بدون اتحاد چنین جملات پیچیده ای هستند که در آنها اجزاء فقط با کمک لحن به هم متصل می شوند. ویژگی اصلی چنین ساختارهای پیچیده ای عدم وجود اتحاد است. در عوض، آنها از علائم نگارشی در BSP استفاده می کنند.

ویژگی های عمومی

روابط معنایی بین جملات در BSP برقرار می شود، مشابه روابط در جملات همبسته: پیچیده و پیچیده.

مثلا:

• شب در حال آمدن بود، جنگل به آتش نزدیکتر می شد. Vاین جمله روابط معنایی شمارش رویدادهای همزمان را نشان می دهد.
• یک روز خوب پیکت ها که از دویدن به زمین می افتند، خبر می دهند: قلعه تسلیم شده است.در این جمله رابطه معنایی مشابه رابطه در است جمله پیچیدهبا یک بند توضیحی
• او حقیقت را گفت - آنها او را باور نکردند.جمله ترکیبی از روابط موقت، اعطایی و خصمانه است.

بسته به اینکه قطعات از نظر معنی با یکدیگر ارتباط دارند، BSPهایی با علائم نگارشی متفاوت وجود دارد. مثال های ذکر شده در بالا به عنوان گواه این امر است. بسته به این، جملات پیچیده غیر اتحادیه به سه گروه تقسیم می شوند.

BSP با کاما و نقطه ویرگول

چندین ویژگی نقطه گذاری مرتبط با جملات غیر اتحادیه وجود دارد. به طور خاص، دو قانون حاکم بر استفاده از کاما و نقطه ویرگول در جمله وجود دارد.

یک کاما در BSP قرار داده شده است، اگر لیستی از حقایق خاص وجود دارد، می توانید از اتحادیه استفاده کنید و... در این حالت، لحن هنگام خواندن به صورت شمارشی خواهد بود و قبل از هر کاما، باید مکث کوتاهی انجام دهید.	سرم می چرخید، ستاره ها در چشمانم می رقصیدند. سرم گیج می رود وستاره ها در چشمانم رقصیدند
اگر جمله گسترده باشد و داخل آن کاما باشد (اعضای همگن، اعضای جدا، کلمات مقدماتیو ساختارهای پلاگین، وارونگی)، سپس با نقطه ویرگول از قسمت دیگر جدا می شود.	قورباغه های سبز روی سنگ های نزدیک رودخانه می پرند. روی بزرگ‌ترین سنگ، در آفتاب غرق شده است، سنگی طلایی.

آیا باید کاما یا نقطه ویرگول را انتخاب کنم؟

اگر این قانون به خوبی درک و تسلط داشته باشد، می توانید به راحتی با تمرینات زیر کنار بیایید:

1. تنظیمات نقطه ویرگول را توضیح دهید:

1) خورشید طلوع می کند، شاد و درخشنده از سرما؛ پنجره با درخشش می درخشد

2) تمام صبح، تمیز و روشن، رنگ ها می درخشیدند. گل های داودی یخ زده به مدت نیم روز روی پنجره می درخشیدند.

2. علائم نگارشی گم شده در BSP در داخل پرانتز چیست؟

یک زمان شاد برگشت ناپذیر - کودکی! چگونه خاطرات او را دوست نداشته باشیم؟ آنها روح من را بسیار با طراوت و نشاط می بخشند.

می دوی تا سیر شوی (...) روی میز روی صندلیت می نشینی (...) دیر شده است (...) مدت زیادی است که یک فنجان شیر نوشیده شده است (...) خواب چشمانت را پنهان می کند (...) اما تو نمی خوری حرکت نمی کنی (...) می نشینی و گوش می کنی. مامان دارد با کسی صحبت می کند (...) صدایش خیلی شیرین است (...) خیلی دوستانه. صدای مادرم آنقدر با قلبم حرف می زند، چنان در روحم می پیچد!

با چشمان مه آلود، با دقت به صورت شیرین او خیره می شوم (...) ناگهان او کاملاً کوچک می شود - صورتش از یک دکمه بزرگتر نمی شود (...) اما من هنوز او را به وضوح می بینم. من دوست دارم او را خیلی کوچک ببینم. چشمانم را بیشتر به دوش می کشم (...) او بیشتر از آن پسرهایی نیست (...) که در مردمک ها هستند (...) وقتی از نزدیک در چشم ها نگاه می کنی (...) اما من حرکت کردم و معجزه ناپدید شد (...) دوباره چشمانم را تنگ می کنم (... ) به هر طریق ممکن سعی می کنم بینایی را تجدید کنم (...) اما بیهوده.

BSP با خط تیره

علائم نگارشی در BSP مستقیماً به روابط معنایی اجزای آن بستگی دارد. برای تعیین خط تیره در جملات غیر اتحاد، یکی از شرایط ارائه شده در جدول باید وجود داشته باشد.

علائم نگارشی در BSP. جدول تنظیم خط تیره با مثال
شرایط استفاده از خط تیره
	از درک شما خوشحالم - من را هم درک کنید. (از درک شما خوشحالم، اما شما هم مرا درک می کنید).
یک جمله حاوی نشانه ای از زمان یا شرایط آنچه در جمله دیگر گفته می شود. می توانید از کاما و حروف ربط IF و WHEN استفاده کنید.	اگر باران ببارد سفر را لغو می کنیم. (اگر باران ببارد کوهنوردی را لغو می کنیم. وقتی باران می بارد پیاده روی را لغو می کنیم).
جمله دوم حاوی نتیجه یا نتیجه ای از آنچه در جمله اول گفته شده است. می توانید کاما و حروف ربط SO یا SO WHAT قرار دهید.	فردا کارهای زیادی برای انجام دادن وجود دارد - باید زود بیدار شوید. (فردا کارهای زیادی باید انجام شود، پس زود بیدار شوید.)
اگر تغییر سریع رویدادها در جمله ترسیم شود. شما می توانید یک کاما و اتحادیه I قرار دهید.	صدای کوبیدن بلندی شنیده شد - همه چیز ساکت بود. (صدای بلندی شنیده شد و همه چیز ساکت بود).

خط تیره یا نه خط تیره؟

1. چه علائم نگارشی در BSP زیر استفاده شده است؟

1) معلم دستور داد دفترچه یادداشت را ارسال کنید (...) دفتر خاطرات را نداشتم.

2) گرفتگی وحشتناکی وجود دارد (...) تا شب رعد و برق خواهد بود.

3) او در واگن نزدیک هوسر نشست (...) کالسکه سوار سوت زد (...) اسب ها با عجله رفتند.

4) فریاد آمد (...) شروع به دویدن کرد.

5) بزرگ را تعقیب خواهید کرد (...) کوچک را از دست خواهید داد.

2. متن حاوی یک BSP با نشانه های مختلفنقطه گذاری. با کدامیک؟

آوازی شنیده شد (...) صداها فوراً قطع شد (...) تحریک فروکش کرد (...) و تمام قطار در سکوت حرکت کرد (...) فقط صدای تق تق چرخ ها و صدای گل از زیر در این دقایق (...) که صدای آهنگ غمگینی به گوش می رسید، سم اسب به گوش می رسید.

3. خط تیره در کدام جمله است؟

1) خورشید قبلاً غروب کرده است، اما هنوز در جنگل روشن است (...) هوا آنقدر تمیز و شفاف است (...) پرندگان چهچهه می زنند و سوت می زنند (...) علف های جوان مانند زمرد می درخشند.

2) در دلم شاد و جشن است (...) بیرون بهار است (...) و هوا آنقدر تمیز و شفاف است (...) پرندگان با حیرت و شادی جیک می زنند (...) علف های جوان می شکند.

BSP با کولون

Intonation نقش بزرگی در تعیین ارتباط بین قطعات در BSP ایفا می کند. اگر در پایان قسمت اول نیاز دارید لحن صدای خود را بالا ببرید، احتمالاً نیاز به گذاشتن کولون دارید. بنابراین معلوم می شود که علائم نگارشی در BSP به لحن بستگی دارد. اما روابط معنایی از اهمیت بالایی برخوردار است. شرایط تنظیم کولون را در نظر بگیرید.

علائم نگارشی در BSP. جدول نمونه های دو نقطه
شرایط مرحله بندی کولون
جمله دوم دلیل گفته های جمله اول را بیان می کند. شما می توانید کاما و اتحادیه قرار دهید زیرا.	هوای بارانی را دوست نداشتم: مرا به غم و اندوه کشاند. (من هوای بارانی را دوست نداشتم، زیرا مرا به غم و اندوه سوق داد).
یک جمله در خدمت روشن شدن دیگری است، محتوای آن را آشکار می کند. شما می توانید یک کاما و کلمه مقدماتی A EXACTLY قرار دهید، سپس بعد از این کلمه، دو نقطه ظاهر می شود.	شورش رنگ‌ها در مزرعه حکمفرماست: در میان چمن‌های سبز روشن، بوته‌های بابونه با برف‌های معطر سفید می‌شوند، ستاره‌های کوچک میخک می‌درخشند، گاهی اوقات چشم‌های گل ذرت خجالتی ظاهر می‌شوند. (غوغایی از رنگ ها در مزرعه حاکم است، یعنی: در میان علف های سبز روشن، بوته های بابونه با برف های معطر سفید می شوند، ستاره های کوچک میخک قرمز مایل به قرمز هستند، و گاهی اوقات چشم های گل ذرت خجالتی بیرون می زند).
جمله دوم مکمل جمله اول است. در این حالت می توانید بین جمله ها کاما و اتحاد HOW، WHAT یا SEE WHAT قرار دهید.	احساس می کنم: با دقت، انگار از چیزی می ترسم، انگشتان به آرامی به سمت شانه حرکت می کنند. (می توانم احساس کنم که انگشتانم به آرامی به سمت شانه ام حرکت می کنند، انگار از چیزی می ترسم.)

کولون یا نه کولون؟

در این مورد نیز قوانینی وجود دارد.

1- چه علائم نگارشی در جمله وجود ندارد؟

به نوعی این اتفاق افتاد (...) که جلوتر از زمانورا رفت (...) اما حالا سرگئی را اصلاً نمی ترساند (...) او می دانست (...) که پدرش و همه دیگر عصر برمی گردند.

2. علائم نگارشی را در BSP ترتیب دهید. نمونه هایی از جملات در زیر آورده شده است.

1) تصویر تغییر کرده است (...) قبلاً روی سفره سفید مزارع، در بعضی جاها، لکه های سیاه و نوارهای خاک ذوب شده قابل مشاهده بود.

2) من خیلی دوست داشتم به دختری که (...) در مورد جهان ناشناخته برای من نقاشی می کرد گوش کنم.

3) کمی بیشتر (...) چشمانش زنده می شود، لبخند بر لبانش می شکفد.

4) از پنجره به بیرون نگاه کردم (...) ستارگان در آسمان صاف شعله ور شدند.

5) چند سال خدمت کردم (...) هنوز این اتفاق برای من نیفتاده است.

بیایید مطالب مورد مطالعه را خلاصه کنیم

BSP ها هستند سیستم پیچیده، که شامل چهار نوع جمله است، بسته به علائم نگارشی بین اجزای یک جمله پیچیده - ویرگول، نقطه ویرگول، دو نقطه، خط تیره.

علائم نگارشی در BSP. جدول با مثال
	نقطه ویرگول		روده بزرگ
تیری به صدا در آمد، سپس یک مسلسل به صدا درآمد.	نزدیک در پسری را دیدم که از سرما کبود شد. او لباس خیس پوشیده بود که به بدنش چسبیده بود. پابرهنه بود و پاهای کوچکش مانند جوراب پوشیده از گل بود. با دیدن او لرزی از سر تا پا در من فرو رفت.	در تابستان، درختان به یک توده سبز ادغام شدند - در پاییز، هر کدام به طور جداگانه، به تنهایی می ایستند. سحر شروع به طلوع کرد - ما از خواب بیدار شدیم و به خیابان رفتیم. زندگی بدون شادی یک روز بدون خورشید است. اگه بدی من نمیگیرم	کاری که من انجام خواهم داد این است: شب با یک دسته می‌آیم، مواد منفجره را آتش می‌زنم و آن خانه، یعنی ایستگاه تحقیقات را به هوا می‌آورم. با خود فکر کرد: باید دکتر را صدا زد. پرنده نمی توانست پرواز کند: بالش شکسته بود.
BSP با علائم نگارشی. قانون
اگر جملاتی با روابط پیوندی استفاده می شود از کاما استفاده می شود.	اگر جملاتی که روابط پیوندی دارند، کاماهای مخصوص به خود را داشته باشند، نقطه ویرگول گذاشته می شود.	اگر جملاتی با روابط متضاد، موقت، تطبیقی، اعطایی، تحقیقی، خط تیره گذاشته می‌شود.	اگر جملاتی با روابط توضیحی، اضافی و سببی، دو نقطه گذاشته می‌شود.

تفاوت بین علائم نگارشی در SSP، SPP، BSP چیست؟

روابطی بین بخشهای BSP برقرار می شود، مشابه آنچه در جملات اتحاد یافت می شود: پیچیده و پیچیده.

بدون اتحاد
یک تخته در گوشه ای به صدا در آمد، یک دری به صدا در آمد.	یک تخته کف در یک گوشه و یک در (SSP) می‌چرخد.
دیگر غروب بود، خورشید در پشت بیشه کاج که پشت باغ بود ناپدید شد. سایه او بی انتها در میان مزارع می دوید.	هوا تاریک شده بود، خورشید در پشت بیشه کاج که پشت باغ بود ناپدید شد و سایه اش بی انتها در میان مزارع می دوید.
او از کشتن یک مرد غیرمسلح احساس شرم کرد - فکر کرد و اسلحه را پایین آورد.	او از کشتن یک مرد غیرمسلح خجالت می کشید، بنابراین فکر کرد و اسلحه را پایین آورد.
وارد کلبه شدم: دو نیمکت در امتداد دیوارها و یک صندوق بزرگ در نزدیکی اجاق گاز تمام وسایل آن را تشکیل می داد.	وارد کلبه شدم و دیدم که دو نیمکت در امتداد دیوارها و یک صندوق بزرگ در نزدیکی اجاق گاز تمام وسایل آن را تشکیل می دهد.

همانطور که از جدول مشاهده می شود، تنظیم علائم نگارشی در BSP بسیار غنی تر از جملات اتحادیه است که فقط از کاما استفاده می کنند. اما در ساختارهای متحد، روابط معنایی اجزا به لطف اتحادها قابل درک و روشن است:

• همزمانی، ثبات - اتحادیه و.
• دلیل این اتحادیه است زیرا;
• نتیجه - اتحادیه بنابراین;
• مقایسه - اتحادیه AS؛
• زمان - اتحادیه WHEN;
• شرایط - اتحادیه IF;
• علاوه بر این - اتحادیه WHAT;
• توضیح - اتحادیه ای که هست.
• اپوزیسیون - اتحادیه A.

قرار دادن علائم نگارشی در BSP برای بیان روابط معنایی بین جملات مورد نیاز است، آنها به عنوان اتحادیه عمل می کنند.

نمونه هایی از BSP

مثال‌ها گزینه‌های BSP را نشان می‌دهند:

• با یک رابطه مشروط: اگر یک روز اینجا بمانید، آن وقت متوجه خواهید شد.
• با یک رابطه موقت: اگر این کار را انجام دهید، شما را به یک مدیر منتقل می کنیم.
• با معنی نتیجه: باران تمام شد - می توانید ادامه دهید.
• با روابط مشروط: خورشید می درخشد - ما داریم کار می کنیم، باران می بارد - ما در حال استراحت هستیم.
• با نگرش های امتیازی: من چنین سگی خواهم داشت - من به گاو نیاز ندارم.
• با نگرش های خصمانه: شهر زیبا است - برای من یک مایل روستایی.

• با یک رابطه ارتباطی: مردی که پشت میز نشسته و با تلفن صحبت می کند. کودک هنوز روی مبل خوابیده بود.
• با یک رابطه توضیحی: من به شما توصیه می کنم: کیف پول دیگران را بلند نکنید.
• با رابطه پیامدها: زمین برای محصولات مورد نیاز بود: باید باغ ها را شخم می زدیم.
• با روابط توضیحی: گهگاه صداهایی شنیده می شد: عابران دیر به خانه برمی گشتند.
• با رابطه عقل: باید حقش را به او بدهیم - او بسیار گرم، جسور و پیگیر بود.
• با رابطه مقایسه: این باد نیست که در گشاده سروصدا می کند، دریا نیست که در طوفان خروشان می کند - دلم برای وطن می خواهد، آرامش و شادی در آن نیست.

نمونه ای از تکلیف OGE

در میان پیشنهادات، باید موارد پیچیده را با اتصال غیر اتحادیه بین قطعات پیدا کنید:

1) دریای مقدس - این همان چیزی است که بایکال برای مدت طولانی نامیده می شود. 2) ما به شما اطمینان نمی دهیم که هیچ چیز در جهان بهتر از بایکال وجود ندارد: هر کس آزاد است که چیزی از خود را دوست داشته باشد و برای اسکیموها تندرا او تاج آفرینش است. 3) ما از کودکی عاشق تصاویر سرزمین مادری خود هستیم، آنها ماهیت ما را مشخص می کنند. 4) و این کافی نیست که فکر کنیم آنها برای ما عزیز هستند، آنها سهم ما هستند. 5) شما نمی توانید گرینلند یخی را با ماسه های داغ صحرا، تایگا سیبری با استپ های نوار روسیه مرکزی، خزر را با بایکال مقایسه کنید، اما می توانید برداشت خود را از آنها منتقل کنید.

6) اما هنوز هم طبیعت موارد مورد علاقه خود را دارد که با دقت خاصی خلق می کند و جذابیت خاصی به آنها می بخشد. 7) چنین خلقتی بدون شک بایکال است.

8) حتی اگر ما حتی در مورد ثروت آن صحبت نکنیم، بایکال برای دیگران با شکوه است - به دلیل قدرت شگفت انگیز، قدرت ذخیره بی انتها.

9) یادم می آید که چگونه من و دوستم از ساحل دریای خود دور شدیم. 10) اوایل مرداد بود، پر برکت ترین زمان،چه زمانی آب گرم شده است، تپه ها با گل های رنگارنگ خشمگین می شوند، هنگامی که خورشید برفی را که بر روی کوه های دور سایان باریده است می درخشد، زمانی که بایکال، با ذخیره آب از یخچال های ذوب شده، سیر و آرام دراز می کشد و قدرت می یابد. برای طوفان های پاییزی، وقتی ماهی با شادی به فریاد مرغان دریایی می پاشد.

L.A. آکسنوف،
منطقه لیپتسک

علائم نگارشی در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه

مطالب آموزشی

I. گذاشتن کاما و نقطه ویرگول

کامادر یک جمله پیچیده غیر اتحادی قرار داده می شود تا قسمت هایی که نزدیک به یکدیگر هستند را از هم جدا کنید (بین آنها می توانید یک اتحاد قرار دهید و ) و تعیین رویدادهایی که به طور همزمان یا متوالی رخ می دهند.

گلوله های توپ می چرخند، گلوله ها سوت می زنند، سرنیزه های سرد آویزان می شوند... (A. پوشکین)

نقطه ویرگولدر موردی مطرح می شود که اجزای یک جمله پیچیده غیر اتحادی کمتر به یکدیگر مرتبط هستند (از نظر معنی و آهنگ به جملات مستقل نزدیک هستند) و همچنین هنگامی که اجزا از قبل مشترک هستند (ویرگول دارند) یا بر اساس گروه بندی می شوند. به این معنی (در این مورد، استفاده از کاما بین قسمت‌های یک مجتمع غیر اتحادیه علامت ناکافی است).

صبح عالی است. هوا خنک است؛ خورشید کم است(آی. گونچاروف) آسمان خاکستری کم رنگ روشن، سردتر، آبی بود. ستاره ها ابتدا با نور ضعیفی چشمک زدند، سپس ناپدید شدند. زمین نمناک شد، برگها مه آلود شد، صداهای زنده اینجا و آنجا شنیده شد... (I. Turgenev)

تمرین 1... متن را بخوان. لحن و ویژگی های سبکی عدم اتحاد را رعایت کنید جملات پیچیده، استفاده از کاما و نقطه ویرگول را توجیه کنید.

سرگرمی 2 برای قدم زدن 6 در امتداد مسیر 6 باریک 6، بین دو دیوار چاودار 3 بلند. گوش ها بی سر و صدا به صورت 1 شما می کوبند، گل های ذرت 6، 2 به پاهای شما می چسبند، بلدرچین ها در اطراف جیغ می زنند، اسب با 2 یورتمه تنبل می دود. اینجا جنگل است. سایه و سکوت. باشکوه 5 آسپن حرف زدن بلند 6 بالای شما 3; شاخه های آویزان بلند توس به سختی حرکت می کنند 6; یک بلوط قدرتمند مانند یک جنگنده در کنار یک نمدار زیبا ایستاده است 4، 7.

(I. Turgenev)

توجه!بخش‌هایی از جمله پیچیده غیر اتحادی که با نقطه ویرگول از هم جدا شده‌اند، با صدای پایین‌تری در انتهای قسمت تلفظ می‌شوند. (تقریباً مانند یک نقطه) و مکث های قابل توجه بین قسمت ها. سرعت گفتار در چنین جملاتی معمولاً کند است.

با توجه به این اطلاعات، یک قرائت رسا از متن I. Turgenev آماده کنید. سعی کنید حال و هوای منتقل شده توسط نویسنده را احساس کنید.

تعیین کنید کدام زبان یعنیبیان استفاده شده در جمله آخر

مترادفی برای کلمه پیدا کنید باشکوه.

انواع جملات تک جزیی را مشخص کنید. نقش آنها در متن چیست؟

تکلیف 2... جملات پیچیده غیر پیوندی را بخوانید و مبانی دستوری را در آنها بیابید. تصمیم بگیرید که در کدام جملات پیچیده غیر اتحادی باید بین قسمت ها کاما قرار دهید و در کدام یک نقطه ویرگول. انتخاب خود را توجیه کنید.

جملات را با استفاده از علائم نگارشی بنویسید. حروف گم شده را وارد کنید، پرانتزها را باز کنید.

1) در همین حال، شب در حال حرکت بود و r_sla مانند یک رعد و برق به نظر می رسید که همراه با بخارات غروب از همه جا بلند می شود و حتی (از) تاریک بود. 2) همه چیز اطراف به سرعت سیاه و محو شد، برخی از پرها هر از چند گاهی فریاد می زدند. 3) قبلاً (به سختی) برخی از (n, nn) ​​اشیاء را تشخیص دادم، میدان به طور مبهم در اطراف (پشت) او (ها) می درخشید، هر لحظه یک تاریکی تاریک در ابرهای بزرگ برمی خیزد. 4) یک تپه n_logous توسط دیگری دیده شد، اما به نظر می رسید که بوته ها به طور ناگهانی از روی زمین جلوی بینی من بلند شدند. 5) همه جا قطرات بزرگ r_sa با الماس های درخشان به دیدار من می سوختند، تمیز و شفاف، گویی صبح شسته شده اند (n, nn)، صداهای یک تماس به او می رسید. 6) باد دقیقاً مانند بال‌ها افتاد و با گرمای روح نوازی از زمین می‌وزید. 7) Noch_ t_zhelo و p_hnula me razg_ryache (مثلا کم ولتاژ) خروجی صورت k_zalos g_tovilas gr_za ch_rnye r_sli ابرها در آسمان و p_lzli vid_mo m_nyaya sv_i دودی och_rtaniya.

(I. Turgenev)

1) در این حال شب نزدیک می شد و مانند رعد و برق می روید; به نظر می رسید تاریکی از همه جا با بخارهای غروب و حتی از ارتفاعات بالا می آید. 2) همه چیز در اطراف به سرعت سیاه شد و فروکش کرد، برخی از بلدرچین ها گهگاه فریاد می زدند. 3) قبلاً به سختی می توانستم اشیاء دور را تشخیص دهم. اطراف زمین تاریک سفید بود. پشت سر او، با هر لحظه پیشروی در چماق های بزرگ، تاریکی عبوس بلند می شد. 4) یک تپه ملایم با دیگری جایگزین شد، مزارع بی‌پایان پس از مزارع کشیده شدند، به نظر می‌رسید که بوته‌ها ناگهان از روی زمین جلوی دماغ من بلند شدند. 5) در همه جا قطرات بزرگ شبنم که با الماس های درخشان شعله ور می شود. به دیدار من، پاک و زلال، گویی از خنکای صبح شسته شده بود، صدای ناقوس آمد. 6) باد افتاد، انگار که بال هایش را جمع کرده، یخ زد. گرمای معطر شبانه از زمین وزید. 7) شب روی صورت گرم نشده ام بوی سخت و نم می داد. به نظر می رسید که یک رعد و برق در حال آماده شدن است. ابرهای سیاه رشد کردند و در آسمان خزیدند و ظاهراً خطوط دودی خود را تغییر دادند.

(I. Turgenev)

تکلیف 3. (تشکیل مهارت های گفتاری و مهارت های نقطه گذاری.) جملات را به گونه ای ادامه دهید که عقده های غیر اتحادی دریافت کنید: الف) با کاما; ب) با نقطه ویرگول.

1) آسمان در شرق شروع به تاریک شدن کرد ...
2) چراغ ها در خیابان های عصر روشن شدند ...
3) رعد و برق تقریباً به طور مداوم چشمک می زند ...
4) طغیان رودخانه در هنگام سیل به شدت ...
5) رعد و برق در خارج از روستا غوغا کرد ...
6) تمام طبیعت طراوت نفس می کشد...
7) هوا تمیز و شفاف است ...

تکلیف 4... با توجه به لحن و انتخاب علائم نگارشی در جملات، خواندن بیانی متن را آماده کنید.

میدونی کدوم لذتقبل از بهار ترک کنید سپیده دم? به ایوان می روی... خاکستری تیرهآسمان اینجا و آنجاستاره ها چشمک می زنند؛ نسیم مرطوب گاه و بیگاهدر یک موج نور اجرا می شود؛ زمزمه ای محدود و نامشخص شنیده می شودشب ها؛ درختان ضعیف خش خش می کنند، غرق در سایه... پشت حصار، در باغ، خروپف مسالمت آمیز نگهبان; به نظر می رسد هر صدا در هوای یخ زده ایستاده، می ایستد و نمی گذرد... اینجا نشستی اسب ها به یکباره به راه افتادند، گاری با صدای بلند به صدا درآمد ... کمی سرد شدی، صورتت را می پوشانی پالتو یقه دار; برای تو خواب می برد... اما حالا چهار ورست راندی ... لبه آسمان قرمز می شود; در توس ها از خواب بیدار می شوند، جکدوها به طرز ناخوشایندی پرواز می کنند. گنجشک ها در مورد ریک های تیره غوغا می کنند. روشن می کندهوا، تو جاده را بهتر می دانی، واضح ترآسمان، ابرها سفید می شوند، مزارع سبز می شوند. آتش سرخ در کلبه ها سوختنترکش ها، بیرون دروازه قابل شنیدن است خواب آلودرای. و در همین حال سحر شعله ور; نوارهای طلایی در حال حاضر کشیده شدبخارها در آسمان، در دره ها می چرخند. خرچنگ هابا صدای بلند آواز می خوانند قبل از سحرباد وزید - و بی سر و صدا شناور شد زرشکیآفتاب. نور مانند نهر بیرون خواهد ریخت. قلب در تو ذوق می کند، مانند یک پرنده تازه، سرگرم کننده، عشق! .. خورشید سریع است بالا می رود; آسمان صاف است ... از کوه بالا رفتی ... چه منظره ای! رودخانه فرده ورست، آبی کم رنگ در میان مه؛ برای او سبز آبکیمراتع؛ پشت چمنزارها تپه های ملایم; در دور دست ها فریاد می زنند فرفریدر بالا باتلاق; از طریق درخشش مرطوبی که در هوا ریخته می شود، فاصله به وضوح نمایان می شود ... سینه چقدر آزادانه نفس می کشد، چقدر شاد. در حال حرکت هستنداعضا دوست دارند قوی تر می شودکل فرد، در آغوش گرفتنفس تازه بهار! ..

(I. Turgenev)

متن را عنوان کنید، ایده اصلی آن را تعریف کنید.

چند پاراگراف را می توانید در این متن برجسته کنید؟

نقش جملات پیچیده غیر اتحادی در متن چیست؟

چه چیزی تفاوت در تنظیم علائم نگارشی (کاما و نقطه ویرگول) بین بخش های جملات پیچیده غیر اتحاد را توضیح می دهد؟

نویسنده از چه ابزارهای بیانی استفاده می کند؟

املا را در کلمات برجسته توضیح دهید.

یک متن کوتاه با استفاده از جملات پیچیده غیر مزدوج با نقطه ویرگول و نقطه ویرگول در یکی از موضوعات زیر بنویسید:

1. قبل از رعد و برق.
2. صبح زود.
3. عصر تابستان.
4. طوفان برف.
5. ریزش برگ.

II. صحنه سازی کولون

کولونبین قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادیه در موارد زیر قرار می گیرد:

1. اگر رابطه علی بین اجزا وجود داشته باشد (جمله دوم دلیل گفته شده در جمله اول را نشان می دهد) در این صورت قبل از قسمت دوم می توانید اتحادیه ها را قرار دهید. زیرا از آنجایی که .

هرگز نباید به نادانی لاف بزنی: نادانی ناتوانی است.(N. Chernyshevsky)

2. در صورت وجود روابط توضیحی بین اجزا (قسمت دوم توضیح می دهد، اندیشه بیان شده قسمت اول را مشخص می کند)، در این صورت می توان اتحادیه های توضیحی-پیوندی را قبل از قسمت دوم قرار داد. یعنی، یعنی .

هوا وحشتناک بود: باد طوفانی از شب غرش می کرد، باران مانند سطل می بارید... (آی. گونچاروف)

3. اگر قسمت دوم مکمل محتوای جزء اول باشد، یکی از اعضای آن (معمولاً محمول) را پخش می کند. در قسمت اول، در این مورد، می توانید افعال گفتار، فکر، احساس، ادراک ( شنیدن، دیدن، احساس کردنو مانند آن). اتحادیه های تایید: چجوری .

سرش را بلند کرد: خرس طلایی از میان بخار رقیق برق زد.

تمرین 1... خواندن جملات. جملات پیچیده غیر اتحادی را نشان دهید که در آن قسمت دوم است
الف) دلیل آنچه در قسمت اول گفته شده را نشان می دهد.
ب) مضمون اولی را آشکار می کند، توضیح می دهد.
ج) مکمل معنای قسمت اول است.

1) وارد کلبه شدم: دو نیمکت و یک میز و یک صندوق بزرگ در نزدیکی اجاق گاز همه وسایل آن را تشکیل می داد. 2) خوابم نمی برد: پسری با چشمان سفید در تاریکی جلوی من می چرخید. 3) برخاستم و از پنجره به بیرون نگاه کردم: شخصی برای بار دوم از کنارش رد شد و خدا می داند کجا ناپدید شد. 4) به هم نگریستیم: شبهه مشابهی بر ما زده شد. 5) چشمانم را بلند کردم: روی پشت بام کلبه ام دختری بود با لباس راه راه، با قیطان های گشاد، یک پری دریایی واقعی. 6) او خوب بود: بلند، لاغر، چشمان سیاه، مانند درخت چغندر کوهی، و به روح تو می نگریست. 7) من احمقانه آفریده شده ام: چیزی را فراموش نمی کنم. 8) گروشنیتسکی ظاهری مرموز به خود گرفت: او با دستانش پشت سر راه می رود و کسی را نمی شناسد. 9) با شنیدن این صدای شیرین یک هیجان فراموش شده در رگهایم جاری شد. او با چشمان عمیق و آرام خود به چشمان من نگاه کرد: آنها اظهار بی اعتمادی و چیزی شبیه سرزنش کردند. 10) یک چیز همیشه برای من عجیب بوده است: من هرگز برده زن محبوبم نشده ام. برعکس، من همیشه قدرتی شکست ناپذیر بر اراده و قلب آنها کسب کرده ام، بدون اینکه اصلاً تلاشی برای این کار داشته باشم. 11) هرگز جنایتکار توبه کننده را نباید طرد کرد: از ناامیدی می تواند حتی دو برابر جنایتکار شود. 12) آه، من از شما می خواهم: مرا مانند گذشته با تردیدهای پوچ و سردی وانمودی عذاب ندهید. 13) من به همه چیز در جهان می خندم، به خصوص به احساسات: شروع به ترساندن او می کند. 14) به او نگاه کردم و ترسیدم: چهره اش بیانگر ناامیدی عمیق بود، اشک در چشمانش برق زد. 15) گفتگوی ما با غیبت شروع شد: شروع کردم به جور کردن آشنایانمان که حضور داشتند و غایب بودند، ابتدا جنبه های خنده دار و سپس بدشان را نشان دادم. 16) این افراد بیمار چنین افرادی هستند: آنها همه چیز را می دانند. 17) پایین آمدم و به سمت پنجره رفتم: کرکره شل بسته به من اجازه داد که جشن را ببینم و به سخنان آنها گوش دهم. 18) شرایط من این است: امروز علناً از تهمت خود دست بردارید و از من عذرخواهی کنید. 19) یک چیز از شما می خواهم: سریعتر شلیک کنید. 20) همه چیز به بهترین شکل ممکن مرتب شده است: جسد را آورده اند ... گلوله از قفسه سینه خارج شده است. 21) زمان زیادی از آن زمان گذشته است: من در تمام اسرار روح تو رخنه کردم. 22) من هرگز دیگری را دوست نخواهم داشت: روح من تمام گنج هایش، اشک ها و امیدهایش را به تو خالی کرده است. 23) از روی میز ... یک آس قلب برداشتم و بالا انداختم: نفس همه بند آمد. 24) در کلبه قدم زدم و به پنجره مرگبار نزدیک شدم: قلبم به شدت می تپید. 25) من دوست دارم به همه چیز شک کنم: این تمایل ذهن در قاطعیت شخصیت دخالت نمی کند. 26) دو نفر در من هستند: یکی به معنای کامل کلمه زندگی می کند، دیگری فکر می کند و او را قضاوت می کند.

این خطوط برگرفته از کدام اثر است؟ نویسنده را نام ببرید

نحوه توضیح استفاده مکرر از ضمیر شخصی من هستم در این جملات؟

توضیحات کاملی را در مورد جمله 10 ارائه دهید.

طرح کلی جمله 9 را ترسیم کنید.

تکلیف 2... بخوانش. رابطه معنایی بین اجزای جملات پیچیده غیر اتحادی را تعیین کنید. جملات، علائم نگارشی، گرامر زیر را به ترتیب زیر بنویسید:

1) جمله دوم دلالت بر آنچه در جمله اول آمده است.
2) جمله دوم آشکار می کند، محتوای جمله اول را توضیح می دهد.
3) جمله دوم مکمل معنای جمله اول است.

1) چنان چهره های شادی در دنیا وجود دارند که به هرکسی به آنها نگاه می کنند انگار دارند شما را گرم می کنند یا نوازشتان می کنند. 2) نه تنها یک طلسم نیمه وحشی در سراسر او ریخته شد بدن ظریفاو روحش را جذب من کرد که دوست داشتم. 3) این پاهای من نبودند که مرا حمل می کردند، نه قایق که مرا حمل می کرد، من توسط چند بال قوی بلند بلند شدم. 4) ناگهان می شنوم که کسی مرا صدا می کند. 5) سرم در حال چرخیدن بود که تأثیرات زیادی به یکباره در آن هجوم آورد. 6) او را عاشقانه دوست داشت و هرگز چیزی او را منع نمی کرد، در دل خود را در برابر او مقصر می دانست.

(I. Turgenev)

تکلیف 3... جملات را به گونه ای ادامه دهید که جملات پیچیده غیر اتحادی با دو نقطه به دست آورید. رابطه معنایی بین قطعات را تعیین کنید.

1. گیاهان هوا را تازه می کنند: ...
2. جنگل بر دمای هوا تأثیر می گذارد: ...
3. عاشق طبیعت: ...
4. کتاب "دو کاپیتان" اثر V.Kaverin را بخوانید: ...
5. به آسمان نگاه کردم: ...
6. من خوشحالم: ...
7. من از شما در مورد یک چیز می پرسم: ...

III. تنظیم خط تیره

خط تیرهدر موارد زیر بین قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادیه قرار می گیرد:

پاها فرسوده شده اند - دست ها تغذیه می شوند... (ضرب المثل)

2. اگر جزء اول حاکی از زمان یا شرایط آنچه در قسمت دوم گفته شده باشد. اتحادیه های آزمایشی: زمان - چه زمانی ، شرایط - اگر .

1) عصر فرا می رسد - ستاره ها در آسمان روشن می شوند. 2) آیا دوست دارید سوار شوید - عاشق حمل سورتمه هستید.(ضرب المثل)

3. اگر قسمت دوم حاوی نتیجه یا نتیجه ای از آنچه در قسمت اول گفته شده باشد. این روابط می تواند توسط اتحادیه ها تأیید شود بنابراین .

لایه ابرها بسیار نازک بود - خورشید از میان آن می تابد.(K. Paustovsky)

4. اگر قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادی دارای مقدار مقایسه باشند. اتحادیه های تایید: مانند، مانند، مانند.

او نگاه می کند - یک روبل به او می دهد. (ضرب المثل)

5. اگر بخش‌هایی از یک جمله پیچیده غیر اتحادی، توالی سریعی از رویدادها را ترسیم کنند.

پنیر افتاد - با او یک تقلب وجود داشت... (I. Krylov)

6. اگر اجزای یک جمله پیچیده غیر اتحادیه با روابط امتیازی به هم متصل شوند. اتحادیه های تایید: اگرچه علیرغم اینکه .

من حقیقت را گفتم - آنها مرا باور نکردند... (M.Lermontov)

تمرین 1... خواندن جملات. چه روابط معنایی با خط تیره در این جملات پیچیده غیر اتحادیه بیان می شود؟ چه اتحادیه هایی می توانند این روابط را تأیید کنند؟ برای جمله های 1، 2، 8 طرح های لحنی را ترسیم کنید. کلمات را با حروف برجسته بنویسید، املای آنها را توضیح دهید.

1) من g بودم Oشما تمام دنیا را دوست دارید - m ه nya n وکه (نفهمید) 2) او (نه) ص آدستانش را تکان داد - نشانه ای مطمئن از نوعی سکوت شخصیت. 3) تکرار می کنم Oحلقه pr واعلام - او n وکه (نه) جواب داد. 4) Vd آچه در وگرد و غبار می بارید - Azamat sc آمدفوع در لیتر وخم کاراگوسه. 5) آن را امتحان کنید Oشفت رفتن n هشوک - پاهای من ص odبه Oنشست. 6) شات ص آسلام - دود اتاق را پر کرده است آکه 7) دریاچه کوهستان ه ro sv هدر آفتاب غرش می کند - با همه رنگ ها می درخشد هتامی در Oکریستای جادویی ll... 8) مه را ssه من هستم lsya - در هرشینی دوباره ز آ sv هدر آفتاب غرش کرد 9) فروتن بودم - م ه nya obv ونالی در پیاز vدولت.

(M.Lermontov)

تکلیف 2... ضرب المثل ها را با توجه به روابط معنایی اجزای آنها دسته بندی کنید. حروف گم شده را وارد کنید، املا را در این کلمات برجسته و علامت بزنید.

1) تابستان در راه است - زمستان در راه است. 2) تاریکی نور را دوست ندارد - بدی خوبی را تحمل نمی کند. 3) آنها مستقیماً جلو می روند - آنها بیمار نمی شوند. 4) سرچشمه تشنگی را فرو می نشاند - سخن نیک دل را زنده می کند. 5) با چشم، تبدیل_ش_ - کج مرده_ش_. 6) شجاعان پیروز می شوند - ترسوها هلاک می شوند. 7) در مورد s_ba فریاد نزنید - بگذارید دیگران به آرامی در مورد شما بگویند. 8) علم بیهوده نیست - علم با کار انجام می شود. 9) آنها ABC را آموزش می دهند - آنها برای کل کلبه گریه می کنند. 10) کار به پایان رسید - جسورانه راه بروید. 11) t_penie وجود دارد - مهارت وجود خواهد داشت. 12) زمان کسب و کار - ساعت سرگرم کننده. 13) نیروی کار انسانی feed_t - تنبلی port_t. 14) شخم زدن بهتر - نان بیشتر در مش_. 15) خورشید سرخ طلوع کرده است - خداحافظ، ماه روشن است. 16) آدم بی وطن بلبل بی باغ است. 17) با دنیا روی یک نخ - پیراهن برهنه. 18) چشم ها می ترسند - دست ها می ترسند. 19) اگر در آلتین خراب کنید، آنها به روبل اعتقاد ندارند. 20) از گاری افتاد - نمی توانید آن را پیدا کنید. 21) قلم سفید کوچک روح ch_rnenka است. 22) با احمق است که خودت احمق می شوی. 23) با یک صحبت هوشمندانه - آب بنوشید. 24) همدیگر را سرزنش می کند - دشمن است. 25) اگر تکان دادن چوب را بلد نباشی گردنت عذاب می کشد. 26) ریشه تعلیم تلخ است - میوه اش شیرین است. 27) دانشمند بدون تمرین زنبور بدون عسل است. 28) من یک کتاب x_rosh خواندم - با یک دوست آشنا شدم. 29) با هم دست به کار شدیم - بیابان شکوفا خواهد شد. 30) یک زبان، یک جفت گوش - یک بار اسکی، دو تا p_ listen. 31) به دنبال یک دوست بی عیب و نقص نباشید - تنها بمانید. 32) هر دو بیماری می گذرد، و بله - عادت ها برای همیشه باقی می مانند. 33) زمزمه شاد از شانس صحبت می کند - بدبخت از بدبختی خود با صدای بلند گریه می کند. 34) B_lnuyu sl_ve_ko sh_pnul با عشق - نصف سلامتی را به او بخشید. 35) مرد ثروتمند در گله خود تلیسه ای نیافت - آخرین تلیسه را از پدرخوانده گرفت. 36) کار نگیرید، سیر نشوید - در گل سرانجام کلید خواهد آمد. 37) اولین سنگ به شکل کج در زمین رشد کرده است - تمام st_na خراب شده است. 38) توهین به دوست - کلمه را با سنگ بگذار. 39) یک سر هوشمند صد سر را تغذیه می کند - نازک و یک سر را تغذیه نمی کند. 40) Mel_t روز تا عصر - چیزی برای گوش دادن وجود ندارد. 41) اگر کتاب بخوانید، همه چیز را خواهید دانست. 42) دشمن موافق است - دوست ورزش. 43) صبح بیدار نشدم - روز گذشته بود. 44)هو_ستون کن و راستش را بگو - کسی او را باور نخواهد کرد.

جملاتی را که محتوای آنها بر اساس استفاده از متضادها است، مشخص کنید.

ضرب المثل های مترادف چیست؟

IV. تمرینات آموزشی

تمرین 1... خواندن جملات. جملات پیچیده و پیچیده را به جملات پیچیده غیر اتحاد تبدیل کنید. آن را با علائم نگارشی صحیح بنویسید.

1) ضرب المثل ها و گفته ها همیشه کوتاه هستند و ذهن و احساسات برای کل کتاب ها روی آنها سرمایه گذاری می شود. (م. گورکی) 2) انسان باید با پاهایش در سرزمین وطن رشد کند، اما چشمانش همه دنیا را بسنجید. (جی. سانتایانا) 3) عقیده رایجی وجود دارد که صاعقه «نان را دفن می کند»، یعنی در شب آن را روشن می کند. به همین دلیل است که نان سریعتر ریخته می شود. (به گفته K. Paustovsky) 4) اتاق ها یا خانه های کوچک ذهن را جمع می کنند و اتاق های بزرگ آن را از بین می برند. (لئوناردو داوینچی) 5) اگر قرار است کسی را دوست داشته باشید، اول بخشش را یاد بگیرید. (A. Vampilov) 6) نه تنها شما کتابها را جمع آوری کردید، بلکه کتابها نیز شما را جمع آوری کردند. (وی.شکلوفسکی)۷) اگر می خواهید ثروتمند شوید، به فکر افزایش دارایی خود نباشید، بلکه فقط از طمع خود بکاهید. (K. Helvetius)

ایده اصلی ضرب المثل ها (جملات 8، 9، 10) را مشخص کنید. یک ضرب المثل حاوی چه توصیه ای است بدون فکر بخوانید - بدون جویدن چه بخوریم?

تکلیف 2... جملات را بنویسید، علائم نگارشی قرار دهید، انتخاب خود را توجیه کنید. زیر مبانی دستوری جمله ها خط بکشید.

1) کسی که در راه می رود و تنها حوصله اش سر می رود، کتابی را همنشین خود کند. (حکمت شرقی باستان) 2) کتاب را دوست داشته باشید، به شما کمک می کند تا سردرگمی های مختلف افکار را برطرف کنید، به شما یاد می دهد که به شخص احترام بگذارید. (م. گورکی) 3) این [کتاب] مردم را با زندگی و مبارزه افراد دیگر آشنا می کند، درک تجربیات، افکار، آرزوهای آنها را ممکن می سازد، امکان مقایسه، درک محیط و تغییر آن را فراهم می کند. (N. Krupskaya) 4) شما باید صادقانه با کلمه برخورد کنید، این بالاترین هدیه به یک شخص است. (م. گورکی) 5) علم را باید دوست داشت؛ مردم نیرویی قدرتمندتر و پیروزتر از علم ندارند. (م. گورکی) 6) و درخواست من این است که مواظب زبان ما باشید. (I. Turgenev) 7) با ناراحتی به اطرافم نگاه کردم که شبانه وارد کلبه دهقانان شدم. (I. Turgenev) 8) مسیر باریکی که بین بوته ها منتهی می شد روی شیب تکه های سنگ پله های لرزان این پلکان طبیعی را تشکیل می داد، چسبیده به بوته ها شروع به بالا رفتن کردیم. (M.Lermontov) 9) داشت گرم می شد ابرهای کرکی سفید به سرعت از کوه های برفی فرار کردند و نوید رعد و برق را می دادند. دور او حلقه شده بود و مثل مارها تکه های ابر خاکستری می خزید، در تلاش خود نگه داشتند و گویی در بوته های خاردار آن گیر کرده بودند. (M.Lermontov) 10) پس مردم از قلعه به دور او جمع شدند، او [کازبیچ] متوجه کسی نشد، ایستادند و صحبت کردند و برگشتند، دستور دادم برای قوچ ها نزد او پول بگذارند، به آنها دست نزد. (M.Lermontov) 11) پچورین بی تفاوت نیست نه بی تفاوترنج خود را دیوانه وار به دوش می کشد، به دنبال زندگی می رود، همه جا به دنبال آن می گردد، به تلخی خود را به توهماتش متهم می کند. (V. Belinsky) 12) آب رب آب است و از آتش می ترسد. (ضرب المثل) 13) برای دیگری چاله حفر نکنید سقوط خواهید کرد ... (ضرب المثل) 14) قسم نخور، در دهانت پاک نمی شود. (ضرب المثل) 15) مادیان با گرگ با یک دم مسابقه داد اما یال باقی ماند. (ضرب المثل) 16) در میان جمعیت پر سر و صدا ناشناخته ها، آن صداهایی که برای من قابل درک تر بود، دو بار با قدرتی معجزه آسا همه چیزهایی را که در قلبم دوست دارم، به من یادآوری کردند. (A. Fet) 17) یک توپ رنگی در حیاط جلوی من می پرد، این توپ خیلی خوشگل است، هنوز اصابت نکرده است. (G. Vieru) 18) هر کیس در نانوایی بوی خاصی دارد که بوی خمیر و شیرینی می دهد. از کنار کارگاه نجاری تراش و تخته تازه می گذری. (جی. روداری) 19) فقط باید یک کار خوب انجام دهید، یک کاری انجام دهید، آن وقت مادران ما از خوشحالی مادر لبخند می زنند و گریه می کنند. (O. Shestinsky) 20) هیچ چیز مقدس تر و بی غرض تر از عشق مادر نیست، هر دلبستگی، هر عشق، هر علاقه ای در مقایسه با او ضعیف است یا خودخواهانه. (V. Belinsky)

جملاتی را مشخص کنید که با طرح های زیر مطابقت دارند:

– ; – .

(زیرا)

یک جمله پیچیده غیر اتحادی که رابطه بین اجزای آن علی است را نشان دهید.

املای زیر را با مثال هایی از جمله ها نشان دهید:

1) - برو برو در افعال: ...

2) n، nn در پسوند قسمت های مختلف گفتار: ...

3) نه با بخش های مختلف گفتار: ...

4) ریشه با حروف صدادار متناوب: ...

5) حروف صدادار بدون تاکید، با تاکید بررسی می شوند: ...

با استفاده از فرهنگ لغت توضیحیمعنی کلمه برجسته شده را توضیح دهید.

کلماتی را بنویسید که ساختار آنها با طرح ها مطابقت دارد:

قسمت های گفتار را در جمله هفدهم فهرست کنید.

تکلیف 3... گزیده هایی از ادبیات را بخوانید. نویسنده، عنوان اثر، ژانر را مشخص کنید.

با درج حروف گمشده و علائم نگارشی کپی کنید.

1) یک مادر فقیر نخوابید. به دستور پسران دیگرش که کنارش دراز کشیده بودند چسبید، بچه هایشان را بی احتیاطی در فرهای (ن، نن) شانه کرد و با اشک خیسشان کرد، با تمام حواس به آنها خیره شد و گستاخی نکرد. او آنها را با سینه (n, nn) ​​خودش شیر داد، بزرگ شد آنها را هک کرد و فقط برای یک لحظه آنها را قبل از شکست می بیند. او گفت: پسرانم، پسران عزیزم، چه خواهد شد، چه چیزی در انتظار شماست، و اشک در ذهن ها متوقف شد که یک بار (آن) چهره سرخ او را تغییر داد.

2) یار مهربان مهربان پیر
با افکار غم انگیز دوست نباش
به این سازدهنی برفی گوش کنید
I ra (s, ss) از زندگیت برایت می گویم.

3) مادران را تنها نگذارید
از تنهایی پیر می شوند.
در میان نگرانی های عاشق شدن (n, nn) ​​خارها و کتاب ها
فراموش نکنید که با آنها مهربان تر باشید.

4) من چیزهای زیادی در مورد سوء استفاده های زنانی می دانم که مبارزان مجروح (n, nn) ​​را از میدان نبرد بیرون آوردند و برای مردانی کار می کردند که خون خود را به کودکانی که در امتداد بزرگراه های سیبری برای شوهرانشان قدم می زدند اهدا کردند. هیچ وقت فکر نمی کردم به مادرم ربطی داشته باشد. به یک خجالتی ساکت، خجالتی، روزمره (n، nn) آه، فقط چگونه به ما غذا بدهید که کفش بپوشیم ...
T_الان من به زندگی او نگاه می کنم و می بینم که او همه چیز را پشت سر گذاشته است. من این را با op_building می بینم. اما من می توانم ببینم.

5) اگر از نظر قلبی خشن هستید
بچه ها با او محبت بیشتری داشته باشند.
B_r_gite مادر از کلمه شیطانی
بدانید کودکان بیشتر از همه به همه صدمه می زنند!
... مادر می میرد و جای زخم ها را پاک نمی کند.
مادر می میرد و دردی تسکین نمی یابد.
التماس میکنم مراقب مامان باش
بچه های دنیا مراقب مادر هستند!

6) دوست من، برادرم، دوست من
اگر مادرت بهت زنگ بزنه
با قلب برای او تلاش کنید. Sp_shi.
با بالدارترین r_ket به سمتش بشتاب.
هر لحظه مهم است سریعتر از صدا باشید
و از نور
اگر در راه از دست دادید، برای همیشه این را نمی بخشید.
.....................................................
ای عهد مادر و چه چیزی در دنیا عاقلتر از تو؟
ما را به سوی ستاره ها می بری، حتی در شب های تاریک و ناشنوا.
به جرأت می گویم مادرهای بد در دنیا کم هستند!
پس چرا شر هنوز در زمین می خزد؟
و خودخواهی بو می دهد? و دل ها را خشک می کند احتکار?
اما چگونه می تواند برای مردم سبک باشد
اگر همه مادرانشان اطاعت می کردند بچه می شد.

7) شفاعت به من روح بیشتر بده
قلب خوب
چشم (نه) خفته
هدف_با نرم، نرم، محبت
دستها قوی (نه) کینه توز هستند
مادر بودن خیلی سخته!

(N. Gogol. "Taras Bulba"؛ S. Yesenin. "Snow Crush له می شود و می شکافد"؛ A. Dementyev، Y. Yakovlev. "قلب زمین"؛ R. Gamzatov. "مراقب مادران باشید"؛ S. Ostrovoy. "مادر"؛ A. Yashin. دعای مادر.)

نمودارهای جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید، مبانی دستوری را در آنها مشخص کنید.

از یک فرهنگ لغت توضیحی برای فهمیدن معنی کلمات زیر خط کشیده شده استفاده کنید.

تکلیف 4... یک خواندن گویا از متن آماده کنید.

حضور همیشگی مادرم با هر خاطره ام یکی می شود. تصویر او با وجود من پیوند ناگسستنی دارد ... گاهی اوقات در فراموشی دراز می کشیدم، نوعی حالت میانی بین خواب و غش: نبضم تقریباً از تپش ایستاده بود، نفسم آنقدر ضعیف شده بود که آینه ای روی لبانم گذاشتند تا بفهمند آیا من زنده بودم؛ پزشکان و همه اطرافیان من مدت ها پیش مرا به مرگ محکوم کردند: پزشکان - به دلایل پزشکی بدون شک، و اطرافیان من - برای فال های بد بدون شک. توصیف رنج مادرم غیرممکن است، اما حضور پرشور ذهن و امید به نجات فرزندش هرگز او را رها نکرد. بیش از یک بار، همانطور که خود من شنیدم، یکی از بستگان دور که به روح او فداکار بود، گفت: "مادر صوفیا نیکولایونا، از عذاب فرزند خود دست بردار. بالاخره هم دکتر و هم کشیش به شما گفتند که او مستاجر نیست. تسلیم اراده خدا باشید: کودک را زیر تصویر بگذارید، شمعی روشن کنید و بگذارید روح فرشته ای او با آرامش از بدن خارج شود. از این گذشته ، شما فقط با او مداخله می کنید و مزاحم او می شوید ، اما نمی توانید کمک کنید ... "اما مادرم با عصبانیت با چنین سخنرانی هایی روبرو شد و پاسخ داد که تا زمانی که جرقه زندگی در من می درخشد ، از انجام هر کاری که می تواند دست بر نمی دارد. برای نجات من - و دوباره مرا در حمام مستحکم قرار داد، شراب یا آبگوشت راین را در دهانم ریخت، ساعت ها با دست برهنه به سینه و پشتم مالید، و اگر کمک نمی کرد، ریه هایم را از او پر می کردم. نفس - و پس از یک آه عمیق، من شروع به نفس کشیدن قوی تر کردم، انگار که از خواب بیدار شدم، هوشیار شدم، شروع به خوردن و صحبت کردم، و حتی برای مدتی بهبود یافتم. این بیش از یک بار اتفاق افتاد... من نجات خود را به مراقبت هوشیارانه، مراقبت بی وقفه و توجه بی حد و حصر مادرم نسبت دادم. توجه و مراقبت از این قرار بود: مادرم که مدام به پول نیاز داشت، به قول خودشان، از یک سکه به یک سکه، یک شراب کهنه راین در کازان، تقریباً پانصد مایل دورتر، به قیمتی ناشناخته گرفت. در شهر اوفا در آن زمان به اصطلاح نان سفید فرانسوی وجود نداشت - و هر هفته، یعنی هر پست، یک پستچی با پاداش سخاوتمندانه سه نان سفید از کازان می آورد. من این را به عنوان مثال ذکر کردم; دقیقاً در همه چیز به همین شکل مشاهده شد. مادرم نگذاشت چراغ فروزان زندگی در من خاموش شود. به محض اینکه او شروع به محو شدن کرد، او را با طغیان مغناطیسی زندگی خود، نفس خود تغذیه کرد.

(S.T. آکساکوف)

موضوع و ایده اصلی متن را فرموله و یادداشت کنید. (مبارزه ایثارگرانه مادر برای جان فرزندش مضمون متن است. معنای متن عمیق است: تا زمانی که مادری روی زمین وجود دارد، انسان نمی ترسد، نوری در آن روشن می کند. تاریکی شب، نمی گذارد گم شوی و ناپدید شوی، کمکت می کند، تو را از مشکل می بندد، روحت را گرم می کند، نجاتت می دهد، به زندگی باز می گرداند.)

نحوه قرارگیری علائم نگارشی را در متن توضیح دهید.

جملات پیچیده غیر اتحادی را در متن نشان دهید.

نمودار جمله سوم را رسم کنید، آن را مشخص کنید.

املای "حروف" را به خاطر بسپارید n و nn به حروف بخش های مختلفگفتار "، آن را با مثال هایی از متن نشان دهید.

جدول را با مثال هایی از متن پر کنید:

برای دیکته کردن آماده شوید.

تکلیف 5... متن را بخوان. یادداشت کنید، با قرار دادن علائم نگارشی، انتخاب خود را توجیه کنید.

شما یک کتاب جدید خریدید ... ممکن است با جلد گالینگور باشد چلوار n_cover در یک کارت سخت (n, nn) ​​در مورد (کاغذ) صحافی یا در یک جلد کاغذ نرم. کتاب جدید، تمیز و زیبا است. آیا می خواهید آن را به همین شکل حفظ کنید؟ یاد آوردن

کتاب ها می ترسند 1 اشعه های خورشید(نباید) 6 مورد از آنها را در آفتاب کامل بخوانید. 7

کتاب‌ها از خیسی می‌ترسند (آنها را در باران نخوانید).

کتاب‌ها از کثیفی و لکه‌های چربی می‌ترسند (نباید) آن‌ها را بخوانید (در طول غذا) (با دست‌های آلوده اصلاح نکنید).

کتاب ها ترس از گرد و غبار پاکسازی 2، 3 تا از آنها zh_latelno dust_ مکش.

کتاب‌ها از آسیب مکانیکی می‌ترسند (نگذارید) روی 2 آن‌ها (نگذارید) اجسام ضخیم را در آنها قرار دهید که 2 لبه برگه را خراشیده و انگشت خود را تف نکنید_. 7

اگر 3 کتاب شما جوان هستند از این رنگ ها استفاده کنید 1 4 تمدید می شود.

(از تقویم)

متن را عنوان کنید ایده اصلی او را مشخص کنید.

معنی کلمه برجسته شده را توضیح دهید.

انواع مشخص شده تجزیه را انجام دهید.

کلمات هم خانواده را پیدا کنید کتاب خواندن.

تکلیف 6... ثابت کنید که دو نقطه در مثال ها به سه پونتوگرام مختلف اشاره دارد. شباهت لحن تمام جملاتی که دو نقطه دارند چیست؟

1) در پیاده روی سوار شدم و به زودی مجبور به توقف شدم: اسبم گیر کرد، زگی ندیدم. (I. Turgenev) 2) کار ما را از سه شر بزرگ رهایی می بخشد: کسالت، رذیله، نیاز. (ولتر) 3) به اطراف نگریستم : شب قدر و شاهانه بود. (I. Turgenev) 4) V.G. بلینسکی تصریح کرد: ادبیات آگاهی مردم، رنگ و ثمره زندگی معنوی آنهاست. 5) دانش بر سه چیز استوار است: شما باید چیزهای زیادی ببینید، چیزهای زیادی بیاموزید و رنج زیادی ببرید. (W. Foscolo)

تکلیف 7... بخوانش. مرحله بندی دو نقطه در متن را توضیح دهید.

افسانه

سنجاقک و مورچه

در پاییز مورچه ها گندم خیس کردند: آن را خشک کردند. سنجاقک گرسنه از آنها غذا خواست. مورچه ها گفتند: چرا در تابستان غذا جمع نکردی؟ او گفت: "زمانی نبود: او آهنگ می خواند." خندیدند و گفتند: اگر در تابستان بازی می کردی، در زمستان برقص.

(L.N. تولستوی)

دو سوال برای افسانه فرموله و یادداشت کنید.

تکلیف 8... محل قرار گرفتن خط تیره را مشخص کنید: الف) بین فاعل و محمول. ب) در یک جمله ناقص؛ ج) قبل از کلمه تعمیم دهنده; د) در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه. ه) در یک جمله پیچیده.

1) برف ریز رفته است - و ناگهان به صورت ورقه ورقه افتاد. (A. پوشکین) 2) درک گناه خود تا آخر - این خاصیت یک حکیم و یک مرد شجاع است. 3) یک پرنده با پرها و یک شخص - با سخنرانی ها قابل مشاهده است. (ضرب المثل) 4) ارتباط با کتاب عالی ترین و بی بدیل ترین شکل رشد فکری انسان است. 5) به داخل دره رفتیم ، باد برای لحظه ای خاموش شد - ضربات اندازه گیری شده به وضوح به گوش من رسید. (I. Turgenev) 7) کتاب بخوانید - حافظه خود را غنی کنید، به طور مداوم چیزهای جدید یاد بگیرید.

تکلیف 9... "سومین غیر ضروری" را پیدا کنید. انتخاب خود را توجیه کنید.

I. 1) باید با کمک افکار به افکار حمله کرد: آنها برای ایده تفنگ شلیک نمی کنند. (A. Rivarol) 2) با تلاش چشمانش را بالا برد و فوراً آنها را دفع کرد: گوگول با پوزخند به او نگاه کرد. (K. Paustovsky) 3) وطن از چیزهای بتونی و قابل مشاهده تشکیل شده است: کلبه ها، روستاها، رودخانه ها، ترانه ها، افسانه ها، زیبایی های زیبا و معماری. (وی. سولوخین)

II. 1) من زندگی کردم، بودم - برای همه چیز در جهان با سر پاسخ می دهم. (A. Tvardrovsky) 2) هرگز صبر خود را از دست ندهید - این آخرین کلید برای باز کردن درها است. (آ. دو سنت اگزوپری) 3) اینکه بتوانی تنهایی را تحمل کنی و از آن لذت ببری موهبت بزرگی است. (بی شاو)

III. 1) نخوان ای زیبایی، با من تو آهنگ های غمگین گرجستانی: آنها مرا به یاد زندگی دیگر و ساحلی دور می اندازند. (A. پوشکین) 2) زمان مطلوب فرا خواهد رسید: عشق و دوستی از طریق قفل های غم انگیز به شما خواهد رسید. (A. پوشکین) 3) جای تو را به تو می سپارم: وقت آن است که من دود کنم، تا تو شکوفا شوی. (A. پوشکین)

تکلیف 10... با علائم نگارشی، درج حروف گمشده، پرانتزهای باز بنویسید.

1) یادگیری مانند رفتن (با) جریان است، برای یک دقیقه متوقف شده و شما (در) پشت خود گم شده اید. 2) صبح شلوغ بر آسمان سپید در سراشیبی سبزه، پ_لوزا کم رنگ تر و طراوت تر باد. (ن. گوگول) 3) برای هر چیزی که در نوع آب وجود دارد، هوای آسمان، ابرهای بارانی، l_s، و رودخانه ها و دریاچه ها، چمنزارهای مزارع گل و علف، در زبان روسی کلمات خوب و n_نام وجود دارد. . (K. Paustovsky) 4) كلمه كليد است و دلها باز خواهد شد. (ضرب المثل) 5) در پاییز اولیه وجود دارد، یک p_ra حلیم اما شگفت انگیز در تمام روز مانند یک بلور و یک پرتو_سارنی دیروز است. (F. Tyutchev) 6) اگر شخصی به محصول وابسته است، پس او نیز به او وابسته است، او آن را ساخته است، او دوباره می سازد. (A. فرانسه) 7) همه نعمت های زندگی را به انسان عطا کن، اما او را از درک معنای زندگی در زمین محروم کن، بدبخت می شود. (K.Ushinsky) 8) انسان شرور مانند گريش است، اما (با) به هم چسبيدن سخت است، مرد x_shy مانند كوزه خاكستر (با) شكستن آن سخت است، اما به هم چسبيدن آن آسان است. (هندی حکمت عامیانه) 9) خوشحالی مرد را از بودن با شغل مورد علاقه خود از بین ببرید. (مالک نمیروویچ-دانچنکو) 10) ارتباط تنگاتنگ bl_g_تسلیم مرد روسی با وجود r_sthenia zh_r_sho r_sthenia x_r_sho zh_vst_sya و مرد است. مرگ گیاه یک فاجعه قریب الوقوع است که انسان را تهدید می کند. (K. Timiryazev) 11) ثروت دیگران (نه) باید بداند که آنها آن را به اندازه ای به دست آورده اند که ما از مردم خود نمی دانیم، با جان و دل و وجدان خود فدای آن کردند. این معامله بسیار گران است (s, s) که فقط ضرری برای ما به همراه دارد. (J. Labruyere) 12) عشق زیباسازی بزرگ زندگی است، طبیعت رنگ را با رنگ ها بازی می کند، آهنگ های فوق العاده می خواند، در رقص های عالی می رقصید. (A. Lunacharsky) 13) مزیت های خیلی زیاد گاهی باعث می شود یک فرد (نه) مناسب جامعه برای رفتن به بازار (نه) با شمش های شیطانی برود آنجا به اندازه (n, nn) ​​اینترنت نیاز دارد، به خصوص یک خرده. (ن. شامفورت)

جملات پیچیده غیر اتحادی را نشان دهید، نمودارهای آنها را رسم کنید.

تکلیف 11... بخوانش. معماها را حدس بزنید تقلب با علائم نگارشی.

1) یکی می ریزد 1 دیگری می نوشد سومی رشد می کند. 2) یکی می گوید می دویم، 6 می دویم، یکی می گوید 6 می ایستیم می ایستیم، سومی می گوید ما تلو تلو تلو خوردن می شویم. 3) Chernenka 6 سگ پیچ خورده 2 دروغ پارس نمی کند گاز نمی گیرد و او را به خانه راه نمی دهد. 4) 2 رودخانه جاری است 6 ما دروغ می گوییم. ما روی رودخانه 4 یخ می‌چرخانیم.

قسمت های گفتار را در جمله اول فهرست کنید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

تکلیف 12... متن را بخوان. نحوه قرار دادن علائم نگارشی و املای برجسته را توضیح دهید. برای نوشتن دیکته آماده شوید.

تابستان، صبح جولای! چقدر خوشحال کننده است Oنوشیدنی در z آدوباره خط سبز l Oاثری از پاهای شما در امتداد r وجود دارد O sisty، pob هچمن چپ دست تو را سدوین هآن بوته های مرطوب - ناک به شما خواهد داد Oگرم مست آخانه شب؛ هوا پر است O en تلخی تازه n Oآهک، عسل گرم هعطسه و غلات؛ vdaآیا خیابان دیوار Oآن جنگل بلوط و بلوط هاستیت و الف لمی خورد با ل nce هنوز sv ه f Oاما قبلا چو vشما هستید mfمن نزدیک گرما هستم جی Oل Oآرام حلقه بزن mfمن بیش از حد bl آجی Oهوت درختچه نه به Oنزا... مقداریکجاست vdaآیا آن است هخواب تابستانی هغرش رو زنده، در سکیمی n Oرژگونه های براق گر هعطسه. اینجا zaskr است وتی را خواند هپا؛ مرحله نمونه ها وبهشت mfمن یک مرد هستم، اسب را پیشاپیش در سایه ... شما پ Oساختمان Oبا او بودند، از Oراه افتاد - به صدا chnاوه لا س r به Oپنیر آساختمان آه mfمن پشت سر شما هستم. خورشید بالاتر و بالاتر می رود. سریع خشک می شود هتی چمن. از قبل گرم شده است ... از میان بوته های انبوه Oرشنیک، n هآر هپوتا nnدوم با چمن سرسخت، فرود هشما 2 در پایین هستید Oدشمن ... زیر خیلی Oشکستن تی آآن رفته chn Hic; بوته بلوط حریصانه را باشاخه های پنجه دارش را روی آب انداخت بمن هستم؛ بزرگ با هآر هحباب های درخشان، به Oنفس نفس زدن وعجله از پایین، پوشیده شده با بارچ خوب آخزه تیره 4 ... شما در سایه هستید، دارید نفس می کشید وآن n آپنیر تند Oخورشت؛ شما x Oآر Oشو 3 ... اما چیست؟ باد بیرون ه zapno n آل هبدن و نژاد; هوا همه جا می لرزید: آیا رعد و برق نیست؟ هرعد و برق ترکید... آه، بله گرم است Oمطابق! خورشید هنوز به شدت در اطراف می درخشد: Oمی خواهد بشما هنوز هم می توانید آن را انجام دهید. اما ابر پ آ stet: لبه جلویی کشش وآستین، کج شده Oنیا mfمن طاقدار هستم علف، بوته، ناگهان عرق ریختن هاحساس کردم ... عجله کن! خارج مانند mfمن هستم وروز mfمن خودم هستم nnاوه سی آبهشت... به زودی! شما دوب هنیش زدن، در Oراه افتاد ... باران چیست؟ رعد و برق چیست؟ یه چیزیاز کجا از طریق با Oباطله nnآب روی یونجه های معطر می چکید ... اما پس از آن خورشید دوباره شروع به بازی کرد. رعد و برق pr Oراه رفت؛ شما خارج شوید وآن ها خدای من، چقدر همه 1 در اطراف برق می زنند، مثل هوای تازه f 3 و آبریزش مانند آن بوی ه 2 مگس و قارچ! ..

(به گفته I. Turgenev)

این متن را چگونه می توان عنوان کرد؟

چند پاراگراف را می توانید برجسته کنید؟ کدام؟ سعی کنید یک طرح کلی از متن ایجاد کنید.

ایده هنری متن را تعریف کنید. ابزارهای انجام این کار را بررسی کنید.

I.S. تورگنیف؟

قسمت های گفتار را در جمله آخر فهرست کنید.

نمودار جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید. بر مبانی دستوری در جملات پیچیده غیر اتحادیه تأکید کنید.

برای جمله چهارم توضیحات کاملی ارائه دهید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

تکلیف 13... یک خواندن گویا از متن آماده کنید. نحوه قرار دادن علائم نگارشی، املای کلمات برجسته شده را توضیح دهید. برای دیکته کردن آماده شوید.

مدت زیادی به یاد دارم: گرما، گرفتگی، موی چسبیده به شقیقه ها، پرتاب کردن v نیمه هذیان: سختکودک بیمار است و ناگهان از یک جاییگویی از دنیای دیگری جاری است چیزی ابرینرم، خنک و نوازش پیشانی، تسکین دهنده درد و کاهش تب. و سرانجام یک رویا می آید - یک خواب آرام عمیق دوران نقاهت...

دست های مادر من آنها را پس از آن، در دوران کودکی، - زیبا، با طولانیانگشتان من آنها را می شناسم و حال حاضر... من هم می دانم: اراده غیر منتظرهدردسر، آیا روحت به درد می آید، آیا خودت را از دست می دهی یا عشق را، دست اول به سوی کمک، دست مادر خواهد بود.

درست است، گاهی اوقات ما برای آن ارزش زیادی قائل هستیم دیرو با تاخیرامتحان کردن گل از گرو در اوردنمن سنگدلی، بی توجهی،و گاهی خجالتی بودن به دلایلیبا او در مورد عشق صحبت کنید در زندگی.

متفاوتسرنوشت آنها، سرنوشت مادران ما را رقم زد. به این دست ها نگاه کن: مثل شاخه های یک درخت کهنسال، غم انگیز به پایین سرازیر شدزانو می زنند سالها آثار خود را بر آنها گذاشته است: در مسیرهای عمیق مشخص شده استاز دست دادن، اندوه، خستگی، کمبود خواب، مانند نهرها در داخل متورم شد آب زیاد، کار زیادرگهای ... مادرم را در آستان می بینم: او از سپیده دمتا غروب، به ایوان بیرون رفت، آهی کشید، روی پله های داغ نشست، دستانش را در دامانش جمع کرد. منتظر است چیزی? شاید بله: پسر، چه مدت طولانی است نبوددور، دختر، چه به طور نامحسوسی رشد کرد، نوه ها وقتی دوان می آیند، نوازششان می کند، خواهد کرد طولانی بگویک افسانه یا خواندن یک آهنگ، مرتب کردن کودکان فر...

سرمایه گذاریدست های مادرانه را در دستان خود بلند کنید، نزدیک تر کردنبه صورتت نگاه کن پر از چین و چروکانگشتان آنها چند وقتانعطاف پذیر و چابک، نرم و صاف بودند. اما هر چه که هستند - جوان یا پیر، صاف یا "با گره" هیچ چیزیآنها زیباتر نیستند و نمی توانند در دنیا باشند.

(به گفته O. Kuzmina)

نگرش خود را نسبت به مشکل مطرح شده در این متن با کمی کار خلاقانه بیان کنید. در مورد سؤالات نیز تأمل کنید:

2) چگونه می توانیم جبران کنیم، عشق مادر را که مانند شمعی سوزان در تمام سالهای زندگی او حمل شده است جبران کنیم؟ برای شب‌های بی‌خوابی که در نزدیکی تختمان سپری می‌کنیم، در مبارزه با دشمنان و بیماری‌هایی که اغلب به دست بچه‌ها می‌افتد؟ برای کارهای روزانه، پر زحمت، ادامه سال به سال، و در عین حال بسیار نامحسوس در اطراف خانه، در اطراف خانه؟

(به گفته A. Vladimirov)

تا جایی که ممکن است برای بیان افکار خود از جملات پیچیده غیر اتحادیه استفاده کنید.

تکلیف 14... خواندن جملات. سعی کنید نویسنده، اثر، ژانر را نام ببرید. با علائم نگارشی بنویسید.

1) ناگهان روح پنیر روباه متوقف شد روباه پنیر روباه پنیر را می بیند اسیر... 2) کلاغ در تمام گلوی کلاغ قار کرد، پنیر با او افتاد، تقلب بود. 3) راز را پیدا می کنم و تابوت را در مکانیک برای شما فاش می کنم و من ارزشی دارم. 4) پس شروع به کار روی تابوت کرد، آن را از هر طرف می چرخاند و سرش می شکند. 5) نادان هادقیقاً به چه معنایی آنها را ندارند که همه چیز جزئی دارند. 6) «و بیهوده خشمگین می‌شود، برای او شرابی می‌پاشد، من به هیچ وجه نمی‌توانم». 7) به یک تاجر متفاوت نگاه می کنید که مشغول عجله در مورد او است و به این فکر می کند که هر چیزی که به نظر می رسد از پوست کنده شده است، اما فقط همه چیز مانند یک سنجاب در چرخ به جلو حرکت نمی کند. 8) قورباغه در علفزار، با دیدن ولا، خود را به داخل راه انداخت زایماناو حسادت می کرد که به او برسد. 9) با پیلاد، اورست های من فقط زمانی می جوند که تیکه ها به سمت بالا پرواز کنند، در نهایت، آنها را با آب می ریزند. 10) من خواستگار قدیمی شما هستم و پدرخوانده اصلا به خاطر دعوا نیامده با شما آشتی کند، گذشته را فراموش می کنیم، مشترک می گذاریم. هماهنگی! 11) همه چیز از زمستان سرد گذشته است گرسنگی می آید سنجاقک نمی خواند و کی گرسنه به شکمش آواز بخواند! 12) [پل] ساده به نظر می رسد، اما دروغگو دارای خاصیت شگفت انگیزی است، هیچ یک از ما جرات نمی کنیم از آن نیمه عبور کنیم، از کار می افتد و در آن می افتد. آب خواهد افتاد... 13) این یک پیک برای شما علم پیش رو است، باهوش تر است که باشید و دنبال موش نروید. 14) تعهدات دهقان عالی نیست، او فوراً چیزهای خوبی در بولات پیدا کرد. 15) این چیزی است که من از طرف شنیدم خشکبه کومار تحقیر کرد لئو شر پشه را غیرقابل تحمل کرد، پشه در جنگ مقابل شیر ایستاد. 16) در اینجا بلبل شروع به نشان دادن هنر خود کرد، کوبید، در هزار فرت سوت زد، ریخت. 17) از این قبیل نمونه ها در دنیا زیاد است، هیچکس دوست ندارد خود را در طنز بشناسد.

نحوه قرار دادن علائم نگارشی را توضیح دهید. نمودار جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید.

جملات 5، 7، 9، 11، 12 را به طور کامل شرح دهید.

معانی کلمات برجسته شده را مشخص کنید.

معنی کلمه چیست خشکدر جمله پانزدهم؟ مترادف آن را پیدا کنید.

قانون "املا را به خاطر بسپارید - برو برو در افعال ” و آن را با مثال هایی از این جملات نشان دهید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

قسمت های گفتار را در جمله نهم فهرست کنید.

ادامه فرمول نتیجه گیری: "افسانه های I. Krylov شامل ...".

ای. کریلوف چه پدیده ها و رذیلت هایی را در افسانه های خود مسخره می کند؟

وظیفه 15... خواندن جملات. چه علائم نگارشی باید در آنها گذاشته شود؟ انتخابتان را توضیح دهید. جدول را پر کنید.

1) روز گل آلود بود، از آنجایی که برفک صبح شروع به باریدن کرد که با باران در هم آمیخته بود ... (B. Mozhaev) 2) فومیچ چکمه های برزنتی فرسوده خود را بررسی کرد و تصمیم گرفت کف لاستیکی را با کمربندهای پوست خام ببندد.راه تا تیخانف طولانی است. (B. Mozhaev) 3) آن روز ابرهای ژولیده و سفید شیری سردی بود تا در پرواز آبی بین خانه ها به استقبال او بروند. (V.Nabokov) 4) او در آینه به خود نگاه کرد: چهره اش رنگ پریده تر از همیشه بود. (V.Nabokov) 5) در ظاهرش چیزی شبیه گورکن بود، صورت با دماغی کج با سبیل سیاه و ریش سفید، پیشانی کم شیبدار و ته کشیده مانند ته ریش خاکستری لیسیده. موی کوتاه. (B. Mozhaev) 6) زمستان بی دلیل عصبانی نیست، زمانش گذشته است، بهار در زدن پنجره و راندن از حیاط است. (F. Tyutchev) 7) مهرماه فرا رسیده است، نخلستان آخرین برگ ها را از شاخه های برهنه اش می لرزاند. (A. پوشکین) 8) بر فراز تپه ها در ساعات پاکی هوا دود می شد و بوی تلخ افسنطین خشک را به همراه داشت، صداهای دور به وضوح شنیده می شد، پرندگان در حال پرواز بودند. (وی.راسپوتین) 9) من خیلی وزن کم کردم، مادرم که اواخر شهریور آمده بود برای من ترسیده بود. (وی.راسپوتین) 10) ناستنکا که از گوزن ترسیده بود، با تعجب به مار نگاه کرد، افعی هنوز در حلقه ای در زیر پرتو گرم خورشید دراز کشیده بود. (م. پریشوین) 11) هوا از قبل شروع به تاریک شدن کرده و همه چیز در حال خنک شدن است. (م. پریشوین) 12) سرمای پاییزی مرده و جاده یخ می زند. (A. پوشکین) 13) آنقدر در خانواده آنها بود که همه بدبختی ها به روز فرول افتاد. (B. Mozhaev) 14) نوسازی برای خانه یک فاجعه خواهد بود، شما نمی توانید استخوان های سفت شده قدیمی را تحریک کنید. (V. Belov) 15) یادم می آید لحظه فوق العادهقبل از من تو ظاهر شدی (A. پوشکین) 16) آزادي و آزادي مفهوم كاملاً مخالف يكديگرند. (کوئینتیلیان) 17) آموزش در علم آموزی به سه چیز نیاز دارد. (ارسطو)

چه پیشنهادهایی را ننوشتید؟ چرا؟

کدام ستون های جدول خالی می ماند؟ آنها را با مثال های خود پر کنید: جملات خود را بنویسید یا از آثار ادبی بنویسید.

L.A. آکسنوف،
منطقه لیپتسک

علائم نگارشی در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه

مطالب آموزشی

I. گذاشتن کاما و نقطه ویرگول

کامادر یک جمله پیچیده غیر اتحادی قرار داده می شود تا قسمت هایی که نزدیک به یکدیگر هستند را از هم جدا کنید (بین آنها می توانید یک اتحاد قرار دهید و ) و تعیین رویدادهایی که به طور همزمان یا متوالی رخ می دهند.

گلوله های توپ می چرخند، گلوله ها سوت می زنند، سرنیزه های سرد آویزان می شوند... (A. پوشکین)

نقطه ویرگولدر موردی مطرح می شود که اجزای یک جمله پیچیده غیر اتحادی کمتر به یکدیگر مرتبط هستند (از نظر معنی و آهنگ به جملات مستقل نزدیک هستند) و همچنین هنگامی که اجزا از قبل مشترک هستند (ویرگول دارند) یا بر اساس گروه بندی می شوند. به این معنی (در این مورد، استفاده از کاما بین قسمت‌های یک مجتمع غیر اتحادیه علامت ناکافی است).

صبح عالی است. هوا خنک است؛ خورشید کم است(آی. گونچاروف) آسمان خاکستری کم رنگ روشن، سردتر، آبی بود. ستاره ها ابتدا با نور ضعیفی چشمک زدند، سپس ناپدید شدند. زمین نمناک شد، برگها مه آلود شد، صداهای زنده اینجا و آنجا شنیده شد... (I. Turgenev)

تمرین 1... متن را بخوان. لحن، ویژگی های سبکی جملات پیچیده غیر اتحاد را رعایت کنید، استفاده از کاما و نقطه ویرگول را توجیه کنید..

سرگرمی 2 برای قدم زدن 6 در امتداد مسیر 6 باریک 6، بین دو دیوار چاودار 3 بلند. گوش ها بی سر و صدا به صورت 1 شما می کوبند، گل های ذرت 6، 2 به پاهای شما می چسبند، بلدرچین ها در اطراف جیغ می زنند، اسب با 2 یورتمه تنبل می دود. اینجا جنگل است. سایه و سکوت. باشکوه 5 آسپن حرف زدن بلند 6 بالای شما 3; شاخه های آویزان بلند توس به سختی حرکت می کنند 6; یک بلوط قدرتمند مانند یک جنگنده در کنار یک نمدار زیبا ایستاده است 4، 7.

(I. Turgenev)

توجه!بخش‌هایی از جمله پیچیده غیر اتحادی که با نقطه ویرگول از هم جدا شده‌اند، با صدای پایین‌تری در انتهای قسمت تلفظ می‌شوند. (تقریباً مانند یک نقطه) و مکث های قابل توجه بین قسمت ها. سرعت گفتار در چنین جملاتی معمولاً کند است.

با توجه به این اطلاعات، یک قرائت رسا از متن I. Turgenev آماده کنید. سعی کنید حال و هوای منتقل شده توسط نویسنده را احساس کنید.

مشخص کنید که در جمله آخر از چه ابزارهای بیانی استفاده شده است.

مترادفی برای کلمه پیدا کنید باشکوه.

انواع جملات تک جزیی را مشخص کنید. نقش آنها در متن چیست؟

تکلیف 2... جملات پیچیده غیر پیوندی را بخوانید و مبانی دستوری را در آنها بیابید. تصمیم بگیرید که در کدام جملات پیچیده غیر اتحادی باید بین قسمت ها کاما قرار دهید و در کدام یک نقطه ویرگول. انتخاب خود را توجیه کنید.

جملات را با استفاده از علائم نگارشی بنویسید. حروف گم شده را وارد کنید، پرانتزها را باز کنید.

1) در همین حال، شب در حال حرکت بود و r_sla مانند یک رعد و برق به نظر می رسید که همراه با بخارات غروب از همه جا بلند می شود و حتی (از) تاریک بود. 2) همه چیز اطراف به سرعت سیاه و محو شد، برخی از پرها هر از چند گاهی فریاد می زدند. 3) قبلاً (به سختی) برخی از (n, nn) ​​اشیاء را تشخیص دادم، میدان به طور مبهم در اطراف (پشت) او (ها) می درخشید، هر لحظه یک تاریکی تاریک در ابرهای بزرگ برمی خیزد. 4) یک تپه n_logous توسط دیگری دیده شد، اما به نظر می رسید که بوته ها به طور ناگهانی از روی زمین جلوی بینی من بلند شدند. 5) همه جا قطرات بزرگ r_sa با الماس های درخشان به دیدار من می سوختند، تمیز و شفاف، گویی صبح شسته شده اند (n, nn)، صداهای یک تماس به او می رسید. 6) باد دقیقاً مانند بال‌ها افتاد و با گرمای روح نوازی از زمین می‌وزید. 7) Noch_ t_zhelo و p_hnula me razg_ryache (مثلا کم ولتاژ) خروجی صورت k_zalos g_tovilas gr_za ch_rnye r_sli ابرها در آسمان و p_lzli vid_mo m_nyaya sv_i دودی och_rtaniya.

(I. Turgenev)

1) در این حال شب نزدیک می شد و مانند رعد و برق می روید; به نظر می رسید تاریکی از همه جا با بخارهای غروب و حتی از ارتفاعات بالا می آید. 2) همه چیز در اطراف به سرعت سیاه شد و فروکش کرد، برخی از بلدرچین ها گهگاه فریاد می زدند. 3) قبلاً به سختی می توانستم اشیاء دور را تشخیص دهم. اطراف زمین تاریک سفید بود. پشت سر او، با هر لحظه پیشروی در چماق های بزرگ، تاریکی عبوس بلند می شد. 4) یک تپه ملایم با دیگری جایگزین شد، مزارع بی‌پایان پس از مزارع کشیده شدند، به نظر می‌رسید که بوته‌ها ناگهان از روی زمین جلوی دماغ من بلند شدند. 5) در همه جا قطرات بزرگ شبنم که با الماس های درخشان شعله ور می شود. به دیدار من، پاک و زلال، گویی از خنکای صبح شسته شده بود، صدای ناقوس آمد. 6) باد افتاد، انگار که بال هایش را جمع کرده، یخ زد. گرمای معطر شبانه از زمین وزید. 7) شب روی صورت گرم نشده ام بوی سخت و نم می داد. به نظر می رسید که یک رعد و برق در حال آماده شدن است. ابرهای سیاه رشد کردند و در آسمان خزیدند و ظاهراً خطوط دودی خود را تغییر دادند.

(I. Turgenev)

تکلیف 3. (تشکیل مهارت های گفتاری و مهارت های نقطه گذاری.) جملات را به گونه ای ادامه دهید که عقده های غیر اتحادی دریافت کنید: الف) با کاما; ب) با نقطه ویرگول.

1) آسمان در شرق شروع به تاریک شدن کرد ...
2) چراغ ها در خیابان های عصر روشن شدند ...
3) رعد و برق تقریباً به طور مداوم چشمک می زند ...
4) طغیان رودخانه در هنگام سیل به شدت ...
5) رعد و برق در خارج از روستا غوغا کرد ...
6) تمام طبیعت طراوت نفس می کشد...
7) هوا تمیز و شفاف است ...

تکلیف 4... با توجه به لحن و انتخاب علائم نگارشی در جملات، خواندن بیانی متن را آماده کنید.

میدونی کدوم لذتقبل از بهار ترک کنید سپیده دم? به ایوان می روی... خاکستری تیرهآسمان اینجا و آنجاستاره ها چشمک می زنند؛ نسیم مرطوب گاه و بیگاهدر یک موج نور اجرا می شود؛ زمزمه ای محدود و نامشخص شنیده می شودشب ها؛ درختان ضعیف خش خش می کنند، غرق در سایه... پشت حصار، در باغ، خروپف مسالمت آمیز نگهبان; به نظر می رسد هر صدا در هوای یخ زده ایستاده، می ایستد و نمی گذرد... اینجا نشستی اسب ها به یکباره به راه افتادند، گاری با صدای بلند به صدا درآمد ... کمی سرد شدی، صورتت را می پوشانی پالتو یقه دار; برای تو خواب می برد... اما حالا چهار ورست راندی ... لبه آسمان قرمز می شود; در توس ها از خواب بیدار می شوند، جکدوها به طرز ناخوشایندی پرواز می کنند. گنجشک ها در مورد ریک های تیره غوغا می کنند. روشن می کندهوا، تو جاده را بهتر می دانی، واضح ترآسمان، ابرها سفید می شوند، مزارع سبز می شوند. آتش سرخ در کلبه ها سوختنترکش ها، بیرون دروازه قابل شنیدن است خواب آلودرای. و در همین حال سحر شعله ور; نوارهای طلایی در حال حاضر کشیده شدبخارها در آسمان، در دره ها می چرخند. خرچنگ هابا صدای بلند آواز می خوانند قبل از سحرباد وزید - و بی سر و صدا شناور شد زرشکیآفتاب. نور مانند نهر بیرون خواهد ریخت. قلب در تو ذوق می کند، مانند یک پرنده تازه، سرگرم کننده، عشق! .. خورشید سریع است بالا می رود; آسمان صاف است ... از کوه بالا رفتی ... چه منظره ای! رودخانه فرده ورست، آبی کم رنگ در میان مه؛ برای او سبز آبکیمراتع؛ پشت چمنزارها تپه های ملایم; در دور دست ها فریاد می زنند فرفریدر بالا باتلاق; از طریق درخشش مرطوبی که در هوا ریخته می شود، فاصله به وضوح نمایان می شود ... سینه چقدر آزادانه نفس می کشد، چقدر شاد. در حال حرکت هستنداعضا دوست دارند قوی تر می شودکل فرد، در آغوش گرفتنفس تازه بهار! ..

(I. Turgenev)

متن را عنوان کنید، ایده اصلی آن را تعریف کنید.

چند پاراگراف را می توانید در این متن برجسته کنید؟

نقش جملات پیچیده غیر اتحادی در متن چیست؟

چه چیزی تفاوت در تنظیم علائم نگارشی (کاما و نقطه ویرگول) بین بخش های جملات پیچیده غیر اتحاد را توضیح می دهد؟

نویسنده از چه ابزارهای بیانی استفاده می کند؟

املا را در کلمات برجسته توضیح دهید.

یک متن کوتاه با استفاده از جملات پیچیده غیر مزدوج با نقطه ویرگول و نقطه ویرگول در یکی از موضوعات زیر بنویسید:

1. قبل از رعد و برق.
2. صبح زود.
3. عصر تابستان.
4. طوفان برف.
5. ریزش برگ.

II. صحنه سازی کولون

کولونبین قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادیه در موارد زیر قرار می گیرد:

1. اگر رابطه علی بین اجزا وجود داشته باشد (جمله دوم دلیل گفته شده در جمله اول را نشان می دهد) در این صورت قبل از قسمت دوم می توانید اتحادیه ها را قرار دهید. زیرا از آنجایی که .

هرگز نباید به نادانی لاف بزنی: نادانی ناتوانی است.(N. Chernyshevsky)

2. در صورت وجود روابط توضیحی بین اجزا (قسمت دوم توضیح می دهد، اندیشه بیان شده قسمت اول را مشخص می کند)، در این صورت می توان اتحادیه های توضیحی-پیوندی را قبل از قسمت دوم قرار داد. یعنی، یعنی .

هوا وحشتناک بود: باد طوفانی از شب غرش می کرد، باران مانند سطل می بارید... (آی. گونچاروف)

3. اگر قسمت دوم مکمل محتوای جزء اول باشد، یکی از اعضای آن (معمولاً محمول) را پخش می کند. در قسمت اول، در این مورد، می توانید افعال گفتار، فکر، احساس، ادراک ( شنیدن، دیدن، احساس کردنو مانند آن). اتحادیه های تایید: چجوری .

سرش را بلند کرد: خرس طلایی از میان بخار رقیق برق زد.

تمرین 1... خواندن جملات. جملات پیچیده غیر اتحادی را نشان دهید که در آن قسمت دوم است
الف) دلیل آنچه در قسمت اول گفته شده را نشان می دهد.
ب) مضمون اولی را آشکار می کند، توضیح می دهد.
ج) مکمل معنای قسمت اول است.

1) وارد کلبه شدم: دو نیمکت و یک میز و یک صندوق بزرگ در نزدیکی اجاق گاز همه وسایل آن را تشکیل می داد. 2) خوابم نمی برد: پسری با چشمان سفید در تاریکی جلوی من می چرخید. 3) برخاستم و از پنجره به بیرون نگاه کردم: شخصی برای بار دوم از کنارش رد شد و خدا می داند کجا ناپدید شد. 4) به هم نگریستیم: شبهه مشابهی بر ما زده شد. 5) چشمانم را بلند کردم: روی پشت بام کلبه ام دختری بود با لباس راه راه، با قیطان های گشاد، یک پری دریایی واقعی. 6) او خوب بود: بلند، لاغر، چشمان سیاه، مانند درخت چغندر کوهی، و به روح تو می نگریست. 7) من احمقانه آفریده شده ام: چیزی را فراموش نمی کنم. 8) گروشنیتسکی ظاهری مرموز به خود گرفت: او با دستانش پشت سر راه می رود و کسی را نمی شناسد. 9) با شنیدن این صدای شیرین یک هیجان فراموش شده در رگهایم جاری شد. او با چشمان عمیق و آرام خود به چشمان من نگاه کرد: آنها اظهار بی اعتمادی و چیزی شبیه سرزنش کردند. 10) یک چیز همیشه برای من عجیب بوده است: من هرگز برده زن محبوبم نشده ام. برعکس، من همیشه قدرتی شکست ناپذیر بر اراده و قلب آنها کسب کرده ام، بدون اینکه اصلاً تلاشی برای این کار داشته باشم. 11) هرگز جنایتکار توبه کننده را نباید طرد کرد: از ناامیدی می تواند حتی دو برابر جنایتکار شود. 12) آه، من از شما می خواهم: مرا مانند گذشته با تردیدهای پوچ و سردی وانمودی عذاب ندهید. 13) من به همه چیز در جهان می خندم، به خصوص به احساسات: شروع به ترساندن او می کند. 14) به او نگاه کردم و ترسیدم: چهره اش بیانگر ناامیدی عمیق بود، اشک در چشمانش برق زد. 15) گفتگوی ما با غیبت شروع شد: شروع کردم به جور کردن آشنایانمان که حضور داشتند و غایب بودند، ابتدا جنبه های خنده دار و سپس بدشان را نشان دادم. 16) این افراد بیمار چنین افرادی هستند: آنها همه چیز را می دانند. 17) پایین آمدم و به سمت پنجره رفتم: کرکره شل بسته به من اجازه داد که جشن را ببینم و به سخنان آنها گوش دهم. 18) شرایط من این است: امروز علناً از تهمت خود دست بردارید و از من عذرخواهی کنید. 19) یک چیز از شما می خواهم: سریعتر شلیک کنید. 20) همه چیز به بهترین شکل ممکن مرتب شده است: جسد را آورده اند ... گلوله از قفسه سینه خارج شده است. 21) زمان زیادی از آن زمان گذشته است: من در تمام اسرار روح تو رخنه کردم. 22) من هرگز دیگری را دوست نخواهم داشت: روح من تمام گنج هایش، اشک ها و امیدهایش را به تو خالی کرده است. 23) از روی میز ... یک آس قلب برداشتم و بالا انداختم: نفس همه بند آمد. 24) در کلبه قدم زدم و به پنجره مرگبار نزدیک شدم: قلبم به شدت می تپید. 25) من دوست دارم به همه چیز شک کنم: این تمایل ذهن در قاطعیت شخصیت دخالت نمی کند. 26) دو نفر در من هستند: یکی به معنای کامل کلمه زندگی می کند، دیگری فکر می کند و او را قضاوت می کند.

این خطوط برگرفته از کدام اثر است؟ نویسنده را نام ببرید

نحوه توضیح استفاده مکرر از ضمیر شخصی من هستم در این جملات؟

توضیحات کاملی را در مورد جمله 10 ارائه دهید.

طرح کلی جمله 9 را ترسیم کنید.

تکلیف 2... بخوانش. رابطه معنایی بین اجزای جملات پیچیده غیر اتحادی را تعیین کنید. جملات، علائم نگارشی، گرامر زیر را به ترتیب زیر بنویسید:

1) جمله دوم دلالت بر آنچه در جمله اول آمده است.
2) جمله دوم آشکار می کند، محتوای جمله اول را توضیح می دهد.
3) جمله دوم مکمل معنای جمله اول است.

1) چنان چهره های شادی در دنیا وجود دارند که به هرکسی به آنها نگاه می کنند انگار دارند شما را گرم می کنند یا نوازشتان می کنند. 2) او نه تنها با جذابیت نیمه وحشی که در سراسر بدن ظریفش پخش شده بود، من را جذب کرد، بلکه روح او را دوست داشتم. 3) این پاهای من نبودند که مرا حمل می کردند، نه قایق که مرا حمل می کرد، من توسط چند بال قوی بلند بلند شدم. 4) ناگهان می شنوم که کسی مرا صدا می کند. 5) سرم در حال چرخیدن بود که تأثیرات زیادی به یکباره در آن هجوم آورد. 6) او را عاشقانه دوست داشت و هرگز چیزی او را منع نمی کرد، در دل خود را در برابر او مقصر می دانست.

(I. Turgenev)

تکلیف 3... جملات را به گونه ای ادامه دهید که جملات پیچیده غیر اتحادی با دو نقطه به دست آورید. رابطه معنایی بین قطعات را تعیین کنید.

1. گیاهان هوا را تازه می کنند: ...
2. جنگل بر دمای هوا تأثیر می گذارد: ...
3. عاشق طبیعت: ...
4. کتاب "دو کاپیتان" اثر V.Kaverin را بخوانید: ...
5. به آسمان نگاه کردم: ...
6. من خوشحالم: ...
7. من از شما در مورد یک چیز می پرسم: ...

III. تنظیم خط تیره

خط تیرهدر موارد زیر بین قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادیه قرار می گیرد:

پاها فرسوده شده اند - دست ها تغذیه می شوند... (ضرب المثل)

2. اگر جزء اول حاکی از زمان یا شرایط آنچه در قسمت دوم گفته شده باشد. اتحادیه های آزمایشی: زمان - چه زمانی ، شرایط - اگر .

1) عصر فرا می رسد - ستاره ها در آسمان روشن می شوند. 2) آیا دوست دارید سوار شوید - عاشق حمل سورتمه هستید.(ضرب المثل)

3. اگر قسمت دوم حاوی نتیجه یا نتیجه ای از آنچه در قسمت اول گفته شده باشد. این روابط می تواند توسط اتحادیه ها تأیید شود بنابراین .

لایه ابرها بسیار نازک بود - خورشید از میان آن می تابد.(K. Paustovsky)

4. اگر قسمت های یک جمله پیچیده غیر اتحادی دارای مقدار مقایسه باشند. اتحادیه های تایید: مانند، مانند، مانند.

او نگاه می کند - یک روبل به او می دهد. (ضرب المثل)

5. اگر بخش‌هایی از یک جمله پیچیده غیر اتحادی، توالی سریعی از رویدادها را ترسیم کنند.

پنیر افتاد - با او یک تقلب وجود داشت... (I. Krylov)

6. اگر اجزای یک جمله پیچیده غیر اتحادیه با روابط امتیازی به هم متصل شوند. اتحادیه های تایید: اگرچه علیرغم اینکه .

من حقیقت را گفتم - آنها مرا باور نکردند... (M.Lermontov)

تمرین 1... خواندن جملات. چه روابط معنایی با خط تیره در این جملات پیچیده غیر اتحادیه بیان می شود؟ چه اتحادیه هایی می توانند این روابط را تأیید کنند؟ برای جمله های 1، 2، 8 طرح های لحنی را ترسیم کنید. کلمات را با حروف برجسته بنویسید، املای آنها را توضیح دهید.

1) من g بودم Oشما تمام دنیا را دوست دارید - m ه nya n وکه (نفهمید) 2) او (نه) ص آدستانش را تکان داد - نشانه ای مطمئن از نوعی سکوت شخصیت. 3) تکرار می کنم Oحلقه pr واعلام - او n وکه (نه) جواب داد. 4) Vd آچه در وگرد و غبار می بارید - Azamat sc آمدفوع در لیتر وخم کاراگوسه. 5) آن را امتحان کنید Oشفت رفتن n هشوک - پاهای من ص odبه Oنشست. 6) شات ص آسلام - دود اتاق را پر کرده است آکه 7) دریاچه کوهستان ه ro sv هدر آفتاب غرش می کند - با همه رنگ ها می درخشد هتامی در Oکریستای جادویی ll... 8) مه را ssه من هستم lsya - در هرشینی دوباره ز آ sv هدر آفتاب غرش کرد 9) فروتن بودم - م ه nya obv ونالی در پیاز vدولت.

(M.Lermontov)

تکلیف 2... ضرب المثل ها را با توجه به روابط معنایی اجزای آنها دسته بندی کنید. حروف گم شده را وارد کنید، املا را در این کلمات برجسته و علامت بزنید.

1) تابستان در راه است - زمستان در راه است. 2) تاریکی نور را دوست ندارد - بدی خوبی را تحمل نمی کند. 3) آنها مستقیماً جلو می روند - آنها بیمار نمی شوند. 4) سرچشمه تشنگی را فرو می نشاند - سخن نیک دل را زنده می کند. 5) با چشم، تبدیل_ش_ - کج مرده_ش_. 6) شجاعان پیروز می شوند - ترسوها هلاک می شوند. 7) در مورد s_ba فریاد نزنید - بگذارید دیگران به آرامی در مورد شما بگویند. 8) علم بیهوده نیست - علم با کار انجام می شود. 9) آنها ABC را آموزش می دهند - آنها برای کل کلبه گریه می کنند. 10) کار به پایان رسید - جسورانه راه بروید. 11) t_penie وجود دارد - مهارت وجود خواهد داشت. 12) زمان کسب و کار - ساعت سرگرم کننده. 13) نیروی کار انسانی feed_t - تنبلی port_t. 14) شخم زدن بهتر - نان بیشتر در مش_. 15) خورشید سرخ طلوع کرده است - خداحافظ، ماه روشن است. 16) آدم بی وطن بلبل بی باغ است. 17) با دنیا روی یک نخ - پیراهن برهنه. 18) چشم ها می ترسند - دست ها می ترسند. 19) اگر در آلتین خراب کنید، آنها به روبل اعتقاد ندارند. 20) از گاری افتاد - نمی توانید آن را پیدا کنید. 21) قلم سفید کوچک روح ch_rnenka است. 22) با احمق است که خودت احمق می شوی. 23) با یک صحبت هوشمندانه - آب بنوشید. 24) همدیگر را سرزنش می کند - دشمن است. 25) اگر تکان دادن چوب را بلد نباشی گردنت عذاب می کشد. 26) ریشه تعلیم تلخ است - میوه اش شیرین است. 27) دانشمند بدون تمرین زنبور بدون عسل است. 28) من یک کتاب x_rosh خواندم - با یک دوست آشنا شدم. 29) با هم دست به کار شدیم - بیابان شکوفا خواهد شد. 30) یک زبان، یک جفت گوش - یک بار اسکی، دو تا p_ listen. 31) به دنبال یک دوست بی عیب و نقص نباشید - تنها بمانید. 32) هر دو بیماری می گذرد، و بله - عادت ها برای همیشه باقی می مانند. 33) زمزمه شاد از شانس صحبت می کند - بدبخت از بدبختی خود با صدای بلند گریه می کند. 34) B_lnuyu sl_ve_ko sh_pnul با عشق - نصف سلامتی را به او بخشید. 35) مرد ثروتمند در گله خود تلیسه ای نیافت - آخرین تلیسه را از پدرخوانده گرفت. 36) کار نگیرید، سیر نشوید - در گل سرانجام کلید خواهد آمد. 37) اولین سنگ به شکل کج در زمین رشد کرده است - تمام st_na خراب شده است. 38) توهین به دوست - کلمه را با سنگ بگذار. 39) یک سر هوشمند صد سر را تغذیه می کند - نازک و یک سر را تغذیه نمی کند. 40) Mel_t روز تا عصر - چیزی برای گوش دادن وجود ندارد. 41) اگر کتاب بخوانید، همه چیز را خواهید دانست. 42) دشمن موافق است - دوست ورزش. 43) صبح بیدار نشدم - روز گذشته بود. 44)هو_ستون کن و راستش را بگو - کسی او را باور نخواهد کرد.

جملاتی را که محتوای آنها بر اساس استفاده از متضادها است، مشخص کنید.

ضرب المثل های مترادف چیست؟

IV. تمرینات آموزشی

تمرین 1... خواندن جملات. جملات پیچیده و پیچیده را به جملات پیچیده غیر اتحاد تبدیل کنید. آن را با علائم نگارشی صحیح بنویسید.

1) ضرب المثل ها و گفته ها همیشه کوتاه هستند و ذهن و احساسات برای کل کتاب ها روی آنها سرمایه گذاری می شود. (م. گورکی) 2) انسان باید با پاهایش در سرزمین وطن رشد کند، اما چشمانش همه دنیا را بسنجید. (جی. سانتایانا) 3) عقیده رایجی وجود دارد که صاعقه «نان را دفن می کند»، یعنی در شب آن را روشن می کند. به همین دلیل است که نان سریعتر ریخته می شود. (به گفته K. Paustovsky) 4) اتاق ها یا خانه های کوچک ذهن را جمع می کنند و اتاق های بزرگ آن را از بین می برند. (لئوناردو داوینچی) 5) اگر قرار است کسی را دوست داشته باشید، اول بخشش را یاد بگیرید. (A. Vampilov) 6) نه تنها شما کتابها را جمع آوری کردید، بلکه کتابها نیز شما را جمع آوری کردند. (وی.شکلوفسکی)۷) اگر می خواهید ثروتمند شوید، به فکر افزایش دارایی خود نباشید، بلکه فقط از طمع خود بکاهید. (K. Helvetius)

ایده اصلی ضرب المثل ها (جملات 8، 9، 10) را مشخص کنید. یک ضرب المثل حاوی چه توصیه ای است بدون فکر بخوانید - بدون جویدن چه بخوریم?

تکلیف 2... جملات را بنویسید، علائم نگارشی قرار دهید، انتخاب خود را توجیه کنید. زیر مبانی دستوری جمله ها خط بکشید.

1) کسی که در راه می رود و تنها حوصله اش سر می رود، کتابی را همنشین خود کند. (حکمت شرقی باستان) 2) کتاب را دوست داشته باشید، به شما کمک می کند تا سردرگمی های مختلف افکار را برطرف کنید، به شما یاد می دهد که به شخص احترام بگذارید. (م. گورکی) 3) این [کتاب] مردم را با زندگی و مبارزه افراد دیگر آشنا می کند، درک تجربیات، افکار، آرزوهای آنها را ممکن می سازد، امکان مقایسه، درک محیط و تغییر آن را فراهم می کند. (N. Krupskaya) 4) شما باید صادقانه با کلمه برخورد کنید، این بالاترین هدیه به یک شخص است. (م. گورکی) 5) علم را باید دوست داشت؛ مردم نیرویی قدرتمندتر و پیروزتر از علم ندارند. (م. گورکی) 6) و درخواست من این است که مواظب زبان ما باشید. (I. Turgenev) 7) با ناراحتی به اطرافم نگاه کردم که شبانه وارد کلبه دهقانان شدم. (I. Turgenev) 8) مسیر باریکی که بین بوته ها منتهی می شد روی شیب تکه های سنگ پله های لرزان این پلکان طبیعی را تشکیل می داد، چسبیده به بوته ها شروع به بالا رفتن کردیم. (M.Lermontov) 9) داشت گرم می شد ابرهای کرکی سفید به سرعت از کوه های برفی فرار کردند و نوید رعد و برق را می دادند. دور او حلقه شده بود و مثل مارها تکه های ابر خاکستری می خزید، در تلاش خود نگه داشتند و گویی در بوته های خاردار آن گیر کرده بودند. (M.Lermontov) 10) پس مردم از قلعه به دور او جمع شدند، او [کازبیچ] متوجه کسی نشد، ایستادند و صحبت کردند و برگشتند، دستور دادم برای قوچ ها نزد او پول بگذارند، به آنها دست نزد. (M.Lermontov) 11) پچورین بی تفاوت نیست نه بی تفاوترنج خود را دیوانه وار به دوش می کشد، به دنبال زندگی می رود، همه جا به دنبال آن می گردد، به تلخی خود را به توهماتش متهم می کند. (V. Belinsky) 12) آب رب آب است و از آتش می ترسد. (ضرب المثل) 13) برای دیگری چاله حفر نکنید سقوط خواهید کرد ... (ضرب المثل) 14) قسم نخور، در دهانت پاک نمی شود. (ضرب المثل) 15) مادیان با گرگ با یک دم مسابقه داد اما یال باقی ماند. (ضرب المثل) 16) در میان جمعیت پر سر و صدا ناشناخته ها، آن صداهایی که برای من قابل درک تر بود، دو بار با قدرتی معجزه آسا همه چیزهایی را که در قلبم دوست دارم، به من یادآوری کردند. (A. Fet) 17) یک توپ رنگی در حیاط جلوی من می پرد، این توپ خیلی خوشگل است، هنوز اصابت نکرده است. (G. Vieru) 18) هر کیس در نانوایی بوی خاصی دارد که بوی خمیر و شیرینی می دهد. از کنار کارگاه نجاری تراش و تخته تازه می گذری. (جی. روداری) 19) فقط باید یک کار خوب انجام دهید، یک کاری انجام دهید، آن وقت مادران ما از خوشحالی مادر لبخند می زنند و گریه می کنند. (O. Shestinsky) 20) هیچ چیز مقدس تر و بی غرض تر از عشق مادر نیست، هر دلبستگی، هر عشق، هر علاقه ای در مقایسه با او ضعیف است یا خودخواهانه. (V. Belinsky)

جملاتی را مشخص کنید که با طرح های زیر مطابقت دارند:

– ; – .

(زیرا)

یک جمله پیچیده غیر اتحادی که رابطه بین اجزای آن علی است را نشان دهید.

املای زیر را با مثال هایی از جمله ها نشان دهید:

1) - برو برو در افعال: ...

2) n، nn در پسوند قسمت های مختلف گفتار: ...

3) نه با بخش های مختلف گفتار: ...

4) ریشه با حروف صدادار متناوب: ...

5) حروف صدادار بدون تاکید، با تاکید بررسی می شوند: ...

از یک فرهنگ لغت توضیحی برای توضیح معنای کلمه برجسته استفاده کنید.

کلماتی را بنویسید که ساختار آنها با طرح ها مطابقت دارد:

قسمت های گفتار را در جمله هفدهم فهرست کنید.

تکلیف 3... گزیده هایی از ادبیات را بخوانید. نویسنده، عنوان اثر، ژانر را مشخص کنید.

با درج حروف گمشده و علائم نگارشی کپی کنید.

1) یک مادر فقیر نخوابید. به دستور پسران دیگرش که کنارش دراز کشیده بودند چسبید، بچه هایشان را بی احتیاطی در فرهای (ن، نن) شانه کرد و با اشک خیسشان کرد، با تمام حواس به آنها خیره شد و گستاخی نکرد. او آنها را با سینه (n, nn) ​​خودش شیر داد، بزرگ شد آنها را هک کرد و فقط برای یک لحظه آنها را قبل از شکست می بیند. او گفت: پسرانم، پسران عزیزم، چه خواهد شد، چه چیزی در انتظار شماست، و اشک در ذهن ها متوقف شد که یک بار (آن) چهره سرخ او را تغییر داد.

2) یار مهربان مهربان پیر
با افکار غم انگیز دوست نباش
به این سازدهنی برفی گوش کنید
I ra (s, ss) از زندگیت برایت می گویم.

3) مادران را تنها نگذارید
از تنهایی پیر می شوند.
در میان نگرانی های عاشق شدن (n, nn) ​​خارها و کتاب ها
فراموش نکنید که با آنها مهربان تر باشید.

4) من چیزهای زیادی در مورد سوء استفاده های زنانی می دانم که مبارزان مجروح (n, nn) ​​را از میدان نبرد بیرون آوردند و برای مردانی کار می کردند که خون خود را به کودکانی که در امتداد بزرگراه های سیبری برای شوهرانشان قدم می زدند اهدا کردند. هیچ وقت فکر نمی کردم به مادرم ربطی داشته باشد. به یک خجالتی ساکت، خجالتی، روزمره (n، nn) آه، فقط چگونه به ما غذا بدهید که کفش بپوشیم ...
T_الان من به زندگی او نگاه می کنم و می بینم که او همه چیز را پشت سر گذاشته است. من این را با op_building می بینم. اما من می توانم ببینم.

5) اگر از نظر قلبی خشن هستید
بچه ها با او محبت بیشتری داشته باشند.
B_r_gite مادر از یک کلمه شیطانی
بدانید کودکان بیشتر از همه به همه صدمه می زنند!
... مادر می میرد و جای زخم ها را پاک نمی کند.
مادر می میرد و دردی تسکین نمی یابد.
التماس میکنم مراقب مامان باش
بچه های دنیا مراقب مادر هستند!

6) دوست من، برادرم، دوست من
اگر مادرت بهت زنگ بزنه
با قلب برای او تلاش کنید. Sp_shi.
با بالدارترین r_ket به سمتش بشتاب.
هر لحظه مهم است سریعتر از صدا باشید
و از نور
اگر در راه از دست دادید، برای همیشه این را نمی بخشید.
.....................................................
ای عهد مادر و چه چیزی در دنیا عاقلتر از تو؟
ما را به سوی ستاره ها می بری، حتی در شب های تاریک و ناشنوا.
به جرأت می گویم مادرهای بد در دنیا کم هستند!
پس چرا شر هنوز در زمین می خزد؟
و خودخواهی بو می دهد? و دل ها را خشک می کند احتکار?
اما چگونه می تواند برای مردم سبک باشد
اگر همه مادرانشان اطاعت می کردند بچه می شد.

7) شفاعت به من روح بیشتر بده
قلب خوب
چشم (نه) خفته
هدف_با نرم، نرم، محبت
دستها قوی (نه) کینه توز هستند
مادر بودن خیلی سخته!

(N. Gogol. "Taras Bulba"؛ S. Yesenin. "Snow Crush له می شود و می شکافد"؛ A. Dementyev، Y. Yakovlev. "قلب زمین"؛ R. Gamzatov. "مراقب مادران باشید"؛ S. Ostrovoy. "مادر"؛ A. Yashin. دعای مادر.)

نمودارهای جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید، مبانی دستوری را در آنها مشخص کنید.

از یک فرهنگ لغت توضیحی برای فهمیدن معنی کلمات زیر خط کشیده شده استفاده کنید.

تکلیف 4... یک خواندن گویا از متن آماده کنید.

حضور همیشگی مادرم با هر خاطره ام یکی می شود. تصویر او با وجود من پیوند ناگسستنی دارد ... گاهی اوقات در فراموشی دراز می کشیدم، نوعی حالت میانی بین خواب و غش: نبضم تقریباً از تپش ایستاده بود، نفسم آنقدر ضعیف شده بود که آینه ای روی لبانم گذاشتند تا بفهمند آیا من زنده بودم؛ پزشکان و همه اطرافیان من مدت ها پیش مرا به مرگ محکوم کردند: پزشکان - به دلایل پزشکی بدون شک، و اطرافیان من - برای فال های بد بدون شک. توصیف رنج مادرم غیرممکن است، اما حضور پرشور ذهن و امید به نجات فرزندش هرگز او را رها نکرد. بیش از یک بار، همانطور که خود من شنیدم، یکی از بستگان دور که به روح او فداکار بود، گفت: "مادر صوفیا نیکولایونا، از عذاب فرزند خود دست بردار. بالاخره هم دکتر و هم کشیش به شما گفتند که او مستاجر نیست. تسلیم اراده خدا باشید: کودک را زیر تصویر بگذارید، شمعی روشن کنید و بگذارید روح فرشته ای او با آرامش از بدن خارج شود. از این گذشته ، شما فقط با او مداخله می کنید و مزاحم او می شوید ، اما نمی توانید کمک کنید ... "اما مادرم با عصبانیت با چنین سخنرانی هایی روبرو شد و پاسخ داد که تا زمانی که جرقه زندگی در من می درخشد ، از انجام هر کاری که می تواند دست بر نمی دارد. برای نجات من - و دوباره مرا در حمام مستحکم قرار داد، شراب یا آبگوشت راین را در دهانم ریخت، ساعت ها با دست برهنه به سینه و پشتم مالید، و اگر کمک نمی کرد، ریه هایم را از او پر می کردم. نفس - و پس از یک آه عمیق، من شروع به نفس کشیدن قوی تر کردم، انگار که از خواب بیدار شدم، هوشیار شدم، شروع به خوردن و صحبت کردم، و حتی برای مدتی بهبود یافتم. این بیش از یک بار اتفاق افتاد... من نجات خود را به مراقبت هوشیارانه، مراقبت بی وقفه و توجه بی حد و حصر مادرم نسبت دادم. توجه و مراقبت از این قرار بود: مادرم که مدام به پول نیاز داشت، به قول خودشان، از یک سکه به یک سکه، یک شراب کهنه راین در کازان، تقریباً پانصد مایل دورتر، به قیمتی ناشناخته گرفت. در شهر اوفا در آن زمان به اصطلاح نان سفید فرانسوی وجود نداشت - و هر هفته، یعنی هر پست، یک پستچی با پاداش سخاوتمندانه سه نان سفید از کازان می آورد. من این را به عنوان مثال ذکر کردم; دقیقاً در همه چیز به همین شکل مشاهده شد. مادرم نگذاشت چراغ فروزان زندگی در من خاموش شود. به محض اینکه او شروع به محو شدن کرد، او را با طغیان مغناطیسی زندگی خود، نفس خود تغذیه کرد.

(S.T. آکساکوف)

موضوع و ایده اصلی متن را فرموله و یادداشت کنید. (مبارزه ایثارگرانه مادر برای جان فرزندش مضمون متن است. معنای متن عمیق است: تا زمانی که مادری روی زمین وجود دارد، انسان نمی ترسد، نوری در آن روشن می کند. تاریکی شب، نمی گذارد گم شوی و ناپدید شوی، کمکت می کند، تو را از مشکل می بندد، روحت را گرم می کند، نجاتت می دهد، به زندگی باز می گرداند.)

نحوه قرارگیری علائم نگارشی را در متن توضیح دهید.

جملات پیچیده غیر اتحادی را در متن نشان دهید.

نمودار جمله سوم را رسم کنید، آن را مشخص کنید.

املای "حروف" را به خاطر بسپارید n و nn در کلمات بخش های مختلف گفتار، آن را با مثال هایی از متن نشان دهید.

جدول را با مثال هایی از متن پر کنید:

برای دیکته کردن آماده شوید.

تکلیف 5... متن را بخوان. یادداشت کنید، با قرار دادن علائم نگارشی، انتخاب خود را توجیه کنید.

شما یک کتاب جدید خریدید ... ممکن است با جلد گالینگور باشد چلوار n_cover در یک کارت سخت (n, nn) ​​در مورد (کاغذ) صحافی یا در یک جلد کاغذ نرم. کتاب جدید، تمیز و زیبا است. آیا می خواهید آن را به همین شکل حفظ کنید؟ یاد آوردن

کتاب ها از 1 نور خورشید می ترسند (نباید) 6 تای آن ها را زیر نور خورشید بخوانید. 7

کتاب‌ها از خیسی می‌ترسند (آنها را در باران نخوانید).

کتاب‌ها از کثیفی و لکه‌های چربی می‌ترسند (نباید) آن‌ها را بخوانید (در طول غذا) (با دست‌های آلوده اصلاح نکنید).

کتاب ها ترس از گرد و غبار پاکسازی 2، 3 تا از آنها zh_latelno dust_ مکش.

کتاب‌ها از آسیب مکانیکی می‌ترسند (نگذارید) روی 2 آن‌ها (نگذارید) اجسام ضخیم را در آنها قرار دهید که 2 لبه برگه را خراشیده و انگشت خود را تف نکنید_. 7

اگر 3 کتاب شما جوان هستند از این رنگ ها استفاده کنید 1 4 تمدید می شود.

(از تقویم)

متن را عنوان کنید ایده اصلی او را مشخص کنید.

معنی کلمه برجسته شده را توضیح دهید.

انواع مشخص شده تجزیه را انجام دهید.

کلمات هم خانواده را پیدا کنید کتاب خواندن.

تکلیف 6... ثابت کنید که دو نقطه در مثال ها به سه پونتوگرام مختلف اشاره دارد. شباهت لحن تمام جملاتی که دو نقطه دارند چیست؟

1) در پیاده روی سوار شدم و به زودی مجبور به توقف شدم: اسبم گیر کرد، زگی ندیدم. (I. Turgenev) 2) کار ما را از سه شر بزرگ رهایی می بخشد: کسالت، رذیله، نیاز. (ولتر) 3) به اطراف نگریستم : شب قدر و شاهانه بود. (I. Turgenev) 4) V.G. بلینسکی تصریح کرد: ادبیات آگاهی مردم، رنگ و ثمره زندگی معنوی آنهاست. 5) دانش بر سه چیز استوار است: شما باید چیزهای زیادی ببینید، چیزهای زیادی بیاموزید و رنج زیادی ببرید. (W. Foscolo)

تکلیف 7... بخوانش. مرحله بندی دو نقطه در متن را توضیح دهید.

افسانه

سنجاقک و مورچه

در پاییز مورچه ها گندم خیس کردند: آن را خشک کردند. سنجاقک گرسنه از آنها غذا خواست. مورچه ها گفتند: چرا در تابستان غذا جمع نکردی؟ او گفت: "زمانی نبود: او آهنگ می خواند." خندیدند و گفتند: اگر در تابستان بازی می کردی، در زمستان برقص.

(L.N. تولستوی)

دو سوال برای افسانه فرموله و یادداشت کنید.

تکلیف 8... محل قرار گرفتن خط تیره را مشخص کنید: الف) بین فاعل و محمول. ب) در یک جمله ناقص؛ ج) قبل از کلمه تعمیم دهنده; د) در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه. ه) در یک جمله پیچیده.

1) برف ریز رفته است - و ناگهان به صورت ورقه ورقه افتاد. (A. پوشکین) 2) درک گناه خود تا آخر - این خاصیت یک حکیم و یک مرد شجاع است. 3) یک پرنده با پرها و یک شخص - با سخنرانی ها قابل مشاهده است. (ضرب المثل) 4) ارتباط با کتاب عالی ترین و بی بدیل ترین شکل رشد فکری انسان است. 5) به داخل دره رفتیم ، باد برای لحظه ای خاموش شد - ضربات اندازه گیری شده به وضوح به گوش من رسید. (I. Turgenev) 7) کتاب بخوانید - حافظه خود را غنی کنید، به طور مداوم چیزهای جدید یاد بگیرید.

تکلیف 9... "سومین غیر ضروری" را پیدا کنید. انتخاب خود را توجیه کنید.

I. 1) باید با کمک افکار به افکار حمله کرد: آنها برای ایده تفنگ شلیک نمی کنند. (A. Rivarol) 2) با تلاش چشمانش را بالا برد و فوراً آنها را دفع کرد: گوگول با پوزخند به او نگاه کرد. (K. Paustovsky) 3) وطن از چیزهای بتونی و قابل مشاهده تشکیل شده است: کلبه ها، روستاها، رودخانه ها، ترانه ها، افسانه ها، زیبایی های زیبا و معماری. (وی. سولوخین)

II. 1) من زندگی کردم، بودم - برای همه چیز در جهان با سر پاسخ می دهم. (A. Tvardrovsky) 2) هرگز صبر خود را از دست ندهید - این آخرین کلید برای باز کردن درها است. (آ. دو سنت اگزوپری) 3) اینکه بتوانی تنهایی را تحمل کنی و از آن لذت ببری موهبت بزرگی است. (بی شاو)

III. 1) نخوان ای زیبایی، با من تو آهنگ های غمگین گرجستانی: آنها مرا به یاد زندگی دیگر و ساحلی دور می اندازند. (A. پوشکین) 2) زمان مطلوب فرا خواهد رسید: عشق و دوستی از طریق قفل های غم انگیز به شما خواهد رسید. (A. پوشکین) 3) جای تو را به تو می سپارم: وقت آن است که من دود کنم، تا تو شکوفا شوی. (A. پوشکین)

تکلیف 10... با علائم نگارشی، درج حروف گمشده، پرانتزهای باز بنویسید.

1) یادگیری مانند رفتن (با) جریان است، برای یک دقیقه متوقف شده و شما (در) پشت خود گم شده اید. 2) صبح شلوغ بر آسمان سپید در سراشیبی سبزه، پ_لوزا کم رنگ تر و طراوت تر باد. (ن. گوگول) 3) برای هر چیزی که در نوع آب وجود دارد، هوای آسمان، ابرهای بارانی، l_s، و رودخانه ها و دریاچه ها، چمنزارهای مزارع گل و علف، در زبان روسی کلمات خوب و n_نام وجود دارد. . (K. Paustovsky) 4) كلمه كليد است و دلها باز خواهد شد. (ضرب المثل) 5) در پاییز اولیه وجود دارد، یک p_ra حلیم اما شگفت انگیز در تمام روز مانند یک بلور و یک پرتو_سارنی دیروز است. (F. Tyutchev) 6) اگر شخصی به محصول وابسته است، پس او نیز به او وابسته است، او آن را ساخته است، او دوباره می سازد. (A. فرانسه) 7) همه نعمت های زندگی را به انسان عطا کن، اما او را از درک معنای زندگی در زمین محروم کن، بدبخت می شود. (K.Ushinsky) 8) انسان شرور مانند گريش است، اما (با) به هم چسبيدن سخت است، مرد x_shy مانند كوزه خاكستر (با) شكستن آن سخت است، اما به هم چسبيدن آن آسان است. (حکمت عامیانه هند) 9) خوشحالی مرد را از بودن با شغل مورد علاقه خود از بین ببرید. (مالک نمیروویچ-دانچنکو) 10) ارتباط تنگاتنگ bl_g_تسلیم مرد روسی با وجود r_sthenia zh_r_sho r_sthenia x_r_sho zh_vst_sya و مرد است. مرگ گیاه یک فاجعه قریب الوقوع است که انسان را تهدید می کند. (K. Timiryazev) 11) ثروت دیگران (نه) باید بداند که آنها آن را به اندازه ای به دست آورده اند که ما از مردم خود نمی دانیم، با جان و دل و وجدان خود فدای آن کردند. این معامله بسیار گران است (s, s) که فقط ضرری برای ما به همراه دارد. (J. Labruyere) 12) عشق زیباسازی بزرگ زندگی است، طبیعت رنگ را با رنگ ها بازی می کند، آهنگ های فوق العاده می خواند، در رقص های عالی می رقصید. (A. Lunacharsky) 13) مزیت های خیلی زیاد گاهی باعث می شود یک فرد (نه) مناسب جامعه برای رفتن به بازار (نه) با شمش های شیطانی برود آنجا به اندازه (n, nn) ​​اینترنت نیاز دارد، به خصوص یک خرده. (ن. شامفورت)

جملات پیچیده غیر اتحادی را نشان دهید، نمودارهای آنها را رسم کنید.

تکلیف 11... بخوانش. معماها را حدس بزنید تقلب با علائم نگارشی.

1) یکی می ریزد 1 دیگری می نوشد سومی رشد می کند. 2) یکی می گوید می دویم، 6 می دویم، یکی می گوید 6 می ایستیم می ایستیم، سومی می گوید ما تلو تلو تلو خوردن می شویم. 3) Chernenka 6 سگ پیچ خورده 2 دروغ پارس نمی کند گاز نمی گیرد و او را به خانه راه نمی دهد. 4) 2 رودخانه جاری است 6 ما دروغ می گوییم. ما روی رودخانه 4 یخ می‌چرخانیم.

قسمت های گفتار را در جمله اول فهرست کنید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

تکلیف 12... متن را بخوان. نحوه قرار دادن علائم نگارشی و املای برجسته را توضیح دهید. برای نوشتن دیکته آماده شوید.

تابستان، صبح جولای! چقدر خوشحال کننده است Oنوشیدنی در z آدوباره خط سبز l Oاثری از پاهای شما در امتداد r وجود دارد O sisty، pob هچمن چپ دست تو را سدوین هآن بوته های مرطوب - ناک به شما خواهد داد Oگرم مست آخانه شب؛ هوا پر است O en تلخی تازه n Oآهک، عسل گرم هعطسه و غلات؛ vdaآیا خیابان دیوار Oآن جنگل بلوط و بلوط هاستیت و الف لمی خورد با ل nce هنوز sv ه f Oاما قبلا چو vشما هستید mfمن نزدیک گرما هستم جی Oل Oآرام حلقه بزن mfمن بیش از حد bl آجی Oهوت درختچه نه به Oنزا... مقداریکجاست vdaآیا آن است هخواب تابستانی هغرش رو زنده، در سکیمی n Oرژگونه های براق گر هعطسه. اینجا zaskr است وتی را خواند هپا؛ مرحله نمونه ها وبهشت mfمن یک مرد هستم، اسب را پیشاپیش در سایه ... شما پ Oساختمان Oبا او بودند، از Oراه افتاد - به صدا chnاوه لا س r به Oپنیر آساختمان آه mfمن پشت سر شما هستم. خورشید بالاتر و بالاتر می رود. سریع خشک می شود هتی چمن. از قبل گرم شده است ... از میان بوته های انبوه Oرشنیک، n هآر هپوتا nnدوم با چمن سرسخت، فرود هشما 2 در پایین هستید Oدشمن ... زیر خیلی Oشکستن تی آآن رفته chn Hic; بوته بلوط حریصانه را باشاخه های پنجه دارش را روی آب انداخت بمن هستم؛ بزرگ با هآر هحباب های درخشان، به Oنفس نفس زدن وعجله از پایین، پوشیده شده با بارچ خوب آخزه تیره 4 ... شما در سایه هستید، دارید نفس می کشید وآن n آپنیر تند Oخورشت؛ شما x Oآر Oشو 3 ... اما چیست؟ باد بیرون ه zapno n آل هبدن و نژاد; هوا همه جا می لرزید: آیا رعد و برق نیست؟ هرعد و برق ترکید... آه، بله گرم است Oمطابق! خورشید هنوز به شدت در اطراف می درخشد: Oمی خواهد بشما هنوز هم می توانید آن را انجام دهید. اما ابر پ آ stet: لبه جلویی کشش وآستین، کج شده Oنیا mfمن طاقدار هستم علف، بوته، ناگهان عرق ریختن هاحساس کردم ... عجله کن! خارج مانند mfمن هستم وروز mfمن خودم هستم nnاوه سی آبهشت... به زودی! شما دوب هنیش زدن، در Oراه افتاد ... باران چیست؟ رعد و برق چیست؟ یه چیزیاز کجا از طریق با Oباطله nnآب روی یونجه های معطر می چکید ... اما پس از آن خورشید دوباره شروع به بازی کرد. رعد و برق pr Oراه رفت؛ شما خارج شوید وآن ها خدای من، چقدر همه 1 در اطراف برق می زنند، مثل هوای تازه f 3 و آبریزش مانند آن بوی ه 2 مگس و قارچ! ..

(به گفته I. Turgenev)

این متن را چگونه می توان عنوان کرد؟

چند پاراگراف را می توانید برجسته کنید؟ کدام؟ سعی کنید یک طرح کلی از متن ایجاد کنید.

ایده هنری متن را تعریف کنید. ابزارهای انجام این کار را بررسی کنید.

I.S. تورگنیف؟

قسمت های گفتار را در جمله آخر فهرست کنید.

نمودار جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید. بر مبانی دستوری در جملات پیچیده غیر اتحادیه تأکید کنید.

برای جمله چهارم توضیحات کاملی ارائه دهید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

تکلیف 13... یک خواندن گویا از متن آماده کنید. نحوه قرار دادن علائم نگارشی، املای کلمات برجسته شده را توضیح دهید. برای دیکته کردن آماده شوید.

مدت زیادی به یاد دارم: گرما، گرفتگی، موی چسبیده به شقیقه ها، پرتاب کردن v نیمه هذیان: سختکودک بیمار است و ناگهان از یک جاییگویی از دنیای دیگری جاری است چیزی ابرینرم، خنک و نوازش پیشانی، تسکین دهنده درد و کاهش تب. و سرانجام یک رویا می آید - یک خواب آرام عمیق دوران نقاهت...

دست های مادر من آنها را پس از آن، در دوران کودکی، - زیبا، با طولانیانگشتان من آنها را می شناسم و حال حاضر... من هم می دانم: اراده غیر منتظرهدردسر، آیا روحت به درد می آید، آیا خودت را از دست می دهی یا عشق را، دست اول به سوی کمک، دست مادر خواهد بود.

درست است، گاهی اوقات ما برای آن ارزش زیادی قائل هستیم دیرو با تاخیرامتحان کردن گل از گرو در اوردنمن سنگدلی، بی توجهی،و گاهی خجالتی بودن به دلایلیبا او در مورد عشق صحبت کنید در زندگی.

متفاوتسرنوشت آنها، سرنوشت مادران ما را رقم زد. به این دست ها نگاه کن: مثل شاخه های یک درخت کهنسال، غم انگیز به پایین سرازیر شدزانو می زنند سالها آثار خود را بر آنها گذاشته است: در مسیرهای عمیق مشخص شده استاز دست دادن، اندوه، خستگی، کمبود خواب، مانند نهرها در داخل متورم شد آب زیاد، کار زیادرگهای ... مادرم را در آستان می بینم: او از سپیده دمتا غروب، به ایوان بیرون رفت، آهی کشید، روی پله های داغ نشست، دستانش را در دامانش جمع کرد. منتظر است چیزی? شاید بله: پسر، چه مدت طولانی است نبوددور، دختر، چه به طور نامحسوسی رشد کرد، نوه ها وقتی دوان می آیند، نوازششان می کند، خواهد کرد طولانی بگویک افسانه یا خواندن یک آهنگ، مرتب کردن کودکان فر...

سرمایه گذاریدست های مادرانه را در دستان خود بلند کنید، نزدیک تر کردنبه صورتت نگاه کن پر از چین و چروکانگشتان آنها چند وقتانعطاف پذیر و چابک، نرم و صاف بودند. اما هر چه که هستند - جوان یا پیر، صاف یا "با گره" هیچ چیزیآنها زیباتر نیستند و نمی توانند در دنیا باشند.

(به گفته O. Kuzmina)

نگرش خود را نسبت به مشکل مطرح شده در این متن با کمی کار خلاقانه بیان کنید. در مورد سؤالات نیز تأمل کنید:

2) چگونه می توانیم جبران کنیم، عشق مادر را که مانند شمعی سوزان در تمام سالهای زندگی او حمل شده است جبران کنیم؟ برای شب‌های بی‌خوابی که در نزدیکی تختمان سپری می‌کنیم، در مبارزه با دشمنان و بیماری‌هایی که اغلب به دست بچه‌ها می‌افتد؟ برای کارهای روزانه، پر زحمت، ادامه سال به سال، و در عین حال بسیار نامحسوس در اطراف خانه، در اطراف خانه؟

(به گفته A. Vladimirov)

تا جایی که ممکن است برای بیان افکار خود از جملات پیچیده غیر اتحادیه استفاده کنید.

تکلیف 14... خواندن جملات. سعی کنید نویسنده، اثر، ژانر را نام ببرید. با علائم نگارشی بنویسید.

1) ناگهان روح پنیر روباه متوقف شد روباه پنیر روباه پنیر را می بیند اسیر... 2) کلاغ در تمام گلوی کلاغ قار کرد، پنیر با او افتاد، تقلب بود. 3) راز را پیدا می کنم و تابوت را در مکانیک برای شما فاش می کنم و من ارزشی دارم. 4) پس شروع به کار روی تابوت کرد، آن را از هر طرف می چرخاند و سرش می شکند. 5) نادان هادقیقاً به چه معنایی آنها را ندارند که همه چیز جزئی دارند. 6) «و بیهوده خشمگین می‌شود، برای او شرابی می‌پاشد، من به هیچ وجه نمی‌توانم». 7) به یک تاجر متفاوت نگاه می کنید که مشغول عجله در مورد او است و به این فکر می کند که هر چیزی که به نظر می رسد از پوست کنده شده است، اما فقط همه چیز مانند یک سنجاب در چرخ به جلو حرکت نمی کند. 8) قورباغه در علفزار، با دیدن ولا، خود را به داخل راه انداخت زایماناو حسادت می کرد که به او برسد. 9) با پیلاد، اورست های من فقط زمانی می جوند که تیکه ها به سمت بالا پرواز کنند، در نهایت، آنها را با آب می ریزند. 10) من خواستگار قدیمی شما هستم و پدرخوانده اصلا به خاطر دعوا نیامده با شما آشتی کند، گذشته را فراموش می کنیم، مشترک می گذاریم. هماهنگی! 11) همه چیز از زمستان سرد گذشته است گرسنگی می آید سنجاقک نمی خواند و کی گرسنه به شکمش آواز بخواند! 12) این [پل] ساده به نظر می رسد، اما دارای خاصیت شگفت انگیزی است، دروغگو است، هیچ یک از ما جرات نمی کنیم روی آن راه برویم، نیمی از آن خراب می شود و در آب می افتد. 13) این یک پیک برای شما علم پیش رو است، باهوش تر است که باشید و دنبال موش نروید. 14) تعهدات دهقان عالی نیست، او فوراً چیزهای خوبی در بولات پیدا کرد. 15) این چیزی است که من از طرف شنیدم خشکبه کومار تحقیر کرد لئو شر پشه را غیرقابل تحمل کرد، پشه در جنگ مقابل شیر ایستاد. 16) در اینجا بلبل شروع به نشان دادن هنر خود کرد، کوبید، در هزار فرت سوت زد، ریخت. 17) از این قبیل نمونه ها در دنیا زیاد است، هیچکس دوست ندارد خود را در طنز بشناسد.

نحوه قرار دادن علائم نگارشی را توضیح دهید. نمودار جملات پیچیده غیر اتحادی را رسم کنید.

جملات 5، 7، 9، 11، 12 را به طور کامل شرح دهید.

معانی کلمات برجسته شده را مشخص کنید.

معنی کلمه چیست خشکدر جمله پانزدهم؟ مترادف آن را پیدا کنید.

قانون "املا را به خاطر بسپارید - برو برو در افعال ” و آن را با مثال هایی از این جملات نشان دهید.

انواع تجزیه را انجام دهید.

قسمت های گفتار را در جمله نهم فهرست کنید.

ادامه فرمول نتیجه گیری: "افسانه های I. Krylov شامل ...".

ای. کریلوف چه پدیده ها و رذیلت هایی را در افسانه های خود مسخره می کند؟

وظیفه 15... خواندن جملات. چه علائم نگارشی باید در آنها گذاشته شود؟ انتخابتان را توضیح دهید. جدول را پر کنید.

1) روز گل آلود بود، از آنجایی که برفک صبح شروع به باریدن کرد که با باران در هم آمیخته بود ... (B. Mozhaev) 2) فومیچ چکمه های برزنتی فرسوده خود را بررسی کرد و تصمیم گرفت کف لاستیکی را با کمربندهای پوست خام ببندد.راه تا تیخانف طولانی است. (B. Mozhaev) 3) آن روز ابرهای ژولیده و سفید شیری سردی بود تا در پرواز آبی بین خانه ها به استقبال او بروند. (V.Nabokov) 4) او در آینه به خود نگاه کرد: چهره اش رنگ پریده تر از همیشه بود. (V.Nabokov) 5) در قیافه اش چیزی شبیه گورکن، صورت با دماغی کند با سبیل سیاه و ریش سفید، پیشانی کم شیبدار و دراز کشیده مانند ته ریش خاکستری لیسیده از موهای کوتاه بود. (B. Mozhaev) 6) زمستان بی دلیل عصبانی نیست، زمانش گذشته است، بهار در زدن پنجره و راندن از حیاط است. (F. Tyutchev) 7) مهرماه فرا رسیده است، نخلستان آخرین برگ ها را از شاخه های برهنه اش می لرزاند. (A. پوشکین) 8) بر فراز تپه ها در ساعات پاکی هوا دود می شد و بوی تلخ افسنطین خشک را به همراه داشت، صداهای دور به وضوح شنیده می شد، پرندگان در حال پرواز بودند. (وی.راسپوتین) 9) من خیلی وزن کم کردم، مادرم که اواخر شهریور آمده بود برای من ترسیده بود. (وی.راسپوتین) 10) ناستنکا که از گوزن ترسیده بود، با تعجب به مار نگاه کرد، افعی هنوز در حلقه ای در زیر پرتو گرم خورشید دراز کشیده بود. (م. پریشوین) 11) هوا از قبل شروع به تاریک شدن کرده و همه چیز در حال خنک شدن است. (م. پریشوین) 12) سرمای پاییزی مرده و جاده یخ می زند. (A. پوشکین) 13) آنقدر در خانواده آنها بود که همه بدبختی ها به روز فرول افتاد. (B. Mozhaev) 14) نوسازی برای خانه یک فاجعه خواهد بود، شما نمی توانید استخوان های سفت شده قدیمی را تحریک کنید. (V. Belov) 15) لحظه شگفت انگیزی را به یاد می آورم که در مقابل من ظاهر شدی. (A. پوشکین) 16) آزادي و آزادي مفهوم كاملاً مخالف يكديگرند. (کوئینتیلیان) 17) آموزش در علم آموزی به سه چیز نیاز دارد. (ارسطو)

چه پیشنهادهایی را ننوشتید؟ چرا؟

کدام ستون های جدول خالی می ماند؟ آنها را با مثال های خود پر کنید: جملات خود را بنویسید یا از آثار ادبی بنویسید.

جملات بدون اتحاد جملات پیچیده‌ای هستند که بخش‌هایی از آنها به صورت آهنگی به هم متصل می‌شوند. این ممکن است کافی باشد ساختارهای پیچیده، که بخش هایی از آنها نه با اتحادیه ها، بلکه با علائم نقطه گذاری - کاما، نقطه ویرگول، خط تیره، دو نقطه از یکدیگر جدا می شوند. تنظیم یک علامت نقطه گذاری خاص به نحوه ارتباط قطعات چنین BSP با یکدیگر بستگی دارد.

2. کاما در BSP

اگر در sl. جمله فهرستی از حقایق است، در حالی که لحن عبارت است از فهرست کردن با مکث قبل از هر بخش از ساختار، جایگزین اتحاد می شود و سپس باید یک کاما قرار داد. به عنوان مثال، بیایید به کار سرگئی یسنین بپردازیم. مزارع فشرده، نخلستان ها برهنه، آب مه آلود و مرطوب است.

3. نقطه ویرگول

در BSP گسترده، هنگامی که از قبل حاوی کاماهایی است که اعضای همگن یا مجزا، کلمات مقدماتی و سایر ساختارها را از هم جدا می کند، سپس یک نقطه ویرگول بین قسمت های چنین جمله ای قرار می گیرد. به عنوان مثال، در شعر لرمانتوف "بویارین اورشا". صلیب های صومعه می درخشد. در امتداد برج ها و دیوارهای بلند و در امتداد دروازه های رنگ آمیزی شده، زیبا، پاک و زنده، همچون شادی جوانی، پرتو طلایی اش می نوازد.

4 خط تیره

چندین موقعیت وجود دارد که قوانین زبان روسی قرار دادن خط تیره در BSP را تجویز می کند. اولاً، بخشی از یک جمله پیچیده در مقابل قسمت دیگر قرار می گیرد. در نمایندگی اتحادیه با شماره اتحادیه کاما گذاشته می شود. من یک ضرب المثل روسی را مثال می زنم. یک حرف بزرگ، یک کارگر بد است.

ثانیاً، در صورتی که امکان جایگزینی حروف ربط «اگر» و «وقتی» که برای نشان دادن زمان و شرایط دیگر استفاده می‌شوند، وجود داشته باشد. یک نمونه نیز از هنر عامیانه شفاهی است. انجام یک کار خراب نیست.

ثالثاً به جای کاما و حروف ربط «بنابراین» و «پس» در BSP، وقتی قسمت دوم یک جمله پیچیده خلاصه می شود، نتیجه گیری از آنچه در قسمت اول گفته شد انجام می شود. ترافیک در خیابان ها وجود دارد - شما باید زودتر بروید.

چهارم، تغییر سریع رویدادها وجود دارد. در یک جمله اتحاد می تواند یک کاما و اتحاد "and" وجود داشته باشد و در یک جمله غیر اتحادیه - یک خط تیره. صدای تیراندازی بلند شد - همه پراکنده شدند.

برای این علامت نگارشی نیز چند شرط وجود دارد. یکی از آنها - در جمله دوم، دلیل آنچه در جمله اول اتفاق می افتد توضیح داده شده است. مثال. من از گربه نگهداری نمی کنم: من به خز آنها حساسیت دارم.

حالت دوم - یکی از پیش بینی ها دیگری را توضیح می دهد، محتوای آن را آشکار می کند. در اتحادیه این خواهد بود - "یعنی"، البته، پس از کاما. نمونه ای از کار نکراسوف. بینی با منقار مانند شاهین، سبیل خاکستری و بلند، و - چشمان متفاوت: یکی سالم -می درخشد، و سمت چپ ابری است، ابری، مانند یک پنی اسپند!

سومین شرط - جمله دوم مکمل اول است و بین آنها، از نظر تئوری، می توانید کاما و حروف ربط "چگونه" یا "چه" را قرار دهید. می بینم: خورشید از افق غروب می کند.

جملات پیچیده بدون اتحاد مشابه و ویژگی های متمایز کنندهبا جملات پیچیده و پیچیده بخش‌هایی از BSP روابطی مشابه آنچه در BSP و SPP وجود دارد برقرار می‌کنند، اما هیچ اتحادیه‌ای در آنها وجود ندارد. بسته به زمینه، یک یا آن علامت نقطه گذاری قرار داده می شود. گاهی اوقات، برای آسان تر تشخیص اینکه کدام علامت است. علامت گذاری باید گذاشته شود، کافی است ذهنی این یا آن اتحادیه را جایگزین کنید و قوانین فوق را اعمال کنید.

بررسی ویدیویی

همه (14)

زمان استفاده از کاما، نحو و علائم نگارشی. قسمت 1. درس 2.

آموزش تصویری زبان روسی "جملات پیچیده با چند بند"

جملات پیچیده. بهترین توضیح

جملات پیچیده با چندین بند فرعی (پایه نهم، درس ویدیویی-ارائه)

جمله پیچیده

ابعاد شاعرانه