Энэ асуудал нь ихэвчлэн багш, сурагчид, тэдний эцэг эх гэсэн гурван сонирхогч бүлгийн дунд маш их маргаан үүсгэдэг. Сургуулийн дүрэмт хувцас хангалттай олон тооныөрсөлдөгчид, гэхдээ түүнээс дутахгүй шүтэн бишрэгчид. Тал бүр маш олон аргумент, сөргөлдөөн дэвшүүлдэг ч одоог хүртэл нэгдсэн шийдэлд хүрч чадаагүй л байна.

Багш, эцэг эхчүүдийн дийлэнх нь сурагчийн дүрэмт хувцсыг нэвтрүүлэхийг хоёрдмол утгагүй дэмжиж байгаа нь статистик тоо баримтаас харагдаж байна. Үүний шалтгаан нь сургуулийн насандаа ахимаг насныхан дүрэмт хувцас өмсдөг байсан бөгөөд энэ талаар ямар ч төвөгтэй зүйл үзээгүй байж магадгүй юм. Түүгээр ч барахгүй, хэрэв тэд одоо боловсролын байгууллага бүрт нэг маягт нэвтрүүлэхийг санал болгож байгаа бол тэр үед бүх сургуульд адилхан байсан. Үндсэндээ насанд хүрэгчдийн дунд сургуулийн дүрэмт хувцсыг эсэргүүцэгчид өөрсдийн санаа бодлыг "дүрэмт хувцасны үнэ хэт өндөр" гэж тайлбарладаг. Сургуулийн хүүхдүүдийн хичээлдээ явахдаа өмсдөг хувцас нь ихэвчлэн хямд байдаггүйг бодоход ийм үндэслэл нь үнэхээр инээдтэй юм шиг санагддаг.

Сургуулийн хүүхдүүд өөрсдөө дүрэмт хувцас өмсөх дургүй байдлаа ихэвчлэн эвгүй, царай муутай гэж тайлбарладаг. Энэ "асуудал" нь бас амархан шийдэгддэг, учир нь одоо орчин үеийн загварлаг хувцас захиалах нь тийм ч хэцүү биш юм сургуулийн дүрэмт хувцасболовсролын байгууллагын бүх шаардлага, залуучуудын амтыг хангах болно. Сургуулийн дүрэмт хувцас нь сэтгэл татам, тав тухтай байх ёстой.

Сургуулийн дүрэмт хувцсыг эсэргүүцэж буй өөр нэг маргаан бол хувь хүний ​​шинж чанараа алдаж, сурагчдын хоорондын ялгааг арилгах явдал юм. Хачирхалтай нь, энэ маягтыг дэмжигчид үүнийг идэвхтэй ашигладаг бөгөөд сургуулийн бүх хүмүүс тэгш эрхтэй байх ёстой гэж тайлбарладаг. Хүн бүр нэг хөтөлбөрт хамрагдаж, нэг системийн дагуу үнэлэгддэг тул сүүлийнхтэй маргах нь нэлээд хэцүү байдаг. "Хувь хүн чанараа алдах" тухайд гэвэл ижил амжилтанд хүрсэн хүн бүгдэд зориулсан боловсролын нэг тогтолцоо, ижил сургалтын нөхцөлийг шаардаж болно.

Дашрамд дурдахад, Европын орнуудад тухайн сургуулийн бүх оюутнууд ижил хувцастай хичээлд суух шаардлага хэнийг ч зовоодоггүй төдийгүй элит сургуулиудын аль нэгэнд харьяалагдахыг тодорхойлдог тул бахархал болдог. Үүнтэй төстэй нөхцөл байдал өнгөрсөн жилОюутнуудад зориулсан нэгэн хэвийн хувцсыг нэвтрүүлэх анхны шийдвэрийг хувийн сургуулиуд анх гаргаж байсан тул Орос улсад хөгжиж байна.

Шинжээчдийн үзэж байгаагаар хувцаслалтын хатуу дүрэм нь сургалтын үйл явцад анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг. Түүнчлэн сургуулийн дүрэмт хувцас нь нийгмийн ялгааг арилгаж, чинээлэг амьдралтай айлын сурагчид ангийнхнаасаа хямд үнэтэй хувцас өмсөхөд эвгүй байдалд орохгүй. Хүмүүс хатуу, нэгэн зэрэг дэгжин хувцас өмсөхөд илүү итгэлтэй байдаг гэж сэтгэл судлаачид үздэг.

Бусад үзэл бодлоос хамаагүй давж гардаг өөр нэг маргаан байдаг: сургуулийн дүрэмт хувцас нь ёс зүйн ерөнхий хэм хэмжээ, сургуулийн сурагчдын статустай хамгийн сайн нийцдэг.


Сургуулийн дүрэмт хувцсыг нэвтрүүлснээр орос хүүхдүүдийг чанар муутай, аюулгүй хувцас өмссөнөөс үүдэлтэй арьсны өвчин, ханиад болон бусад олон өвчнөөс хамгаална гэж Роспотребнадзор үзэж байна.

Хүүхдийн өвчлөлийн дүн шинжилгээний үр дүн нь хувцасны функциональ зорилго, түүний чанарын үзүүлэлтүүд, нэг талаас арьсны өвчин (холбоо барих ба атопик дерматит), ханиад (ханиад, ханиад, ханиад) хооронд шууд, статистик ач холбогдолтой шалтгаант хамаарал байгааг харуулж байна. амьсгалын замын цочмог өвчин, амьсгалын эрхтнүүдийн өвчин) нөгөө талаас.

Сургуулийн дүрэмт хувцасны хамаарал нь суралцах хугацаанд хүүхдийн биеийн өсөлт, хөгжлийн онцлогтой холбоотой юм. Янз бүрийн насны хүүхдүүд хөдөлгөөний зохион байгуулалтын онцлог шинж чанартай байдаг (булчингийн хөгжлийн түвшин, хөдөлгөөний далайц) нь динамик дахь хүүхдийн биеийн хэмжээ өөрчлөгдөхөд нөлөөлдөг. Эргономикийн хувьд төгс төгөлдөр (статик болон динамикийн хувьд хүүхдэд тав тухтай) сургуулийн дүрэмт хувцас нь хүүхдийн биеийн галбирыг хэлбэржүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд динамик тав тухыг хангах зорилготой юм.

Тиймээс, дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн бид дараахь зүйлийг дүгнэж болно.

- Хатуу хувцаслалтын хэв маяг нь хичээлд зайлшгүй шаардлагатай ажил хэрэгч уур амьсгалыг сургуульд бий болгодог.
-Хэлбэр гэдэг хүнийг хүмүүжүүлдэг.
- Сургуулийн дүрэмт хувцастай сурагч хувцасны тухай биш хичээлээ л боддог.
-“Сургуульд юу өмсөх вэ” гэдэг асуудал байхгүй.
- Сургуулийн дүрэмт хувцас нь хүүхдэд сурагч, тодорхой багийн гишүүн гэдгээ мэдрэхэд тусалдаг бөгөөд энэ сургуульд түүний оролцоог мэдрэх боломжийг олгодог.
-Хүүхдэд хувцас таалагдвал гадаад төрхөөрөө бахархах болно.
- Сургуулийн дүрэмт хувцас эцэг эхчүүдийн мөнгийг хэмнэдэг.

Montessori.Children-ийн редакторуудаас:

Сайн уу? Монтессори орчинд сургуулийн дүрэмт хувцас хэр чухал вэ? Бид Торонтод амьдардаг бөгөөд охин маань Монтессори цэцэрлэгт хүрээлэнд сурдаг. Энэ нь өнгөт хувцас кодтой: хар хөх өнгийн ёроол, гутал, холбогч, хүрэм; цагаан эсвэл саарал орой. Энэ нь хүүхдүүд бие биенийхээ дүр төрхийг сатааруулахгүйн тулд юм. Үл хамаарах зүйл бол Баасан гаригт хувцасны үнэгүй хэлбэр боломжтой. Зарим шалтгааны улмаас би орос хэл дээрх эх сурвалжид хувцаслалтын кодыг огт дурдаагүй байна. Энэ зүгээр л Канадын онцлогЭсвэл Мария Монтессори ч гэсэн сургуулийн дүрэмт хувцасны талаар өөрийн гэсэн бодолтой байсан уу? Зун, өвлийн амралт, амралтын өдрүүдийн дараа охиноо дүрэмт хувцас өмсөхийг ятгах нь нэлээд хэцүү байдаг. Охин маань 4 настай, би дандаа сонгох хувцас өгдөг. Гэхдээ тэр хар жинсэн өмд, цайвар цамцнаас илүү "хөгжилтэй" зүйл өмсөхийг хүсдэг.

Манай олон улсын Монтессори төвд бид сурагчийн дүрэмт хувцсаас татгалзсан. Гэхдээ асуултын зохиогчийн сургуульд байдаг өөр нэг үзэл бодол байдаг. Сэтгэл зүйч, Монтессори багш Анна Федосова түүний тухай ярьж байна.

Харин орчин үеийн Монтессори багш бэлтгэхдээ сургуулийн хувцасны асуудал яригддаг.

Сургуулийн дүрэмт хувцасны аргументууд

Ухаалаг, нүдэнд танил хувцас нь ажлын сэтгэл санааг хадгалахад тусалдаг.

Маягт нь ангийн орчны нэг хэсэг бөгөөд аль болох энгийн бөгөөд төвийг сахисан байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ангийн гадаад үзэмжийн бүх зүйл нөлөөлдөг. Тиймээс хүүхдэд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хялбар байх нь чухал юм.

Дүрэмт хувцас нь оюутны ажлын хувцас бөгөөд ажил хэрэгч байх ёстой.

Нялх хүүхдийн хувьд хувцас нь хөдөлгөөнийг хязгаарлахгүй, хэт өргөн биш, тайлж өмсөхөд хялбар байх нь чухал юм. Маягт дахь дүрмийг дагаж мөрдөх нь тухайн багц нь ангид ажиллах хувцас шиг сайн эсэх гэсэн асуултыг арилгадаг. Хүүхэд, эцэг эх, хөтөч хоёрын аль нь ч амтны талаар маргах шаардлагагүй болно.

Хүүхдүүд өглөө ангидаа хувцсаа сольдог жишиг байдаг. Сургууль дээр хувцас байнга хадгалагдаж, угааж байдаг бөгөөд эцэг эхчүүд зөвхөн оны эхэнд иж бүрдэл худалдаж авахдаа мөнгө төлдөг. Харин сургуулийн сурагчид хувцастайгаа шууд ирэхийг илүүд үздэг. Гэхдээ хэрэв хэн нэгэн үнэхээр дуртай зүйлээ өмсөхийг хүсч байвал тэр үүнийг чөлөөтэй өмсөж болно, гэхдээ хичээлд зориулж дүрэмт хувцасаа сольж байгаарай.

Сургуулийн дүрэмт хувцас өмсөх эрх чөлөө, хэрэгцээ

Эрх чөлөө бол хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэрэгцээ бөгөөд сургуулийн хувцаслалтын асуудал нь хүүхдийг хариуцлагатай зан үйлд уриалдаг. Ангидаа ажил хэрэгч уур амьсгалыг хадгалж, бусдын тав тухыг хангахын төлөө санаа тавих нь хичээл бий болгохгүй байхын илэрхийлэл юм. ажлын талбайхэт их дуу чимээ - дуут эсвэл харааны.

Охиндоо дүрэм журмыг хэрхэн нэр төртэй дагаж мөрдөх, өөрийгөө хязгаарлах арга барилыг зааж өгөөрэй, тэдгээр нь хамтрагчдаа халамжлах гэсэн утгыг агуулж байгааг олж мэдэхэд нь тусал. Үүнийг хийх хэд хэдэн сонголт байдаг.

Бага насны хүүхдүүдийн хувьд анги нь хувцаслахдаа дотоодын бие даасан байдлыг хөгжүүлэх материалаар хангадаг. Багшдаа охиныхоо бэрхшээлийн талаар хэлээрэй, тэр сэдэвчилсэн илтгэлүүдийг сонирхож байгаа тул энэ сэдэвт анхаарлаа хандуулах арга замыг олох болно. Жишээлбэл, угаалгын газар.

Магадгүй илүү тод өнгөалхахыг зөвшөөрч болно. Хүүхэд ямар үед илүү "хөгжилтэй" зүйл өмсөж болохыг багшаас асуу.

Газар дээр нь солихын тулд сургуулиас гадуурх хувцастай хичээлдээ ирээрэй.

Нөхцөл байдлын талаарх төсөөллөө охинтойгоо хуваалцаарай. Та түүнийг зүрхэнд дуртай цамц өмсөөгүй, харин будгаар эсвэл цэцэрлэгт тусгай оюутны хувцас өмсөж ажиллахыг илүүд үзэх нь гарцаагүй. Хэдийгээр хормогч хамгаалдаг ч энэ нь 100% хамгаалалт өгдөггүй, гэхдээ энэ хэлбэрээр таны дуртай зүйлд юу ч заналхийлдэггүй.

Баасан гаригт хүссэн хувцсаа урьдчилан бэлдэж, тусгайлан зориулсан газар өлгө. Энэ нь яг одоо иж бүрдлийг өмсөх хүслийг бэлгэдлийн хувьд хангаж байна.

Зураг: en.pngtree.com

Сэдвийн боловсролын цаг: Бидэнд яагаад сургуулийн дүрэмт хувцас хэрэгтэй вэ?

Зорилго:

тухай мэдлэгийг төлөвшүүлэх Гадаад төрх.

танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

сурагчдын дүрэмт хувцас, гадаад төрх байдлын талаархи сургуулийн байр суурьтай оюутнуудыг танилцуулах;

сурагчдыг оросын сургуулийн дүрэмт хувцасны түүхтэй танилцуулах

янз бүрийн орны сургуулийн дүрэмт хувцасыг танилцуулах;

амьдралын тодорхой нөхцөл байдлын дагуу сайхан, зөв ​​хувцаслах чадварыг бий болгох;

зан үйлийн соёл, гадаад үзэмжийн соёлыг төлөвшүүлэх.

Харааны хэрэгсэл, материал: сэдвээр янз бүрийн зураг.

Арга: түүх, яриа, мэтгэлцээн, социологийн судалгаа.

Ахиц дэвшил

1-р хэсэг. Яагаад сургуулийн дүрэмт хувцасыг сургуульд нэвтрүүлдэг вэ.

Хүний хувьд бүх зүйл сайхан байх ёстой:
мөн царай, хувцас, сэтгэл, бодол санаа.
А.П. Чехов

Сурган хүмүүжүүлэгчийн танилцуулга. Манай сургууль сурагчдын дүрэмт хувцсыг нэвтрүүлээд нэлээд хэдэн жил болж байна. Энэ үйл явц нь бидний дунд, ахлах ангийн сурагчдын хувьд шинэлэг зүйлийг бараг хүлээн зөвшөөрдөггүй, сургуулийн дүрэмт хувцас, манай сургуулийн гадаад үзэмжийн талаархи хүлээн зөвшөөрөгдсөн журмын дагуу хувцаслахыг эсэргүүцдэг.
Өнөөдөр бид сурагчийн дүрэмт хувцас яагаад хэрэгтэй вэ, энэ нь сайн эсвэл муу юу, манай улсын бусад сургуулийн сурагчид төдийгүй гадаадад байгаа оюутнууд ОХУ-ын сурагчийн дүрэмт хувцасны түүхтэй хэрхэн танилцаж байгааг олж мэдэхийг хичээх болно.

Эхлээд бид "Сургуулийн дүрэмт хувцасны талаархи таны хандлага" сэдвээр дараахь асуултуудыг санал болгох санал асуулга явуулах болно.

Саналыг үргэлжлүүлнэ үү. "Хэрвээ би сургуулийн захирал байсан бол сурагчдад өмсөхийг зөвшөөрөх байсан..."

Оюутнуудын гадаад төрх танд таалагдаж байна уу?

Үнэт эдлэл нь бизнесийн хувцастай нийцдэг үү?

Сургуулийн дүрэмт хувцас шаардлагатай юу?

Тэд хариулав, бичиг баримтаа хойш тавь, бид боловсролын цагийн төгсгөлд тэдэнд хандаж, энэ сэдвээр таны бодол өөрчлөгдсөн эсэхийг харах болно.

2-р хэсэг. Яагаад сурагчийн дүрэмт хувцас нэвтрүүлэх шийдвэр гаргасан.

Сургуулийн дүрэмт хувцас - Сурагчид сургуульд байх хугацаандаа болон сургуулийн албан ёсны арга хэмжээнүүдэд өдөр бүр заавал хувцаслах дүрэм журам.

Яагаад сурагчийн дүрэмт хувцас нэвтрүүлсэн бэ?

Сургуулийн дүрэмт хувцас

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь тухайн сургуулийн түвшинг илтгэдэг нэг төрлийн үзүүлэлт юм.

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь сурагчид алхаж буй талбай болон ноцтой боловсролын байгууллагын хоорондох ялгааг мэдрэхэд тусалдаг.

хэлбэр сахилга бат, илүү зохион байгуулалттай болгодог.

Хувцас нь зан үйлийн төрлийг тодорхойлж, ажлын байрны гоо зүйг бий болгодог.

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь хувцас өмссөн хүүхдүүдийн хоорондох өрсөлдөөнөөс зайлсхийх боломжийг олгодог.

Тэрээр "Өнөөдөр сургуульдаа юу өмсөх вэ?" гэсэн эргэлзээ төрүүлж, шүүгээний өмнө өнгөрөөх цагаа хэмнэдэг.

3-р хэсэг. ОХУ-ын сургуулийн дүрэмт хувцасны түүх.

Оросын эзэнт гүрэн дэх сургуулийн дүрэмт хувцас.

Олон хүмүүс "Энэ маягтыг хэн гаргасан бэ?" Гэсэн асуултыг асуудаг. Нээрээ, хэн бэ? Петр I. Их Петр бол маш олон талт хүн байсан бөгөөд түүнд шинэчлэл хийхгүй байх газар байхгүй байсан байх.

1834 он - батлагдсан хууль батлагдсан нийтлэг системэзэнт гүрний бүх иргэний дүрэмт хувцас. Энэ системд биеийн тамирын болон оюутны дүрэмт хувцас багтсан.

1896 он - Охидын биеийн тамирын дүрэмт хувцасны журам батлагдсан.

1949 он - өмнөх дүр төрх рүүгээ буцахаар шийдэв: хөвгүүд босоо захтай, охидууд - хувьсгалаас өмнөх Оросын дүрэмт хувцсыг бараг бүрэн хуулбарласан хар хормогчтой бор ноосон даашинз өмссөн байв. эмэгтэйчүүдийн биеийн тамирын заал.

1973 он - танилцуулсан шинэ хэлбэрхөвгүүдэд зориулсан. Сүлд, хөнгөн цагаан товчоор чимэглэсэн ноосон даавуун цэнхэр костюм. Хүрэмний тайралт нь сонгодог жинсэн хүрэмтэй төстэй (дэлхийд жинсэн хувцасны загвар гэж нэрлэгддэг загвар нь эрч хүчээ авч байсан) мөрөн дээрээ эпулет, цээжний халаастай, хаалт хэлбэртэй хавтастай байв. Ахлах сургуулийн хөвгүүдийн хувьд хүрэм нь хүрэмээр солигдсон.

1988 он - Зарим сургуулиуд туршилтын журмаар сурагчийн дүрэмт хувцаснаас татгалзахыг зөвшөөрөв.

Янз бүрийн улс орны сургуулийн дүрэмт хувцас.

Японд сурагчийн дүрэмт хувцас гэнэт өсвөр насныхны загварын жишиг болжээ. Одоо сургуулийн гадаа охидууд Японы сурагч охидын ердийн дүр төрхтэй төстэй хувцас өмсдөг: "далайчин фуку", бидний бодлоор далайчдын костюм, хар хөх өнгийн хуниастай мини юбка, өвдөг хүртэл өндөр оймс, цайвар савхин гутал өмсдөг. Хөвгүүд "гакуран" өмсдөг: өмд, босоо захтай бараан хүрэм.

Америкт чинээлэг эцэг эхийн хүүхдүүдэд сургуулийн дүрэмт хувцсыг нэр хүндтэй хувийн сургуулийн сурагчид өмсдөг.

Африкт сурагч охидыг мини банзал өмсөхийг хориглодог.

Консерватив үзэлтэй Английн орчин үеийн оюутнууд сургуулийнхаа түүхийн нэг хэсэг болсон сургуулийн дүрэмт хувцсанд дуртай хэвээр байна. Жишээ нь, хуучин нэг нь Англи сургуулиудхөвгүүдийн хувьд 17-р зуунаас өнөөг хүртэл оюутнууд дүрэмт хувцасны зангиа, хантааз өмсдөг бөгөөд дашрамд хэлэхэд хувцас нь тэдний компанийн харьяаллыг онцлон тэмдэглэж байгаагаараа бахархдаг.

хамгийн том Европын улс, сургуулийн дүрэмт хувцас байдаг нь Их Британи юм. Хуучин колони байсан олон оронд, тухайлбал, Энэтхэг, Ирланд, Австрали, Сингапур, Өмнөд Африкт тусгаар тогтносныхоо дараа дүрэмт хувцсыг цуцалсангүй.

Энэ сонирхолтой байна. Японд тэд хиймэл дагуулын системээр тоноглогдсон оюутнуудад зориулсан хүрэм гаргасан GPS навигаци. Энэ нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ байршлыг хянах боломжийг олгодог хувийн компьютерууд. Энэ системд нэг чухал нэмэлт зүйл бий: хэрэв хүүхэд хэн нэгэн эсвэл ямар нэгэн зүйлээр заналхийлсэн бол тэр товчлуур дээр дарснаар аюулгүй байдлын албанд дохио илгээх боломжтой.

АНУ, Канадад олон хувийн сургуульд сурагчийн дүрэмт хувцас байдаг. Үүний гол зорилго нь оюутнуудыг нэг боловсролын байгууллагаас нөгөөгөөс ялгах тэмдэг, таних тэмдэг юм. Зарим сургуулиуд хувцас өмсөх дүрэм (хувцаслалтын дүрэм) нэвтрүүлсэн ч улсын сургуулиудад дүрэмт хувцас байдаггүй. Хэт их задгай өмд, намхан өмд өмсөхийг хориглоно.

Кубад сургууль, их дээд сургуулийн бүх оюутнууд дүрэмт хувцастай байх ёстой. боловсролын байгууллагууд.

Орчин үеийн Орос.

В орчин үеийн ОросЗХУ-ын нэгэн адил сургуулийн дүрэмт хувцас байдаггүй, гэхдээ олон лицей, гимназиуд, ялангуяа хамгийн нэр хүндтэй сургуулиуд, түүнчлэн зарим сургуулиуд өөрсдийн дүрэмт хувцастай байдаг бөгөөд энэ нь оюутнууд нэг юм уу өөр боловсролын байгууллагад харьяалагддаг болохыг онцолж байв. Үүнээс гадна сургуулийн дүрэмт хувцасгүй боловсролын байгууллагуудад хувцас өмсөх дүрэм журам байдаг.

Сургуультай, загварлаг.

Сургуулийн дүрэмт хувцас - энэ нь огтхон ч муу биш: тодорхой хүмүүсийн нийгэмлэгт харьяалагдах шинж тэмдэг юм.

Маягт - таних тэмдэг, нэг мэргэжил, итгэл үнэмшлийн хүмүүсийг бусдаас ялгах бэлгэдлийн хэсэг. Дэлхийн хүн амын ихэнх нь амьдардаг сургуулийн нас, оюутны дүрэмт хувцас өмссөн, өмсдөг, өмсөх болно.

"Хувцаслалтын код" - Энэ үг харьцангуй шинэ боловч аль хэдийн моод болсон, наад зах нь оффис дээр ажилладаг хүмүүст. Шууд утгаараа "хувцасны код" гэсэн утгатай, өөрөөр хэлбэл тухайн хүн тодорхой корпорацид харьяалагддаг болохыг илтгэх таних тэмдэг, өнгөний хослол, хэлбэрийн систем юм.Ажил олгогч өөрийн дүрмийг тогтоож болно: жишээлбэл, эмэгтэйчүүд ажилдаа өмдтэй ирж ​​болохгүй. , эсвэл - зөвхөн бизнесийн костюмтай, эсвэл банзал нь өвдөг хүртэл байх ёстой - богино ч биш, урт ч биш, баасан гаригт чөлөөт хэлбэр гэх мэт. Олон насанд хүрсэн оросууд корпорацийн сүнсэнд аль хэдийн нэгдсэн боловч хүүхдүүд нь "ямар ч байсан сургуульд сурдаг. ” .

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь оюутны хувийн шинж чанарыг дарангуйлдаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэсэн хэдий ч сурагчийн сургуульд өөрийгөө батлах нь голчлон түүний бүтээлч, оюуны амжилтаар дамжих ёстой.

9-р хэсэг. Дүгнэлт

Сургуулийн дүрэмт хувцас. (давуу тал)

Хатуу хувцаслалтын хэв маяг нь хичээлд зайлшгүй шаардлагатай сургуульд ажил хэрэгч уур амьсгалыг бүрдүүлдэг.

Хэлбэр нь хүнийг хүмүүжүүлдэг.

Сургуулийн дүрэмт хувцастай сурагч хувцасны тухай биш хичээлийн тухай боддог.

"Сургуульд юу өмсөх вэ" гэсэн асуудал байхгүй.

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь хүүхдэд сурагч, тодорхой багийн гишүүн гэдгээ мэдрэхэд тусалдаг бөгөөд энэ сургуульд түүний оролцоог мэдрэх боломжийг олгодог.

Хэрвээ хүүхэд хувцас хунартаа дуртай бол гадаад төрхөөрөө бахархах болно.

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь эцэг эхчүүдийн мөнгийг хэмнэдэг.

Сургуулийн дүрэмт хувцас. (хасах)

Хүүхдүүд үүнийг өмсөх хүсэлгүй байдаг.

"Хувь хүн чанараа алдах".

Хүүхдийн боловсролд зориулсан санхүүгийн зардлыг нэмэгдүүлэх.

Маягтыг олж авахтай холбогдуулан эцэг эхийн цаг хугацаа, хүчин чармайлтын зардал.

Сурган хүмүүжүүлэх цагийн эхэнд асуултууддаа эргэн орцгооё, таны бодлоор сургуулийн дүрэмт хувцас солигдсон бөгөөд та бүгд сургуулийн дүрэмт хувцас өмсдөг бөгөөд энэ нь бидний сонирхолтой, нэр хүндтэй, хамааралтай, шаардлагатай гэдгийг ойлгосон гэж хэлье. орчин үеийн ертөнц 21-р зуунд.

Дүгнэлт: Дээр дурдсан зүйлсээс дүгнэлт хийснээр орчин үеийн сургуулийн дүрэмт хувцас нь сургуулийн дүрэмт хувцас хэвээр үлдэхийн зэрэгцээ чөлөөтэй хослуулах боломжтой хувцас, дагалдах хэрэгслийн багц гэдгийг бид тэмдэглэж байна. Сургуулийн дүрэмт хувцас нь тодорхой дэг журам, дэг журамд дасаж, нийгмийн тэгш бус байдлыг жигдрүүлж, тодорхой багт харьяалагддаг гэдгээ ухамсарлах боломжийг олгодог. Энэ нь загварлаг, үзэсгэлэнтэй байх ёстой, хувийн шинж чанарыг алдагдуулахгүй байх ёстой. Хэрэв хүн бол хүн юм бол түүний хувийн шинж чанарыг устгах боломжгүй юм. Пушкин лицей оюутан байхдаа дүрэмт хувцас өмссөн байв.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан стрессийн эсрэг үйлчилгээ [Таны хүүхэд сургуульд явдаг] Царенко Наталья

Та яагаад сургуулийн дүрэмт хувцас хэрэгтэй байна вэ?

Та яагаад сургуулийн дүрэмт хувцас хэрэгтэй байна вэ?

Хүүхдээ нэгдүгээр ангид хүргэж буй олон эцэг эхчүүд хүүхдэдээ сургуулийн дүрэмт хувцас худалдаж авах шаардлагатай тулгардаг. Ихэнх ээж, аавууд үүнийг нэгэн зэрэг өмсдөг байсан ч энэ хэлбэрт хандах хандлага нь бүрэн ойлгомжгүй байдаг. Зарим хүмүүс "тэнцүүлэлт" гэсэн санаанд дургүй байдаг, хэн нэгэн нь тухайн сургуулийн тодорхой хэлбэрийн загвар, тав тухтай байдалд сэтгэл хангалуун бус байдаг (гэхдээ дэлхийн хэмжээнд тэд үүнийг эсэргүүцдэггүй), хэн нэгэн нь эсрэгээрээ баяртай байдаг. санал нийлж байна, учир нь тэд гэр бүлийн санхүүгийн байдлаас шалтгаалан таны хүүхдэд гарах гарцыг олж хардаг ... Нэг үгээр бол хичнээн олон эцэг эх, олон санал бодол.

Мөн хүүхдүүд ... хүүхдүүд бол гайхалтай барометр бөгөөд бидний насанд хүрэгчдийн сэтгэл санааг мэдэрдэг. Хэрэв ээж нь сургуульд байхдаа дүрэмт хувцсыг тэвчихгүй, шүдээ хавиран хүүхдээ өмсдөг бол түүнээс дүрэмт хувцасны талаар эерэг, хүндэтгэлтэй хандахыг хүлээх нь хэцүү байдаг (ялангуяа ээж нь санал бодлоо чангаар илэрхийлдэг бол) ).

Тэгэхээр сургуулийн дүрэмт хувцасны давуу болон сул талууд юу вэ? Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай юу, ашигтай юу, ямар асуудлыг шийдэж, аль нь болохгүй, аль нь эсрэгээр нь үүсгэдэг вэ?

Муу талаас нь эхэлье.

Нэгдүгээрт, хэлбэр нь үнэхээр тэгшлэх явдал юм. Хүүхдүүд огт өөр хэлбэр, өндөр, бие бялдартай байдаг. Эцэст нь тэд байна өөр төрөлГадаад төрх. Тиймээс хэн нэгэнд тохирсон зүйл нөгөөд нь муухай харагдах болно. Үүнээс зайлсхийхийн тулд нэг даавуу, өнгөний схем, багц эд зүйлс (костюм, юбка, хантааз - ижил даавуугаар хийсэн боловч өөр өөр дүрсийн зүсэлттэй) дотор загварыг сонгох боломжтой байх ёстой. Гэсэн хэдий ч хаана харагдаж байна, хаана сонсогдож байна, хаана хийдэг вэ, хэн үүнийг төлж чадах вэ? Ийм сургуулиудыг хуруугаараа тоолж болно, харамсалтай.

Хоёрдугаарт, маягт нь тохь тухтай, үзэсгэлэнтэй байх ёстой. Гэсэн хэдий ч бодит байдал нь ихэвчлэн өөрийн зохицуулалтыг хийдэг: олон сургуульд өнгөний схеммөн даавууг эцэг эхтэйгээ зохицуулдаггүй, харин "энэ нь болсон" зарчмын дагуу хийгддэг. Жишээлбэл, ийм даавууг захирлын "сувгаар" хямдхан худалдаж авсан тул тэд үнэхээр аймшигт өнгөт дүрэмт хувцсыг (улаан-ногоон алагтай) нэвтрүүлдэг.

Гуравдугаарт, хэлбэр нь нэгэн хэвийн байдалаараа хүүхдүүдийг дарамталдаг. Өдөр бүр адилхан! Энэ нь үнэхээр ядаргаатай, ялангуяа хүүхдүүд гадаад төрхөндөө хайхрамжгүй хандаж, ангийнхан, ангийнхандаа таалагдахыг хүсдэг. Үнэн бол эндээс зохион бүтээгч сурагчид (ялангуяа сургуулийн охид) хэрхэн ялгарах, хэрхэн онц гарах гарцыг үргэлж олох болно. За, хэрэв тэд хувцасны нарийн ширийн тусламжтайгаар үүнийг хийх талаар бодож байгаа бол. Зөвшөөрөгдсөн хүрээнд бид юу хийгээгүйг би санаж байна: дүрэмт хувцас нь ер бусын хүзүүвч, ханцуйвч, гоёмсог хормогч оёж байсан. Охид үргэлж өөрсдийгөө чимэглэх арга замыг олох болно. Мөн урт! Тийм ээ, хөвгүүд үргэлж ер бусын цамц, тэлээ, бүс зүүж болно - хэн ч хамаагүй. Өөрийнхөө анхаарлыг татахын тулд өөр аргыг ашигладаг бол энэ нь илүү муу юм - зан үйлийн аргууд.

Эцэст нь хэлэхэд, зарим сургуулиуд хүмүүжлийн хөшүүрэг, хүүхдийн зан байдлыг хянах арга хэлбэрийг бий болгодог. Хэрэв маягтыг дагаж мөрдөх асуудалд удирдлагын байр суурь хэт хатуу байгаа бол энэ нь эцэг эхийн хувьд танд анхааруулах ёстой: сургуулийн гол үүрэг бол хүүхдийг хүмүүжүүлэх биш харин сургах явдал бөгөөд хэрэв онцлон анхаараагүй бол энэ нь Тэнд суралцах нь тийм ч хялбар биш байх болно, учир нь анхаарал хандуулах нь хамгийн их магадлалтай, Юуны өмнө тэд сургалтын чанарт бус, үнэнч байдал, "дуулгавартай байдал" дээр байх болно.

Одоо - сайн сайхны тухай. Тиймээс сургуулийн дүрэмт хувцас нь дараахь ажлуудыг шийдвэрлэх боломжийг танд олгоно.

Нэгдүгээрт: дүрэмт хувцас нэвтрүүлсэний ачаар сургуулийн хүүхдүүд бие биенээ хувцасаар гайхшруулж чадахгүй. Боловсролын үйл явцын хувьд энэ нь том давуу тал юм, учир нь тэд яагаад сургуульд явдаггүй юм бэ ... Би хүүхдүүд, эцэг эхчүүд хоёулаа үүнийг санаж байхыг хүсч байна. Хүүхдүүд бусдаас ялгарах ямар нэг зүйлийг олох болно, энэ нь сайн (зүгээр л гайхалтай!), Хэрэв эдгээр нь хувийн амжилт, авъяас чадвар юм. Ихэнхдээ эдгээр нь зүгээр л улиг болсон утас, цүнх, бичгийн хэрэгсэл, гадуур хувцас, "хэн ямар байшинтай, ямар машинтай", бие биедээ зочлох, хамтдаа цагийг өнгөрөөх зэрэг сэдвээр яриа өрнүүлдэг - хүүхдүүд "эргэх газартай болно" эргэн тойронд” болон хувцаснаас гадна. Янз бүрийн гэр бүлийн нийгэм, материаллаг байдал нь ангийн хүүхдүүдийн хэнийх нь хувьд нууц биш бөгөөд одоо тэд энэ тухай чөлөөтэй ярьдаг, хүүхдүүд биднээс дутахгүй (эсвэл бүр илүү) үүнийг мэддэг. Тиймээс харамсалтай нь энэ хэлбэр нь "нийгмийн тэгш бус байдлын асуудлыг шийдэж чадахгүй". Гэсэн хэдий ч, наад зах нь боловсролын үйл явцын үеэр (мөн энэ нь сургуулийн үндсэн чиг үүрэг) хүн бүр ижил хувцастай байх үед өмч хөрөнгийн тэгш бус байдлыг даван туулахад илүү хялбар байдаг. Тийм ээ, зүгээр л өөрийгөө тэдний оронд тавь: дэгжин костюмтай хэн нэгэн тантай чухал яриа өрнүүлж, зохисгүй хувцастай таныг барьж байна - энгийн гэрийн футболк эсвэл хуучин ноосон цамц ... Танд ямар санагдах вэ? Ийм үнэтэй хувцас өмссөн ч биш, ажил хэрэгч хувцастай байхдаа ч ийм яриа өрнөнө гэж төсөөлөөд үз дээ. Хэзээ илүү тухтай болох вэ?

Хоёрдугаарт: 15-20 жилийн өмнө хүн амын дийлэнх олонхийн санхүүгийн байдал маш хүнд байсан бөгөөд хэлбэр нь олон хүний ​​хувьд сайн гарц байсан. Бидний цаг үе - хямралыг харгалзан үзээд илүү сайн байхаа амлаж байна, тиймээс дүрэмт хувцас нь дахин сайн материаллаг тусламж гэж үзэж болно: эцсийн эцэст нэг багц хувцас нь хэд хэдэн хувцаснаас хямд байдаг. Үнэн, зарим сургуулиуд үүнээс бизнес хийж чаддаг бөгөөд дүрэмт хувцас нь нэлээд үнэтэй болж хувирдаг ч энэ нь удирдлагын ухамсарт байдаг.

Гуравдугаарт: хүүхдүүд алаг масс шиг харагддаггүй, харин нэг төрлийн бүрэн бүтэн байдал нь гоо зүйн болон сэтгэлзүйн хувьд ашигтай байдаг - энэ нь бүлгийг баг болгон нэгтгэх нэмэлт мөч бөгөөд энэ нь таныг хүмүүжүүлэх боломжийг олгодог. гэж нэрлэгддэг " Байгууллагын соёл". Жишээлбэл, миний найзын охин Их Британид сурч байгаа, түүний боловсролын байгууллагад маягт шаардлагатай (бүх "сайн" сургуулиудын адил - эдгээр нь олон зууны туршид бий болсон уламжлалууд юм). Мөн охин (өсвөр насныхан!) Энэ боловсролын байгууллагад харьяалагддаг гэдгээрээ бахархаж байгаа тул түүгээр бахархаж байна. Үнэхээр хэлбэр дүрс нь маш үзэсгэлэнтэй ...

Дөрөвдүгээрт: бүх хүүхдүүд болон тэдний эцэг эх нь амттай байдаггүй, тиймээс орчин үеийн сургуулийн сурагчид зүгээр л аймаар хувцасладаг, ихэвчлэн үнэтэй, аймшигтай "нэг лонхонд" хувцасладаг, учир нь гоо зүй нь гэр бүлийн материаллаг нөөцөөс хамаардаггүй. Мөн маягтыг амжилттай сонгож, сайн оёж байвал эдгээр мөчүүдийг арилгадаг.

Тавдугаарт: Бэлгийн бойжилтын үед охид анхаарлыг татахыг идэвхтэй эрэлхийлдэг. Өдөр тутмын хувцасны тусламжтайгаар тэд заримдаа зүгээр л гунигтай үр дүнд хүрдэг. Ихэнхдээ охидууд хичээлдээ тунгалаг хөхний даруулгатай тунгалаг цамц, эсвэл тонгойж болохгүй юбка-бүстэй ирдэг - зөвхөн тонгойж (жараад оны мэнд хүргэе!), эсвэл бага бүстэй жинсэн өмд өмсдөг. мөн адил зогсох нь дээр цагаан тугалга цэрэг: ямар ч урагшлах хөдөлгөөн нь охины дотуур өмд болон түүний тахилч нарын талыг хүн болгонд харагдуулна. Хэрэв охин ийм хувцасласан бол тэр юу ч хэлсэн хамаагүй, түүний бодол нь ангийн хагас хүүгийн адил сурах тухай биш гэдгийг би баттай хэлж чадна. Үүний үр дүнд охин ч гэсэн. Өөрийгөө битгий хуураарай, физиологи бол физиологи, ялангуяа гормоноор өгөөмөр халаадаг. Энд гол зүйл бол засаг захиргааны өндөр ёс суртахуун биш, харин тэд зүгээр л цагаа дэмий үрэхийг хүсэхгүй байгаа явдал юм. Таны харж байгаагаар, тийм ч их биш ч гэсэн хасахаас илүү олон давуу талууд байсаар байна. Гэсэн хэдий ч аль аргумент нь танд илүү ач холбогдолтой болохыг та өөрөө сонгох болно. Эцсийн эцэст, хэлбэр нь олон сургуульд зайлшгүй бодитой байдаг тул нөхцөл байдлыг өөрчлөх, тэдэнд хандах хандлагыг өөрчлөх, анхны харцаар энэ нь байхгүй, оршин тогтнох боломжгүй эерэг талыг олж харах чадваргүй байх нь дээр биш гэж үү? Нөхцөл байдлыг хүлээн зөвшөөрсний дараа та үүнийг үргэлж өөрийнхөө талд эргүүлж болно: ядаж та болон таны хүүхдэд амьдрахад хялбар байх болно - ядаргаатай, стресстэй мөч.

"Эцэг эхийг хэрхэн өсгөх вэ, эсвэл шинэ хүн" номноос стандарт бус хүүхэд зохиолч Леви Владимир Львович

Бидэнд итгэх итгэл яагаад хэрэгтэй вэ - Өнөөдөр маш их байна Сайн цаг агаар, мөн надад байна сайн төлөв байдал... Энд ямар нэг зүйл буруу байна! Маша, 4 жил - Хүү, нааш ир. - Охин минь, надтай хамт яв. Хэрэв та хоёроос арван настай (тэр ч байтугай түүнээс дээш настай ...) хүүхдэд огт танихгүй хүн байвал хэлээрэй.

Өөртөө болон хүмүүст хэрхэн хандах вэ номноос [Өөр хэвлэл] зохиолч Козлов Николай Иванович

Эрэгтэйд яагаад эхнэр хэрэгтэй вэ? Эрэгтэйд яагаад эхнэр хэрэгтэй вэ, түүнийг юу татдаг вэ? -Эхнэр нь түүнийг боломжит сүнслэг найз, эзэгтэй, гэрийн эзэгтэй, хүүхдийн ээж гэж татдаг гэж ихэнх эрчүүд хариулдаг. Одоо анхаарал татахуйц эдгээр мөчүүд анхаарал татдаг

"Залхуурах эмчилгээ" номноос зохиолч Леви Владимир Львович

Бүлэг 2. ЯАГААД ХООСОН ТОЛГОЙ ХЭРЭГТЭЙ ВЭ Энэ бол миний хамгийн хайртай амьтан, хайртай, ойр дотны амьтан, бүр тодруулбал нялх хүүхэдтэй залхуу. Хөөрхөн, тийм үү? Тэгээд энэ бол би. Удирдамж нь ердийнх шигээ хоцорч байна ... Уншигчид Георгий Игорьевич Дариныг (ГУДАМЖ) мэддэг, энэ бол миний байнгын ярилцагчдын нэг юм.

Шилжилтийг бууруулах номноос [эсвэл хэрхэн зугаа цэнгэлийн төлөө ажиллах, замын түгжрэлээс хамааралгүй, хүссэн зүйлээ хийх] зохиолч Макеева Софья

Энэ ном яагаад, хэнд хэрэгтэй вэ? – Элизабет Гилбертийн “Байна. Залбир. Хайрлах ”(салалт, ажлаасаа халагдсаны дараа нэг жилийн аялалд явсан сэтгүүлчийн түүх). Учир нь энэ түүх нь шилжилтийн өөрчлөлтийн хүрээнд багтаж байгаа юм.- Үгүй хүмүүст

"Жаргалтай гичий өдрийн тэмдэглэл" эсвэл хүсэлгүй хувиа хичээсэн номноос зохиолч Белова Елена Петровна

ЯАГААД БЯСАЛГАЛ ХЭРЭГТЭЙ ВЭ? Хүмүүс бясалгалаас бүх төрлийн ашиг тусыг авахыг хичээдэг.Зарим нэгэнд амар амгалан, заримд нь өөрийгөө хянах, заримд нь хүч чадал, заримд нь чимээгүй байх хэрэгтэй. Гэхдээ ихэнхдээ амар амгалан эсвэл сэтгэлийн амар амгаланг олох хүсэл байдаг. Эхлээд харахад амар амгалан ба сэтгэлийн амар амгалангийн хооронд байхгүй

"Өвчний шалтгаан ба эрүүл мэндийн үүсэл" номноос зохиолч Виторская Наталья Мстиславовна

Сэтгэл судлалын заавар номноос зохиолч Образцова Людмила Николаевна

Өөрийгөө үнэлэх гэж юу вэ, яагаад хэрэгтэй вэ? Өөрийгөө үнэлэх суурь нь үнэлгээ юм гадны нөлөө, нөхцөл, нөхцөл байдал, харилцаа холбоо. Зөвхөн объектив хүчин зүйлсийг төдийгүй өөрийн давуу тал, чадвар, чанарыг үнэлэх чадвар нь нэг юм.

"Хэцүү ярианы урлаг" номноос Жон Таунсенд бичсэн

19-р бүлэг -Мөргөлдөөнийг яаж хийсэн бэ? - гэж над дээр дахин зөвлөлдөхөөр ирсэн Сэндигээс (Генри) асуув. - Аймшигтай гэж тэр хариулав. Юу ч хэлэхийг ч хүсэхгүй байгаа нь үнэхээр аймшигтай. Би энэ тухай ярихаас ичиж байна. - Поз

"Тагнуул" номноос: ашиглах заавар зохиолч Шереметьев Константин

Яагаад дахин ачаалах шаардлагатай байна вэ? Долоон бэрхшээл - Нэг дахин тохируулах Тархи бусад эрхтний нэгэн адил амрах хэрэгтэй. Энэ нь хүн ижил асуудлын талаар байнга бодож байгаа тохиолдолд онцгой чухал юм. "Цикл" гэж нэрлэгддэг зүйл. Үүний зэрэгцээ, тун удахгүй мэдрэлийн сүлжээ, үүгээр дамжуулан

"Сэтгэл судлалын философи" номноос. Шинэ арга зүй зохиолч Курпатов Андрей Владимирович

Бясалгал яагаад хэрэгтэй вэ? Шаттокыг тус төвд байх хугацаандаа саяхан тэтгэвэртээ гарсан бөгөөд бясалгалын курст сууж байсан Рангун хотын цагдаагийн дарга өрөөнд нь зочилжээ. Тэд яагаад байгаа талаар ярилцав орчин үеийн хүнбясалгал.Соёл иргэншсэн нийгэм өгдөг

"Яаралтайгаас чухал руу" номноос: байрандаа гүйхээс залхсан хүмүүст зориулсан систем зохиолч МакКлетчи Стив

1. Яагаад шинэ арга зүй хэрэгтэй байна вэ? Орчин үеийн шинжлэх ухаан нь ялгаатай байдлын зарчмын дагуу хөгжиж, мэдлэгийн шинэ салбаруудын тоо өдөр бүр нэмэгдэж, нарийн мэргэшлийн асуудал шинжлэх ухаан болон практик үйл ажиллагааны бүх салбарт моод болж байна. Мэдээжийн хэрэг

Номоос Франц хүүхдүүд үргэлж "Баярлалаа!" Антже Эдвига

Эерэг сэтгэл судлал номноос. Юу биднийг аз жаргалтай, өөдрөг, урам зоригтой болгодог Style Charlotte бичсэн

Сургуулийн дүрэмт хувцас Нийгмийн тэгш бус байдалтай тэмцэхийн тулд Францын сургуулиудад сурагчийн дүрэмт хувцсыг нэвтрүүлэх оролдлого гарч байсан нь эцэг эх бүр хүүхдээ өөрийн үзэмжээр хувцаслах эрхтэй болохыг хүсдэг байсан тул энэ нь утопи болж хувирав. Гэхдээ сургуулиудад үүнийг үнэлдэг хэвээр байна

Бүгд номноос шилдэг туршлагууднэг номонд хүмүүжүүлэх: Орос, Япон, Франц, Еврей, Монтессори болон бусад зохиолч Зохиогчдын баг

1-р бүлэг Эерэг сэтгэл судлал яагаад хэрэгтэй вэ? "Аз жаргалтай амьдрах чадвар шиг тийм олон удаа буруушааж, муугаар ойлгогддог зүйл дэлхий дээр байдаггүй байх." Сенека (МЭӨ 4 - МЭ 65 он) Эерэг сэтгэл судлал нь юу болж байгааг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Эдгээр нь амьдралын бүхий л тал, сэтгэлгээ, зан үйл юм

Зохиогчийн номноос

Бидэнд яагаад зорилго хэрэгтэй байна вэ? Эерэг сэтгэл зүйгүй ч гэсэн чинээлэг, аз жаргалтай амьдралЭнэ нь зөвхөн түр зуурын таашаал, баяр баясгалан, бидний хамгийн дуртай үйл ажиллагаанаас бүрддэг. Та амьдралыг таашаал авах хяналтгүй эрэл хайгуул болгон хувиргаж чадахгүй.

Манай улсын болон бусад орны янз бүрийн боловсролын байгууллагуудын олон сурагчид сургуулийн дүрэмт хувцас өмсөж ирсэн бөгөөд өмсдөг байсан ч манай улсад сургуулийн дүрэмт хувцас шаардлагатай эсэх нь үргэлж хурцаар тавигддаг.

Гэвч 90-ээд оны дундуур улсын статус өөрчлөгдсөнтэй холбоотой хүнд хэцүү цаг үед хуучин бүх зүйл, тэр дундаа сургуулийн дүрэмт хувцас зэргийг цуцалжээ. Одоо бүх зүйлийг хэвийн болгоход амаргүй байна.

Сургуулийн дүрэмт хувцасны маргаан одоо ч үргэлжилсээр байгаа ч дүрэмт хувцсыг ялангуяа бага насны сурагчид өмссөөр байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэгэхээр яагаад сургуулийн дүрэмт хувцас хэрэгтэй байна вэ, энэ асуудлыг шийдэхийг хичээцгээе.

Хүний эрхийн тухай ярихад, зарим нь тухайн сургуульд хүүхдийг зөвхөн тодорхой хэлбэрээр хананд нь байлгахыг шаардах, ангиас хөөх эрх байхгүй гэж зарим хүмүүс үздэг. Боловсролын тухай хуульд хүүхэд сурах эрхтэй гэж тодорхой заасан байдаг. Харин сургууль дотоод засалтай бол норматив актДүрмийн хэлбэрээр, тодорхой сургуулийн дүрэмт хувцас байгаа эсэхийг зааж өгсөн бол сургууль үүнийг өмсөхийг шаардаж болно. хууль эрх зүйн үндэслэл. Хууль, дүрэм нь ихэвчлэн зөрчилддөг бөгөөд үүний үр дүнд олон тооны маргаан үүсдэг. Гэхдээ эцэг эх нь хүүхдийнхээ сурч буй сургуульд ил задгай зөрчилдөөн үүсэх магадлал багатай тул зарим нэг буултыг олж, бүх зүйлийг тайван замаар шийдэх нь дээр гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Дүрэмт хувцас өмсөх нь сул тал, эргэлзээгүй давуу талуудтай. Сургуулийн дүрэмт хувцас хэрэгтэй эсэхээс үл хамааран манай сургуулиудад дүрэмт хувцас байгааг хүн бүр өөр өөрөөр ярьдаг. Хоёр сонголтыг хоёуланг нь авч үзье.

Сургуулийн дүрэмт хувцасны давуу талууд:

1. Сургуулийн дүрэмт хувцасны сахилга бат, түүнчлэн аливаа комбинзон. Дүрэмт хувцсаа өмссөн хүүхэд сурах гэж байгаагаа баттай мэдэж, сэтгэл санаагаа тэр дор нь тааруулдаг. Үүнээс гадна, маягт нь хичээлээс сатаардаггүй.
2. Дүрэмт хувцас нь оюутнуудын гэр бүл, багш нарын санхүүгийн байдлын ялгааг жигд болгодог.
3. Маягт бол статусын зүйл юм. Тэр оюутны тодорхой сургуульд харьяалагддаг тухай ярьдаг. Гимнастик, лицейд сургууль, дүрэмт хувцасаараа бахархдаг заншилтай.

Сургуулийн дүрэмт хувцасны сул тал:

1. Сургуулийн дүрэмт хувцас нь өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг олгохгүйгээр хүн бүрийг адилхан болгодог. Мөн ахлах сургуулийн сурагчдад онцгой ач холбогдолтой.
2. Үүнийг оёж буй материал нь ихэвчлэн чанар муутай байдаг. хувь хүний ​​онцлогхүүхэд бүрийн биеийн бүтцийг анхаарч үздэггүй тул хэлбэр нь заримдаа таарахгүй, муудаж, гоо зүйн бус харагддаг.
3. Заримдаа энэ нь тийм ч таатай биш байдаг, жишээлбэл, өмд өмсөхийг хориглодог. Өвлийн улиралд банзал өмссөн охидод нэлээд хүйтэн байдаг бөгөөд хувцас солих нь тийм ч таатай биш, заримдаа бүр хаана ч байдаггүй. Хөвгүүд өдөржин хүрэмтэй суухдаа эвгүй байна гэж гомдоллодог.

Дашрамд дурдахад, сурагчийн дүрэмт хувцас өмсөх асуудлыг нэг талдаа хүлээн зөвшөөрдөггүй, зөвхөн эцэг эхтэй нь хамт хүлээн зөвшөөрдөг тул та хүүхдээ ямар чиглэлээр сурахыг шийдэхдээ анхаарч үзэх хэрэгтэй. янз бүрийн сонголтуудхувцас, хамгийн сайн сонгохын тулд янз бүрийн үйлдвэрлэгчдийн чанарыг шалгана уу. Өнгө, хэв маягийг ажиглаж, өөр компанид захиалах маягтыг оёж болно, гэхдээ хамгийн сайн даавуугаар, хүүхдийн бие даасан хэмжилтийн дагуу.

Мөн ихэнх маргааныг тайван замаар шийдвэрлэх боломжтой тул хүүхдийг маягтын эсрэг тавих шаардлагагүй. Тэгээд ч хүүхдүүд сурах гэж сургуульд явдаг болохоор юуны түрүүнд хувцасаараа бус мэдлэгээрээ ялгарах ёстой. Мөн та хувцасны шүүгээгээ өөр газар харуулж болно.