. Ийм олон талтай хүн байсан Жузеппе Гаспаро Меззофанти(1774 - 1849), ядуу мужааны хүү, кардинал болсон. Тэрээр янз бүрийн эх сурвалжаас 30 (төгс) 100 хэл мэддэг байсан. Английн яруу найрагч Жорж Байрон Меззофантиг "энэ бол хэл шинжлэлийн гайхамшиг ... миний ядаж нэг хараал мэддэг бүх хэл дээр ... энэ нь надад маш их цочирдсон тул би англиар тангараглахад бэлэн болсон" гэж туршиж үзсэн. Тэрээр Европын гол хэлнүүдээс гадна унгар, албани, еврей, араб, армян, турк, перс, хятад болон бусад олон хэлийг төгс мэддэг бөгөөд нэг хэлээс нөгөө хэл рүү амархан шилждэг байв. Түүнтэй А.В. Суворов, Н.В. Гоголь, тэр тэдэнтэй оросоор ярилцав. Меззофанти бүр олон хэлээр шүлэг бичсэн, жишээлбэл, нэг шүлгийн эхлэл, нөгөө шүлгийн хэсгээс орос хэл дээр:
Өө, ямар гэрэл вэ!
Түүний доторх бүх зүйл мөхдөг,
Бүх зүйл өөрчлөгддөг
Амар амгалан байхгүй.
Дашрамд хэлэхэд, Пол Йозеф Коженевски насанд хүрсэн хойноо суралцсан Англи, Английн уран зохиолын сонгодог болсон - Жозеф Конрад.
Олон арван хэл мэддэг полиглотууд олон зуун жилийн өмнө ховор байсангүй, бидний үед маш олон байдаг. Финландад тэд үнэн гэж хэлдэг XVIIзуун хүртэл цаазын ял"Итгэмээргүй хурдтай" хэмээн "чөтгөрт идэгдсэн" оюутанд ял оноов Гадаад хэлнүүдЭнэ нь муу ёрын сүнснүүдийн тусламжгүйгээр төсөөлшгүй юм."
Гэхдээ полиглотуудад нэг "нууц" байдаг: тэд хэдий чинээ олон хэлийг эзэмшинэ, дараагийн хэлийг тэдэнд хялбархан өгөх болно. Ихэвчлэн полиглот 25-аас дээш хэлийг төгс мэддэггүй бөгөөд мэдлэгээ байнга шинэчилж байх ёстой: хэлүүд мартагддаг.
Хуудас 1
Хэл ба мэдээллийн сангийн хоорондын холбоо нь бидэнд хоёр талаар сонирхолтой юм. Нэгдүгээрт, мэдээллийн сан нь аргументуудын утгууд болон даалгаврын үр дүнг хадгалах боломжтой. Хоёрдугаарт, хэл нь өгөгдлийг тайлбарлах хангалттай баялаг хэрэгслийг агуулдаг бөгөөд эдгээр хэрэгслийг мэдээллийн сан бүрдүүлэхэд ашиглаж болно.
Энэ бол хувь хүн, объектив сүнслэг байдлын нэгдлийн тод жишээнүүдийн нэг бол хэл юм. Хэл ба ухамсар, хэл ба сэтгэлгээний хоорондын холбоо нь эргэлзээгүй юм. Хэл бол хувь хүний үр дүн, ухамсрын үйл явц ажиллаж, гадагшаа гарах, объектжих хэлбэр юм. Үүний зэрэгцээ үсэг (дуу), үг, өгүүлбэр, текст, бүтэц, дүрэм, хөгжсөн хэлний баялаг хувилбарууд нь хувь хүн, үе үеийн хүмүүсийн ухамсараас тусгаарлагдсан бодит байдлын үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэхүү бодит байдлыг тэдэнд хүн төрөлхтний соёлын ой санамжид, хүн төрөлхтний ой санамжинд сийлсэн онцгой ертөнц болгон өгдөг. Гагцхүү аль алиных нь ачаар л хэл нь баяжиж, өөрчлөгдөж, хадгалагдаж, улмаар оршин тогтнож, хэл бүхэлдээ оршин тогтнодог.
Ярианы соёл, ярианы агуулга, түүний илэрхийлэл, ойлгомжтой байдал - энэ бүхэн заахдаа хэл ярианд биш харин ярианд хамаарна. Хэл сэтгэлгээний уялдаа холбоог судалснаар хүний сэтгэхүйн үйл ажиллагаа зохицуулагддаг болохыг харуулж байна дотоод яриа... Энэ нь объект, үзэгдлийн талаархи ойлголтыг тодорхойлж, бодлыг үгээр илэрхийлэх үйл явцыг бүрдүүлдэг.
Ярианы соёл, түүний утга учир, илэрхийлэл, ойлгомжтой байдал нь хэл ярианд бус харин ярианд онцгой хамааралтай байдаг. Хэл сэтгэлгээний уялдаа холбоог судалснаар хүний сэтгэхүйн үйл ажиллагаа дотоод яриагаар зохицуулагддаг болохыг харуулж байна. Энэ нь объект, үзэгдлийн талаархи ойлголтыг тодорхойлж, бодлыг үгээр илэрхийлэх үйл явцыг бүрдүүлдэг.
Үндсэн хэсэг нь хуучин франц хэл (1X - XIII зуун. Гадаад хэл ба нийгмийн амьдрал хоорондын уялдаа холбоог илчилдэг, дотоод нь хэлний тогтолцоо, бүтцийн зохион байгуулалтын түүх юм. диахрон судалгаа ба үзүүлэв орчин үеийн байдалхэлний шинжлэх ухаан.
Түүхээс харахад орчуулагчийн хуурамч найзууд нь хэлний харилцан нөлөөллийн үр дүн бөгөөд цөөн тооны тохиолдолд санамсаргүй тохиолдлын үр дүнд үүсч болох ба үүнтэй холбоотой, ялангуяа ойр дотны хэлнүүдэд тэдгээр нь холбогдох үгс дээр суурилдаг. үндсэн хэл дээрх нийтлэг прототипүүд рүү буцах. Тэдний нийт тоо, тэдгээрийн үүсэх боломжит эх сурвалж бүрийн үүрэг нь хэл бүрийн генетик, түүхэн хэлхээ холбоогоор тодорхойлогддог тодорхой хос хэл бүрт өөр өөр байдаг.
Дидактик үг хэллэг нь суралцахад байнгын аюул заналхийлж байдаг. Үүнтэй холбоотой сургалт нээлттэй хэлбэрхамт харилцааны хэрэгсэлХэл нь хэл шинжлэлийн хэлбэрийг эзэмшихийг объектын эзэмшил гэж ойлгож, хэлийг сэтгэхүйтэй холбох нь eo ipso (мэдээжийн хэрэг) хэлбэрээр хэл, сэтгэлгээний нэгдмэл байдлыг дагуулдаг гэсэн хуурмаг байдалд автдаг. Песталоццигийн анхааруулга нь багшийг залгих аюулаас сэрэмжлүүлэх шаардлагатай бөгөөд Дистер Вега багш энгийн үгийн дуу чимээнд сэтгэл хангалуун байх ёсгүй гэсэн анхааруулга нь байнгын хамааралтай байх дидактик өдөөгч юм.
Дизайн нь тооцоолох нөөцөд хандах арга замыг тодорхойлох шаардлагатай. Энэ бүлэгт программчлал ба программыг компьютер дээр шууд гүйцэтгэхэд бэлтгэх хоёрын харилцаанд анхаарлаа хандуулна. Ялангуяа, гүйцэтгэх үйл явцыг тайлбарлах зориулалттай удирдлагын хэл болон асуудлыг шийдвэрлэх алгоритм бичихэд зориулагдсан програмчлалын хэл хоорондын хамаарлыг авч үзэх бөгөөд энэ асуудлыг системийн программист, хэрэглэгчийн байр сууринаас авч үзэх болно. .
Жон Гриндер, Ричард Бандлер нарын боловсруулсан загвар нь асуудалтай эсвэл хоёрдмол утгатай байж болох хэл шинжлэлийн хэв маягийн ангиллыг тодорхойлдог. Мета-загвар нь хувиргалт дүрмийн үндсэн дээр бүтээгдсэн бөгөөд гүн бүтэц, анхны утгыг далдалсан нийтлэг гажуудал, орхигдуулсан, ерөнхий ойлголтыг тодорхойлдог. Мета загварт мессежийн анхны утгыг сэргээдэг тодруулах асуултууд байдаг. Мета загвар нь хэлийг туршлагаас холбодог бөгөөд мэдээлэл цуглуулах, утгыг тодруулах, хязгаарлалтыг тодорхойлох, сонгох эрх чөлөөг өргөжүүлэхэд ашиглаж болно.
График програмчлалын системийн үндсэн хэл болохын тулд PL / 1, APL, Паскаль нь Фортранаас илүү тохиромжтой гэж бид үзэж байна. Энэ бүлэгт зураг үүсгэхэд чиглэсэн интерактив компьютер графикийн загварт чиглэсэн програмчлалын системийг танилцуулж, хамгийн түгээмэл ерөнхий хэрэглээний програмчлалын хэлнүүдийн заримыг ашиглах талаар авч үзнэ. өндөр түвшинийм тогтолцоог хэрэгжүүлэх. Хэлэлцүүлгийн явцад компьютерийн графикийн бодит хэрэглээнд мэдээллийн сан үүсгэх, удирдах хэрэгсэлтэй байх нь адил чухал гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч програмчлалын хэлүүдийн мэдээллийн сантай харилцах харилцаа одоогоор сайн ойлгогдож байгаа тул бид зураг үүсгэх асуудалд анхаарлаа хандуулах болно.
Татищев Локк, Хоббс нар шиг төр ба түүний субьектүүдийн хоорондын гэрээ нь нийгмийн амьдралын жам ёсны хуулиас үүдэлтэй гэж үздэг. Тэрээр нийгмийн үзэл бодлоороо бүх үйлдэл нь бурханаас биш оюун ухаан эсвэл тэнэглэлээс үүдэлтэй гэж үздэг. Локкийн нэгэн адил Татищев деист байсан. Татищев хэл ба сэтгэлгээний хоорондын уялдаа холбоо, хүмүүсийн хоорондын харилцан үйлчлэл, харилцаанд хэлний үүргийг судалжээ. Үүний үр дүнд Локктой бараг нэгэн зэрэг Татищев Оросын шинжлэх ухаанд нийгэм хэл шинжлэлийн шинжилгээний үндсийг боловсруулсан.
Хуудас: 1
