Сайн байцгаана уу эрхэм эцэг эхчүүд ээ. Зун бол амралт, тоглоом, зугаа цэнгэлийн цаг юм. Орчин үеийн хүүхдүүдийг гаджетаас салгахад хэцүү байдаг тул тэд харамсах, хойрго, харилцаа холбоогүй болж өсдөг. Энэ нь тэдний харилцаа холбоо, ирээдүйд багаар ажиллах чадварт сөргөөр нөлөөлнө.

Танд хүүхдүүдтэй хамт байгальд явахад тэд уйдаж байна гэж уйлж, таблет авч, minecraft тоглож байсан тохиолдол бий юу? Найз болон түүний гэр бүлийнхэн бид ойд амралтаараа явахад надад ийм зүйл тохиолдсон. Тэр хүүхэдтэй - өсвөр насныхан, би дөрвөн настай хүүхэдтэй. Ийм өөр насны хувьд сонирхолтой тоглоом олоход хэцүү байсан ч бид үүнээс гарсан, яаж гэдгийг дараа хэлье. Энэ алхалтын дараа би өөрийгөө нөөцөөр зэвсэглэхээр шийдсэн зуны тоглоомууд, энэ нь хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд уйтгартай байх болно.

Тэгэхээр, Би та бүхэнтэй хүүхдийнхээ баг, манлайллын чанарыг хөгжүүлэх зуны тоглоомуудын талаарх мэдээллийг хуваалцаж байна.

Тэд хүүхдүүдтэй тоглох ёстой юу эсвэл тэд аль хэдийн хөгжилдөж байна уу?

Олон эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ тоглох нь шаардлагагүй, цаг хугацаа алдах гэж боддог. Үүний үр дүнд хүүхэд харилцаа холбоогүй болж, баяр баясгалангаа хуваалцаж, бусдад туслахаа мэддэггүй. Цэцэрлэгийн багш нараас санаа бодлыг нь асуувал хүүхдүүд амьдралыг ойлгох ёстой гэж хэлэх болно тоглоомын хэлбэр, учир нь энэ нь тэдэнд ойлгоход хялбар байдаг. онцгой ач холбогдолтой юм хүүхдүүдэд зориулсан зуны тоглоомууд цэвэр агаархэн заадаг:

• багийн нэг хэсэг байх;
• манлайллын чанарыг харуулах;
• харилцах, буулт хийх;
• эрүүл амьдралын хэв маягийг сахих.

Хүүхдүүдээ зуны улиралд уйдахгүй, хөгжилтэй, хөгжилтэй байгаасай гэж хүсч байна уу?Дараа нь тэмцээн, гадаа тоглоомоор мартагдашгүй амралтаа зохион байгуулаарай!

Тоглоомын үйл ажиллагааг хэрхэн зохион байгуулах вэ?

Сургуулийн хүүхдүүд өөрсдөө зугаа цэнгэлийг бие даан зохион бүтээх боломжтой. Хүүхдүүд 7-10 настайэцэг эхчүүд тэдний зугаа цэнгэлд оролцоход дуртай. Та тэдэнд өгч болно сонирхолтойСанаа, тэдэнтэй бага зэрэг тоглож, ингэснээр тэд дүрмийг сурч, дараа нь хажуу тийшээ яв. Гэхдээ залуусаа 11 жилба түүнээс дээш настай хүмүүст насанд хүрэгчдийн оролцоо шаардлагагүй, үүнээс гадна тэд бухимдаж болно. Тиймээс хүүхдэд нийгмээ бүү тулга, тэд өөрсдөө хөгжилдөж чаддаг.

Залуустай зураг өөр харагдаж байна 5-6 настай... Энэ насанд тэд хэт эго төвтэй хэвээр байгаа тул хэрхэн буулт хийхээ тэр бүр мэддэггүй. Насанд хүрэгчдийн даалгавар бол зуны тоглоомын талбай дээр тэдний амралтыг зохион байгуулах явдал юм: дүрмийг тайлбарлаж, үүрэг даалгавар өгч, хэрхэн тоглож байгааг харах. Эцэг эх, багш нар шүүхийн чиг үүргийг гүйцэтгэх ёстой - маргаан, зөрчлийг шийдвэрлэх. Ингэхдээ илэн далангүй бай, тэгэхгүй бол хүүхдүүд чамд итгэхээ болино.

Бид насанд хүрэгчдийн үүргийг олж мэдсэн, одоо та хүүхдүүдэд зориулсан зуны зугаа цэнгэлийн талаар юу бодож болохыг олж мэдье.

Нарийвчлалын тоглоомууд

Эдгээр тоглоомууд нь 3-аас 100 насны хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг. Зорилтот онох тоглоомуудын зургийн санаанууд

Зуны улиралд бага насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа тоглоомууд

Бага насны хүүхдүүд (2-4 настай) хөдөлгөөний зохицуулалт муу, бүлгийн идэвхтэй тоглоом тоглодог хэвээр байгаа тул гэмтэж бэртэх боломжтой гэдгийг санаарай. Тиймээс хүүхдүүдийн хооронд хүрэлцэхүйц холбоо тогтооход анхаарлаа хандуулаарай. Цэцэрлэгт боловсролын тоглоомууд ихэвчлэн тоглогддог. Зугаа цэнгэлийн зарим жишээ энд байна:

Дугуй бүжиг

Үйрмэгүүд дуртайяа дугуй бүжиг удирдаж, могой тоглодог. Гэхдээ ийм хөгжилтэй байх нь сайтыг шаарддаг хавтгай гадаргууИнгэснээр бяцхан үрс бүдэрч, өөрсдийгөө гэмтээхгүй байх болно. Жижиг оролцогчдыг нэг эгнээнд байрлуулж, гараа нийлүүлэхийг хүс. "Могой" -ын эхэнд зогсоод, "сүүл" -ийг ардаа хөтөлж, хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчил. Хэрэв та хөгжим асаавал энэ нь хоёр дахин илүү хөгжилтэй байх болно!

"Өөр рүү шилжүүлэх"

Тоглоом нь хөгжилтэй, өрсөлдөөний сэтгэлийг хөгжүүлдэг. 4-5 насны хүүхдүүд 4 хүний ​​бүлэгт хуваагдаж, дараалан зогсдог. Шилжүүлсэн объект нь гар доорх картон термометр эсвэл өвдөгний хооронд шахагдсан тансаг тоглоом, бөмбөг, тэр ч байтугай ус (өсвөр насныханд) байж болно! Саваа, бөмбөг эсвэл термометр, үүнийг илүү хэцүү болгохын тулд та найздаа өгөх ёстой өндөгийг амандаа халбагаар хийж болно. Гараа ашиглахгүйгээр объектыг дамжуулснаар та асуудлыг хүндрүүлж болно. Хамгийн хурдан бөгөөд хамгийн уян хатан нь ялна!

Хэрэв олон хүүхэд байгаа бол та энэ тоглоомыг ашиглан бүхэл бүтэн тэмцээн зохион байгуулж болно. Жишээлбэл, эхлээд 4 баг оролцож, үлдсэн хэсэг нь өвддөг. Дараа нь оролцогчид болон шүтэн бишрэгчид байраа солино.

"Тэнгис санаа зовж байна - нэг!"

Дунд бүлгийн хүүхдүүдийн хувьд гадаа тоглоом зохион байгуулах боломжтой, тэр ч байтугай шаардлагатай байдаг. Та тоглогчдын хөдөлгөөний зохицуулалт, жолоочийн анхааралтай байдлыг хөгжүүлдэг "Тэнгис санаа зовж байна" дуртай тоглоомоо эхлүүлж болно.

Дүрэм нь маш энгийн: нэг тоглогч эргэж, сайн мэддэг тооллогыг хэлдэг бол оролцогчид энэ үед гүйж, зугаацаж болно. "Далайн дүрс, хөлдөө!" гэсэн өгүүлбэрийн дараа. Хүн бүр нарийн төвөгтэй байрлалд хөлдсөн байх ёстой. Жолооч дүрсүүдийг тойрон алхаж, хэн хөдлөхийг харна. Хөдөлгөөнгүй хүүхэд "вада" болдог. Дашрамд хэлэхэд та хүүхдүүдэд хамгийн үзэсгэлэнтэй дүрд шагнал өгнө гэж амлаж тоглоомыг илүү хөгжилтэй болгож чадна.

"Хөгжмийн сандал"

Сандалуудыг тойрог хэлбэрээр байрлуулж, суудлыг гадагш нь харуул, тэдний тоо хүүхдүүдээс 1-ээр бага байна. Хөгжилтэй хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд чөлөөтэй хөдөлдөг. Хөгжим намтарвал та суух цаг гаргах хэрэгтэй.

Сандалгүй үлдсэн оролцогч хасагдана.

Хөгжмийн тоглоомууд анхаарал, хариу үйлдэл үзүүлэх хурдыг хөгжүүлдэг. Сандалны оронд хайрга, дэр эсвэл өөр зүйл хэрэглэж болно. Хөгжмийн оронд та шүлэг хэлж, алга ташиж, дуулж болно.

"Цогцолбор гэрлэн дохио"

Тоглоом нь ахимаг насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Энэ нь зөвхөн өнгөний талаарх мэдлэгийг дээшлүүлэх төдийгүй тоолох чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Үндсэн байрлалууд - "вада" оролцогчид нуруугаа эргүүлж, тэдгээрийн хоорондох зай нь 5 метрээс багагүй байна. Илтгэгч өнгийг нэрлэж, үнийг тогтооно, жишээлбэл:

• 2 миджет (2 жижиг алхам, өсгий нь хуруунд бэхлэгдсэн);
• 3 аварга (суналт зөвшөөрвөл 3 том алхам хүүхэд );
• 1 сав (таны эргэн тойронд эргэх 1 алхам);
• 5 дэгдээхэйн дэгдээхэй (энд бид хөл тавих байрлал дахь алхмуудыг хэлж байна).

Хувцсандаа нэрлэсэн өнгөтэй хүүхдүүд заасан маршрутаар явна. Ялагч бол жолоочид хамгийн түрүүнд хүрсэн хүн юм. Таны харж байгаагаар энэ тоглоом нь зөвхөн биш юм хөгжиж байгаа, гэхдээ бас спорт ... Дашрамд хэлэхэд, залуус "гэрлэн дохио"-д зориулж өөр өөрийн гэсэн элементүүдийг гаргаж ирэх дуртай.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Та саадтай курс зохион байгуулж болно. Энэ саад бэрхшээл нь дугуй, олс, олсны ургамал, соронзон хальс, резинэн тууз гэх мэт ямар ч байж болно. Миний ярьж байсан өдөр бид яг ийм тоглоомоор аврагдсан - бид модны хооронд олс татсан. Өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдийн хувьд олсыг мөргөхгүйгээр авирах даалгавар байсан бол бяцхан хүүхдүүдийн хувьд түүнийг барьж, хүрэх боломжтой байв.

Ийм спортын тоглоомуудтэдний дотор анхных байх хүслийг хөгжүүлж, хүүхдийн булчинг бэхжүүлж, түүнийг уян хатан болгох. Мөн гаднаас нь харахад ийм тэмцээн үзэх нь таатай байна! Илүү сайн зураасхөгжилтэй хөгжимтэй гудамжинд саад тотгорыг зохион байгуулах.

Зуны улиралд гадаа хүүхдүүдэд зориулсан багийн тоглоомууд

Зуны улиралд олон сургуулийн хүүхдүүдтэй юу хийхээ мэдэхгүй байна уу? Бид хэд хэдэн сонголтыг санал болгож байна:

1. Хөл бөмбөг.
2. Төрөл бүрийн багийн буухиа тэмцээн.
3. Волейбол.
4. Гудамжны тоглоомууд.

Удаан мартагдсан хашааны тоглоом бол "дээрэмчин казакууд"... Олон охид, хөвгүүд оролцох тусам илүү хөгжилтэй байдаг. Дээрэмчдийн бүлэглэлийн зорилго бол илүү сайн нуугдаж, хэрэв олдвол зугтах явдал юм. Гэхдээ казакууд бүх дээрэмчдийг барьж, баривчлах ёстой. Түүнээс гадна та шоронгоос зугтаж чадна!

Би онцгой анхаарал хандуулахыг хүсч байна багийн буухиа тэмцээн.Тэднийг зуслан, хөдөө эсвэл тусгай тоглоомын талбай дээр байрлуулж болно. Буухиа нь хэд хэдэн үе шатыг агуулдаг бөгөөд тус бүрт оноо өгдөг. Хамгийн их оноо авсан баг ялна. Энд буухиа уралдааны хамгийн хөгжилтэй элементүүд байна:

• уутанд үсрэх;
• гурван хөл дээр гүйх (2 хүүхдэд зориулсан даалгавар);
• түрдэг тэрэг (нэг хүүхэд гараараа алхаж, хоёр дахь нь хөлийг нь барьдаг);
• олс таталт.

Та буухиа уралдааны хувьд маш олон янзын хувилбаруудыг бодож болно. Хамгийн гол нь таны төсөөллийг холбох явдал юм гудамжТоглоомууд хүүхдүүдэд үүрд санах болно!

Бөмбөлөг тоглоом

Зуны бөмбөлөг тоглоомууд олон байдаг. Маш сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм тоглоомууд байдаг бөмбөлөгусаар дүүргэсэн.

Хүүхдэд зориулсан зуны тоглоомууд: Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан зуны тоглоомын 33 санаа"Тоглоомоор дамжуулан - амжилтанд!" Боловсролын тоглоомын интернет семинарын "Зуны улиралд тоглох" тэмцээнд оролцогчдоос.

Хүүхдэд зориулсан зуны тоглоомууд

2015 оны 6-7-р сард манай "Уугуул зам" сайт дээр "Зунд тоглох" уралдаан болж, оролцогчид олон санаагаа хуваалцсан. зуны тоглоом, хүүхдүүдтэй зугаацах.Энэ нийтлэлд би сайтын бүх уншигчидтай танилцах үүднээс уралдаанд оролцогчдын хамгийн сонирхолтой санааг оруулсан болно. "Зунд тоглоцгооё" тэмцээний зуны бүх тоглоомыг (127 зураг, тоглоомын тайлбараас бүрдсэн иж бүрдэл) манай Вконтакте группын "Төрсөн цагаас нь сургууль хүртэлх хүүхдийн хөгжил" зургийн цомогт "Бид тоглодог" зургийн цомогт олж болно. зун" бүлэг.

Энэ нийтлэлээс та "Уугуул зам" -ын уншигчдын санааг олж авах болно - зуны тоглоомын тэмцээнд оролцогчид, би үүнийг хялбар болгох үүднээс хэсэг болгон системчилсэн болно.

1-р хэсэг. Зуны тоглоом, бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан зуны даалгавар: эрэмбэлэх, хайх, хайх гэх мэт.

2-р хэсэг. Тоног төхөөрөмжийн санаанууд тоглоомын талбайӨөрийнхөө гараар хашаан дахь хүүхдүүдийн зуны тоглоомд зориулсан: мушгиа, тэнцвэрийн дам нуруу, хонгил, гулдмай гэх мэт.

3-р хэсэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан зуны зугаатай, гадаа тоглоомууд: казак-дээрэмчид, данх, будаг, тоосго, алга ташилт, мэргэн бууч болон бусад.

Хэсэг 1. Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, зуны үйл ажиллагаа

Марина Фурзикова болон түүний хүү Даниел нарын санаанууд (2 жил 1 сар): бага насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн зуны тоглоомууд.

- Ангилах: савааг урт, богино, навчийг том, жижиг гэж хоёр бүлэгт хуваа.

- Судалгааны үр дүн: цуглуул байгалийн материал: хайрга, навч, цэцэг гэх мэт. Бид тэдгээрийг хүүхдийн өмнө тавьдаг бөгөөд тэр даалгаврын дагуу хүссэн объектоо олох ёстой. Жишээлбэл, "Агч навчийг олоорой".

Тоглоомын хувьд та хүүхэдтэйгээ гэртээ эсвэл алхаж байхдаа хайхаар төлөвлөж буй объектуудаараа текст засварлагч эсвэл Photoshop дээр урьдчилан зураг хийж болно. Жишээлбэл, доорх зураг дээрх шиг ийм зураг. Мөн зурган дээрх зүйлсийг хайж олоорой.

- Цуглуулах: бид саваанаас хээ, зураг, үсэг, тоонуудыг гаргадаг.

— Дараалал:бид өгөгдсөн дүрмийн дагуу газар дээр дарааллыг тараана. Жишээлбэл, ийм дараалал байж болно: навч - саваа - навч - саваа гэх мэт. Эсвэл дарааллын өөр нэг жишээ: том навч (энэ нь ямар хэлбэртэй, ямар хэмжээтэй, ямар өнгөтэй байх нь бидэнд хамаагүй) - жижиг навч - том навч - жижиг навч гэх мэт.

— Бид тоо хэмжээг судалж байна:тооны хажууд тавь зөв хэмжээзүйлс. Жишээлбэл, 2-ын хажууд хоёр саваа байдаг. 1-ийн тооны хажууд нэг хайрга бий.

- Г геометрийн хэлбэрүүд.

Сонголт 1. Бид дараах төрлийн даалгавруудыг өгдөг: "хоёр конусыг дөрвөлжинд, нэгийг гурвалжинд хийнэ". Дөрвөлжин, гурвалжинг хайрга, саваагаар газар дээр нь тавьж, эсвэл шохойгоор асфальтан дээр зурдаг. Энэ тоглоомонд илүү их геометрийн дүрс хийж, зөвхөн боргоцой төдийгүй хайрга, навч, цэцэг зэргийг ашиглах нь дээр.

Сонголт 2. Асфальт дээр зурсан насанд хүрсэн хүний ​​нэрлэсэн дүрс дээр хөлөөрөө зогсох хэрэгтэй. Эсвэл тодорхой тооны боргоцойг дүрс дээр тавь.

- Ялгааг олох. Ээж нь асфальтан дээр шохойгоор хоёр зураг зурж, нялх хүүхэд зураг дээрх ялгааг олж хардаг.

- "Чимэл бялуу" - хүүхэдтэйгээ хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглох санаа.Марина энэ санааг санамсаргүй гаргажээ. Тэрээр: "Тоглоомыг замдаа зохион бүтээсэн. Хүүхдүүд бялуугаа цэцгээр чимэглэхийг хүсээгүй ч цэцэг аль хэдийн түүж дууссан тул би хувингийн ёроолд шидээд элсээр бүрхэв. Би хувингаа эргүүлэхэд хүүхдүүдийн гайхшралыг илэрхийлэхийн аргагүй юм. Хүүхдүүдэд маш их таалагдсан тул бид ижил зүйлийг хорин удаа хийсэн."

- Тоглоом - "Хэний овойлт цааш эргэлдэх вэ" овойлттой хөгжилтэй тоглоом:бид конусыг толгод уруу өнхрүүлдэг. Даалгавар бол аль болох хол нисэхийн тулд түүнийг жолоодох явдал юм.

Редакторын тэмдэглэл болгон энэ слайд тоглоомын талаархи миний санаа- Та энэ зугаа цэнгэлийг жинхэнэ боловсролын тоглоом болгон хувиргаж чадна - туршилт. Үүнийг хийхийн тулд та гартаа байгаа самбар, материалаас өөр өөр слайд хийх хэрэгтэй бөгөөд эдгээр нь хажуу талтай өөр өөр өндөртэй слайд байх ёстой.

Тоглоомын хувьд ийм слайд хийх хамгийн хялбар арга бол туршилт юм.

- P үсгийн хэлбэртэй нарийн урт картон туузыг нугалах (та нарийхан тууз "налуу - хажуу талтай гулсуур" авах болно).

- эдгээр гулсууруудаас хэд хэдэн налуу хийж, тэдгээрийг өөр өөр өндөрт (хожуул, мөчир, вандан, овоолгын ном) байрлуулж, хүүхэдтэй гулсуур, бөмбөг, теннисний бөмбөг, машин гулсуурыг хэрхэн буулгаж, аль слайдаас өнхрөхийг туршиж үзээрэй. янз бүрийн слайдаас.

—тоглоом "Элс дэх хайгчид"(элсний эмчилгээнээс) - бид элсэнд нуугдсан жижиг дүрсүүдийг хайж байна.

Хүүхдүүдийг "Цэцэг" өнгөтэй танилцуулах зуны тоглоом - Елизавета Миронец ба түүний дуртай тоглоом бяцхан хүүЯрослав. Эхлээд өнгөт өнгийн харандаагаар асфальтан дээрх овойлтуудыг - өнгөт дугуйлан зур. Хүүхэд ээждээ зурахад тусалдаг. Дараа нь бид тодорхой өнгийн овойлт дээгүүр үсэрдэг: жишээлбэл, бид зөвхөн нар шиг шар өнгөтэй овойлт дээгүүр үсэрдэг. Эсвэл зүгээр л өвс ногоон овойлт дээр.

Хүүхэд өсч томрох үед зурсан тойрог - овойлтыг улаан - до, улбар шар - ре, шар - ми, ногоон - фа, хөх - давс, хөх - ла гэсэн өнгөөр ​​тэмдэглэж, өнгөт сольфежио ашиглах боломжтой болно. , нил ягаан - си.

- Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан эрвээхэй тортой зуны тоглоомууд Елена Малютина хүүхдүүдтэй хамт өнгөрөөхийг санал болгов. Тэр охиныхоо төлөө тэдэнтэй хамт ирсэн. Эрвээхэйн тороор барьж болно хөөс... Мөн та толгод уруу өнхөрч буй цагиргийг тороор барьж болно. Ийм тоглоомууд нь мэдрэхүйн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, улмаар хүүхдийн тархи, сэтгэн бодох, хэл яриаг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй байдаг.

Хэсэг 2. Зуны тоглоомын талбайг тохижуулах санаанууд

Тоног төхөөрөмжийн санаанууд хашаандаа зуны тоглоом хийх гэрийн тоглоомын талбайЮлия Юрьевна Калинкина болон түүний нөхөр, гурван хүүхэдтэйгээ хуваалцсан. Тэд өөрсдийн хашаагаа хүүхдүүд тоглоход зориулж тохижуулсан нь үнэхээр сонирхолтой юм. Юлия Юрьевна хашаандаа улаан лоолийн оронд хүүхдүүд ургуулдаг гэж бичсэн бөгөөд одоо та хүүхдүүдийг хашаанаас гаргаж чадахгүй - тэдэнд үргэлж сонирхолтой үйл ажиллагаа байдаг. Мөн бусад хүүхдүүд таблет дээр сууж байгаа бол tk. яаж тоглохоо мэдэхгүй байна, тэгвэл энэ айлын хүүхдүүд өдөр бүр их тоглодог! Би нийтлэлд Юлия Юрьевна болон түүний гэр бүлийн хэд хэдэн санааг тайлбарлах болно. Та манай Вконтакте группын "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэлх хүүхдийн хөгжил" бүлгийн бүх нарийн ширийн зүйлийг "Зунд тоглоцгооё" бүлгийн зургийн цомог дахь түүний зургийн тайлбараас олох болно.

Санаа 1. Жижиг уран бүтээлчид. Хашаандаа гар хийцийн мольбертууд

Хэрэв таны хүүхдүүд зурах дуртай бол гэртээ байх шаардлагагүй. Та гудамжинд шууд будаж болно. Юлия Юрьевна болон түүний нөхөр угаалгын өрөөний ханан дээр яг хашаандаа хүүхдүүдэд зориулж мольберт хийжээ! Энэ нь зохиогчийн гэр бүлийн дизайн, маш тав тухтай, учир нь easel юм будаг, ус асгардаггүй.

Гадаа будах зориулалттай ийм машиныг хэрхэн яаж хийх вэ (доорх зургийг үз):

- Бид 4 туузыг авч, өөрөө наалддаг цаасаар нунтаглаж эсвэл наа.

- Бид фанер, хуванцар эсвэл бусад материалыг хананд наалддаг (хавтгай гадаргуу дээр)

- Бид хажуугийн туузыг хуудас руу шургуулж, дээр нь дээд ба доод туузыг шургуулж, дээд ба доод хэсэгт цоорхойтой болно (зураг харна уу).

- Бид хуучин ханын цаасны өнхрүүлгийг авч, туузан дээр өлгөх (олс). Ханын цаасны өнхрүүлгийг өөрчлөхөд хялбар болгохын тулд бид туузыг хоёр боолтоор бэхлэнэ.

- Бид будаг, усны хавтанг доод баар руу эрэг шургаар шургуулдаг.
- Бид будаг, усыг хүүхэд асгаж болохгүйн тулд самбар дээр холбодог: үүний тулд бид тусгай "төхөөрөмж" хийх хэрэгтэй. Би энэ "төхөөрөмж" -ийн талаар илүү ихийг бичих болно.

Савтай устай савыг мольберт дээр хэрхэн яаж хийх вэ:

Бид хуванцар савыг аваад эрэг дээр шургаар шургуулна. Бид ижил савыг дотор нь хийнэ, гэхдээ усаар хийнэ. Энэ нь хүүхдийг өөр дээрээ ус асгахгүй байх, усыг солиход хялбар болгох зорилготой юм.

Моберт дээр балгагүй гуашийг хэрхэн яаж хийх вэ:

Бид хуванцар сав (1.5 литр), нунтагаас хуванцар савлагаа авдаг аяга таваг угаагчэсвэл бусад ижил төстэй сав баглаа боодол. Үүнээс тэгш өнцөгт хэлбэрийг хайчилж ав. Үүний дээд хэсэгт бид гуашийн лонхтой нүхийг хайчилж авав. Бид лонхтой савыг доороос дээш нүхэнд оруулна. Савны дээд талд та хөөсөн полиэтилен эсвэл цахилгаан соронзон хальсаар "өтгөрүүлэх" хэрэгтэй. Дараа нь савыг дээш нь татахад хүүхэд тавиураас сугалж чадахгүй.

Бид тавиурыг - хоолойтой тэгш өнцөгтийг мушгиж, цахилгаан соронзон хальсны тусламжтайгаар доод самбар дээр усаар бэхлээрэй (зураг харна уу) хүүхдүүд өөрсдөө асгаж болохгүй.

Мобайл дээр зурахын тулд өөрийн гараар хурууны будгийг хэрхэн яаж хийх вэ:Юлия Юрьевнагийн жор.

давс + гурилыг тэнцүү хэмжээгээр, хоёр халбага наранцэцгийн тос, будаг (Улаан өндөгний баярын өндөгний нунтаг), хүссэн зузаантай ус (хуушуурын хувьд). Эхлээд бид будгийг түрхэж, дараа нь та үүн дээр зурж, навч, өвс болон бусад жижиг зүйлийг будгийн толбо руу шууд холбож болно. Та будгийг (хуучин ханын цаасны хамт) байгальд, майонезаас хувингаар (майонезаас савлагаа) эсвэл бусад хуванцар лаазтай, бүхэл бүтэн хөгжилтэй компанитай хамт будах төлбөртэй таглаатай хамт авч явж болно.

Санаа 2. Хуучин тэрэгнээс дүүжин.

Хуучин шаардлагагүй тэргэнцэрээс улс орны хүүхдүүдэд зориулж савлуурыг ингэж барьж болно.

Санаа 3. Хонгил ба майхан - хүүхдийн нууцад зориулсан вигвам

Гимнастикийн хоёр цагираг, хуучин, аль хэдийн шаардлагагүй хөшигнөөс Юлия Юрьевна авирах хонгил оёжээ. Хонгилоор мөлхөж, хүүхдүүдийн нууцаар харилцах зориулалттай овоохой эсвэл майхан болох вигвамд оров. Майханд - вигвам, хүүхдүүд харилцаж, нууцаа хуваалцаж, тоглоомоор тоглодог. Энэ бол хувийн нууцыг хадгалах үүднээс хашааны тусгаарлагдсан булан юм.

Санаа 4. Туузны бороо

Вигвамын дэргэд бороо орж байна. Энэ бол Интернетээс Юлия Юрьевнагийн хэрэгжүүлсэн санаа юм: салхи бороог эргүүлж байна, үүнийг вигвамаас харахад сонирхолтой, дундуур нь гүйх нь сонирхолтой, та түүн дотор нуугдаж болно - зургийг хар, хэн нэгэн бороонд нуугдаж байна! Хэн ч олохгүй!

Санаа 5. Хашаанд авирах, тэнцвэр, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд зориулсан гар хийцийн бүтэц

Зураг дээр та гараар хийсэн төхөөрөмжийг харж болно: олс дээрх дугуй, олс. Мөн тэнцвэржүүлэгч, массажны гүүр.

Зуны тоглоомуудад зориулж хашаандаа массажны гүүрийг хэрхэн яаж хийх вэ.Бид хоёр даавууг оёж, үүссэн "халаасанд" чулуу тавьдаг - цэцгийн ус зайлуулах хоолой. Хүүхдүүд хөл нүцгэн явдаг "алхмууд" болж хувирав.

Зуны тоглоомын талбайн тэнцвэржүүлэгчийг хэрхэн яаж хийх вэ.

Бид хөндлөн огтлолтой модон дугуй (түүн дээр хажуу тийшээ явах боломжтой), хавтгай самбар авдаг. Самбарыг туузаар ороосон бөгөөд ингэснээр хагархай байхгүй (хүүхдүүд тэнцвэржүүлэгч дээр хөл нүцгэн явдаг). Тэнцвэрийн жин нь олсноос унждаг. Хүүхэд тэнцвэрийн хөндлөвч дээр алхахдаа бага зэрэг найгадаг - чичирч, ганхдаг. Тэнцвэрийн дам нуруу нь газраас дээш 15-20 см өндөрт унждаг тул тэнцвэрээ алдвал үсрэх боломжтой. Том хүүхдүүд ч, одоо хоёр нас хагастай бага нь ч тэнцвэржүүлэгч дээр алхах дуртай.

Санаа 6. Хашаандаа зуны тоглоомын талбайн гамак

Юлия Юрьевна болон түүний нөхөр гамак зохион бүтээжээ. Дүүжингийн урт нь 3 метр, өргөн нь нэг хагас метр юм. Дүүжин нь удаан эдэлгээтэй, та үсэрч ч болно.

Хэрхэн гамак хийх вэ:гамак нь Зөвлөлтийн хоёр хүчирхэг хуучин орны даавуугаар оёдог - буйдангийн хөнжил. Дунд хэсэгт нь оёсон - гараараа нейлон гутлын утсаар оёж, оёдол нь салдаггүй. Мод, навчны алимыг салхинд унадаггүйн тулд гамак дээр tulle наасан байна.

Санаа 7. Хашаанд байгаа бяцхан жолоочийн зуны тоглоомын машин

Хашаанд зуны тоглоомын машиныг хэрхэн яаж хийх вэЮлия Юрьевнагийн нөхөр (харамсалтай нь тэр түүний нэрийг бичээгүй тул би энэ нийтлэлд нэрээр нь дуудаж чадахгүй). Машины суудал нь тавиураар хийгдсэн байдаг. Дугуйны хувьд шаваастай хувингаас тагийг ашигладаг. Мөн эдгээр бүрээсийг тоглоомонд хүүхдүүдийн үсрэх овойлт эсвэл шалбааг болгон ашигладаг. Машины жолооны хүрд эргэлдэж, хурд хэмжигч, хөдөлж буй сумтай тахометр байдаг. Миний хүү машинд дуртай! Тэд нэг цаг хагасын дотор ийм машин хийсэн!

Уг машинд энэ айлын аав, ээжийн хийсэн тоглоомын зориулалттай шатахуун түгээх станц, дугуй шахах төхөөрөмж дагалдана.

Санаа 8. Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй, сонирхолтой тоглоом "Twister"

Та өөрөө мушгиа хийж болно. Эхлээд би "twister" гэж юу болохыг тайлбарлах болно.

Twister бол насанд хүрэгчид болон бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан чөлөөт цагаа зугаатай өнгөрөөх идэвхтэй тоглоом юм. Энэ нь гэртээ тоглох, зугаалах, найз нөхдийн кампанит ажил, хүүхдийн төрсөн өдөр, бусад баяр, зугаа цэнгэл зэрэгт тохиромжтой.

Энэ тоглоомонд хост рулет дугуйг эргүүлж, тоглогчийн дараагийн алхамыг дууддаг. Жишээлбэл, хөлөө тойрог дээр тавь цэнхэр өнгөтэй... Хэрэв энэ тойрог ойрхон байвал бүх зүйл энгийн байх болно, энэ нь бүрэн эвгүй байдалд орсон байж магадгүй юм. Удирдагчийн тушаалыг биелүүлэхийн тулд та өөрийгөө зангидаж, авхаалж самбаа, уян хатан байдал, хошин шогийн гайхамшгийг харуулж, биеийн байрлалыг өөрчлөх дараагийн алхамыг хүлээх хэрэгтэй. Хөгжилтэй ба сайн төлөв байдалбаталгаатай. Ийм тоглоом нь бэлэн болсон - жишээлбэл, Labyrinth дэлгүүрт түүний янз бүрийн хувилбарууд байдаг - RN Toys-ийн Орост үйлдвэрлэсэн Twister эсвэл Ирландад хийсэн шинэчлэгдсэн twister тоглоом. Тоглоом нь зуны улиралд гадаа маш сайн байдаг бөгөөд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд сайхан сэтгэлийг өгдөг.

Ердийн "бэлэн" мушгиа бол тойрог бүхий талбар юм. Мөн Юлия Юрьевна өөрөө мушгиа оёж, дугуйгаар биш, харин дөрвөлжин хэлбэртэй байв. Түүний хийсэн зүйлийг энд харуулав. Твистрийн талбайг нөгөө тал руугаа гарах нь маш хэцүү байдаг!

Хэсэг 3. Зуны гадаа тоглоом, тоглоомууд - сургуулийн өмнөх насны болон сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй тоглоом

Тоглоом 1. Хүүхдийн бүтээлч байдалд зориулсан зуны багц

Тоглоомын энэхүү санааны зохиогч нь Наиля Хабибуллина юм. Nailya бичжээ: "Бид 5 см зузаантай 15 х 15 см хэмжээтэй хөөс резинийг хайрцагт хийнэ. Энэ нь аппликешны үндэс суурь болно. Аппликейшн үүсгэхийн тулд бидэнд бөмбөг, гялтгануур, товч, тууз, хоншоор гэх мэт зүү хэрэгтэй. Та замдаа ийм хайрцгийг авч явж болно."

Баруун талд байгаа зураг, хээ, зураг зурах тоглоомын талбарт анхаарлаа хандуулаарай. Мөн хайрцагны зүүн талд бүх зүйл байна шаардлагатай дэлгэрэнгүй мэдээлэлтоглоомууд.

Тоглоом - хөгжилтэй 2. Савангийн хөөсөөр зурах

Ольга Федорова энэ санаагаа хуваалцжээ. Тэр бичжээ: "Савангийн хөөс авч, будаг нэмээд .. тийм ээ, гудамжинд гар! Илүү олон хүн, өнгөлөг бөмбөлөг байх тусам илүү сонирхолтой болно! ” Үүссэн зургуудаа дуусгаж болно, эсвэл гарч ирснээр нь үлдээж болно.

Тоглоом 3. Хурц мэргэн бууч

Идэвхтэй тоглоом - зугаа цэнгэлийн санааг Светлана Гвоздева хуваалцжээ. Светланагийн охин Лида 5 настай, Тимийн хүү 2.5 настай. Энэ тоглоом гэнэт хүүхдүүдийн дуртай тоглоом болжээ.

Яаж тоглох вэ: v хуванцар савтогтвортой байдлыг хангахын тулд бага зэрэг ус хийнэ. Бид шилийг дараалан тавьдаг. Бид хүүхдүүд бөмбөгийг лонхонд хаях мөрийг тэмдэглэдэг. Хүүхдүүд шугамын ард явж, ердийн бөмбөгөөр шилийг цохино. Нэг шил зарагдсан - нэг оноо. Даалгавар бол залгах явдал юм хамгийн том тоооноо.

Бид цэгүүдийг цэцэгээр тэмдэглэдэг: оролцогч бүр өөрийн гэсэн цэцэгтэй. Нэг лонх цохихдоо ганц хоёр цэцгийн араас (хоёр цохисон бол) гүйдэг. Энэ тоглоомонд том охинтойгоо (+1 ба +2) тоог давтах нь маш сайн бөгөөд "тоо хэмжээ", "илүү - бага" гэсэн ойлголттой, бага хүүтэй тоо нь тав дотор байна.

Светлана хүүгийнхээ тухай: "Тим зүгээр л" дээд эгнээнд 2 цэцэг, доод эгнээнд 1 цэцэг тавих" гэх мэт даалгавруудыг гүйцэтгэхгүй, харин жишээлбэл, тоглоомын оноог тоолж болох үед - энд байна." 🙂

Миний редакторын тэмдэглэл:хайрга, хясаа, боргоцой эсвэл саваагаар цэгүүдийг тэмдэглэх нь хамгийн сайн арга юм - нугад цэцэг үлдээх. Зөвхөн гоо сайхны төлөө! Тэд цэцэглэж, хүн бүрийг баярлуулаарай - бүгдээрээ тайрч авсан нь хурдан алга болно.

Тоглоом 4-8. Тоглоомын талбайтай танилцаарай!

Тэмцээнд мөн тоглоомын талбай оролцсон нь одоо маш ховор үзэгдэл юм. Тийм ээ, янз бүрийн насны хүүхдүүдийн нөхөрлөл, хашаандаа тогтмол тоглоом тоглох, хамтарсан цай уух зэргээр ийм хашаанууд байсаар байна. Тэмцээнд бүх талбай оролцсон. Хүүхдийн тоглоомыг Лидия Журавлева тэмцээнд оролцуулсан. Эдгээр хүүхдүүд Свердловск мужид (Сысертский дүүрэг, Большой Исток тосгон) амьдардаг. Хувь заяаны хүслээр санамсаргүй байдлаар тоо тоолохдоо (мэдэхгүй хүмүүст: санамсаргүй гэдэг нь энэ тэмцээнд санамсаргүй сонголтоор ялагчийг тодруулсан үйлчилгээ юм) яг энэ хашааг ялагч, гол шагналаар сонгосонд маш их баяртай байна. - тэмцээний ялагч. Энэ нь санамсаргүй биш бололтой! Хашааны хүүхдүүд миний амьдралд тохиолдсон энэхүү гайхамшигт үйл явдал болох манай тэмцээнд ялалт байгуулсантай холбогдуулан шагнал авсан, баярын цайгаа уусан тухайгаа надад бичихэд би баяртай байх болно!

Тиймээс, Большой Исток тосгоны хашааны хүүхдүүдийн дуртай зуны тоглоомууд энд байна.

Тоглоом 4. Дуртай тоглоом "Казакууд - дээрэмчид"

Казакуудыг хэрхэн тоглох вэ - дээрэмчид: тоглоомын дүрэм

Та том бүлэгт тоглох хэрэгтэй - дор хаяж 6 хүн. Багийн бүлэгт насанд хүрэгчид болон янз бүрийн насны хүүхдүүд хоёулаа байж болно. Тоглоомонд зориулж өнгийн харандааг урьдчилан бэлтгэ. Тоглоомонд дээрэмчид гүйж, нуугдаж, казакуудад зөвлөгөө өгөх болно (асфальт дээр сумаар хөдөлгөөний чиглэлийг шохойгоор зурах). Казакууд тэднийг олох хэрэгтэй болно.

Алхам 1. Сугалаа зурах. Залуусыг сугалаагаар казакууд, дээрэмчид гэсэн хоёр багт хуваасан.

Алхам 2. Дээрэмчид гүйж нуугдана.Сугалаа сугалсны дараа дээрэмчид гартаа шохой авч (сум зурахын тулд) хамтдаа код гэсэн үгийг тааж, казакуудаас зугтаж, нуугдана. Ингэхдээ аль зүгт гарсан сумаа зурдаг. Сумыг гучин метр тутамд (ойролцоогоор) зурдаг. Мөн эргэх, уулзвар дээр сум зурдаг. Та мөн "хуурамч сум" зурж болно - энэ бол дөрвөн чиглэлд сум харвах тойрог юм. Дараа нь казакууд дээрэмчдийг хайж олох зөв арга замыг олох хүртэл хэд хэдэн сонголтыг туршиж үзэх хэрэгтэй болно.

Дээрэмчид эхлээд бүхэл бүтэн бүлэгтэй гүйж, дараа нь хуваагдан гүйж, байрандаа нуугдаж болно. Эсвэл бүхэл бүтэн бүлэгт нуугдаж болно. Тэд хаана нуугдахаа тодорхойлсны дараа сумаар тойрог зурна.

Энэ үед казакууд казакуудыг сонсохгүй, харахгүйн тулд булан тойрч, дээрэмчдийг барьж аваад шоронд хийх газар зохион байгуулав.Үүнийг саваа, чулуу, эсвэл зүгээр л хашаан доторх шугамаар хашаалж болно. Тэд дээрэмчдийг зугтахыг шаардана. Дээрэмчдэд зугтах хугацааг урьдчилан тохиролцсон байдаг - ихэвчлэн тодорхой тоо хүртэл тоолдог. Жишээлбэл, тав хүртэл, дөч хүртэл, зуу хүртэл.

Эсвэл энэ тоглоомын өөр хувилбар байж магадгүй юм- дээрэмчид, үг таах - өөр хоорондоо код, зурах - асфальтан дээрх эсүүдээр тэмдэглэ. Шифр гэдэг үгэнд хичнээн үсэг байгаа бол маш олон нүд зурсан байна. Мөн энэ үгийн эхний ба сүүлчийн үсгийг бичсэн - шифр, мөн сэдвийг бас нэрлэдэг (жишээлбэл, "энэ бол гарагуудын тухай" эсвэл "энэ бол" амьтад" гэсэн сэдвийн үг юм). Казакууд энэ үгийг шийдэж байх хооронд дээрэмчид тэднээс зугтаж, нуугдах цаг болжээ. (Тоглоомын төгсгөлд энэ тохиолдолд дээрэмчид казакуудаас нуугдмал шифр үгийг асуудаг).

Алхам 3. Казакууд дээрэмчдийг барьж, олзлогдсон дээрэмчдийг шоронд аваачдаг.Дээрэмчдэд олгосон цаг дуусмагц казакууд хөөцөлдөж эхлэв. Ингэхдээ тэд сумаа гаталж байна. Хэрэв казак дээрэмчин олдвол түүнийг барьж авбал тэр түүнд дургүйцэх ёстой. Хэрэв дээрэмчинг зэмлэсэн бол тэр казакуудыг дуулгавартай дагаж шорон руу орох бөгөөд зугтах эрхгүй болно. Гэвч шорон руу явах замд түүний найзууд казакыг буудаж түүнд тусалж чадна. Дараа нь дээрэмчин эрх чөлөөтэй болж зугтаж дахин нуугдана.

Казакууд бүх дээрэмчдийг барьж аваад код гэдэг үгийг сурсан үедээ ялсан. Үүний дараа багууд дүрээ өөрчилдөг.

Тоглоом 5. Эрдэнэсийн арал

Лидия Журавлева энэ зуны хашааны тоглоомыг дараах байдлаар тайлбарлав: "Энэ тоглоомонд миний даалгавар бол даалгавар бүхий тэмдэглэл бэлтгэх, хашааны бүх хэсэгт (заримдаа хашааны гадна) нуух явдал юм.

Хүүхдүүдийн даалгавар бол тэмдэглэлээс эрдэнэсийг олох явдал юм. Хүүхдүүд энэ тоглоомд үнэхээр дуртай. Энэ удаад тэд эрдэнэс олсон - зайрмаг. Би өөрөө тэдэнд даалгавар өгдөг. Тэмдэглэл нь ихэвчлэн 10-аас 13 ширхэг гарч ирдэг ".

Тоглоомонд та танин мэдэхүйн тэмдэглэлийг ашиглаж болно: жишээлбэл, тэмдэглэлээс олдсон зургууд аль жилийнх болохыг та таах хэрэгтэй. Хэрэв 1917 он гэхэд ... хүртэл гүйх (хашаанд байгаа газрыг зааж өгсөн), хэрэв 1941 он гэхэд өөр заасан газар гэх мэт.

Тоглоом 6. Савангийн хөөстэй зуны тоглоом "Дараа нь хэн бэ"

Бид газар эсвэл асфальт дээр "эхлэл" зурж, савангийн хөөсийг нэг нэгээр нь үлээж эхэлдэг. Савангийн хөөс хагарсан газарт зураас зурж, гарын үсэг зур. Эцэст нь савангийн хөөс нь хол нисч, хагарсан хүн ялагч болно. Бид гурван тойрог тоглодог. Ялангуяа бага насны хүүхдүүд тоглоомонд дуртай.

Тоглоом 7. Данх

Лидия энэ тоглоомыг дараах байдлаар тайлбарлав.

"Тоглоом нь жаахан" сохор хүний ​​шаргалтай төстэй юм." Тэр нүдээ аниад бид бүгд зугтдаг.

Хөтлөгч (зураг дээр - Луда) оролцогчдоос: "Данхан, данх, чи буцалж байна уу?" Үлдсэн оролцогчид, хэрэв тэд бэлэн бол: "Би аль хэдийн шатсан байна!" Хэрэв тэд бэлэн биш бол тэд "хараахан биш" гэж хэлдэг. Дараа нь удирдагч асуултаа дахин давтаж, оролцогчид дахин хариулна.

Үүний дараа Люда биднийг барих ёстой, гэхдээ нүдээ аниад, энэ үед бид бүгд алга ташив.

Заримдаа хөтлөгч дараахь хэллэгийг хэлдэг.
1. "Дэлхийг зогсоо!" бусад нь газар дээр байхгүй бол хаа нэгтээ босох эсвэл авирах ёстой. Энэ үед Люда нүдээ нээв. Дэлхий дээр ирсэн хүн удирдагч болно. Хэрэв газар дээр хэд хэдэн хүн байгаа бол бид санал тоолох өрөөг тоолж, удирдагчаа сонгоно. Дэлхий дээр нэг хүн байвал тэр удирдагч болно.
2. "Төмрийг зогсоо" болон бусад бүх зүйл нь төмрөөс бүрдсэн объектуудад хүрч болохгүй.
3. "Модыг зогсоо" болон бусад бүх зүйл модноос бүрдсэн объектуудад хүрч болохгүй.
Тоглоом манай хашаанд байгаа хүүхдүүдэд маш их таалагдсан. ”

Тоглоом 8. Будаг

Энэ бол алдартай ардын тоглоом юм.

Paint хэрхэн тоглох вэ:

Тоглогчдын дундаас хоёр хөтлөгч сонгогддог: худалдагч ба худалдан авагч. Тоглоомын бусад бүх оролцогчид будаг болж хувирдаг (зураг дээр тэд вандан сандал дээр сууж байна).

Худалдагч вандан сандал дээр сууж буй хүн бүр дээр ирж, худалдагчийг сонсохгүйн тулд түүнд өнгө хэлнэ. Өнгө нь давтагдах ёсгүй.

Дараа нь будагнууд вандан сандал дээр суугаад худалдан авагч нь тэдэн дээр ирэхийг хүлээнэ.

Дараа нь харилцан яриа өрнөнө:
Худалдан авагч: Knock-knock-knock
Худалдагч: Тэнд хэн байна?
Худалдан авагч: Энэ бол би, худалдан авагч
Худалдагч: Чи яагаад ирсэн юм бэ?
Худалдан авагч: Будгийн ард
Худалдагч: Юуны төлөө?
Худалдан авагч: Ногоон ...
Хэрэв ийм өнгө байхгүй бол худалдагч нь худалдан авагчид ийм будаг байхгүй гэж мэдэгдэнэ. Хэрэв ийм будаг байгаа бол энэ будаг нь худалдан авагчаас хол байх ёстой. Тэд тойрог хэлбэрээр (тоглоом эхлэхээс өмнө замыг урьдчилан тохиролцсон) вандан сандал руу буцаж гүйдэг.
Хэрэв худалдан авагч будгийг барьж чадсан хэвээр байвал будаг нь худалдан авагчийн оронд, харин худалдан авагч нь худалдагчийн байрыг эзэлнэ. Мөн бүх зүйл эхнээсээ давтагддаг.
Хэрэв будгийг барьж авах боломжгүй байсан бөгөөд тэр байрандаа аюулгүй буцаж ирсэн бол тоглоом ижил хувилбарын дагуу үргэлжилнэ.

Тоглоом 9. Зуны наадам: Тоосготой хантааз тоглоом

Энэ тоглоомыг мөн гурван хүүхдийн ээж Юлия Юрьевна зохион бүтээсэн бөгөөд тоглоомын таягыг эдгээр хүүхдүүдийн эмээ хийсэн. Сайхан санаа!

Тоглолтонд бэлдэж байна:

Хүүхдүүд гартаа ногоон хантааз, бугуйвч зүүдэг. Хантаазны нуруун дээр зөөлөн Velcro хагасыг хувцасны зориулалтаар оёдог. Velcro-ийн үзүүртэй хагасыг бугуйвчинд хавсаргасан (түүнээс гүйж байхдаа нээгдэж, тэр даруйд нь ашигладаг).

Тоосго хэрхэн тоглох вэ:

Тоглогчийн даалгавар бол бугуйвчныхаа бүх өргөсийг өрсөлдөгчийнхөө нуруунд наах явдал юм! Та бие биенээ гүйцэж, тэвэрч (мөн нэгэн зэрэг өргөс хавсаргаж), хууран мэхэлж болно: "Хараач! Эмээ ирлээ!" - тэр эргэж харвал чи түүнийг алгад! - нуруун дээрх өргөс :).

Өргөс нь улаан, тэгш өнцөгт хэлбэртэй тул Юлия Юрьевнагийн охид тэднийг "тоосго" гэж нэрлээд: "Энд тоосго байна!", "Намайг тоосгоор бариарай !!!" гэж хашгирав. Тиймээс энэ тоглоом тоосгоны тоглоом нэрийн дор газар авчээ.

Хүүхдүүд насанд хүрэгчидгүйгээр тоглоомыг таашаалтайгаар тоглох боломжтой! Мөн ээж нь энэ үед гэрийн ажил хийж чадна.

Зуны тоглоом: Тоглоом 10. Алга ташилт тоглоом.

Энэ тоглоомын санааг Ольга Филатова хуваалцжээ. Алга ташилт маш их энгийн тоглооманхаарал. Тоглоомын хөтлөгч тоглогчдод алга ташилтаар хэмнэлийг тогтоож, тоглогчид алга ташилтын цохилтоор хөдөлдөг. Илтгэгч зогсоход бүгд шалан дээр (хэрэв бид гадаа тоглож байгаа бол зүлгэн дээр) суух ёстой. Та суух шаардлагатай хэмнэл, нөхцөлийг өөрчилснөөр тоглоомыг хүндрүүлж болно.

Тоглоом 11. Шүршүүр ба хуванцар савнаас пуужин.

Александра Попова: "Хүү нь 3 нас 10 сартай, охин нь 11 сартай. Энэ бол манай лонхны усан оргилуур юм. Эсвэл шүршүүрт орох. Таны хүссэнээр. Хүү маань услах дуртай. Миний охин сэтгэгдэл бичих нь сайн хэрэг. Ус аваад ирэхээрээ бул-бул гэдэг. Энэ нь гадагш урсах үед дуслаар дуслаарай. Ийм лонхтой ч гэсэн "живэх биш живэх" тухай ярихад тохиромжтой. Хоосон лонх живдэггүй, харин ийм лонх нь усаар дүүрч, ёроол руу живдэг тул живдэг.

Усан санд "пуужин" хөөргөв. Та хоосон лонхыг таглаатай доош буулгаж, огцом суллана. Пуужин шиг хөөрч байна."

Энэ санааг В.А. Кайе бол "Тоглоомоор дамжуулан - амжилтанд хүрэх!" Боловсролын тоглоомын интернет семинарын вебинаруудын зохиогчдын нэг юм. Үүнийг Тоглоомын семинарын оролцогч Александра хүүхдүүдтэйгээ хамт ашигласан.

Тоглоом 12. Хөлийн мөр тоглоом.

Тоглоомыг хоёр хүүхдийн ээж Светлана Гвоздева тэмцээнд санал болгов. Светлана бичжээ: "Бид өөрсдийн онцлог шинж чанарыг харуулсан хүмүүс, амьтдын дүрсийг олсон. Бид хөлийн хээг зурж, эхлээд хэн, аль зүгт ирснийг тааварлав. Дараа нь нэг нь зам тавьж, нөгөө нь тэднээс үлгэр зохиов: бяцхан оцон шувуу зугаалж, төөрч, ээж нь түүнийг олж, хамтдаа гэртээ буцаж ирэв. Эсвэл: охин ойд алхаж байсан, баавгай түүн рүү алхаж байсан, охин баавгайг хараад айж, зугтсан. Энэ бол Светлана болон түүний хүүхдүүдийн элсний эмчилгээ, ярианы хөгжил юм.

Тоглоом 13. Гол мөрөн гүн үү?

Светлана Гвоздева мөн энэ тоглоомыг тэмцээнд хуваалцсан. Тоглоомыг М.Пляцковскийн үлгэрээс сэдэвлэсэн хүүхдүүдтэй хамт явуулдаг.

Эхлээд үлгэрийн текстийг хүүхдэд уншиж өг.

“Тугал Багел, бяцхан гахай Баттон хоёр сайн найзууд байсан. Тэд үнэхээр найрсаг байсан тул ус асгаж болохгүй. Нэг нь хаашаа гүйх вэ - тэнд, нөгөө нь дагах болно.
Багел талбай руу үсрэх бөгөөд Товчлуур түүний араас хөөцөлдөж байна. Товчлуур ногооны талбайн дэргэдүүр гүйж, туранхай хөлтэй Рогулик түүний араас үсэрнэ.
Тэд бүгдээрээ салшгүй найзууд гэж нэрлэсэн нь дэмий хоосон биш юм.Нэг өдөр Рогалик, Баттон хоёр нугад уралдаж, голын дэргэд хэрхэн орсноо анзаарсангүй.
"Нөгөө тал руугаа явцгаая" гэж Рогалик санал болгов.
- Алив, - гэж найз зөвшөөрөв.
Рогалик гол руу орж, голд нь хүрч, ус нь өвдөгнөөс нь дээш байв.
- Яв, бүү ай! гэж тэр Товчлуур руу хашгирав. - Энд маш гүехэн байна!

Гахайн араас зоригтой хөдөллөө. Гэвч эргээс холдсон даруйдаа ус залгиж эхлэв.
- Би живж байна! Хадгалах! гэж тэр хашгирав.
Рогулике аврахаар яаран очиж, гахайг эрэг дээр гаргахад нь тусалсан байна.
Тэгээд Button уурлаад:
-Яагаад голыг гүехэн гэж хуурсан юм бэ?
- Тэгээд би хуураагүй! - гэж тугал хариулав.
- Гэхдээ гол нь гүн юм!
- Үгүй ээ, бяцхан!
- Үгүй, гүн!
- Үгүй ээ, me-me-e-lkaya!

Баттон, Рогулик нар удаан хугацаанд маргалдсан боловч дэмий хоосон: тэд зүгээр л өөр өөр өндөртэй байсан тул гол нь нэг хүнд гүехэн, нөгөөд нь гүн мэт санагдаж байв.

Уншсаны дараа бид энэ үлгэрээр тоглодог: бид элсэнд шалбааг хийдэг (элс дэх хотгор руу услах савтай ус хийнэ). Тоглоом - амьтад (гахай, бух) хооронд харилцан яриа тоглоцгооё, шалбааг хэмжинэ. Светлана хүүхдийн тоглоомыг дараах байдлаар дүрсэлжээ: “Бид жижигхэн гахайг шалбаагт живүүлэхгүй байхад нь хэрхэн туслах талаар бодож эхэлсэн. Тэд саваа авч, дээр нь гахай, бухын хошуунд хоёр ховил хийж, гахай хаана байж болох, хаана байж болохыг хэмжив. Тоглоом нь хөгжлийн чадавхийн хувьд маш олон талт болсон юм шиг санагдаж байна: бид шалбааг хэрхэн олж авах, туршилт хийх, гүн гүнзгий, өндөр - бага зэрэг зүйлийн талаар ярилцсан. Тоглоомын үеэр харилцааны ур чадвар хөгждөг (харилцан яриа, бүх зүйл нэг хүнд сайн биш, нөгөө хүнд сайн гэдгийг ойлгох).

Би нэг нийтлэлд бүгдийг хэлж чадахгүй хүүхдүүдтэй зуны тоглоомуудманай тэмцээнд илгээсэн. Учир нь нийтлэл хэтэрхий урт байх болно. Гэхдээ сэтгэлээр бүү унаарай - та тэдгээрийг манай Вконтакте группын "Төрсөн цагаас сургууль хүртэлх хүүхдийн хөгжил" ("Зуны улиралд тоглох" цомог) зургийн цомгоос олж, зохиогчдоос нь асуулт асуух боломжтой.

Та энэ нийтлэлээс хүүхэдтэйгээ тоглох санааг олсон эсвэл өөрийн тоглоомын талбайгаа зохион байгуулахыг хичээсэн гэж найдаж байна! Нийтлэлд сэтгэгдэл бичиж, зураг, тоглоомын санаагаа илгээсэн бүх оролцогчдод дэмжлэг үзүүлэхэд би баяртай байх болно.

Та бүхэнд зуны сонирхолтой тоглоомууд, гайхалтай үйл явдлууд, баяр баясгалангаар дүүрэн аз жаргалтай зуныг хүсэн ерөөе! Бид уугуул зам дээр дахин уулзах хүртэл.

ТОГЛОЛТЫН АПП-аар ШИНЭ ҮНЭГҮЙ АУДИО СУРГАЛТ аваарай

"0-7 нас хүртэл ярианы хөгжил: юу мэдэх нь чухал, юу хийх вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хууран мэхлэлтийн хуудас"

Доорх курсын хавтас дээр дарж үзнэ үү үнэгүй захиалга

"Чи бол бяцхан мод" хувиргах тоглоом

Даалгаварууд:

- өрөвдөх сэтгэл, ажиглалт, харилцан яриа, дүгнэлтийг илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх;

- байгаль орчны талаархи мэдлэгийг бий болгох.

Сурган хүмүүжүүлэгч.Саяхан бид хотын гудамжаар явж, өвчтэй хөгшин модны оронд хичнээн залуу мод тарьсныг харлаа. Тэдний дунд хус байдаг - нимгэн, эмзэг. Салхины нимгэн их биеийг хугалахгүйн тулд хүмүүс тэднийг гадсаар уядаг байв. Модыг хуурайшуулахгүй, хурдан үндсийг нь авахын тулд өдөр бүр тусгай машин усалдаг.

Та нарийхан навчтай, эмзэг мөчрүүдтэй сул, нимгэн жижиг хус мод гэж төсөөлөөд үз дээ. Ийм хүүхдийг хэн ч гомдоож болно.

Хүчтэй салхи үлээж, жижиг хэврэг мөчрийг хугалав. Мөчирний хуруу өвдөж байна уу? Энэ тухай муу салхинд хэлээрэй.

Хүүхдүүд ярьдаг.

Би чиний мөчрүүдийг өрөвдөх болтугай. (Хүүхдүүдийн хурууг илбэв.)

Зуны зөөлөн наран тусч, хусууд дулаарлаа. Таны сэтгэл санаа ямар байна? Та наранд юу хэлмээр байна?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Гэхдээ энэ юу вэ? Зун гэнэт хүйтэрч, бүүдгэр үүлс унжиж, бороо маш их орж, хус модны бүх навч унжиж, зарим нь бүр газарт унав. Надад хэлээч, хус минь, энэ үед танд ямар санагдаж байна вэ? Би таньд яаж туслах вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Бороо хурдан дуусч, дахин нар гарсан нь сайн хэрэг. Энэ нь хус модыг энхрийлж байв. Тэгээд нэг сайхан эрвээхэй нисч ирээд хус модны мөчир дээр тухлан суув. Та ийм зочдыг тэсэн ядан хүлээж байна уу? Та эрвээхэйтэй юу ярихыг хүсч байна вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Залуу хус модны хажуугаар нэгэн хүү ээждээ өгөхөөр мөчир түүж явав. Та энэ талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ? Хүү зөв зүйл хийсэн үү? Түүнийг мөчрийг хугалахад ямар мэдрэмж төрж байснаа хэлээч?

Хүүхдүүд ярьдаг.

Гэхдээ энд бас нэг асуудал байна! Бүх зулзаган навчийг иддэг мөчир дээр чинь өлөн хорхойтнууд суурьшжээ. Би таньд яаж туслах вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Хус аа, бидэнд хэлээч, том хус ургадаг гудамжны цаанаас юу харахыг мөрөөддөг вэ? Та өөр газар өсөхийг хүсч байна уу? Хүмүүс яагаад чамайг зам дагуу буулгасан юм бэ? Та хүмүүст ямар ач тустай вэ? Амьтад? Та бүх хүмүүсээс юу асуухыг хүсч байна вэ?

Хүүхдүүд ярьдаг.

Бүгдээрээ хамтдаа төрөлх байгалиа хамгаалж, залуу модыг эвдрэл, өвчин эмгэг, ган гачиг, тоос шорооноос хамгаалцгаая.

Хусны тухай оньсого

Даалгавар:хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ, тодруулах чадвар онцлог шинж тэмдэгмод.

Оросын гоо үзэсгэлэн

Цэвэрлэгээнд зогсож байна

Ногоон цамцтай,

Цагаан саравчтай.

Гоо сайхан байна:

Сүлжмэлүүд нь ногоон өнгөтэй

Цагаан даашинз,

Холтос нь шатамхай

Уйлж буй мөчрүүд

Үр нь дэгдэмхий.

Цаг агаарт санаа тавьдаггүй

Тэр цагаан саравчтай алхаж,

Мөн дулаан өдрүүдийн нэг

Мэй түүнд ээмэг бэлэглэжээ.

Алена зогсож байна:

Ногоон алчуур,

Нимгэн бэлхүүс,

Цагаан наран даашинз.

Ойн аялал тоглоом

Даалгаварууд:

- ойн ургамал, амьтны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

- төсөөлөл, пантомимик, ярианы илэрхийлэл, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;

- төрөлх байгалийг сонирхох сонирхлыг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж:ойн дуу чимээний аудио бичлэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч... Залуус аа, та бид хоёр өөр өөр газар аль хэдийн маш их аялсан. Гэхдээ бид зуны ойд хараахан очиж амжаагүй байна. Та биднийг тийшээ явмаар байна уу? Бид тэнд юу авчрах гэж байна? (Тэр хүүхдүүдийн сонголтыг сонсдог.) Хичнээн олон санал байна! Тэдгээрийн аль нэгийг нь сонгоцгооё.

Хүүхдүүд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт ой мод, модны хэсэг бүхий газар руу сонгосон объектын хөдөлгөөнийг дуурайдаг.

Эцэст нь бид тэнд ирлээ! Замдаа хэн нэгнийг алдсан уу? Эргэн тойрноо хар, сонс. Ойд шувуудын дуулахыг сонсож байна уу? "Ку-ку, ку-ку", хэн ингэж дуулдаг вэ? Мэдээжийн хэрэг, хөхөө. Тэр бидэнтэй уулздаг. Түүнээс: "Хөхөө, хөхөө, би хэр удаан амьдрах ёстой вэ?" гэж асууя. Хөхөө бидэнд хэрхэн хариулсан бэ?

Нарс модны холтосыг цоолдог улаан малгайтай энэ шувуу юу вэ? Тоншуул яаж тогшдог вэ?

Хүүхдүүд үзүүлэв.

Энэ тухай дөрвөлжин өгүүллэгийг надтай хуваалцъя. Хушуу нь байх болно долоовор хуруунэг гар, модны холтос нь нөгөө гарны далдуу юм.

Хүүхдүүд текстийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг.

Тоншуул мод хонхойж,

Хушуу "d-d-d" тогшдог.

Тэр царс модонд алдаа хайж байна,

Хамгийн хортой хорхойнууд.

Ой руу орцгооё. Хөл доорх ямар зөөлөн хөвд вэ! Бид хөвд дээр сонсогдохооргүй, хөлийн үзүүр дээр алхдаг. Гаршгүй шугуй өмнө. Миний ард ар араасаа бос. Нарийн замаар явцгаая. Бид зурвасыг цохив гацуур ой... Гацуурт ойд ямар мод ургадаг вэ? Гацуур нь шилмүүст эсвэл навчит мод уу?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Нарсны зүү, давирхай үнэртэй

Хуучин өтгөн ой.

Зоригтой хонх

Эгц дээш унжсан.

Араас нь хэдэн унасан мод байна хүчтэй салхи! Бид тэдний дээгүүр авирах хэрэгтэй болно.

Хүүхдүүд төсөөлж буй саад бэрхшээлийг даван туулдаг.

Болгоомжтой алхаж, өргөстэй мөчрүүдийг түлхэж, дээш өргөх, хатгаж болохгүй.

Зул сарын гацуур мод, гацуур мод, гацуур мод -

Өргөст зүү.

Өө, би ямар нэг юм хатгасан! Гэхдээ энэ мод биш. Энэ хэн бэ?

Хэн мод шиг өргөст вэ?

Нуруун дээрээ зүү зүүдэг үү?

Мэдээжийн хэрэг, зараа. Түүнийг хэн болохыг харуул.

Хурууны гимнастик

Ойд том мод ургадаг, Хүүхдүүд хуруугаа алгаа өөрөөсөө холдуулж, эрхий хуруугаа холбоно.

Мод нь өргөст зүүтэй. Хуруунууд нь жийргэвчтэй хос хосоороо холбогдсон байдаг. Модны доорх нүхэнд зараа амьдардаг, Хуруугаараа.

Та үүнийг гараараа авч чадахгүй. Загалсан хуруугаа шахаж, тайл.

Бид гацуур ойг орхих цаг болжээ. Гэрэл урагшаа. Энэ нь навчит ой эхэлдэг гэсэн үг юм. Тэнд ямар мод ургадаг вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Гэхдээ яагаад надад эдгээр нь мод биш, харин цагаан наран өмд өмссөн охид юм шиг санагдаж байна вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Бид хус төгөлд ирлээ. Энд ямар хөнгөн, үзэсгэлэнтэй! Хус модтой бүжиглэцгээе.

Хүүхдүүд "Талбайд хус байсан" дугуй бүжиг тоглодог.

Хусан төгөлөөс ерөөсөө салмааргүй байна. Харин урд нь царс мод бий. Энд ямар мод ургадаг вэ?

Энэ нь харанхуй холтосоор бүрхэгдсэн,

Навч нь үзэсгэлэнтэй, сийлбэртэй.

Мөн салбаруудын үзүүрт

Олон, олон царсны боргоцой. (царс)

Хүүхдүүд хариулдаг.

Тийм ээ, царс ойд царс мод ургадаг. Тиймээс бид царс болно.

Тоглоом "Ойн намаг руу аялах"

Даалгаварууд:

- ойн намгийн ургамал, амьтны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

- төсөөлөл, пантомимик, ярианы илэрхийлэл, моторт үйл ажиллагаа, орон зайд чиг баримжаа олгох;

- байгальд хандах сонирхлыг бий болгох.

Урьдчилсан ажил: намгийн тухай зураг, чимэглэл унших, хэлэх, үзэх.

Сурган хүмүүжүүлэгч... Залуус аа, хамгийн сүүлд бид та нартай зуны ойгоор аялсан. Гэхдээ бид түүний бүх газар очиж үзээгүй. Хөл доорх ойд зөвхөн хөвд, өвс төдийгүй ус байж болно. Та нарын хэд нь ойд эсвэл ойн захад ойн намаг харсан бэ? Намаг нь нуур, цөөрөм, голоос юугаараа ялгаатай вэ? Чамайг намагт ойртох үед эцэг эх тань юу гэж анхааруулсан бэ? Намаг яагаад аюултай вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Намаг нь зөвхөн аюултай төдийгүй судлахад маш сонирхолтой юм. Энэ нь олон ургамал, амьтдыг агуулдаг бөгөөд бүх амьд биетүүдэд шаардлагатай чийгийг хадгалдаг. Хүмүүс намаг шавхах үед байгаль экологийн тэнцвэрт байдал алдагдаж, эдгээр газруудад гуу жалга үүсч, хуурай салхи шуурч эхэлсэн. Байгальд илүүдэхгүй зүйл гэж байдаггүй, дэлхийд намаг хэрэгтэй.

Би танд ойн намагт аялахыг санал болгож байна. Түүнд хүрэх амаргүй тул бид хун галуу болж, нисэх болно. Таны далавч хаана байна? Илүү хурдан нисэхийн тулд далавчаа илүү эрч хүчтэй болго.

Хүүхдүүд хун шувууны нислэгийг дуурайж, багшийн ард бүх талбайг тойрон хөдөлдөг.

Хун шиг хашгирцгаая: "Kurly-kurly-kurly".

Хүүхдүүд хийж байна.

Тиймээс бид нуга дээгүүр нисч, одоо гол, талбай, жижиг тосгон дээгүүр нисч, эцэст нь бидний намаг ирмэг дээр ой мод гарч ирэв. Бид газарддаг. Намагт маш болгоомжтой байхыг анхааруулж байна. Намагтай, тэндээс гарч чадахгүй газар байдаг. Одоохондоо намгийн захад, хатуу хөрсөн дээр сууцгаая. Одоо та дахин хүүхэд болж хувирах боломжтой. Эргэн тойрноо хар, эргэн тойрноо хар.

Залуус аа, бид саяхан хус мод руу явж, хус төгөлөөр аяллаа. Намгийн хус мод яагаад ийм нимгэн, муруй, намхан байдаг вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Бид ойгоос хус модыг харуулахдаа түүнийг цагаан наран даашинзтай нарийхан бүсгүйн дүрээр дүрсэлсэн бол одоо намгийн дэргэдэх хус модыг үзүүлэв.

Хүүхдүүд хус модыг төлөөлдөг.

Ийм хус модны дор бүр ус дүүргэсэн хөвөн шиг ургадаг. Ийм их чийг. Намагт өөр ямар ургамал ургадаг вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Намагт таяг бариад л явж болно. Энэ юунд зориулагдсан бэ? Хүүхдүүд хариулдаг.

Илүү бат бөх, жинхэнэ зөөгчийг сонго. Бид урд талын гүнийг хэмжих болно. Хэрэв саваа унахгүй бол та гишгэж болно. Надад саваагаа үзүүлээч (төсөөлөл). Бүгд бэлэн үү? Бид бүтэлгүйтэхгүйн тулд ар араасаа алхам алхмаар явдаг.

Намагт хэн ийм ногоон байдаг вэ? Таавал: "Бөмбөлөг шиг үсэрдэг; загас шиг сэлдэг." Мэдээжийн хэрэг мэлхий. Тэдний хэд нь намагт байдаг вэ! Тэгээд чи бид хоёр хөгжилтэй мэлхий болно. Мэлхий шиг суу. Жинхэнэ мэлхийн найрал дууг зохион байгуулъя.

Одоо үсэрч, мэлхий, овойлт дээгүүр, шумуул барь.

Хөгжилтэй найз охид шиг

Мэлхийнүүд үсэрч, дуугарч байна.

Ква-ква-ква, ква-ква-ква,

Бид өглөө болтол дуулах болно.

"Инээж буй мэлхий" хөдөлгөөнтэй шүлэг

Инээж буй хоёр мэлхий Хүүхдүүд заах болон харуулж байна дунд хуруугар.

Бид үсэрч, үсрэв. Хуруугаараа үсрэхийг дүрсэл.

Сарвуугаараа алгадах, нөгөө нь алгадах, Тэд гараа хөл дээрээ алгаддаг.

Хацар нь хөөрөв. Хацрын дугуйрсан байдлыг хуруугаараа харуул.

Бид шумуул харсан Тэд шумуулыг хуруугаараа хавчихаар харуулж, түүний нислэгийн замыг нүдээр нь зурдаг.

Тэд хашгирав: "Ква-ква-ква!" Мэлхийн амыг ялгаатайгаар дүрсэл эрхий хуруухаалттай хуруу.

Шумуул яг л салхи шиг нисэн одов. Гар нь огцом урагш шидэгдэж, индекс хуруугаа зааж өгдөг.

Дэлхий дээр амьдрах сайхан байна! Цээжинд далдуугаараа цус харваж, эрхий хуруугаа урагшлуулна.

Сурган хүмүүжүүлэгч... Урд ямар шувуу гарч ирэв? Таагаарай.

Усанд хурц хамартай шувуу байдаг,

Битгий хөдөл, дэггүй охин!

Зүүн эсвэл баруун хөл дээрээ зогсох,

Энд ямар ялгаа байна? (Хэрон.)

Г.Буковская

Энэ нь зөв, энэ бол гацуур юм. Хэрнүүд намагт амьдардаг. Цоохор шувуу болцгооё. Тэд нэг хөл дээрээ хэрхэн унтдагийг харуул. Тэд юу иддэг вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Энэ нь зөв, мэлхий. Сонирхолтой тоглоом тоглоцгооё.

Гадаа "Мэлхий ба герон" тоглоом явагддаг.

Та нар маш авхаалжтай мэлхий, мэлхий байсан. Гэхдээ бид цаашаа явах цаг болсон. Биднийг маш олон сонирхолтой зүйл хүлээж байна. Намаг хөвдний гадаргуу дээрх эдгээр улаан бөмбөлгүүдийг юу болохыг хараарай? Энэ жимсний нэр юу вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Цангис жимс нь зөвхөн намаг газарт ургадаг. 8-р сарын сүүл - 9-р сарын эхээр хурааж авдаг. Энэ бол маш эрүүл жимс юм. Бид овойлтоос овойлт руу үсрэх замаар цуглуулна. Хэдэн цангис хураасанаа тоол.

Бид намаг руу явна

Бид маш олон цангис жимс цуглуулах болно.

Тэгээд тэр овойлт дээр ургадаг

Мөн нимгэн хөл дээр өлгөгдсөн

Улаан өнгөөр ​​тодроод,

Исгэлэн шүүс асгаж байна.

Бид болгоомжтой алхдаг

Бид хамтдаа цангис жимс цуглуулдаг.

Би чамд том сагс тавихад чи цуглуулсан бүх цангис жимсээ асга. Одоо бид өвлийн улиралд маш их хэмжээний витаминтай болно. Бид жимсний ундаа, вазелин хоол хийх болно. Та нар тус бүр хэдэн жимс түүсэн бэ?

Хүүхдүүд хариулдаг.

Намгийн захыг тойруулъя. Миний араас бос, болгоомжтой алх, анхааралтай ажигла. Урд нь хуурай мөчрүүдийн том овоо байх бөгөөд тэдгээрийн дээр могойнууд - могойнууд - бөмбөгөнд эргэлддэг. Тэд хазаж чадна. Могойн хор нь үхэлд хүргэдэг. Тэднийг үймүүлэхгүйн тулд чимээгүйхэн, болгоомжтой, хөлийн үзүүрээр тойроод явцгаая.

Намагт болгоомжтой байгаарай

Мөн могой дээр гишгэж болохгүй.

Түүнийг эндээс олж харах амаргүй.

Чимээгүй яв, бүү яар.

Энэ нь саваа шиг сунадаг

Бидний хувьд аюултай могой.

Дараа нь энэ нь бөмбөлөг болж эргэлдэж,

Бут дунд хэвтэж, исгэрч байна.

Түүний амар амгаланг бүү алдагдуул

Мөн анхааралтай тойрон эргэ.

Намаг бол түүний зөв гэр,

Та энд байна - зочин

Хараач!

Е.Алябьева

Эцэст нь хорт могойнуудыг өнгөрөөв! Бид тэдэнд гар хүрээгүй, тэд ч биднийг хатгаагүй.

Манай намагт гайхалтай зүйл тохиолдож байна! "Нисдэг хөлөг онгоц" үлгэрээс Усны хүний ​​хоолойг сонсдог. Үүнийг санаж байна уу? Бид бас усан амьтан болно. Бид ёроолд суугаад, одоо бид гадаргуу дээр гарч, намаг дахь амьдралынхаа талаар гомдоллосон Водянойгийн дууг дуулж байна.

Би бол Усны Нэг, Би бол Усны Нэг.

Хэн надтай ярих юм бэ.

Тэгээд миний найзууд -

Хануур хорхой, мэлхий.

Фу, ямар зэвүүн юм бэ!

Өө, миний амьдрал бол цагаан тугалга,

Түүнийг намаг руу аваач!

Би бах шиг амьдардаг

Би нисдэг, бас нисдэг,

Тэгээд би нисэхийг хүсч байна!

Ю.Энтин

Водяной одоо илүү хөгжилтэй болж, олон найз нөхөдтэй болсон гэж би бодож байна.

Залуус аа, үлгэрийн өөр нэг баатар энд байна. Тэрээр хануур хорхойг тороор барьдаг бөгөөд түүнийг Дуремар гэдэг. Тэр ямар үлгэрийн хүн бэ?

Хүүхдүүд."Алтан түлхүүр буюу Буратиногийн адал явдал" үлгэрээс.

"Leeches" тоглоом явагдаж байна.

Бид сонирхолтой аялал хийлээ! Чамд энэ таалагдсан уу? Гэхдээ буцах цаг нь болсон Цэцэрлэг... За, галуу хунгууд бэлдэж, нисэв.

Шавжны тухай оньсого зохиох

Даалгавар:логик сэтгэлгээ, нотолгоонд суурилсан яриа, шавьжны онцлог шинж чанарыг тодруулах чадварыг хөгжүүлэх.

Модны хожуул дээр авирч байна

Мөн өөрийн гэрлийг асаах болно.

Энэ нь бидний хувьд шөнө гэрэлтдэг,

Тиймээс бид гэртээ харих замыг олно. (Галт.)

Гадаад төрхөөрөө маш жижиг

Уйтгартай дуугарч байна.

Дахин дахин нисдэг

Бидний цусыг уухын тулд. (Шумуул.)

Би жижигхэн ч гэсэн тиймээ би

Тэр тэдний олонхийг хазсан.

Би дуугарах дуу дуулдаг

Би чамайг шөнө унтахыг зөвшөөрдөггүй. (Шумуул.)

Тэр бол жинхэнэ барилгачин,

Завгүй, шаргуу.

Өтгөн ойд нарс модны дор

Тэр зүүгээр байшин барьдаг. (Шоргоолж.)

Нартай өдөрт дуртай

Болгоомжгүй ... (эрвээхэй).

Бид цонх, хаалгаар нисдэг

Тэгээд бид уйтгартай шуугиж байна.

Хүмүүс бидэнд тийм ч их дургүй,

Учир нь бид тэдэнд хор хөнөөл учруулдаг. (Ялаа.)

Тэр дөрвөн далавчтай

Бие нь сум шиг нимгэн

Бас том, том нүд.

Тэд түүнийг ... (соно) гэж дууддаг.

Би үсэрхэг хорхой

Судалчлагдсан торх.

Удахгүй би эрвээхэй болно

Би клирингийн дээгүүр эргүүлэх болно. (Катерпиллар.)

Энэ бяцхан хийлч

Маргад нөмрөг өмсдөг.

Тэрээр мөн спортын аварга,

Тэр хурдан үсэрч чаддаг. (Царцаа.)

Тэр том, сэгсгэр,

Хантааз нь судалтай.

Газар доорх нүхэнд амьдардаг

Мөн цэцгийн нектар уудаг. (Зөгий.)

Тэр тод, үзэсгэлэнтэй

Гоёмсог, хөнгөн далавчтай.

Өөрөө цэцэг шиг,

Ургамалтай анхилуун шүүсийг ууна. (Эрвээхэй.)

Бид лав үйлдвэрлэдэг

Өөрийнхөө агуулах

Бид тэднийг бүтэн жилийн турш хадгалдаг

Алтан чихэрлэг зөгийн бал. (Зөгий, зөгийн сархинаг.)

Би үргэлж урилгагүй байдаг

Саатал идэхээр ирж байна.

Намайг идэхэд хэн саад болоод байгаа юм

Би түүнийг хазаж чадна.

Би бөхийж, нүд рүүгээ авирч,

Миний нэр ... (загас).

Тоглоомонд тоолох шүлгийг сурах, ашиглах

Даалгаварууд:

- хэмнэлийн мэдрэмж, үг, хөдөлгөөнийг хослуулах чадвар, санах ойг хөгжүүлэх;

- шавьжны талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх.

Тоншуул мөчир дээр суув

Тэгээд тогшив: "Тогш, тогш!

Хаалгаа нээ, цох!

Мөн алдаа -

Теремок руу

Мөн цоожны хаалга:

"Илүү сайн, тоншуул, битгий тогш,

Хаалганы түлхүүрийг хай!

Хэрэв та түлхүүрээ олохгүй бол

Тэгэхээр та машин жолоодох болно."

Чок-чок, чок-чок,

Алдаа нь мөчир дээр суув -

Би шаахайгаа алдсан.

Хоол идмээр байна

Навчийг хурцалж өгдөг.

Нэг нь навч

Хоёр нь навч

Гурав дахь навч -

Босгооос гадуур алх.

"Үйл явдлын дараалал" дидактик дасгал

Даалгаварууд:

- суулгаж сурах зөв дараалалулирал, шалтгаан-үр дагаврын холбооноос хамааран шавьжны амьдралд тохиолддог үйл явдлууд;

- яриаг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: хавар, намрын сүүл, өвөл, нисдэг шавж, модны холтос дахь шавж, өмнө зүгт нисдэг шавьж идэшт шувуудыг дүрсэлсэн картууд.

Шавж яагаад хавар гарч, намрын сүүлээр алга болдгийг хүүхдүүд харуулж, хэлдэг.

"Цэцгийг цуглуул" дидактик тоглоом

Даалгавар: логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, ерөнхийлэх, ангилах, ерөнхийллийн зарчмыг тайлбарлах чадварыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:Цэцэг зохиох дугуй, дэлбээ (оролцогчдын тоогоор), цэцэг тус бүрийн хувьд нэг ерөнхий бүлэгт хамаарах зүйлсийг дэлбээнүүд дээр (цэцэг, шувуу, загас, амьтан, шавж гэх мэт) зурдаг.

Тоглогч бүр цэцэрлэгч болж, нэг бүлэгт нэгтгэж, нэг үгээр нэрлэж болох будсан ургамал эсвэл амьтдын дэлбэнүүдээс бүрдсэн цэцэг цуглуулж, "тарих" болно.

Дидактик дасгал "Цэгүүдийг холбож, катерпиллар юу болж хувирахыг олж мэд"

Даалгаварууд:

- шинж чанаруудыг нэгтгэх Гадаад төрхкатерпиллар ба эрвээхэй;

- гар хөдөлгөөний нарийвчлал, төсөөллийг хөгжүүлэх.

Карт нь катерпиллар, эрвээхэйний тасархай дүрстэй. Хүүхэд битийн зургийг дугуйлж, катерпиллар хэн болж хувирч байгааг хэлэх ёстой.

"Эрвээхэйний хөгжлийн үе шатуудын тухай үлгэр зохио" дидактик дасгал

Даалгаварууд:

- эрвээхэйний хөгжлийн үе шатуудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

- уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх.

Хүүхдийг эрвээхэйний өөрчлөлтийн үе шатыг харуулсан зургуудыг дараалан тавьж, тэдгээрийн талаар ярихыг урьж байна.

Дидактик тоглоом "Шавж хаана амьдардаг вэ?"

Даалгаварууд:

- янз бүрийн шавьжны амьдрах орчны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

- ой санамж, хэллэг яриа хөгжүүлэх, үгсийн санг баяжуулах.

Тоног төхөөрөмж:янз бүрийн шавжны (булга, шоргоолжны үүр, зөгийн үүр, хөндий, цэцэг,) амьдрах орчныг харуулсан хамтын хэрэглээ веспиар, модны холтос гэх мэт) болон тэдгээрийн дүрс бүхий зураг.

Хүүхэд шавжийг амьдрах орчинд нь "сууруулах" ёстой бөгөөд энэ нь юу иддэг, ямар дуу чимээ гаргадаг, бусад шавжнаас юугаараа ялгаатай болохыг хэлэх ёстой. Хэрэв ямар нэгэн шавжны "байшин" байхгүй бол хүүхдийг зурахыг урьж байна.

"Ялаа - нисдэггүй" суурин тоглоом

Даалгаварууд:

- урвалын хурдыг хөгжүүлэх, орон зайд чиг баримжаа олгох.

Багш нисдэг (зөгий, зөгий, зөгий, ялаа, соно, эрвээхэй, 5-р сарын цох, шумуул, эрвээхэй) болон нисдэггүй шавж, амьтдыг дууддаг бөгөөд багш нисдэг шавжийг нэрлэх үед л хүүхдүүд гараа дээш өргөх ёстой. Буруу байгаа хүн өөр ямар ч шавжийг нэрлэх ёстой.

Шавжны уралдаан

Даалгаварууд:

- шавьжны талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх;

- урвалын хурд, санах ой, асуултанд үнэн зөв хариулах, дэлгэрэнгүй өгүүлбэрт өгүүлбэр бүтээх чадварыг хөгжүүлэх.

Асуултууд

♦ Ямар шавж амьдардаг вэ том гэр бүл?

♦ Аль шавж aphids саах вэ?

♦ Шоргоолжнууд "найз", "харь гарагийнхан" хоёрыг хэрхэн ялгадаг вэ?

♦ Шоргоолж үүр рүүгээ хэрхэн замаа олдог вэ?

♦ Ямар шавжийг шөнийн дэнлүү гэж нэрлэж болох вэ?

♦ Шавжны үүрний хана нь цаастай төстэй саарал?

♦ Амтат нектартай цэцэг аль зүгт, ямар зайд ургадаг тухай аль шавжны бүжиг бусад шавжуудад хэлдэг вэ?

♦ Аль баг нь шавьжтай картуудыг бүлэгт хурдан хуваах вэ: нисдэг болон нисдэггүй; эрвээхэйний өөрчлөлтийн гинжийг зөв бий болгох; Шавжны тухай шүлэг, зүйр цэцэн үг, хэллэг, дууг илүү мэддэг үү?

Любовь Терещенко
Хэрэглээний хамт хичээлийн хураангуй дидактик тоглоом"Зун" сэдвээр "Үгийг оруулах" яриаг хөгжүүлэх талаар

ХийсвэрЯрианы чиглэлд GCD хөгжилсэдвээр сургуулийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан « Зуны улаан»

Програмын даалгавар:

Боловсролын: Зуны болон зуны ердийн үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг нэгтгэн дүгнэх. Өргөтгөх, тодруулах сэдвээр үгсийн сан» ... Өгөгдсөн зүйлийн синоним ба антоним, тодорхойлолтыг сонгох дасгал үгс... Тэмдэглэгээг хүйс, тоогоор нэр үгтэй уялдуулах чадварыг бий болгох. Өмнө нь мэдэгдэж байсан аргуудыг нэгтгэх үг бүтээх

Хөгжиж байна: уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх, фонемик үйл явц сэтгэх, ярианы сонсгол, бүтээлч төсөөлөл, нарийн моторт ур чадвар.

Боловсролын: хүүхдийн харилцаа холбоо, боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхэд хамтран ажиллах, найз нөхдийнхөө хариултыг сонсох чадварыг хөгжүүлэх, нөхдийнхөө амжилт, алдааг өрөвдөх, санаачлага, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх.

Интеграци: нийгмийн болон харилцааны хөгжил, танин мэдэхүйн хөгжил.

Урьдчилсан ажил: зуны цэцэрлэгт хүрээлэнд чиглэсэн алхалт. Улирлын тухай яриа, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ. Шүлэг сурах, үлгэр унших, зуны тухай оньсого тааварлах. Зуны зургийг харуулсан гэрэл зураг, ил захидал, уран зургийн хуулбар, хуанли зэргийг шалгах.

Материал ба тоног төхөөрөмж:

Тоглоомын танилцуулга "Юунаас?", "Өгүүлбэрийг засах", « Алга болсон үгийг оруулна уу» , "Дөрөв дэх нэмэлт".

Биеийн тамирын аудио бичлэг, тайвшруулах хөгжим - далайн аяллын чимээ).

Явц:

1. Багш, хүүхдүүд явах гэж байна тойрог:

Хөөе! Залуус аа, нааш ир, бие биенээ хар.

Алгаараа мэндлээд бүгд бага зэрэг инээмсэглээрэй.

Хамтдаа инээмсэглэж, дуу дуулж, бүжиглэцгээе.

Зуны улиралд нууранд сэлэх, мөн гүзээлзгэнэ түүж,

Хоёр хүнд чихэр, бүх асуудал, нууцыг хуваалцах.

Хэрүүл хийж амьдрах их уйтгартай болохоор найзууд болцгооё!

В: Чи ямар ааштай болсон бэ?

Хүүхдүүд: Сайн байна.

Өнөөдөр манайд зочид ирлээ. Тэдэнд бид ямар нөхөрсөг гэдгээ харуулъя. Би цаасан зүрхтэй. Энэ бол хайр, нөхөрлөлийн бэлэг тэмдэг юм. Надад хэлээч, жинхэнэ зүрх сэтгэл хаана байна? (Цээжинд, зүүн талд)... Гараа зүрхэн дээрээ тавь. Энэ нь юу хийдэг вэ? (Тогшоод)... Тийм ээ, зүрх нь шахуурга шиг бүх эрхтэнд цус хүргэхэд тусалдаг. Бидний бүх эрхтэнд зүрх хэрэгтэй. Чи бид хоёр бие биедээ ямар хэрэгтэй юм бэ. Бид цаасан зүрхээ бие биедээ дамжуулж, бие биенийхээ нүд рүү харж, хамгийн сайныг хэлэх болно үг.

Хүүхдүүд бие биенээ магтдаг.

Настя оньсого асуухыг хүсч байна. Та үүнийг дуустал нь сонсох хэрэгтэй гэдгийг санаарай.

Настя эрчүүд. Чамайг дулаацуулж байгаад харамсахгүй байна,

Урдаас би халуунаар ирсэн.

Цэцэг авчирч, загасчилж,

Шумуулууд дуугарч,

Хайрцагт байгаа гүзээлзгэнэ

Мөн голын усанд сэлэх.

Хүүхдүүд.

V. - Сайн байна, үнэхээр зөв, өнөөдөр бид тантай зуны тухай ярих болно. - Энэ бол жилийн сайхан цаг бөгөөд та үүнийг хэр сайн мэддэгийг мэдэхийг хүсч байна.

Q. Залуус аа, та бид хоёр зуны тухай шүлэг сурсан. Зургадугаар сарын тухай шүлгийг хэн бидэнд хэлэх вэ?

Максим. Зургадугаар сар ирлээ.

"6-р сар! Зургадугаар сар!" -

Цэцэрлэгт шувууд жиргэж байна ...

Данделионд зөвхөн цохилт байна -

Тэгээд энэ бүхэн тарах болно.

А. Долдугаар сарын тухай?

Лера. Хадлан бэлтгэх ажил 7-р сард

Хаа нэгтээ аянга дуугарах нь бий.

Мөн үүрийг орхиход бэлэн байна

Залуу зөгий сүрэг.

А. Наймдугаар сарын тухай?

Виолетта. Бид наймдугаар сард цуглуулдаг

Жимс хураах.

Хүмүүст маш их баяр баясгалан

Бүх ажлын дараа.

Степан. Нар өргөн уудам

Нивами үнэ цэнэтэй юм.

Мөн наранцэцэг

Хар үр тариагаар дүүргэсэн.

С.Маршак

V. - Маш олон жимс боловсорч гүйцсэн бөгөөд манай ээж, эмээ нар өвлийн улиралд бэлтгэж, чанамал, компот, чанамал хийж эхэлдэг. Суугаад аль жимсийг надад хэлье Лаазалсан хоолээж, эмээ нараа хий. Хэл:

Бөөрөлзгөний чанамал, аль нь вэ?

Apple-ийн чанамал, аль нь вэ?

Үхрийн нүдний чанамал, аль нь вэ?

Гүзээлзгэний чанамал, аль нь вэ?

Чацарганы шүүс, аль нь вэ?

Жимсээс ямар шүүс вэ?

Жимсний чанамал, аль нь вэ?

Сайн хийлээ!

V. - Одоо би чамд тоглоом тоглохыг санал болгож байна « Алга болсон үгийг оруулна уу»

- Энэ нь зуны улиралд тод гэрэлтдэг ...

Бөөрөлзгөнө нь чихэрлэг, ...

Чацаргана нь исгэлэн, ...

Үхрийн нүд жимс нь дугуй, гялалзсан, ...

Нугастай үхрийн нүд, ...

Үхрийн нүд жимс нь бөөгнөрөл хэлбэрээр ургадаг, жишээ нь ...

Chamomile нь шар төвтэй, жишээ нь ...

V. - Одоо би нэг өгүүлбэр ярих болно, та анхааралтай сонсож байна, та энэ өгүүлбэрийг залруулж, зөв ​​нэрлэх ёстой.

Тоглоом "Өгүүлбэрийг засах"

Манжин мод дээр ургадаг.

Мөөг нь панамтай.

Цэцэг нь их биетэй.

Интоорын чанамал нь гүзээлзгэнэээр хийгдсэн байдаг.

Саатал амттай болгохын тулд давс нэмэх хэрэгтэй.

Эрвээхэй цэцгийн чанамал иддэг.

Chamomiles болон cornflowers нь primroses юм.

Д.- Хар далайдаа амарч сэлж байя.

Динамик түр зогсолт "Далайд сэлэх ямар таатай вэ"

Далайд усанд сэлэх ямар таатай вэ! (Хөхөөр цохиулж сэлэх хөдөлгөөн)

Зүүн тийш эгнээ, баруун тийш эгнээ. (Баруун, зүүн эргэдэг)

Энд завь урд байна. (сунгах - гараа урагшлуулах)

Цахлайны орой дээр - хараарай. (сунгах - гараа дээш өргөх)

Илүү хурдан нисэхийн тулд.

Бид илүү хурдан сэлүүрдэх хэрэгтэй.

Бид гараараа ажилладаг.

Биднийг хэн дагах вэ? (Мөлхөгч маягийн усан сэлэлтийн хөдөлгөөн)

Одоо ах нар аа, бидний цаг болжээ.

Элсэн дээр хэвтэх.

Бид далайгаас гарна (Газар дээрээ алхах)

Тэгээд бид наранд наранд шарна. (Босхөл, гар нь хажуу тийш, толгой дээш).

B. Бидний дараагийн тоглолт "Дөрөв дэх нэмэлт"... Анхааралтай сонсоорой, та сонсож, шаардлагагүй нэрлэх хэрэгтэй болно үгяагаад ингэж бодож байгаагаа тайлбарла.

долдугаар сар, зун, зургадугаар сарын наймдугаар;

болжмор, хараацай, тагтаа, одтой;

Chamomile, cornflower, мандарваа цэцэг, хонх;

Хус, улиас, гацуур мод, уулын үнс;

Бороо, шүүдэр, цасан шуурга, манан.

V. Хурууны гимнастик » (хуруунууд нугалж, тоо бүрт нэг)

Энэ бол миний дуртай зүйл зун?

Зун наранд дулаардаг.

Хоёр - ойд өвс ургадаг.

Гурван Daisies - хараач!

Мөн дөрөв нь ой юм

Үлгэр, гайхамшгуудаар дүүрэн.

Тав - бид дахин сэлсэн.

Зургаан - мөөг идэх цаг болжээ.

Долоо - Би бөөрөлзгөнө иддэг.

Найм - бид хадлан хадах болно.

Есөн - эмээ ирж байна

Тэр бидэнд гүзээлзгэнэ авчирдаг.

Арав - бүгд навчис өмссөн байна.

Энэ бол миний дуртай зүйл зун!

V. - Сайн байна, бид үүнийг хийлээ, одоо би танд оньсого таахыг санал болгож байна, гэхдээ зүгээр л таах биш, харин хариултыг алгадах хэрэгтэй.

Тэр хүчтэй, сул дорой байж чадна

Намар, мөөг хоёулаа

Бүх ургамлыг усалдаг

Илүү сайн байхын тулд ургац хураа. Хариулах: (qjo)

Тэнгэрээс цагаан бөмбөг унаж байна

Цас шиг харагдаж байгаа ч гадаа зун!

Тэд таны цонхыг чанга тогшиж,

-аас хурдан хайлна дулаан дэлхий Хариулах: (г)

Энэ цагийг хүн бүр хайрладаг

Бидэнд нөмрөг, дээл хэрэггүй

Нар халуун байна, та сэлж чадна

Үүнтэй баяртай гэж хэлэхэд заримдаа хэцүү байдаг! Хариулах: (Ов)

Нар гарч байна, бороо орж байна

Тэнгэрт гайхамшиг гэнэт босох болно

Хурц өнгийн нуман хэлбэртэй

Чи бид хоёрт бүү хүр. Хариулах: (г)

Таазны доор сууна

Нууцаар хаздаг

Чихний дээгүүр чимээ шуугиан

Гэхдээ ялаа биш. Хариулах: (dwо)

Хүн бүр энэ мөөгний тухай ярьдаг

Тэд үүнийг түүхийгээр нь иддэг. Хариулах: (jodq)

Бороо тэнгэрийг чимэглэв

Нартай холилдсон ус,

Будаг нь долоон өнгө авсан -

Олон өнгийн гүүр бэлэн боллоо. Хариулах:(г)

Хэрэв тэнд байхгүй бол тэнгэр хөмсөг зангидаж,

Байгаа бол хүмүүс нүдээ цавчдаг.

Хариулах: (омqнvo)

Хэзээ болох бол зун

Бүхэлдээ,

Мод бидэнд энэ "цасан ширхгийг" өгөх болно. Хариулах: (qvоuо)

Q. Тэгэхээр юу вэ зун? (шүлэг уншдаг).

Маш их гэрэлтэй байна

Энэ талбай, энэ ой

Энэ бол мянган гайхамшиг юм

Тэнгэрт үүл бий

Энэ бол хурдан гол юм

Эдгээр нь тод цэцэг юм

Энэ бол өндрийн цэнхэр өнгө юм.

Дэлхий дээр зуун зам байдаг

Хүүхдийн хөлийн хувьд

V. - Сайн байна, залуусаа, өнөөдөр ажил мэргэжилТа маш сайн ажилласан, одоо та бүгд хайртай гэдгийг би баттай мэдэж байна зунмөн түүний тухай маш их зүйлийг мэддэг.

Өнөөдөр бид юу ярьсан бэ?

Та жимсний талаар юу сурсан бэ? Тэднээс юу хийж болох вэ?

Зуны саруудыг нэрлэ.

Яаж зун та дасгал хийж болно?

Одоо би та бүхнийг зуны нугад урьж байна.

(Зөөлөн хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд дагалддаг үгбагшийн хөдөлгөөн.)

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" дидактик тоглоомыг ашигласан хичээлийн хураангуйСургуулийн өмнөх насны хүүхдийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа нь тоглоом байдаг тул тоглоомоор дамжуулан танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэхэд хялбар байдаг. Хүүхдүүд тоглож байхдаа илүү сайн төвлөрдөг.

Дидактик тоглоомоор бага насны хүүхдийн яриаг хөгжүүлэхТанилцуулга. Хүүхдийн амьдралын эхний жилүүдэд тэдний хөгжилд маш чухал өөрчлөлтүүд гардаг. Амьдралын эхний жилд аль хэдийн хүүхэд боломжтой болсон.

Боловсролын чиглэл: 1. Танин мэдэхүйн хөгжил... 2. Яриа хөгжүүлэх. 3. Нийгмийн болон харилцааны хөгжил. Зорилго: Үүсгэх.

"Үзэсгэлэнт ярианы хот" ахлах бүлгийн яриаг хөгжүүлэх дидактик тоглоомын хураангуй.Зорилго. Хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн сургах сайхан яриа; Фонемик сонсголыг хөгжүүлэх; уялдаа холбоотой яриа; дүрмийн бүтэц.

"Гэрийн тэжээвэр амьтад ба тэдний бамбарууш" хоёрдугаар бүлгийн МХТ ашиглан яриаг хөгжүүлэх хичээлийн хураангуй.Хоёрдугаар бага бүлгийн "Гэрийн тэжээвэр амьтад ба тэдний бамбаруушнууд" сэдвээр яриаг хөгжүүлэхэд МХТ ашиглах хичээлийн хураангуй Хичээлийн зорилго :.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дур зоргоороо санах ойг хөгжүүлэх дидактик тоглоомын тойм "Мөрийг үргэлжлүүл"Зорилго: сайн дурын цээжлэх чадварыг хөгжүүлэх. Тоног төхөөрөмж: хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, хүүхэлдэй, 2 сагс - нэг таглаатай. Тоглоомын явц: Тоглоом явагдаж байна.

CRC "Merry Journey" ашиглан дунд бүлгийн ярианы хөгжил, гадаад ертөнцтэй танилцах хичээлийн хураангуй."Хөгжилтэй аялал" сэдвээр COR-ийг ашиглан дунд бүлгийн яриаг хөгжүүлэх, бусадтай танилцах хичээлийн хураангуй. Зорилтот:.

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол Боловсролын байгууллага№5 "Нар" цэцэрлэг. Бүгд Найрамдах Башкортостан улсын Раевский Алшеевский дүүрэг.

Нөхөн чиг баримжаа бүхий сургуулийн бэлтгэл бүлэгт уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх хичээлийн тойм. Түүхийн тайлбарыг зурах.

Яриа хөгжүүлэх бэлтгэл бүлгийн хичээлийн хураангуй "Өгүүлбэр "," үг "," дуу " гэсэн ойлголтыг нэгтгэх.Зорилго: "өгүүлбэр", "үг", "дуу авиа" гэсэн ойлголтуудыг давтаж, нэгтгэх. Зорилго: ярианы соёлыг хөгжүүлэх; баяжуулж идэвхжүүлнэ.

Зургийн сан:

Жинхэнэ гүнжүүд

Танд хэрэгтэй болно: 5 карамель "чупа-чупс", ороолт.

❀ Энэ тоглоом нь зөвхөн охидод зориулагдсан (хэдийгээр та тоглоомыг "Жинхэнэ гүнж ба ханхүү" гэж нэрлэж болох бөгөөд дараа нь охид, хөвгүүд хоёулаа оролцох боломжтой). Хэд хэдэн (таваас илүүгүй) chupa-chups-ийг вандан сандал дээр тавьж, алчуураар таглана. Карамелийн тоо нь хүүхдийн наснаас хамаарна: хүүхдүүд том байх тусмаа чихэр ихтэй байдаг.

❀ Бяцхан хүүхдүүдэд хэлээрэй: "Ямар үлгэрт дур булаам гүнж муу унтсаныг санацгаая? Тэд түүнд уулын өдөн ор авчирсан боловч ямар нэг зүйл саад болж байв. Энэ үлгэрийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Тийм шүү "Гүнж ба вандуй" Манай охидын дунд жинхэнэ гүнж байдаг эсэхийг сонирхоцгооё. Та манай сэнтийд сууж, түүн дээр хэдэн вандуй байгааг тоолох хэрэгтэй болно."

❀ Охидууд ээлжлэн ирж, сандал дээр суугаад "вандуй тоолдог". Энэ нь вандан сандал дээр эргэлдэхийг зөвшөөрдөг. Та гараараа тусалж чадахгүй. Оролцогч бүрийн дараа та алчуураа хурдан тарааж, доор нь хэдэн "вандуй" хэвтэж байгаа нь харагдахгүй байх хэрэгтэй. "вандуй"-ны тоог зөв нэрлэсэн охин ялж, жинхэнэ гүнж гэж зарлагддаг.

❀ Хэрэв хэн ч зөв хариулт өгөөгүй бол манай охид дөнгөж гүнж болж суралцаж байгаа бөгөөд дараагийн удаад амжилтанд хүрэх нь дамжиггүй гэж хэлж, бүх оролцогчдод тайтгаруулсан "чупа-чупс" бэлэглээрэй.

Би chupa chups-д дуртай

Танд хэрэгтэй болно:карамель "чупа-чупс", нэг хүүхдэд 4 ширхэг.

❀ Тоглолтонд 2 хүн оролцохыг урьж байна. Энэ үед тоглоомын талбайд байх хүн бүр оролцохыг хүсэх тул тэмцээн хэд хэдэн удаа болдог. Үүнийг орхи. Тэнд "чупа-чупс"-ууд, тэднийг найрлах амрагууд байх болно.

❀ Chupa Chups-ийг тавган дээр тавь (тоглоом удаашрахгүйн тулд тэдгээрийг бага зэрэг задалж болно). Эхлээд хоосон амтай оролцогчид энэ тоглоомын гол хэллэгийг дууддаг: "Би chupa-chups-д дуртай!" Амттаны ханаж цаддаггүй амны араас тэд өөр карамель илгээж, мөн хэллэгийг тод дууддаг.

❀ Оролцогчид үгээ хэлж чадаж байвал тоглоом үргэлжилнэ. Гол нялуун яригч ялна.

❀ Тоглоом хөгжилтэй боловч оролцогчдыг цэвэр байлгахад анхаарах хэрэгтэй.

Цэцгийг таагаарай

❀ Хэрэв та энэ тоглоомыг анх удаа тоглож байгаа бол жолоочийн дүрд тоглоорой. Тиймээс, жолооч тоглогчийн нүдийг боож, эсвэл тэднийг хаахыг санал болгож, харахгүй. Мэдээж хүн бүр тагнуул хийхийг хүсдэг ч "шударга нүд"-ийн тоглоом тоглоно гэж хэлж болно. Яагаад? Учир нь хүүхэд нүдээ анимагц та түүний үнэрийг сайн мэддэг янз бүрийн цэцэгсийг хамар руу нь ээлжлэн авчирч эхэлдэг. Эдгээр нь сарнай, даффодил, хөндийн сараана, цэцэг байж болно. Хүүхэд цэцэгт нэр өгөх ёстой

Жижиг байшингууд

❀ Хүүхдүүд байшин барьж, юунаас ч хамаагүй хийх дуртай. Энэ нь цаснаас барьсан модон байшин, мөчрөөр хийсэн овоохой гэх мэт байж болно. Тэгээд би танд том хайрцагнаас байшин хийхийг санал болгож байна. Орон сууцанд ийм барилга нь маш их зай эзэлдэг тул гадаа тоглох нь дээр. Хөргөгч болон бусад том хайрцагны доороос том хайрцагнууд гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэлмаш сайн барилгын материал юм.

❀ Хайрцаг олдвол түүгээр цонх, хаалга хий. Одоо хүүхдээ байшингаа гадна болон дотор будахыг урь. Түүнд жинхэнэ байшин шиг дугаар өг. Мөн "гэрээ" чимэглэхийг санал болго.

❀ Хүүхэд энд зөвхөн түүний санаанд ордог бүх төрлийн тоглоом тоглох боломжтой. Ийм байшинд хүүхдүүдэд "цайны үдэшлэг" хийх эсвэл төсөөлөлтэй, жинхэнэ зочдыг урих нь таатай байх болно. Гэрт тоглох нь хүүхдүүдийн сэтгэлийг хөдөлгөж, цонх руу авирч, гарах магадлалтай. Хэрэв бүтэц нь хүчтэй бол тэд байшингийн дээвэр дээр авирч магадгүй юм.

Энэ нь ямар харагдаж байгааг тааварлаж байна уу?

❀ Энэ тоглоомыг хүүхэдтэй хэзээ ч, хаана ч хийж болно - алхах, тээвэр, гэртээ. Та ижил төстэй зүйлийг хаанаас олохоо сонго. Эдгээр нь байшин, мод, машин, үүл гэх мэт байж болно.

❀ Бүх зүйл ямар нэгэн юм шиг харагддаг ид шидийн орон руу явах гэж байгаагаа хүүхдэдээ хэлээрэй. Өнөөдөр жишээ нь та үүлсийн орон руу явах гэж байна. Эцсийн эцэст тэд бидэнд маш их уран зөгнөлийг өгдөг.

❀ Нэг үүлийг сонгохыг санал болгож, сайтар судалж, ямар харагдахыг бодож, хэлээрэй. Хэрвээ хүүхэд нэгээс олон селестиел дүрийг харвал хэд хэдэн дүрийг нэг дор харвал түүнийг тэдний тухай богино өгүүллэг эсвэл үлгэр зохиохыг урь.

❀ Гэхдээ зөвхөн үүл бидний төсөөллийг хөгжүүлдэггүй. Мод, бутны хэлбэрүүд нь бас маш олон янз бөгөөд бидний тоглоомд маш тохиромжтой. Таны харж байгаагаар үйл ажиллагааны талбар нь том юм. Өнөөдөр та үүлэнд, маргааш мод, машин, байшинд зочилж байна. Энэ тоглоомоор анхаарал, логик, мэдээжийн хэрэг хүүхдийн төсөөлөл хөгждөг. Энэ бүх чанарууд нь мэдээжийн хэрэг, ирээдүйд түүнд хэрэгтэй болно.

Үг сонго

Танд хэрэгтэй болно:бөмбөг.

❀ Тоглоомыг хоёр эсвэл бүхэл бүтэн компани тоглож болно. Хэрэв та хүүхэдтэй хамт тоглож байгаа бол бөмбөгийг бие бие рүүгээ шидэж, эрэгтэй, эмэгтэй, саармаг гэсэн үгсийг нэрлээрэй. Энэ тохиолдолд бөмбөг шидсэн хүн энэ тэмдэгт тохирох нэр үгийг сонгох ёстой. Жишээ нь: зун - бороо, хавар - дусал, хөгжилтэй - кино гэх мэт.

❀ Тоглолтонд оролцохоор бүхэл бүтэн компани цугларсан бол тэдгээрийг тойрог хэлбэрээр барьж, өөрөө голд нь зогс. Дүрэм журам нь адилхан. Та бөмбөг шидэж, нэр томъёог нэрлэ. Бөмбөгийг барьж авсан хүн бөмбөгийг буцааж шидэж, тохирох нэр томъёог нэрлэх ёстой.

Балда

❀ Хоёр ба түүнээс дээш тоглогч байна. Тоглолт эхлэхийг тоолох хэрэгслээр сонгоно. Тэр ямар ч үсгийг нэрлэнэ. Үлдсэн тоглогчид хариултын дарааллыг тодорхойлж, ямар нэгэн үг авахын тулд аль хэдийн нэрлэгдсэн хүмүүст нэг үсгийг нэмж эхэлдэг. Тоглоомын гол дүрэм бол энэ нь чамаар дуусахгүй байх явдал юм. Үг дууссан хүн бүр "балда" гэдэг үгнээс нэг үсэг авдаг. Тоглолт хэн нэгнээс "новш" гэдэг үгийг "цуглуулах" хүртэл үргэлжилнэ. Хэрэв танд тоглоом таалагдаж, дахин тоглохоор шийдсэн бол хожигдсон хүн эхэлнэ.

❀ Тоглоомын үеэр та үгийн төгсгөл болон эхэнд үсэг нэмж болно. Үсэг нэмж оруулснаар тоглогч бүр нэрлэсэн үсгүүдээс аль үгийг бүтээж болохыг мэдэх ёстой. Хэрэв тоглогчдын аль нэг нь алдагдсан бөгөөд аль хэдийн цуглуулсан үсгүүдээс аль үг үүсч болохыг тааж чадахгүй бол өмнөх оролцогч түүнд энэ үгийг хэлэх ёстой. Гэхдээ энэ тохиолдолд даалгавраа биелүүлээгүй хүн ялагдагч гэж тооцогддог бөгөөд "балда" гэсэн үгнээс захидал хүлээн авдаг.

❀ Тоглоом нь бичиг үсгийн хөгжилд маш их тусалдаг. Үүнийг тоглож сурсан хүүхэд орос хэлний хичээлд асуудалгүй болно.

Таны сэтгэл санаа ямар байна вэ?

❀ Энэ тоглоомыг эцэс төгсгөлгүй тоглох боломжтой, учир нь бидний хүүхдийн сэтгэл санаа маш хурдан өөрчлөгддөг. Энэ тоглоом ямар нэг шалтгаанаар муудсан үед тоглох нь ашигтай байдаг.

Тоглоом нь дургүйцлийг даван туулахад туслах бөгөөд нялх хүүхэд сэтгэл санаа нь хэрхэн сайжирч байгааг анзаарахгүй байх болно.

❀ Гэхдээ таны хүүхэд хөгжилтэй, гунигтай байсан ч хамаагүй, түүнд "Бодоод үз дээ, одоо таны сэтгэл санаа ямар байна?" гэсэн асуултыг асуу. Энэ нь юу ч байж болно: цайвар үүл эсвэл ууртай муур, шалбааг эсвэл савангийн хөөс, нар эсвэл соно.

❀ Та мөн сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зурж болно. Үүний тулд харандаа эсвэл будаг байх шаардлагагүй. Элсэн дээр мөчир олж, сэтгэл санаагаа дүрслэхэд хангалттай. Эсвэл зурахдаа өнгөт харандаа хэрэглээрэй.

❀ Хүүхдэдээ сэтгэл санаа ямар байдгийг хэлж өгвөл шударга байх болно.

Ямар араатан бэ?

❀ Энэ тоглоомыг хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аль алинд нь хүн бүр тоглох дуртай. Та гэртээ болон гудамжинд тоглох боломжтой. Та үүнийг хүүхэдтэйгээ болон бүхэл бүтэн компанитай хамт тоглож болно.

❀ Жолооч жишээ нь ямар нэгэн амьтны тухай бодоод түүнийг дүрсэлж эхэлдэг. Тоглоомын үеэр ярих, мяавах, гоншигнох гэх мэт ямар нэгэн чимээ гаргахыг хатуу хориглоно. Тоглогчдын таамаглалд жолооч зөвхөн толгой дохих эсвэл толгойгоо сэгсрэх боломжтой. Амьтны зуршлын талаар сайн мэдлэгтэй байх шаардлагатай. Мөн нэмэлт мэдлэг нь хэнд ч саад болоогүй байна.

Таагаарай, эсвэл гайхамшгийн талбар

❀ Хүн бүр нэгэн цагт үг зохиох дуртай байсан. Ухаалаг саваагаа зугаалж, үзэг болго. Эхлээд та үгсийг хэн тааж, хэн таахыг шийдэх хэрэгтэй. Уншлагын танхим ашиглаж, жолооч сонгох боломжтой.

❀ Жолооч үг бодож, эхний болон сүүлчийн үсгийг элсэн дээр саваагаар бичиж, бусад үсгийн оронд цус харвадаг. Хичнээн үсэг, өчнөөн цус харвалт. Жишээлбэл, "онгоц" гэсэн үг нуугдаж байна: "with _ _ _ _ t". Энэ үгийг таасан тоглогч үсгүүдийг нэрлэж, жолооч таасан хүмүүсийг байрандаа оруулна. Буруу үсгийн торгууль бодож олоорой. Хэрэв та өөр өөр үсгүүдийг дараалан нэрлэвэл хүүхэд тоглоомоос хурдан залхах болно. Гэхдээ торгуулийн оноо гарч ирэхэд тоглоом өөр утгатай болно. Хүүхэд бодож эхэлдэг!

❀ Та буруу таамагласан үсэг бүрт ямар нэгэн зүйл зурж болно, нэг үсэг - нэг нарийн ширийн зүйл. Та тохиролцсон зүйлээ зурж дууссаны дараа хүүхэд алдсан. Үүнээс бүү ай. Амьдралд таны хүүхэд ялалт, хожигдлын аль алинд нь тулгарах болно. Тоглоом ч, амьдрал ч тэнд дуусдаггүй.

❀ Дүрүүдийг солих. Тэр одоо үг хэлье. Танил тоглоом, тийм үү? "Гайхамшгийн талбар"-тай маш төстэй.

❀ Хүүхдийн наснаас хамааран үгсийг таахад хялбар эсвэл хэцүү байдаг. Тоглоом нь зөв бичгийн дүрмийг эзэмшихэд маш хэрэгтэй. Та мөн гэртээ тоглож, зураасыг "Sldttls" өнгийн чихэрээр сольж, эгшгийг улаан чихэрээр, гийгүүлэгчийг шараар тэмдэглэж болно. Энэ нь даалгаврыг бага зэрэг хялбарчилж, энэ сэдвээр материалыг нэгтгэх болно.

❀ Та мөн торгууль оруулж болно:

♦ хэрэв хүүхэд үсгийг таахгүй бол нүүдэл нь өөр оролцогч руу шилждэг;

♦ хэрэв та хамтдаа тогловол буруу таамагласан үсэг бүрийн хувьд хүүхэд хий үзэгдэл татаж, тодорхой даалгавар гүйцэтгэдэг;

♦ Хэрэв та хий үзэгдэлд санаа зовохыг хүсэхгүй бол хүүхдээсээ буруу таамагласан үсэг бүрт элсэн дээр саваа зурахыг хүсч болно. Тэд байшин (эсвэл өөр ямар нэг зүйл) хийвэл тэр үг хараахан таамаглаагүй бол хүүхэд алдах болно.

❀ Та олон янзын дүрмийг бодож болно. Зөвхөн өөрийн зэрлэг төсөөллийг оруулаарай.

Гинж

Танд хэрэгтэй болно:бөмбөг.

❀ Энэ тоглоомыг компанитай тоглох нь илүү сонирхолтой юм. Гэхдээ хэрэв та хүүхэдтэй явж байгаад түүний найзуудын хэн нь ч алхаагүй байгааг олж мэдвэл хамт тогло.

❀ Эхлээд сэдвийг сонго: улирал, тоглоом, тээвэр гэх мэт. Бөмбөгийг бие биедээ дамжуулж, тоглоомонд оролцогчид тухайн сэдэвт тохирсон ямар ч үгийг хэлдэг. Жишээлбэл, тоглоомын сэдэв нь "Хавар" бол эдгээр үгс нь тохиромжтой: цасан ширхгүүд, дусал, оддын, гэсгээсэн нөхөөс гэх мэт.

❀ Хэрэв хэд хэдэн тоглогч байгаа бол бөмбөг цохиход хариулахад хэцүү хүн тоглоомыг орхино. Эцсээ хүртэл тоглосон хүн ялна.

Хар, цагаан өмсдөггүй, "тийм", "үгүй" гэж хэлдэггүй!

❀ Энэ тоглоом нь анхаарлын төвд байна. Мөн хүүхдүүд түүнд үнэхээр дуртай. Энэ бүхэн дүрэм журамтай холбоотой. Гэхдээ дарааллаар нь эхэлцгээе. Тиймээс эхлээд шүлэг сурах хэрэгтэй:

Нэг хоёр гурав дөрөв тав,

Бид тоглож эхэлдэг.

Бидний дүрэм энгийн

Та ч бас тэднийг ажиглаарай:

Хар цагаан өмсдөггүй

Тийм, үгүй ​​гэж битгий хэлээрэй,

"P" гэж дуудах боломжгүй!

❀ Тиймээс удирдагч энэ шүлгийг уншиж, дараа нь оролцогч бүрт хандаж асуулт асууна. Асуултууд нь таны дуртай зүйл байж болно. Жишээ нь: "Байшингийн дээвэр ямар өнгөтэй вэ?" (хар өнгөтэй байсан ч өөр нэр өгөх ёстой), "Та тоорын шүүсэнд дуртай юу?" (та "Би хайртай" гэж хариулах ёстой, "тийм" гэж биш), "Та гэртээ оройн хоол идэх гэж байна уу?" ("тийм"-ийн оронд "би явна" гэж хэлэх ёстой), "замыг хэн шүүрдэг вэ?" ("р" үсэг байгаа "сацагч" гэдэг үгийн оронд "дволник" гэж хэлэх шаардлагатай). Хэн буруутай, хар эсвэл гэж нэрлэдэг цагаан өнгөэсвэл "r" авиатай үг хэлж, жолооч болох эсвэл тоглоомыг орхих.

❀ Хүүхдүүд үгийг гуйвуулах дуртай. Дашрамд хэлэхэд энэ нь бас анхаарал шаарддаг. Санаа зоволтгүй, хүүхэд дараа нь үгсийг буруу дууддаггүй. Гэхдээ тоглоом инээдтэй, сонирхолтой болж хувирдаг. Тодорхой дуу чимээ гаргахгүйгээр асуултанд хурдан хариулахыг хичээ. Магадгүй та нэг дор амжилтанд хүрэхгүй байх.

❀ Энэ тоглоом нь хүүхдийн сэтгэн бодох, анхаарлыг хөгжүүлдэг.

Титэм дээрх чих

❀ Би танд энгийн, гэхдээ хөгжилтэй, санал болгож байна ашигтай тоглоомЭнэ нь таныг болон таны хүүхдийг зугаацуулахаас гадна боловсролын олон ажлыг гүйцэтгэх болно. Та үүнийг хаана ч, хэзээ ч, хамтдаа болон компанид тоглож болно. Энэ нь бага насны болон ахимаг насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Хамгийн гол нь сэдвийг шийдэх явдал юм. Жишээлбэл, "Идэх ба иддэггүй". Таны асуултанд хариулах шинж тэмдгүүдийн талаар хүүхэдтэйгээ тохиролц. Жишээлбэл, хэрэв та идэж болох зүйлийг нэрлэвэл тэр алгаа толгойнхоо орой дээр тавьдаг, өөрөөр хэлбэл толгойн орой дээр чихээ тавьдаг. Хэрэв та идэшгүй зүйлийг нэрлэвэл нялх хүүхэд алгаа ташина. Та бусад хөдөлгөөнийг хамтдаа гаргаж болно. Хамгийн гол нь эхлээд үгийн хооронд их хэмжээний интервал хийж, дараа нь аажмаар богиносгодог. Интервал богино байх тусам таны бяцхан ухаалаг залуу илүү хөгжилтэй, илүү анхаарал халамж шаарддаг.

❀ Загварын тухай бүр өөрчил, тэгвэл та эцэс төгсгөлгүй тоглох боломжтой. Тоглоомын сэдэв нь дараахь байж болно: "Шувууд ба амьтад", "Машин ба ачааны машин"," Хатуу зөөлөн "," Аяга таваг, тавилга " гэх мэт. Хүүхдийн наснаас хамааран сэдэв нь төвөгтэй байж болно. Жишээлбэл, бага насны хүүхдүүдийн хувьд "Идэх ба иддэггүй" эсвэл "Шувуу ба амьтад" сэдвүүдийг авч үзье. Мөн хүүхдүүдэд зориулсан бага ангиуд, "Тэгш ба сондгой тоо", "Эгшиг ба гийгүүлэгч" гэх мэт сэдвүүд хийх болно.Тоглохоос уйдахгүйн тулд хөдөлгөөнийг өөрчил. Тэд илүү хөгжилтэй байх тусам хүүхдийн сонирхол нэмэгддэг. Том хүүхдүүдийн хувьд та зөв хариултыг урамшуулж, буруу хариулт өгсөн бол торгуулийн оноог оруулж болно.

❀ Тоглоомонд хүүхэд зөвхөн анхаарлыг сургах төдийгүй объектын шинж чанар, ангиллыг санах болно.Заримдаа насанд хүрэгчдэд ийм тоглоом тоглох нь ашигтай байдаг.

"Ид шидийн" үгс

❀ Бид бүгд хүүхдэд эелдэг үг заадаг. Та хүүхдэдээ эелдэг үг хэллэгийг амьдралд хэрхэн зааж сургах вэ? Мэдээж тоглож байна. Мөн хүүхдийг илүү сонирхолтой болгохын тулд тэднийг ид шид гэж нэрлэе. Алс хол, цаашаа юу байгааг надад хэлээч өндөр уулс, далайн гүнээс цааш шидэт үгсийн орон бий. Бас маш сайхан сэтгэлтэй бяцхан хүмүүс тэнд амьдардаг. Энэ улсад хэн ч муудалцаж, зодолддоггүй. Мөн тэд өгүүлбэрт шидэт үгс нэмж, шидэт хэлээр ярьдаг. Юу вэ, таны бяцхан хүүхэд асуух уу? Гэхдээ эдгээр нь: "баярлалаа", "гуя", "чи тийм эелдэг байх уу", "эелдэг бай" гэх мэт. Аль болох олон эелдэг үгсийг санаж байхыг хичээ. Хэд хэдэн шидэт үг хэллэгийн жишээг өг. Дараа нь хүүхдээ энэ гайхамшигт улсын оршин суугчдад тоглохыг урь. Та хамтдаа тоглож болно. Эсвэл та түүний бяцхан найзуудыг урьж, хүүхдүүдээ тэдэнтэй "Эелдэг үгсийн орон" тоглоомыг тоглож болно.

❀ Тоглоомыг хэрхэн амилуулах вэ? Хүүхэддээ ид шидийн орны тухай сануулж, оршин суугчдын хэлээр ярихыг санал болго. Түүний ярианд эелдэг үгс хэрхэн урсаж байгааг та болон таны хүүхэд анзаарахгүй байх болно.

Нууцтай мөрүүд

Танд хэрэгтэй болно: зам дээр зурах зориулалттай өнгийн харандаа.

❀ Жолооч (анх удаа насанд хүрсэн хүн байх ёстой) дур зоргоороо (шулуун биш) шугам татдаг. Хүүхэд үүнийг шалгаж үзээд, ямар харагдахыг бодож, дутуу элементүүд дээр зурдаг.

❀ Жишээлбэл, та тойрог зурж, хүүхэд цацрагийг зурдаг. Энэ нь нар болж хувирдаг. Эсвэл та муруй шугам зурж, хүүхэд загасны нуруу шиг харагдаж байгааг хараад их бие, нүд, сэрвээг зурдаг.

❀ Зураг бэлэн болсны дараа та дүрээ сольж болно.

Нууцууд

❀ Энэ тоглоомонд ямар ч дүрэм байхгүй. Ерөнхийдөө энэ үйл ажиллагааг тоглоом гэж нэрлэж болохгүй. Нууц бол нууц юм.

❀ Бид багадаа энэ тоглоомд маш их дуртай байсан. Түүнд ямар нэгэн нууцлаг зүйл байсан. Магадгүй таны хүүхдүүдэд ч таалагдах байх? Мөн та шилэн дор юу ч нууж болно.

Бяцхан сурвалжлагч

❀ Энэ бол зүгээр нэг тоглоом биш, харин боловсролын бүхэл бүтэн цуврал тоглоом юм. Хүүхдээ сурвалжлагчийн мэргэжлийг туршиж үзэхэд нь урамшуул. Эхлэхийн тулд таны хашаа хүүхэд тань мэдээлэх "халуун цэг" байх болно.

"Манай хашааны бяцхан оршин суугчид" сэдвээр сурвалжлага

❀ Хүүхдээ хашааныхаа жижиг оршин суугчид болох муур, нохойны тухай ярихад урь. Тэднийг хэн гэдэг, хаана амьдардаг, юу идэх дуртай, ямар зуршил, зан авиртайг нь хэлээрэй. Таны нялх хүүхдийн дурсамжинд эдгээр амьтдын оролцоотой инээдтэй, сонирхолтой тохиолдлууд байвал сайхан байх болно. Тэр тэднийг анхны тайландаа тусга.

❀ Таны хүүхдэд эхлэхийн тулд тусламж хэрэгтэй байх магадлалтай. Өгүүллэг зохиох нь тийм ч амар биш. Туслаач, гэхдээ сурвалжлагчийнхаа төлөө бүх ажлыг бүү хий. Удирдагч асуулт асууж, анхаарч үзэх хэрэгтэй сэдвүүдийг санал болго. Энэхүү тоглоом нь таны хүүхдэд зөвхөн сургууль дээр төдийгүй цэцэрлэгийн ангид ярианы хөгжилд ихээхэн тус болно.

❀ Та гэртээ тоглоомоо үргэлжлүүлж болно. Яаж? Хүүхэд сониноо гарга. Хүүхэд Whatman цаасан дээр дуртай амьтдаа зурж болно. Хэрэв тэр зурах дургүй бол хуучин сэтгүүлээс зургийг нь олж хайчилж аваад хайчилбарыг нь ватман цаасан дээр наа. Тийм ээ, тэр илтгэлийнхээ сэдвийг дээд талд нь бичиж, доод талд нь сурвалжлагчийн гарын үсгийг үлдээгээрэй!

❀ Хүүхдийнхээ бүтээлийг хананд өлгөхөө мартуузай. Тэр тусмаа түүнийг магтаж, чухал ажил хийсэн гэж хэлэхэд тэр ажилдаа маш их баярлаж, бахархах болно. Тэгээд ийм л байна. Магадгүй та Муркагийн мууранд зулзага төрж, Артошагийн хашааны нохой хүүхдийн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд хамгаалагчаар ажилд орж, хүүхдүүдийг бусад нохойноос хамгаалдаг гэдгийг мэдээгүй байж магадгүй юм.

❀ Хүүхдийн тань найз нөхөд, жижүүрийн ажил, хашаан доторх машин, зүлгэн дээрх цэцэг, тэднийг асарч буй хүмүүс, тэднийг гишгэж буй хүмүүс гээд сурвалжлага хийх олон сэдэв байж болно.

Бөмбөг цэцэг

Танд хэрэгтэй болно:маллой, шүдэнз эсвэл шүдний ооны толгой ба нахиа.

❀ Маллоу гэж нэрлэгддэг цэцгийг хэн мэдэхгүй вэ? Тийм хүмүүс байдаггүй байх. Эдгээр өндөр цэцэг нь бараг бүх байшинд ургадаг бөгөөд цагаанаас бараг хар хүртэл янз бүрийн өнгөөр ​​гайхалтай харагддаг. Тэдний ачаар та тэднийг биширээд зогсохгүй жинхэнэ үлгэрт орж чадна гэж хэн санах билээ.

❀ Та охиндоо "маллов" хэмээх цэцгээр жинхэнэ гүнж хийхийг зааж өгнө гэж хэлээрэй. Тэр таны ур чадварыг үнэлнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Мөн би та нарт цэцэгнээс гүнжийг хэрхэн яаж хийхийг танд хэлэх болно. Эхлээд та хэд хэдэн цэцэглэж буй олон өнгийн толгой, эдгээр гайхамшигтай цэцгийн ижил тооны нахиа тайрах хэрэгтэй. Дараа нь шүдэнз эсвэл шүдний оо нахиа руу наах хэрэгтэй. Та ирээдүйн гүнжийн толгой, түүний их биеийг авах болно. Одоо тоглолтын нөгөө талд цэцэглэж буй цэцгийн ногоон аягыг зүү, энэ нь одоо бидний гоо үзэсгэлэнгийн гайхамшигтай даашинзны үүргийг гүйцэтгэх болно. Хүүхэлдэй бэлэн боллоо.

❀ Өөрийгөө сурч, хүүхэддээ ийм гайхамшгийг үйлдэхэд сургасны дараа түүнийг өөр өнгийн даашинзтай ижил үзэсгэлэнтэй гүнж хийхийг урь. Тэдгээрийн хэд хэдэн зүйлийг хийж, жинхэнэ цэцгийн бөмбөгийг зохион байгуул. Хашаанд байгаа бусад охид ч чамтай нэгдэнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Хүүхэд байхдаа бид энэ тоглоомыг гудамжинд ч, гэртээ ч тоглох дуртай байсан.

Хөгжмийн талбай

Танд хэрэгтэй болно: хоосон шилэн лонх, лонхтой (та элс, хувин болон бусад саванд хэвийг ашиглаж болно), зөөгч.

❀ Хүүхдүүд дуу чимээ гаргах, аянга цохих, цохих, ер нь зөвхөн таны мэдрэмтгий чихийг цочроох янз бүрийн дуу чимээ гаргах дуртай. Хүүхдүүд үүнд хөгжилтэй, тэр ч байтугай хөгжимтэй төстэй зүйлийг олж авдаг. Мөн тэд зарим талаараа зөв юм.

❀ Хүүхэддээ гэртээ биш, гудамжинд зугаацахын тулд чимээ шуугиан гаргах боломжийг олго. Энд тэр гайхах болно! Уг нь та хүүхдээ хөгжимчин болгохыг урьж, өөрөө хөгжим зохиож болно. "Гэхдээ эхлээд та ядаж л хэрэгтэй хөгжмийн зэмсэг", чи хэлж байна. Мөн та зөв байх болно. Тиймээс таны залуу авъяас одоо түүнийг бүтээх ажилд оролцох болно.

❀ Энэ бол маш энгийн. Түүнд найз нөхөдтэйгээ хамт авч явсан савыг урд нь тавь. Ямар ч саваа бас хэрэгтэй болно. Эхлэхийн тулд та сав бүрийг тогшиж, хэрхэн сонсогдож байгааг сонсож болно. Тэгээд тэр "бөмбөр" дээр хүссэнээрээ өөрийгөө цохиж, түүнээсээ таашаал ав. Магадгүй энэ эмх замбараагүй дуу чимээ нь хөгжмийн бүтээл хийх болов уу, хэн мэдлээ?

38 тоть

Танд хэрэгтэй болно: гарт байгаа бүх зүйл, эсвэл зугаалахдаа авч явсан бүх зүйл.

❀ Та хамт болон компанид тоглож болно. Эхлээд та юу хэмжихээ сонгох хэрэгтэй. Энэ нь юу ч байж болно; вандан сандал, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин, саваа, скутер гэх мэт. Хэмжих болгонд хэмжсэн объектууд өөрчлөгдөж болно.

❀ "38 тоть" хүүхэлдэйн киног санаж байна уу? Тоглоом нь энэ хүүхэлдэйн киноны өрнөлтэй зарим талаараа төстэй юм. Хүүхэд бүр вандан сандал хэрхэн хэмжихээ сонгодог. Энэ нь ямар ч объект байж болно: элсэн утгуур, чавх, бөмбөг, шүршигч сав гэх мэт. Оролцогч бүр вандан сандлыг өөрийн объектоор хэмждэг.

❀ Хэрвээ хүүхдүүд бичиж чаддаг бол үр дүнг нь бичээрэй. Үгүй бол өөрөө бичээрэй. Үр дүнг хянаж үзээд вандан сандлын уртад юу хамгийн их эсвэл хамгийн бага тохирохыг асуу. Тоглоомын төгсгөлд ялагч тодорно. Тэд хэн болох вэ? Өөрийгөө бодож ол. Магадгүй илүү өндөр тоотой эсвэл эсрэгээрээ байж магадгүй. Таны хүүхэд энэ тоглоомыг тоглож байхдаа тоолох, бичих зэрэгт сургах нь чухал юм.

Тоогоор нуугдаж, хайх

❀ Одоо өөр нэг математикийн тоглоом тоглож, анхаарлаа төвлөрүүлье. Таны хүссэнээр олон тоглогч байж болно. Та энэ тоглоомыг ганцаараа тоглож болно.

❀ Та хүүхдээсээ зүгээр л дугаар сонгохыг хүс. Жишээлбэл, энэ бол "3" тоо юм. Одоо эргэн тойрноо сайтар ажиглаарай. Та "3" тоог хаанаас харж байна вэ? Энэ нь хашаанд ургасан гурван улиас, халаасандаа гурван чихэр, гудамжинд гурван лангуу, шатны гурван алхам гэх мэт байж болно.

❀ Хамгийн сүүлд хариулт өгсөн хүн энэ тоглоомын ялагч болно. Тоглоом нь хожигдсон оролцогчийн гаргаж ирдэг шинэ дугаараар давтагдана.

Геометрийн нуугдмал

❀ Та хаана ч байсан, хаана ч байсан энэ математикийн тоглоомыг тоглож болно. Хамгийн гол нь энэ нь тусгай сургалт шаарддаггүй. Эхлээд таны хүүхэд ямар геометрийн дүрсийг мэддэг, магадгүй түүний найзууд ч гэсэн давт. Эцсийн эцэст хэд хэдэн оролцогчид тоглоом тоглох боломжтой.

❀ Бидний эргэн тойронд геометрийн дүрсийн үл үзэгдэх ертөнц хүрээлэгдсэн гэж хэлээрэй. Тэд объектод маш ухаалаг нуугдаж байгаа тул зөвхөн маш ажиглагч хүн л үүнийг анзаарч чадна. Геометрийн дүрсүүд хүмүүстэй нуугдаж тоглохоор шийдсэн гэж бид хэлж чадна. Хүүхэд эргэн тойрноо сайтар ажиглаж, аль объектод дөрвөлжин, дараа нь тэгш өнцөгт, тойрог гэх мэтийг олж мэдээрэй. Жишээлбэл (хэрэв та гудамжинд байгаа бол) тэгш өнцөгт нь шат, тойрог дотор нуугдаж байна. Таны хүүхэд дугуй унах дуртай дугуй замын шугам, талбай нь хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд байдаг.

❀ Энэхүү тоглоомоор та хүүхдийнхээ анхаарлыг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ геометрийн дүрсийн талаарх мэдлэгээ бататгах болно. Та жинхэнэ өрсөлдөөнийг зохион байгуулж болно: тодорхой геометрийн дүрс бүхий илүү олон объектыг олсон хүн ялах болно. Хүүхэд болон насанд хүрэгчид хоёулаа тоглох боломжтой.

Дуу чимээтэй нуугдаж, хайх

❀ Тоглоом нь өмнөхтэй ижил аргаар явагддаг, гэхдээ одоо геометрийн дүрс биш, харин дуу чимээ таны хүүхдээс нуугдаж байна. Тэд хаана ч нуугдаж болно: гэртээ, гудамжинд, тээвэр, дэлгүүрт. Дуу нь маш авхаалжтай, зальтай. Тэд үгээр нуугдахдаа маш сайн. Та энэ эсвэл тэр дуугаар эхэлсэн үгсийг нэрлэх хэрэгтэй болно.

❀ Та даалгаврыг хүндрүүлж болно - дуу чимээ нь үгийн эхэнд биш, харин төгсгөл эсвэл дунд хэсэгт нуугдаж байгаа үгсийг нэрлэхийг хүс. Энэ тоглоом нь хүүхдийн анхаарлыг яаралтай сарниулах эсвэл ямар нэгэн зүйлд эзлэх шаардлагатай үед жинхэнэ аврагч юм. Түүнээс гадна тэр орлуулашгүй туслахбичиг үсгийн хөгжилд.

Тоонууд

❀ Нэгэн удаа багадаа найзууд бид хоёр тоо тоглох дуртай байсан. Мөн би танд энэхүү энгийн бөгөөд хэрэгтэй тоглоомыг эзэмшихийг санал болгож байна. Энэ нь таны хүүхдэд тоотой илүү хурдан нөхөрлөхөд тусална. Тоглоомыг гурвалсан эсвэл том бүлэгтэй тоглох нь хамгийн сайн арга юм.

❀ Тоглоомын мөн чанар нь дараах байдалтай байна: хэрэв зөвхөн гурван тоглогч байвал тэдгээрийн хоёр нь (удирдагч) тоог тааж, гурав дахь нь тааварлана. Таасан хүн сонголтуудыг нэрлэнэ. Мөн хөтлөгчид төсөөлж байснаасаа их юм уу, бага ч гэсэн юм ярьдаг. Энэ нь тоог таамаглах хүртэл тохиолддог. Гурав дахь оролцогч тоог тааварлангуут ​​зохицуулагчид түүнээс: "Сэтгэлд зориулсан зүйл байна уу? Бүх бэлэг сайхан байна!" Тоог таасан оролцогч юу хүсч байгаагаа хэлнэ. Жишээ нь, даашинз, хүүхэлдэй, машин ... Хөтлөгч бүр бэлэгний өөр хувилбарыг гаргаж ирээд таасан тоогоор нь ярьж, дуртай хувилбараа сонгодог. Одоо хөтлөгчид нь дугаарыг тааж, бэлэгний сонголтыг сонгосон хүмүүс юм. Гурав дахь оролцогч энэ тоог тааварлав.

❀ Таны харж байгаагаар тоглоомын ашиг тусыг үгүйсгэх аргагүй юм: таны хүүхэд тоолоход сургаж, тооны цувааг маш сайн илэрхийлж, "илүү", "бага" гэсэн ойлголтыг бэхжүүлдэг. Энэ бол математикийн тухай юм. Гэхдээ дээрээс нь таны хүүхэд уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг. Эцсийн эцэст, бэлгийг хамгийн үнэн зөв танилцуулахын тулд энэ нь зүгээр л шаардлагатай юм. Тиймээ бас хөгжсөн яриа, бэлгийг дүрсэлж, удирдагч хэвээр үлдэхийн тулд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс эрүүл мэндийн төлөө тоглож, суралцаарай!

Үүл бол цагаан далавчтай морьд юм!

❀ Би танд хаана ч, хэзээ ч тоглож болох өөр нэг тоглоомыг санал болгож байна: алхаж байхдаа, тээврийн хэрэгсэлд, гэртээ сууж байхдаа. Хүүхдээ тэнгэрт хөвж буй үүлсийг харахыг урь. Болгоомжтой байвал үүлэн дундаас төрөл бүрийн амьтан, үлгэрийн баатрууд харагдана гэж хэлээрэй. Алдарт "Трям" хүүхэлдэйн киноны "Үүлс" дууг хамтдаа дуул. Сайн уу!":

Сарны цагаан алимны хажуугаар өнгөрөв

Нар жаргах улаан алимны хажуугаар өнгөрөв

Үл мэдэгдэх газраас ирсэн үүлс

Тэд бидэн рүү яаран дахин хаа нэгтээ гүйв.

Үүл бол цагаан дэлтэй морьд юм.

Үүл, чи яагаад эргэж харалгүй яарч байгаа юм бэ?

Бид тэнгэрт тулсан өндөр зайд гүйх болно

Тэнгэрт үхэж буй оддын хажуугаар өнгөрөв

Бидэн рүү од чимээгүйхэн буух болно

Мөн chamomile таны гарын алган дээр үлдэх болно.

Мөн үүлс нь цагаан дэлтэй морьд юм.

Тэгээд үүлс, чи яагаад эргэж харалгүй яарч байгаа юм бэ?

Чамайг битгий дорд үз

Тэнгэр, үүлсээр биднийг жолоодоорой.

❀ Одоо хүүхдээ үүл рүү харж, хэн харсанаа хэлэхийг урь.

Аяыг нь таагаарай

❀ Хүн бүр ийм нэртэй телевизийн шоуг мэддэг байх. Харин та бид хоёрт шаардлагатай аялгууг хийх найрал хөгжим байхгүй. Тэгээд яагаад давтах вэ? Тиймээс амандаа "шидэт ус" гэж шивэх, өөрөөр хэлбэл амаа хамхих зуураа аяыг өөрөө жигнэнэ. Та дуунуудыг ээлжлэн таах боломжтой: эхлээд та, дараа нь таны хүүхэд. Дуучин ам руу нь ус хийсэн юм шиг амаа таглах ёстойг бүү мартаарай.

❀ Та энэ тоглоомыг хамт болон компанид тоглож болно. Тоглоомын оролцогчид "Аягаа таах" тоглоомын дүрмийг сайн сурсан бол дууг хамгийн түрүүнд таасан хүнд удирдагчийн үүргийг үлдээнэ. Тиймээс чиглүүлэгчийн үүрэг нэг оролцогчоос нөгөөд шилжих болно.

❀ Мөн таасан дуунуудын дагуу дуулахаа мартуузай! Дуулах нь таны болон таны хүүхдүүдийн сэтгэлийг хөдөлгөх болно.

Буренкиний шүлгүүд

❀ Та дуулах дургүй юу? Таны хүүхэд өсч том болоод шүлэг мэддэг үү? Эсвэл тэр аль хэдийн цэцэрлэгт явдаг, эсвэл сургуульд явдаг болохоор тэр олон зүйлийг мэддэг болов уу? Тэгвэл та түүнтэй энэ тоглоомыг тоглож болно.

❀ Хүүхдийг эхлээд шүлгээ эргэн санахад урь, дараа нь түүний аманд "шидэт ус" хийж, дуу алдаж, гэхдээ яаралгүй, илэрхийлэлтэйгээр дуугаарай. Яагаад? Тийм ээ, учир нь таны өмнө байх болно хэцүү даалгавар- "бух" чинь ямар шүлэг бувтнасныг тааварлаарай. Хэрэв тэр хурдан эсвэл нэгэн хэвийн улайвал шүлгийг таах боломжгүй болно.

❀ Дараа нь дүрээ солино. Одоо чи зохиолын үхэр болно. Та болон таны хүүхэд мэддэг шүлгийг санаарай. "Ид шидийн ус"-ыг амандаа хийж, дуртай шүлгээ илэрхийлэлтэйгээр уншаарай.

❀ Таасан шүлэг бүрийн хувьд "уншигч" нэг оноо авдаг. Та элсэн дээр эсвэл асфальтан дээр саваа зурах замаар онооны тоог тэмдэглэж болно. Тоглоомын төгсгөлд оролцогчид оноогоо тооцоолж, ялагчийг тодорхойлно.

❀ Зөвшөөрч байна, тоглоом маш хэрэгтэй. Тэгээд ч үүнийг тоглохын тулд зөвхөн гоншигнох чадвартай байхаас гадна шүлгийг цээжээр мэддэг, уран сэтгэмжтэй уншиж чаддаг байх ёстой.

Алданги

❀ Хэд хэдэн хүн цугларсан үед тоглоом тоглох нь сайн хэрэг. Илтгэгчийг уншигч сонгодог. Тэр тус бүрээс нэг хий үзэгдэл цуглуулдаг. Энэ нь юу ч байж болно: чихрийн цаас, утас, элсэнд зориулсан хөгц гэх мэт. Хамгийн гол нь хүн бүр хөтлөгчдөд ямар хий үзэгдэл өгснөө санаж байгаа байх. Бүх төлбөрийг малгай, ваар эсвэл хувин руу хийж, холино. Дараа нь хөтлөгч хүн бүрээс нүүр буруулж, тоглогчдын нэг нь нэг нэгээр нь нэг хий үзэгдэл авч, хөтлөгчөөс: "Энэ хий үзэгдэл юу хийх ёстой вэ?" Удирдагч даалгавар гаргаж ирдэг. Малгайнаас хий үзэгдэл гаргаж авсан хүүхэд хөтлөгчийн даалгаврыг гүйцэтгэдэг.

❀ Малгайнд уран зөгнөл байхгүй болтол тоглоом үргэлжилнэ. Даалгаврууд илүү хөгжилтэй байх тусам тоглоом илүү сонирхолтой болно. Та шатаар авирч, бүхэл бүтэн хашаа руу хашгирч болно: "Ку-ка-ре-ку!". Өнөөдөр гадаа хэдэн градус байна гэж хажуугаар өнгөрч буй хүнээс асууж болно. Эсвэл 10 удаа суух юм уу түлхэлт хийх даалгавар өгч болно. Энэ бүхэн илтгэгчийн шинэ бүтээлээс хамаарна.

❀ Төлбөр дуусч, та тоглохыг хүссэн хэвээр байх үед тооллогоор шинэ хөтлөгч сонгогдож, тоглоом давтагдана.

Төөрөгдөл

❀ Энэ тоглоомыг хашаанд олон хүүхэд байхад тоглоорой. Хэллэгтэй хөтлөгчийг сонго. Тэр бол төөрөгдөл. Хөтлөгч хүүхдүүдээс холдож, эргэж харна. Үлдсэн тоглогчид тойрог дээр зогсож, эргэлзэж эхэлдэг (та атгасан гараа дээгүүр гишгэж, доогуур нь мөлхөж, эргэж, гараа толгой дээрээ шидэж болно, гэхдээ тоглоомын үеэр гараа салгах боломжгүй) шүлэг:

Төөрөгдөлд орсон, будилсан

Бид бүхэл бүтэн орооцолдохыг төөрөлдүүлэх болно.

Дотогш орцгооё, дээш алхцгаая,

Бид эргэх болно.

Одоо биднийг хар

Мөн энэ цагийг тайл.

❀ Хүүхдүүд төөрөлдсөн даруйдаа тайлахын тулд Төөрөгдөл гэж дууддаг. Төөрөгдлийн даалгавар бол төөрөгдөлийг тайлж, тойргийг сэргээх явдал юм.

❀ Удирдагч даалгавраа биелүүлж чадвал тойрогт зогсдог. Шинэ хөтлөгчийг дахин тоолох хэллэгээр сонгодог.

❀ Хэрэв төөрөгдөл даалгавраа биелүүлээгүй бол тэр дахин жолоодох болно.

Төсөөллийн оршин суугчид

Танд хэрэгтэй болно:та болон таны хүүхэд гудамжинд гарсан бүх зүйл, алхах үед таны гарт ирдэг бүх зүйл.

❀ Төсөөлөлтэй танилцах цаг боллоо. Энэ улс юугаараа сонирхолтой вэ? Түүний оршин суугчид үргэлж төсөөлшгүй зүйлийг, өөрөөр хэлбэл бодит байдалд тохиолддоггүй зүйлийг гаргаж ирдэг. Оршин суугчид өөрсдөө ер бусын харагддаг.

❀ Хүүхдээ эдгээр уран сэтгэмжтэй оршин суугчдын нэгийг зохион бүтээхэд урь. Үүний тулд танд гарт ирэх бүх зүйл хэрэгтэй болно. Жишээлбэл, элсний хэвийг ав. Хүүхдээ элсэн дээр ул мөр үлдээхэд урь, дараа нь зарим нарийн ширийн зүйлийг нэмж, далавчтай, таван хөлтэй, хоёр толгой, гурван нүдтэй шинэ оршин суугчийг гаргаж ирээрэй. хүүхэд үүнийг бодох болно.

❀ Эсвэл та энэ гайхамшигтай улсын оршин суугчийг зохиож болно өөр өөр сэдэв: толгой - бөмбөг эсвэл шоо дөрвөлжин, хөл, гар - олон өнгийн өнгийн харандаа, чих - цэцэгнээс ... Хүүхдэдээ төсөөллийг хөгжүүлээрэй. Тийм ээ, би танд энэхүү зугаа цэнгэлийн тоглоомд оролцож, таны төсөөлөл зэвэрсэн эсэхийг шалгахыг зөвлөж байна.

Урвуу тал

❀ Хүүхэд тань байнга гомдол мэдүүлдэг, өөрөөр хэлбэл сэмхэн ирдэг үү? Асуудалгүй! Мөн энэ өвчнийг эмчлэх арга байдаг. Тэр тан дээр дахин гомдолтой ирэнгүүт түүнийг хөгжилтэй хэлбэр хувиргагчид тоглохыг урь. Чамд шидэт саваа байгаа гэж хэлээд түүнийг даллангуутаа шидэт үгсийг хэлээрэй: "Тили-мил-дили-тараа! Охин (эсвэл хүү) нь ээж болж хувирна!" "Чи хүүхэд болж, нялх хүүхэд эх болно. Тэгээд одоо ээж нь гомдоллож, хүүхэд энэ нөхцөлд юу хийхээ шийдэх ёстой. Ээж нь хүүхдийнхээ толгойн оройд хүрмэгц л бүх зүйл өмнөх шигээ болно.

❀ Хүүхдийн хариу үйлдэл нь мэдээжийн хэрэг хоёр талтай байж болно. Эхлээд мэдээжийн хэрэг тэр сонирхох болно, гэхдээ тэр бага зэрэг эсэргүүцэж магадгүй юм. Би түүнийг өрөвдмөөр байна, азгүй. Түүнийг тоглоомыг үргэлжлүүлэн сонирхож байгаарай. Удалгүй тэр тан руу сэмхэн ирж гомдоллох шалтгаангүй болно.

Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид ...

Танд хэрэгтэй болно: таны эргэн тойронд юу харж байна. Энэ нь амьтан, шувууд, ургамал, магадгүй хүүхдийн барилга байж болно - элсний нүх, савлуур. Хэрэв гэрээсээ гудамжинд гарахдаа хоёр хуцах нохой таны нүд рүү гүйж ирвэл тэд тоглоомын гол дүр болно.

❀ Тоглоомын зорилго нь хүүхдээ үлгэр зохиож сургах, мэдээжийн хэрэг яриаг хөгжүүлэх явдал юм. Хүүхдээ бүх амьд биетийн хэлийг мэддэг жинхэнэ шидтэн болоход урь: амьтан, шувууд, тэр ч байтугай эд зүйлс. Түүнд зүгээр л анхааралтай сонсох хэрэгтэй гэж хэлээрэй, тэгвэл тэр сонирхолтой түүхийг сонсох нь гарцаагүй.

❀ Жишээлбэл, таны хашаан дахь хамгаалагдсан хязгаарлагдмал талбай, савлуур - тэд бас өөрийн гэсэн түүхтэй. Түүнд тусал, түүхийг өөрөө эхлүүл. Сонгосон дүрүүдийг холоос харах. Дараа нь ойртож, тэдний ярьж буй зүйлийг анхааралтай сонсож байгаагаа харуулж, түүхийг эхлээрэй.

- Нэг хашаанд савлуур, элсэн нүх амьдардаг байсан. Тэгээд тэд их найрсаг байсан. Ихэнхдээ савлуур ганхаж, хүүхдүүд эргэлдэж байх үед тэдний инээдтэй түүхийг сонсдог байсан. Мөн элсний хайрцаг нь элсээр барьж болох хамгийн үзэсгэлэнтэй элсэн цайзуудын тухай өгүүлэв. Тэгээд нэг өдөр найзуудад ийм түүх тохиолдов. Элсэн шилтгээн нэг элсэн шилтгээний тухай өөр түүхийг ярьж байтал савлуур гэнэт: "Юу, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин, чи бид хоёр энэ сайхан шилтгээнүүд байгаа газар явах ёстой гэж үү? Бид яагаад тэднийг далайн эрэг дээр биширч болохгүй гэж? .. "

❀ Үүний дараа сонсголын бэрхшээлтэй болсон мэт дүр үзүүлж, хүүхдээ сонсож, энэ түүх хэрхэн дууссаныг олж мэдэхийг хүс. Хүүхдүүд тоглоомонд оролцохдоо баяртай байна.

❀ Энэ тоглоомыг зөвхөн дүрүүдийг солих замаар олон удаа тоглож болно. Тус бүр өөрийн гэсэн түүхтэй. Зүгээр л сонс, тэгвэл та сонсох болно.

Хэллэгүүд гарч ирж байна

❀ Би өөрөө өөрийнхөө юмыг хийх, хүүхдийг хөгжөөх, үг хэллэгийг хэрхэн олохыг зааж өгөх тоглоом тоглохыг санал болгож байна. Магадгүй энэ энгийн тоглоом ирээдүйн яруу найрагчийн анхны алхам байх болов уу, хэн мэдлээ?

❀ Та хүүхэддээ Н.Носовын "Дунно" үлгэрийг уншиж амжсан уу? Үгүй байсан ч Дунно хэрхэн яруу найрагч болохоор шийдэж, яруу найрагч Цветикагийн зөвлөснөөр шүлэг зохиож эхэлсэн тухай хуйвалдааныг дахин ярь. Дунно ямар хөгжилтэй шүлэг олж авсныг санаж байна уу? Jackdaw-stick, tow-rattle ... Хүүхдээ шүлэг тоглоход урь. Хүүхдийнхээ сонирхлыг татахын тулд хөгжилтэй шүлгээр эхэл.

❀ Түүнд үүнийг хэрхэн хийж байгааг ойлгохын тулд та эхлээд римерийн дүрийг авч болно. Энэ нь таны хүүхэд энэ үгийг дуудаж, та шүлэг гаргаж ирдэг. Үг нь адилхан төгсөх ёстойг анхаарна уу. Дараа нь та шүлэг авах болно. Дараа нь дүрээ солино. Та үгсийг нэрлээд, хүүхэд тань шүлэг гаргаж ирдэг.

❀ Залуу авьяасын тань ур чадвар дээшилсэн үед түүгээр жижиг шүлэг зохиож үзээрэй. Тоглоом нь гадна болон дотор ашиглахад тохиромжтой. Тэр бас холын замд гарах, оочирлоход их тус болдог.

Халуун хүйтэн!

❀ Бидний хүн бүр энэ тоглоомыг мэддэг. Гэсэн хэдий ч би үүнийг сануулахыг хүсч байна, учир нь хүүхдүүд үүнийг үргэлж таашаалтайгаар тоглодог.

❀ Объектыг нууж, түүнийг олохыг хүүхэд эсвэл хүүхдүүдээс хүс. Хүүхдүүд тоглоомын талбайг тойрон хөдөлж байх үед та тэднийг чиглүүлэх ёстой. Тиймээс хэрэв тэд нүүж очвол зөв чиглэл, "дулаан" эсвэл "дулаан" гэж хэлээрэй. Хэрэв тэд орхиж, огт өөр газар хайж байгаа бол "хүйтэн" эсвэл "хүйтэн" гэж хэлээрэй. Хэрвээ хүүхэд маш ойрхон ирвэл "халуун!" Та өөрийн гэсэн хэллэгийг гаргаж болно, жишээлбэл: "мөстлөгүүд хайлж, хүйтэн жавар улам хүчтэй болж байна" гэх мэт.

❀ Та олон удаа тоглож, болгондоо объект нууж эсвэл дүрээ сольж болно.

Хөгжилтэй сүрэл

Танд хэрэгтэй болно: Ундны соруул.

❀ Хашаан болгонд насанд хүрэгчид шатар эсвэл даам тоглодог ширээ байдаг. Хэрэв хүүхдүүд гүйж, үсрэхээс залхаж байвал тэднийг ширээн дээр урьж, дээр нь сүрэл асга. Илүү их байх тусам тоглоом удаан үргэлжлэх болно. Та хамт болон компанитай тоглож болно.

❀ Бусдад нь саад учруулахгүйгээр нэг нэг сүрлийг сугалж ав. Хэрэв гулсуур нурж унах юм бол ослыг өдөөсөн оролцогч нэг торгуулийн оноо авна. Тоглолт сүүлчийн дусал үлдэх хүртэл үргэлжилнэ. Ялагч бол хамгийн бага торгуулийн оноотой, эсвэл хэрэв тоглогчдын хэн нь ч оноогүй бол сүүлчийн дарсыг авсан хүн юм.

❀ Хэрэв танд ууж буй соруул байхгүй бол асуудалгүй. Тэдгээрийг шүдний оо эсвэл энгийн мөчрөөр сольж болно.

❀ Хүндрэлийг нэвтрүүлж болно. Ихэвчлэн ундааны сүрэл байдаг өөр өнгө... Үүнтэй холбогдуулан шинэ нөхцөл оруулна уу. Оролцогч бүр зөвхөн өөрийн өнгөт сүрэл зурах ёстой.

❀ Энэхүү мадаггүй зөв, тийм ч урт биш тоглоом - спиликины аналог - тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлдэг. Гэхдээ догдолж байгаа хүн бүр үүнээс ашиг хүртэх болно.

Би хөвгүүдийн таван нэрийг мэднэ

Танд хэрэгтэй болно: бөмбөг.

❀ Таны хүүхэд найз нөхөд эсвэл зүгээр л хамт зугаалж, нэг цэцэрлэг, сургуульд явдаг танил хүмүүстэй байх нь дамжиггүй. Үүний дагуу тэрээр охид, хөвгүүдийн аль алиных нь олон нэрийг мэддэг. Түүнийг нэрээр тоглохыг урь. Эхлээд та бүх төрлийн нэрийг санаж, дараа нь охид, хөвгүүдийн нэрээр хувааж болно. Одоо тоглож эхэлцгээе.

❀ Хүүхэд бөмбөгийг шалан дээр цохиж, "Би хөвгүүдийн таван нэрийг мэднэ: Петя - нэг, Саша - хоёр, Серёжа - гурав, Миша - дөрөв, Олег - таван" гэж хэлдэг. Нэр нь юу ч байж болно. Цорын ганц дүрэм: нэр бүрийг бөмбөгний дараагийн цохилтоор дуудаж, бөмбөгийг гартаа барьж, нэрийг давтахгүй байхыг хичээх ёстой.

❀ Та бүхэл бүтэн компанитай хамт тоглож болно. Эхний оролцогчийг дагаж, хоёр дахь, гурав дахь гэх мэт нэрсийг нэрлэж эхэлдэг.Хэрэв завсарлага байсан бол (хэн нэгэн дараагийн нэрийг мартаж, бөмбөгийг гартаа барьсан) дараагийнх руу шилжих болно.

Би таван хотын нэрийг мэднэ

❀ Тоглоомын зарчим нь өмнөхтэй адил юм. Эхлээд та болон таны хүүхэд аль хотыг мэддэгийг санаарай. Дараа нь бөмбөгийг газар унан, "Би таван хотын нэрийг мэднэ ..." гэж хэлээрэй. Энэ тоглоом нь ахимаг насны хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой. Тэдний үгийн сан, газарзүйн мэдлэг нь балчир хүүхдүүдийнхээс илүү. Гэхдээ бага насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд үүнийг анхаарч үзэх боломжтой.

❀ Таны хүссэнээр олон аялал хийх боломжтой. Хүүхдийн наснаас хамааран тохирох сэдвүүдийг өөрөө сонго. Энэ нь байж болох юм:

♦ таван улсын нэр;

♦ өнгөний таван нэр;

♦ тоглоомын таван нэр;

♦ тоглоомын таван нэр;

♦ таван ширхэг ширээний хэрэгсэл;

♦ таван төрлийн тээврийн хэрэгсэл гэх мэт.

❀ Таны хүүхэд ой санамж, анхаарал, алсын харааг хөгжүүлээд зогсохгүй бөмбөг цохиж сурна.

Пришландиагийн хөгжилтэй орны тоглоомууд

Танд хэрэгтэй болно:хувцасны хавчаар, 2 сагс эсвэл жижиг хувин, 2 жижиг Чихмэл тоглоом, 2 ороолт эсвэл ороолт.

Үлгэр, хүүхдийн уран зөгнөл! Илүү сонирхолтой зүйл юу байж болох вэ? Мөн таны хүүхэд хэр удаан унтдаг нь хамаагүй. Түүнд зүгээр л зугаалахыг санал болгоод зогсохгүй хувцасны хавчаараар бүтсэн хувцасны ид шидийн орон руу явж байна гэж төсөөлөхийг санал болго. Тийм ээ, энгийн хувцасны хавчаар. Тэднээс бүтээж, тэдэнтэй тоглодог. Прищепландын оршин суугчдад сонирхолтой тоглоом тоглохыг санал болго.

Компанийн тоглоом илүү сонирхолтой байдаг. Та хашаандаа алхаж байгаа хүүхдүүдийг урьж тоглож, Польшид жинхэнэ тэмцээн зохион байгуулж болно. Тэдний сэдэв бас олон янз байдаг.

Ургац хураана

❀ Пришепландын ид шидийн нутагт мөөг хүртэл хувцасны хавчаар хэлбэртэй ургадаг гэдгийг бяцхан хүүхдүүдэд хэлээрэй. Оршин суугчид эдгээр хувцасны хавчаар-мөөгийг нүдийг нь таглаж цуглуулдаг. Энэ ямар гайхалтай улс вэ!

❀ Хүүхдүүдийг Прищепландын оршин суугчид болж, мөөгний хавчаар авахыг урь. Тэдэнд хувин юм уу жижиг сагс өгч, хувцасны хавчаарыг эргэн тойронд нь тарааж, нүдийг нь боож өг. Таны тушаалаар хүүхдүүд мөөг цуглуулж эхэлдэг.

❀ Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн хүн ялагч болно - жинхэнэ хувцасны утас.

❀ Тэмцээн дууссаны дараа хувцасны хавчаарыг хамтад нь тоол. Нэгэн зэрэг тоолох дасгал хий.

Хувцасны гинж

❀ Тоглоом маш энгийн. Гэхдээ Прищепландын оршин суугчид үүнийг тоглох дуртай.

❀ Та хувцасны хавчааруудын гинжийг угсарч, нэгийг нь нөгөөдөө холбох хэрэгтэй. Хэн илүү удаан байгаа нь ялах болно.

❀ Тоглоомыг хоёр хүүхэд эсвэл хоёр баг тоглож болно.

Мөрөөдөгчид

❀ Хувцасны хавчаартай оронд бүх зүйл хувцасны хавчаараар хийгдсэн байдаг гэдгийг хүүхдүүдэд хэлээрэй: гэртээ тэд янз бүрийн өнгийн хувцасны хавчаар хэлбэртэй, хувцасны хавчаараар тавилга хийдэг, хувцасны хавчаараар чимэглэсэн, ойн моднууд ийм байдаг. хувцасны хавчаар.

❀ Хүүхдүүдийг Прищепландын богино хугацаанд оршин суугч болоход урь. Тэдэнд уран сэтгэмжийг харуулахыг хичээгээрэй. Тоглоом тийм ч удаан үргэлжлэхгүй тул даалгавраа илүү олон удаа өөрчил.

❀ Хүүхдүүд хувцасны хавчаараар мод хийж байх хооронд өөр зүйл бодоорой. Мөн энэ тоглоомонд танд амттай шагналууд хэрэгтэй болно. Барилгачид, алсын хараатай хүмүүс сайн ажилласан бөгөөд шагнал хүртэх ёстой.

Хувцасны хавчаараа цуглуул

❀ Түүний хоёр оршин суугч буюу хоёр тоглоом нь Пришепландиа улсаас ирсэн бөгөөд одоо таны хүүхдүүдэд танил болсон хөгжилтэй улс юм. Энэ улсад байх ёстой шигээ тэд хамгийн үзэсгэлэнтэй хувцасны хавчаараар хувцаслаж, үслэг эдлэл дээрээ өлгөв. Тэд гар хоосон ирээгүй, "Хувцасны хавчаар цуглуул" гэсэн хөгжилтэй тоглоом авчирсан.