Sveiki mieli tėveliai. Vasara – atostogų, žaidimų ir pramogų metas. Šiuolaikinius vaikus sunku atplėšti nuo dalykėlių, todėl jie auga uždari, vangūs ir nebendraujantys. Tai gali pakenkti jų gebėjimui bendrauti ir dirbti komandoje ateityje.

Ar yra buvę, kad eini su vaikais į gamtą, o jie verkšlena, kad nuobodu, pasiima planšetę ir žaidžia minecraftą? Tai turėjau, kai su drauge ir jos šeima išvykome atostogų į mišką. Ji turi vaiką – paauglį, aš – ketverių metų. Sunku buvo rasti įdomų žaidimą tokiam skirtingam amžiui, bet mes iš jo išėjome, o kaip tai papasakosiu vėliau. Po šio pasivaikščiojimo nusprendžiau apsiginkluoti atsarga vasaros žaidimai, kuris nebus nuobodus vaikams ir suaugusiems.

Taigi, Dalinuosi su jumis informacija apie vasaros žaidimus, kurie ugdys jūsų vaikų komandines ir lyderio savybes.

Ar jie turėtų žaisti su vaikais, ar jie jau linksminasi?

Daugelis tėvų mano, kad žaisti su vaikais nereikia, tai yra laiko švaistymas. Dėl to vaikas auga nebendraujantis, nemoka dalytis savo džiaugsmais ir padėti kitiems. Ir jūs paklausite darželio auklėtojų nuomonės, ir jie jums pasakys, kad vaikai turėtų suprasti gyvenimą žaidimo forma, nes jiems lengviau suvokti. Ypatingą reikšmę turi vasaros žaidimai vaikams grynas oras kurie moko:

• būti komandos dalimi;
• parodyti lyderio savybes;
• bendrauti ir rasti kompromisą;
• palaikyti sveiką gyvenimo būdą.

Norite, kad jūsų vaikams vasarą nebūtų nuobodu, o kartu būtų linksma ir tobulėtų? Tada suorganizuokite jiems nepamirštamas atostogas su konkursais ir žaidimais lauke!

Kaip organizuoti žaidimo veiklą?

Moksleiviai gali savarankiškai sugalvoti pramogas. Vaikai 7-10 metų amžiaus patinka, kai tėvai dalyvauja jų linksmybėse. Galite juos mesti įdomus idėją, šiek tiek pažaiskite su jais, kad jie išmoktų taisykles, o tada pasitraukite. Bet vaikinai 11 metų ir vyresniems suaugusiųjų buvimas nereikalingas, be to, juos gali erzinti. Todėl neprimeskite vaikams savo visuomenės, jie patys sugeba linksmintis.

Su vaikinais vaizdas atrodo kitaip 5-6 metų amžiaus... Šiame amžiuje jie dar per daug egocentriški, ne visada moka rasti kompromisą. Suaugusiojo užduotis – suorganizuoti jiems atostogas vasaros žaidimų aikštelėje: paaiškinti taisykles, paskirstyti vaidmenis ir stebėti, kaip jie žaidžia. Tėvai ar mokytojai turi atlikti ir teisminę funkciją – spręsti ginčus ir konfliktus. Tai darydami būkite atviri, kitaip vaikai nustos jumis pasitikėti.

Supratome suaugusiųjų vaidmenį, dabar išsiaiškinkime, kokias vasaros pramogas galite sugalvoti vaikams.

Šaudymo žaidimai

Šiuos žaidimus mėgsta vaikai nuo 3 iki 100 metų. Žaidimų, pataikymų į taikinį, nuotraukų idėjos

Lauko žaidimai mažiems vaikams vasarą

Nepamirškite, kad mažiems vaikams (2-4 m.) vis dar bloga judesių koordinacija, žaidžiant aktyvius grupinius žaidimus, jie gali susižaloti. Todėl atkreipkite dėmesį į lytėjimo kontakto tarp vaikų užmezgimą. Darželyje dažnai žaidžiami edukaciniai žaidimai. Štai keletas pramogų pavyzdžių:

Apvalūs šokiai

Trupiniai noriai šoka apvalius šokius ir žaidžia gyvate. Tačiau tokioms pramogoms reikia svetainės su Plokščias paviršius kad mažieji nesukluptų ir nesusižalotų. Išstatykite mažuosius dalyvius į eilę ir paprašykite jų susikibti rankomis. Atsistokite „gyvatės“ pradžioje ir veskite „uodegą“ už savęs, keisdami judėjimo kryptį. O jei dar ir muziką įjungsite, bus dvigubai smagiau!

„Perduoti kitam“

Žaidimas smagus, ugdo konkurencinę dvasią. 4-5 metų vaikai suskirstomi į grupes po 4 žmones, stovi vienas po kito. Perkeliamas objektas gali būti kartoninis termometras po ranka arba pliušinis žaislas, suspaustas tarp kelių, kamuolys ar net vanduo (paaugliams)! Lazda, rutuliukas ar termometras, o kad būtų sunkiau, galima ant šaukštelio burnoje neštis kiaušinienę, kurią būtina duoti draugui. Taip pat galite viską apsunkinti perduodami daiktą nenaudodami rankų. Laimi greičiausias ir vikriausias!

Jei yra daug vaikų, naudodamiesi šiuo žaidimu galite surengti ištisus turnyrus. Pavyzdžiui, iš pradžių dalyvauja 4 komandos, o likusios suserga. Tada dalyviai ir sirgaliai keičiasi vietomis.

„Jūra susirūpinusi – viena!

Vidurinės grupės vaikams galima ir net būtina organizuoti žaidimus lauke. Galite pradėti nuo mėgstamo žaidimo „Jūra nerimauja“, kuris lavina žaidėjų judesių koordinaciją ir vairuotojo atidumą.

Taisyklės labai paprastos: vienas žaidėjas nusisuka ir taria gerai žinomą atgalinį skaičiavimą, o dalyviai šiuo metu gali bėgti ir linksmintis. Po frazės "Jūros figūra, sustingk!" visi turėtų būti sustingę vietoje įmantriomis pozomis. Vairuotojas vaikšto aplink figūras ir žiūri, kas pajudės. Vaikas, kuris nestovi vietoje, tampa „wada“. Beje, žaidimą galite padaryti dar smagiau, pažadėdami vaikams prizą už gražiausią figūrą.

"Muzikinė kėdė"

Kėdės sustatykite ratu su sėdynėmis į išorę, jų skaičius yra 1 mažesnis nei vaikų. Skamba smagi muzika, vaikai juda laisvai. Kai muzika nutyla, turite turėti laiko prisėsti.

Be kėdės likęs dalyvis pašalinamas.

Muzikiniai žaidimai lavina dėmesingumą ir reakcijos greitį. Vietoj kėdžių gali būti naudojami akmenukai, pagalvės ar kažkas kita. Vietoj muzikos galite pasakyti rimą, ploti ar dainuoti.

„Sudėtingas šviesoforas“

Žaidimas tinka vyresniems vaikams. Tai padės ne tik patobulinti žinias apie spalvas, bet ir lavinti skaičiavimo įgūdžius. Pagrindinės pozicijos – „wada“ atsisuka į dalyvius, atstumas tarp jų ne mažesnis kaip 5 metrai. Pranešėjas įvardija spalvą ir nustato kainą, pvz.:

• 2 nykštukai (2 maži žingsneliai, kulnas prispaustas prie piršto);
• 3 milžinai (3 dideli žingsniai tiek, kiek leidžia tempimas vaikas );
• 1 puodas (1 žingsnis su apsisukimu aplink save);
• 5 ančiukai (čia turime omenyje žingsnius pritūpus).

Vaikai, kurių drabužiuose yra nurodyta spalva, eina nurodytu maršrutu. Laimi tas, kuris pirmas pasieks vairuotoją. Kaip matote, šis žaidimas yra ne tik vystantis, bet ir sportuojant ... Beje, vaikinai mėgsta sugalvoti savo elementus „šviesoforui“.

Ikimokyklinio amžiaus vaikams galite organizuoti kliūčių ruožą. Šis kliūčių ruožas gali būti bet koks – nuo ​​padangų, lynų, kanapių, juostų, guminių juostų ir kt. Tą dieną, apie kurią kalbėjau, mus išgelbėjo kaip tik toks žaidimas – tarp medžių traukėme virvę. Paaugliui ir suaugusiems užduotis buvo lipti neliečiant virvės, o vaikams buvo galima už jos įsikibti ir paliesti.

Toks sporto žaidimai ugdykite juose norą būti pirmu, sustiprinkite vaiko raumenis, paverskite jį vikriu. O iš šalies – vienas malonumas stebėti tokias varžybas! Geresnė serija sutvarkyti kliūtis gatvėje skambant linksmai muzikai.

Komandiniai žaidimai vaikams lauke vasarą

Nežinai, ką daryti su būriu moksleivių vasarą? Siūlome keletą variantų:

1. Futbolas.
2. Įvairios komandinės estafetės.
3. Tinklinis.
4. Gatvės žaidimai.

Seniai pamirštas kiemo žaidimas yra „kazokai plėšikai“... Kuo daugiau berniukų ir mergaičių dalyvauja, tuo smagiau. Plėšikų gaujos tikslas – geriau pasislėpti, o jei jie bus rasti, tada pasprukti. Tačiau kazokai turi sugauti visus plėšikus ir suimti. Be to, jūs galite pabėgti iš požemio!

Noriu atkreipti ypatingą dėmesį komandinės estafetės. Jas galima rengti stovykloje, užmiestyje ar specialiose žaidimų aikštelėse. Estafetė apima kelis etapus, už kiekvieną skiriami taškai. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų. Štai juokingiausi estafečių elementai:

• šokinėjimas į maišus;
• bėgimas trimis kojomis (užduotis 2 vaikams);
• karutis (vienas vaikas eina ant rankų, antras laiko kojas);
• virvės traukimas.

Galite galvoti apie daugybę estafečių variantų. Svarbiausia yra sujungti savo vaizduotę ir gatvežaidimus vaikai prisimins amžinai!

Žaidimai su balionais

Yra daug vasaros žaidimų balionais. Yra gana įdomių ir emocingų žaidimų su balionai pripildytas vandens.

Vasaros žaidimai vaikams: 33 idėjos vasaros žaidimams su vaikais įvairaus amžiaus vaikams iš Interneto edukacinių žaidimų dirbtuvių „Per žaidimą – į sėkmę!“ konkurso „Žaisk vasarą“ dalyvių.

Vasaros žaidimai vaikams

2015 m. birželio - liepos mėnesiais mūsų svetainėje „Gimtasis takas“ vyko konkursas „Žaisk vasarą“, kurio dalyviai pasidalino daugybe savo idėjų vasaros žaidimai ir linksmybės su vaikais.Į šį straipsnį įtraukiau įdomiausias, mano nuomone, konkurso dalyvių idėjas, kad su jomis galėtų susipažinti visi mano svetainės skaitytojai. Visus konkurso „Žaidžiame vasarą“ vasaros žaidimus (pilną 127 nuotraukų rinkinį ir žaidimų aprašymus) rasite mūsų „Vkontakte“ grupėje „Vaiko raida nuo gimimo iki mokyklos“ nuotraukų albume „Žaidžiame“. vasarą“ grupėje.

Šiame straipsnyje rasite „Gimtojo kelio“ skaitytojų – vasaros žaidimų konkurso dalyvių idėjų, kurias patogumo dėlei susisteminau į skyrius:

1 skyrius. Vasaros žaidimai ir vasaros užduotys mažiesiems: rūšiavimas, radimas, paieška ir kt.

2 skyrius. Įrangos idėjos žaidimų aikštelė vaikų vasaros žaidimams kieme savo rankomis: suktukas, balanso sijos, tuneliai, molbertas ir daug daugiau.

3 skyrius. Vasaros linksmybės ir lauko žaidimai ikimokyklinukams ir moksleiviams: kazokai-plėšikai, virdulys, dažai, plytos, plojimai, šaulys ir daugelis kitų.

1 skyrius. Žaidimai ir vasaros užsiėmimai mažiesiems

Marinos Furzikovos ir jos sūnaus Danielio (2 metai 1 mėnuo) idėjos: matematikos vasaros žaidimai mažyliams.

- Rūšiavimas: pagaliukus padalinkite į dvi grupes – ilgus ir trumpus, lapus – į didelius ir mažus.

- Išvados: surinkti natūralių medžiagų: akmenukai, lapai, gėlės ir pan. Juos išdėliojame prieš vaiką, o jis pagal užduotį turi rasti norimą daiktą. Pavyzdžiui, „Surask klevo lapą“.

Žaidimui galite iš anksto padaryti paveikslėlį teksto rengyklėje arba „Photoshop“ su tais objektais, kurių planuojate ieškoti kartu su vaiku namuose ar pasivaikščiojant. Pavyzdžiui, toks paveikslėlis kaip toliau esančioje nuotraukoje. Ir ieškokite elementų iš paveikslėlio.

- Kolekcionavimas: iš pagaliukų dėliojame raštus, paveikslėlius, raides, skaičius.

— Sekos: paskleidžiame seką ant žemės pagal duotą taisyklę. Pavyzdžiui, gali būti tokia seka: lapas - lazdelė - lapas - lazda ir pan. Arba kitas sekos pavyzdys: didelis lapas (mums nesvarbu, kokios jis formos ar kokio dydžio ir spalvos) - mažas lapas - didelis lapas - mažas lapas ir pan.

— Mes tiriame kiekį: padėkite šalia skaičiaus tinkama suma daiktų. Pavyzdžiui, šalia skaičiaus 2 yra dvi lazdos. Šalia skaičiaus 1 yra vienas akmenukas.

– G geometrines figūras.

1 variantas. Pateikiame tokio tipo užduotis: „dėti du kūgius į kvadratą ir vieną į trikampį“. Kvadratas, trikampis išdėliojamas ant žemės akmenukais ar pagaliukais arba ant asfalto nupieštas kreida. Šiame žaidime geriau daryti geometrines figūras ir naudoti ne tik kūgius, bet ir akmenukus, lapus, gėles.

Variantas 2. Reikia atsistoti kojomis ant suaugusiojo pavadintos figūrėlės, nupieštos ant asfalto. Arba uždėkite tam tikrą skaičių kūgių ant formos.

- Raskite skirtumus. Mama ant asfalto kreida nupieši du paveikslėlius, o mažylis piešiniuose randa skirtumų.

- "Įdarytas pyragas" - idėja žaisti smėlio dėžėje su kūdikiu. Marina idėja kilo atsitiktinai. Ji rašo: „Žaidimas buvo sugalvotas pakeliui. Vaikai nenorėjo torto puošti gėlėmis, bet kadangi gėlės jau buvo nuskintos, tiesiog sumečiau jas ant kibiro dugno ir apibarsčiau smėliu. Negaliu žodžiais perteikti vaikų nuostabos, kai apverčiau kibirą ir gavau pyragą su įdaru. Vaikams taip patiko, kad tą patį darėme dvidešimt kartų.

- Žaidimas - linksmybės su guzeliu "Kieno guzas riedės toliau": riedame kūgį nuo kalno. Užduotis – pavažinėti, kad jis nuskristų kuo toliau.

Mano idėja šiam skaidrių žaidimui kaip redaktoriaus pastaba- šią linksmybę galite paversti tikru lavinamuoju žaidimu – eksperimentu. Norėdami tai padaryti, iš lentų ir po ranka esančių medžiagų turite padaryti skirtingas skaidres, o tai turėtų būti skirtingo aukščio skaidrės su šonais.

Lengviausias būdas padaryti tokią žaidimo skaidrę yra eksperimentas:

- sulenkite siaurą ilgą kartono juostelę raidės P pavidalu (gausite siaurą juostelę "nuolydis - slydimas su šonais").

- Padarykite keletą šių čiuožyklų šlaitų ir pastatykite juos į skirtingą aukštį (kelmas, šaka, suoliukas, knygų krūva) ir eksperimentuokite su vaiku, kaip iš skirtingų čiuožyklų rieda guzas, kamuoliukas, teniso kamuoliukas, iš čiuožyklų – mašina ir iš kurios slyskite, jis riedės toliau.

—žaidimas „Ieškotojai smėlyje“(iš smėlio terapijos) - ieškome smėlyje pasislėpusių mažų figūrėlių.

Vasaros žaidimas, skirtas supažindinti vaikus su spalva „Gėlės“ - mėgstamiausias Elizavetos Mironets ir jos žaidimas mažasis sūnus Jaroslavas. Pirmiausia ant asfalto spalvotomis kreidelėmis nupieškite spalvotus apskritimus – iškilimus. Vaikas padeda mamai piešti. Ir tada mes šokinėjame per tam tikros spalvos nelygumus: pavyzdžiui, šokinėjame tik per gelsvus kaip saulė. Arba tiesiog virš žolės žalių iškilimų.

Kai kūdikis paaugs, bus galima naudoti spalvinį solfedžio, nupieštus apskritimus - kauburėlius pažymint kaip užrašus su spalva: raudona - do, oranžinė - re, geltona - mi, žalia - fa, mėlyna - druska, mėlyna - la. , violetinė - si.

- Vasaros žaidimai su drugelių tinkleliu mažyliams Elena Malyutina pasiūlė praleisti su vaikais. Ji sugalvojo juos savo dukrai. Galima gaudyti drugelių tinklu burbulas... O nuo kalno riedančius žiedus dar galima gaudyti tinkleliu. Tokie žaidimai labai naudingi sensomotorinei koordinacijai lavinti, taigi ir vaiko smegenų vystymuisi – ir mąstymui bei kalbai.

2 skyrius. Vasaros žaidimų aikštelės aplinkos įrengimo idėjos

Įrangos idėjos namų žaidimų aikštelė vasaros žaidimams kieme pasidalino Julija Jurievna Kalinkina ir jos vyras bei trys jų vaikai. Taip įdomiai jie įrengė savo kiemą vaikams žaisti. Julija Jurievna rašė, kad vietoj pomidorų kieme ji augina vaikus 🙂 ir kad dabar negalima išvilioti vaikų iš kiemo - jiems visada yra įdomi veikla. Ir jei kiti vaikai sėdi prie planšetinių kompiuterių, tk. nemoka žaisti, tada šios šeimos vaikai žaidžia daug ir kiekvieną dieną! Toliau straipsnyje aprašysiu keletą Julijos Jurjevnos ir jos šeimos idėjų. Visą informaciją rasite mūsų Vkontakte grupėje „Vaiko raida nuo gimimo iki mokyklos“ grupės „Žaidžiame vasarą“ nuotraukų albume jos nuotraukos komentaruose.

Idėja 1. Mažieji menininkai. Naminiai molbertai kieme

Jei jūsų vaikai mėgsta piešti, nebūtina likti namuose. Galite piešti tiesiog gatvėje. Julija Jurievna ir jos vyras padarė molbertus vaikams tiesiai namo kieme ant ... pirties sienos! Tai autorės šeimyninio dizaino molbertas ir labai patogus, nes dažai ir vanduo neišsilieja.

Kaip pasidaryti tokį molbertą dažymui lauke (žr. nuotrauką žemiau):

- Imame 4 juosteles, sumalame arba įklijuojame lipniu popieriumi.

- Ant sienos prikalame faneros, plastiko ar kitos medžiagos lakštą (plokščiam paviršiui)

- Šonines juostas prie lakšto tvirtiname varžtais, o ant jų - viršutinę ir apatinę juosteles, kad viršuje ir apačioje liktų tarpelis (žr. nuotrauką).

- Paimame senų tapetų ritinį, pakabiname ant juostos (virvelės). Juostą tvirtiname dviem varžtais, kad būtų lengviau pakeisti tapetų ritinį.

- Prie apatinės juostos prisukame lentą dažams ir vandeniui.
- Prie lentos pritvirtiname dažus ir vandenį, kad vaikas negalėtų jų išpilti: tam reikia pagaminti specialų „įtaisą“. Apie šį „įrenginį“ parašysiu plačiau.

Kaip ant molberto pasidaryti gurkšnotą vandens indelį:

Paimame plastikinį indelį ir varžtu užsukame ant molberto. Į jį įkišame tą patį indelį, tik su vandeniu. Taip vaikai neišsipiltų vandens ant savęs, o vandenį būtų lengva pakeisti.

Kaip ant molberto pasidaryti guašo stovą be gurkšnių:

Imame plastikinį butelį (1,5 litro), plastikinę pakuotę iš miltelių indaplovė ar bet kuri kita panaši pakuotė. Iš jo nupjaukite stačiakampę formą. Jame viršuje išpjauname skylutes guašo stiklainiams. Stiklainius įkišame iš apačios į viršų į skylutes. Stiklainio viršuje reikia „sutirštinti“ putų polietilenu arba elektrine juostele. Tada, traukdamas stiklainį aukštyn, vaikas negalės jo ištraukti iš stovo.

Susukame stovą - stačiakampį su vamzdeliu ir elektrine juostele pritvirtiname prie apatinės lentos su vandeniu (žr. nuotraukoje), kad vaikai negalėtų ant savęs jų išsilieti.

Kaip patiems pasidaryti pirštų dažus tapyti ant molberto: Julijos Jurievnos receptas.

druska + miltai lygiomis dalimis, pora šaukštų saulėgrąžų aliejaus, dažų (milteliai Velykiniams kiaušiniams) ir vandens iki norimo tirštumo (kaip blynams). Pirmiausia ištepame dažus, tada galite piešti ant jų, taip pat tiesiogiai ant dažų dėmių pritvirtinkite lapus, žolę ir kitus smulkius daiktus. Dažus galite pasiimti su savimi (kartu su senais tapetais) į kaimą, prie upės majonezo kibirėliuose (majonezo pakuotės) ar kitose plastikinėse skardinėse su mokamu dangteliu dažyti su visa smagia kompanija.

Idėja 2. Sūpynės iš seno vežimėlio.

Taip iš seno nereikalingo vežimėlio galite pastatyti sūpynes vaikams kaime.

Idėja 3. Tunelis ir palapinė - vigvamas vaikų paslaptims

Iš dviejų gimnastikos lankų ir senų, jau nereikalingų užuolaidų Julija Jurievna pasiuvo tunelį laipiojimui. Prašliaužė tuneliu ir atsidūrė vigvame – namelyje ar palapinėje slaptam vaikų bendravimui. Palapinėje – vigvame vaikai bendrauja, dalijasi savo paslaptimis, žaidimuose dalijasi voleliu. Tai nuošalus kiemo kampelis privatumui.

Idėja 4. Kaspinų lietus

Lietus yra šalia vigvamo. Tai idėja iš interneto, kurią įgyvendino Julija Jurievna: vėjas paverčia lietų, įdomu žiūrėti į jį iš vigvamo, įdomu bėgti per jį, galima pasislėpti - pažiūrėk į nuotrauką, kažkas slepiasi lietuje! Niekas neras!

Idėja 5. Naminės konstrukcijos, skirtos kopti ir lavinti pusiausvyrą bei judesių koordinaciją kieme

Nuotraukoje matote rankų darbo prietaisus: padangas ant lynų, lyną. Taip pat balansuotojai ir masažinis tiltelis.

Kaip pasidaryti masažinį tiltelį kieme vasaros žaidimams: Siuvame dvi drobes skersai ir į gautas „kišenes“ dedame akmenėlius – drenažą gėlėms. Pasirodo „laipteliai“, kuriais vaikai vaikšto basi.

Kaip pasidaryti balansą kieme vasaros žaidimams:

Paimame rąstą skerspjūviu (kad galėtume juo eiti šonu) ir plokščią lentą. Lenta apvyniota juostelėmis, kad nebūtų atplaišų (vaikai ant balansyro vaikšto basi). Balansiniai svarmenys kabo ant virvių. Vaikščiodamas ant pusiausvyros strypo vaikas šiek tiek siūbuoja – kratosi ir svirduliuoja. Pusiausvyros sijos kabo virš žemės 15-20 cm aukštyje, kad praradus pusiausvyrą galėtumėte nuo jų nušokti. Vaikščioti ant balansyro mėgsta ir vyresni vaikai, ir jauniausias, kuriam dabar pustrečių metų.

Idėja 6. Hamakas vasaros žaidimų aikštelei kieme

Hamaką išrado Julija Jurievna ir jos vyras. Hamako ilgis 3 metrai, plotis apie pusantro metro. Hamakas patvarus, ant jo galima net šokinėti.

Kaip pasidaryti hamaką: hamakas pasiūtas iš dviejų sovietinių tvirtų senų lovatiesių - antklodžių sofai. Siūta per vidurį - pasiūta ir susiūta rankomis nailoniniais batų siūlais, siūlė neišsiskiria. Virš hamako pritvirtintas tiulis, kad vėjyje ant vaikų nekristų obuoliai nuo medžio ir lapų.

7 idėja. Automobilis mažo vairuotojo vasaros žaidimams kieme

Kaip pasidaryti automobilį vasaros žaidimams kieme Julijos Jurjevnos vyras (deja, ji neparašė jo vardo, todėl šiame straipsnyje jo įvardyti negaliu). Automobilinės kėdutės pagamintos iš lentynų. Ratams naudojami dangčiai iš kibirų su glaistu. Taip pat šie užvalkalai žaidimuose naudojami kaip iškilimai ar balos, pro kurias šokinėja vaikai. Automobilio vairas sukasi, yra spidometras ir tachometras su judančiomis rodyklėmis. Mano sūnus myli automobilį! Ir tokį automobilį pagamino per pusantros valandos!

Automobilyje yra degalų papildymo ir padangų pripūtimo įranga žaidimams, taip pat pagaminta šios šeimos tėvų.

8 idėja. Linksmas ir įdomus žaidimas suaugusiems ir vaikams "Twister"

Twisterį galite pasidaryti patys. Pirmiausia paaiškinsiu, kas yra „tvisteris“.

Twister yra aktyvus žaidimas, skirtas smagiai laisvalaikio veiklai tiek suaugusiems, tiek įvairaus amžiaus vaikams. Tinka ir žaisti namuose, ir pasivaikščioti, ir draugų akcijoje, ir vaikų gimtadieniuose ir kitose šventėse bei pramogose.

Šiame žaidime šeimininkas sukasi ruletės ratą ir šaukia kitą žaidėjo ėjimą. Pavyzdžiui, padėkite koją ant apskritimo mėlynos spalvos... Viskas būtų paprasta, jei šis ratas būtų šalia ir jis gali būti visiškai nepatogioje padėtyje. Turite tiesiogine prasme susirišti į mazgą, parodydami išradingumo, lankstumo ir humoro stebuklus, kad įvykdytumėte lyderio komandas ir lauktumėte kito žingsnio, kad pakeistumėte kūno padėtį. Linksma ir gera nuotaika garantuotas. Toks žaidimas yra paruoštas – pavyzdžiui, parduotuvėje „Labyrinth“ yra įvairių jo versijų – Rusijoje pagamintas „Twister by RN Toys“ arba atnaujintas „Twister“ žaidimas, pagamintas Airijoje. Žaidimas yra labai geras vasarą lauke ir suteikia visiems, tiek suaugusiems, tiek vaikams, gerą nuotaiką.

Įprastas "paruoštas" suktuvas yra laukas su apskritimais. O Julija Jurievna pati pasiuvo suktuką ir ne apskritimais, o kvadratais. Štai ką ji padarė. Labai sunku pereiti „Twister“ lauką į kitą pusę!

3 skyrius. Vasaros lauko žaidimai ir žaidimai – pramogos ikimokyklinukams ir moksleiviams

Žaidimas 1. Vasaros rinkinys vaikų kūrybai

Šios žaidimų idėjos autorė yra Nailya Khabibullina. Nailya rašo: „Į dėžutę įdedame 5 cm storio 15 x 15 cm porolono gabalėlį.Tai yra aplikacijų pagrindas. Norėdami sukurti aplikacijas, mums reikia adatų su kamuoliukais, blizgučiais, sagomis, kaspinėliais, nėriniais ir kt. Tokią dėžutę galite pasiimti su savimi į kelią“.

Atkreipkite dėmesį į nuotrauką dešinėje, žaidimo lauką raštų ir piešinių išdėstymui. O kairėje dėžutėje yra viskas reikalingos detalėsžaidimai.

Žaidimas – smagus 2. Piešimas muilo burbulais

Olga Fedorova pasidalino idėja. Ji rašo: „Paimkite muilo burbulus, įpilkite dažų... ir taip, lauke! Kuo daugiau žmonių ir spalvingų burbulų, tuo įdomiau! Galite baigti piešti gautus paveikslėlius arba palikti juos tokius, kokie jie pasirodė.

Žaidimas 3. Šaudyklė

Aktyvaus žaidimo – linksmybių idėja pasidalino Svetlana Gvozdeva. Svetlanos dukrai Lydai – 5 metai, o Timo sūnui – 2,5 metų. Šis žaidimas staiga tapo mėgstamiausiu tarp vaikų.

Kaip žaisti: v plastikiniai buteliai užpilkite šiek tiek vandens, kad būtų stabilumas. Butelius dedame iš eilės. Pažymime liniją, nuo kurios vaikai įmes kamuoliuką į butelius. Vaikai eina už linijos ir muša į butelius įprastu kamuoliuku. Vienas butelis parduotas – vienas balas. Užduotis yra surinkti didžiausias skaičius taškų.

Taškus pažymime gėlėmis: kiekvienas dalyvis turi savo gėlę. Kai atsitrenki į butelį, bėgate paskui gėlę ar dvi (jei pataikote dvi). Labai gerai šiame žaidime kartoti skaičiavimą (+1 ir +2) su vyriausia dukra ir sąvoką „kiekis“, „daugiau – mažiau“, su jauniausiu sūnumi skaičiuojama per penkis.

Svetlana apie savo sūnų rašo: „Timas ne tik atliks tokias užduotis kaip„ viršutinėje eilėje – 2 gėles, o apatinėje – 1“, bet kai, pavyzdžiui, žaidime galite skaičiuoti taškus – štai. 🙂

Mano redaktoriaus pastaba: taškus geriausia pažymėti akmenukais, kriauklėmis, kūgiais ar pagaliukais – pievoje palikti gėlių. Tik dėl grožio! Tegul žydi ir džiugina visus – vis tiek, juk nuskintos greitai nuvys.

4-8 žaidimai. Susipažinkite su žaidžiančiu kiemu!

Taip pat varžybose dalyvavo aikštelė – dabar labai retas reiškinys. Taip, tokie kiemeliai vis dar egzistuoja – su įvairaus amžiaus vaikų draugyste, nuolatiniais žaidimais kieme ir bendru arbatos gėrimu. O konkurse dalyvavo visas kiemas. Vaikų žaidimus konkursui pristatė Lydia Žuravleva. Ir šie vaikai gyvena Sverdlovsko srityje (Sysertsky rajonas, Bolshoy Istok kaimas). Ir labai džiaugiuosi, kad, likimo valia, atsitiktinai, eidamas per skaičius (nežinantiems: atsitiktinė yra paslauga, kuri šiame konkurse laimėtoją išrinko atsitiktiniu būdu) nugalėtoju išrinko būtent šį kiemą ir pagrindinio konkurso prizo laimėtojas. Matyt, tai nėra atsitiktinumas! Džiaugsiuosi, kai kiemo vaikai man parašys, kad gavo prizus ir kaip praėjo jų šventinis arbatos gėrimas, susijęs su šiuo nuostabiu jų gyvenimo įvykiu - pergale mūsų konkurse!

Taigi, čia yra mėgstamiausi kiemo vaikų vasaros žaidimai iš Bolshoy Istok kaimo:

4 žaidimas. Mėgstamiausias žaidimas "Kazokai - plėšikai"

Kaip žaisti kazokus – plėšikus: žaidimo taisyklės

Žaisti reikia didelėje grupėje – mažiausiai 6 žmonių. Grupėje-komandoje gali būti tiek suaugusieji, tiek įvairaus amžiaus vaikai. Žaidimui iš anksto paruoškite pieštukus. Žaidime plėšikai bėgs ir slėpsis, duodami užuominas kazokams (kreida nubrėžkite judėjimo kryptį rodyklėmis ant asfalto). Kazokai turės juos surasti.

1 žingsnis. Burtų traukimas. Vaikinai burtų keliu suskirstyti į dvi komandas – kazokų ir plėšikų.

2 žingsnis. Plėšikai bėga ir slepiasi. Po burtų traukimo plėšikai paima į rankas kreidos gabalą (kad nupieštų strėles), visi kartu atspėtų žodį – kodą, pabėga nuo kazokų ir pasislėpia. Tai darydami jie piešia rodykles, kuria kryptimi paliko. Rodyklės brėžiamos kas trisdešimt metrų (maždaug). Posūkiuose ir sankryžose taip pat brėžiamos rodyklės. Taip pat galite nupiešti „klaidingas strėles“ – tai yra apskritimas, nuo kurio yra rodyklės visomis keturiomis kryptimis. Tada kazokai turės išbandyti keletą variantų, kol suras tinkamą kelią ieškoti plėšikų.

Plėšikai pirmiausia gali bėgti su visa grupe, o paskui išsiskirstyti ir bėgti bei pasislėpti atskirai, kiekvienas savo vietoje. Arba pasislėpti su visa grupe. Kai jie nustato, kur jie slėpsis, jie nupiešia apskritimą su rodykle.

O kazokai šiuo metu eina už kampo, kad negirdėtų ir nepamatytų kazokų, ir surengia vietą požemiui, į kurį jie turi nuvesti plėšikus, juos sugavę. Jis gali būti aptvertas pagaliukais, akmenimis ar tiesiog eilute kieme. Jie skiria laiko, kad plėšikai pabėgtų. Laikas, kuris bus skirtas plėšikams pabėgti, derinamas iš anksto – dažniausiai tai skaičiuojama iki tam tikro skaičiaus. Pavyzdžiui, iki penkiasdešimties, iki keturiasdešimties, iki šimto.

O gal kita šio žaidimo versija- plėšikai, atspėję žodį - kodą tarpusavyje, piešia - pažymi jį ląstelėmis ant asfalto. Kiek raidžių yra žodyje – šifras, tiek nupiešta langelių. Rašoma pirmoji ir paskutinė šio žodžio raidė - šifras, taip pat vadinama tema (pavyzdžiui, „tai apie planetas“ arba „tai žodis iš temos“ gyvūnai “). Kol kazokai spėja šį žodį, plėšikai turi laiko nuo jų pabėgti ir pasislėpti. (Žaidimo pabaigoje plėšikai paprašo kazokų paslėpto šifro žodžio).

3 veiksmas. Kazokai sugauna plėšikus, o sugautus plėšikus atneša į požemį. Kai tik baigiasi plėšikams skirtas laikas, kazokai pradeda persekiojimą. Tai darydami jie perbraukia rodykles. Jei kazokas suranda plėšiką, jis jį pagauna – turi juo piktintis. Jei plėšikas yra papeiktas, jis klusniai seka kazoką į požemį ir neturi teisės bėgti. Tačiau pakeliui į požemį draugai gali jam padėti nušaudami kazoką. Tada plėšikas išeina į laisvę ir vėl pabėga bei pasislepia.

Kazokai laimėjo, kai sugavo visus plėšikus ir išmoko žodį – kodas. Po to komandos keičiasi vaidmenimis.

Žaidimas 5. Lobių sala

Lydia Žuravleva šį vasaros kiemo žaidimą apibūdina taip: „Mano užduotis šiame žaidime yra paruošti užrašus su užduotimis, paslėpti juos visame kieme (kartais ir už kiemo).

Vaikų užduotis – iš užrašų surasti lobį. Vaikams šis žaidimas labai patinka. Šį kartą jie rado lobį – ledus. Pats sugalvoju jiems užduotis. Užrašai paprastai būna nuo 10 iki 13 vienetų.

Žaidime galima panaudoti ir pažintinius užrašus: pavyzdžiui, reikia atspėti, kuriems metams priklauso užraše rastos nuotraukos. Jei iki 1917 m. - tada bėgti toliau į ... (nurodoma vieta kieme), jei iki 1941 m. - tada į kitą nurodytą vietą ir pan.

6 žaidimas. Vasaros žaidimas su muilo burbulais "Kas kitas"

Nupiešiame ant žemės arba ant asfalto „startą“ ir pradedame po vieną pūsti muilo burbulus. Ten, kur sprogsta muilo burbulas, nubrėžkite liniją ir pasirašykite vardą. Galiausiai laimi tas, kurio muilo burbulas nuskrenda toliau ir sprogsta. Žaidžiame tris ratus. Žaidimą ypač mėgsta maži vaikai.

Žaidimas 7. Virdulys

Lydia apibūdina šį žaidimą taip:

„Žaidimas šiek tiek panašus į „neregio mėgėją“. Jis užsimerkia, mes visi pabėgame.

Vedėja (nuotraukoje – Luda) klausia dalyvių: „Arbatinukas, arbatinukas, verdat?“. Likę dalyviai, jei yra pasiruošę, sako: "Aš jau seniai perdegiau!" Jei jie nėra pasiruošę, jie sako: „dar ne“. Ir tada vedėjas vėl pakartoja savo klausimą, o dalyviai vėl atsako.

Po to Luda turi mus sugauti, bet užmerktomis akimis, ir šiuo metu mes visi plojame.

Kartais vedėjas sako šias frazes:
1. "Sustabdyk žemę!" o visi kiti turi keltis arba kur nors lipti, kol nėra ant žemės. Šiuo metu Luda atsimerkia. Kas atsiduria žemėje, tampa lyderiu. Jei ant žemės yra keli žmonės, tada suskaičiuojame skaičiavimo kambarį ir pasirenkame vadovą. Jei žemėje yra vienas žmogus, jis tampa lyderiu.
2. „Stop geležies“ ir visi kiti neturėtų liesti tų daiktų, kurie susideda iš geležies.
3. „Stop wood“ ir visi kiti neturi liesti tų daiktų, kurie susideda iš medžio.
Žaidimas labai patiko mūsų vaikams kieme “.

Žaidimas 8. Dažai

Tai garsus liaudies žaidimas.

Kaip žaisti „Paint“:

Iš žaidėjų atrenkami du vedėjai: pardavėjas ir pirkėjas. Visi kiti žaidimo dalyviai tampa dažais (nuotraukoje jie sėdi ant suoliuko).

Pardavėjas prieina prie visų sėdinčių ant suolo ir pasako spalvą, kad pardavėjas negirdėtų. Spalvos neturėtų kartotis.

Tada dažai sėdi ant suoliuko ir laukia, kol prie jų ateis pirkėjas.

Tada vyksta dialogas:
Pirkėjas: Knock-knock
Pardavėjas: Kas ten?
Pirkėjas: Tai aš, pirkėjas
Pardavėjas: Kodėl atėjai?
Pirkėjas: Už dažų
Pardavėjas: Už ką?
Pirkėjas: Už žalią...
Jeigu tokios spalvos nėra, tuomet pardavėjas informuoja pirkėją, kad tokių dažų neturi. Jei tokių dažų yra, tada šie dažai turėtų pasišalinti nuo pirkėjo. Jie bėga ratu (maršrutas derinamas iš anksto prieš žaidimą) atgal į suolą.
Jei pirkėjui vis tiek pavyko sugauti dažus, tai dažai užima pirkėjo vietą, o pirkėjas - pardavėjo vietą. Ir viskas kartojasi nuo pradžių.
Jei dažų sugauti nepavyko ir jie saugiai grįžo į savo vietą, tada žaidimas tęsiamas pagal tą patį scenarijų ir toliau.

9 žaidimas. Vasaros žaidynės: Vest Game in Bricks

Šį žaidimą taip pat sugalvojo trijų vaikų mama Julija Jurjevna, o žaidimo rekvizitus pagamino šių vaikų močiutė. Puiki mintis!

Pasiruošimas žaidimui:

Vaikai ant rankų užsideda žalias liemenes ir apyrankes. Liemenių nugarėlėse prisiūtos minkštos Velcro pusės drabužiams. Spygliuotos Velcro pusės tvirtinamos prie apyrankės (iš kurios jos vėliau atplėšiamos bėgimo metu ir iš karto naudojamos).

Kaip žaisti plytas:

Žaidėjo užduotis – pritvirtinti visus spygliukus nuo savo apyrankės prie varžovo nugaros! Galite pasivyti vienas kitą, apkabinti (o kartu ir prisegti spygliuką), apgauti: „Žiūrėk! Močiutė atėjo!" - jis nusisuko, o tu jam pliaukšteli! - dygliukas ant nugaros :).

Kadangi spygliai yra raudoni ir stačiakampiai, Julijos Jurievnos dukros jas vadino „plytos“ ir šaukė: „Čia plyta!“, „Pagauk mane su plyta !!!“. Todėl šis žaidimas įsitvirtino plytų žaidimo pavadinimu.

Vaikai gali žaisti žaidimą su malonumu ir be suaugusiojo! O mama šiuo metu gali atlikti namų ruošos darbus.

Vasaros žaidimai: 10 žaidimas. Plojimų žaidimas.

Olga Filatova pasidalino šio žaidimo idėja. Plojimai labai paprastas žaidimas dėmesį. Žaidimo vedėjas plojimais nustato žaidėjams ritmą, o žaidėjai juda plojimų ritmu. Kai vedėjas sustoja, visi turėtų sėdėti ant grindų (ant žolės, jei žaidžiame lauke). Galite apsunkinti žaidimą keisdami ritmą ir sąlygas, kuriomis jums reikia sėdėti.

Žaidimas 11. Dušas ir raketa iš plastikinio butelio.

Alexandra Popova rašo: „Sūnui 3 metai 10 mėnesių, dukrai 11 mėnesių. Tai mūsų butelio fontanas. Arba dušas. Kaip tu mėgsti. Mano sūnus mėgsta jį laistyti. Ir gerai, kad mano dukra komentuoja. Kai turiu vandens, sakau bul-bul. Kai išteka, tada lašina-lašina. Net ir su tokiu buteliu patogu kalbėti apie „skęsta, o ne skęsta“. Tuščias butelis neskęsta, bet toks butelis skęsta, nes prisipildo vandens ir nugrimzta į dugną.

Paleido „raketą“ baseine. Tuščią buteliuką nuleidžiate dangteliu žemyn ir staigiai atleidžiate. Pakyla kaip raketa“.

Šią idėją sukūrė V.A. Kaye yra viena iš internetinių edukacinių žaidimų dirbtuvių internetinių seminarų „Per žaidimą – į sėkmę“ autorių. O juo naudojosi Žaidimų dirbtuvių dalyvė Aleksandra su vaikais.

12 žaidimas. Pėdsakų žaidimas.

Žaidimą konkursui pasiūlė dviejų vaikų mama Svetlana Gvozdeva. Svetlana rašo: „Radome žmonių ir gyvūnų figūras, darančių jiems būdingus pėdsakus. Darėme pėdsakų atspaudus ir iš pradžių tiesiog spėliojome, kas atėjo ir kuria kryptimi. Ir tada vienas padarė takelius, o kitas pagal juos sugalvojo istorijas: mažasis pingvinas išėjo pasivaikščioti ir pasiklydo, jį rado mama ir jie kartu grįžo namo. Arba: mergina ėjo miške, o meška ėjo link jos, mergina pamatė lokį, išsigando ir pabėgo. Būtent tokią smėlio terapiją ir kalbos ugdymą turi Svetlana ir jos vaikai.

13 žaidimas. Ar upė gili?

Varžybose šiuo žaidimu pasidalijo ir Svetlana Gvozdeva. Žaidimas vyksta su vaikais pagal M. Plyatskovskio pasaką.

Pirmiausia perskaitykite vaikui pasakos tekstą:

„Veršelis Bagelis ir mažasis paršelis Butonas buvo geri draugai. Jie buvo tokie draugiški, kad negali išsipilti vandens. Kur vienas bėgs – ten ir kitas seks.
Į lauką iššoks Bagelis, o Mygtukas, šaukdamas paskui jį, puola persekioti. Buttonas prabėgs pro daržovių sodą, o plonakojis Roguelike šokinėja paskui jį.
Ne veltui visi juos vadino neišskiriamais draugais.Kartą Rogalikas ir Buttonas lenktyniavo pievoje ir nepastebėjo, kaip atsidūrė prie upės.
- Pereikime į kitą pusę, - pasiūlė Rogalikas.
- Nagi, - sutiko draugas.
Rogalikas įplaukė į upę, pasiekė vidurį, o vanduo buvo kiek aukščiau jo kelių.
- Eik, nebijok! – šaukia jis Mygtukui. - Čia labai seklu!

Paršelis drąsiai judėjo paskui kitą. Tačiau vos pajudėjęs nuo kranto pradėjo ryti vandenį.
- Aš skęstu! Sutaupyti! – suriko jis.
Roguelike atskubėjo į pagalbą ir padėjo kiaulei išlipti į krantą.
Ir Buttonas supyko:
– Kodėl apgavote, kad upė sekli?
- Ir aš neapgavau! - atsakė veršelis.
- Bet upė gili!
- Ne, mažas!
- Ne, giliai!
- Ne, aš-aš-e-lkaya!

Buttonas ir Roguelikas ginčijosi ilgai, bet veltui: jie tiesiog buvo skirtingo aukščio – todėl vienam upė atrodė sekli, o kitam – gili.

Perskaitę žaidžiame su šia pasaka: darome balas smėlyje (vandenį su laistytuvu pilame į smėlio įdubas). Žaiskime dialogą tarp žaislų – gyvūnėlių (kiaulės ir jaučio), pamatuokime balas. Vaikų žaidimą Svetlana apibūdina taip: „Pradėjome galvoti, kaip padėti mažai kiaulytei nepaskęsti baloje. Paėmė lazdą, padarė ant jos dvi įpjovas - ant paršelio ir jaučio snukučio ir pamatavo, kur paršelis gali būti, o kur ne. Man atrodo, kad žaidimas išsivystymo potencialo požiūriu pasirodė labai įvairialypis: kalbėjome apie tai, kaip susidaro balos, eksperimentavome ir apie tai, kas yra giliai seklus, o apie aukštą – žemą. O žaidime vystosi bendravimo įgūdžiai (dialogai ir supratimas, kad ne viskas tinka vienam, o kitam).

Viename straipsnyje negalėčiau pasakyti apie viską vasaros žaidimai su vaikais išsiųstas į mūsų konkursą. Nes straipsnis būtų per ilgas. Tačiau nenusiminkite – visada galite juos rasti mūsų „Vkontakte“ grupės „Vaiko raida nuo gimimo iki mokyklos“ nuotraukų albumuose (albumas „Žaisti vasarą“) ir užduoti klausimus jų autoriams.

Tikiuosi, kad šiame straipsnyje radote idėjų, kaip žaisti su savo vaiku, ar net pamėginsite susitvarkyti savo žaidimų aikštelę! Mielai komentuosiu straipsnį ir Jūsų palaikymą visiems konkurso dalyviams, atsiuntusioms savo nuotraukas ir žaidimų idėjas.

Linkiu visiems įdomių vasaros žaidimų ir gražios vasaros, kupinos nuostabių įvykių ir džiaugsmo! Kol vėl susitiksime Gimtajame Take.

Gaukite NAUJĄ NEMOKAMĄ GARSO KURSĄ SU ŽAIDIMO PROGRAME

"Kalbos raida nuo 0 iki 7 metų: ką svarbu žinoti ir ką daryti. Apgaulės lapas tėvams"

Spustelėkite arba ant kurso viršelio žemiau nemokama prenumerata

Transformacijos žaidimas „Tu esi mažas medis“

Užduotys:

- ugdyti empatiją (simpatiją), stebėjimą, dialogišką kalbą, gebėjimą reikšti sprendimą;

– formuoti ekologinę sąmonę.

Auklėtojas. Neseniai vaikščiojome miesto gatvėmis ir matėme, kiek daug jaunų medžių pasodinta vietoj sergančių senų. Tarp jų yra ir beržų – plonų, trapių. Žmonės juos pririšdavo prie kaiščių, kad vėjas nenulaužtų plono kamieno. Kasdien speciali mašina laisto medžius, kad jie neišdžiūtų ir greitai įsišaknytų.

Įsivaizduokite, kad esate silpni, ploni beržai gležnais lapais ir trapiomis šakelėmis. Bet kas gali įžeisti tokį kūdikį.

Pūtė stiprus vėjas ir nulaužė mažą trapią šakelę. Ar skauda šakelės pirštą? Papasakok apie tai piktam vėjui.

Vaikai kalba.

Leisk man pasigailėti tavo šakelių. (Glosta vaikų pirštus, sako.)

Švelni vasaros saulė žvilgtelėjo, beržai sušilo. kokia tavo nuotaika? Ką norėtum pasakyti saulei?

Vaikai atsako.

Bet kas tai? Vasarą staiga pasidarė šalta, kabojo niūrūs debesys, lijo taip stipriai, kad visi beržų lapai nusviro, o kai kurie net nukrito ant žemės. Sakykite, beržai, kaip jaučiatės šiuo metu? Kaip galiu tau padėti?

Vaikai atsako.

Gerai, kad lietus greitai pasibaigė ir vėl išlindo saulė. Tai glostė beržus. O tada atskrido gražuolis drugelis ir atsisėdo pailsėti ant beržo šakelių. Ar džiaugiatės sulaukę tokių svečių? Apie ką norėtum pasikalbėti su drugeliu?

Vaikai atsako.

Berniukas ėjo pro jaunus beržus ir nuskynė šakelę, kad padovanotų mamai. Kaip dėl to jaučiatės? Ar berniukas pasielgė teisingai? Papasakokite jam, kaip jautėtės, kai jis laužė šakeles?

Vaikai kalba.

Bet čia dar viena bėda! Ant jūsų šakelių apsigyveno glotnūs vikšrai, kurie suėda visus jaunus lapus. Kaip galiu tau padėti?

Vaikai atsako.

Sakyk, beržai, prašau, apie ką tu svajoji žiūrėdamas kitapus gatvės, kur auga dideli beržai? Ar norėtum užaugti kur nors kitur? Kodėl žmonės jus paliko keliuose? Kuo jūs naudingi žmonėms? Gyvūnai? Ko norėtumėte paprašyti visų žmonių?

Vaikai kalba.

Visi kartu saugokime savo gimtąją gamtą, saugokime jaunus medžius nuo lūžių ir ligų, sausros, dulkių.

Mįslės apie beržą

Užduotis: vystytis loginis mąstymas, gebėjimas paryškinti būdingi ženklai medienos.

Rusijos gražuolė

Stovi proskynoje

Žalia palaidine,

Baltu sarafanu.

Yra gražuolė:

Pintinės žalios

Balta suknelė,

Žievė degi

Verkiančios šakos

Sėkla yra nepastovi.

Nesirūpindamas oru

Ji vaikšto baltu sarafanu,

Ir viena iš šiltų dienų

May dovanoja jai auskarus.

Alena stovi:

Žalia skara,

Plonas juosmuo,

Baltas sarafanas.

Žaidimas Miško kelionė

Užduotys:

- įtvirtinti žinias apie miško florą ir fauną;

- lavinti vaizduotę, pantomiminę ir kalbos išraiškingumą, motorinę veiklą;

- formuoti domėjimąsi gimtąja gamta.

Įranga: miško garsų garso įrašas.

Auklėtojas... Vaikinai, jūs ir aš jau daug keliavome po įvairias vietas. Bet vasaros miške dar nebuvome. Ar nori, kad ten eitume? Ką mes ten pasiimsime? (Jis klauso vaikų variantų.) Kiek pasiūlymų! Išsirinkime vieną iš jų.

Vaikai imituoja judėjimą pasirinktu objektu į ikimokyklinio ugdymo įstaigos teritorijoje esančią vietą, kur yra miško atkarpa ar medžiai.

Pagaliau mes ten patekome! Ar ką nors praradai kelyje? Apsidairykite aplinkui, klausykite. Ar girdi paukščių giedojimą miške? „Ku-ku, ku-ku“, kas taip dainuoja? Žinoma, gegutė. Tai ji mus sutinka. Paklauskime jos: "Gegutė, gegutė, kiek aš turiu gyventi?" Kaip mums atsakė gegutė?

O kas tas paukštis su raudona kepure, kuris rėžia pušies žievę? Kaip beldžiasi genys?

Vaikai rodo.

Pasidalinkime su manimi ketureiliu apie tai. Snapas bus smiliumi viena ranka, o medžio žievė yra kitos rankos delnas.

Vaikai atlieka judesius pagal tekstą.

Dnygė įdubusi medį,

Snapas "d-d-d" beldžiasi.

Jis ąžuole ieško vabzdžių,

Patys kenksmingiausi kirminai.

Įeikime į mišką. Kokios švelnios samanos po kojomis! Vaikščiojame samanomis negirdimai, ant kojų pirštų galų. Priešaky nepravažiuojamas tankis. Kelkis už manęs vienas po kito. Eikime siauru keliuku. Pataikėme į juostą eglynas... Kokie medžiai auga eglynuose? Ar eglė yra spygliuočių ar lapuočių medis?

Vaikai atsako.

Kvepia pušies spygliais ir sakais

Senas tankus miškas.

Varpas drąsus

Kabo virš stataus.

Kiek nuvirtusių medžių yra po stiprus vėjas! Turime per juos perlipti.

Vaikai įveikia įsivaizduojamas kliūtis.

Vaikščiokite atsargiai, stumkite dygliuotas šakas, kelkite jas į viršų, nedurkite.

Kalėdų eglutė, Kalėdų eglutė, Kalėdų eglutė -

Dygliuota adata.

O, aš ką nors įdūriau! Bet tai ne medis. Kas čia?

Kuris dygliuotas kaip medis

Ant nugaros nešiojasi adatas?

Žinoma, ežiukas. Parodykite, kas jis yra.

Pirštų gimnastika

Miške auga didelis medis, Vaikai išskleidžia pirštus delnais nuo savęs, sujungia nykščius.

Medis turi dygliuotą adatą. Pirštai spyruokliškai sujungti pagalvėlėmis poromis. Duobėje po medžiu gyvena ežiukas, sukryžiavę pirštus.

Jūs negalite to paimti rankomis. Sukryžiuoti pirštai sugniaužia ir atspaudžia.

Mums laikas palikti eglyną. Šviesa į priekį. Tai reiškia, kad prasideda lapuočių miškas. Kokie medžiai jame auga?

Vaikai atsako.

Bet kodėl man atrodo, kad tai ne medžiai, o merginos baltais sarafanais?

Vaikai atsako.

Priėjome beržyną. Kaip čia šviesu ir gražu! Šokime su beržais.

Vaikai atlieka apvalų šokį „Lauke buvo beržas“.

Aš visai nenoriu palikti beržyno. Bet priekyje – ąžuolynas. Kokie medžiai čia auga?

Jis padengtas tamsia žieve,

Lapelis gražus, raižytas.

Ir šakų galiukuose

Daug, daug gilių. (Ąžuolas)

Vaikai atsako.

Tiesa, ąžuolyne auga ąžuolai. Taigi tapsime ąžuolais.

Žaidimas „Kelionė į miško pelkę“

Užduotys:

- įtvirtinti žinias apie miško pelkės augmeniją ir gyvūniją;

- lavinti vaizduotę, pantomiminį ir kalbos išraiškingumą, motorinį aktyvumą, orientaciją erdvėje;

- formuoti domėjimąsi gamta.

Preliminarus darbas: paveikslėlių, iliustracijų apie pelkę skaitymas, pasakojimas ir peržiūra.

Auklėtojas... Vaikinai, paskutinį kartą keliavome su jumis per vasaros mišką. Bet mes aplankėme ne visas jo vietas. Miškuose po kojomis gali būti ne tik samanų ir žolės, bet ir vandens. Kiek iš jūsų esate matę miško pelkę miške ar miško pakraštyje? Kuo pelkė skiriasi nuo ežero, tvenkinio, upės? Apie ką tėvai perspėjo, kai priartėjote prie pelkės? Kodėl pelkė pavojinga?

Vaikai atsako.

Pelkė ne tik pavojinga, bet ir labai įdomi tyrinėti. Jame yra daug augalų ir gyvūnų, jis išlaiko drėgmę, reikalingą visoms gyvoms būtybėms. Žmonėms nusausinus pelkes, buvo pažeista ekologinė pusiausvyra gamtoje, šiose vietose ėmė atsirasti daubų, pūsti sausi vėjai. Pasirodo, gamtoje nėra nieko perteklinio, žemei irgi reikia pelkių.

Siūlau išvykti į vieną iš miško pelkių. Į jį patekti nelengva, tad tapsime gulbėmis žąsimis ir skrisime. Kur tavo sparnai? Padarykite savo sparnus energingesnius, kad skristumėte greičiau.

Vaikai imituoja gulbių skrydį, juda po visą aikštelę už mokytojo.

Šaukime kaip gulbės: „Kurly-kurly-kurly“.

Vaikai daro.

Taip praskridome virš pievos, dabar per upę, lauką, mažą kaimelį, pagaliau priekyje atsirado miškas, kurio pakraštyje mūsų pelkė. Nusileidžiame. Perspėju būti labai atsargiems pelkėje. Yra vietų su pelkėmis, iš kurių negalima išeiti. Sėdėkime kol kas pelkės pakraštyje, ant tvirtos žemės. Dabar vėl galite pavirsti vaikais. Apsidairykite, apsidairykite.

Vaikinai, neseniai buvome prie beržo, keliavome beržynu. O kodėl pelkėje beržai tokie ploni, kreivi, žemi?

Vaikai atsako.

Kai rodėme beržą iš miško, vaizdavome jį kaip liekną mergaitę baltu sarafanu, o dabar rodome beržą prie pelkės.

Vaikai atstoja beržą.

Žinote, po tokiais beržais net baravykai auga kaip vandens pripildyta kempinė. Tiek drėgmės. Kokie dar augalai auga pelkėje?

Vaikai atsako.

Pelkėje galima vaikščioti tik su lazda. Kam tai? Vaikai atsako.

Rinkitės tvirtesnę ir autentiškesnę lazdą. Išmatuosime gylį priešais mus. Jei lazda nenukrenta, galima užlipti. Parodyk man savo lazdas (įsivaizduoji). Ar visi pasiruošę? Einame vienas po kito, žingsnis po žingsnio, kad nepasisektų.

O kas toks žalias pelkėje? Spėkite: „Šoka kaip kamuolys; plaukia kaip žuvis“. Žinoma, tai varlė. Kiek jų yra pelkėje! Ir tu ir aš tapsime linksmomis varlėmis. Sėdi kaip varlės. Surengkime tikrą varlių chorą.

Dabar šokinėkite, varlės, per nelygumus, gaudykite uodus.

Kaip linksmos merginos

Varlės šokinėja ir kūkčioja.

Kva-kva-kva, kva-kva-kva,

Dainuosime iki ryto.

Eilėraštis su judesiais „Juokianti varlė“

Dvi besijuokiančios varlės Vaikai rodo, rodydami ir viduriniai pirštai rankos.

Šokinėjome ir šokinėjome. Pavaizduokite šokinėjimą pirštais.

Su letena - ploji, kita - ploja, Jie pliaukštelėja ranka į koją.

Skruostai išsipūtė. Pirštais parodykite skruostų apvalumą.

Pamatėme uodą Jie parodo uodą sulenktais pirštais, akimis atsekti jo skrydžio trajektoriją.

Jie šaukė: "Kva-kva-kva!" Pavaizduokite varlės burną priešindamiesi nykštys uždaryti pirštai.

Uodas nuskrido kaip vėjas. Ranka staigiai išmesta į priekį, nukreipiant rodomąjį pirštą.

Gera gyventi pasaulyje! Glostykite delnais ant krūtinės, nykštį ištieskite į priekį.

Auklėtojas... Koks paukštis pasirodė priekyje? Atspėk.

Vandenyje yra aštrus nosis paukštis,

Nejudėk, neklaužada mergaite!

Stovi ant kairės arba ant dešinės kojos,

Koks čia skirtumas? (Garnis.)

G. Bukovskaja

Teisingai, tai garnys. Garniai gyvena pelkėje. Tapkime garniais. Parodykite, kaip jie miega ant vienos kojos. Ką jie valgo?

Vaikai atsako.

Teisingai, varlės. Žaiskime įdomų žaidimą.

Lauke vyksta žaidimas „Varlės ir garnys“.

Jūs buvote labai vikrios varlės ir garniai. Bet mums laikas judėti toliau. Mūsų dar laukia daug įdomių dalykų. Pažiūrėkite, kas yra šie raudoni karoliukai pelkių samanų paviršiuje? Koks šios uogos pavadinimas?

Vaikai atsako.

Spanguolės auga tik pelkėse. Nuimamas rugpjūčio pabaigoje – rugsėjo pradžioje. Tai labai sveika uoga. Ją rinksime šokinėdami nuo guzelio prie guzelio. Suskaičiuokite, kiek spanguolių nuskynėte.

Eisime į pelkę

Surinksime daug spanguolių.

Ir ji auga ant gumbo

Ir kabo ant plonos kojos

Išsiskiria raudonai,

Pilant rūgščias sultis.

Žingsniuojame atsargiai

Kartu renkame spanguoles.

Aš įdėsiu tau didelę pintinę, o tu išpilk visas surinktas spanguoles. Dabar žiemą turėsime daug vitaminų. Virsime vaisių gėrimus, želė. Kiek uogų nuskynėte kiekvienas iš jūsų?

Vaikai atsako.

Apeikime pelkės kraštą. Kelkis paskui mane, atsargiai eik, atidžiai stebėk. Priekyje didelė sausų šakų krūva, o ant jų į kamuoliuką susirangiusios gyvatės – žalčiai. Jie gali įkąsti. Angių nuodai yra mirtini. Apeikime juos tyliai, atsargiai, ant kojų pirštų galų, kad netrukdytume.

Būkite atsargūs pelkėje

Ir nelipk ant gyvatės.

Ją čia pastebėti nelengva.

Eik tyliai, neskubėk.

Kaip lazda gali išsitempti

Mums pavojinga gyvatė.

Tada jis susisuks į kamuoliuką,

Guli tarp krūmų, šnypščia.

Nedrumsk jos ramybės

Ir apeikite atsargiai.

Pelkė yra jos teisėti namai,

O tu čia – svečias

Žiūrėk!

E. Aliabjeva

Pagaliau praėjo viperas! Mes jų nelietėme, o jie mūsų neįgėlė.

Kai kurie pasakiški dalykai vyksta mūsų pelkėje! Girdžiu Vandens žmogaus balsą iš pasakos „Skrajojantis laivas“. Prisimeni šį? Taip pat tapsime vandeniniais. Atsisėdome dugne, o dabar kylame į paviršių ir dainuojame Vodyanoy dainą, kuris skundėsi savo gyvenimu pelkėje.

Aš esu Vandenis, Aš esu Vandenis.

Kas su manimi pasikalbėtų.

Ir tada mano draugai -

Dėlės ir varlės.

Fu, kaip šlykštu!

Ech, mano gyvenimas yra skarda,

Įvesk ją į pelkę!

Aš gyvenu kaip rupūžė

Ir skrendu, ir skrendu,

Ir aš noriu skristi!

Yu. Entin

Manau, kad dabar Vodyanoy tapo linksmesnis, jis susirado tiek daug draugų.

Vaikinai, štai dar vienas pasakos herojus. Jis gaudo dėles drugelių tinklu, jo vardas yra Duremaras. Iš kokios jis pasakos?

Vaikai. Iš pasakos „Auksinis raktas, arba Buratino nuotykiai“.

Vyksta žaidimas „Dėlės“.

Mes padarėme įdomią kelionę! Ar tau patiko? Bet laikas grįžti prie Darželis... Na, žąsys-gulbės, susiruošė, išskrido.

Mįslių kūrimas apie vabzdžius

Užduotis: ugdyti loginį mąstymą, įrodymais pagrįstą kalbą, gebėjimą išryškinti būdingus vabzdžiui bruožus.

Užlipa ant medžio kelmo

Ir uždegs savo šviesą.

Jis mums šviečia naktį,

Kad rastume kelią namo. (Firefly.)

Išvaizda labai maža

Įkyriai skamba.

Skrenda vėl ir vėl

Gerti mūsų kraują. (Uodas.)

Nors esu mažas, bet protingas,

Daugelį jų jis įkando.

Aš dainuoju skambančią dainą

Aš neleidžiu tau miegoti naktimis. (Uodas.)

Jis tikras statybininkas,

Užimtas, darbštus.

Po pušimi tankiame miške

Jis stato namą iš adatų. (Ant.)

Mėgsta saulėtą dieną

Nerūpestingas... (kandis).

Skrendame pro langus, duris

O mes įkyriai dūzgiame.

Žmonės mūsų labai nemėgsta,

Nes mes jiems kenkiame. (Skrenda.)

Ji turi keturis sparnus

Kūnas plonas kaip strėlė

Ir didelės, didelės akys.

Jie ją vadina ... (laumžirgis).

Aš esu plaukuotas kirminas

Dryžuota statinė.

Greitai tapsiu drugeliu

Suksiu per proskyną. (Vikšras.)

Šis mažasis smuikininkas

Smaragdas dėvi apsiaustą.

Jis taip pat yra sporto čempionas,

Jis gali vikriai šokinėti. (Žiogas.)

Jis didelis, gauruotas,

Liemenė dryžuota.

Gyvena urve po žeme

Ir gėlių nektaras geria. (Kamanė.)

Ji šviesi, graži

Grakštus, lengvasparnis.

Pati yra kaip gėlė,

Geria kvepiančias sultis su probosciu. (Drugelis.)

Statome vašką

Savo sandėliukus

Mes juos laikome ištisus metus

Auksinis saldus medus. (Bitės, koris.)

Aš visada be kvietimo

Atvyksta į uogienę.

Kas man trukdo valgyti

Galiu jam įkąsti.

Susiriečiu, lipu į akis,

Ir mano vardas ... (vapsva).

Skaičiavimo rimų mokymasis ir naudojimas žaidimuose

Užduotys:

- ugdyti ritmo pojūtį, gebėjimą derinti žodį ir judesį, atmintį;

- gilinti žinias apie vabzdžius.

Dnygė atsisėdo ant šakelės

Ir beldžiasi: „Belk, belskis!

Atidaryk duris, vabale!

Ir klaida -

Į teremoką

Ir durys į spyną:

„Geriau, genys, nebelsk,

Ieškokite raktų nuo durų!

Jei nerandate rakto,

Taigi, jūs ketinate vairuoti“.

chok-chok, chok-chok,

Klaida atsisėdo ant šakelės -

Pamečiau šlepetę.

Nori valgyti

Paaštrina lapus.

Vienas yra lapas

Du yra lapas

Ir trečias lapas -

Išeikite už slenksčio.

Didaktinis pratimas „Įvykių seka“

Užduotys:

- išmokti montuoti teisinga seka vabzdžių gyvenimo įvykiai priklausomai nuo sezono, priežasties-pasekmės ryšiai;

- lavinti kalbą.

Įranga: kortelės, kuriose vaizduojamas pavasaris, vėlyvas ruduo, žiema, skraidantys vabzdžiai, vabzdžiai medžio žievėje, į pietus skrendantys vabzdžiaėdžiai paukščiai.

Vaikai parodo ir pasakoja, kodėl vabzdžiai atsiranda pavasarį ir išnyksta vėlyvą rudenį.

Didaktinis žaidimas „Surinkite gėlę“

Užduotis: lavina loginį mąstymą, gebėjimą apibendrinti, klasifikuoti, paaiškinti apibendrinimo principą.

Įranga: apskritimai ir žiedlapiai gėlei komponuoti (pagal dalyvių skaičių), kiekvienai gėlei ant žiedlapių piešiami objektai, priklausantys vienai apibendrinančiajai grupei (gėlės, paukščiai, žuvys, gyvūnai, vabzdžiai ir kt.)

Kiekvienas žaidėjas tampa sodininku, renka ir „sodina“ gėlę, susidedančią iš žiedlapių su pieštais augalais ar gyvūnais, kuriuos galima sujungti į vieną grupę ir pavadinti vienu žodžiu.

Didaktinis pratimas „Sujunk taškus ir sužinok, į ką pavirs vikšras“

Užduotys:

- konsoliduoti savybes išvaizda vikšrai ir drugeliai;

- lavinti rankų judesių tikslumą, vaizduotę.

Kortelėje yra vikšro atvaizdas ir taškuotas drugelio atvaizdas. Vaikas turėtų apibraukti taškinę schemą ir pasakyti, į ką pavirsta vikšras.

Didaktinis pratimas „Sukurk pasakojimą apie drugelio vystymosi etapus“

Užduotys:

- įtvirtinti žinias apie drugelio vystymosi etapus;

- ugdyti nuoseklią kalbą.

Vaikas kviečiamas nuosekliai dėlioti paveikslėlius, vaizduojančius drugelio virsmo etapus, ir apie juos kalbėti.

Didaktinis žaidimas „Kur gyvena vabzdys?

Užduotys:

- įtvirtinti žinias apie įvairių vabzdžių buveines;

- lavinti atmintį, frazinę kalbą, papildyti žodyną.

Įranga: kolektyvinė programa, vaizduojanti įvairių vabzdžių buveines (audinės, skruzdėlyno, avilio, tuščiavidurio, gėlių, vespiary, medžio žievė ir kt.) ir paveikslėlius su jų atvaizdu.

Vaikas turi „įkurdinti“ vabzdį jo buveinėje ir pasakyti, kuo jis minta, kokius garsus skleidžia, kuo jis skiriasi nuo kitų vabzdžių. Jei kuriam nors vabzdžiui nėra „namo“, vaikas kviečiamas jį nupiešti.

Sėdimas žaidimas „Musės – neskrenda“

Užduotys:

- lavinti reakcijos greitį, orientaciją erdvėje.

Mokytojas skraidančius (bitę, kamanę, vapsvą, musę, laumžirgį, drugelį, gegužinį, uodą, drugį) ir neskraidžius vabzdžius bei gyvūnus vadina, o vaikai turėtų pakelti rankas tik tada, kai mokytoja įvardija skraidantį vabzdį. Kiekvienas, kuris klysta, turėtų pavadinti bet kurį kitą vabzdį.

Vabzdžių konkursas

Užduotys:

- gilinti žinias apie vabzdžius;

- lavinti reakcijos greitį, atmintį, gebėjimą tiksliai atsakyti į klausimą, sudaryti sakinį detalia fraze.

Klausimai

♦ Kuris vabzdys gyvena daugiavaikės šeimos?

♦ Kuris vabzdys melžia amarus?

♦ Kaip skruzdėlės atskiria „draugą“ nuo „ateivio“?

♦ Kaip skruzdėlės atranda kelią į lizdą?

♦ Kokį vabzdį galima pavadinti naktiniu žibintu?

♦ Kurių vabzdžių lizdo sienelės primena popierių pilka?

♦ Kuris vabzdžių šokis kitiems vabzdžiams nurodo, kuria kryptimi ir kokiu atstumu auga gėlės su saldžiu nektaru?

♦ Kuri komanda greitai suskirstys korteles su vabzdžiais į grupes: skraidančias ir neskraidančias; teisingai sukurti drugelio transformacijų grandinę; žino daugiau eilėraščių, patarlių, priežodžių, dainelių apie vabzdžius?

Liubovas Tereščenka
Pamokos santrauka su paraiška didaktinis žaidimas apie kalbos raidą „Įterpk žodį“ tema „Vasara“

Abstraktus GCD kalbos kryptimi plėtra parengiamosios mokyklai grupės vaikams šia tema « Vasaros raudona»

Programos užduotys:

Švietimo: apibendrinti idėjas apie vasarą ir tipiškus vasaros reiškinius gamtoje. Išplėsti, patikslinti žodynas pagal temas» ... Pratimas pasirenkant sinonimus ir antonimus, duotųjų apibrėžimus žodžius... Suformuoti gebėjimą derinti būdvardžius su daiktavardžiais pagal lytį ir skaičių. Sutvirtinti jau žinomus metodus žodžio formavimas

Besivystantis: plėtoti nuoseklią kalbą, foneminiai procesai, mąstymas, kalbos klausa, kūrybinė vaizduotė, smulkioji motorika.

Švietimo: formuoti vaikų santykius, bendradarbiavimą sprendžiant ugdymo problemas, ugdyti gebėjimą išklausyti draugo atsakymą, įsijautimą į bendražygių sėkmes ir nesėkmes, ugdyti iniciatyvą, savarankiškumą.

Integracija: socialus ir komunikabilus plėtra, pažintinis plėtra.

Preliminarus darbas: tiksliniai pasivaikščiojimai vasaros parke. Pokalbiai apie metų laikus, daržoves ir vaisius. Eilėraščių mokymasis, pasakojimų skaitymas, mįslių apie vasarą spėjimas. Nuotraukų, atvirukų, paveikslų reprodukcijų, vasarą vaizduojančių kalendorių apžiūra.

Medžiagos ir įranga:

Žaidimų pristatymai — Kas iš ko?, „Pataisyk sakinį“, « Įveskite trūkstamą žodį» , "Ketvirtas papildomas".

Kūno kultūros garso įrašas, atsipalaidavimo muzika – banglenčių bangavimas jūroje).

Progresas:

1. Mokytoja ir vaikai ruošiasi apskritimas:

Ei! Vaikinai, ateikite, pažiūrėkite vienas į kitą,

Pasisveikinkite delnais, visi šiek tiek nusišypsokite.

Šypsokimės kartu, dainuokime ir šokkime dainas,

Vasarą maudynės ežere ir skinti braškes,

Dviems dalintis saldumynais, visomis problemomis ir paslaptimis.

Labai nuobodu gyventi kivirčuose, tad būkime draugais!

V: Kokia nuotaika pasidarėte?

Vaikai: Gerai.

Šiandien pas mus atvyko svečiai. Parodykime jiems, kokie esame draugiški. Turiu popierinę širdį. Tai meilės ir draugystės simbolis. Pasakyk man, kur tikrosios širdys? (Krūtinėje, kairėje)... Padėkite rankas ant širdies. Ką tai daro? (beldžia)... Taip, širdis, kaip siurblys, padeda tiekti kraują į visus organus. Visiems mūsų organams reikia širdies. Kaip tau ir man reikia vienas kitam. Perduosime vieni kitiems savo popierinę širdį, žiūrėsime vienas kitam į akis ir pasakysime, kas geriausia žodžiai.

Vaikai sako vienas kitam komplimentus.

Nastja nori užminti mįslę. Tiesiog nepamirškite, kad turite išklausyti jį iki galo.

Nastya Vyrai. Man negaila tau šilumos,

Iš pietų atėjau su karščiu.

Atnešė gėlių, žvejojo,

Spiegia uodai,

Braškės dėžutėje

Ir maudynės upėje.

Vaikai.

V. - Gerai padaryta, visiškai teisingai, šiandien mes su tavimi kalbėsime apie vasarą. - Tai puikus metų laikas ir aš noriu žinoti, kaip gerai jūs tai žinote.

K. Vaikinai, jūs ir aš mokėmės eilėraščių apie vasarą. Kas mums papasakos eilėraštį apie birželį?

Maksimas. Atėjo birželis.

"Birželis! birželį!" -

Paukščiai čiulba sode...

Kiaulpienei yra tik smūgis -

Ir visa tai išsibarstys.

K. Apie liepą?

Lera. Šienapjūtė yra liepos mėnesį

Kai kur kartais griausmingas griaustinis.

Ir pasiruošęs palikti avilį

Jaunų bičių spiečius.

Kl. Apie rugpjūtį?

Violetinė. Renkame rugpjūčio mėn

Nuimkite vaisius.

Daug džiaugsmo žmonėms

Po visų darbų.

Stepanas. Saulė virš erdvios

Nivami verta.

Ir saulėgrąžų

Įdaryti juodais grūdeliais.

S. Maršakas

V. - daug uogų sunoksta ir mūsų mamos ir močiutės pradeda ruoštis žiemai ir verda uogienę, verda kompotą, uogienę. Sėskim, o tu pasakyk, kokia uoga konservai daryk savo mamas ir močiutes. Pasakyk:

Aviečių uogienė, kuri?

Obuolių uogienė, kuri?

Serbentų uogienė, kuri?

Braškių uogienė, kuri?

Šaltalankių sultys, kokios?

Kokios sultys iš uogų?

Vaisių uogienė, kuri?

Šauniai padirbėta!

V. – O dabar aš siūlau pažaisti žaidimą « Įveskite trūkstamą žodį»

- Vasarą ryškiai šviečia...

Avietės saldžios, kaip...

Šaltalankis yra rūgštus, kaip ...

Serbentų uogos apvalios ir blizgios, kaip...

Spygliuotos agrastai, kaip...

Serbentų uogos auga kekėse, kaip...

Ramunėlės turi geltoną centrą, pavyzdžiui, ...

V. - Dabar aš pasakysiu sakinį, o jūs atidžiai klausotės ir privalote taisyti ir teisingai pavadinti šį sakinį.

Žaidimas „Pataisyk sakinį“

Burokėliai auga ant medžio.

Grybas turi panamą.

Gėlė turi kamieną.

Vyšnių uogienė gaminama iš braškių.

Kad uogienė būtų saldi, reikia įberti druskos.

Drugeliai valgo uogienę prie gėlių.

Ramunėlės ir rugiagėlės yra raktažolės.

D. – Ilsėkimės ir maudykimės savo Juodojoje jūroje.

Dinaminė pauzė "Kaip malonu maudytis jūroje"

Kaip malonu maudytis jūroje! (plaukimo krūtine judesiai)

Irkluojame į kairę, irkluojame į dešinę. (Sukasi į kairę ir į dešinę)

Štai valtis priekyje. (Ištiesimas - rankos į priekį)

Ant žuvėdros – žiūrėk. (Tempimas – rankos aukštyn)

Kad greičiau plauktų.

Turime irkluoti greičiau.

Dirbame rankomis.

Kas mus seks? (plaukimo judesiai šliaužioti)

O dabar laikas mums, broliai,

Gulėti ant smėlio.

Išlipame iš jūros (Eina vietoje)

Ir deginamės saulėje. (Atsistok kojos ir rankos į šonus, galva aukštyn).

B. Kitas mūsų žaidimas "Ketvirtas papildomas"... Klausykitės atidžiai, jums reikės išgirsti ir įvardinti nereikalingą žodį paaiškink, kodėl taip manai.

liepos mėn., vasara, birželis rugpjūtis;

Laris, kregždė, balandis, starkis;

Ramunė, rugiagėlė, jurginas, varpas;

Beržas, tuopa, Kalėdų eglutė, kalnų pelenai;

Lietus, rasa, pūga, rūkas.

V. Pirštų gimnastika » (pirštai sulenkti, po vieną kiekvienam skaičiui)

Tai aš myliu vasara?

Vasarą šildo saulė.

Du – miške auga žolė.

Trys – ramunės – žiūrėk!

O keturi yra miškas

Pilna pasakų ir stebuklų.

Penki – vėl plaukėme.

Šeši – laikas valgyti grybus.

Septyni – valgysiu avietes.

Aštuoni – šieną pjausime.

Devyni – ateina močiutė

Jis mums atneša braškių.

Dešimt – visi apsirengę žalumynais.

Tai aš myliu vasara!

V. - Gerai padarėme, mes tai padarėme, o dabar aš siūlau jums atspėti mįslę, bet ne tik atspėti, o jums reikia įminti atsakymą.

Jis gali būti stiprus, silpnas,

Ir ruduo ir grybai,

Laisto visus augalus

Nuimkite derlių, kad būtų geriau. Atsakymas: (qjo)

Iš dangaus krenta balti rutuliukai

Atrodo kaip sniegas, bet lauke vasara!

Jie garsiai beldžiasi į tavo langus,

Greitai ištirps nuo šilta žemė Atsakymas: d)

Šis laikas yra visų mylimas

Mums nereikia nei lietpalčio, nei palto

Kad saulė kaitina ir galima maudytis

Kartais taip sunku su tuo atsisveikinti! Atsakymas: (ov)

Saulė šviečia, lyja

Staiga danguje iškils stebuklas

Su ryškios spalvos lanku

Neliesk mūsų su savimi. Atsakymas: d)

Sėdi po lubomis

Įkando paslapčia

Šnypštimas virš ausies

Bet ne musė. Atsakymas: (dwо)

Visi kalba apie šį grybą

Kad jie valgo žalią. Atsakymas: (jodq)

Lietus puošė dangų

Vanduo sumaišytas su saule,

Dažai buvo septynių spalvų -

Daugiaspalvis tiltas yra paruoštas. Atsakymas:d)

Jei jo nėra, dangus susiraukia,

Jei yra, žmonės prisimerkia.

Atsakymas: (оmqнvо)

Kada bus vasara

Įsismarkavęs,

Medis mums padovanos šią „snaigę“. Atsakymas: (qvouо)

V. Taigi kas yra vasara? (Skaito eilėraštį).

Tai daug šviesos

Šis laukas, šis miškas

Tai yra tūkstantis stebuklų

Danguje yra debesų

Tai srauni upė

Tai ryškios gėlės

Tai yra aukščio mėlyna.

Pasaulyje yra šimtas kelių

Vaikiškoms pėdutėms

V. - Gerai padaryta, vaikinai, šiandien val profesijos padarėte puikų darbą, dabar aš tikrai žinau, kad jūs visi mylite vasara ir daug apie jį žinai.

Apie ką mes šiandien kalbėjome?

Ką sužinojote apie uogas? Ką iš jų galima virti?

Įvardinkite vasaros mėnesius.

Kaip vasarą galite treniruotis?

O dabar kviečiu visus į vasaros pievą.

(Skamba švelni muzika, lydi vaikai žodžiai mokytojų judesiai).

Susijusios publikacijos:

Pamokos santrauka naudojant didaktinį žaidimą „Daržovės ir vaisiai“ Pagrindinė ikimokyklinuko veikla yra žaidimas, todėl per žaidimą lengviau vystyti pažintinius procesus. Vaikai geriau sutelkia dėmesį žaisdami.

Mažų vaikų kalbos ugdymas didaktiniais žaidimaisĮvadas. Pirmaisiais vaiko gyvenimo metais vyksta labai reikšmingi jo raidos pokyčiai. Jau pirmaisiais gyvenimo metais vaikas sugeba.

Ugdymo sritys: 1. Kognityvinė raida... 2. Kalbos raida. 3. Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas. Tikslas: formavimas.

Didaktinio žaidimo kalbai lavinti vyresniųjų grupėje „Gražios kalbos miestas“ santrauka Tikslai. Toliau mokykite vaikus apie graži kalba; Lavinti foneminę klausą; nuosekli kalba; gramatinė struktūra.

Pamokos apie kalbos ugdymą naudojant IKT santrauka antroje jaunesniųjų grupėje „Naminiai gyvūnai ir jų jaunikliai“ Pamokos, naudojant IKT kalbai lavinti antroje jaunesniojoje grupėje santrauka tema: „Gyvūnėliai ir jų jaunikliai“ Pamokos tikslai:

Didaktinio žaidimo, skirto vyresnių ikimokyklinio amžiaus vaikų savavališkos atminties ugdymui „Tęsk eilutę“, santrauka Tikslas: lavinti savanorišką įsiminimą. Įranga: daržovių ir vaisių manekenai, lėlė, 2 krepšeliai - vienas su dangteliu. Žaidimo eiga: Žaidimas vyksta.

Pamokos apie kalbos lavinimą ir susipažinimą su išoriniu pasauliu vidurinėje grupėje, naudojant CRC „Linksmoji kelionė“ santrauka Pamokos apie kalbos ugdymą ir susipažinimą su kitais vidurinės grupės nariais, naudojant COR, santrauka tema: „Smagi kelionė“. Tikslas:.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga Švietimo įstaiga darželis №5 „Saulė“ s. Raevsky Alsheevsky rajonas, Baškirijos Respublika.

Pamokos apie nuoseklios kalbos ugdymą parengiamojoje mokyklai grupėje su kompensacine orientacija santrauka. Istorijos-aprašymo sudarymas.

Pamokos santrauka parengiamojoje kalbos raidos grupėje „Sakinių „sakinio“, žodžio „“, garso“ sąvokų įtvirtinimas Tikslas: sąvokų „sakinys“, „žodis“, „garsas“ kartojimas ir įtvirtinimas. Uždaviniai: ugdyti garsinę kalbos kultūrą; praturtinti ir suaktyvinti.

Vaizdų biblioteka:

Tikros princesės

Jums reikės: 5 karamelės "chupa-chups", šalikas.

❀ Šis žaidimas skirtas tik mergaitėms (nors žaidimą galite pavadinti „Tikrosios princesės ir princai“, o tada jame gali dalyvauti ir merginos, ir berniukai). Padėkite keletą (ne daugiau kaip penkis) Chupa Chups ant suoliuko ir uždenkite juos nosine. Karamelių skaičius priklauso nuo vaikų amžiaus: kuo vyresni vaikai, tuo daugiau saldainių.

❀ Pasakykite mažiesiems: „Prisiminkime, kokioje pasakoje viena kaprizinga princesė blogai miegojo? Jie atnešė jai kalną plunksnų patalų, bet vis tiek kažkas trukdė. Kaip vadinasi ši pasaka? Teisingai, „Princesė ir žirnis“ Pažiūrėkime, ar tarp mūsų merginų yra tikrų princesių. Jums reikės sėsti į mūsų sostą ir suskaičiuoti, kiek žirnių guli ant jo.

❀ Merginos paeiliui ateina, sėdi ant suoliuko ir „skaičiuoja žirnius“. Leidžiama kratytis ant suolo. Jūs negalite padėti savo rankomis. Po kiekvieno dalyvio reikia greitai paskleisti nosinę, kad nesimatytų, kiek po ja guli „žirneliai“. Mergina, kuri pavadino teisingą „žirnių“ skaičių, laimi ir paskelbiama tikra princese.

❀ Jei niekas nepateikė teisingo atsakymo, galime teigti, kad mūsų merginos dar tik mokosi būti princesėmis ir kitą kartą joms tikrai pavyks, o visiems dalyviams padovanosime guodžiančius „čupa-čupas“.

Man patinka chupa chups

Jums reikės: karamelės „chupa-chups“, po 4 vaikui.

❀ Žaidime kviečiami dalyvauti 2 asmenys. Varžybos vyksta kelis kartus, nes dalyvauti norės visi, kurie tuo metu bus aikštelėje. Paleisk. Būtų „chupa-chups“ ir įsimylėjėliai jais vaišinti.

❀ Chupa Chups sudėkite į lėkštę (galite išskleisti šiek tiek iš anksto, kad žaidimas nesulėtėtų). Pirmiausia dalyviai tuščia burna ištaria pagrindinę šio žaidimo frazę: "Aš myliu chupa-chups!" Sekdami į nepasotinamą saldumynų burną, jie siunčia dar vieną karamelę ir taip pat aiškiai ištaria frazę.

❀ Žaidimas tęsiasi tol, kol dalyviai gali ištarti žodžius. Pagrindinis mielas pašnekovas laimi.

❀ Žaidimas smagus, tačiau reikia pasirūpinti, kad dalyviai būtų tvarkingi.

Atspėk gėlę

❀ Jei šį žaidimą žaidžiate pirmą kartą, imkitės vairuotojo vaidmens. Taigi, vairuotojas žaidėjui užriša akis arba siūlo jas uždaryti ir nežiūrėti. Žinoma, visi nori šnipinėti, bet galima sakyti, kad žaisite „teisingų akių“ žaidimą. Kodėl? Nes vos tik vaikas užsimerkia, pakaitomis pradedate jam prie nosies nešti įvairias gėles, kurių kvapus jis gerai žino. Tai gali būti rožė, narcizas, pakalnutė ir gėlės. Vaikas turi pavadinti gėlę

Maži namai

❀ Vaikai mėgsta statyti namus ir juos gaminti iš bet ko. Tai gali būti namelis medyje, pastatytas iš sniego, trobelė iš šakų ir tt Ir aš siūlau jums padaryti namą iš didelės dėžės. Bute toks pastatas užims daug vietos, tad geriau žaisti lauke. Didelės dėžės iš po šaldytuvų ir kitos didelės Buitinė technika yra puiki statybinė medžiaga.

❀ Suradę dėžutę, pro ją padarykite langus ir duris. Dabar pakvieskite vaiką nudažyti jūsų namus viduje ir išorėje. Duokite jam numerį kaip tikriems namams. Taip pat pasiūlykite papuošti savo „namus“.

❀ Vaikas čia gali žaisti įvairius žaidimus, kurie ateina į galvą. Tokiuose namuose vaikams bus malonu surengti „arbatos vakarėlį“ arba pakviesti įsivaizduojamus ir tikrus svečius. Greičiausiai žaidimas namuose sužavės vaikus, jie lips ir pro langus. Ir jei konstrukcija tvirta, galbūt jie užlips ant namo stogo.

Spėkite, kaip tai atrodo?

❀ Šį žaidimą galima žaisti su vaiku bet kada ir bet kur – pasivaikščiojant, transporte ir namuose. Pasirinkite, kur rasite panašumų. Tai gali būti namai, medžiai, automobiliai, debesys ir kt.

❀ Pasakykite savo vaikui, kad vykstate į stebuklingą šalį, kur viskas atrodo kaip kažkas. O šiandien, pavyzdžiui, vykstate į debesų šalį. Juk būtent jie mums suteikia tiek daug fantazijos.

❀ Pasiūlykite pasirinkti vieną debesį, atidžiai jį apžiūrėti, pagalvoti ir pasakyti, kaip jis atrodo. Jei vaikas mato ne vieną dangaus personažą, bet kelis iš karto, pakvieskite jį sukurti apysaką ar pasaką apie juos.

❀ Tačiau ne tik debesys lavina mūsų vaizduotę. Medžių, krūmų formos taip pat labai įvairios ir gana tinkamos mūsų žaidimui. Kaip matote, veiklos laukas yra didelis. Šiandien aplankote debesis, o rytoj - medžius, automobilius ir namus. Su šiuo žaidimu lavinamas dėmesys, logika ir, žinoma, vaiko vaizduotė. Ir visų šių savybių, žinoma, jam prireiks ateityje.

Pasirinkite žodį

Jums reikės: kamuolys.

❀ Žaidimą gali žaisti dviese arba visa kompanija. Jei žaidžiate kartu su vaiku, tada, mėtydami kamuolį vienas kitam, įvardinkite žodžius vyriškas, moteriškas, neutralus. Šiuo atveju tas, į kurį buvo mestas kamuolys, turi parinkti atitinkamus daiktavardžius duotam būdvardžiui. Pavyzdžiui: vasara – liūtis, pavasaris – lašai, juokingi – filmai ir t.t.

❀ Jei į žaidimą susirinko visa kompanija, pastatykite juos ratu ir patys atsistokite centre. Taisyklės tos pačios. Jūs metate kamuolį ir pavadinate būdvardį. Kas sugauna kamuolį, turi mesti kamuolį atgal ir pavadinti tinkamą daiktavardį.

Balda

❀ Yra du ar daugiau žaidėjų. Skaičiavimo įrankio pagalba parenkamas tas, su kuriuo prasideda žaidimas. Jis įvardija bet kurią raidę. Likę žaidėjai nustato atsakymų tvarką ir pradeda pridėti po vieną raidę prie tų, kurios jau buvo pavadintos, kad gautų kokį nors žodį. Pagrindinė žaidimo taisyklė – viskas nesibaigia tavimi. Tas, ant kurio žodis baigėsi, kiekvieną kartą gauna vieną raidę iš žodžio „balda“. Žaidimas tęsiasi tol, kol iš ko nors „surinkamas“ žodis „niekšas“. Jei jums patinka žaidimas ir nuspręsite žaisti dar kartą, pradeda tas, kuris pralaimėjo.

❀ Žaidimo metu galite pridėti raidžių ir į žodžio pabaigą, ir į jo pradžią. Sudėjus raides, kiekvienas žaidėjas turi žinoti, kurį žodį galima sukurti iš įvardintų raidžių. Jei vienas iš žaidėjų yra pasimetęs ir negali atspėti, kuris žodis gali būti sudarytas iš jau surinktų raidžių, ankstesnis dalyvis turi pasakyti jam šį žodį. Bet šiuo atveju tas, kuris nesusitvarkė su užduotimi, laikomas nevykėliu ir gauna laišką nuo žodžio „balda“.

❀ Žaidimas labai padeda lavinti raštingumą. Išmokęs juo groti, vaikas neturės problemų rusų kalbos pamokoje.

Kokia tavo nuotaika?

❀ Šį žaidimą galima žaisti be galo, nes mūsų vaiko nuotaika taip greitai keičiasi. Pravartu žaisti šį žaidimą, kai jis dėl kokių nors priežasčių pablogėja.

Žaidimas padės susidoroti su pasipiktinimu, o mažylis net nepastebės, kaip pagerės jo nuotaika.

❀ Bet net nesvarbu, ar jūsų vaikui linksma, ar liūdna, tiesiog užduokite jam klausimą: „Pagalvok ir pasakyk, kokia tavo nuotaika dabar? Ir atrodo, kad tai gali būti bet kas: lengvas debesis ar pikta katė, bala ar muilo burbulai, saulė ar laumžirgis.

❀ Taip pat galite piešti nuotaiką. Ir tam visai nebūtina, kad pieštukai ar dažai būtų po ranka. Pakanka rasti šakelę ir pavaizduoti savo nuotaiką ant smėlio. Arba piešimui naudokite spalvotas kreideles.

❀ Būtų teisinga, jei pasakysite vaikui, kokia jūsų nuotaika.

Koks žvėris?

❀ Šį žaidimą mėgsta žaisti absoliučiai visi – ir vaikai, ir suaugusieji. Galite žaisti tiek namuose, tiek gatvėje. Galite žaisti kartu su savo kūdikiu ir visa kompanija.

❀ Vairuotojas galvoja, pavyzdžiui, apie kokį nors gyvūną ir pradeda jį vaizduoti. Žaidime griežtai draudžiama kalbėti ir leisti bet kokius garsus, tokius kaip miaukimas ar murmėjimas. Vairuotojas, atsakydamas į žaidėjų prielaidas, gali tik pritardamas linktelėti ar neigiamai papurtyti galvą. Būtina gerai išmanyti gyvūnų įpročius. O papildomos žinios dar niekam nesutrukdė.

Atspėk, arba stebuklų laukas

❀ Visi kažkada mėgo sugalvoti žodžius. Išmanią lazdelę naudokite pasivaikščiojimui ir paverskite ją rašymo priemone. Pirmiausia turite nuspręsti, kas atspės žodžius, o kas juos atspės. Galite naudotis skaitykla ir taip pasirinkti vairuotoją.

❀ Vairuotojas atspėja žodį, pagaliuku ant smėlio užrašo pirmąją ir paskutinę jo raides, o vietoj kitų raidžių deda potėpius. Kiek raidžių, tiek potėpių. Pavyzdžiui, žodis „lėktuvas“ yra paslėptas: „su _ _ _ _ _ t“. Žaidėjas, atspėjęs žodį, įvardija raides, o vairuotojas į jų vietas įrašo atspėjusias. Sugalvokite nuobaudą už netinkamas raides. Jei tik iš eilės vardysite skirtingas raides, vaikas greitai pavargs nuo žaidimo. Tačiau kai atsiranda baudos taškų, žaidimas įgauna kitą prasmę. Vaikas pradeda galvoti!

❀ Kiekvienai neteisingai atspėtai raidei galite ką nors nupiešti, viena raidė – viena detalė. Kai baigėte piešti tai, dėl ko susitarėte, vaikas pralaimėjo. Nebijokite to. Jūsų kūdikis gyvenime susidurs ir su pergalėmis, ir su pralaimėjimais. Nei žaidimas, nei gyvenimas tuo nesibaigia.

❀ Pasikeiskite vaidmenimis. Leisk jam pasakyti žodį dabar. Pažįstamas žaidimas, ar ne? Labai panašus į „Stebuklų lauką“.

❀ Priklausomai nuo vaiko amžiaus, žodžius atspėti lengviau arba sunkiau. Žaidimas labai naudingas įvaldant rašybą. Taip pat galite žaisti namuose ir pakeisti brūkšnelius spalvotais Sldttls, pažymėdami balses raudonais saldainiais, o priebalsius - geltonais. Tai šiek tiek supaprastins užduotį ir sutvirtins medžiagą šia tema.

❀ Taip pat galite įvesti nuobaudas:

♦ jei vaikas neatspėja raidės, tada judesys atitenka kitam dalyviui;

♦ jei žaidžiate kartu, tai už kiekvieną klaidingai atspėtų raidę vaikas traukia fantomą ir atlieka tam tikrą užduotį;

♦ Jei nenorite vargti su fantomais, galite paprašyti, kad vaikas ant smėlio nupieštų pagaliukus už kiekvieną klaidingai atspėtą raidę. Kai tik jie pastatys namą (ar dar ką nors), o žodis dar neatspėtas, vaikas pralaimės.

❀ Galite galvoti apie daugybę skirtingų taisyklių. Įtraukite tik savo laukinę vaizduotę.

Grandinė

Jums reikės: kamuolys.

❀ Įdomiau žaisti šį žaidimą su kompanija. Bet jei išėjote su vaiku ir pastebėjote, kad nė vienas jo draugas nevaikšto, žaiskite kartu.

❀ Pirmiausia pasirinkite temą: metų laikai, žaislai, transportas ir tt Perduodami kamuolį vienas kitam žaidimo dalyviai pasako bet kurį temą atitinkantį žodį. Pavyzdžiui, jei žaidimo tema „Pavasaris“, tai tinka žodžiai: putinas, lašai, starkis, atšildyti lopai ir kt.

❀ Jei yra keli žaidėjai, tada iš žaidimo pasitraukia tas, kuriam sunku atsakyti, kai kamuolys atsitrenkia į jį. Laimi tas, kuris žaidžia iki galo.

Juoda, balta nedėvi, „taip“ ir „ne“ nesakyk!

❀ Šis žaidimas skirtas dėmesiui. O vaikams ji labai patinka. Viskas priklauso nuo taisyklių. Bet pradėkime iš eilės. Taigi, pirmiausia turite išmokti eilėraštį:

Vienas du trys keturi Penki,

Pradedame žaisti.

Mūsų taisyklės paprastos

Stebėkite juos ir jūs:

Juoda, balta nedėvi

Nesakyk taip ir ne,

„P“ negalima ištarti!

❀ Taigi vadovas perskaito šį eilėraštį, o tada, kreipdamasis į kiekvieną dalyvį, užduoda klausimus. Klausimai gali būti bet kokie, kurie jums patinka. Pavyzdžiui: "Kokios spalvos yra namo stogas?" (net jei jis juodas, turite pavadinti bet kurį kitą), "Ar jums patinka persikų sultys?" (turite atsakyti „myliu“, o ne „taip“), „Ar eini namo vakarienės? (vietoj "taip" reikia pasakyti "aš eisiu"), "Kas šluoja takus?" (vietoj žodžio „sargas“, kur yra raidė „r“, reikėtų sakyti „dvolnik“). Tas, kuris klysta ir vadina juodu ar balta spalva arba ištaria žodį su garsu „r“, tampa vairuotoju arba palieka žaidimą.

❀ Vaikai mėgsta iškraipyti žodžius. Beje, tai irgi reikalauja dėmesio. Nesijaudinkite, vaikas po to neištars žodžių klaidingai. Bet žaidimas tampa juokingas ir įdomus. Pabandykite greitai atsakyti į klausimą, neištardami konkretaus garso. Galbūt net nespėsi visko padaryti iš karto.

❀ Šis žaidimas lavina vaiko mąstymą ir dėmesį.

Ausys ant vainiko

❀ Siūlau jums paprastą, bet smagų ir naudingas žaidimas kuri ne tik pralinksmins jus ir jūsų vaiką, bet ir atliks daugybę edukacinių užduočių. Galite žaisti bet kur ir bet kada, kartu ir kompanijoje. Jis tinka tiek mažyliams, tiek vyresniems vaikams. Svarbiausia yra nuspręsti dėl temos. Pavyzdžiui, „Valgomas ir nevalgomas“. Susitarkite su vaiku dėl ženklų, kuriais jis atsakys į jūsų klausimą. Pavyzdžiui, jei pavadinate ką nors valgomo, tada jis deda delnus prie viršugalvio, tai yra, deda ausis ant viršugalvio. Jei įvardini ką nors nevalgomo, tai kūdikis linksmai ploja rankomis. Kartu galite sugalvoti kitų judesių. Svarbiausia, kad pirmiausia tarp žodžių padarytumėte didelius laiko intervalus, o tada palaipsniui trumpinkite laiką. Kuo trumpesni intervalai, tuo smagiau ir daugiau dėmesio reikia jūsų mažajam protingam vyrukui.

❀ Kiekvieną kartą keiskite temą ir galėsite žaisti neribotą laiką. Žaidimo temos gali būti tokios: „Paukščiai ir gyvūnai“, „Automobiliai ir sunkvežimiai"," Kieti ir minkšti "," Indai ir baldai "ir kt. Priklausomai nuo vaiko amžiaus, temos gali būti sudėtingos. Pavyzdžiui, mažiems vaikams apsvarstykite temas „Valgomasis ir nevalgomasis“ arba „Paukščiai ir gyvūnai“. Ir vaikams pradines klases, tiks temos „Loriniai ir nelyginiai skaičiai“, „Balsės ir priebalsiai“ ir kt.. Kad nenusibostų žaisti, keisk judesius. Kuo jie linksmesni, tuo vaikas labiau domisi. Vyresniems vaikams už teisingus atsakymus galite įvesti apdovanojimus, o už neteisingus atsakymus – baudos taškus.

❀ Žaidime vaikas ne tik lavins dėmesį, bet ir prisimins daiktų savybes bei klasifikaciją.Kartais tokį žaidimą pravartu žaisti ir suaugusiems.

„Magiški“ žodžiai

❀ Visi mokome vaikus vartoti mandagius žodžius. Kaip išmokyti vaiką gyvenime vartoti mandagius žodžius? Žinoma, žaidžia. O kad vaikui būtų įdomiau, pavadinkime juos magija. Pasakyk man, kas yra toli, toli toliau aukšti kalnai, už jūros gelmių yra magiškų žodžių žemė. Ir ten gyvena labai malonūs maži žmonės. Niekas šioje šalyje nesiginčija ir nesimuša. Ir jie kalba stebuklinga kalba, prideda prie sakinių magiškų žodžių. Ką, paklaus jūsų mažylis? Bet tai yra: „ačiū“, „prašau“, „ar būsi toks malonus“, „būk malonus“ ir tt Stenkitės prisiminti kuo daugiau mandagių žodžių. Pateikite kelių stebuklingų žodžių frazių pavyzdį. Ir tada pakvieskite savo vaiką vaidinti šios nuostabios šalies gyventojus. Galite žaisti kartu. Arba galite pakviesti jo mažuosius draugus ir leisti savo vaikui žaisti su jais mandagių žodžių šalyje.

❀ Kaip atgaivinti žaidimą? Tiesiog priminkite savo vaikui apie stebuklingą kraštą ir pasiūlykite pabandyti kalbėti jos gyventojų kalba. Jūs ir jūsų kūdikis nepastebėsite, kaip mandagūs žodžiai pateks į jo kalbą.

Linijos su paslaptimi

Jums reikės: kreidelės piešimui ant grindinio.

❀ Vairuotojas (pirmą kartą turi būti suaugęs) nubrėžia savavališką (geriausia ne tiesią) liniją. Vaikas jį apžiūri, sugalvoja, kaip atrodo, ir piešia trūkstamus elementus.

❀ Pavyzdžiui, jūs nupiešite apskritimą, o vaikas piešia spindulius. Pasirodo saulė. Arba nupiešite lenktą liniją, o vaikas, pamatęs, kad ji atrodo kaip žuvies nugara, nupiešia liemenį, akis ir pelekus.

❀ Kai piešinys bus paruoštas, galite keisti vaidmenis.

Paslaptys

❀ Šiame žaidime nėra taisyklių. Apskritai šią veiklą vargu ar galima pavadinti žaidimu. Paslaptys yra paslaptys.

❀ Šis žaidimas mums labai patiko vaikystėje. Joje buvo kažkas paslaptingo. Galbūt patiks ir jūsų vaikams? Ir jūs galite paslėpti bet ką po stiklu.

Mažasis reporteris

❀ Tai ne tik žaidimas, bet ir visa lavinamųjų žaidimų serija. Skatinkite savo mažylį išbandyti reporterio profesiją. Pirmiausia jūsų kiemas bus „karšta vieta“, iš kurios jūsų kūdikis praneš.

Pranešimas tema „Mažieji mūsų kiemo gyventojai“

❀ Pakvieskite savo mažylį pakalbėti apie mažuosius savo kiemo gyventojus – kates ir šunis. Tegul jis jiems pasako, kokie jų vardai, kur jie gyvena, ką mėgsta valgyti, kokie jų įpročiai ir charakteris. Bus puiku, jei jūsų kūdikio atmintyje bus kokių nors juokingų ar įdomių atvejų, kai šie gyvūnai dalyvauja. Leisk jam įtraukti juos į savo pirmąjį pranešimą.

❀ Jūsų vaikui greičiausiai reikės pagalbos, kad pradėtų. Sugalvoti istoriją nėra taip paprasta. Padėkite, bet neatlikite viso darbo už savo reporterį. Užduokite pagrindinius klausimus, siūlykite temas, prie kurių verta pasilikti. Šis žaidimas labai padės jūsų vaikui ne tik mokykloje, bet ir darželyje klasėje lavinti kalbą.

❀ Žaidimą galite tęsti namuose. Kaip? Leisk vaikui išleisti savo laikraštį. Vaikas gali piešti savo mėgstamus gyvūnus ant vatmano popieriaus. O jei nemėgsta piešti, tegul susiranda ir iškarpo jų atvaizdus senuose žurnaluose, o iškarpas priklijuoja ant whatmano popieriaus. Taip, ir tegul viršuje rašo pranešimo temą, o apačioje deda reporterio parašą!

❀ Kūdikio kūrinį būtinai pakabinkite ant sienos. Jis labai džiaugsis ir didžiuosis savo darbu, ypač jei pagirsite ir pasakysite, kad jis atliko svarbų darbą. Ir štai kaip yra. Galbūt nežinojote, kad Murkos katei gimė kačiukai, o Artošos kiemo šuo įsidarbino vaikiškos smėlio dėžės sargu ir saugo vaikus nuo kitų šunų.

❀ Pranešimams gali būti daug temų: jūsų vaiko draugai, kiemsargio darbas, mašinos kieme, gėlės ant pievelės, žmonės, kurie jas prižiūri, ir žmonės, kurie jas trypia.

Gėlių kamuolys

Jums reikės: dedešvų galvos ir pumpurai, degtukai arba dantų krapštukai.

❀ Kas nežino gėlių, vadinamų dedešva? Tikriausiai tokių žmonių nėra. Šios aukštos gėlės auga beveik kiekvienuose namuose ir išsiskiria įvairiomis spalvomis – nuo ​​baltos iki beveik juodos. Kas galėjo pagalvoti, kad jais galima ne tik grožėtis, bet ir jų dėka patekti į tikrą pasaką.

❀ Pasakykite, kad išmokysite savo dukrą padaryti tikras princeses iš gėlių, vadinamų dedešva. Esu tikras, kad ji įvertins jūsų įgūdžius. Ir aš jums pasakysiu, kaip padaryti princesę iš gėlių. Pirmiausia reikia nuskinti kelias žydinčias įvairiaspalves šių nuostabių gėlių galvutes ir tiek pat pumpurų. Tada į pumpurą reikia įsmeigti degtuką ar dantų krapštuką. Jūs gausite būsimos princesės galvą ir jos liemenį. Dabar kitoje degtuko pusėje prisegkite žalią puodelį žydinčios gėlės, kuri dabar atliks nuostabios mūsų gražuolės suknelės vaidmenį. Lėlė paruošta.

❀ Išmokę pati ir išmokę mažylį daryti tokius stebuklus, pakvieskite ją pačiai pasidaryti tokią pat gražią princesę, tik su kitos spalvos suknele. Padarykite keletą jų ir sutvarkykite tikrą gėlių rutulį. Esu tikras, kad kitos kieme esančios merginos prisijungs prie jūsų. Vaikystėje labai mėgdavome žaisti šį žaidimą ir gatvėje, ir namuose.

Muzikinis kiemas

Jums reikės: tušti stikliniai buteliai ir stiklainiai (galite naudoti formeles smėliui, kibirams ir kitai tarai), priklijuoti.

❀ Vaikai labai mėgsta triukšmauti, griaudėti, trankyti, apskritai, skleisti visokius garsus, kurie dirgina tik jūsų jautrias ausis. Vaikams tai smagu ir net kažkas panašaus į muziką. Ir jie iš dalies teisūs.

❀ Suteikite vaikui galimybę linksmintis triukšmauti ne namuose, o gatvėje. Čia jis bus nustebintas! Tiesą sakant, galite pakviesti savo vaiką tapti muzikantu ir kurti savo muziką. „Bet pirmiausia tau reikia muzikinis instrumentas“ – sakai. Ir tu būsi teisus. Ir todėl jūsų jaunasis talentas dabar užsiims jo kūrimu.

❀ Tai labai paprasta. Leiskite jam pastatyti prieš save visus konteinerius, kuriuos jis ar jo draugai paėmė ta proga. Jums taip pat reikės bet kokios lazdos. Norėdami pradėti, galite pasibelsti į kiekvieną konteinerį ir klausytis, kaip jis skamba. O paskui tegul pats save plaka ant „būgnų“ ir gauna iš to malonumą. Kas žino, gal šis garsų chaosas taps muzikos kūriniu?

38 papūgos

Jums reikės: kas yra po ranka, ar ką pasiėmėte pasivaikščioti.

❀ Galite žaisti kartu ir kompanijoje. Pirmiausia turite pasirinkti, ką matuosite. Tai gali būti bet kas; suoliukas, smėlio dėžė, lazda, paspirtukas ir tt Matuojami daiktai kiekvieną kartą gali keistis.

❀ Prisimeni animacinį filmuką „38 papūgos“? Žaidimas yra šiek tiek panašus į šio animacinio filmo siužetą. Kiekvienas vaikas pasirenka, kaip išmatuos, tarkime, suolelį. Tai gali būti bet koks daiktas: smėlio kaušelis, timpa, rutulys, purškimo buteliukas ir kt. Kiekvienas dalyvis suoliuką matuoja savo daiktu.

❀ Jei vaikai gali rašyti, paprašykite, kad jie užsirašytų rezultatus. Jei ne, užsirašykite patys. Peržiūrėkite rezultatus ir paklauskite, kas labiausiai ar mažiausiai tinka suoliuko ilgiui. Žaidimo pabaigoje nustatomas nugalėtojas. Kas jie bus? Sugalvok pats. Galbūt tas, kurio skaičius didesnis, o gal atvirkščiai. Svarbu, kad jūsų vaikas, žaisdamas šį žaidimą, mokytųsi skaičiuoti ir rašyti.

Slėpynės su skaičiais

❀ Dabar pažaiskime kitą matematikos žaidimą ir treniruokime dėmesį. Žaidėjų gali būti tiek, kiek norite. Jūs netgi galite žaisti šį žaidimą vienas.

❀ Pradėkite paprašydami vaiko tiesiog pasirinkti numerį. Pavyzdžiui, tai yra skaičius "3". Dabar atidžiai apsidairykite aplinkui. Kur matai skaičių "3"? Tai gali būti trys kieme augančios tuopos, trys saldainiai kišenėje, trys prekystaliai gatvėje, trys laipteliai prie laiptų ir pan.

❀ Šio žaidimo nugalėtojas yra tas, kuris pateikė paskutinį atsakymą. Žaidimas kartojamas nauju numeriu, kurį sugalvoja pralaimėjęs dalyvis.

Geometrinės slėpynės

❀ Kad ir kur būtumėte, visur galite žaisti šį matematikos žaidimą. Svarbiausia, kad tam nereikia specialaus mokymo. Pirmiausia pakartokite, kokias geometrines figūras žino jūsų vaikas, o gal ir jo draugai. Juk žaidimą gali žaisti keli dalyviai.

❀ Tarkime, kad mus supa nepastebimas geometrinių formų pasaulis. Jie taip sumaniai slepiasi daiktuose, kad tik labai pastabus žmogus gali juos pastebėti. Galima sakyti, kad geometrinės figūros nusprendė pažaisti su žmonėmis slėpynių. Leiskite vaikui atidžiai apsižvalgyti ir surasti, kuriuose objektuose yra paslėptas kvadratas, tada stačiakampis, apskritimas ir pan. Pavyzdžiui (jei esate gatvėje), stačiakampis yra paslėptas kopėčiose, apskritimas yra apskrito tako linija, kuria jūsų vaikas mėgsta važinėtis dviračiu, o aikštė yra smėlio dėžėje.

❀ Su šiuo žaidimu lavinsite vaiko dėmesį ir tuo pačiu įtvirtinsite žinias apie geometrines figūras. Galite surengti tikrą konkursą: laimi tas, kuris suranda daugiau objektų su tam tikra geometrine figūra. Žaisti gali ir vaikai, ir suaugusieji.

Slėpynės su garsais

❀ Žaidimas vykdomas taip pat, kaip ir ankstesnis, tačiau dabar nuo kūdikio paslėptos ne geometrinės figūros, o garsai. Jie gali pasislėpti bet kur: namuose ir gatvėje, transporte ir parduotuvėje. Garsai yra labai gudrūs ir gudrūs. Jie puikiai moka slėptis žodžiuose. Jums reikės pavadinti žodžius, prasidedančius tuo ar kitu garsu.

❀ Užduotį galite apsunkinti – paprašykite įvardinti žodžius, kuriuose garsas slepiasi ne žodžio pradžioje, o pabaigoje ar jo viduryje. Šis žaidimas yra tikras išsigelbėjimas tomis akimirkomis, kai skubiai reikia atitraukti ar kuo nors užimti vaiką. Be to, ji nepakeičiamas asistentas lavinant raštingumą.

Skaičiai

❀ Kažkada vaikystėje su draugais mėgome žaisti skaičiais. Siūlau išmokti šį paprastą ir naudingą žaidimą. Tai padės jūsų vaikui greičiau susidraugauti su skaičiais. Geriausia žaidimą žaisti trise arba didele grupe.

❀ Žaidimo esmė tokia: jei žaidėjai tik trys, tai du iš jų (lyderiai) atspėja skaičių, o trečias atspėja. Tas, kuris atspėja, įvardija variantus. Ir laidų vedėjai sako daugiau ar mažiau, nei yra numatę. Taip nutinka tol, kol atspėjamas skaičius. Vos trečiasis dalyvis atspėja skaičių, moderatoriai jo klausia: „Kas sielai? Visos dovanos geros!" Skaičius atspėjęs dalyvis pasako, ko norėtų. Pavyzdžiui, suknelė, lėlė, mašina... Kiekvienas vedėjas sugalvoja savo dovanos variantą, o tada apie juos pasakoja iki spėliojamo skaičiaus, o pats pasirenka sau patinkantį variantą. Dabar lyderis yra tas, kuris atspėjo skaičių, ir tas, kurio dovanos variantą pasirinko. Trečiasis dalyvis atspėja skaičių.

❀ Kaip matote, žaidimo pranašumai yra neabejotini: jūsų vaikas treniruojasi skaičiuoti ir puikiai reprezentuoja skaičių serijas bei sustiprina sąvokas „daugiau“ ir „mažiau“. Tai apie matematiką. Bet be to, jūsų vaikas vysto fantaziją. Juk norint įteikti dovaną tiksliausiai, tai tiesiog būtina. taip ir išvystyta kalba, siekiant apibūdinti dovaną ir išlikti lyderiu, vaidina svarbų vaidmenį. Taigi žaiskite ir mokykitės dėl sveikatos!

Debesys – baltasparniai arkliai!

❀ Siūlau dar vieną žaidimą, kurį galite žaisti bet kur ir bet kada: vaikštant, transporte ir sėdint namuose. Pakvieskite vaiką pažvelgti į danguje plaukiančius debesis. Pasakykite, kad jei esate atsargus, tarp debesų galite pamatyti visokių gyvūnų ir pasakų personažų. Kartu dainuokite dainą „Debesys“ iš garsaus animacinio filmo „Tryam! Sveiki!":

Pro baltą mėnulio obuolį

Pro raudoną saulėlydžio obuolį

Debesys iš nežinomos žemės

Jie skuba pas mus ir vėl kažkur bėga.

Debesys – baltaskarčiai arkliai.

Debesys, kodėl tu skubi neatsigręžęs?

Mes skubėsime į transcendentinį tolį

Pro mirštančias žvaigždes danguje

Pas mus tyliai nusileis žvaigždė

Ir ramunėlė liks jūsų delne.

O debesys – baltaskarčiai arkliai.

O debesys, kodėl tu skubi neatsigręžęs?

Prašau, nežiūrėk į tave iš aukšto

Ir vežk mus debesimis per dangų.

❀ Dabar pakvieskite vaiką pažvelgti į debesis ir pasakyti, ką jis matė.

Atspėk melodiją

❀ Tikriausiai visi žino TV laidą tokiu pavadinimu. Bet jūs ir aš neturime orkestro, kuris atliktų reikiamas melodijas. Ir kam kartoti? Todėl melodijas niūniuosite patys, rinkdami į burną „stebuklingą vandenį“, arba, kitaip tariant, užsimerkdami. Galite atspėti dainas paeiliui: pirmiausia jūs, tada jūsų vaikas. Nepamirškite, kad dainininko burna turi būti uždaryta, tarsi jis būtų į ją paėmęs vandens.

❀ Šį žaidimą galite žaisti kartu ir kompanijoje. Kai žaidimo dalyviai gerai išmoks žaidimo „Atspėk melodiją“ taisykles, palikite lyderio vaidmenį tam, kuris pirmas atspėjo dainą. Taigi, pagalbininko vaidmuo pereis iš vieno dalyvio kitam.

❀ Ir būtinai dainuokite kartu su atspėtomis dainomis! Dainavimas nudžiugins jus ir jūsų vaikus.

Burenkino eilėraščiai

❀ Nemėgsti dainuoti? Ar jūsų vaikas užaugo ir žino poeziją? O gal daug jų žino, nes jau eina į darželį ar į mokyklą? Tada galite žaisti šį žaidimą su juo.

❀ Pakvieskite vaiką pirmiausia prisiminti eilėraštį, tada įpilkite jam į burną „stebuklingo vandens“ ir niūniuokite, bet išraiškingai ir neskubėdami. Kodėl? Taip, nes prieš tave bus sunki užduotis- atspėkite, kokį eilėraštį sumurmėjo jūsų „jautis“. Ir jei jis greitai ar monotoniškai nuplauna, tada atspėti eilėraščio bus neįmanoma.

❀ Tada pakeiskite vaidmenis. Dabar būsi literatūrinė karvė. Prisiminkite eilėraštį, bet tą, kurį žinote jūs ir jūsų vaikas. Į burną įsidėkite „stebuklingo vandens“ ir išraiškingai deklamuokite mėgstamą eilėraštį.

❀ Už kiekvieną atspėtą eilėraštį „skaitytojas“ gauna vieną tašką. Taškų skaičių galite pažymėti piešdami pagaliukus ant smėlio ar asfalto. Žaidimo pabaigoje dalyviai suskaičiuoja taškus ir nustato nugalėtoją.

❀ Sutikite, žaidimas labai naudingas. Juk norint jį groti, reikia ne tik niūniuoti, bet ir mintinai žinoti eilėraščius, mokėti juos raiškiai perskaityti.

Forfeit

❀ Gera žaisti, kai susirenka keli žmonės. Pranešėją pasirenka skaitytojas. Jis surenka po vieną fantomą iš kiekvieno. Tai gali būti bet kas: saldainių popierėlis, virvelė, formelė smėliui ir tt Svarbiausia, kad visi prisimintų, kokį fantomą padovanojo vedėjui. Visi forfetai dedami į kepurę, stiklainį ar kibirą ir sumaišomi. Tada vedėjas nusisuka nuo visų, o vienas iš žaidėjų paima po vieną fantomą ir klausia vedėjo: „Ką tam fantomas turi daryti? Vadovas sugalvoja užduotį. Vaikas, kurio fantomas buvo ištrauktas iš kepurės, atlieka vedėjo užduotį.

❀ Žaidimas tęsiasi tol, kol kepurėje nebeliks fantazijų. Kuo smagesnės užduotys, tuo įdomesnis žaidimas. Galite paprašyti lipti kopėčiomis ir sušukti visam kiemui: „Ku-ka-re-ku!“. Galite paklausti praeivio, kiek laipsnių šiandien lauke. Arba galite tiesiog duoti užduotį atsisėsti arba atlikti atsispaudimus 10 kartų. Viskas priklauso nuo vedėjo išradingumo.

❀ Kai baigiasi forfeitai, o jūs vis dar norite žaisti, skaičiuojant parenkamas naujas vedėjas ir žaidimas kartojamas.

Sumišimas

❀ Žaiskite šį žaidimą, kai kieme daug vaikų. Pasirinkite vedėją su rimu. Jis yra Sumišimas. Vedėjas atsitraukia nuo vaikų ir nusisuka. Likę žaidėjai sustoja ratu, pradeda pasimesti (galite peržengti sugniaužtas rankas, lįsti po jomis, apsisukti, mesti rankas virš galvos, bet žaidimo metu negalite atplėšti rankų) ir skaityti rimas:

Sumišęs, sutrikęs

Sumaišysime visą raizginį.

Pasinerkime, peržengkime,

Mes apsisuksime.

Pažiūrėk į mus dabar

Ir išnarpliokite šią valandą.

❀ Kai tik vaikai susipainioja, jie skambina Sumišimui, kad juos atskleistų. Sumišimo užduotis yra išnarplioti sumaištį ir atkurti ratą.

❀ Jei vadovas susidoroja su užduotimi, jis sustoja ratu. Naująjį vedėją ir vėl renka skaičiuojant-rimas.

❀ Jei Confusion nesusitvarko su užduotimi, jis vėl lieka vairuoti.

Vaizduotės gyventojai

Jums reikės: viskas, ką jūs ir jūsų vaikas išnešėte į gatvę, viskas, kas papuola į jūsų rankas pasivaikščiojimo metu.

❀ Laikas susipažinti su vaizduote. Kuo įdomi ši šalis? Tai, kad jos gyventojai visada sugalvoja ką nors neįsivaizduojamo, tai yra tai, kas nevyksta realybėje. Ir patys gyventojai atrodo neįprastai.

❀ Pakvieskite savo vaiką sukurti ir padaryti vieną iš šių vaizduotę turinčių gyventojų. Tam jums reikės visko, kas tik po ranka. Paimkite, pavyzdžiui, smėlio formas. Pakvieskite savo vaiką palikti įspaudą ant kiekvieno iš jų smėlio, o tada, pridėję keletą detalių, sugalvokite naują Imagined gyventoją, kuris gali būti su sparnais ir penkiomis kojomis, dvigalvėmis ir trimis akimis, kaip jūsų vaikas pagalvos.

❀ Arba galite sudaryti šios nuostabios šalies gyventoją skirtingų dalykų: galva - iš kamuoliuko ar kubo, kojos ir rankos - iš įvairiaspalvių kreidelių, ausytės - iš gėlių... Tegul jūsų vaikas lavina vaizduotę. Taip, ir patariu dalyvauti šiame linksmame žaidime ir pasitikrinti, ar jūsų vaizduotė nesurūdijusi.

Aukštyn kojomis

❀ Ar jūsų kūdikis dažnai kreipiasi į jus su skundais arba, kitaip tariant, sėlina? Jokiu problemu! Ir yra vaistas nuo šios ligos. Kai tik jis vėl kreipsis į jus su skundu, pakvieskite jį žaisti juokingus figūros keitiklius. Pasakykite, kad turite burtų lazdelę ir vos ja pamojavę ištarkite stebuklingus žodžius: „Tili-mil-dili-išsklaidyk! Dukra (ar sūnus) pavirs mama! ”, Tu tapsi vaiku, o kūdikis – mama. O dabar mama skųsis, o vaikas turės nuspręsti, ką daryti šioje situacijoje. Kai tik mama paliečia savo kūdikio vainiką, viskas vėl bus kaip buvę.

❀ Žinoma, kūdikio reakcija gali būti dvejopa. Iš pradžių jis, žinoma, susidomės, bet vėliau gali šiek tiek priešintis. Norėčiau jo, to nelaimingojo, užjausti. Ir toliau domėkite jį žaidimu. Ir netrukus jis tiesiog neturės priežasties ateiti pas jus sėlinti ir skųstis.

Tam tikroje karalystėje, tam tikroje valstybėje...

Jums reikės: to, ką matote aplinkui. Tai gali būti gyvūnai, paukščiai, augalai, o gal ir vaikų statiniai – smėliadėžė ir sūpynės. Jei išeinant iš namų gatvėje į jūsų akis puolė du lojantys šunys, jie taps pagrindiniais žaidimo veikėjais.

❀ Žaidimo tikslas – išmokyti vaiką kurti pasakas ir, žinoma, lavinti kalbą. Pakvieskite savo vaiką tapti tikru burtininku, kuris žino visų gyvų dalykų: gyvūnų, paukščių ir net daiktų kalbą. Pasakykite jam, kad jam tereikia atidžiai klausytis ir tada jis tikrai išgirs įdomią istoriją.

❀ Pavyzdžiui, smėlio dėžė ir sūpynės jūsų kieme – jie taip pat turi savo istoriją. Padėkite jam, pradėkite istoriją patys. Peržiūrėkite pasirinktus simbolius iš toli. Tada prieikite arčiau, parodykite, kad atidžiai klausotės, apie ką jie kalba, ir pradėkite pasakojimą:

– Tame pačiame kieme gyveno sūpynės ir smėliadėžė. Ir jie buvo labai draugiški. Dažnai sūpynės, sūpynės, pasakodavo į smėlio dėžę savo linksmas istorijas, išgirsdavo vaikams besivoliojant. O smėlio dėžė pasakojo apie gražiausias smėlio pilis, kurias galima pastatyti iš smėlio. Ir tada vieną dieną tokia istorija nutiko draugams. Kai smėlio dėžė pasakojo kitą istoriją apie vieną iš smėlio pilių, sūpynės staiga pasakė: „Ką, smėlio dėžė, ar neturėtume tu ir aš eiti ten, kur iš tikrųjų stovi šios gražios pilys? Kodėl mes jais nesižavime ant kokios nors jūros kranto? .. "

❀ Po to apsimeskite, kad tapote sunkiai girdintis, ir paprašykite vaiko išklausyti ir sužinoti, kuo ši istorija baigėsi. Vaikai mielai prisijungia prie žaidimo.

❀ Šį žaidimą taip pat galima žaisti daug kartų tiesiog pakeičiant veikėjus. Kiekvienas turi savo istoriją. Tiesiog klausyk ir išgirsi.

Sugalvoti rimus

❀ Siūlau pažaisti žaidimą, kuris leis jums užsiimti savo reikalais ir pralinksminti vaiką, išmokyti jį rasti eilėraščius žodžiams. Kas žino, gal šis paprastas žaidimas bus pirmasis būsimojo poeto žingsnis?

❀ Ar jau skaitėte savo vaikui N. Nosovo pasaką „Duno“? Net jei ne, tiesiog perpasakokite siužetą, kaip Dunno nusprendė tapti poetu ir, poeto Tsvetikos patarimu, pradėjo sugalvoti rimus. Prisiminkite, kokius juokingus eilėraščius gavo Dunno? Pakabukas, barškutis... Pakvieskite savo vaiką žaisti rimų. Pradėkite nuo juokingų eilėraščių, kad jūsų vaikas sudomintų.

❀ Kad jis suprastų, kaip tai daroma, pirmiausia galite imtis rimuotojo vaidmens. Tai yra, jūsų kūdikis šaukia žodį, o jūs sugalvojate rimą. Atminkite, kad žodžiai turi baigtis taip pat. Tada gausite rimą. Tada keiskite vaidmenis. Jūs įvardijate žodžius, o jūsų vaikas sugalvoja eilėraščius.

❀ Kai jūsų jauno talento įgūdžiai bus ištobulinti, pabandykite su juo kurti nedidelius eilėraščius. Žaidimas tinkamas naudoti tiek lauke, tiek viduje. Ji taip pat labai padeda ilgoje kelionėje ar laukiant eilėje.

Karšta šalta!

❀ Kiekvienas iš mūsų žino šį žaidimą. Ir vis dėlto noriu tai priminti, nes vaikai visada su malonumu žaidžia.

❀ Paslėpkite daiktą ir paprašykite vaiko ar vaikų jį surasti. Kai vaikai juda žaidimų aikštelėje, turite juos orientuoti. Taigi, jei jie persikels teisinga kryptis, pasakykite „šilta“ arba „šilčiau“. O jei išvažiuoja ir ieško visai kitos vietos, sakyk „šalta“ arba „šalčiau“. Jei vaikas prieina labai arti, pasakykite "karšta!" Galite sugalvoti savo frazes, pavyzdžiui: „tirpsta varvekliai, stiprėja šaltis“ ir pan.

❀ Galite žaisti daug kartų, kiekvieną kartą paslėpdami objektą arba keisdami vaidmenis.

Juokingi šiaudeliai

Jums reikės: Geriamųjų šiaudelių rinkinio.

❀ Kiekviename kieme yra stalas, prie kurio suaugusieji žaidžia šachmatais ar šaškėmis. Jei vaikai pavargo nuo bėgimo ir šokinėjimo, pakvieskite juos prie stalo, ant jo su kaupu užpilkite šiaudų. Kuo jų daugiau, tuo žaidimas truks ilgiau. Galite žaisti kartu ir su kompanija.

❀ Ištraukite po vieną šiaudelį, netrukdydami kitiems. Jei čiuožykla išyra, avariją išprovokavęs dalyvis gauna vieną baudos tašką. Žaidimas tęsiasi tol, kol lieka paskutinis lašas. Laimi tas, kuris surinko mažiausiai baudos taškų, arba, jei nė vienas žaidėjas jų neturi, tas, kuris surinko paskutinį lašą.

❀ Jei neturite šiaudelių, nėra problemų. Juos galima pakeisti dantų krapštukais arba paprastomis šakelėmis.

❀ Galite pridėti komplikacijų. Paprastai gėrimų šiaudeliai yra skirtinga spalva... Šiuo atžvilgiu įveskite naują sąlygą. Kiekvienas dalyvis turi nupiešti tik savo spalvos šiaudelius.

❀ Šis nepretenzingas ir ne itin ilgas žaidimas – spillikins analogas – ugdo kantrybę ir atkaklumą. Tačiau iš to naudos bus kiekvienas nerimtas.

Žinau penkis berniukų vardus

Jums reikės: kamuolys.

❀ Tikrai jūsų vaikas turi draugų ar tiesiog pažįstamų, su kuriais vaikšto pasivaikščioti, eina į tą patį darželį ar mokyklą. Ir atitinkamai, jis žino daugybę mergaičių ir berniukų vardų. Pakvieskite jį žaisti su vardais. Pirmiausia galite tiesiog prisiminti įvairius vardus, tada suskirstyti juos į berniukų ir mergaičių vardus. Dabar pradėkime žaisti.

❀ Vaikas muša kamuolį ant grindų, sakydamas tokius žodžius: „Žinau penkis berniukų vardus: Petja – vienas, Saša – du, Seryozha – trys, Miša – keturi, Olegas – penki. Vardai gali būti bet kokie. Vienintelė taisyklė: kiekvienas vardas turi būti vadinamas kitu kamuolio smūgiu, stengiantis nelaikyti kamuolio rankose ir nekartoti vardų.

❀ Galite žaisti kartu ir su visa kompanija. Po pirmojo dalyvio vardus pradeda vardinti antrasis, trečiasis ir tt Jei yra pauzė (kas nors pamiršo kitą vardą ir laikė kamuolį rankose), pereinama prie kito.

Žinau penkis miestų pavadinimus

❀ Žaidimo principas yra toks pat kaip ir ankstesniame. Pirmiausia prisiminkite, kuriuos miestus pažįstate jūs ir jūsų vaikas. Ir tada, atmušdamas kamuolį į žemę, pasakykite: „Aš žinau penkis miestų pavadinimus ...“. Šis žaidimas labiau tinka vyresniems vaikams. Jų žodynas ir geografijos žinios yra geresni nei mažų vaikų. Tačiau mažų vaikų tėvai gali į tai atkreipti dėmesį.

❀ Ekskursijų gali būti tiek, kiek norite. Atsižvelgdami į vaiko amžių, atitinkamas temas pasirinkite patys. Gali būti:

♦ penki šalių pavadinimai;

♦ penki spalvų pavadinimai;

♦ penki žaislų pavadinimai;

♦ penkių pavadinimų žaidimai;

♦ penki indai;

♦ penkios transporto rūšys ir kt.

❀ Jūsų vaikas ne tik lavins atmintį, dėmesį, akiratį, bet ir išmoks mušti kamuolį.

Žaidimai iš juokingos šalies Prishlandia

Jums reikės: skalbinių segtukai, 2 krepšeliai arba maži kibirėliai, 2 maži Įdaryti žaislai, 2 skaros arba šalikai.

Pasakos ir vaikiškos fantazijos! Kas gali būti įdomiau? Ir nesvarbu, kiek ilgai miega jūsų vaikas. Pasiūlykite jam ne šiaip pasivaikščioti, o įsivaizduoti, kad vykstate į stebuklingą Drabužių segtukų šalį, kurioje viskas iš skalbinių segtukų. Taip, įprasti skalbinių segtukai. Jie stato iš jų ir žaidžia su jais. Pakvieskite Prishchelando gyventojus žaisti įdomių žaidimų.

Žaidimas kompanijoje įdomesnis. Kieme vaikštančius vaikus galite pakviesti žaisti, surengti tikras varžybas Lenkijoje. Jų temos taip pat įvairios.

Nuimkite derlių

❀ Pasakykite mažiesiems, kad stebuklingoje Prischeplando žemėje net grybai auga skalbinių segtukų pavidalu. O šiuos grybų skalbinių segtukus gyventojai renka užrištomis akimis. Kokia tai nuostabi šalis!

❀ Pakvieskite vaikus trumpam tapti Priščeplano gyventojais ir eiti grybauti skalbinių segtukų. Duokite jiems kibirą ar nedidelį krepšelį, išbarstykite drabužių segtukus ir užriškite akis. Jūsų įsakymu vaikai pradeda rinkti grybus.

❀ Tas, kuris pirmasis atliko užduotį, tampa nugalėtoju – tikra skalbinių virvė.

❀ Pasibaigus varžyboms, kartu suskaičiuokite drabužių segtukų derlių. Treniruokitės skaičiuoti tuo pačiu metu.

Skalbinių segtukų grandinėlės

❀ Žaidimas labai paprastas. Tačiau Priščeplano gyventojai labai mėgsta tai žaisti.

❀ Turite surinkti drabužių segtukų grandinę, pritvirtindami vieną prie kito. Kas turės ilgiau, tas laimės.

❀ Žaidimą gali žaisti du vaikai arba dvi komandos.

Svajotojai

❀ Pasakykite vaikams, kad skalbinių segtukų šalyje viskas gaminama iš skalbinių segtukų: namuose jie turi didelių įvairiausių spalvų skalbinių segtukų pavidalą, baldai iš skalbinių segtukų, drabužiai puošiami skalbinių segtukais, medžiai miške kaip skalbinių segtukai. .

❀ Pakvieskite vaikus kuriam laikui tapti Priščeplano gyventojais. Leisk jiems pabandyti parodyti vaizduotę. Žaidimas netrunka labai ilgai, todėl dažniau keiskite užduotis.

❀ Kol vaikai gamina medį iš skalbinių segtukų, pagalvokite apie ką nors kita. O šiame žaidime jums tikrai prireiks skanių prizų. Statybininkai ir vizionieriai atliko gerą darbą ir nusipelnė atlygio.

Surinkite savo drabužių segtukus

❀ Du jo gyventojai – du žaislai – kilę iš linksmos Prischeplandijos šalies, kuri dabar gerai žinoma jūsų vaikams. Kaip ir dera šioje šalyje, jie pasipuošė gražiausiais skalbinių segtukais – pasikabino jas ant kailio. Ir atėjo ne tuščiomis, o atsinešė smagų žaidimą „Surink skalbinių segtukus“.