Աշնանային փառատոն տարրական դպրոցում «բարև, ոսկե աշուն». Տարրական դպրոցի աշնանային երեկույթի սցենար
11.11.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 4758 մարդ
Հնչում է ռուսական ժողովրդական երգ. Դուրս են գալիս հաղորդավարները՝ աղջիկ ու տղա ռուսական ժողովրդական տարազներով։
Առաջատար.
Մենք բոլորս ուզում ենք ձեզ այսօր
Հանդիպեք առատաձեռնորեն սրտից:
Մենք բոլորին հանդիպում ենք շքամուտքում
Սպիտակ փարթամ բոքոնով
Նա ներկված սկուտեղի վրա է
Ձյունաճերմակ...
«Աշնանային հավաքույթներ» բանահյուսական տոնի սցենար.
11.09.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 996 մարդ
Վերնասենյակում նստած են տանտիրուհիները՝ Մատվեևնան և Էրեմեևնան։
Մատվեևնա (պատուհանից դուրս նայելով).
-Աշխատելու ժամանակն է...
Դաշտն այլևս չի կանչում։
Էրեմեևնա.
- խուրձերը կալսված են,
Բավական է հաց մինչև գարուն։
Եվ հետո մինչև ամառ -
Փառք Տիրոջը դրա համար:
Մատվեևնա.
- Որքան...
«Ոսկե աշուն» տոնի սցենարը.
11.09.2018 | Մենք նայեցինք սցենարը 2135 մարդ
Առաջատար. Անհետացավ, մռայլ ամառը հնչեց, և հիմա, ինչպես հրաշագործ, աշունը դիպավ տերևներին, անտառները փայլեցին ոսկե ներկով, դաշտերը դեղինացան, և բոսորագույն ու դեղին տերևները թռչում են, ընկնում նրանց ոտքերի տակ:
Աշունը մեզ մոտ գալիս է աննկատ, գաղտագողի։ Նրա առաջին նշանն է...
Աշնանային պարահանդեսը «Միսս աշուն - 2016» դպրոցում
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 5471 մարդ
Ձայնային տեքստ (երաժշտության ֆոնի վրա).
Ոսկե սաղարթը պտտվեց
Լճակի վրա վարդագույն ջրի մեջ
Միայն թիթեռներ, թեթեւ հոտ
Սուզվողով թռչում է դեպի աստղը
Ես այս գիշեր սիրահարված եմ
Բոլորիդ հրավիրում եմ պարելու
Թող այն պտտվի ինչպես աշնանային տերեւները
Երբեք...
«Աշնանային կատավազիա» աշնանային գնդակի սցենարը
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6790 մարդ
1. -Դա ամառվա վերջն է։
2. -Ի՞նչ հիմա:
1. -Իսկ հիմա եկել է աշունը։
2. -Ի՞նչ է աշունը:
1. -Իսկ աշունը ... սա ամառվա շարունակությունն է։
2.-Հանկարծ կրկնակի թեթևացավ,
Բակում, ինչպես ներսում արևի ճառագայթներ –
Այս զգեստը ոսկեգույն է
Մի կեչի ուսերին.
Աղջիկների հավաքույթներ. Աշունը դպրոցում աշնան տոն է։
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 3074 մարդ
Տեսարանը նմանակում է ռուսական խրճիթի զարդարանքը։ Ներս է մտնում հաղորդավարը։
Առաջատար.
Ռուսական օրացույցը հարուստ չէ տաք օրերի համար։ Գարնանային կարմիր փայլատակումներ: Աշխատանքի մեջ կանցնի շոգ ամառ և եռուզեռ՝ բերքահավաքի շուրջ։ Դուք նայում եք, և աշունը շեմին է: Սեպտեմբերի վերջին, երբ բոլոր ...
«Աշնանային գնդակ-կատավասիա» տոնի սցենարը.
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 3581 մարդ
Վալս է հնչում.
Տոնական հաղորդավարներ՝ տղա և աղջիկ։
Տղա: Բարի երեկո, մեր աշնանային պարահանդեսի հրավիրված հյուրեր: Այո, այո, չեք սխալվում, դա աշնան կոչված գնդակն է, որը կբացվի մի քանի ակնթարթից։
Աղջիկ. Թույլ տվեք հստակեցնել, որ 21-րդ դարում գնդակը ...
Աշնանային գնդակի սցենարը «Դեղին տերևները պտտվում են քաղաքի վրա»
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 5550 մարդ
Հաղորդավար – Այս տոնը պատրաստելիս անընդհատ մտածում էի՝ երեխաները սիրու՞մ են աշունը: Աշունը, որը նրանցից խլեց ուրախ ու ուրախ հանգստյան օրերի շարանը, աշունը, որը ծովի մոտ հանգիստը փոխարինեց ձանձրալի դպրոցական օրերով, հսկողությամբ ու տնային աշխատանքով... Ես թափառում էի շուրջը...
Աշնանային գնդակ «Մի օր Լիստոպադինո գյուղում»
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 3689 մարդ
Լիստոպադինո գյուղում
Ազնիվ մարդիկ են ապրում
Կազմակերպում է արձակուրդներ
Գյուղատնտեսական աշխատանքների ավարտին
Աշնանային տաք երեկոյին
Տերեւների թափվող խշշոցի տակ
Հիշեք անցյալը
Մի ժամանակ եղած տարիների մասին
Այստեղ է ապրում Անտոնովնան
Ամեն երեկո պատուհանի մոտ
Թեյ խմել թխուկներով
Վ...
Տոնակատարություն «Ochei Charm» դպրոցում. Աշուն.
17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 3581 մարդ
1 հաղորդավար.
Տխուր ժամանակ է։ Աչքերի հմայքը!
Ձեր հրաժեշտի գեղեցկությունը հաճելի է ինձ:
Ես սիրում եմ բնության փարթամ թառամածությունը,
Կարմիր և ոսկիով ծածկված անտառներում․․․ այսպես Ա.Ս. Պուշկինը մի անգամ իր հիացմունքն արտահայտեց աշնանային բնության հանդեպ։ Եվ ես ուզում էի արտահայտել իմ զգացմունքները ...
Սցենար տարրական դասարանների աշակերտների համար «Աշունը Պրոստոկվաշինոյում».
Նպատակներգեղագիտական ճաշակի, ստեղծագործելու, խոսելու, հիշողության և մտածողության զարգացում; երեխաների հորիզոնների ընդլայնում; սեր խթանելով գեղարվեստական գրականություն, հայրենի բնություն.
Սարքավորումներհերոսների զգեստներ; հարդարման տարրեր; P.I.-ի ստեղծագործությունների աուդիո ձայնագրությունը. Չայկովսկու «The Four Seasons. Աշուն»; ցուցահանդես «Աշնանային նվերներ».
Իրադարձությունների առաջընթաց
Ուսանող 1.
Գցեց մարգարիտները
Սպիտակ վերնաշապիկներ.
Իսկական նշան
Որ ամառը հեռանում է։
Նրանք չեն ուզում, ինչպես տեսնում եք,
Խելացի երիցուկներ
Աշնանային անձրևը դարձնելու համար
Ես թրջեցի իմ շապիկները:
Ուսանող 2.
Թափառելով պուրակում տերևաթափ
Թփերի ու թխկի միջով,
Շուտով նա կնայի այգին
Ոսկե զանգ.
Ուսանող 3.
Սաղարթը քամու մեջ է ընկնում օդում
Վ դեղին տերևներամբողջ երկիրը.
Մենք նստում ենք պատուհանի մոտ
Եվ մենք նայում ենք դրսում:
Տերևները շշնջում են. «Արի թռնենք հեռու»:
Եվ սուզվեք ջրափոսի մեջ:
Ուսանող 4.
Եկեք տերևներից երկրպագու հավաքենք,
Պայծառ ու գեղեցիկ:
Քամին կվազի տերևների վրայով
Թեթև և զվարճալի:
Ուսանող 5.
Եվ հնազանդորեն քամու հետևից
Տերևները թռչում են:
Այսպիսով, այլևս ամառ չկա,
Աշունը գալիս է։
Տերևների պար P.I.-ի երաժշտության ներքո: Չայկովսկին.
Ուսուցիչ... Բարև սիրելի տղաներ: Եվ, իհարկե, ծնողներ: Դուք հրավիրված եք աշնանային փառատոնին: Տարվա ամենաառատաձեռն եղանակներից մեկը։ Աշունը տարվա ամենահիասքանչ եղանակն է։ Բնությունը պատրաստվում է քնի. Ընդամենը երեք ամիս, և ձմեռը կգա: Իսկ աշունը կզիջի իր իրավունքները։ Բայց հիմա այն եռում է։ Եվ ոչ միայն այստեղ, այլեւ Պրոստոկվաշինոյում։
Ուսանող 1.
Թափվող տերևների հանգիստ խշշոցի տակ,
Տխուր կռունկների ճիչին
Խնձորով, տանձով ու խաղողով զամբյուղով
Աշունը քայլում է իր թեթև քայլքով։
Պրոստոկվաշինոյի բնակիչները հերթով վազում են, նստում սեղանի շուրջ թեյ խմելու։
Բռնել. Kar-r! .. Բարև, սիրելի տղաներ:
Գնդակ... Զվարճացեք և ուրախացեք: Փայտի գործվածք:
Մատրոսկին... Մենք երկար ենք սպասել քեզ, առանց քեզ տոնը չենք սկսելու։ Մուր!
Պեչկինը... Մենք տեղ ու խոսք ունենք բոլորի համար։
Բռնել... Մենք ամեն ճաշակի համար մի քիչ զվարճանք ենք պահել՝ ում ճշմարտություն, ում հեքիաթ, ում երգ։
Գնդակ... Վուֆ Հետաքրքիր է, գուշակեցի՞ք, թե ով ենք մենք։
Մատրոսկին... Մուր! Այո, այդպես է, մենք Պրոստոկվաշինոյի ֆերմերներ ենք։ Ես Մատրոսկին կատուն եմ, սա Շարիկն է շունը, սա փոքրիկ Խվատայկան արևն է։
Բռնել... Եվ սա մեր ընկերն է՝ փոստատար Պեչկինը։
Թեյ են լցնում ու խմում։
Պեչկինը։Վերջերս այստեղ այցելեցի մի ֆերմերի: Մեղրով թեյ խմեցին, խոսեցին այս մասին, գեղեցիկ են ապրում, թեև հոգսերը շատ են։
Մատրոսկին... Մուր! Եվ իսկապես! Որ մենք բոլորս միայնակ ենք, բայց միայնակ։ Ոչ մեկի հետ փոխանակելու խոսք անգամ չկա։ Եկեք մեկին կանչենք հարեւանների մոտ: Առանց պատճառի չէ, որ ասում են, թե «հարեւանն ավելի լավ է, քան հեռավոր բարեկամը»։ Գովազդ գրենք, ասում են՝ լավ եզրեր ունենք ու շատ տարբեր տարածքներ։ Արի ապրելու և աշխատելու։
Գնդակ.Վուֆ Ահա՜ Ո՞նց կգան։ Կարագի կաթը ռետինե չէ։ Վուֆ
Մատրոսկին.Եվ մենք դրանք կընդունենք մրցութային կարգով. «Ով ավելի շատ կարդում է, ավելին գիտի»։ Ստանալ լավ բերք, հողագործը պետք է գրագետ լինի.
Բռնել... Կար-ր! Ի՞նչ ես, Շարի՛կ։ Ինչ քննություն?! Մոռացե՞լ եք, որ այսօր արձակուրդ ունենք։ Եկեք ավելի լավ խաղանք խաղեր, գուշակեք հանելուկներ: Կար-ռ! ..
Պեչկինը։Լավ արեց տղաներ! Զվարճանքը բիզնեսի համար խոչընդոտ չէ:
Մատրոսկին... Մուր! .. Եվ ահա առաջին հյուրերը ժամանել են:
Հնչում է երաժշտություն. Աշունը մտնում է զամբյուղով։
Աշուն.
Դաշտերի, այգիների և գյուղերի միջով,
Ամբողջ երկրում ծայրից ծայր
Արևայրուք և կենսուրախ
Գալիս է նոր բերք։
Նա լիքը գավաթ է ուզում
Մեր կյանքը քեզ հետ էր:
Ավելի պայծառ, ավելի գեղեցիկ լինելու համար
Ծաղկեց մեր Հայրենիքը։
(Զամբյուղը դնում է սեղանի վրա, որտեղ ընկած են աշնանային նվերները)
Ես ոսկե աշուն եմ:
Ես եկել եմ քեզ այցելելու,
Զամբյուղ, հրաշքներով լի, բերեց քեզ։
Այն ունի ոսկեգույն տերևներ:
Նրա մեջ սորուն տանձ կա։
Նրա մեջ ոսկե խոտի դեզ կա,
Բուրավետ հաց ունենալ։
Հիմա ուշադրություն!
Մեկ երկու երեք չորս հինգ -
Կրկին հրաշքներ ենք անում:
Աշունը թափահարում է թաշկինակը: Բանջարեղենի տարազներով երեխաները սեղանի հետևից դուրս են նայում և ասում. «Կու-կու»: Կատարվում է «Բերքահավաք» երգը (երաժշտությունը՝ Ի. Դունաևսկու, խոսքերը՝ Մ. Իսակովսկի)։
Աշուն.
Մեր բերքը լավ է
Խիտ տգեղ
Եվ գազար և կարտոֆիլ,
Սպիտակ կաղամբ,
Կապույտ սմբուկներ,
Կարմիր լոլիկ...
Յ.Տուվիմի «Բանջարեղեն» պոեմի բեմադրություն.
Աշուն.
Տանտիրուհին մի անգամ շուկայից եկավ,
Տանտիրուհին շուկայից տուն բերեց՝ կարտոֆիլ,
գազար,
Մաղադանոս
Եվ ճակնդեղ:
Տանտիրուհի... Օ՜
Աշուն.
Այստեղ բանջարեղենը վեճ սկսեց,
Ո՞վ է ավելի լավը, ավելի համեղ և ավելի անհրաժեշտ երկրի վրա:
Բանջարեղենը դուրս է գալիս:
Պղպեղ.
Մեզանից ով բանջարեղենից,
Իսկ ավելի համեղ ու ավելի լավ?
Ով բոլոր հիվանդությունների դեպքում
Արդյո՞ք բոլորը կլինեն ամենաօգտակարը:
Սիսեռ.
Ես այնքան գեղեցիկ եմ
Փոքրիկ կանաչ տղա
Եթե ես պարզապես ուզում եմ
Ես բոլորին սիսեռ կհյուրասիրեմ։
Բազուկ.
Ասեմ գոնե խոսք ինձ,
Նախ լսեք.
Բորշի համար ճակնդեղ է անհրաժեշտ
Իսկ վինեգրետի համար։
Կերեք ինքներդ ձեզ և բուժեք -
Չկա ավելի լավ ճակնդեղ:
Կաղամբ.
Դու, ճակնդեղ, լռիր։
Կաղամբն օգտագործվում է կաղամբով ապուր պատրաստելու համար,
Իսկ ինչ համեղ է
Կաղամբով կարկանդակներ!
Բողկ.
Ես կարմիր բողկ եմ
Ես խոնարհվում եմ քո առաջ ցածր, ցածր:
Ինչու՞ գովել ինքներդ:
Ես արդեն հայտնի եմ բոլորին!
Վարունգ.
Դուք շատ գոհ կլինեք
Թեթև աղած վարունգ կերած:
Եվ արդեն թարմ վարունգ
Բոլորին դուր կգա, իհարկե:
Գազար.
Կարճ պատմություն իմ մասին.
Ո՞վ չգիտի վիտամիններ:
Միշտ գազարի հյութ խմեք
Եվ կրծել գազարը -
Այդ դեպքում դու, իմ ընկեր,
Ուժեղ, ուժեղ, ճարպիկ:
Մի լոլիկ.
Մի խոսիր, գազար, անհեթեթություն,
Մի քիչ լռիր։
Ամենահամեղն ու հաճելիը
Իհարկե, լոլիկի հյութ:
Ես ամեն ճաշատեսակի համեմունքն եմ
Եվ միշտ օգտակար մարդկանց համար:
Դուք գուշակե՞լ եք։ Ես քո ընկերն եմ,
Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:
Կարտոֆիլ.
Ես՝ կարտոֆիլս, այնքան համեստ եմ,
Ես ոչ մի բառ չասացի...
Բայց կարտոֆիլն այնքան անհրաժեշտ է
Ե՛վ մեծ, և՛ փոքր:
Սմբուկ.
Սմբուկի խավիար
Այնքան առողջ, այնքան համեղ:
Աշուն... Ժամանակն է վերջ տալ վեճին:
Բանջարեղեն(երգչախմբում): Վիճելն անիմաստ է։
Դուռը թակում են։
Բանջարեղեն... Ինչ-որ մեկը կարծես թակում է ...
Ներս է մտնում բժիշկ Այբոլիտի կոստյումով մի տղա։
Ամեն ինչ(երգչախմբում): Սա բժիշկ Այբոլիտն է:
Այբոլիտ.
Դե, իհարկե, դա ես եմ:
Ինչի՞ մասին եք վիճում, ընկերներ։
Շաղգամ.
Մեզանից ով բանջարեղենից,
Այդքան ավելի կարևոր և առավել համեղ.
Ով բոլոր հիվանդությունների դեպքում
Արդյո՞ք այն ավելի օգտակար կլինի բոլորին:
Այբոլիտ.
Լինել առողջ, ուժեղ,
Պետք է բանջարեղեն սիրել
Բոլորն առանց բացառության։
Դրանում կասկած չկա՛։
Յուրաքանչյուրում կա նաև ճաշակ,
Եվ ես չեմ պարտավորվում որոշել.
Ձեզանից ով ավելի համեղ է
Ձեզանից ո՞վ է ավելի անհրաժեշտ։
Ամեն ինչ(երգչախմբում):
Մենք՝ տղաներս, շատ ուրախ ենք
Ի՞նչ է ձեզ համար դպրոցը:
Խաղացեք, զվարճացեք
Մենք նույնպես ցանկանում ենք միանալ ձեզ:
Ահա եւ մենք!
Մեզ հավաքելու ժամանակն է,
Խաղը սկսվում է!
Դուք վերցրեք զամբյուղները Մրգեր, դրեք բանջարեղեն:
Մրցույթ «Բաժանիր բերքը»
Ուսուցիչ... Ձեր առջև հայտնվեց բանջարեղենը, բայց դուք գիտեք, որ աշունը մեզ և՛ հատապտուղներ է տալիս, և՛ մրգեր։ Այժմ կեփենք բորշը և կոմպոտը։ Բորշի համար ձեզ հարկավոր է...
Երեխաներ.Բանջարեղեն!
Ուսուցիչ... Իսկ կոմպոտի համար.
Երեխաներ.Մրգեր!
Ուսուցիչ... Այսպիսով, խաղը. Մասնակցում է երկու հոգի։ Ընդհանուր զամբյուղը պարունակում է մրգեր և բանջարեղեն, և խաղացողներն ընտրում են իրենց անհրաժեշտը:
Մատրոսկին... Դե, պարզվեց, որ դա բանջարեղենի հավաքածու է կաղամբով ապուրի համար:
Գնդակ... Այո, մի մոռացեք այնտեղ դնել ոսկորը:
Մատրոսկին... Եվ ավելի շատ թթվասեր: Մուր...
Աշուն.
Մեծ և հսկայական
Ամբողջ ռուսական հողը.
Բուսաբույսերով հարուստ
Մեր դաշտերն ու դաշտերը։
«Մենք գեղեցիկ ենք խոսում» մրցույթ.
Ուսուցիչ.Այժմ փորձեք ձեր ուժերը մանրանկարչության շարադրությունների մրցույթում: Բայց քո պատմությունը պետք է զարդարված լինի փոխաբերական բառերով։
Տեքստերի նմուշներ
1. Դա ... (ինչ?) Ժամանակ - ... (ինչ?) Աշուն: Դանդաղ անկում ... (ինչ?) Տերեւներ: Բոլոր ճանապարհները ծածկված են ... (ինչ?) Գորգով:
2. Դա իսկապես ... (ինչ?) Պալատ, պալատ ... (ինչ?) Թագուհի-Աշուն:
3. Մտնում ենք անտառ: Դեպի ինչ ... (ինչպես?) Շուրջ. Ահա ... (ինչ?) Birch, իսկ կողքին ... (ինչ?) Maple. Օսինկան դողում է իր ... (ի՞նչ) տերևներով։ Այն կարծես մի առանձնատուն լինի, որում ապրում է ... (ով?):
Այս ժամանակ աշունը հանելուկներ է անում.
Աշուն.
Երիտասարդ տիկինը նստեց պարտեզում,
Հագնված աղմկոտ մետաքսներով
Մենք նրա համար լոգարաններ ենք պատրաստում
Եվ կես տոպրակ կոպիտ աղ: (Կաղամբ)
Նա երբեք և ոչ ոք
Աշխարհում ես չեմ վիրավորել.
Ինչու են լացում նրանից
Ե՛վ մեծերի, և՛ երեխաների: (սոխ)
Տգեղ, տգեղ...
Եվ նա կգա սեղանի մոտ
Տղաները ուրախությամբ կասեն.
«Դե, փխրուն, համեղ»: (կարտոֆիլ)
Նստում է գետնին, պոչը վեր է նայում,
Դրանից կարելի է շաքար ստանալ,
Կարող եմ համեղ բորշեփել! (բազուկ)
Նա աղվեսին դուրս քաշեց ջրաքիսից կանաչ տուֆի համար։
Շատ հարթ է դիպչել,
Շաքարավազի համ ունի, քաղցր: (գազար)
Մի թուփ կապված է ցցին,
Թփերի վրա գնդակներ կան։
Բոկա, փոխարինելով արևին,
Շոգից կարմրում են։ (Լոլիկ)
Այն աճում է հողի մեջ
Մաքրված է ձմռան համար:
Գլուխը աղեղի տեսք ունի։
Եթե դուք միայն ծամում եք
Նույնիսկ մի փոքր կտոր
Շատ երկար հոտ կգա։ (Սխտոր)
Մրցույթ «Մենք վարվում ենք քաղաքավարի»
Ուսուցիչ... Պատկերացրեք, որ մենք անտառում ենք։ Տեսեք, ինչ-որ ծերունի նստած է հենց խոտերի վրա։ Այո, սա հին Լեսովիչոկ է:
Լեսովիչոկ... Բարև տղաներ: Նախքան անտառ մտնելը պետք է քաղաքավարության կանոն ընտրել։ Ո՞րն է ճիշտը:
1. Մի կոտրեք ճյուղերը, մի հաշմանդամեք ծառերը, իզուր մի պոկեք խոտի շեղբը կամ տերեւը:
2. Կարելի է խաղալ անտառում՝ տերեւներ նետել, ծաղկեպսակներ հյուսել, ծաղկեփնջեր հավաքել: Պարզապես մտածեք, շատ կանաչապատում, այն դեռ կաճի:
3. Վերջապես կարելի է աղմկել, բղավել, ամենակարեւորը՝ անտառում ոչ մեկին չանհանգստացնել։
4. Աշխատեք չաղմկել, հակառակ դեպքում անտառը կվախենա, կթաքնվի, և դուք ոչ մի գաղտնիք չեք իմանա։
5. Ակնոցավոր գորտ, սողացող ոզնի, անշնորհք դոդոշին, գարշելի թրթուրներին կարելի է քշել, բայց լավ կլիներ, որ դրանք ընդհանրապես չլինեին։
6. Կարեւոր են բոլոր տեսակի կենդանիները, անհրաժեշտ են բոլոր տեսակի կենդանիներ։ Նրանցից յուրաքանչյուրն իր լավն է անում։
Ճիշտ է, տղերք, անտառն օգտակար է մարդուն։ Նա հագցնում է մեզ, տաքացնում, կերակրում:
Գնդակ... Վուֆ Թող հյուրերը գան, բայց բարիքները չեն մոռացվի։ Եվ հետո ամբողջ կաթը, այո կաթը: Բռռռռ... Ավելի լավ է նրանց կաթով վերաբերվենք։ Միևնույն է, դա դնելու տեղ չկա՝ դույլերի մեջ, լվացարանի մեջ և ավազանում:
Բռնել... Եվ երբ ամեն ինչ բերում են, պետք է ամեն ինչից նույնքան բռնել, թաքցնել անկյուններում (վերցնում է զամբյուղ, ծալում բանջարեղենը, թաքցնում):
Գնդակ.Վուֆ Դուք նման եք նոր ռուսի: Ձեզ դուր է գալիս ամեն ինչ «բռնել»։
Մրցույթ «Կարդում ենք բանաստեղծություններ»
Աշուն... Ժամանակը չէ՞, որ մենք անցնենք նոր մրցույթի։ Ո՞վ գիտի իմ մասին պոեզիան:
Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ աշնան մասին:
Մրցույթ «Շարունակական ասացվածքներ»
Ուսուցիչ... Տղերք, տախտակին տեսնում եք ասացվածքի սկիզբը. Եվ դուք առաջարկում եք ավարտը: Ճիշտ պատասխանից հետո բացվում է ասացվածքի երկրորդ մասը.
Մոտավոր ասացվածքներ
1. Ամառը հարուստ է ծաղիկներով ... (իսկ աշունը պտղաբեր է):
2. Աշնանային խանութներ ... (իսկ ձմեռը ուտում է):
3. Աշունը պարգեւատրել է բոլորին, ... (աշունը բոլորին ոչնչացրել է):
4. Ինչ ցանում ես ... (այդպես էլ հնձում ես):
5. Անտառը դպրոց չէ... (այլ սովորեցնում է բոլորին):
6. Բնության թշնամին նա է ... (ով չի պաշտպանում անտառը):
Մրցույթ «Խոհարարական աղցան»
Ուսուցիչ... Եվ հիմա մենք կտեսնենք, թե ինչպիսի օգնականներ եք դուք ձեր ծնողներին: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի աղցան պատրաստել։
Երեխաները գլխներին շարֆ կապելուց և գոգնոց հագնելուց հետո խնձորն ու գազարը քսում են։
Մրցույթ «Հանգույց գտնելը»
Ուսուցիչ.Բանաստեղծության տողերը արագ ավարտելով՝ դուք տղաներ կօգնեք բերքահավաքին։
Ուզում էի հանկարծ լաց լինել,
Արցունք թափեց ... (աղեղ):
Վերջապես գտավ
Մենք կանաչ ենք ... (վարունգ):
Ովքեր են տղաները անծանոթ
Սպիտակ ատամներով ... (սխտորով):
Մի փոքր փորեք թփի տակ,
Նայում է լույսի մեջ ... (կարտոֆիլ):
Դատարկ է այգին
Եթե կա ... (կաղամբ):
Աճում է սեխի վրա։
Երբ դուք կտրում եք այն, հյութը հոսում է:
Այն թարմ և քաղցր համ ունի
Այն կոչվում է ... (ձմերուկ):
Մրցույթ «Գուշակիր համը»
Բռնել. Հաջորդ մրցույթը գյուղատնտեսների համար. Ով փակ աչքերով կորոշի, թե որ միրգը կամ բանջարեղենն է իրեն տվել։
Երեխաներին տալիս են նույն բարակ շերտերով կտրատած բանջարեղեն և մրգեր, երեխաները կռահում են, թե ինչ են տվել:
Մրցույթ «Գնանք արագության համար»
Ուսուցիչ... Իսկ հիմա առաջադրանքը ծնողների համար՝ «Ես ավելի արագ կուտեմ»։ Կծեք խնձորը և ասեք՝ «Ես ավելի արագ կուտեմ»: Եկ սկսենք!
Մրցույթ «Խաղում ենք խնձորի հետ»
Խնձորը շրջանաձեւ անցնում են։ Հնչում է երաժշտություն. Ով երաժշտությունը դադարեցնելուց հետո խնձոր ունի, կատարում է առաջադրանքը (ֆանտ):
Մրցույթ «Սեղան դնել»
Սեղանին՝ սպասք, պատառաքաղ, մրգեր, բանջարեղեն։ Նպատակը. սեղան դնել:
Այս պահին ծնողների համար մրցույթ է. պատկերել, թե ինչպես են թռչունները պատրաստվում թռչել հեռու:
Ուսուցիչ... Աշունը մեզ տալիս է բանջարեղեն, մրգեր, սունկ, հատապտուղներ, բայց ամենաթանկ, ամենաթանկ նվերը ... (հաց): Ի վերջո, իզուր չեն ասում, որ ...
Հացը ամեն ինչի գլուխն է.
Հացը սեղանի վրա է, և սեղանը՝ գահը. ոչ մի կտոր հաց, իսկ սեղանը՝ տախտակ։
Ճաշը վատ է, եթե հաց չկա։
Հաց աճեցնելը հեշտ չէ, բայց ի՜նչ ուրախություն է, երբ բերքը հավաքվում է։
Երեխաները պոեզիա են կարդում:
Ընթերցող 1.
Բուրավետ հաց,
ոլորված ընդերքով;
Ջերմ, ոսկեգույն,
Ասես արևով լցված։
Ընթերցող 2.
Յուրաքանչյուր տան, յուրաքանչյուր սեղանի համար
Նա եկավ - եկավ:
Դրանում է մեր առողջությունը, ուժը,
Նրա մեջ հիանալի ջերմություն կա.
Քանի ձեռքեր բարձրացրեցին նրան
Պաշտպանված, պաշտպանված:
Այն պարունակում է սիրելի հյութերի երկիրը,
Արևի լույսը նրա մեջ ուրախ է ...
Խցկեք երկու այտերի մեջ -
Մեծացեք որպես հերոս:
Ս.Պոգորելովսկի
Ծնողները հացով դուրս են գալիս, երեխաներին բուժում։
Ուսուցիչ... Այսպիսով, մեր տոնն ավարտվեց:
Աշուն.
Ժամանակն է, որ ես հեռանամ, տղերք
Բայց դրանում աշունը մեղավոր չէ,
Ձմեռը հետևում է ինձ
ԵՎ Նոր Տարիտանում է նրա հետ:
Եվ ես նորից կգամ ձեզ մոտ, ընկերներ,
Բայց միայն հաջորդ տարի!
Երգը հնչում է.
Նպատակները:կազմակերպել երեխաների հանգստի ժամանակը; զարգացնել նրանց ստեղծագործական ունակությունները.
Գրանցում:թխկու չոր տերեւներ, գնդիկներ, աշնանային ծաղիկների ծաղկեփնջեր, խնձոր 5 հատ, թղթեր Շևչուկի երգով,
Իրադարձությունների առաջընթաց
I. Ներածական մաս
Առաջատար 1.
Աշունը թակում է մեր դուռը
Ոսկու հագուստով.
Մի բուռ տերև գցեք պատուհանի մեջ
Եվ լաց եղեք անձրևով
Կատարվում է Յ.Շևչուկի «Ի՞նչ է աշունը» երգը։
Ի՞նչ է աշունը: Սա երկինքն է
Ոտքերիդ տակ լացող երկինք
Ամպերով թռչունները ցրվում են ջրափոսերում:
Աշուն, ես վաղուց քեզ հետ չեմ եղել։
Աշուն, երկնքում նավեր են վառվում,
Աշուն, ես գետնից կհեռանայի
Աշուն, մութ հեռավորություն.
Ի՞նչ է աշունը: Սրանք քարեր են
Հավատարմություն սևացող Նևայի նկատմամբ:
Աշունը կրկին հիշեցրեց հոգուն ամենակարևորը.
Աշուն, ես կրկին զրկված եմ խաղաղությունից.
Աշուն, երկնքում նավեր են վառվում,
Աշուն, ես գետնից կհեռանայի
Որտեղ վիշտը խեղդվում է ծովում -
Աշուն, մութ հեռավորություն.
Ի՞նչ է աշունը: Սա քամին է
Կրկին խաղում է պատառոտված շղթաներով.
Աշուն, սողա՞նք, կհասնենք պատասխանին,
Ի՞նչ է լինելու հայրենիքի և մեզ հետ.
Աշուն, սողա՞նք, կհասնե՞նք լուսաբաց,
Աշուն, ի՞նչ է լինելու մեզ հետ վաղը։
Ա՜խ, աշուն, դու հեքիաթի պես գեղեցիկ ես, հեքիաթ, իհարկե ժամանակն է նայելու աշնանային հեքիաթը ... (9-րդ դասարանի ներկայացում)
Եվ ի պատիվ մեր տոնի, հրավիրում ենք ... դասարան՝ ելույթ ունենալու։
II. Խաղ «Աշնանային վոլեյբոլ» (6 հոգի, 3 յուրաքանչյուր կողմում)
Երկու աթոռների արանքում պարան է քաշվում։ Թիմերը կանգնած են հակառակ կողմերում։ Նրանց տրվում է հավասար քանակությամբ աշնանային տերևներ- 15-20 հատ: Տերևները ցրված են հատակին: Խաղացողների խնդիրն է տերևները նետել մրցակիցների կողմը 1 րոպեում: Հաղթում է ամենաքիչ տերեւ ունեցող թիմը:
III. Երաժշտական դադար
Առաջատար 2.Բրավո Սա տերևների անկումն է։ Պարզապես հաճելի է աչքին: Աշունը լավ է բոլորի համար և հատկապես բերքի համար։ Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում ներկայացում ... դաս.
IV. Խաղ «Խոչընդոտներ» (1 հոգի)
Վարորդը խնդրում է մասնակցին անել հետևյալը.
Քայլեք հատակին պառկած պարանի երկայնքով;
Քայլեք շուրջօրյա;
Բարձրանալ հաղորդավարների կողմից պահվող պարանի տակ;
Քայլեք աթոռի շուրջը:
Այնուհետև խաղացողին կապում են աչքերը և խնդրում կրկնել այս գործողությունները: Այս պահին բոլոր խոչընդոտները վերացվում են, և խաղացողը անցնում է ազատ սենյակով: Տղաները նրան ուրախացնում են կրկնօրինակներով։
V. Պարի մրցույթ - (5 զույգ)
Առաջատար 1.
Ուշ աշնանը. Ամբողջ երկինքը լաց է լինում։
Սառը քամին երգում է լարերի մեջ։
Եվ գնալով վերջին թռիչքը,
Տերևները պարում են աշնանային ֆոքստրոտ:
Բոլոր մասնակիցները պար են պարում խնձորով։ Յուրաքանչյուր զույգ ստանում է մեկ խնձոր, որը սեղմված է նրանց ճակատների միջև: Դուք չեք կարող խնձորը պահել ձեր ձեռքերով: Դանդաղ երաժշտություն է հնչում, և զույգերը սկսում են պարել։ Որոշ ժամանակ անց խնդիրն ավելի է բարդանում, քանի որ երաժշտությունը սկսում է ավելի արագ հնչել։ Հաղթում է այն զույգը, որը մյուսներից երկար է պահում խնձորը:
Vi. Աշնանային ծննդյան շնորհավորանքներ
Առաջատար 1... Սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր ամիսներին ծնվածներին խնդրում եմ գալ այստեղ։ Ձեզ համար, աշնանային ծննդյան մարդիկ, նվեր է պատրաստվել։
Սև արկղ է բերվում՝ ձևանալով, թե ծանր է։
Առաջատար 2.Այս գանձը կգնա նրան, ով կռահում է, թե ինչ կա տուփի մեջ։ Դուք կարող եք տալ ցանկացած հարց, որին ես պատասխանում եմ «այո» կամ «ոչ»: Խոստանում եմ, որ չեք հիասթափվի։
Սև արկղի նկարչություն. Տուփի մեջ կարելի է թխկու տերեւ դնել, փափուկ խաղալիք, խնձոր, ցուկկինի եւ այլն։
Ընթերցող.
Ծնվել է աշնանը։ Շնորհավորում եմ։
Սեպտեմբերը հանկարծակի հառաչեց,
Ես մի փոքր շոշափեցի կեչիների դեղին սաղարթին,
Բայց այս տունը ուրախ է և ուրախ.
Արագիլը քեզ բերեց մայրիկի մոտ աշնանը ...
vii. Պարային մրցույթ - 2
Առաջատար.
Եթե հանկարծ աշունը գա
Եվ նա մի կտոր թուղթ կգցի ձեր ձեռքերում,
Այսպիսով, կանգնելու բան չկա,
Դուրս եկեք մեզ հետ պարելու:
Պար-խաղ աշնանային տերևով ճեմարանի խմբի «Աշուն, աշուն, լավ, արի հարցնենք տերևներին ...» երգին: Սավանն անցնում է պարողների ձեռքը, ստացողը շրջանագծի մեջ է մտնում և կատարում առաջնորդի առաջադրանքը, պարում կամ երգում։
VIII. Մրցույթ «Հագնիր ընկերոջը»
Առաջատար.Ինչ-որ բան սկսել է ավելի սառչել, իմ ընկերներ: Մենք պետք է տաք հագնվենք. Ես տեսնում եմ, որ ձեր մեջ կան սեզոնից դուրս անհատականություններ:
Մեկ աղջիկ և մեկ երիտասարդ հավաքագրում են չորս հոգանոց թիմ: Խաղացողները հանդես են գալիս թիմի անունով. Այնուհետև 1 րոպեի ընթացքում յուրաքանչյուր թիմի անդամները պետք է հնարավորինս շատ իրենց իրերը հագցնեն ավագին։
Առաջատար.Դուք իսկական ընկերներ ունեք: Նրանք չեն զղջում ձեզ ամենաթանկ բաները տալու համար: Առավել համախմբված և առատաձեռն թիմի համար հնչում է համերգային համար:
Ու ունենք ևս մեկ պարային մրցույթ, դրա համար խնդրում եմ 5 հոգու դուրս գան։ (պարային ֆլեշմոբի մրցույթ)
Աշնանային փառատոնը տարրական դպրոց«Բարև, ոսկե աշուն»:
Առաջատար 1:
Բարի երեկո, հրավիրված և բարի հյուրեր:
Մարդիկ ծեր են և երիտասարդ, ամուսնացած և ամուրի:
Բարի գալուստ աշնանային հավաքույթներ։
Բոլորին հրավիրում ենք, սրտանց հանդիպում ենք։
Առաջատար 2:
Աշուն, սիրելի մինքս, տեղավորվել այս ու այն կողմ,
Ինչպես իսկական կախարդուհին զարդարեց իր տաճարը.
Փնջեր - viburnum զբոսանավերը հիանում են գեղեցկությամբ:
Դու դանդաղեցրիր հարսին, ուրեմն դանդաղեցիր, սպասիր։
Թույլ տվեք հիանալ ձեզանով:
Թույլ տվեք լսել ձեզ!
Մի շտապիր հեռանալ, բաժանվիր,
Թույլ մի տվեք ձեզ ստվերել:
Առավոտյան լուսաբացը ցուրտ է դառնում
Ռոուենն ունի վրձիններ սուտակի մեջ:
Լեռների բարձունքներից փչող քամի,
Տերևները ավլվում են ծայրերում:
Բանաստեղծություններ են արտասանում երեխաները
Գլադի վերևում տերևների անկման խշշոցը,
Ամպերն ընկան կապույտ լճակը
Անտոնովկայի բույրը այգուց
Հովը հեռվից է բերել.
Աշնանային զբոսանքներ մեր մարզերում,
Դաշտերի միջով, մարգագետնային արահետներով:
Աշունը քայլում է իր հարազատ տարածություններով,
Աշխատանքը առատությամբ է շնչում:
Նրանք կարմրեցին կաղամախու բլրի վրա ...
Կռունկները փչում են, նրանք թռչում են հարավ,
Մոխրագույն սարդոստայններ կոճղերի վրա
Ցրված բուռն հոկտեմբեր.
Քողարկված քնած նյութով,
Կիսամերկ անտառը տխուր է
Ամառվա տերևներից, գուցե հարյուրերորդը,
Փայլում է աշնանային ոսկեզօծումով
Դեռ խշշում է ճյուղերի վրա։
Տերևաթափը թափառում է պուրակում,
Թփերի միջով, թխկիների վրայով,
Շուտով նա կնայի այգին
Ոսկե զանգ.
Եկեք տերևներից երկրպագու հավաքենք
Պայծառ ու գեղեցիկ:
Քամին կանցնի տերևների միջով
Թեթև և զվարճալի:
Աշուն:
Իմ մասին ես խոսում? Ես այստեղ եմ!
Բարև ձեզ աշուն, ընկերներ:
Մի ամբողջ տարի մենք իրար չենք տեսել։
Ամառը իմ հերթն է։
Ուրախ եք ինձ հանդիպելու համար:
Ձեզ դուր է գալիս անտառային հանդերձանքը:
Աշնանային այգիներիսկ այգիներ?
Այո, իմ նվերները լավն են:
Ես եկել եմ ձեր տոնին
Երգիր, զվարճացիր
Ես ուզում եմ բոլորիդ հետ
Լավ ընկերներ ձեռք բերեք:
Առաջատար 1 :Բարև, աշուն։
Բարև, աշուն:
Լավ է, որ եկել ես։
Մենք՝ Աշուն, ձեզ կհարցնենք.
Ի՞նչ եք բերել նվեր:
Աշուն. Ես ձեզ ալյուր եմ բերել:
Հաղորդավար 2. Այսպիսով, կարկանդակներ կլինեն:
Աշուն: Իսկ խնձորները մեղրի պես են:
Առաջատար 2. ջեմի, կոմպոտի համար:
Աշուն. Ես մեղր եմ բերել լիքը տախտակամած:
Առաջատար 2:
Դու և խնձոր, դու և հաց,
Մեղր էլ ես բերել։
Դու մեզ աշուն բերե՞լ ես։
Աշուն: Ուրախ եք անձրևից:
Հաղորդավար 2. Մենք չենք ուզում, մի՛:
Աշուն. Ես տեսնում եմ հորիզոնում
Մի ամպ թռչում է երկնքով
Բացեք իմ հովանոցը որքան հնարավոր է շուտ
Դա ձեզ կպաշտպանի անձրևից։
Բոլորին, բոլորին կթաքցնեմ հովանոցի տակ,
Ինչպե՞ս կարող էր այլ կերպ լինել:
Աշուն: Իսկ անձրևից հետո միշտ ջրափոսեր են լինում: Ասա ինձ, կարող ես
անցնել ջրափոսը.
Մասնակցում են երկու երեխա. «Puddle»-ը գորգ է սրահի կենտրոնում։ Ազդանշանի վրա երեխաները հագնում են գալոշներ և վազում գորգի մի ծայրից մյուսը և ետ: Նա, ով ավելի արագ է գալիս, հաղթում է:
Առաջատար 1 :
Տունը բաց է բոլոր կողմերից,
Ծածկված է փորագրված տանիքով։
Եկեք կանաչ տուն
Դուք դրա մեջ հրաշքներ կտեսնեք։
Հաղորդավար 2. Եվ մեզ հրավիրեց այցելել Աշունի հետ
Ծերունի-Թռուցիկ.
Աշխարհում մի ծեր մարդ կա,
Ծերունու թերթիկ,
Նա հագնում է խայտաբղետ տերևներ
Բազմագույն գլխարկ,
Կեչու կեղևի կոշիկներ,
Ներկված ծաղկեփնջեր.
Ինքը կանաչ բաճկոնով,
Բույսը նրա ձեռքում է։
Ինչպես նեղ արահետներով
Քայլում-թափառում է խոտի շեղբերով
Ծերունու թերթիկ,
Բազմագույն գլխարկ:
Ամեն օր անձրևի և շոգի ժամանակ
Նա պահպանում է անտառային աշխարհը:
Աշուն:
Հին թռուցիկը մեզ հրավիրում է ճամփորդության դեպի աշնանային անտառ և բանջարանոց: Ճանապարհորդություն միջոցով աշնանային անտառ, մենք կիրականացնենք Թռուցիկի բոլոր առաջադրանքները։ Ո՞րն է անտառով ճանապարհորդելու լավագույն միջոցը:
Երեխաներ: Ոտքով:
Աշուն: Ինչո՞ւ:
Երեխաներ. Ամեն ինչ տեսնելու համար, նկատել, հիանալ աշնանային անտառի գեղեցկությամբ:
Աշուն. Ինչպե՞ս են կոչվում զբոսաշրջային կանգառները:
Երեխաներ: Կանգառներ:
Ծերունի-տերևավոր. Ահա մենք, ճանապարհորդելով անտառի միջով, մենք մի քանի կանգ կառնենք: Յուրաքանչյուր կանգառում մեզ կսպասեն օգնականները: Հին Լիստովիչկան անտառի բնակիչ է։ Իսկ ո՞վ է ապրում անտառում: Իսկ ի՞նչ է աճում անտառում:
Երեխաների պատասխանները
Ծերունի-տերև. Եվ ահա անտառը: Մենք երկար քայլեցինք դեպի այն, շատ հոգնած էինք, և ահա առաջին կանգառը, այն կոչվում է «Տերաթափ»: Իսկ ի՞նչ է տերևաթափը:
Ինչու է դա տեղի ունենում:
Երեխաների պատասխանները
Աշուն. ցուրտ է դառնում: Ճյուղի և տերևի կոթունկի միջև առաջանում է բշտիկային շերտ, որը թույլ չի տալիս ջուրն ու սննդանյութերը տերևին անցնել, այն փոխում է նրա գույնը, աստիճանաբար չորանում և քամու օգնությամբ թափվում։ Այսպես է ծառը պատրաստվում ձմռանը։
Ծերունու թռուցիկ. Իսկ ով մեզ կհանդիպի այս կանգառում, գուշակեք.
Հոկտեմբերի վաղ առավոտյան
Դռնապանը քայլում է բակում։
Նա վերցրեց բոլոր ասեղները
Դա ընկավ ծառի մոտ։
Երեխաներ՝ ոզնի:
Ոզնի. Եվ ահա առաջին խնդիրը. գուշակեք, թե ինչ ծառերի մասին է խոսքը:
1. Ի՞նչ է այս աղջիկը...
Ո՛չ դերձակուհի, ո՛չ արհեստավոր։
Նա ինքը ոչինչ չի կարում,
Եվ ամբողջ տարին ասեղների մեջ:
(զուգված)
2. Սպիտակ սարաֆանով
Ես վեր կացա բացատում
Երկու ծիծիկներ թռան
Մենք նստեցինք հյուսերի վրա:
(կեչի)
3. Այս տատիկը հարյուր տարեկան է, նա կուզ չունի,
Այն դուրս է գալիս բարձր, նայում հեռու,
Մահը կգա պառավի համար
Տատիկը կդառնա խրճիթ.
(Սոճին)
Եվ ահա ևս մեկ առաջադրանք. գուշակեք, թե որ ծառերն են կորցրել իրենց տերևները:
Աշուն. Իսկ հիմա «Մազայ» խաղը։ Մազայը ընտրվում է հաշվելով։
Մեղուները թռան դաշտում,
Շշնջաց, բզզաց,
Մեղուները նստեցին ծաղիկների վրա
Մենք խաղում ենք, դու քշում ես:
Մնացած խաղացողները համաձայնվում են, թե ինչ շարժում են ցույց տալու նրան։ Եկե՛ք և երգե՛ք.
Բարև Մազայ պապիկ,
Դուրս եկեք տուփից:
Որտեղ ենք եղել, չենք ասի
Իսկ ինչ արեցինք՝ ցույց կտանք։
Ցույց տալ բազմաթիվ շարժումներ: Եթե Մազայը կռահում է, թե ինչ են ցույց տալիս տղաները, ապա նրանք ցրվում են, և Մազայը հասնում է նրանց: Ում որ առաջինը հասնի, դառնում է նոր Մազայ։
Ծերունի-Լիստովիչոկ. Եվ ահա երկրորդ կանգառը «Berry». Ինչպիսի՞ օգնական ունի Ծերունին-Լիստովիչկան այս կանգառում:
Ձմռանը քնում է
Ամռանը փեթակները խառնվում են։
(Արջ)
Արջ: Որո՞նք են անտառի հատապտուղները:
Երեխաներ՝ հապալաս, ելակ, մոշ, լինգոն, լոռամիրգ։
Արջ: Ե՞րբ են նրանք հասունանում:
Երեխաներ: Հիմնականում ամռանը:
Խաղ. «Ընտրեք հատապտուղներ»
Խաղը ներառում է երկու հոգի. Նրանք յուրաքանչյուր զամբյուղ վերցնում են իրենց ձեռքերում: Հատակին ցրված է 10 - 12 քինդերի տուփ։ Ազդանշանով երեխաները սկսում են դրանք հավաքել իրենց զամբյուղներում: Հաղթում է նա, ով ավելի շատ է հավաքում։
Արջ Ինչպիսի հատապտուղներ կարող ենք հանդիպել հիմա:
Երեխաներ՝ մանուշակ, վիբուրնում, լոռամիրգ, լինգոն:
Արջ. Տղերք, տղաներից մեկը վերցրեց սարի մոխիրը և սկսեց նետել: Ծեր Լիստովիչկան դա այնքան էլ դուր չեկավ։ Ինչո՞ւ եք կարծում։
Երեխաներ. Rowan հատապտուղները ձմռանը թռչունների կերակուր են:
The Birds Flew խաղ
Առաջնորդը պոեզիա է կարդում, երեխաները ուշադիր լսում են նրան և, եթե լսում են «ավելորդ» բառ, սկսում են ծափ տալ։
Թռչունները թռան.
Աղավնիներ, ձագեր:
Թռչունները թռան.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճանճեր և Սվիֆթներ.
Թռչունները թռան.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Լապտերներ, մաշիկներ,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ,
Մոծակներ, կուկուներ։
Թռչունները թռան.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ
Լապտերներ, ոզնիներ:
Թռչունները թռան.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ,
Լապտերներ, մաշիկներ,
Արագիլներ, կուկուներ,
Կարապներ և բադեր
Եվ շնորհակալություն կատակի համար:
Ծերունի-Լիստովիչ. Այսպիսով, մենք հասանք երրորդ կանգառին, այն կոչվում է«Սունկ». Իսկ ո՞վ է այստեղ հանձնարարություններով։
Ես քայլում եմ փափուկ մուշտակով
Ես ապրում եմ խիտ անտառում։
Հին կաղնու վրա գտնվող խոռոչում
Ես ընկույզ եմ կրծում:
(Սկյուռիկ)
Սկյուռիկ Ես ձեզ համար խաչբառ եմ պատրաստել։ Եկեք լուծենք այն:
1. Շագանակագույն բերետավորներով
Անտառում ցրված։
Ձմռանը այս ուրախությունը
Կբերեմ տուն։
(Սունկ)
2. Ինձ ասում են բուլետուս,
Ես սովոր եմ կանգնել խիտ անտառում։
Ես հաստ, ամուր ոտքի վրա եմ,
Գտիր ինձ փորձիր:
(Սպիտակ)
3. Ես կանգնած եմ գեղեցիկ գլխարկով
Նրբագեղ սպիտակ թաթի վրա,
Բայց բոլորն ինձ շրջանցում են
Ես թռչում եմ ձանձրույթից:
(Ամանիտա)
4. Շատ ընկերասեր քույրեր
Նրանք հագնում են կարմիր մազերով բերետավորներ։
Անտառում աշունը ամառ է բերում
Ոսկե...
(Շանթերելներ)
5. Գլխարկը տակը սպիտակ է, տակը՝ ոտքի վրա՝ պատռված քսակ։
Մահացու թունավոր սունկ.
(Մահվան գլխարկ)
5. Անտառային ուղիներով
Շատ սպիտակ ոտքեր
Բազմագույն գլխարկներով,
Հեռվից նկատելի,
Հավաքեք, մի հապաղեք,
Այն…
(Ռուսուլա)
Տերեւավոր ծերուկ.- Շատ լավ գործ արեցինք, հիմա էլ ֆիզկուլտուրա «Բաց» ունենանք։
Մեղրի ագարիկը մագլցեց կոճղի վրա,
Մի օր կանգնեց
Թռվեց քամու մեջ
Ցածր թեքվեց
Նիհար – բարակ
Ոտքերը ծղոտի նման
Իսկ հետո կռացավ
Եվ ամբողջովին փլուզվեց:
Հաղորդավար: Եվ մեր տղաները գիտեն սնկով սնկով
1. Մենք սկսում ենք երգը
Նախ, սկզբնական
Մենք ուզում ենք ուրախացնել
Հանդիսատեսը տխուր է.
2. Ահա բուլետուս սունկ է աճում,
Նա գեղեցիկ է և մեծ:
Մի կողմից հաստ գլխարկով
Ոտքը ծառի կոճղի պես ամուր է։
3. Շոկոլադե պապախա
Սպիտակ մետաքսե համազգեստ.
Նայելով՝ մեղրի ագարիկը շունչ քաշեց.
Իսկական հրամանատար.
Դուք նման եք ծերունու:
Բորբոսն ինձ զարմացրեց.
Իմ տարիքը ընդամենը երկու օրական է։
5. Թաքնվել է ծառերի տակ
Ռիժիկներ ասեղներով.
Ոչ փոքր, ոչ մեծ
Եվ նրանք պառկում են դրամների պես:
6. Եվ մամուռի մեջ, ինչպես բարձի վրա,
Ինչ-որ մեկի փոքրիկ սպիտակ ականջը:
Այս բեռը մեզ խնդրում է վերցնել
Իսկ նրա թիկունքում մոտ հինգն են։
7. Կաղամախու տակ՝ բշտիկի վրա
Սունկ ազնվամորու շալով,
Զանգահարեք որպես բուլետուս
Եվ դուք պետք է վերցնեք այն:
8. Բազմագույն դոդոշներ
Նրանք իրենք են բարձրանում մարգագետիններ։
Մեզ մեկը պետք չէ
Եկեք շրջանցենք դրանք։
9. Ակնոցներով թռչող ագարիկ
Նա կողք-կողքի նստեց մի լանջին։
Նայում է, ժպտում,
Նա ցանկանում է գոհացնել բոլորին:
10. Մենք ձեզ համար երգեցինք դիթիներ
Լավ է դա, թե վատ
Եվ հիմա մենք ձեզ խնդրում ենք.
Ծափահարվել.
Ոզնի: Լավ արեցիք, տղաներն ինձ ուրախացրին։ Դե ինչ, անցնենք առաջ։
Մենք դուրս եկանք անտառից ու թափառեցինք այգի ու բանջարանոց . Իսկ հետո բանջարեղենը վիճաբանություն սկսեց։
«Բանջարեղենի վեճ» տեսարան.
1-ին տանտեր՝ կապույտ սմբուկներ, կարմիր լոլիկ
Սկսվում է երկար ու լուրջ հակասություն։
Բանջարեղեն. Մեզնից ո՞ր բանջարեղենն է ավելի համեղ և ավելի անհրաժեշտ:
Ո՞վ կլինի բոլորին առավել օգտակար բոլոր հիվանդությունների դեպքում:
2-րդ հաղորդավար. Սիսեռը հայտնվեց. լավ, պարծենկոտ:
Polka dots (զվարճալի):
Ես այնքան գեղեցիկ փոքրիկ կանաչ տղա եմ:
Եթե միայն ուզեմ, բոլորին սիսեռ կհյուրասիրեմ։
1-ին հաղորդավար. Վրդովմունքից կարմրած՝ ճակնդեղը տրտնջաց.
Ճակնդեղ (կարևոր է).
Մի խոսք ասեմ
Նախ լսեք.
Բորշի համար ճակնդեղ է անհրաժեշտ
Իսկ վինեգրետի համար։
Կերեք ինքներդ ձեզ և բուժեք -
Չկա ավելի լավ ճակնդեղ:
Կաղամբ (ընդհատելով).
Դու, ճակնդեղ, լռիր։
Կաղամբն օգտագործվում է կաղամբով ապուր պատրաստելու համար։
Իսկ ինչ համեղ է
Կաղամբով կարկանդակներ!
Նապաստակ ճագարներ
Նրանք սիրում են կոճղերը:
Ես կբուժեմ տղաներին
Քաղցր կոճղ.
Վարունգ (ջերմորեն).
Դուք շատ գոհ կլինեք
Թեթևակի աղած վարունգ կերել:
Եվ արդեն թարմ վարունգ
Բոլորին դուր կգա, իհարկե:
Ճռճռոցներ ատամների վրա, ճռճռոցներ...
Ես կարող եմ բուժել քեզ!
Բողկ: (համեստ):
Ես կարմիր բողկ եմ։
Ես խոնարհվում եմ քո առաջ ցածր, ցածր:
Ինչու՞ գովել ինքներդ:
Ես արդեն հայտնի եմ բոլորին!
գազար (սիրախաղ ):
Իմ մասին պատմությունը երկար չէ։
Ո՞վ չգիտի վիտամիններ:
Միշտ խմեք գազարի հյութ և կրծեք գազարը.
Այդ դեպքում դու ուժեղ կլինե՞ս, ընկեր,
ուժեղ, ճարպիկ!
2-րդ հաղորդավար. Հետո մի լոլիկ մռնչաց և խստորեն ասաց.
Լոլիկ. Մի խոսիր, գազար, անհեթեթություն:
Մի քիչ լռիր։
Ամենահամեղն ու հաճելիը
Տոմատի հյութ, իհարկե!
Երեխաներ. Դրանում շատ վիտամիններ կան:
Մենք այն խմում ենք հաճույքով:
1-ին հաղորդավար. Տեղադրեք տուփ պատուհանի մոտ,
Ջուր միայն ավելի հաճախ
Եվ հետո, որպես հավատարիմ ընկեր,
Կանաչը կգա քեզ մոտ...
Երեխաներ: Աղեղ:
Սոխ: Ես ամեն ճաշատեսակի համեմունքն եմ
Եվ միշտ օգտակար մարդկանց համար:
Դուք գուշակե՞լ եք։ Ես քո ընկերն եմ։
Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:
Կարտոֆիլ: Ես՝ կարտոֆիլս, այնքան համեստ եմ
Նա ոչ մի բառ չասաց:
Բայց բոլորին պետք է կարտոֆիլ.
Ե՛վ մեծ, և՛ փոքր:
Սմբուկ: Սմբուկի խավիարն այնքան համեղ է, առողջարար...
2-րդ հաղորդավար. Ժամանակն է վերջ տալ վեճին, վիճելն անիմաստ է:
Դռան թակոց է լսվում։ Բանջարեղենը վախից կծկվել է հատակին:
Աղեղ. Ինչ-որ մեկը կարծես թակում է:
Ներս է մտնում Այբոլիտը .
Կարտոֆիլ: Սա բժիշկ Այբոլիտն է:
Aibolit: Դե, իհարկե, ես եմ:
Ինչի՞ մասին եք վիճում, ընկերներ։
Սմբուկ: Մեզանից ով բանջարեղենից,
Ամենահամեղն ու ամենաանհրաժեշտը?
Ով բոլոր հիվանդությունների դեպքում
Արդյո՞ք այն ավելի օգտակար կլինի բոլորին:
Այբոլիտ Լինել առողջ, ուժեղ,
Պետք է բանջարեղեն սիրել
Բոլորը առանց բացառության!
Դրանում կասկած չկա։
Յուրաքանչյուրում կա նաև ճաշակ,
Եվ ես չեմ ենթադրում որոշել
Ձեզանից ով ավելի համեղ է
Ձեզանից ո՞վ է ավելի անհրաժեշտ։
Հաղորդավար. Իրոք, բոլոր բանջարեղենները կարևոր և առողջարար են: Բայց նրանց դեռ պետք է հեռացնել դաշտից։
Խաղը «ԴՈՒՐՍ ԴԱՇՏԻՑ».
Սրահի մի կողմում 2 բեռնատար է, մյուս կողմում՝ հատակին փռված են սոխի, վարունգի, լոլիկի, ճակնդեղի և կարտոֆիլի կրկնօրինակները՝ յուրաքանչյուրից 2 հատ։ Խաղը խաղում են երկուսով։ Ազդանշանի վրա նրանք բեռնատարները քշում են դահլիճի հակառակ կողմը, լցնում բանջարեղենով և հետ են գնում։ Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է կատարում առաջադրանքը։
Ավելին դժվար տարբերակ: կրել մեկական բանջարեղեն:
Հաղորդավար 1. Բերքը հավաքվեց, թռչունները իրականացվեցին:
Բայց ինչ կանգառ առանց լավ երգի։
ԵՐԳ ԱՇՆԱՆ ՄԱՍԻՆ.
Մեր ճանապարհորդությունը աշնանային անտառով ավարտվեց։ Դուք այնքան ջանք գործադրեցիք, կատարեցիք բոլոր առաջադրանքները՝ հիշեցիք աշնան նշանները՝ և՛ սնկերը, և՛ կենդանիները։ Թերթիկը և նրա օգնականները ձեզ իսկապես դուր են գալիս:
Աշուն. Շնորհակալություն տղաներ, նրանք ինձ ուրախացրին: Եվ ես ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել երեխաներին, ովքեր նկարել են, արհեստներ են արել:
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՔՈՒՄ.
Աշուն. ՀՐԱՎԻՐՈՒՄ ԵՄ ՔԵԶ ԹԵՅԻ.
Բոլոր տղաներին հրավիրում եմ տոնական համերգին։
Ծերունին թռուցիկ է։
ՀԱՎԱՔԵՔ ՏԵՂԵՐԸ.
Խաղը ներառում է 2 երեխա։ 2 սկուտեղի վրա դրված է 1 թխկու տերեւ՝ կտրատած։ Հրամանով երեխաները թղթի կտոր են հավաքում երաժշտության ներքո: Հաղթում է նա, ով առաջինը ցրված մասնիկներից տերեւ է պատրաստում։
Համերգային ծրագիր
1. Բանաստեղծություններ
2. Սնկով թթուներ
Աշուն: Շնորհակալություն տղաներ: Այսօր ամսվա երեք եղբայրներս եկել են մեր համերգին։ Հիմա իրենք իրենց մասին կպատմեն։
Սեպտեմբեր. Մեր դպրոցի այգին դատարկ է,
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա
Եվ մինչև երկրի հարավային ծայրը
Կռունկները ձեռքը մեկնեցին։
Դպրոցի դռները բացվեցին
Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ:
Երեխաներ: Սեպտեմբեր.
Հոկտեմբեր. Բնության դեմքը դառնում է ավելի մռայլ.
Այգիները մթնած են, անտառները՝ մերկ,
Արջն ընկել է ձմեռային քնի մեջ.
Ո՞ր ամսին է նա եկել մեզ մոտ:
Երեխաներ: հոկտեմբեր.
Նոյեմբեր. Դաշտը սև ու սպիտակ է,
Անձրև ու ձյուն է գալիս։
Եվ ավելի ցուրտ դարձավ
Գետերի ջրերը սառցակալել են։
Ձմեռային տարեկանը ցրտահարվում է դաշտում։
Ո՞ր ամիսը: Կարող ես ինձ ասել?
Երեխաներ: Նոյեմբեր.
3. Օ.Վիսոցկայայի «Ոսկե ձուն» հեքիաթի բեմադրություն.
Բաբա: Հեյ ծերուկ, շուտ արթնացիր:
Պապ – Գայլեր, դռան մոտ են:
Բաբա: Տեսեք, թե ինչ եմ գտել:
Մեր հավը մուրճ է
Նա ձու ածեց մի թփի տակ։
Պապիկ- Դե, ես հանեցի, ինչ գործարք:
Ի՞նչ ես դու, կին, ապշած։
Բաբա: Այո, ձուն պարզ չէ,
Եվ նայեք ոսկե:
Պապ – Ոսկի, իսկապե՞ս:
Ես և դու հարստացանք:
Բաբա: Նայեք, այն այրվում է ջերմության պես:
Պապ – Կրակ չէր լինի։
Բաբա. Օ՜, այրվում է, աչքերը կուրացնում:
Պապ: Հրաշքներ:
Բաբա: Հրաշքներ:
Պապ – Դու փակում ես կրծքավանդակի մեջ:
Դուռը թակում են։
Բաբա. Տանը մարդ չկա:
Նայեք, հարևաններ, բախտը բերեց
Ակամայից բերված. (Գնում է դեպի դուռը):
Պապ.- Դու գնա բարը կողպիր,
Այո, հարկ կլիներ իջեցնել շներին։
Բաբա: (վերադառնում է)
Չորեքշաբթի օրը ես քաղաք կգնամ
Չորեքշաբթի օրը շուկան այնտեղ է։
Այնտեղ շատ հարուստներ կան։
Ես նրանց ձու կվաճառեմ։
Ինչպես ինձ մի կույտ փող կտան։
Նետեք ինձ ռուբլի
Ես ինձ թիկնոց կբերեմ
Ես սիբիրյան սաբուլ եմ։
Ես կգնեմ նոր բաներ,
Քառասուն կտոր տարբեր կիսաշրջազգեստներ,
Շալ կապույտ ծաղիկներով։
Կուրծքը մինչև ծայրը կլցնեմ։
Պապիկ.- Ինչ ես առակների մասին խոսում:
Տեսեք, մի երիտասարդ կին է հայտնաբերվել
Հագնվեք տարբեր աղբի մեջ:
Ոչ, եթե մենք հարուստ ենք
Ես կկառուցեմ խրճիթի փոխարեն
Եռահարկ պալատներ
Եվ ամառանոցներ անկյուններում:
Բաբա. Պատիժ հիմար ամուսնու հետ:
Ի՞նչ ես, ծեր, մի՛ մեղադրիր։
Մենք ուրիշներից վատ չենք ապրում
Մեզ հարկեր պետք չեն:
Եվ այս ամառանոցների համար
Հարևանները կծիծաղեն ձեզ վրա:
Պապ – Թող ծիծաղեն, չեմ ներողություն!
Բաբա. Հանգստացիր, մի բղավիր:
Գլանափաթեթն ընկավ հատակին,
Չուգունը դղրդում է ջեռոցում։
Օ՜, սպիտակ լույսն ինձ համար քաղցր չէ:
Պապ: Ես տե՞ր եմ, թե՞ ոչ:
Բաբա. Օ՜, ամորձին գլորվեց,
Գլորվել և վթարվել է
Եվ պատյան չի մնացել
Ամեն ինչ ինչ-որ տեղ անհետացել է:
Պապ – Դե ինչի՞ ենք շեղվում։
Մի փորձանք հրաշքներից
Մենք կապրենք այնպես, ինչպես ապրում էինք,
Եվ աշխատեք ինչպես միշտ:
Բաբա: Եվ դուք կարող եք տոնել մորթյա վերարկու
Եվ դուք կարող եք վերանորոգել տունը:
Պապ – Միայն դա է, տեսնում եք, վստահելի,
Այն, ինչ մեզ տրված է աշխատանքով.
Բացեք դուռը, պառավ,
Հիմա ի՞նչ թաքցնենք։
Հեյ հարևան
Բաբա: Հեյ, հարևան:
Մոռանալով ընկերներին արահետի վրա.
Ներս արի մեկ ժամով
Ես լավ կվաս ունեմ,
Եվ մուրաբաներ և թթու վարունգ:
Տատիկ և պապիկ (միասին). Ներս մտե՛ք առանց վարանելու:
4. «Ի՞նչ է աշունը» երգը.
1-ին հատված.
Ի՞նչ է աշունը: -Սա երկինքն է
Ոտքերիդ տակ լացող երկինք.
Ջրափոսերում ցրվում են
Թռչուններ ամպերով
Աշուն, ես վաղուց քեզ հետ չեմ եղել։
Երգչախումբ.
Աշուն երկնքում նավեր են այրվում։
Աշուն, ես գետնից կհեռանայի
Որտեղ վիշտը խեղդվում է ծովում
Աշունը մութ հեռավորություն է։
2-րդ հատված.
Ի՞նչ է աշունը: -Սրանք քարեր են:
Հավատարմություն սևացող Նևայի նկատմամբ:
Աշունը նորից լցրեց հոգիս ամենակարևոր բանի մասին.
Աշուն, ես կրկին զրկված եմ խաղաղությունից.
3-րդ հատված.
Ի՞նչ է աշունը: -Քամին է:
Կրկին խաղում է պատառոտված շղթաներով.
Աշուն, կարո՞ղ ենք սողալ, կարո՞ղ ենք հասնել լուսաբացին,
Ինչ կլինի Հայրենիքի և մեզ հետ.
4-րդ հատված.
Հալվում է Հին քաղաքխավարի մեջ,
Աշուն, այն, ինչ ես գիտեի քո մասին:
Որքան սաղարթ կպատռվի
Աշունը հավերժ ճիշտ է։
Աշուն. Տեսեք, թե ինչպես է ծերունի տերևավոր մարդը զվարճացել: Նրան շատ է դուր գալիս համերգը։
Տերևավոր ծերուկ.
Երգերը լավ էին երգվում, սիրելի ընկերներ,
Պարզապես ինչպիսի՞ հավաքույթներ՝ առանց դիտի:
Աշնանը մարգագետնում մոծակը խայթեց լուը։
Նապաստակը նստած է կեչի վրա և մեռնում է ծիծաղից։
Այսօր լավ չեմ, վաղը ավելի լավ է հագնվեմ:
Ոտքերիս սեխ կդնեմ, եգիպտացորենով կկապեմ։
Հաղորդավար 1. Շնորհակալություն բոլոր արտիստներին զվարճալի կատարման համար: Հիմա հրաժեշտի ժամանակն է: Ցտեսություն.
1. Մենք սկսում ենք երգը
Նախ, սկզբնական
Մենք ուզում ենք ուրախացնել
Հանդիսատեսը տխուր է.
2. Ահա բուլետուս սունկ է աճում,
Նա գեղեցիկ է և մեծ:
Մի կողմից հաստ գլխարկով
Ոտքը ծառի կոճղի պես ամուր է։
3. Շոկոլադե պապախա
Սպիտակ մետաքսե համազգեստ.
Նայելով՝ մեղրի ագարիկը շունչ քաշեց.
Իսկական հրամանատար.
4. Քանի՞ տարեկան ես, Մորել։
Դուք նման եք ծերունու:
Բորբոսն ինձ զարմացրեց.
Իմ տարիքը ընդամենը երկու օրական է։
5. Թաքնվել է ծառերի տակ
Ռիժիկներ ասեղներով.
Ոչ փոքր, ոչ մեծ
Եվ նրանք պառկում են դրամների պես:
6. Եվ մամուռի մեջ, ինչպես բարձի վրա,
Ինչ-որ մեկի փոքրիկ սպիտակ ականջը:
Այս բեռը մեզ խնդրում է վերցնել
Իսկ նրա թիկունքում մոտ հինգն են։
7. Կաղամախու տակ՝ բշտիկի վրա
Սունկ ազնվամորու շալով,
Զանգահարեք որպես բուլետուս
Եվ դուք պետք է վերցնեք այն:
8. Բազմագույն դոդոշներ
Նրանք իրենք են բարձրանում մարգագետիններ։
Մեզ մեկը պետք չէ
Եկեք շրջանցենք դրանք։
9. Ակնոցներով թռչող ագարիկ
Նա կողք-կողքի նստեց մի լանջին։
Նայում է, ժպտում,
Նա ցանկանում է գոհացնել բոլորին:
10. Մենք ձեզ համար երգեցինք դիթիներ
Լավ է դա, թե վատ
Եվ հիմա մենք ձեզ խնդրում ենք.
Ծափահարվել.
Մենք առաջարկում ենք ձեզ հետաքրքիր սցենարներդպրոցականների համար աշնանային արձակուրդների անցկացում.
Աշնանային տոն դպրոցում. Սցենարներ
Աշնանային տոնի սցենար «Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր հավաքվել ենք այստեղ ...»
Առաջատար:Բարի երեկո սիրելի ընկերներ: Զվարճալի, անհոգ ամառն ավարտվեց։ Նորից սեպտեմբեր է։ Ընդմիջումից հետո հանդիպեցիք դասընկերների հետ և ուրախ եք դրա համար։ Մեր այսօրվա ծրագիրը կոչվում է «Հրաշալի է, որ այսօր բոլորս հավաքվել ենք այստեղ…»: Ձեզ սպասում են խաղեր, կատակներ, մրցույթներ և պարեր։ Սկսելու համար, ես հրավիրում եմ նրանց, ովքեր ցանկանում են խաղալ «Ի՞նչ կա ձեր մեջքի հետևում» խաղը:
Ի՞նչ կա ձեր մեջքի հետևում:
Դուրս եկած տղաները բաժանվում են երկու թիմի. Մի թիմը շրջան է կազմում, տղաների մեջքին նկարներ են կախված։ Երկրորդ թիմը շրջանագծի շուրջ, նրա խաղացողները փորձում են տեսնել հակառակորդների նկարները: Նկարներ ունեցողները խուսափում են, որպեսզի ցույց չտան:
Առաջատար: Լավ արեցիր։ Մենք գլուխ հանեցինք այս մրցույթից։ Այլևս կա՞ն խաղալ ցանկացողներ: Աղաչում եմ...
Պոկեք գլխարկը
Մասնակիցները բաժանված են երկու թիմի. Կազմված է շրջան։ Շրջանակը ներառում է խաղացողներ, նրանցից յուրաքանչյուրը ձախ ձեռք«Կապված» մարմնին, իսկ գլխին՝ գլխարկ։ Խնդիրն է հանել թշնամու գլխարկը և թույլ չտալ, որ նա հանի իր գլխարկը։ Յուրաքանչյուր հանված գլխարկի համար թիմը ստանում է միավոր:
Առաջատար: Շնորհակալություն։ Ստացեք քաղցր մրցանակը և գնացեք ձեր տեղերը: Հաջորդ մրցույթի համար հրավիրում ենք աղջիկներին և տղաներին գալ մեզ մոտ։ Այժմ մենք զույգեր կկազմենք, և դուք պետք է պարեք տանգո։ Ինչպե՞ս: Մենք ձեզ մեջք կկապենք միմյանց մեջ։
Տանգո է հնչում, զույգերը պարում են։
Առաջատար:Մենք նույնպես գլուխ հանեցինք այս մրցույթից։ Լավ արեցիր։ Իսկ հիմա ամենաուժեղին խնդրում եմ դուրս գալ։
Բոգատիրներ
Խաղացողները ստանում են փուչիկև հրամանով սկսում են փչել դրանք։ Հաղթում է նա, ով փչում է ծավալով ամենամեծ փուչիկը։ Նա, ում գնդակը պայթել է, հեռացվում է խաղից։
ՀՐԱՇՔՆԵՐԻ ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ԴԱՇՏ
Հրաշքների դաշտ «Աշուն» թեմայով
ԱռաջատարԱշուն, թաց եղանակ – այդպես էր կոչվում աշունը ժողովրդի մեջ։ Տարվա այս եղանակն է, որ ունի մի շրջան, որը կոչվում է հնդկական ամառ: Նրա մասին Ֆ.Տյուտչևի մի բանաստեղծության մեջ ասվում է.
Կա սկզբնական աշնանը
Կարճ, բայց զարմանալի ժամանակ.
Ամբողջ օրը նման է բյուրեղի
Եվ երեկոները պայծառ են ...
Առաջին շրջագայություն
Հաղորդավար. Սեպտեմբերը համատեղում է ամառվա և աշնան նշանները։ Տեղի են ունենում ուշ ամպրոպներ, բայց կան նաև սառնամանիքներ։ Չվող թռչուններխցկվել հոտերի մեջ, երիտասարդներին պատրաստել երկար թռիչքի: Նապաստակները համալրում ունեն՝ տերեւաթափ նապաստակները: Կաթնասունները, կավները, սկյուռները, ոզնիներն ու խալերը ձմռան համար սնունդ են պատրաստում։ Այս ամիսը ժողովրդի մեջ այլ կերպ էր կոչվում. Փորձեք գուշակել այս անուններից մեկը: (խոժոռվելով)
Հարց հեռուստադիտողների համար Ծաղիկը սեպտեմբերի թալիսմանն է։ (Աստեր)
Երկրորդ փուլ
Հաղորդավար՝ հոկտեմբեր - աշուն կեսեր: Մարդիկ ասում էին` հոկտեմբերը երկիրը կծածկի, որտեղ տերեւ, որտեղ ձյուն: Անվանեք հինը Ռուսական անունամիսներ. (կեղտոտ)
Հարց հեռուստադիտողների համար. (բու)
Երրորդ փուլ
Հաղորդավար. Նոյեմբերը վերջին աշնան ամիսն է: Նոյեմբերին ցրտահարությունները սովորական են, բայց կարող են լինել հալոցքներ: Այստեղից էլ հայտնի են դարձել ամսվա անունները, որոնք կապված են սառած ցեխի կույտերի, ընկած, չորացած տերևների հետ: Դուք պետք է նշեք դրանցից մեկի անունը: (Կուրծք) Հարց հանդիսատեսին. Աշունը ամենասիրված ժողովրդական տոներից է։ Այն համարվում է աղջկա տոն։ Եվ ժողովուրդն էլ ասում էր, որ մինչ այդ օրը՝ աշուն, իսկ դրանից հետո՝ ձմեռ։ Ինչ է այս տոնի անունը: (Կազմ)
Վերջնական
Հաղորդավար. Դուք պետք է անվանեք մի ծաղիկ՝ նոյեմբերի թալիսման: Այս ծաղիկը կարելի է տեսնել Ճապոնիայի ազգային զինանշանում: Նրան է նվիրված նաեւ ռուսական հրաշալի սիրավեպ։ Անվանեք այս ծաղիկը: (Քրիզանթեմ)
Հաղթողի պարգեւատրում.
ԱՇՆԱՆԱՅԻՆ ՏՈՆ
Առաջատար:
Rowan խոզանակներն արդեն այրվում են կրակով,
Եվ կեչիների տերևները դեղինացան,
Եվ թռչունների երգն այլևս չի լսվում,
Եվ հանգիստ, աշունը գալիս է մեզ մոտ ...
Հանգիստ երաժշտություն է հնչում: Մտնում են Աշունը և նրա շքախումբը՝ Սենտյաբրինա, Օկտյաբրինա, Նոյաբրինա: Նրանք առաջարկում են գուշակել բնական երեւույթների մասին հանելուկներ։
Աշուն:
Եկավ երկնքից
Նա գնաց գետնին: (անձրև)
Սենտյաբրինա.
Ինձ ոչ ոք չի տեսնում, բայց բոլորը լսում են։
Եվ բոլորը կարող են տեսնել իմ ուղեկիցին, բայց ոչ ոք չի լսում: (Ամպրոպ, կայծակ)
Օկտյաբրինա.
Գետի վրայով, ձորի վրայով
Կախվեց սպիտակ կտավ։ (Մառախուղ)
Նոյաբրինա.
Ճանճեր, մռնչում,
Կոտրում է ճյուղերը
Փոշին բարձրանում է.
Դու լսում ես նրան, բայց չես տեսնում: (Քամի)
ԱռաջատարԱշունը բերքահավաքի ժամանակն է, երբ մարդիկ պետք է շատ աշխատեն: Հետեւաբար, հիմա մենք կհիշենք աշխատանքի մասին ասացվածքները.
Վիկտորինա «Ավարտիր ասացվածքը»
Ով չի աշխատում, չպետք է ուտի):
Արևը ներկում է երկիրը, և ... (մարդ - աշխատանք):
Որտեղ կա աշխատանք, այնտեղ կա ... (երջանկություն):
Առանց գետնին խոնարհվելու, և ... (դուք չեք կարող վերցնել բորբոսը):
Հետաձգեք պարապությունը, այո ... (մի հետաձգեք գործը):
Բիզնեսը հաճույքից առաջ):
ԱռաջատարԵվ հիմա մենք կգնանք այգի, բանջարանոց - այնտեղ, որտեղ բերքահավաք է ընթանում, և կտեսնենք, թե ինչ է աճել և հասունացել մինչև աշուն:
Մի խոսք տուր ինձ
Նա բեղավոր է և սողացող,
Ես թաքցրեցի գնդակները պատյանում,
Սաբեր բռունցք.
Չես տեսնի, եթե այն չորանա,
Կոչվում է ... (ոլոռ):
Հենվել է այգու մահճակալի կողքին
Պինդ սառը գլխով ... (ցուկկինի):
Պոչը կանաչ է, գլուխը կարմիր,
Սա սուր քթով ... (գազար):
Այն կլոր է և կարմիր, ինչպես լուսացույցի աչքը։
Բանջարեղենի մեջ ավելի հյութեղ չկա... (լոլիկ):
Ես գրեթե թրջվել եմ հաճախակի ջրելուց
Շագի, շագանակագույն ... (ճակնդեղ):
Սահմանել ըստ ճաշակի
Խաղացողներին կապում են աչքերը և թույլ են տալիս համտեսել մրգերի և բանջարեղենի կտորներ: Ով ճիշտ է անվանում միրգը կամ բանջարեղենը, որպես վարձատրություն ստանում է ամբողջական միրգ։
Ով արագ
Երկու-երեք տղա է մասնակցում։ Յուրաքանչյուրին տրվում է մի բաժակ մրգեր և բանջարեղեն: Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է բաժանում մրգերը բանջարեղենից։
Հատապտուղների վիկտորինան
Մասնակիցները պետք է թվարկեն հատապտուղները, որոնց անունները սկսվում են աշունը ցույց տվող տառերով՝ 3, B, D և այլն (ելակ, լինգոն, հապալաս…):
Արդյունքներն ամփոփելուց հետո Աշունը բոլորին հրավիրում է սեղանի շուրջ՝ համտեսելու կարկանդակներ, մրգեր և ընկույզներ։
Աշնանային KVN. Սցենար
Մրցույթ «Անակնկալ»
Թիմերը նախապես անակնկալ նվեր էին պատրաստել մրցակիցների համար։ Գնահատվում է ինքնատիպությունն ու հումորի զգացումը։
Ջերմացեք
Թիմերը փոխանակում են նախապես պատրաստված զվարճալի հանելուկներ աշնանային թեմաներ... Գնահատվում է պատասխանների ճիշտությունը։
Արվեստի մրցույթ
Յուրաքանչյուր թիմից բեմ է հրավիրվում մեկական ներկայացուցիչ։ Խնդիրն է մատիտով նկարել աշնանային բնապատկերը և գրել ձեր նկարի անունը: Մատիտը կապված է երկար փայտիկի մի ծայրից, որը պետք է բռնել մյուս ծայրով։
Տնային աշխատանք «Երգ առանց բառերի».
Թիմը պետք է այնպես ներկայացնի երգը, որ հակառակորդները կռահեն, թե դա ինչ երգ է։
Սպորտային մրցույթ
Աշուն ... ցեխ ... «Վազում է գալոշներով» ռելեում (պարտադիր է մեծ չափս) մասնակցում է ամբողջ թիմը:
