1 klausimas. Kas yra palengvėjimas?

Reljefas yra nelygumų rinkinys žemės paviršiaus- kalvos, kalnai, slėniai, įdubos.

2 klausimas. Kas vadinama Pasauliniu vandenynu?

Pasaulio vandenynas yra vandens apvalkalasŽemė, vandenynas dalija žemę į žemynus. Pasaulio vandenynas susideda iš Atlanto, Ramiojo vandenyno, Indijos ir Arkties vandenynų.

3 klausimas. Kas yra akmenys?

Uolos yra mineralai, sudarantys organines žemės paviršiaus medžiagas. Jie gali būti kieti, minkšti, laisvi.

4 klausimas. Kokie yra du pagrindiniai geografijos skyriai?

Geografijoje yra du pagrindiniai skyriai: fizinė geografija ir socialinė-ekonominė geografija.

5 klausimas. Koks mokslas tiria žemės paviršiaus prigimtį?

Fizinė geografija tiria žemės paviršiaus prigimtį. Tam tikroms gamtos dalims yra savi mokslai, pavyzdžiui, geomorfologija tiria reljefą, klimatą – klimatologiją, gyvų organizmų pasiskirstymą ir pasiskirstymą – biogeografiją.

6 klausimas. Ką jis studijuoja ekonominė geografija?

Ekonominė geografija tiria žmonių pasaulio ir jo ekonomikos įvairovę.

7 klausimas. Įvardykite, kurie iš geografijos mokslų tyrinėja: vandenynuose vykstančius procesus; žemės gyventojų skaičius; procesai, vykstantys dirvožemyje, ant kurio statomos konstrukcijos; Žemės rutulio klimatas; žemės plutos sudėtis ir struktūra; žemės paviršiaus reljefas; teritorijos ypatybių įtaka gyventojų sveikatos būklei.

Okeanologija yra mokslas, tiriantis vandenynuose vykstančius procesus. Demografija yra pasaulio gyventojų tyrimas. Procesai, vykstantys gruntuose, ant kurių statomos konstrukcijos – inžinerinė geografija. Žemės rutulio klimatas – klimatologija. Žemės plutos sudėtis ir sandara – geologija. Žemės paviršiaus reljefas – geomorfologija. Teritorijos ypatybių įtaka gyventojų sveikatos būklei – medicinos geografija.

8 klausimas. Nurodykite, kurie iš pastraipoje aptartų geografijos mokslų (žr. 12 pav.) priskiriami fizinei geografijai, o kurie – socialiniams ir ekonominiams.

Fizinė geografija apima: geomorfologiją, klimatologiją, biogeografiją, geologiją, okeanografiją.

Socialinė-ekonominė geografija apima: inžinerinę, medicinos, karinę, istorinę, politinę geografiją, demografiją, kartografiją.

9 klausimas. Ką įdomaus galite išmokti studijuodami geografiją?

Sužinosite, kaip tyrinėtojai ir keliautojai atrado ir tyrinėjo naujas žemes ir jose gyvenančias tautas, kaip veikia Visata ir kokią vietą užima Žemė. saulės sistema kaip vietiniame plane ir geografiniame žemėlapyje pavaizduotas žemės paviršius, kaip atsirado ir išsidėstė mūsų planeta.

10 klausimas. Kodėl geografijos mokslų skaičius nuolat didėja?

Nes vyksta didelių mokslų skaidymas į smulkesnius, besispecializuojančius konkreti veikla. Tai daroma siekiant nuodugniau ištirti tam tikrus aspektus.

11 klausimas. Kaip šiuolaikinė geografija susijusi su kitais mokslais? Pateikite pavyzdžių.

Šiuolaikinė geografija yra susijusi su daugeliu mokslų. Pavyzdžiui, biologija, biogeografija tiria gyvų organizmų pasiskirstymą planetoje ir dėl to biologai išsiaiškins, kur gyvena tam tikros rūšies gyvūnai. Klimatologijos pagalba sinoptikai gali sudaryti orų prognozes.

12 klausimas. Pateikite pavyzdžių geografiniai objektai Jūsų rajono teritorijoje, kurios yra tyrimo objektas: a) fizinė geografija; b) socialinė ir ekonominė geografija.

A) Miškai, kalnai, kalvos, upės, ežerai.

B) Miestai, miesteliai, kaimai, gamyklos, gyventojų tankumo pasiskirstymas.

γεωγραφία „Žemės aprašymas“ iš γῆ "Žemė" + γράφω parašyk, aprašyk)

Geografijos studijų objektas- geografinės aplinkos komponentų ir jų derinių išdėstymo ir sąveikos dėsniai ir modeliai skirtingi lygiai. Tyrimo objekto sudėtingumas ir dalykinės srities platumas lėmė vienos geografijos diferencijavimą į keletą specializuotų (šakų) mokslo disciplinų, sudarančių geografijos mokslų sistemą. Jos rėmuose išskiriami gamtos (fizikogeografiniai) ir (socialiniai-ekonominiai) geografijos mokslai. Kartais geografinė kartografija išskiriama atskirai kaip atskira geografinė disciplina.

Geografija yra viena iš senovės mokslai. Daugelis jos pamatų buvo padėti helenų eroje. Išskirtinis geografas Klaudijus Ptolemėjus apibendrino šią patirtį I mūsų eros amžiuje. e. Vakarų geografinės tradicijos klestėjimas tenka Renesansui, kuriam būdingas vėlyvojo helenizmo epochos pasiekimų permąstymas ir reikšmingi pasiekimai kartografijoje, kurie dažniausiai siejami su Gerhardo Merkatoriaus vardu. Šiuolaikinės akademinės geografijos pagrindus XIX amžiaus 1 pusėje padėjo Aleksandras Humboltas ir Karlas Ritteris.

geografijos istorija[ | ]

Senovės Rytų geografija

Antrajame tūkstantmetyje pr. e. senovės Egipte buvo įrengtos ekspedicijos į Afrikos centrą, palei Viduržemio ir Raudonąją jūrą. Tautų persikėlimas, karai ir prekyba praplėtė žmonių žinias apie aplinkines erdves, lavino orientavimosi Saulėje, Mėnulyje ir žvaigždėse įgūdžius. Žemės ūkio ir gyvulininkystės priklausomybė nuo upių potvynių ir kitų periodinių natūralus fenomenas nulėmė kalendoriaus išvaizdą.

III-II tūkstantmetyje pr. e. Harapos civilizacijos atstovai (šiuolaikinio Pakistano teritorijoje) atrado musonus. Geografijos elementuose yra šventų senovės Indijos knygų. Vedose visas skyrius skirtas kosmologijai. „Mahabharatoje“ galite rasti vandenynų, kalnų, upių sąrašą. Jau IX-VIII amžiuje prieš Kristų. e. senovės Kinijoje, rinkdamiesi vietą tvirtovei statyti, sudarė tinkamų vietų žemėlapius. III amžiuje prieš Kristų. e. yra kūrinių, skirtų tik geografijai, kompasas ir atstumo matavimo prietaisas – Kinijos „regioninis atlasas“.

Antikinė Viduržemio jūros geografija

Pasaulio žemėlapį sukūrė Ptolemėjas

Taip pat girdėjome apie apvalų žemėlapį, Hekatėjo amžininką, sukurtą ant vario ir vaizduojantį jūrą, žemę ir upes. Iš Herodoto ir Aristotelio įrodymų galime daryti išvadą, kad toliau senoviniai žemėlapiai apgyvendinta žemė taip pat buvo vaizduojama kaip apvali ir apsupta vandenyno; iš vakarų, nuo Heraklio stulpų, ekumeno vidurį perkirto vidinė (Viduržemio) jūra, prie kurios rytinė vidaus jūra priartėjo iš rytų pakraščio, ir abi šios jūros tarnavo atskirti pietinį puslankį. Žemė iš šiaurinės. Apvalūs plokšti žemėlapiai Graikijoje buvo naudojami dar Aristotelio laikais ir vėliau, kai Žemės sferiškumą jau pripažino beveik visi filosofai.

Ekspedicijų era

Aleksandras fon Humboltas, 1806 m

XVII-XVIII amžiuje naujų žemių ir maršrutų paieškos buvo vykdomos valstybiniu mastu. Didelę reikšmę įgavo įgytų žinių fiksavimas, kartografavimas ir apibendrinimas. Paieška pietinė žemyninė dalis baigėsi Australijos (Janszono) ir Okeanijos atradimu. James Cook surengė tris ekspedicijas visame pasaulyje, atradęs Havajus ir Didįjį barjerinį rifą. Rusijos pionieriai patraukė į Sibirą į Tolimuosius Rytus.

Geografijos dalykas ir metodai[ | ]

Palydovinis Žemės vaizdas

Žemės aukščio žemėlapis

Žemėlapis kaip pagrindas geografiniai tyrimai

„Visi geografiniai tyrimai ateina iš žemėlapio ir ateina į žemėlapį, prasideda žemėlapiu ir baigiasi žemėlapiu“ (N. N. Baransky). Nepaisant naujų metodų diegimo geografijoje, kartografinis metodas yra vienas pagrindinių tyrime. Taip yra dėl to, kad žemėlapis yra pažangiausias erdvinės informacijos perdavimo būdas. Modeliavimo metodas geografijoje, geoinformacija ir nuotoliniai metodai remiasi kartografiniu metodu.

Geografinis pasaulio vaizdas ir geografinė kultūra

Geografinė kultūra dažniausiai suprantama kaip geografijos kaip mokslo kultūra. Tiek mokslininkų-geografų, tiek gyventojų geografinių žinių kultūra. Darbuose" Geografinė kultūra"ir" Geografinis pasaulio vaizdas "V.P. Maksakovskii šias tarpusavyje susijusias sąvokas svarsto šiuolaikinės geografijos požiūriu. Ji apima šiuos geografinės kultūros komponentus: 1) geografinį pasaulio vaizdą, 2) geografinį mąstymą, 3) geografijos metodus, 4) geografijos kalbą. Egzistuoja atotrūkis tarp populiariosios ir mokslinės geografinės kultūros, nes visuomenė daugiausia susiduria su aprašomąja geografija ir neturi supratimo apie šiuolaikinės geografijos kalbą ir metodus.

Asmenybės [ | ]

Mokslininkai, daug prisidėję prie geografijos kaip mokslo raidos [ ] :

Aleksandras fon Humboldtas, 1847 m

Karlas Riteris

Keliautojai, padarę reikšmingų atradimų (išskyrus kelionių mokslininkus):

• Vaskas da Gama
• Kristupas Kolumbas
• Ivanas Fiodorovičius Kruzenšternas
• Michailas Petrovičius Lazarevas
• Afanasijus Nikitinas
• Marco Polo
• Nikolajus Michailovičius Prževalskis
• ir kiti.

Geografija(iš graikų kalbos. geo ir grafas – rašau), mokslas (gamtos ir socialinių mokslų sistema), tiriantis atskirų jo dalių – gamtinių ir gamtinių-socialinių geosistemų ir komponentų – struktūrą, funkcionavimą ir evoliuciją, sąveiką ir pasiskirstymą erdvėlaikyje. moksliškai pagrįsti teritorinį visuomenės organizavimą, gyventojų ir gamybos pasiskirstymą, efektyvus naudojimas gamtos ištekliai, geografiniai prognozavimas, žmogaus aplinkos išsaugojimas, aplinkai saugios darnios (subalansuotos) visuomenės plėtros strategijos pagrindų kūrimas.

Geografijos mokslų sistema

Šiuolaikinė geografija – mokslų sistema, kurioje išskiriami gamtos (fiziniai-geografiniai), socialiniai (socialgeografiniai ir ekonominiai-geografiniai) mokslai, taikomieji geografijos mokslai ir vientiso pobūdžio mokslai.

Fizinė geografija apima sudėtingus mokslus apie geografinį apvalkalą kaip visumą – geografiją (bendra fizinė geografija), kraštovaizdžio mokslą (regioninė fizinė geografija), paleogeografiją (evoliucinė geografija). Ilgo geografijos raidos procese privatūs mokslai apie komponentus geografinis vokas- topografija, geomorfologija, geokriologija, klimatologija ir meteorologija, hidrologija (suskirstyta į sausumos hidrologiją, okeanologiją), glaciologija, dirvožemio geografija, biogeografija.

Socialinė ir ekonominė geografija apima sudėtingus mokslus – socialinę geografiją ir ekonominę geografiją, pasaulio ekonomikos geografiją, regioninę socialinę ir ekonominę geografiją, politinė geografija. Privatūs mokslai: pramonės geografija, žemės ūkio geografija, transporto geografija, gyventojų geografija, paslaugų sektoriaus geografija, elgesio geografija ir kt.

Neatsiejami geografijos mokslai apima kartografiją, kraštotyrą, istorinę geografiją, vandenynų geografiją. Geografijos raida lėmė taikomųjų geografijos mokslų formavimąsi – medicinos geografiją, rekreacinę geografiją, karinę geografiją, melioracijos geografiją ir kt. Jie atlieka geografijos ir kitų mokslo disciplinų jungiamąją funkciją. Geografijos vienovę lemia gamtinė-istorinė tyrimo objekto vienovė; naudojamų metodų bendrumas; esminis papildomumas sprendžiant teritorines problemas. Esminis skirtumas tarp dviejų geografijos šakų – iš esmės gamtos ir viešieji įstatymai ir modelius. Geografijos mokslo kalba apima žemėlapį, sąvokas ir terminus, faktus, skaičius, datas, geografinius pavadinimus; geografiniai vaizdai (vaizdai).

Ką apima geografinio tyrimo metodai?

• bendrieji moksliniai (matematiniai, istoriniai, ekologiniai, modeliavimo, sistemos ir kt.);
• specifinių mokslinių (geocheminių, geofizinių, paleogeografinių, techninių ir ekonominių, ekonominių ir statistinių, sociologinių ir kt.);
• darbo metodai ir informacijos gavimo metodai (lauko stebėjimai, nuotoliniai, įskaitant aviaciją;
• laboratorinė, pavyzdžiui, fizinė ir cheminė medžiagos analizė, sporų-žiedadulkių analizė, apklausa; pavyzdžiai ir kt.);
• empirinis ir teorinis informacijos apibendrinimas (orientacinis, vertinamasis, analogai, klasifikacijos ir kt.);
• informacijos saugojimas ir apdorojimas (taip pat ir elektroninėse laikmenose).

Akademikas K.K. Markovas geografijoje nustatė galutinius metodus (kryptis): lyginamąjį geografinį (aprašomąjį), kartografinį, evoliucinį-istorinį (paleogeografinį), matematinį (geoinformacinį), geofizinį ir geocheminį. Lyginamojo geografinio metodo ištakos buvo senovės graikų mokslininkai Herodotas ir Strabonas. A. Humboldtas daug nuveikė kurdamas ir plėtojant lyginamąjį fizinės geografijos metodą. Kartografijos terminas atsirado Renesanso epochoje, tačiau kartografinis metodas yra organiškai susijęs su geografijos gimimu. Metodo kūrimas siejamas su G. Mercator vardais, S.U. Remezova, A.A. Tillo, Yu.M. Šokalskis, K.A. Sališčeva, A.M. Berlyantas.

Evoliucinės-istorinės (paleogeografinės) krypties tikslas – nustatyti gamtinių ir antropogeninių kraštovaizdžių raidos dėsningumus. Paleogeografinę kryptį sukūrė I.P. Gerasimovas, K.K. Markovas, A.A. Velichko, P.A. Kaplinas.

Matematinės geografijos ištakos siekia Mileto Talio ir Eratosteno laikus. Iki XX amžiaus pradžios ši sąvoka turėjo kitokią reikšmę nei šiandien. Matematinės geografijos, kaip fizinės geografijos, domėjimosi sritis apėmė Žemės formos ir dydžio tyrimą, informacijos apie jos judėjimą sisteminimą, astronominių ir geodezinių problemų sprendimą. Šiuolaikinio vystymasis matematiniai metodai prasidėjo šeštajame ir šeštajame dešimtmečiuose. SSRS, JAV, Švedijoje. Su D.L. vardais siejamas matematinių metodų diegimas geografijoje (tikimybių teorija, vienmatė ir daugiamatė statistinė, daugiamatė parametrinė ir neparametrinė, fraktalinė, klasterinė, spektrinė matematinė analizė ir kt.). Armandas, L.N. Vasiljeva, A.S. Viktorova, Yu.G. Puzačenka, S.N. Serbenyukas, Yu.G. Simonova ir kt.

Geocheminis kraštovaizdžio tyrimo metodas, leidžiantis tirti paplitimą, migracijos ir koncentracijos procesus cheminiai elementai o jų junginiai realizuojami kraštovaizdžio geochemijos rėmuose, atsiradę XX a. 30-40 m. Pagrindinius principus suformulavo akademikas B.B. Polinovas ir jo mokiniai - M.A. Glazovskaja, A.I. Perelman ir sukūrė V.V. Dobrovolskis, S. Kasimovas, V.A. Snytko ir kt.

Geofizinio metodo formavimasis ir vystymasis siejamas su A.I. vardais. Voeikova, A.A. Grigorjeva, M.I. Budyko. (D.L. Armand, N.L. Beruchashvli, K.N. Dyakonov) vystėsi nuo XX a. 60-ųjų. stacionarių kompleksinių fizinių ir geografinių tyrimų dėka. Metodo esmė – gamtinių kraštovaizdžių materijos ir energijos balansinių modelių konstravimas, saulės energijos transformacijos išilgai mitybos grandinių tyrimas.

Vystymosi etapai

Patikimas geografinis. informacija atkeliavo pas mus iš 4-3 tūkstantmečio prieš Kristų. ir nurodo Babiloną, Egiptą ir Senovės Kiniją. Kinijos šiaurės rytuose susiformavo izoliuotas labai išsivysčiusios civilizacijos židinys. Geografinė perspektyva kinų buvo gana platus: nuo Japonijos salų iki šiuolaikinio Vietnamo ir Tibeto plokščiakalnio. Kinai žinojo magnetinės adatos savybes, gamino korteles iš medinių klišių.

Senovės Viduržemio jūros civilizacijai būdingi esminiai geografijos laimėjimai.Pirminiai gamtos moksliškai paaiškinti geografinius reiškinius bandymai priklauso senovės graikų Milezijos ir Jonijos mokyklų filosofams – Taliui Miletiečiui ir Anaksimandrui. Aristotelis pristatė Žemės sferiškumo idėją ir padėjo pagrindus geografinių mokslų diferenciacijai. Eratostenas gana tiksliai nustatė Žemės rutulio perimetrą, suformulavo sąvokas „paralelės“ ir „dienovidiniai“, įvedė terminą „Geografija“. Platumos zoniškumo idėjas suformulavo Posidonijus, išskyręs 13 geografines zonas(atitinkamas Šiuolaikinė klasifikacija). Evoliucinės geografijos ir regionotyros protėvis yra Strabonas, kuris regionines geografijos žinias apibendrino 17 tomų; K. Ptolemėjus „Geografijos vadove“ padėjo pamatus Žemės žemėlapio kūrimui. Transformacinės (melioracijos) krypties kūrimas geografijoje siejamas su kanalų, kelių, vandentiekio tiesimu ir kt.

Viduramžiais reikšmingą vaidmenį geografijos raidoje suvaidino arabų mokslininkai ir enciklopedistai Ibn Sina (Avicena), Biruni, keliautojai Ibn Batutta ir Idrisi. Didysis Europos keliautojas buvo Marco Polo. Tverės pirklys Afanasijus Nikitinas vaikščiojo Kaspijos, Juodosios ir Arabijos jūromis, pasiekęs Indijos krantus, aprašė šios šalies gyventojų gamtą, buitį ir buitį. Viduramžiais Žemės sferiškumo idėja buvo atmesta. XV amžiuje, kai buvo verčiami antikos geografų darbai, ši idėja ėmė atgyti.

Didžiųjų geografinių atradimų era išplėtė mokslinio mąstymo akiratį ir patvirtino pasaulio vientisumo ir vandenynų vienybės idėją. Kartografijai būdingi du išskirtiniai pasiekimai: cilindrinės konforminės projekcijos sukūrimas, ranka rašytas atlasas – Rusijos kartografijos viršūnė „Didysis visos Maskvos valstybės piešinys“, apytikriai. 1600) (1598?) ir peržiūrėtas 1627 m., ir Mercator žemėlapio sudarymas, kuriame rodomi tikrieji žemynų ir pakrančių kontūrai. Fizinio mąstymo pamatus geografijoje padėjo B. Varenius „Bendrojoje geografijoje“ (1650), kur geografijos objektas buvo „amfibijos rutulys“, kurį galima tyrinėti kaip visumą (dabar tai bendroji geografija) ir m. atskiros dalys (analogiškai šiuolaikinei kraštotyrai ar kraštotyrai) ; geografiją jis suskirstė į chorografiją, aprašančią dideles teritorijas, ir topografiją, tiriančią mažas teritorijas; taip pat I. Niutonas knygoje „Matematiniai gamtos filosofijos principai“ (1687).

Didelį indėlį į geografijos metodologijos kūrimą įnešė V.N. Tatiščiovas. Savo veikale „Apie geografiją apskritai ir apie Rusijos geografiją“ jis suskirstė geografiją į: universaliąją, arba bendrąją, apimančią Žemę ar dideles jos dalis; specialus arba privatus, aprašantis skirtingos salys; topografija, arba išankstinis aprašymas, apšviečiantis šalies dalis ir atskirus miestus. Tatiščiovas taip pat suskirstė geografiją „pagal savybes“ į matematinę (astronominę ir geodezinę kryptį), fizinę ir politinę. Fizinei geografijai jis paskyrė teritorijos „iš vietos į vietą“ tyrinėjimą, gamtinį „turinį ir trūkumus“, o pagrindinis vaidmuo atiteko klimatui; politinė geografija tyrinėjo gyventojų profesijas, miestus, kaimus ir kt.

M.V. Lomonosovas XVIII amžiaus viduryje. pirmasis išreiškė mintį apie laiko veiksnio vaidmenį gamtos raidoje ir į mokslą įvedė terminą „ekonominė geografija“. 1739 m. atidarius Geografinį skyrių, Mokslų akademijos vaidmuo organizuojant sistemingą geografinį Rusijos tyrimą žymiai išaugo. XVIII amžiaus pabaigoje Vadovaujant Jekaterinai II, buvo atliktas bendrasis Rusijos tyrimas, kurio „Ekonominėse pastabose“ buvo pateikta informacija apie žemės dydį, žemės kokybę, žemės naudojimo pobūdį ir kt. Bendrasis tyrimas paskatino ekonominės geografijos raidą. .

Lauko ekspedicijų duomenų apibendrinimas paskatino vokiečių gamtininką A. Humboldtą sukurti lyginamąjį geografijos metodą, klasifikuoti Žemės klimatus, pagrįsti platumos zoniškumą ir vertikalųjį zoniškumą; jis tapo integruoto požiūrio į geografiją ideologu, prieš fizinę geografiją iškėlė uždavinį ištirti bendruosius dėsnius ir žemės reiškinių, pirmiausia tarp gyvosios ir negyvosios gamtos, santykį. 1845 m., F.P. pastangomis. Litkė, K.I. Arsenjeva, K.M. Baeris, F.P. Wrangelis, V.I. Dahlas, I.F. Kruzenšternas ir kt., Sankt Peterburge susikūrė Imperatoriškoji Rusijos geografijos draugija. 1884 metais Maskvos universitete D.N. Anuchinas sukūrė pirmąjį geografijos skyrių (geografijos ir etnografijos katedrą) ir įkūrė sudėtingos fizinės geografijos mokyklą. Geografinės mokyklos formavimasis Sankt Peterburgo universitete siejamas su V.V. Dokuchajevas ir A.I. Voeikovas.

1898 metais V.V. Dokuchajevas išreiškė idėją, kad reikia priešinti „geografiją, plintančią visomis kryptimis“ su nauju mokslu apie gyvosios ir negyvosios gamtos sąveiką ir santykius. Darbe „Mūsų stepės anksčiau ir dabar“ (1892 m.) Dokučajevas išdėstė pagrindines kraštovaizdžio mokslo, kaip vientiso geografinio mokslo, idėjas ir principus. Jo pasekėjų (G.N. Vysockio, L.S. Bergo, G.F.Morozovo, A.A.Borzovo, L.G.Ramensky) Dokučajevo idėjų plėtojimas paskatino pagrįsti geografinio kraštovaizdžio, kaip funkcinės-genetinės vienybės, sampratą.

2 pusėje XIX a. Geografinio determinizmo idėjos, kurios tai tvirtino geografiniai veiksniai vaidina lemiamą vaidmenį žmonių gyvenime, tautų ir šalių raidoje. Ryškus šios tendencijos atstovas buvo L.I. Mechnikovas, pagrindinio darbo „Civilizacija ir didžiosios istorinės upės“ (1889 m.) autorius. Geografijos raida XIX a. pabaigoje, pradžia. 20 amžiaus siejamas su K. Ritter vardais, P.P. Semjonovas-Tyanas-Šanskis, A.I. Voeikova, D.N. Anuchina, Vidal de la Blacha, V.V. Dokuchaeva, V.M. Davisas, L. S. Bergas.

Geografijos raida XX a. didele dalimi lėmė tautinių mokyklų tradicijos, pavyzdžiui, prancūzų „žmogaus geografijos“ Vidal de la Blache mokykla, rusų geografinė mokykla, vėliau sovietinė, susiformavo veikiant V. V. mokymui. Dokuchajevas apie natūralias vietoves, V.I. Vernadskis apie gyvosios medžiagos vaidmenį formuojantis šiuolaikinei Žemės biosferai ir jos raidai evoliucinėje stadijoje, A.A. Grigorjevas apie ir jo dinaminius procesus, L.S. Bergas, L.G. Ramenskis, S.V. Kalesnikas, N.A. Solntsevas apie sausumos gamtos kraštovaizdžio struktūrą, N.N. Baransky apie geografinį (erdvinį) darbo pasidalijimą.

Sovietinis laikotarpis geografijos raidoje turėjo didžiulę įtaką pasaulio geografijos ir aplinkos mokslui. Rusijos elektrifikavimo planas (GOELRO) geografams pavedė gamtos išteklių tyrimo, šiluminių ir hidroelektrinių kūrimo mokslinio pagrindimo bei melioracijos uždavinius. Ypatingas dėmesys skirta Šiaurės jūros kelio plėtrai ir geografinių tyrimų Arktyje plėtrai. Nuolat veikė dreifuojančios bendros įmonės mokslinės stotys, iš kurių pirmajai vadovavo I. D. Papaninas 1937 m.. 1920–1930 m. SSRS mokslų akademija organizavo dideles kompleksines ekspedicijas šalies gamybinėms jėgoms tirti. 1937 m. buvo išleistas Didysis sovietinis pasaulio atlasas.

Sunkesnis buvo socialinės ir ekonominės geografijos raida. XX amžiaus 20-30-aisiais. vyko karšta diskusija tarp sektorinės-statistinės ir rajoninės (regioninės-kompleksinės) sričių atstovų. Ekonominės geografijos raida vyko antra kryptimi (N.N. Baranskis, N.N. Kolosovskis), tačiau buvo paklausios konstruktyvios sektorinės krypties nuostatos. Po Didžiojo Tėvynės karo prasidėjo naujas geografijos raidos etapas. Jai būdingas didelių geografinių mokyklų formavimasis ir plėtra akademinėse institucijose, valstybiniai universitetai ir pedagoginiai institutai. Iki XX amžiaus vidurio įgavo formą moderni sistema geografijos mokslai, buvo sukurtos pirmaujančios geografinės mokyklos. Tarp jų yra fizinių ir geografinių regionų studijų mokykla (regioninė kompleksinė fizinė geografija) - N.A. Gvozdetskis, N.I. Michailovas, F.N. Milkovas, E. M. Murzajevas; ekonominės ir geografinės šalies studijos – I.V. Komaras, Yu.G. Saushkin ir kiti; rajono ekonominė ir geografinė mokykla N.N. Baranskis - N.N. Kolosovskis - I.A. Witwer; akademinė geofizinė mokykla A.A. Grigorjeva - I.P. Gerasimovas – D.L. Armandas; kompleksinė (kraštovaizdžio) geografija – A.A. Borzova - L.S Berga - N.A. Solntseva – A.G. Isachenko; kraštovaizdžio-geochemijos mokykla B.B. Polynova - A.I. Perelmanas – M.A. Glazovskaja - N.S. Kasimovas; akademinė kraštovaizdžio-ekologinė Sibiro geografų mokykla – V.B. Sochavy – V.A. Snytko; Voronežas - antropogeniniame kraštovaizdžio moksle - F.N. Milkova - V.I. Fedotovas.

Vystantis integralioms geografijos tendencijoms, tam tikruose geografijos moksluose buvo gauti esminiai rezultatai. Maskvos valstybinio universiteto geomorfologinės mokyklos I.S. Shchukin, jūrų geomorfologija O.K. Leontjevas, IG RAS I.P. Gerasimovas - Yu.A. Meshcheryakov, Sankt Peterburgo universitetas Ya.S. Edelšteinas. Didžiulį vaidmenį plėtojant geografiją atliko fizinės klimatologijos mokykla M.I. Budyko. Padaryta pažanga klasifikuojant klimatą (B. P. Alisovas), tiriant drėgmės cirkuliaciją ir atmosferos cirkuliaciją bei drėgmės svyravimus (O. A. Drozdovas, M. A. Petrosyants, S. P. Khromovas). Buvo sukurti matematiniai klimato modeliai (M.I. Budyko, A.V. Kislovas). Net prieškario metais V.G. Gluškovas, M.A. Velikanovas, S.D. Muraveiskis ir kiti sukūrė teorinius hidrologijos geografinės krypties pagrindus. SSRS mokslų akademijos Geologijos instituto hidrologinė mokykla (M.I. Lvovich) apskaičiavo atskirų žemynų ir viso Žemės rutulio vandens balanso komponentus. Pasaulinės hidrologijos problemas išplėtojo G.P. Kalininas. Pagrindinius rezultatus kanalų procesų ir nuosėdų nuotėkio srityje gavo N.I. Makkavejevas, R.S. Chalovas, N.I. Aleksejevskis. Buvo aiškiai nurodyta kryptis, susijusi su upių sistemų nuotėkio transformacija, su antropogeniniais sausumos vandenų kokybės pokyčiais (M.I. Lvovich). Ežerų ir telkinių tyrimus atliko L.L. Rossolimo, B.B. Bogoslovskis, S.L. Vendrovas, V.M. Širokovas, K.K. Edelsteinas ir kt.. Glaciologinę mokyklą įkūrė ir išplėtojo S.V. Kalesnikas, M.V. Tronovas, G.A. Avsyukomas, P.A. Šumskis, V.M. Kotliakovas. Vienas iš lavinų mokslo įkūrėjų buvo G.K. Tušinskis ir jo mokiniai M.Ch. Zalikhanovas, V.M. Kotliakovas. IN sovietinis laikotarpis kriolitologija sulaukė reikšmingos plėtros (A.I. Popovas, P.I. Melnikovas, V.P. Melnikovas, .N. Koniščevas).

Biogeografijos mokyklos įkūrėjas V.N. Sukačiovas ir jo pasekėjai A.G. Voronovas, A.N. Formozovas, A.A. Tiškovas padėjo pamatus biogeocenozių doktrinai, sukūrė miškų tipologiją. Geografinė kryptis dirvožemio moksle pasireiškė tyrinėjant dirvožemių genezę, klasifikaciją ir jų kartografavimą (I. P. Gerasimovas, E. N. Ivanova, N. N. Rozovas, V. O. Targulyanas ir kt.), vandens režimą (A. A. Rode, SV Zonn). , geochemija (MA Glazovskaya, VO Targulyan) ir dirvožemio evoliucija (IP Gerasimov, AN Gennadiev, AL Aleksandrovsky).

Socialinė-geografinė kryptis apėmė: teorinę ir metodinę (N. N. Baransky, S. B. Lavrovas, I. M. Maergoizas, A. A. Mintsas, V. V. Pokšiševskis, Yu. G. Saushkinas, P. Ya. Baklanovas, Yu. N. Gladky, N. S. Mironenko); regioniniai, įskaitant užsienio šalių ekonominius ir geografinius tyrimus (Yu.D. Dmitrievsky, Ya.G. Mashbits, G.V. Sdasyuk) ir sektorinius. Svarbiausios iš jų – pramonės geografijos (A. E. Probstas, P. N. Stepanovas, A. T. Chruščiovas), žemės ūkio geografijos (A. N. Rakitnikovas, V. G. Kryučkovas), transporto (I. V. Nikolskis), paslaugų sektoriaus geografijos (SA Kovaliovas AI Aleksejevas), gyventojų ir miestų geografija (SA Kovaliovas, GM Lappo, V. V. Pokshishevsky). Didėjantis gamtos išteklių vartojimo mastas lėmė geografinės išteklių naudojimo krypties plėtrą. Teorinius ir regioninius tyrimus atliko A.A. Mints, I.V. Komar (išteklių ciklų samprata), E.P. Romanova.

Amžiaus sandūroje išryškėjo naujos geografijos raidos tendencijos: duomenų rinkimo ir apdorojimo metodų kompiuterizavimas plačiai naudojant matematinius metodus, geografinių Informacinės sistemos, ekologizacija, humanizacija ir humanizacija, sociologizacija, mąstymo globalizacija. SSRS ir Rusijoje geografija tapo vienu pagrindinių aplinkos mokslų. Poveikio vertinimai grindžiami ekologiniais-geografiniais metodais. Visa tai kelia iššūkius geografijai: gamtinių, socialinių ekonominių ir geopolitinių procesų dinamikos tyrinėjimui, pasaulinių ir regioninių socialinių ir ekonominių bei politinių situacijų prognozavimui, aplinkos apsaugos rekomendacijų rengimui, optimaliam gamtos projektavimui ir funkcionavimui. ir technines sistemas, siekiant padidinti žmogaus egzistencijos saugumą, žmonių gyvenimo kokybę, darnų visuomenės, ekonomikos vystymąsi.

Geografijos padėtis užsienyje

Užsienio geografija XX amžiuje perėjo nuo klasikinės užduoties apibūdinti žemės paviršių, gamtą, ekonomiką ir gyventojų skaičių iki geografinių modelių ir dėsnių paieškos. Didelę vienijančią įtaką geografijos raidai padarė chorologinė vokiečių mokslininko A. Gettnerio samprata, geografijos uždavinį matęs identifikuoti „žemiškas erdves pagal jų skirtumus ir erdvinius santykius“. Laikrodžio koncepcija buvo sukurta JAV R. Hartshorne darbuose. Šiame teorinis pagrindas pirmoje XX amžiaus pusėje Didžiojoje Britanijoje, JAV, Australijoje plačiai plėtojami teritorijos zonavimo darbai. Reikšmingus indėlius plėtojant teorines problemas Vokietijoje įnešė Z. Passarge, A. Penk, O. Schlüter, K. Troll, J. Schmithusen; JAV – K. Saueris, I. Bowmanas. Prancūzijoje kūrėsi regioninės ir kultūrinės geografijos mokyklos (P. Vidal de la Blache, E. Marton, J. Beau-Garnier). Geografinis determinizmas, populiarus XX amžiaus pradžios angliškai kalbančioje geografijoje, istorinius ir ekonominius procesus tiesiogiai kildino iš gamtinių sąlygų (E. Huntington).

Biogeografijoje laiko kaitos idėja tapo vadovaujama po F. Clementso darbų. Istorinės geografijos mokyklos susikūrė JAV (K. Zaueris) ir Didžiojoje Britanijoje (H. Darby). K. Zaueris padėjo žmogaus ekologijos pamatus ir pamatė geografijos mokslo vienybę gamtos ir žmogaus tyrinėjimuose. XX amžiaus pirmosios pusės politiniai įvykiai. paskatino geopolitinių teorijų raidą, kurios kilo iš idėjų apie valstybę kaip organizmą su jai reikalinga gyvenamąja erdve (F. Ratzel, R. Kjellen, H. Mackinder).

XX amžiaus antroje pusėje pagrindinės pastangos buvo nukreiptos į erdvinės analizės aparato sukūrimą. Sukurta V. Kristallerio ir A. Lešo centrinių vietų teorija, kuri leido paaiškinti gyvenviečių hierarchiją ir erdvinį išsidėstymą. Geomorfologijoje R. Hortono ir A. Strahlerio darbai padėjo pamatus kiekybinei upių baseinų morfologijai. Salų biogeografijos teorija paaiškino kiekybinį ryšį rūšių įvairovė laukinė gamta iš salos teritorijos ir jos atokumo nuo žemyno (R. MacArthur, E. Wilson). Buvo įdiegtas sisteminis požiūris, savireguliacija, tvarumas (R. Chorley, B. Kennedy, R. Huggett, R. Bennett, E. Neef). Aštuntajame ir devintajame dešimtmečiuose išryškėjo procesų hierarchijos laike ir erdviniuose objektuose problemos tyrimas. Socialinės geografijos rėmuose buvo sukurta elgesio geografija (biheviorizmas) – D. Wolpert, K. Cox, R. Golledzh). Nuo 90-ųjų buvo populiarūs kraštovaizdžio suvokimo ir estetikos tyrimai, ypač Prancūzijoje (J. Bertrand, A. Decamps). Šeštajame ir aštuntajame dešimtmečiuose pradėjo formuotis geografinių tyrimų ekologizacija (D. Stoddart, G. Haze, I. Simmons, F. Heer). Aštuntajame ir devintajame dešimtmečiuose susiformavo kraštovaizdžio ekologija. Pasaulinių ir regioninių aplinkosaugos problemų suvokimas reikalavo sukurti gamtotvarkos ir gamtosaugos koncepcijas. Nuo 1982 m. yra Tarptautinė kraštovaizdžio ekologijos asociacija. Pagrindinė kraštovaizdžio ekologijos taikomoji vertė slypi žemėnaudos planavime, plačiau - kraštovaizdžio planavime, Geografijos institutas SB RAS, Ramiojo vandenyno geografijos institutas FEB RAS, Stepių Uralo filialo institutas RAS, Vandens problemų institutas RAS, Vandens ir vandens institutas. Aplinkos problemos SB RA, Rusijos mokslų akademijos Tolimųjų Rytų skyriaus Vandens ir aplinkosaugos problemų institutas, Maskvos, Sankt Peterburgo, Voronežo, Tverės, Tiumenės ir kitų universitetų geografiniai ir geografijos bei geoekologijos fakultetai (iš viso geografus ruošia daugiau nei 30 universitetų); pedagoginių universitetų geografiniai fakultetai – Maskva, Sankt Peterburgas ir kt. Žymiausi mokslo geografiniai žurnalai – Rusijos mokslų akademijos darbai, geografinė serija, Maskvos universiteto biuletenis, ser. 5. Geografija, Geografija ir gamtos ištekliai, Vandens ištekliai, Rusijos geografų draugijos darbai, Geomorfologija, Meteorologija ir hidrologija ir kt.

Įvairias mokslinės, edukacinės ir praktinės geografinės veiklos sritis koordinuoja Rusijos geografų draugija su savo regioniniais centrais ir skyriais.

Pasaulio geografus vienija Tarptautinė geografinė sąjunga, kuri kas ketverius metus šaukia tarptautinius geografinius kongresus. Tarptautinei kartografų veiklai vadovauja Tarptautinė kartografų asociacija. Rusijoje tarptautinę geografų veiklą koordinuoja Nacionalinis Rusijos geografų komitetas.

Rekomenduojama skaityti

Armandas D.L. Kraštovaizdžio mokslas. M., 1975;

Baransky N.N.. Ekonomiškas geografija. Ekonomiškas kartografija. 2 leidimas, M., 1960 m.

Berlyant A.M. Kartografija. M., 2001 m.

Bokovas V.A., Seliverstov Yu.P., Červanevas I.G. Bendroji geografija.Sankt Peterburgas, 1998 m.

Voronovas A.G. ir kt.. Biogeografija su ekologijos pagrindais. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. M., 2003 m.

Glazovskaja M.A., Genadijevas A.N.. Dirvožemių geografija su dirvožemio mokslo pagrindais. M., 1995 m.

Pasaulio vandenyno geografija. T. 1-7. Ch. red. K.K. Markovas, A.P. Kapitsa. L., 1981-1987.

Geografija, visuomenė, Aplinka. Ch. red. N.S. Kasimovas. T. I-UP. M., 2004 m.

Gerasimovas I.P. Nauji geomorfologijos ir paleogeografijos keliai. M., 1976 m.

Gerasimovas I.P. Žemės prigimties sandara ir dinamika. Mėgstamiausias tr. M., 1993 m.

Getneris A. Geografija, jos istorija, esmė ir metodai. Per. su juo. L.-M., 1930 m.

Grigorjevas A.A. Geografinės struktūros ir raidos modeliai. aplinką. M., 1966 m.

Humboldtas A. Erdvė. Per. su juo. T. 1. M., 1866 m.

Dokučajevas V.V.. Op. T. 1-7.M.-L., 1947-1953 m.

Djakonovas K.N., Dončeva A.V. Aplinkosaugos projektavimas ir ekspertizė. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. M., 2005 m.

Isachenko A.G. Geografinė raida. idėjos. M., 1971 m.

Isachenko A.G. kraštovaizdžio mokslas ir fizinis ir geografinis zonavimas. M., 1991 m.

Kotlyakovas V.M. Atrinkti kūriniai šešiose knygose. M., 2000-2004 m.

Maksakovskis V.P. Istorinis Pasaulio geografija. Pamoka. M., 1997 m.

Maksakovskis V.P. geografinė kultūra. M., 1998 m.

Michailovas V.N., Dobrovolsky A.D., Dobrolyubov S.A. Hidrologija. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. M., 2005 m.

Mironenko N.S.. Regioniniai tyrimai. Pamoka. M., 2001 m.

Perelmanas A.I., Kasimovas N.S.. Kraštovaizdžio geochemija. Vadovėlis. M., 1999.

Teorinės problemos. geomorfologija. Red. G.S. Ananijevas, L.G. Nikiforovas, Yu.G. Simonovas. M., 1999 m.

Rusijos geografijos draugija. 150 metų. M., 1995 m.

Saushkin Yu.G. Ekonomiškas geografija: istorija, teorija, metodai, praktika. M., 1973 m.

Solntsevas N.A. Kraštovaizdžio doktrina. Mėgstamiausias tr. M., 2001 m.

Sochava V.B. Geosistemų doktrinos įvadas. Novosib., 1978 m.

Nacionalinio mokslo kūrėjai. Geografai. Rep. Red. V.A. Esakovas. M., 1996 m.

Khromovas S.P., Petrosyants M.A. Meteorologija ir klimatologija. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. M., 2005 m.

GEOGRAFINIŲ disciplinų KLASIFIKACIJA

Istorinės raidos eigoje geografija tapo sudėtinga mokslų sistema. Daugumos tyrinėtojų nuomone, ši „sistema jos ribose susideda iš gamtinių geografinių ir socialinių-geografinių mokslų, tiriančių geografinį Žemės apvalkalą, gamtines ir socialines bei ekonomines teritorines sistemas (geosistemas) ir jų elementus.

Esminis momentas, norint suprasti geografijos struktūrą, geografinių žinių integravimo ir diferenciacijos procesus, yra mintis, kad mokslo turinys visada yra platesnis nei jo tiriamo objekto turinys, nes mokslas neapima; tik žinios apie šį objektą, bet ir žinios apie galimas jo sąsajas su kitų mokslų objektais. Todėl geografijos mokslo struktūroje formuojasi ir vystosi mokslo disciplinos, kurios yra geografijos sankirtoje su kitais gamtos ir humanitariniais mokslais.

Prieš tiesiogiai nagrinėdami geografinių disciplinų klasifikaciją, sistematiką ir struktūrą, grįžkime prie jau minėto geografijos vienovės klausimas.

Yra trys bendrieji šio klausimo sprendimo variantai-modeliai: vienos geografijos, dviejų geografijų ir geografinių mokslų sistemos modeliai. Pirmosios krypties gerbėjai pripažįsta, kad aplinka ir gamta dėl žmogaus veiklos taip pasikeitė, kad iš esmės mes turime kultūrinius kraštovaizdžius – tai bendros gamtos ir gamtos reiškinių rezultatas. antropogeniniai veiksniai. Tokius kraštovaizdžius ir kitus geografinius objektus galima daug tyrinėti tik jų vientisumo atpažinimo požiūriu, bet kaip vientisas mokslas. Norėdami tai padaryti, pirmiausia reikia suvienyti fizinės geografijos ir socialinės-ekonominės geografijos studijų dalyką. Norėdami tai padaryti, turite rasti tas bendras savybes ar požymius, kurių pagrindu susidaro toks objektas. Kaip teigia M. D. Pistun (1994), kai kurie geografai tokiais natūralios ir antropogeninės aplinkos ženklais vadina ekoerdvinius ryšius, matematizavimą, perėjimą į abstraktų (filosofinį) apibendrinimų lygmenį ir panašiai.

Vieną iš šios problemos sprendimo būdų siūlo Yu. T. Tyutyunnik (1993). Jis cituoja V. Merestę: „ Mokslas, sudarantis geografijos mokslų šerdį, gali tapti tik tokiu mokslu, kurio tyrimo objektas yra platesnis nei bet kurio konkretaus geografijos mokslo tyrimo objektas ir praktiškai apima visų atskirų mokslų, kurie yra geografijos sistemos dalis, objektus.". Tyutyunnik nurodo į tokį objektą. Tai pamatinė geografinė kategorija - peizažas (reikia pažymėti, kad L. Bergas į tai atkreipė dėmesį pirmą kartą).

Tyutyunnik tai pažymi Geografija yra mokslas apie teritorinę makrokosmoso organizaciją, tiriamas kraštovaizdžio lygmeniu (arba objektų, turinčių atsiradimo savybę, atsižvelgiant į jų sudedamąsias dalis, lygmeniu) ir teritorinės struktūros tyrimo lygiu. kraštovaizdžio komponentai. Nes žmogus ir jo produktai ekonominė veikla, įrodo mokslininkas "... visaverčiai kraštovaizdžio komponentai, o jų sukeliami ir su jais susiję procesai yra vidiniai kraštovaizdžio procesai, tada socialinė-ekonominė geografija priskiriama šakinių fizinių ir geografinių disciplinų kategorijai. geografija realizuojama pirmuoju – kraštovaizdžio – makropasaulio teritorinės organizacijos tyrimo lygmeniu“. Tuo pat metu Tyutyunnik ragina ekonomistus geografus permąstyti „fizinės geografijos“ sąvoką, atsižvelgiant į mokslą, kurį jis pavadino gamta plačiąja šio žodžio prasme.

Dabartinės geografijos mokslų sistemos klasifikavimo schemos prieštarauja vienokiam ar kitokiam jų dalyko vienovės klausimo sprendimui.

S. V. Kalesnikas, siūlydamas savąją klasifikaciją, tai pabrėžia kad „... kiekviena mokslų sistema vystosi istoriškai ir atsiranda platesnės disciplinos, užsiėmusios sudėtingo objekto, apimančio paprastesnių objektų derinį, diferenciacijos tvarka“. Geografijos mokslų sistemoje jis išskiria 4 grupes:

1) gamtos geografijos mokslai, arba iš tikrųjų fiziniai ir geografiniai mokslai. Šiai grupei priklauso geomorfologija, klimatologija, okeanologija (įskaitant okeanografiją), sausumos hidrologija, glaciologija, amžinasis įšalas, dirvožemio mokslas su dirvožemio geografija, biogeografija, bendroji geografija; regioninė fizinė geografija arba kraštovaizdžio mokslas; paleogeografija ir fenologija (peizažo sezoninio ritmo tyrimas);

2) Socialiniai geografijos mokslai- geografijos istorija ir atskiros geografinės disciplinos, toponimika ir ekonominė geografija su visais jos poskyriais;

3) Kartografija- kartografija, matematinė kartografija, kartometrija, žemėlapių sudarymas ir redagavimas, žemėlapių projektavimas ir publikavimas;

4) Vieningos geografinės disciplinos. Tai apima mokslus, kurie

Jie naudoja gamtos ir socialinių geografijos mokslų bei kartografijos medžiagą, tačiau savo tikslams pritraukia informaciją ir iš kitų žinių sričių. Kai kurie iš jų yra jų skyrių ir kitų mokslų sistemos dalis. Tai visų pirma regiono studijos, medicinos geografija, karinė geografija ir pan.

Kuriant geografijos mokslų klasifikavimo schemą S.V. Kalesnikas, M.D. Pistun (1994) jį užbaigia grupėmis inžineriniai geografiniai mokslai ir teorinė geografija.

Jis taip pat pateikia socialinių ir geografinių disciplinų struktūrą, tarp kurių jis išskiria analitinė (šakos), sintetinė ir metodinė. Kartu socialinė geografija suprantama kaip mokslas apie teritorijų organizavimą ir kompleksinį-proporcingą žmogaus veiklos vystymąsi.

A.N. Marinichas (1993) pabrėžia tai geografija yra mokslų sistema, susidedanti iš trijų ciklų: gamtinio geografinio, socialinio-ekonominio ir kartografinio, iš kurių pirmieji du integralieji ir šakiniai mokslai. Skiriama atskirai tarpdisciplininiai geografijos mokslai.

Pasak V.M. Gohmanas (1994) visi geografijos mokslas susideda iš penkių didelių blokų: 1) tinkama geografija, kuri tiria vientisas geosistemas; 2) dalinės (nebaigtos) geografinės disciplinos, kurie tiria posistemes, turinčias tiek gamtinių, tiek socialinių komponentų (abu blokai priklauso gamtos ir socialiniams mokslams); 3) fizinė geografija(gamtos mokslai); 4) geografija, kuri tiria socialinę raidą (socialinis-geografinis mokslas); 5) teorinė geografija, kuri tyrinėja bendrų bruožų visų geografijos (socialinių gamtos mokslų) tyrinėtų objektų.

Pasak V. S. Žekulino (1989), visa geografijos mokslo sistema apima gamtos mokslų, socialinių ir ekonominių bei gamtos-socialinių blokų ir „skersinio“ mokslas. Gamtos mokslų bloką atstovauja teoriniai ir taikomieji fiziniai ir geografiniai mokslai nuo bendrosios fizinės geografijos iki dirvožemio mokslo. Panašiai, kartu su bendra socialine-ekonomine geografija, socialinis-ekonominis blokas apima šakinius mokslus.

Gamtinio-socialinio bloko mokslai apima geoekologiją, istorinę geografiją, medicininę ir rekreacinę geografiją, išteklių mokslą, natūralus ir ekonominis srityse ir kai kuriose kitose. Tie patys mokslai, sąvokos, metodai ir technikos, persmelkiantys visą geografinių mokslų sistemą, sudaro „skersainių“ disciplinų bloką. Visų pirma, tai kartografija, kuri suteikia visiems geografijos mokslams komunikacijos priemones tarpusavyje - geografiniai žemėlapiai. Čia įeina ir V. S. Žekulinas geografijos ir metaografijos istorija- mokslas, tiriantis geografijos mokslo vidinės raidos procesus, jo vietą bendroje mokslų sistemoje, pagrindinius formavimosi procesus ir vidinė struktūra geografija, šiuolaikinės užduotys, atskirų geografijos mokslų ir visos jų sistemos raidos ryšiai ir perspektyvos.

Geografijos mokslų, kaip ir apskritai mokslų, klasifikacija leidžia giliau ištirti jų teorinį pagrindą, taip pat nustatyti ir apibūdinti realius šių mokslų sintezės mechanizmus. Pažvelkime į fizinės geografijos pavyzdį.

A.F. Plakhotnikas (1994) yra mokslų sistemos, vadinamos " fizinė geografija" fizinių-geografinių kompleksų mokslai – kraštovaizdžio mokslas ir bendroji geografija (bendroji fizinė geografija). Schemos periferijoje yra fizinių ir geografinių mokslų šakos, kurias jis vadina fizinių ir geografinių mokslų komponentais (CPGS), nes kiekvieno iš jų tyrimo objektas yra atitinkamas geografinio apvalkalo prigimties komponentas. Žemė arba vienas iš jos gamtinių padalinių (to ar kito taksonominio rango geokompleksai, geosistemos, natūralūs teritoriniai kompleksai). Kartu pastebime, kad ne visi geografai kai kurias CFGS priskiria geografijos mokslams (pavyzdys yra geomorfologija, kurią mokslininkai sėkmingai nukreipė tiek į geografijos, tiek į geologijos mokslus, jau nekalbant apie litologiją ar sedimentologiją, kurios niekada nebuvo įtrauktos į geografinius mokslus. ).

Dialektinė komplekso ir komponento, regioninio ir lokalinio ir galiausiai filo ir ontogenezės vienybė lemia abipusį papildymą ir glaudžius tarpusavio ryšius viename dviejų lygių fizinės geografijos objekto tyrimo procese, pasitelkiant kraštovaizdžio mokslą, bendrąją geografiją ir paleogeografiją. viena vertus, ir KFGN visuma, kita vertus. Šiuo būdu, fizinė geografija tiria savo objektą komponentiniu ir kompleksiniu organizacijos lygiu vienu metu regionine ir tipologine kryptimi. Gilinantis į fizinės geografijos dalyko analizę, matyti, kad naudojant pagrindinį geografo metodą – erdvinį lyginamąjį – atsiranda galimybė fizinės geografijos dalyką suskirstyti į atskiras „puses“, kurios ir yra fizinės geografijos tyrimo objektas. atitinkamos mokslo sritys kiekvienoje CFGS, taip pat kraštovaizdžio mokslas. Visų pirma, tai liečia regioninę ir tipologinę šiuolaikinės fizinės geografijos kryptį.

Geografijos mokslų skirstymas į atskiras disciplinas gali vykti pagal savo dalyko struktūrinių elementų atvaizdavimo principą ir pagal jų turinio laipsnį. Pagal pastarąjį išsiskiria formalizuotus, formalius ir turinio lygius geografinių žinių . Kiekvienas iš šių lygių turi savo specifinį studijų dalyką, o visapusiškai išmanyti visos geografijos mokslų sistemos dalyką galima tik remiantis visų trijų lygių tyrimų rezultatais.

Formalus geografijos lygis nustatyti disciplinas, kurių metodiniame aparate pagrindinis vaidmuo suteikta erdvės sampratai. Tačiau tai ne abstrakti, nuo bet kokio turinio atkirsta erdvė, o kokybiškai apibrėžtų geografinių reiškinių, sudarančių šių disciplinų turinį, erdvė.

Trečiasis geografinių žinių prasmingumo lygis vienija disciplinas, kurios savo tyrimuose remiasi dinamine geometrine geografijos samprata, kuri abstrahuojasi nuo dalyko turinio, tiria geografinių reiškinių ir procesų erdvines ir laiko struktūras abstrakčia jų forma (pavyzdys yra AN Lastochkino morfodinaminė geomorfologijos samprata).

Pagrindinis vidinio geografijos padalijimo principas, pasak filosofo V. S. Lyamino (1978), turėtų būti „...skirstant jį į mokslus, tiriančius geografinę judėjimo formą, arba į geografinius mokslus apie geografinės judėjimo formos sąveiką su kitomis materijos judėjimo formomis – geologine, biologine, socialine ir ir pan.". Pagal šį principą geografijos mokslų sistemoje išskiriamos šios grupės:

1. Bendroji fizinė geografija (val filologija), kuri tiria materijos judėjimo geografinės formos ir viso geografinio apvalkalo esmę.

2. Klimatologija, sausumos hidrologija, glaciologija ir geokriologija, okeanologija- šie mokslai tiria pagrindinius geografinės judėjimo formos elementus sąveikoje, taip pat atskirų hidro- ir troposferos elementų struktūros ir vystymosi modelį.

3. Biogeografija, dirvožemio geografija, geomorfologija, ekonominė geografija ir panašiai.Šie mokslai tiria geografinės judėjimo formos sąveiką su įvairiomis materijos judėjimo formomis.

4. Kraštovaizdžio ir kraštotyros tyrimai. Jie tiria specialias geografines kompleksines sistemas, kuriose skirtingų materijos judėjimo formų elementai yra glaudžiai susipynę vienas su kitu.

Tuo Šiuo atveju, visos geografijos mokslų sistemos branduolys, „vienas geografas“ yra fizinė geografija kaip pagrindinis geografijos mokslas.. Fizinės geografijos dėsniai, esantys visuose reiškiniuose, kuriuos tyrinėja įvairūs geografijos mokslai.

Didelę metodinę reikšmę turi geografijos mokslų sistemos klasifikacija veiklos sampratos pagrindu (N.K. Mukitanov, 1984). Teorinis tokio sisteminimo principas yra vystymosi principas, pagal kurį judėjimas nuo bendro pagrindo prie konkretaus ir nuo jo prie individo yra atkuriamas loginėmis formomis. Veiklos koncepcijos esmė slypi geografinės aplinkos kaip gamtos ir socialinio reiškinio, atsiradusio dėl natūralios aplinkos įtraukimo į socialinė veikla. Šiuo požiūriu geografinių žinių šerdis yra visuomenės ir gamtinės aplinkos sąveikos teorija.

Būtent visuomenės ir gamtos sąveikos teorija kartu su geografinės aplinkos teorija turi atskleisti šios sąveikos esmę ir formas, geografinės aplinkos esmę, gamtinio ir socialinio santykį joje. .

Norint išmokti atskirti Austriją nuo Australijos, šiaurę nuo pietų, kopą nuo kopos – reikėtų gerai išmokti geografiją. Šiame straipsnyje rasite žodžio apibrėžimą ir jo reikšmę. Be to, sužinosite, ką studijuoja vienas seniausių mokslų ir kokie yra pagrindiniai jo bruožai.

Kas yra geografija: termino apibrėžimas ir reikšmė

Geografija yra seniausia iš esamų mokslo disciplinų. Jos pamatai buvo padėti helenizmo epochoje. Jos interesų sferoje – jūros ir vandenynai, kalnai ir lygumos, taip pat visuomenė. Tiksliau žmogaus sąveikos su aplinka ypatumai.

Sąvokos „geografija“ apibrėžimas neįmanomas be paties žodžio aiškinimo. Jis yra senovės graikų kilmės ir yra išverstas kaip „žemės aprašymas“. Terminas susideda iš dviejų Graikiški žodžiai: „geo“ (žemė) ir „grafo“ (rašau, aprašau).

III amžiuje prieš Kristų (kai geografija gimė kaip mokslas) Šis terminas visai atitinka esmę. Senovės Graikijos mąstytojai tikrai užsiėmė „žemės aprašymu“, pernelyg nesigilindami į gamtos procesų ir reiškinių subtilybes. Tačiau dabartinis geografijos apibrėžimas negali būti redukuojamas iki tokios siauros interpretacijos.

Ką mokslas veikia dabartiniame etape? Norėdami atsakyti į šį klausimą, turite suprasti, kas yra geografija. Šios mokslo disciplinos apibrėžimą rasite vėliau mūsų straipsnyje.

Ankstyvoji geografijos mokslo istorija

Taigi, kaip jau išsiaiškinome, terminą „geografija“ sugalvojo senovės graikai. Jie taip pat sukūrė pirmąjį detalūs žemėlapiai reljefas. Tiesą sakant, šio mokslo pamatai buvo padėti būtent helenų eroje. Vėliau jos vystymosi centras pamažu persikėlė į arabų pasaulį. Islamo geografai ne tik ištyrė ir suplanavo daug naujų žemių, bet ir padarė daug svarbių naujoviškų atradimų.

Kinijos civilizacija taip pat labai prisidėjo prie geografijos mokslo raidos. Ypač instrumentinis. Būtent kinai sukūrė tokį naudingą dalyką kaip kompasas, kuris aktyviai naudojamas XXI amžiuje.

Žymiausi atstovai ankstyvas laikotarpis geografijos mokslo istorijoje:

• Eratostenas („geografijos tėvas“).
• Klaudijus Ptolemėjus.
• Strabo.
• Muhamedas al Idrisi.
• Ibn Battuta.

Geografijos raida XVI-XX a

Europos renesanso epochoje buvo sisteminamas ir permąstomas didžiulis ankstesnių kartų ir kultūrų geografų sukauptas empirinis paveldas. Vadinamasis Didžiųjų geografinių atradimų laikotarpis „žemės aprašymo mokslui“ iškėlė visiškai naujus uždavinius ir tikslus, visuomenėje atsirado šviežias ir tikras susidomėjimas geografo profesija.

XVIII amžiuje šis mokslas universitetuose pradėtas studijuoti kaip atskira disciplina. XIX amžiaus pirmoje pusėje Aleksandras Humboltas ir Karlas Ritteris padėjo pamatus šiuolaikinei akademinei geografijai, kokią mes žinome šiandien. Šiais laikais palydovinių technologijų ir naujausių geografinių informacinių sistemų dėka geografija žengia į visiškai naują raidos etapą.

Mokslininkai, daug prisidėję prie Europos geografijos mokslo plėtros:

• Gerhardas Merkatorius.
• Aleksandras fon Humboldtas.
• Karlas Riteris.
• Walteris Crystaller.
• Vasilijus Dokučajevas.

Geografijos kaip mokslo apibrėžimas

„Tiesinis visos žinomos Žemės dalies vaizdas su viskuo, kas joje yra – įlankomis, dideliais miestais, tautomis, reikšmingomis upėmis“. Tokį geografijos apibrėžimą antrajame amžiuje pateikė Klaudijus Ptolemėjus. Šio mokslo dėka, kaip sakė garsus senovės graikų astronomas, gauname unikalią galimybę „pažiūrėti visą Žemę viename paveikslėlyje“.

IN pradžios XIX amžiuje vokiečių geografas Karlas Ritteris pasiūlė „žemės aprašymą“ pakeisti terminu „geografija“. Beje, būtent jis pirmasis suskirstė geografiją į dvi savarankiškas šakas: fizinę ir socialinę (politinę). „Teritorija daro įtaką gyventojams, o gyventojai – teritoriją“ – tokią teisingą mintį Ritter išsakė dar 1804 m.

Kitas vokiečių mokslininkas Hermannas Wagneris pateikė tokį geografijos apibrėžimą: tai mokslas apie erdvės galią, pasireiškiančią vietiniais jos materialaus užpildymo skirtumais. Wagneris savo mokslinėmis pažiūromis buvo gana artimas Karlui Ritteriui.

Įdomų geografijos apibrėžimą pateikė garsus sovietų dirvožemio mokslininkas Arsenijus Jarilovas. Anot jo, tai yra mokslas, kuris turėtų orientuoti žmogų gamtos jam skirto būsto ribose.

Yra daug kitų įdomių šios mokslo disciplinos interpretacijų. Apibendrinant visa tai, kas išdėstyta pirmiau, reikėtų pateikti šiuolaikinį apibrėžimą: geografija yra mokslas, tiriantis vadinamąjį geografinį Žemės apvalkalą su visa jo gamtine ir socialine bei ekonomine įvairove. Išsamiau apie tai, kas tai yra, papasakosime kitame skyriuje.

Geografinė sritis yra...

Po geografiniu apvalkalu reiškiamas Žemės planetos apvalkalas, susidedantis iš keturių struktūrinių sluoksnių:

• Troposfera.
• Žemės pluta.
• Hidrosferos.
• Biosfera.

Tuo pačiu metu visos šios „sferos“ glaudžiai sąveikauja, susikerta ir prasiskverbia viena į kitą. Žemės geografinio apvalkalo koncepcijos esmę 1910 metais pirmą kartą aprašė rusų mokslininkas P. I. Brounovas.

Geografiniame apvalkale vyksta nuolatinis ir nenutrūkstamas medžiagos ir energijos judėjimo procesas. Taigi vanduo iš upių ir ežerų nuolat patenka į apatinius atmosferos sluoksnius, taip pat į žemės plutą (per plyšius ir poras). Savo ruožtu į vandens telkinius patenka dujos ir kietosios dalelės iš troposferos.

Geografinio apvalkalo ribos nėra aiškiai apibrėžtos. Dažniausiai apatinė jos linija brėžiama palei žemės plutos padą, viršutinė – 20-25 kilometrų aukštyje. Taigi vidutinis Žemės geografinio gaubto storis yra apie 30 km. Palyginti su mūsų planetos parametrais, tai yra menka. Bet kaip tik ši plona „plėvelė“ yra kaip tik pagrindinis geografijos mokslo tyrimo objektas.

Geografijos mokslo struktūra

Šiuolaikinė geografija yra sudėtingas ir labai didelis mokslas, apimantis dešimtis konkrečių disciplinų. Paprastai jis yra padalintas į du didelius blokus - fizinį ir socialinį (arba socialinį ir ekonominį). Pirmoji tiria bendruosius geografinio apvalkalo ir atskirų jo dalių vystymosi ir egzistavimo modelius, o antroji – visuomenės ir gamtinės aplinkos sąveikos procesų tyrimą.

Tarp fizinių ir geografinių disciplinų išsiskiria šios:

• Geodezija.
• Geomorfologija.
• Hidrologija.
• Okeanologija.
• Kraštovaizdžio mokslas.
• Dirvožemio mokslas.
• Paleogeografija.
• Klimatologija.
• Glaciologija ir kt.

Tarp socialinių ir geografinių mokslų įprasta išskirti šias disciplinas:

• Demografija.
• Ekonominė geografija.
• Geopolitika.
• Kultūros geografija.
• medicinos geografija.
• Geurbanistika.
• Politinė geografija.
• Šalies studijos ir kt.

Pagrindinės šiuolaikinės geografijos problemos ir diskusijos

Kaip bebūtų keista, klausimas „kas yra geografija? išlieka vienas sudėtingiausių ir prieštaringiausių šio mokslo atstovų. Ką geografija turėtų studijuoti, kokius tikslus ji turėtų išsikelti – šių problemų vis dar negali išspręsti dabartinės geografų kartos protas.

Be to, teorinė geografija šiandien bando išspręsti daugybę kitų aktualių problemų. Tarp svarbiausių yra šie:

• Susidomėjimo geografija praradimo visuomenėje problema.
• Tokių grynai praktinių disciplinų kaip melioracija, žemėtvarka, dirvožemio mokslas „išnykimo“ problema.
• Problema bendroji klasifikacija geografijos mokslas.
• Daugelio pagrindinių sąvokų apibrėžimas: „geografinis apvalkalas“, „kraštovaizdis“, „geosistema“ ir kt.

IN Pastaruoju metu populiarėja tokia nauja kryptis kaip „konstruktyvi geografija“. Pirmiausia dėl strateginio jų tyrimų pobūdžio. Ši disciplina tradiciškai aprašomąją ir teorinę geografiją gali paversti praktine ir naudinga.

Pagaliau

Geografija yra vienas seniausių mokslų. Jis atsirado III amžiuje prieš Kristų. Šiandien geografija yra savarankiška mokslo šaka, užsiimanti giliu ir visapusišku Žemės geografinio apvalkalo tyrimu – nuo ​​procesų žemės plutos storyje iki žmogaus gamybos veiklos.