Ժամանցային սցենար «Գյուղական հավաքներ. Ժողովրդական գիր. պարապ «Գյուղական հավաքներ».

«Գյուղական հավաքներ» միջոցառման սցենար.

Առաջատար (երաժշտության ֆոնին). Պատմությունը սկիզբ ունի.
Սա առաջին տողն է։
Սկսվում է նավամատույցից
Ծովային ծովային ուղի.
Դաժանության պատճառ կա
Բանաստեղծություններն ունեն բառերի հավաքածու:
Սկսվում է սկզբից
Հեքիաթ, երգ ու ... սեր։
Բոլորը հավաքվեցին, եթե
Ինչպե՞ս են նրանք ասում. աստիճանի աստիճան”,
Սկսում ենք հացից՝ աղով,
Լավ երգով մեր սկիզբը։

Ռուսական տարազներով երեք աղջիկ դուրս են գալիս հաց ու աղ. Խոնարհվել:

Չորս կողմից խոնարհվում են, իսկ հացն ու աղը հանձնում մեծին։ Կամ սեղանին մի ափսե են դնում, և հացը «շրջում է» շրջանաձև, և յուրաքանչյուր մասնակից քամում է հացի մի կտորը, թաթախում աղամանի մեջ և ուտում։

Առաջատար:

Կույտերի վրա, լույսի մեջ,
Կամ որոշ գերանների վրա:
Հավաքված հավաքներ
Տարեցներ և երիտասարդներ.

Նրանք նստե՞լ են ջահի մոտ,
Կամ պայծառ երկնքի տակ -
Խոսեցին, երգեր երգեցին
Այո, նրանք շուրջպար են անցկացրել։

Մենք մեզ լավ թեյ հյուրասիրեցինք
Մեղրով, ակնհայտորեն առանց քաղցրավենիքի:
Ինչպես հիմա, մենք խոսեցինք, -
Առանց հաղորդակցության կյանք չկա։

Ինչպե՞ս ես խաղացել: Այրիչների մեջ:
Ահ, այրիչները լավն են
Մի խոսքով, այս հավաքները
Հոգու տոն էին:

Մարդկանց կյանքը նշանավորվում է դարով.
Հին աշխարհը փոխվել է.
Այսօր մենք բոլորս «ներքևում» ենք.
Անձնական ամառանոցներ, նրանց բնակարանները.

Մեր ժամանցը երբեմն մակերեսային է
Իսկ ինչ կա ասելու
Առանց հավաքույթների ապրելը ձանձրալի է,
Նրանք պետք է վերածնվեն։

Եթե ​​դուք հանգիստ եք
Եվ նրանք մեզ մոտ եկան ոչ մի ժամ,
Առաջարկում ենք հավաքույթներ
Վարվիր հենց այստեղ:

Հանգիստը կախազարդեր չէ,
Խաղերի և նորությունների ժամանակն է
Սկսենք հավաքները։
Մենք բացում ենք հավաքույթները.
Ընկերների և հյուրերի համար!

Առաջատար: Բարի լույս, փառապանծ ժողովուրդ: Ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր հայրենի հողում։ Գյուղի բնակիչները կենսուրախ են, սիրում են երգեր երգել, խաղեր խաղալ, շուրջպար վարել։

Զվարճանքն ու բուֆոն Էմելյան հայտնվում են:

Զվարճանք: Բարեւ Ձեզ!

Առաջատար: Ժողովրդի հետ հանդիպե՞լ եք։

Էմելյա. Դա զվաճալի է! Ես Էմելյան եմ!

Խոնարհվեց, գլխարկները ընկան,

Ներդրեք գլխարկները, սկսեք նորից:

Սա Զատեյնիցա է։

Զվարճանք: Սա Էմելյան է։

Միասին: Նրանք եկել են ձեզ հետ զբոսնելու,

Նայեք տղաներին, ցույց տվեք ինքներդ:

Զվարճանք: Տղերք, եկեք խաղանք: Թող դահլիճի կեսը լինի Սորոկինոյի փողոցը, և ես այնտեղ կապրեմ։ Դահլիճի երկրորդ կեսը կլինի Վորոնինո փողոցը, որտեղ ապրելու և ապրելու է Էմելյան։ Համաձայն ես?

Էմելյա. Դուք գիտեք, թե ինչ է մեր անունը: Բայց մեր անունները մեզ անհայտ են։ Դուք պետք է շտկեք սխալը:

Զվարճանք: Իմ Սորոկինո փողոցի բնակիչներին կկոչեն «Պետկի»։

Էմելյա. Իսկ իմ փողոցի` Վորոնինոյի բնակիչներին կկոչեն «Վասկա»: Հիշեք «Ես և Զաբավան երգ ենք երգելու և հարցեր կտանք, իսկ դուք մեզ կպատասխանեք։

Իսկ ով ավելի բարձր պատասխան տա, լավ կլինի։ Այսպիսով, Վասկա, հիշիր քո խոսքերը.

Էմելյա. «Վասկա, ես կետավոր տաբատ ունեմ,

Ես եկել եմ հեքիաթից, որովհետև լավն եմ»:

Զվարճանք: Իսկ Պետկին կպատասխանի այս խոսքերով.

«Պետկա, ես վանդակում վերնաշապիկ ունեմ,

Ես եկել եմ ձեզ մոտ, երեխաներ, մի քիչ կոնֆետ ուտելու»:

(Զաբավան և Էմելյան փորձեր են անում վանկարկումների սրահում):

Էմելյա. Պատրաստ ես? Ձեր խնդիրն է պատասխանել մեր հարցին հնարավորինս բարձր և բարեկամաբար:

(Էմելյան և Զաբավան երգում են երգը, առաջինից հետո՝ պատասխանում է Պետկին, երկրորդից՝ Վասկան, իսկ հետո՝ բոլորը միասին)։

Զվարճանք: Արևոտ բացատում

Առկա է կանաչ տուն

Եվ այս տան կողքին

Կենսուրախ թզուկն ապրում է:

Թզուկ! Թզուկ! Ինչ է քո անունը?

Էմելյա. Իմ կարծիքով և՛ քո փողոցը, և՛ իմ փողոցը նույնքան լավ ընկերուհիներ և կարմիր աղջիկներ ունեն։

Զվարճանք: Զարմանալի չէ, ընկերներ, մենք խոնարհվում ենք ձեր առջև,

Դիմելով քաղաքավարի խոսքերի։

Մեզ դուր է գալիս ձեր մարտական ​​կերպարը,

Ձեր խառնվածքը խրոխտ է, չարաճճի:

Առաջատար: Փայտե Ռուսաստան - սիրելի եզրեր,
Ռուսները վաղուց այստեղ են մարդիկ ապրում են,
Նրանք փառաբանում են իրենց հարազատների բնակարանները,
Երգվում են պառակտված ռուսական երգեր ...

(Երգվում է «Դուրս կգամ փողոց» երգը)

Էմելյա. Եվ մենք եկել ենք այստեղ՝ ձանձրույթը ցրելու համար։

Եկել ենք զվարճանալու, խաղալու։

(Խաղացվում է «Հագցրու երիտասարդին» խաղը):

Զվարճանք: -Օ՜, աղջիկները կարմիր են:
Մի նստեք վառարանի վրա - դուրս եկեք շրջան:
Մենք հարգելու ենք մեր հյուրերին.
Նայենք ժողովրդին ու ինքներս մեզ ցույց տանք։

Երեխաները պարում են

Զվարճանք: Տղաներ, եկեք խաղանք ձեզ հետ: Ինչի՞ միջոցով էին դույլերը հագնում Ռուսաստանում.

(Խաղացվում է ռոքեր)

Առաջատար:

Երկնքում՝ ասես սպիտակուց
Ծիր Կաթինը լուսավորվեց
Հավաքներն աղմկոտ էին
Մեր տոնական լույսի ներքո

Որտեղ պետք է հանգստանայինք։

Հաղորդակցության օրերը երջանկության ուղենիշ են,
Բոլորը ուրախ են հավաք ունենալու համար։
Գործնական ժամանակ, բայց զվարճալի

Ի վերջո, մարդիկ երջանիկ են:

Մենք կիսվել ենք լուրով
Մենք փորձեցինք զվարճացնել ձեզ:
Հրաժեշտ ենք տալիս հյուրերին

Ելույթ. շուտով կտեսնվենք:

Դուրս չի գա, դուրս չի գա
Յոթ քամիների բլուրների վրա
Ռուսական խոհանոցի վարպետություն,

Փա՛ռք ռուս խոհարարներին։

Դուրս չի գա, դուրս չի գա,
Եթե ​​դու համր չես, խուլ չես,
Ամենաթեթևը, ամենապարզը

Հավաքումներ ռուսական ոգի.

Հանդիպումներ, երեկույթներ,
Աստղերը տոնական բարձունքներում -
Սրանք ռուսական նկարներ են

Մեր կյանքը Ռուսաստանում.

Այս կյանքը տարբեր չէ
Ոչ արտերկրում, օտար,
Սա մեր կողմն է։

Այդ ամենը հիշելն էր
Թող ապրի հայրենի երկիրը։
Շատ ռուսական, հողեղեն,
Աշխարհի լավագույն երկիրը!

Երեխան: Ռուսական բնադրող տիկնիկները հայտնի են ամբողջ աշխարհում,
Նայեք նրանց, լավ, ինչ գեղեցկուհիներ չեն:
Matryoshka զվարճալի, զվարճալի սրանք
Երեխաները ձեզ կտան այսօր:

Օմսկի մարզի պետական ​​հիմնարկ

«Անչափահասների սոցիալական և վերականգնողական կենտրոն» Հարմոնի.

Մանկական բանահյուսական տոնի սցենար

«Գյուղական հավաքներ».

Սոցիալական ոլորտում վերականգնողական աշխատանքների մասնագետ.

Չեբանենկո. Օ.Ա.

Նպատակները:
1. Երեխաներին ծանոթացնել ռուսական բանավոր ժողովրդական արվեստին, արվեստին և արհեստներին,
2. զարգացնել սեր և հարգանք ռուսական ժողովրդական արվեստի, ավանդույթների նկատմամբ,
3. Զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը։

Խումբը վառ զարդարված է։ Սեղանը ծածկված է վառ սփռոցով։ Սեղանին սամովար է, հյուրասիրություններ, ներկված ուտեստներ, Dymkovo խաղալիքներ: Պատերի մոտ նստարաններ կան, որտեղ երեխաները նստում են։ Երեխաները հագած են ռուսական ժողովրդական տարազներով։
(Աղջիկները հյուսում են տրիկոտաժի ասեղների վրա, թաշկինակներ են ասեղնագործում օղակին, անկյունում պտտվող անիվ է: Տղաները գոտիներ են հյուսում):

Իվան Թ.Ֆ. «Բարև երեխեք՝ աղջիկներ և տղաներ, բարև հյուրեր ջան, տղերք, տեսեք, թե ինչպես է փոխվել մեր հյուրասենյակը։ ամառանոց, փայտե խրճիթ, պակասում է միայն ռուսական մեծ վառարանը, ինչպիսին հեքիաթում «Պո պիկեն թելադրում է«. Նման վառարաններ եղել են յուրաքանչյուր ռուսական խրճիթում:

Marya O.A.: Պատերի երկայնքով նստարաններ կային, որոնց վրա մարդիկ նստում էին, երբեմն նույնիսկ քնում։ Յուրաքանչյուր խրճիթում կար մի պտտվող անիվ, որի վրա կանայք պտտվում էին բրդյա թել... Այս թելերից գուլպաներ, ձեռնոցներ և այլ իրեր էին հյուսում։ Եվ ահա մոմը սեղանի վրա: Տղերք, ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ համար էին մոմերը։ (Երեխաները պատասխանում են):

Իվան Թ.Ֆ. Ճիշտ է, նախկինում լույս չկար, ուստի մարդիկ մոմ էին օգտագործում: Իսկ ավելի վաղ տղաները չունեին հեռուստացույց, մագնիտոֆոն, իսկ երիտասարդները հավաքվում էին երեկոյան ժամերին, աշխատանքից հետո ինչ-որ տնակում և հավաքույթներ կազմակերպում երգերով, պարերով և խաղերով։ Այսպիսով, այսօր մենք կունենանք գյուղական հավաքներ։

Հնչում է ռուսական ժողովրդական «Ռուսական ձմեռ» երգը։

Երեխա 1.

Կույտերի վրա, լույսի մեջ

Կամ գերանների վրա, ինչ

Հավաքված հավաքներ

Տարեցներ և երիտասարդներ.

Երեխա 2.

Նստե՞լ են ջահի մոտ

Կամ պայծառ երկնքի տակ,

Խոսեցին, երգեր երգեցին

Եվ նրանք շուրջպար ունեցան։

Երեխա 3.

Մարդկանց կյանքը նշանավորվում է դարով,

Հին աշխարհը փոխվել է.

Այսօր մենք բոլորս «ներքևում» ենք.

Անձնական ամառանոցներ կամ բնակարաններ.

Երեխա 4.

Մեր ժամանցը երբեմն մակերեսային է

Եվ ինչ կա ասելու.

Առանց հավաքույթների ապրելը ձանձրալի է,

Նրանք պետք է վերակենդանացվեն։

Երեխա 5.

Տոները կախազարդեր չեն,

Խաղերի և նորությունների ժամանակն է

Սկսենք հավաքները։

Մենք բացում ենք հավաքույթները.

Միասին:

Ընկերների և հյուրերի համար.

Marya O.A.: «Բարի գալուստ, սիրելի հյուրեր, բարի գալուստ, ուրախ, այո, ուրախություն»:
Մենք ձեզ երկար ենք սպասել - կսպասենք, արձակուրդը չենք սկսում։ Մենք բոլորի համար տեղ ու խոսք ունենք։ Արդյո՞ք հյուրերը, սիրելիներս, հարմարավետ են ձեզ համար, բոլորը տեսնու՞մ են, բոլորը լսո՞ւմ են, արդյոք բոլորի համար տեղ կա՞: ?"

Հյուրերից մեկը.
«Հյուրերի համար տեղ կար, հայտնի բիզնես, բայց տերերի համար սուղ չէ՞։

Իվան Թ.Ֆ. «Նեղ կացարաններում՝ ոչ վիրավորված: Մենք ձեզ համար մի զվարճանք ենք պահել ամեն ճաշակի համար, ինչ-որ մեկը՝ հեքիաթ, մեկը՝ ճշմարտությունը, մեկը՝ երգ»:

Դե արի նստենք իրար կողքի

Եկեք խոսենք լավ:

Հեղինակներ դեմքերով

Նրանք նստում են սենյակում

Ընկույզը ճաքճքվում է

Այո, ծաղրում են։

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որոնք են:

Բայց ինչ ...

(Երեխաները խաղում են երկխոսություն-առակ :)

Աղջիկ. - Ֆեդուլ, որ շրթունքները թնդաց:
Տղա: - Կաֆտանն այրվել է:
Աղջիկ.- Կարող ես կարել:
Տղա.- Ասեղ չկա:
Աղջիկ. -Փոսը մեծ է:
Տղա: -Այո, մնաց մեկ դարպաս։

Marya O.A.: «Տղե՛րք, հիմա մենք դեմքով առակ էինք լսում, ձեզ անծանոթ ո՞ր բառն էր հնչում.Երեխաների պատասխանները ) Ճիշտ է, այս բառն է«Կաֆտան». Կաֆտան երկար է տղամարդկանց հագուստհագած հին ժամանակներում. Եկեք միասին կրկնենք այս «կաֆտան» բառը և հիշենք այն։

Իվան Թ.Ֆ. Եկեք ավելին խոսենք նման անծանոթ հին բառերի մասին.

Ռուբել. Ռուս ժողովրդի առօրյա առարկան. Հին ժամանակներում, երբ դեռ արդուկ չկար, սպիտակեղենը արդուկում էին գրտնակի վրա թաց փաթաթելով, հետո ռուբլով երկար գլորելով։ Հնարավոր է, որ ինչ-որ մեկը պատահաբար մեկ այլ առաձգական առարկա վազեց ատամների երկայնքով, և ստացվեց հնչյունների շողշողացող կասկադ, որը նման է նրան, որ մենք փայտով հանում ենք ցանկապատի տախտակներից:

Marya OA: Գդալներ:Ո՞վ և ե՞րբ է մեր սովորական ճաշի գդալները հարվածային գործիքի վերածելու առաջին միտքն այժմ լիովին անհնար է ասել։ Բայց այն, որ սա և՛ նախկինում, և՛ հիմա ռուս ժողովրդի ամենապարզ, ամենագունեղ և տարածված գործիքն է, անվիճելի փաստ է։

Իվան Թ.Ֆ.: Չարչաննման է փայտե ափսեների փունջին, որոնք թափահարվելիս հարվածում են միմյանց և արձակում ճռճռան ձայներ։ Այս զվարճալի և արդյունավետ գործիքը օգտագործվում է արագ պարային երգերում՝ հստակ ռիթմի համար:

Marya O.A.: Փայտե տուփ- ռուսական ժողովրդական նվագախմբի շատ համեստ, բայց կարևոր գործիք: Այն փոքրիկ, երկարավուն թխկի բլոկ է։ Ձայնը ստացվում է թմբուկի ձողերով։ Տուփը շեշտում է կրունկների թակոցը պարերում։

Իվան Թ.Ֆ. Եվ մենք շարունակում ենք պատմություններ լսել դեմքերին »:

Աղջիկ. -Թոմաս, ինչո՞ւ չես դուրս գալիս անտառից։
Տղա: -Այո, ես արջ եմ բռնել։
Աղջիկ. -Ուրեմն բեր ինձ այստեղ!
Տղա: - Նա չի գալիս:
Աղջիկ.-Ուրեմն ինքդ գնա:
Տղա: -Նա քեզ ներս չի թողնի:

Աղջիկ. - Սոննի, գնա գետի մոտ ջրի համար:
Տղա: - Փորը ցավում է:
Աղջիկ. -Տղա՛ս, գնա շիլա կեր։
Տղա: «Դե, քանի որ մայրս ինձ ասում է, մենք պետք է գնանք:

Marya O.A.: Իսկ հիմա մեր աղջիկներն ու տղաները ձեզ համար կերգեն ռուսական ժողովրդական «Ափին կարապ ցանեմ» երգը։

Բոլոր երեխաները երգում են «Ափին կարապ եմ ցանելու».

Ես ափին կարապ կցանեմ,
Ես ափին կարապ կցանեմ,
Իմ մեծ նստատեղը
Իմ մեծ կանաչը:

Քինոան այրվել է առանց անձրևի,
Քինոան այրվել է առանց անձրևի,
Իմ մեծ նստատեղը
Իմ մեծ կանաչը:

Ես կազակ կուղարկեմ ջրի վրա,
Ես կազակ կուղարկեմ ջրի վրա,
Չկա ջուր, չկա կազակ,
Ո՛չ ջուր, ո՛չ երիտասարդ։

Ես ափին կարապ կցանեմ,
Ես ափին կարապ կցանեմ,
Իմ մեծ նստատեղը
Իմ մեծ կանաչը:

Marya O.A.: Եվ մենք շարունակում ենք պատմություններ լսել դեմքերով:

Տղա 1: -Ինչո՞վ են զբաղվում ձեր աղջիկները:
Տղա 2. - Կարում են ու երգում։
Տղա 1. - Իսկ մայրե՞րը:
Տղա 2: - Մրակում են ու լացում։

Տղա 1: -Թոմաս, քո խրճիթում շա՞տ է:
Տղա 2: -Ջերմորեն: Կարող եք տաքանալ վառարանի վրա և մուշտակի մեջ։

Իվան Թ.Ֆ. «Հիմա մենք խաղալու ենք ժողովրդական խաղԲոյարներ»։

Տղաները աղջիկներին հրավիրում են խաղալ շրջանակի մեջ: Ռուսական ժողովրդական «Բոյարներ» խաղն անցկացվում է.
(Աղջիկները երգում են)

Աղջիկները:
«Բոյարներ, ինչու եք եկել,
Երիտասարդ, ինչու՞ ես եկել»:
Տղաներ:
«Արքայադուստր, այո, մենք հարսնացու ենք ընտրում,
Երիտասարդ, այո, մենք հարսնացու ենք ընտրում»:
Աղջիկները:
«Բոյարներ, և այն, ինչ ձեզ համար թանկ է,
Երիտասարդ, իսկ ի՞նչն է քեզ քաղցր»:
Տղաներ:
«Արքայադուստր, սա քաղցր է մեզ համար,
Երիտասարդ, մենք այնքան քաղցր ենք »:
Աղջիկները:
«Մեր գունդը գնաց, գնաց։
(2 անգամ.)
Տղաներ:
«Մեր գունդը եկել է, եկել է»։
(2 անգամ.)

Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև բոլոր աղջիկները տղաների կողքին լինեն:

Marya O.A.: Եվ հիմա մեր փոքրիկ ուրախ աղջիկները ձեզ համար կհնչեն.

Աղջիկ 1: - Մենք սկսում ենք դիպուկ երգել

Խնդրում եմ մի ծիծաղեք:

Այստեղ շատ մարդիկ կան,

Մենք կարող ենք շփոթվել.

Աղջիկ 2: - Ընկերս, լավ

Այո, բողբոջը շատ փոքր է։

Ինձ տարավ տուն...

Ես փռշտացի - նա ընկավ:

Աղջիկ 3: - Ավելի լայն շրջանակ, ավելի լայն շրջանակ,
Տվեք ավելի լայն շրջանակ:
Ես մենակ չեմ պարելու
Մենք չորս հոգի ենք։

Աղջիկ 4: -Ես չէի ուզում պարել
Նա կանգնած էր և ամաչկոտ էր
Եվ ակորդեոնը սկսեց նվագել
Ես չկարողացա դիմադրել:

Աղջիկ 5: -Իսկ մեր բակում
Գորտերը կռկռացին
Եվ ես ոտաբոբիկ եմ վառարանից,
Ընկերուհիները մտածեցին.

Աղջիկ 1: -Գյուղով եմ անցել
Եվ ես տեսա Վանյուշկան
Ես նստեցի թփի տակ և լաց եղա
Հավը վիրավորեց.

Աղջիկ 2: - Ես պարեցի երեք ոտքով,
Կորցրել եմ կոշիկներս
Հետ նայեց
Իմ կոշիկները պառկած են:

Աղջիկ 3: - Balalaichka - ազդանշան
Նա գիտի իր գործը
Նա Վանիայի ձեռքերում է
Լավ է խաղում:

Աղջիկ 4: - Ոզնին նստում է կեչի վրա,
Սպիտակ վերնաշապիկ.
Գլխին կա կոշիկներ,
Ոտքի վրա՝ գլխարկ։

Աղջիկ 5: - Եթե ջուր չլիներ,
Բաժակ չէր լինի
Եթե ​​աղջիկներ չլինեին
Ո՞վ կերգեր դիպուկ:
Marya O.A.: Եվ այսպիսի զվարճանալուց հետո ժամանակն է պարզելու, թե մարդիկ ինչ էին անում երեկոյան ժամերին։

(Երկու աղջիկ զբաղված են, մեկը հյուսում է, մյուսը՝ ասեղնագործությամբ):

1 աղջիկ.
«Բոմժ ու բոմժ – երկուշաբթի տոն ունեն»։
2 աղջիկ.
«Հիմա կուսակցությունը, վաղը խնջույքը, դուք նույնիսկ առանց շապիկի եք».

Իվան Թ.Ֆ. «Տղե՛րք, ինչո՞ւ եք կարծում, որ կարող եք մնալ առանց վերնաշապիկի:Երեխաների պատասխանները ) Հին ժամանակներում գյուղացին վերնաշապիկ գնելու տեղ չուներ։ Ուստի նախ դաշտում վերնաշապիկներ էին աճեցնում, կտավատ էին ցանում, մշակում, հետո գործվածք էին հյուսում, իսկ դրանից արդեն շապիկներ էին կարում։ Իսկ եթե անընդհատ քայլես, աշխատելու ժամանակ չի լինի, կարող ես մնալ առանց վերնաշապիկի»։

Տղա:
-Ակուլյա, ինչի՞ չես կարում։
1 աղջիկ.
-Իսկ ես, հայրիկ, դեռ մտրակելու եմ։

Marya O.A.: «Հարգելի հյուրեր, կուզենայի՞ք քաղցրավենիք ուտել և երգեր լսել» (հյուրերին հյուրասիրում է քաղցրավենիքով):

Այժմ մեր ամենափոքր տղաները ձեզ կներկայացնեն մի քանի երգի երգեր։

Երեխան 1: Անձրև, անձրև, լեյ, լեյ, լեյ

Իմ և մարդկանց վրա։

Ջուր իմ լոբի

Անտառում սունկ կան։

Երեխա 2. Ծիածան - կամար:

Սպանիր անձրևը

Տուր մեզ արևը

Կարմիր դույլ.

Երեխա 3. Որոտ, որոտ:

Մի խփեք մեր տանը.

Եվ հարվածեք տախտակամածին

Սառը ջրի մեջ:

Երեխան 4. Ծիածանի աղեղ:

Թույլ մի տվեք, որ անձրև գա:

Արևի լույս

Պատուհանի տակ.

Երեխա 5. Քամու քամի:

Դեմքիդ մի փչիր

Փչիր մեջքիս

Անցնել ուժի մեջ:

Marya O.A.: Եկել է ժամանակը տեսնելու, թե ինչպես կարող են մեր գեղեցկուհիները պարել, ցույց տալ իրենց փեսային։

(Աղջիկները կատարում են «Դաշտում կեչի կար» կլոր պար երգը։
Ժողովրդական խոսք և երաժշտություն. Աղջիկները հագած են ռուսական գեղեցկուհիների նման զգեստներ՝ կեչիներ։)

- Դաշտում մի կեչի կար,
Գանգուրը կանգնեց դաշտում,
Լյուլի, Լյուլին կանգնեց։

- Չկա մեկը, որ կեչի կոտրի,
Կծկվող չկա։
Լյուլի, լյուլի զալոմատի.

- Ինչպե՞ս գնամ անտառ զբոսնելու,
Ես կջարդեմ սպիտակ կեչին։
Լյուլի, կջարդեմ։

- Ես կեչից երեք ձող կկտրեմ,
Ես ինքս ինձ երեք ձայն կտամ
Լյուլի, լյուլի երեք ազդանշան:

- Դաշտում մի կեչի կար,
Գանգուրը կանգնեց դաշտում,
Լյուլի, Լյուլին կանգնեց։

Marya O.A.: Նման գեղեցկությունից հետո ոչ ոք չի կարող դիմադրել։

Իվան Թ.Ֆ. «Եվ մենք նույնպես ապուրի շրմփոց չենք խմում, եկեք, տղերք, մեր սիրելին»:

Հնչում է «Oh, you canopy my canopy» երգը, տղաներն ու աղջիկները կատարում են պար։

Երկու աղջիկ.
1: -Փողոցում երկու հավ կա
2: Կռվում են աքլորի հետ։
1: - Երկու գեղեցիկ աղջիկ
2: Նրանք նայում և ծիծաղում են.
1: «Հա հա հա, հա հա հա
2: Ինչքան ենք ցավում աքլորի համար։

Իվան Թ.Ֆ. «Դադարեցրե՛ք զրուցելը, ժամանակն է սկսել պարել»։

Marya O.A.: «Դե պարենք, թե ոչ, և մենք կխաղանք ժողովրդական խաղը» Նստեք, նստեք, Յաշա ...

Երեխաները, ձեռք ձեռքի տված, շրջում են կենտրոնում նստած, որը աչքերը կապած է և երգում է.

Երեխաները միասին. - Նստի՛ր, նստի՛ր, Յաշա,
Դուք մեր զվարճանքն եք:
Կծել ընկույզները
Իր զվարճանքի համար:

Յաշան ձեւացնում է, թե ընկույզ է կրծում։ «Զվարճանք» բառի վրա երեխաները կանգ են առնում և ծափ տալիս, իսկ Յաշան վեր է կենում և փակ աչքերով պտտվում։

Երեխաները միասին. -Ձեռքերդ ցած,
Անունը ճիշտ ասա։

Երգի վերջում Յաշան փակ աչքերով մոտենում է խաղացողներից մեկին, շոշափում, գուշակում, թե ով է։ Եթե ​​գուշակում է, դառնում է վարորդ, այսինքն. Յաշա, և խաղը շարունակվում է։

Իվան Թ.Ֆ. Իսկ հիմա մի փոքր կմրցենք, սկզբից կբաժանվենք երկու թիմի։ Իսկ տեսնենք, թե ով կհաղթի. Մեր ռելեի առաջին մրցումը կոչվում է.

«Հավաքեք Մատրյոշկան»:

Marya O.A.: Դա անելու համար մեզ անհրաժեշտ կլինի հագնել մեր փոքրիկ մատրյոշկան՝ հագնել զգեստ, կապել շարֆ, գոգնոց, ներկել մեր այտերը շրթներկով և ծաղիկ տալ մեր ձեռքերին։ Եվ այդ ժամանակ մեր բնադրող տիկնիկը պատրաստ կլինի, իսկ ով կհաղթի, ցույց կտա մրցակցությունը։

Իվան Թ.Ֆ. Մենք հագցրել ենք բնադրող տիկնիկներին, բայց մենք ինքներս պետք է մի փոքր թարմացվենք, որպեսզի բավարար ուժ ունենանք մրցակցության համար։ Այսպիսով, հաջորդ մրցույթը.

«Բագել».

Marya O.A.: Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է բագել: Առաջին խաղացողը, ազդանշանի վրա, կծում է թխուկը, փոխանցում այն ​​հաջորդին և այդպես շարունակ, մինչև որ թխուկը անհետանա: Բայց գլխավոր պայմանը՝ թիմի յուրաքանչյուր անդամ պետք է փորձի դա։ Այսպիսով, մենք գնում ենք:

Իվան Թ.Ֆ. Այսպիսով, մենք թարմացրինք մեզ, որպեսզի մեր ուղեղը լավ շարժվի: Անցնելով հաջորդ մրցույթին, որտեղ դուք պետք է լավ աշխատեք ձեր գլուխը: Մրցույթը կոչվում է.

«Կենցաղային պարագաներ».

Marya O.A.: Սեղանին պատկերված են ռուսական խրճիթի կենցաղային իրերի և ժամանակակից բնակարան... Թիմերից մեկը ներքին իրեր կհավաքի ռուսական խրճիթի համար, իսկ երկրորդը՝ ժամանակակից բնակարանի համար։ Դրանում մեզ կօգնի վիճակահանությունը։ Փոքր ծաղիկը սարքավորում է խրճիթ, իսկ մեծը` բնակարան: Պատրաստ է, ապա եկեք սկսենք:

Իվան Թ.Ֆ. Այժմ ձեր ուշադրության համար առաջարկում եմ լուծել հանելուկները։

Marya O.A.: Միայն մեկ պայման՝ մենք փոխադարձաբար կոռեկտ կլինենք և միմյանց չընդհատենք։

T.F.: Պապը նստած է հարյուր մուշտակ հագած,

Ով մերկացնում է նրան

Նա արցունքներ է թափում։ (Սոխ. )

OA: Կարմիր աղջիկը նստած է բանտում,

Իսկ դեզը փողոցում է։ (գազար.)

T.F.: Պառկած է մահճակալների միջև

Կանաչ և քաղցր: (վարունգ.)

OA: Ինչպես մեր այգում

Երեխաները մեծացան -

Հյութալի և կլոր

Սրանք մեծերն են։

Նրանք ամռանը կանաչում են

Աշնանը նրանք կարմիր են դառնում։ (Մի լոլիկ. )

T.F.: Կանաչ տունը նեղ է.

Նեղ, երկար, հարթ:

Տանը պառկեք կողք կողքի

Կլոր տղաներ

Հարթ տունը ճաքեց,

Ով որտեղ է քշել

Կլոր տղաներ. (ոլոռ.)

OA: Հարյուր հագուստ և բոլորն առանց ամրացումների։ (Կաղամբ. )

T.F.: Ե՛վ կանաչ, և՛ խիտ

Այգում մի թուփ է աճել,

Մի փոքր փորեք.

Թփի տակ ... (կարտոֆիլ.)

OA: Չնայած ես ինձ շաքար եմ անվանում

Բայց ես չթրջվեցի անձրեւից։

Կլոր, մեծ,

Համտեսում է քաղցր

Պարզեք, թե ով եմ ես: (բազուկ.)

T.F.: Կլոր կողմ, դեղին կողմ

Այգու մահճակալի վրա նստած է բուլկի։

Մեծացել է հողի խորքում,

Ինչ է սա? (Շաղգամ.)

OA: Ինքն ալ կարմիր, շաքար,

Կաֆտանը կանաչ է, թավշյա։ (Ձմերուկ.)

T.F.: Երկու քույրեր ամռանը կանաչ են,

Աշնանը մեկը կարմիր է դառնում

Մյուսը սեւանում է։ (Հաղարջ. )

OA: Ջերմության վրա կոճղերի վրա

Շատ բարակ ցողուններ:

Յուրաքանչյուր բարակ ցողուն

Պահում է կարմիր լույս:

Մենք բացում ենք ցողունները

Մենք լույսեր ենք հավաքում: (Ելակ. )

T.F.: Նստում է մեր կողքին

Նայում է սև աչքերով

Սև, քաղցր, փոքր

Եվ մենք բոլորս քաղցր ենք: (Հապալաս. )

OA: Փոքրիկ կարմիր բնադրող տիկնիկ.

Փոքրիկ սպիտակ սիրտ. (Ազնվամորի. )

Marya O.A.: «Կում-կումանեկ, որտե՞ղ ես ապրում։
Չե՞ս գալիս ինձ հյուր, կումանեկ»։

Իվան Թ.Ֆ. «Գնում եմ, գնում եմ, գնում եմ,
Սամովարը ձեռքերիս մեջ եմ։
Էհ, թեյ, թեյ, թեյ:
Դուք բամբասում եք, բարի գալուստ»:

(Սամովարը դրվում է նախապես պատրաստված սեղանի վրա)

Marya O.A.: «Խրճիթն անկյուններում կարմիր չէ,
Եվ կարմիր կարկանդակներով »:

Իվան Թ.Ֆ. «Արի՛, արի՛։
Վերաբերվեք:
Խմել թեյ!
Հիշեք մեզ բարի խոսքով»:

Marya O.A.: «Ափսոս է բաժանվել, բայց տոնն ավարտվեց, մենք սրտանց զվարճացանք, շնորհակալություն, դուք մեզ ուրախացրիք, դուք չեք լցվի խաղերով ու պարերով, բոլորին հրավիրում ենք համտեսելու մեր հյուրասիրությունները։ «

Իվան Թ.Ֆ. Բոլորին հրավիրում ենք սեղանի շուրջ։ Խանդավառությամբ, ջերմությամբ մեր սամովարին:

Բեմը զարդարված է ներկված վառարանի վառ հավելվածներով, Dymkovo խաղալիքներով և արևով։ Բեմի մեջտեղում՝ վառ սփռոցով ծածկված սեղան, սեղանին՝ սամովար, ներկված սպասք։

Հայտնվում են հաղորդավարը և տանտիրուհին՝ երկուսն էլ ռուսական ժողովրդական տարազներով։

Տանտիրուհին. Բարի գալուստ, հարգելի հյուրեր, խնդրում եմ:

Վարպետ. Զվարճացեք և ուրախացեք:

Տանտիրուհին. Մենք ձեզ երկար ենք սպասել,

Մենք արձակուրդը չենք սկսի առանց քեզ:

Տանտիրուհին. Մենք ունենք բոլորի համար

Եվ տեղը, և բառը:

Վարպետ. Մենք ձեզ համար մի քանի զվարճանք ենք պահել յուրաքանչյուր ճաշակի համար.

Ինչ-որ մեկը՝ հեքիաթ, մեկը՝ ճշմարտություն, ինչ-որ մեկը՝ երգ:

Բեմ են մտնում հյուրերը. Աղջիկները հագած են գեղեցիկ շալեր, տղաները՝ լայնածավալ վերնաշապիկներ՝ զարդարված վառ հյուսով։ Հյուրերը խոնարհվում են տանտերերի առաջ, նստում։

Վարպետ. Հարմարավետ եք, սիրելի հյուրեր: Բոլորը տեսնու՞մ են:

Բոլորը լսու՞մ են: Բավական տեղ կար բոլորի համար:

Հյուրերից մեկը. Հյուրերի համար տեղ կար, իհարկե,

Մի քիչ մարդաշատ չէ՞ սեփականատերերի համար։

Տանտերերը. Խստության մեջ, ոչ թե վիրավորված: / Տանտերերը նստում են /

Տանտիրուհին. Նրանց դեմքերին առած հորինվածքները նստած են սենյակներում, լուսավոր սենյակներում,

Ընկույզների ճռճռոց և ծաղր.

Հյուրերը հումորային երկխոսություններ են կատարում:

Անեկդոտներ

1.- Թոմաս, ինչո՞ւ չես դուրս գալիս անտառից։

-Այո, ես արջ եմ բռնել։

-Ուրեմն բեր ինձ այստեղ!

- Նա չի գալիս:

-Ուրեմն գնա ինքդ։

-Նա քեզ ներս չի թողնի:

2.- Սոննի, գնա գետը մի քիչ ջրի համար:

-Փորը ցավում է:

-Տղա՛ս, գնա շիլա կեր։

-Դե, քանի որ մայրը պատվիրում է, մենք պետք է գնանք։

Դուրս են գալիս 2 աղջիկներ, կարդում են:

1 մշակ. Էհ, ոտքդ դրոշմի՛ր, աջդ դրոշմի՛ր,

Ես կգնամ պարելու, թեև փոքր:

2 մշակ. Ես պատրաստվում եմ պարել ծղոտների վրա

Տարածե՛ք, ժողովուրդ, կողքի վրա։

Դուրս են գալիս 4 աղջիկներ, կատարում են դահիճ.

«Չաստուշկի»

1. Լայն շրջան, ավելի լայն շրջան, տալ ավելի լայն շրջան,

Ես մենակ չեմ պարելու, չորս հոգի ենք!

2. Ես չէի ուզում պարել, ես կանգնած էի և ամաչկոտ էի,

Եվ ակորդեոնը սկսեց նվագել, ես չդիմացա:

3. Ես պարեցի երեք ոտքերով, կորցրի կոշիկներս,

Ես հետ նայեցի, կոշիկներս պառկած են։

4. Թույլ տվեք պարել, թույլ տվեք, որ ես կոխեմ,

Հատակի տախտակները կպայթե՞ն ինձանից:

5. Ես քայլեցի գյուղով և տեսա Վանյուշկային,

Ես նստեցի թփի տակ և լաց եղա, մի հավը վիրավորված.

6. Իսկ մեր բակում գորտերը կռկռացին,

Եվ ես ոտաբոբիկ էի վառարանից, մտածեցի, ընկերուհիներ:

7. Ոզնին նստած է կեչու նման սպիտակ վերնաշապիկի վրա,

Գլխին կա կոշիկ, ոտքին՝ գլխարկ։

8. Մենք խոճկոր գնեցինք ու կորեկով կերակրեցինք,

Շաբաթ օրը նա շուտ արթնացավ, սկսեց բարձրաձայն աղաղակել։

Ամեն ինչ. Եթե ​​ջուր չլիներ, գավաթը չէր լինի,

Եթե ​​աղջիկներ չլինեին, ովքե՞ր կերգեին թիթիզներ:

Կատարվում է պար կամ շուրջպար

/ Երկու հյուր՝ գործով զբաղված, հյուսում կամ ասեղնագործում, դիմում են միմյանց՝ դատապարտելով պարողներին։

1-ին. Բոմժ ու բոմժ

Երկուշաբթի նրանք արձակուրդ ունեն:

2-րդ. Հիմա՝ խնջույք, վաղը՝ խնջույք,

Դուք նույնպես առանց վերնաշապիկի եք:

Հյուրերից մեկը դիմում է տրտնջացողներին.

- Շնաձուկ, ի՞նչ ես կարում ոչ թագից։

2-րդ. Իսկ ես, հայրիկ, դեռ մտրակելու եմ։

Տանտիրուհին. Հարգելի հյուրեր, կցանկանայի՞ք քաղցրավենիք ուտել,

Հա, հեքիաթ լսե՞ս։ / բոլորին քաղցրավենիք է հյուրասիրում /

Օ.Վիսոցկայայի «Ոսկե ամորձին» հեքիաթի բեմադրությունը

Հյուրերից մեկը. Մի անգամ մի պապիկ ու մի կին կար,

Նրանք ունեին Ryaba հավ:

Հավը դրեց ամորձին,

Պարզ չէ, ոսկեգույն:

Կին. Այ ծերուկ, շուտ արթնացիր:

Պապիկ. Դռան մոտ գայլեր կա՞ն։ Ի՞նչ ես աղմկում, պառավ։

Կին. Նայեք, թե ինչ եմ գտել! Մեր հավը Pestruha

Ես ձու ածեցի թփի տակ։

Պապիկ. Դե, ես հանեցի այն, ինչ գործարք: Ի՞նչ ես, տատիկ, ապշած։

Կին. Այո, ձուն պարզ չէ,

Օ՜, տես, ոսկի՜

Պապիկ. Ոսկի, իսկապես!

Ես և դու հարստացանք։

Կին. Տեսե՛ք, այրե՛ք ջերմության պես։

Պապիկ. Կրակ չէր լինի։

Կին. Օ՜, այրվում է, աչքերը կուրացնում:

Պապիկ. Հրաշքներ!

Կին. Հրաշքներ!

Դուռը թակում են։

Կին. Տանը մարդ չկա! Նայեք, հարևանները բախտի բերեցին

Ակամայից բերված.

Պապիկ. Դուք գնացեք, կողպեք պտուտակը, բայց դուք պետք է իջեցնեք շներին:

Բաբա / վերադառնում / Չորեքշաբթի ես գնալու եմ քաղաք.

Չորեքշաբթի օրը շուկան այնտեղ է։

Այնտեղ շատ հարուստներ կան,

Ես նրանց ձու կվաճառեմ։

Ինչպե՞ս են ինձ մի կույտ փող տալու,

Նետեք ինձ ռուբլի

Ես ինքս ինձ մենակ կգցեմ

Ես սիբիրյան սաբուլ եմ։

Ես կգնեմ նոր բաներ,

40 տարբեր կիսաշրջազգեստ.

Կապույտ շալ ծաղիկներով

Կուրծքը մինչև ծայրը կլցնեմ։

Պապիկ Ինչ եք խոսում առակներից.

Ահա, մի երիտասարդ կին է գտնվել։

Ոչ, եթե մենք հարուստ ենք,

Ես կկառուցեմ խրճիթի փոխարեն

Եռահարկ պալատներ

Եվ ամառանոցներ անկյուններում:

Կին. Պատիժ հիմար ամուսնու հետ.

Ի՞նչ ես, ծեր, մի՛ մեղադրիր։

Մենք ուրիշներից վատ չենք ապրում

Մեզ հարկեր պետք չեն:

Եվ այս ամառանոցների համար

Հարևանները կծիծաղեն ձեզ վրա:

Պապիկ. Թող ծիծաղեն, չեմ ցավում։

Կին. Հանգստացեք, մի գոռացեք:

Նայեք, գրտնակ ընկավ հատակին,

Չուգունները դղրդում են վառարանում։

Օ՜, սպիտակ լույսն ինձ համար քաղցր չէ:

Պապիկ. Ես տե՞ր եմ, թե՞ ոչ:

Կին. Ահ, ամորձին գլորվեց...

Գլորվել և վթարվել է։

Եվ պատյան չի մնացել

Ամեն ինչ ինչ-որ տեղ անհետացել է:

Պապիկ. Լավ, ինչո՞ւ ենք շեղվում։ Հրաշքներից միայն մեկ անախորժություն կա.

Մենք կապրենք այնպես, ինչպես ապրում էինք,

Եվ աշխատեք ինչպես միշտ:

Կին. Եվ դուք կարող եք տոնել մորթյա վերարկու,

Եվ դուք կարող եք վերանորոգել տունը:

Պապիկ. Միայն դա է, տեսնում եք, վստահելի,

Այն, ինչ մեզ տրված է աշխատանքով.

Բացեք դուռը, պառավ,

Ի՞նչ պետք է թաքցնենք հիմա:

Հեյ հարևան

Կին. Այ, հարևան, ընկերներին մոռանալը հետք չէ։

Ներս արի մեկ ժամով

Ես լավ կվաս ունեմ:

Եվ մուրաբաներ և թթու վարունգ,

Պապ և կին / միասին / Մտե՛ք առանց վարանելու:

Հյուրերը տանտերերին մոտենում են աղեղով:

1-ին աղջիկ. Երջանկություն ձեզ, սեփականատեր և տանտիրուհի:

2-րդ աղջիկ. Լավ Առողջություն!

3-րդ աղջիկ. Նա, ով սիրում է աշխատել, չի կարող պարապ նստել:

Միասին. Որտեղ աշխատանք կա, այնտեղ երջանկություն է:

Հարդարում. Դահլիճը ձևավորված է որպես ռուսական վերնասենյակ։ Պատերին սրբիչներ են կախված։ Սփռոցով ծածկված սեղան կա։ Սեղանին ներկված ռուսական սամովար է, չորանոցով ծաղկաման։

Խաղացողների համար.
Աթոռներ, 2 սեղան.
Բնադրող տիկնիկների ուրվանկարներ - 2 հատ:
Թելի կեռիկներ - 2 հատ:
Գնդակների զամբյուղներ - 2 հատ:
Կոնֆետներ
Նամակներ (արվեստագետի ազգանուն)
Նամակների սկուտեղներ (ծառի անունը)
Խոխլոմա ամաններ - 2 հատ:

Հնչում են ռուսական ժողովրդական մեղեդիներ.
Հյուրերը մտնում են դահլիճ:

Բարկերներ. (Ռուսական ժողովրդական տարազով երկու տղա):
Բոլոր դռներից, բոլոր դարպասներից,
Շտապե՛ք դուրս գալ, շտապե՛ք, ժողովուրդ։

Դարպասները բացվում են
Դուրս եկեք, ով ուզում է։
Իսկ ով դժկամ է, նա էլ դուրս արի։

Ներկայացնող: Բարի երեկո, հրավիրված և բարի հյուրեր:
Բարև ճախարակներ,
Բարև երիտասարդ տիկնայք:

Լավ տղերք, կենսուրախ կտրիճներ։

Մենք հյուրեր ենք հրավիրել բոլոր ոլորտներից։

Ուրախ եմ քեզ տեսնել իմ հյուրասենյակում։
Ուրախ եմ հյուրերին տեսնել այնպես, ասես լավ նորություն լինեին։
Մենք հավաքվեցինք զվարճանալու, բայց զվարճանալու համար:
Կատակ, խաղալ, ծիծաղել:
Այսպիսով, ծիծաղ ձեզ, այո, զվարճանք:

Ներկայացնող- Եվ որպեսզի մեր հավաքույթներն ավելի հետաքրքիր, բոցավառ լինեն, եկեք նրանց մրցակցության ոգի տանք, այսինքն. եկեք բաժանվենք երկու թիմի. Գտեք ձեր թիմի անունը:
Այսպիսով, մրցում են երկու թիմեր (մոտավոր անուններ)
«Մեծ շրջանակներ» և «Փոքր չեկեր».
Զավալինկա և Օկոլիցա.
Դե, հիմա եկեք ընտրենք ամենաիմաստուն դատավորներին։ Նրանք դատելու են մեր ձեռնարկումները։
Մեր բոլոր ձեռնարկումները գնահատվելու են երեք բալանոց սանդղակով: Վաստակած միավորը հավասար է մեկ կոնֆետի։ Ով մինչև հավաքների վերջն ավելի շատ ունենա ամանի մեջ, այդ թիմը կլինի հաղթողը։

Եկեք ընտրենք պարագլուխ, այսինքն. հրամանատար իր թիմում.
Թիմերը ողջունում են միմյանց: Դուք կարող եք օգտագործել պոեզիա, երգ, կատակ, կատակ: Ինչպես ասում են՝ ով ինչի մեջ է, մեծ է։
(Թիմերը ողջունում են միմյանց)

Առաջատար:
Խնդրում ենք ուշադիր հետևել, ահա ձեր առաջին հանձնարարությունը:
Մենք սկսում ենք մեր նստացույցի մրցույթները փոքրով ինտելեկտուալ տաքացում.Հարց թիմին ______________
Մեզանից ով չի սիրում նրբաբլիթներ՝ փարթամ, կարմրավուն, կլոր: Ո՞վ կասի, թե ինչու են նրբաբլիթները կլոր:
Պատասխան. Նրանք թխվել են Շրովետիդի վրա՝ արևի նմանությամբ։

Ինչու՞ էին հին ժամանակներում ծաղիկներ ասեղնագործում բարձերի վրա:
Պատասխան՝ լավ երազներ տեսնել։

Ինչու՞ էին աքլորներ ասեղնագործվում սրբիչների վրա:
Պատասխան. Սա առավոտվա խորհրդանիշն է: Առավոտյան աքլորների կանչով վեր կենալ։
Մեր արհեստավորները հայտնի էին Ռուսաստանի սահմաններից դուրս։ Տուլայի վարպետները նույնիսկ կոճկեցին մի լու: Ո՞վ է հիշում, թե որ ստեղծագործությունն է գրված այս մասին։
Պատասխան՝ «Լեֆտի» Լեսկով։

Մեզանից շատերը տանը Պալեխի տուփեր ունեն։ Ինչո՞ւ են այդպես կոչվում։
Պատասխան. Պատրաստվել է Պալեխի վարպետների կողմից:
Կան ապակեգործության հայտնի վարպետներ։ Ռուսաստանում մի քաղաք կա, որտեղ փչում էին ապակե արտադրանք... Ինչ է այս քաղաքի անունը:
Պատասխան՝ Գուս-Խրուստալնի։

Գեղջուկ նավակները, գդալները, թասերը հիացնում են աչքը վառ գույներով, նուրբ նախշերով։ Ո՞ր քաղաքից են այս ուտեստները։
Պատասխան. Սա Խոխլոմայի նկարն է Նիժնի Նովգորոդի մարզի Սեմյոնով քաղաքից:
Հաղորդավար. Հիմա եկեք հաշվենք քաղցրավենիքի միավորները: (Ժյուրին կոչում է հաշիվը)
Ներկայացնող. Հաջորդը, մենք կխոսենք մեկ հիանալի խաղալիքի մասին, որը հայտնի է դարձել ամբողջ աշխարհում: Գուշակեք, թե որն է:
Կարմիր մետաքսե թաշկինակ
Պայծառ ծաղկային սարաֆան:
Ձեռքը հենվում է փայտե կողմերի վրա։
Եվ ներսում կան գաղտնիքներ.
Երևի երեք, գուցե վեց։
Մի քիչ կարմրել...
Սա ռուսերեն է… (Մատրյոշկա)
19-րդ դարում կար - կար մեկ ռուս նկարիչ։ Ճապոնիայում ճանապարհորդելիս նա բազմաթիվ զվարճալի խաղալիքներ է տեսել։ Իսկ երբ վերադարձավ Ռուսաստան, գնաց արհեստավորներ«Հնարավո՞ր է նման զվարճալի տիկնիկ փորագրել»: Փորագրված, ներկված և ռուսերեն անվանակոչված Մատրյոշկա անունով։ Եվ այդ ժամանակից ի վեր նրանք սկսեցին պատրաստել այս զարմանահրաշ խաղալիքները Ռուսաստանում, բայց յուրաքանչյուր ոլորտում յուրովի: Նրանց հատկապես տարել է խաղալիքը Նիժնի Նովգորոդի մարզում։

Այսպիսով, ով է նկարիչը: Դուք պետք է գուշակեք նրա ազգանունը։ Այժմ մենք կխաղանք ձեզ հետ«Երազանքների դաշտ».

Նկարչի անունը լուսատախտակի վրա պատված է նախշավոր քառակուսիներով։ Դուք հերթով անվանում եք տառը, գուշակեք - նամակը բացվում է - դուք ունեք քաղցրավենիք: Իսկ եթե անմիջապես տաս քո ազգանունը, ուրեմն կվաստակես 3 կոնֆետ։ (M A L Y T ​​AND N):

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ:
Ներկայացնող. Մենք հանելուկներ ունենք ձեզ համար.
Ոչ դառը, ոչ թթու, ոչ քաղցր:
Ով հիմա ամեն ինչ կռահի
Որ ամբողջ տարին հոգսեր չի ճանաչում։
Մեր քաղաքի բոլոր խնջույքներին, տոնակատարություններին, հավաքույթներին ներկա էին հանելուկներ։ Մարդիկ սիրում էին ավելացնել ու կռահել դրանք։ Փորձեք գուշակել դրանցից մի քանիսը: Ճիշտ գուշակված հանելուկի համար դուք ստանում եք կոնֆետ:
Առաջին հանելուկը! Խնդրում եմ մի լսեք նրանց, ովքեր նյարդայնանում են։
Եվ փշոտ և քթանցք, և փափուկ,
Եվ փխրուն և ավելի քաղցր, քան բոլորը: (Հաց).

Երկրորդ հանելուկը՝ ամենազվարճալի։
«Ոչխարը կովի մեջ» (Sock in a boot).

Դե, լավ երրորդ հանելուկ: Պատասխանեք դրան (առնվազն):
3. Փորի մեջ՝ լոգանք,
Քթի մեջ մաղ կա, գլխին՝ կոճակ։
Միայն մի ձեռքը, այն էլ՝ մեջքի վրա։ (Թեյնիկ)
4. Ջեռոցը տեղափոխվում է - հեղուկ,
Նրանք տանում են այն ջեռոցից - ամուր: (շիլա):
Փոքր, կլոր, բայց պոչով չես կարող բարձրացնել։ (Քլյու):
Հինգ պահարան՝ մեկ դուռ։ (Ձեռնոց)
Նոր անոթ, և բոլորը անցքերում: (մաղ)
Ամեն ինչ ուղիղ տեսադաշտում է: (արկղ)
Փոքրիկ, կուզիկ, նա փորեց ամբողջ դաշտը։ (Գութան)
Երիտասարդը փոքր է, բայց ամբողջ աշխարհը հագնվում է։ (ասեղ)

ՄՐՑՈՒՅԹ «Հագնվել ՄԱՏՐՅՈՇԿԱ»

Հաղորդավար. Եվ մենք կրկին դիմում ենք ռուսական բնադրող տիկնիկին: Մրցույթին մասնակցում է թիմից 5 հոգի։
Ստացեք ստվարաթղթից կտրված բնադրող տիկնիկի ուրվագիծ: Ձեր խնդիրն է հագցնել բնադրող տիկնիկին: 1-ին անձը բռնում է բնադրող տիկնիկին՝ դեմքը կպցնելով պարանոցի մեջ, 2-րդը ամրացնում է շարֆը, 3-4-ը՝ թևերը, 5-րդը՝ գոգնոցը։
Ուշադրություն. Պատրաստ. Եկ սկսենք!
(Հնչում է երաժշտություն: Մրցույթը սկսվում է)
Ժյուրին կհայտարարի հաղթողին։
Ներկայացնող. Հաջորդ մրցույթը կոչվում է «ԽՈՍՔ ԿԱՏԱՐԵՔ».

Բոգորոդսկի արհեստավորները Ռուսաստանում հայտնի էին իրենց արհեստով։ Խաղալիքները լավն էին` փայտից փորագրված փոքրիկ կենդանիներ: Նրանք գիտեին ինչպես կտրել, նրանք գիտեին, թե ինչպես պետք է ծառ վերցնել:
Այս ծառի անունը բոլորի շուրթերին է։ (Լինդեն)
(Թիմը ստանում է սկուտեղ, որի վրա գրված է «առջևի այգի»:
Սկուտեղների վրա դրված է «Front garden» բառը։
Այս բառից պետք է ընտրել ձեր ուզած տառերըև ավելացրեք ևս մեկ բառ՝ ծառի անունը։
Ով ընտրում է անհրաժեշտ տառերը և առաջինն ավելացնում բառը, վաստակում է 3 կոնֆետ։
(Հնչում են ժողովրդական մեղեդիներ: Թիմերը սկսում են աշխատել):

ԱՌԱԿՆԵՐ ԵՎ ԱՍՈՒՑՆԵՐ

Ներկայացնող. Ծաղկամանները համալրված են քաղցրավենիքներով: Իսկ առջեւում դեռ շատ մրցույթներ կան։
Ռուսական ասացվածքները, ինչպես ռուսական արտադրանքը, հայտնի են ամբողջ աշխարհում։
Առած - ժողովրդի հոգին ու միտքը։
Նա սեր ունի հայրենիքի հանդեպ։
Դա շատ սերունդների իմաստուն փորձ է։
Գովաբանություն նրա աշխատանքի համար և արհամարհանք ծուլության համար:
Առակ - ի դեպ ասում է.
Լավ ասացվածքը հոնքի մեջ չէ, այլ աչքի մեջ։

Հաջորդ առաջադրանքը. Անվանում եմ ասացվածքից երկու բառ: Եվ դուք ամբողջ ասացվածքն եք անվանում. Ճիշտ է անվանել - ստացել է կոնֆետ:

1. Աշխատանքը լճակ է (առանց դժվարության չի կարելի ձուկը լճակից հանել):
2. Խոսքը ճնճղուկ է։ (Խոսքը ճնճղուկ չէ, դուրս կթռչի, չես բռնի):
3. Կռունկ - թիկնոց (Ավելի լավ է վերնաշապիկը ձեռքին, քան կռունկ երկնքում):
4. Գայլը անտառն է։ (Գայլերից վախենալու համար - մի գնացեք անտառ:)
5. Գեղեցկությունը խելացի է։ (Տունը պահում է ոչ թե գեղեցկուհին, այլ խելացի աղջիկը):
6. Մենք չենք պահում այն, մենք լաց ենք լինում: (Այն, ինչ ունենք, մենք չենք պահում, երբ կորցնում ենք, լաց ենք լինում):
7. Կրկին - երիտասարդ տարիքից: (Հագուստիդ մասին էլի նայիր, բայց փոքր տարիքից պատիվ տուր):
8. Բերանը շարֆ է։ (Չի կարելի թաշկինակ գցել ուրիշի բերանին):

Շատ օտար ասացվածքներ իմաստով շատ նման են մերին։
Ես քեզ մի արտասահմանյան ասացվածք կասեմ, իսկ դու ինձ կպատասխանես ռուսերենով։
Վիետնամերեն. «Խոսելուց առաջ յոթ անգամ շրջիր լեզուն»:
«Յոթ անգամ չափեք մեկ անգամ կտրեք»
Աֆղան. «Օձը կծել է, վախենում է գունավոր ժապավենից».
«Ով կաթի մեջ այրվում է, ջուր է փչում».
Ֆիններեն. «Աղմուկը շատ է, բայց բուրդը քիչ է»,-ասաց սատանան՝ սափրելով կատվին։
«Շատ աղմուկ ոչնչի մասին»
Աֆրիկյան. «Ընձառյուծի որդին նույնպես հովազ է».
- «Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում».
Ներկայացնող. Եվ հաջորդ մրցույթը կոչվում է (FASHION - RETRO):
Շուտով մեծ տոն է Զատիկը: Նոր բան գնելը չէր խանգարի։ Մենք տոնավաճառ չենք գնալու. Մենք ինքներս կկարենք զգեստը։ Բայց նախ դուք պետք է ընտրեք ոճը:
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ՝ ՌԵՏՐՈ ոճով զգեստի մոդել նկարիր (կամ բլուզով կիսաշրջազգեստ):
(Թիմերը ստանում են ֆլոմաստերներ, Whatman թուղթ։ Զգեստի մոդելը նկարում է ամբողջ թիմը՝ մեկ առ մեկ։
Հաղորդավար- Հին ժամանակներում հավաքույթները կազմակերպվում էին ոչ միայն զվարճանքի համար. Կանայք ու աղջիկները հավաքվում էին առանձին տնակներում ու մանում, հյուսում, կարում։ Ձեր մեջ կա՞ն արհեստավորներ։ Դուրս եկեք յուրաքանչյուր թիմից մեկական:
(Աղջիկները ստանում են մի թել:)
Ձեր խնդիրն է որոշակի ժամանակպետք է թելերը գլորել գնդակի մեջ։ Ով ավելի մեծ գնդակ ունի, բայց ավելի ճշգրիտ, այդ թիմը ստանում է քաղցրավենիք:

Հաղորդավար. Եվ աշխատանքը լավ կատարվեց երգի վրա: Երգը ժողովրդի հոգին է։ Մարդն առանց դրա չի կարող անել ո՛չ դաշտում, ո՛չ տանը, և առավել եւս՝ տոնակատարություններին ու տոներին։ Ձմեռն ավարտվեց, գարունը եկավ: Որքան արագ են փոխվում եղանակները: Տարիները թռչում են, բայց երգերը մնում են:
Հիմա կհիշենք գարունն ու ձմեռը հիշատակող երգերը։
Թիմերն ընտրում են իրենց մրցաշրջանը: (Վիճակահանություն):
Այսպիսով, ահա երգիչների երկու թիմ. Մեկը հիշում է ձմռան մասին երգերը, իսկ մյուսը՝ գարնանը։ Հերթով երգեք մի հատված կամ մի քանի տող երգից:
Այսպիսով, եկեք սկսենք ձմռանը:
Փողոցով ձնաբուք է անցնում. - (տղամարդիկ)
Չգիտեմ՝ երբ է գալիս գարունը... - (կանայք)
Անտառի եզրին խրճիթում ձմեռ էր։
Սպասեք գարնանը, սպասեք գարնանը, սպասեք գարնանը, անպայման սպասեք։
Օ՜, սառնամանիք, սառնամանիք…
Հովտի շուշաններ, հովտի շուշաններ - բարև պայծառ մայիս ...
Ձյունը պտտվում է, թռչում, թռչում ...
Առվակներ են հոսում, ժայռերը գոռում են, և ձյունը հալվում է, և սիրտը հալվում է,
Եթե ​​քաղաքներում ու գյուղերում ձմեռ չլիներ...
Ձյան սպիտակ բալը ծաղկեց պատուհանի տակ ...
Գետերը սառեցին, երկիրը սառեց, բայց ես ցրտահարությունից չեմ վախենում։
Ծաղկած խնձորենին գարնան ստեղծագործություն է, ծաղկած խնձորենին սիրո պտույտ է:
Անտառում տոնածառ է ծնվել, այն աճել է անտառում...
Մեզ ուշ են պատժում, որովհետև սիրո խոսքերն ասվել են նախկինում...
Մենք կգնանք, վաղ առավոտից կխուժենք եղնիկների վրա և հուսահատ կվազենք հենց ձնառատ լուսաբացին։
Գարնանը այգում ծաղիկներ էին ծաղկում, Ավելին ավելի լավ աղջիկգարնանը.
Հաղորդավար. Հարգելի հյուրեր, հարգելի գործընկերներ: Մենք բոլորս նախադպրոցական տարիքի աշխատողներ ենք, բայց երբեմն կարող ենք բժիշկ լինել: Մենք ինքներս ենք ախտորոշում մեզ, մեր երեխաներին և մեր սիրելիներին:

Իսկ հիմա առաջարկում ենք խաղալ «Ախտորոշում» խաղ՝ օգտագործելով երգերի տողերը։ Միասին երգում ենք հայտնի երգի մի հատված, իսկ հետո երգի հերոսի մոտ հիվանդություն ախտորոշում։
Առաջին պատասխանող թիմը վաստակում է քաղցրավենիք:

ԽԱՂ «ԱՊԱՀՈՎԵԼ Ախտորոշում»

Մասնակիցները կռահում են, թե ինչ ախտորոշում կարելի է անել երգի հերոսի համար։
Դատեք մարդկանց, դատեք Աստծուն
Ինչպես էի սիրում։
Բոբիկ ցրտին
Ես գնացի իմ սիրելիի մոտ: (ARZ)

Ես հարբեցի,
Ես տուն չեմ գնա (Ալկոհոլիզմ)
Ամեն ինչ նորից սառեց մինչև լուսաբաց
Դուռը չի ճռռա։ կրակ չի բռնկվի.
Միայն փողոցում ինչ-որ տեղ լսվեց
Միայնակ ակորդեոն է թափառում։ (Անքնություն)
Մի տղա քայլում է մայրամուտին
իմ տան մոտ.
Աչքերս թարթում է
Եվ նա ոչինչ չի ասի: (նյարդային տիկ)
Քաղցր հատապտուղը հավաքվել է միասին:
Ես միակ դառը հատապտուղն եմ։ (թունավորում)
Բալը ծաղկեց.
Հարսի պես հագնված։
Իմ հոգին այնքան միայնակ է:
Ես ինձ համար տեղ չեմ գտնի ... (Ալերգիա)
Ես հիանալի ազատություն եմ տեսնում
Ես տեսնում եմ դաշտեր և դաշտեր:
Սա ռուսական տարածք է
Սա իմ հայրենիքն է։ (հեռատեսություն)
Ընկեր, ես չեմ դիմանում ժամացույցին:
Հրշեջն ասաց հրշեջին.
Իմ կետերի լույսերն ընդհանրապես չեն վառվում։
Ես չեմ կարողանում գոլորշի պահել կաթսաների մեջ։ (Խոնարհում)
Ես ճանապարհորդել եմ ամբողջ տիեզերքով,
Ես դա ոչ մի տեղ սիրունիկ չգտա: (Թափառականություն: Կամ տանիքը գնացել է)
Ցածր լույսի դեպքում լույս է այրվում։
Պատուհանի մոտ նստած է մի երիտասարդ մանող։ (Տեսողության խնդիրներ կառաջանան):
Դու ի՞նչ ես, սիրելիս, շուռ ես նայում,
Գլուխը ցածր թեքելով:
Դժվար է արտահայտվել և չարտահայտվել։
Այդ ամենը իմ սրտում է: (Կակազելով)
Շաբաթ օրը անձրևոտ օր է
Դուք չեք կարող դաշտում աշխատել.
Մի հալածիր, մի հերկիր,

Եկեք գնանք զբոսնելու կանաչ այգում։ (Քրոնիկ ծուլություն) (սիմուլյացիա)
Եվ նորից երիտասարդ էի։
Եվ նորից ամբողջ գիշեր չքնեցի։
Ամբողջ գիշեր չկարողացա քնել։
Գեղեցիկ պարոնը ամբողջ գիշեր երազում էր ինձ։ (Հավերժ երիտասարդություն)
Ներկայացնող: Լավ արեցիք: Ձեռք տվեք միմյանց։
Մենք հիանալի երգեցինք, ընկերներ: Այս մրցույթում հաղթողներ կամ պարտվողներ չկան։
Ներկայացնող. Ցանկանու՞մ եք հաղթել ընկերուհուն,
Զվարճալի երգեք:
Հարգելիներս, ուղղակի վստահ եմ, որ ձեր մեջ կան զվարճալի և թրթռուն ռուսական թաթերի սիրահարներ։
Այժմ դուք կստանաք քարտեր, որոնցում առկա են բծախնդիրներ: Կարդացեք տեքստը. Եթե ​​գիտես քոնը, երգիր դրանք։
Այսպիսի գլխավոր նոտայի դեպքում մենք կավարտենք մեր հավաքները։
Հաղորդավար. ՀԻՄԱ ՀԱՇՎԵՆՔ ՄԵՐ ՔԱՂՑՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ։ - այսինքն. միավորներ
Եվ, դատելով թվից, թիմը հաղթում է ________________________________
Ծափահարություններ հաղթող թիմին։ Դե, ես հրաժեշտ եմ տալիս ձեզ: Շնորհակալ եմ իմ խրճիթ այցելելու և տանտիրուհուն ուրախությամբ զվարճացնելու համար։
Ներկայացնող- Եվ հրաժեշտ բոլորիդ
Ես անկեղծորեն ցանկանում եմ.
Թող ձեր ազատ ժամանակը լինի զվարճալի:
Թող ոչ մի հիվանդություն չգա ձեզ մոտ:
(Տղաներին մաղթում ենք լավ ընկերներ)
Եվ ապրել - մի տխրիր:
Դուք բոլորդ մինչև հարյուր տարեկան երջանիկ եք ապրելու համար:

Քաղաքային կառավարման ուսումնական հաստատություն
«Մարկովսկայայի միջնակարգ դպրոց»
Գլուշկովսկի շրջան, Կուրսկի մարզ
ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ՏՈՆԱԿԱՆ ՍՑԵՆԱՐ
«ԳՅՈՒՂԱԿԱՆ ՆՍՏԱՏԵՂ».
1

Պատրաստված և անցկացված
դպրոցի ղեկավար
տեղական պատմության թանգարան
Յակիմովա Գ.Կ.
201213 թ ուսումնական տարին

«Գյուղական հավաքներ».
(Հավաքներն անցկացվում են թանգարանում շրջայցից հետո)
Նպատակները:
 Ծանոթություն ռուս ժողովրդի հնագույն սովորույթներին և ավանդույթներին.
 Ռուսաստանում ավանդույթների նկատմամբ հետաքրքրության և հարգանքի ձևավորում.
 Ուսանողների հետաքրքրության ակտիվացում իրենց ժողովրդի ծագման և պատմության նկատմամբ.
 Մարդու բարոյական որակների կրթություն
Առաջադրանքներ.
 ուսանողներին ծանոթացնել հին ժամանակներում գոյություն ունեցող ռուսական ծեսերին.
 դաստիարակել սեր քո մեծ ու փոքր հայրենիքի հանդեպ,
 հետաքրքրություն սերմանել ռուս ժողովրդի պատմության նկատմամբ.
Իրադարձությունների առաջընթաց
2
1 հաղորդավար. Եվ հիմա մենք ձեզ հրավիրում ենք գյուղական խրճիթհավաքների համար: Հնում
Ռուսաստանում սովորություն կար. երբ մարդիկ ավարտում էին իրենց գործը, դասավորում էին
հավաքներ մարդկանց տեսնելու, իրենց ցույց տալու համար։ Ո՞վ է նստած ասեղնագործության վրա, ով է հետևում
հյուսելը, ով փայտից գդալներ է սրում, ով է կարում, իսկ երիտասարդությունը երգում է ու պարում։ Բոլորն էին
զվարճալի.
Հավաքների հիմնական առանձնահատկությունը ծիծաղն ու զվարճանքն էր։ Այն համարվում էր ավելի զվարճալի
հավաքների, այնքան ավելի բեղմնավոր ու արդյունավետ կլինի տարին։ Այնքան անզուսպ ուրախություն
գյուղական հավաքույթների ժամանակ դարձավ ամենակարևորը:
2 հաղորդավար.
Շատ հաճախ իրադարձությունների հետևում
Եվ օրերի եռուզեռի հետևում
Մենք չենք հիշում մեր հին օրերը,
Մենք մոռանում ենք նրա մասին:
Չնայած ավելի ծանոթ
Մենք թռիչքներ ունենք դեպի լուսին,
Հիշենք ռուսական սովորույթները
Հիշենք մեր հին օրերը։
1 հաղորդավար.

Մենք հավաքվեցինք մի քիչ զվարճանալու
Կատակ արա։ Խաղալ,
Ծիծաղե՛ք։
Ծիծաղ և զվարճանք:
Հաղորդավարուհի: Խնդրում եմ, հարգելի հյուրեր, խնդրում եմ: Մի անցիր, մտիր խրճիթ:
Հաղորդավար: Զվարճացեք և ուրախացեք:
Հաղորդավարուհի. Մենք երկար ենք սպասել քեզ, սպասում ենք, առանց քեզ արձակուրդը չենք սկսի։
Հյուր. Անցավ կողքով, հայտնվեց ծխելու:
Տանտիրուհի: Խնդրում եմ, գնա խրճիթ: Կարմիր հյուրի համար՝ կարմիր տեղ:
Հաղորդավար – Մենք բոլորի համար տեղ ու խոսք ունենք:
Հաղորդավարուհի. Մենք ձեզ համար զվարճացել ենք: Ամեն ճաշակի համար՝ ում հեքիաթ, ում ճշմարտությունը,
ում երգը.
Հաղորդավար: Հարմարավետ եք, սիրելի հյուրեր: Բոլորը տեսնու՞մ են: Բոլորը լսու՞մ են: Արդյո՞ք բոլորը
բավական տեղ կար?
Հյուր. Գոստիամտոն հայտնի բիզնես է, տեղ կար բավական, բայց տերերի համար մի քիչ մարդաշատ չէ՞:
Հաղորդավար՝ նեղ պայմաններում, բայց ոչ վիրավորված:
Տիրուհի. Դեմքերին հերյուրանքներ, թերեմներում նստած, լուսատուներ, ընկույզներ կոտրող, այո
ծաղրել
«Զավալինկա» երգը. Մասնակիցները դուրս են գալիս և նստում նստարանին
3
Հաղորդավար. Ինչպես մեր հարևանը
Զրույցը զվարճալի էր.
Հարեւան:
Ես կնոջս սարաֆան եմ բերել,
Միշկան իր թոռնուհուն փոքրիկ շուն բերեց.
Քիթը՝ ուղղաձիգ, պոչը՝ հյուսած,
փոքր!
Եվ նա նաև զվարճանք բերեց
Զվարճանքի համար - ամեն ինչ փառքի համար:
Որտե՞ղ են նրանք զվարճացողներ:
Դուրս են գալիս Թոմասը և Էրեման։
Միասին:
Եվ ահա մենք երկուսս էլ՝ Թոմասը և Էրեման:
Նրանք ցածր խոնարհվեցին - գլխարկները ընկան:
Մենք դնում ենք գլխարկը - մենք նորից սկսում ենք:
Երկուսս էլ եկանք քեզ մոտ՝ Թովմասը և Էրեմը։
Թոմաս. Նայիր մարդկանց:
Էրեմա: Ցույց տուր քեզ:
Թոմաս. Այո, ձեզ առակներ պատմեք:
Էրեմա: Տեղափոխվեք:

Թոմաս. Ոչ, տեղափոխվիր:
Էրեմա. Թոմասը վնասակար է, նրա ձայնը փողային է,
Ինքը՝ սափորից, գլուխը՝ արշինից։
Թոմաս.
Դու սիրում ես կատակ Թոմասի վրա,
Ուրեմն սիրիր ինքդ քեզ վրա,
Էրեմուն բարձրացրին, ստամոքսները պատռվեցին։
Թեքվեք միմյանցից:
Թոմաս: Սկսեք
Էրեմա. Ոչ, դու սկսիր
Միասին:
Մեր Դանիլայի նման
Դաժանը խաղում էր։
Թոմաս. Ոչխարներ ներքևում,
Էրեմա: Ուտիճներ - դեպի թմբուկները,
Թոմաս: Բադիկներ - համահունչ,
Էրեմա. ծղրիդներ - աղեղներով,
Թոմաս. Մոծակներ - կաթսաների մեջ,
Էրեմա. Այծը պարում է, թափահարում է ոտքը
Թոմաս.
Կռունկները գնացին պարելու
Ոտքերդ մերկացնելու պարտքեր,
Բու, բո՛ւ, բո՛ւ, բո՛ւ
Գրավված, եղբայրական ոգի:
Ըհը, հըհը, ըհը,
Էրեմա. Պարիր, Թոմաս, երկուսի համար:
Թոմաս.
Հիմա արի նստենք անընդմեջ
Եկեք խոսենք լավ:
Էրեմա:
Գնացի բաստելու, սարը պոկելու։
Ես տեսա բադերի վրա լողացող լիճը։
Ես նետեցի երեք փայտ.
Մեկը եղեւնի է, մյուսը՝ կեչի։
Երրորդը լեռնային մոխիրն է։
Ես եղևնի եմ նետել - չեմ նետել,
Ես նետեցի կեչի ծառը - ես նետեցի այն,
Լիճը թռավ, թռավ
Իսկ բադերը մնացին։
Թոմաս.
Էհ Ինչ է սա! Եվ ինձ հետ գործը եղել է!
Մի փամփուշտ թռչում է - բզզում:
4

Ես կողքից եմ, նա իմ հետևում է,
Ես ուրիշի մեջ եմ, նա հետևում է ինձ,
Ես ընկա թփերի մեջ - նա բռնեց իմ ճակատը,
Ես իմ ձեռքով բզեզ եմ, և սա բզեզ է:
1 հաղորդավար. Օ՜, և դուք կատակասերներ: Եկեք մեզ մոտ, մենք միշտ ուրախ ենք հյուրեր ունենալու համար:
Տիրուհի: Նուկա, աղջիկներ և ընկերներ, ո՞վ է ամենախելացիը:
(Նա հանելուկներ է անում):
1. Երկու մայր ունեն հինգ որդի։ Մեկ անուն բոլորի համար (Մատներ):
2. Ես ձիավարում եմ, չգիտեմ ով,
Հանդիպեք ընկերոջ հետ
Ես ցատկելու եմ - կողջունեմ (Գլխարկ):
3. Մի փոքրիկ սև շուն՝ կծկված, ստում,
Նա չի հաչում, չի կծում, բայց չի թողնում տուն (ամրոց):
4. Սեւ ձին խարխափում է կրակի մեջ (Քոչերգա):
5. Փոքրիկ Չեռնենկա,
Նա վեր թռավ զգեստով։
Արքան արթնացավ։ (Լու):
6. Երկու որովայն,
Չորս ականջ (Բարձ):
7. Ինձ մենակ չեն ուտում,
Եվ առանց ինձ նրանք քիչ են ուտում (Աղ):
8. Ոչ թե կրակ, այլ այրվող (եղինջ):
9. Մայրը գեր է,
Դուստրը կարմիր է
Որդին բազե է
Անցել է երկնքի տակ: (Վառարան, կրակ, ծուխ):
10. Երեք եղբայր
Եկեք գնանք լողալու,
Երկուսը լողում են,
Երրորդը պառկած է ափին։
Լողացեք, դուրս եկեք,
Երրորդից կախվեցին։ (Դույլեր, ռոքեր)
Վարպետ.
5

Հեյ որսացիր աղջիկներ
Երգեք դիպուկներով:
Արագ երգիր
Հյուրերին գոհացնելու համար:
տարատեսակներ:
1.Ես սկսում եմ երգչախումբը
Նախ, սկզբնական
Ես ուզում եմ ուրախացնել
Հանդիսատեսը տխուր է.
Ես շատ բան գիտեմ
Ե՛վ լավ, և՛ վատ
Լավ է դա լսել
Ով չգիտի ոչ մեկին:
Ինձ մի նայիր...
Կոտրեք ձեր աչքերը:
Ես քո գյուղից չեմ...
Դու ինձ չես ճանաչում.
Ես պարեցի երեք ոտքերի վրա
Կորած կոշիկներ.
Ես հետ նայեցի -
Իմ կոշիկները պառկած են:
Իմ սարաֆանի վրա
Կլպոտ աքլորներ.
Ես ինքս սրածայր չեմ...
Կլաբոտ փեսաներ!
Մենք զվարճալի տղաներ ենք
Մենք ոչ մի տեղ չենք կորչի։
Եթե ​​պետք լինի, կպարենք
Եթե ​​պետք լինի, կերգենք։
Իմ սիրելի, լավ
Այո, ծիլը շատ փոքր է,
Ինձ տարավ տուն
Ես փռշտացի - նա ընկավ:
Եզրին երկու ծաղիկ կա,
Կապույտ և կարմիր,
6

Ես կռվող տղա եմ
Չնայած փոքր հասակով:
Կեղտոտության համար, իմ սիրելի ընկեր,
Ես քեզ երեք ռուբլի կտամ։
Դուք կարող եք տեսնել ձեր աչքերից
Որ դու հավանեցինք մեզ:
Տանտիրուհի– Եվ այս գործը, սիրելիներս, հին ժամանակներում էր։
Երբ Արխիպ պապը ծրագրում էր բարձրանալ լուսին։
Այնուհետև հեքիաթները թռան օդով,
Նրանք բռնեցին միմյանց թեւերից։
Եվ ես նրանց հետևեցի ոսկե ձիու վրա,
Այո, ես հավաքել եմ այս հեքիաթները տոպրակի մեջ:
Մեկը վերցրի, բայց քեզ բերեցի
Հեքիաթ «Շաղգամ»
Պապիկ.
Ես շաղգամ տնկեցի փափուկ, տաք պարտեզում,
Նա լցրեց իր լիքը համեղ ջուր:
Արևը սիրահարվել է մեր շաղգամին,
Շաղգամը ընկերացավ պայծառ աստղի հետ։
Շաղգամը մեծացավ, այն ավելի բարձր դարձավ, քան այգին,
Շաղգամը մեծացավ - դարձավ իմ գոտկատեղը:
Այգին շատ փոքր է շաղգամի համար։
Շաղգամը հասնում է երկինք։ (Ձգում է)
Կքաշե՞մ։ Կքաշե՞մ։
Ես կբուժեմ ամբողջ գյուղը:
Աքաղաղ. Հավ, հավ, ագռավ:
Տեսե՛ք, շաղգամ են քաշում։
Հավ! Հավ! Կոկոկո
Հետաքրքիր է, ով կհաղթի ?!
Ժողովուրդ. Կքաշվի...
Չի կարելի դուրս հանել:
Տատիկը ավելի երիտասարդ է:
Տատիկը կօգնի!
Տատիկ – Եղանակ, աքլոր։
Մի քիչ լռիր, բարեկամս։
Կտեսնենք, թե ով կհաղթի.
Ես տատիկ եմ - ogogo!
Առավոտյան վարժությունների փոխարեն
Ես մաքրում եմ մահճակալները
Եվ ես կարող եմ իմ թոռնուհու համար
Կարել տաբատը ըստ նորաձևության։
7

Թույլ տվեք գլխաշոր հագնեմ
Ես կփչեմ կերոսինի վառարանը։ (Ձգում է)
Ես շաղ եմ տալիս մի պահի...
Տոտոն ուրախ կլինի ծերուկին:
(նույն բառերը)
Աքաղաղ:
Մարդիկ՝ քաշում, քաշում...
Չի կարող դուրս գալ:
Թոռնուհին ավելի երիտասարդ է:
Թոռնուհին կօգնի:
Թոռնիկ: Սպասիր, տատիկ:
Սպասիր, պապի՛կ։
Դու էլ ինձ սպասիր
Այգում, շաղգամ!
Շալվարս կփաթաթեմ
Ես կհագնեմ կոշիկներս,
Բռնակները կրեմով քսելու եմ -
Լավ, ես կօգնեմ:
Որքան քաղցր
Շոգեխաշած շաղգամ! (Ձգում է)
Այդպես էլ պետք է լինի, տատիկ։
Գնացե՛ք, պապի՛կ։
(նույն բառերը)
Աքաղաղ:
Մարդիկ՝ քաշում, քաշում...
Չի կարող դուրս գալ:
Սխալը ավելի երիտասարդ է:
Սխալը կօգնի:
8
Սխալ. Ո՞րն է աղմուկը և ո՞րն է կռիվը:
Գավգավգավ՜
Ես հոգնած եմ շան պես։
Գավգավգավ՜
Ես հաչեցի հարեւանիս վրա
Եվ կողքի հավը:
Բակում այնքան բան կա անելու.
Թքեք պոչը ամբողջ օրը:
Իսկ հիմա հենց քթի տակ
Շաղգամն աճել է առանց պահանջարկի։
Ով թողեց շաղգամը
Արդյո՞ք այն աճել է երկրից մինչև երկինք: (Ձգում է)
Սա ի՞նչ խռովություն է։
Դուրս արի, շաղգամ, այգուց։
Գավգավգավ՜
(նույն բառերը)
Աքաղաղ:
Մարդիկ՝ քաշում, քաշում...

Չի կարող դուրս գալ:
Կատուն ավելի երիտասարդ է:
Կատուն կօգնի!
Կատու. Ես Կաթն եմ կամ Կացեն,
Վերջինը Կատուն է։
Բոլոր լեզուներով
Ես մի փոքր մռնչում եմ:
Ես զբաղվում եմ գիտությամբ
Եվ իմ դեմ մի մյաու: Meow!
Ես մկներ չեմ բռնում,
Վախենում եմ, որ կհոգնեմ։
Ես սիրում եմ ուսումնասիրել կաթն ու թթվասերը։
Ձեր նարգիզները մատնահարդարմամբ
Ես սիրում եմ ցույց տալ հավ! Meow!
Ինձ նման մարդիկ չափազանց հազվադեպ են
Ի՞նչ է ինձ հետաքրքրում հայրիկի շաղգամը: (Ձգում է)
Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ -
Ես սիրում եմ ձուկ! Ոչ մի շաղգամ! Meow!
(նույն բառերը)
Աքաղաղ:
Մարդիկ՝ քաշում, քաշում...
Չի կարող դուրս գալ:
Մկնիկը ավելի երիտասարդ է:
Մկնիկը կօգնի!
Մուկ. Ես մկնիկ եմ: Ես մուկ եմ։ Ես շատ ուժեղ եմ!
Ավելի ուժեղ, քան արջը: Փիղից ուժեղ!
Ուզու՞մ ես մենակ շաղգամը հանե՞մ։
Իսկ ես քո օգնության կարիքն ընդհանրապես չունեմ։
Նուկա, Դեդկա, բռնիր շաղգամը։
Նուկա, տատիկ, պապիկին բռնիր։
Թոռնիկ, և դու ծույլ չես: ամուր բռնիր տատիկին:
Սխալը - թոռնուհու համար, Կատուն - Բագի համար ...
Մի կծու՜ Ես քեզ թրաշ կտամ։
Շաղգամ ուզու՞մ եք։ Քաշեք միասին !!
Պապիկ.
Հեյ, հու
Տատիկ: Հեյ, օհ:
Թոռնիկ: Հեյ, հըմ:
Սխալ: Հեյ, արի հաչանք:
Կատու: Meow!
Մուկ: Հեյ, արի ճռռանք:
Աքաղաղ: Հավ! Հավ! Կուկարեկու!
Մուկը շաղգամ հանեց։
Oh yes Mouse! Կոկոկո
Ոչ ոք ավելի ուժեղ չէ!
9

Ժողովուրդ. Շաղգամը կողքից թակեցին,
Ավերված տասը մահճակալ,
Նա գրավեց ամբողջ բակը,
Ես շեղեցի ցանկապատը։
Բակում ոչ վեր կացեք, ոչ նստեք,
Դուք չեք կարող ուտել այն մենակ!
Մուկ. Ես քաշեցի շաղգամը։
Առանց դժվարության, մի ակնթարթում:
Շաղգամը իմը կլիներ։
Ես կոչ եմ անում բոլորին վերաբերվել!
Փա՛ռք մկնիկին։ Դե ուժեղ!
Պապիկ.
Տատիկ. Դու իսկապես փղից ուժեղ ես:
Թոռնուհին՝ հաղթահարեց մեր շաղգամը...
Սխալ. Երևում է, նա շատ շիլա է կերել ...
Մուկ. Կատվի հետ էլ եմ կռվելու։
Կատու. Ես վախենում եմ այս մկնիկից:
Ժողովուրդ: Շնորհավորում եմ բերքի կապակցությամբ:
Ամեն ինչ.
Պապիկ.
Մուկ: Եվ դեռ կլինի:
Բոլորին հրավիրում ենք շաղգամի:
Բոլորը կստանան այն:
Հաղորդավարուհի- Դե, տղերք, ով հեքիաթ է լսել, նա մեղր է կերել: Իսկ ով չլսեց, այո
հորանջեց, նա լիզեց դատարկ ուտեստը:
Հաղորդավար. Զվարճացեք, զվարճացեք, ժամանակն ու պատիվն է իմանալու:
10
Հաղորդավար – Իսկ տոնի ավարտից հետո նրանք ամբոխով քայլեցին գյուղով։ Տղերք
ուղեկցեց աղջիկներին տուն. Եվ շարունակ հաջորդ շաբաթհավաքվել են մեկ այլ խրճիթում
հավաքույթներ.
nsportal.ru, RusFolklor.ru կայքերի նյութեր
«Ժամանց դպրոցում», «Պեդսովետ» ամսագրերը
Օգտագործված ռեսուրսներ