Նոր տարվա կոլեկտիվ խաղեր դպրոցականների համար. Երեխաների Ամանորյա լավագույն մրցույթների հանրագիտարան

Հավանաբար շատ ծնողների է անհանգստացնում հարցը՝ ի՞նչ անել երեխայի հետ տոնի ժամանակ։ Եթե ​​դուք չեք ցանկանում, որ ձեր երեխաները ձանձրանան, փորձեք խաղալ նրանց հետ զվարճալի խաղերև անցկացնել մի քանի մրցույթներ: Սովետների երկիրն առաջարկում է Ամանորյա մրցույթներ դպրոցականների համար.

Ավելի երիտասարդ աշակերտներին արդեն կարելի է մի փոքր ավելի բարդ մրցույթներ առաջարկել, քան նախադպրոցականներին: Միաժամանակ նրանք դեռ հեքիաթներին հավատացող ու տոնական միջավայրն անկեղծորեն վայելող երեխաներ են։

Ծիծաղել

Հաղորդավարը (ավելի լավ է, եթե դա մեծահասակներից մեկն է) զվարճալի մականուններ է բաժանում բոլոր խաղացողներին, որոնք ինչ-որ կերպ կապված են Ամանորի հետ՝ լապտեր, ձնեմարդ, ծաղկեպսակ, ձյան փաթիլ, տախտակ և այլն: Երեխաները կանգնած են շրջան, և շրջանագծի ներսում գտնվող հաղորդավարը գնում է մի խաղացողից մյուսը և նրանցից յուրաքանչյուրին տալիս տարբեր հարցեր: Բռնելն այն է, որ խաղացողները պետք է ցանկացած հարցի պատասխանեն տրված մականուններով: Դուք կարող եք բառը թեքել և անհրաժեշտության դեպքում ավելացնել նախադրյալներ:

Խաղացողների և հաղորդավարների միջև երկխոսությունը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.

Ինչ է քո անունը?
- Ձյան փաթիլ:
-Այսօր ի՞նչ տոն ենք նշում։
- Ձնեմարդ:
- Որտեղ ես սովորում?
- Ձնակույտի մեջ:
-Ինչպե՞ս ենք զարդարում Ամանորի ծառը։
- Սառցաբեկորներ.

Վարողի խնդիրն է հարցերն այնպես ընտրել, որ պատասխանները լինեն հնարավորինս անսպասելի և զվարճալի: Խաղացողների «գործը ծիծաղելն է հարցերին պատասխանելիս կամ ուրիշների պատասխանները լսելիս: Նա, ով ծիծաղում էր, դուրս է գալիս խաղից և հաղորդավարին երկրպագում է: Հաղթում է ամեն «համառ ու լուրջ». Հաղորդավարը պարգևատրում է նրանց, այնուհետև խաղում պարտիաներ:

բուրիմ

Այս խաղը բավականին տարածված է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների շրջանում: Այն կօգնի երեխաներին արտահայտել և զարգացնել իրենց երևակայությունն ու ստեղծագործական ունակությունները: Ո՞վ գիտի, միգուցե ձեր երեխայի մեջ բացահայտեք բանաստեղծական տաղանդը:

Նախապես պատրաստեք հանգավոր քարտեր՝ ըստ խաղացողների քանակի: Հանգույցները կարող են լինել այնքան պարզ, որքան.

հունվար - օրացույց
քիթ - սառնամանիք
պայծառ - նվերներ
պապիկ - տարիներ
տարի է գալիս

Յուրաքանչյուր խաղացողին բաժանեք հանգավոր քարտեր և հայտարարեք առաջադրանքը. հատկացված ժամանակում պետք է բանաստեղծություն գրել տրված հանգերի համար: Դուք նույնիսկ կարող եք ունենալ մի քանիսը, եթե միայն բավարար ժամանակ և երևակայություն կա: Երբ բոլոր բանաստեղծությունները պատրաստ են, հեղինակները հերթով կարդում են դրանք, ապա ընտրվում է լավագույն բանաստեղծությունը։

Եթե ​​վախենում եք, որ դժվար կլինի որոշել հաղթողին, կամ այն ​​երեխաները, որոնց բանաստեղծությունները չեն հաղթել, կվիրավորվեն, կարող եք հանդես գալ տարբեր անվանակարգերով (ըստ խաղացողների թվի) և առանձին պարգևատրել ամենաօրիգինալ բանաստեղծությունը՝ Ամենա Ամանորյա բանաստեղծությունը, ամենաարդյունավետ բանաստեղծը և այլն: Այս դեպքում ոչ մի երեխա առանց նվերի չի մնա։

Պարել կամ սառչել

Այս մրցույթը թիմային է, ավելի լավ է այն անցկացնել մեծ թվով մասնակիցների հետ: Երեխաներին բաժանեք երկու թիմերի և դրեք միմյանց հակառակ գծի մեջ: Յուրաքանչյուր թիմի համար հերթով հնչում է երաժշտություն: Խաղացողների խնդիրը պարելն է։ Բայց ամբողջ թիմը պետք է կատարի մեկ հստակ շարժում և հնարավորինս սինխրոն: Երբ երաժշտությունն ավարտվում է, նրանք երաժշտություն են դնում երկրորդ թիմի համար, որը պարում է իր շարժումները: Թիմային շարժումները չպետք է կրկնվեն:

Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև թիմերից մեկը «սառչի»՝ չկարողանալով հանդես գալ այլ շարժումով։ Պարտվողը համարվում է «սառեցված» թիմը։ Հաղթողներին տրվում է մրցանակ (օրինակ՝ քաղցրավենիք կամ մանդարիններ), իսկ պարտվող թիմին կրկին երաժշտություն են դնում՝ պարելու և տաքանալու համար։

Գտեք եղևնի

Այս մրցույթը կարող է անցկացվել ինչպես դպրոցական ցերեկույթին, այնպես էլ ընտանիքի հետ ամանորյա խնջույքին: Եթե ​​երեխաները շատ են, մի քանի թիմերի բաժանեք, եթե ոչ, թող ամեն մեկն իր համար խաղա։ Յուրաքանչյուր թիմին կամ խաղացողին տրվում է գրիչ և թուղթ: Հատկացված ժամանակում պետք է հնարավորինս շատ բառեր հորինել, որոնք պարունակում են «զուգված» վանկը՝ ապրիլ, կաթիլներ, ձնաբուք, ֆլեյտա... Հինգից տասը րոպեն բավական կլինի, եթե ավելի շատ ժամանակ տրամադրեք, երեխաներ։ կարող է ձանձրանալ:

Խաղի գրավչությունն այն է, որ խաղացողներից շատերը կհիշեն միայն «զուգված» վերջացող բառերը, հատկապես, եթե սկզբում նրանց բերեք հենց այդպիսի օրինակ: Եվ միայն ամենահնարամիտները կհասկանան, որ «զուգված» վանկը կարող է կանգնել բառի սկզբում կամ մեջտեղում, օրինակ՝ կիրճ, դելֆին, եղևնու անտառ, բոքոն, գործնական…

Թիմը (կամ խաղացողը) ստանում է մեկ միավոր յուրաքանչյուր բառի համար, որը նրանք գալիս են: Հաղթում է նա, ով հավաքում է Նաի մեծ քանակությամբմիավորներ. Այս խաղացողին (կամ թիմին) շնորհվում է քաղցր մրցանակ:

Հուսով ենք, որ երեխաների համար մեր առաջարկած ամանորյա մրցույթներն ու խաղերը կօգնեն ձեզ զվարճացնել դպրոցականներին՝ տոնը դարձնելով զվարճալի և հետաքրքիր:

Ամանորյա զվարճանքները և մրցույթները դպրոցում կոստյումների ցերեկույթը կվերածեն զվարճալի և ուրախ տոնի: Բացօթյա խաղերն ու մրցույթները Ձմեռ պապի և Սնեգուրոչկայի գլխավորությամբ կուրախացնեն ուսանողներին և կպարգևեն նրանց առասպելական տրամադրություն: Զվարճալի մրցույթները մրցանակներով, վիկտորինաներով և խաղարկություններով տոնը կդարձնեն հետաքրքիր և հիշարժան:

Խաղը ներառում է 10 հոգի։ Մրցույթի համար անհրաժեշտ կլինի 9 աթոռ։ Բոլոր աթոռները պետք է տեղադրվեն մեծ շրջանակի մեջ: Ավելի լավ է, եթե նրանք կանգնեն միմյանցից որոշակի հեռավորության վրա։ Մասնակիցները, լսելով երաժշտությունը, սկսում են շրջանաձև քայլել։ Դուք չեք կարող կառչել աթոռի հետևից: Վերջում երաժշտական ​​ուղեկցումերեխաները արագ նստում են աթոռների վրա. Աթոռի պակաս ունեցող մասնակիցը հեռացվում է. 1 խաղացողի դուրս մնալուց հետո վերցվում է նաև 1 աթոռ։ Մրցույթի ավարտին մնում է 2 մասնակից և 1 ամբիոն։ Հաղթում է նա, ով նստում է վերջին աթոռին։

Խաղ «Ամանորյա բոուլինգ».

Խաղին մասնակցում է 6 հոգանոց 2 թիմ։ Խաղալու համար ձեզ հարկավոր է 2 սովորական գնդակ, որոնք կխաղան դերը ձնագնդի, և 20 քորոց (յուրաքանչյուր թիմի համար 10), որոնք պայմանականորեն կհամարվեն սառցաբեկորներ: Սառցաբեկորները տեղադրվում են քաոսային կարգով յուրաքանչյուր մետրի համար (սկսած 1 մետրից) - նույնը յուրաքանչյուր թիմի համար: Թիմի յուրաքանչյուր խաղացող հերթով մոտենում է մեկնարկային գծին և գնդակն ուղղում պտուկներին: Հաղթող է դառնում այն ​​թիմը, որը գնդակի 6 նետումներում ավելի շատ կեռներ է խփում:

Խաղ «Ամանորյա ամրոց»

Խաղին մասնակցում է 3-5 հոգի։ Նրանցից յուրաքանչյուրին տրվում է 2 րոպե՝ ուշադիր ուսումնասիրելու ուսուցչի գծած ամրոցը։ Ժամանակի ավարտից հետո նրանց տալիս են գունավոր մատիտներ և կապում աչքերը վիրակապով կամ շարֆով։ Յուրաքանչյուր խաղացող պետք է հիշողությամբ նկարի նմանատիպ ամրոց: Խաղը և՛ ժամանակի, և՛ որակի համար է: Անհրաժեշտ է հնարավորինս ճշգրիտ վերարտադրել ամանորյա ամրոցի նախնական տարբերակը։

Հաղթող է ճանաչվում այն ​​խաղացողը, ով կատարում է առաջադրանքը լավագույն որակով:

Ներբեռնեք նկարը

Մրցույթի մեկնարկից առաջ անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շատ սպիտակներ փչել փուչիկներ... Նրանք կխաղան ձնագնդի դերը: Մասնակիցները բաժանված են 2 թիմի։ Յուրաքանչյուրն ընտրում է կապիտան: Դրանք հանձնվում են խոշոր չափերով աղբի տոպրակնախապես փորված ոտքերի անցքերով: Նրանք կտեղավորվեն այս պայուսակի մեջ և բաց կպահեն վերին եզրը:

Ուրախ երաժշտությունը միանում է: Առաջնորդի սուլիչով թիմի անդամները սկսում են հավաքել հատակին ցրված ձնագնդիները և նետել դրանք պայուսակի մեջ իրենց ավագին: Ստոպ ազդանշանով և երաժշտության վերջում մրցույթն ավարտվում է։ Սկսվում է հավաքված ձնագնդիների հաշվարկը։ Ամենաշատ գնդակ ունեցող թիմը հաղթում է:

Խաղ «Ամանորյա գլխարկ»

Արժե երեխաներին նախապես պատրաստել այս խաղին։ Նրանց պետք է առաջադրանք տալ սովորել ամանորյա բանաստեղծություններ կամ երգեր։ Մրցույթը սկսվում է երեխաներին մեկ տողով կամ կիսաշրջանով կառուցելով: Այնուհետև դինամիկ երաժշտություն է սկսվում: Երեխաները սկսում են շարժվել երաժշտության ներքո՝ հերթով միմյանց փոխանցելով գլխարկը: Հանկարծ երաժշտությունն անջատվում է, իսկ գլխարկը մնում է մեկ երեխայի ձեռքում։ Դպրոցականը, ով մնացել էր գլխարկով, կիսաշրջանից դուրս է գալիս առաջ և կատարում պապիկ Ֆրոստի ցանկությունը՝ պատմում է նրան մի բանաստեղծություն կամ երգում մի փոքրիկ երգ։

Մինչ մրցույթի մեկնարկը պետք է աթոռները կիսաշրջանով դասավորել, ապա նստեցնել երեխաներին։ Ամանորյա տոնի հաղորդավարը յուրաքանչյուր աշակերտի հերթով տալիս է հեքիաթի հերոսի անունից մեկական հատված։ Օրինակ ՝ Մոխրագույն ..., Գորտ ..., Կարմիր .... Դպրոցականների խնդիրն է արագ շարունակել հեքիաթից հերոսի անվան երկրորդ մասը։ Եթե ​​երեխան չի հասցրել պատասխանել 10 վայրկյանի ընթացքում, ապա պատասխանելու իրավունքը փոխանցվում է նրա կողքին նստած մասնակցին։ Առաջադրանքը չկատարած ուսանողը հեռացվում է խաղից: Մրցույթի ավարտին հաղթողը կստանա քաղցր մրցանակ։

Պարզապես պատահեց, որ ցանկացած Ամանորյա սցենար- դպրոցական դասի, կորպորատիվ երեկույթի կամ պարզապես ընկերների խմբի համար մրցույթներն ավարտված չեն: Բայց երբեմն նույն զվարճալի թեստերը «թափառում» են մեկից տոնական սցենարմյուսում դրանք այլևս չեն ընկալվում որպես ինչ-որ պայծառ ու անսովոր բան: Մենք առաջարկում ենք դիվերսիֆիկացնել ձեր ամանորյա սցենարը անգերազանցելի մրցույթներով. դրանք հարմար են դեռահաս դպրոցականների և մեծահասակների համար:

Ամանորյա բառարան

Այս մրցույթի համար անհրաժեշտ է բացիկներ պատրաստել այբուբենի բոլոր տառերով՝ բացառությամբ b, b, b, y: Ձեզ նույնպես անհրաժեշտ կլինի անթափանց տարա:

Հաղորդավարը հայտարարում է, որ տպագրության է պատրաստվում «Հատուկ տոնական բառարանը»։ Յուրաքանչյուր մասնակից հանում է նամակով բացիկ և անմիջապես անվանում է Ամանորի թեմայի բառը և տալիս զվարճալի կամ օրիգինալ մեկնաբանություն: Բոլոր բառերը գրված են գրատախտակի կամ պաստառի վրա, որպեսզի կրկնություն չլինի:

Ձնեմարդ պատրաստելը

Մրցույթի մասնակիցները բաժանվում են զույգերի. Վարորդը յուրաքանչյուր զույգին տալիս է զուգարանի թուղթ, մանկական դույլ և մաքրած գազար: Զույգի անդամներից մեկը «ձնեմարդ է քանդակում» երկրորդից՝ փաթաթում զուգարանի թուղթ, դույլ է դնում նրա գլխին ու կպցնում քիթ-գազարը։ Հաղթողն այն զույգն է, որն ավելի արագ «կաղապարում է ձնեմարդուն»։

Տարբերակ. զույգ հյուրերին բաժանելով փայլազարդերի նույն հավաքածուները՝ չկոտրվող Տոնածառի զարդեր, ծաղկեպսակներ, կտրեք թղթե ձյան փաթիլներ և հագուստի ներդիրներ, կարող եք նմանատիպ մրցույթ անցկացնել «Հագցրեք տոնածառը»: Նա, ով ավելի արագ և արդյունավետ է «հագցնում» իր զուգընկերոջը, հաղթում է։

Երգի մրցույթ

Ամանորյա բառերը գրվում են բացիկների կամ թղթի թերթիկների վրա՝ սառնամանիք, ձյուն, սառույց, եղլնաձլ, սառնամանիք, շուրջպար և այլն։ Ամեն ինչ դրվում է անթափանց տարայի մեջ՝ տուփ, գլխարկ։ Հաղորդավարը հերթով մոտենում է հյուրերին, խնդրում դուրս հանել բացիկ և երգել մի տող երգից, որտեղ ընդլայնված բառ է հայտնվում: Միանում են նաև այլ հյուրեր՝ հիշե՛ք և երգե՛ք։ Հաղթում է նա, ով վերջինը հիշում է երգի տողը։ Հաղորդավարը կարող է մասնակիցներին աջակցել աճուրդավարների մեթոդներով. «Ձմռանը փոքրիկ տոնածառի համար ցուրտ է` մեկ, ցուրտ ձմռանը` երկու, երեք»:

Չինական օրացույց

Այս մրցույթին կմասնակցեն բոլոր հյուրերը։ Հաղորդավարը հայտարարում է, որ առաջինը բեմ են հրավիրվում առնետի տարում ծնվածները։

Հյուրերը պետք է կատարեն հետևյալ առաջադրանքներից մեկը (հյուրընկալողի ընտրությամբ).

1. Ժեստերով և ձայներով պատկերեք այն կենդանուն, ում նշանի տակ եք ծնվել։
2. Հիշեք որքան հնարավոր է շատ հեքիաթներ, գրական ստեղծագործություններ և մուլտֆիլմեր, որոնցում այս կենդանին գլխավոր կամ գրեթե գլխավոր հերոսն է:
3. Կազմեք ամանորյա ողջույններ այս կենդանու անունից:

Այնուհետև կենդանակերպի շրջանով Նույն կերպառաջադրանքները կատարում են մնացած բոլոր հյուրերը:

Կենդանիների հաջորդականությունը և գաղափարները մրցույթի համար.

• Առնետի տարի (մկնիկ) - «Շչելկունչիկ», «Ռյաբա հավ», «Շաղգամ», «Թերեմոկ», «Նիլսի ճամփորդություն», «Չեբուրաշկա և Գենա կոկորդիլոսը», «Ռատատույ»։
• Եզի տարի - «Գոբին քայլում է, ճոճվում ...», «Գոբին ծղոտե տակառ է», «Գայլը և հորթը»:
• Վագրի տարի - «Զոլավոր թռիչք», «Վինի Թուխ և ամեն ինչ, ամեն ինչ, ամեն ինչ ...»:
• Նապաստակի տարի - «Ճագար եղբայր», «Մի րոպե սպասիր», «Ալիսան հրաշքների աշխարհում»:
• Վիշապի տարի՝ «Գորինիչ օձ», «Սպանիր վիշապին», «Ինչպես վարժեցնել քո վիշապին»։
• Օձի տարի՝ «Մաուգլի», «Ռիկի-Տիկի-Տավի»։
• Ձիու տարի՝ «Փոքրիկ կուզիկ ձին», «Անգլուխ ձիավոր»։
• Այծի տարի՝ «Գայլը և յոթ ուլիկները», «Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա», «Կատվի տունը»։
• Կապիկի տարի՝ «Կապիկ և բաժակներ», «38 թութակներ».
• Աքաղաղի տարի - «Ոսկե աքլորը», «Bean Seed», «The Bremen Town Musicians»:
• Շան տարի՝ «101 տոլմատին», «Կատուն և շունը», «Տոները Պրոստոկվաշինոյում», «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը»։
• Վարազի տարի՝ «Երեք խոզուկներ», «Խոզ ու հովիվ», «Ֆունտիկ խոզի արկածները»։

Բանջարեղենի մրցակցություն

Հյուրերից հավաքագրվում է 3-4 հոգանոց երկու թիմ։ Նրանց նպատակն է մնջախաղի ժանրի մրցակիցներին բացատրել, թե ինչ է պատկերված նրանց տրված բացիկի վրա։ Նրանք նկարը ցույց են տալիս հանդիսատեսին՝ այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար։ Քարտերի վրա կարելի է պատկերել ցանկացած բույս՝ ծառեր, թփեր, ծաղիկներ: Կռահող թիմը կարող է տալ առաջատար հարցեր, որոնց կարելի է պատասխանել «այո» կամ «ոչ» (գլխի շարժում): Օրինակ՝ «ծա՞ռ է», «փշոտ թուփ է», «այգու ծաղի՞կ է»։

Սեզոններ

Հաղորդավարը հայտարարում է, որ եկել է տարվա 12 ամիսների մրցույթի ժամանակը։ Նախ գալիս են այն հյուրերը, ում ծննդյան օրերը գարնան ամիսներին են։ Նրանք միասին աշխատում են երեք առաջադրանք իրականացնելու համար.

Նախ, նրանք նշում են բոլոր մարդկանց անունները, որոնք կապված են գարնան երեք ամիսների հետ (ապրիլ, Մարթա, մայիս և մայա):

Երկրորդ՝ հիշում են գոնե մեկ բանաստեղծություն կամ երգ, որը խոսում է գարնան մասին («Ես սիրում եմ ամպրոպը մայիսի սկզբին»), կարդում են հատված կամ երգում մի ոտանավոր։

Երրորդ՝ հիշում են ֆիլմեր գարնան մասին («Գարունը Զարեչնայա փողոցում»)։

Մնացած բոլոր հյուրերը առաջադրանքները կատարում են նույն սկզբունքով՝ գարնանից հետո՝ ամառ, հետո՝ աշուն և ձմեռ։

Ամանորյա մրցույթներհինգերորդ դասարանցիների համար. Ժամանց, հոբբի: Երեխան 10-ից 13. Ամանորյա մրցույթներ հինգերորդ դասարանցիների համար. Օգնեք, մտցրեք գաղափարներ կամ հղումներ: Այսօր իմ աղջկան և նրա ընկերոջը հանձնարարություն տրվեց պատրաստել մրցույթներ լույսի համար, որը կլինի վաղը:

Քննարկում

1. «Շնորհավոր Ամանոր»:
Տղերքը կանգնում են շրջանակի մեջ, աչքերը կապած, մեջտեղում, բոլորը ձեռքերը մեկնում են դեպի վարորդը, նա սեղմում է նրա ձեռքը (մեկ) և ասում. «Շնորհավոր Նոր տարի»: Ձեռքի տերը պատասխանում է. «Եվ դու նույնպես»: Դուք կարող եք փոխել ձեր ձայնը: Եթե ​​հաղորդավարը կռահի ձայնով, թե ով է իրեն պատասխանել, ապա նա դառնում է առաջատար։
2. Տնային պատրաստություն է պահանջվում:
A3 չափի հաստ թղթի վրա (գծելու համար) երեխայի դեմքի չափով անցք են կտրում։ Անցքի շուրջը գծված է ճանաչելի առարկա (ձյան փաթիլ, թիթեռ, նավաստի, բժիշկ Այբոլիտ, բորբոս և այլն)։ Վարորդը նստում է աթոռին, նայում է անցքից, կարծես պատուհանից։ Բոլորը կարող են տեսնել, թե ով է նա, բացի իրենից։ Հարցերի օգնությամբ կենդանի՞ է (անկենդան, գազան, կարող է թռչել և այլն): պետք է գուշակել, թե ով է նա։
Արդեն երրորդ տարին է, ինչ մենք այս մրցույթն անցկացնում ենք բուռն կերպով։ Գծանկարները սխեմատիկ են, բայց հեշտությամբ ճանաչելի:
3. Երկվորյակներ
Երկու երեխա միմյանց բռնում են գոտիով. Նրանք ունեն մեկ ձեռք ազատ: Եվ նրանք պետք է անեն մի բան, որը պահանջում է երկու ձեռքեր՝ շիշը փակիր, թղթի կտորից շրջան կտրատիր:

երեկ իմ 5-րդ դասարանցին NG լույս ուներ:
Մրցումներից էին.
1. Գրատախտակին աչքերը կապած նկարելով տարվա խորհրդանիշը (միաժամանակ մասնակցում են 2 հոգի, դասարանը զույգից որոշում է հաղթողին)
2. Երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և մանդարինը ձեռքից ձեռք փոխանցում երաժշտությանը: Երաժշտությունը դադարում է։ Նա, ում ձեռքին մանդարին է, երգում է, պարում կամ ոտանավոր արտասանում։
3. Կրկնակի մրցույթ. Մասնակիցներին տրվում է 2 թերթ: Դուք պետք է քայլեք դասարանի մի ծայրից մյուսը՝ առանց հատակին ոտք դնելու: Մեկ թերթիկ դրվում է - վրան դնում է ոտք, հետո մեկ այլ թերթ, վրան երկրորդ ոտքը և այլն:
4. «Կպչուն»՝ մարմնի մասերը գրված են մանր թղթի վրա (կարելի է կրկնել ազդրը, ձեռքը, գլուխը, գոտկատեղը, արմունկը և այլն)
Երեխաները հերթով թղթի կտորներ են հանում և գրավոր մասերում պետք է կպչեն նախորդ մասնակցին: Պարզվում է զվարճալի թրթուր)

համար 6 մրցույթ Ամանորյա սցենար: դպրոցականների և մեծահասակների համար։ Ամանորյա սցենարի մրցույթներ՝ ամանորյա արձակուրդ դպրոցում, դասարանում, աշխատավայրում: Օրինակ, ավանդական բանկետներ զվարճացնողի հետ (ներառյալ փոփ կատարումները ծրագրում ...

Ամանորյա սցենարի 6 մրցույթ՝ դպրոցականների և մեծահասակների համար։ Ինչպես անցկացնել Ամանորյա երեկույթ երեխաների և մեծահասակների համար տանը Ամանորյա տոներ... Իրավիճակը՝ մեր ընտանիքը (ես, ամուսինս և աղջիկս 5 տարեկան ենք) արդեն։ մեզ համար սա դեռ գլխավոր տոնն է...

Մրցույթներ Ամանորի համար: - հավաքույթներ. 7-ից 10 տարեկան երեխա: Մրցույթի թեման «Ամանոր, ձմեռ և Սուրբ Ծնունդ» - երիտասարդ ընթերցողները արտասանում են դասականների, ժամանակակիցների պոեզիան և նույնիսկ իրենց ստեղծագործության բանաստեղծությունները: Ամանորյա սցենարի 6 մրցույթ՝ դպրոցականների և մեծահասակների համար։

Քննարկում

Գերազանց և շատ զվարճալի խաղՈվ եմ ես?
Whatman թղթի վրա նկարվում է հայտնի կերպար (Չեբուրաշկա, կոլոբոկ և այլն) և կտրում են դեմքի համար։ Հաշվելով՝ ընտրվում է նա, ով կկռահի, թե ով է նա։ Վավեր հարցերն են՝ «ես տղամարդ եմ, թե՞ կին, կանաչ եմ, մեծ ականջներ ունե՞մ»: Պատասխանները միայն այո կամ ոչ են: Full rzhach-ը երաշխավորված է ինչպես երեխաների, այնպես էլ հարբած մեծահասակների համար։

Որոնեք իրերը ըստ գրությունների, տարբերակ What Where When, մանկական խաչմերուկ, Field of Miracles խաղի տարբերակը (քառակուսիներ նկարեք, բայց ոչինչ մի ոլորեք, գուշակեք տառերով), խոհարարական մրցույթ (վագրը դրեք մանդարինով և շոկոլադով ափսեի վրա։ կամ շոկոլադե կտորներ):

Եթե ​​ունեք երեխայի համար հետաքրքիր երկխոսությունների օրինակներ, խնդրում եմ կիսվեք։ Մեծերին օգտակար կլինեն ինքնուրույն ընթերցանության, փոքրերին՝ բանավոր ելույթի համար։ Եկեք միասին հավաքենք ընդհանուր հավաքածու. Հիշում եք, թե ինչպես էր թեյնիկի թեման անցյալ տարի:

Քննարկում

Օլեգ Գրիգորիև.

Ես տուն տարա
Մի տոպրակ քաղցրավենիք.
Եվ հետո հանդիպել ինձ
Հարեւան.
Նա հանեց բերետը.
- Օ՜ Հեյ
Ինչի մասին ես խոսում?
- Մի տոպրակ քաղցրավենիք:
- Ինչպե՞ս - կոնֆետ:
- Այսպիսով, քաղցրավենիք:
-Իսկ կոմպո՞տը։
- Ոչ մի կոմպոտ:
- Ոչ մի կոմպոտ
Եվ դա պարտադիր չէ…
Արդյո՞ք դրանք պատրաստված են շոկոլադից:
-Այո, շոկոլադից են։
-Լավ,
Ես շատ ուրախ եմ.
Ես սիրում եմ շոկոլադ.
Ինձ մի կոնֆետ տվեք:
- Քաղցրավենիքի համար:
- Եվ այն մեկը, և այն մեկը, և այս մեկը ...
Գեղեցկուհին։ Հաճույք!
Եվ այս մեկը և այն ...
Այլևս չկա՞:
- Ոչ ավելին:
- Լավ Բարեւ.
- Լավ Բարեւ.
- Լավ Բարեւ.

Լ.Միրոնովա
-Որտե՞ղ է խնձորը, Անդրյուշա:
- Apple? Ես վաղուց կերել եմ։
-Չես լվացել, կարծես:
- Ես մաքրեցի նրա մաշկը:
-Ինչ լավ մարդ ես դարձել։
-Ես վաղուց այդպիսին եմ։
-Իսկ որտե՞ղ է պատյանների մաքրումը։
-Ահ ... մաքրում ... էլ կերավ:

Ս.Վ. Միխալկովի Kittens.
Մենք ունենք ձագեր -
Դրանք ուղիղ հինգն են։
Մենք որոշեցինք, զարմացանք.
Ինչպե՞ս ենք մենք անվանում ձագուկներ:
Ի վերջո, մենք անվանեցինք նրանց.
ՄԵԿ ԵՐԿՈՒ ԵՐԵՔ ՉՈՐՍ ՀԻՆԳ.

ՄԵԿ - կատուն ամենասպիտակն է,
ԵՐԿՈՒՍ - կատվիկը ամենահամարձակն է
ԵՐԵՔ - կատվիկը ամենախելացին է
Իսկ FOUR-ը ամենաաղմկոտն է։

ՀԻՆԳ - նման է ԵՐԵՔԻՆ և ԵՐԿՈՒՍԻՆ -
Նույն պոչը և գլուխը
Նույն բծը հետևի մասում
Նա նաև ամբողջ օրը քնում է զամբյուղի մեջ։

Մենք ունենք լավ ձագեր -
ՄԵԿ ԵՐԿՈՒ ԵՐԵՔ ՉՈՐՍ ՀԻՆԳ!
Եկեք մեզ մոտ, տղաներ
Դիտեք և հաշվեք

Երգիր, հիանալի: Բ Զախոդեր
-Բարև Վովա։
-Ինչպե՞ս են դասերդ։
- Պատրաստ չէ...
Տեսնում եք, չարաճճի կատու
Թույլ չի տալիս սովորել!
Ես հենց նոր նստեցի սեղանի մոտ,
Ես լսում եմ. «Մաու ...» - «Ի՞նչ եկավ:
Հեռացե՛ք - Ես բղավում եմ կատվին. -
Ես արդեն ... անտանելի եմ։
Տեսեք, ես զբաղված եմ գիտությամբ,
Ուրեմն ցրվե՛ք և մի մյաո՛ւն մի՛ հանեք»։
Հետո նա բարձրացավ աթոռի վրա,
Ձևացնելով, թե քնած է:
Դե, նա հմտորեն ձևացրեց.
Ի վերջո, թվում է, թե նա քնած է: -
Բայց դու չես կարող ինձ խաբել...
«Քնա՞ծ ես։ Հիմա դու վեր կենաս։
Դու խելացի ես, իսկ ես՝ խելացի»։
Մի անգամ նրա պոչը:
- Եւ նա?
- Նա քորեց ձեռքերս,
Ես սեղանից քաշեցի սփռոցը,
Ամբողջ թանաքը թափվեց հատակին
Ես ապտակեցի բոլոր տետրերին
Եվ դուրս սայթաքեց պատուհանից:
Ես պատրաստ եմ ներել կատվին,
Ես ցավում եմ նրանց կատուների համար:
Բայց ինչու են ասում
Իբր ես ինքս եմ մեղավոր?
Ես բացեիբաց ասացի մորս.
«Սա ուղղակի զրպարտություն է։
Դուք ինքներդ կփորձե՞ք
Պոչից բռնիր կատվին»։

Ֆեդուլ, որ շրթունքները դուրս հանեց:
-Կաֆտանն այրվել է:
- Կարելի է կարել:
-Այո, ասեղ չկա։
-Իսկ փոսը մեծ է?
-Մնաց մեկ դարպաս:

Ես արջ բռնեցի։
-Ուրեմն առաջնորդիր այստեղ:
-Չի գալիս:
-Ուրեմն ինքդ գնա!
-Նա ինձ ներս չի թողնի:

Ո՞ւր ես գնում, Թոմաս։
Որտե՞ղ եք վարում:
-Ես խոտ հնձելու եմ,
- ինչի՞ն է պետք խոտը:
-Կովին կերակրիր:
- Ի՞նչ են կովերը քեզ համար:
-Կաթնային կաթ.
- Ինչո՞ւ կաթ:
- Երեխային կերակրում:

Ողջույն փիսիկ, ինչպես ես
Ինչո՞ւ թողեցիր մեզ։
-Ես չեմ կարող քեզ հետ ապրել,
Ձիու պոչը դնելու տեղ չկա
Քայլեք հորանջեք
Քայլեք պոչին: Meow!

Վ.Օռլով
Գողություն.
-Կրա՜ ագռավը բղավում է.
Գողություն. Պահակ! Կողոպուտ! Անհայտ կորածները։
Գողը վաղ առավոտից գաղտագողի.
Նա գրպանից մի կոպեկ գողաց.
Մատիտ! Ստվարաթուղթ! Կալան!
Եվ գեղեցիկ տուփ:
-Կանգնիր, ագռավ, լռիր։
Լռե՛ք, մի՛ գոռացեք։
Դուք չեք կարող ապրել առանց խաբեության:
Դու գրպան չունես։
-Ինչպե՞ս,- թռավ ագռավը
և զարմանքից թարթեց...
Ի՞նչ չէիր ասում նախկինում:
Կար-ռ-ռաուլ! Կար-ր-ռման ուկր-ռալի!

Ով է առաջինը.

Ո՞վ ում առաջինը վիրավորեց.
- Նա ինձ!
-Ոչ, նա ես եմ:
- Ո՞վ ում առաջինը հարվածեց:
- Նա ինձ!
-Ոչ, նա ես եմ:
- Նախկինում այդքան ընկերասե՞ր էիր:
-Ես ընկերներ էի:
-Իսկ ես ընկերներ էի:
-Ի՞նչը չես կիսել։
- Ես մոռացա.
-Իսկ ես մոռացել էի։

Ֆեդյա՜ Վազիր Օլյա մորաքույրի մոտ,
Ստացեք մի քիչ աղ:
- Աղ?
- Աղեր.
-Ես հիմա եմ։
- Օ՜, իսկ Ֆեդինի ժամը երկար է:
-Դե վերջապես եկավ։
Ո՞ւր փախար, այ տղա։
- Ծանոթացա Միշկայի և ականջօղերի հետ:
- Եւ հետո?
-Կատու էինք փնտրում:
- Եւ հետո?
- Հետո գտան:
- Եւ հետո?
- Եկեք գնանք լճակ:
- Եւ հետո?
-Պիկ էինք բռնում։
Հազիվ դուրս քաշեց զայրացածը:
- Պիկե՞ն:
- Պիկեն:
-Բայց կներեք, աղն ու՞ր է:
-Ի՞նչ աղ:

Ս.Յա. Մարշակ

Գայլն ու աղվեսը.

Գորշ գայլը խիտ անտառում
Հանդիպեց կարմիր աղվեսի հետ:

Լիսավետա, բարև:
-Ինչպե՞ս ես, ատամիկ:

Ոչինչ չի կատարվում։
Գլուխը դեռ անձեռնմխելի է։

Որտեղ էիր?
- Շուկայում:
- Ինչ եք գնել?
- Խոզի միս:

Որքա՞ն են վերցրել։
- Բրդյա տուֆ,

Պոկված է
Աջ կողմ,
Կռվի ժամանակ պոչը կծել են.
-Ո՞վ է ծամել:
- Շներ!

1.Ամանորյա մրցույթ «Տոնածառերն են"

Տոնածառը զարդարել ենք տարբեր խաղալիքներով, իսկ անտառում կան տարբեր տոնածառեր՝ լայն և ցածր, բարձր, բարակ։ Հիմա, եթե ես ասում եմ «բարձր», բարձրացրեք ձեր ձեռքերը վեր: «Ցածր» - կծկվել և ձեռքերն իջեցնել: Լայն - շրջանակն ավելի լայն դարձրեք: «Բարակ» - արդեն շրջան կազմեք: Հիմա եկեք խաղանք: (Հաղորդավարը խաղում է՝ փորձելով շփոթել, մի բան է ասում և մեկ այլ բան ցույց տալիս)

*******

2. Մրցույթ «Կպցրե՛ք Ձնեմարդու քիթը».

(Երկու հոգի դուրս են գալիս տախտակի մոտ: Նրանց աչքերը կապում են և բերում Ձնեմարդկանց մոտ: Դուք պետք է գազար կցեք յուրաքանչյուր Ձնեմարդին: Կրկնեք 2-3 անգամ):

*****

3. Ամանորյա խաղ «Սուրբ Ծննդյան զարդեր».

Մենք հիմա կխաղանք ձեզ հետ

Հետաքրքիր խաղ.

Ինչով ենք զարդարում ծառը

Ես ձեզ արագ կասեմ.

Ուշադիր լսել

Եվ միանշանակ պատասխանեք

Եթե ​​ճիշտ ասեմ,

Ասա այո պատասխանին,

Դե, եթե հանկարծ սխալ է,

Համարձակ պատասխանեք՝ «ոչ»։

Գունավոր ճայթրուկներ.

Վերմակներ ու բարձե՞ր:

Մահճակալներ և մահճակալներ:

Ծամոններ, շոկոլադե՞ր:

Ապակե գնդակներ?

Փայտե աթոռներ?

Թեդի արջուկներ?

Այբբենարաններ և գրքեր.

Բազմագույն ուլունքներ?

Արդյո՞ք ծաղկեպսակները թեթև են:

Սպիտակ բամբակյա ձյուն?

Պայուսակներ և պայուսակներ.

Կոշիկ և կոշիկ:

Բաժակներ, պատառաքաղներ, գդալներ.

Արդյո՞ք կոնֆետները փայլուն են:

Արդյո՞ք վագրերը իրական են:

Արդյո՞ք կոները ոսկեգույն են:

Պայծառ աստղե՞ր:

4. Ամանորյա մրցույթ «Ձնագնդիներ. հարվածիր թիրախին».

(Նախկինում ձնագնդիները թղթից գլորում են: Երեխաները բաժանվում են երկու խմբի: Յուրաքանչյուրի ձեռքում ձնագնդի կա: Յուրաքանչյուրը պետք է մտնի իր տուփը: Հաղթում է այն թիմը, որը հավաքել է ամենաշատ ձնագնդիները):

*******

5. Խաղ «Ով չի լվանում ականջները».

(Հարցը տրված է, երեխաները պետք է պատասխանեն «այո» կամ լռեն):

Ո՞վ է սիրում շոկոլադ:

Ո՞վ է սիրում մարմելադ:

Ո՞վ է սիրում տանձը:

Ո՞վ չի լվանում ականջները:

Ո՞վ է սիրում նուռը.

Ո՞վ է սիրում խաղող:

Ո՞վ է սիրում ծիրանը:

Ո՞վ չի լվանում ձեռքերը.

********

6. Խաղ «Անցնել փուչիկը»

(Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի: Առաջնորդի հրամանով յուրաքանչյուրին առաջինը տրվում է գնդակ: Անհրաժեշտ է այն ձեռքից ձեռք փոխանցել թիմի հաջորդ անդամին որքան հնարավոր է շուտ: Կարող եք տալ երկու կամ երեք գնդակներ միևնույն ժամանակ)

*******

7.Ամանորյա հանելուկներ երեխաների համար

Եթե ​​անտառը ծածկված է ձյունով,

Եթե ​​դրանից կարկանդակների հոտ է գալիս

Եթե ​​ծառը մտնի տուն,

Ինչ տոն: ...

(Նոր Տարի)

Տոնածառ Ամանորի տոնին

Զանգեր մեծահասակների և երեխաների համար:

Բոլոր մարդիկ հրավիրում են

Ամանորին ... (շուրջպար).

Փոշիացրեց հետքերը

Զարդարել է պատուհանները։

Ես ուրախություն եմ տվել երեխաներին

Եվ ես նրան քշեցի սահնակով:

(Ձմեռ)

Այս տոնին ամենուր մռնչյուն է։

Պայթյուն, որին հաջորդեց զվարթ ծիծաղը։

Շատ աղմկոտ խաղալիք -

Ամանորյա ... (կոտրիչ.)

Ամանորյա գնդակներ -

Լավագույն նվերը երեխաների համար.

Փխրուն, առասպելական և պայծառ

Այս տոնական… (նվեր):

Անտեսանելի, զգույշ

Նա գալիս է ինձ մոտ

Եվ նկարում է նկարչի նման

Պատուհանի վրա նախշեր ունի։

(սառեցում)

Ծառերի վրա, թփերի վրա

Ծաղիկներ են թափվում երկնքից.

Սպիտակ, փափկամազ,

Միայն ոչ բուրավետ:

(ձյան փաթիլներ)

Նա անընդհատ զբաղված է

Նա չի կարող իզուր գնալ:

Գնում է սպիտակ ներկում

Այն ամենը, ինչ նա տեսնում է ճանապարհին:

(ձյուն)

Ես ձյուն եմ, ես սպիտակ եմ

Տղաներն ինձ ստիպեցին

Օրվա ընթացքում նրանք միշտ ինձ հետ են

Երեկոյան տուն են գնում։

Դե, գիշերը լուսնի տակ

Ես մենակ շատ տխուր եմ։

(ձյունե կին)

Նրանք թռչում են քամուց ավելի արագ

Եվ ես թռչում եմ նրանցից երեք մետր հեռավորության վրա:

Հիմա իմ թռիչքն ավարտված է։ Ծափ.

Փափուկ վայրէջք ձնակույտի մեջ.

(սահնակ)

Եվ ոչ ձյուն, ոչ սառույց,

Եվ նա կհեռացնի ծառերը արծաթով։

(ցրտահարություն)

Բոլորը վախենում են նրանից ձմռանը.

Դա ցավում է, եթե նա կծում է:

Թաքցրեք ձեր ականջները, այտերը, քիթը,

Ի վերջո, փողոցում ... (Frost)

Ոտքերիս տակ

Փայտե ընկերներ.

Ես նետով թռչում եմ նրանց վրա,

Բայց ոչ թե ամռանը, այլ ձմռանը։

(Դահուկներ)

Մենք նայեցինք պատուհանից դուրս

Արդեն աչքերս չեն հավատում դրան։

Շուրջը ամեն ինչ սպիտակ է - սպիտակ

Եվ ավլում է ... (Blizzard)

Ոզնին նման է նրան

Դուք ընդհանրապես տերևներ չեք գտնի:

Գեղեցկուհու պես՝ բարակ

Իսկ Ամանորին դա կարևոր է։

(Տոնածառ)

Ես փամփուշտի պես շտապում եմ առաջ

Միայն սառույցի ճռճռում է

Այո, լույսերը թարթում են։

Ո՞վ է ինձ տանում: ... (Չմուշկներ)

Ձմռանը հազիվ է շնչել -

Նրանք միշտ ինձ հետ են։

Երկու քույրեր կջերմացնեն քեզ

Նրանց անունն է ... (Ձեռնոցներ)

Նրանք հարվածում են, գլորում,

Իսկ ձմռանը տանում են։

(Ֆետսե կոշիկներ)

Այն փայլում է երկնքում

Զարդարում է մեր ծառը:

Երբեք չի մարի

Ամանորի օրը ... (աստղ):

Ձմեռ պապ Ամանորի համար

Նա երեխաներին տոնածառ կբերի։

Եվ դա նման է կրակի վրա

Բոցավառ կարմիր ... (գնդակ):

Ամանորին մենք չենք տխրում

Մենք նստած ենք տոնածառի տակ

Եվ միմյանց արտահայտությամբ

Մենք ասում ենք ... (Շնորհավորում եմ):

Ձմեռ պապի պայուսակ մեծ

Կրում է մեջքի հետևում,

Կանչում է բոլոր մարդկանց

Շնորհավոր Նոր Տարի).

Ձմեռ պապը եկավ մեզ հյուր

Փխրուն, ձյունաճերմակ հյուրի հետ։

Նա կանչեց դստերը.

Այս աղջիկը ... (Snow Maiden):

*******

8. Խաղ «Գուշակիր, թե ինչ կա Ձմեռ պապի պարկի մեջ».

(Պայուսակի մեջ կան ամեն տեսակ իրեր՝ կոներ, փոքրիկ գնդիկներ, աղեղներ, ռետին, խաղալիք, խորանարդ և այլն։ Երեխան ձեռքը մտցնում է պայուսակի մեջ։ Նա հպումով գտնում է մի բան և նկարագրում առանց անվանելու։ Բոլորը պետք է գուշակեն, թե դա ինչ է):

*********

9. Ամանորյա մրցույթ «Հավաքիր ձյան փաթիլներ».

(Կարելի է խաղալ 2-4 հոգով: Ձյան փաթիլները (կոճակները) ցրված են հատակին: Հաստ մեծահասակների ձեռնոցներով երեխաները պետք է հավաքեն հնարավորինս շատ ձյան փաթիլներ մեկ րոպեում:

********

Խաղի ծրագիր.

Մրցույթ 1 «Մոզաիկա»(ծրարներ բացիկներով)

Յուրաքանչյուր սեղանի համար տրվում է ծրար, որում գեղեցիկ բացիկկտրել տարբեր երկրաչափական ձևերի. Խնդիրը բացիկը հավաքելն է։

Մրցույթ 2 «Խաղում ենք ձնագնդիներով».

Աղջիկների ու տղաների թիմերը՝ յուրաքանչյուրում 5-6 հոգի, իրար դեմ շարվում են։ Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է «Ձնագնդիկներ»՝ սպիտակ թղթի կտորներ, 2 ձնագնդի յուրաքանչյուր թիմի անդամի համար: Խնդիրն է ձնագնդի նետել ձեր զամբյուղի մեջ (դույլ), որը տեղադրված է թիմից 2-3 մետր հեռավորության վրա: Հաղթող թիմը կստանա մրցանակներ։

Մրցույթ 3 «Հեռագիր Ձմեռ պապիկին».

Տղաներին խնդրում են գրել 13 ածական։ Երբ բոլոր ածականները գրվում են, հաղորդավարը հանում է հեռագրի տեքստը և ըստ ցանկի մեջ դնում բացակայող ածականները։
Telegram տեքստ: «... Frost պապիկ! Բոլոր ... երեխաներն անհամբեր սպասում են ձեր ... ժամանմանը: Ամանորը տարվա ամենա... տոնն է: Մենք ձեզ համար երգելու ենք ... երգեր, պարեր ... պարեր Վերջապես, հետո... Նոր տարին կգա... Ես ատում եմ խոսել ... սովորելու մասին: Խոստանում ենք, որ կստանանք միայն ... գնահատականներ: Այսպիսով, որքան հնարավոր է շուտ բացեք ձեր ... պայուսակը և տվեք մեզ: ... նվերներ ձեզ ... տղաներ և ... աղջիկներ »:

Մրցույթ 4 «Ամանորյա թատրոն».
Մասնակիցներին տրվում են քարտեր՝ դերերի անուններով: Երբ նրանց դերը կոչվում է, նրանք բեմ են բարձրանում և կատարում են առաջարկված գործողությունը։

ՀԵՔԻԱԹ

Արևը պայծառ փայլում է ... Հանկարծ պայթեցքամի ... Մի փոքրիկ վազեց դեպի արևըամպ. Ծառեր (2-3) ձմեռային քնով շղթայված. Ես վազեցի դեպի ծառընապաստակ ... Նա կանգնեց հետևի ոտքերի վրա և ուրախ թափահարեց ականջները։ Զգուշորեն, գետնի հոտ քաշելով, մոտեցա նապաստակինՈզնին ... Նրա փշերի վրա նստած էր մի գեղեցիկ Apple ... Այս պահին գետնին տեղաց առաջին ձյունը։ Զվարճալիձյան փաթիլներ (6-7) պտտվեց օդում և նստեց գետնին: Շուտով նրանք քնում էին նապաստակի ու ոզնի հետ։
Բայց հետո նորից արևը դուրս եկավ։ Այն պայծառ փայլեց, և ձյան փաթիլները հալվեցին: Իսկ ընկերները, ձյունից ազատվելով, թափ տվեցին, ուրախացան արևից, թռան և ամեն մեկն իր ճանապարհով վազեց։

Մրցույթ 5 «Նվերների որս».

Պարան է քաշվում, զանազան փոքր մրցանակներ (խաղալիքներ, քաղցրավենիք և այլն) կախված են թելերի վրա։ Մասնակիցին կապում են աչքերը և տալիս մկրատ: Նա պետք է գնա պարանին և կտրի մրցանակը, որքան կարող է։

Դուք ստացել եք այս օճառը

Ձեռքերն ավելի մաքուր լվանալու համար։ (Օճառ):

Մենք տալիս ենք ձեզ (նոթատետր), այնպես որ դուք գրելու բան ունեք:

Այո, ձեր հաջողակ տոմսը, այնպես որ պահեք (մատիտ):

Ախ, ինչ լավ մարդ ես, վերցրու լոլիպոփը: (Չուպա Չուպս):

Իր դիմանկարը գեղեցիկ տղամարդ... (Հայելի):

Քանի որ դուք ստացել եք շոկոլադե սալիկ,

Այդ դեպքում դու դառը չես լինի, դա քաղցր կլինի: (Շոկոլադ):

Այս մրցանակը քեզ բաժին հասավ երեկոները կրծելու համար: (Սերմեր):

Երջանկությունն ընկավ քո ձեռքը, դու մեծ խնձոր ստացար։ (Խնձոր):

Շտապե՛ք նվեր ստանալ

Ձեր շահումները (փուչիկ) են:

Մենք պետք է ապրենք վշտի ուսումնասիրությամբ,
Մի մոռացեք օրացույցի օրերի մասին։ (Օրացույց)

Վարակման դեմ պայքարի միջոց՝ զանգվածային բացակայությունների կանխարգելման նպատակով։ (Միանգամյա օգտագործման անձեռոցիկներ)

Եթե ​​ցանկանում եք խելացի հագնվել և ունենալ լայն տեսականիհագուստ, ձեզ լավագույնը պետք կգա կարի մեքենա... (ասեղ):

Մի տխրիր, մի տխրիր
Գնա, հարևան համբուրիր:(Հարեւանի համբույր)

Որպեսզի ձեր ատամները չցավեն
Մաքրեք դրանք առնվազն շաբաթը մեկ անգամ:(Ատամի խոզանակ)

Երեկոյան մի՛ ձանձրացեք՝ խմեք անուշահոտ թեյ (թեյ):

Զբոսանավն ընկել է այս տոմսի վրա, այժմ դուք կարող եք դուրս գալ աշխարհ։ (Թղթե նավակ):

Ստացե՛ք, շտապե՛ք, տետր եք ստանում, բանաստեղծություններ գրեք։ (Տետր).

Հարգելի ընկեր, ստացիր (կոնֆետ)

Պարզապես ինքներդ մի կերեք, բուժեք ձեր հարևանին:

Մրցույթ 6 «Պար». (Ամանորյա դիսկոտեկ։)

ԽԱՂ «Ձյունափաթիլ»

Խաղի մասնակիցները դասավորվում են. Նրանց դիմաց 2-3 մետր հեռավորության վրա զամբյուղ կա։ Յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է թուղթ: Առաջադրանք՝ ճմռթել թղթի թերթիկը, այսինքն. վերածեք այն «ձնագնդի» և մտեք զամբյուղի մեջ:

ԽԱՂ «ՈՎ ԱՌԱՋԻՆՆ Է ԿԱՆՉՈՒՄ վազք».

Ծառի մոտ դրված է աթոռ՝ վրան չխկչխկոց։ Դուք պետք է ցախավելով վազեք ծառի շուրջը և զանգահարեք:

Մրցույթ «Ձյան փաթիլներ»

Ուսուցիչը ձյան փաթիլներ է նետումերեք գույն, կարդում է հանելուկ.

Ծառերի վրա, թփերի վրա

Ծաղիկներ են թափվում երկնքից

Սառը, փափկամազ

Միայն ոչ բուրավետ:

Ի՞նչ է դա։

Բոլորը (երգչախմբում): Ձյան փաթիլներ!

Երաժշտությունը սկսելուն պես յուրաքանչյուր թիմ հավաքում է միայն մեկ գույնի ձյան փաթիլներ, այնուհետև դրանցից ձմեռային խոսք է պատրաստում (ձյան փաթիլների վրա տառեր են գրված):

«Ի՞նչ է կախված ծառից»:

Այսպիսով, ինչ է տեղի ունենում ծառի վրա:

Զնգացող ճայթռի՞կ։

Գեղեցիկ խաղալիք?

Հին լոգարան?

Դա ծառի զարդարանքն է: Զգույշ եղիր.

Կրկնում ենք.

Զնգացող ճայթռի՞կ։

Ուրախ մաղադանոս?

Տաք շոռակարկանդակ.

Շոռակարկանդակը, և նույնիսկ տաք, դժվար թե զարդարի ծառը, ամենայն հավանականությամբ այն կուտվի:

Սպիտակ ձյան փաթիլներ?

Պայծառ նկարներ?

Պատառոտված կոշիկ.

Ոսկեզօծ ձուկ.

Շրջված գնդակներ.

Մարինացված խնձոր?

Դե, տղաներ, ժամանակն է ավարտել խաղը:

ԳՐԱՎԵԼ ՁՅՈՒՆ ՓԱԼԻԿԸ:

Ներգրավված են մի քանի զույգեր։ Երեխաները կանգնած են միմյանց դեմ մոտ 4 մետր հեռավորության վրա: Երեխաներից մեկի դատարկ դույլը, մյուսի մոտ՝ որոշակի քանակությամբ «ձնագնդի» (թենիսի կամ ռետինե գնդակներ) պայուսակ: Ազդանշանի վրա երեխան ձնագնդի է նետում, իսկ զուգընկերը փորձում է բռնել դրանք դույլով: Հաղթում է այն զույգը, ով առաջինը կավարտի խաղը և կխփի ամենաշատ «ձնագնդիները»:

ԹԵՎ

Բոլոր երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ: Ձմեռ պապը կորցնում է ձեռնոցը.

Տոնի հաղորդավարը գտնում է նրան և, դառնալով Ձմեռ պապին, հարցնում է. «Ձմեռ պապ, սա քո ձեռնոցը չէ՞»: Ձմեռ պապը պատասխանում է. «Ձեռնոցն իմն է, ես կհասնեմ, ընկերներ»: Երեխաները միմյանց ձեռնոց են փոխանցում, և Ձմեռ պապը փորձում է այն խլել երեխաներից:

ԵՂԵՎՈՒՆԻ ՇՈՒՐՋ ՊԱՐԿԵՐՈՎ

Մրցում են 2 երեխա. Նրանց պայուսակ են գցում ու ոտքերով հարվածում։ Պայուսակների վերին մասը պահվում է ձեռքերով։ Ազդանշանով երեխաները ծառի շուրջը վազում են տարբեր ուղղություններով: Նա, ով ավելի արագ է գալիս, հաղթում է: Հաջորդ զույգը շարունակում է խաղը.

ՁՅՈՒՆԸ ՏԱՐԵՔ ԳԴԱԼՈՎ.

Ներգրավված է 2 խաղացող։ Նրանց տալիս են մի գդալ՝ բերանում բամբակով: Ազդանշանով երեխաները ցրվում են ծառի շուրջը տարբեր ուղղություններով։ Հաղթում է նա, ով առաջինը գալիս է վազելով և ձնագնդի չի գցում գդալից։

ՖԵԼՏ ԿՈՏՈՐՆԵՐ

Ծառի դիմաց դրված են ֆետրե կոշիկներ մեծ չափս... Երկու երեխա խաղում են. Ազդանշանով նրանք տարբեր կողմերից վազում են ծառի շուրջը։ Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է վազում ծառը և հագնում ֆետրե կոշիկները։

ՈՎ ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ Է ՓՉՈՒՄ ԳՆԴԱԿԸ

Խաղացողները կարող են լինել 2-4 հոգի։ Յուրաքանչյուրը տրվում է փուչիկ... Ազդանշանով երեխաները սկսում են փչել դրանք։ Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է փչում փուչիկը։

Աթոռների շուրջ վազում

ԴՈՒՐՍ ԴՈՒՐՍ ՀՈՒԼԻՑ.

Հատակին տեղադրվում է մեծ օղակ: Նրանք ընտրում են խաղացողներին։ Նրանք մի ոտքի վրա կանգնած են օղակի մեջ, ազդանշանի դեպքում խաղացողները սկսում են միմյանց արմունկներով դուրս մղել օղակից: Հաղթում է նա, ով կարող է մնալ օղակում (կանգնած մեկ ոտքի վրա):

Ծնողների համար: Երգ երգեք

Երգիր «Անտառում տոնածառ ծնվեց» 1-ին չափածոն, կարծես դու ...

Մանկապարտեզի մսուր խումբ

Զինվորական երգչախումբ

Թոշակառուների երգչախումբ

Այս երգի մնացած հատվածները կարելի է պարել։

Մրցույթ «Ուրախ անհեթեթություն»

Այս մրցույթը բարձրացնում է ներկաների տրամադրությունը, տոնը դարձնում ուրախ:

Հյուրընկալողն ունի թղթի երկու փաթեթ: Ձախ ձեռքում՝ հարցեր, աջում՝ պատասխաններ։ Հաղորդավարը շրջում է սեղանների շուրջ՝ իր հերթին խաղալով «կուրորեն»՝ հանելով հարց, (բարձրաձայն կարդալ), ապա պատասխան: Զվարճալի անհեթեթություն է ստացվում։

Հարց ու պատասխան գրելիս օգտագործեք ձեր երևակայությունը: Որքան մեծ է հարցերի և պատասխանների ցանկը, այնքան ավելի զվարճալի համակցություններ եք ստանում:

Հարցերի նմուշ.

Կարդում եք ուրիշների նամակները:
-Լա՞վ ես քնում:
- Դուք գաղտնալսու՞մ եք ուրիշների խոսակցությունները։
- Զայրույթի՞ց եք ափսեներին խփում։
- կարո՞ղ ես խոզ դնել ընկերոջ վրա:
- Դուք բամբասանք ե՞ք տարածում։
- Սովորություն ունե՞ս ավելի շատ խոստանալ քո հնարավորությունները:
- Կցանկանայի՞ք ամուսնանալ հարմարության համար:
- երբ հանդիպեք Նոր Տարի?

Ե՞րբ է Ձմեռ պապը նվերներ տալիս:

Ամանորին շամպայն խմու՞մ եք:

Դուք տանջո՞ւմ եք կատուներին:

Նոր տարվա գիշերը քնում եք?

Սիրու՞մ եք հարազատներին նվերներ տալ։

Դուք սիրում եք դպրոց գնալ:

Կարող եք հարվածել ընկերոջը:

Սիրու՞մ եք լիզել սառցալեզվակներն ու ձյուն ուտել։

Պատասխանների օրինակ.

Սա իմ սիրելի զբաղմունքն է.
- երբեմն, կատակի համար.
- միայն ամառային գիշերները;
- երբ դրամապանակը դատարկ է;
- միայն առանց վկաների;
- միայն այն դեպքում, եթե դա կապված չէ նյութական ծախսերի հետ.
- հատկապես ուրիշի տանը;
- սա իմ հին երազանքն է.
- Ոչ, ես շատ ամաչկոտ մարդ եմ;
-Ես երբեք չեմ հրաժարվում նման հնարավորությունից։

Գտեք բառը

Տառերից ավելացնել բառը՝ K E N Z O S, V N O K G E S I. (ձնագնդի, ձնեմարդ)

Շուտով երրորդ դասարանի իմ երեխան ամանորյա խնջույք է կազմակերպելու, և ծնողներին հանձնարարվել է գտնել և անցկացնել. զվարճալի մրցույթներ... Համացանցը քրքրելով՝ ընտրեցի մի քանի, իմ կարծիքով, զվարճալի և հետաքրքիր մրցույթներդպրոցականների համար տարրական դասարաններ... Որոշեցի այս մրցույթները տեղադրել իմ էջում, միգուցե ինչ-որ մեկին դա պետք լինի ու հետաքրքիր լինի։

Բերքահավաք

Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողների խնդիրն է նարինջները հնարավորինս արագ տեղափոխել որոշակի տեղ՝ առանց ձեռքերի օգտագործման: Ձմեռ պապը տանտերն է։ Նա սկսում և հայտարարում է հաղթողին։

Կոլեկտիվ ստեղծագործականություն

Բաժանվել երկու թիմերի. Եզրին նստած խաղացողները սավանի վրա քրքրում են ու փոխանցում: Հաջորդ խաղացողը հավելումը կատարում է իր ճռճռոցով: Արդյունքը պետք է լինի նկարչություն: Ու՞մ «գլուխգործոցը» կնախընտրի հաղորդավարը.

Ամանորյա գլուխկոտրուկ

Վերցրեք հաստ թուղթ, կտրեք ուղղանկյուններ և յուրաքանչյուրի վրա գրեք հեքիաթի հերոս, տառերը վերադասավորելով՝ Մինալվա, Ռեմուդրա, Ուշկոլազ, Չմոկայվդյու, Բուրչեկաշկա, Օվոդնայ, Կոնբուգոր, Ուշիվանկա, Սալորուչկա, Յուրխաշ։ Իրենց մտքում տառերը վերադասավորելով՝ երեխաները պետք է կռահեն, թե ով է այստեղ գաղտնագրված: Ով ավելի շատ բառ է գուշակում, մրցույթի համար մրցանակ է ստանում:

Ամանորյա լուսանկարչական թեստեր

Ցանկացած տոնի համար դուք պետք է անեք ավելի շատ լուսանկարներհիշելու բան ունենալ: Ինչու՞ դա չվերածել մրցույթի։
Մեզ անհրաժեշտ գույքագրումից տարբեր տեսակներ Ամանորյա զարդարանքև պարագաներ, և իհարկե տեսախցիկ:

Բոլոր մասնակիցներն իրենց հերթին պետք է պատկերեն Ամանորի հեքիաթային կերպար.
Ամենագլամուրային տոնածառ
Ամենատխուր հյուսիսային եղջերուները
Ամենաերջանիկ Ձմեռ պապը
Ամենաբացակա Ձյունանուշը
Ամենաբարի Բաբա Յագան
և այլն…

Բնականաբար, ամեն ինչ արվում է նախապես պատրաստված հենարանների միջոցով: Վերջնական տարբերակն այն պատկերն է, որը պատկերված է լուսանկարում:

Բռնեք ձյան փաթիլը

Մի կտոր բամբակ (ձյան փաթիլ) պահել օդում (փչել վրան ներքևից) հնարավորինս երկար՝ 4-6 հոգի։

Ամանորյա խաղալիք

Երկու խաղացողների առջև տանտերը աթոռի վրա դնում է վառ գույնի թղթի մեջ փաթաթված մրցանակ և ասում հետևյալ տեքստը.
Ամանորին, ընկերներ, դուք չեք կարող առանց ուշադրության մնալ: Բաց մի թողեք «երեք» թիվը – Վերցրեք մրցանակը, մի հորանջեք:
«Տոնածառը դիմավորեց հյուրերին։ Հինգ երեխա առաջինը եկան, Տոնին չձանձրանալու համար, սկսեցին ամեն ինչ հաշվել դրա վրա՝ երկու ձյան փաթիլ, վեց ճայթրուկ, ութ թզուկ և մաղադանոս, Յոթ ոսկեզօծ ընկույզ ոլորված թիթեղների մեջ. Հաշվեցինք տասը կո, Եվ հետո հոգնեցինք հաշվելուց։ Երեք փոքրիկ աղջիկներ վազելով եկան…
Եթե ​​խաղացողները բաց են թողել մրցանակը, տանտերը վերցնում է այն և ասում. «Ո՞ւր էին ձեր ականջները»: եթե խաղացողներից մեկն ավելի ուշադիր է, ապա հաղորդավարը եզրակացնում է. «Ահա ուշադիր ականջներ»:

Հեռագիր Ձմեռ պապին

Տղաներին խնդրում են անվանել 13 ածական՝ «գեր», «կարմրահեր», «տաք», «սոված», «ծույլ», «կեղտոտ»... Երբ բոլոր ածականները գրվում են, հաղորդավարը հանում է տեքստը. հեռագիրը և ցուցակից տեղադրում է բացակայող ածականները…

Telegram տեքստը.

«... Frost պապիկ! Բոլոր ... երեխաներն անհամբեր սպասում են ձեր ... ժամանմանը: Ամանորը տարվա ամենա... տոնն է: Մենք ձեզ համար երգելու ենք ... երգեր, պարեր ... պարեր Վերջապես, հետո... Նոր տարին կգա: Ես ատում եմ խոսել ... սովորելու մասին: Խոստանում ենք, որ կստանանք միայն ... գնահատականներ: Այսպիսով, որքան հնարավոր է շուտ բացեք ձեր ... պայուսակը և տվեք մեզ ... Նվերներ, դուք ... տղաներ և ... աղջիկներ »:

Դիմակ, ես ճանաչում եմ քեզ

Հաղորդավարը խաղացողի համար դիմակ է դնում։ Խաղացողը տալիս է տարբեր հարցեր, որոնց պատասխանները ստանում է՝ խորհուրդներ.

(- Կենդանի՞ն է: - Ոչ: - Մարդ: - Ոչ: - Թռչուն? - Այո՞ - Ընտանի? - Այո / ոչ: - Նա կատակում է: - Ոչ:
-Այո՜ - Դա բադ է!)
Նա, ով գուշակել է դա որպես մրցանակ, արժանանում է հենց դիմակին։

Խորհրդավոր կրծքավանդակը

Երկու խաղացողներից յուրաքանչյուրն ունի իր սեփական կրծքավանդակը կամ ճամպրուկը, որի մեջ դրված են հագուստի տարբեր իրեր: Խաղացողներին կապում են աչքերը, և առաջնորդի հրամանով նրանք սկսում են կրծքից իրեր հագնել: Խաղացողների խնդիրն է հնարավորինս արագ հագնվել:

Դուրս քաշեք թելը

Երկու տղա նստած են աթոռների վրա՝ մեջքով դեպի միմյանց։ Աթոռների տակ կա պարան կամ պարան։ Ձմեռ պապի ազդանշանով յուրաքանչյուր խաղացող վազում է մյուսի աթոռի շուրջը, նստում իր սեփական աթոռին և փորձում արագ բռնել պարանի ծայրը և դուրս քաշել այն: