طرح هایی برای توصیف اشیاء بر اساس جغرافیا. موقعیت جغرافیایی آفریقا

دستورالعمل

ببینید موقعیت سرزمین اصلی با سایر قاره ها، استوا، قطب شمال و جنوب، که در کدام نیمکره زمین اصلی قرار دارد، چگونه ارتباط دارد، مثلاً آمریکای شمالی در نیمکره شمالی قرار دارد و آفریقا از استوا عبور می کند. تا حد امکان آن را با جزئیات توصیف کنید.

شبکه مختصات را به دقت مطالعه کنید و مختصات سرزمین اصلی را بیابید: شمالی ترین (بالایی)، جنوبی (پایین)، غربی (راست) و شرقی (چپ). برای پیدا کردن مختصات یک نقطه، طول و عرض جغرافیایی را پیدا کنید.

عرض جغرافیایی از استوا اندازه گیری می شود، اگر از استوا بالا بروید، مقدار عرض جغرافیایی مثبت خواهد بود، اگر پایین بیایید - منفی. تعیین مقدار دقیق روی کاغذ غیرممکن است، تقریباً با توجه به موازی های ترسیم شده (خطوط افقی) تخمین بزنید. یعنی اگر نقطه شما (مثلاً نقطه سوزن - جنوبی ترین نقطه آفریقا) بین موازی های 30 درجه و 45 درجه قرار دارد، این فاصله را با یک چشم تقسیم کنید و حدود 34-35 درجه را تعیین کنید. برای تعریف دقیق تر، از نقشه الکترونیکی یا اطلس های جغرافیایی استفاده کنید.

طول جغرافیایی از نصف النهار اصلی اندازه گیری می شود (این خطی است که از لندن می گذرد). اگر نقطه شما در شرق این خط قرار دارد، جلوی مقدار یک "+" و اگر در سمت غرب است، "-" قرار دهید. مانند عرض جغرافیایی، طول جغرافیایی را فقط نه در امتداد افقی، بلکه در امتداد خطوط عمودی (نصف النهارها) تعیین کنید. مقدار دقیقرا می توان فقط توسط نقشه الکترونیکییا با سکستانت

مختصات تمام نقاط منتهی الیه سرزمین اصلی را به شکل (عرض جغرافیایی از -90 درجه تا 90+، از -180 درجه تا +180 درجه) ثبت کنید. به عنوان مثال، مختصات دماغه آگولهاس برابر با (34.49 درجه عرض جنوبی و 20.00 درجه طول شرقی) خواهد بود. نشانه گذاری مدرن سیستم مختصات به معنای علامت گذاری در درجه و کسرهای اعشاری، اما اندازه گیری در درجه و دقیقه در گذشته رایج بود. می توانید از هر یک از سیستم های نشانه گذاری استفاده کنید.

در کره زمین و نقشه های جغرافیاییسیستم مختصات خود را دارد. به لطف این، هر جسم سیاره ما را می توان روی آنها اعمال کرد و یافت. مختصات جغرافیایی طول و عرض جغرافیایی است، این مقادیر زاویه ای بر حسب درجه اندازه گیری می شوند. با کمک آنها می توانید موقعیت یک جسم را در سطح سیاره ما نسبت به نصف النهار اول و استوا تعیین کنید.

دستورالعمل

دستورالعمل

تعیین کنید که آیا رودخانه ای از سرزمین اصلی می گذرد. AT مناطق شمالیبارش جوی به سرعت به یخ انباشته می شود، بنابراین رودخانه ها با جریان آشفتهدر آنجا مشاهده نشده است در جنوب، برعکس، رطوبت باران به سرعت تبخیر می شود، بنابراین هیچ رودخانه ای نیز در آنجا وجود ندارد. پرآب ترین رودخانه ها با جریان های تند و طوفانی در قسمت میانی کشور مشاهده می شود.

دریابید که رودخانه کجا جریان دارد. همه رودخانه ها به دریاها یا اقیانوس ها می ریزند. محل اتصال رودخانه و دریا را دهان می گویند.

تعیین کنید که رودخانه در کدام جهت جریان دارد. هیچ مشکلی در این مورد وجود نخواهد داشت، زیرا جهت جریان رودخانه ها از سرچشمه به دهانه است.

همچنین برای کامل تحقیقات جغرافیاییتعیین کنید که رودخانه چگونه جریان دارد (یعنی چه نوع جریانی در آن وجود دارد: جریان سریع، آهسته، متلاطم)، بسته به تسکین.

نوع رودخانه را تعیین کنید. همه رودخانه ها به دو دسته کوهستانی و مسطح تقسیم می شوند. در کوهستان، جریان سریع و طوفانی است. در دشت ها کند است و دره ها وسیع و پلکانی است.

اهمیت اقتصادی و تاریخی رودخانه را توضیح دهید. در واقع، در طول توسعه بشر، رودخانه ها نقش مهمی در توسعه منطقه داشته اند. از زمان های قدیم، آنها به عنوان مسیرهای تجاری، برای پرورش ماهی و ماهیگیری، رفتینگ چوبی، تامین آب و آبیاری مزارع مورد استفاده قرار می گرفتند. از زمان های قدیم، مردم در سواحل رودخانه ها ساکن شدند. در حال حاضر رودخانه منبع اصلی برق آبی و مهمترین مسیر حمل و نقل است.

ویدیو های مرتبط

تندرا چیست؟

منطقه طبیعی در نیمکره شمالی قرار دارد و قسمت شمالی روسیه و کانادا را در بر می گیرد. طبیعت اینجا بسیار کمیاب است و آب و هوای آن خشن است. تابستان عملا وجود ندارد - فقط چند هفته طول می کشد و درجه حرارت، به عنوان یک قاعده، در سطح 10-15 درجه سانتیگراد نگه داشته می شود. بارندگی مکرر است، اما مقدار کل کم است.

توندرا در امتداد کل ساحل اقیانوس منجمد شمالی امتداد دارد. به دلیل دمای پایین ثابت، زمستان در اینجا حدود 9 ماه طول می کشد (دمای هوا می تواند تا 50- درجه سانتیگراد باشد) و بقیه زمان ها دما از + 15 درجه سانتیگراد بالاتر نمی رود. دمای پایین همچنین منجر به این واقعیت می شود که زمین همیشه یخ زده است و زمانی برای آب شدن ندارد.

اینجا جنگلی نیست درختان بلند. در این منطقه تنها باتلاق ها، نهرهای کوچک، خزه ها، گلسنگ ها، گیاهان کم ارتفاع و درختچه هایی وجود دارد که می توانند در چنین آب و هوای سختی زنده بمانند. ساقه های انعطاف پذیر و ارتفاع کم آنها به آنها اجازه می دهد با بادهای سرد سازگار شوند.
با این حال، تاندرا هنوز است مکان زیبا. این امر به ویژه در تابستان که می درخشد قابل توجه است. رنگهای متفاوتبا تشکر از بسیاری توت های خوشمزه، که فرش زیبایی پهن کردند.

علاوه بر انواع توت ها و قارچ ها، گله های گوزن شمالی را می توان در تابستان در تاندرا یافت. در این زمان از سال از هر چیزی که پیدا می کنند تغذیه می کنند: گلسنگ، برگ و غیره. و در زمستان، آهوها از گیاهانی تغذیه می کنند که از زیر برف بیرون می آورند، در حالی که حتی می توانند آن را با سم خود بشکنند. این حیوانات بسیار حساس هستند، جذابیت زیادی دارند و همچنین می دانند که چگونه شنا کنند - گوزن شمالی می تواند آزادانه در رودخانه یا دریاچه شنا کند.

گیاهان و جانوران

فلور در تندرا بسیار ضعیف است. خاک این منطقه را به سختی می توان حاصلخیز نامید، زیرا اکثرزمانی که او یخ زده است تعداد کمی از گونه های گیاهی می توانند در چنین شرایط سختی که گرمای کمی وجود دارد و اشعه های خورشید. خزه‌ها، گلسنگ‌ها، کره‌های برفی، ساکسیفرج‌ها در اینجا رشد می‌کنند و برخی از انواع توت‌ها در تابستان ظاهر می‌شوند. همه گیاهان اینجا کوتوله رشد می کنند. "جنگل"، به عنوان یک قاعده، فقط تا زانو رشد می کند، و "درختان" محلی بلندتر از یک قارچ معمولی نیستند. موقعیت جغرافیاییبرای جنگل ها کاملاً نامناسب است ، زیرا دما در اینجا برای چندین سال متوالی پایین بوده است.

در مورد حیوانات، تاندرا برای کسانی که دریا را ترجیح می دهند مناسب است. به خاطر اینکه تعداد زیادیآب در این مکان ها، بسیاری از پرندگان آبزی در اینجا زندگی می کنند - اردک، غاز، لون. دنیای حیواناتتندرا غنی از خرگوش، روباه، گرگ، قهوه ای و

شمالی ترین نقطه آفریقا

افراطی ترین نقطه قاره آفریقا دارای موارد زیر است: 37 درجه و 20 دقیقه و 28 اینچ عرض شمالی و 9 درجه و 44 دقیقه و 48 دقیقه طول شرقی. بنابراین می توان گفت که این نقطه در قلمرو یکی از ایالت های کوچک واقع شده است شمال آفریقا- در تونس.

بررسی دقیق‌تر ویژگی‌های این نقطه نشان می‌دهد که دماغه‌ای است که به اندازه کافی در دریای مدیترانه بیرون زده است. نام عربی این نقطه مشهور جهانی به عنوان "راس العبیاد" تلفظ می شود، اما اغلب می توانید نسخه اختصاری این عبارت - "الابیاد" را پیدا کنید.

از منظر ماهوی، هر دوی این گزینه ها مشروع هستند. واقعیت این است که «راس» در ترجمه از عربیدر روسی فقط به معنای "شنل" است، بنابراین استفاده از همتای روسی در این شرایط کاملاً قابل قبول است. به نوبه خود، کلمه "ابیاد" را می توان از زبان اصلی به "سفید" ترجمه کرد و "ال" در این شرایط فقط یک مقاله غیر قابل ترجمه است. بنابراین، نام نقطه شمالی افراطی آفریقا که به روسی ترجمه شده است به معنای "شنل سفید" است.

با این حال، به گفته جغرافیدانان، بعید است که این نام در ارتباط با او به او اختصاص داده شده باشد. موقعیت شمالی. به احتمال زیاد، این نام منعکس کننده است رنگ خاصشن و ماسه در این ساحل مدیترانه.

نامهای دیگر

در عین حال دماغه که شمالی ترین نقطه قاره آفریقا است نام های دیگری نیز دارد. بنابراین، در زمانی که تونس مستعمره فرانسه بود، در کشورهای اروپاییاین نام بسیار رایج بود، که ترجمه ای از اصل عربی به فرانسوی است: به آن "Cap Blanc" می گفتند که در فرانسویهمچنین به معنای "شنل سفید" بود. با این حال، منبع اولیه چنین نامی همچنان نام عربی این نقطه جغرافیایی بود.

نام دیگری که در آن روزها رایج بود، نام "راس انگل" بود که به قیاس با نام مدرن، اغلب به نسخه "انگلا" خلاصه می شد: در واقع، چنین نامی را می توان به روسی مدرن به عنوان "کیپ انگل" ترجمه کرد. ". محققان پیشنهاد می‌کنند که این شنل آفریقایی می‌توانست به افتخار مسافر آلمانی فرانتس انگل، که در زمان خود بسیار مشهور بود، نامگذاری شده باشد که چندین مورد مهم را به وجود آورد. اکتشافات جغرافیاییدر اواخر قرن XIX-XX، اگرچه فعالیت های او بیشتر با آمریکای جنوبی مرتبط بود تا آفریقا.

    قوانین کلی برای استفاده از کارت

    افسانه نقشه را بخوانید: بدانید کدام ویژگی های جغرافیایییا پدیده هایی روی نقشه نشان داده شده است، تصویر شرطی چیست، چه واحدهای اندازه گیری برای بیان شاخص های کمی استفاده می شود.

    اشیاء و پدیده های مشخص شده در افسانه را روی نقشه پیدا کنید.

    با استفاده از شبکه نقشه برداری، دریابید که دیجیتالی شدن شبکه درجه در چه شاخص هایی ارائه می شود.

    با مقیاس نقشه آشنا شوید. درجه کاهش را تعیین کنید.

    دریابید که آیا مواد اضافی در محتوای نقشه موجود است (درج‌ها، نمودارها، نمودارها، نقاشی‌ها، عکس‌ها).

    با خواندن متن کتاب درسی، نقشه های اطلس، نام اشیاء جغرافیایی برجسته شده در متن کتاب درسی را بر روی نقشه پیدا کنید، آنها را با تصویر این اشیاء در نمودارها، نقشه ها، داده های مواد مرجع مقایسه کنید.

ویژگی های طرح نقشه

    نقشه از نظر پوشش منطقه، مقیاس، محتوا چگونه است؟

    با کار با این نقشه چه دانشی می توان به دست آورد؟

طرح توصیف نقشه سیاسی ماده

    تاریخچه شکل گیری نقشه سیاسی.

    کشورهای بزرگ (حداقل 10) و پایتخت آنها.

    کوچکترین کشورها بر اساس مساحت

    گونه شناسی کشورها.

    روابط بین کشورها.

    مشارکت کشورها در کار سازمان های بین المللی.

    قوانین کار با نقشه کانتور

    قبل از علامت گذاری و امضای شی مورد نظر بر روی نقشه کانتور، آن را در نقشه اطلس آموزشی یا نقشه دیواری پیدا کنید، مشخص کنید شی در کدام قاره (در اقیانوس) قرار دارد، در چه قسمتی از آن قرار دارد، شی مورد نظر کجاست. نسبت به سایر اشیاء جغرافیایی و شبکه درجه قرار دارد، مختصات آن چیست. هنگام کار با نقشه های کانتور، حتما از آموزش استفاده کنید.

    شی را با علائم عمومی پذیرفته شده یا سایر علائم متعارف مشخص کنید: کوه ها - با خط قهوه ای نقطه چین یا یکدست (در جهت برخورد رشته کوه ها)، دشت ها، حوضه های رودخانه - با خط بسته (محوطه دشت - سبز، ارتفاعات - زرد). ، فلات ها - قهوه ای ، حوضه های آبریز حوضه های رودخانه - خط آبی؛ رنگ آمیزی روی خطوط توصیه نمی شود، در صورت تمایل، می توان آنها را با خطوط رنگ مناسب سایه زد)، آتشفشان های فعال - با ستاره قرمز، شهرها - با کوچک دایره ها (پانسون ها) یا نقطه ها، علائم ارتفاع و عمق - با نقاط، مرزهای ایالتی - با یک خط نقطه قرمز، مواد معدنی - علائم پذیرفته شده کلی.

    سعی کنید کتیبه های نام اشیاء جغرافیایی را همانطور که روی نقشه های معمولی قرار دارند روی نقشه کانتور قرار دهید. نام اشیایی که مناطق وسیعی را اشغال می کنند در داخل تصویر (داخل خطوط)، کوه ها - در جهت برخورد پشته ها، رودخانه ها - در امتداد جریان (معمولاً در قسمت بالا، میانی و پایین)، شهرها، قله ها امضا شده است. - از محل آنها در امتداد موازی.

    اشیاء جغرافیایی که مکان کوچکی را در نقشه اشغال می کنند، نام آنها نامناسب یا غیرممکن است که روی آن قرار دهید، با یک عدد نشان داده می شوند که رمزگشایی آن در افسانه نقشه کانتور آمده است.

    نام اشیا را با دقت بنویسید. از رمزهایی مشابه آنچه در نقشه های اطلس آموزشی استفاده می شود استفاده کنید. معمولاً امضاها با مداد ساخته می شوند تا در صورت بروز خطا تصحیح شوند.

    در صورت لزوم، اشیاء و پدیده های نشان داده شده در نقشه کانتور در افسانه نقشه را رمزگشایی کنید (برای این، در نقشه های کانتورجایی هست به نام علائم متعارف"). افسانه را به گونه ای طراحی کنید که بتوان از آن برای یافتن و تشخیص سریع اشیاء نشان داده شده بر روی نقشه استفاده کرد.

    طرحی برای توصیف موقعیت جغرافیایی ماده

    تعیین کنید که سرزمین اصلی در کدام نیمکره قرار دارد: چگونه سرزمین اصلی نسبت به استوا، مناطق استوایی (دایره های قطبی) و نصف النهار اول قرار دارد.

    اندازه قلمرو: نقاط انتهایی سرزمین اصلی را پیدا کنید، مختصات آنها و وسعت سرزمین اصلی را بر حسب درجه و کیلومتر از شمال به جنوب و از غرب به شرق مشخص کنید.

    خطوط کلی سواحل در مقایسه با سایر قاره ها.

    اقیانوس ها و دریاها که سرزمین اصلی را احاطه کرده اند.

    سرزمین اصلی در کدام مناطق اقلیمی و حرارتی قرار دارد؟

    موقعیت نسبت به سایر قاره ها و اقیانوس ها (نزدیک یا دور).

    تأثیر موقعیت جغرافیایی در شکل گیری طبیعت سرزمین اصلی.

طرحی برای توصیف موقعیت جغرافیایی شی

    نام ملک.

    موقعیت روی زمین:

    ابعاد (تعیین مختصات نقاط انتهایی)

    قرارگیری نسبت به اجسام دیگر: رابطه با نصف النهار اول و استوا. موقعیت نسبت به دریاها و اقیانوس ها، سطح دریا، جریان ها، تشکل های کوهستانی.

    طرح توصیف نقش برجسته قلمرو

    ماهیت کلی سطح (فرم های زمین) چیست؟ چگونه می توان آن را توضیح داد؟

    لندفرم ها در منطقه مورد مطالعه قرار دارند (کدام یک از لندفرم ها غالب است)؟

    رابطه نقش برجسته با ساختار پوسته زمین.

    بالاترین و غالب ترین ارتفاعات کدامند؟

    قرار دادن مواد معدنی، الگوهای قرارگیری.

    تأثیر ماهیت امداد بر زندگی و فعالیت اقتصادیاز مردم.

طرح توصیف فرم امدادی

    موقعیت جغرافیایی: شکل زمین در کدام قسمت از سرزمین اصلی قرار دارد؟

    در چه جهتی گسترش می یابد؟ (جهت یال ها برای کوهستان است).

    ابعاد (طول).

    بالاترین و کمترین ارتفاع، ارتفاعات غالب. (مختصات بزرگترین ارتفاع).

    شیب (دشت) در کدام جهت است؟

    منشاء لندفرم ها

توصیف کوه ها

    نام.

    طول بر حسب کیلومتر (تقریبی).

    شیب شیب ها که شیب ها ملایم است که تند.

    بالاترین قله (مختصات بالاترین ارتفاع)، ارتفاعات غالب (ارتفاع نسبی).

    چه نوع است:

    در ارتفاع؛

    آموزش و پرورش

توصیف دشت

    نام.

    موقعیت جغرافیایی (در کدام قاره و در چه قسمتی از آن شکل زمین قرار دارد).

    تشابهات بین چیست.

    بین چه نصف النهارهایی قرار دارد.

    برآمدگی ها در چه جهتی امتداد دارند (جهت برآمدگی ها).

    طول بر حسب کیلومتر (در دورترین فاصله).

    بزرگترین (مختصات بالاترین ارتفاع)، پایین ترین و غالب ارتفاعات (ارتفاع نسبی).

    چه نوع است:

    در ارتفاع؛

    آموزش و پرورش;

    شخصیت سطحی

    نزدیکترین اشیاء جغرافیایی

    طرح توصیف آب و هوا

    عوامل موثر بر شکل گیری آب و هوا:

    • عرض جغرافیایی؛

      نزدیکی به اقیانوس ها و دریاها؛

      بادهای غالب؛

    • جریان های اقیانوسی؛

      ارتفاع از سطح دریا

    مناطق اقلیمی و مناطقی که قلمرو در آن قرار دارد.

    میانگین دما در ژانویه و جولای.

    مقدار و نحوه بارندگی سالانه.

    تأثیر آب و هوا بر فعالیت اقتصادی انسان.

برنامه کاری با نمودار آب و هوا

    ببینید ماه های سال در کجای نمودار آب و هوا مشخص شده اند.

    دریابید که مقیاس دما در کجای نمودار آب و هوا نشان داده شده است، قیمت تقسیم آن چقدر است.

    ماه های دارای بیشترین و کمترین دما را نام ببرید. با چه چیزی برابر است؟

    دامنه چیست؟

    در مورد روند دما در طول سال (هموار یا به شدت متغیر) نتیجه گیری کنید.

    نتیجه گیری در مورد فصول: آیا زمان به وضوح بیان شده است.

    پیدا کردن جایی که مقیاس بارش در نمودار آب و هوا نشان داده شده است. چقدر بارندگی در سال می بارد

    ماه ها (یا فصول) با بیشترین و کمترین بارندگی را نام ببرید.

    نتیجه گیری در مورد نحوه بارش: یکنواخت، ناهموار. خشکسالی و غیره

(نمودارهای آب و هوایی را می توان برای توصیف آب و هوای یک نقطه به عنوان نمونه ای از نوع آب و هوا استفاده کرد. می توانید تعیین کنید که نمودار آب و هوایی معین متعلق به کدام نوع آب و هوا است. منطقه ای را که چنین آب و هوایی امکان پذیر است را روی نقشه آب و هوا نشان دهید) .

    طرح توصیف اقیانوس

    نام.

    موقعیت جغرافیایی:

    • اقیانوس نسبت به استوا چگونه قرار دارد.

      مناطق گرمسیری

      دایره های قطبی،

      نصف النهار صفر؛

      سواحل که قاره ها توسط اقیانوس شسته می شوند.

      به چه اقیانوس هایی متصل می شود؟

    اقیانوس در چه مناطق آب و هوایی قرار دارد؟

    اندازه های نسبی (مکان به منطقه).

    چه دریاها، خلیج ها و تنگه ها تشکیل می شود.

    شوری آب دمای میانگینجریان آب.

    چه جزایری در اقیانوس قرار دارند.

طرح توصیف دریا

    نام.

    متعلق به کدام اقیانوس است؟

    داخلی یا حاشیه ای.

    موقعیت جغرافیایی:

    • دریا نسبت به خط استوا چگونه است.

      مناطق گرمسیری

      دایره های قطبی،

      نصف النهار صفر؛

      چه سواحل قاره ها و (یا) جزایر را می شوید.

      با کدام دریاها (اقیانوس ها) وصل می شود (اگر با یک تنگه به ​​اقیانوس متصل است، پس کدام یک).

    در چه مناطق آب و هوایی قرار دارد؟

    اندازه های نسبی (محل بر اساس منطقه)؛ طول در یک جهت

    چه خلیج ها و تنگه هایی تشکیل می شود.

    شوری آب، دمای متوسط ​​آب.

    چگونه می تواند توسط یک شخص استفاده شود (یا استفاده شود).

    طرح توصیف آب داخلی

    ثروت یا فقر قلمرو توسط آبهای داخلی.

    تراکم شبکه رودخانه، توزیع آن در قلمرو.

    سیستم های رودخانه ای و حوضه های اصلی.

    ماهیت جریان رودخانه ها (تأثیر امداد).

    تغذیه و رژیم رودخانه ها (تأثیر آب و هوا).

    موقعیت جغرافیایی، خاستگاه حوضه های دریاچه.

    نقش رودخانه ها و دریاچه ها در شکل دادن به طبیعت سرزمین اصلی و در زندگی جمعیت.

طرح توصیف رودخانه

    نام. موقعیت جغرافیایی رودخانه:

    موقعیت در سرزمین اصلی (در کدام سرزمین اصلی جریان دارد، در کدام قسمت از آن).

    از کجا سرچشمه می گیرد (مختصات) و منبع آن در چه ارتفاعی است.

    در کدام جهت جریان دارد.

    دهان در کجا و در چه ارتفاعی قرار دارد (مختصات).

    به کدام سیستم رودخانه و حوزه اقیانوسی تعلق دارد.

    وابستگی جریان به امداد:

    از چه ناحیه ای می گذرد

    (به عنوان ماهیت جریان - آرام، طوفانی ... بستگی به زمین - فلات، مسطح، کوهستانی ...)

    ماهیت جریان بسته به تسکین چیست.

    تغذیه و رژیم رودخانه:

    منابع برق (باران، برف، یخ، آب های زیرزمینی، مخلوط)؛

    نوع رژیم آب(سیل، کم آب، آب زیاد، وقتی یخ می زنیم از یخ باز می شود و...) بسته به آب و هوا؛

    چه انشعاباتی (چپ و راست) دریافت می کند.

طرح توصیف دریاچه

    نام.

    موقعیت در سرزمین اصلی (در کدام قسمت واقع شده است).

    بین چه شباهتی قرار دارند؟

    بین چه نصف النهارهایی قرار دارد.

    چه لندفرم هایی در کنار دریاچه قرار دارند: در دشت یا در کوهستان.

    طول و شکل دریاچه.

    ماهیت ساحل (کوهستانی یا مسطح).

    اعماق دریاچه ( غالب و حداکثر).

    رودخانه های جاری و جاری.

    زباله یا بدون زهکش.

    شور یا تازه.

    استفاده و حفاظت انسان.

    طرح توصیف منطقه طبیعی

    موقعیت جغرافیایی منطقه

    امداد و آب و هوا.

  1. پوشش گیاهی و جانوران.

    روابط بین اجزای طبیعت.

    استفاده انسان از مناطق طبیعی

    حفاظت از طبیعت.

طرح توصیف منابع طبیعی و صنعت

    حفاظت از محیط زیست.

    ویژگی های طرح جمعیت کشور

    عدد.

    اسکان جمعیت؛

    • تراکم جمعیت؛

    ساختار جمعیت:

    ترکیب قومی و ملی؛

    ترکیب سنی و جنسیتی جمعیت

    ساختار استخدام:

    • نسبت جمعیت شهری و روستایی

    حرکت طبیعی جمعیت و نوع بازتولید جمعیت. مشکل جمعیتی

    حرکت مکانیکی جمعیت مهاجرت.

    شهرنشینی (بزرگترین شهرها).

    فرهنگ مادی و معنوی.

طرح ویژگی های شهری

    موقعیت اقتصادی و جغرافیایی.

    شرایط و منابع طبیعی

    تاریخ توسعه. اهمیت در شرایط مدرن.

    توابع اصلی. صنایع پیشرو و شرایط توسعه آنها.

    ویژگی های برنامه ریزی و استقرار شهرها.

    طرح توصیف سفر

    زمان سفر.

    هدف از سفر.

    مسیر یا قلمرو مطالعه

    ویژگی های سفر

    شخصیت مسافر.

    نتیجه و اهمیت سفر، تحقیق.

    طرح ویژگی های موقعیت اقتصادی و جغرافیایی (EGP) کشور

    ارزیابی مرزها از دیدگاه اقتصادی و سیاسی: موقعیت نسبت به اشیاء فیزیکی و جغرافیایی که دارای اهمیت اقتصادی.

    موقعیت در رابطه با مسیرهای حمل و نقل با اهمیت بین المللی.

    ارزیابی اقتصادی و موقعیت سیاسیکشورها: موقعیت در رابطه با اشیاء فیزیکی و جغرافیایی دارای اهمیت اقتصادی.

هنگام تهیه یک طرح، توجه به رابطه نزدیک بین ماهیت منابع و تخصص صنعتی، بین شرایط اقلیمی، نوع خاک، تسکین و تخصص تولید کشاورزی، بین شرایط و صلاحیت ها معطوف می شود. منابع کارو ترکیب بخشی تولید.

طرح ویژگی های موقعیت اقتصادی و جغرافیایی (EGS) منطقه

    ارزیابی مرزها از دیدگاه اقتصادی و سیاسی: موقعیت در قلمرو سرزمین اصلی و ایالتی (مرکزی، حاشیه ای، مرزی، ساحلی).

    محیط اقتصادی: موقعیت در ارتباط با اشیاء فیزیکی و جغرافیایی دارای اهمیت اقتصادی - کشورهای همسایه (مناطق) و سطح توسعه آنها.

    موقعیت در رابطه با مواد اولیه و پایه های سوخت و انرژی.

    حمل و نقل و موقعیت جغرافیایی: موقعیت در ارتباط با مسیرهای حمل و نقل با اهمیت بین المللی.

    تغییر EGP در زمان و تأثیر آن در شکل گیری و توسعه اقتصاد.

    موقعیت سیاسی و جغرافیایی.

    نتیجه گیری کلی در مورد EGP.

    PLAN EG ویژگی های قلمروهای فردی

    نام قلمرو، ترکیب آن، FGP، تاریخچه سکونت. EGP.

    شرایط طبیعی:

    ساختار زمین شناسی ( صفحه لیتوسفر، کمربندهای تا شده، سن آنها)؛

    تسکین، برای آشکار کردن وابستگی قرار دادن اشکال بزرگ زمین به ساختار زمین شناسی).

    مواد معدنی - سنگ معدن، غیر فلزی، انرژی؛ ارتباط توزیع مواد معدنی با ساختارهای زمین شناسی؛

    اقلیم ( مناطق آب و هوایی، نوع آب و هوا، توده های هوا و ویژگی های آنها، بادها، میانگین دمای ژانویه و جولای، میزان بارندگی).

    آبهای داخلی، منبع و نحوه تغذیه آنها؛

    انواع خاک؛

    مناطق طبیعی، استفاده اقتصادی از آنها.

    جمعیت:

    • میزان؛

      ترکیب قومی؛

      وضعیت جمعیتی؛

      محل اقامت؛

      سطح شهرنشینی قلمرو؛

    • شهرهای بزرگ

    کشاورزی:

    تأثیر شرایط طبیعی بر توسعه و مکان تولید کشاورزی؛

    شاخه های تخصصی با / x-va.

    صنعت:

    شاخه های تخصصی و مراکز آنها؛

    عوامل مکان تولید

    حمل و نقل:

    مراکز حمل و نقل؛

    ترکیب و جهت جریان محموله

    مرحله توسعه اقتصادیکشور (منطقه).

    مشکلات زیست محیطی

    پارک های ملی و ذخایر.

طرح توصیف کشور (ECP)

    EGP. مربع. مرز ها. کشور، پایتخت و مختصات آن در کدام قسمت از سرزمین اصلی قرار دارد.

    ارزیابی اقتصادی شرایط و منابع طبیعی:

    • ویژگی های برجسته (ماهیت کلی سطح، اشکال اصلی برجسته و توزیع ارتفاعات)؛

      منابع معدنی کشور؛

      شرایط آب و هوایی کشور (مناطق آب و هوایی، میانگین دمای جولای و ژانویه، بارش سالانه). تفاوت در سراسر قلمرو بر اساس فصل؛

      آب های داخلی (رودخانه ها و دریاچه های بزرگ)؛

      مناطق طبیعی؛

      ویژگی های اصلی گیاهان و جانوران؛

    ویژگی های تاریخی و جغرافیایی.

    جمعیت: مردم ساکن کشور؛ ساختار اشتغال؛ شهرنشینی

    فعالیت اقتصادی: سطح توسعه، ساختار اقتصاد، جغرافیای صنایع اصلی.

    تحلیل روابط صنعتی چشم انداز توسعه

PLAN-SCHEME OF State Egh

    ارزیابی موقعیت سیاسی و اقتصادی-جغرافیایی.

    شرایط و منابع طبیعی (پایه های اصلی منابع معدنی، ذخایر).

    شرح مختصر جمعیت

    ویژگی های توسعه اقتصاد.

    جغرافیای صنعت.

    جغرافیای کشاورزی.

    ویژگی های توسعه حمل و نقل.

    تفاوت های داخلی اقتصاد

    روابط اقتصادی خارجی

    ویژگی های طرح صنعت کشور

    نقش صنعت در اقتصاد کشور.

    تامین منابع طبیعی کشور برای صنعت.

    اشکال غالب مالکیت

    ساختار صنعت

    جانمایی مهم ترین صنایع و تخصص آنها.

    مناطق صنعتی اصلی

PLAN-SCHEMEصنعت EHC

    نقش صنعت در اقتصاد جهانی

    مراحل اصلی توسعه صنعت.

    عوامل و اصول مکان یابی صنعت.

    جغرافیای مواد اولیه و پایه سوخت و انرژی.

    جغرافیای مدرن صنایع اصلی.

    ارتباط اقتصادی صنعت. جغرافیای صادرات و واردات مواد اولیه و محصولات نهاییصنایع

    چشم انداز توسعه صنعت.

    طرح مشخصات کشاورزی کشور

    نقش صنعت در اقتصاد کشور

    شرایط طبیعی برای توسعه آن.

    روابط کشاورزی

    ساختار کشاورزی.

    جغرافیای تولید محصولات زراعی.

    جغرافیای دامپروری.

طرح-برنامه اغذیه صنعت کشاورزی

    جایگاه و نقش صنعت در اقتصاد جهانی.

    ارزیابی شرایط و منابع طبیعی برای توسعه صنعت.

    ویژگی های ساختاری صنعت.

    جغرافیای مدرن تولید کشاورزی.

    روابط اقتصادی صنعت. جغرافیای صادرات و واردات محصولات کشاورزی.

    چشم انداز توسعه بخش کشاورزی

    طرح مشخصات حمل و نقل

    سطح توسعه روش های حمل و نقل فردی.

    پیکربندی شبکه حمل و نقل

    موقعیت مسیرهای اصلی حمل و نقل، هاب ها، مراکز و غیره.

    طرح مقایسه اشیاء جغرافیایی

    هدف از مقایسه ویژگی های جغرافیایی را مشخص کنید.

    ویژگی ها را برای مقایسه انتخاب کنید.

    شباهت ها و تفاوت ها را تنظیم کنید.

    دلایل شباهت ها و تفاوت ها را توضیح دهید.

    نتیجه گیری خود را انجام دهید.

طرح مقایسه اشیاء

    ویژگی های شی اول را بررسی کنید.

    ویژگی های شی دوم را بررسی کنید.

    ویژگی های مشترک آنها را برجسته کنید (مقایسه کنید).

    تفاوت ها (برعکس) را روی پارامترهای یکسان تنظیم کنید.

    نتیجه گیری کلی از مقایسه

    طرح توصیفی برای اقتصاد و منابع طبیعی

    با استفاده از این نوع منابع طبیعیدر اقتصاد

    مناطق اصلی تولید، ذخایر، کیفیت.

    شاخه های اقتصاد در حال توسعه بر اساس منابع طبیعی.

    این شاخه های اقتصاد کجا و چرا توسعه یافته اند.

    حفاظت از محیط زیست.

    نحوه کار با کتاب درسی جغرافیا

    هنگام خواندن متن، نام ها و اصطلاحات جغرافیایی خود را برجسته کنید.

    اسامی جغرافیایی را می توان در نقشه های فیزیکی و موضوعی (زمین شناسی، اقلیمی، خاکی و ...) یافت.

    اصطلاحات جغرافیایی را در فرهنگ لغت (کاربرد کتاب درسی) پیدا کنید.

    به سوالات پاسخ دهید و تکالیفی را که در ابتدا و انتهای هر پاراگراف، هر موضوع قرار داده شده است، تکمیل کنید.

    همراه با متن، کارت های قرار داده شده در کتاب درسی و همچنین تصاویر را با دقت مطالعه کنید. آنها حاوی مواد اضافیو نتیجه گیری های اصلی موضوع

    به نحوه ارتباط مطالب بیندیشید این درسبا درس قبلی

تجزیه و تحلیل تصاویر کتاب درسی

    تصویر را به عنوان یک کل در نظر بگیرید.

    جزئیات را برجسته کنید، هر یک از آنها را در نظر بگیرید.

    برقراری ارتباط بین عناصر

    یک ایده کلی در مورد یک شی یا پدیده ایجاد کنید.

طرح تجزیه و تحلیل جدول آماری کتاب درسی

    نام جدول ادراک بصری عمومی سرفصل جدول را بخوانید.

    تعیین کنید که به کدام منطقه (دسته، دسته، و غیره) تعلق دارد و برای چه مدت داده ها گزارش می شوند، در چه واحدهایی اندازه گیری می شوند.

    مشخص کنید که چه نشانه هایی از پدیده ها در ستون ها و ردیف های جدول در نظر گرفته می شود.

    یک نتیجه گیری کلی با ذکر ویژگی ها انجام دهید.

طرح تجزیه و تحلیل جدول آماری

    نام جدول

    هدف از تجزیه و تحلیل جدول.

    آنچه در جدول نشان داده شده است.

    داده ها برای چه دوره ای گزارش می شود.

    در چه واحدهایی اندازه گیری می شوند؟

    چه علائمی از پدیده در ستون های جدول در نظر گرفته شده است. ردیف های جدول

    نتیجه گیری کلی با ذکر ویژگی ها.

طرح تجزیه و تحلیل دیاگرام

    واحدهایی را که نشانگرهای نمودار در آنها بیان می شوند، مشاهده و به خاطر بسپارید. مشخص کنید که متعلق به کدام دوره هستند، چگونه به تصویر کشیده شده و ثبت می شوند.

    نتیجه گیری کن.

برنامه تجزیه و تحلیل برنامه

    آنچه را که روی آن در امتداد یک خط افقی نشان داده شده است، درک کنید، این خط به چه بخش هایی (فاصله ها) تقسیم می شود.

    آنچه بر روی آن در جهت عمودی به شکل یک خط منحنی نشان داده شده است را به خاطر بسپارید.

    این مقاله حاوی اطلاعاتی است که ویژگی موقعیت جغرافیایی قاره سیاه را نسبت به سایر قاره ها توضیح می دهد. مواد به ویژگی های منحصر به فردی اشاره می کند که منحصر به این قلمرو است. اطلاعات تکمیلی از درس جغرافیا برای پایه 7.

    موقعیت جغرافیایی آفریقا

    قاره سیاه به عنوان گرم ترین قاره روی این سیاره شناخته می شود. این به دلیل این واقعیت است که در دو طرف خط استوا اجرا می شود. به طور مشروط قاره را در مرکز قطع می کند. موقعیت مشابه مساحت زمین به دلیلی عینی تبدیل شده است که قلمرو مقدار قابل توجهی دریافت می کند انرژی خورشیدیبرای حفظ زندگی لازم است اندازه قلمرو از شمال به جنوب 8 هزار کیلومتر است، از غرب به شرق در نوک شمالی - 7.5 هزار کیلومتر.

    سرزمین اصلی توسط دو اقیانوس و دو دریا در یک زمان شسته می شود - شرق پایان- دریای سرخ و اقیانوس هند، غربی - اقیانوس اطلس، و از شمال - آبهای دریای مدیترانه.

    سرزمین اصلی از سایر ویژگی ها متمایز می شود که شامل تشریح ضعیف آن در سطح عمودی و افقی است. موقعیت جغرافیایی آفریقا مشخص است، زیرا این قاره به طور متقارن نسبت به استوا واقع شده است.

    موقعیت این قاره به گونه ای است که بین دو منطقه استوایی قرار دارد: منتهی الیه شمال 37 درجه و 20 اینچ شمالی است. ش - دماغه الابیض، منتهی الیه جنوبی 34 درجه و 5 اینچ جنوبی. ش - دماغه آگولهاس.

    4 مقاله برترکه در کنار این مطلب می خوانند

    با کمال تعجب، بخش اصلی سرزمین اصلی در منطقه گرم قرار دارد. کل منطقه به طور منظم توسط پرتوهای خورشید گرم می شود.

    موقعیت فیزیکی و جغرافیایی سرزمین اصلی در این واقعیت است که منطقه شمالی آن بسیار گسترده تر از جنوب است. عرض قسمت جنوبی حدود 3000 کیلومتر و طول از نوک غربی کیپ ورد تا نقطه شرقی راس هافون تنها 7.5 هزار کیلومتر است.

    برنج. 1. نقشه مناطق طبیعی آفریقا.

    آفریقا نسبت به سایر قاره ها

    با توجه به پیکربندی فوق العاده سرزمین اصلی، موقعیت مناطق طبیعی متفاوت است. اما این با انتقال آنها به یکدیگر جبران می شود.

    برنج. 2. طرح انتقال مناطق آب و هوایی.

    موقعیت آفریقا نسبت به سایر قاره ها به گونه ای است که تقریباً در مرکز نقشه جهان قرار دارد. قاره های دیگر در نقاط مختلف جهان قرار دارند.

    برنج. 3. موقعیت آفریقا بر روی نقشه.

    ویژگی بارز این قاره توانایی "آینه" پر بودن تنوع طبیعی آن است. با توجه به اینکه خط استوا قلمرو قاره را در مرکز قطع می کند، پهنه های طبیعی آن که در قسمت شمالی قرار دارند، منعکس کننده پهنه هایی هستند که در ناحیه جنوبی واقع شده اند از خط استوا. به نظر می رسد که با عبور از کیپ تاون به قاهره، می توانید هر یک از مناطق طبیعی قاره آفریقا را دو بار مشاهده کنید. هیچ یک از قاره های زمین دارای چنین ویژگی منحصر به فردی نیستند.

    هنگام تهیه طرحی برای توصیف موقعیت جغرافیایی آفریقا برای درس جغرافیا، باید نکاتی را در نظر بگیرید:

    • جهت گیری سرزمین اصلی نسبت به خطوط خیالی روی نقشه: استوا، مناطق استوایی، دایره های قطبی، قطب های زمین، نصف النهار صفر.
    • قرار گرفتن در نیمکره های سیاره.
    • اسامی منتهی الیه قاره ای و مختصات آنها.
    • اندازه قلمرو از شمال به جنوب بر حسب درجه و کیلومتر.
    • اندازه قلمرو از غرب به شرق بر حسب درجه و کیلومتر.
    • جهت گیری قاره در مناطق و مناطق آب و هوایی.
    • جهت گیری سرزمین اصلی نسبت به دریاها و اقیانوس هایی که آن را شستشو می دهند.

    ما چه آموخته ایم؟

    ما آموخته ایم که به دلیل ویژگی های فیزیکی و جغرافیایی خاص این قاره، هر یک از مناطق طبیعی آن را می توان دو بار مشاهده کرد. ما متوجه شدیم که خط استوا به معنای واقعی کلمه آفریقا را به دو نیمه تقسیم می کند. ما دلیل شناخته شدن این قلمرو به عنوان گرم ترین قسمت زمین روی زمین را مشخص کرده ایم. با طرح تعریف دقیق (از طریق شرح) موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی آشنا شدیم. ایجاد تفاوت بین مناطق طبیعی قاره سیاه از یکدیگر.

    مسابقه موضوع

    گزارش ارزیابی

    میانگین امتیاز: 3.9. مجموع امتیازهای دریافتی: 124.

    تفاوت اصلی این دوره ها با دوره های قبلی به شرح زیر است:

    1. در اینجا برای اولین بار تعریفی علمی از مفهوم «موقعیت جغرافیایی» ارائه می شود. کتاب‌های درسی محتوای آن را به‌طور کامل آشکار می‌کنند، از جمله نشانه‌هایی از موقعیت نسبت به دیگر اشیاء و خطوط ریاضی.
    2. در همان زمان، دو مفهوم مرتبط به هم در حال شکل گیری هستند - "موقعیت جغرافیایی" به طور کلی و "موقعیت جغرافیایی" یک قلمرو خاص - آفریقا، استرالیا، اورال، دشت سیبری غربیو غیره این رویکرد آگاهی از دانش را افزایش می دهد، مشروط بر اینکه معلم محتوای مفهوم را در طول دوره تکرار کند.
    3. در کلاس های VI-VII عمدتاً انجام می شودتحصیلات توصیف مستقل از موقعیت جغرافیایی قلمرو. همراه با شکل گیری مفهوم مربوطه است. -
    4. با شروع از کلاس ششم، دانش آموزان از طرح های خاصی برای توصیف موقعیت روی نقشه استفاده می کنند. آنها به تدریج همراه با پیچیدگی مفهوم تغییر می کنند: اشیاء جدیدی اضافه می شوند که بر ماهیت قلمرو تأثیر می گذارند و با توجه به آنها باید موقعیت تعیین شود!

    در عین حال، استقلال دانش‌آموزان در حال افزایش است. دریافت جذب شده انعطاف پذیری بیشتری به دست می آورد. بنابراین، هنگام توصیف موقعیت جغرافیایی دشت سیبری غربی در درجه 7 امبسیاری از دانشجویان موقعیت آن را نسبت به فلات سیبری مرکزی تعیین کردند.

    بنابراین، شرایط جدید یادگیری مستلزم:

    • شکل گیری هدفمندتر مفهوم "موقعیت جغرافیایی"؛
    • یادگیری دریافت توصیفی از موقعیت جغرافیایی بر روی نقشه بر اساس مفهوم در حال شکل گیری.
    • توضیحات بیشتر و مستقل روی نقشه؛
    • استفاده گسترده از دانش در مورد ویژگی های موقعیت جغرافیایی برای توضیح شرایط طبیعی مناطق مورد مطالعه، به عنوان مثال، انتقال تکنیک به مواد جدید.

    شرح موقعیت جغرافیایی در کلاس VI.

    مفهوم "موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی" مانند تعدادی دیگر به صورت قیاسی معرفی شده است. مفاهیم کلیدر کلاس ششم روند یادگیری در بخش "آفریقا" طبق طرح زیر انجام می شود:

    1. هدف از مطالعه موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی.
    2. افشای محتوای این مفهوم.
    3. تعیین اهداف درس:
      • الف) ویژگی های اصلی موقعیت جغرافیایی آفریقا را دریابید.
      • ب) یاد بگیرید که به طور مستقل موقعیت سرزمین اصلی را بر روی نقشه فیزیکی توصیف کنید.
    4. بررسی موقعیت جغرافیایی آفریقا: گزارش و ثبت طرحی برای توصیف موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی. مکالمه بر اساس نقشه و نقشه فیزیکی.
    5. کاوش در خط ساحلی آفریقا. (اطلاعات مربوط به آن در مفهوم "موقعیت جغرافیایی" گنجانده نشده است، بلکه با هم مطالعه می شود.)

    این توالی تا حد زیادی هنگام در نظر گرفتن قاره های بعدی و همچنین در دوره حفظ می شود جغرافیای فیزیکیاتحاد جماهیر شوروی

    اطلاعات در مورد معنای مطالعه موقعیت جغرافیایی و محتوای این مفهوم آگاهی از روش در حال شکل گیری را فراهم می کند. در کتاب درسی جغرافیای قاره ها، محتوای مفهوم با تشریح اقداماتی که باید انجام شود تا موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی مشخص شود، بیان شده است. برای مثالی از وابستگی شرایط طبیعی به موقعیت قلمرو روی سطح زمین، معلم ارتباط بین مقدار گرمای دریافتی توسط زمین و عرض جغرافیایی را که برای دانش‌آموزان مدرسه شناخته شده است و مقدار بارندگی اغلب به یاد می‌آورد. بستگی به نزدیکی یا فاصله از اقیانوس ها دارد.

    تعیین اهداف درس برای دانش آموزان به تحقق جهت فعالیت شناختی دانش آموزان کمک می کند، نتیجه ای که باید در فرآیند یادگیری به دست آید.

    یک طرح معمولی برای توصیف موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی دارای محتوای زیر است:

    1. اندازه سرزمین اصلی
    2. موقعیت سرزمین اصلی نسبت به استوا (حوایی، دایره قطبی)، نصف النهار صفر.
    3. نقاط افراطی سرزمین اصلی و مختصات آنها. طول از شمال به جنوب و از غرب به شرق بر حسب درجه و کیلومتر.
    4. اقیانوس ها و دریاها که سرزمین اصلی را احاطه کرده اند.
    5. نزدیکی به قاره های دیگر یا دوری از آنها.

    اطلاعات مربوط به اندازه قلمرو در محتوای مفهوم گنجانده نشده است، اما برای اهداف آموزشی آنها با هم در نظر گرفته می شوند (نه لزوما در ابتدا).

    با توجه به نقشه و نقشه نوشته شده، گفتگو آغاز می شود:

    1. به نقشه نیمکره ها نگاه کنید. کدام قاره از نظر قلمرو بر آفریقا برتر و از کدام پایین تر است؟
    2. باز از 6 کتاب درسی. مساحت آفریقا را از نمودار مشخص کنید.
    3. مساحت آفریقا چند برابر مساحت قطب جنوب است؟
    4. خط استوا از کجای آفریقا عبور می کند؟ مناطق استوایی شمالی و جنوبی؟ نتیجه گیری در مورد آب و هوای ممکنآفریقا:
    5. آفریقا نسبت به نصف النهار اول چگونه قرار دارد؟

    سپس معلم نقاط شمالی و جنوبی آفریقا را نشان می دهد و تعیین عرض جغرافیایی آنها را پیشنهاد می کند. وی تاکید می کند که این امر برای تعیین وسعت این قاره بر حسب درجه و کیلومتر ضروری است. در مرحله بعد، دانش آموزان با در نظر گرفتن نقشه نیمکره های اطلس در مورد مقدار یک درجه طول جغرافیایی در عرض های جغرافیایی 10 و 20 درجه، وسعت آفریقا را بین نقاط منتهی الیه غربی و شرقی خواهند آموخت. چنین داده هایی در خروجی موازی ها در قاب نقشه قرار می گیرند.

    باید در نظر گرفت که در جغرافیای مدرسهدو روش برای اندازه گیری طول قاره ها وجود دارد. استفاده از آنها به محیط آموزشی بستگی دارد.

    طول سرزمین اصلی را می توان با تفاوت در طول یا عرض جغرافیایی بین نقاط انتهایی یافت. این روش پیچیده‌تر است، زیرا نقاط انتهایی شمالی و جنوبی معمولاً بر روی نصف النهارهای مختلف قرار می‌گیرند و نقاط انتهایی غربی و شرقی در موازی‌های مختلف قرار دارند. با در نظر گرفتن این موضوع، طول قاره اغلب با آن اندازه گیری نمی شود نقاط افراطی، اما در امتداد یک نصف النهار یا موازی. به شرطی که دانش آموزان به خوبی آماده باشند، تعیین طول سرزمین اصلی بین نقاط انتهایی آن مفید است.سپس، دانش آموزان اقیانوس ها و دریاها را نام می برند. شستن سرزمین اصلی، در حالی که مرزهای دریا را در امتداد دو طرف افق قرار می دهد، نشان دهنده نزدیکی آفریقا به اوراسیا و دور بودن از سایر قاره ها است.

    در ابتدای کلاس ششم، دانش آموزان نمی توانند به طور همزمان بر محتوای اعمال و ترتیب آنها تسلط پیدا کنند. آنها فقط به محتوای اعمال توجه می کنند. از این رو در پایان گفت و گو مفید است که بپرسیم: موقعیت جغرافیایی آفریقا را بر اساس چه طرحی توصیف کردیم؟ دانش آموزان ویژگی های موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی را که بر آن تأثیر می گذارد نمی بینند شرایط طبیعی. معلم بر آن تاکید می کند توجه ویژهباید به آن ویژگی های موقعیت جغرافیایی که شرایط طبیعی سرزمین اصلی به آن بستگی دارد توجه کنید و سپس این ویژگی ها را نام ببرید. در بخش "آفریقا"، آنها هنوز در نظر گرفته نشده اند، بنابراین معلم نتیجه گیری مناسب را انجام می دهد. در آینده دانش آموزان با موفقیت بیشتری با این وظیفه کنار می آیند. و در جریان جغرافیای فیزیکی اتحاد جماهیر شوروی، شناسایی ویژگی های موقعیت جغرافیایی به محتوای اصلی کار روی نقشه تبدیل می شود.

    برای تشکیل روشی برای توصیف موقعیت جغرافیایی هر قلمرو، و نه فقط سرزمین اصلی، تکمیل کار کتاب درسی - توصیف موقعیت جغرافیایی ماداگاسکار مفید است. معلم به نحوه تغییر طرح نوشته شده توسط دانش آموزان اشاره می کند، پیشنهاد می کند موقعیت جزیره را در رابطه با آفریقا پیدا کنید. در چارچوب یک درس اول غنی در آفریقا، دانش آموزان می توانند این کار را در خانه یا هنگام بررسی تکالیف در درس بعدی انجام دهند. اینگونه است که یادگیری انتقال تکنیک شکل گرفته به مطالب جدید آغاز می شود.

    تمرین بعدی در توصیف موقعیت جغرافیایی سرزمین اصلی هنگام مطالعه استرالیا انجام می شود. بسته به آمادگی کلاس، دانش آموزان می توانند موقعیت جغرافیایی استرالیا را به طور کلی یا. گروه بندی شده: موارد را برای دو کار برنامه ریزی کنید.

    مقایسه وسیله خوبی برای شناسایی ویژگی های یک موقعیت جغرافیایی است. برای مثال، هنگام مطالعه استرالیا و آفریقا، آمریکای جنوبی و آفریقا، و قاره های نیمکره شمالی ممکن است. با توجه به اینکه در این مرحله مقایسه دقیق بسیار دشوار است، لازم است که قاره ها را نه به عنوان یک کل، بلکه بر اساس عناصر جداگانه موقعیت آنها مقایسه کنیم. بنابراین مقایسه موقعیت جغرافیایی آفریقا و آمریکای جنوبی در موارد زیر امکان پذیر است:

    1. تفاوت موقعیت آفریقا و آمریکای جنوبی نسبت به خط استوا، مناطق استوایی شمالی و جنوبی چیست؟
    2. کدام قاره در شمال قرار دارد؟ جنوب؟ نتیجه گیری خود را با مختصات جغرافیایینقاط افراطی
    3. کدام قاره از شمال به جنوب کشیده تر است؟
    4. تفاوت موقعیت جغرافیایی چگونه باید بر آب و هوا و مناطق طبیعی آمریکای جنوبی تأثیر بگذارد؟
    5. چه چیزی در موقعیت جغرافیایی هر دو قاره مشترک است؟

    همانطور که مشاهده می شود، مقایسه مهم ترین جنبه های موقعیت جغرافیایی را پوشش می دهد که بر شرایط طبیعی قاره ها تأثیر می گذارد.

    یادگیری توصیف موقعیت جغرافیایی با در نظر گرفتن مناطق طبیعی قاره ها ادامه می یابد. بسته به زمان مطالعه، این توضیحات دارای جزئیات متفاوتی هستند و گاهی اوقات کاملاً مختصر هستند. در همان زمانتکالیف مورد نیاز است نیاز به مرتبط کردن یک مکان جغرافیایی با اجزای مختلف طبیعت، به عنوان مثال:

    1. رابطه بین موقعیت جغرافیایی شمال استرالیا و دما، مقدار و الگوهای بارندگی آن چیست؟
    2. کدام سرزمین اصلی -آمریکای جنوبییا آفریقا آب و هوای متنوع تری دارد؟ دلایل تنوع چیست؟

    با پیشرفت یادگیری، استقلال شناختی دانش آموزان. افزایش. دانش آموزان به طور فزاینده ای از این تکنیک به عنوان ابزاری برای شناخت آموزشی استفاده می کنند. تا پایان کلاس ششم، دانش‌آموزان می‌توانند جنبه‌های مهمی از یک موقعیت جغرافیایی را بدون اتکا به یک برنامه مکتوب نام ببرند.