«ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅԱՆ ԳԱՂԱՓԱՐՈՒՄ ԵՎ ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒՄ
«ԳԻՇԵՐԸ ՓԱՅԼ» Ա.Ա. ՖԵՏԱ»
«Փայլող գիշեր»
Գիշերը փայլեց։ Այգին լի էր լուսնի լույսով։ պառկել
Ճառագայթներ մեր ոտքերի տակ՝ առանց լույսի հյուրասենյակում:
Դաշնամուրը բաց էր, և նրա մեջ լարերը դողում էին,
Ինչպես մեր սրտերը ձեր երգի համար:
Երգեցիր մինչև լուսաբաց, արցունքներից հյուծված,
Որ դու մի սեր ես, որ ուրիշ սեր չկա,
Եվ այսպես, ես ուզում էի ապրել, այնպես որ, առանց ձայն հանելու,
Սիրում եմ քեզ, գրկում ու լացում քեզ վրա:
Եվ շատ տարիներ են անցել, տխուր և ձանձրալի,
Եվ գիշերվա լռության մեջ ես նորից լսում եմ քո ձայնը,
Եվ փչում է, ինչպես այն ժամանակ, այս հնչեղ հառաչանքներում,
Որ դու մի ամբողջ կյանք ես, որ դու մեկ սեր ես,
Որ չկան ճակատագրի վիրավորանքներ և վառվող ալյուրի սրտեր,
Եվ կյանքը վերջ չունի, և չկա այլ նպատակ,
Հենց որ հավատում ես լացի ձայներին,
Սիրում եմ քեզ, գրկում և լացում քեզ վրա:
Սիրո թեման վառ էր հնչում հետ կապված ուշ բառերՖետա
բանաստեղծություն «Գիշերը փայլեց. Այգին լի էր լուսնի լույսով։ Նրանք պառկեցին…»: Դա եղել է
գրվել է 1877 թվականի օգոստոսի 2-ին և ուղղակիորեն նվիրված է երաժշտությանը և երգին, և
հետևաբար, հեղինակը դա հղում է անում «Մեղեդիներ» ցիկլին:
Մի անգամ Ֆետը Տոլստոյին այցելում էր Յասնայա Պոլյանայում։ Մի երեկո նրանք
երգեց Տատյանա Անդրեևնա Կուզմինսկայան՝ զգացմունքային, հմայիչ կնոջ հետ
լավ ձայն. Երբ նա երգեց, նա ասաց նրան, որ երաժշտությունը ազդում է
նա այնքան ուժեղ է, որքան գեղեցիկ բնություն. Ի հիշատակ այս «եդեմական երեկոյի»
Ֆետը մի գիշերում բանաստեղծություն է գրել և նվիրել Կուզմինսկայային։ Արդեն ավելի ուշ
նրա համար երաժշտություն է գրվել։ Սա «Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունն է։
Այս աշխատանքը առանձնանում է հատուկ զգացմունքային գունավորմամբ.
այն լցված է ուրախությամբ, էքստազով, բերկրանքով։ Այստեղ գերիշխում է պատկերը։
սիրո փորձ, որը հաճախ միաձուլվում է բնության կերպարի հետ:

Առաջին տողում Ֆետը հիշում է երեկոյի մանրամասները. գիշեր էր, լուսատուները.
Լուսինը դաշնամուր էր նվագում, ձայներ արձակելով, որոնք արձագանքում էին սրտում:
Երկրորդ քառատողում հեղինակը խոսում է Կուզմինսկայայի զգացմունքների մասին.
ով լաց եղավ. Նա դա համեմատում է սիրո հետ ու ասում՝ «ինչ չկա
սերն ուրիշ է»։ Հեղինակը փայփայում է Տատյանայի յուրաքանչյուր ձայն և անվերջ մաղթում նրան
սիրահարված լինել.
Երրորդ տողում նա շատ տարիներ անց տեղափոխվում է այն ժամանակ, երբ նա
նա առաջին անգամ լսեց Տատյանա Անդրեևնայի ձայնը և այն համեմատեց կյանքի հետ։
Եզրափակիչ քառատողում Ֆեթն ասում է, որ ճակատագիրը չունի
վրդովմունքն ու սիրտը տանջանք չի ապրում, որ «կյանքի վերջ չկա, և ուրիշ նպատակ չկա»։
Նա միայն ուզում է հավատալ հոգու ձայներին, սիրել, գրկել ու լացել:
Ֆեթի համար քնարական հերոսուհին կյանքի գեղեցկության երկրային մարմնացումն է՝ նա
բարձր ձայն. Այս բանաստեղծության մեջ գերակշռում է սիրո կերպարը։
«Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունը, ինչպես Ֆետի շատ այլ բանաստեղծություններ,
առանձնանում է տոնի ներդաշնակությամբ և կոմպոզիցիայի ներդաշնակությամբ։ Մեկը գալիս է
մյուսը, հաջորդը շարունակում և զարգացնում է նախորդը: լիրիկական
պատմությունը աճում է. իմաստային արդյունքի զգացումը մեծանում է:
Հատկապես ուժեղ տպավորություն է թողնում այս տեսակ չափածո ստեղծագործությունը։
Բանաստեղծության մեջ շրջապատող բոլոր առարկաները, առարկաները և նյութերը
կյանքի կոչվել «ճառագայթներ են ընկել», «լարերը դողացել» անձնավորումների շնորհիվ:
Օգտագործված էպիտետներն են՝ «հեկեկալ ձայներ», «երկար տարիներ տանջող և
ձանձրալի», «գիշերային ձայնը» բանաստեղծությանը արտահայտիչ հնչեղություն է հաղորդում.
Առաջին քառատողում «r» ձայնի օգնությամբ փոխանցվում է հուզմունք.
անհանգստություն. Երկրորդ և չորրորդ տողերում գերակշռում են հնչյունի ձայնավորները։ Սա
բանաստեղծությանը տալիս է յուրահատուկ մեղեդայնություն.
Ֆետն օգտագործում է բարդ նախադասություններ, ցույց չի տալիս՝ ոչ
ենթակայություն, բայց բնության և մարդու, գործողությունների և զգացմունքների համադրություն: Երկուսով
քառատողեր, հեղինակը կրկնում է ամբողջ նախադասությունը՝ «Քեզ սիրել, գրկել ու
լաց քեզ վրա »: Բայց առաջին դեպքում վերջում կետ է դնում, իսկ երկրորդում
- Բացականչության նշան. Սա ցույց է տալիս զգացմունքների և հույզերի աճ, օհ
միասին լինելու և միմյանց հետ կարեկցելու կարևորությունը:
Բանաստեղծությունը գրված է յամբիկական վեցոտանի, խաչաձեւ հանգով։

Բանաստեղծություն
«Գիշերը փայլեց, այգին լի էր լուսինով» -
լիրիկական գլուխգործոցներից մեկը
Աֆանասի Աֆանասևիչ Ֆետ, -
գրվել է 1877 թվականի օգոստոսի 2-ին։

Այն ոգեշնչված էր երգելով
Տատյանա Անդրեևնա Կուզմինսկայա -
(Սոֆյա Անդրեևնա Տոլստոյի քույրերը):

Այս երգը բանաստեղծի մեջ հիշողություն արթնացրեց
Մարիա Լազիչի հետ իր ողբերգական սիրավեպի մասին.

Նա փոքրիկ հողատիրոջ՝ ռուսաֆիկացվածի դուստրն է
սերբ.
Նա ռոմանտիկ է, ով անցել է զինվորական ծառայության
ազգանունն ու ազնվականությունը վերականգնելու ծառայություն։
Նա 24 տարեկան էր, երբ նրանք հանդիպեցին
Նա 28 տարեկան է։
1849 թվականի մարտին Ֆետը գրեց մանկության ընկերոջը.
որ ես հանդիպեցի մի արարածի, որը սիրում է և
խորապես հարգում է «հնարավորի իդեալը
ինձ երջանկություն և հաշտություն պիղծի հետ
իրականություն։
Բայց նա ոչինչ չունի, և ես ոչինչ չունեմ…»:

Սերը օժիտի և սպայի առանց
վիճակը միայն կարող է սրել իրավիճակը
երկու աղքատ մարդ.
Դա կնշանակեր, որ նա ընդմիշտ թաղվի
ապագան թշվառ կայազորային բուսականության մեջ
մի փունջ երեխաների հետ և վաղաժամ թառամած
կինը.
Եվ Ֆետի սերը նահանջեց պրոզայի առաջ
հաշվարկ.

Հետագայում նա ինքնակենսագրական բանաստեղծություն է գրել
«Լեյտենանտ Լոսեւի երազանքը», որում իրենց վեպը
Լազիչի հետ պատկերված ռեալիստ
կոնկրետություն։
Սկզբում զավեշտական ​​հարց.
«Վերցնել, թե չվերցնել սատանայի ոսկեդրամները»:
պարզվում է, որ ամենակարեւորն է ընտրելիս
հետագա կյանքի ուղին.
Ինչպես է լեյտենանտ Լոսևն արել բանաստեղծության մեջ, մնում է
անհայտ.
Բայց մենք գիտենք, թե ինչ արեց լեյտենանտ Ֆեթը:

Իր հուշերում նա գրում է.
«Մեր փոխադարձ նավերը այրելու համար
հույսեր, քաջություն հավաքեցի ու ասացի
բարձրաձայնեք ձեր մտքերի մասին
որքանո՞վ էր նա ամուսնությունը անհնարին համարում իր համար
և եսասեր»:
Նա պատասխանեց.
«Ես սիրում եմ քեզ հետ խոսել առանց որևէ մեկի
ձեր ազատության խախտում.
Մարիան ամեն ինչ հասկացավ և չդատապարտեց Ֆետին։
Նա սիրում էր նրան այնպիսին, ինչպիսին նա էր, սիրում էր
անշահախնդիր, անխոհեմ ու անշահախնդիր:
Սերը նրա համար ամեն ինչ էր
նա խելամտորեն և համառորեն գնաց իր նպատակին.
ազնվականություն ստանալը
նյութական բարեկեցության հասնելու...

Աղջկան չզիջելու համար Ֆեթ
Ես ստիպված էի բաժանվել նրանից:
«Ես չեմ ամուսնանա Լազիկի հետ», - գրում է նա ընկերոջը:
«Եվ նա դա գիտի, բայց մինչ այդ նա աղաչում է
մի ընդհատեք մեր հարաբերությունները.
Նա ավելի մաքուր է, քան ձյունը իմ առջև ...
Սիրո այս դժբախտ գորդյան հանգույցը,
կամ ինչպես ուզում եք անվանեք, որն ավելին է
Ես քանդում եմ, որքան ավելի ամուր եմ ձգվում,
բայց ես ոգի և ուժ չունեմ այն ​​սրով կտրելու»։
Քանդված կյանք.

Շուտով գունդը տեղափոխվեց այլ վայր։
Ֆետը մեկնում է մանևրների, իսկ աշնանը
գնդի ադյուտանտ Ֆետը իր հարցին
Մերին զարմացած ընկերոջից լսեց.
«Ինչպե՞ս Դու ոչինչ չգիտես?!"
Զրուցակիցը, գրում է բանաստեղծը, նայեց նրան
վայրի տեսք.
Եվ մի դադարից հետո տեսնելով նրա տարակուսանքը,
ավելացրել է.
«Բայց նա գոյություն չունի! Նա մահացել է!
Եվ, Աստված իմ, որքան սարսափելի է»:
Ավելի սարսափելի մահ և իսկապես պատկերացրեք
դժվար. երիտասարդ կինը այրվել է.
Ողջ...

Դա տեղի ունեցավ այսպես.
Հայրը՝ ծեր գեներալ Լազիչը, թույլ չտվեց
դուստրերը ծխել, իսկ Մերին դա արել է գաղտագողի,
մենակ մնալը.
«Այսպիսով, նա վերջին անգամ պառկեց սպիտակ հագուստով
մուսլինի զգեստ և ծխախոտ վառելով,
հանձնվեց՝ կենտրոնանալով գրքի վրա,
հատակին մի լուցկի, որը նրա կարծիքով հանգած է:
Բայց լուցկին, որը շարունակում էր վառվել, վառվեց
հատակին ընկած զգեստն ու աղջիկը
միայն այդ ժամանակ ես նկատեցի, որ այն այրվում է, երբ բոլորը
աջ կողմը վառվում էր.
Նա շփոթված վազեց սենյակներով
դեպի պատշգամբի դուռ, և այրվող կտորներ
զգեստները՝ պոկված, ընկել են մանրահատակի վրա.
Մտածում է հանգստություն գտնել մաքուր օդ,
Մարիան դուրս վազեց պատշգամբ, բայց քամին
ավելի է բորբոքել բոցը, որը
բարձրացավ գլխից վեր ... »:

Ֆետը լսում էր առանց ընդհատելու, առանց արյան մեջ մտնելու
դեմքը.
Քառասուն տարի անց բառ առ բառ
կվերարտադրի այս սարսափելի պատմությունը,
լրացնելով դրանք, ըստ էության, նրանց հուշերը։

Սակայն կատարվածի մեկ այլ վարկած կա.
Ֆետի հետ ճակատագրական բացատրությունից անմիջապես հետո,
Մերին սպիտակ զգեստ հագած՝ իր սիրելին...
սենյակում հարյուր մոմ վառեց:
Սենյակը վառվում էր լույսից, ինչպես Զատիկ
տաճարը։
Աղջիկը խաչակնքվելով` վայր է գցել այրվածը
համընկնում զգեստի վրա:
Նա պատրաստ էր սիրուհի դառնալ
սենյակակից, աման լվացող մեքենա - ցանկացած! -
պարզապես Ֆետից չբաժանվելու համար:
Բայց նա ընդգծված հայտարարեց, որ երբեք չի անի
օժիտի հետ չի ամուսնանում.
Ինչպես խոստովանել է բանաստեղծը, ինքը «հաշվի չի առել
կանացի բնույթ.
«Նրանք կարծում են, որ դա ինքնասպանություն է».
գրել է մեր ժամանակակիցը՝ բանաստեղծ Է.Վինոկուրովը։

Դա ինքնասպանությո՞ւն էր։
Եթե ​​այո, ուրեմն նա ինքն իրեն սպանեց, որ այդպես լինի
մի բարդացրեք սիրելիի կյանքը, ոչինչ
չծանրաբեռնել իր խիղճը, որպեսզի բորբոքվի
հանդիպումը կարող էր պատահական թվալ:
Այրվելով՝ Մերին բղավեց.
«Հանուն դրախտի, տառերին հոգա՛»։
Եվ մահացավ հետևյալ խոսքերով.
«Նա մեղավոր չէ, ես եմ մեղավոր»։
Նամակները, որոնք նա խնդրում էր պահել,
սրանք Ֆետովի նամակներն են, ամենաթանկը,
ինչ ուներ...
Նամակները չեն պահպանվել։
Պահպանվել են Ֆետի բանաստեղծությունները, որոնք ավելի լավն են
բոլոր տեսակի նամակները հավերժացնում էին նրանց սերը:

Ցավալիորեն հրավիրող և ապարդյուն
Քո մաքուր ճառագայթը վառվեց իմ առջև,
Լուռ բերկրանքը նա արթնացրեց ինքնակալությամբ,
Բայց նա չհաղթահարեց շուրջբոլորը մթնշաղը։
Թող հայհոյեն, անհանգստանալով և վիճելով,
Թող ասեն՝ սա հիվանդ հոգու զառանցանքն է,
Բայց ես քայլում եմ ծովի երերուն փրփուրի վրայով
Քաջ, չխորտակվող ոտքով։
Ես քո լույսը կտանեմ երկրային կյանքի միջով,
Նա իմն է, և նրա հետ երկակի էակ
Դու տվեցիր, իսկ ես՝ ես հաղթում եմ
Չնայած մի պահ անմահությունը քոնն է։

Այն, ինչ նա կորցրեց - Ֆետը հասկացավ շատ ավելի ուշ:
Հետո նա միայն տուրք տվեց վշտին,
նա պետք է ծառայեր գվարդիայում,
այլ հոգսեր, նպատակներ...
Բայց ժամանակը կգա, և ողբալի ստվերը տիրական է
ողջ վերցրեք այն ամենը, ինչ մերժվել էր
Մարիա Լազիչ.

Այս իրադարձություններից 40 տարի անց հիվանդը.
շնչակտուր ծերունին մտածում է
ինչ արժեցավ 20-ամյա աղջկան այդքան հանգիստ
բաժանում:

Երկար ժամանակ ես երազում էի քո հեկեկոցների մասին, -
Դա վրդովմունքի, անզորության լացի ձայնն էր.
Երկար, երկար ժամանակ ես երազում էի այդ ուրախ պահի մասին,
Ինչպես ես աղաչում էի քեզ՝ դժբախտ դահիճը։

Կեսգիշերին նրան թաքնված բարձրացնում են նրան
հետո արցունքներ - հեկեկոցի ճիչեր են կանգնած նրա հետ
ականջներում.
Նորից ու նորից տեսիլքը փայլում է.
բոցավառ կերպարը վազում է, վառվում ջահով
և հալեցնում է լինելու գծերը
մուտքագրեք ձեռնարկներ.

Չեմ ուզում հավատալ! Երբ տափաստանում, հրաշքի պես,
Կեսգիշերային մթության մեջ, անժամանակ այրվող,
Հեռու ձեր առջև թափանցիկ է և գեղեցիկ
Լուսաբացը հանկարծ բարձրացավ։

Եվ այս գեղեցկուհին ակամա գրավեց աչքը,
Այդ հոյակապ փայլի մեջ մութ ամբողջ սահմանից այն կողմ,
Անշուշտ, այդ ժամանակ ձեզ ոչինչ չէր շշնջում.
Մարդ կա կրակի վրա.

Եվ հանճարեղ.

Ափսոս չէ հոգնած շնչով կյանքը,
Ի՞նչ է կյանքը և մահը: Ինչ ափսոս այդ կրակի համար
Որ փայլեց ամբողջ տիեզերքի վրա,
Եվ գնում է գիշերը, և լաց է լինում, հեռանում:

Այնքան վառեց սերը, որ մեկ անգամ
Խերսոնի անապատում, այրված կյանք
գործնական բանակի սպա.
Մարիա Լազիչը նվիրված է ամենահուզիչին
հայտնի «Երեկոյան լույսերի» տողերը.
այս կարապի երգը A. Fet-ի կողմից:

Եվ ես երազում եմ, որ դու վեր կացար դագաղից,
Նույնը, ինչպես դու թռար գետնից:
Եվ երազեք, երազեք. մենք երկուսս էլ երիտասարդ ենք,
Եվ դու նայեցիր այնպես, ինչպես նախկինում էիր:

Ֆետը, ինչպես գիտենք, գիտեր, թե ինչպես վերադարձնել խլվածը
ճակատագիրը. նա վերադարձրեց իր ազգանունը,
վիճակ, վերադարձված և կորած նամակներ։
Ինչի՞ համար, եթե ոչ նամակներ Խերսոնից մի աղջկա
այս տափաստանները գրվել են անկումային տարիներին
պոեզիայի ուղերձներ.

Կրաքարերի միջև արևի ճառագայթը և՛ վառվում էր, և՛ բարձր,
Նստարանի դիմաց դու փայլուն ավազ ես նկարել,
Ես ամբողջովին հանձնվեցի ոսկե երազանքներին, -

Ես երկար ժամանակ կռահեցի, որ մենք հոգով հարազատ ենք,
Որ դու քո երջանկությունն ես տվել ինձ համար,
Ես պատռվեցի, անընդհատ կրկնում էի, որ մեր մեղքը չէ, -
Դու ինձ ընդհանրապես չպատասխանեցիր։

Ես աղոթեցի, կրկնեցի, որ մենք չենք կարող սիրել,
Որ անցած օրերը պետք է մոռանանք
Որ ապագայում ծաղկեն գեղեցկության բոլոր իրավունքները, -
Դու էլ ինձ չպատասխանեցիր։

Ամբողջ կյանքս, մինչև իմ օրերի վերջը Ֆետ
չկարողացավ մոռանալ նրան:
Մարիա Լազիչի կերպարը դյուրահավատ լուսապսակում
սեր և ողբերգական ճակատագիր մինչև վերջ
մահը ոգեշնչեց նրան:
Կյանքի դրամա ներսից, ինչպես ընդհատակում
բանալի, սնուցեց իր երգերը, տվեց նրան
հատվածներ, որոնք ճնշում, սրություն և դրամատիկություն,
ինչը պակասում էր մյուսներին:
Նրա բանաստեղծությունները մենախոսություններ են հանգուցյալի համար
սիրելի, կրքոտ, հեկեկալ,
լցված զղջումով և հոգով
շփոթություն.

Դու ինձ տվեցիր քո ձեռքը, հարցրեցիր. «Գալի՞ս ես»։
Հենց աչքերում ես նկատեցի արցունքի երկու կաթիլ.
Այդ կայծերը ձեր աչքերում և սառը սարսուռները
Ես հավերժ դիմացա անքուն գիշերներին։

Բայց վերադառնանք բանաստեղծությանը
«Գիշերը փայլեց…»

Գիշերը փայլեց։ Այգին լի էր լուսնի լույսով։ պառկել
Ճառագայթներ մեր ոտքերի տակ՝ առանց լույսի հյուրասենյակում:
Դաշնամուրն ամբողջությամբ բաց էր, իսկ լարերը՝ մեջը
դողում էին
Ինչպես մեր սրտերը ձեր երգի համար:

Երգեցիր մինչև լուսաբաց, արցունքներից հյուծված,
Որ դու մենակ ես, սեր, որ ուրիշ սեր չկա,
Եվ այսպես, ես ուզում էի ապրել, այնպես որ, առանց ձայն հանելու,
Սիրում եմ քեզ, գրկում ու լացում քեզ վրա:

Եվ շատ տարիներ են անցել, տխուր և ձանձրալի,
Եվ գիշերվա լռության մեջ ես նորից լսում եմ քո ձայնը,
Եվ փչում է, ինչպես այն ժամանակ, այս հնչեղ հառաչանքներում,
Որ դու մենակ ես - ամբողջ կյանքում, որ դու մենակ ես -
Սեր.

Որ չկան ճակատագրի վիրավորանքներ և վառվող ալյուրի սրտեր,
Եվ կյանքը վերջ չունի, և չկա այլ նպատակ,
Հենց որ հավատում ես լացի ձայներին,
Սիրում եմ քեզ, գրկում և լացում քեզ վրա:

Ֆետի «Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունը
ոգեշնչել է բազմաթիվ կոմպոզիտորների:
Գրված լավագույն ռոմանսներից մեկը
Նիկոլայ Շիրյաև.

«Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունը. Այգին լի էր լուսնի լույսով։ Նրանք պառկեցին ... », - Ա. Ա. Ֆետի քնարական գլուխգործոցներից մեկը: Ստեղծվել է 1877 թվականի օգոստոսի 2-ին, այն ոգեշնչված է Տ. Ա. Կուզմինսկայայի (Սոֆյա Անդրեևնա Տոլստոյի քույրը) երգով, ով նկարագրել է այս դրվագը իր հուշերում։ Ստեղծագործությունը բանաստեղծությունների մի ամբողջ ցիկլ է բացում «Երեկոյան լույսեր» ժողովածուի մեջ, որը Ֆետն անվանել է «Մեղեդիներ»։ Իհարկե, սա պատահական չէ։ Բանաստեղծությունն իսկապես գրված է ռոմանտիկ-երգային երակով, անսովոր երաժշտական։ Բանաստեղծը կարծում էր, որ գեղեցկությունը՝ տեքստի հիմնական գաղափարը, արտահայտվում է ոչ թե տողերով, ոչ նուրբ բառերով, այլ, նախևառաջ, «նուրբ է հնչում»։ Այնպես որ, պոեզիայի ամենակարեւոր հատկանիշներից մեկը պետք է լինի մեղեդայնությունը։
Այս ստեղծագործության երաժշտականությունը ձեռք է բերվում կրկնությունների միջոցով տարբեր մակարդակներումբանաստեղծական տեքստ. Այսպիսով, քնարական շարահյուսության մեջ կան անաֆորաներ (Եվ ... Եվ ..., Ինչ ... Ինչ ...) տողի ներսում զուգահեռ կառուցումներ («Որ դու մեկ ես - ամբողջ կյանքը, որ դու մեկ ես - սեր. Բայց կյանքը վերջ չունի, և այլ նպատակ չկա»...): Ֆեթը համեմատում է հնչյունային կազմով մոտ բառերը՝ «հնչեղ հառաչներ», որոնք բանաստեղծությանը տալիս են լրացուցիչ իմաստային և զգացմունքային «երանգներ»: Այն օգտագործում է ասոնանսի հնչյունական տեխնիկա (կրկնում է [a], [o] հնչյունները), ալիտերացիա (կրկնում է [p] հնչյունը «Դաշնամուրը բաց էր, իսկ լարերը նրա մեջ դողում էին» տողում):
Բանաստեղծության մեղեդայնությանը նպաստում է նաեւ ստեղծագործությունը։ Այս լիրիկական մենախոսության մեջ հեղինակն օգտագործում է օղակի տեխնիկան։ «Սիրում եմ քեզ, գրկում և լացի քեզ վրա» տողում, որը շրջանակում է ստեղծագործությունը, Ֆեթն արտահայտում է հերոսի հիմնական զգացումները՝ բերկրանքն ու հիացմունքը վոկալ արվեստի ուժի համար:
Իհարկե, բանաստեղծության երաժշտականությունը թելադրված է նրա թեմատիկայով։ Ի վերջո, այս ստեղծագործությունը միայն սիրո և բնության մասին չէ, այն առաջին հերթին հրաշալի երգեցողության, մի ձայնի մասին է, որը շատ վառ փորձառություններ է ծնում.
Գիշերը փայլեց։ Այգին լի էր լուսնի լույսով։ պառկել
Ճառագայթներ մեր ոտքերի տակ՝ առանց լույսի հյուրասենյակում:
Դաշնամուրը բաց էր, և նրա մեջ լարերը դողում էին,
Ինչպես մեր սրտերը ձեր երգի համար:

Երգեցիր մինչև լուսաբաց, արցունքներից հյուծված,
Որ դու մենակ ես, սեր, որ ուրիշ սեր չկա,
Եվ այսպես, ես ուզում էի ապրել, այնպես որ, առանց ձայն հանելու,
Սիրում եմ քեզ, գրկում ու լացում քեզ վրա:
Ֆետը չի պատկերում կոնկրետ լանդշաֆտ կամ ինտերիեր, բայց ամեն ինչ միաձուլվում է նրա հետ կատարյալ ներդաշնակությամբ: Բանաստեղծը ստեղծում է ամբողջական դինամիկ պատկեր, որում անմիջապես հայտնվում են տեսողական, լսողական, շոշափելի, զգայական տպավորություններ։ Բնության, սիրո, երաժշտության պատկերների ընդհանրացումն ու համադրումը օգնում են բանաստեղծին արտահայտել կեցության ընկալման բերկրանքի լիությունը։
Բանաստեղծությունն ինքնակենսագրական է։ Նրա քնարական հերոսը հենց Ֆեթն է։
Այս ստեղծագործությունը պատմում է այն մասին, թե ինչպես է բանաստեղծը երկու հանդիպում ապրում սիրելիի հետ, որոնց միջև երկար բաժանում է. Բայց Ֆեթը մեկ հարվածով չի նկարում իր սիրելի կնոջ դիմանկարը, չի հետևում նրանց հարաբերությունների և իր վիճակի բոլոր փոփոխություններին: Նա ֆիքսում է միայն այն դողդոջուն զգացումը, որը ծածկում է իրեն իր երգելու տպավորությամբ.
Եվ շատ տարիներ են անցել, տխուր և ձանձրալի,
Եվ գիշերվա լռության մեջ ես նորից լսում եմ քո ձայնը,
Եվ փչում է, ինչպես այն ժամանակ, այս հնչեղ հառաչանքներում,
Որ դու մենակ ես - ողջ կյանք, որ մենակ ես - սեր:
Զգացողությունն ինքնին նույնպես դժվար է բառերով նկարագրել։ Քնարական հերոսը վերջին տողում «գլոբալ» մետաֆորների օգնությամբ փոխանցում է իր փորձառությունների յուրահատկությունը, խորությունն ու բարդությունը։
Այս բանաստեղծությունը ևս մեկ անգամ մեզ համոզում է, որ միայն արվեստը կարող է իսկապես ազնվացնել մարդուն, մաքրել հոգին, ազատագրել ու հարստացնել նրան։ վայելելով հրաշալի աշխատանք, լինի դա երաժշտություն, նկարչություն, պոեզիա, մենք մոռանում ենք մեր բոլոր խնդիրների ու անհաջողությունների մասին, շեղվում ենք առօրյա եռուզեռից։ Մարդկային ողջ հոգին բացվում է գեղեցկության առաջ, տարրալուծվում նրա մեջ և դրանով իսկ ուժ է ստանում ապրելու համար՝ հավատալ, հույս, սեր: Այս մասին Ֆեթը գրում է վերջին տողում։ Երգչուհու կախարդական ձայնը քնարական հերոսին ազատում է «ճակատագրի վիրավորանքներից ու սրտի այրող տանջանքներից»՝ ներկայացնելով նոր հորիզոններ.
Եվ կյանքը վերջ չունի, և չկա այլ նպատակ,
Հենց որ հավատում ես լացի ձայներին,
Սիրում եմ քեզ, գրկում և լացում քեզ վրա:
Խոսելով բանաստեղծության քնարական բնույթի մասին՝ հեղինակը ակամայից անդրադարձել է ստեղծագործողի թեմային, նրա առաքելությանը. Երգչուհու ձայնը, որը հերոսի մեջ արթնացրել է զգացմունքների մի ամբողջ տիրույթ, այնքան հիասքանչ է հնչում, քանի որ հերոսուհին կրքոտ կերպով տրվում է իր զբաղմունքին և ինքն էլ հիացած է երաժշտության կախարդանքով։ Երգի պահին նրան պետք է թվա, որ աշխարհում այս գեղեցիկ հնչյուններից ավելի կարևոր բան չկա, քան ստեղծագործության մեջ ներդրված զգացմունքները: Մոռանալ ամեն ինչ, բացի ստեղծագործությունից, սա իսկական ստեղծագործողի բաժինն է՝ բանաստեղծ, նկարիչ, երաժիշտ: Այս մասին նշված է նաև աշխատության մեջ.
«Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունը. Այգին լի էր լուսնի լույսով։ Նրանք պառկած են…» հարվածում է տարբեր թեմաներով, պատկերների խորությամբ և պայծառությամբ, արտասովոր մեղեդիով, ինչպես նաև դրա գաղափարով, որը, իմ կարծիքով, կայանում է արվեստի և աշխարհի գեղեցկությունն ընդգրկուն կերպով փոխանցելու հեղինակի զարմանալի ցանկության մեջ: ճանապարհ.

Գրականության վերաբերյալ բոլոր շարադրությունները 10-րդ դասարանի համար Հեղինակների թիմ

7. A. A. Fet-ի բանաստեղծության վերլուծություն «Գիշերը փայլեց. Այգին լի էր լուսնի լույսով։ Նրանք պառկեցին…»

«Գիշերը փայլեց ...» բանաստեղծությունը լավագույններից է լիրիկական ստեղծագործություններՖետա. Ավելին, սա ռուսական սիրային տեքստերի լավագույն օրինակներից է։ Բանաստեղծությունը նվիրված է մի երիտասարդ, հմայիչ աղջկա, ով պատմության մեջ մտավ ոչ միայն Ֆետի բանաստեղծության շնորհիվ, նա Տոլստոյի Նատաշա Ռոստովայի իրական նախատիպերից մեկն էր։ Ֆետի բանաստեղծությունը ոչ թե քաղցր Տանեչկա բերսի հանդեպ Ֆետի զգացմունքների, այլ մարդկային բարձր սիրո մասին է։ Ինչպես բոլոր իսկական պոեզիաները, Ֆետի պոեզիան ընդհանրացնում և բարձրացնում է, տանում դեպի համընդհանուրը. մարդկային աշխարհը. «Գիշերը փայլեց…» բանաստեղծությունը ընթերցողի ընկալման մեջ միաժամանակ հիշողություն է դառնում։ Բանաստեղծության յուրաքանչյուր բառ ընթերցողի հետ խոսում է ծանոթի և մտերիմների մասին, և խոսում է գեղեցիկ, ասես անծանոթ բառերով: Ֆետի քնարական բանաստեղծություններում անծանոթ, եզակի ու անկրկնելի մի իրադարձություն զգացվում է քեզ նույնքան հարազատ, այնքան հարազատ, գուցե նույնիսկ քեզ հետ լինելը։ Այս զգացումը գաղտնիքներից է այդ առանձնահատուկ, ուրախ ու բարձր ազդեցությունորը բանաստեղծությունն առաջացնում է ընթերցողի վրա: Բանաստեղծության մեջ երկու հիմնական թեմա կա՝ սեր և արվեստ։ Ֆետի բանաստեղծություններից շատերը գրվել են այս թեմաներով, նույնիսկ կարելի է ասել, որ նրա բանաստեղծությունների մեծ մասը։ «Գիշերը շողաց…» լիրիկական պիեսում այս թեմաները միաձուլվել են մեկի մեջ։ Ֆետի հանդեպ սերը ամենագեղեցիկ բանն է մարդու կյանքում։ Իսկ արվեստը լավագույնն է: Բանաստեղծությունը կրկնակի գեղեցիկի, ամենաամբողջական գեղեցկության մասին է։ Բանաստեղծությունը գրված է այամբիկ վեց ոտնաչափով՝ բանաստեղծի սիրելի չափերից մեկը։ Սա օգնում է այստեղ ստեղծել ոչ միայն ընդհանուր երաժշտական ​​հնչերանգ, այլև շատ ճկուն՝ աշխույժ անցումներով ու շարժումներով, ազատ խոսքով, ազատ շարադրանքով։ Սա մասամբ պայմանավորված է դադարներով, որոնք տեղի են ունենում ոչ թե մեկ մշտական ​​վայրում, այլ տարբեր վայրերում՝ այստեղ ու այնտեղ, ինչպես աշխույժ, վառ զգացմունքային խոսքում: Արդյունքում, ուժեղ և աշխույժ զգացողության մասին բանաստեղծական պատմությունն ինքնին լի է կյանքով: Այս աշխատանքը և՛ շատ գեղատեսիլ է, և՛ շատ երաժշտական։ Ֆետում մի բան սերտորեն կապված է մյուսի հետ: Պատկերի երաժշտականությունն օգնում է նրան լինել գեղատեսիլ։ Զարմանալիորեն վառ արտահայտչականության ու տեսանելիության առումով տեսանելիությունը բանաստեղծության հենց սկիզբն է։ Պատկերը, որով բացվում է քնարական պիեսը, շոշափելի է ու անմոռանալի։ Դուք վառ կերպով տեսնում եք մթնեցված հյուրանոցը, իսկ նրա պատուհաններից դուրս այգին լի է գիշերային թարմությամբ, լուսնի լույսով և փայլով: Եվ դուք լսում եք երաժշտություն, առավել ևս զարմանալի և տպավորիչ մեր երևակայությանը, քանի որ առաջին տողում ուղղակիորեն ոչինչ չի ասվում երաժշտության մասին: Բայց դաշնամուրի մասին ասվում է. «Դաշնամուրն ամբողջությամբ բաց էր, և նրա մեջ լարերը դողում էին…»: Այս պատկերի հետևում մենք տեսնում ենք ոչ միայն բուն դաշնամուրը, այլև լսում ենք նրանից բխող ձայները: Ֆետովի հրաշալի կերպարը մեզ վրա ազդում է ոչ միայն ուղղակիորեն, այլեւ անուղղակիորեն։ Բանաստեղծը նկարում է թեմա և մղելով մեր երևակայությունը՝ ստիպում է տեսնել ու լսել, թե ինչ է կապված դրա հետ։ Մենք ինքներս լսեցինք դա, բանաստեղծը մեզ չասաց այդ մասին, և մենք երախտապարտ ենք նրան, որ նա նման հրաշք գործեց. նա ստիպեց մեզ լսել, օգնեց մեզ առանց ուղղակի բառային նշանակումների: Ֆետովսկու կերպարն ընթերցողի վրա ազդում է բառերի հատուկ հնչեղության օգնությամբ։ նրա բանաստեղծությունները հատուկ ուժտալիս է բառերի համակցություն, ձայնավորների և բաղաձայնների համակցություն, ալիտերացիա, ներքին համահունչություն։ Բանաստեղծության մեջ առկա են հնչյունային կրկնություններ.

Գիշերը փայլեց։ Այգին լի էր լուսնի լույսով։ պառկել

Ճառագայթներ մեր ոտքերին...

«Գիշերը փայլում էր ...» բանաստեղծությունը, ինչպես Ֆետի շատ բանաստեղծություններ, առանձնանում է իր տոնի ներդաշնակությամբ և կազմի ներդաշնակությամբ: Մեկը հաջորդում է մյուսին, հաջորդը շարունակում և զարգացնում է նախորդը։ Քնարական շարադրանքը աճում է. զգացմունքը մեծանում է: Հատկապես ուժեղ տպավորություն են թողնում այս տեսակ չափածո ստեղծագործությունները։ Չափածոները կարծես թե արագանում են, ներքուստ տաքանում - և, համապատասխանաբար, տաքանալով, ավելի է ուժեղանում ընթերցողի փոխադարձ զգացումը։ Բանաստեղծություններն ավելի ու ավելի են վարակում ընթերցողին ամեն նոր բառով ու նոր տաղով։ Ֆետովի բանաստեղծության խոսքերը հուզիչ են. բառերի և հնչյունների շարժումը տեղի է ունենում խստորեն մեկ ուղղությամբ՝ քնարական արդյունքի.

Որ չկան ճակատագրի վիրավորանքներ և վառվող ալյուրի սրտեր,

Եվ կյանքը վերջ չունի, և չկա այլ նպատակ,

Հենց որ հավատում ես լացի ձայներին,

Սիրում եմ քեզ, գրկում քեզ և լացում քո վրա...

Չափածոյի վերջին չորս տողերը բանաստեղծության երաժշտական, զգացմունքային և իմաստային ավարտն են։ Սա լիրիկական սյուժեի վերջին և ամենաբարձր կետն է։ Եվ սա և՛ կյանքում գեղեցիկի, և՛ արվեստում գեղեցիկի փառքն է։

IV գրքից [Ժողովածու գիտական ​​աշխատություններ] հեղինակ

T. G. Ivleva. Մեկ ռոք բանաստեղծության վերլուծություն. Բորիս Գրեբենշչիկով «Ադելաիդա» (ալբոմ «Equinox», 1987) Տվեր Քամի, մառախուղ և ձյուն - Մենք մենակ ենք այս տանը: Մի վախեցեք թակել պատուհանը, սա ինձ համար է. Սա հյուսիսային քամին է, Մենք նրա ձեռքում ենք։ Բայց հյուսիսային քամին իմ ընկերն է

Հեղինակային ֆիլմերի կատալոգի երկրորդ գրքից +500 (Այբբենական կատալոգ հինգ հարյուր ֆիլմերի) հեղինակ Կուդրյավցև Սերգեյ

«CHARMED BY THE MOON» (Լուսնահարված) ԱՄՆ. 1987.102 րոպե. Ռեժիսոր՝ Նորման Ջուիսոն Դերերում՝ Շեր, Նիկոլաս Քեյջ, Վինսենթ Գարդենիա, Օլիմպիա Դուկակիս, Դենի Այելլո Բ - 4,5; M - 3,5; T - 4; Դմ - 4; P - 3; D - 4; Կ - 4,5. (0,765) Ռոմանտիկ կատակերգություն այն մասին, թե ինչպես է անբացատրելին արթնանում մարդկանց մեջ լիալուսնի վրա

Գրախոսություններ գրքից հեղինակ Սալտիկով-Շչեդրին Միխայիլ Եվգրաֆովիչ

A. A. FET-Ի ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. Հրատարակություն K. Soldatenkov. 2 մաս. Մոսկվա. 1863 Ռուս փոքր բանաստեղծների ընտանիքում պարոն Ֆետը, անկասկած, պատկանում է նշանավոր վայրերից մեկին։ Նրա բանաստեղծությունների մեծ մասը շնչում է ամենաանկեղծ թարմությունը, և գրեթե ողջ Ռուսաստանը երգում է նրա սիրավեպերը,

Ռուս գրականության իմ պատմությունը գրքից հեղինակ Կլիմովա Մարուսյա

Բանաստեղծություններ A. A. Fet. Հրատարակություն K. Soldatenkov. 2 մաս Մոսկվա, 1863 «Սովր.», 1863 թ., թիվ 9, վրկ. II, էջ 83–87։ Գրախոսությունը գրված է 1863 թվականին Ֆետի բանաստեղծությունների երկհատոր հրատարակության վրա՝ ամփոփելով նրա քսանհինգ տարվա աշխատանքը։ Ֆետ Սալտիկովի համար «բարձր բանաստեղծական տաղանդ» («Մեր

Անտեսանելի թռչուն գրքից հեղինակ Չերվինսկայա Լիդիա Դավիդովնա

Գլուխ 6 Ֆետի հուզիչ շշուկը բնական երևույթներ. Եվ հետո, հանկարծ, պատահաբար, ես տեսա նրա դիմանկարը ինչ-որ տեղ և անմիջապես խորը համակրանք զգացի նրա հանդեպ.

Դրակուլա գրքից հեղինակ Սթոքեր Բրամ

«Լեցուն է անհասկանալի խոստումներով…» Մարտի խիտ ու սպիտակ օդը լի է անորոշ խոստումներով։ Շատ ուշ չէ՞։ Կյանքը թռավ մերձեցման և հրաժեշտի միջև: Եվ մի բան կար. Պասկալի և Դեկարտի երկրում շատ անելիքներ կան: Թեժ սկիզբների և կատարյալ մտքի երկրում, որտեղ խունացած քարի վրա

Ռուս գրականությունը գնահատումներում, դատողություններում, վեճերում. գրական քննադատական ​​տեքստերի ընթերցող գրքից հեղինակ Էսին Անդրեյ Բորիսովիչ

Գրքից Ջութակահար պետք չէ հեղինակ Բասինսկի Պավել Վալերիևիչ

Վ.Պ. Բոտկին Բանաստեղծություններ պարոն Ա.Ֆետի կողմից<…><…>Հատկապես ուշագրավ են պարոն Ֆետի բանաստեղծությունները. Նրա բանաստեղծությունների ամբողջ գրքում չկա, կարելի է ասել, մի հատ, որ ներշնչված չլինի զգացմունքի ներքին, ակամա մղումից։ Բանաստեղծական բովանդակությունն առաջին հերթին

Գրականության բոլոր շարադրությունները 10-րդ դասարանի գրքից հեղինակ Հեղինակների թիմ

Այրված լուսնի կողմից - 2 Վիկտոր Օլեգովիչ Պելևինը, ինչպես նրան անվանում էին որոշ ժամանակ, թեև ոչ առանց հեգնանքի, բայց այնուամենայնիվ հարգալից (դա նաև տեղի է ունենում), հրատարակեց իր տասնմեկերորդ վեպը, որը կոչվում է «Բեթմեն Ապոլոն»: Ինչպե՞ս ստացվեց, որ ընդունվեց վերջին ժամանակները,

Կիբիրովից Պուշկին գրքից [Ժողովածու Ն.Ա. Բոգոմոլովի 60-ամյակի պատվին] հեղինակ Հեղինակային բանասիրական թիմ.

6. Ա. Ա. Ֆետի բանաստեղծության վերլուծությունը «Սպռուսը թևով ծածկեց իմ ուղին ...» Աֆանասի Ֆետը հիանալի ռուս բանաստեղծ է, բանաստեղծական ժանրի հիմնադիրը՝ քնարական մանրանկարչություն: Նրա պոեզիայի թեման սահմանափակ է։ Նրա պոեզիան «մաքուր պոեզիա» է, դրա մեջ սոցիալական խնդիրներ չկան

Ե՛վ ժամանակ, և՛ վայր գրքից [Պատմա-բանասիրական ժողովածու Ալեքսանդր Լվովիչ Օսպովատի վաթսունամյակի համար] հեղինակ Հեղինակների թիմ

8. սիրային բառերԱֆանասի Ֆետ Աֆանասի Աֆանասևիչ Ֆետը հայտնի ռուս բանաստեղծ է։ Նրա բանաստեղծությունների առաջին ժողովածուն՝ «Լիրիկական պանթեոնը», լույս է տեսել 1840 թվականին: 1860-ականների սկզբին, երբ Ռուսաստանում սահմանազատվեցին հեղափոխական իրավիճակի հետ կապված հասարակական ուժերը, Ֆետը հայտնվեց ք.

Ընտիր գրքից՝ Արձակ. Դրամատուրգիա. Գրական քննադատություն և լրագրություն [ժողովածու] հեղինակ Գրիցենկո Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ

A. A. Fet-ի «Երեկոյան լույսերը» և Վլ. Սոլովյով Ֆետի «Երեկոյան լույսեր» (այսուհետ՝ VO) ժողովածուի առաջին համարը լույս է տեսել 1883 թվականին։ Հայտնի է, որ գրքի շապիկի նվիրական արձանագրության մեջ Ֆեթը Վլ. Սոլովյովը «այս գրքի ճարտարապետը». Փորձենք գտնել

Universal reader գրքից. 3-րդ դասարան հեղինակ Հեղինակների թիմ

Հայտնություն և գաղտնիքներ գրքից [հավաքածու] հեղինակ Անինսկի Լև Ալեքսանդրովիչ

Իմ վերլուծությունը Իմ կարծիքով Օլգան ավելի լավ է աշխատում փոքր ժանրում, իսկ Էլագինան հատկապես լավ է մանրանկարչության մեջ։ Ինչ վերաբերում է «Չիկորիին»... Այս տեքստը պետք է պատմություն լինի, բայց Օլգան ինչ-որ բան արեց արանքում. Սա նրա սխալն է: Ես այս տեքստը կանվանեմ պատմություն... «Եղերդիկը» պատրաստված է

Հեղինակի գրքից

«Ուրախությամբ փայլում է ...» (հատված «Ձմեռային գիշեր գյուղում» բանաստեղծությունից) Ամիսը ուրախությամբ փայլում է գյուղի վրա. Սպիտակ ձյունը փայլում է կապույտ լույսով: Ամսական Աստծո ճառագայթները ողողեցին տաճարը; Խաչը ամպերի տակ, Ինչպես մոմ, այրվում է. Դատարկ, միայնակ Քնկոտ գյուղ; Ձնաբքի խորը Իզբան սահեց. Լռություն

Հեղինակի գրքից

Օգնի Ֆետ «Ռուսաստանը... կարոտեց Ֆետին». Ավելի քան յոթանասուն տարի առաջ այն նետվեց մի քիչ հայտնի նեղ հրատարակության մեջ մի գրականագետի կողմից, ում կենսագրությունն այժմ հաստատապես չեն հիշում նույնիսկ հանրագիտարանները, բայց այն նյարդայնացնում, այրում է բոլորին, ովքեր մտածում են մեծ քնարերգուի ճակատագրի և ժառանգության մասին: Այնտեղ

Աֆանասի Ֆեթը մի մարդ է, ով գրել է գեղեցիկ և շատ բանաստեղծական և ռոմանտիկ ստեղծագործություն ժանրում՝ բանաստեղծություն։ Գրվել է 1877 թ.

Ընդհանրապես, ստեղծագործությունը անսովոր գեղեցիկ է, քնքուշ և նույնիսկ մի փոքր առեղծվածային, քանի որ այն լի է վշտերով, բայց միևնույն ժամանակ՝ ռոմանտիկա, որն ակնհայտորեն սահում է ամբողջ բանաստեղծության մեջ: Բանաստեղծությունը որոշակի ենթատեքստ ունի, քանի որ Ֆետը գրել է իր զգացմունքների մասին։ Մի անգամ նա սիրել է մի աղջկա ընտանիքի աղքատ ազնվական կնոջ հետ, ինչի պատճառով էլ լքել է նրան՝ չցանկանալով ամուսնանալ դրա պատճառով։ Բայց հետո դառնորեն զղջաց։

«Գիշերը փայլեց» բանաստեղծության առաջին տողերը. Այգին լի էր լուսնով... «Ասում են, որ երկու հոգի՝ տղամարդ և կին, բնականաբար, գտնվում են. հին տուն, որտեղ գտնվում է դաշնամուրը, որը նվագում է մի կին, ինչի մասին է վկայում նաև նրա ձայնը, որը քնքշությամբ երգում է սիրո մասին։

Ամեն ինչ ընկղմված է խավարի մեջ, և, հետևաբար, լուսնի լույսը ճեղքում է վարագույրները և ընկնում երկու անձնավորությունների վրա, որոնք միասին նուրբ և ռոմանտիկ տեսք ունեն: Պարզ է, որ նրանց կապում են քնքուշ ռոմանտիկ զգացմունքները։ Բայց այն, որ սա վերջին գիշերն էր, որ սիրահարները միասին անցկացրել են, վկայում են բանաստեղծության մնացած, ավելի թարմ տողերը.

Բանաստեղծության վերլուծություն 2

Ուսումնասիրելով «Գիշերը փայլեց ...» բանաստեղծությունը, ես հավատում եմ, որ դրանում քնարական հերոսը նուրբ և զգայուն, ինչպես նաև ամենաանկեղծ անհատականությունն է: Դա պարզ երևում է նրա ցանկություններից, քանի որ նա ուզում է ապրել, որպեսզի սիրի, գրկվի, լաց լինի իր սիրելիի վրա։ Բանաստեղծության ողջ ընթացքում հերոսը սիրառատ տրամադրություն ունի՝ թե՛ ստեղծագործության սկզբում. «... և նրա մեջ լարերը դողացին, ինչպես մեր սրտերը քո երգի հետևում», և վերջում, երբ նա անսահմանորեն սիրում է նրան, զգացումը մնում է անփոփոխ. Ստեղծագործության երկրորդ կերպարը հերոսի սիրելին է, նա ամենագեղեցիկ բնությունն է, ով ի պատասխան սիրում է հերոսին, քանի որ երբ նրանք երկուսով մենության մեջ էին, նա երգում էր նրա համար, որպեսզի նա ցանկանա ապրել, որպեսզի սիրել նրան.

Բանաստեղծության խնդիրն այն է, որ երկու կերպարները խելագարորեն սիրահարված են միմյանց, նրանք ուզում են ապրել միայն սրա համար։ Նրանք հույս ունեն, որ կյանքի վերջ չի լինի, և դա այլ նպատակ չունի։ Այդ իսկ պատճառով երկու հերոսներն իրենց համոզում են, որ դա հավերժ է լինելու։ Բայց միաժամանակ հասկանում են, որ կյանքն անվերջ չէ։ Ելնելով խնդրից՝ կարելի է հասկանալ, որ ժանր բանաստեղծություններ - էլեգիաքանի որ այստեղ ողբերգություն է. Այս բանաստեղծությունը գերակշռում է փոխաբերական միջոցներ, որպես անձնավորում՝ «Գիշերը փայլեց ... Ճառագայթները պառկած էին»։ Տոնը կառուցված է ամֆիբրախի վրա։ Բանաստեղծության ռիթմը շատ դանդաղ է, տասնվեց տողից ունի միայն մեկ ցնցող տող, հանգը շատ դժվար է նկատվում։

Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչը ծնվել է 1820 թվականին, իսկ ստեղծագործությունը թողարկել է 1877 թվականին։ Բանաստեղծությունը գրելու պահին Ֆեթն արդեն վաթսունն անց էր, և սա կյանքի ուշ շրջան է։ Հիմնական տեսությունը, թե ինչու է Ֆեթը գրել այս բանաստեղծությունը, այն է, որ իր երիտասարդ տարիներին նա ունեցել է ընկերուհի, ով նույն կերպ պատասխանել է նրան: Այս բանաստեղծության մեջ նա շարադրեց իր հիշողությունները կյանքի նման վայելքի մասին: Այստեղ նա հիշում է հենց այդ աստվածային ամսաթվերը։ Նա երևի ուզում էր արտահայտել իր մտքերը, որ ցանկանում է որքան հնարավոր է երկարացնել ժամանակը, բայց քաջ գիտակցում է, որ վեցերորդ տասնամյակն այլևս կատակ չէ, նա պարզապես ուզում է վայելել գեղեցիկի այս հիշողությունները, բայց կա այդպիսին. մի կտոր կոկորդում այն ​​փաստից, որ անհնարին վերադարձնելու ոչինչ չկա:

Ինձ թվում է, որ սա շատ հասուն և հուզիչ բանաստեղծություն է։ Այն կարդալու ողջ ընթացքում ես ռոմանտիկ մթնոլորտում էի։ Ֆետն անկեղծորեն փոխանցում է իսկական սեր այս աղջկա հանդեպ, սա ամենաանկեղծ սերն է, որը չի կարող փոխարինվել։

Տարբերակ 3

«Ոսկե դարի» դարաշրջանի վառ ռոմանտիկներից վերջինը Աֆանասի Աֆանասևիչ Ֆետը անսովոր կերպար էր, սակայն, ինչպես բոլոր բանաստեղծները: Կյանքի անկումային տարիներին, ստեղծագործության երկրորդ շրջանում, 1877 թվականին նա գրում է իր «Գիշերը փայլեց» բանաստեղծությունը՝ լի զգացմունքներով ու ապրումներով։ Նա այն նվիրել է իր միակ սիրելիին՝ Մարիա Լազիչին։ Երիտասարդ տարիքում նա սիրահարվեց նրան, իսկ նա պատասխանեց նրան բուռն սիրով. Նրանք իսկապես սիրում էին միմյանց, սա իսկապես այն է, ինչ կոչվում է «մաքուր» զգացմունքներ։ Բայց, ցավոք, այս աղջիկը աղքատ ընտանիքից էր, և Ֆեթը չցանկացավ կապել նրա հետ։ Հետո տեղի ունեցավ ողբերգություն, որը ցնցեց բանաստեղծին. Հրդեհ էր բռնկվել, որի մեջ Մերին էր։ Նա մահացել է կյանքի հետ անհամատեղելի բազմաթիվ այրվածքներից։ Իմ կարծիքով, երիտասարդության այս սխալն էր, որ փոխեց Աֆանասի Ֆետի կյանքի ընթացքը։ Այդ ողբերգությունից հետո նա ամուսնացավ հարուստ կնոջ հետ, բայց միշտ սիրեց Մարիա Կուզմինիչնային։

Ըստ կազմության՝ բանաստեղծությունը կարող ենք բաժանել երկու մասի. Առաջին մասում բանաստեղծը խոսում է սիրելիի գեղեցիկ երգեցողության մասին. Թվում է, թե վերարտադրում է այն բազմաթիվ երեկոներից մեկի յուրաքանչյուր վայրկյանը, որ նրանք միասին անցկացրել են իրենց զգացմունքների հետ: «Ճառագայթները ընկած էին մեր ոտքերի մոտ» տողը մեզ ասում է, որ սիրահարներին թվում էր, թե ամբողջ աշխարհը հավանություն է տալիս նրանց հարաբերություններին, կարծես ամբողջ աշխարհն իրենցն է: Առաջին մասի վերջում նկատում ենք այն խոսքերը, որոնք սիրելին արտասուքով երգում է. Կարծում եմ, որ դա տեղի ունեցավ, քանի որ հեղինակն արդեն ասել էր Մարիային իր սխալ, ինչպես պարզվեց, որոշման մասին: Նա չի հավատում, որ նա կարող է դա անել իր հետ և երգում է այն հույսով, որ նա կփոխի իր միտքը և կամուսնանա նրա հետ, չնայած նրա աղքատությանը: Բանաստեղծի սիրտը պատմում է ճիշտ ընտրություն, բայց հաղթում է սառը միտքը՝ հիշեցնելով ֆինանսական խնդիրների մասին։

Երկրորդ մասում խոսվում է նաև երգելու մասին, բայց երկար տարիներ անց երկրորդ մասը ներկան է, երբ Աֆանասի Աֆանասևիչը հասկացավ, թե ինչ հիմար սխալ է թույլ տվել։ Նա նույնիսկ մասամբ իրեն մեղադրում է նրա մահվան մեջ՝ հենվելով այն փաստերի վրա, որ եթե այն ժամանակ ճիշտ ընտրություն կատարեր, աղջիկը ողջ կլիներ... Բանաստեղծը հոգնել է ձանձրալի կյանքից։ Պայմանավորված ամուսնությունը չհաջողվեց երջանիկ մարդ. Այս հոգնեցուցիչ կյանքում նրան մխիթարում էին միայն փորձառու ապրումների, Մարիամի հիշողությունները։ Եվ միևնույն ժամանակ նրան բերեցին հսկայական հոգեկան ցավ. Մարիա Լազիչին նվիրված իր բանաստեղծություններում ռոմանտիկը գրում է սիրելիին հետմահու հանդիպելու հույսի մասին. Առանց նրա կյանքը նրան ոչ մի հաճույք չի պատճառում, Ֆեթն այլևս իմաստ չի տեսնում ապրելու և որևէ բան անելու մեջ։

Կարծում եմ, շատ տխուր է գիտակցել, որ այնքան ժամանակ է վատնվել, որ նրանք կարող էին միասին ապրել և ստեղծագործել. լավ ընտանիք, բայց մեկ սխալ պահվածքի պատճառով կորցնել այնպիսի վեհ զգացումը՝ սերը և դրա հետ մեկտեղ կյանքի իմաստը։

Վերլուծություն 4

Այս բանաստեղծությունը պատկանում է ուշ շրջանբանաստեղծի ստեղծագործությունը։ Գրվել է 1877 թ. Այդ ժամանակ Ֆեթը վաթսունն անց էր և, ինչպես բոլոր ծերերը, վերհիշեց ու վերլուծեց իր կյանքը։

Բանաստեղծությունը կենսագրական է՝ հիմնված իրական պատմությունբանաստեղծի կյանքից։ Երիտասարդ տարիներին նա սիրահարված էր մի աղջկա. Դա փոխադարձ ու շատ ուժեղ զգացում էր։ Սակայն նա չի ամուսնացել նրա հետ, այլ իր համար ընտրել է մեկ այլ ընտրյալ, որպեսզի կայունացնի իր ֆինանսական վիճակը։ Ցավոք, մի երկու ամիս անց բանաստեղծուհու սիրելին մահացավ՝ թողնելով միայն իր մասին հիշողությունները։ Այսպիսի ողբերգական պատմություն.

Բանաստեղծությունը փոխանցում է հեղինակի չդադարող ապրումների ողջ դառնությունը։ Նա նորից ու նորից մտովի վերադառնում է իրենց վերջին ժամադրության գիշերը, երբ երկու սիրահարներ գիշերը նստել են դաշնամուրի մոտ և երգ են երգում իրենց զգացմունքների մասին: Այս տխուր պահին երիտասարդները լացակումած փորձում էին հանգստացնել միմյանց՝ վստահեցնելով զգացմունքների անփոփոխության մեջ, որոնք կարող են հավերժացնել նրանց կյանքը։

Բանաստեղծը դառնությամբ նշում է, որ այդ պահից իր կյանքը կարծես սառել է, դարձել անտանելի ձանձրալի։ Նրա համար ամեն րոպե ցավալի բեռ էր սիրելիից հեռու։ Ժամանակի ընթացքում նա հասկացավ, որ իր սիրելիից բաժանված կյանքը զուրկ է որևէ իմաստից: Սա կյանք չէ, այլ գոյություն։ Եվ ոչ մի հարստություն չի կարող փոխարինել այն զգացմունքներին, որոնք ժամանակին ներշնչել են նրան:

Ուստի, գիշերվա լռության մեջ հերոսը կրկին ապրում է նրանց վերջին հանդիպման ողբերգական պահը։ Սիրահարները գիտեին, որ իրենց վիճակված չէ նորից տեսնել միմյանց։ Ահա թե ինչու բանաստեղծության մեջ այդքան հաճախ օգտագործվում է լաց բառը։ Հերոսը կարող է միայն արցունքներ թափել՝ վշտանալով իր համար սխալ ընտրություն. Նա իրեն մասամբ մեղավոր է զգում ողբերգական մահսիրելիս, որը դառնություն է հաղորդում աշխատանքին:

Առանց իր հոգեընկերոջ հերոսը միայնակ է ու դժբախտ, որտեղ էլ որ լինի՝ ընտանիքի կամ ընկերների շրջապատում։ Ուստի նա այլ ելք չունի, քան ապրել սեփական հիշողությունների մեջ։ Սա միակ վայրն է, որտեղ նրա սիրելին ողջ է, և նրանք դեռ միասին են։ Սուզվելով սեփական մտքերի մեջ՝ նա ինքն իրեն համոզում է, որ նրանց զգացմունքները հավերժական են և, հետևաբար, ունակ են հաղթել մահին: Եվ այս կարճ տխուր վերջին հանդիպումը նրա հետ կապրի այնպես, կարծես ոչ մի վատ բան երբեք չի եղել, և նա ճիշտ ընտրություն է կատարել:

Բանաստեղծության վերլուծություն Գիշերը փայլեց. Այգին պլանի համաձայն լի էր լուսինով

Միգուցե ձեզ կհետաքրքրի

• Ախմատովայի «Հայրենի հող» բանաստեղծության վերլուծություն 6-րդ դասարան

  Բանաստեղծությունը կոչվում է «Հայրենի երկիր» - սա շատ կարևոր բառ է բոլորի համար։ Հեքիաթներում հերոսները միշտ իրենց հետ տանում էին մի բուռ հայրենի հողից։ Եվ նա օգնեց նրանց, նա ուժ տվեց մարտերում: Նույնիսկ ամենավտանգավոր պահին փրկվել:

• Բանաստեղծության վերլուծություն Հեռու, լույս Ֆետա գետի հետևում

  «Հեռու լույս գետից այն կողմ» ստեղծագործությունը գրվել է 1842 թվականին, այն բացվում է այն հանգամանքների ցանկով, որոնցում տեղի է ունենում լիրիկական իրավիճակը։ Դիտորդի կողային տեսք

• Ռուբցովի պոեմի վերլուծություն Հայրենի գյուղ 5-րդ դասարան

  Նիկոլայ Ռուբցովի բանաստեղծությունը վերապատմում է բանաստեղծի կենսագրությունը հենց առաջին տողերից։ Նիկոլսկոյեն այն գյուղն է, որտեղ մեծացել է Ռուբցովը։ Հասունանալուց հետո բանաստեղծը հասկացավ, որ իր փոքրիկ հայրենիքը հիանալի վայր է։ Նրա շատ գործերում արժե ասել

• Տյուտչևի «Վերջին սեր» բանաստեղծության վերլուծություն

  Բանաստեղծությունը գրվել է կայացած և հասուն Ֆյոդոր Տյուտչևի կողմից 19-րդ դարի առաջին կեսին, 1852-1854 թվականների սահմանին և մտել է «Դենիսևսկի» կոչվող ցիկլը, ըստ քննադատների, ամենահայտնին և քնարական հարբածը։

• Բանաստեղծության վերլուծություն Ես ինքս ինձ անմահության նշան կանգնեցրի Լոմոնոսով

  Ստեղծագործությունը Հորացիսի «Հուշարձանի» («Exegi monumentum») առաջին թարգմանված գործն է, որը բանաստեղծը կատարել է իր գիտական, գրական և մանկավարժական տաղանդի վերելքի ընթացքում, ինչպես նաև հնադարյան գրականության հանդեպ ունեցած կիրքի պատճառով։