جدول مقایسه ای برای داستان تولستوی پس از توپ. ایوان واسیلیویچ در توپ و بعد از توپ (بر اساس داستان "پس از توپ")

ظاهر سرهنگ در توپ

سرهنگ پیوتر آنیسیموویچ، پدر وارنکا، شخصیتی پیچیده و متناقض است. پس از خواندن داستان متوجه می شوید که اعمال و ظاهرسرهنگ در توپ و بعد از توپ با یکدیگر بسیار متفاوت است.

مردی مسن با لباس افسر تشریفاتی "بسیار خوش تیپ، باشکوه، قد بلند" با لباس یک مبارز قدیمی احترام ایوان واسیلیویچ را برمی انگیزد. او با خانم ها شجاع است و با اطرافیانش مودب است. رابطه نزدیک اعتماد سرهنگ با دخترش جذب می شود توجه همه... در برقراری ارتباط با او، "به آرامی و شیرین گوش های دخترش را گرفت و پیشانی او را بوسید." تماشای یک زوج غیرعادی در حین رقص خوب است. کلمات و حرکات فردی پیتر آنیسیموویچ صداقت احساسات را نسبت به فرزندش متقاعد می کند. او وارنکا را با تمام وجود دوست دارد، به او افتخار می کند. لباس سرهنگ بی عیب و نقص است، اما چکمه های خارج از مد با پنجه های "چهارضلعی" چیزهای زیادی به ما می گوید. ما به همراه ایوان واسیلیویچ می دانیم که پیرمرد خود را در همه چیز محدود می کند تا زیبا بپوشد و دختر مورد تحسین خود را به دنیا بیاورد. در نگاه اول به نظر می رسد که این پدر بزرگوار خانواده با تجربه، قهرمان مثبتی است، مردی شایسته احترام ما. در حقیقت، موضوع این نیست.

رفتار قهرمان بعد از توپ

در قسمت دوم داستان، حال و هوای جشن از بین می رود. با فرا رسیدن سحر، روز جدیدی آغاز می شود. رنگ ها و احساسات تغییر می کند. قهرمان ما نیز متفاوت می شود. در داستان «پس از توپ» شخصیت پردازی سرهنگ چند وجهی است. نویسنده به طرز ماهرانه ای جنبه غیرجذاب شخصیت سرهنگ را نشان می دهد. ولادیسلاو انیسیموویچ با درآوردن لباس تشریفاتی خود و شروع وظایف فوری خود، نه تنها از نظر خارجی، بلکه در داخل نیز تغییر می کند. دیگر جایی در روح او نیست احساسات انسانی... او قادر به شفقت و رحمت نیست.

از نگاه یک مرد جوان بی تجربه در زندگی می بینیم که چگونه سرهنگ "با راه رفتن محکم و لرزان راه می رفت" و کتک زدن تاتار گناهکار را هدایت می کرد. این همان فردی بود که در توپ بود "با صورت گلگونش و سبیل سفید و ساق پا". اما عذاب و درد بدبخت اکنون به روح رئیس نمی رسد. علاوه بر این، او آماده است با کسانی که با نقض دستور، چوب را به اندازه کافی بر پشت سرباز فراری پایین نمی آورند، ظالمانه برخورد کند. راوی صدای خشمگین او را شنید: "من تو را مسح می کنم." سرهنگ بر سر زیردستان خود فریاد می زند، تحقیر می کند و حتی دستانش را از شدت عصبانیت دراز می کند. چهره قهرمان به ماسکی بی احساس تبدیل می شود. عصبانیت، دلخوری، عصبانیت با دیدن داماد دخترش در او منعکس می شود. او، "اخم های تهدیدآمیز و بدخواهانه، با عجله دور شد." قبل از ما کاملا متفاوت است غریبه... تصور اینکه چند ساعت پیش او از زندگی لذت می برد، دخترش را با لطافت در آغوش می گرفت، شوخی می کرد و با دوستانش مسالمت آمیز صحبت می کرد، سخت است.

در بخش سؤال ایوان واسیلیویچ در هنگام توپ و بعد از توپ (بر اساس داستان تولستوی "پس از توپ") توسط نویسنده پرسیده شده است. ماکسیم ورونینبهترین پاسخ این است تمام شب ایوان واسیلیویچ با وارنکا رقصید و "بدون شراب از عشق مست بود". ایوان واسیلیویچ غرق در شادی شد. تأثیر بسیار واضحی ایجاد کرد
بر روی او رقص وارنکا با پدرش - پیرمردی خوش قیافه با درجه سرهنگ.

اما صبح اتفاقاتی افتاد که ناگهان خلق و خوی او و در واقع کل زندگی اش را تغییر داد.
پس از رسیدن توپ به خانه، مرد جوان متوجه شد که احساسات شدید او اجازه نمی دهد او بخوابد، و برای پیاده روی بیرون رفت و ناخودآگاه به سمت محل زندگی محبوبش رفت. اما در اینجا رویاهای شاد ایوان واسیلیویچ با صحنه مجازات وحشتناک یک تاتار فراری که از طریق صفی از سربازان مسلح به چوب هدایت می شد، از بین رفت. فرماندهی این اقدام بر عهده پدر وارنکا بود، آن سرهنگ باشکوهی که اخیراً با دخترش در هنگام توپ به قدری شیرین رقصیده بود.

ایوان واسیلیویچ سرهنگ را دید که نه تنها در کنارش راه می رفت، بلکه اجرای مجازات را نیز از نزدیک تماشا می کرد. سرهنگ با دیدن ایوان واسیلیویچ روی برگرداند، گویی هرگز او را ندیده است.

او نمی توانست و نمی خواست باور کند که در کنار تعطیلات درد، رنج، ظلم، بی عدالتی وجود دارد. قهرمان اعتراف می کند که "عشق از آن روز شروع به فروکش کرد" ، زیرا تصویر وارنکا دائماً تصویر "سرهنگ در میدان" را در حافظه او زنده می کرد و او به نوعی احساس خجالت و ناخوشایندی می کرد.
کمتر و کمتر او را ببینید. علاوه بر این، همانطور که قبلاً برنامه ریزی کرده بود، حرفه نظامی خود را رها کرد.
ایوان واسیلیویچ این تصویر وحشتناک را تا آخر عمر به یاد داشت. او با چشم‌های متفاوتی به اطرافیانش و به خودش نیز نگاه می‌کرد. قادر به تغییر یا
شر را متوقف کنید، مرد جوان از مشارکت خود در آن امتناع کرد.

یک بار دیگر به هنر تولستوی داستان نویس متقاعد شدم. این بار داستان باشکوه او "پس از توپ" که بر اساس یک رویداد واقعی است به من کمک کرد: همه اینها برای برادر نویسنده، سرگئی نیکولاویچ تولستوی اتفاق افتاد.

جالب است که نویسنده در کار خود از روایت اول شخص و سوم شخص استفاده می کند. هر یک از این اشکال اهداف ایدئولوژیک و هنری خاص خود را دارند. روایت اول شخص این توهم را ایجاد می کند که صدایی زنده از راوی را درک می کند، لحنی محرمانه دارد. این فرم به روشی خاص اجازه می دهد تا به شدت وضعیت فرد ، خلق و خوی او ، تجربیات را بیان کند. در داستان نویسی سوم شخص، راوی به عنوان فردی عمل می کند که بیشتر از راوی اول شخص می داند. قهرمان کار را گویی از پهلو مشاهده می کند. اما با این حال، اساسا داستان در اول شخص - ایوان واسیلیویچ - گفته می شود.

ایوان واسیلیویچ یکی از شخصیت های اصلی این اثر است. این فردی است که انکار می کند که "برای بهبود شخصی، قبل از هر چیز لازم است شرایطی که مردم در آن زندگی می کنند تغییر دهید." می گوید: «شما می گویید که انسان خودش نمی تواند بفهمد که چه چیزی خوب است، چه چیزی بد است، همه چیز در محیط است، محیط پارازیت دارد. و من فکر می‌کنم همه چیز مربوط به قضیه است.» وی برای اثبات سخنان خود به موردی از مسیر زندگی، از روزی می گوید که زندگی او را کاملاً تغییر داد. وقایع در دهه 40 قرن نوزدهم رخ می دهد. در آن زمان او "دانشجوی یک دانشگاه استانی" بود، "مانند جوانی" زندگی می کرد: درس می خواند و خوش می گذشت. او فردی شاد و سرزنده بود: با دختران جوان از کوه ها پایین می رفت، با رفقایش مشروب می خورد. اما لذت اصلی او شب ها و توپ ها بود، زیرا او خوب می رقصید و زشت نبود.

قهرمان لئو تولستوی در مورد یکی از این شب ها می گوید. توپی بود به «رهبر ولایت، پیرمردی خوش اخلاق، مهمان نواز ثروتمند و مجلسی». همه چیز فوق العاده بود: "سالن زیبا است، با گروه های کر، نوازندگان - رعیت معروف صاحب زمین آماتور در آن زمان، یک بوفه باشکوه و یک دریای ریخته شده از شامپاین". در آن زمان ایوان واسیلیویچ از عشق به وارنکا بی مست بود. او همچنین جذاب بود: "قد بلند، باریک، برازنده و با شکوه". او همیشه خود را به‌طور غیرمعمول صاف نگه می‌داشت، «انگار نمی‌توانست، سرش را کمی به عقب پرت می‌کرد، و این به او زیبایی و زیبایی بخشید. بلند قدبا وجود لاغری، حتی استخوانی، نوعی قیافه سلطنتی که اگر به خاطر لبخند محبت آمیز و همیشه شادش نبود، او را می ترساند.» آن شب، قهرمان داستان متوجه دختران دیگر نشد، در مقابل چشمانش همیشه "صورت درخشان، برافروخته از فرورفتگی و چشمان مهربان و دوست داشتنی" او بود. او واقعا خوشحال بود. ایوان واسیلیویچ تقریباً با محبوب خود رقصید: کوادریل، پولکا و والس. رقصید تا بیفتی.

قهرمان از همراهی وارنکا لذت می برد و بسیار می ترسید که او او را ترک کند و پدرش او را ببرد. اما پدر و مادر دختر، «پیرمردی بسیار خوش تیپ، خوش تیپ، قد بلند و سرحال» این کار را نکردند. ایوان واسیلیویچ از او خوشش آمد که "در آن زمان نوعی احساس مشتاقانه و لطیف" نسبت به سرهنگ داشت. و این احساس وقتی بیشتر شد که قهرمان دید که چگونه پدر وارنکا با دخترش می رقصد. ایوان واسیلیویچ با احترام عمیقی برای این فرمانده نظامی "مثل یک مبارز قدیمی در اختیار نیکولایف" آغشته بود.

ما شادی یک انسان را می بینیم و این شادی واقعی است. ایوان واسیلیویچ خود او را توصیف می کند وضعیت ذهنیدر آن لحظه: «من نه تنها شاد و خشنود بودم، شاد، سعادتمند، مهربان بودم، من نبودم، بلکه موجودی غیر زمینی که شر را نمی شناسد و قادر به یک خیر است.» در آن زمان او تمام دنیا را با عشق خود در آغوش گرفت و فقط از یک چیز می ترسید - اینکه چیزی شادی او را خراب نکند. به گونه ای است کاراکتر اصلیداستان در توپ

در توپ ، ایوان واسیلیویچ حتی فکر نمی کرد که یک دنیای کاملاً متفاوت می تواند وجود داشته باشد: شیطانی و بی رحمانه. با روحیه عالی به خانه آمد و مدت طولانی نتوانست بخوابد - از خوشحالی. برای قدم زدن بیرون رفت و به سمت خانه وارنکا رفت. همه چیز به ویژه برای او خوشایند بود: اسب ها که سرهای خیس خود را به طور یکنواخت زیر قوس های براق تکان می دادند، و تاکسی های مات شده ای که با چکمه های بزرگ در کنار واگن ها پارو می زدند، و خانه هایی که در مه بسیار بلند به نظر می رسیدند.

همه چیز در روح ایوان واسیلیویچ آواز می خواند و هر از گاهی انگیزه مازورکا شنیده می شد ، اما آن روز صبح او در حالی که شاهد منظره ای وحشتناک بود ، موسیقی دیگری ، بی رحمانه و بد شنید. او دید که چگونه سربازان تاتار را برای فرار از طریق خط تعقیب کردند که به تفنگ دو سرباز بسته شده بود و ضربات از دو طرف بر آن می بارید. در هر ضربه، تنبیه شده صورتش را که از رنج چروکیده بود، به سمتی که ضربه از آن فرود می آمد، برمی گرداند و نمی گفت، بلکه گریه می کرد: «برادران، رحم کنید. برادران، رحم کنید.» اما صدایش شنیده نشد. پشت تاتار "چیزی آنقدر رنگارنگ، خیس، قرمز، غیرطبیعی" بود که ایوان واسیلیویچ باور نمی کرد که می تواند یک بدن انسان باشد.

چیزی که دید تأثیر شدیدی بر او گذاشت، اما او به ویژه از این واقعیت شوکه شد که معلوم شد پدر وارنکا یک مرد نظامی بلندقد است که گروه سربازان را رهبری می کند. ایوان واسیلیویچ چنان شرمنده شد که نمی دانست کجا را نگاه کند، انگار در شرم آورترین عمل گرفتار شده بود، چشمانش را رها کرد و با عجله به خانه رفت. قلبش «تقریباً جسمانی بود، به حد تهوع، مالیخولیا» رسیده بود، به طوری که چندین بار ایستاد و به نظرش رسید که با تمام وحشتی که می‌دید نزدیک استفراغ کند. قهرمان چنان تحت تأثیر قرار گرفت که به خواب رفت، "دوباره همه چیز را شنید و دید و از جا پرید."

پس از این حادثه، تمایل به ثبت نام در خدمت سربازیایوان واسیلیویچ ناپدید شد، او تصمیم گرفت نه تنها وارد خدمت سربازی نشود، بلکه اصلاً در هیچ کجا خدمت نکند تا همیشه با وجدان خود هماهنگ باشد.

در تصویر قهرمان داستان "بعد از توپ"، ال.ان. تولستوی بیداری را در مردی با وجدان، احساس مسئولیت نسبت به همسایه و عشق به او نشان داد.

کتابشناسی - فهرست کتب

برای تهیه این کار از مطالب سایت coolsoch.ru/ استفاده شده است.

...!) دو راه برای رفتن به اینجا وجود دارد. اولی سنتی است: رویکرد مستقیم به مسئله ترکیب، ساختار دو قسمتی و همبستگی این بخش ها (توپ و پس از توپ). راه دوم پیچیده‌تر است، اما جالب‌تر نیز از این سؤال ناشی می‌شود: چرا تولستوی راوی را وارد داستان می‌کند؟ مزایای این راه چیست؟ اولاً، احتمال برخورد دیدگاه‌های مختلف وجود دارد. نمی توان در مورد ...

او فقط در طرف خوب. و وقتی دوگانگی سرهنگ را می بیند، شوکه می شود، له می شود. ایوان واسیلیویچ برای اولین بار با چنین خیانت روبرو می شود. سرهنگ تازه با لبخندی دلنشین روی توپ رقصیده بود، مودب و شجاع بود و در میان سربازان، در زمین رژه، ایوان واسیلیویچ چهره واقعی این مرد را می بیند: "... دست قویدر یک دستکش جیر به صورت یک پسر کوچک وحشت زده برخورد کرد ...

با "کمک" او داستانی گره خورده است. ولی مشکل اصلیاز طریق تصاویر پدرش و شخصیت اصلی حل شد. نویسنده نشان می دهد که با این حال، جامعه و ساختار آن، و نه شانس، بر شخصیت تأثیر می گذارد. داستان به دو بخش تقسیم می شود - توپ و بعد از توپ، و قسمت اول بسیار پرحجم تر است. در ابتدا چه می بینیم؟ یک شب اجتماعی فوق العاده، همه سرگرم می شوند، قهرمان مجذوب وارنکا، فوق العاده، مهربان، ...

جنگ ها به طور کلی، تحولات دهه 50 منافع اشراف و نیازهای توسعه دولت را برآورده کرد. آنها به متمرکز شدن سیستم مدیریتی کمک کردند و آن را با شرایط تاریخی جدیدی که پس از حذف چندپارگی پدید آمد، مطابقت دادند. در عین حال، اصلاحات در همه مراحل، مهر نیمه دلی و سازش را به همراه داشت. بزرگواران از زبان ایدئولوگ هایشان...

درس ادبیات با استفاده از تکنولوژی تفکر انتقادی... لوگاریتم. تولستوی. "بعد از توپ".

کلاس هشتم

اهداف درس:

آشنایی دانش آموزان با داستان لئو تولستوی "پس از توپ" با استفاده از تکنیک "خواندن با توقف".

تحریک تفکر و فعالیت خلاق دانش آموزان با کمک تکنیک ها: نوشتن داستان با استفاده از کلمات کلیدی، "جدول محوری"، syncwine، تلگرام.

کمک به توسعه دستاوردهای شخصی دانش آموزان از طریق فعالیت خلاق.

تجهیزات درسی:موسیقی پی. چایکوفسکی "والس گلها از باله" فندق شکن"، فیلم اس. بوندارچوک" جنگ و صلح "، جزوه ها.

در طول کلاس ها

مرحله I. صدا زدن

1. آماده شدن برای مطالعه یک موضوع جدید.

درس امروز را با موسیقی شروع می کنیم. گوش کنید و سعی کنید موقعیت را تصور کنید: کجا و چه زمانی می توانیم این موسیقی را بشنویم؟

موسیقی پی چایکوفسکی "والس گلها از باله فندق شکن" پخش می شود.

پاسخ های دانش آموزان پس از گوش دادن (پاسخ اصلی: در توپ)

این چه نوع موسیقی است، آن را توصیف کنید، القاب انتخاب کنید. (نوشتن روی تخته: جادویی، هیجان انگیز، هوا، سبک، مهربان و غیره)

چه چیز دیگری می توانید در توپ بشنوید؟ (خش خش خفیف لباس ها، لیز خوردن کفش ها روی زمین، گفتگو، سرگرمی و...)

من از شما دعوت می کنم که در حال و هوای توپ قرن نوزدهم فرو بروید. این اولین توپ ناتاشا روستوا از رمان جنگ و صلح لئو تولستوی است. (پخش گزیده ای از فیلم «جنگ و صلح» اثر اس. بوندارچوک بر روی صفحه نمایش).

کلماتی برای توصیف آنچه دیدید پیدا کنید؟ (نوشتن روی تخته: والس، رقص، لباس های رقص، شادی، لبخند، عشق، نور روشن، نور زیاد، تجمل، آقایان و غیره)

2. سعی کنید با کلمات کلیدی بنویسید داستان کوتاه... به هر گروه از دانش آموزان داده می شود کلید واژه ها: والس، مازورکا، خانم جوان، سرهنگ، دستکش، لباس سیاه، تارتار، ملودی تیز.

3. گوش دادن به داستان های گروه ها. در داستان های دانش آموزان، یک ایده کلی به گوش می رسد: نوعی حادثه در توپ.

مرحله دوم. درک کردن

امروز در درس با داستان لئو تولستوی "پس از توپ" آشنا می شویم.

شما در داستان های خود حوادث مختلفی را در توپ اختراع کردید، اما فکر می کنید چرا داستان لئو تولستوی به این نام خوانده می شود؟ (نوشتن مفروضات دانش آموزان روی تخته سیاه.)

پس از خواندن داستان، فرضیات خود را با هم مقایسه خواهیم کرد.

"خواندن با توقف"

من خودم خوندمش

1 توقف(قبل از عبارت "توپ فوق العاده بود ..." صفحه 329 کتاب درسی، ویرایش شده توسط T.F. Kurdyumova، M. "Bustard"، 2005)

سوالات به کلاس:

ایوان واسیلیویچ را چگونه می بینیم؟

2 توقف(تا عبارت «ما سپس با برادر متوفی خود تنها زندگی می کردیم.» ص 333)

حال و هوای ایوان واسیلیویچ و مهمانان چگونه است؟

چه چیزی به این امر کمک می کند؟ ( موسیقی خوب، مهمانان زیبا، رقص، ظاهر عاشقانه، شام)

ایوان واسیلیویچ وقتی رقص وارنکا و کلنل را تماشا کرد چه احساسی داشت؟

3 توقف(قبل از عبارت "این چیست؟ - فکر کردم ... ص 334)

ایوان واسیلیویچ چه چیزی را می توانست ببیند؟

تا آخر خواندم

چرا عشق به وارنکا "بی اثر شد"؟ آی وی چگونه به این سوال پاسخ داد؟

آیا خلق و خوی آی وی تغییر کرده است؟ بعد از توپ، چگونه؟ (دلتنگی، رسیدن به حالت تهوع، وحشت، ناامیدی، شرم)

چه چیزی به این امر کمک کرد؟ (موسیقی بد، جیغ، ناله، لباس سیاه، خون، سرهنگ شیطانی)

مرحله III. انعکاس

پیش فرض های خود را قبل و بعد از خواندن داستان مقایسه کنید.

یک داستان را می توان به چند قسمت تقسیم کرد؟ (در 2)

چرا؟ (قسمت ها متضاد، متضاد هستند.)

کنتراست چیست؟ (تضاد، تکنیک بیانی، راهی برای تأثیر عاطفی بر خواننده)

یک "جدول محوری" ظاهر می شود

		بعد از توپ

چه خطوط مقایسه ای را می توانیم برجسته کنیم؟ (بخش هایی از داستان از نظر رنگ ، صداها متفاوت است ، سرهنگ تغییر می کند ، خود ایوان واسیلیویچ) ابتدا بچه ها به صورت شفاهی پاسخ می دهند ، سپس یک جدول خالی بین هر دانش آموز توزیع می شود.

	خطوط مقایسه	بعد از توپ
	سرهنگ
	ایوان واسیلیویچ
	جزئیات (دستکش، پر از طرفداران، چکمه های سرهنگ)

من بچه ها یک خط دیگر اضافه می کنم: جزئیات (دستکش، پر فن، چکمه های سرهنگ). شما "جدول محوری" را پر می کنید در خانهحالا به من بگویید، می توانید ایده داستان را همین الان تعریف کنید؟ (ایده اصلی داستان تولستوی اعتراضی پرشور به ریاکاری و خشونت، علیه تحقیر حیثیت انسانی، بیزاری از قلدری، از ضد بشریت است).

و اکنون وظیفه انتخاب از میان: 1) سرودن یک همگام (شعر 5 بیتی)؛

2) متن تلگرام را برای ایوان واسیلیویچ بنویسید که صبح بعد از توپ دریافت می کند.

مشق شب:

پر کردن جدول؛

وظیفه فردی: پیامی در مورد لئو تولستوی.

وظیفه فردی: تصاویر را برای کار انتخاب کنید.

در درس های بعدی دانش آموزان با استفاده از ارائه با زندگی نامه لئو تولستوی از داستان دانش آموز آشنا می شوند ( پیوست 1) با استفاده از تکنیک "درج"، آنها با مقاله کتاب درسی در صفحات 325-326 کار می کنند. یک بار دیگر داستان را با کمک تکنیک "شش کلاه" درک کنید، به هر گروه یک "کلاه" داده می شود: کلاه سفیدتمام قسمت های اصلی داستان را نام می برد. کلاه سیاهباید قسمتی را نام ببرم که مخصوصاً ترسناک بود و می خواستم ایده نویسنده را تغییر دهم. کلاه آبیلازم است معنی کلمات را توضیح دهید - "همه چیز طبق قانون لازم است"؛ کلاه قرمزباید به این سؤال پاسخ می داد: "چرا تولستوی پایان داستان را تغییر داد؟"

پیش نویس

نسخه ی نهایی

"من کمتر شروع کردم به دیدن او. و عشق من به هیچ چیز ختم نشد، اما من همانطور که می خواستم، در خدمت سربازی انجام دادم، و سعی کردم در خودم چنین آگاهی از وظیفه خود را - به قول خودم - مانند یک سرهنگ ایجاد کنم و تا حدی به این امر رسیدم. و فقط در سنین پیری تمام وحشت آنچه را که دیدم و خودم انجام دادم را درک کردم

«خب، فکر می‌کنی من بعداً به این نتیجه رسیدم که چیزی که دیدم چیز بدی بود؟ اصلا. فکر کردم و سعی کردم بفهمم: "اگر این کار با چنین اطمینانی انجام می شد و همه آنها را ضروری می دانستند، بنابراین آنها چیزی را می دانستند که من نمی دانستم." اما هر چقدر هم تلاش کرد و بعد نتوانست متوجه شود. و بدون اینکه بدانم نتوانستم همانطور که قبلاً می خواستم وارد خدمت سربازی شوم و نه تنها خدمت سربازی نکردم، بلکه جایی هم خدمت نکردم و همانطور که می بینید خوب نبودم.

کلاه زردمتن را برای تصاویر انتخاب می کند ( ضمیمه 2) طبق داستان؛ کلاه سبزلازم بود داستان ادامه پیدا کند. آخرین کار خلاقانه ترسیم یک مفهوم بود "شرم".