صحنه ای در سرزمین درس های عبرت نگرفته. سرگرمی های تئاتری برای دانش آموزان مقطع متوسطه در مدرسه دولتی. بچه ها می دوند، توپ بازی می کنند، طناب می پرند

سرگرمی های نمایشی برای دانش آموزان پایه های 1-4 در معدل "ماجراهای در سرزمین درس های ناآموخته".

لاپاتینا سوتلانا واسیلیونا، مربی مدرسه راهنمایی GPA MOU تومسکایا، شعبه №46 "دبیرستان اوسکینسکایا"، منطقه کلپیکوفسکی، روستای اوسکینو.
شرح:من به عنوان معلم بعد از مدرسه کار می کنم و سعی می کنم به ایجاد علاقه به یادگیری در دانش آموزان کوچکتر توجه کنم. برای این کار، رویدادهای مختلفی را در آن سازماندهی و اجرا می کنم فرم بازیبه عنوان مثال: "ساعت معماها"، "ساعت سرگرمی ریاضیات"، "مسابقه کارشناسان زبان روسی".
اما امروز سرگرمی تئاتری برای دانش آموزان کوچکتر "در سرزمین درس های آموخته نشده" را مورد توجه شما قرار می دهم که در آن دانش آموزان نه تنها تماشاگر هستند، بلکه مستقیماً در عمل نمایشی روی صحنه شرکت می کنند.
این مطالب مورد توجه مربیان معدل، معلمان خواهد بود نمرات ابتداییهنگام سازماندهی فعالیت های فوق برنامه به زبان روسی، ریاضیات، دنیای اطراف برای دانش آموزان کلاس 1-4.
در طول این رویداد، دانش آموزان کلاس هفتم در نقش هنرمندان درگیر می شوند، دانش آموزان کوچکتر شعر، یک آهنگ را یاد می گیرند. تهیه داستان - پیام هایی در مورد حیوانات، ساختن تزئینات، لباس.
هدف:به روشی بازیگوش، دانش دانش آموزان مدرسه را در زبان روسی، ریاضیات، دنیای اطراف آنها تثبیت و گسترش دهید.
وظایف:
1. ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای مطالعه دروس مدرسه.
2. افزایش سواد دانش آموزان، توسعه گفتار، توجه، تفکر و حافظه.
3. کمک به دانش آموزان در کسب مهارت های محاسبات صحیح ریاضی.
5. رشد توانایی های خلاق و فکری دانش آموزان.

پیشرفت سرگرمی:

پسری ترسیده در حالی که گربه ای در دست دارد به سمت صحنه می دود. این دانش آموز کلاس چهارم، ویتیا پرستوکین از داستان لیا گرااسکینا "در سرزمین درس های آموخته نشده" است.

اوه بچه ها، شما من را نجات می دهید،
اوه بچه ها میشه کمکم کنید
درها را سریع ببندید
جانوران بد من را تعقیب می کنند!

مربی.
شما کی هستید -
میشه واضح برامون توضیح بدین؟
چه اتفاقی افتاده است -
به ترتیب به ما بگویید؟

پسر.
ویتیا با من تماس بگیرید، دوستان،
دانش آموز 4 - در کلاس اول،
مشق شب
من برای اجرا تنبل بودم
در سرزمین عبرت نگرفته ها
امروز خودم را پیدا کردم!

کاما و فعل
می خواهند مرا اعدام کنند،
برای تنبلی و نادانی
ریاضیات و روسی.

مربی.
ما، البته، دوستان خود را رها نمی کنیم، چه رسد به مهمانان، در مشکل و می توانیم به شما کمک کنیم، Vitya.
اما ما فقط نمی دانیم چگونه می توانیم به این سرزمین درس های آموخته نشده برسیم.
ویتیا پرستوکین.
الان همه چی رو برات توضیح میدم اول باید یه شی گرد پیدا کنی خوب مثلا توپ فوتبال داری؟
مربی.
ما توپ های زیادی داریم: توپ های والیبال، فوتبال و تنیس وجود دارد، کدام یک را انتخاب کنید
مناسب شما خواهد بود
ویتیا پرستوکین.
این فوتبالی را بگیریم، حالا تبلیغش می کنیم و حرف های جادویی می زنیم، بچه ها بعد از من تکرار کنید:
شما پرواز می کنید توپ فوتبال,
نپرید و نپرید،
در راه گم نشوید
مستقیم به کشور پرواز کنید
جایی که اشتباهات ویتی زندگی می کنند،
به طوری که ما جزو اتفاقات هستیم
مختلف و اکتشافات
ما می توانیم به ویتیا کمک کنیم!

به محض اینکه بچه ها وقت دارند کلمات جادویی را بیان کنند ، پرده جلوی آنها باز می شود ، قلعه ای با دروازه بلند و حصار سنگی ظاهر می شود. دروازه به یک قلعه بزرگ بسته است و دو نگهبان از آن محافظت می کنند.
ویتیا
نگهبانان عزیز، لطفاً کلید قفل را به ما بدهید.
نگهبانان.
وظیفه ما را کامل کنید، کلید را دریافت کنید. چگونه این دو کلمه را درست بنویسیم؟

ویتیا
بچه ها بگید اینجا چه قانونی میشه اعمال کرد؟
تانیا
لازم است کلمه "قفل" را رد کنید.
اسمی - (چه چیزی) - قفل کردن.
مورد جنسی - (نه چی؟) - قفل کردن.
اگر مصوت در حالت جنسی کلمه در پسوند بیفتد، می نویسیم «چک» و اگر مصوت بیفتد، «چیک» می نویسیم.
اسمی - (چه چیزی) - کلید
مورد جنسی - (نه چی؟) - کلید
نگهبانان.
شما کار را به درستی انجام داده اید، پاساژ باز است!

بچه ها ادامه می دهند و خود را در سالنی می بینند که در آن پیرمردی با موهای سفید و ریش سفید روی تخت بلندی نشسته است، پیرزنی عصبانی و خمیده دور او راه می رود. اینها کاما و فعل امری هستند.

ویکتور پرستوکین، دانش آموز کلاس چهارم که نزد ما آمد، نادانی نادر و زشتی را کشف کرد: او نسبت به زبان مادری خود تحقیر و بیزاری نشان داد و به همین دلیل او به شدت مجازات خواهد شد.

ویتیا
کاما و فعل دستوری عزیز، امروز به همراه بچه ها اجازه دهید تمام اشتباهاتم را تصحیح کنم و کلمات را درست تاکید کنم.
کاما
به شما پنج دقیقه فرصت داده می شود تا کار را کامل کنید. به این کلمه با دقت نگاه کنید.
چه نامه ای در اینجا گم شده است؟

دیما.
برای اینکه بفهمید یک کلمه چگونه با یک صامت غیرقابل تایید در ریشه کلمه املا می شود، باید یک کلمه تک ریشه ای برای این کلمه انتخاب کنید که در آن این صامت به خوبی شنیده شود، به عنوان مثال: خورشید خورشید است، آفتابی
کاما
بنابراین، بنابراین، همه چیز در حال حاضر بهتر است. حالا نحوه نوشتن یک کلمه را توضیح دهید. "نان"؟
اولگ.
کلمه ای با صامت جفتی باید تغییر کند تا بعد از صامت یک صدای مصوت باشد، به عنوان مثال، نان - نان، نان.

کاما
چگونه کلمه را املا می کنید "سگ"
جولیا
در کلمه "سگ" یک مصوت بدون تاکید وجود دارد، این کلمه باید به خاطر بسپارید.
سگ
کاما
و اکنون باید علائم نگارشی را به درستی در این جمله قرار دهید.

سریوژا
در اینجا باید قانون نقطه گذاری را اعمال کنید: علائم نگارشی را بر اساس معنی مرتب کنید:
شما نمی توانید اعدام کنید، ببخشید.

فعل امری.
دانش آموز کلاس چهارم ویکتور پرستوکین، امروز دوستان شما به شما کمک کردند، شما همه چیز را به درستی انجام دادید و بنابراین مستحق بخشش هستید.
مربی.
و اکنون، ویتیا، دانش آموزان کلاس اول برای شما شعر می خوانند.

"زبان مادری"

زبان زیبای ما -
غنی و خوش صدا

که قدرتمند و پرشور است،
که ملایم است - آهنگین.

او هم پوزخندی دارد
هم دقت و هم محبت.
نوشته شده توسط او
هم داستان و هم افسانه.

صفحات سحر و جادو
کتاب های هیجان انگیز!
عشق بورزید و نگه دارید
زبان عالی ما!

مربی.
خوب، بیایید جلوتر برویم، نمی دانم با چه کسی ملاقات خواهیم کرد؟

فروشندگان با کت و کلاه سفید روی صحنه ظاهر می شوند. یک فروشنده یک نکته مثبت روی کلاه خود دارد ، دیگری - یک منهای.
1 فروشنده.
توجه توجه،
چه کسی جدول ضرب را می داند
کمپوت توت فرنگی می گیرد!

2 فروشنده.
5 * 6 =30
7 * 8 =56
9 * 8 =72
6* 6 =36

1 فروشنده.
آفرین بچه ها، جدول ضرب را خوب می شناسید!
فروشندگان با کمپوت با بچه ها رفتار می کنند.
1 فروشنده.
در کار، در زندگی و کار
ما بهترین ها را برایتان آرزو می کنیم.
2 فروشنده.
همیشه یاد بگیر، همه جا یاد بگیر
و مشکلات را به درستی حل کنید.

خیاط در صحنه ظاهر می شود، او یک تکه پارچه را دراز می کند و با ناراحتی آه می کشد:
اوه، وای، وای، وای بر من، من یک خیاط ناراضی هستم، من به سرقت پارچه متهم شدم، و همه اینها به این دلیل است که دانش آموز کلاس چهارم ویکتور پرستوکین مشکل را به اشتباه حل کرده است. حساب کرد از 28 متر پارچه باید 27 کت و شلوار بدوزم و یک متر بیشتر بماند.
ویتیا
آخه بچه ها چقدر خجالت میکشم بگید چطوری مشکل رو درست حل کنم؟
تانیا
پس می دانیم که رئیس کارگاه 28 متر پارچه دریافت کرده است، باید بدانیم اگر برای دوخت یک کت و شلوار از 3 متر پارچه استفاده شود، چند کت و شلوار دوخت می شود؟
28: 3 = 9 (k).
پاسخ: می توانید 9 کت و شلوار بدوزید و 1 متر باقی می ماند.
خیاط.
هورا! عدالت برقرار شده است و اکنون می توانم با آسودگی خاطر و وجدان راحت به کارم ادامه دهم.
روی صحنه، ناله می کند، به سختی - پیرزنی با کراوات پیشگام بیرون می آید.
- وای چقدر پاهام درد می کنه! هزاران کیلومتر راه رفته‌ام و بالاخره امروز با برادرم ملاقات خواهم کرد: او به سمت من می‌رود.
مارینا
چرا اینقدر راه میری؟

خانم مسن.
اوه، داستان طولانی و غم انگیزی است! پسری به نام ویتیا داشت این مشکل را حل می کرد که از دو روستا که فاصله آنها 12 کیلومتر بود خواهر و برادر برای ملاقات یکدیگر بیرون آمدند ، او تصمیم گرفت 60 سال دیگر همدیگر را ببینیم و ما مجبور شدیم تسلیم این احمق شویم. تصمیم اشتباه. و بنابراین همه ما می رویم و می رویم.
مارینا
برای حل این مشکل باید بفهمید با چه سرعتی در حال حرکت بودید، اگر 6 کیلومتر را در یک ساعت پیاده روی کرده اید، باید 12 کیلومتر را در دو ساعت پیاده روی کنید.
12: 6 = 2 (ساعت)
پاسخ: خواهر و برادر تا 2 ساعت دیگر ملاقات خواهند کرد.
پیرزن و پیرمرد بلافاصله تبدیل به بچه شدند، دست به دست هم دادند و شروع به رقصیدن کردند.

یک بیل مکانیکی با بیل در صحنه ظاهر می شود.

امروز یک سنگر عمیق حفر کردم،
و به تقصیر پسر، دوستی را از دست دادم.
ویتیا مشکل را به اشتباه حل کرد،
من فقط 1.5 حفار گرفتم.
ناتاشا
با توجه به وضعیت مشکل مشخص می شود که بیل مکانیکی ترانشه ای به طول 100 متر حفر کرده است. باید بدانید که اگر هر کدام 20 متر حفر کنند چند حفار کار می کردند؟
100: 20 = 5 (ساعت)
پاسخ: 5 نفر حفار بودند.

مربی.
و اکنون، ویتیا، دانش آموزان کلاس دوم برای شما شعر می خوانند.
دو برابر دو برابر چهار
سه برابر نه - بیست و هفت.
همه در دنیا این را می دانند
و همه مدتهاست که می شناسند.
شش هشت - چهل و هشت
پنج نه چهل و پنج است.
اینجاست که از هر کسی می‌پرسیم،
همه می دانند و خواهند دانست.

خوب، و اگر کسی
ناگهان خواهد گفت که این یک قلوه سنگ است،
او موشک پرتاب نخواهد کرد
هواپیما نمیسازه

و من برای آب نبات بحث می کنم -
به سیاره جادویی
آن را برای هیچ چیز دریافت نمی کند!

یک خرس قطبی روی صحنه می افتد.

بچه ها زودتر کمکم کنید
شمال کجاست - دقیقاً مشخص کنید
همه چیز را در مورد ما خرس های قطبی بگویید؟
ساشا.
خرس های قطبی شکارچیانی هستند که در یخ های نزدیک قطب شمال زندگی می کنند. این حیوانات بسیار کنجکاو و باهوش هستند. آنها به خوبی شنا، شیرجه و ماهیگیری می کنند.
خرس های قطبی فوک ها را شکار می کنند. آنها معمولاً در نزدیکی سوراخ یخ دراز می کشند و منتظر می مانند تا طعمه در سوراخ ظاهر شود. رنگ سفیدپوست باعث می شود که شکارچی در پس زمینه یخ کمتر دیده شود.
هنگامی که یک فوک را دنبال می کند، یک خرس قطبی بینی سیاه خود را با پنجه خود می بندد، راه فرار را برای طعمه خود می بندد، یا حتی وانمود می کند که یک شناور یخی است که در کنار آن شناور است.
خز به آنها کمک می کند تا گرم بمانند - حتی کف پنجه های آنها خزدار است، بنابراین خرس ها هرگز آنها را منجمد نمی کنند.
خرس های قطبی، مانند سایر خرس ها، می توانند غذاهای گیاهی نیز بخورند: انواع توت ها، قارچ ها، خزه ها، گیاهان.
خرس های قطبی زیادی روی زمین باقی نمانده و شکار آنها محدود است.
مربی.
بچه ها ببینید چه درخت جالب، رول، نان شیرینی و چوب شور روی آن می روید.

ویتیا سرش را پایین می‌اندازد.
بله، این دوباره اشتباه من است، در درس گفتم که همه اینها روی درخت نان می روید.
نینا
نان چاودار، نان، رول
شما آن را برای پیاده روی دریافت نمی کنید
مردم نان را در مزارع گرامی می دارند،
برای نان از هیچ تلاشی دریغ نمی کنند.
A. Akim.

در ابتدا در طبیعت در مزرعه بزرگ شد،
در تابستان شکوفا شد و به دست آورد،
و هنگامی که کوبیدند،
او ناگهان تبدیل به یک دانه شد.
از غلات گرفته تا آرد و خمیر.
او جای خود را در فروشگاه گرفت.
او زیر آسمان آبی بزرگ شد،
و با نان سر سفره ما آمد.

یک گاو می پرد و از روی صحنه می پرد.

آره، گرفتار شدم، پس الان همه شما را می خورم، و شاید با این گربه ناز شروع کنم.
مربی.
گاوها گربه نمی خورند، آنها علف می خورند، همه این را می دانند!
گاو.
نه همه چیز، مثلاً ویکتور پرستوکین نمی داند! گفت گاو گوشتخوار است.
در یک چمنزار تابستانی قدم زدم،
او علف هرز خوشمزه ای را جوید.
پسر ظاهر شد
او در داستان اشتباه کرد،
به یک گوشتخوار
مجبور شدم تماس بگیرم
لنا
گاو حیوان خانگی است. تقریباً در همه جای دنیا می توان آن را یافت. نژادهای زیادی از گاوها وجود دارد که همه آنها دارای رنگهای مختلف و شکل شاخ خود هستند. در قلمرو روسیه گاوهای سفید-قهوه ای و سیاه-سفید عمدتاً توزیع می شوند.
گاوها مانند بسیاری از نشخوارکنندگان دیگر از غذاهای گیاهی گیاهی استفاده می کنند.
گاوها شیر می دهند، این با ارزش ترین محصول غذایی است. از آن برای تهیه پنیر، خامه ترش، خامه و ماست استفاده می شود.
گاوها صدای "مو" بلند و کشیده ای را منتشر می کنند. به عنوان یک قاعده، آنها این کار را بیهوده انجام نمی دهند: یا گاوها گرسنه هستند، یا نام بچه صدا می کند، یا زمان شیردوشی است. با اولین پرتوهای خورشید، شیر دوش ها به سمت حیوانات خانگی خود - سحر، ماروسکا، شاهزاده خانم ها می شتابند.

گاو.
بچه ها از داستان واقعیتون ممنونم، بالاخره میتونم علف و یونجه آبدار بخورم، وگرنه از گوفر و موش خیلی خسته شدم، شکممو خراب میکنن.
مربی.
و اکنون، ویتیا، دانش آموزان کلاس سوم برای شما شعر می خوانند.

"جهان"

موضوع جالبی هست
من تمام دنیا را با او می شناسم.
درباره حیوانات، در مورد طبیعت،
درباره آب و فلک.

بیابان ها را مطالعه می کنیم
استپ ها و جنگل ها متراکم هستند،
کسی که در یک سوراخ عمیق زندگی می کند
کسی که در یک لانه در درخت کاج بلند است.
چقدر دوست دارم همه چیز را بدانم
چه کسی کجا زمستان خواهد کرد.
دنیای طبیعی خیلی بزرگ است
خب من فقط یک دانشجو هستم.

من در درختان گیر کرده ام
آسپن کجا و افرا کجا.
و یک شتر، به دلایلی،
به جنگل انبوه رفتم.

و خرس اکنون زندگی می کند
جایی که تابستان است در تمام طول سال.
حالا او در لانه نمی خوابد،
روی شن ها پاهایش را گرم می کند.

گاومیش ها به سمت جنوب پرواز می کنند
اردک ها از زمستان رنج می برند.
مرغ های دریایی در استپ ها لانه می سازند
روباه ها در بوته ها پنهان شده اند.

طبیعت برای من جالب است
جای خودم را در آن پیدا خواهم کرد
برای زندگی در هماهنگی با طبیعت،
در صورت نیاز همه چیز را یاد خواهم گرفت.
الف. بیلینکینا.

دانش آموزان کلاس چهارم آهنگ "شما باید سرگرم شوید تا خوب مطالعه کنید" - کلمات K. Ibryaev ، موسیقی S. Sosnin را اجرا می کنند.

در جاده، دختران، در جاده، پسران،
نردبان دانش را جسورانه طی کنید.
جلسات شگفت انگیز و کتاب های مهربان
مراحل روی آن خواهد بود.
گروه کر.
هم آهنگ و هم آهنگ در جاده به کار خواهند آمد،
یادگیری باید سرگرم کننده باشد، یادگیری باید سرگرم کننده باشد
ما سرگرمی را مطالعه خواهیم کرد تا خوب مطالعه کنیم.

در نردبان دانش، به زودی می توانید
به عمق دست نیافتنی دریا برسید
به زیر زمین بروید، از کوه ها بالا بروید
و حتی به ماه برسد.

پله های شیب دار روی نردبان وجود خواهد داشت،
اما مسیر گرامی دقیقاً تأیید شده است،
برای دوست شدن با معجزه ای شگفت انگیز،
که به آن «دانش» می گویند.

ویتیا پرستوکین.
بچه ها خیلی ممنون از کمکتون، امروز خیلی چیزا یاد گرفتم و فهمیدم.
چه مدرسه ای بدون دانش آموز
بدون تغییرات پر سر و صدا و بدون ارزیابی.
بدون کلاس، بدون نمونه کارها، بدون تماس،
بدون همه چیزهایی که در مدرسه برای ما ارزش قائل هستیم.
ساعت بازی در دبستان با موضوع: افسانه ها

کوریاکینا ناتالیا آناتولیونا،

مدیر موسیقی

MDOU "مهدکودک نوع ترکیبیشماره 214 "

ساراتوف

فیلمنامه جشن فارغ التحصیلی

ویتا پرستوکین در کشور درس های آموخته نشده»

♫ رقص آهنگ "فارغ التحصیلی کاتاواسیا"

1 فرزند:تعطیلات ما شروع می شود

اما بگذارید در ابتدا بگوییم.

در مورد کسانی که در کنار ما بودند،

و در شادی و غم.

و بینی خود را با دستمال پاک کنید.

3 فرزند:که هر روز مثل مادران

در یک گروه با ما سر و صدا کرد.

کلمات نمی توانند به ما بگویند

همه بچه ها:بیا جادو کنیم!!!

4 کودک: بنابراین، بیایید اکنون شروع به ایجاد کنیم،

بیایید کمی شبنم بنوشیم،

5 فرزند:بیایید کمی پراکندگی ستاره ها را اضافه کنیم،

با گلبرگ های گل رز بپاشید.

همه چيز! ما عالی تلاش کردیم

همه بچه ها:ما با تشویق آنها را ملاقات می کنیم!

♫ به موسیقی، 2 پسر به زیبایی مربیان و سرپرست را هدایت می کنند.

1 مجری: امروزه مهار هیجان غیرممکن است،

آخرین تعطیلات شما در مهد کودک،

دل ما هم گرم است و هم مضطرب،

بالاخره بچه ها بزرگ شده اند و به مدرسه می روند.

2 پیشرو: و چقدر سخت است که از تو جدا شویم

و تو را از زیر بال به نور بیرون بگذار!

خانواده شدی، دوست شدی،

و به نظر می رسد بهتر است شما را پیدا کنم.

سر:امروز، بچه ها، ما به شما تبریک می گوییم!

شما به مدرسه می روید تا درس بخوانید، دوست باشید.

آرزوی موفقیت، سلامتی برای شما داریم

و شما مهد کودکهرگز فراموش نکن.

♫ آهنگ در مورد مهد کودک "باغ" (در یک سفر طولانی)

6 فرزند:

مهد کودک عزیز ما، زیبای ما، فوق العاده ما!

امروز شما خوشحال هستید که کودکان پیش دبستانی را ترک می کنید.

7 فرزند:

خداحافظ، افسانه های ما، رقص گرد ما،
بازی ها، آهنگ ها، رقص های ما! خداحافظ! مدرسه منتظر است!

8 فرزند:

مهدکودک مورد علاقه ما، شما برای همیشه در یاد خواهید ماند!
ما شما را از دبیرستان می فرستیم ...
همه چيز.هی!

♫ آهنگ "خداحافظ، مهد کودک" (پشت یک حصار کم)

پیانو

بچه ها می نشینند

صحنه "مکالمه روی نیمکت"

(دو دختر روی یک نیمکت نشسته اند، کیف ها کنار آنها روی زمین دراز کشیده اند)

1 دختر:(خود را به دقت در آینه بررسی می کند، با عشوه گری صحبت می کند و به دوست دخترش اشاره می کند)

آه چقدر سالها زود می گذرند

برای هیچ جا خوب نیست

ترسناک در نگاه آینه ای,

پس من نمی خواهم پیر شوم!

2 دختر:و به من نگو ​​چقدر درست می گویی.

اینجا در گروه همسایه Ksyushka،

اوه، چه شکلی دوست دختر است.

همه ی خودش!

پیو، نخود، خوب، تجارت!

1 دختر:به چی رسیده ام (با نگاه کردن به آینه، ماساژ سبکی با انگشتانش زیر چشم انجام می دهد)

برای خودم گونی خریدم.

رد سرخ شدن خیلی وقت پیش ناپدید شده است،

در همه رژیم ها معنایی وجود ندارد.

مجبورم می کنند بلغور جو دوسر بخورم

زود تحویل می گیرند.

هوش را توسعه دهید

در عصر کامپیوتر ما

2 دختر:آه، تو چیست (نام)!

خوب، آنقدرها هم بد نیست.

ما تا صد سال عمر خواهیم کرد

آن وقت به من چه خواهی گفت؟

1 دختر:بله دوست عزیز حق با شماست

بگذار سالها بگذرند

مدرسه منتظر من و توست

چه در زندگی عالیمنجر می شود.

R___________:بس است دوست دختر عزیز
غصه میخوری، رنج میکشی، آه میکشی!
بهتره خداحافظی کنیم
رقص زیبا برای رقص!

R_____________:من امروز فارغ التحصیلم

از مهد کودک خداحافظی می کنم.

با ناراحتی به من نگاه می کند

عروسک ها خانواده ای دوستانه هستند،

خرس به گوشه برگشت،

و زرافه کمی خم شد:

خیلی غمگین، تنها

توله سگ ناراضی بود.

R_____________:رفتم سراغ اسباب بازی ها

همه آنها را با مهربانی در آغوش گرفت:

- همه شما را دوست دارم، دوستان،

من با تو خداحافظی نمی کنم،

برای بازدید خواهم آمد

بیا، بیا، غمگین نباش!

♫ با اسباب بازی ها برقصید.

اسباب بازی ها از روی صندلی ها برداشته می شود و پس از رقص به والدین داده می شود.

منتهی شدن.والدین عزیز، احتمالاً قبلاً فراموش کرده اید که فرزندانتان در اولین ورود به مهدکودک چگونه بودند؟ (آره)و ما اکنون به شما یادآوری خواهیم کرد!

♫ بچه های گروه "Solnyshko" وارد موسیقی می شوند

کودک:اوه چقدر بزرگی
آنها قبلاً بزرگ شده اند!
ببین چقدر قدمان بلندتر است!
و به کلاس اول بروید!

کودک:بدون ملاقات تو در مهدکودک،
کمی حوصله مان سر خواهد رفت
و بیایید اسباب بازی های شما را برداریم،
ما آنها را نوازش خواهیم کرد، خواهیم رقصید،

با ما برای آنها سرگرم کننده خواهد بود،
در گروه شما، با بچه ها.
کودک:دلتنگ مهد کودک
بیا سر بزن!

خب حالا ما برای شما هستیم
الان باید برقصیم
پاهای ما کوچک است
اما آنها خیلی جسور هستند!

♫ رقص بچه ها پس از رقص، بچه ها به سمت والدین خود می روند. یک کیف به طور نامحسوس بیرون می آید.

منتهی شدن (توجه را به نمونه کارها جلب می کند). ببینید این نمونه کارها کیست؟ جالب هست

♫ موسیقی جادویی

کیف... چقدر بدشانس بودم! من خیلی وقته اینجا دراز کشیده ام...

اما همه در مدرسه به من نیاز خواهند داشت، دوستان!

منتهی شدن.چه نمونه کار صحبت کردنی! تو مال کی هستی

کیف.میزبان من ویتیا پرستوکین است ! (ناراحت)بدشانس، خیلی بدشانس، تنبل ترین دانش آموز را گرفتم! چیزی یاد نگرفتم، همه چیز را قاطی کردم و نتیجه این شد! من به کشوری رسیدم که درس های عبرت نگرفته بود! من الان بدون اون چطورم؟

منتهی شدن.اشتباهاتش را اصلاح خواهیم کرد...

ما باید ویتیا پرستوکین را نجات دهیم!

کیف... لازم است، اما بدون ویتین گربه نمی توانید! او باهوش تر خواهد شد! کوتوفیچ، بیا داخل!

گربه... میو! برای چی به من زنگ میزنی؟

کیف: تصور کنید، بچه ها تصمیم گرفتند به ویتا کمک کنند!

گربه... کمک کردن خوب است! فقط معنی داره؟!؟ او حتی فراموش کرد که به من غذا بدهد، او در آگهی های تبلیغاتی فیلمبرداری کرد، در یوتیوب پخش شد! من به او کمک نمی کنم! که من استخدام شدم تا همیشه به او کمک کنم!

کیف:اما بچه ها کمک خود را ارائه می دهند.

گربه... آیا شما نمونه کارهای عزیز واقعاً فکر می کنید که این بچه ها می توانند پاسخ درست را پیدا کنند؟ حتی هنوز مدرسه نمی روند!

کیف:(التماس به گربه)لطفا، لطفا، بیایید تلاش کنیم!

گربهمشکلی نیست، بیایید تلاش کنیم! من بررسی می کنم که آیا آنها شبیه ویتکا هستند یا خیر! (پنجه ها را می مالد، دم را می چرخاند)خب، پس، شرکت شاد، توجه خود را دو برابر کنید! عطسه یا خمیازه نکشید، به سوالات پاسخ دهید!
1. در طول درس می خوابید -
برای پاسخ دریافت خواهید کرد ... (نه پنج، بلکه دو)

2. سر شما کاملاً دم می‌زند:
پنج به علاوه یک معلوم می شود ... (نه دو، بلکه شش)
3. من یک گربه دارم سیاه است,
او قبلاً دم دارد ... (نه شش، بلکه یک)
4. خانواده الفبا
عنوان نامه ... (نه Yu، بلکه A)
5. سر گرد،
همان شکل حرف ... (نه A، بلکه O)

گربه... غافلگیر شدن! ویتوک توانایی این را ندارد، اگرچه من جغرافیا، انگلیسی و ریاضیات را با او تدریس کردم. حتی اعداد باقی ماندند. می خواهم آن را به شما بدهم!

گربه به سمت والدین می رود

♫ بازی "اعداد"

منتهی شدن.همه شما باید ثابت کنید که می توانید حساب کنید.

موافقید بچه ها؟ زمان شروع بازی است.

آهنگ "Walk" به گوش می رسد

مجری شماره 2 را نشان می دهد. بچه ها جفت می شوند و کلمات را می گویند:

ما می دانیم که این شماره دو است،

من یک جفت بچه شدم.

آیه آهنگ دوباره به صدا در می آید. مجری عدد 4 را نشان می دهد. بچه ها در دایره های 4 تایی جمع می شوند.

ما عدد 4 را می دانیم

دایره را گسترده تر می کنیم.

بیت آهنگ به صدا در می آید. مجری عدد 5 را نشان می دهد. بچه ها در دایره های 5 تایی جمع می شوند.

دوباره در یک دایره قرار گرفتیم

بچه ها عاشق شماره 5 هستند.

♫ با موسیقی، بابانوئل وارد می شود، دستمالی را فشار می دهد، پیشانی خود را پاک می کند.

پدر فراست (با عصبانیت ). این ویکتور پرستوکین کجاست؟... سلام! پاسخ به این سوال ضروری است: "چه زمانی می آید سال نو؟" پاسخ داد: 31 ژوئن. پس من می روم و نگران ... چه کسی اشتباه این دانش آموز تنبل و بیچاره را اصلاح می کند؟

کیف.اوه نه نه نه! فصل ها را هم اشتباه گرفته بود! به ویتی کمک کنید تا این اشتباه را نیز برطرف کند!

منتهی شدن.هر کودک پیش دبستانی این را می داند! سال نو در راه است ... (پاسخ های بچه ها) ما را شناختی پدربزرگ؟

پدر فراست:یادم می آید، یادم می آید، اما مبهم، کاملاً از گرما، حالم بد می شود!

منتهی شدن.اما حالا با یک بازی ما را به شما یادآوری می کنیم، شما را سرگرم می کنیم

♫ بازی "ما توپ ها را آویزان خواهیم کرد"

پدر فراست:یادت افتادم به یاد تو افتادم شیطنت! چگونه بزرگ شدی، آیا احتمالاً در حال حاضر به مدرسه می روی؟ (آره)موفق باشید و موفق باشید! و حالا التماس می کنم به من بدوز، اما محکم تر، تا زودتر خودم را در شمال بیابم!

بچه ها باد می کنند

♫ گرامافون کولاک به صدا در می آید، بابا نوئل در حال چرخش، به سمت والدین حرکت می کند.

کیف.چه دختر و پسر باهوشی! مشکلات را حل می کنند و در فصل ها گیج نمی شوند!

فریاد شنیده می شود، ویتیا پرستوکین به داخل سالن می دود، یک گاو او را تعقیب می کند، ویتیا پشت مجری پنهان می شود.

گاو.پنهان شد! آه تو! الان میخورمت!

منتهی شدن... صبر کن، صبر کن، گاو عزیز... اینجا چیزی اشتباه است!

گاو... این پسر گفت من حیوان درنده ای هستم. حالا من هم تو را می خورم! MUUUUUUU

ویتیا:(ترسیده)نه نه! تو .... میوه خوار، اوه، زمین خوار نیست، خوب، آنجا چطور است ( به پیشانی خود می زند)

منتهی شدن.بچه ها، کمک کنید، ویتیا کمک کنید! گاو چه می خورد؟ (توسط چمن)بنابراین او (کودکان پاسخ می دهند)- گیاهخوار، نه گوشتخوار.

♫ گاو آواز می خواند و می رقصد "مورچه سبز علف ..."

منتهی شدن.گاو عزیز! چیزی که چشمانت برای من آشناست (در اطراف گاو راه می رود، بررسی می کند)و سم و دم. (تصور گاو)ممکن است به کارناوال ما دویدی و یک رقص گاوچران رقصیدی؟

گاو:به نظر می رسد شما خواهر دوقلوی من را داشتید، او اکنون در آمریکا زندگی می کند، او توانست ویزا بگیرد، (با حسادت چشمانش را می چرخاند)مثل رول های پنیر در روغن آنجا، و من خودم را با مورچه علف تغذیه می کنم ... ..

منتهی شدن.خب زیاد ناراحت نباش! آیا می خواهید شما را سرگرم کنیم؟

♫ رقص کابوی با دختران؟

گاو در پایان رقص بدون خداحافظی می دود

ویتیا:بچه ها ممنون که من را نجات دادید! اوه، و کیف محبوب من اینجاست، بگذارید بررسی کنم که آیا همه چیز سر جای خود است و تیرکمان در جای خود، و (فو فو) پای و لیوان (در پشت سر می گذارد)

کیف.اوه اوه اوه! به من دست نزن! اگر آن را باز کنی، برای همیشه در سرزمین درس های آموخته نشده خواهی ماند! آخرین کار را کامل کنید - به درستی یک ضرب المثل از کلمات تشکیل دهید. فقط شما باید خودتان این کار را انجام دهید!

منتهی شدن:اوه، ویتیا، بیایید ابتدا ساختن کلمات از حروف را تمرین کنیم.

ویتیا:خاله من از یه چیزی میترسم!

کیف:میترسی؟ سپس ابتدا معما را حدس بزنید: بهترین دوستاین یک شخص است؟"

ویتیا:خوب، این فقط بهترین دوست یک مرد است، یک ساندویچ (یک ساندویچ تقلبی را از جیبش بیرون می آورد). چه چیزی نیست؟ خوب پس (سرش را خاراندن) یادم آمد! -مدیر خانه! (انگشت خود را بالا می برد). بازم اشتباه حدس زدی؟ بهترین دوست انسان تخت است، دکتر .... (بچه ها پیشنهاد می کنند)فهمیدم، یک کتاب!

کتاب بهترین دوست انسان است.

کیف.خوب، در نهایت، ویتیا، او حداقل یک کار را به درستی انجام داد! و اکنون راز برای والدین ما - بهترین دوست انسان در مدرسه - این است! (کتاب درسی)

بازی با والدین "یک کلمه بساز"

منتهی شدن.حالا بیایید ثابت کنیم که پدران و مادران ما بهترین های دنیا هستند، بیایید یک بازی کنیم. ما از 4 پدر دعوت می کنیم - یک تیم از پدران و 4 مادر - یک تیم از مادران. والدین بیرون می روند، "جلیقه" را با حروف در جلو و پشت می پوشند، در 2 تیم صف می کشند. حروف: L - N، I - E، W - P، A - O.

منتهی شدن.نام این بازی: "یاران کلاس اولی" با استفاده از برگه های امتحانی از شما معماهایی می پرسم و شما پاسخ ها را از حروفی که روی سینه و پشت شما هستند می سازید. شرط: می توانید بچرخید، اما نمی توانید "جلیقه" را بچرخانید. آماده، مراقب باشید، شروع کرد!

1. آیا ماهی است و ساز است؟ (اره)

2. آیا درختی که از گلهای آن چای دم می شود، به آن نیز می گویند، جعلی نیست؟ (لیندن)

3. آیا گندم و فوتبال وجود دارد؟ (رشته)

4. در مهندسی برق میتونه مس باشه برای اتصال سیم از آلومینیوم استفاده میشه و آیا کفشی برای چرخ هست؟ (لاستیک)

5. آیا دریایی و ساخت و ساز وجود دارد؟ (فوم)

6. اسب کوچولو؟ (تسویه حساب)

منتهی شدن.تو چی هستی ویتیا؟!

ویتیابله، من، خوب، فکر می کنم، مقصر است…. فکر می کردم همه چیز در مدرسه مانند مهدکودک است، بزرگسالان همیشه کمک خواهند کرد. اما معلوم شد؟ بازی ها تمام شد! ___________

منتهی شدن... ویتیا ، فرزندان ما نیز در 1 سپتامبر به مدرسه می روند و این چیزی است که آنها در مورد آن فکر می کنند ...

صحنه

____________ : به سلامتی! بالاخره وقتش رسید!
____________: من نمی فهمم چرا خوشحالی - از اینکه مهدکودک را ترک می کنی؟
____________ : خب بله. در طول روز نمی خوابم
____________: و همه چیز را می خوانی و می نویسی.
____________ : اما من فرنی نمی خورم
____________: اگر می خواهی بلند شوی به تو می گویند بنشین
ما زود به خانه می آییم

مامان را در خانه پیدا نمی کنیم.

خودش - در یخچال، خودش - ناهار، خودش - برای درس ...

____________: و همسایه؟ من برای ملاقات با ووکا تماس خواهم گرفت (دومین پسر می دود)

من و او هر چه پیدا کنیم می خوریم.
بعد باهاش ​​میریم پیاده روی

____________: بیایید گربه ام ماروسکا را برداریم و کمی با او بازی کنیم سپس در نبرد دریایی خواهیم جنگید ...

____________: صبر کن لطفا صبر کن

سپس کار را حل کنید،

بالاخره میتونی دوشی بگیری و مامان خیلی ناراحت میشه ._ ___________: آره داداش همینطوره. همانطور که می بینید جوانی گذشته است ...
___________: حق با شماست، ما بالغ شده ایم، چیزهای جدی در انتظار ماست
با یکدیگر:میریم کلاس اول!

♫ فلش‌موب "یادگیری در مدرسه"

کیف... من دوست دارم با چنین بچه های کلاس اولی دوست باشم نه مثل ویتیا پرستوکین خودم!

ویتیا:بله، فهمیدم، همه چیز را فهمیدم! من مطالعه خواهم کرد. اصلا اونجا رو دوست نداشتم! من به شما توصیه نمی کنم که به آنجا بروید! از کمک و موفقیت شما در مدرسه متشکرم!

♫ موسیقی جادویی پخش می شود. ویتیا کیف را می گیرد و با خوشحالی می رود.

ر ___________: وقتی بچه بودیم

به این مهدکودک آمدیم

و خودمان کاری انجام نمی دهیم،

با این حال، البته آنها نتوانستند!

ر _____________: حالا می نویسیم و می خوانیم

ما بلدیم آواز بخوانیم و برقصیم

و به بابا و مامان قول میدیم

پنج تا بگیر!

R ____________: روزهای زیادی در اینجا سرگرم کننده بود

و بعد فارغ التحصیلی ما آمد!

خیلی زود به مدرسه می رویم

اما مهدکودک خود را فراموش نکنیم!

وداها 1.همه چیز با زنگ مدرسه شروع می شود
جاده ستاره ها، رازهای اقیانوس
همه چیز دیر یا زود خواهد بود
همه چیز در پیش است، بچه ها، اما در حال حاضر ... ..

♫ آهنگ و رقص "Seriozha and Natashka"

R__________:ما در مدرسه درس خواهیم خواند.

قول می دهیم تنبل نباشیم.

در مدرسه را برای ما باز کن

همه ما الان بچه مدرسه ای هستیم!

منتهی شدن.حالا وقت خداحافظی با شماست!

اما به هر حال ما غمگین نخواهیم بود.

منتهی شدن.امروز می خواهم به تعطیلات خداحافظی بروم

فقط یک تشکر مهربانانه بگویید!

1 کودک.پس این همه است! خداحافظ مهدکودکم
دوران کودکی کم کم با تو می رود
خاطرات کودکی را حفظ خواهم کرد،
من بخشی از آنها را با خودم در جاده خواهم برد

2 کودک.ما مهدکودک خوب خودمان هستیم
ما دست از عشق برنخواهیم داشت
و با این حال ما خداحافظی می کنیم
بالاخره ما بزرگ شدیم!

3 کودک.همه چیز می گذرد، اما من کمی متاسفم
آن صفحه کودکی در حال بسته شدن است
همه چیز در پیش است، اما فقط به مهدکودک
ما هرگز بر نمی گردیم!

4 کودک.خداحافظ همه کسانی که ما را دوست داشتند،
آموزش بازی، نوشتن،
مجسمه سازی و رقصیدن و آواز خواندن
کمک کرد تا باهوش تر شویم!

5 کودک.دستان شما، گرمای لطیف آنها را فراموش نمی کنیم.
ما کلمه "دوست" را اینجا یاد گرفتیم.
هم «خوشبختی» و هم «خوبی»!

6 کودک.با تشکر از همه کسانی که به ما یاد دادند،
چه کسی به ما غذا داد و چه کسی شفا داد،
و به کسانی که فقط ما را دوست داشتند!
همه چيز.تعظیم به شما و سپاسگزارم!

♫ آهنگ خداحافظی

وداها 1. همه شما در ماه سپتامبر با تماسی که مدتها منتظرش بودید فراخوانی خواهید شد.

همه چیز متفاوت خواهد بود - هم مدرسه و هم درس اول.

وداها 2. و اینجا یک میز ناآشنا و اولین کلاس شماست.

همه چیز مثل قبل خواهد بود، همه چیز خواهد بود، اما فقط بدون ما.

♫ طرح موزیکال "خداحافظ مهدکودک محبوب!"

(آخرین عکسدوران کودکی پیش دبستانی)

بچه ها بیرون می روند و بالن ها را پرتاب می کنند

در سرزمین درس های آموخته شده - فیلمنامه ای برای تئاتر کودکان.
649 بازدید

در کشور درسهای آموخته شده.

(بر اساس افسانه ای از L. Geraskina.)

فیلمنامه ای برای تئاتر کودک که خود بچه ها در آن بازی خواهند کرد.

شخصیت ها:
ویتیا پرستوکین (فیرسوف ??)
گربه کوزیا (لاوروف)
رادیو (ساشا)
کتاب درسی زبان روسی
کتاب درسی ریاضی
کتاب درسی جغرافیا
توله خرس خرس سفید
گاو
دو حفار
یک مثبت
منهای
نقطه
کاما
علامت سوال
علامت تعجب
فعل شمول
دو فعل ASSISTANT INCLINATION

صحنه 1.

(موسیقی. پرده باز می شود. اتاق ویتیا پرستوکین روی صحنه است. ویتیا، گربه کوزیا و گیرنده رادیو در اتاق هستند (رادیو نقاشی شده را می توان روی کودکی که گیرنده رادیو را به عنوان پوستر پخش می کند آویزان کرد، همچنین می توانید کتیبه ای بسازید). ویتیا با گربه کوزیا توپ بازی می کند.)

ویتیا: کوزیا، بگیر! اوه، نگرفتم، نگرفتم!

رادیو: آی-ای-آی! به جای انجام تکالیف ...

ویتیا: مرا تنها بگذار! وگرنه خاموشش میکنم!

رادیو: باشه، باشه!

(ویتا سر میز می نشیند، دفتر خاطرات را برمی دارد.)

VITYA: (می خواند) دفتر خاطرات دانش آموز کلاس چهارم "A" Perestukin Viti. (باز می شود)

رادیو: بچه هایی که در دفترچه خاطراتشان فقط دکل دارند...

ویتیا: خاموشش کن!
فقط فکر کن، فریب ها...
خوب، بیایید ببینیم آنها در مورد حساب چه پرسیدند ...

(گربه کوزیا به دفتر خاطرات نگاه می کند.)

ویتیا: خوب، پراکنده! بهتره برام یه توپ بگیری

رادیو: بچه هایی که در خانه به آنها وظایف داده می شود ...

ویتیا: خاموشش کن!
خوب خوب! من مشکل را حل می کنم! (آموزش را باز می کند، مشکل را می خواند)
سه بیل مکانیکی در 36 سنگر حفر کردند متر در حال اجرادر 2 روز ...
خب خب خب! می بینم ... چند حفار لازم است؟ ...
کار ساده! حفارها را ضرب کنیم ... یا نه، بهتر است آنها را به روز تقسیم کنیم!
سه حفار را بر دو تقسیم کنید، یک و نیم حفار به دست می آید. مزخرف!
اما اکنون می توانید استراحت کنید! مشکل حل شده است! هورا!

بیل مکانیکی یک و نیم،
حالا وقت استراحت است!

رادیو: آی-ای-آی!

ویتیا: چه آه-ای-آی؟

رادیو: پسر شخصیت ندارد!

ویتیا: اوه! و اگر نه از کجا تهیه کنم؟

رادیو: شخصیت باید آموزش داده شود!
یک پسر واقعی باید اراده داشته باشد، پشتکار داشته باشد، خطرات را تحقیر کند، با مشکلات مبارزه کند!

ویتیا: من تحقیر می کنم! من دعوا می کردم! اما کجا می توان مشکلات را پیدا کرد؟

رادیو: از کجا می توانم آنها را تهیه کنم؟
اما اول، تکالیف خود را انجام دهید، کتاب های درسی خود را مرتب کنید!

ویتیا: کتاب های درسی! من از این همه کتاب درسی متنفرم، آنها را خراب کن!

(ویتا کتاب‌های درسی را روی زمین پرتاب می‌کند. تصادف می‌شود، چراغ‌ها چشمک می‌زنند. کتاب‌های درسی زنده ظاهر می‌شوند - ریاضیات، جغرافیا و زبان روسی (کودکانی که کتاب‌های درسی بازی می‌کنند می‌توانند کتاب‌های درسی کشیده شده را مانند پوستر آویزان کنند).

ویتیا: اوه! مامان! این چه کسی است؟

کتاب ریاضی: (با عصبانیت) حتی ما را هم نمی شناسد!

کتاب درسی زبان روسی: (با عصبانیت) شیاطین را بر ما می کشاند!

کتاب درسی جغرافی: (با خشم) دانش آموز بیچاره!

ویتیا: می بینم! شما آموزش های من هستید! هی!
تو از من چی میخوای؟
همین امروز درس هایم را آماده کرده ام!

کتاب‌های درسی: (با عصبانیت) آن را درست کردید؟

کتاب درسی زبان روسی: حروف صدادار بدون تاکید را تکرار نکرد!

کتاب ریاضی: راه حل اشتباه مسئله!

ویتیا: فقط فکر کن!
من بدون حروف صدادار بدون تاکید زندگی می کنم و چیزی برای حل مشکلات وجود ندارد!
من مسافر می شوم! من به کشورهای گرم خواهم رفت!

کتاب درسی زبان روسی: پسر را باید نجات داد!

کتاب ریاضی: بله، ما باید فوراً کاری انجام دهیم!

کتاب درسی جغرافی: آیا نباید او را به سرزمین درس های آموخته نشده بفرستیم؟

ویتیا: و این کشور چیست؟ آیا مشکلاتی وجود دارد؟

کتاب درسی جغرافی: و چه!

ویتیا: و خطر؟

کتاب درسی جغرافی: هر چقدر که دوست دارید!

ویتیا: پس من موافقم!

کتاب درسی ریاضیات: خوب، خوب! سپس به وضعیت مشکل گوش دهید: 12 کیلومتر از دریاچه آبی تا قصر گرامر. شما با سرعت 3 کیلومتر در ساعت خواهید رفت. در آنجا با مشکلات و خطرات روبرو خواهید شد!
محاسبه کنید که چند ساعت برای سفر نیاز دارید. با سختی ها کنار نمی آیی، دیر می آیی، تا ابد در سرزمین درس های عبرت نگرفته می مانی!

ویتیا: هیچی، من از پسش برمیام!

گربه: و من با تو هستم، ویتیا!

ویتیا: کوزیا، تو به زبان انسانی صحبت کردی!

ویتیا: ها-ها! عالیه!

کتاب های درسی زبان و ریاضیات روسی: یک، دو ...

کتاب درسی جغرافی: صبر کنید!
این هم نقشه سرزمین درس های آموخته نشده! به کار خواهد آمد!

کتاب های درسی: سه!

(موسیقی. پرده باز می شود. دو درخت روی صحنه وجود دارد - در یک طرف درخت هندوانه (روی شاخه های آن هندوانه است) در طرف دیگر درخت نان (روی شاخه های آن وجود دارد). رول هستند) و یک دریاچه. (شما می توانید درختان و یک دریاچه را بکشید.) ویتیا و گربه ظاهر می شوند. کوزیا.)

ویتیا: نمی دانم به کجا رسیدیم؟

(ویتیا و گربه کوزیا به اطراف نگاه می کنند.)

ویتیا: ها-ها! هندوانه؟ خوب من به شما گفتم که هندوانه روی درخت می روید! و همه می خندیدند!
(نقشه را باز می کند) بنابراین، اول از همه، بیایید خودمان را در زمین جهت گیری کنیم!
اینجا دریاچه است و اینجا قصر گرامر. پاک کردن…
حالا بیایید مشکل را حل کنیم: بنابراین ... فقط 12 کیلومتر، سرعت 3 کیلومتر ...

گربه: 12 و 3 را اضافه کنید!

ویتیا: منظورت چیه اضافه کن؟! باید بهش فکر کنی!!

گربه: آیا وقتی مشکلات را حل می کنید فکر می کنید؟

ویتیا: خوب، پراکنده! شنیدی جغرافیا چی گفت؟
ما وقت نخواهیم داشت به موقع به قصر گرامر برسیم، تا ابد در سرزمین درس های ناآموخته می مانیم!
(فکر می کند) تصمیم گرفت!
تا قصر گرامر باید 4 ساعت دیگه پیاده روی کنیم!
(به ساعتش نگاه کرد) ساعت یک است!

گربه: پس بریم؟

ویتیا: صبر کن! من باید شنا کنم! آیا می توانید احساس کنید که اینجا چقدر گرم است؟

گربه: نکنه دیر میرسیم؟

ویتیا: ما هنوز وقت داریم!

(خرس قطبی ظاهر می شود.)

گربه: (برای ادای احترام) نگاه کنید!

ویتیا: اوه، ما پنهان شده ایم!

(ویتیا و گربه کوزیا سعی می کنند پشت یک درخت هندوانه پنهان شوند.)

خرس سفید با خرس عروسکی:
خرس عروسکی: (با ناله) آه، چقدر گرم است! بیا داخل رودخانه شیرجه بزنیم! خوب بیایید داخل رودخانه شیرجه بزنیم !!!

خرس سفید: این آدم ادم ویتیا پرستوکین می گوید که خرس های قطبی در جنوب زندگی می کنند! هی پسر، به من بگو خرس های قطبی کجا هستند!

ویتیا: (ترسیده) احتمالاً آنجا!... (دستش را تکان می دهد) جایی که خورشید طلوع می کند!

خرس سفید: خوب ببین، اگر ما را فریب دادی!
ویتیا: (ترسیده) اوه، صبر کن، الان در موردش فکر می کنم!
خرس های قطبی جایی پیدا می شوند که هوا سرد است!... بنابراین، در شمال!

خرس سفید: این بیشتر شبیه حقیقت است!
باید بریم جایی که هوا سرده وگرنه تو این کت خز کاملاً غوطه ور شده ایم!با رفتن توله خرسی که همچنان دمدمی مزاج است بیا...

(خرس های قطبی می روند، ویتیا و گربه کوزیا از پشت درخت بیرون می آیند.)

گربه: اوه، ترسیده!
اینجا موش ها را نمی توانید ببینید، اما خرس ها هستند! این بسیار خطرناک است!

ویتیا: آیا متوجه شده ای که چگونه بر اولین خطر غلبه کردیم؟

گربه: به نظر من، به سختی!

ویتیا: مزخرف! (دستش را تکان داد) نکته اصلی این است که ما غلبه کردیم!
خوب، من می روم شیرجه بزنم!

گربه: نکنه دیر میرسیم؟

ویتیا: خوب، چه کار می کنی: ما دیر می رسیم، ما دیر می رسیم!
باشه، بزن بریم!

(ویتیا و گربه کوزیا می روند و آواز می خوانند (یا صحبت می کنند).)

ویتیا: ما با خوشحالی راه می رویم،
گربه: ما با هم نمی ترسیم!
TWIST: ما از خطر بیزاریم،
گربه: تف به سختی ها!

ویتیا: اوه، جمع کردن درس پشت میز خسته کننده است!
گربه: قدم زدن در سراسر جهان با یک نقشه سرگرم کننده است!

(ویتیا و گربه کوزیا به سمت میوه نان می آیند.)

ویتیا: کوزیا، ببین! میوه نان!
و وقتی در کلاس گفتم که روی یک نان نان نان می روید، همه خندیدند!
حتی یک سیلی هم زدند!

گربه: آنها همیشه برای حقیقت رنج می برند!

(گاوی پشت درخت دراز کشیده است. او پرخاشگر است.)

کوروا: آنها چه کسانی هستند؟

ویتیا: (ترسیده) آه... ما مسافریم... الف... تو گاو هستی؟ (با تعجب دور او راه می رود). چه کار می کنی؟

KOROVA: من دارم شکار می کنم ... (او یواشکی بلند می شود. سپس ویتیا را تهدید می کند).
ویتیا: (با صدایی لرزان) میخوای چیکار کنی؟
کوروا: چیز خاصی نیست! من فقط تو را می خورم! اول تو، بعد گربه!

(ویتیا و گربه کوزیا سعی می کنند پشت یک درخت پنهان شوند.)

ویتیا: اوه، تو چی هستی؟ گاوها بچه ها را نمی خورند! (در جهات مختلف پراکنده شوید. گربه پشت یک درخت پنهان شده است، ویتیا در حال دویدن است)
کوروا: ها-ها! (در تعقیب آنها)

TWIST: (لغزش می کند، می افتد، می خزد) بله، بله! همه می دانند که!

کوروا: نه، نه همه! مثلا ویتیا پرستوکین گفت که گاو گوشتخوار است!
و همه می دانند که گوشتخواران شکارچی هستند!
برای همین من همه حیوانات کوچک اینجا را خوردم! روشن؟
اوه! برای گرفتن این Perestukin!

(گاو به درخت می زند.)

ویتیا: گاو! باید علف بخوری!

کوروا: اما نه! من گوشتخوارم! درنده!

ویتیا: نه، نه! (گربه در حالی که گاو به درخت می زند، سعی می کند ویتیا را به سمت خود بکشد.)

گربه: تو ... میوه خواری، نه ... یونجه خوار! (ویتا را می کشد)

ویتیا: نه، نه! (بالا می پرد) تو سمی هستی! (به صورت هجا صحبت می کند)

کوروا: (با خوشحالی) البته گیاهخوار!
(آواز می خواند) علف، مورچه سبز ...
رقص گاو با گل

ویتیا: (از پشت درخت به بیرون نگاه می کند) پس ما را نمی خوری؟

کوروا: حالا نمی‌کنم!
شما اشتباه ویتی پرستوکین را تصحیح کردید!

پیچ و تاب و گربه: هورا!

(گاو می رود.)

ویتیا: (آهی با آسودگی می کشد) فو-و، ما به سختی فرار کردیم!

گربه: بله، ترس این گاو را تحمل کرده ایم!

(صدای ساعت به گوش می رسد.)

ویتیا: وای، دو ساعت! زود بریم!

(موسیقی. پرده بسته می شود.)

(موسیقی. پرده باز می شود. بعلاوه و منهای روی صحنه (می توانید مانند پوسترهای نقاشی شده با تصاویر "+" و "-" یا نوشته های "بعلاوه" و "منهای" روی آنها آویزان کنید. به علاوه و منهای سودا می فروشند. در در سمت دیگر صحنه، ویتیا پرستوکین و گربه کوزیا ظاهر می شوند.)

گربه: من خسته ام! من تشنه هستم!

ویتیا: صبور باش! ما باید اراده را پرورش دهیم!

(بالا و منهای می رود).

گربه: هورای! جوش شیرین! (می خواهد یک لیوان آب بخورد)

ویتیا: کوزیا! پول ندارم!

به علاوه: ما آب را برای پول نمی فروشیم.
منهای: اما برای پاسخ های صحیح! چهار برابر نه؟
ویتیا: (مطمئن نیست) به نظر می رسد 46 است! ...

منهای: پاسخ منفی است!

گربه: اوه، چیزی راحت تر بپرس! چیزی که حتی بازنده ها هم می دانند!
ویتیا: (به کوتو کوزه) خب، تو! اسم نبرید!

به علاوه: دو بار دو؟

گربه: (خوشبختانه) چهار! حتی گربه ها هم این را می دانند!

به علاوه: پاسخ مثبت است!

(بعلاوه یا منهای یک لیوان آب به کوت کوزا بدهید. گربه نصف را می نوشد و نیمی را به ویتا می دهد.
دو بیل مکانیکی در صحنه ظاهر می شوند. یکی از آنها را می توان با یک کیف تا کمر (که انگار فقط نیمی از آن است) پوشید.

گربه: (ترسیده) آه-آه! پاها!

ویتیا: (همچنین ترسیده) بقیه کجاست؟
آیا تراموا او را زیر پا گذاشت؟

حفار: (با عصبانیت) بازنده ها او را زیر پا گذاشتند! پرستوکین!
مشکل را طوری حل کردم که یک و نیم بیل مکانیکی گرفت!
اینجا! تحسین!

(حفار یک دفترچه یادداشت به ویتیا می دهد.)

گربه: (به Vite) بله، این دفترچه یادداشت شماست!

ویتیا: (به کوتو کوزه) ساکت شو!
(به بیل مکانیکی) اجازه دهید سعی کنم درستش کنم!
(یادداشت را می گیرد) پس!
سوال اول این است که چقدر ...
بحث خنده دار مشکل با چه کسی،
و پس از آن ویتیا باید گربه را دور کند و خودش این کار را انجام دهد.
گربه: دیر کنیم!
ویتیا: خوب، پراکنده!
بنابراین ... سه بیل مکانیکی یک سنگر حفر کردند ... (سپس با خود می خواند و شروع به فکر کردن می کند)

PLUS و MINUS نیز می توانند مطرح شوند و در حل مشکل شرکت کنند
(بیل مکانیکی برای نوشیدن آب به نقاط مثبت و منفی نزدیک می شود.)

به علاوه: هفت هفت؟

حفار: چهل و نه! (یک لیوان آب می گیرد)

ویتیا: (مشکل را حل می کند) خوب، خوب، خوب!... دو تا بیل مکانیکی طول می کشد!

(نیمه بیل مکانیکی به یک فرد عادی تبدیل می شود - می توانید به سرعت کیسه را بردارید.)

حفار: درود بر ریاضیدان بزرگ!

DIGGER 2: شرم بر ویکتور پرستوکین!

(حفارها می روند، ساعت می زند.)

گربه: چهار ساعت! زود بریم!

ویتیا: بله، باید تا ساعت پنج در کاخ گرامر به موقع باشیم!

(ویتیا و گربه کوزیا از روی صحنه عبور می کنند.)

ویتیا: متوجه شدی که من خودم مشکل را حل کردم؟
فکر کردم و تصمیم گرفتم!
گربه: باید یه چیز خنده دار جواب بده...

(موسیقی. پرده بسته می شود.)

(موسیقی. پرده باز می شود. روی صحنه یک قلعه نقاشی شده را می بینیم که روی آن نوشته شده است: Castle of Grammar. در دروازه بسته قلعه یک علامت سوال و یک علامت تعجب وجود دارد (می توان آنها را مانند پوسترها آویزان کرد، ترسیم کرد. علامت سوال و علامت تعجب). ویتیا و گربه کوزیا برای دروازه های قلعه گرامر مناسب هستند.)

کارت تعجب: صبر کنید!

علامت سوال: کجا؟ گربه: باید شوخی کنم...

ویتیا: ما عجله داریم!

کارت تعجب: (کلید ویتیا را در دست دارد) کلید را بردارید!
اگر می توانید آن را باز کنید!

(ویتا سعی می کند با کلید دروازه را باز کند.)

ویتیا: نمی چرخد!

(دستیاران صحنه تخته سیاهی می آورند که روی آن نوشته شده است: ZAMOCH ... K
کلید ... K)

کارت تعجب: حروف را درست وارد کنید، کلید خود به خود می چرخد!

ویتیا: پس... من قانون را به خاطر خواهم آورد!
«انحراف اسم ها در جمع! "نه! مناسب نیست!
"املا" o "و" و "پس از sibilants." نه! مناسب نیست!
(گربه با بی حوصلگی دور او راه می رود، آستینش را می کشد..) ویتیا: اذیتم نکن، تو !!!
"املای پسوندها" ek "و" ok "." شاید این کار کند؟
بنابراین، حالا بیاد بیاوریم!... "باید پسوند "ek" را بنویسید "اگر مصوت در هنگام انحراف افتاد و" ik "اگر نیفتاد." این به نظر می رسد مناسب است!
گربه به شدت سری تکان می دهد، به همه نگاه می کند.
پس همینطور! مورد اسمی - قفل (حرف "I" را می نویسد) جنسی - نه چیست؟
قفل. وای نه! واکه حذف می شود، پس پسوند "ek" نوشته می شود. ("I" را پاک می کند، "E" را می نویسد).
پس ادامه بده! حالت اسمی کلید Ik است (حرف I را می نویسد)، تخلص کلید است. اگر مصوت حذف نشود، پسوند «یک» نوشته می شود. پس درست نوشته شده!

کارت تعجب: عالی! لذت بخش هورا!
حالا دروازه را باز کن! "گربه کلید را از ویتی می رباید، کلید را وارد می کند، در را باز می کند.

(موسیقی. ویتیا کلید را وارد می کند و دروازه را فشار می دهد. پرده بسته می شود.) 5 صحنه.

(موسیقی. پرده باز می شود.. روی صحنه ما فعل گرایش امری را می بینیم. او روی تخت می نشیند (باید ظاهری سلطنتی داشته باشد). در کنار او دوره و ویرگول قرار دارند (می توانید تصاویری از آنها آویزان کنید. علامت نقطه و ویرگول به عنوان پوستر یا عبارت " نقطه "و" ویرگول ") را بنویسید. ویتیا و گربه کوزیا ظاهر می شوند.)

گربه: این کیست؟ بابا نوئل یا چی؟
از نو دیالوگ خنده دارویتی و کوتا.

کاما: تو چی؟ بله این اعلیحضرت فعل گرایش امری است!

فعل شمول: کیست؟
کاما: ویکتور پرستوکین.

فعل تمایل رسمی: نمرات او چیست؟
گربه: (مهم، تاب خوردن روی انگشتان پا). بله، آنها با هم فرق دارند ... ویتیا پسری تواناست ... ... او در ریاضیات قوی است ، آنجا ... در نقاشی ...

(فعل امری به تلفن زنگ می زند.)

فعل تمایل رسمی: مدارک ویکتور پرستوکین را ارسال کنید!

(دو دستیار از فعل گرایش امری (آنها همچنین می توانند دستیار روی صحنه باشند) یک دفترچه یادداشت بزرگ در مورد زبان روسی می آورند. صورت ها، لکه ها و اشتباهات زیادی وجود دارد که با مداد قرمز سیاه شده اند، و تکه های جامد.)

فعل سیاست
تمایلات: (به نظر می رسد) تلنگر! (ورق بزن)
تلنگر! (همه صفحات اینطوری می چرخند)
بنابراین! واضح است!...
(فعل امری کمک کننده دفترچه یادداشت را می بندد و می برد.)
فعل حالت امری بلند می شود، بی صدا در فکر فرو می رود، می ایستد، با عصبانیت به ویتیا نگاه می کند. گربه پشت ویتیا از نگاه عصبانی او پنهان شده است)
فعل سیاست
تمایلات: بنابراین، ویکتور پرستوکین جهل وحشتناکی را کشف کرد!
حکم را اعلام کنید!

(دستیاران گرایش امری فعل تابلویی را می آورند که روی آن نوشته شده است: حکم در مورد ویکتور پرستوکین: "اعدام قابل عفو نیست."

ویتیا: (با صدای بلند می خواند) حکم ...
اجرا کردن؟ من؟ (سردرگم)
گربه: (از پشت ویتی بیرون پرید) چرا؟

فعل رسمی شمول: برای جهل و تنبلی و برای ندانستن زبان مادری!

ویتیا: اوه، مامان! (گربه گیج به ویتیا نگاه می کند).

فعل سیاست
تمایلات: اما اگر کاما را درست قرار دهید، نجات خواهید یافت!

کاما: او نمی خواهد!
هیچ وقت تو زندگیش منو جای من نذاشت!

گره: کاما؟
اکنون…
(هر دو به سمت تخته خم می شوند، کوتو بی سر و صدا) هی، کجا قرار دهیم؟
(گربه پشت گوش خراش می دهد)

فعل تمایل رسمی: درخواست نکنید!

ویتیا: چیکار کنم؟

کاما: فکر کن! دلیل!

ویتیا: اوه اوه!... باید تلاش کنیم!...
(استدلال) اگر بعد از کلمه "اجرا" کاما بگذارم معلوم می شود: اجرا کن، نمی توانی عفو کنی! (ترسیده) اوه-او-اوه!
گربه: شما نمی توانید او را اعدام کنید. او خیلی جوان است! ویتنکا!! (خودش را روی گردنش می اندازد)

کاما: و تو فکر کن، فکر کن!

ویتیا: و اگر بعد از کلمات "نمی توانید اجرا کنید" کاما بگذارید، معلوم می شود ...
(با خوشحالی فریاد می زند) «نمی توانی اعدام کنی، می توانی رحم کنی! ".

گربه: هورای! رحم داشتن!

(ویتا یک کاما می گذارد.)
DANCE VITI و CAT

کاما: حالا متوجه شدید که کاما چه نقشی می تواند داشته باشد؟
ویتیا: حالا فهمیدم!

(ساعت پنج بار می زند.)

ویتیا: اوه، ساعت پنج!

(تلفن زنگ می زند.)

فعل تمایل رسمی: دارم به تو گوش می دهم!

فعل سیاست
تمایلات: بله، بله! بر همه چیز غلبه کرد!
(روی ویتا می شود) اینها کتاب های درسی هستند! آنها نگران شما هستند!
و تو آنها را دور می اندازی، روی آنها شیاطین می کشی!

ویتیا: من دیگر در کتاب های درسی نقاشی نمی کنم!
فعل سیاست
تمایلات: همین طور است! (کمی مکث کرد)
خوب، ویکتور پرستوکین، اکنون می توانید به خانه بروید!

ویتیا: هورای!!

گربه: هورای!!

فعل تمایل رسمی: یک، دو، سه!

(موسیقی. چراغ ها چشمک می زند. پرده بسته می شود.)

6 صحنه.

(موسیقی. پرده باز می شود. ویتیا و گربه کوزیا در خانه هستند. همچنین یک گیرنده رادیویی در اتاق وجود دارد.)

ویتیا: اوه، اما در خانه هنوز بهتر است! (کتاب های درسی را از روی زمین برمی دارد)
واقعا کوزیا؟

گربه: میو!

ویتیا: (با تأسف) دیگر با من صحبت نمی کنی!

(ویتیا پشت میز می نشیند، دفترچه ای را باز می کند، یک خودکار برمی دارد.)

رادیو: مشکل را حل می کنید؟

ویتیا: بله!
رادیو: چقدر گرفتی؟
ویتیا: دو بیل مکانیکی! دوتا! الان میدانم!
رادیو: میدونی؟ و هفت چقدر می شود هفت؟
ویتیا: هفت هفت؟ به نظر می رسد ... (متاسفانه) هفتاد ... هشت ...

رادیو: آی-ای-آی!
ویتیا: یاد خواهم گرفت! (روی حضار می شود) راستش - یاد خواهم گرفت!

(موسیقی. پرده بسته می شود.)

پایان اجرا.

برای موسیقی، 11 کلاس به صورت جفت وارد سالن می شوند.

زمین به مدیر مدرسه داده می شود.

صحنه 1 مقدمه.

زنگ به صدا در می آید. سه پسر برای "شکست" بیرون می آیند: "بیش از حد باهوش و خوب مطالعه"، "بیش از حد ساکت" و "بیش از حد باهوش".

NS: خوب، بچه ها، به زودی - آزادی! فقط اندکی و زندگی آزاد! آه، بیا استراحت کنیم، راه برویم، پیاده شو!!!

T: تو با آزادیت صبر کن معاینه بینی اوه من خیلی میترسم!!!

در: آره! به نظر من اکثریت متقاضیان بالقوه کاملاً غالب هستند، مثلاً یک حالت وحشتناک تهدیدآمیز!

NS: بیا دیگه! خلق و خوی عادی! چه امتحاناتی! معلمان ما را نمی خورند!!

T: مال ما نمیخوره و امتحان!؟ آیا همه چیز را از برنامه درسی مدرسه به یاد دارید؟

NS: در واقع، من مطمئن نیستم ... اما چه باید کرد؟

در: آموزش، تکرار، در یک کلمه تمایز فعالیت شناختی.

NS: (رویایی): چه خوب است که در طول امتحانات دوباره کلاس اولی شوی. اون کسیه که مشکلی نداره فقط تصور کنید: درس ها سبک هستند، تکالیف کمی داده می شود، معلمان مراقب ...

T: ما آن را ارائه کردیم ... حالا تصور کنید ...

صحنه 2" دبستان»

آهنگ "آنچه در مدرسه آموزش داده می شود" پخش می شود. کلاس اولی ها وارد می شوند.

سخنرانی کلاس اولی ها تبادل هدیه.

T: خوب، چگونه؟ آیا می دانید چنین خرده هایی چه احساسی دارند؟ آنها هنوز باید یاد بگیرند و یاد بگیرند ...

در: و با وجود هر سختی ...

NS: فهمیده شد، فهمید... اما، با این وجود، چقدر در کلاس اول عالی بود! (بچه ها برای تبریک به معلمان دبستان بیرون می آیند) به یاد بیاورید که ما چه بودیم: کوچک، درمانده ...

در: هنوز آنقدر باهوش نیستند که الان هستند...

T: هنوز آنقدر جسور که الان هستند نیست...

همه با هم: و این چیزی است که از ما رشد کرده است!

1: دبستان پایه و اساس تمام زندگی مدرسه است!

2: از آن زمان بود که مبانی همه علوم در ما گذاشته شد ...

3: اولین مهارت های مطالعه ...

4: و تمام نکات مثبت!

5: برای همه اینها، ما از اولین معلمان خود تشکر می کنیم:

6: لیدیا یوریونا گراچیکووا معلم کلاس شجاع ما تا کلاس 7 است!

7: Shcherbakova Elena Yurievna - معلم مهربان و خندان ما!

8: پریخودکو النا والریونا مربی شوخ و شاد ما است!

9: کولپاکووا لیودمیلا نیکولاونا معلم فهمیده و دلسوز ما است!

همه چيز: تو به ما یاد دادی که یاد بگیریم!!!

آهنگ به آهنگ "افرا قدیمی"

کتابخانه صحنه شماره 3

در: آقایان، آقایان. از خاطرات بیدار شو البته دوران کودکی سن حساسی در جذب علوم است. با این حال، در مقابل ما، به خصوص در مقابل شما (به طور رسا به دو نگاه می کند) مشکل قبولی در امتحانات وجود دارد.

T: چه باید کرد ... چه باید کرد ... غاز!

NS: متوقف کردن! اختراع شد! من می دانم کجا باید به دنبال کمک باشم! (چیزی را با آنها زمزمه می کند) تاتیانا زاخارونا! ما می دانیم که شما همه چیز را دارید که می تواند ما را برای امتحانات آماده کند.

T: فقط ما نمی توانیم این همه کتاب درسی بخوانیم!

در: (به T.Z می رود) تاتیانا زاخارونای گرانبها! آیا نمی توانید چیزی کوتاه، در دسترس، اما در عین حال معنادار برای این دانش آموزان کم کوش پیدا کنید؟

NS: با عکس!!!

در: و فونتش عالیه

T.Z.: من یک کتاب جادویی برای شما دارم. شما باید وارد آن شوید. و در آنجا هر آنچه را که بخواهید پیدا خواهید کرد! (کتاب را به آنها می دهد)

صحنه 4 "سرزمین آموخته ها"

NS: ببینیم چه جور کتابی! (می خواند) افسانه ها! بلیمی!

T: (با ناله) آیا ما واقعا کوچک هستیم؟

در: به من نگو! هنر عامیانه شفاهی گنجینه ای از خرد است!

NS: حرف نزن! تاتیانا زاخارونا می داند که دارد چه می کند. باز می کنیم و اجرا می کنیم!

T: اوه، شاید نه!

در: ما باید، دوست من، ما باید! جاده توسط کسی که پیاده روی می کند تسلط پیدا می کند.

آنها خود را در سرزمینی جادویی می یابند. روی صحنه تابلوهای "کشور درس آموخته ها" و "کشور درس های آموخته نشده" قرار دارد. صدای موسیقی مزاحم در حالی که سه نفر از آنها در مورد "مسیر بیشتر" بحث می کنند، "دوس ها" به بیرون پرواز می کنند و بی سر و صدا فلش ها را تغییر می دهند. که سه نفر به "سرزمین درس های آموخته نشده" می رسند

در: اینجا آقایون حتما اینجا کمکتون میکنن!

NS: ببین، چیزی در افق تاریک می شود!

T: آخ! نوعی ابر در حال حرکت است! مستقیم به ما!

صدای موسیقی بسیار ناراحت کننده است. "One" و "Deuce" به آنها حمله می کنند، آنها را "اسیر" می کنند و به تاج و تختی می رسند که "ترویکا" روی آن می نشیند.

3: آها!!! جدیدها تحویل داده شد. فوق العاده!

سه: شما کی هستید!؟

3: من مهمترین و مهمترین هستم. بانوی خاطرات یک «ترویکا» است!

در: ببخشید متوجه نشدم به کجا رسیدیم؟

3: شما طلایی های من در سرزمین «عبرت نگرفته»! من حاکم آن هستم. و اینها (نکات 1 و 2) بندگان مؤمن من هستند. بالاخره اینها هستند که 4 و 5 نفرت را به من تبدیل می کنند!

NS: چرا به ما نیاز داری؟

T: منظورت چیه چرا؟ آنها اکنون یک ناهار 3 وعده خواهند داشت!

3: و شما خرده های عزیزم به افزایش کارکنان بندگانم کمک می کنید. در سراسر کشور سفر کنید. دستور من این است که 4 و 5 را به 1 و 2 تبدیل کنید. فکر کنم موفق شوید ... تکلیف مشخص است؟ پس برو جلو و دلیل نکن وگرنه...

3، 2 و 1 به همان موسیقی مزاحم می روند، اما به تدریج آرام تر می شود.

NS: چرا آنها را به عنوان خدمتکار استخدام کردیم؟

T: و من می ترسم ...

در: با آرامش! از راه دیگری خواهیم رفت. برای شکست دادن دشمنان، برعکس، باید 1 و 2 را به نمرات خوب تبدیل کنید.

NS: بعد ببینیم کی کیه!

صحنه 5 روسی و ادبیات "

آنها با غمگین "CAROV"، "SABAKA" استقبال می شوند ...

NS: چرا اینقدر غمگینی مثل خودت نیستی؟

K و S: فکر کنم تقصیر تو بود! املای ما درست نیست!

T: بیچاره ها، ما را ببخش! چه باید کرد؟

در: مانند آنچه که؟ درست!

W و T تصحیح می شوند.

NS: نینا ایوانونا! درست اصلاح کردیم؟

T: ما هرگز دوباره اشتباه نخواهیم کرد!

در: نینا ایوانونای عزیز! من فکر می کنم رفقای من اکنون نمرات خوبی کسب کرده اند که ما فقط به آن نیاز داریم!

صحنه ششم ریاضی

2.5 اسب تمام می شود. می خندند:

L: این چیزی است که شما با ما کردید! تحسین! فوراً درستش کن! و به سوتلانا ویکتورونا برای نمره!

در: قلم های کیست؟

NS: خوب مال من، پس چی؟

L: و سپس! اینکه سه روزه نمیتونم غذا بخورم. چیزی نیست. من مثل اسب مونچاوزن راه می روم!

NS: همه چیز، همه چیز! من تصمیم میگیرم بنابراین، بنابراین ... پس لگاریتم از 6 به پایه 2 ... بنابراین ... انتگرال را از ممیز می گیریم ... بنابراین ... در مجموع 1.5 اسب ..

از اسب ها فقط قسمت عقبی باقی مانده است!

L: نه خب تو چی هستی شوخی میکنی؟

NS: من نمی توانم این کار را به روش دیگری انجام دهم.

T: بگذار تلاش کنم، هرچند می ترسم... من تصمیم می گیرم. بنابراین، بنابراین ... بنابراین، لگاریتم 9 به پایه 3 ... بنابراین ... انتگرال را از ممیز ... بنابراین ... در مجموع 3 اسب می گیریم. درست؟

اسب ها عادی می شوند.

L: درست!!! ما برای همیشه مال شما هستیم! سوتلانا ویکتورونا، لطفا به آنها A بدهید!

صحنه 7 فیزیک، IIT و نجوم

سوار اسب می شوند تا سر چهارراه. به جای سنگ، یک کامپیوتر وجود دارد.

NS: ای ابزار باحال! حالا بیا بازی کنیم

T: تو چی هستی؟ بدون تقاضا غیر ممکن است!

در: نه، من متوجه شدم که کامپیوتر به دلیلی در اینجا نصب شده است. ویاچسلاو میخائیلوویچ باید در جایی نزدیک باشد ...

T: او در اینجا علوم کامپیوتر، نجوم و فیزیک تدریس می کند. و فیزیک این است ...

NS: ملکه مزارع!

در: ملکه مزارع پیاده نظام است و همچنین ذرت. و فیزیک ملکه علوم است!

NS: دقیقا! بنابراین معلوم می شود که همه بزرگان فیزیکدان بوده اند: ارشمیدس - یک، لومونوسوف - دو، و این یکی، مانند او، که در مورد نسبیت است ... Tsiolkovsky!

در: در مورد نسبیت، این انیشتین است! و Tsiolkovsky - او در مورد فضا است. بنابراین ما در حوزه فیزیک هستیم.

NS: و پادشاه و ملکه کجا هستند؟

T: بله، آنها هستند (به سالن اشاره می کند).

تاج گذاری می کنند. پنج تا بگیر

آنها به پادشاهی Koscheevo سقوط می کنند. کوشی بیرون می آید و گریه می کند، استخوان هایش همه به هم ریخته است.

در: شهروند کوشی، شما چه مشکلی دارید؟

به: خوب، من نمی دانم. برخی از "مردهای باهوش" با آناتومی دوست نیستند.

ش (کنار): وای اولین باری بود که به من گفتند باهوش!

T: نگران نباش، ما الان همه چیز را درست می کنیم.

NS: بله، ما به عنوان کایروپراکتیک کار خواهیم کرد. بنابراین این استخوان درشت نی - اینجا، این - دنده - اینجا، و جمجمه - بالاست. خوب معلوم شد چه مرد خوش تیپی

به: اوه، بالاخره من خوبم، برای یکی دو دوره زندگی خواهم کرد. فقط یه مشکل دیگه اکنون تعداد کمی از مردم افسانه های ما را می خوانند. (خجالت زده) معلوم است که من یک جورهایی بیکارم. آیا جای خالی در مدرسه دارید؟ حداقل نیم توقف. من شکایتی ندارم...

در: رافیا آنویارونا! و چه، او را به عنوان یک کمک محبوب به دفتر خود ببرید. و شما مجبور نخواهید بود چیزی در مورد اسکلت بگویید، او همه چیز را خودش می گوید و نشان می دهد! معامله؟

T: ما می دانیم که شما هنوز هم چنین اسکلت کوچکی دارید.

NS: بنابراین کوشی به عنوان یک ارشد از او حمایت می کند !!!

کوشچی به ر.آ. او به آنها 5 می دهد.

صحنه 9 جغرافیا

T: همانطور که قبلاً فکر می کردم بسیار دلپذیر و مهمتر از همه دشوار نیست!

در: حرکت، حرکت... و بعد کجا؟ باید نقشه را بررسی کنیم.

NS: (خارج می شود نقشه کلی) فقط مطابق من نیست. من چنین کاری در او انجام داده ام که النا ولادیمیروا نمی تواند آن را بفهمد!

T: بیا تا وقت هست همه چیز را درست می کنیم، اما چگونه جلو برویم!

آنها کارت را "اصلاح" می کنند، آن را به النا ولادیمیرونا تحویل می دهند و 5 دریافت می کنند.

صحنه 10 شیمی

آنها به "آزمایشگاه شیمیایی" می آیند. فلاسک های امضا شده و یک بطری بزرگ روی میز وجود دارد.

در: خب دیگه از کجا گرفتی

T و S: در شیمی ...

NS: در آزمایشگاه من چنین "آهنگساز" دریافت کردم ... بنابراین آن را به انفجار!

T: بله، من هنوز از ترس سکسکه می کنم. هیک

در: اینجا، نقره ای های من! از نظر اولگا الکساندرونا فرصتی برای توانبخشی وجود دارد. شما، مندلیف های جوان من، باید از مغز خود استفاده کنید. شیمی برای شما شوخی نیست. این یک زمین آزمایشی آزمایشی برای شما نیست.

NS: بیایید اکنون آزمایش کنیم، ما هنوز در یک افسانه هستیم.

T: واقعا خب لطفا

در: فقط با منفعت علت! واضح است؟

NS: من می خواهم ماده ای اختراع کنم که اولگا الکساندرونا را بسیار خوشحال کند! (چیزی را با آنها زمزمه می کند)

در حین گفتگو، نمک، آب و هوا را از طریق قیف داخل بطری می ریزند، می ریزند و می دمند

در: اولگا الکساندرونا! ما می خواهیم چیزی جهانی به شما بدهیم، نوعی اکسیر موفقیت.

NS: (آهن) این برای صبر است. به طوری که چنین اعصاب!

T: (فسفر) تا همیشه از شادی بدرخشید!

در: (هیدروژن پمپ می کند) تا همیشه به راحتی به طبقه 3 صعود کنید!

NS: (طلا) همیشه زیبا و ثروتمند باشید!

T: (تیتانیوم) برای همیشه محکم و خم نشدنی!

در: (الکل) همیشه غیر قابل پیش بینی بودن!

NS: (منگنز) برای اینکه همیشه سالم باشید!

قوطی را به او می دهند. دریافت 5.

صحنه 11 تاریخچه

یک تابلو روی صحنه است. روی آن یک سوال - تست "تاریخ ها را با رویدادهای تاریخی مرتبط کنید:

1. "انسان باهوش" ابتدایی -
2. قیام اسپارتاکوس -
3. نبرد واترلو -
4. اصلاحات ارتش در زمان وزیر ایوانف -

تاریخ ها اشتباه تنظیم شده اند و یک علامت وجود دارد - "1"

4 جنگجو از دوره های مختلف "مبارزه" می کنند ، اما موفق نمی شوند ، زیرا سلاح ها متفاوت هستند ، آنها از اینکه اصلاً ملاقات کردند بسیار شگفت زده می شوند. در نهایت با خستگی دست تکان می دهند و با علاقه به سلاح های یکدیگر خیره می شوند.

اگر: برادران چه خبر است! من از کلاب ماموتم در یک لحظه استفاده می کنم. و با آنچه در دست داری، نمی توانم کنار بیایم. (به اسپارتاکوس) این چیست؟

اسپارتاکوس: و من اصلاً نمی فهمم من کجا هستم و همه شما کی هستید. (به بدوی) چرا شمشیر من را دوست نداری. (خطاب به فرانسوی) چطور مگس ها با سوت از چوب شما خارج می شوند؟

فرانسوی: یکی با ما شوخی کرد! (به اسپارتاکوس) این یک انگشت نیست، این یک تفنگ قرن 19 است! (به مدرن) و این، چه ترا تا تا!

نوین: بله، آه، آه، ما در تاریخ هستیم! (به فرانسوی) این ترا تا تا یک مسلسل است!

همه به تابلو نگاه می کنند و می خوانند. در این زمان، سه ظاهر می شوند.

NS: اوه، آزمون ما در هیئت مدیره است!

در: و چه آدم های عجیبی جمع شده اند!

در: میبینی چیکار کردی! همه تاریخ ها را به هم زدی!

رزمندگان سه نفر را می بینند، سلاح های خود را به سمت آنها نشانه می گیرند و به آرامی شروع به پیشروی می کنند!

NS: عموها بس کن ما از بغض نیستیم. ما الان همه چیز را درست می کنیم

رزمندگان: به زودی اصلاح کنید و ما را به خانه بفرستید!

W و T تصحیح می شوند.

در: (فرمان می کند) صاف شوید! توجه! دور و بر! طبق ادوارشان قدم راهپیمایی! ایلیا ویکتورویچ، می توانید علامت را اصلاح کنید؟ (از او 5 می گیرد)

صحنه 12 زبان خارجی

موسیقی به صدا در می آید. ش.هولمز و واتسون روی صحنه ظاهر می شوند. هولمز یک ذره بین دارد که از طریق آن کف روی صحنه را بررسی می کند.

ش.خ. خوب آقای دکتر، حالا می توانید این ردپاها را ببینید؟

D.V. بله، شرلوک، آنها به آنجا هدایت می شوند (به سمت سه اشاره می کند)

ش.خ. و به نظر شما این آهنگ ها چیست؟

D.V. ("بو می کشد"، "طعم") بلغور جو دوسر آقا! آیا سگ باسکرویل ها است؟!

ش.خ. نه، ظاهراً دشمن اینجا اخیراً سوار بر یک اسب و یکباره سوار بر سه اسب شده است! آیا شما سلاح را حمل می کنید؟

D.V. مثل همیشه! و اینجا هستند! دست ها بالا!

(آنها اسلحه خود را به سمت سه نشانه می گیرند)

ش.خ. شما لو رفته اید، ردپاها به شما منتهی می شود، ماریتی، یعنی اوف، به شما سه ماریتی!

NS: (با ترس شروع به صحبت کردن به انگلیسی خالص و چند عبارت به زبان آلمانی می کند)

سلام! من ماریتی نیستم اسم من شوستریک است. من 16 ساله هستم .. من در مدرسه شماره 258 درس می خوانم من در مسکو زندگی می کنم. مسکو پایتخت روسیه است. مسکو علمی و مرکز فرهنگیکشور. اینجا تئاترها، موزه ها، موسسات زیادی وجود دارد... مرا درک می کنید؟

(در حالی که او این را می گوید، U و T با تعجب فزاینده به او نگاه می کنند)

T: من آن را دیده ام! چطور از ترس حرف زد؟

در: اوه، متاسفم برای او ایرینا اوگنیونا و آنتونینا الکساندرونا و نینا واسیلیونا نمی شنوند!

ش.خ. (به روسی) چگونه! شما گفتید I.E.، A.A. و N.V.

سه. بله، ما از آنها یاد می گیریم!

ش.خ. واتسون، همه چیز درست است. آنها مزاحم نیستند. اینها شاگردان هستند. متاسف! خداحافظ!

D.V. کسر یعنی همین! (گمشو)

NS: (پیشانی اش را پاک می کند) دانستن زبان های خارجی یعنی همین!

در: I.E.، A.A. و N.V.! آیا او لیاقت 5 را نداشت؟ (5 می گیرد)

صحنه 13 OBZH

تندر

T: آه، مومیایی ها، رعد و برق (عجله در اطراف صحنه).

NS: چرا عجله می کنی، ما زیر آن درخت تنها می دویم.

در: باز هم آنتن را در دست می گرفتی، صاعقه گیر بدبخت! (از زیر کف دستش به دوردست نگاه می کند، جهت باد را با انگشتش چک می کند) طوفان در حال گذر است.

T: (پایش را می پیچد، با صدای دلخراش فریاد می زند): آه، پای من، همه چیز را نجات بده!

NS: مثل آژیر فریاد می زند. بنابراین، و با یک آژیر، شما باید دکمه سوم را روشن کنید ... اما از کجا می توانم آن را تهیه کنم؟

در: (با تمسخر) آقا تلفن کار می کند؟ خوب، روی، کلیک کنید.

NS: (دکمه سوم تلفن را فشار می دهد، از آنجا صدای آلا رومانونا شنیده می شود: "عصر بخیر مدرسه!"): من آن را فشار دادم! و بلافاصله آلا رومانونا را پیدا کرد!

در: آپارات را به من بده، به دردت نمی خورد، من فقط صدای معلم ها را جمع می کنم. دفترچه یادداشت OBZh "هوشمند" خود را بیرون بیاورید و بخوانید که با پای خود چه کار کنید.

NS: بنابراین، خواندم: اول این است که وحشت نکنید! گوش کن، ساکت باش، آرام باش.

در: (با تمسخر) به نظر می رسد مثل همه جاهای دیگر.

NS: سپس - برای محافظت از سیستم تنفسی!

بانداژ روی صورت تیخونی می اندازد.

در: به نظر من پانسمان را در جای نامناسبی روی او گذاشتی. بیا پایت را پانسمان کنیم!

NS: خب، بعدش چیکار می کنیم؟ بنابراین، دما را اندازه گیری کنید ... (دما سنج قرار می دهد)، بنابراین، بنابراین (صفحات را ورق می زند، با دقت نگاه می کند). و بنابراین، ما اینجا چه داریم ... "نگهبان در پست فقط از نگهبان و رئیس نگهبان اطاعت می کند" ...

T: (آزار) مرا در هوای تازه بگذار - مرا داخل کردند، دهانم را بستند و حالا چه، بروم سربازی؟ لازم نیست کار دیگری با من بکنی، پایم دیگر گذشته است!

در: (به دفترچه شوستریک نگاه می کند). شما همه چیز را درست نوشته اید، فقط یاد بگیرید که به ترتیب بخوانید، در غیر این صورت تیخونیا بیچاره را به منطقه لغزش می فرستید!

T: A.R.! دماسنج من رو درست گذاشت! آیا می توانم برای این کار پنج بگیرم؟ (5 دریافت کنید)

صحنه شماره 14 تربیت بدنی

NS: بله، اکنون مطمئنا - اوه کی! الان ساعت چنده؟

T: در یک دقیقه، یک تماس برای درس!

در: زمان بازگشت است! برای تربیت بدنی زمانی برای تغییر نخواهیم داشت!

NS: می دانی، اما بعد از تمام ماجراجویی ها احساس متفاوتی دارم. یه جورایی روی روحم راحت تر شد! یعنی در پرش ها هنجار را پاس می کنم!

T: و من - جسورتر شدم! این بدان معنی است که اکنون ایستادن در دروازه ترسناک نخواهد بود!

در: همه، سبک و شجاع، بیایید فرار کنیم! در غیر این صورت، اوگنی امیلیویچ منتظر نمی ماند و "انکا" را در مجله می گذارد!

صحنه 15 بازگشت

موسیقی نه چندان آزاردهنده روی صحنه «ترویکا» و خادمانش.

3: خوب، تکلیف من را کامل کردی؟ بیایید بدهایمان را به اینجا بیاوریم!

بچه ها به او "5" می دهند: برو، بگیر!

3 نفس می زند و به قولی با خدمتکاران ناپدید می شود. موسیقی رسمی به صدا در می آید.

کارگردان صحنه 16

T: بچه ها، فکر می کنم این ماجراجویی برای ما خوب بود!

در: جای تعجب نیست که آنها می گویند "دروغی در یک افسانه وجود دارد ، اما اشاره ای در آن وجود دارد ..."

NS: اکنون می توانید در مقابل گالینا ایگوروونا و مارینا آناتولیونا به شکلی دوباره ظاهر شوید!

در: پس بیایید خودمان را معرفی کنیم!

1. و همچنین می خواهیم از کسانی که در تمام این سال ها باری به ظاهر نامحسوس اما بسیار مهم را به دوش کشیدند تشکر کنیم:
2. سلامتی ما
3. غذای ما
4. اسناد ما
5. و نظافت و نظم مدرسه!

صحنه 19 اتاق غذاخوری

آهنگ با آهنگ "پرندگان مهاجر پرواز می کنند"

صحنه شماره 20 مدیر تامین، کادر فنی

صحنه 21 صحبت معلمان

صحنه شماره 22 درجه 10

آهنگ "خانه والدین"

صحنه 24 به معلمان کلاس و پاسخ

صحنه 25 پایانی.

آخرین زنگ به صدا در می آید.

آهنگ پایانی.

این داستان بر اساس کار L. Geraskina ساخته شده است "در کشور دروس ناآموخته. فقط چند مسئله ریاضی در این قسمت باقی مانده است. مطالب برای دانش آموزان کلاس 1-4 و کلاس 5-6 مناسب است. فیلمنامه برای تنظیم داستان در مورد هفته موضوع استفاده می شود.

مشاهده محتوای سند
"فیلمنامه افسانه در سرزمین درسهای ناآموخته"

بر اساس داستان پریان: لیا گراسکینا. در سرزمین درس های آموخته شده

صحنه 1. در خانه ویتی

بر فراز مزارع دور، بر فراز دریاهای عمیق، بیش از کوه های بلنددر میان درختان لاجوردی، در یک کشور پادشاهی خاص، دانش آموز کلاس چهارم ویتیا زندگی می کرد ...

ترانه

خورشید بر ما می تابد

نه زندگی، بلکه لطف.

به کسانی که در قبال ما مسئول هستند،

وقت آن رسیده است که بفهمیم

به کسانی که در قبال ما مسئول هستند،

وقت آن رسیده است که بفهمیم

ما بچه های کوچک هستیم

ما می خواهیم پیاده روی کنیم.

و به ما گفته می شود که پا

به طور خلاصه، هیپوتانوز.

و من به اندازه کافی به شما می گویم،

من از این بار خسته شدم

به طور خلاصه، هیپوتانوز.

پا - پا - پا - پا - با - پا - پا - پا

من از این بار خسته شدم

آه، برای بیدار شدن در سحر،

دفترچه یادداشت را روی میز بگذارید.

به کسانی که در قبال ما مسئول هستند،

وقت آن رسیده است که بفهمیم

به کسانی که در قبال ما مسئول هستند،

وقت آن رسیده است که بفهمیم

ما بچه های کوچک هستیم

ما می خواهیم پیاده روی کنیم.

و آتن به ما می گوید

ما به جنگ با اسپارت رفتیم.

و من می گویم برو

من هر چه زودتر یک میز می خواهم.

پا - پا - پا - پا - با - پا - پا - پا

ما به جنگ با اسپارت رفتیم.

پا - پا - پا - پا - با - پا - پا - پا

من هر چه زودتر یک میز می خواهم.

ویتیا: (آهسته می رود)

من از صبح بدشانسی داشتم. ما پنج درس داشتیم. و در هر کدام به من زنگ زدند. و برای هر موضوع دو تا گرفتم. فقط پنج دو بار در روز! من احتمالاً به دلیل پاسخ ندادن به روشی که معلمان می‌خواهند، چهار دس گرفتم، اما دس پنجم کاملاً ناعادلانه داده شد. حتی مضحک است که بگوییم چرا این دیو بدبخت به ما سیلی خورد. برای نوعی جدول ضرب !!!

شروع کردم به یادگیریش حتی صفحه لازم رو باز کردم... و بعد کارتون شروع شد و بعد تبلت شارژ شد... خب در کل هیچوقت یاد نگرفتیم... به نظر من خیلی تلاش کردیم ولی استاد البته قبول نکرد. مدتها پیش متوجه شدم که معلمان به ندرت با ما موافق هستند. آنها چنین منفی منفی دارند.

به خانه می آید.

مامان: ویتیا، مدت زیادی از مدرسه دور شدی، زمان زیادی را از دست دادی! و آن چیست، پنج دو! اراده نداری! بشین سر درسات!

ویتیا: (روی میز می نشیند)برای درس هایی که خیلی خسته ام! بنابراین، دوباره جدول ضرب را برای تکرار تنظیم کنید. من البته این کار را نمی کنم. به هر حال تکرار چیزی که نمیدانی بی فایده است. مشکل را بهتر حل کنیم

بنابراین ... برخی از حفارها به دلیل نامعلومی در حال حفر سنگر هستند. برخی از کارها بسیار دشوار و احمقانه است.

گربه بیرون می آید

ویتیا: پنج بیل مکانیکی در چهار روز یک خندق صد متری حفر کردند. خب حفارها! چگونه با آنها برخورد کنیم؟ شاید آنها را در متر ضرب کنیم؟

گربه: آن را ضرب نکن، تو هنوز چیزی نمی دانی.

ویتیا: اوه، کوزیا، تو داری حرف میزنی! نه، بالاخره حفارها را چند برابر می کنم. درست است، من چیز خوبی در مورد آنها یاد نگرفتم ... خب، من مترها را به بیل مکانیکی تقسیم می کنم.

گربه: نه برای تقسیم کردن

ویتیا: نه، من آن را به اشتراک خواهم گذاشت! …. خوب معلوم می شود مزخرف است. معلوم شد که کار باید توسط یک و نیم بیل مکانیکی انجام شود. چرا یک و نیم؟ چگونه من می دانم! بیا، این کار را می کند ...

گربه: مشکل دوم اینجاست…. در اینجا باید بدانید که یک خیاط چند کت و شلوار می تواند بدوزد ... 28 متر پارچه، هر کت و شلوار 3 متر ....

ویتیا (تصمیم می گیرد): خیلی. در اینجا، من تصمیم گرفتم ... 27 کت و شلوار، و بقیه باقی می ماند!

گربه: خوب، خوب .... حالا در مورد خواهر و برادر، یک مشکل

ویتیا: (تصمیم می گیرد)و من این تصمیم را گرفتم! آنها 60 سال دیگر ملاقات خواهند کرد!

گربه: و خیلی خوبه... موضوع اصلی تصمیم گرفته شده است. و جدول ضرب را تکرار می کنیم ؟؟؟

ویتیا: نه، او جالب نیست.

گربه: برای مثال، من اینجا هستم می توانم به جدول ضرب فکر کنم! اینجا نگاه کن!

سه بار یک - ما سوسیس می خوریم!
سه بار دو - حلوای خوشمزه!
سه بار سه - سریع بینی خود را پاک کنید!
سه برابر چهار - خوشمزه ترین شکلات در جهان!
سه بار پنج - دوباره اشتباه!
سه برابر شش - من گرسنه هستم!
سه بار هفت - من هرگز سوپ نمی خورم!
سه بار هشت - شما خوش آمدید!
سه برابر نه - جهان به گربه ها اعتقاد ندارد!
سه برابر ده - وزن نکنید!

ویتیا: اوه ، این مزخرف است ... اینجا دوباره با یک دوز می رویم ... بله ، ما قبلاً از این درس ها خسته شده ایم !!! (کتاب می اندازد)

ناگهان صدای تق تق می آید

ویتیا: اوه، کی میتونه باشه؟؟؟

شامل کتاب های درسی ریاضی 1-4 پایه

کتاب های درسی آهنگ و رقص.

1) در حال حاضر چه نوع بچه هایی هستند،

هیچ کنترلی روی آنها وجود ندارد،

سلامتی خود را تلف می کنیم

اما آنها به این موضوع توجهی ندارند.

فلان وفلان،

درس نگرفت

فلان وفلان،

فقط میتونستم تنبل باشم

۲) امروزه کودکان به چیزهای زیادی نیاز دارند.

آنقدر می رقصیدند تا بیفتند

آنها تا سپیده دم ترانه خواهند داشت،

و آنها به ما اهمیت نمی دهند.

3) کودکان مجازات ما هستند.

ما می خواهیم آموزش بدهیم.

این بچه ها نافرمان هستند

درس خواندن برای آنها بسیار کسل کننده است.

ویتیا: کی میشی؟

M1: شما از نزدیک نگاه کنید! شاید شما متوجه شوید

M2: او عادت ندارد ما را از نزدیک ببیند

ویتیا: اینها کتاب های درسی ما هستند!

M3: هیچ کس در هیچ کجای جهان با کتاب های درسی اینطور رفتار نمی کند!

M4: شما انواع مزخرفات را در صفحات ما ترسیم می کنید!

در گروه کر: پنج دو نفره!

ویتیا: اما ما امروز دروس را آماده کرده ایم!

M2: امروز شما یک مشکل را درست حل نکردید!

م3: و جدول ضرب را یاد نگرفته اند! اما ما به شما کمک خواهیم کرد!

M4: برای کار اصلاحی شما را به سرزمین عبرت نگرفته می فرستیم!

M3: این کشور پر از شگفتی است!

M2: کل سفر شامل مشکلات است. واضح است که دو تا چهار است

M1: هر قدم در آنجا زندگی را تهدید می کند! و تا خودت را اصلاح نکنی، راه برگشتی برایت نیست!

ویتیا: شاید فقط در این سفر بتوانم اراده خود را توسعه دهم و شخصیت خود را به دست بیاورم. و بعد همه اطرافیان می گویند: نه شخصیت، نه اراده!!

گربه: دقیقا! وقتی با شخصیت از اونجا برگردی همه چیز غافلگیر میشه!

ویتیا: همینطور باشد. به این کشور خطرناک و سخت شما برویم!

آموزش در گروه کر: حل شد!

M4: به یک جسم توپی شکل نیاز دارم. یک توپ فوتبال انجام خواهد داد.

پرواز توپ فوتبال

نپرید و نپرید،

در راه گم نشوید

مستقیم به آن کشور پرواز کنید

جایی که اشتباهات ویتی زندگی می کنند،

به طوری که او در میان وقایع است،

پر از ترس و اضطراب

من می توانستم به خودم کمک کنم.

باد می وزد، همه را پشت پرده می برد

صحنه 2. در سرزمین عبرت ها.

موسیقی افسانه ای

4 قو سیاه ظاهر می شوند.

رقص و آهنگ دو نفره.

و من کمی دژ هستم

و من کمی خم شده ام. بله بله.

اشتباهات خوردم

و من سعی می کنم کار اشتباهی انجام دهم.

من بچه ها را شب ها می ترسم

من عاشق جیغ زدن و فحش دادن هستم.

و من کمی بدجنس هستم

و من کمی آشغال هستم.

من یک گردن بزرگ، یک دم دراز دارم.

و همه تنبل های دنیا یک سوال دارند

چگونه سریع و بدون هیاهو از من جدا شوی.

فقط این کار به این راحتی نیست باور نکن.

چه کسی با من دوست شد - بسیار، بسیار، بسیار بیهوده.

نه اینکه از شر من خلاص شوم - که خیلی خوشحالم.

او اینجاست - ویتیا - جدول ضرب را نمی داند! دروازه ها برای کسانی که جدول ضرب را نمی دانند باز نمی شود! بگیرش!

دو نفر در تلاشند تا گربه و ویتیا را بگیرند و ببندند.

ویتیا: بهتر است به یاد داشته باشید، ما سالها به او آموزش می دهیم!

کوزیا و ویتیا:

پنج پنج - بیست و پنج،

شش شش - سی و شش،

شش و هشت تا چهل و هشت

سه ضربدر سه می شود نه

آن دو می افتند و بی سر و صدا دور می شوند.

گربه (عرق را از بین می برد)عجب پرنده ها!

صحنه 3. بیل مکانیکی

شرورها بیرون می آیند

گربه:پنهان،زودم پنهان کن! می ترسم ... می بینم ... پاها! من خیلی می ترسم وقتی پاهایم سر جای خود هستند، بدون استاد.

ویتیا: و بقیه کجاست؟ بالای کمربند چیست؟

بیل مکانیکی 1: پسر! تو ویتیا هستی!؟ دوستم می پرسد سرش کجاست؟

ویتیا: بله، اینها حفران آن کار ناگوار هستند. (در جیبش کاوش می کند، یک تکه کاغذ مچاله شده پیدا می کند، فکر می کند)الان همه چی رو درست میکنم (تصمیم می گیرد)پاسخ دو است. کار توسط دو بیل مکانیکی انجام خواهد شد.

حفارها خوشحال می شوند

آهنگ حفاران.

بیل مکانیکی معروف است

واجد شرایط، در مورد اتحادیه اروپا.

ما کوپانتو هستیم، جدا شده،

عمیقاً این و آن، در مورد اتحادیه اروپا.

و خندق و ترانچنتو

یک لحظه در مورد اتحادیه اروپا پاره شده است.

و برای این احترام،

ما در وظایف قرار داده شده هستیم.

2 عدد بیل مکانیکی.

هر دو تعظیم کردند:

1: در کار، در زندگی و کار

ما بهترین ها را برایتان آرزو می کنیم.

2: همیشه یاد بگیرید، همه جا یاد بگیرید

و مشکلات را به درستی حل کنید.

صحنه 4. پیرزن و پیرمرد

پیرزنی در حال راه رفتن است و به چوبی تکیه داده است.

ویتیا: مادربزرگ، چرا کراوات پیشگام می زنی؟

مادربزرگ: چون من پیشگام هستم و تو پسر از چه کلاسی؟

ویتیا: از چهارم.

مادربزرگ: و من از چهارمی هستم ... وای چقدر پاهایم درد می کند! هزاران کیلومتر راه رفته ام. امروز بالاخره باید برادرم را ملاقات کنم. او به ملاقات من می رود.

یک پسر داشت مشکلی را حل می کرد. از دو روستا که فاصله آنها دوازده کیلومتر است، خواهر و برادر به دیدار یکدیگر آمدند...

پسر تصمیم گرفت که شصت سال دیگر ملاقات کنند. ما تسلیم این تصمیم احمقانه، شیطانی، اشتباه شده ایم. و بنابراین همه چیز پیش می رود، بیا برویم ... خسته، پیر شده ...

پیرمرد بیرون آمد.

پیرمرد: سلام خواهر!

در آغوش گرفتند و گریه کردند

ویتیا: پس من هستم - آن پسر ویتیا، بیا دوباره مشکل را حل کنیم!

مشکل گربه را حل کنید

قرار بود دو ساعت دیگه همدیگه رو ببینی!

پیرمردها بلافاصله پیشگام شدند و بسیار خوشحال شدند.

ما دیگر موهای خاکستری نیستیم،

ما بچه های جوان هستیم

ما الان پیر نیستیم

ما دوباره دانشجو هستیم

ما کار را به پایان رساندیم.

دیگر نیازی به راه رفتن نیست!

ما آزادیم. این یعنی

شما می توانید آواز بخوانید و برقصید!

خواهر و برادر خداحافظی کردند و فرار کردند.

صحنه 5. خیاط

یک خیاط وجود دارد:

ویتیا: ببین، کوزیا، چه پسر غمگینی. ما هم به او کمک کنیم! شما کی هستید؟!

خیاط: من یک محکوم بی گناه هستم. من یک خیاط فقیر هستم، متهم به دزدی شدم. و پسر ویتیا برای همه چیز مقصر است!

من به عنوان رئیس کارگاه خیاطی بیست و هشت متر پارچه دریافت کردم. باید می فهمیدم از آن چند کت و شلوار می توان دوخت، برای هر کت و شلوار 3 متر. و در غم من، همین ویتیا تصمیم می گیرد که از بیست و هفت کت و شلوار بیست و هشت متری بدوزم و حتی یک متر باقی مانده را بگیرم. خوب، وقتی فقط یک کت و شلوار سه متر طول دارد، چگونه می توانید بیست و هفت کت و شلوار بدوزید؟

گربه: این پسر!

ویتیا: بله، این من آن پسر هستم. اما من همه چیز را درست می کنم، بیایید دوباره مشکل را حل کنیم! (تصمیم می گیرد)فقط باید نه کت و شلوار بدوزی

خیاط: هورا، تو عالی هستی، مشکل من را حل کردی! متشکرم! درود بر ریاضیات!

P1 شایعه ای در مورد ریاضیات وجود دارد،

که ذهنش را مرتب کند،

چون حرفای خوب

مردم اغلب در مورد او صحبت می کنند.

شما به ما ریاضی بدهید

برای پیروزی سختی ها، سخت شدن،

جوانان با شما یاد می گیرند

هم اراده و هم نبوغ را توسعه دهید.

P2. و برای حضور در کار خلاقانه

در لحظات سخت کمک کنید

ما امروز با شما صمیمانه هستیم

ارسال تشویق رعد و برق!

می بینی، ویتیا، چقدر بدبختی کردی! چه کسی شما را از مطالعه خوب باز می دارد؟

چنین شخصی وجود دارد! منم! اما تصمیم گرفتم با خودم مبارزه کنم. فهمیدم که دانش در زندگی بسیار ضروری است.

پنج وارد می شود.

آفرین، ویتیا، این نکته اصلی است، بالاخره متوجه شدید که باید خودتان بر همه مشکلات غلبه کنید! اکنون می توانید اراده و شخصیت را پرورش دهید و با تمام مشکلات زندگی کنار بیایید! ماجراجویی شما به پایان رسیده است. میتوانی بروی منزل!

برای آهنگی که در مدرسه تدریس می کنند، همه روی صحنه جمع می شوند و به صورت کر می خوانند

تشکر از توجه شما!

شخصیت ها.

مامان (لباس) -

ویتیا-

گربه (کلاه گربه، دم، جلیقه) -

ریاضی 1 (شنل با اعداد و کتاب درسی پایه 1) -

ریاضی 2 (کتاب درسی با اعداد و کلاس دوم) -

ریاضی 3 (کتاب درسی با اعداد و کلاس سوم) -

ریاضی 4 (شنل اعداد و کتاب درسی پایه چهارم)

9,10یک و نیم حفار (یکی با کلاه، پیراهن، روپوش، بیل در دست؛ دیگری خمیده، پیراهن زانوهایش را می پوشاند) -

11,12مادربزرگ و پدربزرگ (کراوات های پیشگام، کت و شلوار دخترانه پسرانه و لباس های پیرزن) -

13,14خیاطان (متر، خط کش، پارچه) -

15,16,17,18Deuces-

19پنج-

لوازم جانبی

مشاهده محتوای ارائه
ارائه پاورپوینت مایکروسافت [ذخیره خودکار]

بر اساس افسانه لیا گراسکینا

6 A نشان دهنده

مشکل شماره 2.

برای 1 کت و شلوار، خیاط خرج می کند

28-1 = 27 (کت و شلوار) -و 1 متر باقیمانده

مشکل شماره 3.

12x6 = 60 (ساعت)

5 حفار در حال حفاری هستند

در 4 روز 100 متر ترانشه. برای حفر 40 متر سنگر به طور همزمان به چند حفار نیاز است؟

100: 5 = 20 (متر) حفاری شده توسط هر بیل مکانیکی

40: 20 = 2 (بیل مکانیکی)

مشکل شماره 2.

برای 1 کت و شلوار، خیاط خرج می کند

3 متر پارچه. او از 28 متری چند کت و شلوار خواهد ساخت؟

28: 3 = 9 (کت و شلوار) -و 1 متر باقیمانده

مشکل شماره 3.

از دو روستا که فاصله آنها 12 کیلومتر است، خواهر و برادر به دیدار یکدیگر آمدند. اگر سرعت نزدیک شدن 6 کیلومتر در ساعت باشد چقدر طول می کشد تا به هم برسند؟

12: 6 = 2 (ساعت)