Оюутнуудад авшиг хүртээх - Сайхан амралтын сонирхолтой хувилбар - Оюутнуудад авшиг авах хувилбар дахь сорилт, тэмцээн, үзэгдэл. Оюутнуудад санаачилга гаргах: уламжлал, зан заншил

Оюутны сэдэвт зурагт хуудас, инээдмийн зургийг баярын өдөр бичиж, байршуулахад нэгдүгээр курсын бэлтгэл ажлыг зохион байгуулах комисс урьдчилан анхаарах хэрэгтэй. Олон өнгийн, өнгөлөг, тэдгээр нь зөвхөн үдшийн тоглолт болох танхимыг төдийгүй коридор, шат гэх мэтийг чимэглэх боломжтой. Энэ бүхэн нь өглөөний баярт тохирсон сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгох боломжийг танд олгоно. Текстүүд:
- Хэрэв та техникийн сургуульд хоцорч, зөвхөн хоёр дахь хичээлээр ирсэн бол бүү уурлаарай - сурахад хэзээ ч оройтдоггүй.
- Тэнэгүүдийн тоо цөөрч байгаа ч чанар нь нэмэгдэж байна.
- Дахин давтах нь суралцахын эх юм. Дахин давтах нь суралцахын эх юм. Дахин давтах нь суралцахын эх юм ...
- Багшлах нь хөнгөн, мунхаглал нь бага зэрэг хөнгөн, ажил хийх.
- Загас толгойноосоо ялзарч, оюутан сүүлээсээ ялзардаг.
- Газар тариалангийн ажилд оюутнууд ... гурван мастер тариалсан.
- Нэгэнт намагт орчихоод дуугарч эхлээрэй: дуугардаггүй хүнд тэр нь шингэдэг.
- Пи тэнэг хүмүүст хамаарахгүй.
- Хүн бүр авъяастай: нэг нь харьцангуйн онолыг нээдэг, нөгөө нь чихээ хэрхэн сэгсрэхээ мэддэг.
- М-31 хамтлагийн гайхалтай шаргал үст түүнийг сэгсрэх залуу хайж байна.
- Багш нар аа! Тайвшир: одоо та гурав битгий хэл өөрөө ч шийдэж чадахгүй.
- Зарлал: Би нүдээ хатгаж байна. Үнэн.
- Аливаа бизнест анхдагчид байдаг.
-Мэдээж та Америкийг гүйцэж чадна, гэхдээ түүний жолоодлого дээр суух нь тактикийн хувьд илүү чадвартай.
- Захиалагчдын анхааралд: явахгүй байх зөвшөөрөл нээлттэй.

Байршил:танхим.

Бүртгэл:үзүүлбэр эхлэхээс өмнөхөн коридор, шат гэх мэт дээр өлгөх боломжтой зурагт хуудас, баннер, зураг. чуулганы танхимын ханан дээр. Анхаарал татахуйц газар нь том үсгээр: МАРГААШ ЗАМ СОНГОЛОО. Ойролцоох таблет дээр энэ ханан дотор эзэмшиж буй мэргэжлийн бэлгэдэл байдаг. боловсролын байгууллага... Заалны үүдэнд 1-р курсын оюутнуудыг хоёр ахлах охин угтан авч, цэцэг (боломжтой бол) өгч, Мэндчилгээний карт, хаана бичсэн байна:
Хүндэт найз!
Нэг цагийн дараа та оюутнууд (оюутнууд) болж, (боловсролын байгууллагын нэр) ханан доторх тэгш хүмүүсийн дунд тэгш эрхтэй болно. Өнөөдрийн баярын адил эхний эгнээнд орох энэ өдрийг насан туршдаа санаж яваарай.
Цагийн мэнд, ХАМТ ОЛОН!

Охидууд нэгдүгээр курсын оюутнуудад эхний эгнээнд орохыг санал болгож байна.

Хөгжмийн зохион байгуулалт:суралцах эсвэл ирээдүйн мэргэжилтэй холбоотой сэдвээр дуу бүхий фонограмм. Эсвэл бусад.

Танхимд хүн бүр байраа эзлэхэд хөгжим тасарч, танхимын гэрэл унтарч, зөвхөн тайз гэрэлтдэг. Хөтлөгч тайзан дээрх микрофон руу ойртоно. Хөгжим зогсоно.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Бүгдэд нь оройн мэнд! Өнөөдөр бид амралтын өдөртэй - нэгдүгээр курсын оюутнуудыг оюутан болгох болно. Энэ уламжлал хаана, хэзээ үүссэнийг өнөөдөр хэн ч санахгүй байх. Тахиа бол шувуу биш, нэгдүгээр курсын оюутан бол оюутан биш гэсэн зүйр үг хэрэглэж байсан тэр алс холын цаг үед ч байж магадгүй юм. Гэвч тэр цагаас хойш гүүрэн доогуур маш их ус урссан. Нэг сар хагасын хугацаанд суралцсан орчин үеийн шинэхэн оюутан Сократын шавь нар олон жилийн турш хичнээн их зүйлийг ойлгоогүйг харж, сурах цаг хэдийнэ болсон. Үнэндээ 9-р сарын 1-ээс хойш ямар их зүйл болсныг бодоод үзээрэй! Үүнд урд талын асар их ажил, намрын таагүй цаг агаартай газар тариалангийн ажил орно. Хэрэв бид Лев Лещенкогийн хийсэн өнгөрсөн хугацаанд алдартай дууны үгийг өөрчилбөл үнэнд маш ойрхон болно.
Тэгээд тэрийг огт мэдэхгүй
Ургац хураагч удаан хугацаагаар зогссон байна.
Нэгдүгээр курсын бүлэг мөлхөж байна
Тэр биетэйгээ талбайг хагалав.
Найрал дуу:
Талбайнуудаас та: Яараарай!
Ховилоос зөвхөн сагснууд л гарч ирдэг.
1-р курст илүү миль байхгүй,
Манжин эсвэл төмстэй харьцуулахад.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ : Харин одоо хөдөө аж ахуйн ажил дуусч, сургалтын үйл явцын тойруулга оюутнуудыг эргүүлж байна: лекц, дадлага, гэрийн даалгавар, өглөөнөөс орой хүртэл. Хэрэв одоо сургууль нь дээд сургууль шиг нэгдүгээр ангид орсон бол эхний жилийг юу гэж хэлэх вэ? Нэгдүгээр курсын оюутнууд долоо хоногийн дараа академич болдог. Тиймээс та үүнийг ямар ч сунгалгүйгээр хэлж чадна орчин үеийн нөхцөлТахиа шувуу биш, нэгдүгээр курс оюутан биш гэдэг буруу. Үүнтэй холбогдуулан бид өнөөдөр энэ танхимд цугларлаа. Өнөөдрийн баярын баатрууд болох нэгдүгээр курсын оюутнууддаа мэндчилгээ дэвшүүлье.

Нэгдүгээр курсын оюутнууд босдог. Оролцогчид бүгд тэднийг алга ташилтаар угтав. Д.Тухмановын тэнүүлчдээс дуу сонсогдож байна. Залуус сууна. Хөгжим зогсоно.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Маргааш тэднийг юу хүлээж байна вэ? Юунд бэлдэх, юунд найдаж болох вэ? Энэ асуулт нэгдүгээр курсын оюутан бүрийн санааг зовоож байгаа нь дамжиггүй. Тиймээс өнөөдөр оюутны амьдралын зарим талыг тэдэнд гэрэлтүүлэхгүй байх нь буруу гэж би бодож байна.

Оюутнууд Л.Измайловын шалгалт, Н.Булгаковын "Тэгш бүтэлгүйтэл" гэсэн хоёр үзэгдэл тоглодог.

Шалгалт
ОЮУТАН: Сайн уу багшаа!
БАГШ: Чи миний лекцэнд очсон уу?
ОЮУТАН : ДЭМБ?
БАГШ: Чи миний лекцэнд очсон уу?
ОЮУТАН: Юу?
БАГШ: Би чамаас сүүлчийн удаа асууж байна, чи миний лекцэнд ирсэн үү?
ОЮУТАН : Яахав, та яг адилхан зүйлээ тохируулсан байна, үнэнийг хэлэхэд. Танд өөр асуулт байхгүй юу, эсвэл юу? Танд хэр их байна! Жишээлбэл, хоёр дахь тасалбарын эхний асуулт: Одоогийн гэж юу вэ?
БАГШ: Гүйдэл нь электронуудын чиглэлтэй хөдөлгөөн юм. Өө чи!
ОЮУТАН: Тийм ээ, хоёр дахь асуулт руугаа орцгооё ...
БАГШ: Сайн уу...
ОЮУТАН: Сайн уу. Дотогш ороход шууд мэндэлсэн ч чи надад хариулсангүй. Чи ямар нэг асуудалд орсон юм болов уу, танайд ямар нэг юм болсон юм болов уу гэж би бодлоо.
БАГШ : Сонсооч, энд шалгуулагч хэн бэ?
ОЮУТАН : Танд эргэлзэх зүйл байна уу? Тэд надад байхгүй, байж ч чадахгүй. Та алдартай хүн, багш, хэрэв хэн нэгэн нь юу буруу гэж хэлвэл би, таны хайртай шавь, би эхлээд юу хийхээ мэдэхгүй байна ...
БАГШ: Тийм ээ, би чамайг амьдралдаа анх удаа харж байна!
ОЮУТАН: Тэгээд юу гэж? Энэ нь таныг улам дордуулж байна уу, эсвэл юу? Би өөрөө чамайг хэзээ ч харж байгаагүй. (Багштай гар барина).
БАГШ: Одоо гараа явуул! Эхний асуултанд хариул: Одоогийн гэж юу вэ?
ОЮУТАН: Гүйдэл нь электронуудын чиглэлтэй хөдөлгөөн юм.
БАГШ: Би чамд хэлсэн.
ОЮУТАН: Хэн тантай маргаж байна вэ?
П Бүгд найрамдах улс : Би хамгийн түрүүнд гүйдэл гэж юу болохыг хэлсэн.
ОЮУТАН: Мэдээж чи. Хэрэв хэн нэгэн үүнийг Фарадей хэлсэн гэж бодож байвал би эхлээд юу болохыг мэдэхгүй ...
БАГШ: Хоёр дахь асуулт руугаа орцгооё. Таны өмнө өсгөгч байна.
ОЮУТАН: Хаана?
БАГШ: Тэр энд байхгүй!
ОЮУТАН: Чи яагаад тэгтлээ санаа зовоод байгаа юм бэ, тэр түүнд тамд орохгүй байна. Чи энд өсгөгч байгаа гэж хэлсэн, би чамайг ноцтой гэж бодсон, гэхдээ чи тоглож байсан ... Ха-ха-ха! Гэсэн хэдий ч та хошигнол юм!
БАГШ: Өсгөгч байна!
ОЮУТАН: Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, өсгөгч байгаа бөгөөд хэн нэгэн үүнийг тийм биш гэж хэлээрэй ...
БАГШ: Өсгөгчийн хэлхээ ... Өсгөгчийн хэлхээний гаралт дээр өсгөгчийн хэлхээ өсөхийн тулд өсгөгчийн хэлхээний оролтод юу хийх вэ?
ОЮУТАН : Дооглохоо боль! Өсгөгч байна уу, үгүй ​​юу?
БАГШ: Би чамаас асууж байна, өсгөгч байна уу, үгүй ​​юу? Шууд хариулна уу.
ОЮУТАН : Зөв, яаж шууд хариулах вэ, тэд тийм биш учраас би чиний өмнө ганцаараа 10 дахь удаагаа сууж байна. Таныг лекцэндээ зөв хэлсэнчлэн гэрчүүд таныг тэнд юу хийж байсныг, номондоо хэрхэн зөв бичсэнийг надад хэлсэн бөгөөд энэ нь надад бас боломжтой ...
БАГШ: Та хэр их бооцоо тавих ёстой вэ?
ОЮУТАН : Ухамсрынхаа хэлж байгаа хэмжээгээр тавь, ямар ч туслах надад дөрөв өгч чадна.

Тэр ч байтугай - бүтэлгүйтсэн
- Та мэдэх үү? Та мэдэх үү? Та мэдэх үү?
-Тиймээ...
- Та мэдэх үү?
-Тиймээ...
- Надад хэлээч.
- Би мэдэхгүй байна.
- Бүтэлгүйтлээ. Дараачийн. Та мэдэх үү?
- Та мэднэ.
-Ямар онигоо вэ? Амжилтгүй. Дараачийн. Та мэдэх үү?
- Би мэднэ.
- Та юу мэдэх вэ?
- Тэгээд бүгд!
- Бүх зүйл? Би ч гэсэн бүгдийг мэдэхгүй. Амжилтгүй. Дараачийн. Та мэдэх үү?
- Би мэднэ.
- Та юу мэдэх вэ?
-Юу асууж байна.
- Тэгээд би юу асуух ёстой вэ?
- Игорийн дэглэмийн талаар хэдэн үг хэлье.
- Надад хэлээч.
-Тэнэг биш гэж үү...
- Лепо. Сайн хийлээ. Та мэдэж байгаа. Дараачийн. Та мэдэх үү?
- Би мэднэ.
- Та юу мэдэх вэ?
- Материал.
-Ямар материал?
- Одоогийн.
- Туршилт. Дараачийн.
- Уучлаарай, бид хамт байна.
- Явцгаая. Чи мэдэх үү?
- Бид мэднэ.
-Тэгвэл хариул. So-ak ... Чи юу хүсч байна ... Явцгаая, чи хүсч байна уу?
-Яг. Бид хүсдэг. Маш ... Хоёулаа. Бид идмээр байна.
- Сайн хийлээ. Тохиромжтой болгох. Дараачийн.
- Аль хэдийн таны хажууд байна.
- Миний гарт байгаа зүйл: тэнцсэн, амжилтгүй болсон ...
- Туршилт.
- Би таамаглаж байсан. Дараачийн.
- БИ БОЛ.
- Юу?
- Дуралчихсан.
- Хэнд?
- Сэдэв рүү.
- Аль нь?
-Яаж юу? Миний хайраас.
- Тэгээд юунд?
-Танайд.
- За юу?
- Үүнийг бид хүлээлгэж өгдөг.
- Бид алийг нь түрээслэх вэ?
- За ... чи аль хэдийн буруугаа хайж байна ...
- Бүтэлгүйтлээ. Дараачийн.
- БИ БОЛ.
- Юу?
- Дуралчихсан.
- Хэнд?
- Чамд.
- Зориггүй. Офсет. Дараачийн.
- Бид.
- ДЭМБ?
- Дараачийн.
- ДЭМБ?
- Колк! Колк! Унтхаа боль, чи хэт унтах болно!
- Энэ одоохондоо шалгалт биш үү?
- Тест, зөвхөн чи унтсан. Тэгээд энд аль хэдийн хоёрыг асуусан!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ : Манай баярын танилцуулах хэсэг дуусч, бид хөтөлбөрийн үндсэн дугаарууд руу шилжиж байна. Тиймээс, гоо сайхны тэмцээн.

Микрофон дээрх хөтлөгчийг гоо сайхны тэмцээний хөтлөгч сольсон.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ : Хайрт найзууд! Жинхэнэ гоо үзэсгэлэн гэж юу байдгийг та мэдэх үү? Үгүй бол өөрийгөө азтай гэж бодоорой, учир нь одоо та үүнийг мэдэх болно. Би хотын гоо сайхны тэмцээнд оролцогчдыг тайзан дээр урьж байна. Уулзаж, биширч, үнэл. Мөн тантай хамт нэгдүгээр курсын оюутнуудаас бүрдсэн тангарагтны шүүгчид мөн үнэлгээ өгөх болно. Дашрамд хэлэхэд энэ нь тэдний хувьд удахгүй болох ёслолын өмнөх нэгэн төрлийн шалгалт байх болно. Өргөдөл гаргагчдыг тайзан дээр гарахыг би хүсч байна.

Дөрвөн охин хөгжимд тайзан дээр гарч байна. Тэдний гурав нь зүсээ хувиргасан залуус. Тэд бүжиглэж байхдаа тайзны дээгүүр алхаж, дараа нь үзэгчдийн өмнө жагсдаг. Гоо бүсгүй бүр 1, 2, 3, 4 гэсэн тоотой жетон барьдаг. Хөгжим зогсоно.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ: Юуны өмнө дур булаам оролцогчдыг танилцуулъя. Эхний дугаар бол Ирина Лапушкина, тэр бас Худалдааны сургуулийн мисс (үзэгчид алга ташиж байна). Хоёр дахь дугаар нь Елена Красавкина - Харилцаа холбооны техникийн сургуулийн мисс). Катя Любимцева гурав дахь дугаартай. Катя төмөр замын техникумд болсон гоо сайхны тэмцээний ялагч болжээ. Эцэст нь дөрөв дэх дугаарт - ... (дууддаг жинхэнэ овог нэр), зүйрлэшгүй мисс ... (байгууллага гэж нэрлэдэг)

Өргөдөл гаргагчдын нэрс, дүрд хувирсан залуус тоглодог нь зохиомол юм. Тэдний цол хэргэмийн хувьд энэ хот, бүс нутагт байгаа техникийн сургууль, сургуулийн нэрийг ашиглаж болно. Түүний гоо үзэсгэлэнгийн хувьд түүний дүрийг энэ боловсролын байгууллагын нэгдүгээр дамжааны оюутанд даатгах ёстой. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь өрсөлдөгчдөөсөө эрс ялгаатай байх болно.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ : За одоо тэмцээнд оролцогчид бүгд төлөөлөлтэй болсон тул та тэмцээний хөтөлбөр рүү явж болно. Гоо сайхан, оюун ухаан хоёр салшгүй холбоотой гэдгийг эрт дээр үеэс мэддэг болсон. Тиймээс би бүх охидоос нэг асуултыг асуумаар байна: Та яагаад ... элсээгүй юм бэ? (нэрлэсэн байгууллага)

Хөтлөгч эхний охин руу ойртож, түүнд микрофон өгдөг.

И.ЛАПУШКИНА : Хайрт найзууд! Би амьдралдаа хамгийн том алдаа хийсэн нь намайг гомдоож, доромжилж байна - би ... биш, харин худалдааны коллежид элссэн. Үүнд би маш их харамсаж байна. Чи надад итгэх үү? (Охин алчуур гаргаж ирээд нулимсаа арчив).

Хөтлөгч түүн рүү ойртож, микрофоноо авдаг.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ: Мэдээжийн хэрэг, Ирочка. Битгий уйл, учир нь бид өнөөдөр амралтын өдөртэй. Би микрофоноо өнөөдрийн тэмцээний хоёр дахь өргөдөл гаргагч болох харилцаа холбооны коллежийн дур булаам төлөөлөгч Елена Красавкинад гардуулж байна. Леночка, хариулна уу, чи яагаад тойрч гарсан юм бэ ...?
Е.КРАСАВКИНА : Дуунд гардаг шиг: Миний шарханд давс бүү үр .... Би өөрийгөө хэзээ ч уучлахгүй юм шиг санагдаж байна (тэр ч бас уйлж эхэлдэг).

Хөтлөгч охин руу ойртож, түүнийг тайвшруулна. Тэгээд гурав дахь охиноос асуув.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ: Катя Любимцева бидэнд юу хэлэх вэ? Тэр манайхаас илүү төмөр замын техникумыг сонгосондоо цөхөрсөн байх гэж найдаж байна. Миний зөв үү, Катюша?

К.Любимцева толгой дохиж, нулимсаа алчууранд нууж байна. Тэмцээний эзэн сэтгэл хангалуун инээмсэглэнэ.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ : Тийм ээ, тэмцэл маш ширүүн өрнөж байна. Бүсгүйчүүд тэмцээндээ сайн бэлтгэгдсэн нь шууд л харагдаж байна. Тэдний хариултууд нь тэдний гоо үзэсгэлэнд тохирсон гайхалтай оюун ухааныг гэрчилдэг. Гэхдээ бидэнд өөр нэг оролцогч байгаа - Мисс ....

Охин хөтлөгчөөс микрофон авч, өрсөлдөгчдийнхөө өмнө зогсоод, оюутны үнэмлэх (оюутны тасалбар) гаргаж ирээд, бүх үзэгчдэд бахархалтайгаар үзүүлэн: Би орлоо ..., та надад баяр хүргэж болно! .

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ: Гайхалтай хариулт! Бид танд (нэрийг нь хэлэв) маш сайн сонголт хийсэнд, мөн миний таамаглаж байгаагаар гоо сайхны тэмцээнд түрүүлсэнд баяр хүргэе. Миний зөв үү, эрхэм шүүгчид ээ?

Нэгдүгээр курсын оюутнууд болон бүх үзэгчид алга ташиж байна.

ТЭМЦЭЭНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГЧ: И Шүүгчид даалгавраа төгс биелүүлнэ гэдэгт эргэлзсэнгүй. Оролцсон бүх охиддоо баярлалаа, тэд одоохондоо бүх зүйлээ алдаагүй байна, та манайх руу шилжих эсвэл бүртгүүлэх боломжтой ирэх жил... Тэгээд би манай хатан хаанаас тайзан дээр үлдэхийг гуйж байна.
Түүний титэм өргөх ёслолд зориулж найруулагчаас тайзан дээр гарахыг хүсч байна ... (нэр).

Тэмцээний хөтлөгчийг тайзнаас зайлуулна. Найруулагч тайзан дээр гарч, титэм өргөх ёслолыг хийдэг. Тэрээр хэлсэн үгэндээ, уралдаанд ялагчаар тодорсон нийт нэгдүгээр курсын оюутнуудад мэргэжлээ сонгож, нэгдүгээр курсын оюутан болж буйд баяр хүргэж байна. Тэрээр үгийнхээ төгсгөлд гоо сайхны тэмцээний ялагчийн толгой дээр титэм зүүдэг.)
Титэм нь өнгөт картоноор хийгдсэн байдаг. Загвар зохион бүтээхдээ тухайн боловсролын байгууллагын үндсэн мэргэжил болох тэмдгийг ашиглах ёстой.

Удирдагч тайзан дээр дахин гарч ирэв.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Бидний амралт хааны хэмжээнд хүрсэн нь үнэхээр сайхан юм. Чи юу хүсээд байна, хатан хаан минь?
ХАТАН: Би захиалж чадахгүй, хүсэхгүй байна, гэхдээ би чамаас асуух болно. Би нэгдүгээр курсын таван оюутанг тайзан дээр гарч, авшиг өргөх ёслолд оролцохыг хүсч байна.

Таван нэгдүгээр курс тайзан дээр гарна.

ХАТАН: Авшиг хүртэхийн тулд та бүх нэгдүгээр курсын оюутнуудын өмнөөс тангараг өргөх ёстой бөгөөд дараа нь ...
ЗАХИРАЛ: Тэгээд юу болохыг та өөрөө харах болно. Хэрэв та бэлэн бол миний араас давтана уу.

Захирал тангараг уншиж, нэгдүгээр курсын оюутнууд түүний араас ганцхан үг давтдаг - тангараглая.

Тангарагийн эх бичвэр.
Олон янзын мэргэжил байгаасай -
Тэд бүгд хоосон байдалд дургүй,
Тэд бүгд залхууралд дургүй.
Би бүх объектыг даван туулах болно.
Шалгалт, шалгалтыг давах, -
Би ийм ажил хийхээс айдаггүй
Тэгээд би тэвчээртэй байх болно.
Үүн дээр би тангараглая!
БОЛОВСРОЛ : тангараглая!
Энэ зам амаргүй гэдгийг би мэднэ
Мөн түүнд олон уруу таталтууд байдаг,
Гэхдээ та өөрийгөө хуурч чадахгүй
Тэгээд ямар нэгэн байдлаар сур
Оюутан би ичнэ
(Би ичиж байгаа оюутан)
Инээдтэй бас нэр төргүй аль аль нь.
Би бэрхшээлээс айдаггүй
Үүн дээр би тангараглая!
БОЛОВСРОЛ: тангараглаж байна!
Сайн залуу байх хангалттай биш -
Би мэргэжлийн хүн болно.
Үүнийг би хатуу шийднэ!
Би үүнийг бахархалтайгаар мэдэгдэж байна!
Энэ бол миний азанд хүрэх зам юм
Тэгээд өөрөөр байж болохгүй.
Эргэлзээ, уйтгар гунигаас хол байна!
Би оюутан байхаа тангараглая!
(Би оюутан байхаа тангараглая!)
БОЛОВСРОЛ: тангараглаж байна!
ЗАХИРАЛ: Одоо би танаас нэг таваг оюутны будаа авчирч өгөхийг хүсч байна. Амтлаад үзээрэй, та нарыг бүрэн эрхт оюутнууд гэж нэрлэж болно.

Нэг таваг будаа, таван халбага оруулж ирдэг. Нэгдүгээр курсын оюутнууд будаа идэж байна.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Нэгдүгээр курсын оюутнуудыг оюутан болгох ёслол тохиож, би та бүхнийг ахлах ангийн сурагчдын өмнөөс мэндчилгээ дэвшүүлэхэд урьж байна ... (нэр).

Оюутан эсвэл ахлах ангийн сурагчид шинээр элссэн оюутнуудтай мэндчилж байна. Энэ бол сонирхогчдын тоглолтын урьдчилан бэлтгэсэн тоглолт байх ёстой.
Тэд илтгэлийнхээ төгсгөлд нэгдүгээр курсын оюутнуудад жинхэнэ мэргэжилтэн болохоос нь өмнө идэх ёстой бэлгэдлийн фунт давс бэлэглэж байна. Ахлах ангийн сурагчдын яриа дууссаны дараа илтгэгч нэгдүгээр курсын оюутнуудад үг хэлнэ. Тэдний хоёр нь микрофон дээр гарч ирдэг.

НЭГДҮГЭЭР : Өнөөдөр бидэнтэй хамт байгаа бүх хүмүүст салах ёс гүйцэтгэсэн сайхан үгсэд баярлалаа.
ХОЁРДУГААР: Бидэнд бас хэлэх зүйл байна. Энэ бол бидний анхны уриалга бөгөөд бид захиралд хандаж байна.
АНХНЫ:
Ай хамгийн ухаалаг нь!
Өө, хамгийн ухаалаг нь хамгийн ухаалаг нь!
Өө, хамгийн хатуу нь!
Зусардах гэж боддоггүй гэж үү,
Жилийн хэдэн цаг вэ
Илүү олон удаа цаг агаар муу байх үед,
Таныг хүндэтгэн магтан дуулав
Тэгээд тэд танилцуулахаар шийдсэн.
ХОЁРДУГААР:
Дараагийн шалгалтууд дээр
Үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
АНХНЫ:
Бид сурахад маш их дуртай,
Бид хуулиа шахах дуртай
Мөн тэмдэглэлтэй ажиллах,
Тэгээд уншлагын танхимд суу.
Гэхдээ бид даруу байдлаас болж зовж шаналж байна:
Хэдийгээр бид мэддэг гэдгээ мэдэрдэг
Гэхдээ бид чимээгүй, бүгд санаа алддаг.
Хэдийгээр халаасанд нь шпор байдаг.
ХОЁРДУГААР:
Дараагийн шалгалтууд дээр
Үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
АНХНЫ:
Бид ажлаас айдаггүй,
Бид салбартаа бусдаас ялгарах болно,
Хэдийгээр бид нэг их бухимдахгүй ч,
Хэрэв ажлын цар хүрээ хатсан бол.
Гэхдээ хамгийн даруухан оройн хоолонд зориулав
Бид бүх шуугиан дээр овоолдог.
Бүсээ чангал
Бид хүсэхгүй байна.
ХОЁРДУГААР:
Нэгдүгээр оюутан бол тэнэг биш!
АНХНЫ:
Хэрэв диско бол
Эсвэл өөр хөгжилтэй
Бид инээхэд бэлэн байна
Шөнөжингөө дараалан бүжиглээрэй.
За, хэрэв энэ нь хэцүү бол
Өглөө бидний зовхийг нээ
Амралт авах нь муу биш b.
Товчхондоо, бид дургүйцэхгүй!
ХОЁРДУГААР:
Бид үүнд туслах хэрэгтэй!
АНХНЫ:
За, эдгээр нь шүлэг юм
Яруу найрагчид танд зориулж зохиосон.
Хэдийгээр энэ нь хөнгөмсөг юм
(Бид ноцтой хүмүүс биш)
Бид удахгүй том болно
Удахгүй бид бүгд илүү ухаалаг болно
Саарал болцгооё, бид өнгөлнө ...
ХАМТДАА: Нэгдүгээр курсын оюутнууд аа!

Оюутнууд хатан хааны хамт хөгжимд тайзнаас гарна

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Энэхүү гайхалтай үдэш өндөрлөлөө. Түүнийг нэгдүгээр курсын оюутан бүрийн дурсамжинд насан туршдаа элссэн баяр болгон үлдээгээсэй гэж үнэхээр хүсч байна шинэ амьдрал... Ийм байх болтугай!

Хөгжим сонсогдож байна. Орой дууслаа. Бүжгийн хөтөлбөрийг зарлаж байна

Эхэндээ хичээлийн жил, боловсролын байгууллагуудын захиргаа, оюутны хөрөнгийн хувьд нэгдүгээр курсын оюутнуудыг оюутны амьдралд дасан зохицох зорилт тулгарч байна. Сайн бэлтгэгдсэн оюутны авшиг скрипт нь шинээр элсэгчдийг их сургуулийн ёс заншилтай танилцуулах, тэднийг бие биетэйгээ болон ахлах ангийн оюутнуудад танилцуулах сайхан боломж юм.

Уламжлал ёсоор бол өргөдөл гаргагчид тэсвэр хатуужил, хамгийн чухал нь сонгосон факультетдаа чин сэтгэлээсээ суралцах хүсэлтэй байгаа эсэхийг шалгадаг гинжин шалгалтыг давах ёстой.

Ирээдүйн оюутан бүх шалгалтыг амжилттай давсан тохиолдолд ахлах нийгэмлэгийн гишүүн болж, ахлах ангийн сурагчдаас оюутны үнэмлэх авдаг.

Баяр нь хөгжилтэй, бэлгэдлийн шинж чанартай байдаг. Оюутнуудад амжилттай суралцахын тулд та зохиол, зохион байгуулах газар, тэмцээн, дизайн гэх мэт зүйлийг нэн даруй бодох хэрэгтэй.

Байршил, дизайн, зохион байгуулалтын асуудал

Огноо нь боловсролын байгууллагын тогтоосон уламжлалаас хамаарна.

• Мэдлэгийн өдөр
  Зарим их дээд сургуулиуд Мэдлэгийн өдрөөр шууд оюутнуудад авшиг хүртдэг
• Татьянагийн өдөр
  бусад нь шинээр ирсэн хүмүүст бага зэрэг дасан зохицож, ёслолыг 9-р сарын сүүл эсвэл 10-р сарын эхээр хойшлуулах эсвэл Татьянагийн өдөр хийх боломжийг олгодог.

Тусламж нь албан ёсны болон албан бус гэсэн хоёр хөтөлбөрийг багтаасан болно. Эхний хувилбарыг захиргаа болон оюутны хөрөнгө хамтран шийдэж байна. Хоёр дахь нь зөвхөн оюутнуудаас хамаардаг бөгөөд багш нарын оролцоогүйгээр хийгддэг бөгөөд ингэснээр залуучууд тайван амрах болно.

Авшиг өргөх ёслолын албан ёсны хэсгийг хаана хийх вэ

Албан ёсны хэсэг нь ихэвчлэн зохион байгуулагддаг чуулганы танхимболовсролын байгууллага.

Үйл явдлын хувьд танд хэрэгтэй:

• Амралтын яг цагийг захиргаатай тохиролцож, багш нарыг хэд хэдэн уралдаан, тоймд оролцохыг ятгах;
• Тусгай тоног төхөөрөмж авах - микрофон, өсгөгч, том чанга яригч гэх мэт.

  Үгүй бол зөвхөн эхний хэдэн эгнээ гүйцэтгэлийг сонсох боломжтой болно. Харин бусад нь байнга сонсох сонирхолгүй байх болно.

  Гүйцэтгэлийн явцад техникийн давхцлаас зайлсхийхийн тулд бүх төхөөрөмжийг урьдчилан шалгаж, батерейнууд нь шинэ байх ёстой;

• Танхим болон коридорт хөгжилтэй бичээс бүхий тод зурагт хуудас бичиж, өлгөх, жишээлбэл:
  • Хэрэв та хэт унтсан бөгөөд зөвхөн хоёр дахь хос дээр ирсэн бол санаа зовох хэрэггүй - сурахад хэзээ ч оройтдоггүй.
  • Тэнэгүүдийн тоо цөөрч, чанар нь нэмэгдэж байна.
  • Хүн бүр өөрийн гэсэн авъяастай байдаг: нэг нь атомын квант онолыг нээдэг, нөгөө нь хамартаа хэлээрээ яаж хүрэхийг мэддэг.
  • Деканы өрөө! Санаа зоволтгүй: одоо та гурав битгий хэл өөрөө ч шийдэж чадахгүй.

Авшиг өргөх албан бус хэсгийг хаана хийх вэ

Албан бус хэсгийн хувьд дараахь газрууд тохиромжтой байж болно.

• Шөнийн цэнгээний газар;
• кафе;
• Дотуур байр;
• Боловсролын байгууллагын том танхим.

Эдгээр нь авшиг хүртэх албан бус хэсгийг явуулах бүх сонголт биш боловч ихэвчлэн ашиглагддаг. Тус бүр өөрийн гэсэн давуу болон сул талуудтай бөгөөд та оюутнууд өөрсдөө арга хэмжээнээс юу хүсч байгаагаа үндэслэн сонгох хэрэгтэй.

Шөнийн цэнгээний газар

Хэрэв залуучууд "бүрэн хөгжилтэй байхыг" хүсч байвал энэ сонголт тохиромжтой - коктейль, үүр цайх хүртэл бүжиглэх гэх мэт. Гэсэн хэдий ч энд хоёр гол дутагдал бий. Нэгдүгээрт, клубт явах нь хямдхан таашаал биш бөгөөд оюутны халаасыг маш их өвддөг. Хоёрдугаарт, явган аялал хийх шөнийн цэнгээний газаролон хүнтэй уулзаж, ярилцахыг зөвшөөрөхгүй - маш чанга хөгжим, уур амьсгал нь тохиромжгүй.

Кафе

Кафе нь шөнийн клубээс хамаагүй хямд биш юм. Энд олон хүн бие биенээ таньж мэдэхэд илүү хялбар байх болно. Нэгдүгээр курсын оюутнуудыг тайвшруулахын тулд ахмад нөхдүүд санаачилж болно хөгжилтэй тэмцээнүүд... Үүнийг хийхийн тулд та өрөөг урьдчилан захиалж, ярилцах хэрэгтэй зохион байгуулалтын асуудалкафены захиргаатай.

Оюутны дотуур байр

Дотуур байрыг эхлүүлэх нь хамгийн түгээмэл сонголт юм.

Нэгдүгээрт, энэ нь хэмнэлттэй.
Хоёрдугаарт, энд янз бүрийн тэмцээн зохион байгуулахад тохиромжтой.

Гол нь тухайн сургалтын байгууллага, дотуур байрны захиргаатай зөвшилцөж, оюутнуудыг бага зэрэг "тоглож", дүрэм зөрчих боломжийг олгох хэрэгтэй. Ихэнхдээ удирдлага нь байр сууриа олж, зөвшөөрч байдаг.

Боловсролын байгууллагын том танхим

Энэ нь бас маш их эдийн засгийн сонголт... Уламжлалт архины хувьд энэ нь их сургуулийн ханан дотор тааламжгүй зүйл юм.

Түүнчлэн, захиргаа ихэвчлэн хурлын танхимд авшиг хүртэхэд дотуур байрны сонголтоос илүү сөрөг ханддаг.

Арга хэмжээний албан ёсны хэсгийг хийж байна

Захиргаанаас баяр хүргэе

Энэ нь ихэнх оюутнуудад уйтгартай боловч зайлшгүй шаардлагатай.

Нэгээс товчхон баяр хүргэезахиргаанаас хангалттай байх болно (Хэрэв арга хэмжээ нь бүхэл бүтэн боловсролын байгууллагыг хамарсан бол ректор эсвэл удирдлагын төлөөлөгч. Хэрэв факультетийн зориулалт бол декан эсвэл деканы төлөөлөгч. Оюутны засгийн газрын төлөөлөгч ч шинээр ирсэн хүмүүст баяр хүргэж болно) .

Нэгдүгээр ангийнхны үзүүлбэр

Энэ бол нэгдүгээр курсын оюутнуудад зориулсан анхны шалгалт бөгөөд шинээр элсэгчид цугларч, бие биенээ илүү сайн таньж мэдэхэд тусалдаг.

Тэдэнд боловсролын байгууллагад соёлын чиглэлээр ажиллаж байсан арвин туршлагатай бакалаврын куратор туслах боломжтой.

Нэгдүгээр курсын оюутнуудын үзүүлбэрийг тоглолтын эхэнд тавих ёстой.Хэрэв та тэднийг хөтөлбөрийн төгсгөлд оруулбал тэдэнд зориулсан концертын хөтөлбөрийг үзэхээс илүүтэйгээр тоглолтынхоо талаар санаа зовох болно.

Хөгжилтэй сэдэвчилсэн уралдаанууд

Баяр хүргэж, шинэ тоглогчийн үзүүлбэрийн дараа үнэхээр хөгжилтэй байх цаг болжээ.

Багш нарын оролцоотой тэмцээн

Хэрэв орвол хөгжилтэй үзэгдлүүдболон уралдаан тэмцээнд багш нар оролцдог тул оюутнууд үүнийг сонирхох болно.
Гэхдээ үүнийг бүү хэтрүүлээрэй: эдгээр тоонуудын нэг эсвэл хоёр нь хангалттай.

Жишээлбэл:

• Шалгалт
  Тасалбарыг урьдчилан бэлтгэсэн бөгөөд багш, нэгдүгээр курсын оюутан бүр азаа сорих боломжтой. Ихэнх тасалбарууд нь гүйцэтгэх ёстой инээдмийн даалгавар, зарим нь шагнал (шоколад, чихэр гэх мэт) агуулдаг.
• Номын санд
  Хэд хэдэн өөр ном бэлтгэсэн. Алхам алхмаар уралдаанд оролцогчид ном бүрийн хуудасны тоог ээлжлэн таах ёстой. Хариулт нь үнэнээс хол байгаа нэг нь хасагдана. Энэ нь ялагч тодрох хүртэл үргэлжилнэ.
• Сессия
  Нэгдүгээр курсын оюутан бүрт оюутны дэвтрийн үүрэг гүйцэтгэдэг дэвтэр өгдөг. Даалгавар бол багш нараас 10 кредит цуглуулах явдал юм (субъект - тэнцсэн / амжилтгүй болсон - гарын үсэг). Ялагч бол хуралдааныг хамгийн түрүүнд хаасан хүн юм.

Профайлын уралдаанууд

Оюутны санаачлагын уралдааны сэдэв нь тэдний авч буй мэргэжлээс хамаарч болно.

Жишээ нь:

• Хоол хийх зориулалттай
  Тогооч нарын хувьд та аяга тавагны инээдэмтэй танилцуулга бүхий даалгавар бэлдэж болно.

  Эсвэл ер бусын хосолсон бүтээгдэхүүнтэй хоолыг харалгүйгээр та сүүлчийн өрсөлдөгчидтэй заль мэх хийж болно - тэд таваг амталж, хувилбараа нэрлэсний дараа ямар нэгэн муухай зүйлтэй таваг гулсуулж, нүдээ тайл.

• Эмч нарын хувьд
  Анагаах ухааны оюутнуудыг сургасан бол тэдэнд анхны тусламж үзүүлэх үүрэг даалгавар өг. Зааврыг "утсаар" өгдөг: боолт, турник гэх мэт. Хохирогч нь адилхан хүн. Түүнийг толгойноос хөл хүртэл боолт, боолтоор ороосон байх үед нь "Тэд түүнд зөв хандаагүй! Тэр энд байна!" мөн тайзан дээр "доголон", "хөхөрсөн" - ерөнхийдөө хохирогчийг авчирна.
• Сэтгүүлчдийн хувьд
  Сэтгүүлчдийн хувьд даалгавар бол тодорхой нэг алдартнаас ярилцлага авах явдал юм.
• Загвар зохион бүтээгчдийн хувьд
  Загвар зохион бүтээгчдийн хувьд - хувцасны хөгжилтэй бэлтгэл.
• Хуульчид
  Хуульчдын хувьд - хууль зүйн шинжлэх ухаантай инээдмийн гэрээ боловсруулж, байгуулах, оюутнууд тодорхой хугацаа хүртэл үнэнчээр үйлчлэхээ амласан гэх мэт.

Тэмцээний ерөнхий сэдвүүд

Мөн оюутнуудад зориулсан нийтлэг сэдвүүд байдаг.

Жишээ нь:

• Оюутны хоол тэжээлийн дутагдлын талаар хошигнол тоглох;
• "Чуулган" хийхээс өмнө бүх хичээлийг сурах цагтай байх;
• Хоцрох сайн шалтгааныг хурдан олоорой;
• 5 секундын дотор хууран мэхлэх хуудсыг чадварлаг нуух (түүний байгаа эсэхийг дараа нь хэд хэдэн багш нар ээлжлэн шалгадаг);
• Хаагдсаны дараа дотуур байранд орох;
• Эцэг эхээсээ мөнгө гуйх гэх мэт.

Сүүлчийнх нь хувьд "Оюутанд утас яагаад хэрэгтэй вэ?" гэсэн алдартай тэмцээн байдаг. Хөтлөгчид нэгдүгээр курсын оюутнуудаас яагаад утас хэрэгтэйг асууж, янз бүрийн, ихэвчлэн инээдэмтэй хариултуудын дараа "сурагчид үргэлж дутагддаг эцэг эхээс мөнгө гуйх" гэсэн сонголтыг өгдөг.
Цаашилбал, уралдааны мөн чанар нь нэгдүгээр курсийн сурагчид хөтлөгчид үүрэг гүйцэтгэдэг эцэг эхдээ 1 минутын дотор 1000 рубль илгээхийг итгүүлэх явдал юм.

Оролцогчдод шагнал бэлдээрэй. Үнэтэй биш, сонирхолтой, бэлгэдэлтэй зүйл. Үйл явдлын дурсамжийг удаан хугацаанд хадгалахын тулд.

Бүжгийн үзүүлбэр, дууны үзүүлбэр

Оюутны ганц ч арга хэмжээ үүнгүйгээр дуусдаггүй. Мөн нэгдүгээр курсын оюутнууд авьяас чадвараа харуулж өөрийгөө шууд зарлаж чадна.

Инээдэмтэй үзэгдлүүд

Урьдчилан аваарай хөгжмийн дагалдан, алгасах. Хөгжим нь хэмнэлтэй, үзэгчдийг "эхлүүлэх" ёстой. Мэдээжийн хэрэг, та бага зэрэг дууны үг нэмэх шаардлагатай мөчүүдийг эс тооцвол.

Инээдмийн үзэгдлийн хувилбар (ахлах ангийн сурагчдаас эхлэн суралцагчдад шалгалт өгөх заавар):

Багш сурагч хоёрын яриа:

Та миний лекцэнд оролцсон уу?
ДЭМБ?
Та!
БИ БОЛ?
Чи, залуу хүн!
Юу?
Чи надтай тоглож байна уу?! Та миний лекцэнд ирсэн үү?
Та юу хийж байна, багш аа? Танд өөр асуулт байна уу? Тасалбарын эхний асуултыг нарийвчлан авч үзье: "Одоогоор юу вэ?"
Гүйдэл бол электронуудын чиглэсэн хөдөлгөөн юм ... Өө, намайг төөрөлдүүлэв!
Зөв! Хоёр дахь асуулт руугаа орцгооё.
За сайн уу!
Сайн уу? Ер нь би анх ороход шууд мэндэлсэн ч хариулсангүй. Чамд ямар нэг зүйл тохиолдсон юм болов уу гэж би бодлоо.
Тэгэхээр би ойлгохгүй байна, энд шалгуулагч хэн бэ?
Танд эргэлзээ байна уу? Надад байхгүй. Та бол алдартай багш бөгөөд хэрэв хэн нэгэн эргэлзэж байвал би таны дуртай сурагчийн хувьд түүнд юу хийхээ мэдэхгүй байна!
Тийм ээ, би чамайг анх удаа харж байна!
Үүнээс хэн нь илүү муу вэ?
Хэлэлцүүлэг ижил сэтгэлээр удаан хугацаанд үргэлжилж байна. Эцэст нь цөхөрсөн багш бууж өгч:
Та ямар дүн өгөх ёстой вэ?
Ямар мөс чанар хэлэх бол. Дараа нь ямар ч туслах надад дөрөв, ухаалаг багш л 5 өгөх боломжтой!

Оюутны үнэмлэхийг танилцуулах

Албан ёсны арга хэмжээг боловсролын байгууллага, оюутнуудад бэлгэдлийн оюутны үнэмлэх, сүлд дууг гардуулж дуусгадаг заншилтай. Хэрэв энэ нь их сургуулийн бүх нийтийн амралтын өдөр бол оюутны үнэмлэх авахын тулд та нэгдүгээр курсын хоёр залуу, охин хоёрыг урьж болно.

Дуудлага хийх их тоотайзан дээрх оюутнууд зарим нэг төөрөгдөл, төөрөгдөл авчирч чадна. Нэгдүгээр курсын оюутнууд цөөн байдаг жижиг арга хэмжээ бол та бүх хүмүүсийг тайзан дээр урьж, тасалбарын бэлгэдлийн шилжүүлгийг авах боломжтой.

Өршөөлийн албан бус хэсэг

Хүч чадлын туршилт

Авшиг хүртэх албан бус хэсгийн шалгалт өглөө эхэлж болно. амралтих сургуулийн ханан дотор (коллеж, техникум гэх мэт).

Ахлах ангийн сурагчид хөгжилтэй тод шоуны төлөө бүх зүйлийг хийдэг.

• лекц цуцлагдсан тухай зарлалтай зууралдаж, их сургуульд ажлын хувцастай ноорхой, хувинтай ирэх шаардлагатай;
• тэд хуваарийн дагуу өрөөний дугаарыг өөрчилдөг бөгөөд нэгдүгээр курсын оюутнууд коридороор хагас цагийн турш тэнүүчилдэг;
• цагийн зүүнийг орчуулах;
• эхлэгчдэд зориулсан дэвтэрийг соронзон хальсаар наах;
• урт утсаар хаалганы бариул руу наалддаг агаарын бөмбөлгүүд- Мөн ирсэн хүмүүс бөмбөгнүүд тэдэн рүү нисч байгааг хардаг.

Оюутнууд төсөөлөл дутмаг гэж гомдоллодоггүй тул та юу ч хүлээж болно.
Лекцийн дараа шалгалтууд үргэлжилнэ.

Эхлэгчдэд санал болгож байна:

• "Шинжлэх ухааны боржин чулууг хазах гэж." Таван жил бүрийг ямар нэг зүйлээр бэлгэддэг. Жишээлбэл, эхний хоол - шоколадтай, хоёр дахь нь "Мивина", тав дахь нь шар айрагтай.
• Нэмэгдсэн тэтгэлэг аваарай. Шалан дээр тарсан олон тооныбэлэг дурсгалын үнэт цаас. Та хамгийн их хэмжээгээр цуглуулах хэрэгтэй.
• Тагийг нь онгорхой лонхонд хийж, манаачийн хажуугаар архи авчирна.
• Хурд, авхаалж самбаагаа харуулах нь оюутны хувьд чухал чанар юм: өрөөнд орж гарах, нэг минутын дотор араас чинь 22 удаа хаалгыг нь цохих. Секундомер асаалттай, сэдэв нь яарч эхэлдэг. Хамгийн гол нь тоглолтын үеэр инээж болохгүй.

Оюутнуудад зориулсан ёслол

Баяр дуулиан шуугиантай үдэшлэг, оюутны авшиг өргөх ёслолоор төгсдөг бөгөөд ахлах ангийн сурагчид хүндэтгэлийн үг хэлж, шинээр ирсэн хүмүүсийг ахан дүүсдээ угтан авдаг. Энэ зан үйл нь ихэвчлэн уламжлалт бөгөөд боловсролын байгууллага бүр өөрийн гэсэн байдаг.

Оюутнуудын авшиг хүртэх үдэшлэгт зориулсан хувцасны тухайд, хэрэв хувцас кодонд тавигдах анхны шаардлага байхгүй бол та хүссэн зүйлээ өмсөж болно. Гэхдээ зарим тэмцээн, шалгалтын үр дүнд хувцас бохирдож болзошгүй тул бэлэн байгаарай.

Үдэшлэг нь таны хүссэнээр тоглоомон машины уралдаан, пейнтбол, диско болон бусад зугаа цэнгэлийг зохион байгуулдаг.

Хэрэв хэн нэгэн энэ бүх зүйл дууссан гэж бодож байвал тэр гүн андуурч байна. Хошигнол маргааш ч үргэлжилж магадгүй. Тухайлбал, өмнөх өдөр нь хэтрүүлэн уусан хүн өчигдөр манаачдаа их юм ярилаа гээд, одоо декант дуудаж байна.

Үйл явдлаас юу хүлээж байна вэ?

Эхлэх скрипт нь их сургуулийн тодорхой уламжлалуудыг агуулсан байх ёстой, тухайлбал:

• нэгдүгээр курсын тангараг;
• оюутны үнэмлэхийг танилцуулах;
• их сургууль эсвэл оюутнуудын сүлд дуу.

Дараа нь юу хүлээж байна вэ гэдэг хэцүү асуулт юм. Энэ бүхэн оюутнуудын өөрсдийн төсөөллөөс хамаарна. Туршилтыг сонгохдоо хамгийн гол зүйл бол хэн ч сэтгэл санаа, бие махбодид гэмтэл учруулахгүй байх, хүн бүр насан туршдаа зөвхөн сайхан дурсамжтай байх явдал юм.

Сурагчийг хэрхэн эхлүүлэх вэ: видео

Ихэвчлэн оюутнуудад авшиг авах нь маш хөгжилтэй, эрч хүчтэй байдаг ч сурагчид дүрд хэт дассан амжилтгүй үйл явдлууд бас байдаг. Өнөөдөр бид харуулах болно сайн жишээнүүдоюутны амьдралын эхлэлийг тэмдэглэж байна.

Өчигдөр сургуулийн сурагч байсан бол өнөөдөр оюутан. Намар болгон догдолдог нэгдүгээр курс дээд боловсролын байгууллагуудыг үерлэж байна. Тэднийг маш өөр, одоо нэг үгээр нэгтгэдэг - оюутнууд. Гэсэн хэдий ч, ямар ч нэгдүгээр курс мэддэг. Тэрээр "галын баптисм" -ыг хүлээн авснаар оюутан болно. Цөөн хэдэн хүн л мэддэг зохиолыг нь оюутан болгох нь бага насны оюутнуудын хувьд агуу ариун ёслол, ахлах ангийнхны хувьд жинхэнэ баяр юм.

Оюутнуудад авшиг хүртээх уламжлал нь дундад зууны үеийн Парисаас үүссэн. Эхэндээ энэ нь нэгдүгээр курсынхныг боловсронгуй шоолж байсан. "Ус, гал болон дундуур дамжин өнгөрсний дараа зэс хоолой", шинээр ирсэн хүмүүс үзэн ядсан засаг захиргаанд саад учруулах зорилготой" нууц холбоо "дэв.

Одоо оюутнуудад санаачлага,Сценари нь дундад зууны үеийн үйл явдлаас хол байгаа бол энэ бол амралт юм. Баярыг зохион байгуулах үүрэг хүлээсэн нэгдүгээр курс, ахлах курс, оюутнууд түүнийг тэсэн ядан хүлээж байна.

Институт бүр (мөн өөр өөр мэргэжлийн оюутнууд) оюутнуудад санаачлагаөөрийн гэсэн онцлогтой. Амралтын өдөр нэгдүгээр курсбие биетэйгээ танилцах, өөр өөр оролцох комик уралдаанууд, хөгжилтэй тест хийж байна.

Оюутнуудад зориулав - ёслолын арга хэмжээ, тиймээс тэд үүнийг урьдчилан, сайтар бэлддэг. Зохион байгуулагчид оюутнуудын сэдэвт баярын өнгөлөг зурагт хуудас, өнгөлөг инээдмийн зураг, үсэг зэргийг анхаарч үздэг. Тэд хаа сайгүй өлгөгдсөн байдаг. Тэд баярын уур амьсгалыг бий болгож, зугаацуулж, оюутны тэмцлийн уур амьсгалыг бий болгодог.

Байгууллагын үймээн самуун дунд хамгийн туршлагатай нь төөрөлдөж болно. Эцсийн эцэст, бүх зүйл байрандаа, галзуу инээдтэй байхаар ийм скрипт бичих нь хошигнол биш юм. Интернет аврах ажилд ирдэг. Хайлтын талбарт "Оюутны эхлэлийн скрипт" гэж бичихэд хангалттай, эсвэл илүү сайн " оюутнуудын скрипт болгон эхлүүлэх", Мөн та хэдэн зуун байх болно анхны санаануудүндсэн илтгэл, уралдаан тэмцээн, тестийн сэдвээр. Бага зэрэг уран зөгнөл жүжиглэхЗохион байгуулах комиссын импровизац, бэлэн зохиол нь шилдэг бүтээл болж хувирна.

Гол тоглолтод олон хүн цуглардаг. Баяр хөөртэй нэгдүгээр курсын оюутнууд, өөрсдийгөө "гуру" хэмээн алгаа илж буй ахлах ангийн сурагчид.

Хэн ч хэнийг ч гомдоохгүй, харин оюутнуудад авшиг хүртэх нь хүн бүр болон насан туршдаа дурсагдах болно. Ухаангүй залуучуудын уур амьсгал, оюутны урам зориг, хошигнол, мэдээжийн хэрэг, олон зууны турш харамгүй нөхөрлөлийн уур амьсгалыг агуулсан зүйл юм.

"Оюутнуудад санаачилга гаргах" хувилбар

Гаудеамус сонсогдож, хөтлөгчид тайзан дээр гардаг (B1 ба B2).

Асуулт 1: Сайн байна уу, манай эрхэм нэгдүгээр курсын оюутнууд!

В2: Мөн бидний эрхэм зочид!

А1: Өнөөдөр бид таныг их сургуулийнхаа ханан дотор угтан авч байгаадаа баяртай байна! Эцсийн эцэст, өнөөдөр бид таныг оюутны хувьд санаачилж байна! Өнөөдөр та манай том, найрсаг гэр бүлийн нэг хэсэг болно!

Асуулт 1: Бүгдээрээ тэднийг харж байхын тулд нэгдүгээр курсын оюутнуудаа босохыг хүсье!

B2: Алга ташилт!

1-р курсын оюутнууд алга ташилтын дор босож байна

Асуулт 1: Би бүх багш нараас шинэ найзуудаа сайн санаж байхыг хүсч байна, ингэснээр та хичээл дээр хэн тан дээр ирснийг хялбархан олж мэдэх болно!

B2: Энэ л байна (эхний илтгэгч рүү хандаж)онигоо. Хичээлдээ олон удаа явах тусам хичээл дээр удаан унтах болно гэдгийг санаарай. (инээв).

А1: Баярлалаа, бид чамайг харлаа, суу! (нэгдүгээр курсын оюутнуудад)

2-р асуулт: Тэгэхээр оюутнууд хэн болохыг олж мэдье?

Асуулт 1: Тэд өөрсдөө хэлээрэй!

Хөгжим рүү:

Францын талд харь гариг ​​дээр

Би их сургуульд сурах ёстой.

Би хичнээн их хүсч байна - үгээр хэлэхийн аргагүй ...

Эрхэм найзууд аа, гашуун нулимсаар уйл!

Бид гар бариад баяртай

Шинжлэх ухааны төлөөх эр эцгийнхээ гэрээс гарна.

Энд би сэлүүр барин зогсож байгаад агшин зуур хөвж явна.

Хөөрхий зүрх нь уй гашуу, уй гашуугаар өвдөж байв ...

Чимээгүй ус цацаж байна - цэнхэр тууз
Хааяа сурагчаа бод

Хөтлөгч нар гарч, гарч ирээд дуулж, 4 оюутан.

С1: Та оюутан хэн болохыг мэдэх үү?

S2: Бид танд хэлэх болно!

С3: Оюутан бол урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй өндөр хэмжээний тэтгэлгээр ямар ч цалин авч амьдрах чадвартай хүн юм!

С4: Оюутан бол тухайн үйл явдалд бэлэн байж, шаардлагатай газар унтдаг хүн юм!

С1: Та оюутныг гадаад төрхөөр нь амархан таньж чадна.

С2: ОЮУТАН. Энэ нь ховор зүсэгдсэн, заримдаа самнасан байдаг. Тэр загварлаг хувцасладаг, жилд нэг удаа шинэ хувцас өмсдөг. Эхний жилдээ тэрээр маш олон зузаан тэмдэглэлтэй байдаг өөр өөр сэдэв... Сүүлийнх нь дүрмээр бол "бүх зүйлд" гэсэн нэг нимгэн дэвтэр байдаг.

С4: ОЮУТАН. Энэ нь ховор самнасан, дүрмээр бол тайрдаг. Эхний жилдээ тэмдэглэлтэй загварлаг гар цүнхтэй, сүүлийн жил хуучин цүнхтэй болсон. Эхний жил тэр загварлаг маникюр хийлгэсэн бол сүүлийн жил нь тэр хуримын бөгж... Тэд дипломын өмнөхөн өв залгамжлагчдыг бий болгохыг хичээдэг, учир нь бэлхүүс дэх зузаан нь бүх хамгаалалтыг хялбархан нэвтрүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

А2: Оюутнууд сурахад хэцүү юу?

С3: Эхний таван жил - тийм ээ, тэгээд чи үүнд дасдаг!

C1: Шалгалтуудын талаар юу хэлэх вэ?

С3: Шалгалт бол хоёр ухаалаг хүний ​​яриа юм.

С1: Гэхдээ тэдний нэг нь тийм бол яах вэ?

С3: За тэгвэл хоёр дахь нь дахин орохоор явна!

С1: Таны тэтгэлгийн талаар юу хэлэх вэ?

S4: За, эхний семестрт та үүнийг авах болно ...

Хөгжим рүү:

Олон өвөл, олон жил хамт амьдарсан
Үнэнч, хүндэтгэлийн ариун тангаргийг сахин хамгаална.
За, үргэлж амьд, сайн байгаарай -
Бид дахин уулзах өдөр ирнэ гэдэгт би итгэж байна.
Харийн нутагт байгаа бол би та нарыг бүгдийг нь авчирна
Би латин хэлээсээ санамсаргүйгээр үхэхгүй
Хэрэв Ром, Грекчүүд галзуурахгүй бол
Номын сангийн хувь нэмэр оруулах боть.

Оюутнууд бөхийж, гарч, хөтлөгчид гарч ирдэг.

Асуулт 1: За, та өмнө нь юу хүлээж байгааг бага зэрэг мэдэж байгаа гэж найдаж байна.

В2: Тэдний хэлснээр би ухаангүй үйлдэл хийсэн ч коллежид сурсан!

Асуулт 1: Одоохондоо мэдэхгүй байгаа хүмүүст бид хоёр чухал баримт бичгийг өгөх болно!

B2: Тэд хатуу царцдастай гэдгийг анхаарна уу. Тэд чамайг манай их сургуулийг төгсөх хүртэл амьдрах ёстой!

Асуулт 1: Энэ бол оюутан, дээд амжилтын дэвтэр гэдгийг та таамаглаж байсан байх. Тэд юуны төлөө вэ?

B2: Өө, эдгээр нь маш чухал баримт бичиг юм! (инээв)

А1: Тэгэхээр оюутны үнэмлэх! Үүнийг дэмий үрэх хэрэггүй! Эцсийн эцэст тэр танд кино театр, театр, үзэсгэлэн, тээврийн хэрэгсэлд олон хөнгөлөлт үзүүлэх болно! Тэр манай хүчирхэг талыг зоригтой зэвсэгт хүчинд унахаас хамгаалах болно!

Б2: За, оюутны дэвтэр яах вэ?

Асуулт 1: Нэгдүгээрт, заримдаа үнэлгээ өгдөг! Мөн нэг удаа дипломоор сольж болно. Гэхдээ түүний хамгийн чухал үүрэг бол шалгалтын өмнөх шөнө 00:00 цагт цонхоор даллаж, "Чөлөөт, ир!" гэж хашгирах ёстой.

В2: Та аль хэдийн ойлгосноор энэ нь хуралдааныг давах нууц аргуудын нэг байсан! Гэхдээ үнэндээ тэднээс илүү олон байдаг! Санаж байна уу! Шалгалтанд орохдоо өсгий доороо 5 рубль тавь - А оноо аваарай!

В2: Шалгалт өгөх өдөр сүүлчийн үгээр загнуулах ёстой гэдгийг хүн бүрт хэлэхээ бүү мартаарай!

Асуулт 1: Хичээлийн үеэр та үсээ угааж чадахгүй, эс тэгвээс таны толгой дахь мэдлэг үлдэхгүй!

В2: Та тэдгээрийг будаж чадахгүй, эс тэгвээс багш таныг танихгүй! (инээв)

Асуулт 1: Багшийн овог нэрийг шалгалтын үеэр биш харин коридорт орохоос өмнө олж мэдсэн нь дээр. амжилттай хүргэлтбага зэрэг нэмэгдэх болно!

B2: Шалгалтанд зориулж тэмдэглэл ашиглахаа бүү мартаарай!

B1:... гол зүйл бол харагдахгүй байх!

В2: Багш нар сурагчдыг "нохой", "гүрвэл", "дасгалжуулагч" гэж хуваадаг гэдгийг та мэдэх үү.

В1: "Дасгалжуулагч" гэдэг нь гурвалжин унадаг хүмүүс юм.

В2: Нэг "сүүл" нь "гүрвэл"-ээс унахад дараагийнх нь шууд ургадаг.

В1: Мөн "нохой" нь ухаалаг-ухаалаг харагдах боловч тэд юу ч хэлж чадахгүй.

B2: За, албан ёсны хэсгийг дуусгах цаг боллоо! чамд (Оюутнууд руу)шинэ ангийнхантайгаа баяраа тэмдэглэхийн тулд!

Асуулт 1: Бид танд сонирхолтой лекц, сайн багш нар, хялбар шалгалтуудыг хүсэн ерөөе! Сайн сур!

В2: За, одоо бүгд шампан дарстай!

Хөгжим рүү:

Би согтуу зугаа цэнгэлд согтохгүй бол
Найзууд аа, найз охидууд аа, би та нарт заавал эргэж ирнэ!
Энд би сэлүүр бариад зогсож байна, агшин зуур би хөвж явна!
Хөөрхий зүрх нь уй гашуу, уй гашуугаар өвдөж байв.

Ус чимээгүйхэн цацарч байна - цэнхэр тууз.
Заримдаа сурагчаа санаарай!

Тэд бүгдэд зориулж шампанск гаргаж ирдэг.

Хамгийн эхэнд, 3-р үг хэлсний дараа та институтын тухай албан ёсны илтгэл (түүх, ололт амжилт, багш нарын танилцуулга, хүсэл эрмэлзэл) бүхий деканы илтгэлийг нэмж болно. цол хүртэх эрхтэй"Оюутан" - шинжлэх ухааны боржин чулууг хичээнгүйлэн хазах)

Дүгнэлтийн оронд

Эцэст нь хэлэхэд, оюутнуудад авшиг хүртэх аливаа зан үйлийг хийх ёстой гэдгийг би нэмж хэлмээр байна сайн төлөв байдалёслолын ажиллагаанд оролцогчдод хандаж, дуулиан шуугиан, хууль сахиулах байгууллагын хөндлөнгийн оролцоогоор дуусахгүй. Жишээлбэл, 2016 оны 9-р сард Кемерово хотод нэгдүгээр курсын оюутнуудыг онцгойлон адислах ёслол дээр нүцгэлсэн байв.

Эрхэм уншигчид та ийм хэт туйлширсан үзэл баримтлалтай битгий байгаасай гэж найдаж байна. Иймд та бүхэндээ оюутны амьдрал, сурлагын өндөр амжилтыг хүсэн ерөөе!

Боловсролын байгууллагын босгыг давж буй өчигдрийн сургуулийн сурагчид онцгой ах дүүсийн холбоонд ордог. Гэхдээ тэнд орох хаалга нь зөвхөн оюутнуудад авшиг хүртсэн хүмүүст нээлттэй. Энэ юу вэ? Яаж байна даа? Хэн удирдаж байна, удахгүй болох арга хэмжээнд хэрхэн бэлтгэх вэ?

Нэгдүгээр дамжааны гэнэн оюутнууд “За та манай том найрсаг гэр бүлд орж ирлээ” гэх мэтээр хэлж буй ректор, декан хоёрын яриаг оюутнуудын авшиг гэж итгэдэг. Юу ч байсан! Гол "зориулалт"-ыг ахлах ангийн сурагчид уран сэтгэмжээр бэлддэг бөгөөд зөвлөгөөгүй биш юм. Шинэ оюутнуудыг коридороор нааш цааш гүйх эсвэл үзэгчдээ хайхаар барилгаас барилга руу нүүхэд хүргэдэг хаалган дээр худал тэмдэглэгээ байдаг.

Юу хүлээх вэ?

Эхлэлийн зохиолд ихэвчлэн концерт, тэмцээний хөтөлбөрболон диско. Тэмцээн бол өдрийн хөтөлбөрийн гол хэсэг юм.

Урсгалын хувь заяа

Энэ бол нэг төрлийн зөн билэг юм. Нэг залуу, нэг охиныг шинэхэн олны дундаас сонгодог. Охиныг гурван сандлын аль нэгэнд суулгаж, үлдсэн дээр нь ном, аяга шар айраг тавиад, доор нь дүрэмт хувцасны малгай тавьдаг. Тэр залуу нүдийг нь боож, үзэгчдийн алга ташилтанд эргэлдэж, урсгалын хувь заяаг тодорхойлохоор илгээв. Сайн нөхдүүд гол дүр рүү хаашаа явахыг хэлж өгдөг бөгөөд бүгд өөр зүг рүү чиглэдэг. Сандал нь байршлаа өөрчилдөг. Танхим бүрэн будлиантай байна. Үүний үр дүнд залуу оюутан сандлаас аль нэгийг нь тэмтэрч байх ёстой. Номтой сандал юм бол шинэхэн оюутнууд юунд ч сатааралгүй хичээнгүйлэн суралцана гэсэн үг. Шар айраг нь зугаа цэнгэлээр дүүрэн шуургыг илэрхийлдэг бөгөөд аяганы доорх малгай нь ийм зугаа цэнгэлийн үр дүнг илтгэдэг. Охин идэвхтэй хувийн амьдралтай байдаг нь хичээлээс нь сатаардаг. Ёслолын үйл ажиллагаа дууссаны дараа оюутан удирдагчийн үүргийг гүйцэтгэж, гартаа хүүхэлдэй барьсан залууг сандал дээр суулгасан нь "Би сурахыг хүсэхгүй байна, гэхдээ би гэрлэхийг хүсч байна" гэсэн бэлгэдэл гэсэн үг юм.

Шинжлэх ухааны боржин чулуу

Энэхүү тэмцээн нь гүн гүнзгий бэлгэдлийн утгатай бөгөөд үүнийг давах нь тийм ч таатай зүйл биш юм. Гэхдээ өмнө нь бүх зүйл байгаа хүмүүсийг хараад та ямар таашаал авах бол. Энэ "бүгд" гэж юу вэ? Нэгдүгээр курст элсэх нь ялалт байгуулснаар болдог хушга(жишээлбэл), нэмэлт төхөөрөмж ашиглахгүйгээр шүдээ хазах шаардлагатай. Мөн урамшуулал болгон халамжтай ахмадууд танд нэг аяга давстай, чинжүүтэй цай эсвэл гичээр өгөөмрөөр цацсан жигнэмэг санал болгоно. Хэн идэж ууж, нулимахгүй байх вэ?

Өнгөлөг хөгжилтэй

Хэд хэдэн ахлах ангийн сурагчид дүүргэх эсвэл энгийн хуванцар савгоожсон таглаатай, аль болох их цацахын тулд нэгдүгээр курсын оюутнуудыг будаж, агна. Будаг нь хар ("гэрлийн сургаал"-аар тараагдах толгойн харанхуй), цагаан (үүлгүй, цэвэр ариун сэтгэлийн өнгө), мөн бусад өнгө байж болно. логик үндэслэлийг өгсөн болно.

Юу хийх вэ?

Өчигдрийн "их дээд сургуульд элсэгчдийн" гол асуудал бол "Оюутны авшигийг хэрхэн даван туулах вэ?" Гэсэн асуултын шийдэл юм. Хэд хэдэн хариулт байна.

1. Аль болох их мэдээлэл цуглуул: энэ сэдвийг залуучуудын форумаас хайж олох, ахлах ангийн сурагчид эсвэл багш нарын танилуудаас асууж, жилийн өмнө "санаачлах" замаар явсан хүмүүсийн яриаг сонс. Мэдээжийн хэрэг, энэ сэдэв коридорт яригдаж байгаа тул бүх анхаарлаа хандуулаарай хэрэгтэй мэдээлэлчамайг өөрөө олох болно.

2. Хувцсаа хаяхаас татгалзахгүйн тулд хувцасла. За, хэрэв таны толгой дээр усан бөмбөг буувал, мөн бороо орвол будаг уу? Үнэтэй утас, таблетаа гэртээ үлдээж, энгийн нүдний шил зүүгээрэй.

3. Болж буй зүйлийг хөгжилтэй мэт хар. Гомдож хохирлоо тоочоод байх шаардлагагүй, эцсийн эцэст хэн ч чамд хор хөнөөл учруулахгүй, хүн бүр зуршлаасаа шахагдсан нэгдүгээр курсын оюутнуудыг зугаацуулж, зугаацуулахыг хүсдэг. Туршилтууд, тэр дундаа оюутнуудад авшиг тогтоох нь үргэлж зан чанарын сорилт байдаг бөгөөд үүний үр дүнд та олон найз нөхөдтэй болох эсвэл эсрэгээр танай ангийн ихэнх хүмүүс чамаас зайлсхийх болно. Санаж байгаарай - хошигнол, практик онигоонд хангалттай хариу үйлдэл үзүүлэх нь өөрийгөө ашигтай талаас нь батлах боломж юм.

4. Оюутнуудад ховор тохиолддог авшиг нь согтууруулах ундаа хэрэглэхгүйгээр явагддаг. Хэрэв та архи уухгүй бол энэ нь таныг оюутны ерөнхий бүлгээс ялгарах нь дамжиггүй бөгөөд олон хүн энэ байрлалын хүчийг шалгахыг хүсэх болно. Тиймээс, хэрэв та "бууж өгөх" саналд аль хэдийн татгалзсан хариу өгч байгаа бол зүгээр л өөрийнхөө үнэ цэнийг дүүргэдэг "ломак" шиг харагдахгүйн тулд байр сууриа илэрхийлж, бүү бууж өг. Хэн ч дараа нь ийм хүмүүстэй харилцахыг хүсдэггүй, гэхдээ олон хүмүүс өөртөө итгэлтэй, өөрийнхөө үзэл бодлыг хамгаалж чаддаг нөхөрлөх дуртай байдаг.

5. Сахлаа өлгөж, "зориулалтын" үеэр тохиолддог бүх зүйлийг санаарай, учир нь хэдэн жилийн дараа та шинэ өргөдөл гаргагчидтай ижил зүйлийг хийх хэрэгтэй болно.

Есдүгээр сарын нэгэнд тун ойрхон байгаа нь тун удахгүй их, дээд сургуулиуд нэгдүгээр курсын оюутнуудад үүд хаалгаа нээх болно гэсэн үг.

Шинээр элссэн оюутнууд хүсэн хүлээсэн диплом руугаа хол явах болно. Мөн таны туулах ёстой хамгийн эхний шалгалт бол авшиг юм. Их сургууль бүр олон уламжлал, зан үйлтэй байдаг. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээр нь өнөөг хүртэл ажиглагдаагүй байна. Үндсэндээ уламжлалт тэмцээн уралдаанд тохирсон байдаг орчин үеийн үзэл бодол, энд ахлах зөвлөгчдийн сонгон шалгаруулалт, авъяас чадвар зайлшгүй шаардлагатай.

Бид сонгосон шилдэг 4 ер бусын, сонирхолтой санаачлагууд-аас ирсэн оюутнууд өөр өөр улс орнууддэлхий.

Гэгээн Эндрюс их сургууль, Шотланд

Шотландын хамгийн эртний их сургуулиудын нэг болох Сент Эндрюсийн авшиг хүртэх уламжлал 1410 оноос эхтэй. Дараа нь шинээр ирсэн хүмүүс ахлах ангийн сурагчдад нэг фунт үзэм, хүйтэн усан оргилуурт усанд орохоос татгалзсан хүмүүс худалдаж авах ёстой байв. Уламжлал хадгалагдан үлдсэн боловч хэлбэрээ өөрчилсөн. Одоо нэгдүгээр курсын оюутан үзэмний оронд нэг шил дарс авдаг.

Гэхдээ бүхэл бүтэн зориулалтын хамгийн сонирхолтой хэсэг нь байж магадгүй юм тулааны хөөс хусах, энэ нь "их сургуулийн эцэг эх" -тэй дараа нь суурьшдаг. Энэ бол өнөөг хүртэл өөрчлөгдөөгүй өөр нэг уламжлал юм. “Эцэг эх” гэгчийн мөн чанар нь 3-4 курсын оюутнууд шинээр ирсэн хүүхдүүдээ батлан ​​даалтад гаргадагт оршино. Бүх зүйл амьдрал шиг байдаг: ээж, аав, хэдэн арван хүүхэд, хөгжилтэй, сэтгэл хөдлөл шаарддаг. Тулааны тулаан эхлэхээс өмнө гэр бүлийн өдрийг тэмдэглэдэг. Эхлээд нэгдүгээр курсын оюутнууд оюутны ээж дээр очиж, орой таван цаг хүртэл хамт байдаг. Гэхдээ хөгжилтэй байдал үүгээр дуусдаггүй бөгөөд бүгд өглөө болтол аавын баар руу нүүж, үүний дараа тэд сахлын хөөс бэлтгэсэн цилиндртэй тулалдааны талбарт очиж, нэг цагийн турш бие биенээ цацдаг.

Эрдмийн гэр бүлүүд оюутнуудад оюутны байгууллагад хурдан орох боломжийг олгодог гэж үздэг.

Чарльзын их сургууль, Прага

Энд онцгойлон адислах үүднээс жил бүр янз бүрийн эрэл хайгуул зохион байгуулдаг. Жишээлбэл, "Фауст" нэртэй тоглоомыг Философийн факультетэд зохион байгуулдаг: факультетэд мэргэшсэн мэргэжлүүдтэй холбоотой олон даалгавар ( Гадаад хэлнүүд, соёл судлал, хэл шинжлэл). Гэхдээ үүнээс гадна эхлэгчдэд хачирхалтай даалгавар өгдөг: жигшүүртэй зутангаас түлхүүрүүдийг гаргаж, бие биенээ маркераар буд. Хамгийн сүүлчийн бөгөөд хамгийн хэцүү ажил бол оюутны өмнө шороон хайрцагт зогсох явдал юм баатар хуягмөн түүний араас үл ойлгогдохоор давт латин үгссэлмээрээ нэгдүгээр курсын мөрийг шүргэх зуур.

Британийн коллежууд

Фото: dailymail

Эдинбургийн хэд хэдэн коллежууд нэгдүгээр курсын оюутнууд биш, харин орон нутгийн регбигийн багийн гишүүдийн хувьд хачирхалтай уламжлалтай бөгөөд энэ нь орон нутгийн олон оюутнуудад хамаатай юм. Ирээдүйн бүх багийн хамт тэд хотын төвд регби тоглож байна(бэлгэдлийн дэвсгэр дээр, тэмдэглэгээ, талбайн хил хязгаар болон бусад бүх зүйл байхгүй), гэхдээ гол зүйл бол тэд үүнийг бүрэн нүцгэн хийдэг. Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Эдгээр залуус бөмбөгний оронд амьд тахиа хэрэглэдэг.

Орон нутгийн оюутны холбоод тахиа болон ирээдүйн регби тоглогчдын талаар маш их санаа зовж байгаа тул энэ хачирхалтай уламжлалыг үргэлжлүүлэхгүй байхыг хатуу уриалж байна. Гэвч тэд дуудлагад огт анхаарал хандуулдаггүй.

Британийн коллеж, их дээд сургуулиудад ийм уламжлал байдаг архины нийгэмлэг - "архи уудаг оюутнуудын нууц нийгэмлэгүүд".

Эдгээр нь янз бүрийн курсын оюутнууд хамтдаа ууж, цагийг сайхан өнгөрүүлэхийн тулд цуглардаг нэг төрлийн ахан дүүсийн холбоо юм. сайхан боломжюу чадвартайг харуулахын тулд. Ихэвчлэн ийм нийгэмлэгүүд нууц уулзалтуудыг дуурайдаг (жишээлбэл, Масоникийн ложууд), өөрийн дүрэм, дүрэмтэй байдаг. Ийм клубын гишүүн байх нь нэр төрийн хэрэг юм.

Фото: ridus.ru

Гэхдээ эхлэгчдэд зориулсан танилцуулах тестүүд нь маш нарийн төвөгтэй байж болно.

Тиймээс Кембрижийн ах дүүсийн холбоонд Вайвернуудшинэхэн хүн албадсан n амьд алтан загасыг залгих, дараа нь буцааж бөөлжих. Хэрэв загас амьд үлдвэл оюутныг ахан дүүсийн холбоонд хүлээн авна. Хэрэв энэ нь үхсэн бол шинээр ирсэн хүн шинэ шинжилгээнд хамрагдана. Тухайлбал, чамайг ямар нэгэн муухай зүйл идүүлэх: муурны хоол, муудсан өндөг гэх мэт.

Голланд

Зураг: telegraaf.nl

Голландын их, дээд сургуулиуд "хөгжөөн" гэгчээр алдартай болсон. Ontgroening - "Ногоон байгууламжийг устгах"Энэ нь анхлан суралцагчдад зориулсан доромжлол, маш их зовлонтой процедур юм. Хэвлэлээр “Гронингений их сургуулийн оюутан арцны архи хэтрүүлэн уусны улмаас нас барсан” эсвэл “Хоёр хоног ухаан алдаж, 6 литр ус уусан оюутан нас барсан” гэх мэдээлэл гарах нь олонтаа.