Коллежийн нээлттэй өдрийн скрипт. Сэдвийн арга зүйн боловсруулалт: "Үлгэрийн баатруудын бүтээлч ертөнцөд хийсэн аялал" нээлттэй өдөрлөгийн хувилбар.
Өдрийн хувилбарууд нээлттэй хаалгануудДДТ-д
"Хүүхдийн хаант улс бол нэгдсэн улс юм."
слайд 1.
(Байшин хүүхдийн бүтээлч байдал).
Илтгэгч 1: Сайн байна уу охид, хөвгүүд ээ!
Та манайд анх удаа ирсэн.
Бид бүгд тантай уулзахдаа баяртай байна.
Хаалган дээр бөөгнөрөх хэрэггүй
Хурдан ирээрэй!
Хөтлөгч 1: Энд байна хичээлийн жил! Өнөөдөр бид дэлхийн үүд хаалгыг нээхийг хүсч байна
Бүтээлч байдал, уран зөгнөл.
Энэ цаг ирлээ
Таны өмнө үүд хаалга нээлттэй
Бид найзуудаа хүлээн авахдаа маш их баяртай байна.
Манай гэрт урьж байна
Зочин - намхан нум
Мөн хүндэтгэлийн газар.
Ингээд найзуудаа та бүхэндээ манай асрамжийн газрын талаар танилцуулъя
Бүтээлч байдал!
Илтгэгч 1: Энэ бол хүүхдүүдийн яаран очдог ер бусын, гайхалтай байшин юм
Бусдыг харж, өөрийгөө харуул
Энэ нь орчин үеийн хэмнэлээр эргэж, эргэлддэг
Амьдрал, гэхдээ уйгагүй, бүтээлч, хайраар дүүрэн хүүхдүүд түүнийг удирддаг
багш нар нэмэлт боловсрол.
Тэд хүүхдүүдэд шийдвэр гаргах, сонирхолтой бизнесийг олоход тусалдаг
Энэ амьдралын хүсэл тэмүүлэл, магадгүй тэдний ирээдүйн мэргэжил.
Олон охид, хөвгүүд энд өдөр бүр хичээлээ олдог.
Сүнс, тэд ДДТ-ийн олон нийгэмлэгт зочилж, өөрсдийгөө олдог
Шинэ найзууд.
Илтгэгч 1: Найзууд - ямар сайхан үг вэ!
Найзуудтайгаа хамт суралцах нь илүү хялбар бөгөөд илүү хөгжилтэй байдаг!
За, нөхөрлөл инээмсэглэлээс эхэлдэг!
- ("Инээмсэглэлээс" дуу сонсогддог)
Тиймээс найзууд аа, бие биедээ инээмсэглэл бэлэглэцгээе!
Бие бие рүүгээ эргэж, инээмсэглэж, гар барь!
(хүүхдүүд гар барина)
2. "Ойн хог" хөгжим сонсогддог.
(Лэши аажмаар гарч ирнэ)
Леши: Энэ юун чимээ вэ? Юу вэ?
Яаж шуугиан дэгдээхээс ичдэггүй юм бэ?
Би ойд тайван унтаж байтал гэнэт зэрлэг чимээ сонсогдов
Би сонссон - инээж, чимээ шуугиан тарь.
Тэд надад амар амгаланг өгдөггүй.
Та зөвшөөрөл хүссэн үү?
Хөтлөгч 1: Та хэн бэ?
Леши: Юуг таагаарай.
Ойд нэг нь бий
Маш чухал эрхэм.
Тэр бүгд боргоцойгоор бүрхэгдсэн,
Нүүрэн дээр зөвхөн хамар нь харагдана.
Бүжин шиг ичимхий байж болно
Тэгээд түүний нэр ...? (Лаши).
Тийм ээ, би бол Леши.
Би маш их уурласан.
Яагаад намайг сэрээсэн юм бэ?
Намар ирлээ, хүйтэн байна, унтах цаг боллоо.
Хөөх, би ямар ууртай юм бэ!!!
Тэд миний амралтанд саад болохгүйн тулд одоо би чамайг ид шидлэх болно.
Илтгэгч 1: Гоблин, чи муу биш, бид үүнийг баттай мэднэ.
Амралтын өдөр бидэнтэй хамт байна. Залуус зочлохоор ирсэн, чи энд харааж байна.
Манай хаант улсаар бидэнтэй хамт аялсан нь дээр, магадгүй та
Ямар нэг клубт элсэхийг хүсч байна.
Гоблин: Аа-аа-аа-аа, чи ид шидтэй байхыг хүсэхгүй байна!
За, би ууртай хөгшин хүн биш, зөвхөн би л ууртай харагдаж байна!
Харин чи ид шидтэй байхыг хүсэхгүй байвал миний ажлыг хий.
Тэгээд чадахгүй бол өөрийгөө буруутга!
Илтгэгч 1: За, Леши, даалгавраа өг!
(Лэшигийн даалгавар). (Лэши өөрөө уншдаг.)
Гоблин: - Та миний асуултуудад ТИЙМ эсвэл ҮГҮЙ гэж бүгдээрээ нэгдмэл байдлаар хариулах хэрэгтэй болно!
- Надад нэг нууц хэлээч:
Анаашууд ТУНДРА-д амьдардаг уу? .. (үгүй).
2. Цэлмэг өдөр мэнгэ харна,
Тэнгэрт дүүлэн нисч байна, тийм үү? .. (үгүй).
3. Улбар шар, улаан өнгө
Тэд үүнийг халуун гэж үздэг үү? .. (тийм ээ).
4. Машинуудад ногоон гэрэл асдаг,
Тахө дээр алхах боломжтой юу? .. (үгүй.)
5. Өглөө цонхонд - нар гэрэлтэй,
ШӨНИЙ ирж байна, тийм үү?... (үгүй).
6. Гол мөрөнд ХАЛААЛТЫН ус бий
Ийм нүхэнд үү? ... (үгүй).
7. Тэгээд бид од харах болно,
Хэрэв шөнө тэнгэр үүлэрхэг бол? ... (үгүй).
8. Ойн амьдрах орчин
Тоншуул, туулай, зурамны хувьд?... (тиймээ).
9. Уншигч та үргэлж уншдаг.
Ном иддэг, тийм үү? ... (үгүй)
10. Хүйтэн ирэхэд,
Бүх ELKs урагшаа нисдэг үү?... (үгүй)
- Цас хайлж байна - гол мөрөнд ус байна.
Энэ нь хавар болдог уу? ... (тиймээ).
Өө, ямар сайн нөхдүүд вэ! Даалгавраа дуусгалаа!
Ид шидтэй байхыг бүү хүс!
За, танай хаант улс руу явцгаая!
Илтгэгч 1: Гоблин, чи үлгэрт дуртай юу? (Тийм).
Залуус та яах вэ?
Дуртай зүйлээ нэрлэ үлгэрийн баатрууд.
(үлгэрийн баатруудыг нэрлэнэ үү).
1. Слайд 2. (Стэнли театрын холбоо
Манай хүүхдийн хаант улсад үлгэр ч амьдардаг.
Тийм ээ, тийм, бодит түүхүүд.
Гоблин: Номтой номын сан мөн үү?
Хөтлөгч 1: Үгүй! Энэ бол театрын хаант улс юм.
Тэнд тэд үлгэр зохиож сурч, янз бүрийн үлгэрийн баатрууд болж хувирдаг.
Мөн тэрээр энэ ноёдыг удирддаг ………………………
Тэр бол театрын гайхамшигт ертөнцийг хүүхдүүдэд нээж өгдөг!
STANLEY хамтлаг тайзан дээр гарч байна.
1. Слайд 3. (Sudomodeling Studio).
Өөрөө явагчийг хар.
Та үүн дээр явган аялал хийж болно.
Манай усан онгоцны үйлдвэрт
Хүн бүр өөртөө ямар нэгэн зүйлийг олох болно.
50 настай …………… хөвгүүдэд хөлөг онгоц зохион бүтээхийг заадаг.
Усан онгоцны загвар өмсөгчөөр хичээллэдэг хүүхдүүд жил бүр явган аялалд явдаг бөгөөд багш нь шавь нартаа хүнд хэцүү нөхцөлд хэрхэн амьдрахыг заадаг. Эдгээр гайхалтай загваруудыг хараарай!
Бие махбодоос эхлээд жижиг зүйл хүртэл бүх нарийн ширийн зүйлийг хүүхдүүдийн гараар хийдэг. Бүс нутгийн тэмцээнд хүүхдүүдийн олон ялалт, Бүх Оросын тэмцээнд оролцсон нь бүтээлч, спортын өндөр амжилтыг илтгэдэг.
(Гоблин загваруудыг сайтар шалгаж, толгойгоо сэгсэрнэ).
Гоблин: Энэ бизнес хөвгүүдэд маш тохиромжтой.
За, сайн байна залуусаа!
1. Слайд 4. ("Уран бүтээлч" студи.)
Илтгэгч 1: Манай хаант улсад нэхмэлийн засаглал байдаг.
Гар урлалын студид зүү урлахыг заадаг.
"Уран бүтээлч" студи 2000 онд байгуулагдсан
7-оос 17 нас хүртэл.
Жинхэнэ шидтэнгүүд энд амьдардаг.
Энэ захиргаанд "Хүүхэлдэйн цех" ажилладаг. Үүнд залуус тоглодог
Эрт дээр үеэс хамгаалагчийн үүрэг гүйцэтгэж ирсэн тотем хүүхэлдэй
Хүн, түүний гэр бүл. Сайн гэрийн эзэгтэй нөхөөсийг гэртээ болгоомжтой хадгалдаг
Материал, утас, тууз. Энэ бүхнээс таныг гайхалтай зүйл хийхийг сургах болно.
Хөнжил, гоёмсог дэрний уут эсвэл дэр. Энэ техникийг нэрлэдэг
Нүцгэн ажил. Мөн макраме бүтээгдэхүүнүүд ямар үзэсгэлэнтэй вэ?
Бөмбөлгүүдийг зүүх! Хүнд байгаа зүйлийг бэлэг болгон авах ямар сайхан байдаг вэ
Би бүх сэтгэлээ үүнд зориулав! Тэдний ажлын хүрээнд залуус янз бүрийн ажилд оролцдог
Тэд шагнал авдаг тэмцээн, үзэсгэлэн!
Гоблин: За, сайн байна, залуусаа!
1. Слайд 5. ("Хонх" холбоо)
Хөтлөгч 1: Мөн дууны захиргаанд
Та дуулж сурч болно
Энэ нь амьдралд хэрэг болно.
"Колокольчик" нийгэмлэгийн тэргүүн …………………………
Дэлхий дээр хөгжим, дуугүйгээр амьдрах боломжгүй юм!
1. Слайд 6. ("Цахлай" фото студи.)
Илтгэгч 1: Манай хаант улсад гайхамшиг бий.
Та нүдээ салгаж чадахгүй байна!
Энэ гайхамшгийг гэрэл зургийн студи гэж нэрлэдэг!
Олон жилийн турш тэрээр энэхүү гэрэл зургийн студийг ………………………….. ажиллуулж байна.
Тэрээр залууст гэрэл зургийн нууцыг заадаг. Их хүсэл эрмэлзэлтэй залуус
Тэд хичээлд суудаг. Тэдний бүтээлээр шагнал хүртээрэй
Төрөл бүрийн тэмцээн.
Гоблин: Өө, тийм ээ, сайн байна, залуусаа!
Уулзах …………………………. дуугаар ………….
Гоблин: Энэ бол хаант улс! Тэр байшин!
Түүнд амьдрах сайхан байна!
Би бүх клубт бүртгүүлнэ!
Миний мэдэхийг, хийхийг хүсдэг маш олон зүйл бий!
Энд хөгжилтэй байгаарай! Тэгээд би ойд маш их уйдаж байна!
Илтгэгч 1: Хүлээгээрэй, Леши, би чамд бүгдийг хэлээгүй байна!
1. Слайд 7. ("Гэрлэн дохионы андууд" нийгэмлэг.)
Удаан хугацаанд тусалж байна
Залуус аа, тэдний найз, Гэрлэн дохио!
Стрессгүйгээр тайлбарла
Тэр тэднийг захирдаг!
Үүнд холбооны тэргүүн тусалдаг
………………………….
1. Слайд 8. ("Уран зөгнөлийн ертөнц" студи.)
Гоблин: Ойд ганцаараа уйдах үедээ би ихэвчлэн төсөөлдөг!
Хөтлөгч 1: За, гайхалтай, битгий гуниглаарай!
"Уран зөгнөлийн ертөнц"-д зочлох нь дээр.
Хүссэн хэмжээгээрээ уран зөгнө
Хэрэв та хүсвэл - зурж, харин хүсвэл - ташуур.
Манай тойрог аль жил
Эхний байр эзэлдэг.
Энэ дугуйланг гол гар урлаач, зохион бүтээгч удирддаг
………………………………………
"Уран зөгнөлийн ертөнц" студи нь түүний нэрийг бүрэн зөвтгөдөг бөгөөд үүнийг хийсэн бүтээлүүд нотолж байна янз бүрийн техник: даавуу, үслэг эдлэл, ахуйн хог хаягдлаас, товч, бөмбөлгүүдийг. Та энэ бүхнийг Ирина Вячеславовнагаас сурч болно.
Үзэсгэлэнгээс тус студийн бүтээлийг үзэх боломжтой.
1. Слайд 9. ("Забава" бүжиг дэглэлтийн хамтлаг.)
Илтгэгч 1: Манай хөгжилтэй хаант улсад
Та уйдахгүй!
Та бүжиглэхийг хүсч байна уу?
Тиймээс бүү ич!
Бүжгийн дугуйланд ирээрэй
Цагаа хамгийн сайн өнгөрүүлээрэй!
"Забава" бүжиг дэглээч бүлгийн дарга
………………………………………………………
Тайзан дээр "Забава" бүжиг дэглээч хамтлаг.
Гоблин: За, сайн байна, залуусаа!
Гоблин: Чамд энд уйдах цаг алга! Магадгүй би энд энэ хаант улсад болон бүх зүйлд амьдрах болно
Би сурах болно!
Илтгэгч 1: Би чамд одоо хэлсэн
Манай байшингийн тухай, бидний тухай үлгэр.
Бид яаж амьдардаг, бүү уйда,
Бид цаг үрдэггүй.
Бид клубт хэрхэн хамрагдах вэ?
Найрсаг, бид аз жаргалтай амьдарч байна!
1. Слайд 10. Төгсгөл.
Одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ
Бидний яриа богино байх болно.
Бид "Баяртай!"
Аз жаргалтай шинэ уулзалтууд хүртэл!
Дурын дугуйланд бүртгүүлэх хүсэлтэй хүн ДДТ-ийн захиралтай холбогдоно уу.
Үйл явдлын сценари
"Нээлттэй өдөр"
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Хэрэв дэлхийн бүх мэргэжил
Гэнэт гариг дээр уул тавьж,
Энэ нь магадгүй хамгийн дээд талд,
"Эм" гэдэг үг анивчих болно
Учир нь бараг чулуун зэвсгийн үеэс
Үүнээс илүү хүндтэй хувь тавилан байгаагүй
Тэмцлийн галд тулалдахаас илүү
Хүний амийг аврахын төлөө.
Таныг *********** Анагаах ухааны коллежид урьж байна. Ялангуяа сургууль төгсөгчид төдийгүй тэдний эцэг эхчүүд манайхыг зорин ирсэнд бид баяртай байна.
Манай уулзалтад дараах хүмүүс оролцож байна.
Ерөнхий мэргэжлийн сахилгын төв хорооны дарга *********.
Элсэлтийн комиссын хариуцлагатай нарийн бичгийн дарга *************.
Нэгдүгээр курсын оюутнууд.
Анагаах ухаан нь хүнтэй ижил настай бөгөөд Латинаар "эмнэлгийн үйл ажиллагаа" гэсэн утгатай. Эмнэлгийн үйл ажиллагааны зорилго нь эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хадгалах, хүний насыг уртасгах, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эмчлэх явдал бөгөөд эрүүл хүн л жинхэнэ аз жаргалтай байдаг тул эмчийн мэргэжил хамгийн хэрэгцээтэй, хүмүүнлэг байдаг байх. Гэхдээ эмч нар удаан хугацааны туршид туслах, сувилагч, фельдшертэй байсан.
************ Анагаах ухааны коллеж нь 20 гаруй жил дунд шатны мэргэжилтэн - эмнэлгийн эмч, сувилагч бэлтгэж байна. Өнөөдөр бид таныг эдгээр гайхамшигтай мэргэжлээр танилцуулж, 20 ***-д өргөдөл гаргагчдыг элсүүлэх нөхцлийн талаар танд хэлэхийг хүсч байна.
Фельдшер, сувилагч юу хийдэг вэ, эхний курсын оюутнууд дараахь зүйлийг хэлэх болно.
УДИРДЛАГА: Бид танд фельдшер, сувилагчийн үүргийн нэг хэсэг болох чиг үүргийг танилцууллаа. Одоо та бүхнийг манай сургуулийг телевизээр үзэхийг урьж байна.
(Сургуулийн тухай видеог үзүүлэв).
Та сувилагч, фельдшерийн мэргэжлүүдийн талаар хангалттай мэдээлэлтэй, тус сургуулийн оюутнуудын амьдралтай танилцаж, одоо элсэлтийн комиссын гүйцэтгэх нарийн бичгийн дарга *************** ********* * элсэлтийн нөхцлийн талаар * 20*****-д хэлэх болно. Эцэст нь хэлэхэд тэр таны бүх асуултанд хариулах болно.
Оюутан
Хотын гудамжаар эсвэл хөдөөгийн зам дагуу түргэн тусламжийн машинууд амь насанд аюул тулгарсан газар руу гүйхийг бид хичнээн олон удаа хардаг вэ!
Улаан судалтай, дээвэр дээрээ анивчсан гэрэлтэй эдгээр микроавтобусыг бид шууд л таньж, үхэлтэй байнга тэмцэлдэж буй хүмүүсийн ноцтой царайг догдолж харав.
Фельдшер "Түргэн тусламж" нь ажилчдаас өндөр ур чадвар шаарддаг мэргэжил юм. Энд ажиллаж байгаа хүмүүс нөхцөл байдал, өвчтөн эсвэл хохирогчийн нөхцөл байдлыг яаралтай үнэлж, яаралтай авах боломжтой шаардлагатай арга хэмжээ. Энд ажиллахын тулд хувь хүний онцгой шинж чанарууд шаардлагатай: шийдэмгий байдал, хурдан хариу үйлдэл, дээд зэргийн ухамсар, зорилгодоо хүрэх тууштай байдал, өндөр хөдөлмөрийн чадвар.
Талбайн баг нь эмч, 1-2 эмнэлгийн эмчээс бүрддэг. Түргэн тусламжийн машин дээр ажиллах нь тийм ч хялбар биш юм. Дуудлага ээлж дараалан ирэх ээлжтэй, бригад өдөржин жижүүр хийдэг. тогтмол хүчдэл.
Мөн аливаа сорилт бол тулалдах сорилт юм.
Илүү хүнд нөхцөлд ажиллах түргэн тусламж in хөдөө, хол зай үргэлж байдаггүй сайн замуудба ихэвчлэн илүү хүнд хэцүү тохиолдлуудөвчин. бригадын оронд нэг фельдшер өвчтөнд туслахаар яарч байна.
Ийм нөхцөлд бие даан, хурдан, үнэн зөв онош тавьж, хамгийн тохиромжтойг нь сонгохын тулд түүнд ямар мэдлэг, ямар тайван байдал, шийдэмгий байх ёстой вэ? оновчтой хувилбарТуслаач!
Техникийн эмчийн үүрэг нь хаана ажиллаж байгаагаас хамаарна.
Ихэнх эрүүл мэндийн төвүүдэд эмч нарын орон тоо байдаггүй тул аж ахуйн нэгжүүдийн эрүүл мэндийн төвийн фельдшер бие даан ажилладаг. Тэрээр цочмог өвчин, осол гэмтэл, үйлдвэрлэлийн ослын үед анхны тусламж үзүүлдэг. Тиймээс тэрээр зөвхөн туршлага, мэдлэг дээрээ тулгуурлан шийдвэр гаргах, заримдаа маш хариуцлагатай шийдвэр гаргах шаардлагатай болдог.
Дүүргийн эмнэлгүүдээс нэлээд зайд байрладаг хөдөө орон нутгийн ФАП-ийн эмнэлгийн эмч нар хамгийн бие даасан байдалтай байдаг. Фельдшер нь ихэвчлэн тэнд цорын ганц эмч байдаг бөгөөд заримдаа бүх мэргэжлийн эмч нарыг орлодог.
FAP-ийн фельдшер нь өвчтөнүүдийг амбулаторийн хүлээн авах, гэртээ очиж үзэх, үзүүлбэр үзүүлдэг эдгээх журам, урьдчилан сэргийлэх үзлэг хийх, вакцинжуулалт хийх, тосгоны ариун цэврийн байдалд хяналт тавих. Хэрэв муж улсад эх баригч байхгүй бол фельдшерийн үүрэг нь эмэгтэйчүүдийн үзлэг хийх, жирэмсэн эмэгтэйчүүдэд хяналт тавих, төрөхийн өмнөх ивээл, нярайн ивээлд хамрагдах явдал юм. Ийм нөхцөлд байгаа фельдшерийг сайн оношлогч, олон өвчний эмнэлэг, эмчилгээг мэддэг байхыг амьдрал шаарддаг.
Одоогийн байдлаар олон поликлиникүүд бага эмч нарын албан тушаалыг нэвтрүүлсэн бөгөөд тэдний үүргийг фельдшерүүд гүйцэтгэдэг. Ажлын хариуцлагатэдгээр нь орон нутгийн ерөнхий эмч нарын үүрэг хариуцлагатай төстэй юм.
Фельдшерийн мэргэжил бол чин сэтгэл, сэтгэлийн ариун байдал, бодол санааны цэвэр ариун байдлыг шаарддаг эр зориг юм. Эмнэлгийн үйл ажиллагааны урьдчилсан нөхцөл нь дундаж юм анагаах ухааны боловсроланагаахын сургуулиудаас авах боломжтой ба анагаахын коллежууд.
Анагаах ухаанд тулгарч буй олон төрлийн тодорхой ажлууд нь фельдшерийн ажилд тодорхой ур чадвар, мэдлэг шаарддаг. Тэд өвчтөнтэй холбоо тогтоож, тэднийг халамжлах урлагтай, зөв онош тавих, анхны тусламж үзүүлэх арга техникийг эзэмшсэн байх, мэддэг байх хэрэгтэй. янз бүрийн төрөлөвчтөнүүдийн эмчилгээ.
Заримдаа эрүүл мэнд төдийгүй хүмүүсийн амьдрал нь фельдшерийн хувийн шинж чанар, түүний зан байдал, ажилд хандах хандлагаас хамаардаг. Тиймээс, анагаах ухаанд өөрийгөө зориулахыг хүсч буй хүн өвчтэй хүмүүст туслахад үргэлж бэлэн байж чадах эсэхээ бодох ёстой; тэр ямар ч нөхцөлд шаргуу хөдөлмөрөө хийхэд бэлэн байгаа эсэх.
Оюутан
Энэ танхимд ирээдүйн мэргэжлээ сонгохоо шийдээгүй байгаа хүмүүс цугларсан. Та нарын зарим нь багш, хэн нэгэн хуульч, хэн нэгэн нь зүгээр л ажилчин болно. Би сувилахуйн мэргэжлийн талаар яримаар байна.
Мэргэжил гэж бодож байна эмнэлгийн ажилтанДэлхий дээрх хамгийн хүмүүнлэг. Нийгэмд хэрэгтэй энэ сайхан мэргэжлийг "сувилагч" -ыг манай Будённовскийн Анагаах Ухааны Сургуулиас авах боломжтой.
Сувилагчийн ажил бол тариур, судсаар тарих эм, баримт бичиг гэх мэт сэтгэгдэл олон хүмүүст байдаг. Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Эмнэлгийн ажилтны гарт байна хүний амьдрал. Энэ мэргэжлээр карьер хийх газар байхгүй. Харгислал, харгислал. Эмнэлгийн тусламж хүссэн хүн зөвхөн бие махбодийн хувьд төдийгүй оюун санааны хувьд өвддөг тул сувилагч нь өвчтөнийх нь дэмжлэг, дэмжлэг болдог. Сувилагчийн гол уриа бол "Бүү хор хөнөөл учруулахгүй!" гэдгийг үргэлж санаж байх ёстой бөгөөд түүний гол үүрэг нь өвчтөнд анхаарал халамж тавих явдал юм. Өндөр чанар. Сувилагч өвчтөний орны дэргэд хэдэн өдрийн турш хэвтэж, түүнийг аймшигтай бодлоос нь сатааруулахыг хичээж, өргөдөл гаргадаг. янз бүрийн аргаанхаарал сарниулах, түүний нөхцөл байдлын өөрчлөлтийг тэмдэглэж байна сэтгэл хөдлөлийн байдал.
Мэргэжлийн чанарСувилагчийг юуны түрүүнд мэдлэг, ур чадвараар бус мэдрэмж, эмзэглэл, тэвчээр, хүмүүсийг хайрлах хайраар тодорхойлдог.
Сувилагч нь ярианы соёл, харилцааны сэтгэл зүй, эмнэлгийн сэтгэлзүйн талаар мэдлэгтэй байдаг.
Сувилагчийн мэргэжлийг эзэмшсэний дараа та эмнэлэг, эмнэлэг, сувилал, сургууль, цэцэрлэг, үйлдвэрлэлд, геронтологийн төвд гэх мэт.
Эмнэлгийн тасгуудад жижүүрийн сувилагчаар ажиллах боломжтой.
Тэрээр бичиг баримтыг хөтөлж, өвчтөний бүртгэлийг бөглөж, эм бэлдэж, өвчтөнүүдэд тарааж, эдгээр эмийг хэрхэн авах талаар тайлбарладаг. Өвчтөнийг үзлэгт эсвэл өөр хэлтэст хүргэдэг.
Процедурын сувилагч дусаагуур тавьж эсвэл тарилга хийдэг.
Хоолны сувилагч хоолны дэглэмийн зөв хэрэгжилтийг хянадаг.
Урд талын сувилагч өвчтөний бичиг баримтыг хариуцдаг.
Хэрэв гэр бүл нь сувилагчтай бол энэ нь үнэ цэнэтэй зүйл юм: тэд тарилга хийж, эм өгч, гичийн гипс эсвэл лонхтой тавьж, хувийн ариун цэврийг заана.
Сувилагч үүгээр зогсохгүй, мэдлэгээ байнга дээшлүүлж, уран зохиол уншиж, анагаах ухааны шинэлэг зүйлийг дагаж, ур чадвараа дээшлүүлдэг.
Анагаахын сургуулийн дараа та анагаахын дээд сургуульд сувилагч мэргэжлээр дээд боловсрол эзэмшиж болно.
Манай улсад Санкт-Петербургийн Анагаах Ухааны Академи, Самара муж зэрэг 20 гаруй их сургууль байдаг. анагаахын их сургууль, Оренбургийн Улсын Анагаах Ухааны Академи болон бусад. Боловсролын захидлын хэлбэрийг үндсэн ажлаасаа тасалдалгүйгээр явуулдаг.
Анагаахын дээд сургуулийг төгссөний дараа та анагаахын сургуулийн ахлах сувилагч, менежер, багшийн мэргэжлийг авах боломжтой.
Оюутан
Нэг удаа бодож байсан
Гиппократын хамгийн ухаалаг үзэл бодол,
Ямар өршөөл, үг вэ
Мөн эмгүй бол эмчилгээ бэлэн болно.
Романовын үеэс хойш
Чин сэтгэлийн хичээл зүтгэлээр дүүрэн,
Өвдөлтийг эмчилж, гаслах чимээг дарав
Өршөөлийн өвчтэй эгч нар аа.
Олон жил ниссэн
Түүх урагшиллаа
Гэхдээ сайхан сэтгэлтэй хэзээ ч
Миний эгч өөрчлөгдөөгүй.
Өнөөдөр сувилахуйн үйл явц
Тэр ахиц дэвшил байгааг бүгдэд нотолсон.
Миний эгч өссөн. Би бүгдийг судалсан
Би амьдралдаа маш их амжилтанд хүрсэн ...
Оюутан
Хэрэв тайван уулзалтууд гэнэт тасалдвал
Хэрэв хаа нэгтээ ямар нэг зүйл буруу болвол
Би тэр сувилагч нарыг мэднэ
Тусламж үргэлж, хаа сайгүй ирэх болно
Мэргэжил сонголт бол хамгийн чухал сонголтуудын нэг юм чухал асуудлуудХүний цаашдын хувь тавилан, нийгэм дэх байр суурь, ёс суртахууны болон материаллаг сэтгэл ханамж нь энэ сонголтоос ихээхэн хамаардаг тул хүн бүрийн амьдралд тохиолддог.
Манай коллеж бол прагматик хүмүүст зориулсан зам юм, учир нь эндээс олж авсан мэргэжлүүд нь хаа сайгүй, үргэлж эрэлт хэрэгцээтэй байх болно.
Тус коллежид суралцах энэ болон бусад асуудлын талаар манай багш нар ярьж, хангалттай тоноглогдсон анги танхим, лаборатори, сургалт үйлдвэрлэлийн цехүүдтэй танилцсан. орчин үеийн тоног төхөөрөмж, интерактив цогцолбор, видео болон аудио төхөөрөмж. Сургуулийн сурагчдад янз бүрийн мэргэжлээр суралцаж буй оюутнуудын бүтээлийн үзэсгэлэн, боломжуудыг танилцуулав. техникийн хэрэгсэлсурах.
Уламжлал ёсоор энэ баяр манай боловсролын байгууллагын сурагчдын сонирхогчдын урлагийн тоглолтоор өндөрлөж, сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийн ивээн тэтгэсэн интернат сургуулийн хүүхдүүд идэвхтэй оролцов. Багш, ажилчид, оюутнуудаас бүрдсэн багаас хүүхдүүдэд зурагт бэлэглэсэн юм.
Амралтын "Нээлттэй хаалганы өдөр" нь боломжит өргөдөл гаргагчдад манай коллежид суралцах нь сонирхолтой бөгөөд нэр хүндтэй гэдгийг харуулсан!
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Үйл явдлын явц:
Тэргүүлэх: Алс холын хаант улсад ч, алс холын мужид ч шах, шах, падиша, падиша биш, зүгээр л нэг хүн амьдарч байсан. Тэгээд тэр гурван хүүтэй байсан. (Али Баба дорно дахины хөгжимд гарч ирдэг). Том хүү нь ухаантай, дунд хүү нь тийм ч буруугүй, бага хүү нь огт тэнэг байгаагүй.
Тэргүүлэх: 5-р сарын нэгэн өдөр тэрээр хөвгүүдээ дуудаж: (Алигийн дүр зураг - эмэгтэй, хөвгүүд)
Али бол эмэгтэй: Энэ бол миний хайрт хөвгүүд ээ, хаана сурахаа сонгох цаг болжээ. Сонголт нь том, та сугалаа зурах хэрэгтэй.
Тэр малгайгаа тайлж, цаас тавьдаг. Хөвгүүд нь ээлжлэн авдаг.
Тэргүүлэх: Том хүү нь ДСУ-д суралцахаар татагдсан. Эрчим хүчний коллежид дунд боловсрол эзэмшсэн. Огт тэнэг биш бага хүү нь:
Хүү: Би сугалаа зурахгүй, хаана, яаж, юу зааж байгааг нь би очиж харна.
Али Баба: За хүү минь, боломжийн байна, яв, хар!
Тэргүүлэх: Тэгээд явлаа бага хүүболовсролын байгууллага хайж байна. Тэр явна, тэр явна, гэнэт урд нь цамхаг-теремок гарч ирээд дотогш харвал тэнд хичээл болж байна.
Үзэгдэл: "Roll Call"
Багш: Сайн уу залуусаа! Ирсэнд баярлалаа…. Өнөөдөр та нар яагаад ийм цөөхөн байгаа юм бэ? (Журлыг нээж, дуудлагыг эхлүүлнэ). Абдулаев?
Оюутан 1: Энд.
Багш: Гамзатов уу?
Оюутан 2 : Унтсаар байна. Тэр өчигдөр аль хэдийн ирсэн!
Багш: Ахмедова?
Оюутан 3 : Юу хийж байгаа юм бэ! Одоо зөвхөн хоёр дахь хичээл байна! Тэр гуравдахь дээр ирлээ!
Багш: Өө! Тийм тийм…. Ибрагимов?
Оюутан 4 : Ибрагимов гурав дахь жилдээ баасан гарагт институтэд сурдаг ...
Багш: Хасанов? Гулназ! Чи энд байна уу?
Оюутан 5: Энэ хичээлийн дараа би явна. Бид өнөөдөр Египет рүү явах гэж байна.
Багш: Магомедов?
Оюутан 6: Тэр аль хэдийн тосгон руу явсан, маргааш бямба гариг!
Багш аа : Сайн Сайн…. Османов уу?
Оюутан 7: Тэр ирж чадахгүй, тэдний машин эвдэрсэн.
Багш аа : Гэхдээ тэр ойролцоо амьдардаг, тийм үү?
Оюутан 7: Тэр стресст орсон ... тэр санаа зовж байна ...
Багш: Рашидов?
Оюутан 8: Рашидовын хөл өвдөж, Сулейманов, Рамазанов нар түүнийг үдэн гаргахаар эмч рүү явсан...
Багш: За, энэ нь бүгд харагдаж байна сайн шалтгаанууд. Хичээлийн сэдвийг бичье ....
Хонх дуугарч, сурагчид ангиас гарав.
танхимд багш: Өнөөдөр надад зав бага байсан ...
Хөгжилтэй аялгуу шиг сонсогдож байна.
Тэргүүлж байна : Гурав дахь хүү толгойгоо сэгсрэн цааш явтал залуус түүн рүү гүйж, хаа нэгтээ гүйж, бужигналдаж байв.
Бага хүү: Залуус аа, хүлээгээрэй, та хэн бэ, хаашаа явж байна вэ?
Хүүхдүүд: Бид дотуур сургуулийн сурагчид, Дагестаны механик коллежийн дарга нартаа амралтаараа яарч байна. Бидэнтэй хамт яв.
Уг дууг дотуур байрны хүүхдүүд тоглодог.
Тэргүүлж байна : Энд бага хүү асар том үзэсгэлэнтэй барилга руу ирж, аймшигт хаалгаа онгойлгож, дотогш ороход тэнд ....
Дэлгэц дээрх техникумын зураг.
МЗХ-ны орлогч захирал Гаджиева Д.С.
Тэргүүлж байна : Өнөөдрийн мэдээг бид оюутны радиогоос авдаг.
"Оюутны радио" үзэгдэл
Илтгэгч 1: “Юу болсон бэ?” оюутны радио эфирт байна.
Үзэгдэл:
Мэдээнээс эхэлцгээе:
- Манай Техникийн сургуулийн оюутнууд өөрсдөдөө чухал нээлт хийсэн: ажил нь эмэгтэйлэг, амралт нь эрэгтэйлэг гэдгийг анзаарсан.
- DMT нь кикбоксын секц нээлээ. Хичээлийн хувьд та биеийн тамирын хувцас, пүүз, иод, гипс, дамнуургатай байх ёстой.
Одоо бид баяр хүргэх гэж байгаа бөгөөд бидэнд утас байна:
Сайн байна уу, бид таныг сонсож байна (чимээгүй)
Сайн уу, сайн уу, бид таныг сонсож байна, та хэн бэ?
Би бол Мохаммед!
Магомед, чи яагаад ийм гунигтай хоолойтой юм бэ?
Би маргааш гэрлэх гэж байна
Тэгээд чи хэдэн настай вэ?
Тийм эрт? Та агуу хайрын төлөө гэрлэх байх, тийм ээ, Магомед?
Аав нь "Ямар ч байсан" гэж хэлэв.
Санаа зоволтгүй, Магомед, энэ дуу танд сонсогдож байна!
Бидэнд өөр дуудлага байна, бид таныг сонсож байна.
Хайрт бүсгүй Патиматдаа төрсөн өдрийн мэнд хүргэж, сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөж, Аркадий Укупникийн "Би чамтай хэзээ ч гэрлэхгүй" дууг бэлэглэхийг хүсч байна.
Радио сонсогчдоос маш их хүсэлт ирсний дагуу нэгэн дууг хүргэж байнаЧичинадзе Оксана.
Оксана Чичинадзегийн дуулсан "Оюутан" дуу.
Тэргүүлж байна : Энд сурдаг бага хүүд ямар мэргэжлээр сургадаг нь сонин болов. Би тааралдсан анхны хаалгыг нь харахаар шийдсэн бөгөөд тэнд мэргэшсэн залуус байна " Засвар үйлчилгээболон засвар зам тээвэр» шинж тэмдгийг судалж байна.
Үзэгдэл: "Замын хөдөлгөөний тэмдэг"
Аня: Аюулгүй байдал, замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээл!
1 тэмдэгт - Малгайгаа тайл, эврээ бүү нуу!
2 тэмдэг – дээд хурдкоридорын дагуух хөдөлгөөн.
3 тэмдэг - Махачкалад гэрэл алга!
4 тэмдэг - Сурах бичгийн массыг ажиглаарай!
5 тэмдэг -Дэд захирлаас зугт!
6 тэмдэг - Хичээл дээр бүү чимээ гарга!
7 тэмдэг - Намайг бариарай, Гасан Магомедович!
Дотуур байрны хүүхдүүдийн дуулсан "Бибика" дуу.
Тэргүүлэх: Энэ нь бага хүүд сонирхолтой болж, цааш явав.
Үзэгдэл: Тэр хаалгаа онгойлгож, тэнд "Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл" мэргэжлээр суралцаж буй оюутнууд байна.
Тэргүүлэх: Драмын дугуйлан, фото дугуйлан, би ч бас дуулмаар байна.
“Арал” дууг техникумын төгсөгч Асият Вагабова дуулдаг.
Тэргүүлэх: "Муухан биш" гэж отгон хүү бодоод өөр хаалга руу явав.
Тайзны программистууд.
Программистууд:
Өө үгүй үгүй үгүй! Баярлалаа Гейтс! Баярлалаа Гейтс! Баярлалаа!
Өө үгүй үгүй үгүй! Тэр бол Windows-ийг бүтээгч!
Програмист 4: Царайлаг залуу!
Бага хүү: Өө залуусаа та нар хэн бэ? Тэгээд чи яагаад ийм аз жаргалтай байгаа юм бэ?
Програмист 1: Бид програмистууд. Мөн бид Windows-той учраас баярлаж байна! Тэр бидний амьдралыг илүү хялбар болгосон!
Бага хүү: Windows гэж юу вэ?
Програмист 2: Windows бол гайхамшиг юм техникийн дэвшил. Энэ бол дэлхийн хамгийн дэвшилтэт програм боловч заримдаа хөлддөг.
Бага хүү: Мөн та энэ талаар хаанаас олж мэдэх вэ?
Програмист 3 : Windows for Dummies номонд.
Бага хүү: Дамми? Энэ хөтөлбөрт цайны аяга хүртэл ажиллаж чадах уу? Тэгээд хайруулын тавагнууд уу?
Программист 4 : Данх болно, тогоо нь чадахгүй. Бид бол шилдэг програмистууд.
Бүх програмистууд("Нөхөр дуу"-г аяар дуулах)
Би дахин сэрэмжтэй байна
Дахин тулалдаан бол файлууд нь давчуу байна!
Бурханы төлөө утсаа битгий таслаарай.
Нөхөр, Windows! Нөхөр, Windows!
Бага хүү: Хөөх! Програмист хүн ийм их зүйлийг мэдэж байх ёстой!
Програмист 3: Тийм ээ! Бид бүх төрлийн программууд, компьютерийн төхөөрөмж, ажиллагаатай танилцаж, принтерийг хаана холбох, сканнер хаана, модем хаана байгааг мэдэх хэрэгтэй.
Бага хүү: Өө, ямар үгс! Юуг юунд хавсаргах вэ? Мөн үүнийг "одоохондоо" хэрхэн ашиглах вэ? Бас миний хүмүүжил! Дөнгөж танилцаад аль хэдийн үү?
Программист 4 : хараахан биш, гэхдээ PC! Ялгааг мэдэр! Хувийн компьютер- жирийн хүн бүрийн мөрөөдөл.
Бага хүү: Ааааааа...
Програмист 1:
Компьютер хаана байна, өөрөө бодоорой
Та хөтөлбөр болон бидэнтэй хаана ч таарах болно.
Програмист 2:
Анагаах ухаанд PC, үйлдвэрлэлд PC,
Урлаг, улс төр, мал аж ахуйд.
Програмист 3:
Мэдээж өнөөдөр бид зөвхөн тоглодог
Бид виртуал ертөнцийг нээж байна.
Програмист 4:
Ямар гайхамшиг, ямар аз жаргал вэ!
Компьютер таныг цаг агаар муутай үед төөрүүлэхгүй.
Програмист 1:
Ямар ч үс засалт, ямар ч хувцас
Нүд ирмэхийн зуур тэр танд зориулж зурах болно.
Програмист 2:
Өнгө, үзүүлээрэй, бага зэрэг хэлээрэй,
Тэр чамайг нисгэж, бүр хөгжилтэй дуу дуулах болно!
Биеийн тамирын заал. "Сагсан бөмбөг" дууг Оксана Чичинадзе дуулдаг.
Бага хүү: Тийм ээ, тэд энд агуу юм. Тэгээд тэд их сонирхолтой ярьдаг.
Үзэгдэл: "Магомед ба Патимат"
Патимат - Энэ чи мөн үү, Мага?
Магомед - Тийм ээ, Патимат.
Патимат -Та юу хэлмээр байна?
Магомед - Удахгүй залбир, би саад болохгүй, ойрхон хүлээж байя. Сүнсийг чинь бэлтгэхгүйгээр чамайг алахыг Аллах хоригло.
Патимат - Чи намайг айлгаж байна. Чи уурандаа нүдээ эргэлдүүлэхдээ муухай юм.
Мохаммед - Амаа тат!
Патимат - Би чимээгүй байна, гэхдээ юу болсон бэ?
Магомед -Чи, Лех, энэ новшинд миний өгсөн хяналтыг хасуулахаар өгсөн.
Патимат -Үгүй ээ, Алиханаас асуу.
Магомед - Би түүний хяналтыг өөрөө харсан бөгөөд үнэлгээ байдаг - сайн.
Патимат -Аминыг хасуулахаар өгсөн байх. Тэр миний дэвтэр рүү ширтсээр байв. Асуу, тэр батлах болно.
Магомед - Тэр баталсан.
Патимат - Тэр юу гэж хэлсэн бэ?
Магомед -Түүнд хасуулах гэж юу өгсөн юм бэ.
Патимат - Байж болохгүй! Тэр, leh, bullish гэх мэт.
Магомед Найзыгаа доромжлох ямар ичмээр юм бэ.
Патимат -Хэдийгээр тэр чиний найз ч гэсэн зальтай, чи галзуурсан, галын дөл шиг халуухан байна.
Магомед - Дуугүй бай, сонсож байна! Тэнгэр ямар тэвчээртэй вэ!
Патимат - Би дуугүй байх болно, би бүх зүйлийг эцсээ хүртэл хэлэх болно, юу ч, юу ч намайг зогсоохгүй. Та ч бас leh, bullish гэх мэт. Надад таны хяналт хэрэггүй болсон. Би өөрийгөө "сармис" илүү сайн, илүү ухаалаг олж мэдсэн, Тэр өгөх бүх зүйлээ бичнэ гэж амласан тул эндээс аль болох хурдан яв.
Магомед -Тийм бол би чамайг орхиж байна, Амина надад зуу дахин илүү хайртай, илүү үзэсгэлэнтэй. Би фанатик, гэхдээ нигүүлсэнгүй, чамайг удаан хугацаанд зовохыг зөвшөөрөхгүй, би явлаа.
Патимат - Баяртай!
Мохаммед - Баяртай!
Охины бүжиг.
Тэргүүлэх: Бага хүүгээ улам их сонирхож, цаашаа явав. Тэр хаалгыг харвал "Чуулганы танхим" гэж бичсэн байна. Тэнд харахаар шийдсэн. Тэнд авьяастнууд сонирхогчдын тоглолтын бэлтгэл хийдэг.
Асият Вагабовагийн гүйцэтгэсэн дуу.
Бага хүү: Шийдсэн! Би энд сурах болно!
Лезгинка бүжиг.
Тэргүүлэх: Үлгэр бол худлаа, гэхдээ 9-р сарын нэгэн өдөр таныг зочлохыг бид хүлээж байна.
Баяртай, дахин уулзацгаая.
Оюутнууд "Би, чи, тэр, тэр ..." дуугаар гарч ирдэг.
Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
нэмэлт боловсрол
Пуровский дүүргийн Пурпе тосгон дахь "Хүүхдийн бүтээлч байдлын байшин"
___________________________________________________________________________
"ЗӨВШӨӨРӨХ"
MBOU DO "DDT" компанийн захирал Пурпе
М.М. Костенко _____________
"___" ______________ 2016 он
Сценари
нээлттэй хаалганы өдөрлөг зохион байгуулж байна
"Үлгэрийн баатруудын бүтээлч ертөнц рүү хийсэн аялал"
Байршил: MBOU DO "DDT" p. Purpe
Огноо: 09/30/16
Оролцогчид: ДДТ-ийн багш, сурагчид
Гүйцэтгэх үүрэгтэй:
Нэмэлт боловсролын багш Афанасович М.А.
Purpe 2016
Пурпе тосгон дахь MUDO "Хүүхдийн бүтээлч байдлын өргөө"-ийн боловсролын тогтолцооны хөтөлбөрийн хүрээнд багш, сурагч, эцэг эхийн бүтээлч хамтын ажиллагаа, сурагчдын оюун санаа, ёс суртахуун, бүтээлч зан чанарыг хөгжүүлэх зорилгоор Жил бүрийн есдүгээр сарын эхний хагаст Хүүхдийн Бүтээлч байдлын ордонд холбоодын талаар мэдээлэл өгөх, үе үеийн сурагчдын залгамж чанарыг хадгалах зорилгоор уламжлалт арга хэмжээ зохион байгуулдаг.Нээлттэй өдөр, шинэ бүтээлч ялалт, ололт амжилтыг эхлүүл.
Хүүхдийн бүтээлч ордны чуулганы танхим, үүдний танхимд дүрслэх, гоёл чимэглэлийн урлагийн (ДДТ холбоодын бүтээлүүд) үзэсгэлэнг зохион байгуулж байна.
Арга хэмжээний нөхцөл: тайзны талбай - Чуулганы танхим(тайз, үзэгчдийн суудал).
Тоног төхөөрөмж, чимэглэл:
Үзүүлэн (тайзны) тайзны дизайн;
Хөгжмийн дагалдан - фонограмм, дууны эффект (зохиолын дагуу), арын хөгжим (зохиолын дагуу), фанфар, хүүхдийн дууны фонограмм;
Техникийн дизайн - дуу өсгөх төхөөрөмж, гэрэл зураг, видео зураг авалт, төрөл бүрийн хөнгөн хөгжим, мультимедиа төхөөрөмж;
Таяг.
Оролцогчид оюутнууд - 7-17 насны хүүхэд, өсвөр насныхан.
Хөтлөгч: И.
Хурдлаарай!
Хурдан ирээрэй!
Манай үүд хаалга бүгдэд нээлттэй
Хүүхдэд зориулсан энэ байшинд.
Хурдлаарай!
Бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ бидэнтэй нэгдээрэй.
Энд хүн бүрт ямар нэгэн зүйл бий.
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд, хүүхдүүд!.
Карлсон (тайзны ард) Газардлаа, явцгаая
Карлсон Кукарямба! Өө! Нисэх онгоцзахиалга дууссан! Тийм болохоор бүгд хэвийн буудаг ч би дахиад л унасан. Би ниссэн ч гэсэн! Хорин метр, дараа нь азгүйтэл ...
(эргэн тойрноо хараад, босдог). Тэгээд би хаана байна? Блимэй! Энд байшин байна!
Түүнд хэн амьдардаг вэ, надад хэлээч? Магадгүй илбэчин, шидтэн, дагина.
Нэрийг үеээр уншина: (дэлгэцэн дээр) Слайд 1 (DDT)
Хүүхдэд зориулсан урлаг, гар урлалын байшин.
Бүх зүйл ойлгомжтой, энэ бол цэцэрлэг,
Эндээс л урлаг бүтээгддэг.
Пеппигийн гарах фонограмм дуугарч байна.
Тайзнаас архирах чимээ сонсогддог. Тайзан дээр хашгиран гүйнэ
Peppy: чемодантай. .
Өө, сайн уу, би хаашаа явсан бэ?
Карлсон: Бүтээлч байдлын ордонд бид тантай хамт байна.
Үлгэрийн гарахад ид шидийн хөгжим сонсогдоно.Үлгэр тайзан дээр орж, конфетти шидэж байна.
Пиппи тайзан дээр гарч, Бүтээлч дагинатай уулзав.
Хөөрхөн: Өө, сайн уу! Та энд амьдардаг уу? Тэгээд юу вэ? Өө, ямар сонирхолтой!
Бүтээлч дагина: Хүлээгээрэй, охин минь, цаг гарга. Би чамд бүгдийг харуулж, хэлэх болно.
Пеппи: Чи хэн бэ?
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Би бол бүтээлч дагина! Мөн та бүхнийг манай баяраар угтан авч байгаадаа баяртай байна. Энэ бол манай хүүхдийн бүтээлч байдлын ордон юм. Гайхамшигтай багш нар энд ид шидтэнгүүд шиг байдаг, учир нь тэд гайхамшгийг бүтээж чаддаг тул гоо сайхныг бүтээх дуртай хамгийн энгийн охид, хөвгүүд юм. Харин чи хэн бэ? Тэгээд яагаад чемодантай юм бэ?
Үлгэр: Пиппи яагаад урт оймс байдаг вэ?
Хөөрхөн: Ийм овог юм. Миний бүтэн нэрийг Peppilotta Victualia Rulgardina Krisminta Ephraimsdotter Longstocking гэдэг.
Үлгэр: яагаад чемодантай юм бэ?
Хөөрхөн: Би чемоданаа амьдралд үргэлж хэрэг болох шинэ мэдлэгээр дүүргэхээр шийдсэн! Тийм учраас би энд байна!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Маш сонирхолтой! Сайн байна, Пеппи.
Карлсон : Би бол дээвэр дээр амьдардаг Карлсон. Би танай гайхамшигтай гэрт санамсаргүй байдлаар ирсэн боловч олон шинэ зүйл сурахыг хүсч байна.
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Өнөөдөр энд цугларсан авъяаслаг охид, хөвгүүд бол манай бүтээлч гэр бүлд нэгдэхээр ирсэн залуус юм.
Хөөрхөн: Гайхалтай! Би энд үнэхээр дуртайбиширсэн) ! Карлсон бид хоёр ч бас залуусын хувьд танай бүтээлч гэр бүлд нэгдэж, гайхамшгийг бүтээхийг хүсч байна.
Карлсон: Зөвхөн бид юу ч хийж чадахгүй. Та бидэнд зааж өгөх үү?
Үлгэрийн бүтээлч байдал:
Санаа зовох хэрэггүй,
Хэрхэн зугаацахыг хэн мэдэх билээ
Хэн зүгээр суудаггүй юм бэ
Хэн бүхнийг сурахыг хүсдэг
Тэдний хувьд Бүтээлч байдлын ордон үргэлж нээлттэй!
Дашрамд хэлэхэд та юу хийх дуртай вэ?
Хөөрхөн: Мөн би зохион бүтээх дуртай Сонирхолтой тоглоомууд, мөн түүнчлэн гайхалтай түүхүүдтухай өөр өөр улс орнууд, би ахлагч аавтайгаа хамт очсон.
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Сайн байна! Энэ бол маш энгийн. Би танхимд байгаа бүх зочдыг гар нийлж, миний тушаалаар "1,2,3 - надад нэрээ хэл!" хамтдаа нэрээ чангаар хэл. Тиймээс, бэлдээрэй ... 1,2,3 - надад нэрээ хэлээрэй!
("Танилцах" тоглоом дамждаг).
Хөөрхөн: Магадгүй бид ч бас оролдож магадгүй!(тэд "Танил" тоглоомыг дахин тоглодог). За, бид залуустай уулзсан! Бид тэдэнд үнэхээр таалагдсан!
Бяцхан Улаан малгайт гартаа сагс барьсаар тайзан дээр гарч, тайзны дээгүүр алхаж, хүн бүр рүү гайхсан харцаар харав.
улаан малгайт : Сайн байна уу, би хажуугаар нь өнгөрч байтал залуусын хөгжилтэй дууг сонслоо. Таны амралт юу вэ?
Бүтээлч байдлын дагина : Манай Бүтээлч байдлын ордонд нээлттэй хаалганы өдөрлөг болж байна.
Бяцхан улаан малгайт: Гайхалтай! Би танай үдэшлэгт жаахан байж болох уу?
Бүтээлч байдлын дагина : Мэдээж хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд манай гэр үргэлж нээлттэй.
Та манай байшинд хүүхдүүд юу хийдгийг мэдмээр байна уу?
Пиппи, Карлсон нар нэгэн зэрэг:Мэдээж!!!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Би бол бүтээлч дагина! Би (өөрийгөө танилцууллаа...)
Бүжгийн дагина: Анжелина. (тэр хувцастай гарч ирээд өөрийгөө танилцуулна). Тэд бүжиг үзүүлдэг.
Хөөрхөн: Түр хүлээнэ үү! Бүх мэдлэг тэнд нэмэгдэхийн тулд би чемоданаа нээх болно(чемоданыг тайзан дээр тавиад нээнэ).
слайд 2 (захирал)
Хүүхдийн бүтээлч ордны хамгийн чухал дагина Майя Михайловнатай уулзана уу.
(захиралаас баяр хүргэе).
Хөөрхөн: Энэ бол гайхамшиг!!!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Гайхамшиг мөн үү? Манай залуус өөрсдийн гараар гайхамшгийг хэрхэн бүтээхээ мэддэг
Хөөрхөн: Үлгэр, надад хэлээч, би дизайнер болох уу? Би өөрийн гараар ямар нэгэн зүйл хийж сурахыг удаан хугацаанд хичээсэн ч юу ч хийж чадахгүй байна! Юу... Тэгэхээр би дундаж гэсэн үг үү?
Карлсон: Тэгээд би юу ч хийж чадахгүй.
Үлгэрийн бүтээлч байдал : За яахав, Пиппи, чи яагаад ингэж хэлээд байгаа юм бэ ... Хэрэв та үнэхээр хүсч байвал бүх зүйлийг сурч чадна. Бидэнд өөр нэг дагина, дизайнер бий. Зарема гарч ирээд дугуйлан, бүтээлээ толилуулж байна, та слайд дээр хийж болно.
улаан малгайт (Амьсгаа дор дуулж, тэр мобайл дээр ямар нэгэн зүйл зурдаг, энэ нь муу болдог).
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Бяцхан улаан малгайт, чи юу хийж байгаа юм бэ?
Улаан малгайт:Юу гэх мэт? Би зурдаг, эс тэгвээс хайртай ээжийнхээ хөргийг зурахыг хичээдэг. Би түүнийг санасан ... Гэхдээ ямар нэг зүйл надад тийм ч сайн биш байна. Тийм үү?
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Бяцхан улаан малгайт битгий гуниглаарай! Одоо та хоёр хөрөг зурагтай болно.
Улаан малгайт:(гайхаж) Хоёр?! Үүн шиг?
Бүтээлч дагина: Чи намайг дагина гэдгийг мартчихаж, би хагас цагаар хүүхдүүдэд зурахыг заадаг.
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Залуус аа, Пиппид аавынх нь хөргийг зурахад надад туслаач - далайн ахмад Ефроим Урт оймс.
("Хөрөг" уралдаан зохион байгуулдаг).
Карлсон: Гайхалтай! Би үнэхээр гайхалтай ааштай байна, би аль хэдийн бүжиглэхийг хүссэн!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Та бүжиглэж чадах уу?
Карсон: Яаж? Та намайг бүжиглэх дуртай гэдгийг мэдэх үү? Маш! Мөн би бүгдэд нь зөвлөж байна.
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Карлсон, тиймээс бидэнд хүүхдүүдэд хэрхэн бүжиглэхийг зааж чадах бүжгийн дагина байна!
Карлсон: Өө! Би ч бас түүнтэй уулзаж болох уу?
Анжелина гарч ирээд хүүхдүүдийг тойрогт урьж, дараа нь тоо (бүжиг).
Уралдаан…
Бүтээлч байдлын дагина : манай бүтээлч ордонд өөр хоёр дагина бий: мэргэн ухааны дагина, дагина ....
Мэргэн ухааны дагина хэд хэдэн шинжлэх ухааныг мэддэг бөгөөд төгсөгчдийг шалгалтанд бэлтгэдэг. Би гараад "түүхийн хүрд"-ийн тухай ярьдаг.
Үлгэр ... (Вика). Гарч хүүхдүүдийг тойрогтоо урина.
Хөөрхөн:
Энэ бол ийм гайхамшиг! Тэр байшин!
Түүнд амьдрах сайхан байна.
Карлсон: Бид дуулж, нэхэж, төлөвлөж,
Оёдол, уран баримал, уран зураг,
Улаан малгайт:
Гар урлал, бүжиг
Мэдээжийн хэрэг, маш их зүйлийг мэдэх хэрэгтэй!
Вика:
Хэрэв таны хүүхэд өдөржин уйдаж байвал
Түүний авьяасыг ашиглах газар байхгүй,
Бидэн рүү яараарай -
Бид таныг урьж байна!
Бүтээлч байдлын ордон таны асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална.
Би: Залуус аа, та нар бүгд гайхалтай! Идэвхтэй, бүтээлч, хөгжилтэй! Та нар бүгдээрээ бүтээлч ертөнцөд авшиг хүртэх эрхтэй!Гэхдээ үүний тулд тангараг өргөх хэрэгтэй.Та бэлэн үү?
Анхаар! Тангараг өргөхдөө бэлдээрэй!
(фанфар жүжиг).
Хүүхдийн холбоодын хичээлд тогтмол хамрагдаарай!
Бүгд: Бид тангараглаж байна!
Бүтээлч байдал, хичээл зүтгэл, уран зохиол, уран зөгнөлийг харуул!
Бүгд: Бид тангараглаж байна!
Хэцүү байдлын өмнө бүү бууж өг, шинэ бүтээлч амжилтанд хүр!
Бүгд: Бид тангараглаж байна!
Бүтээлч байдлынхаа үр дүнд төрөлх Хүүхдийн Бүтээлч Байшин, тосгондоо алдар нэрийг авчир!
Бүгд: Бид тангараглаж байна!
Бүтээлч чадвараараа хүмүүст баяр баясгаланг авчир!
Бүх зүйл: Бид тангараглаж байна! Бид тангараглаж байна! Бид тангараглаж байна!
Бүтээлч дагина: Эрхэм залуусаа! Одооноос эхлэн та манай Бүтээлч байдлын ордны бүтээлч холбоодын бүрэн эрхт гишүүд юм! Баяр хүргэе!
Карлсон : За залуусаа, би гэртээ харих хэрэгтэй байна. Миний сэнс дахин ажиллаж байна! Баяртай!
Улаан малгайт : Тийм ээ, би явах ёстой, ээж намайг хүлээж байсан (тэд явлаа).
Хөөрхөн: За, одоо бүх зүйл!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Пиппи, чемодан чинь яах вэ? Та түүний тухай бүрэн мартсан уу?
Хөөрхөн: Өө! Тэр одоо шинэ мэдлэгээр дүүрэн байгаа бөгөөд би дахин дэлхийн хамгийн гайхалтай баян охин болсон. Бид харах ёстой.
(чемодан аваад, маш хүнд юм шиг авч явна).Өө! Ямар хүнд!
(Танхимын голд очиж, бодож байна).Кукарямба! Чи миний юу бодож олсныг мэдэж байгаа! Мөн би чамд чемоданд цуглуулсан бүх мэдлэгийг өгөх болно! Чи хүсэж байна уу дагина надад туслаач.
(хөгжим тоглодог).
(Үзэгчид агуулгыг нь харахгүйн тулд дагина чемоданыг онгойлгов. Энэ үед алга ташилт сонсогдож, мэндчилгээ (салютаас) ниснэ).
Пеппи: Бариарай!!!
Үлгэрийн бүтээлч байдал: Хайрт найзууд! Бид баяртай гэж хэлэх цаг боллоо! Пиппи шинэ мэдлэг олж авахаар нисдэг. Танд бүтээлч амжилт, сонирхолтой нээлтүүдийг хүсэн ерөөе!
Хөгжилтэй : Баяртай! (навчнууд)
Үйл явдлын сценари
"Нээлттэй өдөр".
Боловсруулсан, явуулсан (11.12.16) - Пикалова Е.А.
Мультимедиа дизайн - Абакумова Г.В.
Концертын үзүүлбэрийг бэлтгэхэд дараахь хүмүүс оролцов: Пинчукова Л.Н., Кислая В.В., Пикалова Е.А.
1 илтгэгч: Өдрийн мэнд, эрхэм зочид. Та бүхнийг манай гайхалтай коллежид урьж байгаадаа баяртай байна. ОХУ-ын гавьяат багш, ардын боловсролын онц сурлагатан, Аймгийн сурган хүмүүжүүлэх коллежийн Павловск дахь салбарын захирал Гарбуз О.И. (коллеж, оюутны амьдралын тухай танилцуулгыг үзүүлэв).
2 тэргүүлэх: Сайн байцгаана уу, энэ өрөөнд сууж байгаа та бүхнийг угтан авч байгаадаа баяртай байна.
1 илтгэгч: Павловск хотод залуу нас, эр зориг, эр зориг, авъяас чадвар, бүтээлч байдал амьдардаг газар байдаг.
2 хөтлөгч:Энэ бол Павловск багшийн коллеж юм!
1 удирдагч:Бас их найрсаг оюутны гэр бүл.
2 хөтлөгч:"Бага ангид заах", "Биеийн тамир", "Дасан зохицох биеийн тамир", "Бага ангид заах" мэргэжлээр суралцагчид. Сургуулийн өмнөх боловсрол”, төрөл бүрийн дугуйлан, нэмэлт, спортын хэсгүүдэд оролцдог.
1 удирдагч:Одоо бид танд ур чадвараа харуулахад бэлэн байна.
2 хөтлөгч:Бид хамтдаа, уйгагүй давтаж байгаа нь манай коллежийн оюутнууд шинэ мэдлэг эзэмших хүсэл эрмэлзэлтэй байгаа гэсэн үг юм.
2 тэргүүлэх: Бид энд сурдаг нь хүүхдүүдээ хайрлах хайр, сонгосон мэргэжлээр биднийг нэгтгэдэг гэсэн үг.
1 удирдагч:Бид Павловскийн сурган хүмүүжүүлэх коллежийг сонгосон нь бидний үеийнхэн өмнөх үеийнхээ уламжлалыг үргэлжлүүлж байна гэсэн үг юм. Тайзан дээр "Бага ангид заах", "Сургуулийн өмнөх боловсрол" мэргэжлээр 2, 3, 4-р курсын оюутнуудыг багтаасан "Стиль" дууны чуулга байдаг.
"Style" дууны чуулга. Аз жаргал байдаг.
2 тэргүүлэх: Өнөөдөр бид тавтай морилно уу
Таны залуу найзууд.
Хүч чадал, мэдлэгээр дүүрэн хүмүүс
Шинэ санаа, санаанууд.
Та бүгд хамгийн сайныг нь сонгосон
Олон замын дунд
Хэрэв коллеж таныг энэ сургуульд аваачвал,
Тэр босгыг авчирсан.
Тайзан дээр 1-р бүлгийн оюутан Н.К.Искакова Зарина
Дэлхий дээрх аз жаргал. Искакова З.
1 удирдагч:Залуу нас бол хайр. Зарим хүмүүсийн хувьд сайхан өдрийн үүр цайх мэт ирдэг. Бусдад замдаа тааралдсан бүхнийг шүүрдэн хаях хуй салхи шиг. Олон жилийн турш нэгдүгээр курсын оюутнуудын дунд зохиогддог “Амжилтын томьёо” тэмцээн уламжлалт байсаар ирсэн. Тайзан дээр Тэмцээний ялагч 1-р хэсгийн AFC.
"Бүүги Вүүги" бүжиг
2 тэргүүлэх:Хүн бүр залуучууд гэж тооцогддог
Хэн сүнсний хувьд хөгширөөгүй байна!
Эдгээр нь хүчтэй, тод зан чанарууд юм!
Энэ бол шуурга, сэтгэл хөдлөлийн гал юм!
NC 4-р бүлгийн оюутан Мазурина Кристина танд зориулж дуулж байна.
Толин тусгал. Мазурина Кристина
1 тэргүүлэх:Өө, залуучууд аа, та ямар сайн юм бэ!
Үүнээс илүү гайхалтай юу байж болох вэ?
Таны сэтгэл дүүрэн, гэрэл гэгээтэй.
Зөвхөн дуутай харьцуулах боломжтой.
Тайзан дээр 4-р бүлгийн оюутан Н.К.Мазурина Кристина, 1-р бүлгийн 1-р курсийн оюутан Н.К.Искакова Зарина нараас бүрдсэн дуэт бий.
Дуэт.
2 тэргүүлэх:Өөртөө итгэлтэй, зоригтой ярь
Таны зан чанарын дагуу өөрийнхөө тухай.
Хэрэв тэд ажилдаа орвол
Энэ асуудал гарт нь шатаж байна.
Та бүхэнд зориулж AFC 1-р бүлгийн оюутнууд тоглолтоо хийж байна, уулзацгаая.
Гимнастикийн ноорог. Охидууд.
1 тэргүүлэх:Чи тэнгэрийн хөхөөс илүү эелдэг байхад,
Мөн зүрх ба гэрэл, хайр, оролцоо.
Чи ямар дуу гэдгээ ч мэдэхгүй
Та өөрийгөө ямар азтай гэдгээ ч мэдэхгүй.
Тайзан дээр Юлия Подунова, 3-р бүлгийн оюутан Н.К
Подунова Ю. Ардын дуу.
2 тэргүүлэх:Эрэгтэй болохын тулд тэд төрөх нь хангалтгүй,
Төмөр болохын тулд хүдэр байх нь хангалтгүй.
Та хайлж, эвдэж,
Тэгээд яаж хүдэр өөрийгөө золиослох вэ.
Та бүхнийг "Биеийн тамир", "Дасан зохицох биеийн тамир" мэргэжлийн 1-р курсын оюутнууд угтаж байна.
Гимнастикийн дугаар. Залуус.
1 удирдагч:Бид бүгд Воронеж мужийн янз бүрийн бүс нутгаас багшийн коллежийн ханан дотор цугларсан боловч сонгосон мэргэжлээ хайрлах хайр, ажилдаа үнэнч байх нь биднийг нэгтгэдэг. боловсролын байгууллага, няцашгүй эрч хүч, бодлын нислэг, бүтээлч хүсэл эрмэлзэл.
"Style" чуулга Wishes.
2 тэргүүлэх:Энэхүү бяцхан концерт дуусч, та бүхнийг идэвхтэй, хөгжилтэй оюутны гэр бүлд харахдаа баяртай байх болно. Эрхэм найзууд аа, бид дахин уулзах хүртлээ баяртай байна.
