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Damit Kinder Zeit zum Verarbeiten haben große Menge Um Informationen in kurzer Zeit zu erhalten, müssen sie die Fähigkeit des Schnelllesens beherrschen. Im Gange schnelle Lektüre Kinder können nicht nur schneller lesen, sondern sich auch schnell assimilieren benötigte Lautstärke Material.

Schnelllesen: Wann und wie beginnen?

Sie müssen Kindern frühestens im Alter von 12 bis 14 Jahren damit beginnen, Kindern Schnelllesen im wahrsten Sinne des Wortes beizubringen, d. h. wenn die Fähigkeit, Informationen mit hoher Geschwindigkeit wahrzunehmen und sich daran zu erinnern, ausreichend entwickelt ist.

Eltern, die ihrem Kind eine neue Lesemethode beibringen möchten, sollten versuchen, die Hauptfehler zu vermeiden, die bei der Arbeit mit Grundschulkindern am häufigsten auftreten.

Ein typischer Fehler besteht beispielsweise darin, dass sich ein Kind die Namen von Buchstaben und nicht von Lauten einprägt, wodurch seine Lesetechnik leidet. Erstphase Ausbildung. Es ist notwendig, dem Schüler zu vermitteln, dass sich die Aussprache von Lauten von der Aussprache von Buchstabennamen unterscheidet. Erst wenn ein Schüler lernt, Silben richtig zu lesen und zu kombinieren, kann er schnell und klar lesen.

Ein weiterer Fehler der Eltern besteht darin, ein Kind zu zwingen, die Technik des Schnelllesens zu beherrschen, indem es lange Zeit an einem Text arbeitet. Es wäre richtig, dem Schüler kleine Aufgaben zum Lesen kurzer Texte zu geben und zu versuchen, dies so oft wie möglich zu tun.

Regelmäßige und kurze Übungen langweilen Ihr Kind nicht und führen nicht zu einem Motivationsverlust. Es muss daran erinnert werden, dass schnelles Lesen in direktem Zusammenhang mit den Eigenschaften des visuellen Gedächtnisses steht.

Schulkinder erinnern sich viel besser an Inhalte, die vor ihren Augen aufblitzen, als an Texte, die sie lange anschauen müssen. Regelmäßige Lektionen von 5 bis 7 Minuten bringen viel mehr Wirkung als langweilige Lektionen, die sich über mehrere Stunden hinziehen.

Fähigkeiten zur Beherrschung des Schnelllesens

Damit ein Kind das Schnelllesen beherrschen kann, ist es notwendig, ihm beim Erlernen von fünf Grundfertigkeiten zu helfen:

Nachfolgend finden Sie weitere Informationen zu den einzelnen Fähigkeiten und zu den Übungen, die ihre Entwicklung beschleunigen. Die meisten Aufgaben sind für ältere Kinder gedacht Schulalter Auf Wunsch können sie jedoch unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und Fähigkeiten an jüngere Schulkinder angepasst werden.

Unterrichtsbeginn – Aufwärmen

Jede Lektion sollte mit artikulatorischen Aufwärmübungen beginnen und dann mit Übungen zur Entwicklung der oben aufgeführten Fähigkeiten fortfahren.

Die folgenden Übungen können zum Aufwärmen genutzt werden.

Alle diese Übungen erfreuen sich bei Kindern jeden Alters großer Beliebtheit und eignen sich gut zum Aufwärmen des Artikulationsapparates vor Beginn des Schnellleseunterrichts.

Konzentration entwickeln

Kinder brauchen Konzentration, damit beim schnellen Lesen die Informationen in ihren Kopf passen und sie nicht immer wieder zu den gelesenen Passagen zurückkehren müssen. Es ist wichtig, dass das Kind beim Lesen an nichts anderes als an den Text denkt.
Das erneute Lesen eines Absatzes oder Satzes ist nicht nur zeitaufwändig, sondern auch spürbar nervig.

Wenn das Kind gelernt hat, sich zu konzentrieren, bleibt es auch unter dem Einfluss äußerer Reize wie Lärm oder Gesprächen mit Fremden ruhig. Deshalb ist es so wichtig, auf die Entwicklung dieser Fähigkeit bei Kindern zu achten, die nur in einer ruhigen Atmosphäre arbeiten können.

Von Zeit zu Zeit können Sie für solche Kinder Ablenkung schaffen, zum Beispiel in Form von Hintergrundmusik. Es ist besser, damit zu beginnen, wenn das Kind mit etwas beschäftigt ist, das keine starke Konzentration erfordert. zum Beispiel Zeichnen oder Kunsthandwerk. Mit der Zeit kann dies geübt werden, während das Kind an der Lösung komplexer logischer Probleme arbeitet.

Bei der Entwicklung der Aufmerksamkeitsspanne bei Kindern muss besonders auf den Motivationsfaktor geachtet werden. Es ist wichtig, dass Kinder zum Vergnügen lernen, um ihres eigenen Erfolgs willen, der vor allem ihnen und erst dann ihren Eltern Freude bereitet.

Nach Domans Methode kann die Konzentration der Aufmerksamkeit jüngerer Schulkinder ausschließlich durch für sie interessante Materialien und ohne Verzögerung entwickelt werden Konzentrieren Sie sich lange auf das Gleiche. Das Vorzeigen von Karten, die das Interesse des Kindes nicht wecken, führt nicht zu einem positiven Ergebnis.

IN Kindheit beste Übungen Konzentration entwickeln – das sind alle möglichen logischen Aufgaben, zum Beispiel solche, bei denen man nach Unterschieden in Bildern suchen oder entsprechende Zeichnungen davon anfertigen soll gepunktete Linie. Die folgenden Übungen werden hilfreich sein.

1. Ärgerliche Worte. Wortpaare werden mit einem unterschiedlichen Buchstaben geschrieben, zum Beispiel Mond – Lena, Tau – Zopf und so weiter. Das Kind muss erklären, wie es den Unterschied zwischen den Wörtern sieht, und versuchen, eigene Wortpaare zu bilden.
2. Erfinde viele Wörter. Der Schüler wird gebeten, aus einem langen Wort viele kleine Wörter zu bilden. Die Übung kann in einen spannenden Wettbewerb verwandelt werden.
3. Schriftarten – Der Schüler soll lernen, verschlüsselte Texte zu lesen, und zwar mit möglichst hoher Geschwindigkeit.
4. Verwirrung lösen: Das Kind wird aufgefordert, die Wörter in einem Satz innerhalb einer bestimmten Zeit an der richtigen Stelle einzusetzen.

Abhängig von ihrem Alter können Kinder auch gebeten werden, Fehler im Text zu korrigieren, zusätzliche Elemente zu finden und zu gruppieren Einzelstücke oder eine Zeichnung nach einem Muster anlegen (z. B. ein Mosaik).

Entwicklung der Fähigkeit, Artikulationen zu unterdrücken

Wir sprechen davon, die Gewohnheit von Kindern zu unterdrücken, den Text auszusprechen, während sie sich selbst vorlesen. Diese Angewohnheit wirkt sich stark auf die Lesegeschwindigkeit und die Wahrnehmung von Stoff aus und verringert die Fähigkeit von Kindern, das Wesentliche des Gelesenen schnell zu erfassen.

Natürlich lohnt es sich nicht, die Artikulationsfähigkeit völlig zu zerstören. Es wird jedoch wichtig sein, den Kindern die Fähigkeit beizubringen, sie bei Bedarf bewusst einzusetzen
unterdrücken.

Sie müssen verstehen, dass auch Erwachsene hin und wieder mit Elementen der Artikulation lesen, insbesondere wenn es um sehr ausgeprägte Elemente geht interessantes Material. Beim Lesen versuchen die Menschen, sich die Hauptfiguren und Ereignisse vorzustellen, indem sie in ihren Köpfen den gesamten Film abspielen, dessen Regisseur sie sind.

Es ist nicht einfach, die Selbstkontrolle der Artikulation bei Kindern zu entwickeln. Bei jüngeren Schulkindern, die gerade erst lesen lernen, wird dies den größten Aufwand erfordern.

Es wird angenommen, dass es zu einer Abnahme des Artikulationsniveaus kommt, wenn eine Person beginnt, beim Anschauen eines Films Bilder vor sich selbst zu zeichnen Eigenproduktion. Dies bedeutet, dass Sie Ihrem Kind beibringen können, diesen Prozess zu steuern, indem Sie ihm interessante und spannende Werke laut vorlesen.

Erfolgreiche Übungen zur Entwicklung der Artikulationsunterdrückungsfähigkeiten.

Eine gute Übung zur Entwicklung der Fähigkeit zur Artikulationsunterdrückung ist das Lesen mit leiser Musik im Hintergrund.

Nach Domans Methode muss Kindern zunächst das stille Lesen beigebracht werden, um die Artikulationsfähigkeit grundsätzlich nicht zu entwickeln.

Visuelles Gedächtnis entwickeln

Um das Schnelllesen in der Kindheit zu meistern, müssen Sie lernen, die gesamte Seite eines Buches zu sehen und es nicht Zeile für Zeile, sondern diagonal zu lesen. Wir sprechen von der Entwicklung des sogenannten breiten Lesefeldes, für das Sie spezielle Schulte-Tische verwenden können. Ihr Wesen liegt in den Zahlen, die zufällig in den Zellen der Tabelle angeordnet sind. Das Kind hat die Aufgabe, eine Zeit lang Zahlen in aufsteigender Reihenfolge zu finden.

Die Besonderheit dieser Methode besteht darin, dass das Kind dies tun muss
Schauen Sie ständig in die Mitte des Tisches und richten Sie Ihren Blick nicht auf die anderen Teile. Der Hauptteil der Suche erfolgt durch das periphere Sehen, das für das spätere Erlernen des Schnelllesens so wichtig ist.

Solche Tabellen können einfach online heruntergeladen werden, wobei Optionen für Kinder entsprechend ihrem Alter ausgewählt werden können. Sie müssen mit einer Stoppuhr mit ihnen arbeiten.

Eine wirksame Übung zur Entwicklung vertikaler Lesefähigkeiten ist das Lesen schmaler Zeitungskolumnen. Beim Lesen müssen Sie darauf achten, dass sich die Augen des Kindes ausschließlich von oben nach unten bewegen und nicht wie gewohnt von links nach rechts.

Nützliche Übungen zur Verbesserung dieser Fähigkeit sind abwechselnde Blicke auf entfernte und nahe Objekte, das Schließen der Augen, das Blinzeln für eine bestimmte Zeit und andere.

Beachten Sie, dass es sich negativ auf die Entwicklung der Schnelllesefähigkeiten auswirkt, wenn Sie einem Kind von klein auf beibringen, den gelesenen Wörtern zu folgen.

Wir entwickeln die Fähigkeit, die Hauptpunkte im Text hervorzuheben

Damit Kinder nicht nur schnell lesen lernen, sondern auch das Gelesene schnell verarbeiten und sich merken können, müssen sie in der Lage sein, aus der gesamten Materialmasse das Wesentliche zu erfassen, also Thesen zu visualisieren und einfache Flussdiagramme zu erstellen .

Natürlich macht es keinen Sinn, sich bei jüngeren Schulkindern und insbesondere bei Vorschulkindern Notizen zu machen. Aber das Nacherzählen des fertigen Textes mit Schwerpunkt auf den wesentlichen Details ist durchaus geeignet, die Fähigkeit zu entwickeln, das Wesentliche hervorzuheben.

Eine wirksame Übung für Kinder besteht darin, ein Wort, eine Phrase oder einen Satz teilweise zu schließen, was das Kind dazu zwingt, es zu erraten und als Thesenaussage zu verwenden. kurze Nacherzählung. Bei älteren Kindern können Sie den oberen oder unteren Rand der Seite abdecken.

Wir entwickeln die Fähigkeit, uns eine große Menge an Material zu merken

Gedächtnis beim Beherrschen der Fähigkeit des Schnelllesens ist wichtiges Element Aufmerksamkeit verdient Besondere Aufmerksamkeit. Es ist wichtig, dass Kinder schnell lesen lernen und sich das Gelesene merken, sonst ist die Fähigkeit grundsätzlich bedeutungslos.

Das Gedächtnis kann kurzfristig und langfristig sein. Techniken,
Die zum Auswendiglernen verwendete Methode hängt von den Zielen ab: sich den Stoff für kurze Zeit oder ein Leben lang zu merken.

Es wird angenommen, dass in den folgenden Fällen ein kurzfristiges Auswendiglernen auftritt:

• die Fähigkeit, sich zu konzentrieren und äußeren Reizen keine Aufmerksamkeit zu schenken;
• die Fähigkeit, das Gelesene zu visualisieren und farbenfrohe Bilder zu erstellen;
• emotionale Wahrnehmung dessen, was Sie lesen.

Es muss daran erinnert werden, dass je mehr Emotionen das Material bei einem Kind hervorruft und je farbenfroher es es sich vorstellen kann, desto wahrscheinlicher ist es, dass es sich daran erinnert.

Das Langzeitgedächtnis funktioniert nach einem etwas anderen Prinzip. Um sich den Stoff lange zu merken, muss er viele Male wiederholt werden, und die entscheidende Bedeutung wird nicht die Anzahl der Wiederholungen sein, sondern die Zeitintervalle zwischen ihnen.

Moderne Experten sind davon überzeugt, dass es zwei Möglichkeiten gibt, Material zum langfristigen Auswendiglernen zu wiederholen:

Eine effektive Methode zum Auswendiglernen ist die Mnemonik, die in Form mehrerer Techniken funktioniert. Die beliebteste Option sind Assoziationen. Durch Assoziationen können Sie Gedichte, Lieder, ganze Geschichten lernen und aus Bildern einen kurzen oder detaillierten Hintergrundplan erstellen.

Zusammenarbeit mit einem Erwachsenen

Gute Ergebnisse werden durch die Arbeit im Team mit einem Erwachsenen erzielt. Während des Unterrichts wird das Kind aufgefordert, in einer von einem erwachsenen Partner vorgegebenen Geschwindigkeit zu lesen. Zur Umsetzung dieser Technik eignen sich die folgenden Übungen.

1. Paralleles Lesen – der Erwachsene beginnt, den Text zu lesen und experimentiert mit der Geschwindigkeit, während das Kind ihm mit dem Finger folgt, ohne verwirrt zu werden.
2. Staffellauf – Der Text wird abwechselnd von einem Erwachsenen und einem Kind gelesen, wobei die Rollen abrupt gewechselt und das Tempo ständig geändert werden.
3. Little Engine – der Erwachsene beginnt zu lesen, das Kind lernt zu spät ein paar Wörter und liest in Halbtönen. Ziel des Kindes ist es, sich bis zum Ende des Textes nicht zu verlieren und nicht ins Hintertreffen zu geraten.

Wenn Sie mithilfe der oben beschriebenen Übungen an der Entwicklung des Schnelllesens arbeiten, können Sie Folgendes erreichen: positive Resultate, sogar jeden Tag nur 10-20 Minuten verbringen. Und wenn man das bedenkt moderne Welt Bei riesigen Informationsströmen ist es einfach notwendig, diese schnell und in großen Mengen aufnehmen zu können; die Fähigkeit des Schnelllesens wird in Zukunft eine ernsthafte Hilfe für die Selbstverbesserung und Selbstentwicklung des Kindes sein.

Die heutige Welt bietet uns eine gigantische Menge an Informationen und Wissen verschiedene Bereiche, die Sie schnell und effektiv aufnehmen können müssen. Dieser Online-Kurs richtet sich an Personen, die Schnelllesetechniken zu Hause schnell und kostenlos erlernen möchten. Dieses Kursprogramm besteht aus mehreren Lektionen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für die Entwicklung der Fähigkeit zum schnellen Lesen, die Sie in wenigen Wochen selbstständig erlernen können. Die Methodik unseres Unterrichts ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet und beinhaltet zahlreiche Techniken und Übungen, um schneller lesen zu lernen.

Und wenn Sie die Schnelllesetechnik so schnell und effizient wie möglich erlernen möchten, melden Sie sich für unsere an.

Man kann sich kaum vorstellen, dass man vor 20 bis 30 Jahren, um eine Antwort auf eine Frage zu finden, in die Bibliothek gehen, Bücher zu einem Thema herausnehmen musste, das einen interessiert, und dort nach den gewünschten Materialien suchen musste. Heutzutage reicht es aus, einfach die entsprechende Suchanfrage an die Suchmaschine zu stellen und zu erhalten große Menge Informationen zu dem Thema, das Sie interessiert.

Nun gibt es kein Problem des Mangels an Informationen, sondern das Problem ihrer Überfülle, in der sich eine Person verliert. Im modernen Informationsraum müssen Sie navigieren können, um diesen Raum für sich nutzbar zu machen. Eine der nützlichsten Fähigkeiten ist die Fähigkeit, die Informationen, die wir auf unseren Laptops sehen, schnell und vor allem sinnvoll wahrzunehmen. E-Books, iPhone, iPad und alle anderen Informationsquellen, einschließlich Zeitungen und Bücher.

Die Fähigkeit, einen Artikel, ein Buch oder ein Lehrbuch schnell zu lesen sowie den Stoff zu verstehen und zu verarbeiten, wird es Ihnen ermöglichen, effektiver und erfolgreicher zu werden als zuvor. Und was am wichtigsten ist: Es spart Ihnen Zeit, die zu einer der wichtigsten Ressourcen wird. Dieser Abschnitt enthält nützliche Materialien wie man Schnelllesetechniken mit einem hohen Maß an effektiver Informationswahrnehmung beherrscht.

Heute Wenn Sie sich die Zeit nehmen, Schnelllesetechniken zu erlernen, werden Sie morgen in der Lage sein, mehr Informationen zu empfangen und zu verarbeiten und gleichzeitig der Herr Ihrer gesparten Zeit zu bleiben.

Was ist Schnelllesen?

Schnelllesen (oder schnelle Lektüre) ist die Fähigkeit, Textinformationen bei der Verwendung schnell wahrzunehmen spezielle Methoden Lektüre. Schnelles Lesen ist drei- bis viermal schneller als normales Lesen. (Wikipedia).

In einem der meisten beliebte Schulen„Schnelllesen“ in Russland, an der Schule von Oleg Andreev heißt es, dass man nach Abschluss von 2 Ausbildungsstufen eine Lesegeschwindigkeit von 10.000 Zeichen pro Minute erreichen kann, was etwa 5-7 Seiten eines durchschnittlichen Buches entspricht.

Es stellt sich heraus, dass man bei einer halbstündigen Fahrt mit der U-Bahn bei dieser Geschwindigkeit 150 bis 200 Seiten eines Buches lesen kann. Das ist viel mehr, als der Durchschnittsmensch in dieser Zeit lesen wird.

Neben der „Oleg-Andreev-Schule“ bieten so bekannte Experten für Schnelllesen wie Natalia Grace, Andrei Spodin, Vladimir und Ekaterina Vasiliev und viele andere ihre Kurse an. Einige Menschen lernten jedoch schnell das Lesen, ohne Kurse, Schulen, Schulungen und spezielle Zentren zu besuchen und ohne Lehrbücher zum Schnelllesen zu lesen – viele von ihnen kennen Sie sogar, das sind Maxim Gorki, Wladimir Lenin, Thomas Edison und viele andere. Versuchen Sie daher zunächst, es selbst zu erlernen, zumal es Sie nichts kostet.

Wie schnell liest du?

Wir empfehlen Ihnen, Ihre Lesegeschwindigkeit zu testen. Lesen Sie dazu den Text in der folgenden Übung und beantworten Sie einige Fragen, die Ihnen das Verständnis erleichtern.

Kursbeschreibung

Dieser Kurs ist darauf ausgelegt, die Fähigkeit des Schnelllesens zu erlernen. Diese Fähigkeit zum schnellen Lesen ist am nützlichsten für das Studium von Internetressourcen, Informationsartikeln, das Lesen von Zeitungen, Zeitschriften, populärwissenschaftlicher Literatur und Lehrbüchern. Schnelles Lesen ermöglicht es Ihnen, Texte nicht nur schneller zu lesen, sondern auch Informationen besser zu beherrschen – sie zu finden und sich in der Reihenfolge ihrer Priorität zu merken.

Dieses Training umfasst tägliches Training zu Hause oder am Arbeitsplatz für 20–40 Minuten (Sie können es weniger oft machen, aber dann ist die Wirkung geringer). Der Kurs besteht aus 5 Phasen, in denen es jeweils darum geht, bestimmte Fähigkeiten zu erlernen, die Ihnen helfen, schnell zu lesen. Um eine Fertigkeit zu beherrschen, ist es wichtig, mehr zu üben – lesen Sie Artikel zu Ressourcen, die Sie interessieren (z. B. Abschnitte, die Ihnen auf Wikipedia gefallen), lesen Sie Zeitungen, Zeitschriften, Lehrbücher – widmen Sie dieser Aufgabe mindestens eine zusätzliche halbe Stunde pro Tag.

Mit diesem Trainingsprogramm erzielen Sie bereits nach wenigen Wochen Ergebnisse, und wenn Sie 2-3 Monate lang lernen, können Sie die Geschwindigkeit und Qualität des Lesens deutlich steigern.

Wie lernt man schnell lesen?

Um auf dieser Seite schnell lesen zu lernen, befolgen Sie einfach die in den 5 Lektionen beschriebenen Übungen. Wenn wir versuchen zu verallgemeinern verschiedene Techniken Um schnell lesen zu lernen, kann der Prozess der Beherrschung dieser Fähigkeit in 5 Teile (das sind 5 Lektionen) unterteilt werden. In jeder Lektion können Sie eine bestimmte Fähigkeit erlernen, die Ihre Lesegeschwindigkeit und Effizienz beim Beherrschen des Materials erhöht. Die Unterrichtsinhalte sind so aufgebaut, dass Sie ohne Lehrer oder Tutoren möglichst interaktiv und bequem online lernen können.

Schauen Sie sich zunächst alle Lektionen an, versuchen Sie, die Übungen zu machen. Wenn Ihnen eine Fertigkeit schnell gelingt, dann hören Sie nicht lange auf diese Lektion. Viele Menschen haben beispielsweise keine Schwierigkeiten, beim Lesen aufmerksam zu sein, und können direkt mit Lektion 2 fortfahren. Schenken Sie Lektionen und Aktivitäten mehr Aufmerksamkeit, die:

1. scheinen dir nützlich zu sein
2. Dir Probleme bereiten.

Es ist nicht notwendig, die Übungen in der in den Lektionen angegebenen Reihenfolge durchzugehen, die Hauptsache ist, das Ziel für jeden Teil zu erreichen.

5 Lektionen zum schnellen Lesen

5 Fähigkeiten, die Ihnen dabei helfen, schneller zu lesen was Sie auf unserer Website erfahren können:

1. Konzentrieren Sie sich(LEKTION 1)
Sie haben wahrscheinlich bemerkt, dass ein interessantes Buch in einem Rutsch und schneller gelesen wird als ein langweiliges Lehrbuch. Wenn Sie beispielsweise ein interessantes Buch lesen, werden Sie nach und nach schneller und tauchen in den Leseprozess ein. Aufmerksamkeit für schnelles Lesen ist sehr wichtig und vor allem trainierbar.

2. Unterdrückung der Artikulation (sprechender Text)(LEKTION 2)
Die meisten Menschen haben die Angewohnheit, einen Text zu lesen, indem sie ihn zu sich selbst sprechen. Wenn Sie den Text schnell lesen möchten, müssen Sie dies „still“ tun, das heißt, Sie müssen sich von der Artikulation befreien.

3. Verbesserung der visuellen Fähigkeiten(LEKTION 3)
Die Fähigkeit, den gesamten Text in einem Absatz oder sogar auf einer Seite auf einmal zu sehen, seine Struktur zu verstehen und nicht von links nach rechts, sondern von oben nach unten (oder, wie man sagt, „diagonal“) zu lesen, ist wichtig Fähigkeit zum schnellen Lesen. Daher müssen auch die visuellen Fähigkeiten trainiert werden, und im Leben können sie beim Autofahren, bei Mannschaftssportarten usw. nützlich sein. Die Lektion stellt spezielle Tabellen und einen Simulator zum Trainieren des Schnelllesens vor.

4. Informationen schnell lesen und verwalten(LEKTION 4)
Es ist kein Geheimnis, dass die meisten Texte nur einen kleinen Teil haben nützliche Informationen, die Sie schnell finden müssen. Meistens ist diese Fähigkeit mit Leseerfahrung verbunden, aber Sie können diesen Prozess mit Hilfe spezieller Übungen beschleunigen.

5. Schnelles Lesen und Gedächtnisentwicklung(LEKTION 5)
Wenn Sie schnell lesen lernen, werden Sie in der Lage sein, eine ziemlich große Menge an Informationen aufzunehmen. Aber die Fähigkeit des schnellen Lesens kann sich als nutzlos erweisen, wenn man das Gelesene vergisst, was angesichts einer solchen Menge an Informationen im Prinzip nicht verwunderlich ist. Sie müssen sich diese Informationen merken können.

Darüber hinaus enthält die Website Zusätzliche Materialien zum schnellen Lesen: Bücher und Lehrbücher, Videos, Simulatoren und Programme, Materialien zum Download sowie Artikel mit Kommentaren und Rezensionen aus sozialen Netzwerken.

Die Lesegeschwindigkeit ist bei jedem unterschiedlich, im Durchschnitt liegt sie jedoch bei 200 Wörtern pro Minute. Durch das Üben des Schnelllesens können Sie diesen Wert um das 2-3-fache steigern. Wenn Sie Ihr Training fortsetzen, können Sie in einer halben Stunde etwa 200 Textseiten bewältigen, ohne die Informationsaufnahme zu beeinträchtigen.

Grundlegende Schnelllesetechniken

Wie jeder andere wissenschaftliche Methode, Schnelllesen hat seine eigenen Tricks.

1. 
   Folgen Sie dem Text. Zeichnen Sie dazu mit dem Finger oder Bleistift entlang der Linien. Mit dieser Technik können Sie schneller lesen.


2. 
   Geh nicht zurück. Dazu müssen Sie sich auf den Stoff konzentrieren, den Sie studieren. Wie oft ist es Ihnen schon passiert, dass Sie gedankenverloren den Sinn eines Absatzes oder gar einer ganzen Seite übersehen haben? Ihre Aufgabe ist es, dies zu verhindern. Verstehen Sie, was Sie beim ersten Mal gelesen haben.


3. 
   Sagen Sie den Text nicht zu sich selbst. Diese Technik trägt wesentlich dazu bei, Ihre Schnelllesefähigkeiten zu verbessern, da Sie keine Zeit mehr mit dem Aussprechen von Wörtern verschwenden. Verwenden Sie dazu eine Übung: Singen Sie sich beim Lesen ein Lied vor, zum Beispiel „im Gras“, und versuchen Sie gleichzeitig, die Bedeutung des Gelesenen zu erfassen. Üben Sie diese Übung, bis Sie aufhören, die vorgelesenen Zeilen vor sich hin zu sagen.


4. 
   Lesen Sie von oben nach unten oder diagonal. Das nächster Schritt nach Erhalt von „Folge dem Text“. Sie haben bereits genügend Erfahrung im Schnelllesen, um zu versuchen, einen ganzen Absatz oder zumindest eine ganze Zeile in Ihrem Sichtfeld zu erfassen und Ihren Blick auf die Mitte zu richten. Fangen Sie klein an. Beherrschen Sie zunächst schmale Textspalten und wechseln Sie dann schrittweise zu einem Standardbuchformat.


5. 
   Lass das Wasser weg. Es ist nicht notwendig, Interjektionen, einleitende Konstruktionen und andere unwesentliche Elemente zu lesen; dies hat keinen Einfluss auf die Bedeutung. Überfliegen Sie sie also einfach und kommen Sie zum Wesentlichen.


6. 
   Konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche. Dieser Tipp mag dem vorherigen ähneln, ist aber ein wenig anders. Studieren Sie vorab das Inhaltsverzeichnis und priorisieren Sie, was Sie lesen müssen und was Sie überspringen können. Auf diese Weise verpassen Sie aus Zeitgründen nichts Wichtiges und können, wenn noch Zeit übrig ist, weniger wichtige Materialien studieren.


7. 
   Lesen, lesen. Beseitigen Sie alle Reizstoffe, alles, was Ihre Aufmerksamkeit ablenken könnte. Dann wird das Schnelllesen viel angenehmer und einfacher.

Wie man das periphere Sehen entwickelt

Verwenden Sie dazu die beliebteste Methode – die Schulte-Tabelle. Ihre Aufgabe besteht darin, sich nur auf den mittleren Teil der Tabelle zu konzentrieren und alle Zahlen in aufsteigender Reihenfolge zu finden, wobei Sie nur das periphere Sehen nutzen. Im Internet finden Sie spezielle Simulatortabellen; unten finden Sie ein Beispiel für eine solche Tabelle.

Konzentration entwickeln

Dabei helfen Ihnen allerlei optische Täuschungen, zum Beispiel die bedeutende Covey-Zeichnung.

Versuchen Sie, Ihre Aufmerksamkeit innerhalb von 10 oder besser 5 Minuten 90 Mal zu ändern.

– die Fähigkeit einer Person, die erforderliche Informationsmenge um ein Vielfaches schneller zu lesen und sie gleichzeitig hundertprozentig zu verarbeiten. Beim Schnelllesen lässt die Aufmerksamkeit nicht nach. Dafür gibt es spezielle Kurse, Schulungen und Übungen, die dabei helfen, die Großhirnrinde zu aktivieren. Weltklasseleute beherrschten die Technik des Schnelllesens, um in kurzer Zeit Zeit zu haben, eine große Menge Literatur zu lesen. präsentiert Ihnen Ihre Aufmerksamkeit effektive Übungen zum Schnelllesen.

Schnelllesetechniken berühmter Persönlichkeiten

Es genügt, an den Führer des Proletariats Lenin zu erinnern, der mit einer Geschwindigkeit von bis zu 2500 Wörtern pro Minute las! Dank dieser Fähigkeiten konnte er sehr schnell Bücher lesen. Manchmal wurde er gefragt, ob er die Seiten gelesen oder nur überflogen habe. Darauf antwortete der Leiter, dass er natürlich liest, sonst wäre er nicht in der Lage, sich das gesamte Wissen anzueignen, das er jetzt hat.

Theodore Roosevelt las jeweils zwei Sätze und konnte den Text dann problemlos nacherzählen, manchmal sogar Wort für Wort. Maxim Gorki hatte noch mehr einzigartige Fähigkeiten. Er beherrschte die Technik des Schnelllesens perfekt und als er die neueste Ausgabe einer Zeitschrift nahm, schnitt er die Seiten ab und las den Text, als würde er einen Zickzack zeichnen. Nachdem ich eine Zeitschrift gelesen hatte, fing ich an Neue Literatur. Diese Technik wird Diagonalgeschwindigkeitslesen genannt.

Im Mittelalter lebte dort ein Mönch namens Raymond Lullia. Er war einer der ersten, der welche vorschlug Schnelllesetechniken. Sie wurden von Napoleon Bonaparte, Alexander Sergejewitsch Puschkin und John Kennedy beherrscht.

Der berühmte Joseph Vissarionovich Stalin las jeden Tag fünfhundert Seiten auf einmal. Er hatte eine sehr eine große Bibliothek, das eine große Menge an Literatur enthielt. Angefangen von Wörterbüchern bis hin zu gesammelten Werken. Er liebte die Werke von Puschkin und seine Biografie. In seinem Büro saß er und las ein anderes Buch, in dem er betonte wichtige Punkte, wodurch unnötige weggeworfen werden. Ich habe für solche Zwecke mehrere Buntstifte verwendet.

Karl Marx liebte es auch, die Seiten von Büchern zu falten und Notizen an den Rändern zu machen. Präsident Roosevelt war einfach verliebt ins Schnelllesen. Er konnte das ganze Buch in einem Rutsch lesen. Honore de Balzac erzählte seinen Zeitgenossen von der Leichtigkeit, mit der er acht Sätze auf einmal lesen und gleichzeitig einen Schlüsselsatz daraus identifizieren konnte.

Adolf Hitler hatte sein eigenes Schnelllesetechnik. Er nahm ein Buch, eine Zeitschrift, einen wissenschaftlichen Artikel und schlug es bis zur letzten Seite auf. Wenn ich etwas Wertvolles sah, lese ich es. Aus den Memoiren des Sekretärs von Adolf Hitler wissen wir, dass der Führer es sehr bedauerte, dass er kein einziges Belletristikbuch lesen konnte, da zu seinen Aufgaben nur das Lesen wissenschaftlicher Literatur gehörte.

Effektive Übungen zum Schnelllesen

Es gibt mehrere Übungen, die Ihnen dies ermöglichen Lesegeschwindigkeit entwickeln bis zu mehr hohes Level Fähigkeit. Doch bevor Sie beginnen, sollten Sie einige Dinge bedenken: wichtige Fakten. Sitzen Sie gerade und ohne sich zu beugen linke Hand Kleben Sie es auf das, was Sie lesen werden: ein Buch, eine Zeitschrift, eine Zeitung. Es ist sehr wichtig, dass eine Person zumindest über minimale Lesefähigkeiten, Leseverständnis und Informationsverarbeitung verfügt. Andernfalls bringen alle diese Übungen keinen Nutzen und können sogar Schaden anrichten.

1. Nehmen Sie ein beliebiges Buch und lesen Sie es. Dann machen Sie es in umgekehrter Reihenfolge. Üben Sie, bis Ihre Lesegeschwindigkeit schnell wird.

2. Zweite Übung. Bitten Sie einen Freund, ein beliebiges Wort aus dem Text auszuwählen. Versuchen Sie dann, es sehr schnell zu finden. Es lohnt sich, sich an die Schule zu erinnern. Schließlich wurde uns beigebracht, die Antwort auf die gestellte Frage zu finden, indem wir ein Schlüsselwort a finden, ohne den gesamten Text noch einmal zu lesen.

3. Viele Menschen lesen Bücher vom Anfang bis zum Ende, ohne einen einzigen Satz zu verpassen, ohne von Seite zu Seite zu springen. Sie sind jedoch nicht erforderlich, um sie perfekt Korrektur zu lesen. Es genügt, nur einen Blick auf die wichtigen Fakten zu werfen, um nicht das Wesentliche zu verlieren. Dies gilt für jede Fiktion. Aber manche Gesetzgebungsakte, Urkunden und Dokumente müssen sehr sorgfältig gelesen werden, denn hinter jedem Wort steckt eine tiefere Bedeutung.

4. Der Seitenaufruf ist eine andere Sache Übung, um Ihre Lesegeschwindigkeit zu verbessern. Sie sollten auf jeder Seite mindestens zwanzig Sekunden verbringen. Wählen Sie dann einzelne Wörter im Text aus, bilden Sie daraus Sätze, aber vor allem versuchen Sie, die Essenz des Textes nicht zu verlieren.

6. Die meisten Menschen haben die Angewohnheit entwickelt, einen Text mehrmals zu lesen. Um dies zu vermeiden, nehmen Sie ein kleines Blatt Papier und legen Sie es auf die bereits gelesenen Sätze. Hier ist es wichtig, schnell zu sein und die Sätze zu lesen, bevor das Blatt sie verdeckt. Am Anfang wird es etwas schwierig sein, aber dann wird es zur Gewohnheit.

7. Um den Augen zu helfen, nutzen Sie eine weitere Übung zum Schnelllesen. Bewegen Sie Ihren Finger mit der linken Hand im Abstand von zwei bis drei Zentimetern zu jedem Satz über die Seite.

8. Die Rolle der Hand in einer anderen Übung besteht darin, sich im Zickzack zu bewegen und anschließend zum Anfang der Linie zurückzukehren. Diese Technik eignet sich nicht für Materialien oder Literatur, die man lesen und dabei über jedes Wort nachdenken sollte. Es ermöglicht Ihnen, einige Momente und Fragmente des Textes zu „scannen“ und sein Wesen in kurzer Zeit zu verstehen.

9. Einer der Einzigartigen Schnellleseübungen ist „Aneignung“. Oft müssen Sie Artikel, Texte mit neuen und unbekannten Wörtern, Begriffen oder ausländische Artikel lesen, die in einer anderen Sprache als Ihrer Muttersprache verfasst sind. Sie können pro Minute nur sehr wenig lesen, aber die Hauptsache ist, zu verstehen und zu verstehen, was Sie lesen. Lesen – „Filtern“, wie man diese Übung auch nennen kann, besteht darin, dass der Text von einer Person gelesen wird, die alle Begriffe und Fakten kennt. Er tut dies schnell und lässt alles weg, was er bisher wusste, auf der Suche nach etwas Neuem und Hellem.

10. Lesen Fiktion ein Mensch ist in einem entspannten Zustand, er stellt sich die Bilder der Charaktere deutlich vor, manchmal gewöhnt er sich sogar an die Rolle. Diese Art des Lesens wird „Empathie“ genannt. Wenn der Leser seine Lesegeschwindigkeit erhöhen möchte, dann dieser Effekt verschwindet, nur Technologie erscheint.

11. Während des Krieges setzten sie Geheimdienstoffiziere ein, Leute, die in kurzer Zeit ein wichtiges Dokument lesen und seinen Kern verstehen mussten. Diese Übung wird als „Angriffsmethode“ bezeichnet. Bei dieser Methode werden der trainierten Person kleine Stücke von Artikeln präsentiert, die in schnellem Tempo gedreht werden. Jedes Mal ändern sich die Texte immer schneller und eine Person muss sich fast Wort für Wort an ihre Essenz erinnern.

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Um mit der Zeit zu gehen, muss man sich schnell anpassen, und um selbst Geschichte zu schreiben, muss man sich doppelt so schnell weiterentwickeln.

Die paraphrasierten Worte der Königin aus dem Buch „Alice Through the Looking Glass“ hätten die Beziehung zwischen Mensch und Information im 21. Jahrhundert nicht treffender beschreiben können.

Man hört immer häufiger vom Schnelllesen, das es einem ermöglicht, täglich ein Buch zu lesen und so die eigene Produktivität zu steigern. In diesem Artikel werden wir darüber sprechen wie man schnell lesen lernt.

Es ist dokumentiert, dass die Lesegeschwindigkeit des Prototyps der Hauptfigur des Films „Rain Man“ – des berühmten Kim Peak – 10.000 Wörter pro Minute betrug. Ein besonderes natürliches Versagen, nämlich ein angeborener Hirnfehler, ermöglichte die Entwicklung solch phänomenaler Fähigkeiten, es gibt jedoch Methoden, um eine solche Technik zu beherrschen.

Die Fähigkeit des Schnelllesens ist seit langem bekannt andere Zeit Viele berühmte Politiker und Schriftsteller besaßen es: T. Roosevelt, J. Kennedy, A. Puschkin, M. Gorki, V. Lenin. Sie alle wussten, wie man schnell lesen lernt.

Was ist der Unterschied zwischen Lesen und Schnelllesen?

Die Lesegeschwindigkeit eines durchschnittlichen Erwachsenen beträgt 150–300 Wörter pro Minute. Der Vorgang ist wie folgt: Der Blick konzentriert sich auf eine Gruppe von Wörtern, bewegt sich dann in einer krampfhaften Bewegung zur nächsten Gruppe, nach mehreren ähnlichen Sprüngen friert der Blick ein, um das Gelesene zu verstehen. Solche Bewegungen werden Sakkaden genannt und dauern durchschnittlich 0,5 Sekunden.

Beim Schnelllesen handelt es sich um die Fähigkeit, Texte mithilfe spezieller Techniken, die die Geschwindigkeit um das 3- bis 10-fache erhöhen, schnell zu lesen.

Schnelllesetechniken

• Textverfolgung.
  Eine der ältesten und bewährten Techniken. Sein Kern besteht darin, dass man für eine bessere Konzentration einen Zeiger (Finger, Lineal) entlang der Linien bewegen muss. In einer komplizierteren Version beinhaltet die Textverfolgung eine Suche Schlüsselwörter, was den Lesevorgang beschleunigt.
• Lesen ohne Unterbrechung.
  Der Kern der Methode besteht darin, Sakkaden und regelmäßige Pausen zu unterdrücken, um Zeit zu sparen. Dieser Ansatz verringert jedoch die Aufnahmefähigkeit des Materials erheblich, da es das Vorhandensein von Sakkaden ist, die es dem Gehirn ermöglichen, das Gelesene zu verstehen und sich daran zu erinnern.
• „Diagonal“ lesen.
  Diese Methode umfasst die Lesetechniken „Zickzack“ und „Ein Blick“.
• Die Essenz der Technik besteht darin, einzelne Personen zu schnappen bedeutungsvolle Worte und Verwendung des peripheren Sehens.
• Wissenschaftler argumentieren, dass das periphere Sehen keine ausreichende Erkennung und Wahrnehmung von Text ermöglicht, und zwar deshalb Großer Teil Fällt der Text in diesen Bereich, gehen die Informationen verloren, was kaum noch von echter Lektüre gesprochen werden kann.
• Diese Methode funktioniert jedoch, wenn bereits gelesenes und gelerntes Material wiederholt wird.
• Schnelle sequentielle visuelle Präsentation.
  Am meisten moderne Art und Weise Technologie nutzen. Sein Kern besteht darin, den Text Wort für Wort mit einer bestimmten Geschwindigkeit und zentrierter Ausrichtung auf dem Bildschirm des Geräts anzuzeigen. Der Blick konzentriert sich auf einen Punkt, es wird keine Zeit mit Sakkaden verschwendet, was dem Leser Zeit spart.
• Die Methode hat ihre Nachteile: Alle Wörter werden mit der gleichen Geschwindigkeit auf dem Bildschirm angezeigt. Beim normalen Lesen ist die Lesegeschwindigkeit bekannter Wörter höher als bei unbekannten Wörtern, die zusätzlich verstanden und erinnert werden.
• Unterdrückung der Subvokalisierung
  Unter Subvokalisierung versteht man das Vorsprechen des Textes beim Lesen. Die innere Wiederholung braucht Zeit, daher ist die Methode darauf ausgelegt, den Wunsch zu unterdrücken, das Gelesene auszusprechen und sich mit den Augen auf das Lesen einzustellen. Die Unterdrückung der Subvokalisierung führt jedoch zu einer Verschlechterung des Verständnisses und des Verständnisses des Gelesenen. Es ist auch erwiesen, dass es unmöglich ist, die Aussprache vollständig loszuwerden – das Gehirn kommt nicht ohne Subvokalisierung aus, selbst diejenigen, die die „diagonale“ Lesetechnik anwenden, sprechen Schlüsselwörter mental aus.

Warum Schnelllesetechniken kritisiert werden

Die Frage, wie man schnell lesen lernt, ist heutzutage äußerst beliebt und wird diskutiert. Es gibt sowohl Befürworter als auch Kritiker. Fast jede hier aufgeführte Technik ist mit dem Herausfiltern unnötiger Informationen verbunden und nicht mit einer Erhöhung der Lesegeschwindigkeit. Dies führt zu einer oberflächlichen Lesart, die von Wissenschaftlern äußerst scharf kritisiert wird.

Schnelllesen ist für Unternehmen und Unternehmen effektiv technische Literatur, dessen Zweck darin besteht, Informationen und Daten zu erhalten und kein Eintauchen in den Text erfordert.

Fiktion beeinflusst die Vorstellungskraft und die Gefühle des Lesers, was das Schnelllesen zu einer ineffektiven Technik macht, da der Effekt des „Lebens“ des Materials verschwindet und nur die Technik übrig bleibt.

Wenn Sie das Schnelllesen beherrschen, sollten Sie sich darüber im Klaren sein, dass alle Techniken ihre Vor- und Nachteile haben. Wenn Sie täglich ein Buch „schlucken“, können Sie sich in der Vielfalt verlieren, aber eine solche Fähigkeit wird definitiv nicht überflüssig sein.