От какви нива се състои руският език като система? Какво е езикова система и нейната структура
| Име на параметър | Смисъл |
| Темата на статията: | Езикът като система |
| Рубрика (тематична категория) | История |
1. Проблеми на системата и структурата на езика в съвременната лингвистика.
2. Признаци на системата и спецификата на езиковата система, нейната откритост и динамика.
3. Езикът като система от системи. Системата на езика в синхрон и двуархия.
4. Теории за единството на структурата на езика.
5. Нива на структурата на езика.
I. В съвременната науканевъзможно е да се назове такъв клон на знанието, чието развитие не би било свързано с въвеждането на понятията за система и структура в него. Изучаването на системните и структурни свойства на обекта на познание се превърна в една от централните задачи на повечето теоретични дисциплини, като се промени, тъй като | усъвършенстване от описанието на наблюдаваните факти, техните умения до знанието за дълбоките свойства на обекта и принципите на неговата организация, изразени предимно в системни и структурни отношения.
Благодарение на системния подход към анализа на различни езикови единици и категории, в лингвистиката са настъпили забележими промени: 1) нейните връзки с други науки се разшириха и умножиха; 2) вие-‣‣‣ „Споделени нови области на изследване; 3) подобрена техника лингвистичен анализ, и знанията ни са попълнени; важна информация за особеностите на езиковите единици и връзката между тях; 4) Разгледани са нови позиции> Седем различни аспекта на речевата дейност и функционирането на езика.
В резултат на това концепциите за система и структура станаха основни теоретични концепциилингвистика като цяло.
В същото време тезата за системната природа на езика и значението на изучаването на неговата структура, която сега е почти безусловно приета от лингвисти от различни училища и направления, не се разкрива в конкретни изследвания по същия начин, а реалната съдържание, вградено в съответните термини, се оказва не идентично.
Формирането и еволюцията на системен подход към езика се осъществява на фона на общ обрат на науката от 20 -ти век от „атомистични“ към „холистични“ възгледи (тоест до признаване на първенството на цялото над частите и общото връзка на явленията). В науката на XXI век тези тенденции продължават.
Един от първите за езиковата система (използвайки този термин, но без да му дава езикова интерпретация) Н. М. Карамзин говори във връзка с издаването на шесттомния „Речник на Руската академия“ (Санкт Петербург, 1784-1794)-първият подходящ академичен речник на руския език, номериращ 43 257 думи: „Пълен речник, публикуван от Академията, едно от онези явления, с които Русия изненадва внимателните чужденци; нашата без съмнение щастлива съдба във всички отношения е някаква изключителна скорост: ние узряваме не за векове, а за десетилетия. Италия, Франция , Англия, Германия вече бяха известни с много велики писатели, които все още нямаха речник: имахме църковни, духовни книги; имахме поети, писатели, но само един първоначално класически (Ломоносов) и представяхме езикова система (подчертана от me - LI), което може да бъде равно на известните творения на Академията във Флоренция и Париж ". Трябва да се отбележи, че Н. М. Карамзин изрази позицията си относно езиковата система 80 години преди Ф. де Сосюр, чието име се свързва с развитието на тази категория.
В учението на Ф. дьо Сосюр езиковата система се възприема като система от знаци. Тя вътрешна структураизучава вътрешна лингвистика, външното функциониране на езиковата система, т.е.
продължава във връзка с неструктурната реалност, изучава външна лингвистика.
Голяма роляИдеите на IABaudouin de Courtenay за ролята на отношенията в езика, за разграничаване на статиката и динамиката, външната и вътрешната история на езика и тяхното разпределение на най -често срещаните единици на езиковата система - фонеми, морфеми, графеми, синтагми ...
Идеите за системната организация на езика са разработени в няколко области на структурната лингвистика.
В изследванията в края на ХХ - началото на XXI век се поставя акцент върху отпуснатостта, асиметрията на езиковата система, неравномерната степен на системност на различните й раздели (В. В. Виноградов, В. Г. Гак, В. Н. Ярцева). Разкриват се различията на езика от другите семиотични системи (Виач. Срещу Иванов, Т. В. Булигина). „Антиномиите на развитие“ на езиковата система (М. В. Панов), взаимодействието на вътрешните и външни факторинеговата еволюция (Е. Д. Поливанов, В. М. Жирмунски, Б. А. Серебренников), модели на функциониране на езиковата система в обществото (език Г. В. с мозъчна активност (Л. С. Виготски, Н. И. Жинкин, Вяч. срещу Иванов)).
2. В съвременната лингвистика по принцип е установено следното определение на езиковата система: (от гръцката systemma - цялостна, съставена от части) - съвкупност от езикови елементи на всеки естествен език, които са в отношения и връзки с един друг, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ образува определено единство и почтеност. Всеки компонент на езиковата система не съществува изолирано, а само в противовес на други компоненти на системата (Т. В. Булыгина, С. А. Крилов, ЛЕС, стр. 452).
Структурата е структурата на системата.
А. С. Мелничук пише: „Трябва да се признае, че най -подходящото и подходящо за установената употреба на думи в езика е такова разграничение между термините система и структура, при което системата обикновено се разбира като съвкупност от взаимосвързани и
взаимозависими елементи, които образуват по -сложно единство, разглеждано отстрани на елементите - неговите части, и под структура- състава и вътрешната организация на едно цяло, разглеждано от страната на неговата цялост ... Така например субектът е както елемент от синтактичната структура на изречение, така и компонент системичленове на изречението ... Структурата (системата) на езика в самия език не се поддава на пряко наблюдение ... Обективно съществуващата структура и система на езика се откриват ... в безкрайното повтаряне на техните различни страни и елементи, всеки път се появява в други конкретни прояви. "
Езикът е отворен динамична система: той е в състояние на постоянно развитие, обогатен с нови елементи и освобождаване от остарелите.
От комуникационни средствапри животните езиковата система се отличава със способността да изразява логически форми на мислене.
Езиковата система се различава от изкуствените формализирани знакови системи със спонтанността на възникване и развитие, както и със способността да изразява дейктична, експресивна и стимулираща информация.
До известна степен отворена, езиковата система взаимодейства с заобикаляща средапознавателна дейност на човечеството (ноосфера), което налага изучаване на външните му отношения.
В съвременната систематика се приемат следните признаци на системите: 1) относителната неделимост на елементите на системата; 2) йерархията на системата; 3) структурата на системата.
Нека разгледаме тези признаци.
1. Относителна неделимост на системните елементи NS. Елементите на системата са неделими по отношение на даденосистеми. Неговите елементи могат да бъдат допълнително подразделени, но за други цели и следователно представляват други системи. По този начин системата за синтаксис се състои от сложна система от изречения и проста система от изречения. Всяко изречение се състои от думи, тоест можете да говорите за речниковата система, думите се разбиват на морфове-168
това вече е система за словообразуване и пр. Но и системата lek-j, и системата за словообразуване вече са други, а не синтактични системи. С други думи, елементите са потенциално де-а, но в тази система имаме работа с неделими елементи
". Критерият за потенциално разделяне на елементите е тясно свързан с идациалното разделение на системите, тоест с йерархична структура. Tсистеми.
2. Йерар специфичност на системата... Тази характеристика предполага възможността за разделяне на тази система на редица други системи (под <л), от една страна, или въвеждането на дадена система като -, _. g елемент в друга, по -широка система. Например системата % синтаксисът се разпада на подсистеми на сложно изречение, просто изречение, фраза. На свой ред, подсистемата-‣‣‣ темата за сложното изречение се разпада на подсистеми на съюзници foи несъюзно изречение, подсистемата на обединението се разделя на подсистеми с композиционна и подчинена връзка и т.н.
От друга страна, всяка система е сложен обект с йерархична структура.
3. Структура на системата... Структурата е начин за организиране на елементи, диаграма на връзки или взаимоотношения между тях. Следователно, както една система не съществува без взаимосвързани елементи, така е невъзможна и без структурната организация на нейните елементи.
Езиковите системи могат да приемат различни конфигурации: поле, йерархия на нивата и т.н.
Езиковата система се противопоставя на подреден набор. -Ако всичко в системата е взаимосвързано и взаимозависимо, тогава промяната на части в подреден набор не променя въпроса. Езиковите системи вече са обсъждани. Пример за подреден комплект е студентска аудитория: маси, столове, стоящи в определен ред и ориентирани към амвона, зад който виси черната дъска. Можете да добавяте или изваждате броя на масите или столовете, можете да правите без дъска, но публиката остава
публиката. Ако е изключително важен, можете да го преобразувате в миниатюрен клас.
Следвайки Е. Косеериу, езикът се отличава систематаи нормата... Системата показва отворени и затворени пътища за развитие на език, тоест системата не е само това, което наблюдаваме в езика, но и това, което е в него. Може бида бъдат разбрани от членовете на една и съща езикова общност. В процеса на реализиране на възможностите, присъщи на езиковата система, езикът се развива.
Така например, системата на руския и украинския консонантизъм се характеризира с противопоставяне на звуците по отношение на глухота - озвучаване. Известно е, че звукът [in] е бил звучен. През 10-ти век гърцизмите започват активно да проникват в руския език, заедно със звука [f], но езикът отначало последователно отхвърля този звук (думите платно, Opa-nas и др.), Тази тенденция се наблюдава в народни и диалекти (арихметични, винтови и др.). Особеностите на артикулацията [v] и [f] направиха възможно образуването на корелативна двойка в озвучаването - глухота, въпреки че [v] във фонетичната поредица се държи като звучен звук, съчетан както с беззвучни, така и с гласни съгласни (звяр - свер) , напротив, до безгласни съгласни [v] могат да претърпят асимилация [f] торник.
Няма нищо в речта, което да не е във възможностите на езика. Л. В. Щер-ба справедливо отбелязва: „Всичко, което е наистина индивидуално, не следва от езиковата система, не е потенциално заложено в него, без да намери отговор или дори разбиране, то безвъзвратно загива“. Нека сравним случайността: „А на земята има ягоди със супердинен размер“ (Е. Евтушенко) и „ейй“ (лилия) от М. Кручених.
3. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, предвид горното, може да се твърди, че всяка единица от езика е включена в системата. В съвременните системни изследвания се разграничават два типа системи - хомогенни и хетерогенни-Хомогеннасистемите се състоят от хомогенни елементи, тяхната структура се определя от противопоставянето на елементите един на друг и от реда във веригата. Системите на гласни, съгласни и др. Се считат за хомогенни.
Хетерогеннисистемите са тези, които се състоят от разнородни елементи, те се характеризират с „многоетажност“. В хетерогенни системи системата се разпада на подсистеми от хомогенни елементи, взаимодействащи помежду си, както и с елементи от други подсистеми. По -горе разгледахме синтаксичната система. Езикът като цяло е хетерогенна система.
Така например речникът и словообразуването са свързани и корелирани в много и различни посоки. Образуването на нови думи задължително разчита на вече съществуващи думи; механизмът за словообразуване не може да работи без такава подкрепа. В същото време този механизъм, когато работи, дава нови думи, попълва и променя речника. Например от думата ръка - ръкавица, сгодявам се, ръкав, ръкав и т.н.
Концепцията за последователност е постепенна, тоест позволява различна степен на твърдост в организацията на системата. В добре организираните (строго структурирани) системи (например във фонологията, за разлика от речника) значителна промяна в един елемент води до промени в други точки на системата или дори до дисбаланс на системата като цяло. Например системата на гласните, за разлика от безгласната и гласовата:
["] [D] M, което позволи въвеждането на глухи
; ; заимстван звук [f].
Подсистемите на езика се развиват с неравна скорост (най -бързата от всички е лексиката като най -малко строго организирана и най -бавната от всички е фонетиката). По тази причина както в цялата система на езика, така и в отделните му подсистеми се разграничават центърът и периферията.
Като елемент на системата и компонент на структурата, всяка езикова единица влиза в два типа общи отношения в езика - парадигматични и синтагматични.
Синтагматика- последователност от единици от едно и също ниво (фонеми, морфеми, думи и т.н.) в речта.
Парадигматикае групиране на единици от едно и също ниво в класове въз основа на противопоставянето на единици помежду си според техните диференциални характеристики.
Синтагматика (хоризонтална)
на юг в планината в гората
за екскурзия и др.
| Аз ти той ние ние и т.н. |
| отива храна и т.н. |
Парадигма 1 е пример за парадигма като група от словоформи на една дума; 2 - пример за по -широка парадигма - думи, обединени от няколко категорични граматически значения (лични местоимения); 3 - още по -широка парадигма, обединяваща нейния принцип - само че всички тези думи и фрази отговарят на въпроса където?
Впрочем, езикът е система от различни системи.
Функционирането на системите и подсистемите на езика в синхронност и диахрония има своите специфики. Според Ф. дьо Сосюр системата на езика се проявява в синхрон, диахронията разрушава тази система.
Отхвърляйки формулировката на Ф. дьо Сосюр за несистематичния характер на диахронията, членовете на Пражката лингвистична школа изхождаха от фундаментално систематичен подход към еволюцията на езика. В творбите на Р. Якобсон, Б. Трънка, Й. Вахек (по-късно А. Мартине, Е. Ко-сериу и др.) Се изследва диалектическата конфронтация между тенденциите на развитие на езиковата система, чието действие, насочени към "равновесие" (симетрия, запълване на празнини, "празни клетки"), обаче никога не позволява на езиковата система да постигне абсолютно
яростна стабилност: премахвайки старите „горещи точки“, тя създава нови в нея, което причинява асиметрия в езика.
По тази причина и в синхронния аспект езиковата система изглежда не като статична, а като динамична (мобилна, развиваща се) система. На език абсолютната почивка е невъзможна, микропроцесите винаги се случват. I.A. Boudouin de Courtenay предложи формулата: 0 +<ʼʼ = т, т. е. бесконечно малое явление, инновация (0), повторившись бесконечное множество раз, становится фактом языка. Так, к примеру, до начала 90-х годов мы не знали слова ваучер, днес е общоизвестно, всеки нов феномен изисква своето име - нова дума, с разпространението на това явление, думата влиза в обща употреба (почти всички неологизми са минали по този път, които в крайна сметка станаха факти на общия език).
4. Отдавна е известно, че структурата на един език обединява единици с различни структури и цели. Почти винаги лингвистите правят разлика между фонетика и граматика, дума и изречение.
В същото време през 20 -ти век възниква особен интерес към създаването на теория за структурата на езика (припомнете си, че посоката на структурализма, наречена Pos, изучава предимно системните отношения в езика). Примери за такива теории са теорията за изоморфизма и теорията за йерархията на нивата.
Теория на изоморфизмаединството на езика се обяснява с изоморфизъм (izos - същото, morf - форма), тоест със структурна идентичност или паралелизъм на езикови единици. Така например Е. Курилович доказва паралелността на структурата на сричка и изречение, тъй като функциите на гласна в сричка и предикат в изречение са по същество еднакви - образуващи.
В същото време тази теория не получи истинското си въплъщение в езиковото описание. цялата структура на езикавероятно поради неговата непоследователност, тъй като е невъзможно да се утвърди изоморфизъм на всички езикови единици и структури.
Публикувано на ref.rf
Независимо от това, теорията на изоморфизма ви позволява да използвате методите и концепциите, приети при анализа на единици от едно ниво за друго ниво. Например Р. О. Якобсен, В. Скаличка анализираха граматиката, използвайки методи, възприети във фонологията. А. И. Моисеев доказва изомор-
физика на езика и писмеността като първични и вторични, „примитивни“ и производни средства за комуникация.
Идеята за изоморфизъм не обяснява сложността на езиковата структура като система от особен вид; тя я свежда до най -простите структури на равнинна структура.
Теория на йерархията на ниватаразчита на идеята за едновекторна йерархична структура на езиковата структура. Най -ясно е формулиран от Е. Бенвенист. Той изхожда от факта, че езиковите единици се основават на по -ниското ниво по плана на изразяване, а по плана на съдържанието те влизат в по -високото ниво.
нивата трябва да се разграничават чрез сегментиране на по -сложни структури от тях самите; 4) единици от всяко ниво трябва да са знаци на езика.
Съотношението на единици и нива на езика (според Ю.С. Степанов) Конкретен или наблюдаем аспект Абстрактен аспект
Състои се
представлява
| Състои се |
Фонемата се определя като съставна част на единица от по -високо ниво - морфема. Разликата между морфема и дума е, че морфемата е знак за свързана форма, а думата е знак за свободна форма.
Това разбиране на езиковата структура позволява само една посока на анализ - от най -ниското ниво до най -високото, от формата до съдържанието. Проблемът за взаимодействието на нивата се изтласква на заден план, а на самата концепция за ниво се придава оперативен смисъл. Независимо от това, идеята за йерархия на нивата се оказа много плодотворна; тя беше допълнително развита и внедрена в теорията за нива (нива) на езиковата система.
5. Езиково ниво- това е частта от неговата система, която има съответна единица със същото име: фонематична, морфемна и пр. Няма стилистично ниво например, защото няма съответна единица.
Принципите за разграничаване на нива са следните: 1) единици от едно и също ниво трябва да бъдат хомогенни; 2) единицата от най -ниското ниво трябва да е част от единицата от най -високото ниво; 3) единици от всякакви
представлява
| Състои се |
представлява
В. Г. Гак предлага текста като единица от най -високо ниво.
Впрочем, нивата на езиковата структура имат автономия и структурна независимост, въпреки че не са изолирани един от друг, но са в постоянно взаимодействие.
Следователно езикът е система от системи. Последователността и структурата са неотменимо свойство на езика като средство за човешка комуникация.
Лекция номер 14
Подписани и неподписани свойства на езика
1. Лингвистика и семиотика.
2. Езикът като знакова система от особен вид.
3. Разбиране на знака в езикознанието.
4. Видове знаци и езикови единици. Неподписани езикови свойства.
1) Символичният характер на човешкия език е една от неговите универсални черти и основни черти; неслучайно представители на различни научни направления се обърнаха към концепцията за знак, за да проникнат по -дълбоко в същността на езика.
Древните елини, номиналисти и реалисти - последователи на две диаметрално противоположни философски течения от Средновековието - имплицитно изхождат от концепцията за знак в научните си спорове за същността на нещата и техните имена. С развитието на семиотиката през 20-ти век тя разкрива всички по-древни исторически корени: в творбите на св. Августин (IV-V век); в средновековната доктрина за "Тривиите", цикъл от три науки-граматика, логика и реторика, в логико-езиковите учения на схоластиката от 12-14 век. за "същности" и "качества" (инциденти), "за предположения" (замествания на термини), за "намерения на ума"; през 17-18 век. - в учението на Дж. Лок за разума и езика; в идеите на Г. В. Лейбниц за специален изкуствен език „characteristica universalis“; в творбите на лингвисти-философи от 19-20 век. A. A. Poteb-ni, K. L. Buhler, I. A. Boudouin de Courtenay; от основателя на психоанализата З. Фройд и др.
Основите на семиотиката на езика и литературата са положени от представители на европейския структурализъм през 20 -те и 30 -те години на миналия век. - Пражка езикова школа и Копенхагенски езиков кръг-
ka (N. Trubetskoy, R. O. Yakobson, J. Mukarzhovsky, L. Elmslev V. Brendal), руското „официално училище“ (Yu. N. Tynyanov V. B. Shklovsky, B. M. Eikhenbaum), а също и независимо от направленията A. Bely и В. Я. Проп. Придържам се към тези изследвания „някои трудове на М. М. Бахтин, Ю. М. Логман и други руски учени.
Произходът на семиотиката е свързан с произведенията на Чарлз Морис „Основи на теорията на знаците“ (1938 г.), „Знаци, език и поведение“ (1964 г.). въпреки че основите му са положени от американския математик и логик Г. Пиърс. Ю. С. Степанов предлага следното определение на семиотиката: „(от гръцки. Semeoon - знак, знак) (семиология) - 1) научна дисциплина, която изучава общото в структурата и функционирането на различни знакови (семиотични) системи, които съхраняват и предават информация, независимо дали става въпрос за системи, работещи в човешкото общество (главно език, както и някои културни явления, обичаи и ритуали, кино и т.н.), в природата (комуникация в животинския свят) или в самия човек (например , визуално и слухово възприемане на обекти; логически разсъждения); 2) системата на обект, разглеждана от гледната точка на с. в 1 -во значение (например стр. на този филм; стр. текстове на А. А. Блок; п . жалби, приети на руски език и др.) LES, стр. 440.
Разглеждането на езика като семиотична система беше улеснено от развитието на семиотиката като логико-психологическа наука. Имайте предвид, че терминът "семиотика" е бил използван от Д. Лок, но този термин е бил по -често използван в медицината, където е обозначавал раздел от диагностиката, който изучава и оценява проявите (симптомите) на заболяванията.
Семиотиката обикновено се разбира като обща теория на знака. Тя изследва естеството на знаците и знаковата ситуация, основните операции върху различни знаци. В съответствие с това в семиотиката бяха разграничени три раздела: 1) синтактика (синтактични правила), която изучава връзката на знаците помежду си в рамките на дадена знакова система или знакова ситуация; 2) семантика (семантични правила), отчитаща отношението на знаците към определени (посочени) обекти; 3) прагматика (прагматични правила), която анализира отношението на тези, които използват знаци към знаците.
Разбирането на езика като система от знаци е обосновано в концепциите на Ф. дьо Сосюр. Ученият изложи две основни свойства на знака: произвол и линеен характер на означаващото. Ф. дьо Сосюр подчертава, първо, последователността на езиковите знаци, които имат значение, и второ, изключително важно е да се сравняват езиковите знаци с други знакови системи (със символични ритуали, форми на учтивост, с военни сигнали и т.н.), тъй като езиковият проблем на знака на езика е преди всичко семиологичен проблем.
А. А. Уфимцева дава следното определение на езиков знак - „материална формация (двустранна езикова единица), представляваща обект, свойство, отношение към реалността; в тяхната съвкупност, 3. Я. Образувайте специален вид знакова система - език. 3. Я. представляват единството на определено ментално съдържание (означено) и верига от фонематично разчленени звуци (означаващо) .Две страни на 3. Аз, поставени във връзка с постоянна комуникация, опосредствана от съзнанието , представляват стабилно единство, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ чрез чувствено възприеманата форма на знака, т.е. неговия материален носител, представлява социално придаденото му значение; само в единството и взаимовръзката на двете страни 3. Азът се „улавя“ от съзнанието, и знакът обозначава и изразява определено „парче реалност“, изолирани факти и събития ”(LES, стр. 167).
Нека формулираме основните свойства на знака:
1) същественост, т.е.сетивно възприятие;
2) обозначаване на нещо, което е извън него. Обект, обозначен със знак, обикновено се нарича денотатум или референт;
3) липсата на естествена връзка между означеното и означеното;
4) информационно съдържание (способността да носи информация и да се използва за комуникативна цел);
5) последователност, тоест знакът придобива значението си само при условие на влизане в определена знакова система. Например знак! в пунктуация - удивителен знак, в система от пътни знаци - „опасен път“, в игра на шах - „интересен ход“, по математика - „факториал“.
В живота на обществото се използват знаци от няколко типа, като най -известните са знаци - знаци, знаци - сигнали, знаци - символи, езикови знаци. Нека ги разгледаме.
Знаци - знациносят известна информация за обекта (явлението) поради естествената връзка между знака и определения обект или явление. Например чрез интонация, жест \ ние ясно представяме настроението на нашите близки; рисунката върху стъклата на прозореца показва силен студ. Наличието на тази естествена връзка определя нейната специфичност и води в редица понятия извън границите на знаците (вж.
Публикувано на ref.rf
т. 3 в списъка със знаци).
Знаци - сигналисе установяват по условие, по споразумение. Така например, звънецът трябва да сигнализира началото или края на урок, лекция, а също и да информира за завоя на кулен кран.
Знаци - символиносят информация за обект (явление) въз основа на абстрахиране от него на някои свойства и атрибути, възприемани в ролята на представител на цялото явление, неговата същност; тези свойства и знаци могат да бъдат разпознати в знаците-символи. Така например, много държави декларират своята сила и мощ, в това отношение на техните емблеми са изобразени орли, лъвове, мечки и т.н.
Езиковите знаци заемат много специално място в типологията на знаците.
2. За съжаление и до днес няма адекватна теория за езиковия знак. Разнообразието от възгледи по проблема за езиковия знак се обяснява със сложността и многоизмерността на самия този проблем, както и със значителните трудности при неговото изучаване: знаците, знаковата дейност са пряко свързани със категорията на значението, с духовното , умствена дейност на хората, тоест те принадлежат към полето на явления, които не подлежат на директно наблюдение или измерване.
Знаците на езика са в много отношения подобни на знаците на други знакови системи, изкуствено, умишлено създадени от хората. Приликата е такава, че езикът несъмнено и безусловно може да се счита за знакова система. В същото време езикът е знакова система, която се различава значително от изкуствените знакови системи, езикът е знакова система от специален вид. Нека разгледаме каква е неговата специфика.
1. На първо място, езикът - универсалензнакова система, която обслужва човек във всички сфери на неговия живот и дейност. Поради тази причина езикът трябва да може да изразява всяко ново съдържание. Системите с изкуствени знаци (светофари, сигнализация на знамена и т.н.) обслужват човек в строго определени ситуации.
2. Размерът на съдържанието, предавано от изкуствени знакови системи, разбира се, е ограничен.
Ако има нужда от изразяване на ново съдържание, се изисква специално споразумение, което въвежда знак в системата, тоест променя самата система. Знаците в изкуствените системи или не се комбинират помежду си като част от едно „съобщение“, или се комбинират в строго ограничени рамки, като тези комбинации обикновено са фиксирани под формата на стандартни сложни знаци ~^\ (забрана за завиване + наляво).
Количеството съдържание, предадено чрез езикови средства, по принцип е неограничено. Тази безкрайност се създава, първо, от способността да се комбинират знаци и, второ, от способността да се получават нови значения, ако е необходимо, без да се губят или не е задължително да се загубят старите. Така възниква неяснота (например в младежкия жаргон, хладно, опаковано и т.н.).
Следователно, изкуствените знакови системи са предназначени да предават ограничена информация, докато езикът е всеобхватно средство не само за предаване и съхраняване на информация, но и за оформяне на самата мисъл, както и на емоционално-ментални отношения и волеви действия. По тази причина езиковата система е многостранна и сложна; тя включва различни единици, вкл. междинни и неподписани.
3. Езикът е система във вътрешната си структура много по -сложна от изкуствените знакови системи. Трудността се проявява във факта, че само в редки случаи едно цялостно съобщение се предава от един езиков знак (Спри! Март! Бягай!). Обикновено съобщението е комбинация от повече или по -малко знаци. Посочената комбинация е безплатна, създадена чрез говорене
в момента на изказването, той не съществува предварително, не трябва да бъде стандартен.
4. Всеки език е система, която еволюира и се променя спонтанно, в продължение на хиляди години, в това отношение във всеки език има много „нелогични“, „ирационални“ и противоречиви (омоними, дублети, полисемия). В системите с изкуствени знаци един знак съответства на едно съдържание.
5. Само езикът, но не и изкуствените знакови системи, е средство за формиране на мисълта. Последното не съществува или поне не е мисъл в истинския смисъл на думата, докато не бъде оформена с помощта на езика.
Впрочем, езиков знак не е продукт на знакова ситуация. Той самият създава определена символична ситуация, характерна за определен език.
3. Въпреки продължителността на изучаването на проблема за знака на езика, няма единна теория, но има само няколко езиково-семиотични школи, като най-известните са феноменологични (физикалистични) и двустранни.
Представители феноменологична философия(I. Kant, E. Husserl, C. Morris и други) вярват, че човешкото познание е налично явления(явления) и образуванияили непознаваеми, или са резултат от конструктивните способности на човека. В тази връзка всеки обект, възприеман от сетивата, се разпознава като знак, ако сигнализира за друго явление, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ не се наблюдава директно. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, знакът е материален, обикновено се разбира като сигнал или знак.
С това разбиране съществуват два типа езици- акустичен и оптичен. Акустичният тип средства за комуникация включва звуков език, както и свирене (на остров Ла Гомера - един от Канарските острови), барабани в джунглите на Африка. Оптичният език включва писане, жестове. Всички изброени знаци са първични, заедно с тях, вторични знаци, характерни за функцията на спомагателните и изкуствените езици, те се наричат заместители... Знаци - заместители заместват не обекта и концепцията, а първичните знаци. Заместване
писменият език например са шифрите, азбуката на Морз, телеграф, стенография, брайлово писмо и др.
Разбирането на езиков знак само като знак или сигнал прави феноменологичната знакова теория на езика ограничена и по философска същност вулгарна материалистична.
Оказва се, че е по -често двустранна теориятоест разбиране на знака като единство (асоциация) на материални (външни) и идеални (вътрешни) значения. Така езиковият знак е бил разбран от В. фон Хумболт, Ф. де Сосюр, А. А. Потебня, И. А. Бо-дюн дьо Куртен и др.
Публикувано на ref.rf
Езиковите знаци, според двустранната теория, са били признати за значими единици на езика - думи, морфеми, изречения. Знаковата теория на езика е свързана с проблема за класификацията на езиковите единици.
4. Като средство за комуникация езикът е изключително важна система от знаци. Но какви езикови единици са знаците?
Дори Ф. дьо Сосюр счита за един от основните знаци на даден знак да има план за съдържание и план за изразяване. Ние възприемаме равнината на изразяване (оптична или акустична). Планът за съдържание носи значението на знака и следователно има семантика.
Разгледайте езиковите единици от гледна точка на наличието на план за изразяване и план за съдържание.
Най -трудната от посочените позиции е фонемата, тъй като в различните понятия както равнината на изразяване, така и равнината на съдържанието на фонемата обикновено се разбират по различни начини. Ако следвате гледната точка на I. A. Baudouin de Courtenay и неговите последователи, фонемата на плана няма израз, тъй като е идеална формация. В други теории (Московската фонологична школа и др.) Фонемата е звучна в основния си звук, тоест планът за изразяване е очевиден. Според традиционната гледна точка фонемата няма значение, тоест няма план за съдържание, обаче психолингвистичните експерименти на А. П. Журавлев, наблюдения на Т. О. Дегтярева и др.
Публикувано на ref.rf
убедително доказват, че за всяка фонема в съзнанието ни е отредено не само значение, но и цвят. Следователно фонът
ние сме планът за съдържание. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, разпознаването или непризнаването на фонемата като признак на езика зависи от приетата гледна точка относно плана за съдържание и плана за изразяване на дадената езикова единица.
Морфемае двустранна единица, тъй като има както равнина на изразяване, така и равнина на съдържание, но значението на морфемата не е единица информация. Морфемите съществуват само като част от думата, мотивирайки тяхното производно или флективно значение. От комуникативна гледна точка морфемите са сигнални знаци, указващи езикови значения, като в същото време са структурни знаци.
Във всички понятия основният признак на езика се разпознава дума... Той изразява значение или понятие, е негов символ или знак. Думата може да бъде включена както в изречението, така и в изказването. Думата е знак от особен вид: тя замества не само обект, но и понятие, има значение (често повече от едно), структурно и социално мотивира
Езикът като система - понятие и видове. Класификация и характеристики на категорията „Език като система“ 2017, 2018.
Понятието "система"
Системата е съвкупност от елементи, които са във взаимоотношения и връзки помежду си, което формира определена цялост, единство.
Терминът "система" се отнася както за реални, така и за абстрактни обекти и се използва широко за формиране на други понятия, като банкова система, информационна система, кръвоносна система, политическа система, система от уравнения и т.н.
Езикова система, езикова система е съвкупност от елементи на език, свързани помежду си чрез една или друга връзка, образуващи определено единство и цялост. Всеки компонент на езиковата система съществува в противоположност на други елементи, което му придава смисъл.
Единици на езиковата система, тяхната йерархия
Езиковата система има йерархична структура: единиците от по-високо ниво са комбинации от единици от по-ниско ниво. Езиковата система прави разлика между лексиката като опис на готови единици и граматиката като механизъм за тяхното комбиниране.
Езиковата концепция за нивата в нейните различни разновидности в онтологичното разбиране на нивата също използва понятията за по -високи и по -ниски, разбирайки от по -ниските нива организацията на по -прости единици, например фонеми, в определена подсистема, а от по -високи нива, организация на по -сложни единици, например думи. Фонемите, морфемите, думите и т.н. и образуваните от тях подсистеми се характеризират с качествена оригиналност. С други думи, има качествена уникалност на „влизането“ на по -малко сложни единици в по -сложни.
Раздели на науката за езика
Речник на думите (лексеми)
Фразеологията задава изрази
Фонетични звуци
Графични начини за прехвърляне на звуци в писмена форма
Правописен акцент, произношение
Състав на думите морфемики (морфеми)
Словообразувателни начини за образуване на думи
Синтаксис (граматика) на фрази и изречения
Морфология (граматика) на частта на речта
Речев текст, видове реч, средства за изразителност
Правопис на правописни думи
Пунктуационни препинателни знаци
Стилистика на сферата на използване на езика
Сложност, красота и хармония на езиковата система
Езиковата система е красива с това, че няма бариери за разбиране в диалога. Различни синоними, антоними, фразеологични единици могат да дадат много на човек в развитието, ако той чете, пише и говори правилно.
Сложността в езиковата система може да възникне поради факта, че човек просто се страхува да влезе в света на непонятни неща и обяснения, но най -интересното е, че ако оставите всички ненужни настрана, тогава можете перфектно да знаете няколко езика. Също така сложността може да дойде от промяната на местата на самите фрази, но значението ще остане същото.
Красотата на един език е самата му същност и неговото раждане, сложността и красотата на звуците, възприемането му е трудно и неусложнено, самото произношение - всичко това е родено в процеса на огромния труд на цивилизациите.
Езиковата система не е прост набор от единици на различни нива, а органичен, строго подреден набор от единици и техните нива, свързани помежду си чрез стабилни отношения и образуващи вътрешно организирано единство. Единиците от различни нива (нива) на езика постоянно взаимодействат. Множеството и разнообразието на езиковите елементи и отношенията между тях, недопустимостта на тяхната произволна промяна се определят от предназначението на езика в живота на човешкото общество. Той трябва точно и пълно да предаде цялото богатство на човешкото съществуване, дълбочината на човешката мисъл, най -фините нюанси на чувствата и преживяванията. Това се осигурява от стабилността на езиковите знаци и връзките между тях.
В същото време системата на езика е отворена система, тя непрекъснато взаимодейства с околната среда, с познавателната дейност на човек, неговата практическа дейност, с развитието на неговото мислене, непрекъснато се обогатява, разширява своите възможности. Стабилността и променливостта на езиковата система са взаимосвързани.
Многослойната система на езика осигурява икономия на езикови средства при изразяване на разнообразно съдържание. От няколко десетки звуци на речта, техните комбинации, езикът създава много стотици корени и други морфеми. Когато се комбинират, морфемите създават стотици хиляди думи, много от които имат до 12-18 или повече граматически форми. Думите, техните форми, комбинирани по различни начини, създават безкраен брой изречения, които са в състояние да предадат цялото разнообразие от мисли, чувства, изрази на волята на човек, да изразят неговата представа за света.
Такива аспекти на езика като правопис, правопис, пунктуация, стилистика и съответните езикови норми са тясно свързани с езиковите нива и техните единици.
Науката за езика все още е далеч от пълно и точно разбиране и описание на връзките и отношенията между основните области на езиковия механизъм. Въпреки това все още се знае много. Нека разгледаме три примера.
- а) Речникът и словообразуването са свързани и корелирани в много посоки.4 Образуването на нови думи се основава на вече съществуващи думи, механизмът на словообразуване не може да работи без такава подкрепа. В същото време този механизъм, докато работи, дава все повече и повече нови думи, попълва и променя речника.
- б) Словообразуването се оказва свързано и свързано също с морфологията. Известно е, че в други въпроси на различни части на речта работят техните собствени автономни механизми за словообразуване. По този начин морфологията променя общите модели и начини за образуване на нови думи, като ги адаптира към техните изисквания и възможности. Достатъчно е да си припомним острата разлика (поне в такива езици като руския и други славянски) словесното и номиналното словообразуване, тази разлика се усеща и в семантиката, и в морфемиката, и в начините и видовете словообразуване.
- в) Много линии на връзки и връзки между морфологията и синтаксиса са добре известни от дълго време и се дължат преди всичко на общата им граматическа основа. В областта на граматическата семантика може да се назове влиянието на синтактичните вербални позиции (членове на изречение) върху части от речта. По правило в позицията на субекта и обекта се използват думи с субектно морфологично значение; думи с морфологично значение на "атрибута на друг атрибут", тоест наречия и герунд, са по -лесни за влизане от другите позицията на обстоятелството. В същото време синтактичната позиция измества морфологичното значение на думите, които не отговарят на синтаксичното му значение. Това обяснява причината, поради която нови и нови наречия толкова лесно израстват от съществителни имена с предлози, които са в позицията на обстоятелството. Има десетки изучени и все още неизследвани връзки и връзки между морфологията и синтаксиса, както на руски, така и на всеки друг език. (Ф. М. Березин.)
Системата е подредено единство от взаимосвързани и взаимозависими единици.
Езикът е система от знаци. (Панини, Б. де Куртене, Ф. де Сосюр)
Цялото разнообразие от системи е сведено до 2 класа
Система и структура на езика
В лингвистиката, наред с концепцията за система, съществува концепцията за структурата на езика.Тенденции в тълкуването на системата и структурата:
Структурата е част от системата // преобладаване. в баща. ЯЗ-ЗН
Структура = система // грешка, защото това е взаимно, но различно. Пн
Структурата се разглежда независимо от системата. // грешка, защото те са взаимосвързани.
Системата генерира нива - редове от елементи, разположени един над друг. Нивото е компонент на системата.
Ако нивата са взаимосвързани като цяло, тогава връзките между компонентите също са включени в системата.
Тези взаимовръзки се наричат структури.
Системата се състои от 3 компонента:
елементи,
връзки и взаимоотношения (= структура),
нива (= езикови нива).
Отношения в езиковата система
Връзки и взаимоотношения между единици на езиковата система:
парадигматичен отн. - съотношение на единици от същия клас, отн. вертикално. // набор от подложки за една дума, всички възможни значения на една дума //
синтагматичен отн. - отн. единици от същия клас, рел. хоризонтално, например, в поток от реч. Разбира се като способността на имейл от един тип да комбинира // фонема + фонема //
йерархична рел. - Относително по -прости единици с по -сложни // фонемата е включена в морфемата, ММ - в LMu //
Разбиране на нивата на езиковата система
Нива - езикови нива - редове от елементи, разположени един над друг. Те се разграничават въз основа на парадигматични и синтагматични отношения. Принцип на подреждане : не е възможно да се комбинират FM, MM или LM в парадигмата и в линейна последователност можете да говорите за съвместимостта на елементи от същия тип.В лингвистиката, между нива, връзката на компонент е влизането на едно ниво в друго. Етапът е набор от сравнително хомогенни единици. Всеки слой е качествено уникален. Те се различават в съотношението на плана на изразяване и плана на съдържанието.
Езиково свойство, което свързва нива в една система
Yaz единиците се образуват на долния ред и функционират на по -високия (FM formir е на фонематичното ниво, а функцията е на най -високия - лексема).Нива:
main // нива на минимални, допълнителни неделими единици //:
междинен // няма подобни мини, неделими единици:
морфонологичен
деривационни
фразеологични
Всяко ниво е езикова подсистема, състояща се от микросистеми. Колкото по -малко единици на ниво, толкова по -сплотено е то (например фонетично ниво).
Системи → подсистеми → подсистеми ... // фонетично ниво → система от конгруентни фонеми → подсистеми по избор т.н. // Най -строгата организация на подсистемите е по двойки.
Така системата има определена организация, може да бъде по -прецизна или по -малко прецизна.
Някои езиковеди смятат, че езикът има системни и несистемни явления (например единични фонеми). Ф. де Сосюр: „Няма самоанализ на явленията, говорим за различните организации на системата. Понятията за центъра (елементи с най -голяма концентрация на признаци) и периферията на системата (единици с непълен набор от признаци - ненаклонени прилагателни, звучни съгласни и др.).
Изход:
Концепцията за система предполага целостта на елементите;
Всеки елемент в него е свързан с други e-mi;
Връзката между тях не е механична - тя е единство на взаимовръзка. и взаимозависими елементи
Структура - връзки и връзки между елементите.
2. Руският език като национален език: концепцията за руския литературен език и диалекти.
Произходът на руския език
В хода на своето развитие OC е претърпял много промени и е претърпял постоянно обновяване. Промените засягат както външните му, социални аспекти (функции, социално значение, сфера на използване), така и езиковата му същност - вътрешната структура на определена знакова система
RY
Произход:
Праславянски език // Славянска група (чехи, поляци ...) →
1 хиляда / л A.D. се разграничават езици на отделни славянски групи: например езикът на източните славяни →
9-10 век - формирането на староруския народ + староруския език →
писане и в резултат на това - формиране на RLA →
14-15 век. - формирането на великоруската националност →
17 век - формират се руската нация и руският национален език.
Руският език отразява историята, философията, етичните и естетическите възгледи на руската нация.
Културен подход
Наука, която изучава OC - Русистика
RY е езикът на международната комуникация в близкото и далечното чужбина. Целта на Института на руския Ya. Пушкин - пропагандата на ОК в чужбина.
Модерни:
Традиционни гледни точки - от Пушкин до наши дни;
Горбачевич - от края на 30 -те години на ХХ век съставът на носителите на литературния език се е променил драстично.
Характеристики lit yaz
Литературният език е примерна част от нац. Език, език, обработен от майсторите.
Лит. yaz ≠ език hudoz lit
Използването му включва много области от живота: медии, политика и т.
Признаци на литературния език :
2. Кодификация - редукция на норми в код, в система, отражение на нормите в речници, ръководства, в речта на интелигенцията.
3 стилистична диференциация ; има много средства за изразяване на мисъл, като се вземат предвид различните условия на комуникация (книга, офис; тънък; raz; публичен).
Rlya = Klya + RYa (RYa е втората ипостас на Rlya).
Нормите на RL се различават значително от нормите на KLA
Например РЯ с остра болка, Впиши се!
Кля съществително в im pad.
4. Две форми на съществуване -
устни и писмени.
един от признаците на RLA е нормализирането.
в резултат на взаимодействието на RLA с родните езици на представители на съседни народи се формира общ лексико-фразеологичен фонд, който включва, наред с други неща, международна лексика и фразеология.
Диалекти - Това е местен или социален диалект, диалект, териториални разновидности на езика.
3. Съвременният руски език като предмет на научно изследване
RY- националният език на руския народ.
То - единство общи индоевропейски, общославянски, общи източнославянски и руски черти.
Културен подход към езика, най -актуалното сега - как точно езикът отразява манталитета на нацията // BdeK, Шахматов, Потебня //.
RY е езикът на международната комуникация в близкото и далечното чужбина. Целта на Института на руския Ya. Пушкин - пропагандата на ОК в чужбина.
Модерни:
Традиционни гледни точки - от Пушкин до наши дни;
Горбачевич - от края на 30 -те години на ХХ век съставът на носителите на литературния език се е променил драстично.
Обемът на курса на обучение в университета и в училище
Лексикология:
Лексикография,
Фразеография.
Фонетика
Правопис.
Морфемика и дериватология (sl / arr)
Морфология
Синтаксис и пунктуация
Тенденцията към сближаване на училищната и научната русистика. Училището не разглежда проблеми, които не са решени в науката, научните концепции са опростени.
2 т. Sp. към "модерен":
1) От Пушкин до нашия. дни.
20-ти век.
Съвременният руски език като предмет на научно изследване.
Курс SRLit.Ya. свързан с проф. подгответе пъпката на учителите рус. lang. и писмо. Неговото съдържание. е описание на системата SRLA. Той е изграден така, че да. Помага на учениците в усвояването на нормите на буквите. умения за речев и лингвистичен анализ.
В курса на SRLA за момента е дадено само негово синхронно описание. сцена.
Състав на курса от секции: 1) лексикология, обхващаща лексика и фразеология, 2) фонетика и орфоепия, даваща представа за звуковата система на езика, 3) графика и правопис, въвеждане на руската азбука и правописна система, 4) словообразуване, което описва морфемиката и начини за образуване на думи, и 5) граматика - изучаването на морфологията и синтаксиса.
В този курс изучавайте. език, а не различни речеви форми на неговото проявление. Изучава писмото. lang., тоест най -висшата форма на нац. език, котка. се различава от декомп. диалекти, аргот и народен език, нормативност и обработка. Изучава SRLA, тоест езика, в котката. Руснаци и нерусини говорят сега, в момента, в момента.
2 т. Sp. към "модерен":
1) От Пушкин до нашия. дни.
2) Горбачевич: от началото на 30 -те - началото. 40 -те години. двугодишен период
20-ти век.
Да преброим. 1 -ви тзр. правилно, но актуализирайте lang. върви непрекъснато.
5. Процесът на загуба на редуцирани гласни и неговите последици на руски език
Падането е намалено - едно от основните явления в историята на староруския език, което възстановява звуковата му система и я доближава до съвременната държава.
Време - 2 -ра половина на 12 век (очертан в някои диалекти през 11 век, завършен до средата на 13 век)
Същността - [b] и [b] като независими фонеми престанаха да съществуват.
B и b по време на загубата бяха произнесени в слабо положение много кратко и се превърна в несричкови звуци.
Съдбата на намалените Y и I
Силните Y и Y са се променили в O и E.
Например, във формата и p ed, h е пълен adj m * dobrъ + je → obscheslav dobrЎjь, където Ў беше в силна позиция → руски - добър.
В края на 10 - началото на 11 век:
|
Между другото образование |
По място на обучение |
|||||
|
Gubn. |
P / lang. |
Сряда / език |
Z / lang. |
|||
|
Шумно. |
Експлозивен |
P B |
T D |
КИЛОГРАМА |
||
|
Фрикативен |
V |
С С´ W´ W´ |
NS |
|||
|
Африкански |
CH´ C´ | |||||
|
Слято |
W´H´ | |||||
|
Sonorn. |
Назален |
М |
N N´ |
Фрикативен |
J | |
|
Гладка |
R R´ | |||||
Нямаше звук F. Той е чужд на езика на славяните. В народния език, в заимствани думи, той е заменен със звука П.
Ф се развива след падането на редуцираните, отначало като безгласно разнообразие на фонемата В в позицията на края на думата. Съответно се появиха условия за разработването на нова независима съгласна фонема на руски език.
В DRYa няма меки лабиални и съответно отношения от типа P - Pb, B - Bb, M - Mb, V - Bb.
Нямаше меки G, K, X, D, T.
По отношение на твърди лабиални В, Р, М, твърди язви на гърба. G, K, X и предноезичните D, T, Z, S, N, R, L DRYa не се различават коренно от ФРГ.
И така, староруската фонологична система познаваше твърди съгласни фонеми (14 бр.) P, B, V, M, T, D, Z, S, N, R, L, K, G, X и меки съгласни фонеми (12 - 10 + 2 твърди) Шь, Щь, Ць, Чь, Зь, Сь, Нь, Рь, Л, J + непрекъснати ШьЧь и Ждь.
Всички изброени меки съгласни nsv са първоначално меки.
В DRYa групите съгласни не бяха широко разпространени, но възможностите за тяхната съвместимост помежду си бяха доста широки, макар и ограничени: можеха да съществуват само определени групи съгласни и само определени групи съгласни, по-често двуфонемни комбинации. SHUMN + SONORN или B, SONORN + SONORN, SONORN + B (само в старославянски думи по произход (тъмнина, млад, власт). Но комбинациите ML и VL - и в староруски (obscheslav) глаголни форми (lomlyu, улавяне) .
По -рядко - ШУМ + ШУМ (сън, акари, писък, каране).
Често - S + DEAH NOISE и Z + CALL NOUSE (бездомни, разтваря се
Имаше и три фонематични комбинации от съгласни: където последният елемент беше сонор или В (да страда, мръсотия).
Твърдите съгласни могат да се появят пред всички гласни на DRYa, единственото изключение е tv z / yaz - G, K, X, което може да бъде само пред гласните, които не са предни. Други съгласни в това положение придобиват полумекота.
Меките съгласни се появиха пред предните гласни, както и пред A и U.
Особеността на DRYA по отношение на категорията TV-soft е, че противопоставянето на сдвоени съгласни на тази основа се осъществява по различни начини вътре и на кръстовището на морфемите, като най-ясно се изразява във втория случай.
Втората особеност е, че сдвоените телевизионни меки съгласни не образуват релационен ред. Това означава, че няма позиции, в които алофоните на сдвоените твърди и сдвоени меки фонеми да съвпадат в едно звуково изпълнение. Следователно, t-мекотата е постоянен знак за съгласна.
Сдвоени с глухота с глас в DRYa бяха P - B, T - D, S - Z, S - Z, Sh - Zh, Sht - ZhD, G - K.
B, M, H, Hb, R, Rb, L, L, o винаги се озвучават.
Ts, Ch, X винаги са глухи.
Противопоставянето на беззвучните съгласни в DRYa се осъществява в позиция преди гласни. Това беше средство за разграничаване на словоформите: ДОСКА - ТОСКА, ШЕСТ - КАЛАЙ. Нямаше такава категория относителна относителност, която сега е на руски език.
Меките съгласни фонеми не образуват никакви серии, включително техните позиционни разновидности, във всяка позиция мека съгласна, тя винаги се появява в една присъща за нея форма.
Позиционните разновидности образуват твърди съгласни фонеми (с изключение на Г, К, Х): в позицията пред гласните на предната формация твърдите съгласни под тяхно влияние се появяват в полумеки алофони. Така възникнаха редове: P - P., Z - Z., S - S. и др. Тези редове с позиционен обмен бяха успоредни, не се пресичат.
11. Промени в морфемния състав и структура на думата на руски език
1. В процеса на историческото развитие на езика в морфемния състав на думата настъпват различни промени, които в научната литература се квалифицират като опростяване, свръхразвитие, усложняване, декорелация, дифузия и заместване.
2. Опростяване - промяна в морфологичната структура на думата, при която думата, която произвежда стъблата, които преди това са се разпаднали на отделни значими части, се превръща в непроизводителна неделима. Думата губи способността да се разделя на морфеми (привилегия, мъгла, бледо). Този процес е неразривно свързан със загубата на предишни семантични връзки. Думата преминава от мотивирано към немотивирано. Два основни етапа: -пълен - загуба на способността да се разделя на морфеми по стъблата на думите;
Непълни - новите недеривативни бази запазват следи от предишното си извеждане.
1. семантични и семантични промени;
2. архаизация на сродни думи.
3. Разлагане - преразпределение на морфемния материал в една дума, като се запазва нейният производен характер. Останалите сложни думи, те се разделят по различен начин. Процесът се осъществява в кръстовището на образуващата основа и наставка, основа и край.
Причина:
оттеглянето от използването на генериращата основа, съответстваща на дадена дума, като същевременно се поддържат в езика други сродни образувания (obes - сила -e (th)) в СРЮ към съществителното СИЛА, исторически произвеждащо глагола безсилие.
Усложнение - трансформиране на предишна недеривативна основа в производна. Една дума в момента на появата й в ОК, която има непроизводен характер, се сегментира в морфеми.
Причини
същото като в случай на разлагане (grav - jur - a)
4. Декорелация - вътрешен процес; промени в естеството или значението на морфемите и техните съотношения в думата. Не води до промяна в морфемния състав на думата. Думата продължава да бъде сегментирана, но морфемите, съставляващи думата, се оказват различни по значение. Декорелацията играе важна роля в развитието на словообразувателната система на OC ( риболов ets, сланаки, любовов) се възприемат като глаголи, въпреки че съответстват на образуването от съществителни (улов - улов).
5. Дифузия - взаимопроникването на морфеми, като същевременно се запазва ясна независимост и черти на значимите части на думата. В резултат на процеса производствената база по същество продължава да бъде сегментирана в същите морфеми, но отделеността на морфемите, подчертани в думата в определена връзка на словообразувателната верига, е отслабена поради частичното фонетично приложение на една морфема от друг.
различни звукови промени на кръстопътя на префикса и непроизводителната основа, както и непроизводителната основа и ^ (ще дойда (SRYa)-ще дойда (DRYa))
6. Замяна - думата се разделя различно във времето. Резултатът от замяната на една морфема с друга. В резултат на този процес морфемният състав на производствената база в количествено отношение остава същият, само една от връзките на веригата за словообразуване се променя.
Причини
- аналогични процеси на въздействие върху морфологичната структура на думата;
Народно етимологично сближаване на думи от различни корени (свидетел - вид; бездарни - без щастие).
13. Различни съществителни имена в съвременния руски език в резултат на историческо развитие
По -голямата част от имената в OC са склонни. Основната категория за всички имена е категорията на падежа (RL се отнася до езици от флективен тип). Отклоненията се формират в ранната епоха. Всички съществителни са склонени според определен тип. В ДРЯ към 10 - 11 век има 6 вида склонения, които се основават на разпределението по ^ стъбло. От времето на праславянската епоха езикът е претърпял промени и съществителните са престанали да се различават по формални характеристики, тяхното обединение е станало според сходството на структурата (вид на флексията) и пола. Това доведе до промяна в видовете склонения - вместо 6, имаше 3 вида. Асоциации: 1. според родовия принцип (f.w. с f., M.w. с f.в началната форма единствено число I.p., ако формите съвпадат);
2. според структурния принцип (маса, къща).
Производителното покори непродуктивното.
продуктивна - женствено склонение;
продуктивен - склонение на съществителните м. със стъбла върху b и b (село, поле) бившето 5 -то склонение.
непълно отклонение по I (нощ, степ) според училище 3 скл.
Начин версията, че не е била използвана в живата реч, старите форми са съществували до средата на 18 век преди Ломоносов.
Определението на езика като система от системи, най -пълно разработено от Пражката школа по функционална лингвистика, е безспорно оправдано, но не трябва да му се придава абсолютният характер, който наблюдаваме в този случай. Отделни "кръгове или нива на езиковата структура" се появяват в А. А. Реформатски като самостоятелни системи, които, ако взаимодействат помежду си (образувайки система от системи или система от езици), тогава само като отделно и интегрално единство. Оказва се нещо като коалиция от съюзни нации, чиито войски са обединени от общата задача на военните операции срещу общ враг, но са под отделното командване на техните национални командири.
В живота на един език ситуацията, разбира се, е различна и отделните „нива или системи“ на езика взаимодействат помежду си не само фронтално, но до голяма степен, така да се каже, от техните отделни представители „един -никой." Така например, в резултат на факта, че редица английски думи през периода на скандинавското завладяване са имали скандинавски паралели, се е получило разделяне на звуковата форма на някои думи, често срещани в техния произход. Така се създават дублетни форми, разделени от естествени процеси във фонетичната система на староанглийския език, приключила преди скандинавското завладяване. Тези дублетни форми създадоха основата за диференциация на техните значения.
И така, имаше разлика между пола - "пола" и риза (<др.-англ. scirt) — «рубашка», а также такие дублетные пары, как egg — «яйцо» и edge (
По същия начин германският Rappe - „черен кон“ и Rabe - „гарван“ (и двамата от средно -високогерманската форма на garre), Knappe - „squire“ и Knabe - „boy“ и т.н., се разделят на две; Руската пепел - барут, нанесена вреда, имаща генетично обща основа. Още по-ярък пример за редовното взаимодействие на елементи от различни "нива" е фонетичният процес на редукция на крайни елементи (който от своя страна се свързва с характера и позицията на германския стрес в думата), добре познат от история на германските езици, което предизвика изключително важни промени в тяхната граматическа система.
Известно е, че стимулирането на аналитичните тенденции в английския език и отклонението на този език от синтетичната структура са пряко свързани с факта, че редуцираните окончания се оказаха неспособни да изразят с необходимата яснота граматическите отношения на думите. Така един чисто конкретен и чисто фонетичен процес породи нови не само морфологични, но и синтактични явления.
Този вид взаимно влияние на елементи, включени в различни "нива" или "хомогенни системи", може да бъде многопосочен и да преминава както във възходяща (т.е. от фонеми до елементи на морфология и лексика) линия, така и в низходяща. Така че, според Й. Вахек, различната съдба на сдвоени озвучени крайни съгласни на чешки (както и на словашки, руски и др.), От една страна, и на английски, от друга страна, се дължи на нуждите на висшите равнини на съответните езици. В славянските езици, по силата на неутрализация, те бяха зашеметени, а в английския остана опозицията p - b, v - f и т.н., въпреки че противопоставянето по отношение на звучност беше заменено от противопоставяне в напрежение.
В славянските езици (чешки и др.) Появата на нови омонимични двойки думи, причинени от зашеметяващи окончателни гласни съгласни, не създава значителни трудности при разбирането, тъй като в изречението те получават ясна граматическа характеристика и модела на изречението в тези езиците не бяха претоварени функционално ... И на английски, точно поради функционалното претоварване на модела на изречението, премахването на противопоставянето на крайните съгласни и появата в резултат на това на голям брой омоними би довело до значителни трудности в процеса на комуникация.
Във всички подобни случаи се занимаваме с установяване на връзки в индивидуален ред между елементи от различни "нива" - фонетични и лексикални.
По този начин се установяват редовни отношения не само между хомогенни членове на езиковата система, но и между хетерогенни. Това означава, че системните връзки на езиковите елементи се формират не само в рамките на един „ред“ (например само между фонеми), но и отделно между представители на различни „нива“ (например фонетични и лексикални единици). С други думи, редовните връзки на елементите на езиковата система могат да бъдат многопосочни, което не изключва, разбира се, специални форми на системни отношения на елементите на езика в рамките на един „ред“.
V.A. Звегинцев. Есета по обща лингвистика - Москва, 1962
