Թեմա՝ Անգիոսպերմների բաժանմունք. Կենսաբանության դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի մունիցիպալ փուլ

Քաղաքայինկենսաբանության դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի փուլը

Խանտի-Մանսիյսկ ինքնավար մարզ- Ուգրա

2015-2016 ուսումնական տարի

9-րդ դասարան

Հարգելի տղաներ!

Շնորհավորում ենք կենսաբանության դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի քաղաքային փուլին մասնակցելու կապակցությամբ: Հարցերին պատասխանելիս և առաջադրանքները կատարելիս մի շտապեք, քանի որ պատասխանները միշտ չէ, որ ակնհայտ են և պահանջում են ոչ միայն կենսաբանական գիտելիքների օգտագործում, այլև ընդհանուր էրուդիցիա, տրամաբանություն և ստեղծագործություն:Առաջադրանքները կատարելու ժամանակը 180 րոպե է (3 ժամ): Առավելագույն միավորը 68 է։ Հաջողություն ձեզ ձեր աշխատանքում:

Մաս I.

Ձեզ առաջարկվում են թեստային առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են չորս հնարավորից միայն մեկ պատասխան ընտրել: Առավելագույն գումարմիավորներ, որոնք կարելի է հավաքել՝ 30 (1 միավոր յուրաքանչյուր թեստային առաջադրանքի համար): Պատասխանների մատրիցայում նշեք պատասխանի այն ինդեքսը, որն առավել ամբողջական և ճիշտ եք համարում։

1. Միկոբակտերիաները հարուցիչներ են.

ա) սիֆիլիս;

բ) դեղնախտ;

գ) տուբերկուլյոզ;

դ) միկոզներ.

2. Կուկուշկինի կտավը բազմանում է.

ա) zoospores;

բ) անբարենպաստ պայմաններում սերմեր.

գ) վեճեր.

դ) ապլանոսպորներ.

3. Կարմիր ջրիմուռները տարբերվում են կանաչ և շագանակագույն ջրիմուռներից նրանով.

ա) կարմիր ջրիմուռները քլորոֆիլ չեն առաջացնում ա;

բ) կարմիր ջրիմուռները սեռական պրոցես չունեն.

գ) միաբջիջ կարմիր ջրիմուռներ չեն հայտնաբերվել.

դ) կարմիր ջրիմուռների կյանքի ցիկլում դրոշակներով բջիջներ չկան:

4. Թվարկված ջրիմուռներից ունակ են շրջակա միջավայրից օրգանական նյութեր կլանելու.

ա) սպիրոգիրա և ֆուկուս;

բ) սպիրոգիրա և ուլոտրիքս;

գ) քլամիդոմոնաս և քլորելլա;

դ) լամինարիա և ֆուկուս:

5. Պատկերված բույսի զամբյուղում

նկարում՝ ծաղիկներ.

ա) եղեգ;

բ) կեղծ լեզվական;

գ) խողովակային և կեղծ լեզվական;

դ) եղեգնաձև և խողովակաձև

6. Ելակի տերևներ.

ա) կենտ-փետրավոր;

բ) եռակի;

գ) մատների բարդույթ;

դ) բարդ միատերեւ.

7. 3 տարեկան լորենու ցողունի խաչմերուկի վրա կարելի է տեսնել.

ա) կամբիում, միջուկը ներսում է, իսկ կեղևը դրսում.

բ) կամբիում, որի ներսում փայտն է, իսկ կեղևը՝ դրսում.

գ) պրոկամբիում, կեղևը դրսում, իսկ փայտը ներսում.

դ) պրոկամբիում, դրանից դուրս կենտրոնական գլան, իսկ ներսից՝ փայտ:

8. Լեռան մոխրի հասած մրգի միջուկի մեկ բջիջում մանրադիտակի տակ կարելի է տեսնել պլաստիդներ.

ա) լեյկոպլաստներ, քլորոպլաստներ և քրոմոպլաստներ.

բ) լեյկոպլաստներ և քլորոպլաստներ.

գ) լեյկոպլաստներ և քրոմոպլաստներ.

դ) քրոմոպլաստներ.

9. Սերմերի ստորգետնյա բողբոջումը բնորոշ է.

ա) գերչակի լոբի;

գ) դդում;

դ) պեդունկուլային կաղնու.

10. Խեժային անցումները բնորոշ են.

ա) փշատերեւ բույսեր;

բ) Compositae;

գ) հովանոց;

դ) թվարկված բոլոր բույսերը.

11. Ի՞նչ արյուն կա անատամների սրտում՝ երակային (թթվածնի ցածր մակարդակ) թե զարկերակային (թթվածնով հագեցած):

ա) երակային;

բ) զարկերակային;

գ) երակային՝ նախասրտերում, իսկ զարկերակային՝ փորոքում.

դ) զարկերակային՝ ձախ ատրիումում, երակային՝ աջ ատրիումում, խառը փորոքում։

12. Ինչպիսի՞ն է խեցգետնի մոտ պերիկարդի սինուսի լցոնումը:

ա) ջուր;

բ) կոելոմիկ հեղուկ;

գ) զարկերակային արյուն;

դ) երակային արյուն.
13. Ինչպե՞ս են այս կենդանատեսակի ներկայացուցիչները (տես նկարը) վտանգավոր մարդկանց համար:

ա) նախակենդանիների կրողներ՝ հարուցիչներ վտանգավոր հիվանդություն;

բ) բակտերիաների կրողներ՝ վտանգավոր հիվանդության հարուցիչներ.

գ) ունեն թունավոր գեղձեր, խայթոցը վտանգավոր է սրտանոթային համակարգի հիվանդություններ ունեցող մարդկանց համար.

դ) ոչ մի կերպ վտանգավոր չեն.

14. Նկարում ներկայացված է շարժման օրգանը՝ բնորոշ.

ա) մեդուզա;

բ) խեցգետնակերպեր;

գ) էխինոդերմներ;

դ) անելիդներ.

15. Ինչպե՞ս է խեցգետինը շնչում:

ա) մթնոլորտային թթվածին;

բ) ջրի մեջ լուծված թթվածին.

գ) տարբեր եղանակներով՝ կախված ջրամբարի աղտոտվածության աստիճանից.

դ) տարբեր ձևերով՝ կախված սեզոնից:

16. Միջատների ո՞ր խմբին են ամենամոտը տերմիտները:

ա) մեղուները;

բ) մրջյուններ;

գ) ուտիճներ;

դ) Օրթոպտերա.
17. Կենդանիների այս խմբերից ո՞րն ունի դասակարգման դասակարգում:

ա) չղջիկներ;

բ) brachiopods;

գ) գաստրոպոդներ;

դ) pterygopods.

18. Դիմակը մաս է բերանի ապարատ:

ա) զինվորական տերմիտներ.

բ) գերեզմանափոր բզեզներ.

գ) spider-cross;

դ) ճպուռի թրթուրներ.

ա) էխինոկոկ;

բ) կլոր որդ;

գ) կատվի հարված;

դ) խոշոր եղջերավոր երիզորդ.

ա) էխինոկոկ;

բ) մալարիայի պլազմոդիում;

գ) դիզենտերիային ամեոբա;

դ) ճիճու.

21. Ո՞ր թռչունն է մասնագիտացած թռիչքի ժամանակ սնունդ հավաքելու մեջ:

ա) սև թռչուն;

բ) ռոբին;

գ) ֆինշ;

դ) սև արագություն:

22. Կաթնասուններից որի՞ն է բնորոշ ատամնաբուժական համակարգում շների բացակայությունը:

ա) մանուլ;

բ) խորամանկ;

գ) զեբրա;

դ) գոֆեր:

23. Ո՞ր թռչունն է բույն դնում խոռոչներում:

ա) դաշտային կեռնեխ;

բ) սովորական ընկույզ;

գ) սևագլուխ խոզուկ;

դ) կանաչ վարդակ.

24. Ո՞ր դասի են որդերը:

ա) ցիկլոստոմներ;

բ) կաթնասուններ;

գ) սողուններ;

դ) երկկենցաղներ.
25. Ինչպե՞ս է բևեռային արջը որսում պինգվինների բնության մեջ:

ա) թաթով տապալում է օդում.

բ) դարանակալում.

գ) հասնում է լողալով.

դ) ոչինչ:

26. Անցորդների մոտ կարճ, հզոր կտուցը կապված է կերակրման հետ.

ա) սերմեր;

բ) մրգեր;

գ) խոշոր կենդանական սնունդ.

դ) միջատներ.

27. Երբ շունը նշում է ուրիշի միզակապը, սա օրինակ է.

ա) մոտիվացիա;

բ) ազդանշանային;

գ) կողմնորոշում;

դ) հաղորդակցություն:

28. Թռչունների մոտ առաջատար զգայական օրգանն է.

ա) տեսողություն;

բ) հոտառություն;

դ) շոշափել.

29. Թվարկված տեսակներից որն է լավագույնս բավարարում հայեցակարգին

«Ռ-ռազմավար».

Ա) խոտի գորտ;

բ) աֆրիկյան փիղ;

գ) բանկային ծավալ;

դ) կենդանի մողես.

30. Կաթնասուններից որի՞ն է բնորոշ ատամնաբուժական համակարգում շների բացակայությունը:

ա) կարմիր գիշերային;

բ) սպիտակ նապաստակ;

31. Գանգի տանիքի ոսկորները պատկանում են ոսկորներին.

ա) օդային;

բ) սպունգային;

գ) հարթ;

դ) խողովակային:

32. Ի տարբերություն մեծահասակի՝ 6-7 տարեկանից փոքր երեխան չունի.

ա) կտրիչներ;

բ) շնիկներ;

գ) փոքր մոլերներ;

դ) խոշոր մոլարներ.
33. Հանգիստ մեմբրանի ներուժը արտաբջջային կալիումի կոնցենտրացիայի աճով.

ա) ավելանում է;

բ) չի փոխվում.

գ) նվազում;

դ) փոխում է նշանը.

34. Կմախքի մկաններում ցիտոպլազմայում կալցիումի հայտնվելը պայմանավորված է.

ա) կալցիումի պոմպերի ակտիվացում.

բ) նատրիում-կալցիում փոխարկիչի ակտիվացում.

գ) էնդոպլազմային ցանցի թաղանթում պոտենցիալ զգայուն ալիքների փակում.

դ) էնդոպլազմիկ ցանցի թաղանթում կալցիումից կախված կալցիումային ուղիների բացում:

35. Մկանային հյուսվածքներին բնորոշ են շերտավոր մանրաթելերը, որոնք ապահովում են.

ա) ակնագնդի շրջադարձեր.

բ) լիմֆատիկ անոթների պատերի սեղմում.

գ) աշակերտի նեղացում.

դ) աշակերտի լայնացում.

36. Թքաբանության կենտրոնները գտնվում են.

ա) միջին ուղեղ;

բ) ուղեղիկ;

գ) դիէնցեֆալոն;

դ) երկարավուն մեդուլլա:

37. Ստամոքսի լորձաթաղանթի երեսպատման բջիջները արտազատում են.

ա) պեպսինոգեն;

բ) տրիպսինոգեն;

գ) աղաթթու;

դ) ալֆա-ամիլազ.

38. Հիպերտոնիկ լուծույթում տեղադրված էրիթրոցիտներ.

ա) պայթել՝ պարունակությունը ներս թողնելով միջավայրը;

բ) ծավալի նվազում և նեղացում.

գ) պահպանել իրենց սկավառականման ձևը էլեկտրոլիտների փոխանցման համակարգերի ակտիվացման պատճառով.

դ) իրար կպչել (ագլյուտինացնել) նստվածքի առաջացմամբ.

39. Օրգանելներ, որոնք հայտնաբերված են ինչպես պրոկարիոտների, այնպես էլ էուկարիոտների բջիջներում.

ա) էնդոպլազմիկ ցանց;

բ) միտոքոնդրիա;

գ) լիզոսոմներ;

դ) ռիբոսոմներ.

40. Հողում և քարանձավներում ապրող կենդանիները մի քանիսն ունեն ընդհանուր հատկանիշներ... Նրանց մեջ գտեք մեկ սխալ:

ա) պիգմենտացիայի նվազեցում.

բ) տեսողական ընկալման նվազում.

գ) բոլոր զգայական օրգանների կրճատում.

դ) հարմարվողականություն մշտական աբիոտիկ պայմաններին:

Մաս II.

Ձեզ առաջարկվում են թեստային առաջադրանքներ չորս հնարավորից մեկ պատասխանով, սակայն պահանջում են նախնական բազմակի ընտրություն: Առավելագույն միավորները, որոնք կարելի է հավաքել, 20 է (2 միավոր յուրաքանչյուր թեստային առաջադրանքի համար): Պատասխանների մատրիցայում նշեք պատասխանի այն ինդեքսը, որն առավել ամբողջական և ճիշտ եք համարում։

Ciliates balantidia - 1) ապրում է քաղցրահամ ջրային մարմիններում, 2) շարժվում է դրոշակի օգնությամբ, 3) չունի կծկվող վակուոլ, 4) իրականացնում է սեռական գործընթացը՝ կոնյուգացիա, 5) ունի մեկ միջուկ։

ա) 3, 4

բ) 1, 2

գ) 1, 2, 5

դ) 2, 4

ե) 3, 4, 5

Նկարում պատկերված կենդանին՝ 1) պատված է եղջյուրավոր թեփուկներով, 2) բազմանում է թրթուրային փուլում (նեոտինիկ), 3) ունի մեկ գոտկային ող, 4) կատարում է կրկնակի շնչառություն, 5) չունի կոշտ քիմք։

Աչքի օպտիկական համակարգը ներառում է՝ 1) աշակերտը, 2) եղջերաթաղանթը, 3) սկլերան, 4) ոսպնյակը, 5) ցանցաթաղանթը։

Այդ նյութերից ջրում լուծվող՝ 1) բետա-կարոտին, 2) էրիթրոզ, 3) ATP-ազա, 4) մալտոզ, 5) ինուլին։

Մաս III.

Ձեզ առաջարկվում են թեստային առաջադրանքներ դատողությունների տեսքով, որոնցից յուրաքանչյուրի հետ կամ պետք է համաձայնեք, կամ մերժեք։ Պատասխանների մատրիցայում նշեք «այո» կամ «ոչ» պատասխանի տարբերակը՝ համապատասխան սյունակում տեղադրելով X: Առավելագույն միավորները, որոնք կարելի է հավաքել, 10 է (յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար 1 միավոր):
1. Բոլոր ավտոտրոֆ օրգանիզմները նույնպես ֆոտոտրոֆ են։

2. Ֆոտոսինթետիկ օրգանիզմներին հասնող ընդհանուր լույսի էներգիայից նրանց կողմից օգտագործվում է տեսանելի լույսի մոտ 1%-ը։

3. Լույսի ինտենսիվությունը և որակը փոխվում է ուղղահայաց անտառի ծածկում:

4. Ստորին բույսերի մարմինը միշտ ներկայացված է թալուսով մեծ տերեւներ.

5. Ալոճենի փշերը ձեւափոխված ընձյուղներ են։

6. Սերմի սաղմը բողբոջման ամենավաղ փուլերում հետերոտրոֆ է։

7. Կրկնապատկվող ձուկը ձկների անհետացած խումբ է, որից առաջացել են առաջին երկկենցաղները։

8. Միքսինները զարգացման ցիկլում չունեն թրթուրային փուլ:

9. Chordate երկտուն կենդանիների տիպի բոլոր ներկայացուցիչները: 10. Վերականգնումը պոլիպներում տեղի է ունենում մաշկա-մկանային բջիջների բաժանման պատճառով։

11. Բոլոր անողնաշարավորներն օգտագործում են արտաքին բեղմնավորում։

12. Թռչունների մկանների հիմնական մասը գտնվում է փորային կողմում:

13. Կաթնասունների մաշկի գեղձերի խումբը ներառում է քրտինքի, ճարպային եւ կաթնային գեղձերը։

14. Հիմնական օրգանը, որը հորմոն ինսուլինի ազդեցությամբ ապահովում է արյան մեջ գլյուկոզայի մակարդակի նվազում, լյարդն է։

15. Մեկ ամսվա խիստ անկողնային հանգիստը չի ազդում արյան ջրային եւ էլեկտրոլիտային հավասարակշռության վրա։
Մաս IV.

Ձեզ առաջարկվում են թեստային առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են համապատասխանություն: Առավելագույն միավորներ, որոնք կարելի է հավաքել 8-ն է: Պատասխանների մատրիցները լրացրե՛ք առաջադրանքների պահանջներին համապատասխան:

1. Համեմատե՛ք անվանված կենսաքիմիական պրոցեսները և օրգանելները, որոնցում տեղի են ունենում այդ գործընթացները:

2. Կաթնասունների մոտ հորմոնները մասնակցում են բազմաթիվ գործընթացների կարգավորմանը։ Համապատասխանեցրեք, օգտագործելով տառերի նշանակումները, այս հորմոնների անունները, որոնք նշված են թվերով, դրանց գործառույթների հետ, որոնք նշված են տառերով:

Հորմոններ	1	2	3	4	5
Գործառույթները:

3. Ստեղծել համապատասխանություն պաթոգենների բջիջների ձևերի միջև բակտերիալ վարակներ(1 - 4) և դրանց պատճառած հիվանդությունները (A - H):

Ծաղիկը ծաղկող բույսերի աչքի ընկնող, հաճախ գեղեցիկ, կարևոր մասն է։ Ծաղիկները կարող են լինել մեծ և փոքր, վառ գույնի և կանաչ, առանց հոտի և հոտի, առանձին կամ հավաքված շատ փոքր ծաղիկներից մեկ ընդհանուր ծաղկաբույլի մեջ:

Ծաղիկը մոդիֆիկացված կրճատված ընձյուղ է, որը ծառայում է սերմերի վերարտադրությանը։ Հիմնական կամ կողային կրակոցը սովորաբար ավարտվում է ծաղկով։ Ինչպես ցանկացած բողբոջ, ծաղիկն էլ զարգանում է բողբոջից:

Ծաղկի կառուցվածքը

Ծաղիկը անգիոսպերմերի վերարտադրողական օրգան է՝ կազմված կարճացած ցողունից (ծաղկի առանցքից), որի վրա գտնվում են ծաղկի ծածկը (պերիանթոսը), ցողունները և խոզուկները՝ կազմված մեկ կամ մի քանի կարպելներից։

Ծաղկի առանցքը կոչվում է անոթ... Ընդունումը, ընդլայնվելով, ընդունում է տարբեր ձևհարթ, գոգավոր, ուռուցիկ, կիսագնդաձև, կոնաձև, երկարավուն, սյունաձև: Ներքևում գտնվող անոթը վերածվում է ցողունի, որը կապում է ծաղիկը ցողունի կամ ցողունի հետ:

Ծաղիկները, որոնք չունեն թիթեղներ, կոչվում են նստադիր: Ոտնաթաթի վրա շատ բույսեր ունեն երկու կամ մեկ փոքր տերևներ՝ բակտերիաներ։

Ծաղկի ծածկ - perianth- կարելի է բաժանել բաժակի և եզրի մեջ:

Բաժակկազմում է պերիանտի արտաքին շրջանը, նրա տերևները սովորաբար համեմատաբար են փոքր չափս, Կանաչ գույն... Տարբերակել առանձին և զուգված գավաթը: Այն սովորաբար ծառայում է ծաղկի ներքին մասերը պաշտպանելու համար, նախքան բողբոջը բացելը: Որոշ դեպքերում ծաղկաբույլը բացվելիս ընկնում է, և ամենից հաճախ այն պահպանվում է ծաղկման ժամանակ։

Ծաղկի այն մասերը, որոնք գտնվում են բշտիկների և մազի շուրջը, կոչվում են պերիանտ։

Ներքին տերեւները ծաղկաթերթիկներն են, որոնք կազմում են պսակը։ Արտաքին տերեւները՝ sepals, կազմում են ծաղկակ։ Բաժակից և պսակից կազմված պերիանտը կոչվում է կրկնակի։ Պերիանթոսը, որը չեն բաժանվում պսակի և ծաղկի, իսկ ծաղկի բոլոր տերեւները քիչ թե շատ նույնն են, պարզ է։

Պսակ — ներքին մասը perianth, տարբերվում է ծաղկակաղամբից վառ գույնով և ավելի մեծ չափերով։ Ծաղկաթերթիկների գույնը պայմանավորված է քրոմոպլաստների առկայությամբ։ Տարբերում են առանձին և հոդածաղիկ պսակները։ Առաջինը բաղկացած է առանձին ծաղկաթերթերից։ Սփռված պսակներում առանձնացվում է խողովակ և դրա նկատմամբ ուղղահայաց տեղակայված թեք, որն ունի որոշակի քանակությամբ պսակի ատամներ կամ շեղբեր:

Ծաղիկները սիմետրիկ են և ասիմետրիկ։ Ծաղիկներ կան, որոնք պերիանտ չունեն, կոչվում են մերկ։

Սիմետրիկ (ակտինոմորֆ)- եթե եզրագծի միջով կարելի է գծել սիմետրիայի բազմաթիվ առանցքներ:

Ասիմետրիկ (zygomorphic)- եթե կարելի է գծել համաչափության միայն մեկ առանցք:

Կրկնակի ծաղիկներն ունեն ծաղկաթերթիկների աննորմալ աճ: Շատ դեպքերում դրանք առաջանում են թերթիկների պառակտման հետևանքով։

Ստամին- ծաղիկի մի մասը, որը մի տեսակ մասնագիտացված կառուցվածք է, որը ձևավորում է միկրոսպորներ և ծաղկափոշին: Այն բաղկացած է թելից, որի միջոցով այն կցվում է անոթին և փոշեկուլ պարունակող փոշեկուլից։ Ծաղկի մեջ բշտիկների քանակը համակարգված հատկանիշ է: Ստամները տարբերվում են անոթին կցվելու եղանակով, թելերի, կապի և փոշու ձևով, չափով, կառուցվածքով։ Ծաղկի մեջ ստամոնների հավաքածուն կոչվում է անդրոեցիում:

Թելք- բշտիկի ստերիլ հատվածը, որն իր գագաթին կրում է փոշեկուլը: Թելքը կարող է լինել ուղիղ, կոր, ոլորված, ոլորված, կոտրված: Ձևով` մազանման, կոնաձև, գլանաձև, հարթեցված, կլավաձև: Մակերեւույթի բնույթով՝ մերկ, թավոտ, մազոտ, գեղձերով։ Որոշ բույսերում այն կարճ է կամ ընդհանրապես չի զարգանում։

Անտերգտնվում է թելքի վերին մասում և դրան կցված է կապակցիչով: Այն բաղկացած է երկու կեսից, որոնք փոխկապակցված են կապի միջոցով: Փոշի յուրաքանչյուր կեսն ունի երկու խոռոչ (փոշու պարկեր, խցիկներ կամ բներ), որոնցում ծաղկափոշին զարգանում է։

Որպես կանոն, փոշիկը քառաբջիջ է, բայց երբեմն յուրաքանչյուր կիսամյակի բների միջև միջնորմը փլուզվում է, և փոշիկը դառնում է երկբջիջ։ Որոշ բույսերում փոշեկուլը նույնիսկ միաբջիջ է։ Շատ հազվադեպ է երեք բջիջներով: Ըստ թելքի ամրացման տեսակի՝ առանձնանում են անշարժ, շարժական և ճոճվող փոշիկներ։

Փոշիները պարունակում են ծաղկափոշու կամ փոշու հատիկներ։

Փոշու հատիկի կառուցվածքը

Փոշու մասնիկները, որոնք ձևավորվում են բշտիկների փոշեկուլներում, մանր հատիկներ են, և դրանք կոչվում են փոշու հատիկներ։ Ամենամեծերը հասնում են 0,5 մմ տրամագծով, բայց դրանք սովորաբար շատ ավելի փոքր են: Մանրադիտակի տակ կարելի է տեսնել, որ տարբեր բույսերի փոշու մասնիկները բոլորովին էլ նույնը չեն։ Նրանք տարբերվում են չափերով և ձևով:

Փոշու հատիկի մակերեսը ծածկված է զանազան ելուստներով և տուբերկուլյոզներով։ Մի անգամ մանգաղի խարանի վրա, ծաղկափոշու հատիկները պահպանվում են խարանի վրա թողարկված կպչուն հեղուկի միջոցով:

Երիտասարդ փոշու բները պարունակում են հատուկ դիպլոիդ բջիջներ։ Մեյոտիկ բաժանման արդյունքում յուրաքանչյուր բջջից առաջանում են չորս հապլոիդ սպորներ, որոնք իրենց շատ փոքր չափերի համար կոչվում են միկրոսպորներ։ Այստեղ՝ փոշու պարկի խոռոչում, միկրոսպորները վերածվում են փոշու հատիկների։

Դա տեղի է ունենում հետևյալ կերպ՝ միկրոսպորի միջուկը միտոտիկորեն բաժանվում է երկու միջուկի՝ վեգետատիվ և գեներատիվ։ Միջուկների շուրջ կենտրոնացված են ցիտոպլազմայի տարածքները և ձևավորվում են երկու բջիջներ՝ վեգետատիվ և գեներատիվ։ Միկրոսպորի ցիտոպլազմիկ թաղանթի մակերեսին ծաղկափոշու տոպրակի պարունակությունից ձևավորվում է շատ ամուր թաղանթ՝ չլուծվող թթուներում և ալկալիներում։ Այսպիսով, յուրաքանչյուր ծաղկափոշու հատիկ բաղկացած է վեգետատիվ և գեներացնող բջիջներից և ծածկված է երկու թաղանթով։ Բույսի ծաղկափոշու մեծ քանակությունը կազմում է ծաղկափոշին: Ծաղկի ծաղկման ժամանակ ծաղկափոշին հասունանում է փոշեկուլներում:

Pollen բողբոջում

Փոշու բողբոջման սկիզբը կապված է միտոտիկ բաժանման հետ, որի արդյունքում ձևավորվում է փոքր վերարտադրողական բջիջ (որից զարգանում են սպերմատոզոիդները) և մեծ վեգետատիվ բջիջ (նրանից առաջանում է փոշու խողովակ)։

Այն բանից հետո, երբ ծաղկափոշին այս կամ այն կերպ հայտնվում է խարանի վրա, սկսվում է նրա բողբոջումը։ Խարանի կպչուն և անհարթ մակերեսը օգնում է պահպանել ծաղկափոշին: Բացի այդ, խարանը արտազատում է հատուկ նյութ (ֆերմենտ), որը գործում է ծաղկափոշու վրա՝ խթանելով նրա բողբոջումը։

Ծաղկափոշին ուռչում է, և էքսինի (փոշու հատիկի կեղևի արտաքին շերտ) զսպող ազդեցությունը հանգեցնում է նրան, որ ծաղկափոշու բջիջի պարունակությունը պատռում է ծակոտիներից մեկը, որի միջով ինտինան (փոշու հատիկի ներքին, առանց ծակոտիների թաղանթ) դուրս է ցցվում դեպի դուրս՝ փոշոտափոշու նեղ խողովակի տեսքով։ Փոշու բջիջի պարունակությունը անցնում է փոշու խողովակի մեջ։

Խարանի էպիդերմիսի տակ կա չամրացված հյուսվածք, որի մեջ թափանցում է ծաղկափոշու խողովակը։ Այն շարունակում է աճել՝ անցնելով կա՛մ լորձաթաղանթի բջիջների միջև հատուկ հաղորդիչ ալիքով, կա՛մ ոլորապտույտ սյունակի հաղորդիչ հյուսվածքի միջբջջային տարածություններով։ Այս դեպքում սյունակում սովորաբար միաժամանակ շարժվում են զգալի քանակությամբ փոշու խողովակներ, և այս կամ այն խողովակի «հաջողությունը» կախված է անհատական աճի տեմպերից։

Երկու սերմնահեղուկ և մեկ վեգետատիվ միջուկ անցնում են փոշու խողովակի մեջ։ Եթե ծաղկափոշու մեջ սերմնաբջիջների ձևավորումը դեռ տեղի չի ունեցել, ապա գեներացնող բջիջը անցնում է փոշու խողովակի մեջ, և այստեղ դրա բաժանմամբ առաջանում են սերմնաբջիջներ։ Վեգետատիվ միջուկը հաճախ գտնվում է խողովակի աճող ծայրի դիմաց, իսկ սերմնաբջիջները հաջորդաբար գտնվում են դրա հետևում: Փոշու խողովակում ցիտոպլազմը մշտական շարժման մեջ է։

Pollen-ը հարուստ է սննդանյութերով։ Այս նյութերը, հատկապես ածխաջրերը (շաքար, օսլա, պենտոզաններ) ինտենսիվորեն սպառվում են ծաղկափոշու բողբոջման ժամանակ։ Բացի ածխաջրերից քիմիական բաղադրությունըփոշին ներառում է սպիտակուցներ, ճարպեր, մոխիր և ֆերմենտների լայն խումբ: Ծաղկափոշին պարունակում է ֆոսֆորի մեծ պարունակություն։ Նյութերը ծաղկափոշու մեջ շարժունակ վիճակում են: Ծաղկափոշին հեշտությամբ հանդուրժում է ցածր ջերմաստիճանը մինչև -20C և նույնիսկ ավելի ցածր երկար ժամանակ: Բարձր ջերմաստիճանը արագորեն նվազեցնում է բողբոջումը:

Պեստլ

Մորիկը ծաղկի այն մասն է, որը կազմում է պտուղը: Այն առաջանում է կարպելից (ձվաբջիջները կրող տերևանման կառուցվածք) վերջինիս եզրերի միաձուլումից հետո։ Այն կարող է լինել պարզ, եթե այն կազմված է մեկ կարպելից, և բարդ, եթե այն կազմված է մի քանի պարզ պիստիլներից՝ միաձուլված կողային պատերով։ Որոշ բույսերում պիստիլները թերզարգացած են և ներկայացված են միայն ռուդիմենտներով: Մխուկը մասնատվում է ձվարանների, սյունակի և խարանի:

Ձվարաններ- խոզուկի ստորին հատվածը, որի մեջ գտնվում են սերմերի բողբոջները:

Մտնելով ձվարան՝ ծաղկափոշու խողովակն ավելի է աճում և շատ դեպքերում մտնում է ձվաբջիջ՝ փոշու ծորանով (միկրոպիլ): Մտնելով սաղմնային պարկի մեջ՝ փոշու խողովակի ծայրը պայթում է, և պարունակությունը թափվում է սիներգիդներից մեկի վրա, որը մթնում է և արագորեն քայքայվում։ Վեգետատիվ միջուկը սովորաբար ոչնչացվում է մինչև փոշու խողովակի ներթափանցումը սաղմնային պարկի մեջ:

Ծաղիկները ճիշտ են և սխալ

Տեպալները (մեկ և կրկնակի) կարելի է դասավորել այնպես, որ դրանց միջով անցնեն համաչափության մի քանի հարթություններ։ Նման ծաղիկները կոչվում են ճիշտ: Ծաղիկները, որոնց միջով կարելի է գծել համաչափության մեկ հարթություն, կոչվում են անկանոն:

Ծաղիկները երկսեռ են և երկտուն

Բույսերի մեծամասնությունն ունի ծաղիկներ, որոնք պարունակում են և՛ ստամիններ, և՛ մզիկներ: Սրանք երկսեռ ծաղիկներ են։ Բայց որոշ բույսերի մեջ որոշ ծաղիկներ ունեն միայն խոզուկներ՝ ցողունային ծաղիկներ, իսկ մյուսները՝ միայն ստամիններ՝ ցայտուն ծաղիկներ: Նման ծաղիկները կոչվում են երկտուն:

Բույսերը միատուն են և երկտուն

Բույսերը, որոնց վրա զարգանում են և՛ ցողունային, և՛ բծավոր ծաղիկները, կոչվում են միատուն: Dioeous բույսեր - ծաղկում են ծաղիկները մի բույսի վրա, իսկ ծաղիկները՝ մյուսի վրա:

Կան տեսակներ, որոնցում երկսեռ և միասեռ ծաղիկներ... Սրանք, այսպես կոչված, պոլիգամ (պոլիգամ) բույսերն են։

Ծաղկաբույլեր

Ծաղիկներ են գոյանում ընձյուղների վրա։ Շատ հազվադեպ, նրանք գտնվում են միայնակ: Շատ ավելի հաճախ, ծաղիկները հավաքվում են նկատելի խմբերով, որոնք կոչվում են ծաղկաբույլեր: Ծաղկաբույլերի ուսումնասիրության սկիզբը դրել է Լինեուսը։ Բայց նրա համար ծաղկաբույլը ոչ թե ճյուղավորման, այլ ծաղկման միջոց էր։

Ծաղկաբույլերում առանձնանում են հիմնական և կողային առանցքները (նստած կամ ոտնաթաթերի վրա), ապա այդպիսի ծաղկաբույլերը կոչվում են պարզ։ Եթե ծաղիկները գտնվում են կողային առանցքների վրա, ապա դրանք բարդ ծաղկաբույլեր են։

Ծաղկաբույլերի տեսակը	Ծաղկաբույլերի սխեման	Առանձնահատկություններ	Օրինակ
Պարզ ծաղկաբույլեր
Խոզանակ		Առանձին կողային ծաղիկներ նստած են երկարաձգված հիմնական առանցքի վրա և միևնույն ժամանակ ունեն իրենց ոտնաթաթերը՝ մոտավորապես հավասար երկարությամբ	Թռչնի բալ, հովտաշուշան, կաղամբ
Ականջ		Հիմնական առանցքը քիչ թե շատ երկարաձգված է, բայց ծաղիկներն առանց ոտքերի են, այսինքն. նստակյաց.	Սոսին, խոլորձ
Ականջ		Այն տարբերվում է հասկից իր մսոտ, հաստացած առանցքով։	Եգիպտացորեն, կալա
Զամբյուղ		Ծաղիկները միշտ նստադիր են և նստած են կարճացած առանցքի խիստ հաստացած և լայնացած ծայրին, որն ունի գոգավոր, հարթ կամ ուռուցիկ տեսք։ Այս դեպքում դրսից ծաղկաբույլն ունի այսպես կոչված փաթաթան՝ կազմված մեկ կամ մի քանի իրար հաջորդող թաղանթներից՝ ազատ կամ ակրետային։	Երիցուկ, դանդելիոն, աստղածաղիկ, արևածաղիկ, եգիպտացորեն
Գլուխ		Հիմնական առանցքը մեծապես կրճատված է, կողային ծաղիկները նստած են կամ գրեթե նստադիր՝ միմյանցից սերտորեն բաժանված։	Երեքնուկ, սկաբիոզա
Հովանոց		Հիմնական առանցքը կրճատված է. կողային ծաղիկները դուրս են գալիս, կարծես մի տեղից, նստում են ոտքերի վրա տարբեր երկարություններ, գտնվում է նույն հարթության վրա կամ գմբեթավոր:	գարնանածաղիկ, սոխ, բալ
Վահան		Խոզանակից այն տարբերվում է նրանով, որ ստորին ծաղիկներն ունեն երկար պեդիկուլներ, այնպես որ արդյունքում ծաղիկները գտնվում են գրեթե նույն հարթության մեջ։	Տանձ, սպիրեա
Բարդ ծաղկաբույլեր
Կոմպլեքս խոզանակ կամ ավել		Հիմնական առանցքից կողային ճյուղավոր առանցքներ են, որոնց վրա տեղակայված են ծաղիկներ կամ պարզ ծաղկաբույլեր։	յասաման, վարսակ
Բարդ հովանոց		Կարճացած հիմնական առանցքից տարածվում են պարզ ծաղկաբույլերը։	Գազար, մաղադանոս
Բարդ ականջ		Առանձին հասկերը գտնվում են հիմնական առանցքի վրա:	Տարեկան, ցորեն, գարի, ցորենի խոտ

Ծաղկաբույլերի կենսաբանական նշանակությունը

Ծաղկաբույլերի կենսաբանական նշանակությունն այն է, որ փոքր, հաճախ աննկատ ծաղիկները, հավաքված միասին, նկատելի են դառնում, տալիս են. նայի մեծ քանակությամբծաղկափոշին և ավելի լավ է գրավում միջատներին, որոնք ծաղկափոշի են տեղափոխում ծաղիկից ծաղիկ:

Փոշոտում

Որպեսզի բեղմնավորումը տեղի ունենա, անհրաժեշտ է, որ ծաղկափոշին ընկնի խարանի վրա։

Ծաղկափոշու տեղափոխման գործընթացը ստագոններից դեպի խարան է կոչվում փոշոտում: Գոյություն ունեն փոշոտման երկու հիմնական տեսակ՝ ինքնափոշոտում և խաչաձև փոշոտում։

Ինքնափոշոտում

Ինքնափոշոտման ժամանակ ստորից ստացված ծաղկափոշին մտնում է նույն ծաղկի մզիկի խարանը։ Այսպես են փոշոտվում ցորենը, բրինձը, վարսակը, գարին, ոլոռը, լոբին և բամբակը։ Բույսերի մեջ ինքնափոշոտումը ամենից հաճախ տեղի է ունենում չբացված ծաղկի մեջ, այսինքն՝ բողբոջում, երբ ծաղիկը բացվում է, այն արդեն ավարտված է։

Ինքնափոշոտման ժամանակ միաձուլվում են միևնույն բույսի վրա գոյացած և, հետևաբար, ժառանգական նույն հատկանիշները հասնող սեռական բջիջները։ Ահա թե ինչու ինքնափոշոտման գործընթացի արդյունքում առաջացող սերունդը շատ նման է մայր բույսին:

Խաչաձեւ փոշոտում

Խաչաձև փոշոտման դեպքում տեղի է ունենում հայրական և մայրական օրգանիզմների ժառանգական բնութագրերի վերամիավորում, և արդյունքում առաջացող սերունդը կարող է ձեռք բերել նոր հատկություններ, որոնք ծնողները չեն ունեցել: Նման սերունդներն ավելի կենսունակ են։ Բնության մեջ խաչաձև փոշոտումը շատ ավելի տարածված է, քան ինքնափոշոտումը:

Խաչաձեւ փոշոտումն իրականացվում է տարբեր արտաքին գործոնների կիրառմամբ։

Անեմոֆիլիա(քամու փոշոտում): Անեմոֆիլ բույսերում ծաղիկները մանր են, հաճախ հավաքվում են ծաղկաբույլերի մեջ, առաջանում է շատ ծաղկափոշի, չոր է, մանր, երբ փոշեկուլը բացվում է, ուժով դուրս է շպրտվում։ Այս բույսերի թեթև ծաղկափոշին քամին կարող է տեղափոխել մինչև մի քանի հարյուր կիլոմետր հեռավորության վրա:

Փոշիները գտնվում են երկար բարակ թելերի վրա։ Մորխի խարանը լայն է կամ երկար, փետրավոր և դուրս ցցված ծաղիկներից։ Անեմոֆիլիան բնորոշ է գրեթե բոլոր հացահատիկային կուլտուրաներին և խոզուկներին։

Էնտոմոֆիլիա(միջատների միջոցով ծաղկափոշու տեղափոխում): Բույսերի ադապտացիան էնտոմոֆիլիային ծաղիկների հոտն է, գույնը և չափը, կպչուն ծաղկափոշին` ելքերով: Ծաղիկների մեծ մասը երկսեռ են, բայց ծաղկափոշու և մզկիթի հասունացումը տեղի չի ունենում միաժամանակ, կամ խարանի բարձրությունը մեծ կամ փոքր է, քան փոշեկուլի բարձրությունը, որը պաշտպանում է ինքնափոշոտումից:

Միջատների փոշոտված բույսերի ծաղիկներում կան տարածքներ, որոնք արտանետում են քաղցր անուշաբույր լուծույթ։ Այս տարածքները կոչվում են նեկտարներ: Նեկտարները կարելի է գտնել ծաղկի տարբեր վայրերում և ունեն տարբեր ձևեր... Թրթուրները, թռչելով մինչև ծաղիկը, հասնում են նեկտարների և փոշեկուլների և ճաշի ժամանակ կեղտոտվում են ծաղկափոշու հետ: Երբ միջատը տեղափոխվում է մեկ այլ ծաղիկ, նրա կողմից տեղափոխվող փոշու հատիկները կպչում են խարաններին:

Երբ միջատների կողմից փոշոտվում է, ավելի քիչ փոշի է վատնում, և, հետևաբար, բույսը խնայում է նյութերը՝ արտադրելով ավելի քիչ փոշի: Փոշու հատիկները օդում երկար մնալու կարիք չունեն, հետևաբար կարող են ծանր լինել:

Թրթուրները կարող են փոշոտել նոսր տեղակայված ծաղիկներն ու ծաղիկները հանգիստ վայրերում՝ անտառային թավուտներում կամ ավելի խիտ խոտում:

Սովորաբար, յուրաքանչյուր բույսի տեսակ փոշոտվում է միջատների մի քանի տեսակների կողմից, և փոշոտողների յուրաքանչյուր տեսակ սպասարկում է բույսերի մի քանի տեսակներ: Բայց կան բուսատեսակներ, որոնց ծաղիկները փոշոտվում են միայն մեկ տեսակի միջատներով։ Նման դեպքերում կենսակերպերի ու ծաղիկների ու միջատների կառուցվածքի փոխադարձ համապատասխանությունն այնքան ամբողջական է, որ հրաշք է թվում։

Օրնիտոֆիլիա(թռչունների փոշոտում): Բնորոշ ոմանց համար արեւադարձային բույսերվառ գույնի ծաղիկներով, նեկտարի առատ սեկրեցիայով, ամուր առաձգական կառուցվածքով։

Հիդրոֆիլիա(փոշոտում ջրով): Դիտարկվել է ջրային բույսեր... Այս բույսերի ծաղկափոշին և խարանն առավել հաճախ թելիկ են:

Անասնականություն(փոշոտում կենդանիների օգնությամբ): Այս բույսերին բնորոշ են մեծ ծաղիկների չափերը, լորձ պարունակող նեկտարի առատ արտազատումը, փոշոտման ժամանակ ծաղկափոշու զանգվածային արտադրությունը։ չղջիկներ- ծաղկում է գիշերը:

Բեղմնավորում

Ծաղկափոշու հատիկը մտնում է խարանի մեջ և կպչում կեղևի կառուցվածքի առանձնահատկությունների, ինչպես նաև խարանի կպչուն շաքարային արտանետումների պատճառով, որոնց կպչում է ծաղկափոշին։ Փոշու հատիկն ուռչում է և վերածվում երկար, շատ բարակ փոշու խողովակի: Ծաղկափոշու խողովակը ձևավորվում է վեգետատիվ բջջի բաժանման արդյունքում։ Նախ, այս խողովակը աճում է խարանի բջիջների միջև, այնուհետև՝ սյունակի, և վերջապես աճում է ձվարանների խոռոչի մեջ։

Փոշու հատիկի գեներացնող բջիջը շարժվում է փոշու խողովակի մեջ, բաժանվում և ձևավորում երկու արական գամետներ (սպերմատոզոիդներ): Երբ փոշու խողովակը փոշոտ ծորանով մտնում է սաղմի պարկ, սերմնաբջիջներից մեկը միաձուլվում է ձվի հետ: Բեղմնավորում է տեղի ունենում և ձևավորվում է zygote:

Երկրորդ սերմնահեղուկը միաձուլվում է սաղմնային պարկի կենտրոնական մեծ բջջի միջուկի հետ։ Այսպիսով, ծաղկող բույսերում բեղմնավորման ժամանակ տեղի է ունենում երկու միաձուլում՝ սպերմատոզոիդներից առաջինը միաձուլվում է ձվի հետ, երկրորդը՝ կենտրոնական մեծ բջջի հետ։ Այս գործընթացը հայտնաբերվել է 1898 թվականին ռուս բուսաբան, ակադեմիկոս Ս.Գ.Նավաշինի կողմից և այն անվանել կրկնակի բեղմնավորում... Կրկնակի բեղմնավորումը բնորոշ է միայն ծաղկող բույսերին։

Գամետների միաձուլման ժամանակ առաջացած զիգոտը բաժանվում է երկու բջիջների. Այս գործընթացում առաջացած բջիջներից յուրաքանչյուրը նորից բաժանվում է և այլն։Բջջի բազմակի բաժանման արդյունքում առաջանում է նոր բույսի բազմաբջիջ սաղմ։

Կենտրոնական բջիջը նույնպես բաժանվում է՝ ձևավորելով էնդոսպերմային բջիջներ, որոնք պահպանում են սննդանյութերի պաշարները։ Դրանք անհրաժեշտ են սաղմի սնուցման և զարգացման համար։ Սերմերի ծածկույթը զարգանում է ձվաբջջի ծածկույթից: Բեղմնավորումից հետո ձվաբջիջից առաջանում է սերմ, որը բաղկացած է կեղևից, սաղմից և սննդանյութերի պաշարից։

Բեղմնավորումից հետո սնուցիչները հոսում են ձվարան, և այն աստիճանաբար վերածվում է հասուն պտուղի։ Պերիկարպը, որը պաշտպանում է սերմերը անբարենպաստ ազդեցություններից, զարգանում է ձվարանների պատերից: Որոշ բույսերում պտղի ձևավորմանը մասնակցում են նաև ծաղկի այլ մասեր։

Վեճերի ձևավորում

Սթաններում ծաղկափոշու առաջացման հետ միաժամանակ ձվաբջջի մեջ ձևավորվում է մեծ դիպլոիդ բջիջ։ Այս բջիջը մեիոտիկորեն բաժանվում է և առաջացնում է չորս հապլոիդ սպորներ, որոնք կոչվում են մակրոսպորներ, քանի որ դրանք ավելի մեծ են, քան միկրոսպորները։

Ձևավորված չորս մակրոսպորներից երեքը մահանում են, իսկ չորրորդը սկսում է աճել և աստիճանաբար վերածվում է սաղմնային պարկի։

Սաղմնային պարկի ձևավորում

Սաղմնային պարկի խոռոչում միջուկի եռապատիկ միտոտիկ բաժանման արդյունքում առաջանում են ութ միջուկներ, որոնք պատված են ցիտոպլազմով։ Ձևավորվում են թաղանթից զուրկ բջիջներ, որոնք դասավորված են որոշակի հերթականությամբ։ Սաղմնային պարկի մի բևեռում ձևավորվում է ձվային ապարատ՝ բաղկացած ձվից և երկու օժանդակ բջիջներից։ Հակառակ բևեռում կան երեք բջիջներ (անտիպոդներ): Յուրաքանչյուր բևեռից մեկական միջուկ (բևեռային միջուկներ) տեղափոխվում է սաղմնային պարկի կենտրոն։ Երբեմն բևեռային միջուկները միաձուլվում են և կազմում սաղմի պարկի դիպլոիդ կենտրոնական միջուկը։ Սաղմնային պարկը, որում միջուկները տարբերվել են, համարվում է հասուն, այն կարող է ընկալել սերմը։

Մինչ ծաղկափոշին և սաղմի պարկը հասունանում են, ծաղիկը բացվում է։

Ձվաբջջի կառուցվածքը

Ձվաբջջները զարգանում են ներքին կողմերըձվարանների պատերը և, ինչպես բույսի բոլոր մասերը, կազմված են բջիջներից։ Տարբեր բույսերի ձվարաններում ձվաբջիջների թիվը տարբեր է։ Ցորենի, գարու, տարեկանի, կեռասի մեջ ձվաբջիջը պարունակում է միայն մեկ ձվաբջիջ, բամբակի մեջ՝ մի քանի տասնյակ, իսկ կակաչում նրանց թիվը հասնում է մի քանի հազարի։

Յուրաքանչյուր ձվաբջիջ ծածկված է ծածկով: Ձվաբջջի վերին մասում կա նեղ ալիք՝ ծաղկափոշու անցուղի: Այն տանում է դեպի այն հյուսվածքը, որը զբաղեցնում է ձվաբջջի կենտրոնական մասը։ Այս հյուսվածքում բջիջների բաժանման արդյունքում առաջանում է սաղմնային պարկ։ Ծաղկափոշու անցուղու դիմաց նրա մեջ կա ձվաբջիջ, իսկ կենտրոնական մասը զբաղեցնում է կենտրոնական մեծ բջիջը։

Անգիոսպերմերի (ծաղկող) բույսերի զարգացումը

Սերմերի և պտղի ձևավորում

Սերմի և պտղի ձևավորման ժամանակ սերմնաբջիջներից մեկը միաձուլվում է ձվի հետ՝ ձևավորելով դիպլոիդ զիգոտ։ Հետագայում զիգոտը բազմիցս բաժանվում է, և արդյունքում առաջանում է բազմաբջիջ բույսի սաղմը։ Կենտրոնական բջիջը՝ միաձուլված երկրորդ սերմի հետ, նույնպես բազմիցս բաժանվում է, բայց երկրորդ սաղմը չի առաջանում։ Ձևավորվում է հատուկ հյուսվածք՝ էնդոսպերմ։ Էնդոսպերմի բջիջները կուտակում են սաղմի զարգացման համար անհրաժեշտ սննդանյութերի պաշարներ։ Ձվաբջջի ծածկույթները աճում են և վերածվում սերմերի ծածկույթի:

Այսպիսով, կրկնակի բեղմնավորման արդյունքում առաջանում է սերմ, որը բաղկացած է սաղմից, պահեստային հյուսվածքից (էնդոսպերմից) և սերմերի ծածկույթից։ Ձվարանների պատից առաջանում է պտղի պատը, որը կոչվում է պերիկարպ։

Սեռական վերարտադրություն

Անգիոսպերմների սեռական վերարտադրությունը կապված է ծաղկի հետ։ Նրա ամենակարևոր մասերն են ստամոններն ու մռութները։ Դրանք առաջանում են բարդ գործընթացներկապված սեռական վերարտադրության հետ.

Ծաղկավոր բույսերում արու գամետները (սպերմատոզոիդները) շատ փոքր են, իսկ էգ գամետները (ձվերը) շատ ավելի մեծ են։

Ստամի փոշեկուլներում տեղի է ունենում բջիջների բաժանում, որի արդյունքում առաջանում են փոշու հատիկներ։ Անգիոսպերմների յուրաքանչյուր փոշոտահատիկ բաղկացած է վեգետատիվ և գեներացնող բջիջներից։ Ծաղկափոշու հատիկը ծածկված է երկու պատյանով։ Արտաքին թաղանթը, որպես կանոն, անհարթ է, ողնաշարով, գորտնուկներով, ցանցի տեսքով ելքերով։ Սա օգնում է, որ փոշի հատիկները մնան խարանի վրա: Բույսի ծաղկափոշին, որը հասունանում է փոշեկուլներում, մինչ ծաղիկը ծաղկում է, բաղկացած է բազմաթիվ փոշու հատիկներից։

Ծաղկի բանաձեւ

Ծաղիկների կառուցվածքի պայմանական արտահայտման համար օգտագործվում են բանաձևեր. Ծաղկի բանաձևը կազմելու համար օգտագործվում են հետևյալ անվանումները.

	Պարզ պերիանթ՝ կազմված որոշ սեպալներից կամ թերթիկներից, նրա մասերը կոչվում են թեփալներ։
Հ	Բաժակ՝ կազմված սեպալներից
Լ	Պսակ՝ կազմված ծաղկաթերթիկներից
Տ	Ստամին
Ն.Ս	Պեստլ
1,2,3...	Ծաղկի տարրերի քանակը նշվում է թվերով
,	Ծաղկի նույնական մասեր, որոնք տարբերվում են ձևով
()	Ծաղկի միաձուլված մասեր
+	Տարրերի դասավորությունը երկու շրջանով
_	Վերին կամ ստորին ձվարան - գծիկ, որը ցույց է տալիս պիստիլների քանակը
	Սխալ ծաղիկ
*	Ճիշտ ծաղիկ
♂	Միասեռական ծաղիկ
♀	Միասեռական ծաղիկ
	Բիսեքսուալ
∞	Ծաղկի մասերի քանակը գերազանցում է 12-ը

Բալի ծաղկման բանաձևի օրինակ.

* H 5 L 5 T ∞ P 1

Ծաղկի դիագրամ

Ծաղկի կառուցվածքը կարող է արտահայտվել ոչ միայն բանաձևով, այլև գծապատկերով՝ ծաղկի սխեմատիկ պատկերը ծաղկի առանցքին ուղղահայաց հարթության վրա։

Կազմված է գծապատկեր՝ չբացված ծաղկի բողբոջների խաչմերուկներից: Դիագրամը ավելի ամբողջական պատկերացում է տալիս ծաղկի կառուցվածքի մասին, քան բանաձևը, քանի որ այն նաև ցույց է տալիս դրա մասերի հարաբերական դիրքը, որը չի կարող ցուցադրվել բանաձևում:

Առաջադրանք 1. «Ծաղկավոր բույսերի վերարտադրություն».

Ինչո՞ւ ծաղկող բույսերկոչվում է անգիոսպերմ.

Առաջադրանք 2. «Գիմնոսպերմներ և ծաղիկներ».

Լրացրեք աղյուսակը.

Առաջադրանք 3. «Ծաղկում. Ընդհանուր բնութագրեր»

Պատասխանիր մեկ նախադասությամբ.

Քանի՞ տեսակ է ներառում Անգիոսպերմների բաժինը:
Ծաղկող բույսերի կենսաձևերը.
Ինչպե՞ս է ներկայացված ծաղկող սպորոֆիտը:
Ո՞րն է ծաղկող բույսերի արական գամետոֆիտը:
Ի՞նչն է ներկայացնում ծաղկող բույսերի իգական գամետոֆիտը:
Հիմնական արոմորֆոզները, որոնք հանգեցրին ծաղկման տեսքին:
Որոնք են ծաղկող միկրոսպորանգիաները:
Որոնք են ծաղկող մեգասպորանգիաները:
Որոնք են ծաղկող գամետանգիան:
Ե՞րբ է առաջանում մեյոզը ծաղկող բույսերի կյանքի ցիկլում՝ գամետների կամ սպորների ձևավորմամբ:
Ի՞նչ է զարգանում ծաղկող միկրոսպորներից և մեգասպորներից:
Ո՞ր խմբին են պատկանում ծաղկող բույսերը՝ հավասար, թե տարասեռ բույսեր:

Առաջադրանք 4. «Բույսերի էվոլյուցիան».

** Առաջադրանք 5. «Ծաղկի ծագումը».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Հայտնվեցին առաջին ծաղկող բույսերը (_):
Ծաղկում է (_)-ից:
Ծաղկի ծագման էվանտյան ստրոբիլար վարկածը ենթադրում է, որ ծաղիկը (_):
Ըստ կեղծիքի վարկածի՝ ծաղիկը (_) է։

** Առաջադրանք 6. «Ծաղկի ծագումը».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Որո՞նք են նկարում պատկերված գինեկերի տեսակների անունները:
Ինչպե՞ս է կոչվում մեկ կարպելից գոյացած գինեկիումը:
Ո՞ր գինեկիումը կարելի է անվանել կենոկարպ:
Ո՞ր գինեկիան է կոչվում պսևդոմոնոկարպ:

Առաջադրանք 7. «Երկասայլակ և միաշաքիլ բույսեր».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ գծված են միաշերտ բույսերին բնորոշ նշանները։
Գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ գծված են երկշաքիլ բույսերին բնորոշ նշանները։
Ո՞ր բույսերն են՝ երկշակաթիլ, թե միաշաքիլ, ավելի հին:

Առաջադրանք 8. «Երկկոտիլ բույսեր».

Սերմերի մեջ պահուստային սննդանյութերը կարելի է գտնել (_), (_) կամ (_-ում):
Ավելի հաճախակի է տերևի կոթունիկը (_):
Կամբիում ցողունում (_):
Արմատային համակարգսովորաբար (_).
Կյանքի ձևերն են (_) և (_) բույսերը:
Ծաղկի մասերի թիվը սովորաբար բազմապատիկ է (_) կամ (_):
Perianth ավելի հաճախ (_):

Առաջադրանք 9. «Միասայլակ բույսեր».

Գրեք հարցերի համարները և բաց թողնված բառերը (կամ բառերի խմբերը).

Սերմերի սաղմի կոթիլեդոնների թիվը (_) է:
Սերմի պահեստային սնուցիչները գտնվում են (_):
Տերևի օդափոխությունը սովորաբար (_):
Ավելի հաճախակի է տերևի կոթունիկը (_):
Կամբիում ցողունում (_):
(_) տիպի հաղորդիչ կապոցները գտնվում են ցողունում (_):
Արմատային համակարգը սովորաբար (_) է:
Ցողունի և արմատի երկրորդական խտացում (_):
Կյանքի ձևեր - (_) բույսեր:
Ծաղկի մասերի թիվը սովորաբար բազմապատիկ է (_):
Perianth ավելի հաճախ (_):

Առաջադրանք 10. «Խաչածին ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ կա խաչածաղկավորների ընտանիքում:
Ո՞րն է խաչածաղիկ ծաղկի բանաձևը:
Որո՞նք են խաչածաղկավոր բույսերի պտուղները:
Որո՞նք են խաչածաղկավոր բույսերի տերևները:

Առաջադրանք 11. «Ընտանիք Rosaceae».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Rosaceae ընտանիքը:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Ո՞րն է Rosaceae ծաղկի բանաձեւը:
Փորձեք գուշակել՝ ովքեր են հինգ եղբայրները, երկուսը մորուք են, երկուսը՝ անմորուք, իսկ վերջին հինգերորդը թվում է, թե խելագար է. միայն աջ կողմի մորուքը, ձախ կողմում հետք չկա:
Որո՞նք են նկարում պատկերված բույսերի պտուղները:
Որո՞նք են Rosaceae-ի տերևները:
Բույսերի ո՞ր խմբերն են առանձնանում ընտանիքում:

Առաջադրանք 12. «Լոբազգիների ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է կիսում լոբազգիների ընտանիքը:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Ի՞նչ է նշված նկարում 1-8 թվերով:
Ո՞րն է հատիկաընդեղենի ծաղկի բանաձեւը:
Ո՞ր ծաղկաբույլերն են բնորոշ հատիկաընդեղենին:
Որո՞նք են հատիկաընդեղենի պտուղները:
Որո՞նք են նկարում պատկերված հատիկների տերևները:
Ինչու են հատիկաընդեղենը կոչվում «Հորթի հորթի միս»:
Ինչու են հատիկաընդեղենը կոչվում «կենդանի պարարտանյութ»:

Առաջադրանք 13. «Solanaceae-ի ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Solanaceae ընտանիքը:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Ո՞րն է գիշերային ծաղկի բանաձևը:
Որո՞նք են գիշերանոցների պտուղները:
Որո՞նք են գիշերանոցների տերևները:
Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:
Ինչպիսի թունավոր բույսերընտանիքները գիտե՞ք

Առաջադրանք 14. «Compositae ընտանիք».

Նայեք նկարին և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Asteraceae ընտանիքը:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Ո՞ր ծաղիկներն են նշված 1-4 թվերով:
Ի՞նչ ծաղկաբույլ ունեն ընտանիքի բոլոր բույսերը:
Ի՞նչ պտուղներ (5) ունեն Compositae-ը:
Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:

Առաջադրանք 15. «Դաս Միաշերտ. Liliaceae ընտանիք»

Նայեք նկարին և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Liliaceae ընտանիքը:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Ո՞րն է շուշանի ծաղկի բանաձեւը:
Որոնք են liliaceae- ի պտուղները:
Ո՞ր ստորգետնյա ընձյուղներն են բնորոշ liliaceae-ին:
Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:

Առաջադրանք 16. «Դաս միաշերտ. Հացահատիկային ընտանիք»

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Ի՞նչ է նշված նկարում 1-8 թվերով:
Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված:
Որո՞նք են հացահատիկի ծաղկի կառուցվածքային առանձնահատկությունները:
Ի՞նչ ծաղկաբույլեր են հանդիպում ընտանիքի բույսերում:
Որո՞նք են հացահատիկի պտուղները:
Որո՞նք են հացահատիկի տերևները:
Որո՞նք են հացահատիկի ցողունի առանձնահատկությունները:
Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:

Առաջադրանք 17. «Հիմնական ընտանիքների բույսերի դիագրամներ».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Ո՞րն է խաչաձև աղյուսակի թիվը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:
Ո՞րն է Rosaceae աղյուսակի համարը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:
Ո՞րն է հատիկաընդեղենի գծապատկերի համարը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:
Ո՞րն է գիշերային աղյուսակի համարը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:
Ո՞րն է թիվը Compositae դիագրամում: Ծաղիկների տեսակները. Ծաղկաբույլե՞րը։ Մրգե՞ր:
Որո՞նք են միաշերտավորների գծապատկերների թվերը: Ծաղկի բանաձևեր. Մրգե՞ր:

Պատասխանները:

Վարժություն 1. 1.1 - ձվաբջջներ; 2 - սաղմնային պարկ; 3 - stamen; 4 - փոշոտում; 5 - pollen խողովակի բողբոջում; 6 - կրկնակի բեղմնավորում; 7 - սերմ; 8 - սածիլ, զարգացող սպորոֆիտ: 2. Պերիկարպի ներսում սերմեր են գոյանում։

Առաջադրանք 2.

Համեմատության նշաններ

Gymnosperms

Ծաղկում

Տեսակների քանակը
Ծաղիկներ
Արական գամետոֆիտ
Իգական գամետոֆիտ
Բեղմնավորում
Մրգեր
Ձվաբջջներ
Ձվաբջջի գտնվելու վայրը
Սերմեր
Tracheids քսիլեմում
Շնչափողեր քսիլեմում
Մաղել բջիջները բշտիկի մեջ
Մաղի խողովակներ բշտիկի մեջ
Կյանքի ձևեր

Մոտ 700 տեսակ

Բացակայում է

Pollen հատիկ

Էնդոսպերմ՝ երկու արխեգոնիաներով

Սերմի + ձու

Բացակայում է

Ձևավորվել է

Երկու իգական կոնի մասշտաբով

Ձևավորվել է

Բացակայում է

Միայն փայտային, ծառեր և թփեր

250000 տեսակ

Ձևավորվել է

Pollen հատիկ

Սաղմնային պարկ

Ձևավորվել է

Մխուկի ձվարանների ներսում

Ձևավորվել է

Ծառեր, թփեր, խոտաբույսեր

Առաջադրանք 3. 1. Մոտ 250 հազար տեսակ. 2. Ծառեր, թփեր, թփեր, կիսաթփեր, վազեր, խոտաբույսեր... 3. Տերեւավոր բույս։ 4. Փոշու հատիկ: 5. Սաղմնային պարկ. 6. Ծաղկի եւ պտղի տեսքը. 7. Փոշի փոշու բները: 8. Նյուցելուս ձվաբջջի մեջ: 9. Ոչ մեկը: 10. Երբ վեճ է ձևավորվում. 11. Գամետոֆիտներ. 12. Բազմազան բույսեր.

Առաջադրանք 4. 1. Սպորոֆիտները ջրիմուռներում հաճախ բացակայում են, դիպլոիդ zygote; մամուռների մեջ - տուփ ոտքի վրա; ավշային, ձիաձետերի, պտերների, մարմնամարզիկների և ծաղկող բույսերի մեջ տերեւավոր բույս է։ 2. Գամետոֆիտները ջրիմուռներում ավելի հաճախ ներկայացված են թալուսով, որը կազմում է գամետներ; մամուռների մեջ - տերևավոր բույս; ավշային, ձիաձետերի և պտերերի մեջ՝ աճ, մարմնամարզության մեջ՝ ծաղկափոշու հատիկով և էնդոսպերմը՝ երկու արխեգոնիայով; անգիոսպերմներում՝ ծաղկափոշի և սաղմնային պարկ: 3. Սպորոֆիտը զարգանում է, իսկ գամետոֆիտը նվազում է։

Առաջադրանք 5. 1. Մեզոզոյան դարաշրջանում կավճ. 2. Ոչ մասնագիտացված հնագույն մարմնամարզիկներից. 3. Սա մոդիֆիկացված կարճացած սպորակիր ընձյուղ է, որն ի սկզբանե նման է մարմնամարզիկների կոնին: Մեգասպորոֆիլները վերածվել են կարպելների, միկրոսպորոֆիլները՝ ստոմաների։ 4. Կրճատված հետերոսեքսուալ ստրոբիլուսների հավաքածու՝ միաձուլված:

Առաջադրանք 6. 1.1 - ապոկարպոզ; 2 - syncarpous; 3 - lysicarpous (կարպելները միասին աճում են կողային, բայց դրանց պատերը այնուհետև փլուզվում են ՝ պահպանելով կենտրոնական սյունը, որին կցված են ձվաբջիջները); 4 - պարակարպոզ (առաջանում է եզրերի երկայնքով կարպելների միաձուլման արդյունքում): 2. Մոնոկարպ. 3. Սինկարպ, լիսիկարպ, պարակարպ: 4. Cenocarpous gynoecium, որի մեջ միաձուլման սահմանները անտեսանելի են, իսկ ձվարանների միակ բույնը կրում է միայն մեկ ձվաբջիջ:

Առաջադրանք 7. 1. Միակոթանների նշանները՝ 2, 3, 4, 5, 9. 2. Երկկողմանիների նշանները՝ 1, 6, 7, 8, 10. 3. Դիկոտաժները ավելի հին են։

Առաջադրանք 8. 1. Երկու. 2. Էնդոսպերմ, պերիսպերմ կամ կոթիլեդոններ։ 3. Ցանց. 4. Ներկա. 5. Հասանելի է: 6. Բաց; կլոր. 7. Հիմնական. 8. Պատահում է. 9. Բուսական եւ փայտային բույսեր... 10. Չորս կամ հինգ. 11. Կրկնակի.

Առաջադրանք 9. 1. Մեկ. 2. Էնդոսպերմ. 3. Աղեղ կամ զուգահեռ: 4. Ոչ մեկը: 5. Ոչ մեկը: 6. Փակված; երկու կամ ավելի օղակներով: 7. Թելքավոր. 8. Ոչ մեկը: 9. Սովորաբար խոտաբույսեր։ 10. Երեք. 11. Պարզ.

Առաջադրանք 10. 1. Մոտ 3200 տեսակ։ 2. Գերակշռում են խոտաբույսերը։ 3. * H 4 L 4 T 2 + 4 P 1. 4. Պոդներ կամ պատիճներ: 5. Պարզ և բարդ. 6. Բանջարեղենային և դեկորատիվ բույսեր.

Առաջադրանք 11. 1. Մոտ 3000 տեսակ. 2. Խոտաբույսեր, թփեր և ծառեր: 3. * H 5 L 5 T ∞ P 1, * H 5 L 5 T ∞ P ∞., Կամ * H 5 + 5 L 5 T ∞ P ∞ 4. Սեպալները շան մոտ բարձրացան (տես նկարը): 5. Մասուր - կեղծ պտուղներ գոգավոր գերաճած անոթից (cinarodia) և իսկական մրգերի ներսում՝ ընկույզներ; բալ - դրուպ; ելակ - կեղծ մրգեր ուռուցիկ գերաճած տարայից (ֆրագա կամ ելակ) և իսկական ընկույզներ (պոլինուտներ); blackberry - հավաքովի drupe (drupe); խնձոր և տանձ - խնձոր: 6. Պարզ և բարդ: 7. Մրգեր և հատապտուղներ, դեկորատիվ:

Առաջադրանք 12. 1. Ավելի քան 12000 տեսակ։ 2. Ծառեր, թփեր, խոտեր։ 3. 1 - sepals; 2 - առագաստ; 3 - թիակներ; 4 - նավակ; 5 - խրճիթ; 6 - տասը stamens; 7 - լոբի պտուղ; 8 - հանգույցներ ոլոռի արմատների վրա: H (5) L 1 + 2 + (2) T (9) +1 P 1 կամ H (5) L 1 + 2 + (2) T (10) P 1: 5. Վրձին, գլուխ։ 6. Լոբի. 7. ոլոռի մեջ - փետրավոր; լոբիները ունեն եռաթև; գետնանուշի և դեղին ակացիայի մեջ՝ փետրավոր; լյուպինում դրանք մատների բարդ են: 8. Կան սննդային բույսեր (ոլոռ, լոբի, սոյա), կան դեկորատիվ (կարագանա, կամ դեղին ակացիա, ռոբինիա, կամ սպիտակ ակացիա, քաղցր ոլոռ), կերային (երեքնուկ, առվույտ), բուժիչ բույսեր (քաղցր երեքնուկ)։ 9. Դրանք պարունակում են մեծ քանակությամբ սպիտակուցներ։ 10. Արմատների հետ հողում մնում են ազոտային միացություններ, որոնք առաջացել են հանգույցային բակտերիաներից։

Առաջադրանք 13. 1. Մոտ 3000 տեսակ. 2. Խոտեր, թփեր, արևադարձային լայնություններում՝ նույնիսկ ծառեր։ 3. * H (5) L (5) T 5 P 1. 4. Հատապտուղ կամ տուփ: 5. Պարզ և բարդ. 6. Սննդային բույսեր (կարտոֆիլ, լոլիկ, սմբուկ, միամյա պղպեղ), դեկորատիվ (պետունիա, անուշահոտ ծխախոտ): 7. Հելեն, դոպ, բելադոննա, ծխախոտ:

Առաջադրանք 14. 1. Մոտ 25000 տեսակ։ 2. Արեւադարձային երկրներում հանդիպում են խոտաբույսեր, թփեր։ 3.1 - խողովակաձև, 2 - եղեգ, 3 - կեղծ եղեգ, 4 - ձագարաձև: 4. Զամբյուղ. 5. Աչեններ. 6. Սնունդ (արևածաղիկ, աղցան); դեկորատիվ (asters, dahlias, քրիզանտեմներ); շատերը բուժիչ բույսեր(դեղորայքային խատուտիկ, բուժիչ երիցուկ):

Առաջադրանք 15. 1. Մոտ 4000 տեսակ. 2. Բազմամյա խոտաբույսեր. 3. * O 3 + 3 T 3 + 3 P 1. 4. Հատապտուղ կամ տուփ: 5. Կոճղարմատներ և լամպ: 6. Բանջարեղեն (ծնեբեկ, սոխ, սխտոր); դեկորատիվ (շուշաններ, կակաչներ, հակինթներ, ալոե), բուժիչ (ագռավի աչք, մայիսյան հովտաշուշան)։

Առաջադրանք 16. 1.1 - spikelet կշեռքներ; 2 - ծաղկի կշեռքներ; 3 - երկու երկփեղկավոր փափկամազ խարաններով խոզուկ; 4 - stamens; 5 - երկու ծաղկուն ֆիլմեր; 6 - ծղոտի ցողուն; 7 - տերևի պատյան; 8 - մրգահյութ: 2. Մեծ մասը խոտաբույսեր են, բայց կան թփեր և փայտային ձևեր: 3. Ծաղիկներն ունեն երկու ծաղկային թեփուկներ, երկու ծաղկային թաղանթ, երեք գունդ և մեկ մսուր, ծաղկի բանաձևը O (2) +2 T 3 P 1 է: 4. Կոմպոզիտ ականջ, խուճապ, ականջ, սուլթան։ 5. Հացահատիկներ. 6. Հեշտոցային, նեղ, երկար զուգահեռ օդափոխությամբ։ 7. Հացահատիկային կուլտուրաների մեծ մասն ունի ծղոտի ցողուն: 8. Հացահատիկային (ցորեն, տարեկանի, եգիպտացորեն, բրինձ և այլն) հիմնականը սննդամթերքսպիտակուց պարունակող.

Առաջադրանք 17. 12; * H 4 L 4 T 2 + 4 P 1. Մրգային պատյաններ կամ պատիճներ: 2. 6; * H 5 L 5 T ∞ P 1, * H 5 L 5 T ∞ P ∞., Կամ * H 5 + 5 L 5 T ∞ P ∞: Վարդի ազդրերի կեղծ պտուղները գոգավոր գերաճած անոթից են (cinarodia), իսկ ներսում իսկական պտուղները ընկույզներ են. կեղծ մրգեր ուռուցիկ գերաճած անոթից (ֆրագա կամ ելակ) և ընկույզների իրական պտուղներ (պոլինուտներ); թմբուկ; հավաքովի դրուպ (դրուպ); Apple. 3. 7; H (5) L 1 + 2 + (2) T (9) +1 P 1 կամ H (5) L 1 + 2 + (2) T (10) P 1: Պտուղները լոբի են։ 4.1; * H (5) L (5) T 5 P 1. Պտուղները հատապտուղ են կամ տուփ։ 5.4; Ծաղիկները՝ խողովակաձեւ, կապանման, պսեւդոլիգատա, ձագարաձեւ։ Ծաղկաբույլը զամբյուղ է։ Պտուղները աչեն են։ 6. 3 - liliaceae; * O 3 + 3 T 3 + 3 P 1. Պտուղները հատապտուղ են կամ տուփ։ 5 - հացահատիկային; O (2) +2 T 3 P 1. Պտուղները կարիոպսներ են։

Առաջադրանք 1. «Ծաղկավոր բույսերի վերարտադրություն».

Առաջադրանք 3. «Ծաղկում. Ընդհանուր բնութագրեր»

Պատասխանիր մեկ նախադասությամբ.

1. Քանի՞ տեսակ է ներառում Անգիոսպերմների բաժինը:

2. Ծաղկավոր բույսերի կենսաձևե՞րը։

3. Ինչպե՞ս է ներկայացված ծաղկող սպորոֆիտը:

4. Ինչպե՞ս է ներկայացված ծաղկավոր բույսերի արու գամետոֆիտը:

5. Ի՞նչն է ներկայացնում ծաղկավոր բույսերի իգական գամետոֆիտը:

6. Հիմնական արոմորֆոզները, որոնք հանգեցրել են ծաղկման առաջացմանը:

7. Ինչպե՞ս են ներկայացված ծաղկող միկրոսպորանգիաները:

8. Ինչո՞վ են ներկայացված ծաղկող մեգասպորանգիաները:

9. Որոնք են ծաղկող գամետանգիան:

10. Ե՞րբ է առաջանում մեյոզը ծաղկող բույսերի կյանքի ցիկլում՝ գամետների կամ սպորների առաջացման ժամանակ:

11. Ի՞նչ է զարգանում ծաղկող միկրոսպորներից և մեգասպորներից:

12. Ո՞ր խմբին են պատկանում ծաղկող բույսերը՝ հավասարի՞ն, թե՞ տարասեռ բույսերը:

Առաջադրանք 4. «Բույսերի էվոլյուցիան».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

1. Հայտնվեցին առաջին ծաղկող բույսերը (_):

2. Ծաղկել է (_)-ից:

3. Ծաղկի ծագման էվանտյան, ստրոբիլար վարկածը ենթադրում է, որ ծաղիկը (_):

4. Ըստ կեղծիքի վարկածի՝ ծաղիկը (_) է։

** Առաջադրանք 6. «Ծաղկի ծագումը».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

1. Դուրս գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ գծված են միաշերտ բույսերին բնորոշ նշանները:

2. Գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ գծված են երկշաքիլ բույսերին բնորոշ գծերը:

3. Ո՞ր բույսերը` երկշաքաղիկ, թե միաշաքիլ, ավելի հին են:

Առաջադրանք 8. «Երկկոտիլ բույսեր».

Սերմերի սաղմի կոթիլեդոնների թիվը (_) է: Սերմերի պահեստային սննդանյութերը կարելի է գտնել (_), (_) կամ (_-ում):

Ավելի հաճախակի է տերևի կոթունիկը (_): Կամբիում ցողունում (_): (_) տիպի հաղորդիչ կապոցները գտնվում են ցողունում (_): Արմատային համակարգը սովորաբար (_) է: Ցողունի և արմատի երկրորդական խտացում (_): Կյանքի ձևերն են (_) և (_) բույսերը: Ծաղկի մասերի թիվը սովորաբար բազմապատիկ է (_) կամ (_): Perianth ավելի հաճախ (_):

Առաջադրանք 9. «Միասայլակ բույսեր».

Գրեք հարցերի համարները և բաց թողնված բառերը (կամ բառերի խմբերը).

1. Սերմի սաղմի կոթիլեդոնների թիվը՝ (_):

2. Սերմի պահեստային սննդանյութերը գտնվում են (_-ում):

3. Տերևի երակ սովորաբար (_):

4. Տերևի կոթուն ավելի հաճախ (_):

5. Կամբիում ցողունում (_).

6. Անցկացնող կապոցներ (_) տիպի, որը գտնվում է ցողունում (_):

7. Արմատային համակարգը սովորաբար (_) է:

8. Ցողունի և արմատի երկրորդական խտացում (_):

9. Կյանքի ձևեր - (_) բույսեր:

10. Ծաղիկների մասերի թիվը սովորաբար բազմապատիկ է (_):

11. Perianth ավելի հաճախ (_):

Առաջադրանք 10. «Խաչածին ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Rosaceae ընտանիքը: Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված: Ո՞րն է Rosaceae ծաղկի բանաձեւը: Փորձեք գուշակել՝ ովքեր են հինգ եղբայրները, երկուսը մորուքավոր են, երկուսը՝ անմորուք, իսկ վերջին հինգերորդը, կարծես, ֆրիք է՝ միայն աջ կողմում մորուք, ոչ թե ձախ կողմում հետք: Որո՞նք են նկարում պատկերված բույսերի պտուղները: Որո՞նք են Rosaceae-ի տերևները: Բույսերի ո՞ր խմբերն են առանձնանում ընտանիքում:

Առաջադրանք 12. «Լոբազգիների ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է կիսում լոբազգիների ընտանիքը: Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված: Ի՞նչ է նշված նկարում 1-8 թվերով: Ո՞րն է հատիկաընդեղենի ծաղկի բանաձեւը: Ո՞ր ծաղկաբույլերն են բնորոշ հատիկաընդեղենին: Որո՞նք են հատիկաընդեղենի պտուղները: Որո՞նք են նկարում պատկերված հատիկների տերևները: Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը: Ինչու են հատիկաընդեղենը կոչվում «Հորթի հորթի միս»: Ինչու են հատիկաընդեղենը կոչվում «կենդանի պարարտանյութ»:

Առաջադրանք 13. «Solanaceae-ի ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Solanaceae ընտանիքը: Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված: Ո՞րն է գիշերային ծաղկի բանաձևը: Որո՞նք են գիշերանոցների պտուղները: Որո՞նք են գիշերանոցների տերևները: Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը: Ընտանիքի ո՞ր թունավոր բույսերը գիտեք:

Առաջադրանք 14. «Compositae ընտանիք».

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Asteraceae ընտանիքը: Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված: Ո՞ր ծաղիկներն են նշված 1-4 թվերով: Ի՞նչ ծաղկաբույլ ունեն ընտանիքի բոլոր բույսերը: Ի՞նչ պտուղներ (5) ունեն Compositae-ը: Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:

Առաջադրանք 15. «Դաս Միաշերտ. Liliaceae ընտանիք»

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

Քանի՞ տեսակ է միավորում Liliaceae ընտանիքը: Ընտանիքի բույսերի կյանքի ո՞ր ձևերն են ներկայացված: Ո՞րն է շուշանի ծաղկի բանաձեւը: Որոնք են liliaceae- ի պտուղները: Ո՞ր ստորգետնյա ընձյուղներն են բնորոշ liliaceae-ին: Ո՞րն է բույսի ընտանիքի նշանակությունը:

Առաջադրանք 16. «Դաս միաշերտ. Հացահատիկային ընտանիք»

Վերանայեք նկարը և պատասխանեք հարցերին.

1. Ո՞ր թիվն է խաչաձև գծապատկերում: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:

2. Ո՞րն է Rosaceae աղյուսակի համարը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:

3. Ո՞րն է հատիկաընդեղենի գծապատկերի թիվը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:

4. Ո՞րն է գիշերային գծապատկերի համարը: Ծաղկի բանաձևը. Մրգե՞ր:

5. Ո՞րն է Compositae դիագրամի թիվը: Ծաղիկների տեսակները. Ծաղկաբույլե՞րը։ Մրգե՞ր:

6. Որո՞նք են միաշերտավորների գծապատկերների թվերը: Ծաղկի բանաձևեր. Մրգե՞ր:

Պատասխանները:

Առաջադրանք 2.

Ծաղկում

1. Տեսակների թիվը

3. Արու գամետոֆիտ

4. Իգական գամետոֆիտ

5. Բեղմնավորում

7. Ձվաբջջներ

8. Ձվաբջջի գտնվելու վայրը

10. Tracheids քսիլեմում

11. Շնչափողեր քսիլեմում

12. Մաղել բջիջները բաստիկի մեջ

13. Մաղի խողովակներ բշտիկի մեջ

14. Կյանքի ձևեր

Մոտ 700 տեսակ

Բացակայում է

Pollen հատիկ

Էնդոսպերմ՝ երկու արխեգոնիաներով

Սերմի + ձու

Բացակայում է

Ձևավորվել է

Երկու իգական կոնի մասշտաբով

Ձևավորվել է

Բացակայում է

Միայն փայտային, ծառեր և թփեր

Ձևավորվել է

Pollen հատիկ

Սաղմնային պարկ

Ձևավորվել է

Մխուկի ձվարանների ներսում

Ձևավորվել է

Ծառեր, թփեր, խոտաբույսեր

Առաջադրանք 3. 1. Մոտ 250 հազար տեսակ. 2. Ծառեր, թփեր, թփեր, կիսաթփեր, լիանաներ, խոտաբույսեր։ 3. Տերեւավոր բույս։ 4. Փոշու հատիկ: 5. Սաղմնային պարկ. 6. Ծաղկի եւ պտղի տեսքը. 7. Փոշի փոշու բները: 8. Նյուցելուս ձվաբջջի մեջ: 9. Ոչ մեկը: 10. Երբ վեճ է ձևավորվում. 11. Գամետոֆիտներ. 12. Բազմազան բույսեր.

Առաջադրանք 7. 1. Միակոթանների նշանները՝ 2, 3, 4, 5, Երկկողմանիների նշանները՝ 1, 6, 7, 8, Դիկոտիկներն ավելի հին են։

Առաջադրանք 8. 1. Երկու. 2. Էնդոսպերմ, պերիսպերմ կամ կոթիլեդոններ։ 3. Ցանց. 4. Ներկա. 5. Հասանելի է: 6. Բաց; կլոր. 7. Հիմնական. 8. Պատահում է. 9. Խոտածածկ և փայտային բույսեր: 10. Չորս կամ հինգ. 11. Կրկնակի.

Առաջադրանք 10. 1. Մոտ 3200 տեսակ։ 2. Գերակշռում են խոտաբույսերը։ 3. * Ch4L4T2 + 4P1. 4. Պոդներ կամ պատիճներ: 5. Պարզ և բարդ. 6. Բանջարեղենային և դեկորատիվ բույսեր.

Առաջադրանք 11. 1. Մոտ 3000 տեսակ. 2. Խոտաբույսեր, թփեր և ծառեր: 3. * Ч5Л5Т∞П1, * Ч5Л5Т∞П∞., Կամ * Ч5 + 5Л5Т∞П∞ 4. Սեպալները շան վարդի մոտ (տես նկարը): 5. Մասուր - կեղծ պտուղներ գոգավոր գերաճած անոթից (cinarodia) և իսկական մրգերի ներսում՝ ընկույզներ; բալ - դրուպ; ելակ - կեղծ մրգեր ուռուցիկ գերաճած տարայից (ֆրագա կամ ելակ) և իսկական ընկույզներ (պոլինուտներ); blackberry - հավաքովի drupe (drupe); խնձոր և տանձ - խնձոր: 6. Պարզ և բարդ: 7. Մրգեր և հատապտուղներ, դեկորատիվ:

Առաջադրանք 12. 1. Ավելի քան 12000 տեսակ։ 2. Ծառեր, թփեր, խոտեր։ 3. 1 - sepals; 2 - առագաստ; 3 - թիակներ; 4 - նավակ; 5 - խրճիթ; 6 - տասը stamens; 7 - լոբի պտուղ; 8 - հանգույցներ ոլոռի արմատների վրա: H (5) L1 + 2 + (2) T (9) + 1P1 կամ H (5) L1 + 2 + (2) T (10) P1: 5. Վրձին, գլուխ։ 6. Լոբի. 7. ոլոռի մեջ - փետրավոր; լոբիները ունեն եռաթև; գետնանուշի և դեղին ակացիայի մեջ՝ փետրավոր; լյուպինում դրանք մատների բարդ են: 8. Կան սննդային բույսեր (ոլոռ, լոբի, սոյա), կան դեկորատիվ (կարագանա, կամ դեղին ակացիա, ռոբինիա, կամ սպիտակ ակացիա, քաղցր ոլոռ), կերային (երեքնուկ, առվույտ), բուժիչ բույսեր (քաղցր երեքնուկ)։ 9. Դրանք պարունակում են մեծ քանակությամբ սպիտակուցներ։ 10. Արմատների հետ հողում մնում են ազոտային միացություններ, որոնք առաջացել են հանգույցային բակտերիաներից։

Առաջադրանք 13. 1. Մոտ 3000 տեսակ. 2. Խոտեր, թփեր, արևադարձային լայնություններում՝ նույնիսկ ծառեր։ 3. * H (5) L (5) T5P1. 4. Հատապտուղ կամ տուփ: 5. Պարզ և բարդ. 6. Սննդային բույսեր (կարտոֆիլ, լոլիկ, սմբուկ, միամյա պղպեղ), դեկորատիվ (պետունիա, անուշահոտ ծխախոտ): 7. Հելեն, դոպ, բելադոննա, ծխախոտ:

Առաջադրանք 14. 1. Մոտ 25000 տեսակ։ 2. Արեւադարձային երկրներում հանդիպում են խոտաբույսեր, թփեր։ 3.1 - խողովակաձև, 2 - եղեգ, 3 - կեղծ եղեգ, 4 - ձագարաձև: 4. Զամբյուղ. 5. Աչեններ. 6. Սնունդ (արևածաղիկ, աղցան); դեկորատիվ (asters, dahlias, քրիզանտեմներ); շատ բուժիչ բույսեր (դեղորայքային խատուտիկ, բուժիչ երիցուկ):

Առաջադրանք 15. 1. Մոտ 4000 տեսակ. 2. Բազմամյա խոտաբույսեր. 3. * O3 + 3T3 + 3P1. 4. Հատապտուղ կամ տուփ: 5. Կոճղարմատներ և լամպ: 6. Բանջարեղեն (ծնեբեկ, սոխ, սխտոր); դեկորատիվ (շուշաններ, կակաչներ, հակինթներ, ալոե), բուժիչ (ագռավի աչք, մայիսյան հովտաշուշան)։

Առաջադրանք 16. 1.1 - spikelet կշեռքներ; 2 - ծաղկի կշեռքներ; 3 - երկու երկփեղկավոր փափկամազ խարաններով խոզուկ; 4 - stamens; 5 - երկու ծաղկուն ֆիլմեր; 6 - ծղոտի ցողուն; 7 - տերևի պատյան; 8 - մրգահյութ: 2. Մեծ մասը խոտաբույսեր են, բայց կան թփեր և փայտային ձևեր: 3. Ծաղիկներն ունեն երկու ծաղկային թեփուկներ, երկու ծաղկային թաղանթ, երեք ստոմա և մեկ մսուր, ծաղկի բանաձևը O (2) + 2Т3П1 է: 4. Կոմպոզիտ ականջ, խուճապ, ականջ, սուլթան։ 5. Հացահատիկներ. 6. Հեշտոցային, նեղ, երկար զուգահեռ օդափոխությամբ։ 7. Հացահատիկային կուլտուրաների մեծ մասն ունի ծղոտի ցողուն: 8. Հացահատիկները (ցորեն, տարեկանի, եգիպտացորեն, բրինձ և այլն) սպիտակուց պարունակող հիմնական սննդամթերքն են։

Առաջադրանք 17. 12; * Ch4L4T2 + 4P1: Մրգային պատյաններ կամ պատիճներ: 2. 6; * Ч5Л5Т∞П1, * Ч5Л5Т∞П∞., Կամ * Ч5 + 5Л5Т∞П∞։ Վարդի ազդրերի կեղծ պտուղները գոգավոր գերաճած անոթից են (cinarodia), իսկ ներսում իսկական պտուղները ընկույզներ են. կեղծ մրգեր ուռուցիկ գերաճած անոթից (ֆրագա կամ ելակ) և ընկույզների իրական պտուղներ (պոլինուտներ); թմբուկ; հավաքովի դրուպ (դրուպ); Apple. 3. 7; H (5) L1 + 2 + (2) T (9) + 1P1 կամ H (5) L1 + 2 + (2) T (10) P1: Պտուղները լոբի են։ 4.1; * H (5) L (5) T5P1. Պտուղները հատապտուղ են կամ տուփ։ 5.4; Ծաղիկները՝ խողովակաձեւ, կապանման, պսեւդոլիգատա, ձագարաձեւ։ Ծաղկաբույլը զամբյուղ է։ Պտուղները աչեն են։ 6. 3 - liliaceae; * O3 + 3T3 + 3P1: Պտուղները հատապտուղ են կամ տուփ։ 5 - հացահատիկային; O (2) + 2Т3П1. Պտուղները կարիոպսներ են։

41. Նկարում ստորագրիր ծաղկի մասերի անունները

1 - խարան է խարան

2 - սյունակ

3 - ձվարան

4 - ձվաբջջներ

5 - անոթ

6 - peduncle

7 - sepal

8 - ստամին

9 - ծաղկաթերթ

10 - perianth

42. Համեմատե՛ք նկարում պատկերված բալի և կակաչների ծաղիկները: Ստորագրեք դրանց հիմնական մասերը: Ո՞րն է նմանությունը այս ծաղիկների կառուցվածքում: Որն է տարբերությունը?

1 - ծաղկաթերթ

2 - ստամին

3 - խոզուկ

4 - pedicel

Նմանություն. ծաղիկները երկսեռ են, կանոնավոր, պերիանտով և ոտնաթաթով, ազատատերև պսակով։

Տարբերությունը՝ կակաչը ունի բազմաթիվ կակաչներ, կակաչը՝ 3-ի բազմապատիկ: Բալն ունի կրկնակի պերիանտ, կակաչը՝ պարզ: Բալն ունի ստորին ձվարան, կակաչը՝ վերին

43. Կատարել լաբորատոր աշխատանք«Ծաղկի կառուցվածքը». Նկարեք ծաղկի մասերը և ստորագրեք դրանց անունները

44. Մտածեք, որի հիման վրա կարելի է պնդել, որ ծաղիկը մոդիֆիկացված ծիլ է։ Տվեք հիմնավորված պատասխան

Ծաղիկը ձեւափոխված ընձյուղ է, քանի որ այն զարգանում է բողբոջից։ Նրա ցողունային մասը ներկայացված է ոտնաթաթով և կափարիչով, իսկ ծաղկակաղամբը, պսակը, ցողունները և խոզուկները ձևափոխված տերևներ են։

45. Համեմատե՛ք նկարում պատկերված կաղամբի և ալտի ծաղիկները։ Ո՞րն է նրանց միջև տարբերությունը: Նշեք, ինչպես կոչվում են այդպիսի ծաղիկներ

Ճիշտ - կաղամբ, սխալ - ալտ: Համաչափության մի քանի հարթություններ կարելի է գծել ճիշտ ծաղկի միջով, մեկը՝ սխալ:

46. Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը

Բիսեքսուալ

Ստամին, ցողուն, մխոց

Միապաղաղ