Projektarbeit „Ökologie der Stadt. Forschungsprojekt zur Ökologie „Wir sind für eine saubere Stadt“

Beispielthemen Umweltprojekte. Untersuchung der Wirkung von Phytonziden auf Schädlinge Kulturpflanzen(Agroökologie). Untersuchung der räumlich-zeitlichen Heterogenität der Zooplanktonverteilung im Maloye-See (Hydroökologie). Immuntoxische Wirkung von Abbauprodukten Chemische Komponenten V Oberflächengewässer Bezirk Leonidovka (chemische Ökologie). Untersuchung des Einflusses der anthropogenen Belastung auf die Artenzusammensetzung von Bioindikatoren der Auenwiese des Yaya-Flusses (Pflanzenökologie). Ökologische Probleme und öffentliche Reaktion darauf unter Bedingungen sozialer und wirtschaftlicher Krisen (Sozialökologie).

Folie 6 aus der Präsentation „Umweltprojekte“ zum Ökologieunterricht zum Thema „Bildung“

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Ausbildung

„Theorie der Ökologie“ – Soft Science Unreife Wissenschaft Bild: Rasen. Abteilung für Allgemeine Ökologie, Fakultät für Biologie, Staatliche Universität Moskau. Einführung in die allgemeine Ökologie. Wettbewerb. Beutellöwe. Ökologie: Einführungsvorlesung. Synedra ulna. Bevölkerungsdichte. (2) Z ist eine Leistungsfunktion (allometrische Funktion) der Körpermasse W. ? =?? =e-?. M. 2005, S. 6).

„Verwendung von Indikatoren“ – SOE-Indikatoren. 1. Verwendung von Indikatoren in staatlichen Statusberichten Umfeld Turkmenistan.

„Projekte zur Ökologie“ – Auszeichnung des Ministeriums für natürliche Ressourcen Russlands „Das beste Umweltprojekt des Jahres“. Ausstellung „Russland vorbehalten“. Offizieller Empfang des Ministeriums für natürliche Ressourcen Russlands. Projekte 2009. Stiftung Ökologie und Frieden. Zusammenarbeit. „Russland reserviert“. „Das beste Umweltprojekt des Jahres – 2009“. "Grüner Pfeil". Dies ist das erste Mal, dass eine solche Veranstaltung in Russland stattfindet.

„Umweltkonferenz“ – Das Verhältnis Organisationen – Gewinner. Nach Organisation: 2 Standorte zum Öffnen und Schließen von 8 Abschnitten 4 Freizeitstandorte Animationsprogramm. Nach Abschnitten: Analyse der Themenverteilung. 2. Platz. Konferenz. 43 Allgemeinbildung. const. 8 Bildungseinrichtungen der Region Moskau 7 UDO 5 Bildungsvereine 149 Lehrer 19 - Gäste der Veranstaltung.

„Verschmutzung der Tscheljabinsker Atmosphäre“ – Die Fläche des EURT in der Region Tscheljabinsk beträgt etwa 23.000 Quadratmeter. km. Fluss Ai. Besonders ausgedehnt sind die Verschmutzungsgebiete (11-13.000 km²) um Tscheljabinsk und Magnitogorsk. Fluss Sak-Elga. Nukleare Verschmutzung. Werkzeugfabrik Miass. Abgeschlossen von: Schülerin 11 „A“-Klasse MOU „Gymnasium Nr. 19“ Kunkel Julia. Wasserverschmutzung.

„Lehrbücher zur Ökologie“ – Angewandte Ökologie. Yu. V. Trofimenko. - M.: Verlagszentrum "Akademie", 2006. - 400 S., S. Kol. krank. Ökologie: Transporteinrichtung und Umwelt. Ökologie von Populationen und Gemeinschaften. Für Studierende höherer Bildungsinstitutionen. Ökologie. Kann von Spezialisten verwendet werden, die ökologische Forschung betreiben.

Unter den globalen Problemen nimmt die Ökologie einen besonderen Platz ein moderne Welt mit transnationalem und zwischenstaatlichem Charakter.

Die Frage nach der Beziehung zwischen Mensch und Natur war schon immer akut, doch mit Beginn des dritten Jahrtausends kristallisierten sich Widersprüche in der Kette „Individuum – Gesellschaft –“ heraus. umliegende Natur haben ihr Maximum erreicht.

In den letzten Jahrzehnten wurden vor dem Hintergrund der Beziehung zwischen Mensch und Natur die heftigsten Diskussionen zwischen Wissenschaftlern, der Öffentlichkeit, Weltorganisationen und Regierungen geführt. verschiedene Länder.

Themen Forschungsarbeitüber Ökologie mit den Problemen der modernen Realität verbunden sind, ist hier alles enthalten.

Verschmutzung der Weltmeere

Heutzutage gelangen viele Dinge ins Meer Schadstoffe: Kunststoffe, Öl, Pestizide, chemische und industrielle Abfälle, die sich negativ auf die Existenz auswirken Meeresfauna. Daraus wird deutlich, dass es in direktem Zusammenhang mit menschlichem Handeln steht, d.h. anthropogen.

Erhebliche Schäden am Meer werden verursacht durch:

• Waschen der Laderäume von Tankern, wodurch jährlich 8 bis 20 Barrel Öl in die Gewässer gekippt werden. Diese Zahl wird ohne Berücksichtigung von Unfällen beim Transport von Öl auf dem Seeweg genannt. Der entstehende Ölfilm blockiert den Sauerstoffzugang zum Wasser und führt zum Aussterben von Plankton und Fischen.
• Schwermetalle gelangen ins Wasser. Die schädlichsten davon sind Chrom, Blei, Quecksilber, Nickel, Cadmium und Kupfer. Laut Statistik nur im Wasser Nordsee Etwa 50.000 dieser Metalle werden jedes Jahr entsorgt.
  Schlag Abwasser mit einem hohen Gehalt an Pestiziden - Aldrin, Dieldrin und Endrin, die sich im Gewebe lebender Organismen ablagern können.
• Tributylzinnchlorid (TBT), das häufig zum Lackieren von Schiffskieln verwendet wird, wirkt sich schädlich auf das Leben im Meer aus – als Schutz vor Bewuchs der Oberfläche mit Algen und Muscheln. Wissenschaftler haben bewiesen, dass diese Substanz die Fortpflanzung eines der Krebstiere – des Trompeters – verhindert.
• Während den letzten Jahren Die Gewässer des Ozeans werden zunehmend für den Einsatz von Atomraketen und die Entsorgung radioaktiver Stoffe genutzt, was auch negative Folgen hat.

Sicherheit heute Meeresgewässer ist eines der dringendsten Probleme der gesamten Menschheit. Im Jahr 1982 verabschiedeten die Teilnehmer während der UN-Konferenz das Seerechtsübereinkommen, das eine Reihe von Beschränkungen für die Nutzung der Gewässer der Ozeane einführte.

Daher kommt dem Schutz seiner Ressourcen und der Bekämpfung der Umweltverschmutzung eine besondere Bedeutung zu.

Die Vereinigten Staaten, Kanada, Japan, Indien, Europa und andere Länder starten jährlich Satelliten, um Fernerkundungsdaten zu sammeln.

Die Genauigkeit des Auflösungsvermögens solcher Instrumente nimmt ständig zu; außerdem der Satz von Parametern, die den Zustand charakterisieren Außenumgebung vom Weltraum aus gemessen. Amerika und die Europäische Weltraumorganisation eröffnen immer mehr Zugang zu Satellitendaten; Die Zahl der Spezialisten, die an der Entwicklung und Umsetzung neuer internationaler Projekte beteiligt sind, wächst stetig.

Globale Erwärmung in der Arktis

Das Problem der globalen Erwärmung in der Arktis schreitet mit katastrophaler Geschwindigkeit voran. Die Folgen könnten das Verschwinden der Sommerlebensräume für Eisbären und ein kritischer Anstieg des Meeresspiegels auf dem Planeten sein.

Diese Einschätzung des globalen Klimawandels wurde von Mitgliedern der internationalen Gruppe von Klimatologen vorgenommen. Die Warnung der Wissenschaftler könnte Auswirkungen auf die USA und mehrere andere Industrieländer haben und sie dazu zwingen, die Emissionen aus der Verbrennung fossiler Brennstoffe zu reduzieren.

Der Bericht einer Studie zur Untersuchung der Folgen der globalen Erwärmung in den Arktisstaaten:

• Schmelzende Gletscher, die enthalten große Menge frisches Wasser, kann in einigen hundert Jahren zu einem Anstieg des Meeresspiegels um 7 Meter führen. Nach Berechnungen von Spezialisten kann es in unserem Jahrhundert aufgrund der Überschreitung der Grenztemperatur in der Arktis zu einem langfristigen Abschmelzen des Eisschildes kommen.
• Die Temperaturen in der Arktis steigen doppelt so schnell wie im Rest des Planeten. In den letzten 50 Jahren sind die durchschnittlichen Wintertemperaturen in Tschukotka, Westkanada und Alaska um 3,5 °C gestiegen. Im nächsten Jahrhundert könnte dieser Wert 6,5 °C erreichen.
• Die Packeisfläche im Arktischen Ozean nimmt stark ab. In den letzten 30 Jahren ist ihre Fläche um 20 % zurückgegangen; Bis zum Ende dieses Jahrhunderts könnte sich ihre Fläche um weitere 10-50 % verringern. Es gibt die Meinung, dass das arktische Packeis bis 2040 vollständig verschwinden könnte.

Jede der oben genannten Änderungen kann zur Beschleunigung beitragen. Der Zufluss von Süßwasser in Atlantischer Ozean kann zu einer Veränderung des Planeten führen Meeresströmungen, was wiederum die klimatischen Bedingungen, meteorologische Phänomene und die Konzentration der Ressourcen von Fischen und anderen Meereslebewesen stören wird.

Diese Studie wurde über einen Zeitraum von 4,5 Jahren durchgeführt; Auftraggeber war der Arktische Rat und das International Arctic Committee for Science. Mitglieder des Rates sind hochrangige Beamte aus den Vereinigten Staaten, Kanada, Finnland, Dänemark, Schweden, Norwegen, Island und Russland sowie Leiter indigener Organisationen in der Arktisregion. 300 Wissenschaftler aus Polarforschungszentren aus verschiedene Staaten Frieden.

Mittlerweile werden Veränderungen in allen Lebensbereichen der Bevölkerung der Arktis beobachtet und vorhergesagt - Landwirtschaft, Verkehrsmuster und Lebensstile sowie die lokale Fauna – beispielsweise könnten viele seltene Arten von Zugvögeln ihre Brutstätten verlieren.

Das Problem der Entsorgung von Lebensmittelabfällen

In den letzten zehn Jahren hat das Problem der Abfallminimierung und des Recyclings die Aufmerksamkeit vieler Wirtschaftsbereiche auf sich gezogen. Neben anderen Abfällen sind es jedoch auch Lebensmittel, denen weniger Beachtung geschenkt wird als anderen. Seit vielen Jahrzehnten werden in einer Reihe von Entwicklungsländern keine großen Erntemengen mehr geerntet nützliche Produkte Ernährung.
Die Situation wird immer ernster, da diese Länder nur minimale Hilfe zur Lösung des Problems leisten.

Laut einer Studie des UNEP (Umweltprogramm der Vereinten Nationen) gehen über 50 % aller heute produzierten Lebensmittel aufgrund ineffizienter Gestaltung der Lebensmittelkette in Restaurants und Lebensmittelgeschäften verloren, werden verschwendet oder verschwendet.

Diese Tatsache wurde durch eine weitere Studie im Auftrag der NRA (National Restaurant Association) bestätigt – wie sich herausstellte, werden in Restaurants in Großbritannien 65 % der Lebensmittelabfälle beim Kochen weggeworfen und nur etwa 30 % bleiben auf den Tellern.

Unter dem Namen „Together Against Waste“ werden in 74 Ländern weltweit Gruppen von Branchenexperten gegründet, deren Mitglieder gemeinsam an der Lösung des Problems der Reduzierung von Lebensmittelverlusten arbeiten. Durch die Vereinigung von Verbrauchern und Partnern im Bemühen, Abfall zu minimieren, will sich die Bewegung weiterentwickeln effektive Wege Reduzieren Sie Lebensmittelabfälle und recyceln Sie Lebensmittelabfälle auf der ganzen Welt.

Bedeutung der Durchführung internationaler Forschung im Bereich Ökologie

Die Aufgaben der Überwachung des Zustands der Natur auf planetarischer Ebene beinhalten viele Kriterien. Eine der Hauptfragen kann als Definition des maximal zulässigen Einflusses der Bevölkerung auf die Erde, insbesondere auf diese, bezeichnet werden.

Als Beispiel modernes Projekt Globale Überwachung kann das EOS-System in den Vereinigten Staaten führen. Es handelt sich um ein Langzeitprogramm über 15 Jahre mit wissenschaftlichem Charakter. Die Arbeit wird auf der Grundlage von Daten durchgeführt, die von drei Satelliten empfangen werden, die vom Orbitalsystem bedient werden, um den Zustand der Ökologie des Planeten im Detail zu untersuchen.

Schulforschung

In unserem Land beginnt die Forschungsarbeit zur Ökologie in der Schule und führt so die Kinder an die Probleme der Welt heran. Beginnend mit Grundschulklassen für Schüler in Lehrplan inklusive Bildungs- und Forschungsarbeit.

1 Kommentar

Tatsächlich sind Umweltprobleme (leider) von geringer Bedeutung. Entdecken Sie Möglichkeiten zur Reduzierung negative Auswirkung Dem menschlichen Handeln muss mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden.

KOMMUNALHAUSHALT ALLGEMEINE BILDUNGSEINRICHTUNG

GRUNDSCHULE Nr. 13

Stadtbezirk Zheleznodorozhny, Region Moskau

__________________________________________________________________

st. Nowaja, 34 8-495-527-55-37

UMWELTPROJEKT

„LASST UNS GEMEINSAM DIE NATUR RETTEN“

Nominierung“ globale Ökologie»

Ganina Natalia

Schüler der 4. Klasse

MBOU NSh №13

Projektmanager:

Anisimova Valentina Alekseevna

(Soziallehrer)

Schelesnodoroschny

2013

INHALTSVERZEICHNIS

Einführung.

Waldgebiete.

Tierwelt.

Luftraum.

Wasser.

Die Erde.

Abschluss.

Literaturverzeichnis.

Einführung

Relevanz des Problems

Immer häufiger hören und aussprechen wir das Wort „Ökologie“. Wissenschaft ist komplex, wichtig und notwendig. Die Wissenschaft ist auf dem neuesten Stand. Ökologie ist die Wissenschaft von den Beziehungen in der Natur, der Beziehung des Menschen zur Umwelt. Die Reichtümer der Erde erschöpfen sich schneller, als sie wiederhergestellt werden.

Natürliche Ressourcen, die wir vor nicht allzu langer Zeit im Überfluss hatten, werden erschöpft. Die Natur kann ihre Wunden nicht unbegrenzt heilen. Es ist möglich, dass in den letzten Wochen ein anderes Säugetier, ein anderer Vogel oder eine andere Pflanze vom Erdboden verschwunden ist. Denken wir daran, dass jedes Tier und jede Pflanze einzigartig ist.

Ziel des Projekts:

Andere auf ein Umweltproblem aufmerksam machen;

Erweiterung des Horizonts im System des Umweltwissens und der Ideen (intellektuelle Entwicklung);

Entwicklung ästhetischer Gefühle (die Fähigkeit, die Schönheit der Natur zu sehen und zu fühlen, sie zu bewundern, der Wunsch, sie zu bewahren);

Projektziele:

Lernen Sie, Objekte belebter und unbelebter Natur zu beobachten.

Entwickeln Sie die Fähigkeit, Schlussfolgerungen zu ziehen, indem Sie kausale Beziehungen zwischen Naturobjekten herstellen.

Kultivieren Sie Umweltkompetenzen sicheres Verhalten in der Natur;

Ein Gefühl der Empathie und den Wunsch kultivieren, bedürftigen Naturobjekten zu helfen: Pflanzen, Insekten, Tieren, Vögeln, Menschen.

Implementierungsphasen

Vorbereitungsphase

Ziele und Zielsetzungen festlegen, Richtungen, Objekte und Methoden festlegen.

Forschungsphase

Suchen Sie nach Antworten auf die auf unterschiedliche Weise gestellten Fragen.

Verallgemeinern

Zusammenfassung der Ergebnisse der Arbeit im Andere Form, deren Analyse, Festigung des erworbenen Wissens, die Formulierung von Schlussfolgerungen und, wenn möglich, die Ausarbeitung von Empfehlungen.

Projektergebnis

Unter ökologischer Kultur versteht man ein ganzheitliches System, das mehrere Elemente umfasst:
- System des ökologischen Wissens;
- eine Kultur der Gefühle (Sympathie, Empathie, Patriotismus);

Eine Kultur umweltbewussten Verhaltens.

Als Ergebnis der Projektarbeit erwarten wir:

Steigerung des Umwelt- und Kulturbewusstseins;

Erwerb der Fähigkeiten, Probleme zu stellen und zu lösen, Situationen vorherzusehen und vernünftige Schlussfolgerungen über den Zustand der Umwelt zu ziehen;

Jeder Mensch leistet seinen Beitrag zum Schutz der Umwelt.

Wälder

Russland ist in Bezug auf Waldreserven eines der führenden Länder der Welt. Waldfondsgebiet in Russische Föderationübersteigt 1180 Millionen Hektar.

Wissen Sie?

Wälder spielen wichtige Rolle bei der Wasserreinigung. Die Sache ist die Wurzelsystem Bäume schaffen solche Bodenverhältnisse, die sauber sind Das Grundwasser Dadurch werden sie wirklich rein und natürlich. Sich um Bäume zu kümmern bedeutet, für Wasser für unsere Nachkommen zu sorgen. Und eines der Ziele der „Quellen Russlands“ ist nur ein Ausdruck der Sorge um zukünftige Generationen von Russen.

Die Rolle der Wälder in natürlicher Komplex Und Wirtschaftstätigkeit schwer zu überschätzen. In den letzten 20 bis 25 Jahren hat sich der Zustand der Waldressourcen kontinuierlich verschlechtert und die Situation bei der Waldnutzung hat sich verschärft. Vertreter der Behörden tun alles, um die Wälder der Region zu erhalten und zu vergrößern. Aber böswillige Übertreter zerstören Bäume.

Jeder von uns kann zum Erhalt der Bäume beitragen.

So fand im Oktober an unserer Schule der Wettbewerb „Lasst uns gemeinsam die Natur retten!“ statt, bei dem Schüler, Lehrer und Eltern Bäume pflanzten. Interessant und hilfreich.

Tierwelt

Die Rolle der Tiere in der Biosphäre und im menschlichen Leben ist äußerst groß.

An sich ist die Vielfalt der Tierarten für den Menschen von Vorteil. Sie dienen als Nahrungsquelle, als technischer und medizinischer Rohstoff und als Verwalter des genetischen Fonds zur Verbesserung der Haustierrassen.

Von Jahr zu Jahr verzeichnen Wissenschaftler aus folgenden Gründen einen Rückgang der Zahl und des Aussterbens von Tieren:

Lebensraumstörung;

Raubbau, Fischerei in verbotenen Gebieten;

Direkte Vernichtung zum Schutz der Produkte;

Zufällige (unbeabsichtigte) Zerstörung;

Umweltverschmutzung.

Der Schutz der Tiere ist in erster Linie der Schutz ihrer Lebensräume.

Mein Aufruf: Zerstört nicht die Nester der Vögel, verschmutzt die Natur nicht, geht sorgsam mit ihr um!

Wasser

Wasser ist ein ständiger, untrennbarer Begleiter eines Menschen ein Leben lang. Es ist wertvoller als Öl, Gas, Kohle, Eisen, denn Wasser ist unverzichtbar. Es spielt eine entscheidende Rolle im Leben eines Menschen.

"Wasser! Du hast keinen Geschmack, keine Farbe, keinen Geruch, du kannst nicht beschrieben werden, du wirst genossen, ohne zu glauben, dass du es bist. Man kann nicht sagen, dass du zum Leben notwendig bist, du bist das Leben selbst. Du erfüllst uns mit Freude, die nicht durch unsere Gefühle erklärt werden kann, mit Dir kehren die Kräfte zu uns zurück, von denen wir bereits Abschied genommen haben. Du bist der größte Reichtum der Welt!“

(Antoine de Saint-Exupéry).

Wir Menschen nehmen diesen Wert nicht wahr: Das Wasser von Flüssen, Seen, Meeren und Ozeanen wird täglich verschmutzt. Skrupellose Unternehmen werfen ihre Abfälle ins Wasser. Es ist notwendig, ihre Arbeit im Bereich Umweltschutz streng zu kontrollieren!

Vor vielen Jahren fand Cook (ein Seefahrer) im Meer Heizölklumpen, die größten waren so groß wie Kartoffeln! Aber was ist mit den Bewohnern der Stauseen? Sie bekommen auch viel!

Jeder von uns kann einen Beitrag zum Umweltschutz leisten – werfen Sie keinen Müll weg! Besonders in der Nähe des Wassers!

Die Erde

Sie wissen, dass es in der Region Moskau eine Reihe von Mineralien gibt. An erster Stelle steht in Bezug auf Reserven und Nutzung Torf, es gibt auch verschiedene Tone, in der Region Moskau gibt es viele Kalksteinvorkommen, es gibt Braunkohle, Eisenerz.

Wir sehen also, dass das Moskauer Land zwar nicht sehr reich an Mineralien und Erzen ist, aber in seinen Tiefen Material für Bau und Handwerk und sogar für Dekoration vorhanden ist. Wir müssen uns nur um die Natur kümmern.

Der Boden wird durch unsachgemäßen Bergbau, Düngemittelausbringung, Wasser- und Luftverschmutzung zerstört.

Der Bodenschutz ist am akutesten globales Problem Heute.

Luftraum

Unser Planet ist von einer durchgehend dicken Atmosphärenschicht umgeben, die aus einer Mischung von Gasen, Wasserdampf, Feuchtigkeitstropfen und Eiskristallen besteht. Die Dicke der Atmosphäre beträgt etwa 20.000 Kilometer.

Die Atmosphäre ist die „Kleidung“ unseres Planeten. Es schützt die Erde vor Überhitzung und Abkühlung und schützt alle Lebewesen.

90 % der Luftschadstoffe stammen aus der Kraftstoffverbrennung in Kraftwerken, Fabriken (Rauchemissionen) und Automotoren.

Luftverschmutzung hat eine schädliche Wirkung auf lebende Organismen.

Um dieses Problem zu lösen, installieren Menschen Filter in Fabriken, erfinden benzinbetriebene Autos und pflanzen Bäume.

Jeder von uns kann einen Beitrag leisten, indem er zum Beispiel einen Baum pflanzt. Baumblätter reinigen die Luft.

Abschluss

Der Planet Erde ist gemeinsames Zuhause Für alle Leute. Nur eine umsichtige Verwaltung und eine vernünftige Verwendung seines Reichtums können das Wohlergehen und die Sicherheit der Bewohner unseres Planeten gewährleisten!

„LASST UNS GEMEINSAM DIE NATUR RETTEN!“

Literaturverzeichnis

Für Studierende

Große Enzyklopädie Tierwelt. M.: CJSC „ROSMEN-PRESS“, 2007.


Ich kenne die Welt: Kinder-Enzyklopädie: Pflanzen./Comp. L.A. Bagrova - M.: TKO "AST", 1995.


Ich kenne die Welt: Kinder-Enzyklopädie: Tiere./Comp. USW. Lyakhov-M.: TKO „AST“, 1999

Zweck: Erweiterung des Wissensgebiets über die Umwelt natürliche Welt unsere Gegend. Aufgaben: -Um die ökologische Kultur jüngeren Schulkindern zu vermitteln; -Erweitern Sie den Wissensbereich über Umweltprobleme ah Heimatland und ziehen Sie die Aufmerksamkeit der jüngeren Generation auf sich. -Entwickeln Sie die Fähigkeit, mit den erhaltenen Informationen zu arbeiten: sie zu verarbeiten, zu klassifizieren und zu präsentieren.

Hier ist Ökologie ein modisches Wort, Früher Natur Das wusste ich nicht, Banks, sie haben keine Flaschen in die Büsche geworfen, sie haben keinen Abfall und kein Öl in den Fluss geschüttet. Unser Planet lebt noch, aber ohne Schutz wird er sterben! Wenn Sie möchten, dass die Welt grün ist, fällen Sie keine Birken und Ahornbäume!

Forschungsschürze Wälder von Selenograd – wirken sich auf das gesamte Ökosystem der Stadt aus. Eigenschaften des Waldes: Gesundheit, Erholung für die Menschen. Eine Quelle vielfältiger Rohstoffe (Beeren, Pilze, Holz) Der Einfluss des Waldes auf alle Arten der Biosphäre (Menschen, Tiere, Pflanzen) Waldarten: Nadel-, Birken-, Kiefern-, Espen-, Fichtenwälder Funktion des Waldes: Als Hauptsauerstoffquelle reguliert es den Wasser- und Bodenhaushalt

Es war einmal ein malerischer Teich, an dem sich die Einheimischen gerne erholten und an dessen Ufer seltene Vögel unserer Gegend (Kiebitze) nisteten, jetzt ist er verschwunden, weil. Die Ufer sind mit Müll übersät, es wird nicht gereinigt, der Teich hat sich in eine große schmutzige Pfütze verwandelt. Die gleiche Geschichte geschah mit dem Fluss im Dorf Kamenka.

Rätsel, ich trage eine knallrote Baskenmütze, in einer grauen Satinjacke, ich bin ein Freund aller Bäume, und jeder nennt mich ... Käfer am Tag. Wo sind die Spechte, die Pfleger des Waldes, geblieben?

Befragung der Bevölkerung Wir haben eine Befragung von 50 Personen durchgeführt verschiedene Alter. Die Frage war: Wer und wann hat Spechte in der Tierwelt gesehen und gehört? Menschen ab 40 Jahren kennen diesen Vogel gut, sie wissen, wie er aussieht. Menschen im Alter von 27 bis 40 Jahren trafen sie seltener und manche Leute trafen keine Spechte im Wald. Den geringsten Prozentsatz der Befragten gab es jedoch bei den Studierenden Grundschule Mehr als die Hälfte der Kinder hat noch nie Spechte gesehen oder gehört. Die Zahl der Spechte ist zurückgegangen, was sich auch auf die Verbreitung von Schadkäfern auswirkte.

Wir sehen, dass die Vögel dieses Problem nicht mehr vollständig bewältigen können. Deshalb kommt der Mensch der Natur zu Hilfe. Nur das Fällen erkrankter Bäume kann die Massenausbreitung dieser Käfer stoppen. Wir erfuhren, dass dieses Jahr 6.500 Bäume gefällt und 4.500 gepflanzt wurden, von denen viele Setzlinge keine Wurzeln schlugen. Das bedeutet, dass mehr Bäume gefällt als gepflanzt werden.

17 Schlussfolgerungen: 1. Sie haben gelernt, die erhaltenen Informationen zu sammeln, zu klassifizieren und zu analysieren sowie das Ergebnis ihrer Arbeit zu präsentieren. 2. Als Ergebnis unserer Arbeit sind wir zu der Erkenntnis gekommen, dass in der Natur nichts überflüssig ist und alles miteinander verbunden ist; 3. Wir wollen möglichst viele Menschen in die Lösung der Umweltprobleme unserer Region einbeziehen;

Umweltbildung und Erziehung ist ein äußerst drängendes Problem unserer Zeit. Denn ein sorgloser und sogar grausamer Umgang mit der Natur beginnt immer mit einem Mangel an Umweltbildung und Erziehung. Die in diesem Abschnitt vorgestellten kognitiven, Forschungs- und Kreativprojekte sollen diese Lücken schließen, ihnen beibringen, die Natur zu lieben und zu verstehen, und die Grundlagen einer ökologischen Kultur bei Kindern bilden.

Die Themen der Projekte sind vielfältig: von der Erforschung der klügsten Vertreter der Flora und Fauna bis hin zum eigenständigen Pflanzenanbau und der systematischen Überwachung ihres Wachstums. Wir erziehen Kinder zu guten Gefühlen, Neugier und ästhetischer Wahrnehmung, die mit der Schönheit der Natur verbunden sind. die Fähigkeit, ihre Eindrücke in Arbeitsaktivitäten umzusetzen.

Umweltprojekte – ein integrierter Ansatz zur Bildung umweltbewusster Menschen.

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Ökologisches Projekt „Naturschutz. Müll ist der Feind des Planeten PROJEKTPASS Art des Projekts: Information und Forschung Inhalt: Kinder- und Naturschutz Projektteilnehmer: Kinder (5-6 Jahre) - Lehrer - Eltern Nach Teilnehmerzahl: kollektiv Nach Projektdauer: langfristig (2017 2018). Akademisches Jahr)...

Ökologische Projekte - Ökologisches Projekt „Meeresboden“

Der Zweck des Projekts: Schaffung von Bedingungen für die Bildung einer Umweltkultur und die Entwicklung kognitiver und kreativer Fähigkeiten von Kindern im Umsetzungsprozess kreatives Projekt Wasserwelt. Kinderziel des Projekts: Kinder mit dem Leben des Meereslebens und der Bedeutung des Meeres im Leben der Menschen vertraut machen....

Projekttyp: Forschung, Kreativgruppe, Einbeziehung der Eltern, Kurzzeitprojektteilnehmer, Kinder Mittelgruppe, Gruppenpädagogen, Eltern. Der Projektdurchführungszeitraum beträgt 4 Wochen (17.03. - 11.04.2017) Relevanz des Projekts Das Kind ist ...