Visoko obrazovanje u Gruziji. Karakteristike stručnog obrazovanja u Gruziji

Gruzija je 2006. godine potpisala Bolonjski sporazum. Obrazovni sistem u zemlji počeo je da odgovara panevropskom, predviđa obuku na osnovnim, master i doktorskim studijama. U Gruziji, sticanje magistarskih i doktorskih diploma zavisi od želja studenata.

Visoko obrazovanje u Gruziji možete dobiti ne samo na gruzijskom jeziku. Ruski, engleski, francuski i njemački sektori otvoreni su za strane studente na vodećim univerzitetima u Gruziji u različitim oblastima - medicina, pravo, ekonomija, biznis, filologija.

Školarine na gruzijskim univerzitetima kreću se od 2.250 larija (do 1.000 dolara) do više od 20.000 larija (oko 3.400 dolara) godišnje.

Generalno dobiti medicinsko obrazovanje u drugim zemljama je mnogo skuplji nego u Gruziji. Zbog toga je svake godine ova oblast najtraženija među stranim studentima.

Kako se stranac može upisati na univerzitet u Gruziji

Strani kandidati za upis na visokoškolsku ustanovu u Gruziji treba da prilože samo potvrdu o završenom srednjem obrazovanju. Ne moraju polagati Jedinstvene nacionalne ispite, ali će morati da plate pun iznos za studije na fakultetu. U slučaju da žele dobiti državnu stipendiju, morat će položiti UNE u okviru školskog obrazovnog programa u Gruziji. Ako uspješno polože ispite, mogu dobiti 100% sredstva.

Univerziteti Gruzije sa ruskim fakultetima

Lista univerziteta na kojima možete studirati na ruskom jeziku je mala.

Na Državnom univerzitetu I. Javakhishvili Tbilisi, ruski sektor je otvoren u oblastima kao što su kavkaske studije, ruska filologija, novinarstvo i masovna komunikacija.

Gruzijski Technical University nudi sledeće programe na ruskom jeziku: izgradnja sistema vodosnabdevanja i odvodnje, energetika i elektrotehnika, telekomunikacije, naftne i gasne tehnologije, rudarstvo i poslovanje nafte i gasa, arhitektura, poslovna administracija, međunarodnim odnosima, novinarstvo, informatika, kompjutersko modeliranje, sistemi i mreže, inženjerska fizika.

Tbilisi humanitarac nastavni univerzitet nudi samo dva pravca na ruskom jeziku: organizaciju i vođenje poslovanja i stomatologije.

Medicinski obrazovni univerzitet u Tbilisiju "Gipokrat" nudi studentima koji govore ruski obrazovni program i program edukacije certificiranog stomatologa.

Državni program za nacionalne manjine

Za etničke manjine koji su državljani Gruzije, ali ne govore gruzijski, Nacionalni centar za ispite i ocjenjivanje prevodi ispitne testove. Za upis na univerzitet mogu položiti ispite na azerbejdžanskom, jermenskom ili ruskom jeziku. Moraće da polažu samo ispit iz gruzijskog jezika i književnosti na gruzijskom.

Osim toga, država im daje mogućnost da uspješna isporuka ispit iz znanja maternjeg jezika, upisati visokoškolsku ustanovu i nakon završenog jednogodišnjeg intenzivnog kursa izučavanja gruzijskog jezika, a zatim nastaviti studije na bilo kom fakultetu koji želite.

Strani studenti u Gruziji

Prema Nacionalnoj statističkoj službi "Sakstat" (Gruzstat), 8 hiljada 12 stranih studenata studira na javnim i privatnim univerzitetima u Gruziji za 2016-2017. U poređenju sa prethodnim školske godine njihov broj se povećao za 1.369 ljudi.

Većina stranih studenata (4 hiljade 599) studira na privatnim univerzitetima. To su uglavnom državljani Azerbejdžana (2 hiljade 93 osobe).

Što se tiče javnih univerziteta, većina studenata je iz Indije (1.389 ljudi).

Od stranih studenata, 3.611 je student dodiplomskih studija, a 4.401 je student diplomskog, specijaliziranog ili certificiranog veterinara.

Najveći broj studenata na dodiplomskom studiju (2.235 studenata) odabrao je društvene nauke, poslovne i pravne fakultete, a većina studenata diplomskog, specijaliziranog ili certificiranog veterinarskog programa (4.232 osobe) odabrao je fakultete zdravstvene i socijalne službe.

Čak i zemlje kao što su Kina, SAD, Kanada, Njemačka, Rusija, Izrael, Velika Britanija, Francuska, Španija i druge dolaze u Gruziju da studiraju.

Djeca dolaze u školu sa 6 godina, a uče sa 12 godina (razredi). Za to vrijeme djeca prolaze kroz 3 koraka:

• Osnovna škola - 6 godina.
• Osnovna škola - 3 godine.
• Srednja škola - 3 godine.

U gruzijskim školama se velika pažnja poklanja kompjuterizaciji: svaki učenik prvog razreda dobija netbook (poklon od predsjednika) da zapisuje i radi domaći. Ovi računari se proizvode u Gruziji na osnovu Intel procesori... Na računarima je instaliran poseban program koji proces učenja čini zanimljivijim. Zanimljivo je da se to ne odnosi samo na gradske, već i na seoske škole. Ali glavna obuka se izvodi tradicionalno, koristeći udžbenike. Udžbenici se početkom godine izdaju besplatno, a na kraju godine posuđuju se biblioteci.

Učenje stranih jezika

Strani jezik se uči od prvog razreda. U Gruziji većina školaraca već u osnovnoj školi tečno govori engleski jezik... Od petog razreda učenici počinju da uče drugi strani jezik po izboru razreda, mnoge škole biraju ruski jezik. Ranije su drugi strani jezik počeli da uče od sedmog razreda, ali je bilo veliko nezadovoljstvo među nastavnicima i roditeljima, pa se ove godine od petog razreda uči drugi strani jezik, a treći od učenika. izbor - od desetog razreda.

U Gruziji je usvojen sistem ocjenjivanja od deset bodova. Nakon 9. razreda učenik dobija dokument kojim se potvrđuje da je uspješno završio osnovnu školu. Nakon naredne tri godine izdaje se uvjerenje o završenom srednjem obrazovanju.

Organizaciju školskog života u Gruziji nadgleda upravni odbor(u školskom odboru su nastavnici, roditelji i učenici). Upravni odbori, uz učešće Ministarstva prosvjete, biraju direktori škola... Nakon testiranja, intervjua u Ministarstvu prosvjete, kandidati za direktora prezentuju upravnom odboru svoj strateški plan razvoja škole, a Upravno vijeće bira direktora između nekoliko kandidata.

Za upis na visokoškolske ustanove morate položiti ispite iz obaveznih predmeta:

• Strani jezik (opciono).
• Matematika.
• gruzijski jezik.

I također u onim predmetima koje univerzitet nudi za prijem na određenu specijalnost:

• Književnost.
• Istorija.
• Geografija.
• Biologija.
• hemija.
• fizika.

U 12. razredu, pored osnovnih obaveznih predmeta za pristupnike, nastava se dodatno izvodi iz onih predmeta koje polažu na prijemnim ispitima za odgovarajući program. Pohađanje ovih časova se ne prati.

Umjesto časova fizičkog vaspitanja održavaju se časovi sporta, školske lige za različite vrste sport.

Izučavaju se novi predmeti: Svjetska kultura, civilna samoodbrana i sigurnost. Od 11. razreda izučava se još jedan predmet - " Putokazi i bezbjednost saobraćaja“.

Učitelji u Gruziji

Nastavnici gruzijskih škola zaslužuju posebnu pažnju. Njihova nadnica direktno zavisi od rezultata specijalnog testiranja. Svakih pet godina Ministarstvo prosvjete prati opšte znanje: gruzijski jezik i istorija, kao i predmet za koji se nastavnik specijalizuje. Pored osnovnih odredbi, sistem kontrole uključuje poznavanje engleskog jezika i poznavanje IKT. Ako nastavnik dobro položi certifikaciju, dobiće značajno povećanje plate. Obavezni su kursevi certifikacije i osvježenja znanja.

Predstavljen ove godine nova šema profesionalni razvoj nastavnici. Sertifikacioni ispiti iz predmeta ostaju važeći, ali više nisu potrebni ispit strukovnih vještina, integrisani ispit (IKT + engleski). Glavna inovacija je da su nastavnici podijeljeni u tri kategorije:

• Kategorija 1 - necertificirani nastavnici
• Kategorija 2 - ovo su svi certificirani nastavnici
• 3. kategorija - praksa u školi doktora nauka

Da biste prešli iz jedne kategorije u drugu, morate kucati pravu količinu"Krediti" na 3-4 godine. Jedan od oblika regrutovanja "kredita" je polaganje predmetnog ispita, ali postoje i mnoge druge opcije: obuke, konferencije nastavnika, integrisani časovi, autorstvo i koautorstvo štampana knjiga, inkluzivno učenje i još mnogo toga.

Nakon reformi u oblasti obrazovanja i intenzivnog proučavanja engleskog jezika, u Gruziju je ušlo više od 1000 stranih nastavnika koji govore engleski i druge jezike. Riječ je o nastavnicima iz SAD-a, Kanade, Novog Zelanda, Australije, Velike Britanije i drugih zemalja. Nastavnici se pozivaju na zahtjev škole.

Zajedno sa državnim školama u Gruziji, oni se bave nastavne aktivnosti i privatne škole. Najčešći su na velikim višim obrazovne institucije.

Program je u funkciji od 2012. godine "Gruzijski jezik za budući prosperitet"... Uključuje podučavanje gruzijskog jezika u Kvemo-Kartliju (Donja Kartlija) i Samtskhe-Javakhetiju (udaljeni regioni Gruzije), gdje su glavno stanovništvo Jermeni i Azerbejdžanci. Više od 500 volontera putuje u ova mjesta i predaje gruzijski lokalnom stanovništvu u negruzijskim školama. Radi veće motivacije, učenici koji završe 12. razred sa najvišim prosječnim rezultatom nagrađuju se srebrnom ili zlatnom medaljom, a učenici 9. razreda sa 10 bodova nagrađuju se personalnim računarima.

National olimpijade gdje se pobjednicima dodjeljuju novčane nagrade i ljetni kampovi. U 2012. godini više od 100 škola u Gruziji otvorilo je takozvane učionice budućnosti, opremljene najsavremenijom tehnologijom.

Svu pomoć pruža država za razvoj inkluzivno obrazovanje... Sve škole imaju specijalnog nastavnika koji pomaže nastavnicima u radu sa djecom sa smetnjama u razvoju.

Interakcija sa roditeljima

Šema interakcije između škole i učenika, škole i roditelja se promijenila. Država je prestala da finansira same škole, ali finansira studente. Finansijski vaučer, koji se studentu daje besplatno, omogućava mu da odabere u kojoj školi će studirati i da deponuje svoja sredstva. I sami roditelji mogu učestvovati u kontroli školskog budžeta tako što će se pridružiti upravnom odboru. Upravni odbor čine nastavnici, roditelji i učenici.

Uključene su takozvane "mandatne" škole, čiji je glavni zadatak osigurati sigurnost i disciplinu. Zahvaljujući njihovom radu, incidenti nasilja u školama smanjeni su za 94%, vandalizma za 98%, a činjenica nošenja oružja za 97%.

Svaka škola je samostalno pravno lice. Ovo vam omogućava da imate nezavisni bankovni račun. Škola može primati donacije, izdavati prostore kako bi dobila dodatna sredstva.

Diplomski i prijemni ispiti

Kako bi se smanjila korupcija, Ministarstvo prosvjete je iz nadležnosti škola i visokoškolskih ustanova izbacilo ovjeru i prijemne ispite. U tu svrhu stvoren je poseban ispitni centar.

Dva sistema testiranja učenika su potpuno različita. Ispite za sertifikaciju priprema nezavisni, automatizovani onlajn program sa zatvorenom internet vezom. Učenici odgovaraju na pitanja dok su u učionici. Ispit se odvija pod audio i video nadzorom. Na testiranju su i posmatrači iz drugih škola. Sadržaj ispita obuhvata program znanja počevši od 6. razreda.

Naime, razvijen je jedinstveni program za testiranje gruzijskih školaraca, koji se samostalno prilagođava znanju učenika. Ako je dijete odgovorilo pogrešno, onda će sljedeće pitanje automatski biti manje teško, ako je tačno, onda je novi zadatak za red veličine veći i po složenosti i po bodovima.

Polažući prijemni ispit u visokoškolsku ustanovu, student mora obaviti obuku iz 4 predmeta:

• gruzijski jezik.
• Strani jezik (najčešće engleski - oko 70%).
• Vještine (logika). Uključuje verbalni dio i test iz matematike. Test se zasniva na testiranju logičkog razmišljanja.
• Predmet za izbor (u zavisnosti od zahtjeva odabranog univerziteta).

Engleski je obavezan. Za upis na univerzitet, školarci mogu izabrati drugo:

• ruski.
• francuski.
• Njemački.

V novije vrijeme zabilježena je najveća popularnost engleskog, zatim ruskog, njemačkog i francuskog.

Za upis na određeni univerzitet bitni su bodovi dobijeni na prijemnim ispitima. Na rezultat ne utiču ni ocjene školske svjedodžbe, ni prisustvo zlatne medalje.

Srednje specijalizirano i visoko obrazovanje

Tokom proteklih decenija, obrazovna sfera je iskusila veliki broj reforme. Prema riječima samih nastavnika i službenika, korupcija u ovoj oblasti svedena je na nulu. Na primjer, do 2003. godine bilo je gotovo nemoguće ući u visokoškolsku ustanovu bez ozbiljne svote novca ili utjecajnih rođaka. Sada se sve odlučuje prema rezultatima Jedinstvenog nacionalnog ispita - analoga Jedinstvenog državnog ispita, koji djeluje na teritoriji Ruske Federacije.

Prioritet obrazovnih reformi je rezultat, otvorenost i ravnopravnost građana.

Učenici koji su završili 9. razred imaju mogućnost upisa u prvi stepen srednjeg stručnog obrazovanja. Nakon tri godine studija, pored diplome o srednjem stručnom obrazovanju, učenik dobija i uvjerenje o završenom srednjem obrazovanju tehničke/stručne škole.

Visoko obrazovanje u Gruziji je podijeljeno na 4 nivoa:

• Diploma prvog stepena (certificirani specijalista).
• Diploma.
• Magistarska diploma.
• Doktorat.

Ocjene imaju sistem bodova ili sistem slova.

Svo visoko obrazovanje u Gruziji se plaća. Vlada je odredila posebne školarine. Na primjer, cijena za godinu dodiplomskih studija je 2225 lari, što je otprilike 56 hiljada rubalja. Privatne ustanove mogu podići troškove bez obzira na saglasnost vlade, tako da troškovi obrazovanja u takvim ustanovama mogu dostići 200 hiljada rubalja.

Prilikom polaganja jedinstvenog prijemnog ispita uzima se u obzir broj bodova koje je dijete osvojilo. Za visoke rezultate, student dobija grant od države za plaćanje školovanja. At najvišim rezultatima država finansira 100% troškova obuke, onda možete dobiti pomoć da nadoknadite 70,50 posto.

Student ima pravo prelaska sa jedne visokoškolske ustanove na drugu uz određenu naknadu. Budući da je Gruzija učesnica Bolonjskog procesa, svedočanstva za školarce važe u bilo kojoj zemlji na svetu sa sličnim sistemom.

Trenutno većina velikih obrazovnih institucija prima na obuku strane studente sa Bliskog istoka i susjednih zemalja. Medicinski univerziteti su veoma traženi. S druge strane, gruzijski studenti postaju ne rijetkost, već regularnost u stranim zemljama obrazovne institucije najviši nivo: Yale, Cambridge, Oxford. Najbolji studenti dobijaju sredstva iz posebnog fonda za život i školovanje u inostranstvu.

Ministarstvo obrazovanja i nauke Gruzije svoju obrazovnu politiku vodi na specifičan, javan način, koji je priznat u cijelom svijetu. Stručnjaci koji tečno govore engleski i kompjutersku tehnologiju uvijek će biti traženi ne samo u svojoj zemlji, već iu inostranstvu.

Fotografija: Georgij Bazaev, Intellect Private School, Tbilisi, Gruzija.Hvala vam na pomoći u pisanju ovog članka: Nestan Beridze (dodaci iuređivanja), Irma Pkhakadze, Lelu Corgolashvili, Nikolaz Chkhartishvili.

Osnovana je "Viša retorička škola" - Kolhidska akademija. Obrazovanje se ovdje odvijalo na gruzijskom i grčkom jeziku. Akademija je studirala retoriku, filozofiju, fiziku, matematiku, logiku.

Srednje godine

Početkom 11. veka Gruzija je postala centralizovana država, što je uticalo na razvoj zanata, trgovine i kulture. Razvoj kulture odrazio se i na razvoj obrazovanja. Tako je Gelati akademija, koju je 1106. godine osnovao kralj David IV Graditelj, postala jedan od najvećih naučnih i obrazovnih centara na Bliskom istoku. Na akademiji su radili mislioci kao što su Ioane Petritsi i Ioane Shavsheli. Prevodili su i stvarali originalna djela. Na akademiji su predavali geometriju, aritmetiku, astronomiju, filozofiju, gramatiku, retoriku i muziku.

Uticaj zapadnoevropskog obrazovnog sistema i Vizantije na školu srednjovekovne Gruzije bio je prilično jak. U isto vrijeme, škole su koristile tutoriali, koji je odražavao nacionalne tradicije, karakteristike istorije, jezika i kulture.

19. vek

Godine 1804. u Tbilisiju je otvorena škola za plemićku djecu, koja je 1830. godine pretvorena u gimnaziju. Bila je to prva zvanična sekularna škola iz koje su izašle neke istaknute ličnosti nove gruzijske kulture: Grigol Orbelijani, Dmitrij Kipijani, Nikoloz Baratašvili. Godine 1850. otvorena je gimnazija u Kutaisiju. U to vrijeme postojale su i muške i ženske gimnazije internati.

Godine 1830. otvorene su svjetovne osnovne škole u sedam okruga Gruzije. Za obuku sveštenstva, carska vlada je stvorila vjerske škole. Godine 1817. u Tbilisiju je otvorena bogoslovija. Od 1818. godine počinju da se otvaraju okružne i župne duhovne škole. Bogoslovija je primala predstavnike svih klasa.

U velikom naselja počele su se pojavljivati ​​privatne škole u kojima su učila djeca iz bogatih porodica. Do 1940-ih bilo je malo seoskih škola za seljaštvo, posebno u zapadnoj Gruziji. Godine 1860. u Gruziji je bilo 145 obrazovnih ustanova svih vrsta, u kojima je bilo 7850 učenika.

XX vijek

U periodu 1914-1915 na teritoriji savremene Gruzije radilo je 1765 opšteobrazovnih škola, od kojih je 1677 osnovnih škola, sa 157 100 učenika i 5858 nastavnika.

Početkom stoljeća stopa pismenosti stanovništva iznosila je 21,9%. Do 1927. ovaj broj je narastao na 47,5%. Uprkos vladinim akcijama za povećanje broja pismenih građana, nepismenost odraslih je i dalje visoka.

Modernost

Srednje obrazovanje

Počinje sa šest godina. Ima tri nivoa: osnovna škola (6 godina), osnovna škola (3 godine), srednja škola (3 godine). Na kraju osnovne škole učenici dobijaju svedočanstvo o osnovnom obrazovanju, a na kraju dvanaestog razreda - svedočanstvo o završenom srednjem obrazovanju. Usvojen je sistem ocjenjivanja od deset bodova.

Obavezni predmeti uključuju hemiju, fiziku, biologiju, geografiju, istoriju, gruzijski jezik, književnost, jedan od stranih jezika i matematiku.

Školama upravljaju upravni odbori koji biraju direktore škola po savjetu Ministarstva prosvjete i nauke.

Od 2012. godine 92,1% osoba starosti od 5 do 14 godina pohađa obrazovne ustanove. Za svakog nastavnika dolazi 14-16 učenika. Plate nastavnika zavise od njihovog iskustva i kvalifikacija i iznose otprilike 137-200 USD.

Srednje specijalno obrazovanje

Nakon 9. razreda škole možete upisati prvi stepen srednjeg stručnog obrazovanja. Nakon tri koraka do diplome o srednjem stručnom obrazovanju, izdaje se uvjerenje o završenom srednjem obrazovanju srednje stručne/tehničke škole ili srednje stručne škole.

Više obrazovanje

Visoko obrazovanje se plaća. Za upis na univerzitet potrebno je položiti Jedinstveni nacionalni ispit (CES). To je ispit iz 4 predmeta: logičke vještine, gruzijski jezik i književnost, strani jezik i izborni ispit.

Postoje 4 koraka više obrazovanje:

• Ovlašteni specijalista (prvi stepen)
• Bachelor
• majstor
• Doktorand

Koristi se 100% (bod) i slovni sistem ocjenjivanja (od A do F).

Postoje tri stepena tipa visokog obrazovanja: univerzitetski, diplomski i koledž.

Jezik nastave

Prema gruzijskom zakonodavstvu, jezik nastave u ustanovama opšteg obrazovanja je gruzijski, a u Abhaziji, koja nije pod kontrolom gruzijskih vlasti, abhaski i gruzijski. Državljani Gruzije kojima gruzijski nije maternji jezik imaju pravo na obrazovanje na svom maternjem jeziku u skladu sa nastavnim planom i programom. U specijalizovanim školama, čije su aktivnosti usmjerene na podučavanje djece sa oštećenjem sluha i vida, koriste se znakovni jezik, odnosno Brajevo pismo.

Napišite recenziju na članak "Obrazovanje u Gruziji"

Bilješke (uredi)

Književnost

• Kolhidska akademija // Velika sovjetska enciklopedija: [u 30 tomova] / Ch. ed. A.M. Prokhorov
• Akademija Gelati // Velika sovjetska enciklopedija: [u 30 tomova] / Ch. ed. A.M. Prokhorov... - 3. izd. - M. : Sovjetska enciklopedija, 1969-1978.

Linkovi

Izvod koji karakterizira obrazovanje u Gruziji

„Kako je slatka, biće asavica“, rekao je Denisov.
- SZO?
- G "Atina Nataša", odgovori Denisov.
“A kako ona pleše, kakva ghasta!” rekao je nakon kratke pauze.
- O kome pričaš?
- O sestrama "na n" o tvojim, - ljutito je viknuo Denisov.
Rostov se nasmejao.
- Mon cher comte; vous etes l "un de mes meilleurs ecoliers, il faut que vous dansiez", reče mali Jogel prilazeći Nikolaju. "Voyez combien de jolies demoiselles. [Dragi moj grofe, vi ste jedan od mojih najboljih učenika. lijepe djevojke!] - Isti zahtev uputio je i Denisovu, takođe njegovom bivšem učeniku.
- Non, mon cher, je fe "ai tapisse" tj, [Ne, draga moja, ja ću sesti pored zida] - rekao je Denisov. „Zar se ne sjećaš kako sam loše koristio tvoje lekcije?
- O ne! - Užurbano ga tešeći, reče Jogel. - Samo ste bili nepažljivi, ali ste imali sposobnost, jeste, imali ste sposobnost.
Odsvirana je novouvedena mazurka; Nikolaj nije mogao odbiti Iogela i pozvao je Sonju. Denisov je seo sa starima i naslonio se laktovima na sablju, udarao u takt, pričao nešto veselo i zasmejavao stare dame, gledajući u rasplesanu omladinu. Iogel je u prvom paru plesao sa Natašom, svojim ponosom i najboljom učenicom. Nežno, nežno prstima prstima u cipelama, Jogel je prvi preleteo preko hodnika sa Natašom, koja je plašljivo, ali marljivo pravila pas. Denisov nije skidao pogled s nje i sabljom je tapkao po vremenu, sa izrazom koji je jasno govorio da on sam ne pleše samo od onoga što nije htio, a ne od onoga što nije mogao. U sredini figure pozvao je Rostova koji je prolazio.
„Uopšte nije“, rekao je. „Je li ovo poljska mazurka?“ I dobro pleše. „Znajući da je Denisov čak bio poznat u Poljskoj po svojoj vještini plesanja poljske mazurke, Nikolaj je pritrčao Nataši:
- Idi, izaberi Denisova. Evo plesa! Čudo! - on je rekao.
Kada je ponovo došao red na Natašu, ona je ustala i brzo prstijući mašnama po cipelama, stidljivo otrčala sama preko hodnika do ugla gde je sedeo Denisov. Vidjela je da je svi gledaju i čekaju. Nikolaj je video da se Denisov i Nataša svađaju sa osmehom, a da je Denisov odbio, ali se srećno osmehnuo. Dotrčao je.
- Molim te, Vasilij Dmitrič, - reče Nataša, - idemo, molim te.
- Da, hvala, gospodine Atena, - rekao je Denisov.
- Pa, dosta je, Vasja, - reče Nikolaj.
„Pokušavaju da ubede mačku Vasku“, rekao je Denisov u šali.
„Pevaću ti celo veče“, rekla je Nataša.
- Čarobnica će mi učiniti sve! - rekao je Denisov i otkopčao sablju. Izašao je iza stolica, uhvatio svoju damu čvrsto za ruku, podigao glavu i stavio nogu u stranu, očekujući takt. Samo na konju i u mazurki, Denisov mali rast nije bio vidljiv, a činilo se da je isti momak kakvim se i sam osjećao. Sačekavši takt, bacio je pogled sa svoje strane, pobjedonosno i razigrano, u svoju damu, neočekivano ga tapkao jednom nogom i, poput lopte, elastično se odbio od poda i poletio u krug, vukući svoju damu za sobom. Nečujno je leteo pola hodnika na jednoj nozi, i činilo se da ne vidi stolice koje stoje ispred njega i pojuri pravo ka njima; ali odjednom, pucnuvši mamuze i raširivši noge, stao je na petama, stajao na trenutak, udario nogama u jedno mjesto uz tresak mamuze, brzo se okrenuo i, pucnuvši desnom nogom lijevom nogom, ponovo poletio u krug. Nataša je pogodila šta namerava da uradi i, ne znajući kako, posmatrala ga je - predajući mu se. Sad ju je kružio, čas desnom, čas lijevom rukom, čas padajući na koljena, privukao je oko sebe, pa opet skočio i krenuo naprijed s takvom naglom, kao da namjerava pretrčati sve sobe bez hvatanje daha; onda je iznenada ponovo stao i ponovo napravio novo i neočekivano koleno. Kada je on, žustro kružeći oko gospođe ispred njenog mesta, pukao mamuzom, klanjajući se pred njom, Nataša nije ni sela do njega. Zabezeknuto je zurila u njega, osmehujući se kao da ga ne prepoznaje. - Šta je? Ona je rekla.
Unatoč činjenici da Yogel nije prepoznao ovu mazurku kao pravu, svi su bili oduševljeni Denisovljevom vještinom, stalno su ga počeli birati, a stari ljudi, smiješeći se, počeli su pričati o Poljskoj i o dobrim starim danima. Denisov, zajapuren od mazurke i brišući se maramicom, sjeo je s Natašom i cijela lopta je nije napustila.

Dva dana nakon toga Rostov nije vidio Dolohova sa svojim ljudima i nije ga zatekao kod kuće; trećeg dana je od njega dobio poruku. "Pošto iz vama poznatih razloga više ne namjeravam posjećivati ​​vašu kuću i idem u vojsku, večeras priređujem prijateljima oproštaj - dođite u engleski hotel." Rostov u 10 sati, iz pozorišta, u kojem je bio sa prijateljima i Denisovim, stigao je dogovorenog dana u engleski hotel. Odmah je odveden u najbolja soba hotel koji je Te noći zauzeo Dolohov. Oko stola, ispred kojeg je između dvije svijeće sjedio Dolohov, naguralo se dvadesetak ljudi. Zlato i novčanice ležale su na stolu, a Dolohov je bacio banku. Nakon Sonjinog prijedloga i odbijanja, Nikolaj ga još nije vidio i bilo mu je neugodno pri pomisli kako će se upoznati.
Dolohovljev vedar, hladan pogled sreo je Rostova na vratima, kao da ga je dugo čekao.
„Nismo se dugo vidjeli“, rekao je. „Hvala što ste došli. Samo ću otići kući, a Iljuška će se pojaviti sa refrenom.
„Svratio sam da te vidim“, reče Rostov, pocrvenevši.
Dolohov mu nije odgovorio. "Možeš ga staviti", rekao je.
Rostov se u tom trenutku prisjetio čudnog razgovora koji je jednom imao s Dolohovom. - "Samo budale mogu da igraju na sreću", rekao je tada Dolohov.
- Ili se plašiš da se igraš sa mnom? reče Dolohov sada, kao da pogađa Rostovljevu misao, i nasmeši se. Zbog njegovog osmeha Rostov je u njemu video raspoloženje duha koje je imao za vreme večere u klubu i uopšte onih dana kada je, kao da mu je dosadio svakodnevni život, Dolohov osećao potrebu za nekim čudnim, uglavnom okrutan čin da se izvuče iz toga.
Rostov se osećao nelagodno; tražio je i nije mogao da nađe u svojoj glavi šalu koja bi odgovorila na reči Dolohova. Ali prije nego što je stigao da to učini, Dolohov mu je, gledajući pravo u lice Rostova, polako i namjerno, kako bi svi mogli čuti, rekao:
- Sjećaš li se, pričali smo o igrici ... budala koja želi da igra na sreću; Verovatno bi trebalo da igram, ali želim da probam.
"Okušati sreću, ili možda?" pomisli Rostov.
„I bolje da ne igrate“, dodao je i, pucketajući pocepanim špilom, dodao: „Bank, gospodo!
Gurajući novac naprijed, Dolohov se pripremio za bacanje. Rostov je sjeo pored njega i u početku nije igrao. Dolohov ga pogleda.
- Zašto ne igraš? - rekao je Dolohov. I čudno, Nikolaj je osetio potrebu da uzme kartu, stavi mali džekpot na nju i počne igru.
„Sa mnom nema para“, rekao je Rostov.
- Vjeruj!
Rostov je stavio 5 rubalja na kartu i izgubio, ponovo se kladio i ponovo izgubio. Dolohov je ubio, odnosno osvojio deset karata zaredom od Rostova.
„Gospodo“, rekao je, nakon što je obeležio neko vreme, „molim vas da stavite novac na svoje kartice, inače bih se mogao zabuniti na računima.
Jedan od igrača je rekao da se nada da mu se može vjerovati.
- Možete vjerovati, ali se bojim da se ne zbunim; Molim vas da stavite novac na kartice - odgovorio je Dolohov. „Ne budi stidljiv, ti i ja ćemo računati“, dodao je on Rostovu.
Igra se nastavila: lakaj je bez prestanka poslužio šampanjac.
Borile su se sve karte Rostova, a na njima je bilo ispisano do 800 tona rubalja. Na jednu kartu je napisao 800 tona rubalja, ali dok su mu servirali šampanjac, predomislio se i ponovo napisao uobičajeni džekpot, dvadeset rubalja.
- Ostavi to - rekao je Dolohov, iako se činilo da nije pogledao Rostova, - uskoro ćeš ga dobiti nazad. Dajem drugima, a tebe pobedim. Ili me se plašiš? Ponovio je.
Rostov je poslušao, ostavio napisanih 800 i postavio sedam crva sa otkinutim uglom, koje je podigao sa zemlje. Poslije je se dobro sjetio. Stavio je sedam crva, preko nje ispisanih lomljenom kredom 800, okruglim, ravnim brojevima; ispio posluženu čašu zagrijanog šampanjca, nasmiješio se na Dolohovljeve riječi, i s potonulim srcem, očekujući sedam, počeo da gleda u Dolohovljeve ruke, koji je držao špil. Rostovu je mnogo značilo osvajanje ili gubljenje ove sedmerke srca. U nedelju prošle nedelje grof Ilja Andrejevič je svom sinu dao 2.000 rubalja, a on, koji nikada nije voleo da priča o finansijskim poteškoćama, rekao mu je da je taj novac trajao do maja, i to zato što je od sina tražio da ovaj put bude štedljiviji. Nikolaj je rekao da mu je to previše, te da je dao časnu riječ da neće prihvatiti više novca do proljeća. Sada je od ovog novca ostalo 1.200 rubalja. Stoga je sedam srca značilo ne samo gubitak od 1.600 rubalja, već i potrebu za promjenom ovu riječ... Pogledao je Dolohovljeve ruke sa suspregnutim dahom i pomislio: „Pa, požuri, daj mi ovu kartu, a ja uzimam kapu, idem kući da večeram sa Denisovom, Natašom i Sonjom, i sigurno nikad neće biti karte u mojim rukama ." U tom trenutku njegov domaći život, šale sa Petjom, razgovori sa Sonjom, dueti sa Natašom, piket sa ocem, pa čak i miran krevet u Kukovoj kući, sa takvom snagom, jasnoćom i šarmom su mu se predstavili, kao da su svi ovo je bila davno prošla, izgubljena i neprocenjiva sreća. Nije mogao dozvoliti da ga glupa nesreća, koja je prisilila sedmoricu da leže na desno, a ne na lijevo, liši sve te novoshvaćene, ponovno osvijetljene sreće i gurne ga u ponor još neprovjerene i neodređene nesreće. Nije moglo biti, ali je i dalje sa dahom čekao pokret Dolohovljevih ruku. Ove crvenkaste ruke širokih kostiju s kosom vidljivom ispod košulje spustile su špil karata i uhvatile se za čašu i lulu koje su služile.

Nezavisna država zadnjih dvadeset godina, od jeseni Sovjetski savez Gruzija nudi bogatu istoriju i kulturu u regionu Kavkaza. Graniči se na obalama Crnog mora, Rusije, Turske, Jermenije i Azerbejdžana, zemlja je dom za oko 4,5 miliona ljudi. Iako je prošla kroz period nemira i ekonomskih problema neposredno nakon raspada SSSR-a tokom većeg dijela 1990-ih, nakon Revolucije ruža 2003. godine, uglavnom je postigla stabilnost i sada se reguliše kao polupredsjednička republika. Član je Vijeća Evrope i navodno teži ulasku u NATO i Evropsku uniju. Zanimljivo je da jezik Gruzije nije povezan sa većinom drugih jezika u cijeloj regiji, jer je član porodice jezika Kartvelian.

Gruzija je privukla pažnju mnogih ljudi širom svijeta tokom kratkih neprijateljstava protiv Rusije u rusko-gruzijskom ratu 2008. u Južnoj Osetiji i Abhaziji. Gruzija i dalje gleda na te regije kao na dio svoje suverene teritorije, a Rusija ih okupira pod vojnom upravom.

Gruzija je poznata u cijelom svijetu po svojoj bogatoj istoriji proizvodnje vina. To je jedna od najstarijih vinogradarskih zemalja na svijetu, a neki arheolozi sugeriraju da su plodne doline južnog Kavkaza bile mjesto prvog uzgoja grožđa i proizvodnje vina prije više od 8.000 godina. Iako grožđe nije široko poznato na zapadnoj hemisferi, ono je veoma cijenjeno i traženo u cijeloj srednjoj i istočnoj Evropi.

Gruzija također privlači mnoge turiste svojom raznolikošću. mineralnih izvora i odmarališta četiri mjesta svjetske baštine. Mnogi ljudi širom svijeta počinju cijeniti ljepotu i bogatu kulturu koju ova zemlja može ponuditi.

Praktične informacije o Gruziji

Jedan od najvećih kulturnih preokreta iz kojeg mnogi dolaze zapadne zemlje može nastati prevalencija religije u jednom društvu. Većina nacije sebe opisuje kao pravoslavnu, koja pripada Gruzijcima Pravoslavna crkva, iako je broj redovnih učesnika liturgije znatno manji. Ustav dozvoljava slobodu vjeroispovijesti, kao i nekoliko vjerskih manjina, poput katolika i Jevreja, koji vekovima žive u susedstvu gruzijskih pravoslavaca sa nekoliko problema. Gruzija je takođe poznata po svojoj lokalnoj ljubavi prema muzici i upotrebi hrane za olakšanje društveni događaji... Gruzijci su generalno vrlo gostoljubivi ljudi i često ih dočekuju hranom i pićem.

Klima u Gruziji je podijeljena u dvije glavne zone. Zapadna Gruzija je znatno vlažnija, sa godišnjim padavinama od 1.000 do 4.000 mm.Dok su ravnice obično blago tople tokom cijele godine, planinska područja imaju hladnije vrijeme, uključujući snježne zime. Istočna Gruzija nastoji da doživi više sa toplijim ljetima i hladnijim zimama.

Studenti koji dolaze u Gruziju obično su sami odgovorni za svoje zdravstveno osiguranje, s mnogo izbora za ulazak u zemlju sa svojim vlastitim međunarodnim polisama. Studenti iz Evropske unije, Sjedinjenih Država i nekoliko drugih zemalja mogu boraviti u zemlji do 360 dana bez vize.

Mnogi studenti smatraju da su troškovi života u Gruziji niži od onih na koje su navikli u svojoj domovini. Obično ga ljudi mogu dobiti povoljno za oko 100-200 USD sedmično. Studenti bi, međutim, trebali imati na umu da mnogi bankomati ne prihvataju strane kartice i da je gotovina općenito preferirani način plaćanja.

U Ukrajini je Gruzija u modi - proučavaju njene primjere, aktivno kupuju jeftine avio karte, pokazujući čuda "bratske solidarnosti". Često govorimo o reformi agencija za provođenje zakona, liberalizaciji ekonomije, ali ne i o obrazovnom sistemu u Gruziji. I ovaj sistem takođe nije jednostavan i zaslužuje pažnju. Razgovarali smo sa stručnjakom o ovom pitanju - Kakhaberom Lomadzeom, liderom Studentske omladinske unije Gruzije, koja lobira za javne interese u reformi obrazovanja.

Put reformi i transformacija

Naša organizacija je osnovana 2002. godine, njeni osnivači su studentske asocijacije univerziteta i visokih škola koje djeluju u našem gradu. U početku je glavna aktivnost bila zaštita prava studenata. Tako da smo se i tada bavili problemima obrazovanja (uglavnom srednjeg stručnog i višeg). To je sada glavna djelatnost Vijeća učenika i mladih.

Sada Ukrajina doživljava Teška vremena- razgovori o obrazovanju i kulturi ne izgledaju toliko relevantni kao rat ili obezbjeđivanje vojske. Kako gledate na ovaj problem? Kako se Gruzija nosila sa ovim?

U Gruziji 90-ih godina bila je slična situacija - Građanski rat, sukobi sa Abhazijom i Osetijom - imali smo i vrijeme kada su obrazovanje i kultura bili u pozadini. Avaj, to se uvijek dešava kada je situacija u zemlji napeta. "Kad puške govore, muze ćute." Gruzija je mogla da se izbori samo sa normalizacijom situacije; Nažalost, ne postoje univerzalni recepti.

Naravno, u takvom trenutku problemi se ne mogu podijeliti na male i velike. Ako sada ne obratite pažnju na obrazovanje i kulturu, to će imati efekta kasnije. To se dogodilo u Gruziji - nedostajalo je kvalifikovanog osoblja, jer praktično čitava generacija nije imala priliku da se obrazuje.

- Opišite glavne karakteristike savremeni sistem obrazovanje u Gruziji.

Gruzija je prešla dug put reformi i transformacija. Ono što mi se sviđa je da nije bilo straha od eksperimentiranja. Na osnovu ovog iskustva, promjene su se unosile iznova i iznova. Ministarstvo prosvjete nije se plašilo saslušati mišljenja stručnjaka, predstavnika nevladinih organizacija (nevladine organizacije - ur.) radeći u ovoj oblasti. U ovoj fazi bih nazvao glavne karakteristike:

• naglasak na unapređenju kompjuterske pismenosti u osnovna škola: svi prvaci u Gruziji dobijaju posebne laptopove;
• počev od 2013. godine učenici dobijaju besplatne udžbenike, koji se potom vraćaju školi;
• i srednjim školama i univerzitetima upravlja izabrano tijelo ( Upravni odbor, što uključuje roditelje, nastavnike, srednjoškolce ili studente). Vijeće ima široka ovlaštenja: imenovanje i razrješenje direktora škole/rektora univerziteta, odobravanje i kontrola budžeta škole/univerziteta.

Nažalost, nakon 2010. godine Ministarstvo prosvjete povratilo je pravo da imenuje direktore škola bez saglasnosti Upravnog odbora i da razrješava njegove članove bez prethodne najave;

• novi model finansiranja škole/univerziteta – sistem individualnog finansiranja: novac „prati“ učenika ili studenta. Dakle, budžet škole/univerziteta zavisi od broja učenika. U odnosu na univerzitete, ovo se odnosi na kandidate koji su uspješno položili prijemni ispit i dobili sredstva od države (grant). Škole sa malim upisom (pokrajinske ili planinske) dobijaju dodatnu subvenciju. Na fakultetima, naravno, postoji plaćeno obrazovanje.
• uvođenjem jedinstvenih prijemnih ispita na univerzitetu iskorijenjena je korupcija pri upisu. Ispiti se održavaju istog dana po jedinstvenom programu. Sprovodi ih posebna, od Ministarstva prosvjete nezavisna organizacija – „Nacionalni ispitni centar“;
• unapređenje nastavnih standarda, prekvalifikacija kadrova, sertifikacija nastavnika - sve to doprinosi ne samo poboljšanju kvalifikacija nastavnog osoblja, već i interesovanju nastavnika za to. Plata nastavnog osoblja je direktno povezana sa sertifikacijom i dobijanjem licence za školovanje;
• univerziteti u Gruziji prolaze obaveznu certifikaciju, koja uzima u obzir ne samo kvalifikacije predavača, već i područje (broj studenata ovisi o tome), dostupnost biblioteke, moderne materijalno-tehničke baze, pa čak i sportskog terena;
• takođe nakon reforme iz 2010. godine, uspostavljen je sigurnosni (mandatni) sistem u školama kako bi se održala disciplina kako učenika tako i nastavnog osoblja. Mandati su pod kontrolom Ministarstva prosvjete i prijavljuju kršenje pravila direktno načelniku u Ministarstvu;
• Mnogo je urađeno za učenike sa smetnjama u razvoju: škole su počele da opremaju rampe, specijalne toalete, a novoizgrađene škole sa liftovima. Počeli su sa radom koordinatori inkluzivnog obrazovanja.

Reformu praktično provode aktivisti civilnog društva

- Na koje svjetske standarde su se reformatori fokusirali kada su gradili obrazovni sistem?

Sećam se da je ovo pitanje postavljeno Aleksandru Lomaji, ministru pod kojim su reforme počele. Nažalost, ne mogu dati njegov potpun odgovor, ali najvažnije je da Gruzija nije pokušala slijepo kopirati primjere (čak i ako su bili uspješni), već je uzela sve najbolje, uzimajući u obzir posebnosti zemlje. Možemo reći da je reforma obrazovanja u Gruziji sinteza evropskog i američkog modela.

Koliko su studenti i aktivisti civilnog društva bili uključeni u izbor puta razvoja viših i srednjih škola?

Učenici su igrali važnu ulogučinjenica da je reforma univerziteta u Gruziji uopšte počela. Različite studentske grupe aktivno su se suprotstavljale korupciji koja je dominirala institucijama.

Što se tiče aktivista civilnog društva, možemo reći da su reformu praktično izveli. Nakon Revolucije ruža, veliki broj predstavnika nevladinih organizacija počeo je raditi u strukturama vlasti i postao autor niza reformi provedenih u Gruziji. Dobro je što Ministarstvo prosvjete nije naišlo na preporuke koje su dali predstavnici javnosti.

Mogu reći da je naša organizacija u ovog trenutka radi na preporukama za neformalno obrazovanje u srednjim školama i sprema se da ih dostavi - nemamo problema sa kontaktima: kako u samim školama tako i u ministarstvima.

Teško je balansirati i ne ići u "ideološko obrazovanje"

U Ukrajini postoje prijedlozi da se školama vrati petnaest minuta Političkih informacija kako bi se učenici informirali o trenutnoj političkoj situaciji. Kako ocjenjujete ovu inicijativu?

Lično sam potpuno protiv toga. Za osnovce to će biti nerazumljivo (pa čak ni neophodno), a sami školarci srednjih i viših razreda moći će da dobiju informacije. U naše doba, kada je uz pomoć interneta moguće brzo doći do informacija, voditi političke studije - ovo je ... povratak u mračnu prošlost. Čak i ako prijedlog bude prihvaćen - koje su garancije da to neće biti "ideološki ispravna informacija"?

Da li škola treba da se bavi patriotskim vaspitanjem? Kako pronaći granicu između "prosvjetiteljstva" i "ideologije"?

O tome se već dugo raspravlja – na ovoj tankoj granici teško je balansirati i ne preći na „ideološko obrazovanje“. Za vrijeme predsjednika Sakašvilija pokušano je da se u obrazovni sistem uvede predmet „Vojno-patriotsko obrazovanje“. Kasnije se transformisala u Civilnu odbranu. Ovaj predmet uključuje pitanja kao što su sigurnost na putu (za osnovne razrede), radnje za prirodnih katastrofa... Odnosno, nema za cilj raspirivanje "ljubavi prema Otadžbini", privrženosti Otadžbini, težnji da se služi interesima i spremnosti, do samopožrtvovanja, da je brani.

Od 2004. do 2012. godine održani su ljetni kampovi za školsku djecu (X-XII razreda) pod nazivom "Patriot". Navedeni cilj je bio: „Promocija zdravog načina života. Podizanje patriotskog duha". Sada su se ovi omladinski kampovi transformisali u „Kamp budućnosti“.

- Šta biste rekli o vjerskoj komponenti obrazovanja? Treba li postojati neke “vrijednosti” u osnovi?

Oooh... religija je prilično složena tema u Gruziji. Nisam spreman da odgovorim na ovo pitanje.

Terney

- Kakvo obrazovanje biste željeli steći da postoji druga šansa?

Nisam ni razmišljao o tome. Vjerovatno bi postojala druga prilika, posvetio bih više vremena i pažnje obrazovanju neformalnim metodama. Dobro je kad imate akademsko obrazovanje, ali, na osnovu mog iskustva, postoje oblasti u kojima se možete sve bolje obrazovati kroz obuke, seminare i kurseve na daljinu.

Podijeliću jednu smiješnu priču sa Krima, odakle sam se nedavno vratio. Na kursevima za školske psihologe stručnjaci iz Sankt Peterburga govore o glavnim problemima modernih ruskih škola. Kažu da je prvi problem samoubistvo djece, a drugi maltretiranje školaraca. Krimski psiholozi su digli buku, počeli da se ogorče - nemaju takvih problema. Kao odgovor, stručnjak je odmahnuo glavom i uvjerljivo rekao: "Nema veze, sada ćeš biti u Rusiji." Koji su glavni problemi u modernoj gruzijskoj školi? ;-)

Ovo, naravno, nije samoubistvo i maltretiranje - nadam se da nikada neće ;-) Ali, naravno, ima problema:

- školska infrastruktura. Velika većina zgrada zahtijeva remont: nije usklađen sa sanitarnim i higijenskim standardima. Iako su mnoge škole izgrađene i renovirane od početka reformi, ovo je samo kap u moru;

- kvalitet obrazovanja značajno se razlikuje između Tbilisija i ruralnih regiona Gruzije;

- prosječan kvalitet nastave pojedinih predmeta u školi. Nastava u fazi osnovnog obrazovanja - gruzijski, historija - je prilično dobra, ali prirodne nauke (biologija, fizika, hemija) su lošije. To je zbog nedostatka potreban iznos kvalifikovani nastavnici;

- zbog niskog kvaliteta školskog obrazovanja i visokih zahtjeva za jednoobraznim ispitima u Gruziji postoji veliki obim privatnog podučavanja;

- nakon reforme 2010. godine - gubitak potpune nezavisnosti škola;

- Drugi problem su visoke (za Gruziju) školarine: kandidat iz socijalno nezaštićene porodice koji nije dobio državnu stipendiju ostaje bez pristupa visokom obrazovanju.

- Postoje li mehanizmi saradnje obrazovnog sistema i tržišta rada? Posao?

Nažalost, ne postoje direktni mehanizmi, kao da su propisani na nivou zakona. Ali velika većina univerziteta sama uspostavlja kontakte sa poslovnim sektorom i studentima pruža priliku da prođu praksu u svojoj specijalnosti i zaposlenju. U Gruziji postoji nekoliko privatnih univerziteta (ne želim da ih imenujem da nikoga ne uvrijedim) čiji diplomci imaju gotovo 100% sigurnost zaposlenja.

Država, naravno, nastoji da doprinese promociji zapošljavanja diplomiranih studenata, provode se istraživanja kako bi se razjasnili zahtjevi tržišta rada, okrugli stolovi između predstavnika univerziteta i poslovnog sektora. Postoji nekoliko fakulteta (uglavnom tehničkih), na kojima studij u potpunosti plaća država. Nedavno se već govori o donošenju zakona ili pravnog akta koji bi obavezao predstavnike poslovnog sektora i javne usluge obezbijediti mjesta za praksu.

Koje su mogućnosti za Ukrajince da se obrazuju u Gruziji? Koje specijalitete biste preporučili?

Znam da je dosta studenata iz različite zemlje... Nažalost, nemam podataka koliko tačno - iz Ukrajine, niti na kojim fakultetima studiraju. Prema istraživanju, izbor studenata je uglavnom zbog činjenice da imamo nisku naknadu, plus visok nivo obrazovanja. Tradicionalno, obuka u medicinski univerzitet- prema podacima za 2013. ovdje je studiralo oko 1000 studenata iz 27 zemalja. Popularan je i Ekonomski fakultet državni univerzitet- u 2014. godini broj stranih studenata se skoro udvostručio; nivo obrazovanja na Gruzijskom tehničkom univerzitetu je uvijek visok.

Mislim da će kandidati iz Ukrajine moći pronaći odgovarajući univerzitet u Gruziji, i to ne samo državni – imamo mnogo privatnih univerziteta sa visoki nivo obrazovanje.

Foto: društvene mreže, racurs.ua, gdb.rferl.org, 21region.org.

Pomilka u tekstu? Video sam í̈í̈, ​​natisni Shift + Enter ili kliknite.