Սցենարային գաղափարներ վերջին զանգի համար: Վերջին զանգի սցենարներ

Ֆանֆար

1-ին: Կարծես նույն բանը
Ո՞ր օրը, որ տարին
Բայց կրկին, ինչպես մանկության տարիներին, մենք անհանգստացած ենք
Մեկ այլ օրվա ժամանումը.

2-րդ: Եվ մի զսպեք առավոտյան հուզմունքը,
Ասես այս առօրյա կյանքում դու
Սպասում եմ բացմանը և բացահայտմանը,
Եվ երազանքներն իրականանում են:

1-ին: Ցանկացած դաս, ցանկացած հանդիպում
Երկրի վրա բոլոր ներդրումներն ավելի արժեքավոր են:
Ի վերջո, յուրաքանչյուր դպրոցական պահը նշանավորվում է
Նրա յուրահատկությունը.

2-րդ: Մենք այսօր հատուկ օր ունենք
Մեզ համար թե՛ ուրախ, թե՛ տխուր մի քիչ։

1-ին: Մենք այսօր հանդիսավոր հավաքվել ենք
«Վերջին զանգի» տոնին։(սպասում եմ երաժշտությանը)
(ֆոնի վրա վալս «Իմ սիրալիր և նուրբ կենդանին»)
1-ին Բարի երեկո սիրելի ընկերներ: Երկար սպասված գարունը նորից եկավ։ Օդը լցվեց ծաղկած յասամանների բույրով, իսկ մեր հոգին լցվեց ուրախ փոփոխությունների ակնկալիքով։

2-րդ Կրկին եկել է դպրոցականների համար պատմական օրը՝ մայիսի 25-ը. Եվ մենք ուրախ ենք ողջունել բոլորիդ մեր մոտ ավանդական տոն- «Վերջին դպրոցական զանգը». Այսօր այն հնչելու է շրջանավարտների, ուսուցիչների և ծնողների, մեր դպրոցի բոլոր աշակերտների, բոլոր հյուրերի համար:

1-ին Եկել է օրը
Նա մի քիչ տխուր է...

Նա ամենահիշարժանն է

Վերջին օրը հրաժեշտ...

2-րդ Իսկ հիմա մեր տոնական կայքում կլինեն նրանք, ովքեր այսօր պետք է հրաժեշտ տան իրենց դպրոցական կյանքին, իրենց պայծառ ու անմոռանալի մանկությանը, նրանք, ում այսօր նվիրվում են բոլոր ամենաքնքուշ ու ջերմ խոսքերը։

1-ին Եվ ձեր անսպառ ծափերի ներքո հրավիրում ենք 11-րդ դասարանի շրջանավարտներին դասղեկ Լյուբով Ֆեդորովնա Վարֆոլոմեևայի գլխավորությամբ և 9-րդ դասարանի շրջանավարտներին՝ դասղեկ Թամարա Պետրովնա Վարֆոլոմեևայի գլխավորությամբ։ Այսպիսով, բարի գալուստ...

ֆոնին վալս «Իմ սիրալիր ու նուրբ կենդանին» շրջանավարտները դուրս են գալիս զույգերով.

Առաջատար 2: Վերջին զանգին նվիրված հանդիսավոր տողը հայտարարվում է բաց.

(հնչում է Ռուսաստանի օրհներգը)

1-ին Ահա նրանք կանգնած են մեր դիմաց՝ առիթի հերոսները։ Ուրախ, հուզված, գեղեցիկ և լիովին մեծացած: Նրանցից յուրաքանչյուրի կենսագրության մեջ այսօր հայտնվել է ևս մեկ նշանակալից ամսաթիվ՝ 2015 թվականի մայիսի 25-ը։

2-րդ Իսկ դա նշանակում է, որ 11-րդ դասարանցիների համար դպրոցական դասերն ավարտվել են, դժվար ու ոչ այնքան, այլևս չեն լինելու տնային առաջադրանքները, պատասխանները գրատախտակին, երկար սպասված փոփոխությունները, «5»-ը և «2»-ը օրագրերում և դասագրքում: Նրանց առջեւում անկախ կյանք է սպասվում։

Այսօր 9-րդ դասարանցիների համար էլ կհնչի Վերջին զանգ... Նրանց համար այս կոչը հարց է։ Ո՞ր ճանապարհն անցնել: Բավական ուժ կունենա՞ք ևս երկու տարի համարժեք սովորելու դպրոցում, թե՞ շարունակեք ձեր ուսումը դպրոցներում, տեխնիկական դպրոցներում, քոլեջներում։

1-ին Մեր սիրելի մեծահասակները և դեռ փոքր երեխաները: Թեթևակի հուզված, թեթևակի տագնապած ներկա տոնակատարության անսովորությունից: Քաղցր անհոգ մանկությունն ավարտվեց, առջևում հասուն կյանքն է՝ իր հոգսերով, տագնապներով, ուրախություններով ու տխրություններով:

2-րդ Մտածեք, թե որքան արագ անցան այդ օրերը

Մանկությունն այժմ միայն երազանք է։

Դու ուզում ես նրան ասել. «Մանկություն, վերադարձիր:

Հրաժեշտ տվեք այս տողին»:

1-ին Նրանց անունից, ովքեր քեզ հետ քայլեցին ամբողջ դպրոցով, ովքեր մտածում էին քո մասին, երեկ, անծանոթների, այժմ հարազատների, ովքեր վերջին դասից հետո դպրոցի զրնգուն լռության մեջ խորհում էին քո հարցերն ու կշռադատում նրանց պատասխանները. Ուսուցիչների, տնօրենը դիմում է ձեզ ... ...

... (ֆանֆար)
Տնօրենի խոսքը, ծաղիկներ
2-րդ Այսօր մեր տոնին ներկա են բազմաթիվ հյուրեր։ Եվ մենք խոսքը տալիս ենք գլխին գյուղական բնակավայր ……………. (ֆանֆար)
Հյուրերի ելույթը, ծաղիկները

1-ին Սիրելի շրջանավարտներ, ընդամենը հինգ տարի հետո դուք կնշեք ձեր ավարտական ​​տարեդարձը, և ձեր դպրոցական ալբոմը կօգնի ձեզ հիշել ձեր դպրոցական տարիները:

2-րդ Եվ մենք կուզենայինք այսօր թերթել նրա ամենահիշարժան էջերից մի քանիսը: Հիշենք, թե ինչպես սկսվեց ամեն ինչ.

1-ին Ուղիղ 11 (9) տարի առաջ, ծաղկեփնջերը ձեռքներին, նույն տեղում կանգնած ճանապարհում էիր 2004-ի շրջանավարտներին ու անհանգստացած կրկնում ինքդ քեզ սովորած բանաստեղծությունները։ Այսօր լսեք նրանց, ովքեր պետք է ավարտեն ավագ դպրոցը 2025 թվականին։

2-րդ Սիրելի շրջանավարտներ, նայեք ձեզ ողջունելու եկած փոքրիկներին։

«Երկու անգամ երկու չորս» երգի ֆոնին առաջին դասարանցիներ են դուրս գալիս

Առաջին դասարանցիների ներկայացում

Առաջատար 1. Շնորհակալություն մեր երեխաներին իրենց ելույթների և շնորհավորանքների համար, իսկ այժմ շրջանավարտները ցանկանում են շնորհավորել ձեզ և նվիրել ձեզ որպես հուշ այսօրներկա.

ավարտել

Հարգելի Ն առաջին դասարանցիներ! Այնքան արագ օրացույցի տերևները թռան շուրջը` համատեղելով աշունն ու գարունը: Եվ դուք այլևս այն անօգնական տրտնջացողները չեք, որոնց մենք սեպտեմբերի 1-ին ճանապարհեցինք դպրոց։ Դուք արդեն գիտակցաբար ու վստահ եք նայում աշխարհին։ Բարի ճանապարհ, սիրելի տղաներ և աղջիկներ։ Շնորհակալություն այսօր մեզ ուղղված քնքուշ խոսքերի համար։

(Առաջին դասարանցիներին նվերներ հանձնելը: Հնչում է «Երկու անգամ երկու չորս» երգի մեղեդին):
(Շրջանավարտները նվերներ են հանձնում առաջին դասարանցիներին):

Առաջին դասարանցիները վերադառնում են իրենց տեղերը «Երկու անգամ երկու չորս» երգով.

1-ին Եվ մենք շարունակում ենք թերթել ձեր դպրոցական ալբոմը: Եվ այն, անշուշտ, ունի էջեր՝ նվիրված այն մարդուն, ում հետ առաջին բացահայտումները արել եք դպրոցական մոլորակ, ով գերազանց կոչում ունի՝ առաջին ուսուցիչ։ Նա բացեց աշխարհը քո առաջ, տվեց իր սերը, ջերմությունը: Մարդիկ ամբողջ կյանքում հիշում են իրենց առաջին ուսուցչին, հիշում են նրան երախտագիտությամբ։

Շրջանավարտ 1: Նա մեզ իր գրկում վերցրեց

Ես նստեցի դպրոցի նստարանին,

Բացվեց մեծ գիտության աշխարհը,

Նա մեզ դարձրեց ուսանողների:

Շրջանավարտ 2: Դժվարությունների մասին գիտեր միայն մեկը

Եվ նա մեզ բոլորից լավ էր հասկանում:

Նա չորս տարի սովորեցրեց իմաստություն

Եվ ամենակարևորը, նա սիրում էր բոլորիս:

1-ին Այսօրվա շրջանավարտների առաջին ուսուցիչներն էին.

Նրանք ունեն հատակ:

Առաջին ուսուցիչները դուրս են գալիս ֆանֆարի ֆոնին

Ծաղիկներ են նվիրվում առաջին ուսուցիչներին

1-ին Դե, լավ, ահա առաջին չորս դասարաններին նվիրված ալբոմի էջերի հետևում։ Ձեր դպրոցական կյանքում նոր առարկաներ, նոր ուսուցիչներ են հայտնվել։ Եվ այսօր նրանց համար նույնպես առանձնահատուկ օր է։ Նրանց ուրախություններն ու վիշտերը, գործերն ու հոգսերը՝ շատ մտավոր ուժ, տաղանդ, մի խոսքով կյանքի մի մասը տրված է ձեզ՝ մեր շրջանավարտներին։

2-րդ Այսօր նրանք դեռ ձեզ հետ են։ Նրանք անհանգստանում են, անհանգստանում, ուրախանում և նորից հավատում են քեզ։ Այսպիսով, թող ձեր ուսուցիչների համար տեղ լինի նաև ձեր դպրոցի գրանցամատյանում: Այդ ընթացքում՝ մեր տասնմեկերորդ դասարանցիների տոնական ելույթը։

11-րդ դասարանցիների ներկայացում

1. Մենք սիրում ենք ձեզ ուսուցիչներ

Մենք սիրում ենք ձեզ ջերմորեն և անհանգիստ:

Նույնիսկ եթե երբեմն քամոտ էինք,

Մենք սիրում ենք ձեզ ուսուցիչներ:

2: Քեզանից շուտով մեկնում ենք

Եվ սիրտը լցված է տխրությամբ:

Թող իրականանան բոլոր երազանքները

Եվ ամեն օր և ամեն ժամ:

3: Շնորհակալություն ուսուցիչներ։

Շնորհակալություն, սիրելիս, լավ:

Մենք 11 տարի ապրեցինք, ինչպես հեքիաթում։

Միասին. Շնորհակալություն ուսուցիչներ։

Շրջանավարտները կատարում են «Դպրոցական դասը թողնելով» երգը

1-ին Որքան ջերմ խոսքեր են այսօր արդեն հնչել ու դեռ կհնչեն 11-րդ դասարանցիների համար։

2-րդ Բայց մի մոռացեք, որ 9-րդ դասարանցիների համար այսօր կհնչի վերջին դպրոցական զանգը։

1-ին Ինչ-որ մեկը 9-րդ դասարանից հետո ուսումը կշարունակի տեխնիկումում, քոլեջում. Նրանց համար այսօր այս օրը հրաժեշտ է այն դպրոցին, որտեղ նրանք անցկացրել են իրենց մանկությունը:

2-րդ Ձեզնից առաջ, սիրելի 9-րդ դասարանցիներ, այժմ կան բազմաթիվ հարցեր, որոնց դուք պետք է գտնեք ճիշտ պատասխանները։

1-ին իններորդ դասարան, զանգը լուռ է,

Եվ մայիսյան շողն ընկավ պատերին

Որքա՞ն է տևում դասը

Առաջին անգամ եք սպասում փոփոխության։

Դուք նստում եք գրասեղանի մոտ պատուհանի մոտ

Դու անհանգիստ ու մշուշոտ տեսք ունես,

Իսկ պատուհանից դուրս գարուն է։

2-րդ Առաջին սերը գալիս է,

Երբ դու ընդամենը 15 տարեկան ես:

Առաջին սերը գալիս է

Երբ դեռ չես կարող սիրահարվել։

Անհնար է, խիստ մայրերի կարծիքով,

Բայց դուք հարցնում եք ուսուցչական խորհրդին

Քանի տարեկան ես ինձ խելագարեցիր

Ռոմեո երիտասարդ Ջուլիետ.

1-ին իններորդ դասարան,

Դու տխուր նստած ես, համարյա լաց ես լինում,

Եվ ահա թե ինչու առաջին անգամ

Հանկարծ խնդիրը չի լուծվում

Ո՞ւմ մեղքն է դա: Դե, ում մեղքով ...

Կապույտից, կապույտից դուրս

Գարունը պատուհաններից դուրս է։

2-րդ Բայց տխրությունից հեռու, քանի որ անկախ նրանից՝ մեր իններորդ դասարանցիները կմնան դպրոցում, թե կշարունակեն իրենց ճանապարհը նրա պատերից դուրս, հույս ունենք, որ նրանց միայն ուրախությունն ու բախտն են սպասում։

Շրջանավարտները կատարում են «Շնորհակալություն, ուսուցիչներ» երգը

1-ին Հարգելի ընկերներ, դուք հնարավորություն ունեք ձեր ուսուցիչներին նվիրելու ծաղկեփնջեր՝ ի նշան երախտագիտության։
Ծաղկեփնջեր ուսուցիչների համար

2-րդ Գիտե՞ք, այստեղ հյուրեր կան, առանց որոնց դպրոցական ալբոմը, որի էջերն այսօր շրջում ենք, ամբողջական չէր լինի։ Սրանք մարդիկ են, որոնց համար այսօր նույնպես նշանակալից է։ Սրանք մեր շրջանավարտների ծնողներն են։ Շնորհավորենք նրանց տոնը և խոսքը տան ________________________________________________________-ին։

Ծնողների ելույթը 11 բջիջ և 9 բջիջ

Բանաստեղծություն ծնողներին.

Միլֆի դպրոցն ավարտվեց
Եվ դասերը սովորելու կարիք չկա։
Ինչքան նյարդեր են փչացել։
Որքան ուրախ եմ, մայրիկ: Ուրախ եք?
Ինչ ես լացում, սիրելիս:
Նա համառորեն կծեց շուրթերը։
Ժպտացեք, որովհետև դպրոցն ավարտվեց
Դե, ծիծաղիր, սիրելի մայրիկ:

Տասնմեկ տարին մեկ պահ չէ
Նրանք քայլում էին և՛ ծուռ, և՛ ուղիղ։
Ձեր համբերության տասնմեկ տարին
Վախ, արցունքներ և կասկածներ, մայրիկ:
Գիտեմ, որ դու շատ երջանիկ ես
Եվ դուք հիանում եք ձեր քաղցր դստերը:
Ինչու՞ է աշունը քո աչքերում,
Դուք ձեր դեմքը թաշկինակո՞վ եք ծածկում։

Երևի նա ինձ քիչ էր հիշում
Զգացի՞ք ձեր ափը ձեր ձեռքում:
Երբ նա շշնջաց. «Կարմիր ծաղիկ,
Դասարանում չարաճճի մի եղիր, փոքրիկս:
Լսեք, երեխա, խիստ ուսուցիչներ,
Մի նկարիր քո նոթատետրերի վրա»
Եվ հանդիպեց ինձ դռան մոտ
Պահպանակը կարգի բերեց:
Եվ հիմա ձեր աղջիկը մեծացել է
Բայց արցունքները համառորեն հոսում են։
Դե, դպրոցն ավարտվեց, ժամանակաշրջան:
Շնորհավորում եմ, իմ մայրիկ:

Շրջանավարտները կատարում են «Մայրիկ, դու իմ քարե պատն ես» երգը.

2-րդ Եվ կրկին վերադառնում ենք մեր շրջանավարտների դպրոցական ալբոմի էջերին։
1-ին Սիրելի ընկերներ, ողջույնի խոսքով ձեզ է դիմում 11-րդ դասարանի աշակերտ Վլադիմիր Կալաշնիկովը.

Կատարում….

P Հարգելի ուսուցիչներ.

Մենք հաճախ ենք նեղացնում ձեզ
Լուրջ և մանրուքների վրա
Չնայած նրանք հիանալի հասկանում էին
Որ գիշերը չես քնում։
Երբ երբեմն դասի
Ինչ-որ մեկը պտտվում էր հուզիչի պես,
Իլեն, խախտելով կյանքի պայմանները,
Փորձեցի ծխել նույնքան մեծ:
Նախկինում դա առաջադրանք սովորելն էր
Նրանք ամաչեցին։ Ինչ, կկանչեն
Դու խելագար ես: Պատժի մեջ
Նրանք չեն խաղա նրանց հետ:
Տարիներն անցնում են, և մենք մեծանում ենք
Ձեր մեծ աշխատանքը չի կորչի:
Այն ամենի համար, ինչ մենք գիտենք և կարող ենք անել
Մենք երախտապարտ ենք ձեզ մեր ամբողջ սրտով:

Այսօր մենք հրաժեշտ ենք տալիս դպրոցին, դուք՝ Նիկոլսկայայի դպրոցի սաներ, մնում եք այնտեղ՝ նրա ներկան ու ապագան։ Ուստի մենք ձեզ ենք փոխանցում դպրոցական բոլոր ավանդույթները։ Թող մեր դպրոցում միշտ ապրեն սովորելու երջանկությունը, հաղորդակցության բերկրանքը, սիրո ու ստեղծագործելու մթնոլորտը։
ավարտել:
Եվ արդեն հաստատված ավանդույթի համաձայն՝ մենք՝ շրջանավարտներս, խորհրդանշական բանալին դպրոցից փոխանցում ենք տասներորդ դասարանցիներին, որոնց համար մեկ տարի հետո կհնչի վերջին զանգը։

1-ին Բանալին տալիս է 11-րդ դասարանի աշակերտը ………. Բանալին վերցնում է 10-րդ դասարանի աշակերտը .........

Ֆանֆար

1-ին Ձեր դպրոցական ալբոմի գրեթե բոլոր էջերը ետևում են: Բայց կա ևս մեկը՝ ամենակարևորներից մեկը՝ նվիրված ձեր դասարանի ուսուցչին։

2-րդ Մեծահասակ երեխաների համար բաժանման խոսքեր կասի դասարանի ուսուցիչը

Ելույթ՝ Կլ. գլուխներ, ծաղիկներ

«Սպիտակ յասամանն թռչունի պես ալիք է տալիս մեզ» երգը.
1-ին: Բայց դպրոցում դեռ աշխատում են նրանք, ովքեր ջանասիրաբար ստեղծում են հարմարավետություն, պահպանում են մաքրությունը և պատրաստում համեղ ճաշ: Շրջանավարտները նույնպես ցանկանում են շնորհակալություն հայտնել նրանց:

Ավարտել:

Շնորհակալություն բոլորին:

Ով կերակրեց, բուժեց և լվացեց մեր հետևի հատակները,

Ես գիշերը չեմ քնել մեր դպրոցում, պաշտպանել եմ մեզ անախորժություններից,

Նա մեզ մեքենայով քշեց,

Նա վերանորոգել է դպրոցի կահույքը։

Շնորհակալություն բոլոր նրանց, ովքեր աշխարհում են

Այնքան շատ է մտածում երեխաների մասին:

1-ին

Վերջին պահը և հավերժ տղերք

Դուք գարնանը թողնում եք այս դպրոցը:

2-րդ Այժմ դուք կգաք այստեղ միայն այցելելու համար,

Ու հանգիստ տխրությամբ կքայլես հարկերով։

Պատին փակցված պաստառները կպատմեն բոլոր նորությունները

Դասից ստացված զանգը ձեզ նորից կհիշեցնի.

1-ին Դուք այստեղ հավաքվել եք երկար տարիներ,

Նրանք կիսում էին ուրախությունները, վիշտերը և հաջողությունները:

Երեկոներին աղջիկները երգեր էին երգում

Ընդմիջման ժամանակ հնչում էր զնգացող ծիծաղ:

2-րդ Այստեղ նրանք աստիճանաբար մեծացան,

Մենք կորցրինք կապտուկների և բշտիկների հաշիվը:

Մենք գնացինք քարոզարշավի և ցողոտ առավոտների

Վայրենիների բերկրանքով դիմավորեցիր արևածագը։

1-ին Ամեն ինչ եղել է և անցել է, և չի վերադառնա։

Իսկ մանկությունից հետդարձ չկա:

Բայց այնուամենայնիվ, թող այն մնա ձեզ հետ

Ուրախ պատուհաններ դպրոցի հանգիստ տեսք:

2-րդ Դուք կհիշեք սա, տղերք,

Վերջին զանգ, խոնարհ օրհներգ գարնանը.

Վերջին զանգը ձեզ ահազանգում է,

Աղավնիները հեռանում են զանգի լռության մեջ:

Շրջանավարտներ իսպ. Երգը ""
2-րդ Դե, լավ, դպրոցական զանգն այլևս չի կարող սպասել։

Հղումները անցյալի և ներկայի վրա են,
Այն ամենի վրա, ինչի մասին ես հոգացել եմ և ինչի մասին չեմ հոգացել։
Զնգում իմ հեռացող մանկության վրա
Ուրախ և տխուր վերջին զանգը:

1-ին Վերջին դասի վերջին զանգը հնչեցնում է 11-րդ դասարանի աշակերտը …………. և 1-ին դասարանի աշակերտ _________________________________________________
Վերջին զանգ

1-ին Մեր սիրելի շրջանավարտներ. Այս վերջին զանգը ձեզ հայտարարեց, որ ձեր մանկությունն ավարտվել է, և սկսվում է հասունությունը: Թող լինի շատ երջանկություն, սեր, ժպիտ, ուրախություն: Եվ ընդամենը մի քիչ արցունքներ, հիասթափություններ։ Թող ձեզնից յուրաքանչյուրը գտնվի լավի մեջ և ճիշտ բիզնեսորպեսզի կարողանաս անվախ նայել ապագային:
Հաջողություն! Իսկ քննություններին՝ ոչ բմբուլ, ոչ փետուր:
(ներառյալ երգը)
2-րդ Իսկ այսօրվա շրջանավարտներին առաջարկում եմ բուռն ծափահարություններով ուղարկել վերջին դասին։
11-րդ դասարան, 9-րդ դասարան թողնում ենք տող «Վերջին հրաժեշտի զանգ» երգին.

Հարգելի ընկերներ, գործընկերներ, հյուրեր: Մենք նույնպես ուրախ ենք ձեզ տեսնել մեր դպրոցի պատերի ներսում:

Մեր գիծն ավարտված է։ Շնորհակալություն ուշադրության համար։

Վերջին զանգի տոնի սցենարներ 11-րդ դասարանի համար, ճեմարանի համար

Որքան հետաքրքիր է անցկացնել և կազմակերպել արձակուրդ Վերջին զանգ

«Վերջին զանգին» բոլոր դպրոցականները դառնում են կարևոր իրադարձության մասնակից. Գաղափարներ, գաղափարներ դրա կազմակերպման համար, դասերը պատրաստվում են գաղտնի, նրանցից, ում ուղղված է տոնը:

Բարձր կարևոր կետ- սրահի ձևավորում. Ծաղիկներ, ծաղկած ոստերի թարմ կանաչապատում, գունեղ զարդարված երանգներ, անսովոր տեսարանտեսարանները կօգնեն ստեղծել տոնական մթնոլորտ։ Որպես դիզայնի դետալներ կարող եք օգտագործել մի քանի մարգարիտ, որոնք խորհրդանշական կերպով ներկայացնում են տղայի և աղջկա (մանրամասներն ընդգծված են՝ փողկապ, աղեղ): Մարգարիտիկների թերթիկների վրա առաջարկում ենք գրել տարբեր ուսումնական հաստատությունների անուններ։

Կարող եք նաև նկարել «Դպրոց-Կյանք» երթուղով ընթացող գնացք, որի վագոններում կլինեն «շրջանավարտներ» (մուլտֆիլմեր, լուսանկարներ) և այլն։

Վերջին շրջագայության ծրագիր

Դպրոցի ուսուցիչներն ու աշակերտները կարող են դիտել այս հաղորդումը: Մեզ անհրաժեշտ է գունեղ վառ պաստառ՝ նախապես փակցված և զվարճալի, հետաքրքիր ներկայացում խոստացող։ Ծրագիրը ներառում է լավ մուլտֆիլմեր ձեր սիրելի ուսուցիչների և ձեր մասին; տեսարաններ-հուշեր և դրվագներ զավեշտական ​​«օպերաներից», «բալետներից», «օպերետներից»; զվարճալի հեքիաթներ դպրոցի մասին և պարզապես լավ սիրողական ներկայացումներ:

Աճուրդ

Աճուրդը կազմակերպում է շրջանավարտների ստեղծագործական խումբը։ Ծրագիրը պետք է ներառի աճուրդի բացումը (պարի միջանցք՝ ապրանքների ցուցադրմամբ, հաղորդավարի և նրա օգնականների հանդիսավոր մուտքը և այլն), ապրանքների վաճառք և աճուրդի փակում։

Հաղորդավարի առաջարկած հարցի պատասխանները գործում են որպես վճար։ Նրա օգնականը հաշվում և ծեծում է թմբուկի, տակառի և այլնի վրա, երեք ազդանշան, կոչելով իր ազգանունը, օրինակ՝ «Պետրով մեկ, Պետրով երկու, Պետրով երեք»: Այս պահին յուրաքանչյուրը կարող է տալ մեկ այլ ճիշտ պատասխան, հաղթող է ճանաչվում վերջին ճիշտ պատասխանը նշած մասնակիցը։ Վաճառքը կարող է ուղեկցվել գովազդով։

Աճուրդի ապրանքների և հարց-առաջադրանքների նմուշներ.

Հայտնի շրջանավարտ մարզիկի ինքնագիր լուսանկարը. Նշե՛ք հայտնի դպրոցական մարզիկների անունները։

Հնչյունագիր՝ դպրոցի անսամբլի կատարմամբ երգերի ձայնագրություններով։ Երգիր երգեր, որոնք պարունակում են «դպրոցական» բառեր՝ ուսուցիչ, աշակերտ, դպրոց և այլն։

Գծանկարներ շրջանավարտ նկարիչների ցանկություններով. Անվանեք ռուս նկարիչների անունները.

Աճուրդի փակումը ներառում է երախտագիտություն բոլոր մասնակիցներին, հաղորդավարի և օգնականների հանդիսավոր մեկնումը։

Ռետրո դաս

Այս դասը տևում է ուղիղ 45 րոպե և դասավանդվում է ծանոթ դասարանում: Իսկ դասի բովանդակությունը կներառի տարբեր տարիների մինի դասեր։

Նախակրթարանի դաս.Զանգը հնչում է, ներս է մտնում շրջանավարտների առաջին ուսուցիչը։ Նա կազմակերպչական պահն անցկացնում է այնպես, ինչպես տասը տարի առաջ. «Մենք վեր կացանք, ձեռքերը իջեցրեցին, հավասարեցրեցին» և այլն: Այնուհետև խնդրում է պոեզիան իմացողներին ձեռք բարձրացնել (տղաները խաղում են ուսուցչի հետ), կոչ է անում. 1-2 հոգի առաջարկում է կարդալ դերերի մասին մանկական գրքից մի հատված և այլն։ Շնորհակալություն դասի համար, որպես հուշ հանձնում է առաջին տետրերը, հրաժեշտ է տալիս։

Դաս միջին ղեկավարության համար.Զանգը ... ներս է մտնում միջին դպրոցի ուսուցիչը: Նա սկսում է հերթական մինի դասը։ Ավելի ռիթմիկ է անցնում կազմակերպչական պահը՝ հստակ ողջույն, դասի պատրաստության ստուգում և այլն։

Այնուհետև՝ դիմային հարցում դասարանին զավեշտական ​​հարցերի տեսքով: Այս պահին գրատախտակի մոտ 2-3 հոգի գրավոր պատասխանում են այլ հարցերի, օրինակ՝ ո՞ւր է գնում մանկությունը: Կա՞ն վիտամիններ լուսավորության պտուղներում։ Ի՞նչ է անհրաժեշտ մի հայացքով հասկանալու համար:

Դասի վերջում աշխատանք է տարվում բացիկների վրա. երեխաներին բաժանվում են դասընկերների լուսանկարները. նախադպրոցական տարիք-Պետք է պարզել, թե ով որտեղ է։ Ուսուցիչը մեկնաբանում է պատասխանները, հանձնում նախկին հինգերորդ դասարանցիների նկարները։ Զանգե՛ք Դասը ավարտվեց։

Դաս ավագ դասարանում... Մինի դասը վարում է դասղեկը։ Նա սկսում է վերլուծելով տնային առաջադրանքները՝ շրջանավարտների հարցաթերթիկները (որոնք տղաները գրել էին ավելի վաղ): Հարցաթերթիկի հարցերի օրինակ.

Ինչու՞ ես սիրում քո դասը:

Ի՞նչ եք ցանկանում մաղթել ձեր դասընկերներին:

Ի՞նչ կցանկանայիք ասել այսօր, որի մասին նախկինում չէիք համարձակվում խոսել։

Եթե ​​դուք նշանակվեք մեր դպրոցի տնօրեն, ի՞նչ եք փոխելու դրանում։

Քոնն է խորհրդանշական նվերմեր դպրոցը. Ինչո՞ւ է նա այդպիսին։

Տոնական սանդուղք

Ամբողջ հագուստով աշակերտները շարվում են դպրոցի աստիճանների երկայնքով՝ կազմելով «կենդանի միջանցք»։ Երեխաների ձեռքին կարող են լինել ծաղիկներ, բացիկներ, հուշանշաններ, որոնք նրանք նվիրում են շրջանավարտներին։

Տղաները նույնպես կարող են շրջանավարտներին ողջունել ծափերով, իրենց սիրելիի ելույթով դպրոցական երգ... Ավագ դպրոցի աշակերտները երթ են անում Համագումարի դահլիճհանդիսավոր երաժշտության ուղեկցությամբ։

«Մայրենի ձայներ» ռադիոստուդիա

Ռադիո ստուդիան բաց է ողջ տոնի ընթացքում։ Իր ծրագրում.

Համերգ տասնմեկերորդ դասարանցիների խնդրանքով;

Շրջանավարտների հարցազրույցներ;

Ավագ դպրոցի սովորողների կատարմամբ սիրված երգերի ձայնագրություններ;

Մեծերի պատվերներ, կրտսեր ցանկություններ և այլն։

Որտե՞ղ է գնում մանկությունը: (թերթի և նկարչական մրցույթ)

Թերթերի մրցույթն անցկացվում է անհատական ​​դասարանների խմբագրությունների կամ հասակակիցների կոլեկտիվ խմբագրությունների կամ տարբեր տարիքի միավորումների միջև. Նկարչական մրցույթին կարող են մասնակցել բոլոր ցանկացողները։

Մրցույթի արդյունքներով կազմակերպվում են ցուցահանդեսներ. լավագույն նկարներըշրջանավարտներին որպես հուշանվերներ հանձնվել: Հնարավոր է կազմակերպել շրջանավարտների ժյուրիի աշխատանքը. յուրաքանչյուր թերթին կցված հատուկ ծրարի մեջ (նկար) շրջանավարտները կարող են տեղադրել խրախուսական նշաններ: Կարող եք նաև կազմակերպել մրցույթ՝ ձեզ դուր եկած նկարի համար առավել սրամիտ ստորագրության համար: Ի դեպ, թերթի թեմաները կարող են տարբեր լինել՝ «Մենք հիշում ենք ձեզ», «Մեր մաղթանքները շրջանավարտներին», «Մեր շրջանավարտների մասնագիտությունները», «Ապագայի դպրոց» և այլն։

Սրճարան «Պերեմենկա»

Սրճարանը կազմակերպել է «Սնունդ» ստեղծագործական միավորումը։ Դպրոցի տարբեր հարկերում ընդմիջումների ժամանակ գործում են՝ «Սենդվիչ Ռոու», «Քաղցրավենիք», «Պիշեչնայա», «Նրբաբլիթ» և այլն։ Առաջին այցելության իրավունքը տրվում է շրջանավարտներին (օրինակ՝ 2 և 3 ընդմիջում)։

Սրճարանը կարող է լինել տարբեր ճանապարհներվաճառք, օրինակ՝ անվճար վիճակախաղ, զեղչված գներով վաճառք (շրջանավարտների համար), ցուցահանդես համտեսով (յուրաքանչյուր «գնորդ» ունի իր գդալը, կոկտեյլի խողովակը և այլն), «ձեր ընտրությամբ ապրանք»՝ յուրաքանչյուրը։ այցելուն գնում է մուտքի նշան, այնուհետև կարող է գնել, օրինակ, ցանկացած 2 սենդվիչ:

Հնարավոր է նաև մեկ այլ տարբերակ. բոլորին հրավիրում են հատուկ տուփի մեջ դնել անձնական ցանկացած մանր իրեր (կապված): Հետո մի վաճառողը ցուցադրում է ապրանքը, իսկ մյուսը տուփից վերցնում է մեկ ֆանտոմ: Նրան, ում ֆանտոմը հանել են, հանձնում են ապրանքը և այլն։

Սրճարանն իր աշխատանքը գովազդում է դպրոցի ռադիոյով։ Սրճարանների աշխատողները ուշադիր մտածում են հագուստի ձևի, իրենց ապրանքանիշի, երաժշտական ​​ձևավորման, տոնական սպասարկման մասին: Վաճառվող ապրանքները պատրաստելու են տեղի խոհարարները։ Ճաշացանկը կարող է կազմվել մրցութային հիմունքներով։

→ Վերջին զանգ> "url =" http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=525&page=1 ">

05.04.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 8359 մարդ

Առաջատար. Ուշադրություն ուշադրություն.
Առաջատար. Ի՞նչ են մեզ համար այսօր երգում թռչունները:
Ինչի՞ մասին է շշնջացել առավոտյան քամին։
Առաջատար. Ի՞նչ միջոցառում է լինելու դպրոցում։
Ո՞րն է մեր տոնը:
Միասին. Վերջին զանգ!

Առաջատար. ԱՀԿ գլխավոր հերոսըմեր տոնին?
Առաջատար. ում...

2018-ի շրջանավարտների ավարտական ​​ավարտական ​​երեկոյին ծնողների զով շնորհավորանքների օրինակներ

05.04.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 1971 մարդ

Այսօր այս օրն է,
Դուք ընդհանրապես չափահաս եք դարձել,
Ոչ դասեր, փոփոխություններ,
Դպրոցական խնդիրներ չկան

Սա այն օրն է, որը տխրությամբ
Դուք հաճախ կհիշեք
Եվ թափանցիկ արցունք
Այն կթռնի քո այտերին,

Ես այնքան եմ ուզում քեզնից բաժանման խոսք...

Վերջին զանգի սցենար 9-րդ, 11-րդ դասարանների համար

05.04.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 5861 մարդ

ԱՌԱՋԱՏԱՐ. Ինչ-որ մի թագավորությունում, ինչ-որ նահանգում, որը կոչվում է «Միջնակարգ դպրոց», տեղի ունեցավ մի շատ կարևոր իրադարձություն։ Մենք երկար ենք սպասել այս իրադարձությանը` ոչ ավել, ոչ պակաս, որքան տասնմեկ տարի: Եվ վերջապես սպասե՛ք։

Նրանք բեմ են բարձրանում...

«Հանդիսավոր գծի սցենար».

05.04.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 4658 մարդ

1-ին առաջնորդ:
Օրն այսօր արտասովոր է.
Արևը ծագեց, լվացվեց ցողով,
Վերջին դասի համար՝ հրաժեշտ
Ուղարկվում է ավարտական ​​դասարան։

2-րդ առաջնորդ:
Մայիսի օրը խաղում է գծի վրա
Զեփյուռը մեղմ շշնջում է սաղարթների մեջ,
Ճանապարհին ճանապարհելով իրենց շրջանավարտներին՝...

Վերջին զանգի սցենար «Հոբելյանական նավարկություն» Աերոբատիկա»

27.05.2015 | Մենք նայեցինք սցենարը 10880 մարդ

Դահլիճը լցված է հյուրերով, երաժշտությամբ և ավիացիոն ձայնի մասին երգերով՝ «Մոսկվա - Օդեսա» (իսպ.՝ Վ. Վիսոցկի), «Փոքր ինքնաթիռ» (իսպ.՝ Վալերիա), «Երկինքն ընտրեց մեզ» (իսպ.՝ Ա. Դոմոգարով և. Ի. Ռուդակով) ...

Առաջնորդները դուրս են գալիս բորտուղեկցորդուհիների համազգեստ հագած։ Դահլիճը հանգիստ է...

«Երիտասարդության տոն»

26.05.2015 | Մենք նայեցինք սցենարը 14316 մարդ

Հնչում է հանդիսավոր երաժշտություն, դուրս են գալիս հաղորդավարները։

1-ին տանտեր. Նրանք դողում են բարդու տերևներով,
Կեղևը նրբորեն խշշում է։
Այսօր մեր դպրոցում տոն է.
Վերջին զանգը կհնչի.

2-րդ հաղորդավար՝ աղմուկ, հուզմունք, ավարտական ​​դասեր,
Զնգում է հրաժեշտի արձագանքը ...

11-րդ դասարանի վերջին զանգի սցենար «Ամբողջ աշխարհը թատրոն է ...»

14.05.2014 | Մենք նայեցինք սցենարը 17516 մարդ

Դուրս են գալիս հաղորդավարները՝ մի երիտասարդ տղամարդ և մի աղջիկ՝ հագնված տունիկաներով և ձեռքերին դասական հունական դիմակներով՝ ժպտում են և լաց լինում, կատակերգություն և ողբերգություն։ Երբ տղաները խոսում են, դիմակները պետք է հասցնել դեմքին։ Թունիկաները կարելի է պատրաստել սովորական...

Սցենար. Վերջին զանգի գիծ

14.05.2014 | Մենք նայեցինք սցենարը 20109 մարդ

1-ին ընթերցող. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Լսե՛ք բոլորին։
2-րդ ընթերցող. Հիշեք այս օրը!
3-րդ ընթերցող. Հիշեք այս ժամը:
4-րդ ընթերցող. Այսօր հատուկ տոն է։
5-րդ ընթերցող. Եկել է բաժանման ժամը։ Մեր ընտանիքից մինչև հեռավոր կյանքի ուղինեղբայրներն ու քույրերը հեռանում են.

(Հնչում է...

Վերջին զանգի տոնի սցենարը 9-րդ դասարանում «Ցտեսություն, զվարճալի ժամանակ»:

14.05.2014 | Մենք նայեցինք սցենարը 11098 մարդ

Բեմում հայտնվում են երկու հաղորդավարուհի

1-ին հաղորդավար. Հիշեք այս օրը:
2-րդ առաջնորդ. Հիշեք այս ժամը:

1-ին հաղորդավար. Այսօր մեր իններորդ դասարանցիները հրաժեշտ են տալիս իրենց դասարանին և համարձակորեն հայտարարում. «Մենք ավարտեցինք հիմնական դպրոցը և պատրաստ ենք քայլել շեմին ...

Վերջին զանգի տոնի սցենարը «Լավագույնը դեռ առջևում է».

14.05.2014 | Մենք նայեցինք սցենարը 18158 մարդ

Ռադիոյի հայտարարություն.

Ուշադրություն. Արագ գնացքի երթուղի Դպրոց - Չափահասությունժամը 10:00-ին կուղարկվի թիվ 18 դպրոցի հարթակից։ Խնդրանք նրանց, ովքեր ճանապարհում և մեկնում են նստել:

Բեմի տարբեր կողմերից հուզված զով է դուրս գալիս...

Խակասիայի Հանրապետություն, MBOU «Պրիիսկովայայի միջնակարգ դպրոց»

Վերջին զանգ 2013թ

11-րդ դասարանի դասղեկ Սալիկաևա Տ.Ա.

Առաջատար 1... Միջին դպրոցում տարիները թռան

Իսկ հիմա գալիս է ժամանակը

Վերջինը երբ կտրվի այստեղ

Կոչ ավագ դպրոցի աշակերտների համար.

Առաջատար 2... Այն պարունակում է տխրություն և ուրախություն, ծիծաղ և արցունքներ,

Անցյալի հիշողություններ

Նվերներ, ցանկություններ, վարդեր,

Հրաժեշտ դպրոցականներին.

Առաջատար 1.Ուրախ ենք ողջունել բոլոր հավաքվածներին այսօր մեր սրահում։ Արդեն երկար տարիներ մեր մեծ երկրի բոլոր դպրոցներում տոնական օրերին հնչում են «Դպրոցական վալսի» ձայները՝ հուզելով հարազատ դպրոցի պատերը լքող ուսուցիչների, ծնողների ու ընկերների սրտերն ու հոգիները։ . Սա տխրություն է և ուրախություն, ափսոսանք և հույսեր…

Առաջատար 2.Ուսուցիչների համար սա իրենց կյանքի մի մասն է, որն ապրել են երեխաների հետ՝ տալով նրանց իրենց գիտելիքները, փորձը, սերը։

Առաջատար 1.Ծնողների համար սա նյարդային ցնցում է, գիտակցում, որ երեխաներն արդեն չափահաս են, և այժմ նրանց նոր գործեր են սպասում։

Առաջատար 2.Երեխաների համար սա հրաժեշտ է մանկությանը, զարմանալի դպրոցական աշխարհին:

Առաջատար 1.Եկեք նախ ողջունենք մեր սիրելի ուսուցիչներին այս դահլիճում։

Առաջատար 2. Առանձնահատուկ հաճույքով ցանկանում ենք ողջունել մեր հարգարժան ուսուցիչներին, ովքեր արժանի են թոշակի: ……………

Առաջատար 1.Ինչու՞ է այդքան ազատ տարածք մեր սրահում։ Սկսելով մեր արձակուրդը, մենք հաստատ մոռացանք ինչ-որ մեկի մասին: Մեկ ուրիշը չի՞ եկել։

Առաջատար 2.Ահ, ամեն ինչ պարզ է: Առիթների հերոսներ չկան, մեր շրջանավարտներ։ Մեծ հաճույքով ուղղում ենք մեր աններելի սխալը։

Առաջատար 1

Վերջին զանգ! Նա ծիծաղում է և լաց է լինում։

Իհարկե, ձեզանից յուրաքանչյուրը մտահոգված է...

Այժմ ամեն ինչ շատ բան է նշանակում ձեզ համար -

Հիշեք այս հանդիսավոր ժամը:

Ուշադրություն. Հանդիսավոր պահ! Ձեր անսպառ ծափերի ներքո դահլիճ ենք հրավիրում Պրիիսկովայայի միջնակարգ դպրոցի 2013թ.

(Հնչում է երաժշտություն: Դահլիճ են մտնում շրջանավարտները)

Առաջատար 2.Հարգելի տղաներ! Ուրախ ենք ձեզ հիմա տեսնել այս դահլիճում՝ երիտասարդ, գեղեցիկ, ուրախ դեմքերով։ Այսօր դուք տարբերվում եք բոլոր մյուս դպրոցականներից, որովհետև ձեր աչքերում այժմ կարող եք տեսնել և՛ տխրությունը՝ հասկանալով, որ սա մանկության վերջին օրն է, և՛ այն ուրախությունը, որ դուք վերջապես ապրեցիք՝ տեսնելով այս Վերջին զանգը:

Առաջատար 1. Այժմ դուք ինքներդ կզգաք այն, ինչ տրվում է միայն այս օրը, ձեր կյանքում միայն մեկ անգամ: Սրանք խառը զգացողություններ են՝ հուզմունք, հպարտություն, հետաքրքրություն առջևում սպասվող նոր կյանքի նկատմամբ և դառնություն այն գիտակցումից, որ դուք ընդմիշտ կկորցնեք ձեր դասը որպես ամբողջություն: Բայց, չնայած ամեն ինչին, այսօր քո օրն է, և ամեն ինչ քեզ է պատկանում՝ բոլոր հյուրերի շնորհավորանքները, ժպիտներն ու հայացքները:

Առաջատար 2.Սիրելի շրջանավարտներ. Մենք գիտենք, որ այսօր ձեր սրտերը լցված են ապագայի հուզմունքով, նախկինում նոր կյանք... Հավատացեք, միշտ այդպես է եղել։ Բոլոր ժամանակներում մարդիկ տարբեր քննություններ են անցկացրել իրենց ուսուցիչների, իրենց առջև, հենց կյանքից առաջ:

Առաջատար 1.Իսկ քո երկար դպրոցական ճանապարհի ավարտի խորհրդանիշը, բացի դպրոցական վերջին զանգից, շատ կարևոր փաստաթուղթ է։ Ո՞րը։ Հիմա եկեք փորձենք պարզել այն.

Ոմանց համար ճանապարհ է պատրաստվել մոռացության,
Բայց այն, որ կկարդա այստեղ
Բոլորի սրտում մնալը հաշվարկված է։
Դպրոցական գործերի առօրյայում պատվերները շատ են...
Բայց սա ձեր կյանքի ճանապարհն է:
Առաջատար 2.Իսկ ո՞վ պետք է տա ​​այս հրամանը։ Ով ունենք հիմնական անձդպրոցում? (հանդիսատեսը պատասխանում է).

Ճիշտ է, տնօրեն:

Որպեսզի չմոլորվեք,

Շարժման վեկտորը սահմանելու համար -

Դպրոցն ունի արդար և խիստ

Բայց ամենալավ ռեժիսորը։

Առաջատար 1.Խոսքը տրվում է մեր դպրոցի տնօրեն Օլգա Վլադիմիրովնա Սմալին՝ կարդալու 9-րդ և 11-րդ դասարանների աշակերտներին ամփոփիչ ատեստավորման և շնորհավորանքների ընդունման կարգը։

2-րդ հաղորդավար... Այսօր մեր տոնին մասնակցում են դպրոցի աշակերտները, ծնողները, դասախոսական կազմը։ Ուրախ ենք նաև ընդունել պատվավոր հյուրերին.

1.____________________________________

2.____________________________________

1-ին հաղորդավար... Հրավիրում ենք մեր հյուրերին բաժանման խոսքեր ասել շրջանավարտներին։

Հյուրերի ելույթներ ………………………………………… ..

Բեմականացում. Կատարում են ուսուցիչները (առանձին թերթիկի վրա)

…………………………………………………………………………………………

Ուսուցիչները ցրվում են երաժշտության ներքո (ֆանֆար):

Շրջանավարտ 1.

Արևը հանկարծակի կանգ առավ լուսադեմին։
Հետո նրանք հավաքվեցին իրենց առաջին դասարանում։
Եվ դպրոցի շեմին հուզմունքով
Մենք քեզ առաջին անգամ տեսանք։
Եվ դու ընդունեցիր մեզ առանց վախի,
Ձեզ դուր է եկել բոլորը որպես մեկ:
Եվ հանկարծ լավ հեքիաթները կյանքի կոչվեցին.
Snow White, Pierrot, Aladdin.

շրջանավարտ 2.

Ամեն տեսակ բաներ կային,
Բայց ես ուզում եմ առանց զարդարանքի ասել.
Քո սիրտը մեզ ջերմություն տվեց
Արևի պես տաքացրեց մեզ:

Առաջատար 1.Հուսով եմ արդեն գուշակել եք, թե ինչ հարցականի տակ... Եվ խոսքը 2002 թվականի այն շատ գեղեցիկ սեպտեմբերյան օրվա մասին է, երբ 11-րդ դասարանի ներկա աշակերտներից յուրաքանչյուրն առաջին անգամ հաղթահարեց դպրոցի շեմը։ Յուրաքանչյուր ոք ունի իր առաջին ուսուցիչը, ում կերպարը կրելու է ամբողջ կյանքում։

Առաջատար 2:Շրջանավարտներին շնորհավորելու խոսքը տրվում է առաջին ուսուցչին՝ Օլգա Ալեքսանդրովնա Կորյագինային…… ..

Շրջանավարտ 1.

Շատ տարիներ առաջ առաջին անգամ

Զանգը հնչեց մեզ համար։

Փոքր և զվարճալի

Մենք եկել ենք ձեր դասին:

Թողարկում 2.

Դասերին մենք նստեցինք

Երբեմն վատ լսողություն:

Ծիծաղեց և պտտվեց

Ձեզ վրդովեցնելով սրանով:

Թողարկում 3.

Դուք մեզանից չեք նեղացել,

Ներքև չնայեց

Երևի երբեմն տրտնջում էին

Եվ նրանք մեզ մի փոքր նախատեցին.

Թողարկում 4.

Իսկ հիմա մենք չենք հոգնի

Շնորհակալություն ամեն ինչի համար

Ով էլ որ դառնանք կյանքում

Երբեք չեմ մոռանա քեզ

Առաջին ուսուցչին նվիրում են ծաղիկներ և նվեր։

Առաջատար 1Հարգելի շրջանավարտներ. Այժմ ձեզ կշնորհավորեն մեր դպրոցի ամենափոքր աշակերտները՝ առաջին և երկրորդ դասարանցիները։

(երեխաների կատարում)

Դպրոցական ժամերին դուք արդեն ծեր մարդիկ եք,
Վերջինն ավարտել է դասարանը։
Եվ մենք դեռ նորեկներ ենք դպրոցական կյանքում,
Բայց մենք շուտով կհասնենք ձեզ հետ:

Մենք կուսումնասիրենք նաև ձեր բոլոր առարկաները,
Պատասխանները կսովորենք բոլոր խնդիրներից
Շուտով կստանանք նաև մրցանակներ
Բոլոր առարկայական օլիմպիադաներին.

Ուսման, աշխատանքի, ֆիզկուլտուրայի և սպորտի մեջ
Մենք շուտով կխփենք ձեր բոլոր ռեկորդները։
Բոլոր հարցերում և արձակուրդներին դպրոցում
Մենք խաղալու ենք միայն գլխավոր դերերը։

Հայրենի դպրոցը լավ ձեռքերում է լինելու,
Դուք կարող եք ապահով կերպով անցնել կյանքը:
Մաղթում ենք ձեզ արդար քամի
Առողջություն, հաջողություն, հաջողություն ճանապարհին:

Վեց դաս՝ դժվարին ճանապարհով

Դուք պետք է ուղղեք ձեր մեջքը,

Դուք պետք է շրջեք ձեր վիզը

Դուք պետք է տաքացնեք ձեր մկանները:

Բայց զանգը նորից հնչում է

Դասի կանչում.

Սպասե՛ք։ Սպասեք ժողովուրդ։

Ու դաս չի լինելու։

Երեխաների՝ շրջանավարտների համար

Զանգերի սահմանաչափը սպառվել է:

Ահա վերջին էջերը

Փակեք ձեր օրագրերը

Այժմ աղջիկները շրջանավարտ են

Իսկ տղաները շրջանավարտ են։

Մենք հիմա նախանձում ենք ձեզ

Ի վերջո, դու ավարտեցիր քո ուսումը

Բայց մենք մի փոքր ցավում ենք ձեզ համար

Եկել է դպրոցին հրաժեշտ տալու ժամը։

Մենք անկեղծորեն ցանկանում ենք

Դուք պետք է ընդունվեք ինստիտուտ,

Իսկ ուսանողական տարիներին

Մի մոռացեք մեր դպրոցը:

Այսօր բոլորը ձեզ հաճոյախոսություններ են անում
Այսօր բոլորը ձեզ ծափահարում են:

Բոլորը շնորհավորում են ձեզ վերջին զանգի կապակցությամբ։
Որքա՜ն հաճելի է շրջանավարտ լինելը։ (երգչախմբում):

Մենք տալիս ենք զանգը -

Նրա զանգահարող դպրոցի խորհրդանիշը:

Թող դա լինի շատ հուզիչ, հնչեղ

Նա կդառնա թալիսման:

Կարող եք միացնել առաջին դասարանցիների երգը

1- շրջանավարտ. Ճիշտ այնպես, ինչպես դուք, մենք եկանք Մանկության այս գեղեցիկ երկիր: Հետո դպրոցը մեզ ավելի մեծ թվաց, աստիճաններն ավելի լայն, իսկ զանգը՝ ավելի բարձր։

2: - Երեխաներ: Ձեր ականջները դրեք ձեր գլխի վերևում: Ձեր փոխարեն կխոսեն դպրոցական բոլոր գիտությունների լուսատուները։

3. - Թեստերի և կոմպոզիցիաների վարպետներ:

4. - Պրոֆեսորներ թեստեր և քննություններ հանձնելու համար:

1: - Ավագ ուսանողներ - դպրոցի շրջանավարտներ.

2.Տասնմեկերորդ դասարանցիների կարգ.

Սիրուն առաջին դասարանցիներ և երկրորդ դասարանցիներ:

Մենք ձեզնից մի քիչ մեծ ենք

Եվ մենք վառվում ենք ցանկությամբ

Պատվերը ձեզ փոխանցելու համար

Եվ մեր ցանկությունները:

4. «Կծել» գիտությունը հետո

Դու չես հեռանում

Հետո կատվի հետ ապուր կլինի:

Կարդացեք դասականները:

5. Խոսել «գորգի» վրա

Շատ հազվադեպ էին

Մի կռվեք բակում

Մի անհանգստացրու քո հարևանին։

6. -Բոլորի հետ քաղաքավարի եղեք

Մեծերիդ հետ կոպիտ մի եղիր։

Ամեն ինչ ավելի արագ փոփոխության համար

Մի շտապեք շտապել:

7. Սիրիր ֆիզկուլտուրա -

Կյանքում դա օգտակար կլինի

Ուղղել գործիչը,

Կառուցեք ձեր մկանները:

8: Եվ դուք բոլորդ պետք է հիշեք.

Մտքի ուժն ավելի կարևոր է։

Հավատք, բարեկամություն, ահա թե ինչն է սուրբ:

Դու նրանց հետ ավելի ուժեղ ես:

9: Դե, ավելի համարձակ երկար ճանապարհորդության վրա,

Դպրոց, հետաքրքիր.

Եվ մի մոռացեք ճանապարհին

Տուն, ընկերներ և երգ. (նվերներ տվեք առաջին դասարանցիներին)

Առաջատար Շրջանավարտներին շնորհավորելու խոսքը տրվում է 11-րդ դասարանի դասղեկ Տատյանա Անատոլիևնային …………………….

Ավարտել:
Քեզ հետ ամեն առավոտ մենք հանդիպում ենք լուսաբացին,
Այսպիսով, թվում է, թե մենք իրար ճանաչում ենք հարյուր տարի։
Եվ նրանք չէին կարող հանդիպել արևին առանց քեզ:
-միասին
Մենք ձեզ հետ կիսում ենք ուրախությունն ու վիշտը որպես ընկերներ,
Եվ մեր ցանկացած վեճում դուք մեր գլխավոր դատավորն եք,
Մենք սովոր ենք քեզ հետ լինել, մեզ համար դժվար է առանց քեզ.
Ի վերջո, մենք ձեր սիրելի, լավագույն դասարանն ենք:
Մենք չափահաս կդառնանք, բայց ինչպես մեր մանկության ժամանակ,
Մենք մտովի կխոսենք ձեզ հետ ամեն ինչի մասին,
Որոշիչ ժամին կրկին օգնելու համար.
Ի վերջո, մենք ձեր սիրելի, լավագույն դասարանն ենք:

Ծաղիկներ դասարանի ուսուցչի համար

Վեդ. 2

Շրջանավարտներ!

11 տարի սովորել ես

Իսկ դպրոցում շատ բան սովորեցին ու տեսան։

Բայց դժվար թե դուք հասնեիք նման հաղթանակների,

Եթե ​​միայն ծնողներդ չօգնեին քեզ։

Վեդ. 1

Նրանք կարող են չլուծել խնդիրը,

Երևի մենք թույլ ենք հանրահաշիվ և քիմիա,

Բայց նրանք իրենց ամբողջ հոգով պաշտպանեցին քեզ

Անհաջողություններից, ծուլությունից, բլյուզից։

Վեդ. 2

Եվ հիմա նրանք հուզված նայում են,

Հասուն, մեծահասակ երեխաների վրա:

Եվ դուք ունեք ձեր ծնողական խոսքը

Հանդիսավոր պահին ուզում են ասել.

Վեդ. 1Բոլոր ծնողների անունից խոսքը տրվում է (Ծնողների խոսքը)

Շրջանավարտ 1... (առաջին ոտանավոր մայրիկ, դպրոցն ավարտվեց)

Մայրիկ, դպրոցն ավարտվեց, և դասեր քաղելու կարիք չկա:

Աստված իմ, ինչքան նյարդեր են փչացել...

Որքան ուրախ եմ, մայրիկ: Ուրախ եք?

Ինչո՞ւ ես լացում, սիրելիս, շուրթերդ համառ կծե՞լ ես։

Ժպտացեք, որովհետև դպրոցն ավարտվեց

Դե, ծիծաղիր, սիրելի մայրիկ:

Տասը տարի ավելի, քան մեկ ակնթարթ, նրանք քայլեցին և՛ ծուռ, և՛ ուղիղ։

Քո համբերության, վախի, արցունքների ու կասկածների տասը տարի, մայրիկ։

Գիտեմ, որ դու շատ երջանիկ ես և հիանում ես քո քաղցր դստերով:

Ինչո՞ւ է քո աչքերում աշունը, թաշկինակո՞վ ես ծածկում դեմքդ։

Միգուցե նա հիշեց ինձ որպես փոքրիկ աղջկա, զգաց իր ափը իր ձեռքում:

Երբ նա շշնջաց. կարմիր ծաղիկ, դասարանում շալ մի՛ արա, փոքրիկս:

Լսեք, երեխա, խիստ ուսուցիչներ, մի նկարեք ձեր տետրերի վրա:

Եվ նա հանդիպեց ինձ դռան մոտ, կարգի բերեց իմ պորտֆելը:

Եվ հիմա ձեր աղջիկը մեծացել է, բայց արցունքները համառորեն հոսում են ...

Դե, դպրոցն ավարտվեց: Կետ.

Շնորհավորում եմ, մայրիկ: Սա ես եմ՝ քո դուստրը:

Շատ շնորհակալություն մեր մայրիկներին և հայրիկներին, առանց որոնց օգնության մենք դժվար ժամանակ կունենայինք: Էներգիայի ինչպիսի լիցք ստացանք նրանցից, հատկապես դասղեկի զանգից հետո։

շրջանավարտ 2

Եթե ​​որդին միշտ և ամենուր առաջինն է

երկնքից բավականաչափ աստղեր կան

այդ ամենը ծնողների նյարդերն են

երկինքները շարժվում են դեպի նա։

Շրջանավարտ 3

Եթե ​​դուստրը մեծանում է ուրիշների ուրախության համար,

խելացի, մարզուհի և նկարիչ,

այնպես որ, մայրիկն էր, ով փորձեց...

և դաստիարակը նաև մտերիմ ընկեր էր:

Երգչախումբ. Սիրելի մայրիկներ և հայրիկներ: Մենք սիրում ենք Քեզ! (երգ)

Տեսահոլովակ՝ շրջանավարտների ուսուցչի ձևաթուղթ …………………………………….

Ավարտել : Ուշադրություն! Ուշադրություն.

Ժամանակի թելադրանքով անցկացնում ենք «Ճանաչում» շքանշանի արարողությունը։

Շքանշանի դիմորդները մի քանի տարի փորձարկվել են տարբեր անվանակարգերում, այդ թվում՝ դպրոցական առարկաներից։

«Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Օ.Վ. Սմալին. հետևյալ անվանակարգերում.

«Պուտինն ինքը նրա համար հրաման չէ» անվանակարգում որպես ամենախիստ և ուշադիր, հասկացող և ամենագետ. լավագույն ռեժիսորդպրոցները.

Նվիրում ռեժիսորին

Դուք մեր դպրոցի կարգուկանոնի պահապանն եք:

Եվ միայն իր արտաքին տեսքով

Թույլ տվեք սահուն ընդունել

Բոլոր հակամարտությունները և դժգոհությունները:

Եթե ​​որևէ մեկը համարձակվի պայքարել

Դպրոցի խաղաղ միջանցքում

Հենց որ թվում է, -

Նրանք, ովքեր վիճաբանության մեջ են, կհաշտվեն.

Հանգիստ խոսողներ

Դասարանում դու տանում ես,

Իսկ ուսուցիչների համար՝ փրկություն

Իրենց շատ դժվարին աշխատանքում։

ամեն ինչում քառակուսի արմատ գտնելու, ամեն ինչ նույնիսկ մեր գիտելիքի ուժին հասցնելու ունակության համար։

Նվիրում մաթեմատիկայի ուսուցչին.

Շատ հետաքրքիր իրեր կան,

Նրանք միշտ կարևոր են մեզ համար,

Առանց մաթեմատիկայի՝ բոլորս

Եվ ոչ այնտեղ և ոչ այստեղ:

Հավասարումներ մեզ համար, ինչպես բանաստեղծությունները,

Եվ ինտեգրալը կբարձրացնի ձեր տրամադրությունը,

Իսկ լոգարիթմները նման են երգերի

Իսկ բանաձեւերը հաճելի են ականջին

2. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Ի.Վ.Սարապին։

«Ամեն ինչ կարգին է, ամեն ինչ լավ է, բոլոր քննությունները կհանձնեն» անվանակարգում որպես ուսումնական աշխատանքների գծով փոխտնօրեն։

Նվիրում գլխավոր ուսուցչին.

Դուք ժամանակացույցի աստվածուհին եք

Դուք ջանք եք գործադրել,

Որպեսզի դասերը լիարժեք լինեն

Մենք կկարողանայինք այցելել:

«Ես ռուսերեն կսովորեի հենց այն բանի համար, ինչ դու մեզ սովորեցրիր» անվանակարգում.վիթխարի մայրենի լեզվի գեղեցկությունն ու հարստությունը բացահայտելու և ցուցադրելու կարողությունը:

Նվիրում ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչին.

Ակակին սառչում է առանց իր վերարկուի, դողում է, խեղճ, քամուց:

Տատյանային տանջում է Օնեգինը, Գերասիմը հառաչում է առանց Մումուի։

Նրանց նման մեր ընկերական դասարանը

Չեմ կարող երկար ապրել առանց քեզ:

Մենք սիրում ենք քեզ Լենսկի Օլգայի պես,

Ինչպես Չատսկին - Սոֆիա ... Ափսոս,

Մեզ լքելու ժամանակն է

Բայց մենք կվերադառնանք ձեզ մեկից ավելի անգամ:

3. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Օ.Ա.Կորյագինային։ «Յոթից տասը» անվանակարգում՝ որպես լավագույն «Երկրորդ մայր»

Շնորհակալ եմ աշխարհում լինելու համար,
Մեզ ամեն ինչ համբերատար սովորեցնելու համար,
Ինչ են նրանք պատմել, ինչ է խիղճը, պատիվը,
Ի վերջո, դուք մեր առաջին ուսուցիչն էիք:
Շնորհակալություն մեզ այդքան սիրելու համար,
Չնայած նրանք երբեմն դաժանորեն գալիս էին մեզ մոտ,
Այն բանի համար, որ դուք մեզ սովորեցրել եք մտածել,
Ամեն ինչի համար, ամեն ինչի համար

4. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Տ.Ա.Սալիկաևային։

«Չես համբերի» անվանակարգում՝ որպես ամենաբարի, համակրելի և հասկացող դասարանի ուսուցիչ

Մենք չենք կարող բառերով արտահայտվել

Ինչպես դուք տառապել եք մեզ հետ:

Մեր կամքը երեք բ մեդալ է

Նրանք ձեզ տվել են ձեր համբերության համար:

Դուք բոլորդ գիտեք, ընկերներ,

Որ մեզ չես պատկերացնում

Առանց մեր սիրելի դասարանի։

Դուք գիտեիք, թե ինչպես ներել բոլորին

Մենք սիրված էինք, հիմար:

Մենք պատրաստ ենք ձեզ համար

Մի քանի տարի անց

Մեր դուստրերն ու որդիները

Առաջացնել դեպի նոր դաս

Դու նվեր էիր մեզանից։

«Մենք ձեզ համար համակարգիչով ենք» անվանակարգում.առանց համակարգիչների առկայության, բառացիորեն մատների վրա դասավանդելու ունակության համար, կառավարելու բարդ հաշվողական սարքավորումներ

Մենք քայլում ենք դարի հետ համընթաց

Մենք ծանոթ ենք համակարգչին։

Նա օգնական է մարդուն

Բոլոր երազանքները հասանելի են դրանով:

Մենք շատ շնորհակալ ենք ձեզ -

Դուք կարող եք մեզ սովորեցնել

Եվ նույնիսկ մուտք գործեք ինտերնետ:

5. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Յու.Ա.Պոնոմարենկոյին։

«Ինչքան չդիմացանք, դուք մեզ փորձեցիք կրթել» անվանակարգում որպես փոխտնօրեն ուսումնական աշխատանքների գծով.

Կարգապահության համար դուք խիստ եք

Հետևեք հենց առավոտից։

Որպեսզի դռան մոտ չծխեմ,

Որպեսզի երեխաները չհայհոյեն։

Մենք ձեզ հետ միասին զվարճացանք,

Մենք միասին ենք արձակուրդներ էին,

Որպեսզի այս օրերը չմոռացվեն

Մեզնից մեդալ ընդունեք

«Քիմիան գեղեցկացնում և բուժում է մեզ և, ըստ երևույթին, շուտով մեզ կերակրելու է» անվանակարգում.

Դուք ժամերով խաբում եք

Մեզ հետ դասերի ընթացքում,

Նրանք հանդարտեցրին մեր ազդակը

Որպեսզի պայթյունը չստացվի։

Մենդելեևի աղյուսակ

Մենք բոլորս դեռ երկար ենք երազելու։

«Հոգ տանել բնության մասին. այն դեռ օգտակար կլինի ձեզ» անվանակարգում:

Նվիրում կենսաբանության ուսուցչին

Դասավանդվել է կենսաբանություն

Խարանն անցավ, խարանն անցավ,

ԴՆԹ և ռիբոսոմներ

ածխաջրեր, քրոմոսոմներ,

Ինչպես պաշտպանել բնությունը

Հիմա կիմանանք «5»-ում։

6. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Լ.Ա. Չիստոբաևային։

«Չկա ապագա առանց անցյալի» անվանակարգում։

Նվիրում պատմության ուսուցչին

Պատմություններ փառահեղ մեծ ամսաթվերի մասին

Մենք հիշելու ենք կյանքի ընթացքում

Մենք մեր սրտով սովորում ենք այն, ինչ եղել է ժամանակին

Պատկերացրեք բոլոր դարավոր ուղիները

Մենք ընդմիշտ հեռանում ենք

Միայն մենք ձեզ չենք մոռանա

Եվ սիրելով պատմությունը

Մենք շարունակելու ենք մեր

«Օտար լեզվի ուսուցիչ» անվանակարգում՝ սեր սերմանելու ունակության համար օտար լեզուընտանիքի նման.

Երբեմն խիստ էիր մեզ հետ
Եվ նրանք մեզ նախատեցին սխալների համար,
Շատերից դժգոհ էիր,
Բայց, այնուամենայնիվ, նրանք շատ բան ներեցին ...
Դուք մեզ երկար ժամանակ սովորեցրեցիք անձնուրաց,
Դուք փորձեցիք ցույց տալ մեր տաղանդը։
Շնորհակալություն այն ամենի համար, ինչ մենք կարող ենք անել,
Խոսել արտասահմանյան լեզուներով

7. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Ն.Վ. Կորզունովային։

«Մի ոլորեք գունավոր գլոբուսը, այն նորից օգտակար կլինի» անվանակարգում։

Նվիրում աշխարհագրության ուսուցչին.

Թեև ոմանց շատ բան չի տրվում

Նրանց հորիզոնները թերթը փակում է

Եվ նա սիրում է զառիթափ ջրվեժներ

Եվ լեռները, որոնք բարձրանում են զենիթում:

Ըստ տարբեր երկրներ, ծովերի վրայով, անապատներով

Մենք նրա հետ քայլեցինք աշխարհագրությամբ,

Սովորելու հանդեպ մեր հետաքրքրությունը չի սառչի

Եկեք գնանք, եթե միայն փողը սկսվեր

«Դուք ամեն ինչ գիտեք թվերի մասին և նույնը մեզ սովորեցրել եք» անվանակարգում.

Թվերի օրենքները շատ խիստ են

Եվ դարձեք մաթեմատիկոս

Հաշվի առնելով, ավաղ, ոչ շատ,

Իսկապես, այս դժվարին դարաշրջանում,

Երկրաչափություն և հանրահաշիվ իմաստ

Մեր օրերում բոլորը կարող են գնահատել

Հետևաբար, մեր ճիշտ որոշումների համար,

Մենք պետք է շնորհակալություն հայտնենք ձեզ մեր սրտից:

8. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Ս.Պ. Խոտկինին։

«Օհմի օրենքի իմացությունը չի ազատում պատասխանատվությունից» կատեգորիայում.ցանկացած ֆիզիկական երեւույթի իմաստը փոխանցելու ունակության համար՝ առանց էներգիա ծախսելու։

Փորձարկում անցկացնելու համար

Գիտություն սովորելը հարկադրված էր

Եվ հիմա եկել է պահը

Երբ մենք ինչ-որ բան սովորեցինք

Հնարավոր է, որ ստիպված լինեք հանդիպել ֆիզիկայի հետ

Բայց մենք այլևս այդքան չենք վախենա նրանից։

«Դու կարող ես մարզիկ չլինես, բայց պետք է մարզիկ լինես» անվանակարգում.

Երիտասարդ ապրիլ ամսին դպրոցի մոտ ձյունը հալչում է,

Իսկ ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչը դուրս է մղում վազքը։

Երեխաները սուլոցով շտապեցին, սիրտս կատաղի բաբախում է,

Միայն ինչ-որ բան խայթում է ինչ-որ տեղ և շլացնում բոլորի աչքերը,

Այսօր սպորտն ամենակարեւորն է

Նա է որոշում կյանքում ամեն ինչ։

Աղջիկները ֆիգուրներ ունեն.

Իսկ երիտասարդները ուժեղանում են։

«Մենք բոլորս մի փոքր Սերգեյ Շոյգու ենք» անվանակարգում ցանկացած պայմաններում գոյատևելու ունակության համար

«Եթե ցանկանում եք իմանալ, թե ինչպես կիրառել վիրակապ.

Այնուհետև վազեք OBZH-ով, մի մոռացեք գրավել.

Շղարշ վիրակապ (10 մետր)

Եվ հենակ (կամ ավելի լավ երկու):

Եվ հետո աշխարհում ամեն ինչ ձեզ

Պարզապես փորձված խոտ կլինի »:

9. «Ճանաչում» մեդալ է հանձնվում Կլյուչագինա Տ.Վ.

«Ռեպինի նկարը. կազակները նամակ են գրում Պուտինին» անվանակարգում.

Առավոտը դպրոցի դասի պատուհաններից դուրս։

Ուրախ զանգը հավաքում է տղաներին ...

Վրձինների և ներկերի երիտասարդ հանճարներ

Նոր ալբոմները գլուխգործոցներ են ստեղծում:

Երևի երեք հարյուր տարի հետո

Այս երեխաների հրաշալի կտավները,

Ներկերի և վրձինների ապագա հանճարները.

Կզարդարվի՞ Փարիզի թանգարանը։

10. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Գ.Պ. Գրիգորիևային։

Տարիներն անցնում են։ Մենք, հավանաբար, կփոշմանենք դրա համար

Որ կարդացվում էին միայն սկիզբն ու վերջը։

Միգուցե կյանքում մենք երբեք չպարզենք ճշմարտությունը,

Ո՞վ էր ճիշտ՝ երեխե՞րը, թե՞ հայրերը:

«Լուկոմորյե»-ից մինչև «Պատերազմ և խաղաղություն».

Մենք ձեզ հետ միասին երկար ճանապարհ ենք անցել։

Այն էլ՝ հումորով, գրոտեսկով ու երգիծանքով

Մենք շատ բան ենք սովորել։

Եվ թող սխալները երբեմն վշտացնեն

Բայց միևնույն է, դուք կարողացաք մեզ սովորեցնել,

Որ բառը կարող է պողպատից դժվար լինել,

Եվ մի բառը կարող է բուժել վերքերը:

Շնորհակալություն բացելու համար

Մեզ համար այնքան լավերը կան խելացի գրքեր,

Նրա համար, ինչ դու մեզ սիրով տվեցիր

Մեր մեծ և հզոր լեզուն:

11. «Ճանաչում» մեդալը շնորհվում է Է.Լ. Իվանովային.

Դուք մեզ սովորեցրել եք, թե ինչպես լուծել խնդիրները:

Թեև կյանքը մեկ անգամ չէ, որ շփոթեցնի մեզ,

Մենք չենք մոռանա ձեր դասերը

Եվ մենք բոլոր առաջադրանքները ճիշտ կլուծենք։

Մենք ցանկանում ենք ձեզ մաղթել պատվեր տոնի առթիվ,

Որպեսզի կյանքում ամեն ինչ որոշվի, ինչպես նոթատետրում,

Ամեն ինչ ստացվեց, ժամանակին դուրս եկավ։

Շնորհակալություն ուսուցիչ դասերի համար:

……………………………………………………….

Շրջանավարտ 1. Այսօր դահլիճում ուսուցիչներ են
Ինչը պետք չէր մեզ սովորեցնել:
Բայց մեկ տարի անց նրանք նույնն են, ինչ այսօր,
Նրանք ճանապարհելու են իրենց ընտանի կենդանիներին:

Շնորհակալություն, Ուսուցիչներ:

Դահլիճում գտնվող բոլոր ուսուցիչներին ծաղիկներ նվիրելը

Մայիսը կրկին շեմին է և ավարտական ​​դասարանը։
Դուք նորից հեռացնում եք ձեր մի մասը:
Մենք ուզում ենք ձեզ տալ մեր երկրային աղեղը
Ձեր համբերության և ձեր սիրո համար:
Կամք նոր դասև դու ունես նոր դասարան,
Դպրոցական օրերի եռուզեռը ձեզ նորից կպտտվի:
Բայց մենք գիտենք, որ դուք կհիշեք մեզ,
Ի վերջո, դուք մեզ մեծ սեր եք տվել:
Մաղթում ենք ձեզ առողջություն հազար տարի,
Հեշտ դասեր, ավելի շատ աշխատավարձ և ժամանակին:
Դու համբերություն ունես ամեն ինչում, բայց ավելի քիչ՝ դժվարություններից,
Մենք խնդրում ենք ձեզ մեր սրտի խորքից - շարունակեք դասը:

Երգ ուսուցիչներին

շնորհավորում եմ տեխնիկական անձնակազմին, խոհարարին

Թողարկում 1

Դուք մեզանից խաղաղություն չգիտեիք

Եվ երբեմն դուք մեզ նախատում էիք:

Եվ չնայած մենք ընկերներ չէինք,

Բայց մենք ձեզ միեւնույն է գնահատում էինք։

Ի վերջո, դուք հող եք քշել մեր հետևից,

Մենք ամեն ինչ լվացինք մինչև առավոտ

Այս պատվի և փառքի համար:

Մենք ասում ենք շնորհակալություն մեր տեխնոլոգիային: անձնակազմը

Շնորհավորում ենք խոհարարին ……………………………………

Ավարտել:

Դպրոցում տարբեր դերեր ենք խաղացել.

Երեխան, մեծահասակ, ուսանող,

Ուսուցիչները երազում էին խաղալ ...

Իսկ այսօր շրջանավարտի դերն է։

Այսօր ձեր առջև այս ֆիլմում

Մեր դասարանը կհայտնվի ամբողջ շքեղությամբ։

Մանկությունից մինչև վերջին զանգը

Մեր ամբողջ կյանքը մարմնավորված է դրանում։

Ֆիլմի դասարան 11

Վերջնական երգ հոլովակի համար

Առաջատար 2 . Ահա մեր տոնի գագաթնակետը։ Շատ քիչ ժամանակ է մնացել մինչև այն, ինչի համար մենք բոլորս այստեղ ենք հավաքվել։ Երևի չես մտածել այն մասին, որ բոլոր նախորդ տարիներն ապրել են քո կողմից՝ հանուն այս պահի։ Մտածեք այս խոսքերի մասին։

Առաջատար 1.Դուք չափահաս եք դարձել: Այս րոպեից հետո դուք այլևս միայն աղջիկներ և տղաներ չեք, դուք արդեն շրջանավարտներ եք: Շատ շուտով դուք հրաժեշտ կտաք ձեր սիրելի ու սիրելի դպրոցին, անհոգ կյանքին, սիրելի ուսուցիչներին։

Մոտենում է հրաժեշտի ժամանակը։
Քանի՞ տարի է թռչել և ձմեռել:
Դպրոցական գործընթացն ավարտված է,
Մանկությունն այսօր ծխի պես կհալվի։
Աղջիկները այնքան գեղեցիկ դարձան.
Անհնար է աչքերդ կտրել դրանցից։
Եթե ​​միայն դու միշտ երջանիկ լինես
Կյանքում մեծ ճանապարհներ են բացվում ձեզ համար:

Առաջատար 2:
Տղաները բոլորը չափահաս են, անկասկած
Դուք հասունացել եք, և ձեզ չեն ճանաչի։
Տե՛ր, հաջողություն տուր այս երեխաներին
Որպեսզի նրանք չգիտեն դժբախտությունն ու վիշտը:
Մեր սիրելի, բարի, փառավոր:
Մենք բաժանվում ենք, բայց մեկ անգամ չէ, որ կհիշենք.
Ինչքա՜ն զվարճալի էիր դու երեխա ժամանակ
Եվ հիմա դու լքում ես մեզ:

Առաջատար 2.Համարձակ հոտերը թափանցում են պատուհանները
Ամառը արդեն շեմին է
Այն օրը, երբ մանկությունը հրաժեշտ է տալիս քեզ,
Այն օրը, երբ երազանքներն ու երազանքներն իրականանում են։
Ահա, ձեր վերջին զանգը հնչում է:
Առաջատար 1.Թող նա թռչի օդով դեպի աստղերը,
Նրա համար մի անկյուն գտեք ձեր սրտում:
Դպրոց, հրաժեշտ, տխուր, բյուրեղյա,
Բարձրաձայն, տագնապալի, վերջին զանգ.

Առաջատար 2.Վերջին զանգի իրավունքը տրվում է շրջանավարտին...

(Ավագ դպրոցի աշակերտը բռնում է առաջին դասարանցու ձեռքը, շրջանավարտների միջով անցնում են խաղահրապարակով։ Վերջին զանգն է հնչում։)

Շրջանավարտ 1 Վերջին զանգը հնչեց
Սիրելի զանգը լուռ էր.
Ավարտում ենք զրույցը
Եվ բոլորին հրավիրում ենք բակ։

շրջանավարտ 2.
Ձեր երազանքները, ձեր ցանկությունները
Հիշողություններ, սպասումներ,
Այն ամենը, ինչ մենք ապրել ենք այս տարիների ընթացքում
Մենք մեծ ներդրում ենք կատարել այս գնդակի վրա։
Թող նա թռչի ամպերի տակ:
Մենք դեռ հրաժեշտ չենք տալիս:
Բոլորը դուրս են գալիս դպրոցի բակ և երկինք բաց թողնում մեծ օդապարիկ՝ «Ավարտական ​​2013 հանքային դպրոց» մակագրությամբ։

Հավելում:

Շեմի պայծառ մանկությունից ... »:

Գունավոր փուչիկներ բաց թողեք դեպի երկինք
Երեխաների երազանքները, թող նրանց հետ թռչեն:
Հիմա դուք ավելի լուրջ եք դարձել և պետք է,
Երազեք ավելի քան մեկ տարի առաջվա մասին:
Երազել, հասնել՝ խաղաղություն երկրի վրա,
Որպեսզի թռչունները թռչեն և ծաղկեն գարնանը:
Որպեսզի մեզ հետ ծաղկի հայրենի հողը:
Որպեսզի ոչ ոք չմոռանա իր ծնողներին:
Թող գնդակները վեր թռչեն, թող երեխաները երազեն
Վառ երազներ, առասպելական գույներ։
Դե, այսօր, շրջանավարտ դառնալով,
Փուչիկների հրավառություն բաց թողեք դեպի երկինք:

Ավանդաբար, դպրոցում վերջին զանգը կազմակերպում են իրենք՝ տասնմեկերորդ դասարանցիները. նրանք են ընտրում տոնակատարության ձևը, համաժողովի պատմությունը, պատրաստում հիմնական համերգային համարները և շնորհավորում ուսուցիչներին:

Այս տոնի հաջողությունը մեծապես կախված է նրանից, թե ընտրված սյուժեն որքանով է համապատասխանում կոնկրետ շրջանավարտների դպրոցական իրավիճակին: Ուրիշի փայլուն կատակներն ու սցենարը կմնան օտարներըեթե դրանք չեն համընկնում դպրոցում ձևավորված ավանդույթների և հարաբերությունների հետ:

Եվ ևս մեկ գաղտնիք՝ ընտրված սցենարը պետք է դուր գա առաջին հերթին շրջանավարտներին, իսկ հետո Վերջին զանգը կհնչի որպես կախարդական երաժշտություն բոլորի համար։

Մեծ մասը լավագույն տարբերակը- հիմք վերցրեք ձեզ դուր եկած գաղափարը կամ պատրաստի սցենարը և լրացրեք այն ձեր սեփական բովանդակությամբ՝ ինչ-որ բան փոխելով, բաց թողնելով կամ ավելացնելով։ Մենք առաջարկում ենք մի քանիսը գաղափարներ Վերջին զանգի սցենարի համար:

1. Օրիգինալ գաղափարներ Վերջին զանգի սցենարի համար։

Մեր երկրում կյանքը անընդհատ փոխվում է, և մենք դրան զուգահեռ փոխվում ենք։ Շատ ժամանակակից շրջանավարտներ, որոնք փորձառու են հեռուստատեսային և մեդիա շոուներում, նույնպես ցանկանում են, որպես վերջին զանգի տոնի սյուժեն, ինչ-որ անսովոր կամ ոճավորված բան որոշակի ծրագրի կամ ֆիլմի համար:

Պատահական չէ, որ ուսուցիչներին շնորհավորելու շատ տարածված ձև է դարձել տարբեր անվանակարգերի, մրցանակների շնորհումը և այլն: Այսպիսով, ամենամյա «Ոսկե գրամոֆոն» մրցանակի նմանությամբ գրված է ուսուցիչներին շնորհավորելու սյուժեն. ... Այն նաև շատ դինամիկ է, ժամանակակից և աննկատ, վերջին զանգի համար ավանդական բոլոր պահերը մակագրված են այնպիսի սյուժեի մեջ, ինչպիսին է «Ֆիլմի նկարահանում»-ը կարող եք տեսնել փաստաթղթում.

Իհարկե, դասական շնորհանդեսը գեղեցիկ հուզիչ բանաստեղծություններով և երգերով-նվիրում յուրաքանչյուր ուսուցչին նման միջոցառումների անցկացման հրաշալի և ապացուցված միջոց է, բայց եթե թողարկումը լինի ակտիվ, գեղարվեստական ​​և ստեղծագործական, ապա դրանք կսուղ լինեն այս շրջանակներում։ Որպես այլընտրանքային տարբերակ՝ կարող եք որպես նվեր ընդունել KVN-kih զվարճանքները և համերգային համարները, ինչպես «Ճամփորդել օդապարիկով»՝ հարմարեցնելով այն ինքներդ ձեզ:

«Ճանապարհորդություն դեպի կղզի» սցենարում արկածի թեման բացահայտվում է ավելի ավանդական ձևով։ Իսկ ՏՏ տեխնոլոգիաներով «տարված» շրջանավարտներին, ամենայն հավանականությամբ, դուր կգա Վերջին զանգը համակարգչային ոճով անցկացնելու գաղափարը, օրինակ՝ խորհուրդ ենք տալիս դիտել «Դպրոցի սուպեր կայք» սցենարը։

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Որ սյուժեն ընտրել, ավելի լավ է որոշել ձայների մեծամասնությամբ, քանի որ կարող է պարզվել, որ գաղափարը կապված է, օրինակ, հայտնի հեռուստաշոուներից որևէ մեկի հետ. «Փառքի րոպե», «Դոմ-2», « Աստղերի գործարան» կամ պարոդիական շոու, կհաղթի: Եթե ​​սա հետաքրքիր է շրջանավարտների համար, ինչու ոչ, քանի որ ցանկացած սյուժեում կարող եք ներառել ավանդական ողջույններ երեխաների համար և երախտագիտության խոսքեր ուսուցիչներին և ծնողներին, և հուզիչ խոսքերցտեսություն:

2. «Շերլոկ Հոլմսի նոր արկածները և

Դոկտոր Ուոթսոն»:

Շատ հաղթական գաղափար՝ կատարել վերջին զանգը ցանկացած հայտնի ֆիլմի ոճով, օրինակ՝ «Շերլոկ Հոլմսի և դոկտոր Ուոթսոնի արկածները»։

Թող հիմնական ինտրիգը լինի այն, որ հայտնի դետեկտիվները հետաքննում են, թե ինչ իրադարձության մեջ են կարողացել հայտնվել։ Նման միամիտ անտեղյակությունը կարելի է բացատրել նրանով, որ մեր հերոսները բրիտանացի են և այնքան էլ ծանոթ չեն ռուսական դպրոցական ավանդույթներին։

Հետախույզները հայտնվում են միայն այն բանից հետո, երբ ավագ դպրոցի աշակերտները ֆանֆարի ձայնի ներքո մտնում են դահլիճ և շարվում գծի վրա։ Այցելող հյուրերը կարծես թե խախտում են տոնի պլանավորված կարգը: Ճիշտ կլինի, եթե դպրոցի տնօրինությունն ինքը՝ տնօրենը, գլխավոր ուսուցիչը, խաղա Հոլմսի և Ուոթսոնի հետ՝ ասելով, որ նրանք ավելի ուշ կզբաղվեն նրանց հետ, բայց առայժմ թող խուզարկուները կանգնեն կողքի վրա:

Լավագույնն այն է, որ խուզարկուները կանգնեն դահլիճի հակառակ ծայրում՝ տնօրենից և գլխավոր ուսուցչից. այս կերպ միջոցառումը կունենա երկու «բևեռ»։ Պաշտոնական երանգը կտա ադմինիստրացիան, իրենց մեկնաբանությունները կտան Անգլիայից ժամանած հյուրերը։

Խորհուրդ ենք տալիս առաջին «ապացույցը» դարձնել ռեժիսորի անձը՝ Հոլմսն ասում է, որ տվյալներ ունի այս մարդու մասին։ Նա կարդում է դրանք. «Մասնագիտությամբ ուսուցիչ…, նա դպրոցական փորձերի մայրն է/հայրը: Բնավորությունը հավասարակշռված է, համառ: Զգոն, անողոք է մաքրությունը և կարգը խախտողների հանդեպ, ունի սուր լսողություն և հզոր ձայն: Նա տեսնում է ամեն ինչ, լսում է ամեն ինչ, գիտի ամեն ինչ »: Այսպիսով, ծնվում է ենթադրություն, որ սա է այս հաստատության ղեկավարը։

Տնօրենը, կարծես հաստատելով իր եզրակացությունը, ընթերցեց երեխաներին քննություններին ընդունելու հրամանը։

Դրան հաջորդում է առաջին դասարանցիների շնորհանդեսը, որը կենտրոնանում է արագ մեծանալու գաղափարի վրա։ Հետախույզները եզրակացնում են, որ ժամանակին հավաքված երիտասարդները երազել են նույն բանի մասին։ Ժամանակի անցողիկության մասին ծնողների քնարական խոսքը հուշում է, որ երիտասարդներն իրենց կյանքում հասել են որոշակի հանգրվանի։

Տասնմեկերորդ դասարանցիների ելույթը՝ իրենց «ավագ ընկերների» պատվիրաններին հավատարմության կատակերգական երդումով, հիմք է ենթադրելու, որ դահլիճում հավաքվածները լքում են հայրենի հողը։ Ընդհանրապես, ցանկացած համերգի համար կամ կատարում պետք է ստիպի Հոլմսին և Ուոթսոնին մտածել, որ նրանք շրջանավարտ են։ Իսկ առաջին դասարանցիների զանգով ավանդական երթը ստիպում է մտածել, որ այս պատանիների համար դպրոցական զանգը վերջին անգամ է հնչում։

Հանդիսավարի սյուժեի համար լավ ընտրված ֆիլմից լավ ճանաչելի արտահայտությունները կստեղծեն հումորի և թեթև տխրության մթնոլորտ, որը պահի հանդիսավորության ֆոնին շատ լավ երանգ կլինի։

Տոնի սցենարը Վերջին զանգը ձեր սիրելի մուլտֆիլմի ոճով «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների հետքերով» կարելի է դիտել .

Այս տոնը կազմակերպելիս չպետք է մոռանալ, որ բացի հանդիսավոր և պաշտոնական բաղադրիչից, դպրոցում վերջին զանգը նաև մանկությանը հրաժեշտի խորհրդանիշ է, և, հետևաբար, միանգամայն հնարավոր է «հրավիրել» հեքիաթների կամ գրքերի հերոսներին. , մանկուց սիրված՝ հաղորդավարների դերում։ Մենք առաջարկում ենք մի քանի գաղափարներ, թե ինչպես դա կարող է իրականացվել.

3. Սցենարի գաղափարը. Փոքրիկ Իշխանը".

Տոն կազմակերպելու համար Էքզյուպերիի աշխատանքի հետ կապված սյուժեի հետ կապված, դուք պետք է ուշադիր մտածեք երաժշտական ​​ուղեկցում... Հիանալի կլինի, եթե շրջանավարտներին տոնի սկզբում հանդիպեն ոչ միայն նրանց ծնողներն ու ուսուցիչները, այլև Էքզյուպերիի հեքիաթի հերոսները՝ Վարդը, Աղվեսը, Թագավորը և, իհարկե, Փոքրիկ Իշխանը. հենց սկզբից հատուկ տրամադրություն ստեղծեց:

Թող այս վերջին զանգով բացվի Արքայազնի բացման խոսքը, որը կշարունակի միջոցառումը վարել իր հերոսի ձևով և ոճով։

Նման ակնածանք ներշնչող դասընթացի անցնելը գրական պատկեր, առաջարկում ենք հաղորդման առաջին համարը դարձնել պարահանդեսային պարով զբաղվող զույգերի ներկայացում։ Գեղեցիկ վալսից հետո տեղին է ամուր ընկերության մասին բանաստեղծություն կարդալ։ Թող դա զուգերգ լինի Պրինսի և Ֆոքսի միջև։

Խորհուրդ ենք տալիս նախորդել տնօրենի և գլխավոր ուսուցիչների պաշտոնական ելույթներին ջերմ խոսքերիրենց արժանիքների մասին, օրինակ, հեքիաթի մեկ այլ հերոսի՝ Ռոուզի բերանից:

Բայց համառ թագավորը կարող էր այնպիսի թվեր հայտարարել, ինչպիսին է բեմադրված երգը առաջին դասարանցիների համար՝ «Ի՞նչ են սովորեցնում դպրոցում»։ Շրջանավարտները հաճույքով կստանան մի տեսակ ողջույններ իններորդ դասարանցիներից, ովքեր նույնպես բախվում են սեփական ճանապարհն ընտրելու խնդրին.

4. «Վերջին զանգ - հրաժեշտ մանկությանը» սցենարի գաղափարը։

Այս տարբերակը կարող է նաև լավ գաղափար լինել՝ հրավիրել
Վերջին զանգ Հեքիաթների և մուլտհերոսների տասնմեկերորդ դասարանցիները իրենց մանկությունից՝ Չեբուրաշկա, Թումբելինա, Նինձա կրիաներ, թիթեղյա զինվորև այլն: Եվ այս դերերի համար ավելի լավ է հրավիրել պրոֆեսիոնալ մուլտիպլիկատորների, ովքեր ակտիվորեն կմասնակցեն ծրագրին և կհնչեն ողջ միջոցառմանը:

Հենց այս կերպարներն են, որ հոգեհարազատ են ցանկացած երիտասարդության, նույնիսկ դպրոցի մուտքի մոտ շրջանավարտներին կնվիրեն շրթունքներով կրծքանշաններ՝ զանգերի տեսքով, իսկ հետո նրանց կտանեն ժողովների դահլիճ։

Պաշտոնական ողջույնից հետո կարող եք կազմակերպել փոքրիկ համերգ, ինչպես ներս մանկապարտեզ... Ինչու ոչ? Նախապես առաջարկեք ավագ դպրոցի աշակերտներին վերարտադրել հանրաճանաչ երգեր դպրոցի թեմայով. յուրաքանչյուրը կարող է կատարել մեկ կամ երկու հատված:

Պատրաստեք հումորային հանելուկներ ուսուցիչների, առաջին սիրո կամ դպրոցական կյանքի մասին: Օրինակ՝ «Սպիտակ դաշտում կան կապույտ / ձգված գծեր։ / Եվ ընկերները գնում են նրանց տակ, / Առաջնորդեք միմյանց ձեռքերով» (այբուբեն և գրություն):

Հիանալի ժամանցի պահ կարող է լինել ընդհանուր շուրջպարը (կամ ցանկացողների շուրջպարը, եթե շրջանավարտները 40-ից ավելի են): Միաժամանակ խորհուրդ ենք տալիս երգել զվարճալի երգ «Մեծ գաղտնիք փոքր ընկերության համար» մուլտֆիլմից («Գաղտնիք չէ, որ ընկերները այգում չեն աճում»): Նաև կազմակերպեք ֆիզիկական րոպե կամ զվարճալի մեկնարկներ: Դա անելու համար հարկավոր է դահլիճից զանգահարել ցանկացողներին։

Միանգամայն տեղին է յուրաքանչյուր դասարանին ներկայացնել դիպլոմ՝ զավեշտական ​​գրությամբ և գերազանց հանձնող քննությունների և ուրախ ավարտական ​​մաղթանքներով։ Սա տոնի լավ ավարտ կլինի։

Եթե ​​ընտրված է առասպելական սյուժե, ապա ավելի լավ է այն իրականացնել նաև առասպելական ոճով, տեսնելու համար, թե ինչպես կարելի է դա անել, առաջարկում ենք այս սցենարով.

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլի վրա)

5. «Դպրոցական զանգի առևանգման» սցենարի գաղափարը։

Այս դեպքում սկսեք տոնը սպասվածի պես՝ օրհներգ, քննությունների ընդունման կարգի ընթերցում, ուսուցիչներից բաժանման լավ խոսքեր: Հանկարծ դպրոցի տնօրինության «շարքերով» աղմուկ է անցնում՝ տնօրենն ու տնօրենը զրուցում են, շուրջը նայում։ Թող տարակուսած դեմքով մեկը վազի դահլիճ և բարձրաձայն հայտարարի, որ ամեն ինչ վերջացել է. դպրոցի զանգը գողացել են: Այստեղից էլ ամբողջ դրաման. ինչպես կատարել զանգը վերջին? Խստորեն խորհուրդ ենք տալիս այս պահին հանդես գալ հերոսների բոլոր տեսակի չար ոգիների տարազներով և անտարբեր կերպով սկսել պարել՝ ճանապարհին նեղացնելով շրջանավարտներին:

Այնուհետև մամաների առաջնորդը պետք է պատանդ պահանջի հինգ (կամ քանի՞) «գերազանց ուսանողների», որոնց նա կենթարկի տարբեր փորձությունների՝ պարել մակարենա, մենամարտել չար ոգիների հետ քաշքշուկի ժամանակ, երգել հայտնի հատված մի հատվածից։ օպերա կարաոկեի տակ (օրինակ՝ «Գեղեցկուհիների սիրտը» Վերդիի «Ռիգոլետտո»-ից)։

Որպեսզի մնացած մարդիկ չձանձրանան, գլխավոր չարագործը կարող է ստիպել նրանց ավարտել իրենց բանաստեղծությունները գրելը. դուք տալիս եք տողերի սկիզբը, որոնք պետք է շարունակել հանգավորմամբ (Մեր դասարանում ... / «Երկու» է. լավագույնը...):

Ամեն ավարտված առաջադրանքի հետ դահլիճում «գծավոր սատանաները» գնալով պակասում են, հետո նրանց լացող առաջնորդը տալիս է դպրոցի զանգը։

Ծնողները կարող են նաև առաջարկել իրենց գաղափարները կամ մի քանի անակնկալներ մատուցել շրջանավարտներին (օրինակ՝ հրավիրել նկարիչների կամ անիմատորների պաշտոնական մասի կամ պատվիրել ֆուրշետի սեղան, բոուլինգ կամ էքսկուրսիա դրա ավարտից հետո):

Տոն կազմակերպելիս փորձեք կատարել պարտադիր պաշտոնական արարողությունների, հաստատված ավանդույթների և ժամանցային պահերի որակյալ միքս։ Միջոցառման հերոսները, կատարվածի կարևորության գիտակցմանը զուգընթաց, պետք է զգան տոնի մթնոլորտը, ուշադրությունը իրենց նկատմամբ և, իրենց հերթին, անպայման ժամանակ ունենան իրենց երախտագիտության խոսքերն ասելու ուսուցիչներին և ծնողներին: