Հիշենք, թե ինչպես են ծնվում խոսքի հնչյունները. Երբ մարդը սկսում է խոսել, նա օդ է արտաշնչում թոքերից։ Այն անցնում է շնչափողի երկայնքով դեպի նեղ կոկորդը, որտեղ տեղակայված են հատուկ մկաններ՝ ձայնալարերը: Եթե ​​մարդ արտասանում է բաղաձայններ, ապա նա փակում է (գոնե մի փոքր) իր բերանը, քանի որ այդ աղմուկ է ստացվում։ Բայց բաղաձայնները տարբեր կերպ են աղմուկ հանում:

Եկեք փորձ կատարենք՝ սեղմում ենք ականջները և ասում [n] ձայնը, իսկ հետո [b] ձայնը։ Երբ մենք արտասանեցինք [b] ձայնը, կապանները սեղմվեցին և սկսեցին դողալ։ Այս ցնցումը վերածվեց ձայնի. Ականջներս մի քիչ զնգացին։

Նմանատիպ փորձ կարող եք անցկացնել՝ ձեռքերը դնելով ձեր պարանոցին աջ և ձախ կողմերից և արտասանել [d] և [t] հնչյունները։ Ձայնը [d] արտասանվում է շատ ավելի բարձր, ավելի հնչեղ: Գիտնականները նման հնչյուններ են անվանել բարձրաձայնեցև ձայներ, որոնք բաղկացած են միայն աղմուկից, խուլ.

Ձայնային-խուլության մեջ զուգորդված բաղաձայն հնչյուններ

Փորձենք հնչյուններն ըստ արտասանության ձևի բաժանել երկու խմբի։ Բնակեցնենք հնչյունների քաղաքում հնչյունական տները։ Եկեք պայմանավորվենք՝ առաջին հարկում խուլ հնչյուններ են ապրելու, իսկ երկրորդում՝ բարձրաձայնված։ Առաջին տան բնակիչները.

[բ]	[d]	[h]	[G]	[v]	[զ]
[NS]	[T]	[հետ]	[դեպի]	[զ]	[NS]

Այս բաղաձայնները կոչվում են զուգավորվածբարձրաձայնելով՝ խուլություն։

Նրանք շատ նման են միմյանց՝ իսկական «երկվորյակներ», դրանք արտասանվում են գրեթե նույն կերպ՝ նույն կերպ ծալված են շուրթերը, նույն կերպ է շարժվում լեզուն։ Բայց փափկության առումով էլ զույգեր ունեն՝ կարծրություն։ Եկեք դրանք ավելացնենք տանը:

[բ]	[b']	[d]	[d']	[h]	[z ']	[G]	[G']	[v]	[v']	[զ]
[NS]	[NS']	[T]	[T']	[հետ]	[հետ']	[դեպի]	[Դեպի']	[զ]	[զ']	[NS]

[w] և [w] հնչյունները չունեն զույգ փափուկ հնչյուններ, նրանք միշտ ամուր... Եվ նրանք նույնպես կոչվում են ֆշշոց հնչյուններ.

Այս բոլոր հնչյունները նշվում են տառերով.

[բ]	[b']	Բ	(բաե)
[NS]	[NS']	Ն.Ս	(պե)
[d]	[d']	Դ	(դե)
[T]	[T']	Տ	(թե)
[h]	[z ']	Զ	(զե)
[հետ]	[հետ']	ՀԵՏ	(է)
[G]	[G']	Գ	(ge)
[դեպի]	[Դեպի']	TO	(ka)
[v]	[v']	Վ	(ve)
[զ]	[զ']	Ֆ	(էֆ)
[զ]		Ֆ	(էհ)
[NS]		Ն.Ս	(շա)

Չզույգված ձայնավոր բաղաձայններ

Բայց ոչ բոլոր բաղաձայններն ու տառերը զույգ են կազմում: Այն բաղաձայնները, որոնք զույգեր չունեն, կոչվում են չզույգված.Եկեք մեր տներում տեղավորենք չզույգված բաղաձայններ։

Դեպի երկրորդ տուն - չզույգված ձայնավոր բաղաձայններհնչյուններ:

Հիշեցնենք, որ ձայնը [th'] միշտ միայն փափուկ:Ուստի մեր տանը նա մենակ է ապրելու։ Այս հնչյունները գրավոր նշանակվում են տառերով.

[l]	[լ']	Լ	(ալե)
[մ]	[մ]	Մ	(Էմ)
[n]	[n']	Հ	(en)
[R]	[R']	Ռ	(է)
	[րդ']	Թ	(և կարճ)

Երկրորդ տան ձայները նույնպես կոչվում են հնչեղ քանի որ դրանք ձևավորվում են ձայնի օգնությամբ և գրեթե առանց աղմուկի, շատ հնչեղ են։ «Sonorous» բառը լատիներեն «sonorus» թարգմանության մեջ նշանակում է բարձրաձայնված:

Անզույգ ձայնազուրկ բաղաձայններ

Կհաստատվենք երրորդ տանը չզույգված ձայնազուրկ բաղաձայններհնչյուններ:

[NS]

[NS']

[գ]

[h']

[SCH']

Հիշենք, որ ձայնը [c] միշտ է ամուր, և [h'] և [u'] - միշտ փափուկ.Անզույգ ձայնավոր բաղաձայնները գրավոր նշվում են տառերով.

[NS]	[NS']	Ն.Ս	(Հա)
[գ]		Գ	(ցե)
	[h']	Հ	(ինչ)
	[SCH']	SCH	(ուչա)

Հնչյուններ [h'], [u'] - ֆշշոց հնչյուններ.

Այսպիսով, մենք բնակեցրինք բաղաձայնների և տառերի մեր քաղաքը: Այժմ անմիջապես պարզ է դառնում, թե ինչու կա 21 բաղաձայն և 36 հնչյուն։

Եկեք շտկենք այն:

Կան հանելուկներ, որոնց իմաստը բաղաձայն հնչյունների իմացության մեջ է, դրանք կոչվում են շառադներ։ Փորձեք գուշակել դրանք.

1. Անձայն բաղաձայնով ես թափվում եմ դաշտ,

Զանգով - ես ինքս զանգում եմ բաց . (Ականջը ձայն է)

2. Խուլերի հետ - նա կտրում է խոտը,

Զնգոցով - կրծում է տերևները: (Scythe- ը այծ է)

3. «Ուհ»-ով` հաճելի, ոսկեգույն, շատ քաղցր ու բուրավետ:

Դա տեղի է ունենում ձմռանը «el» տառով, բայց անհետանում է գարնանը . (Մեղր-սառույց)

Որոշ հնչյուններ, հատկապես շշնջացող հնչյուններ արտասանելու կարողությունը զարգացնելու համար ուսուցանում են լեզվի ոլորումներ։ Լեզվի պտույտը սկզբում ասում են դանդաղ, իսկ հետո արագանում: Փորձենք սովորել լեզվի ոլորումներ.

Վեց մուկ խշշում են եղեգների մեջ։

Ոզնին ոզնի ունի, օձը՝ կծկվել։

Երկու ձագուկ ծամում էին անկյունում դրված վրձինը, այտ առ այտ:

Ո՞ր հնչյուններն են կոչվում բաղաձայններ:
Ինչից է բաղկացած բաղաձայն ձայնը:
Որոնք են բաղաձայն հնչյունները:
Քանի՞ բաղաձայն և բաղաձայն հնչյուն կա ռուսերեն այբուբենում:
Ո՞ր բաղաձայններն են միշտ կոշտ և որոնք են միշտ փափուկ:
Ո՞ր տառերն են ցույց տալիս բաղաձայն ձայնի մեղմությունը:

Այն հնչյունները, որոնց արտասանության ժամանակ օդը հանդիպում է բերանի խոչընդոտի, կոչվում են. բաղաձայն հնչյուններ... Բաղաձայնը բաղկացած է աղմուկից և ձայնից, կամ միայն աղմուկից:

Բաղաձայնները բաժանվում են բարձրաձայն ու խուլ... Բարձրաձայնները կազմված են աղմուկից ու ձայնից, խուլերը՝ միայն աղմուկից։

Հնչյունները բաղկացած են միայն աղմուկից՝ [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]: Սրանք ձայնազուրկ բաղաձայններ են։

Շատ բաղաձայններ են ձևավորվում զույգեր՝ ձայնավորելովխուլություն[b] — [n], [in] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [h] — [s], [w] — [NS]:

Հնչեցված բաղաձայնները անգիր անելու համար կարող եք սովորել արտահայտությունը. ԱՌՅՈՒԾ ԵՎ ԴՈԴԱՇՆ ՈՒՆԵՆ ՇԱՏ ԸՆԿԵՐՆԵՐ».
Տե՛ս բոլոր արտահայտությունները՝ անգիր հնչող և ձայնազուրկ բաղաձայնները:

Անձայն բաղաձայնները հեշտ է հիշել հետևյալ արտահայտությամբ. ՍՏԵՓԿԱ, ՍԿԵՏՍ ՈՒԶԵ՞Ք։— Ուֆ».

Համաձայն հնչյունները նշվում են տառերով.

Բ,Վ,Գ,Դ,Ֆ,Զ,Թ,TO,Լ,Մ,Հ,Ն.Ս,Ռ,ՀԵՏ,Տ,Ֆ,Ն.Ս,Գ,Հ,Ն.Ս,SCH.

Ընդհանուր առմամբ ռուսաց լեզուն ունի 21 բաղաձայն տառ.

Համահունչ հնչյունները նույնպես կոշտ են և փափուկ:

Կոշտ և փափուկ հնչյուններտարբերվում են լեզվի դիրքից արտասանելիս: Փափուկ բաղաձայններն արտասանելիս լեզվի միջին հետևի մասը բարձրացվում է մինչև կոշտ քիմքը:

Բաղաձայնների մեծ մասը կազմում են կոշտ-փափուկ զույգեր.

Հետևյալ կոշտ և փափուկ բաղաձայնները կարծրություն-փափկությամբ զույգեր չեն կազմում.

Պինդ	[զ]	[NS]	[գ]
Փափուկ	[h❜]	[ուչ❜]	[th❜]

Աղյուսակ «Հնչյունական հնչյուններ. զուգակցված և չզույգացված, ձայնավոր և խուլ, կոշտ և փափուկ» (1-4 դասարաններ)

Նշում: v տարրական դպրոցկոշտ բաղաձայնները նշված են կապույտով, փափուկ բաղաձայնները՝ կանաչ, ձայնավոր հնչյունները՝ կարմիրով։

Կարծրությունբաղաձայնները գրավոր նշվում են ձայնավորներով Ա , Օ , Ունենալ , Ն.Ս , Ն.Ս .

Փափկությունբաղաձայն ձայնը գրավոր նշվում է ձայնավորներով E, E, I, Y, Iև նաև նամակը Բ (փափուկ նշան).

Համեմատել. քիթ[քիթ] - իրականացվել է[n❜os], ներարկում[ներարկում] - ածուխ[úgal❜]:

Չզուգակցված ձայնային հնչյունները [y❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [p], [p❜] կոչվում են հնչեղ, որը լատիներենից թարգմանաբար նշանակում է «ձայնային»։

[w], [w], [h❜], [u] հնչյունները կոչվում են ֆշշոց... Նրանք ստացել են այս անունը, քանի որ նրանց արտասանությունը նման է ֆշշացմանը:

[w], [w] հնչյունները չզուգակցված պինդ ֆշշոց հնչյուններ են:
[ч❜] և [ш] հնչյունները չզուգակցված մեղմ շշուկային հնչյուններ են:

[c], [c❜], [h], [z❜], [c] հնչյունները կոչվում են. սուլելով.

Համահունչ չի կարող պատահելհարվածային կամ առանց շեշտի.

Ռուսերենում ավելի շատ բաղաձայններ կան (36), քան բաղաձայնները (21), քանի որ մեկ տառը կարող է նշանակել զույգ կոշտ և փափուկ հնչյուններ. օրինակ, L (el) տառը նշանակում է [л] և [л❜] հնչյունները:

Ուշադրություն.Բաղաձայնը կարող է վանկ կազմել միայն հետ

Ռուսերենում բոլոր բաղաձայն հնչյունները բաժանվում են մի քանի չափանիշների համաձայն, ներառյալ ձայնային-խուլության սկզբունքը: Արտասանության այս հատկանիշն ազդում է ձայնը հնչյունն արտասանելիս, թե ոչ: Այս թեմայի ուսումնասիրությունը շատ կարևոր է հնչյունական համակարգի հիմնական սկզբունքները հասկանալու համար, քանի որ ձայնազուրկ բաղաձայնները դրա շատ կարևոր մասն են:

Ինչ է ձայնազուրկ բաղաձայնը

Խուլ բաղաձայններն արտադրվում են միայն աղմուկով, առանց ձայնի մասնակցության։ Դրանք արտասանելիս ձայնալարերը լիովին հանգստանում են, կոկորդը չի թրթռում։

Զույգացված և չզույգացված անձայն բաղաձայններ

Այս կատեգորիային պատկանող հնչյունների մեծ մասը հնչյունավոր զույգ ունի: Ինչ հնչյուններ են դրանք, դուք կարող եք պարզել «Խուլ բաղաձայններ ռուսերեն» աղյուսակից:

Այսպիսով, ռուսերենում կա 11 ձայնազուրկ բաղաձայն՝ ձայնավոր զույգով։ Բայց կան նաև չզույգվածներ. դրանք այնպիսի հնչյուններ են, ինչպիսիք են [x], [x'], [h'] և [u']:

Նրանք չեն կարող բարձրաձայնվել՝ անկախ պաշտոնից։

Հիշեք բոլոր ձայնազուրկ բաղաձայնները, որոնք ռուսերեն են, հատուկ մնեմոնիկ արտահայտությունն օգնում է. - Ուֆ՜։ Բայց դա չի օգնի հիշել դրանց զուգակցումը կարծրություն-փափկությամբ, քանի որ ձայնազուրկ բաղաձայնները, որոնք ունեն զույգ, ներկայացված են դրանում միայն մեկ բազմազանությամբ՝ կոշտ կամ փափուկ:

Շշմեցնող բաղաձայնների կանոն

Ռուսերենում լինում են դեպքեր, երբ հնչյունավոր բաղաձայն տառը գրվում է տառով, իսկ խոսքում այն ​​վերածվում է ձայնազուրկ բաղաձայնի։ Դա տեղի է ունենում, օրինակ, երբ բառի ամենավերջում հայտնվում է հնչյունավոր տառ, ինչպես սնկով բառում, որի տառադարձումը նման կլինի [grip]:

Քանի որ վերջում հնչեցված բաղաձայնները շշմած են, հաճախ դժվար է լինում նման բառերը գրավոր վերարտադրել։ Այնուամենայնիվ, կա պարզ միջոց՝ ստուգելու, թե որ տառն օգտագործել՝ պետք է բառը փոխել այնպես, որ բաղաձայնը հայտնվի ձայնավորից առաջ, օրինակ՝ սունկ - սունկ։ Հետո անմիջապես պարզ կդառնա, թե ինչ է պետք գրել։ Նույնը վերաբերում է այն դեպքերին, երբ վերջում կա ձայնազուրկ բաղաձայն, իսկ տառում հնչում է «ըստ. ընդհանուր կանոն»: Դուք կարող եք ստուգել, ​​թե որ տառն է գրված նույն կերպ՝ բղավել - բղավել, շատ - շատ:

Բառի սկզբում և մեջտեղում գտնվող դիրքում գտնվող ձայնավոր բաղաձայնները նույնպես կարող են ապշել, եթե նրանց հաջորդում է ձայնազուրկ բաղաձայնը։ Սա հեշտ է հասկանալ օրինակով` booth [booth]:

Ի՞նչ ենք մենք սովորել:

Խուլ բաղաձայններն այնպիսի հնչյուններ են, որոնց առաջացման ժամանակ կոկորդը չի թրթռում, այսինքն՝ ձայնը չի մասնակցում։ Դրանք բաղկացած են միայն աղմուկից։ Անձայն բաղաձայններից շատերն ունեն ձայնավոր զույգ, բայց կան այս տիպի չորս չզույգված հնչյուններ՝ [x], [x'], [h'] և [u']: Շշմեցնող բաղաձայնների կանոնի շնորհիվ այն բաղաձայններն արտասանելիս, որոնք հնչում են գրավոր, անցնում են իրենց անձայն զույգի մեջ։ Դա տեղի է ունենում, եթե դրանք հայտնվում են բառի վերջում, ինչպես նաև, երբ նրանց դիմաց մեկ այլ ձայնազուրկ բաղաձայն է:

Այսօր գրեթե բոլոր երեխաներն արդեն գիտեն տառերն ու այբուբենը վաղ մանկություն... Այնուամենայնիվ, խորհուրդ է տրվում սովորել տառերը՝ առանց տառերը այբուբենում հնչողությամբ անվանելու: Նամակները պետք է ուսուցանվեն հնչյուններով: Խոսելով «B» տառի մասին՝ անհրաժեշտ է այն անվանել [b], ոչ թե «bh»: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի հետագայում երեխայի համար ավելի հեշտ լինի տառերը միավորել վանկերի և բառերի մեջ:

Այնուամենայնիվ, հնչյունների աշխարհն այսքանով չի սահմանափակվում։ Եվ երբ երեխան մեծանա, նա ստիպված կլինի տիրապետել այնպիսի հասկացություններին, ինչպիսիք են ձայնավոր հնչյունները, կոշտ, փափուկ, զուգակցված, ձայնազուրկ և հնչյունավոր բաղաձայնները: Ես հրավիրում եմ ձեզ այսօր խոսել նման տարբեր հնչյունների մասին: Այս մասին մենք կխոսենք հեքիաթային ձևով, այն ձևով, որն առավել մոտ է երեխաների ընկալմանը։ Ես ձեզ հրավիրում եմ հնչյունական հեքիաթ . Սա հնչյունների հեքիաթի ընդլայնված տարբերակն է, որը ներկայացված է:

Այսպիսով, բարեկամական նամակները ապրում են հյուրընկալ: Եվ հնչյունները ստեղծեցին մի մեծ Թագավորություն, որը կոչվում էր Հնչյունաբանություն:

Հնչյունների թագավորություն - հնչյունաբանություն

Ռուսաց լեզվի հնչյունների թագավորությունում Հնչյունաբանությունը ապրում էր միասին - ապրում էին միասին ձայնավորներև բաղաձայններհնչյուններ. Յուրաքանչյուր ձայն ուներ իր տունը: Ձայնավոր հնչյունների համար տները ներկված էին կարմիր, իսկ բաղաձայնների համար՝ կապույտ։ Բայց բոլոր տների տանիքները սպիտակ էին և փոխվում էին ինքնուրույն, երբ ձայներ էին գալիս միմյանց։

Ընդհանուր առմամբ թագավորությունում 42 բնակիչ: 6 ձայնավոր [a], [e], [o], [y], [i], [s] և 36 բաղաձայն: Նրանք միասին էին ապրում և հաճախ այցելում միմյանց։ Եվ ամեն անգամ, երբ նրանք այցելում էին միմյանց, կախարդանք էր տեղի ունենում. հենց նրանք ձեռք էին բռնում, նոր հնչյուններ էին ստացվում նոր բառերի համար։

Ձայնավորները սիրում էին երգել: Ուստի նրանց տներում միշտ երաժշտություն էր հնչում։ Բայց բաղաձայններն ընդհանրապես չէին կարողանում երգել։ Բայց նրանք շատ ճկուն էին ու միշտ ու ամեն ինչում «համաձայն» էին ձայնավորների հետ։ Միևնույն ժամանակ նրանք կարող էին դառնալ կոշտ կամ փափուկ ... Օրինակ, ձայնը [n]: Բառի մեջ "տեսավ"մեղմ է հնչում, բայց բառի մեջ «փոշի»- ամուր: Եվ բոլորը, որովհետև ձայնը [և] փափկեց [n], իսկ ձայնը [ներ], ընդհակառակը, ամրություն տվեց:

Ահա թե ինչպես են բաղաձայնները ձայնավորների հետ միանալիս նրանց խնդրանքով դառնում են փափուկ կամ կոշտ։

Սակայն թագավորությունում կային նաեւ «չարաճճի» ձայներ. Եվ չնայած նրանք ապրում էին կապույտ տներում և կոչվում էին բաղաձայններ, նրանք ոչ մի կերպ չէին ուզում փոխվել։ Եվ դա եղել է մի օր, երբ նստարաններին պարապ նստած վիճում էին, թե ով է ավելի կարևոր՝ ձայնավորները, թե բաղաձայնները։ Եվ հնչյունները [զ],[NS]և [գ]որոշել է անկախանալ և ոչ մեկին չհնազանդվել, հատկապես ձայնավոր հնչյուններին: Նրանք իրենց հռչակեցին կոշտ ձայներ, որոնք երբեք, ոչ մի դեպքում, չեն դառնա մեղմ: Եվ որպես իրենց հաստատակամ որոշման ապացույց՝ նրանք իրենց տների սպիտակ տանիքները ներկել են մուգ կապույտ գույնով։

Բայց հնչում է համապատասխան և ոչ հակասական [SCH],[րդ]և [h]նրանք շատ վրդովված էին և վախենում էին, որ թագավորությունում կխախտվի ձայների հարաբերակցության հավասարակշռությունը և որոշեցին հավիտյան փափուկ մնալ։ Եվ որպեսզի Phonetics-ի բոլոր բնակիչներն իմանան այս մասին, նրանք կանաչ գույնով ներկեցին իրենց տների տանիքները։

Սակայն շուտով հնչյունաբանության թագավորությունում հայտնվեցին ևս 2 բնակիչներ՝ փափուկ և կոշտ նշաններ։ Բայց նրանք չխախտեցին ձայնային աշխարհի միասնությունը։ Փափուկ նշանն օգնեց, որ բաղաձայնները փափուկ դառնան, իսկ կոշտը` կոշտ: Նրանք իրենց համար սպիտակ տներ կառուցեցին, և նրանք բոլորը բուժվեցին խաղաղ և բարեկամաբար:

Բայց հնչյունաբանության թագավորության բնակիչները հայտնի էին ոչ միայն իրենց կոշտ ու փափուկ կերպարներով։ Նրանցից շատերն ունեին և ունեն իրենց հատուկ նախասիրությունները: Որոշ հնչյուններ սիրում էին թափվող տերևների ձայնը, իսկ մյուսները սիրում էին անձրևի ձայնը: Նրանք նույնիսկ առանձին թաղամասեր են կառուցել իրենց համար, որպեսզի մեկում զանգը միշտ բարձր է հնչում, իսկ մյուսում, ինչպես գմբեթի տակ, ձանձրալի և աղմկոտ ... ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայններ ... Իսկ թաղամասերի միջև գետ է հոսում։

Այսպիսով, [p], [l], [m], [n], [y], [b], [d], [c], [d], [g], [h] հնչյունները տեղավորվեցին քառորդում: զանգով... Իսկ հանգիստ թաղամասում՝ [n], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [q], [h], [u]: Եվ որոշ նամակներ այնքան ընկերացան, որ իրենց տները կապեցին կամուրջներով։ Այսպիսով, կա կամուրջ հնչում է pb, f-v, t-d, w-w, s-z և k-g: այն զույգ բաղաձայններ .

Ահա թե ինչպես է ապրում Հնչյունաբանության զարմանալի թագավորությունը։ Հնչյուններն այցելում են միմյանց, փոխվում, հարմարվում, աղմկում, բղավում, երգում... Նրանք զվարճանում են: Եվ այս զվարճալի բառերը ծնվում են, դրանցից նախադասություններ, որոնք կազմում են մեր խոսքը: Ի դեպ, դա լինում է... Բայց, ի դեպ, դրա մասին կխոսենք մեկ այլ անգամ։

Ինչպես սովորել փափուկ և կոշտ բաղաձայններ

Սա հնչյունների միջև այնքան բարդ հարաբերություն է: Որպեսզի տղայիս ավելի հեշտ գծի բառերի հնչյունական սխեմաներ, մենք նրա հետ շատ հարմար ամպեր պատրաստեցինք։ Դրանց հիման վրա շատ հեշտ է որոշել բաղաձայնների կարծրությունը կամ փափկությունը։

Կարդացեք, թե ինչպես ենք մենք սովորել կոշտ և փափուկ բաղաձայններ ամպերի օգնությամբ:

Ինչպես տարբերել ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայնները

Եվ շատ պարզ տեխնիկան օգնեց մեզ հեշտացնել երեխային տարբերել հնչյունավոր և ձայնազուրկ բաղաձայնները: Ձեր ափը դրեք ձեր պարանոցին, երբ հնչում եք ձայնը: Եթե ​​ձայնը զնգում է, ապա զգացվում է թրթռում (ցնցում): ձայնալարեր... Եթե ​​ձայնը ձանձրալի է, թրթռում չի լինի:

Նույն նպատակների համար մենք օգտագործեցինք նկարը տներով և գետի վրա գտնվող կամուրջներով, որոնք տեսաք վերևում:

Վայելեք ձեր ծանոթությունը հնչյունաբանության աշխարհի հետ:

Ամենայն բարիք։

Սովորաբար երեխաները լուրջ դժվարություններ չեն ունենում ձայնավորների և բաղաձայնների միջև տարբերությունը հասկանալու համար: Բայց կոշտ և փափուկ բաղաձայնների վրա դուք պետք է ավելի մանրամասն անդրադառնաք:

Ինչպես երեխաներին սովորեցնել տարբերել կոշտ և փափուկ բաղաձայնները

Առաջին բանը, որ պետք է սովորեցնել երեխային. բաղաձայնները կարող են լինել կոշտ և փափուկ, բայց ոչ տառեր:

Տիպիկ սխալ.
Երեխաները շփոթում են ձայնն ու տառը: Հիշեք, որ ձայնը ձայն է, իսկ տառը պատկերակ է, գրված է: Տառը չի կարող լինել կոշտ կամ փափուկ, կոշտ կամ փափուկ արտասանության մեջ, կարող է լինել միայն բաղաձայն հնչյուն:

Երբեմն երեխաները հեշտությամբ կարող են սովորել ականջի միջոցով տարբերել փափուկ և կոշտ ձայները:
Բայց պատահում է, որ դա տրվում է դժվարությամբ, և այս դեպքում օգնության կգան նշաններ, որոնց միջոցով կարելի է տարբերել կոշտ ձայները մեղմ ձայներից։

Փափուկ և կոշտ հնչյունների տարբերակիչ առանձնահատկությունները

Ի՞նչ է հնչում բաղաձայնից հետո.

• Եթե ​​բաղաձայն հնչյունից հետո ձայնավոր է a, o, y, e, s, ապա բաղաձայնը պինդ է։
• Եթե ​​բաղաձայնից հետո ձայնավոր է i, e, yu, i, ապա բաղաձայնը փափուկ է։

Օրինակներով աշխատելը.
«Մայրիկ» բառերում «անցք» - պինդ բաղաձայններ, քանի որ դրանցից հետո «ա» և «օ» են:
«Թռչել», «դայակ» բառերում՝ փափուկ բաղաձայններ, քանի որ դրանցից հետո «է», «և», «ես» են։

• Եթե ​​բաղաձայնից հետո հնչի մեկ այլ բաղաձայն, ապա առաջին բաղաձայնը կլինի պինդ:
• Կան ձայներ, որոնք կարող են լինել միայն կոշտ, և հնչյուններ, որոնք կարող են լինել միայն մեղմ, անկախ նրանից, թե ինչ ձայն է լսվում և ինչ տառ է գրված դրանցից հետո:

Միշտ ամուր հնչյուններ - w, w, c:
Միշտ փափուկ - th, h, sch.
Այս հնչյունները սովորելու սովորական եղանակը պարզ տեխնիկան է. մենք գրում ենք տառերը, որոնք փոխանցում են այս հնչյունները տողով և ընդգծում «y, h, w»: Ընդգծումը խորհրդանշում է այն բարձը, որի վրա նստած են մեղմ հնչյունները։ Բարձը փափուկ է, ինչը նշանակում է, որ հնչյունները փափուկ են:

Փափուկ նշան և կոշտ նշան

• Եթե ​​բաղաձայնը բառի վերջում է, իսկ դրանից հետո «ь» տառը, ապա բաղաձայնը փափուկ է։

Այս կանոնը հեշտ է կիրառել, եթե երեխան տեսնում է գրավոր խոսքը, բայց դա չի օգնում, եթե երեխան լսում է առաջադրանքը։

Լեզվի շարժումը փափուկ և կոշտ հնչյուններ արտասանելիս

Մեղմ ձայն արտասանելիս լեզուն մի փոքր առաջ է շարժվում՝ կեսով մոտենալով (կամ դիպչելով) քիմքին։
Կոշտ հնչյուններ արտասանելիս լեզուն առաջ չի շարժվում։

Կոշտ և փափուկ ձայների նշանների աղյուսակ

Պինդ:

1. Նախքան a, oh, u, uh, s.
2. Բաղաձայնից առաջ բառի վերջում:
3. Ժ, գ, շ.

Փափուկ:

1. e, e, i, yu, i ձայնավորներից առաջ։
2. Եթե ​​բաղաձայնից հետո կա փափուկ նշան (փոշի, կարմրուկ):
3. Y, h, sch.

Ցուցադրվում է նկար կամ պարզապես թեմատիկ բառերի ցանկ, և խնդիր է դրված ընտրել փափուկ կամ կոշտ բաղաձայններով բառեր: Օրինակ:

Ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայններ

Ռուսերենում կա 11 զույգ հնչյունավոր/անձայն բաղաձայն։
Ձայնային և ձայնազուրկ բաղաձայնների ձայնային տարբերությունը ձայնալարերի լարվածությունն է։ Խուլ ձայները արտասանվում են աղմուկի օգնությամբ՝ առանց կապանների լարման։ Ձայնային հնչյուններարտասանվում է ձայնով, առաջացած ձայնալարերի թրթռումներից, տկ. օդը աղմուկով դուրս է գալիս կոկորդից.

Խուլ հնչյուններ հիշելու մնեմոնիկ տեխնիկա.
Անգիր սովորիր արտահայտությունը. «Styopka, you want a shchets? - Ֆի՛: Այստեղ բոլոր բաղաձայնները խուլ են:

Երեխաների համար առաջադրանքների օրինակներ

Զուգակցված բաղաձայնների միջև տարբերությունը վարժեցնելու առաջադրանքները կարող են կազմվել յուրաքանչյուր զույգի համար հետևյալ սկզբունքով (օրինակ, D / T զույգը).

Առաջադրանքներ G / K բաղաձայնների միջև տարբերության համար