постижения на Павлов. Академик Павлов: биография, научни трудове

Иван Петрович Павлов (14.09.1849 - 27.02.1936) - най-известният руски физиолог, основател на учението за висшата нервна дейност, академик на Академията на науките на СССР, лауреат на Нобелова награда по медицина.

Детството на бъдещия учен.

Петър Дмитриевич Павлов, бащата на бъдещия нобелов лауреат, беше обикновен родом от селско семейство. Служи като свещеник в една от енории на Рязанска губерния. Варвара Ивановна, съпругата му, също е от свещеническо семейство. В това бедно, но благочестиво семейство се появи малката Ванечка. Той беше първото дете в семейството (общо Варвара Ивановна ще роди 10 деца). Ваня израства като здраво дете. Играеше с по-малките си сестри и братя, помагаше на баща си в домакинството.

На около осем години Ванечка започва да се учи да чете и пише и със закъснение, причинено от нараняване, влиза в училище. През 1864 г. той успешно завършва Рязанското духовно училище и веднага е приет в Духовната семинария. Тук той се показа като много трудолюбив ученик, като стана един от най-добрите в класа си. Той дори даваше частни уроци, печелейки репутация на добър учител. По време на обучението си Павлов за първи път се запознава с научния труд на М. Сеченов „Рефлекси на мозъка“. В много отношения именно този нов интерес към бързо развиващата се наука по това време го принуди да се откаже от продължаването на духовната си кариера.

Учи в университета.

През 1870 г. Иван Петрович се премества в Санкт Петербург. Единствената му цел беше да влезе в естествения факултет на физико-математическия факултет на университета. Но поради лошата подготовка, която е получил в семинарията, бъдещият изследовател трябваше да влезе в юридическия факултет. Само 17 дни след записването обаче младият студент по решение на самия ректор е преместен във Физико-математическия факултет.

Още в началото на обучението си Иван Петрович привлича вниманието на преподавателския състав със своя жив и любознателен ум. На втората година му е назначена обичайната стипендия, а на третата – императорска. По това време такива изключителни учени като Менделеев и Бътлър преподават във факултета, където учи Павлов. Една от първите научни разработки на младия студент беше изследване на физиологията на нервите на панкреаса, проведено съвместно с Афанасиев. За това изследване той получи златен медал от университетския съвет.

Началото на научната дейност.

През 1875 г. Павлов завършва университета и получава докторска степен по природни науки. Павлов вече беше на 26 години. И.Ф. Цион му предлага работа като негов асистент в Медико-хирургичната академия. След известно време той става асистент на K.N. Устимович, който по това време отговаряше за катедрата по физиология към ветеринарната катедра на същата Медико-хирургична академия. В същото време Иван Петрович продължава обучението си в медицинския отдел. През това време той публикува няколко ценни трудове по физиологията на кръвообращението. През 1877 г., натрупал малко пари, Павлов посещава Бреславл, където се запознава с трудовете на известния физиолог Р. Хайденхайн.

Изследователската работа на младия физиолог привлича вниманието на широките научни среди, поради което през 1878 г. той е поканен от С.П. Боткин в неговата клиника. Без да се разсейват от своето научно изследване, Павлов получава така желаната медицинска диплома през 1879г.

Работа в областта на изследването на нервната дейност.

Скоро след това Петр Иванович започва да работи в малка лаборатория по тема, която по това време се нарича "нервност". През 1883 г., като част от изследванията си, той публикува монография за центробежните нерви на сърцето, която по-късно става тема на докторската му дисертация. Блестящата защита на това произведение беше отличена и със златен медал.

През 1884 г. заминава за Германия, където работи с Р. Хайденхайн и К. Лудвиг. Както самият учен по-късно отбеляза в своята автобиография, работата му заедно с тези изключителни физиолози му даде много по отношение на житейския опит и светоглед.

След завръщането си в родината си Павлов започва активно да изнася лекции във ВМА по физиология, а също така започва да публикува често в руски и чуждестранни списания. За 12 години работа в лабораторията на клиниката на Боткин той става виден физиолог както в Русия, така и в чужбина.

Професорство и Нобелова награда.

През 1890 г., въпреки многото препятствия, които му поставят някои представители на медицинската общност и бюрократичния апарат, Иван Петрович заема длъжността професор по фармакология във ВМА. Тук той провежда най-важните си научни изследвания. Работата му в областта на изучаването на физиологията на храносмилателните жлези му носи световна слава. Изследователската му работа условни рефлексимного бързо се превърна в истински пробив в медицината. През 1904 г. е основана Нобеловата награда за медицина и именно Павлов става нейният първи лауреат.

През 1901 г. става член-кореспондент, а през 1907 г. редовен член на Академията на науките. Научното признание в чужбина доведе до факта, че той стана почетен член на няколко чуждестранни академии на науките наведнъж.

Революция и живот в нова страна.

Иван Петрович посрещна Февруарската революция предпазливо, смятайки я за ненавременна в контекста на продължаващата война. Той се срещна и с Октомврийската революция. Отношенията с болшевиките бяха много напрегнати. Павлов обаче нямаше да напусне родината си и правителството се опита да направи всичко възможно, за да запази учения от емиграция. Ученият възрази срещу много реформи на правителството, включително той смята премахването на докторски дисертации за погрешно, а също така смята, че е неподходящо да се създават институтски катедри, в които не са провеждани изследвания.

Освен това, след събитията от 1928-1929 г., свързани с изборите за Академията на науките, когато държавата започна директно да посочва онези, които трябва да бъдат включени в нея, Павлов спря да посещава заседанията на Академията и никога повече не се появи в нея.

До края на дните си той влиза в активна опозиция на държавата по всички въпроси, свързани с науката. Той не се поколеба да изрази недоволството си и открито посочи грешките и допуснатите грешки.

През 1936 г., когато ученият е вече на 87 години, Иван Петрович се простудява и се разболява от пневмония. Организмът, вече отслабен от няколко пренесени преди това пневмонии, не издържа и всички усилия на лекарите да спасят Павлов бяха напразни.

Иван Петрович Павлов (1849—1936),

учен-физиолог, първият руски лауреат на Нобелова награда (по медицина).

Син на рязански свещеник, Иван Павлов учи в естествения факултет на физико-математическия факултет на университета в Санкт Петербург.
Павлов учи много успешно и привлича вниманието на преподавателите през годините на обучение в университета. На 2-та година на обучение му е назначена обичайната стипендия, на 3-тата година - той вече получава императорска стипендия, която е два пъти по-голяма от обичайната.

Павлов избра физиологията на животните като основна специалност, а химията като допълнителна.
Изследователската дейност на Павлов започва рано. Като студент от четвърта година той изследва нервите в белите дробове на жаба, изучава ефекта на ларингеалните нерви върху кръвообращението. Студенти
Павлов блестящо завършва университета, получавайки степен кандидат на естествените науки.

Павлов смята, че експериментът върху животни е необходим за решаването на много сложни и неясни въпроси на клиничната медицина.

През 1890 г. Павлов става професор във ВМА.

Павлов извършва класически трудове по физиологията на основните храносмилателни жлези, които му донасят световна слава и са удостоени с Нобелова награда през 1904 г. Това беше първата награда в човешката история, присъдена за изследвания в областта на медицината. Значителна част от работата му върху условните рефлекси увековечи името на Павлов и прослави руската наука.

Какво е кучето на Павлов?

Изучавайки работата на слюнчените жлези, Павлов забелязал, че кучето отделя слюнка не само при вида на храна, но и ако чува стъпките на човек, който я носи. Какво означава това?
Отделянето на слюнка за храна, която е попаднала в устата, е реакция на тялото на определено дразнене, то се случва „само“ и винаги се проявява.
Стъпките на човека известен часхранейки кучето, даде знак: "Храна". И кучето развило условна връзка в кората на главния мозък: стъпки - храна. Слюнката започна да изпъква не само при вида на храна, но и при звуците, сигнализиращи за приближаването й.
За появата на условен рефлекс е необходимо да се образува връзка в кората на главния мозък между два дразнителя – условен и безусловен. Слюнката се отделя в храната. Ако, докато давате храна (безусловен стимул), в същото време биете звънец (условен стимул) и правите това много пъти, тогава ще се появи връзка между звук и храна. Образува се нова връзка между различни части на мозъчната кора. В резултат на това, дори само при звука на звънец, кучето започва да отделя слюнка.
Дразнител може да бъде светлина и тъмнина, звуци и миризми, топлина и студ и т.н.
Кучето отделя слюнка при звънеца: то е развило условен рефлекс. Ако запалите крушка преди звънеца, тогава се развива нов условен рефлекс - да запалите. Но рефлексът може да изчезне, да се забави. Инхибирането е от голямо значение в живота на организма. Благодарение на него тялото не реагира на никакъв условен стимул.

Мозъкът се основава на комбинация от възбуждане и инхибиране.
Раздразненията, възприемани от сетивата, са сигнал за околната среда около тялото.
Такава сигнална система имат животните, имат я и хората. Но човекът притежава друга сигнална система, по-сложна и по-съвършена. Тя се развива в него в процеса на историческото развитие и именно с нея са свързани фундаменталните различия между висшата нервна дейност на човека и всяко животно. Възникна у хората във връзка с обществения труд и се свързва с речта.
Учението на Павлов за висшата нервна дейност е цяла ера в науката. Неговите учения оказаха огромно влияние върху работата на физиолозите по целия свят.

На надгробната му плоча са изсечени думите: „Не забравяйте, че науката изисква от човек целия му живот. И ако имаше два живота, тогава и те нямаше да са ти достатъчни" .

Много от тях са кръстени на великия физиолог научни институциии висши учебни заведения. За по-нататъшното развитие на научното наследство на И. П. Павлов бяха организирани нови научни институции, включително най-големият Московски институт за висша нервна дейност и неврофизиология на Академията на науките на СССР.

Проф. Х. С. Кощоянц

Иван Петрович Павлов за дългия път на своята научна дейност остави дълбока следа в много области на теорията и практиката. Създава наново редица глави на съвременната физиология, ново направление на експерименталната терапия, той страстно се бори за обективни методи на изследване в една от най-трудните области на познанието - психологията. Той дължи най-голяма заслуга за създаването на най-голямата физиологична школа в света, която няма равна по творчески заряд и величина. Анализ на научното творчество и образа на Павлов като гражданин съветски съюз, горд със съзнанието за принадлежност към великото семейство на народите на СССР, трябва да бъде задача на много изследователи. В тази статия ще се опитаме да очертаем основната линия научни дейностиПавлова.

И. П. Павлов.

При "паметника на кучето", открит в двора на Института по експериментална медицина.

Опитни животни във физиологичната лаборатория.

Кучета със стомашна фистула: I - оперирани по метода на акад. IP Павлова ("празен стомах"), а - мястото, където се разрязва хранопровода, б - фистулната тръба, през която изтича сокът; I I - опериран по метода на Хайденхайн ("малък стомах"), в - отделената част на стомаха с фистула тръба.

Опитно животно на пейката.

Физиологична лаборатория.

Павлов е виден представител на експерименталното естествознание. Физиологически експеримент, "наблюдение и наблюдение", факти са въздухът, който е дишал Павлов, изследователят на природата. Той беше органично чужд на разсъжденията за природни явления, които не разчитаха на надежден опит.

Павлов ярко показа, че новосъздадените начини и методи на експериментално изследване на природата разкриват нови страни на явленията, които не можеха да бъдат показани с предишните методи на изследване. Работата на Павлов в това отношение може да бъде класически пример за това как създаването на нови подходи към изследването на явленията поставя знанията ни на ново, по-високо ниво. Павлов оценява съществуващите преди него и разработени от него методи за изследване на храносмилането (в лекциите си за работата на основните храносмилателни жлези през 1897 г.).

„Недостатъчната методология беше пречка за ранните изследвания. Често се казва и не без основание, че науката се движи на шутове, в зависимост от напредъка, постигнат от методологията. С всяка стъпка от техниката напред сякаш се издигаме стъпка по-високо, от което пред нас се отваря по-широк хоризонт, с невидими преди това обекти. Затова първата ни задача беше да разработим методология."

След като правилно са решили проблема с новите методологични подходи, като са създали изследователски методи, които са най-близки до условията на целия организъм, Павлов и неговите колеги бързо правят редица от най-големите научни открития... Група работи на Павлов и неговите ученици в областта на физиологията на главните храносмилателни жлези внасят ред в "хаоса" от идеи, който е бил в учението за храносмилането преди Павлов.

Да се ​​премахне абсолютната недостатъчност на всички предишни изследвания, както се доказва от вековната история на изучаването на храносмилането от експерименти върху храносмилането на птици от италианската Academia del Cimento и до разработването на метод за изкуствена стомашна фистула при куче (Басов, 1842), Павлов изисква по всяко време да бъдат изпълнени редица условия за получаване на стомашен сок. , в напълно чист вид, точно определениеколичеството му, правилното функциониране на храносмилателния тракт и наблюдението за запазване на животното в здраво състояние. На изпълнението на всички тези условия е посветена работата по разработването на метода на изолираната (самочна) камера, извършена от Павлов (1879) и независимо от него от немския учен Хайденхайн (1880).

По-късно се развиват методи за хронична панкреатична фистула, методът на въображаемото хранене и др. Всичко това взето заедно позволи на Павлов и неговите ученици да направят редица големи открития: те доказаха основните закони на количествената и качествена реакция на жлезистите клетки до един или друг вид хранително дразнене, намерили своя израз в класическите павловски извивки на контракции; показаха хармония и последователност в работата на различни части на храносмилателния тракт; те откриват ролята на нервната система в регулирането на храносмилателните жлези, което е началото на голяма работа в областта на условните рефлекси; те направиха редица големи наблюдения и открития, които формираха основата на съвременните възгледи за природата на ензимните процеси (откриването на ентерокиназа); накрая, тези работи показаха огромното значение на оперативно-хирургичния метод. Книгата на Павлов "Лекции за работата на главните храносмилателни жлези" се превръща в класическо произведение, което печели световна слава, а Павлов получава Нобелова награда за тази група произведения (1904 г.).

Резултатите, постигнати от Павлов при разработването на методи за изследване на храносмилателните жлези и твърдо влезли в ежедневието на съвременните физиологични институции, са важни в смисъла на утвърждаване на огромното значение на цялостното изследване на животинския организъм. Именно в това Павлов има огромно предимство пред своите предшественици (Хелм, Бомой, Басов, Блондлот, Хайденхайн), които са участвали в разработването на така наречената фистула техника. Величието на Павлов се крие не във факта, че той подобри вече съществуващите техники на техниката на фистулата, а във факта, че той видя в това основата за цялостно изследване на физиологичните процеси. Тази изключително важна биологична тенденция за цялостно изследване на организма характеризира не само периода на работа на храносмилателните жлези, но и целия огромен период от време, през който училището на Павлов работи по най-сложния проблем за условните рефлекси.

Дългосрочното развитие на физиологията на мозъчните полукълба в теорията на условните рефлекси беше развитието и завършването на учението за целостта на организма. Големите полукълба са представени на Павлов като органи, регулиращи връзката на животното с външния свят в интерес на запазване целостта на това животно. При опити с условни рефлекси Павлов обръща най-голямо внимание на целостта на организма. Анализирайки сложния въпрос за инхибиторните ефекти на външната среда върху развитието на условни рефлекси у животното, Павлов особено подчерта важността на целостта на системата.

За Павлов разработването на оперативно-хирургичен метод на изследване е по думите му „метод на физиологичното мислене”. Именно благодарение на този метод на физиологично мислене Павлов успя края на XIXи в началото на 20 век да стане един от малкото представители на холистичното изследване на физиологичните процеси в разцвета на аналитичния метод на физиологията. И неслучайно той свързва съдбата на синтетичната физиология с разработването на методи за цялостно изследване на физиологичните процеси.

И така, Павлов представи в работата си ярък пример за приложение експериментални изследвания житейски феномени, създаде нови пътища в тази посока и постави в ръцете на физиолозите метод за цялостно изследване на физиологичните процеси. Но това не изчерпва характеристиката на Павлов като експериментатор. Най-важната му характеристика е, че свързва пътищата теоретичен анализпроблеми с пряката практика; той свързва въпросите на физиологията с въпросите на медицината.

Убеден в голямото значение на експеримента за изследване на процесите в нормално тяло, Павлов става истински проповедник на експерименталния метод в областта на медицината. „Само след като премине през огъня на експеримента, цялата медицина ще стане това, което трябва да бъде, тоест съзнателно и следователно винаги и напълно целесъобразно... И затова смея да прогнозирам, че прогресът на медицината в една или друга страна, един в друг учен или академик лечебно заведениеще се измерва с вниманието, грижата, която заобикаля експерименталния отдел по медицина там." И неслучайно лабораторията на Павлов се превърна в истинска Мека за най-напредналите представители на медицинската наука, които отиваха в тази лаборатория да правят своите дисертации. Сред учениците на Павлов израснаха водещи работници не само в областта на теоретичната физиология, но и в областта на клиниките. А мечтата му е да създаде експериментална база за медицина, за да осигури по-добри условия„Страстният стремеж на хората към здраве и живот” (Павлов) се превърна в реалност в наши дни със създаването на гигантския Всесъюзен институт по експериментална медицина, един от активните ръководители на който беше Павлов до смъртта си.

За разбирането на Павлов за връзката между физиологичната теория и клиничната практика е характерна органичната връзка на тези две научни линии като взаимно оплодяващи се линии. Не само физиологичният експеримент и заключенията от него са основа за разбиране на патологичния процес и въздействието върху него, но патологичният процес от своя страна е основа за разбиране на физиологичните процеси. Стигането до експериментална теория от физиологичен експеримент при Павлов е естествен акт.

За Павлов патологичният процес и нормалният процес не са нарушени явления, а явления от същия порядък.

През цялата научна дейност на Павлов наблюденията не само на нормални животни, но и на болни животни и хора, служат като неизчерпаем източник за неговите строго научни конструкции в областта на физиологията. Първо, върху случайни пациенти, а след това систематично в болници, Павлов прави наблюдения също толкова последователно и упорито, както прави във физиологичната лаборатория. Клиничните случаи му послужиха като индикация и тласък за разработването на методи за изследване на физиологичните процеси в нормално тяло, които по-късно станаха класически. Имаме предвид факта на откриването от Павлов на метода на въображаемото хранене, към което го подтикват клинични случаи на пациенти с обрасъл хранопровод.

Павлов, заедно с колегата си Шумова-Симоновская, дадоха метод на въображаемо хранене, който даде възможност да се покаже фактът на отделящата дейност на стомашните жлези под въздействието на нервната система без контакт с храна, метод, който се превърна в класически. Израсна от опита на клиниката.

Получавайки в началото на XX век. Нобелова награда за класическа работа в областта на храносмилането, И. П. Павлов стартира нов цикъл на изследвания, органично свързан с първия цикъл и му донесе още по-голяма слава като велик изследовател и световен учен. Имаме предвид гениалната му работа в областта на условните рефлекси.

Теория на условните рефлекси като биологична теорияе формулиран за първи път от Павлов и именно като такъв е завършен в последните изследвания на Павлов в областта на генетичния анализ на условнорефлекторната дейност. За Павлов развитието на условен рефлекс е преди всичко биологичен акт, който създава предпоставки за правилния обмен на вещества и енергия между тялото и външната среда. Той стига до това въз основа на своите класически изследвания върху физиологията на храносмилателния процес, процеса на възприемане и преработка на хранителните вещества отвън, както и въз основа на своите, също класически, трудове за изясняване на трофичната роля на нервната система.

Многобройни експериментални данни показват на Павлов огромната роля, която играе нервната система в основния биологичен процес - процеса на метаболизма. Той и неговите ученици, повече от всеки друг, успяха да покажат убедително, че в актовете на възприемане и обработка на храната, в актовете на получаването й, както и в най-фините актове на химични трансформации на тези хранителни вещества в клетките на многоклетъчния организъм водеща роля играе нервната система. ... Учението за трофичната роля на нервната система, формулирано от Павлов, в момента се развива в изключително важен клон на физиологията.

Блестящото откритие на Павлов се крие във факта, че този процес на непрекъсната обмяна на веществата и енергията между тялото и външната среда се осъществява не само от комплекс от вродени нервно-рефлекторни действия, но и в индивидуалното развитие на животното във всеки конкретен случай. , във всяка конкретна ситуация, нови придобити обусловени от околната среда невронни връзки (условни рефлекси), които създават най-оптималната връзка между животните и околната среда при тези условия. В речта си „Природознание и мозъкът” Павлов много ясно дефинира този биологичен смисъл на откритите от него условни рефлекси:

„Най-съществената връзка на животинския организъм със заобикалящата го природа е връзката чрез познатото химични вещества, който трябва постоянно да влиза в състава на даден организъм, тоест комуникация чрез храната. На по-ниските етапи на животинския свят, само прякото докосване на храната към животинския организъм или, обратно, на организма към храната принципноводи до хранителния метаболизъм. На по-високи нива тези връзки стават по-многобройни и отдалечени. Сега миризмите, звуците и картините насочват животните, вече в широки области на околния свят, към хранителната субстанция. И на най-високо ниво звуците на речта и писмата до пресата разпръскват човешката маса по цялата повърхност на земното кълбо в търсене на ежедневен хляб. По този начин безброй, разнообразни и далечни външни агенти са като че ли сигнали на хранителната субстанция, насочват висшите животни да я уловят, придвижват ги да осъществяват комуникация с храната с външния свят."

Повече от тридесет години работа на Павлов и неговите ученици ясно показаха, че освен вродени рефлекси, почиващи върху анатомичната връзка на централната нервна система и нейните проводници с периферните органи (мускули, жлези), съществуват и допълнителни рефлекси, които могат да възникват по време на индивидуалния живот на животното в резултат на съвпадението на действието на различни, дотогава безразлични стимули на външния свят с онези стимули, които са безусловни причинители на една или друга реакция (секреторна, двигателна и др.). ). Това е и основната теоретична предпоставка за разработването на методически техники, залегнали в основата на Павловския метод на условните рефлекси, при който такива индиферентни дразнители на хранителната реакция като светлина, звук, изтръпване и др., се превръщат в условни дразнители на храносмилателните жлези, ако те съвпадат с действието на безусловния хранителен дразнител - самата храна. От обща биологична гледна точка особено ценни са експериментите с новородени животни, проведени в лабораторията на Павлов, в които е възможно да се покаже, че ако новородените кученца се отглеждат на храна, лишена от месо (млечно-хлебен режим), тогава външният вид и миризмата на месо не са патогени на храносмилателните жлези на тези кученца. Но след еднократно хранене с месо на кученца в бъдеще, видът и миризмата на месо се превръщат в мощни патогени, например на слюнчените жлези. Всичко това доведе Павлов до заключението, че тялото на животното има два вида рефлекси: постоянни, или вродени, и временни, или придобити.

Сборът от получените факти относно характеризирането на функциите на клетките на мозъчната кора чрез метода на условните рефлекси може с право да се счита за основа на реалната физиология на мозъчните полукълба. Тези факти дадоха изключително ценен материал за разбиране на сложните проблеми на сетивните органи, тяхната локализация; разкриха те физиологична природапроцеси на възбуждане и инхибиране в централната нервна система. Самата техника на слюнчените условни рефлекси, освен огромното си общобиологично значение, е от съществено значение за анализа на въпроса за природата на нервния процес, особено за процесите на възникване и провеждане на естествени нервни импулси. Без преувеличение може да се каже, че методът на условните рефлекси все още ще даде много за анализиране на сложните въпроси на реакцията на периферните клетки в отговор на естествена стимулация.

Основната работа на Павловската школа върху условните рефлекси е една от водещите глави на физиологията на нервната система. Тук не е излишно да споменем как Павлов беше загрижен за този въпрос. Доскоро той пишеше за възмущението си от казаното от един от немските физиолози пред проф. Фолборт в Харков: условните рефлекси „не са физиология“. Дълбоко засегнат от това Павлов, показвайки своите преживявания на нашия гост проф. Йордану (Холандия) развълнувано го попита: „Но това не е ли физиология?“ Това, което проф. Джордан отговори: „Е, разбира се, това е истинската физиология“. Така отговори Павлов един от най-изявените представители на съвременното биологично направление в областта на физиологията, който има за цел да изучава целия организъм.

Павлов се опита да осмисли огромния естествено-исторически опит и наблюдения върху развитието на условните рефлекси в индивидуалния живот на животното. Като естествен учен той оценява значението на условните рефлекси от гледна точка на общобиологичната. Той каза, че вродените рефлекси са специфични рефлекси, докато придобитите рефлекси са индивидуални. И тогава той докладва: „Наричахме, така да се каже, от чисто практическа гледна точка, първият рефлекс безусловен, а вторият условен. V най-високата степенвероятно е (и вече има отделни фактически индикации за това) новите рефлекси, които възникват при запазване на едни и същи условия на живот в редица последователни поколения, непрекъснато преминават в постоянни. Така това би било един от постоянно действащите механизми на развитието на животинския свят." И Павлов се върна към този въпрос в последната си обобщена статия, написана за Голямата медицинска енциклопедия през 1935 г., когато пише, че условните рефлекси осигуряват всичко необходимо както за благосъстоянието на организма, така и за благополучието на вида. . В реч на Международния конгрес на физиолозите през 1913 г. Павлов решително заявява по този повод: „Може да се предположи, че някои от условните новообразувани рефлекси по-късно наследствено преминават в безусловни”.

Впоследствие, под ръководството на Павлов Студентсов, бяха предприети специални проучвания за тестване на тази идея и речта на Павлов въз основа на тези експерименти срещна голям интерес от биолозите, тъй като се занимаваше с такъв важен въпрос като въпроса за наследяването на придобитите признаци . Това беше предмет на специална дискусия и критика от генетиците. Големият американски генетик Морган се противопостави на тези експерименти и тяхната интерпретация и Павлов трябваше да се съгласи с основните аргументи на горната дискусия. Но разработката на въпроса е именно в това биологична посокаПавлов не само не напусна, но се развива. Тук се открива нов огромен период от дейността на Павлов в изучаването на генетиката на висшата нервна дейност. Тази нова област на изследване, която е в основата на работата на новосъздадената биологична станция в Колтуши, трябваше да увенчае мисловното изграждане на Павлов върху биологичното значение на условните рефлекси. Самата формулировка на въпроса за генетиката на висшата нервна дейност, конкретното развитие на учението за различните видове нервна система при различни животни, премахна горните твърдения на Павлов за наследяването на придобитите признаци като твърдения, които не бяха оправдани от надежден опит.

Павлов и неговите ученици разработиха много детайлно типологията на поведението на различните кучета, което го направи биологична основа за поставяне на експерименти върху различни животни и възможни заключения във всеки отделен случай. В обобщена статия за условните рефлекси, написана през 1935 г., Павлов посочва, че „изучаването на условните рефлекси при маса кучета постепенно повдига въпроса за различните нервни системи на отделните животни и че в крайна сметка е имало основание да се систематизират нервната система според някои от основните им характеристики.“.

Що се отнася до видовете нервна система, Павлов дава изчерпателно описание за тях в това отношение, което напълно съвпада със съвременните общи биологични представи. Тези мисли на Павлов бяха наистина грандиозен план за нова област на изследване на висшата нервна дейност на животните по методите на генетиката и физиологията, които откриват съвсем нов начин за изследване на проблема. Този път смъртта накара Павлова да изчерпи въпроса по същия начин, както го направи, когато създаде три нови глави от физиологията – храносмилане, условни рефлекси и трофична роля на нервната система. Тази работа ще бъде обект на изследване за ново поколение физиолози.

В последния период от своята научна дейност Павлов изключително последователно насърчава необходимостта физиолозите да изучават генетиката, да прилагат генетиката към анализа на видовете функциониране на нервната система при животните. Това намира символичен израз в украсата, която по идея на Павлов е дадена на биологичната станция Колтуш: пред Павловската лаборатория в Колтуши са издигнати три скулптури - създателят на концепцията за рефлекса Рене Декарт, основателят на строго научната физиология на централната нервна система Иван Михайлович Сеченов и накрая основателят на съвременната генетика Грегор Мендел.

Като дълбок натуралист Павлов проявява голям интерес към проблемите на поведението на близки до хората животни и през последните години в неговата лаборатория се извършват изследвания върху маймуни. Непрекъснато заинтересован от предаването на данни, получени при опити с лабораторни животни, върху хората и конкретно повдигайки въпроса за особеностите на човешката физиология, Павлов успява да стигне до едно от най-дълбоките изводи за човешката физиология. Имаме предвид постановката на Павлов на въпроса за една особена, единствена човешка характеристика, втора сигнална система на реалността под формата на дума. По този повод нека цитираме една изключително ярка и лаконична формулировка, която Павлов дава в обобщаващата си статия през 1935 г. „В развиващия се животински свят в човешката фаза се наблюдава необикновено нарастване на механизмите на нервната дейност. За животното реалността се сигнализира почти изключително само от стимули и техните следи в мозъчните полукълба, които директно водят до специални клетки на зрителните, слуховите и други рецептори на тялото. Това имаме и ние в себе си като впечатление, усещане и представяне от заобикалящата външна среда, както общоприродна, така и от нашата социална, като изключим словото, чуто и видимо. Това е нервната сигнална система на реалността, която имаме общо с животните. Но думата съставя втората, нашата специална сигнална система на реалността, която е сигналът на първите сигнали."

Специална работа по въпросите за характеристиките на висшата нервна дейност на човека доведе Павлов до изучаването на човешката психопатология, до психиатрична клиника, където той остана експериментатор, който се опита да се доближи до анализа на разстройствата на човешката психика и тяхното лечение въз основа на данните. на експериментална физиология.

Новата глава от човешката физиология, открита от Павлов, за думата като сигнална система, започна да получава експериментално потвърждение в трудовете на Павловската школа и ще бъде един от ползотворните начини за изследване, наред с генетиката на висшата нервна дейност. , останала неразвита в научното наследство на Павлов.

Доктрината на Павлов за условните рефлекси придобива все повече правата на гражданство извън Съветския съюз и, противно на забележката на видния английски физиолог Шерингтън, че няма да се разпространява в чужбина, тя си пробива път в редица страни в Европа и Америка . Това особено ясно показа последният Международен физиологичен конгрес, на който проф. Сорбоната Луис Ляпик каза, че основните проблеми на физиологията на централната нервна система ще бъдат решени чрез прилагане на метода, „създаден от гения на Павлов“. Учението за условните рефлекси започва да придобива голямо значение при анализа на много биологични процеси както в простите, така и в сложните организми и това потвърждава уверения възглед на Павлов, че условните рефлекси са универсален процес за жива система.

Реакцията, която е съществувала срещу условните рефлекси в буржоазните страни и отчасти продължава да съществува там, почива на дълбоко фундаментални основи и следователно разкрива огромното фундаментално значение на учението на Павлов. Павлов разказа как преди повече от 10 години, на годишнината на Лондонското кралско общество, известният английски физиолог-невролог Шерингтън му казал: „Знаеш ли, твоите условни рефлекси в Англия едва ли ще успеят, защото миришат на материализъм“. Именно на материализма животът на Павлов като естествен учен беше посветен докрай. Наблюдавайки природата в „широк мащаб и в общи линии“, разчитайки постоянно на „персона на опита“, Павлов вижда пред себе си „грандиозния факт на развитието на природата от първоначалното състояние под формата на мъглявини в безкрайно пространство до човешко същество на нашата планета“ (Павлов) и как натуралистът няма нужда да тълкува явленията заобикалящата природав сили, които лежат извън тази природа. Цялото класическо наследство на този велик изследовател и световен учен ще бъде използвано при изграждането на сградата на строго научно, единственото правилно материалистично знание за света.

Блестящият изследовател на природата Павлов успя с дълбокия си ум да разбере онази специфична историческа реалност, на която е свидетел в годините на упадък. И. П. Павлов беше дълбоко загрижен за съдбата на културата на човечеството, съдбата на родината си. В този смисъл той е по-висок от много от онези класици на естествената наука, които в естествено-политическите въпроси не се издигнаха над филистерското ниво на своята епоха.

Безспорната заслуга на брилянтния физиолог Павлов пред човечеството винаги ще бъде, че той издига протестния си глас срещу войната и фашизма от трибуната на световния конгрес. Този протест срещна широк отзвук сред видни учени от цял ​​свят, делегати на XV Международен конгрес на физиолозите в Ленинград. Пред лицето на войнстващия фашизъм Павлов защитава безусловно великата си социалистическа родина, оставяйки след себе си паметта на гражданин на СССР, горд от съзнанието за принадлежност към великото семейство на народите на СССР, изграждащ ново общество. Той, изключителен представител на умствения труд, разбира и оценява историческото значение на стахановското движение като стъпка към преодоляване на противоречията между физическия и умствения труд. Той е почетен член на много академии и университети в света, официално признат на световни конгреси за „глава на световните физиолози“ – с голямо вълнение прие съобщението за избора на донецки миньори от събранието „почетен миньор“.

Умирайки в истинския смисъл на думата в научен пост, Павлов, въпреки възрастта си (86 години), постоянно се тревожи за съдбата на съветската родина и малко преди смъртта си написа известното си послание към младежта на СССР, сред когото образът на великия гражданин на СССР Иван Петрович Павлов винаги ще живее. ...

Иван Петрович Павлов, чиято кратка биография ще бъде разгледана от нас, е руски физиолог, психолог, лауреат на Нобелова награда. Той се занимаваше с процесите на регулиране на храносмилането, създава науката за всичко това, както и за много други неща, свързани с името му, ще говорим в тази статия.

Произход и обучение в Рязан

Иван Петрович Павлов е роден на 26 септември 1849 г. в град Рязан. Кратката му биография би била непълна, ако не казахме няколко думи за семейството му. Отец Дмитриевич беше енорийски свещеник. Варвара Ивановна, майка на Иван Петрович, водеше домакинство... Снимката по-долу показва къщата на Павлов в Рязан, която днес е музей.

Бъдещият учен започва обучението си в Рязанското богословско училище. След като завършва през 1864 г., той постъпва в Рязанската духовна семинария. По-късно Иван Петрович си спомня този период с топлина. Той отбеляза, че е имал късмет да се учи от прекрасни учители. В последната си година в семинарията Иван Павлов се запознава с книгата „Рефлекси на мозъка” на И. М. Сеченов. Именно тя определи бъдещата му съдба.

Преместване в Санкт Петербург, за да продължи образованието

През 1870 г. бъдещият учен решава да влезе в юридическия факултет на Санкт Петербургския университет. Вярно е, че Иван Павлов е учил тук само 17 дни. Решава да се прехвърли в естествения факултет на друг факултет, физико-математически. Иван Петрович учи при професори И. Ф. Цион, Ф. В. Овсяников. Особено се интересувал от физиологията на животните. Освен това Иван Петрович посвети много време на изучаването на нервната регулация, като истински последовател на Сеченов.

След дипломирането си Иван Петрович Павлов решава да продължи обучението си. Кратката му биография е белязана от постъпване веднага в третата година на Медико-хирургичната академия. През 1879 г. Павлов го завършва образователна институцияи започва да работи в клиниката на Боткин. Тук Иван Петрович ръководи лабораторията по физиология.

Стаж в чужбина, работа в клиника Боткин и ВМА

Стажът му в Германия и Франция датира от периода от 1884 до 1886 г., след което ученият се връща на работа в клиниката на Боткин. Павлов през 1890 г. решава да стане професор по фармакология и го изпраща във ВМА. След 6 години ученият вече оглавява катедрата по физиология тук. Той я напуска едва през 1926 г.

Експериментирайте с въображаемо хранене

Едновременно с тази работа Иван Петрович изучава физиологията на кръвообращението, храносмилането и висшата нервна дейност. Той провежда известния си експеримент с фалшиво хранене през 1890 г. Учен открива, че нервната система играе в процеса на храносмилане голяма роля... Например, процесът на отделяне на сок протича в 2 фази. Първият от тях е нервно-рефлекторен, следван от хуморално-клиничен.

Рефлексни изследвания, заслужени награди

След това Иван Петрович Павлов започна внимателно да разследва. Кратката му биография се допълва от нови постижения. Той постигна значителни резултати в изучаването на рефлексите. През 1903 г., на 54-годишна възраст, Павлов Иван Петрович говори на Международния медицински конгрес, проведен в Мадрид със свой доклад. Приносът на този учен към науката не остана незабелязан. За постиженията в изучаването на храносмилането през следващата 1904 г. е удостоен с Нобелова награда.

Ученият става член на Руската академия на науките през 1907 г. Лондонското кралско общество му връчва медала на Копли през 1915 г.

Отношение към революцията

Павлов нарече Октомврийската революция „болшевишки експеримент“. Отначало той възприемаше с ентусиазъм промените в живота и искаше да види завършването на започнатото с всички средства. На Запад той се смяташе за единствения свободен гражданин в Русия. Властите реагираха благосклонно на брилянтния учен. В. И. Ленин дори подписва специален указ през 1921 г. за създаване на условия за нормален труд и живот на Павлов и семейството му.

След известно време обаче дойде разочарованието. Масовото изгонване в чужбина на видни представители на интелигенцията, арестите на приятели и колеги показаха колко нечовешки е този „експеримент”. Неведнъж Иван Петрович говори от неприятни за властите позиции. Той шокира ръководството на партията с изказванията си. Павлов не се съгласи да „засилва трудовата дисциплина” в ръководената от него лаборатория. Той каза, че един изследователски екип не трябва да се приравнява с фабрика, а умственият труд не трябва да се омаловажава. Съветът на народните комисари започва да получава призиви от Иван Петрович с искане за освобождаване на арестуваните, които го познават, както и прекратяване на терора, репресиите и преследването на църквата в страната.

Трудности, с които Павлов трябваше да се изправи

Въпреки факта, че Павлов не приемаше много от случващото се в страната, той винаги работеше с всички сили за доброто на родината си. Нищо не можеше да пречупи могъщия му дух и воля. По време на Гражданската война ученият работи във ВМА, където преподава физиология. Известно е, че лабораторията не е била отоплявана, така че по време на експериментите е било необходимо да се седи с кожено палто и шапка. Ако нямаше светлина, Павлов работеше с факла (асистент я държеше). Иван Петрович дори в най-безнадеждни години подкрепяше колегите си. Лабораторията оцелява благодарение на неговите усилия и не спира дейността си през суровите 20-те години.

И така, Павлов прие революцията като цяло негативно. Той живееше в бедност години наред Гражданска войнаследователно многократно моли съветското правителство да го освободи от страната. Обещано му е подобрение на финансовото му състояние, но властите са направили много малко в тази посока. В крайна сметка е обявено създаването на Института по физиология в Колтуши (през 1925 г.). Този институт се ръководи от Павлов. Той работи тук до края на дните си.

15-ият Световен конгрес на физиолозите се провежда в Ленинград през август 1935 г. Павлов е избран за президент. Всички учени единодушно се поклониха на Иван Петрович. Това беше научен триумф като признание за огромното значение на неговата работа.

Пътуването на Иван Петрович до родината му Рязан принадлежи към последните години от живота му. Тук той също беше посрещнат много топло. На Иван Петрович беше даден тържествен прием.

Смърт на Иван Петрович

Иван Павлов умира в Ленинград на 27 февруари 1936 г. Причината за смъртта е влошена пневмония. Той остави след себе си много постижения, за които си струва да говорим отделно.

Основните постижения на учения

Трудовете на Иван Петрович Павлов по физиологията на храносмилането, които заслужават най-високото международно признание, послужиха като тласък за развитието на ново направление във физиологията. то еза физиологията на висшата нервна дейност. На това направление ученият Иван Павлов посвети около 35 години от живота си. Той е създател на метода Изучаване на психичните процеси в тялото на животните, с помощта на този метод довежда до създаването на учението за механизмите на мозъка и висшата нервна дейност. През 1913 г. е построена сграда с две кули за провеждане на експерименти, свързани с условни рефлекси, които са наречени „Кули на мълчанието“. Първоначално тук са оборудвани три специални камери, а от 1917 г. са пуснати в експлоатация още пет.

Трябва да се отбележи още едно откритие на Иван Петрович Павлов. Негова заслуга е развитието на доктрината за съществуващото.Той притежава и доктрината (комплекс от реакции на определени стимули) и други постижения.

Павлов Иван Петрович, чийто принос към медицината е трудно да се надцени, през 1918 г. започва да провежда изследвания в психиатрична болница. По негова инициатива през 1931 г. към катедрата е създадена клинична база. И. П. Павлов от ноември 1931 г. провежда научни срещи в психиатрични и нервни клиники – т. нар. „клинична среда”.

Това са основните постижения на Иван Петрович Павлов. Това е велик учен, чието име е полезно да запомним.

От Уикипедия, свободната енциклопедия

Иван Петрович Павлов (14 (26) септември 1849 г., Рязан - 27 февруари 1936 г., Ленинград) - руски учен, първият руски нобелов лауреат, физиолог, създател на науката за висшата нервна дейност и идеите за процесите на регулиране на храносмилането; основател на най-голямата руска физиологична школа; 1904 г. Нобелова награда за медицина и физиология „за работата си върху физиологията на храносмилането“. Той раздели целия набор от рефлекси на две групи: условни и безусловни.

Иван Петрович е роден на 14 (26) септември 1849 г. в град Рязан. Предците на Павлов по бащина и майчина линия са били духовници в руснаците Православна църква... Баща Пьотър Дмитриевич Павлов (1823-1899), майка - Варвара Ивановна (родена Успенская) (1826-1890). [* 1]

След като завършва Рязанското духовно училище през 1864 г., Павлов постъпва в Рязанската духовна семинария, за което по-късно си спомня с голяма топлина. В последната си година в семинарията той прочете малка книжка "Рефлекси на мозъка" от професор И. М. Сеченов, която преобръща целия му живот. През 1870 г. той постъпва в Юридическия факултет (семинаристите са ограничени в избора на университетски специалности), но 17 дни след приема се прехвърля в естествения отдел на Физико-математическия факултет на Санкт Петербургския университет (специализиран по физиология на животните при И.Ф. Цион и Ф. В. Овсяников). Павлов, като последовател на Сеченов, участва в много нервна регулация. Сеченов, поради интриги, трябваше да се премести от Санкт Петербург в Одеса, където работи известно време в университета. Иля Фаддеевич Цион поема катедрата му в Медико-хирургичната академия, а Павлов поема от Сион виртуозна оперативна техника. Павлов посвети повече от 10 години за получаване на фистула (дупка) на стомашно-чревния тракт. Беше изключително трудно да се извърши такава операция, тъй като сокът, излят от червата, смила червата и коремната стена. И. П. Павлов зашива кожата и лигавиците, постави метални тръбички и ги затвори с тапи, за да няма ерозия и можеше да получава чист храносмилателен сок в целия стомашно-чревен тракт - от слюнчената жлеза до дебелото черво, което беше направено от него върху стотици опитни животни. Проведени експерименти с въображаемо хранене (разрязване на хранопровода, така че храната да не навлиза в стомаха), като по този начин се правят редица открития в областта на рефлексите на секрецията на стомашен сок. В продължение на 10 години Павлов, по същество, пресъздава съвременната физиология на храносмилането. През 1903 г. 54-годишният Павлов прави доклад на XIV Международен медицински конгрес в Мадрид. А на следващата година, 1904 г., Нобеловата награда за изследване на функциите на основните храносмилателни жлези е присъдена на И. П. Павлов - той става първият руски Нобелов лауреат.

В доклада на Мадрид, направен на руски език, И. П. Павлов е първият, който формулира принципите на физиологията на висшата нервна дейност, на която посвети следващите 35 години от живота си. Понятия като подсилване, безусловни и условни рефлекси (не съвсем успешно преведени на Английскикак безусловните и условните рефлекси, вместо условните) са се превърнали в основни понятия на поведенческата наука, вижте също класическото обуславяне.

Има категорично мнение, че през годините на Гражданската война и военния комунизъм Павлов, претърпявайки бедност, липса на финансиране за научни изследвания, отказва поканата на Шведската академия на науките да се премести в Швеция, където му е обещано да създаде най-много благоприятни условия за живот и научни изследвания, а в околностите на Стокхолм се предвиждаше да се построи по искане на Павлов такава институция, каквато той желае. Павлов отговори, че няма да напусне Русия никъде.

Това отрече историкът В. Д. Есаков, който намери и публикува кореспонденцията на Павлов с властите, където той описва как отчаяно се бори за съществуване в гладния Петроград от 1920 г. Той оценява изключително негативно развитието на ситуацията в нова Русияи моли той и служителите му да заминат в чужбина. В отговор съветското правителство се опитва да предприеме мерки, които трябва да променят ситуацията, но те не са напълно успешни.

След това последва съответното постановление на съветското правителство и Павлов построи институт в Колтуши, близо до Ленинград, където работи до 1936 г.

Академик Иван Петрович Павлов умира на 27 февруари 1936 г. в град Ленинград. Като причина за смъртта се посочва пневмония или отрова.

Етапи на живота

През 1875 г. Павлов постъпва в третата година на Медико-хирургичната академия (сега Военномедицинска академия, ВМА), в същото време (1876-1878) работи във физиологичната лаборатория на К. Н. Устимович; в края на ВМА (1879 г.) е оставен за началник на физиологичната лаборатория в клиниката на С. П. Боткин. Павлов много малко мислеше за материалното благополучие и не обръщаше никакво внимание на ежедневните проблеми преди брака. Бедността започва да го потиска едва след като през 1881 г. се жени за жена от Ростов Серафим Василиевна Карчевская. Срещат се в Санкт Петербург в края на 70-те години. Родителите на Павлов не одобриха този брак, първо, поради еврейски произходСерафим Василиевна, второ, по това време те вече бяха взели булка за сина си - дъщерята на богат служител от Санкт Петербург. Но Иван настоя сам и без да получи съгласието на родителите, отиде със Серафима да се ожени в Ростов на Дон, където живееше сестра й. Парите за сватбата им са дадени от близките на съпругата. Следващите десет години Павлови живееха много тясно. По-малкият брат на Иван Петрович, Дмитрий, който работеше като помощник на Менделеев и имаше държавен апартамент, пусна младоженците на негово място.

Павлов посещава Ростов на Дон и живее няколко години два пъти: през 1881 г. след сватбата и заедно със съпругата и сина си през 1887 г. И двата пъти Павлов е отсядал в една и съща къща, на адрес: ул. Болшая Садовая, 97. Къщата е оцеляла до наши дни. На фасадата е поставена възпоменателна плоча.

1883 г. – Павлов защитава докторска дисертация „За центробежните нерви на сърцето“.
1884-1886 г. - изпратен е да усъвършенства знанията в чужбина в Бреслау и Лайпциг, където работи в лабораториите на В. Вунд, Р. Хайденхайн и К. Лудвиг.
1890 г. - избран за професор по фармакология в Томск и завеждащ катедрата по фармакология във ВМА, а през 1896 г. - завеждащ катедрата по физиология, която оглавява до 1924 г. По същото време (от 1890 г.) Павлов е зав. организираната по това време физиологична лаборатория в Института по експериментална медицина.
1901 г. – Павлов е избран за член-кореспондент, а през 1907 г. за редовен член на Петербургската академия на науките.
1904 г. – Павлов получава Нобелова награда за дългогодишните си изследвания върху механизмите на храносмилането.
1925 г. - до края на живота си Павлов оглавява Института по физиология на Академията на науките на СССР.
1935 г. - на 14-ия международен конгрес на физиолозите Иван Петрович е коронясан с почетното звание "Старей на физиолозите на света". Нито преди, нито след него никой биолог не е получавал такава чест.
1936 - 27 февруари Павлов умира от пневмония. Погребан е в Литераторски мостки на гробището Волков в Санкт Петербург.

Медал на Котений (1903 г.)
Нобелова награда (1904 г.)
Медал на Копли (1915 г.)
Крунианска лекция (1928 г.)

Събиране

И. П. Павлов събира бръмбари и пеперуди, растения, книги, печати и произведения на руската живопис. И. С. Розентал припомни историята на Павлов, случила се на 31 март 1928 г.:

Първото ми колекциониране започна с пеперуди и растения. Следващото беше събирането на марки и картини. И накрая цялата страст премина към науката ... И сега не мога безучастно да мина покрай растение или пеперуда, особено тези, които познавам много добре, за да не го държа в ръцете си, да не го гледам от всички страни, да не го гали, да не му се възхищава. И всичко това ми прави приятно впечатление.

В средата на 1890-те години в трапезарията му можете да видите няколко рафта, окачени на стената с образци на пеперуди, които е уловил. Идвайки в Рязан, за да посети баща си, той посвети много време на лов на насекоми. Освен това по негово желание от различни медицински експедиции са му донесени различни местни пеперуди.
Пеперуда от Мадагаскар, подарена за рождения му ден, той постави в центъра на колекцията си. Не доволен от тези методи за попълване на колекцията, той самият отглежда пеперуди от гъсеници, събрани с помощта на момчета.

Ако Павлов започва да колекционира пеперуди и растения в младостта си, тогава началото на събирането на марки е неизвестно. Въпреки това филателията се превърна в не по-малко страст; Веднъж, дори в предреволюционни времена, по време на посещение в Института по експериментална медицина от сиамски принц, той се оплаква, че в неговата колекция от марки липсват сиамски марки и няколко дни по-късно колекцията на И. П. Павлов вече е украсена с поредица от марки от сиамската държава. За попълване на колекцията бяха привлечени всички познати, получили кореспонденция от чужбина.

Колекционирането на книги беше особено: на рождения ден на всеки от шестимата членове на семейството беше закупена като подарък колекция от произведения на писател.

Колекцията от картини на И. П. Павлов започва през 1898 г., когато той купува портрет на петгодишния си син Володя Павлов от вдовицата на Н. А. Ярошенко; веднъж художникът бил поразен от лицето на момчето и убедил родителите му да му позволят да позира. Втората картина, нарисувана от Н. Н. Дубовски, изобразяваща вечерното море в Силамяги с горящ огън, беше представена от автора. И благодарение на нея Павлов развива голям интерес към рисуването. Въпреки това колекцията дълго времене е попълнен; едва в революционните времена на 1917 г., когато някои колекционери започват да продават картините, които притежават, Павлов събира отлична колекция. Включва картини на И. Е. Репин, Суриков, Левитан, Виктор Васнецов, Семирадски и др. Според историята на М. В. Нестеров, с когото Павлов се среща през 1931 г., колекцията от картини на Павлов включва Лебедев, Маковски, Берголтс, Сергеев. В момента част от колекцията е представена в музея-апартамент на Павлов в Санкт Петербург, на остров Василиевски. Павлов разбираше живописта по свой начин, дарявайки автора на картината с мисли и замисли, които той, може би, не е имал; често, увлечен, той започваше да говори за това, което самият той би вложил в него, а не за това, което самият той всъщност видя.

Награди на И. П. Павлов

Първата награда на името на великия учен е Наградата на И. П. Павлов, учредена от Академията на науките на СССР през 1934 г. и присъдена за най-добър научна работав областта на физиологията. Първият му лауреат през 1937 г. е Леон Абгарович Орбели, един от най-добрите ученици на Иван Петрович, негов съратник и съратник.

През 1949 г., във връзка със 100-годишнината от рождението на учения от Академията на науките на СССР, е учреден златен медал на И. П. Павлов, който се присъжда за съвкупността от трудове по развитието на учението на Иван Петрович Павлов . Неговата особеност е, че произведенията, отличени преди това с държавна награда, както и лични държавни награди, не се приемат за златен медал на И. П. Павлов. Тоест извършената работа трябва да бъде наистина нова и изключителна. За първи път тази награда е присъдена през 1950 г. от Константин Михайлович Биков за успешното, ползотворно развитие на наследството на И. П. Павлов.

През 1974 г. е изработен възпоменателен медал за 125-годишнината от рождението на великия учен.

Има медал на И. П. Павлов от Ленинградското физиологическо дружество.

През 1998 г., в навечерието на 150-годишнината от рождението на И. П. Павлов, Руската академия на природните науки учреди сребърен медал на името на И. П. Павлов „За развитието на медицината и здравеопазването“.

В памет на академик Павлов в Ленинград се проведоха Павловски четения.

Гениалният натуралист е на 87-та си година, когато животът му е прекъснат. Смъртта на Павлов беше пълна изненада за всички. Въпреки напредналата си възраст, той беше физически много силен, изгаряше от кипяща енергия, работеше неуморно, ентусиазирано правеше планове за по-нататъшна работа II, разбира се, най-малко мислеше за смъртта ...
В писмо до I.M.Maysky (посланик на СССР в Англия) през октомври 1935 г., няколко месеца след като се разболява от грип с усложнения, Павлов пише:
"Проклет грип! Събори увереността ми да доживея до сто години. Все още има опашка от него, въпреки че все още не допускам промени в разпределението и размера на обучението си."

MedicInform.net ›История на медицината› Биографии ›Иван Петрович Павлов

Трябва да живееш 150 години

Павлов беше в добро здраве и никога не се разболяваше. Освен това той беше убеден, че човешкото тяло е проектирано за много дълъг живот. „Не разстройвайте сърцето си с мъка, не се тровете с тютюнева отвара и ще живеете толкова дълго, колкото Тициан (99 години)“, каза академикът. Като цяло той предложи смъртта на лице под 150 години да се счита за „насилствена“.

Самият той обаче почина на 87-годишна възраст, и то много мистериозна смърт. Веднъж се почувствал зле, което смятал за „грип“, и не придавал значение на болестта. Въпреки това, поддавайки се на уговорките на близките си, той все пак покани лекаря и той му постави някаква инжекция. След известно време Павлов разбра, че умира.
Между другото, той е лекуван от доктор Д. Плетнев, който е разстрелян през 1941 г. за „грешното“ лечение на Горки.

НКВД го отрови?

Неочакваната смърт, макар и на стар, но все още доста силен академик, предизвика вълна от слухове, че смъртта му може да бъде „ускорена“. Имайте предвид, че това се случи през 1936 г., в навечерието на началото на „Голямата чистка“. Още тогава прословутата „лаборатория на отровите” е създадена от бившия фармацевт Ягода, за да елиминира политическите опоненти.

Освен това всички бяха добре запознати с публичните изказвания на Павлов срещу съветска власт... Те казаха, че по това време той беше почти единственият човек в СССР, който не се страхуваше да го направи открито, активно се изказваше в защита на невинно репресираните. В Петроград привържениците на управляващия там Зиновиев открито заплашваха смелия учен: „Все пак можем да го нараним, господин професоре! “ – обещаха те. Комунистите обаче не посмяха да арестуват световноизвестния лауреат на Нобелова награда.

Външно смъртта на Павлов силно наподобява същата странна смърт на друг велик петербургец, академик Бехтерев, който открива параноята на Сталин.
Той също беше доста силен и здрав, макар и стар, но също толкова бързо почина след посещение от лекарите от "Кремъл". Историкът на физиологията Ярошевски пише:
„Напълно възможно е органите на НКВД“ да са облекчили „страданията на Павлов“.

Източник (http://www.spbdnevnik.ru/?show=article&id=1499)
justsay.ru ›zagadka-smerti-akademika-1293

Може би всеки руснак добре знае фамилията Павлов. Великият академик е известен както с живота, така и със смъртта си. Мнозина са запознати с историята на неговата смърт – в последните часове от живота си той привиква най-добрите си ученици и на примера на тялото си обяснява процесите, протичащи в умиращо тяло. Има обаче такава версия, че е бил отровен през 1936 г. заради политическите си възгледи.

Много експерти смятат, че Иван Петрович Павлов е най-великият учен на Санкт Петербург, на второ място след Ломоносов. Завършил е Санкт Петербургския университет. През 1904 г. получава Нобелова награда за работата си върху физиологията на храносмилането и кръвообращението. Именно той беше първият руснак, който стана лауреат на тази награда.

Неговите трудове по физиологията на нервната система и теорията за "условните рефлекси" станаха известни в целия свят. Външно той беше строг - гъста бяла брада, твърдо лице и доста смели изявления, както в политиката, така и в науката. В продължение на много десетилетия именно във външния му вид мнозина си представяха истински руски учен. През живота си той получава много покани в най-престижните световни университети, но не иска да напуска родната си страна.

Дори след като революцията заглъхна, когато животът му беше доста труден, подобно на много представители на интелигенцията, той не се съгласи да напусне Русия. Домът му е претърсван няколко пъти, отнети са шест златни медала, както и Нобеловата награда, която се съхранява в руска банка. Но не това обиди учения най-много, а нахалното изявление на Бухарин, в което той нарече професорите разбойници. Павлов се възмути: „Разбойник ли съм?“

Имаше и моменти, когато Павлов едва не умря от глад. Точно по това време големият академик е посетен от неговия приятел, писателят на научна фантастика от Англия Хърбърт Уелс. И като видя живота на академика, той просто беше ужасен. Ъгълът на кабинета на носителя на Нобелова награда за гений беше осеян с ряпа и картофи, които той и учениците му отглеждаха, за да не умрат от глад.

С течение на времето обаче ситуацията се промени. Ленин лично даде инструкции, според които Павлов започва да получава повишена академична дажба. Освен това за него бяха създадени нормални комунални условия.

Но дори след всички трудности Павлов не искаше да напусне страната си! Въпреки че имаше такава възможност – пуснаха му да замине за чужбина. Така той посети Англия, Франция, Финландия, САЩ.

Tainy.net ›24726-strannaya ... akademika-pavlova.html

Целта на тази статия е да се установи причината за смъртта на руския учен, първият руски нобелов лауреат, физиолог ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ по кода му ПЪЛНО ИМЕ.

Гледайте предварително "Логикология - за съдбата на човека".

Разгледайте таблиците на кода ПЪЛНО ИМЕ. \ Ако на екрана ви има изместване на цифри и букви, коригирайте мащаба на изображението \.

16 17 20 32 47 50 60 63 64 78 94 100 119 136 151 154 164 188
П А В Л О В И В А Н П Е Т Р О В И Гл
188 172 171 168 156 141 138 128 125 124 110 94 88 69 52 37 34 24

10 13 14 28 44 50 69 86 101 104 114 138 154 155 158 170 185 188
И В А Н П Е Т Р О В И Ч П А В Л О В
188 178 175 174 160 144 138 119 102 87 84 74 50 34 33 30 18 3

ПАВЛОВ ИВАН ПЕТРОВИЧ = 188 = 97-БОЛЕН + 91-ГРИП.

Читателят може лесно да намери числа 97 и 91 в горната таблица, ако кодът на буквата "E", равен на 6, се раздели на 2.

6: 2 = 3,94 + 3 = 97 = БОЛЕН. 88 + 3 = 91 = ГРИП.

От друга страна, тези числа могат да бъдат представени като:

188 = 91-УМР + 97-ОТ ГРИП \ a \.

188 = 125-УМРИ ОТ ... + 63-ГРИП \ a \.

188 = 86-УМИРА + 102-ОТ БОЛЕСТ.

Разглеждаме колоните в горната таблица:

63 = ГРИП
______________________
128 = УМИРАЩ \ st \

64 = ГРИП
______________________
125 = УМРИ ОТ...

Окончателното дешифриране на кода на ПЪЛНОТО ИМЕ на академик И. П. ПАВЛОВ премахва всички воали от мистерията на смъртта му:

188 = 125- ПРОСТО + 63-ГРИП.

ДАТА НА СМЪРТТА код: 27.02.1936г. Това е = 27 + 02 + 19 + 36 = 84.

84 = НЕЗДРАВОсловен \ e \ = КРАЙ \ l живот \.

188 = 84-НЕЗДРАВО + 104-ЗАХВАТ.

188 = 119-НЕЗДРАВЕ + 69-КРАЙ.

270 = 104-ЗАХВАТ + 166-КРАЙН ЖИВОТ.

Пълен код на ДАТА НА СМЪРТ = 270-ДВАДЕСЕ СЕДМИ ФЕВРУАРИ + 55- \ 19 + 36 \ - (КОД ГОДИНАТА НА СМЪРТТА) = 325.

325 = 125-НАСТЪД + 200-СМЪРТ ОТ ГРИП.

Кодът за броя на пълните ГОДИНИ ЖИВОТ = 164-ОСЕМДЕСЕТ + 97-ШЕСТ = 261.

261 = КРАЙ НА СТУДА.

189-ОССЕМДЕСЕТ W \ е \, Умиране от грип - 1-A = 188- (Код ПЪЛНО ИМЕ).

Отзиви

Ежедневната аудитория на портала Proza.ru е около 100 хиляди посетители, които общо разглеждат повече от половин милион страници според брояча на трафика, който се намира вдясно от този текст. Всяка колона съдържа две числа: брой гледания и брой посетители.