Ivan Sergeevich Turgenev gehört zur Galaxis bemerkenswerter russischer Schriftsteller des 19. Jahrhunderts, die zu Lebzeiten weltweite Anerkennung und Liebe der Leser erhielten. In seinen Werken beschrieb er poetisch Bilder der russischen Natur, Schönheit menschliche Gefühle... Die Arbeit von Ivan Sergeevich ist komplexe Welt menschliche Psychologie. Mit der Erzählung "Bezhin Meadow" wurde das Bild der Kinderwelt und der Kinderpsychologie erstmals in die russische Literatur eingeführt. Mit dem Erscheinen dieser Geschichte erweiterte sich das Thema der Welt der russischen Bauern.

Entstehungsgeschichte

Bauernkinder werden vom Schriftsteller mit Zärtlichkeit und Liebe gezeichnet, er bemerkt ihre reiche geistige Welt, die Fähigkeit, die Natur und ihre Schönheit zu spüren. Der Schriftsteller erweckte bei den Lesern Liebe und Respekt für die Bauernkinder und ließ sie über ihre zukünftigen Schicksale nachdenken. Die Geschichte selbst ist Teil eines großen Zyklus unter dem allgemeinen Titel "Notizen eines Jägers". Bemerkenswert an dem Zyklus ist, dass zum ersten Mal in der russischen Literatur Typen russischer Bauern auf den Plan traten, die mit solcher Sympathie und Detailreichtum beschrieben wurden, dass Turgenjews Zeitgenossen eine neue Klasse für würdig hielten, einer literarischen Beschreibung gerecht zu werden.

Im Jahr 1843 I. S. Turgenev traf den berühmten Kritiker V.G. Belinsky, der ihn zu "Notes of a Hunter" inspirierte. Im Jahr 1845 beschloss Ivan Sergeevich, sich ganz der Literatur zu widmen. Den Sommer verbrachte er im Dorf und widmete seine ganze Freizeit der Jagd und der Kommunikation mit den Bauern und ihren Kindern. Erstmals wurden im August September 1850 Pläne für die Schaffung eines Werkes bekannt gegeben. Dann erschienen Notizen auf dem Manuskriptentwurf mit Plänen zum Schreiben einer Geschichte. Anfang 1851 wurde die Geschichte in St. Petersburg geschrieben und im Februar in der Zeitschrift Sovremennik veröffentlicht.

Analyse der Arbeit

Baugrundstück

Die Geschichte wird im Auftrag des Autors erzählt, der gerne jagt. Eines Tages im Juli verirrte er sich auf der Jagd nach Birkhühnern und ging auf das Feuer eines brennenden Feuers zu und ging auf eine riesige Wiese, die die Einheimischen Bezhin nannten. Am Feuer saßen fünf Bauernjungen. Nachdem der Jäger sie gebeten hatte, die Nacht zu verbringen, legte er sich ans Feuer und beobachtete die Jungen.

In der weiteren Erzählung beschreibt der Autor fünf Charaktere: Vanya, Kostya, Ilya, Pavlusha und Fedor, ihr Aussehen, Charaktere und Geschichten von jedem von ihnen. Turgenev war schon immer eine Vorliebe für spirituell und emotional begabte Menschen, aufrichtig und ehrlich. Es sind diese Menschen, die er in seinen Werken beschreibt. Die meisten von ihnen leben hart, halten sich an hohe moralische Prinzipien und stellen hohe Ansprüche an sich und ihre Umgebung.

Helden und Eigenschaften

Mit tiefer Anteilnahme beschreibt der Autor fünf Jungen, von denen jeder seinen eigenen Charakter, sein eigenes Aussehen, seine eigenen Eigenschaften hat. So beschreibt der Autor einen der fünf Jungen, Pavlusha. Der Junge sieht nicht sehr gut aus, sein Gesicht ist falsch, aber der Autor merkt es an seiner Stimme und seinem Blick starker Charakter. Aussehen er spricht von der extremen Armut der Familie, da alle seine Kleider aus einem einfachen Hemd und einer geflickten Hose bestanden. Ihm wurde anvertraut, über den Eintopf im Topf zu wachen. Er spricht sachkundig über einen im Wasser planschenden Fisch und einen vom Himmel rollenden Stern.

Aus seinen Handlungen und seiner Rede geht klar hervor, dass er von allen Jungs der Mutigste ist. Dieser Junge ruft nicht nur beim Autor, sondern auch beim Leser größte Sympathie hervor. Nachts ritt er mit einem Zweig ohne Angst zum Wolf allein. Pavlusha kennt alle Tiere und Vögel sehr gut. Er ist mutig und hat keine Angst zu akzeptieren. Als er erzählt, dass es ihm vorkam, wie der Wassermann ihn nannte, sagt der feige Iljuscha, dass dies ein schlechtes Omen sei. Aber Paulus antwortet ihm, dass er nicht an Vorzeichen glaubt, sondern an Schicksale, denen man nirgendwo entkommen kann. Am Ende der Geschichte teilt der Autor dem Leser mit, dass Pavlusha nach einem Sturz vom Pferd starb.

Als nächstes kommt Fedya, ein Junge von vierzehn Jahren „mit schönen und dünnen, etwas schmalen Gesichtszügen, lockigem blondem Haar, hellen Augen und einem ständigen halb fröhlichen, halb verstreuten Lächeln. Er gehörte allem Anschein nach zu einer wohlhabenden Familie und ging nicht aus Not, sondern nur zum Spaß ins Feld. Er ist der Älteste unter den Jungs. Er verhält sich wichtig, nach dem Recht des Ältesten. Spricht herablassend, als fürchtete er, seine Würde zu verlieren.

Der dritte Junge, Iljuscha, war ganz anders. Auch ein einfacher Bauernjunge. Er sieht nicht älter als zwölf Jahre aus. Sein schmales, langgestrecktes, krummnasiges Gesicht hatte einen ständigen Ausdruck von dumpfer, schmerzlicher Besorgnis. Seine Lippen waren zusammengedrückt und bewegten sich nicht, und seine Augenbrauen waren zusammengezogen, als würde er die ganze Zeit aus dem Feuer heraus blinzeln. Der Junge ist ordentlich. Wie Turgenev sein Aussehen beschreibt, "befestigte das Seil sorgfältig seine saubere schwarze Schriftrolle". Er ist erst 12 Jahre alt, arbeitet aber bereits mit seinem Bruder in einer Papierfabrik. Wir können daraus schließen, dass er ein fleißiger und verantwortungsbewusster Junge ist. Iljuscha wusste, wie der Autor bemerkte, alles gut Volksglauben was Pavlik komplett bestreitet.

Kostya sah nicht älter als 10 Jahre aus, sein kleines sommersprossiges Gesicht war spitz wie ein Eichhörnchen, riesige schwarze Augen standen auf ihm. Er war auch schlecht gekleidet, dünn, von einem kleinen Spross. Er sprach mit dünner Stimme. Die Aufmerksamkeit des Autors wird auf seinen traurigen, nachdenklichen Blick gelenkt. Er ist ein kleiner feiger Junge, aber trotzdem geht er jeden Abend mit den Jungs raus, um Pferde zu weiden, am Nachtfeuer zu sitzen und zuzuhören Horror-Geschichten.

Der unscheinbarste von allen fünf ist der zehnjährige Wanja, der am Feuer lag, "sich ruhig unter eine eckige Matte kuschelte und nur ab und zu seinen blonden Lockenkopf darunter hervorbrachte". Er ist der Jüngste, der Autor gibt ihm keine Porträtcharakterisierung. Aber all seine Handlungen, die Bewunderung des Nachthimmels, die Bewunderung für die Sterne, die er mit Bienen vergleicht, charakterisieren ihn als einen neugierigen, sensiblen und sehr aufrichtigen Menschen.

Alle in der Geschichte erwähnten Bauernkinder sind der Natur sehr nahe, sie leben buchstäblich in Einheit mit ihr. Von dem frühe Kindheit sie wissen schon was Arbeit ist, sie lernen selbstständig die Umwelt... Dies wird durch die Arbeit zu Hause und im Außendienst sowie bei Exkursionen erleichtert. Daher beschreibt Turgenev sie mit solcher Liebe und ehrfürchtiger Aufmerksamkeit. Solche Kinder sind unsere Zukunft.

Die Geschichte des Schriftstellers gehört nicht nur in die Zeit ihrer Entstehung, ins 19. Jahrhundert. Diese Geschichte ist zu jeder Zeit zutiefst modern und aktuell. Heute ist mehr denn je eine Rückkehr zur Natur erforderlich, um zu verstehen, dass man sich um sie kümmern und mit ihr in Einheit leben muss, wie eine geliebte Mutter, aber nicht wie eine Stiefmutter. Unsere Kinder über Arbeit und Respekt vor ihr, über Respekt vor der arbeitenden Person zu erziehen. Dann wird sich die Welt um uns herum verändern, sie wird sauberer und schöner.

Thema: Ivan Sergeevich Turgenev "Bezhin Meadow".

Bilder von Bauernjungen.

Lernziele:

lehrreich : Bilder enthüllenBauernjungen; um den Reichtum ihrer geistigen Welt zu zeigen, Turgenjews Fähigkeit, Porträts und vergleichende Merkmale von Helden zu schaffen;

Entwicklung: Entwicklung der Monologsprache der Schüler, ausdrucksstarkes Lesen, Fähigkeiten zur Charakterisierung literarischer Helden; Entwicklung der Fähigkeit, den Text zu analysieren, moralische Werte aus der Arbeit zu extrahieren;

lehrreich : um die Liebe zum Lesen eines Kunstwerks zu fördern.

Aufgaben: die Fähigkeiten zur Arbeit an den Porträtmerkmalen des literarischen Helden zu festigen; zeigen, wie sich der Autor zu seinen Helden verhält; Finden Sie heraus, wie die Geschichten der Jungen sie charakterisieren; Aufmerksamkeit entwickeln, Analysefähigkeit, Schlussfolgerungen ziehen; Aufmerksamkeit auf die Welt zu erziehen.

Unterrichtsmaterial : Präsentation für den Unterricht Microsoft Powerpoint , Eintrittskarte, Austrittskarte, Gruppenarbeitstische, Jungenportraits für den Aufbau Ecken , Porträts von Jungen auf jedem Tisch, Diagnosekarte der Gruppe.

Arbeitsformen : Gruppe, Dampfbad, Einzelperson.

Lehrreich Strukturen (Bildung) : Ecken, Single Round Robin, Mix Pair Share, Ausstiegsticket.

Unterrichtstyp : kombiniert

"Eine Geschichte zu lesen, als ob Sie in Wirklichkeit bewundern würden

Jungs - jeder von ihnen ist ein Charakter, in jedem

einzigartige Seele ... "

I. Smolnikov "Mitte des Jahrhunderts"

Während der Klassen.

1. Organisatorischer Moment. Begrüßung der Gäste, Schulterpartner, Gesicht.

2. Vermittlung des Themas und des Unterrichtszwecks.

Der Lehrer liest ein Gedicht IZ Surikow "Bei Nacht".

Sommerabend. Hinter den Wäldern

Die Sonne ist bereits untergegangen;

Am Rande eines fernen Himmels

Die Morgendämmerung wurde rot;

Aber auch dieser ging aus. Stampfen

Das Feld ist verteilt.

Das ist eine Herde Pferde in der Nacht

Durch die Wiesen rasen.

Die Pferde an der Mähne packen,

Kinder springen auf dem Feld.

Das ist die Freude und der Spaß,

Das ist der Wille der Kinder!

Auf dem Gras eines hohen Pferdes

Sie streifen im Freien umher;

Die Kinder versammelten sich in einem Haufen,

Sie beginnen ein Gespräch...

Und Kinder fallen mir ein

Omas Geschichten:

Hier eilt eine Hexe mit einem Besen

Zu den Nachttänzen;

Hier rast ein Kobold über den Wald

Mit struppigem Kopf,

Und über den Himmel strömen Funken,

Der geflügelte Drachen fliegt;

Und einige sind ganz in Weiß

Schatten gehen über das Feld ...

Kinder haben Angst – und Kinder

Das Feuer wird gezüchtet.

3. Arbeiten Sie in Gruppen.

Sprechen Sie mit Ihrem Partner über Ihr Gesicht:

Wie hängt dieses Gedicht mit dem Thema unserer Stunde zusammen? ( In Turgenevs Geschichte lernen wir die Dorfjungen kennen, die nachts ausgingen).

Die Antwort lautet Teilnehmer Nr. 3, Tabelle Nr. 2, Nr. 4, Tabelle Nr. 1.

Besprechen Sie mit Ihrem Partner über die Schulter:

Was bedeutet es, in die Nacht hinauszugehen? ( Pferde weiden bei Nacht ) H Was bedeutet Nacht für Jungs? (Freiheit, Unabhängigkeit)

Die Antwort lautet Teilnehmer Nr. 1, Tisch Nr. 3, Nr. 2, Tisch Nr. 4.

Single Round Robin ... Jetzt stelle ich Ihnen eine Frage, die Sie der Reihe nach in der Gruppe diskutieren werden. Schüler Nr. 1 beginnt.

Wie verhält sich der Held - der Erzähler zu den Jungs, die er zufällig in der nächtlichen Steppe getroffen hat? Woher wissen wir davon?

Die Antwort ist Teilnehmer Nr. 1, Tisch Nr. 3, Teilnehmer Nr. 2, Tisch Nr. 4.

4.Einzelarbeit ... Teilprüfung der Textkenntnis in der ersten Unterrichtsphase.

Jeder von euch hat heute eine Eintrittskarte erhalten ( Anhang Nr. 1 ), es ausweiten. Was siehst du? (Text) Was ist dieser Text?(Beschreibung, Porträt)

- Was ist ein Porträt? (das Bild des Aussehens des Helden (sein Gesicht, Figur, Kleidung) in der Arbeit).

Was erkennt man an einem Portrait?

- Können wir anhand des Porträts die inneren Qualitäten einer Person erkennen?

Texte (auf A4-Blättern, die in einen Umschlag gefaltet werden, damit die Nummer nicht sichtbar ist)

1. Er war ein schlanker Junge von vierzehn Jahren, mit schönen und dünnen, etwas schmalen Gesichtszügen, lockigen blonden Haaren, hellen Augen und einem ständigen halb fröhlichen, halb verstreuten Lächeln... (Fedya).

2. Er hat zerzaustes schwarzes Haar, graue Augen, breite Wangenknochen, ein blasses, pockennarbiges Gesicht, einen großen, aber regelmäßigen Mund; der ganze Kopf ist riesig, wie man sagt, mit einem Bierkessel; der Körper ist gedrungen, ungeschickt.(Pawluscha).

Sein Gesicht war ziemlich unbedeutend: krumme Nase, verlängerte, halbblinde, zusammengepresste Lippen bewegten sich nicht, und seine Augenbrauen teilten sich nicht. Sein gelbes, fast weißes Haar ragte in scharfen Zöpfen unter einer niedrigen Filzmütze hervor... (Ilyusha)

4. Dies ist ein Junge von ungefähr zehn Jahren ... Sein ganzes Gesicht war klein, dünn, sommersprossig, nach unten gerichtet wie ein Eichhörnchen; Lippen waren kaum zu erkennen; aber ein seltsamer Eindruck entstand durch seine großen schwarzen Augen, die in flüssigem Glanz glänzten.(Kostja).

Bestimmen Sie, von wem Sie sprechen. Sie können einen Hinweis von Ihrem Schulterpartner verwenden. Schau dir die Jungs an ( Porträt von Fedya, Porträt von Vanya, Porträt von Kostya, Porträt von Ilya, Porträt von Pavlusha auf jedem Tisch ) und entscheide dich für einen Helden.

5. Ecken. Ecken (Studenten sind zugeordnet zu verschiedene Winkel abhängig von der von ihm gewählten Antwort)

Schauen Sie sich nun die Wände genau an und finden Sie ein Porträt Ihres Helden. Geh zu ihm.

Lesen Sie sich gegenseitig Ihre Beschreibung vor (15 Sek.) Sind Sie der Meinung, dass Sie den Helden richtig identifiziert haben?

Besprechen Sie zu zweit, warum niemand die Stelle von Vanyas Porträt eingenommen hat. (10 Sek.).

Entfalten Sie jetzt Ihre Eintrittskarte. Sie haben die Nummer der Gruppe gesehen, in die Sie zur weiteren Arbeit gehen.

Charakter

das Alter

Familie, Stellung

Tuch

Warum bist du in die Nacht gekommen?

Charakter

Haupteigenschaften

Wo und wie sind sie erschienen

Eindruck

Sie müssen es ausfüllen und eine zusammenhängende Geschichte über den Charakter vorbereiten, die für Sie interessanter ist. Arbeit 7 Minuten.

6. Rede (3 Minuten)

7. Material fixieren (Mix-Erbsen-Shea).

Lass uns tanzen! Die Schüler mischen sich leise zur Musik, während sie sich im Raum bewegen. Die Musik stoppt und der Lehrer sagt "Get in Pairs!" Der Schüler paart sich mit dem nächsten Schüler und gibt ein High Five. Schüler, die keinen Partner gefunden haben, heben die Hand, um sich zu finden.

Lehrerfrage (5 Sekunden Bedenkzeit):

1) Warum sind die Bauernkinder nachts auf Beschins Wiese gelandet?

Schüler mit helleren Augen antworten.

Musik.

2) Welcher der Jungen ist der reichste? Woher wissen Sie davon?

(Fedya. Durch Kleidung)

Schüler mit dunkleren Haaren antworten

Musik.

3) Wie alt waren die Kinder ? ( Fedya ist 14 Jahre alt, Pavlusha und Ilya sehen nicht älter als 12 Jahre aus, Kostya - 10, Vanya -7.)

Ältere Schüler antworten.

Musik.

4) Was haben die Jungs gekocht? "Kartoffel"

Schüler, deren Wohnort näher an der Schule liegt, werden antworten.

-Einander danken.

8 Ausstiegsticket (Anhang Nr. 3). Erledigen der Aufgabe im Kreis (Aufgaben in einem Fächer, jeder beantwortet eine Frage, spricht die Antwort einem Nachbarn auf die Schulter und ins Gesicht.) Diskussion in Gruppen.

Beantworten Sie die Fragen schriftlich:

1.Wovon reden die Jungs am Feuer?

Sie sprechen über Brownies, Kobolde, über die Toten und Ertrunkenen, die nachts zum Leben erwachen, über Trishka den Antichristen, über den Wassermann, über die Meerjungfrau, über die Stimme, über die ertrunkene Vasya.

2. Welche Überzeugungen gibt es unter den Jungs? Über die Tatsache, dass man jemanden sehen kann, der im nächsten Jahr stirbt, eine gerechte Seele in Tauben, vielleicht eine Sonnenfinsternis ein Vorbote des Antichristen ist, weiße Wölfe werden rennen, es wird Menschen geben.3. Wer ist der mutigste Junge? Warum denkst du das? Paulus. Er hat keine Angst, nachts auf einem Wolf zu reiten, ohne einen Zweig in der Hand, ganz allein. Es ist Pavlusha, der die lustigsten Geschichten in dieser Geschichte gehören. Er geht Wasser holen, trotz der Geschichten über die Ertrunkenen.

4 Warum erzählen sich Jungs Gruselgeschichten? Die Gespräche der Jungen spiegeln Aberglauben und Angst vor ihnen wider: Jungen glauben an etwas, das es auf der Welt nicht gibt, das aber von der Unwissenheit und dem Aberglauben der Erwachsenen inspiriert ist.

Lasst uns einander danken! Gut gemacht, das hast du gut gemacht!

Fassen wir die Lektion zusammen.

In jedem Porträt steckt ein Geheimnis. Wir haben das Gefühl, dass Turgenev uns zum Betrachten und Nachdenken einlädt, ohne beim ersten Eindruck innezuhalten. Der Autor hat Verständnis für Kinder. Nach dem Bild von Turgenev sind dies begabte, fähige Kinder. Jeder von ihnen hat seinen eigenen besonderen Charakter. Was sind Sie?

(Fedya ist voller Selbstbewusstsein, was sich darin ausdrückt, dass er versucht, mehr zuzuhören als zu sprechen: Er hat Angst, nichts Dummes zu sagen.

Pavlusha ist sachlich und fürsorglich: Er kocht Kartoffeln, geht Wasser holen. Er ist der tapferste und mutigste der Jungen: allein, ohne Zweig ritt er auf dem Wolf, während alle anderen Jungen fürchterlich erschrocken waren. Er ist von Natur aus mit gesundem Menschenverstand ausgestattet.

Ilya ist neugierig, neugierig, aber sein Verstand und seine Neugier richten sich nur auf das Schreckliche und Geheimnisvolle. Es scheint ihm, dass alles Leben nur von menschenfeindlichen Geistern umgeben ist.

Kostya ist von Natur aus mitfühlend: Er sympathisiert mit allen Menschen, die seiner Meinung nach unter bösen Geistern gelitten haben.

Vanya, über die in der Geschichte praktisch nichts gesagt wird, liebt die Natur zutiefst. Tagsüber mag er Blumen, nachts die Sterne. Er war es, der in einem aufrichtigen Ausbruch seiner kindlichen Spontaneität die Aufmerksamkeit der Jungen davon ablenkte, über das Schreckliche zu den schönen Sternen zu sprechen.)

- Interessieren sich die Jäger für Kinder?

Trotz des Altersunterschieds, der Bildung, der Erziehung und des sozialen Status sind Kinder für Turgenev interessant. Er vergisst Müdigkeit und hört sich all diese Geschichten aufmerksam an. Der Jäger schlief nicht am Feuer ein, sondern beobachtete die Jungs mit unverhohlener Neugier. In seiner Geschichte drückte er ein tiefes aufrichtiges Mitgefühl für die Bauernkinder aus.

- Wie haben Sie sich die Welt der Bauernkinder des 19. Jahrhunderts vorgestellt? Womit ist es gefüllt? Wie haben sie gelebt?

(Einerseits unabhängig von der Wiege, alles Russische aufnehmend: Einstellung zur Natur, Überzeugungen, Vorzeichen, ein lebendiger Geist. Andererseits harte Arbeit, Unfähigkeit zu lernen.)

- Können wir anhand eines Porträts etwas über die inneren Qualitäten einer Person sagen?

- Ist es möglich, das Bild des Helden durch Sprache zu erkennen und zu offenbaren?

(Kindergeschichten sind bunt, lebendig, zeugen von der Reichhaltigkeit ihrer Vorstellungskraft, der Fähigkeit, ihre Eindrücke zu vermitteln, aber gleichzeitig sprechen sie in stärkerem Maße von etwas anderem: von der Dunkelheit der Kinder, davon, dass Kinder werden vom wildesten Aberglauben gefangen gehalten.) Sie eine andere Seite der Welt der Kindheit im Bild von Turgenev.

Aber darüber werden wir in der nächsten Lektion ausführlicher sprechen.

Hausaufgaben. Welche Spracheigenschaften haben die Charaktere? (Arbeite am Text)

10. Noten für den Unterricht (Anhang Nr. 4):

Tschüss Leute. Alles Gute!

Schreiben

Turgenjews Geschichte "Bezhin Meadow" erzählt die Geschichte des Jägers Ivan Petrovich. Gegen Einbruch der Dunkelheit verirrte er sich und wanderte auf die Bezhin-Wiese, wo er fünf Dorfjungen traf. Der Jäger, der ihren Gesprächen zuhört, unterscheidet jeden Jungen von seinen eigenen Eigenschaften und bemerkt seine Gaben.

Der älteste von ihnen ist Fedya. Er stammt aus einer wohlhabenden Familie und ging nachts zum Spaß aus. Er war anders gekleidet als alle anderen Jungen: ein Chintzhemd mit Saum, eine Armeejacke, seine eigenen Stiefel. Er hatte auch einen Kamm - ein seltener Gegenstand unter Bauernkindern. Der Junge ist schlank, nicht arbeitend, mit schönen und kleinen Gesichtszügen, mit blonden Haaren, "weißhändig". Fedya lag geschäftsmäßig da und stützte sich auf seinen Ellbogen. Während des Gesprächs verhielt er sich geschäftsmäßig, stellte Fragen und spielte Allüren. gönnerhaft erlaubte es den Jungen, Geschichten zu erzählen.

Dann bemerkt der Jäger Pavlusha, der auf den Knien Kartoffeln kocht. Sein Aussehen war unansehnlich: ein riesiger Kopf, ungepflegtes Haar, ein blasses Gesicht, ein unbeholfener Körper. Aber Ivan Petrovich bewundert seine "mutige Tapferkeit und feste Entschlossenheit", wenn er nachts unbewaffnet allein auf einen Wolf galoppierte und überhaupt nicht damit prahlte. Ich habe auch auf seine Begabung geachtet: Er sah Pavlusha sehr intelligent und direkt an, "und in seiner Stimme lag Kraft." Der Autor achtete zuletzt auf Kleidung. Es bestand aus einem einfachen Hemd und Häfen. Pavel verhält sich ruhiger und mutiger als alle anderen: Nach der schrecklichen Geschichte, die Kostya erzählt hat, hatte er keine Angst, sondern beruhigte die Jungen und drehte das Gespräch auf ein anderes Thema. Pavel selbst, ein kluger, intelligenter Junge, hört nur Geschichten über "böse Geister", erzählt von realen Ereignissen, die sich in seinem Dorf während einer Sonnenfinsternis zugetragen haben.

Der zehnjährige Kostya zog mit dem nachdenklichen und traurigen Blick seiner schwarz leuchtenden Augen die Aufmerksamkeit des Jägers auf sich. Kostyas Gesicht ist klein, dünn, er selbst ist klein. Der Junge ist sehr abergläubisch, er glaubt an Meerjungfrauen und Meerjungfrauen, was er den anderen Jungs erzählte. Er ahmt Erwachsene nach, in seiner Rede sagt er oft "meine Brüder". Der Autor nannte Kostya einen Feigling aus Angst vor Wölfen und verglich ihn mit Pavel. Aber Kostya war ein freundlicher Junge. Feklista, die Mutter der ertrunkenen Vasya, tat ihm sehr leid. Er ist genauso schlecht gekleidet wie Paul.

Andere Kompositionen zu diesem Werk

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Das Bild von Pavlusha in der Geschichte "Bezhin Meadow"

Einer der Jungen, die der Jäger im Tal traf, war Pavlusha. Dieser stämmige und ungeschickte Zwölfjährige mit riesigem Kopf, zerzaustem schwarzem Haar, grauen Augen, einem blassen und pockennarbigen Gesicht kniete am Feuer und kochte Kartoffeln. Und obwohl er unattraktiv war, mochte ihn Ivan Petrovich sofort. Er bewunderte seine "Kühnheit und Entschlossenheit", wenn er kopfüber, ohne Waffe, allein mitten in der Nacht auf den Wolf stürzte und sich damit gar nicht rühmte, und bald einer zum Fluss ging, um Wasser zu holen, hörte die Stimme des Verstorbenen und zeigte keine Angst. "Was für ein netter Junge!" - so schätzte ihn der Jäger.

Der Erzähler achtete auf die Begabung von Pavlusha: "Er sah sehr intelligent und direkt aus, und seine Stimme war stark." Und erst zuletzt achtete der Autor auf die Kleidung, die aus Häfen und einem einfachen Hemd bestand. Pavel bleibt ruhig und mutig, er ist sachlich und entschlossen: Nach der schrecklichen Geschichte, die Kostya erzählt hat, hatte er keine Angst, sondern beruhigte die Jungs und drehte das Gespräch auf ein anderes Thema. Pavlusha selbst, ein intelligenter und intelligenter Junge, hört nur Geschichten über böse Geister und erzählt nur einen echten Fall, der in seinem Dorf während der "himmlischen Voraussicht" passiert ist. Nur sein angeborener Mut und sein starker Charakter belohnten ihn nicht mit einem langen Leben. Wie der Erzähler feststellt, stürzte Paul im selben Jahr, in dem er starb, und stürzte von einem Pferd. "Entschuldigung, er war ein netter Kerl!" - Turgenjew beendet seine Geschichte mit Traurigkeit im Herzen.

Fedyas Charakteristik

Der älteste der Jungs ist Fedya. Er stammte aus einer wohlhabenden Familie und ging aus Spaß, um die Herde zu bewachen. Im Gegensatz zu den anderen Jungen trug er ein Chintzhemd mit Borte, ein brandneuer Armeejunge, trug seine eigenen Stiefel und hatte auch einen Kamm - ein seltenes Attribut bei Bauernkindern. Fedya war ein schlanker Junge, "mit schönen und dünnen, etwas schmalen Gesichtszügen, blonden Locken und einem permanenten, halb fröhlichen, halb verstreuten Lächeln." Fedya lag herrschaftlich da, auf den Ellbogen gestützt, und zeigte in jeder Hinsicht seine Überlegenheit. Während des Gesprächs verhält er sich geschäftsmäßig, stellt Fragen, posiert und lässt gönnerhaft die Jungs erstaunliche Geschichten erzählen. Er hört seinen Freunden aufmerksam zu, zeigt aber durchaus, dass er wenig Vertrauen in ihre Geschichten hat. Man fühlt sich zu Hause gut erzogen und zeichnet sich daher nicht durch die Naivität anderer Kinder aus.

Beschreibung von Ilya aus der Geschichte "Bezhin Meadow"

Iljuscha ist ein zwölfjähriger Junge mit unbedeutendem Aussehen, buckliger Nase, mit einem langgestreckten, halbblinden Gesicht, das "eine Art dumpfer, schmerzhafter Fürsorge" ausdrückt. Der Autor betont, wie arm dieser Bauernjunge aussah: "Er trug neue Bastschuhe und Onuchi; ein dickes Seil, dreimal um das Lager gedreht, straffte seine saubere schwarze Schriftrolle sorgfältig." Und ab und zu zog er sich mit beiden Händen seinen kleinen Filzhut, unter dem scharfe Zöpfe aus gelbem Haar hervorragten, über die Ohren.

Ilyusha unterscheidet sich von den anderen Dorfjungen durch seine Fähigkeiten im interessanten und spannenden Nacherzählen von Gruselgeschichten. Er erzählte seinen Freunden 7 Geschichten: über einen Brownie, der ihm und seinen Kameraden passiert ist, über einen Werwolf, über den verstorbenen Meister Ivan Ivanovich, über Wahrsagerei in Samstag der Eltern, über den Antichristen Trishka, über einen Mann und einen Teufel und über einen Wassermann.

Kostya

In der Beschreibung des zehnjährigen Kostya bemerkt der Erzähler den traurigen und nachdenklichen Blick, mit dem er hängend irgendwo in die Ferne blickte. Auf seinem dünnen und sommersprossigen Gesicht waren nur "seine großen, schwarzen, flüssig glitzernden Augen; sie schienen etwas sagen zu wollen, aber er hatte keine Worte." Gruselige Geschichten über böse Geister hinterlassen einen starken Eindruck auf die kleine Kostya. Er erzählt seinen Freunden jedoch auch die Geschichte, die er von seinem Vater über eine Meerjungfrau gehört hat, über eine Stimme aus dem Buchil, sowie über den unglücklichen Vasya, einen Jungen aus seinem Dorf.

Vania

Für den kleinsten der Jungs, Vanya, gibt der Autor keine Porträtcharakterisierung und stellt nur fest, dass der Junge erst sieben Jahre alt war. Er lag ruhig unter seiner Matte und versuchte zu schlafen. Vanya ist schweigsam und schüchtern, er ist noch zu jung, um Geschichten zu erzählen, schaut aber nur in den Nachthimmel und bewundert die "Sterne Gottes", die wie Bienen aussehen.

Beschreiben Sie die Bilder von Jungen - Fedya, Kostya, Pavel in der Geschichte "Bezhin Meadow"

Turgenjews Geschichte "Bezhin Meadow" erzählt die Geschichte des Jägers Ivan Petrovich. Gegen Einbruch der Dunkelheit verirrte er sich und wanderte auf die Bezhin-Wiese, wo er fünf Dorfjungen traf. Der Jäger, der ihren Gesprächen zuhört, unterscheidet jeden Jungen von seinen eigenen Eigenschaften und bemerkt seine Gaben.

Der älteste von ihnen ist Fedya. Er stammt aus einer wohlhabenden Familie und ging nachts zum Spaß aus. Er war anders gekleidet als alle anderen Jungen: ein Chintzhemd mit Saum, eine Armeejacke, seine eigenen Stiefel. Er hatte auch einen Kamm - ein seltener Gegenstand unter Bauernkindern. Der Junge ist schlank, nicht arbeitend, mit schönen und kleinen Gesichtszügen, mit blonden Haaren, "weißhändig". Fedya lag geschäftsmäßig da und stützte sich auf seinen Ellbogen. Während des Gesprächs verhielt er sich geschäftsmäßig, stellte Fragen und spielte Allüren. gönnerhaft erlaubte es den Jungen, Geschichten zu erzählen.

Dann bemerkt der Jäger Pavlusha, der auf den Knien Kartoffeln kocht. Sein Aussehen war unansehnlich: ein riesiger Kopf, ungepflegtes Haar, ein blasses Gesicht, ein unbeholfener Körper. Aber Ivan Petrovich bewundert seine "mutige Tapferkeit und feste Entschlossenheit", wenn er nachts unbewaffnet allein auf einen Wolf galoppierte und überhaupt nicht damit prahlte. Ich habe auch auf seine Begabung geachtet: Er sah Pavlusha sehr intelligent und direkt an, "und in seiner Stimme lag Kraft." Der Autor achtete zuletzt auf Kleidung. Es bestand aus einem einfachen Hemd und Häfen. Pavel verhält sich ruhiger und mutiger als alle anderen: Nach der schrecklichen Geschichte, die Kostya erzählt hat, hatte er keine Angst, sondern beruhigte die Jungen und drehte das Gespräch auf ein anderes Thema. Pavel selbst, ein kluger, kluger Junge, hört nur Geschichten über "böse Geister", erzählt von realen Ereignissen, die sich in seinem Dorf während einer Sonnenfinsternis zugetragen haben.

Der zehnjährige Kostya zog mit dem nachdenklichen und traurigen Blick seiner schwarz leuchtenden Augen die Aufmerksamkeit des Jägers auf sich. Kostyas Gesicht ist klein, dünn, er selbst ist klein. Der Junge ist sehr abergläubisch, er glaubt an Meerjungfrauen und Meerjungfrauen, was er den anderen Jungs erzählte. Er ahmt Erwachsene nach, in seiner Rede sagt er oft "meine Brüder". Der Autor nannte Kostya einen Feigling aus Angst vor Wölfen und verglich ihn mit Pavel. Aber Kostya war ein freundlicher Junge. Feklista, die Mutter der ertrunkenen Vasya, tat ihm sehr leid. Er ist genauso schlecht gekleidet wie Paul.

Wie erklärt man, warum die Geschichte "Bezhin Meadow" heißt? Welche anderen Werke, benannt nach dem Ort des Geschehens, haben Sie gelesen?

Die Geschichte heißt "Bezhin Meadow" nach dem Ort, an dem ihre Ereignisse stattfanden. Bezhin Meadow liegt dreizehn Kilometer vom Anwesen von I.S.Turgenev Spasskoye-Lutovinovo entfernt. Neben kleinen Geschichten, die nach dem Ort benannt sind, an dem die Ereignisse stattfanden, werden sie darin beschrieben, es gibt zum Beispiel große Werke Roman-Epos « Ruhiges Don"M. A. Scholochow.

Auf welche Zeichen guten Sommerwetters, die der russische Bauer kannte, weist Turgenjew hin?

Die Geschichte "Bezhin Meadow" beginnt mit einem sehr detaillierte Beschreibung alle werden von dem anhaltenden guten wetter im sommer willkommen geheißen mittlere Spur Russland. Diese Beschreibung ist nicht nur zutreffend, sondern auch schön. Gemeinsam mit der Autorin beobachten wir, wie sich der Himmel über uns verändert und lernen die Schönheit der belebten Natur mit jenen Phänomenen zu verbinden, die diese Schönheit zu verstehen hilft. Vor uns liegt eine Art Wettervorhersage, die der russische Bauer des 19. Jahrhunderts zu machen wusste.

Wir lesen am Anfang der Geschichte:

„Vom frühen Morgen an ist der Himmel klar; die Morgendämmerung ist nicht in Flammen aufgegangen: sie breitet sich mit einer sanften Röte aus ... ";

„Die Sonne ist nicht feurig, nicht glühend wie bei einer schwülen Dürre, nicht stumpfviolett wie vor dem Sturm, sondern hell und einladend strahlend ...“;

"Der obere, dünne Rand der aufgespannten Wolke wird von Schlangen funkeln ...";

„Aber auch hier sprudelten die Spielstrahlen hervor – und eine mächtige Koryphäe erhebt sich fröhlich und majestätisch, als würde sie abheben…“.

Versuchen Sie, den Zustand der Sommernatur zu beschreiben: morgens, nachmittags, abends.

Wir haben uns gerade daran erinnert, wie die Geschichte den Morgen beschreibt. Betrachten wir nun den Abend: „Am Abend verschwinden diese Wolken; der letzte von ihnen, schwärzlich und undeutlich wie Rauch, lag in rosa Wolken vor der untergehenden Sonne; dort, wo es so ruhig untergegangen ist, wie es ruhig in den Himmel aufgestiegen ist, steht der scharlachrote Glanz für kurze Zeit über der verdunkelten Erde, und leise blinkend wie eine sorgfältig getragene Kerze wird der Abendstern darauf leuchten.

Sie können ein anderes Fragment nehmen, aber jede Beschreibung bringt uns die Schönheit der Natur, und die genaue Beschreibung des den Bauern vertrauten wird das Sommerwetter nehmen.

Grundlegende visuelle Hilfsmittel (Impersonationen und Metaphern)

Morgen erwachen Bild
Bei Imitationen	In Metaphern
"Ein frischer Strom lief über mein Gesicht"; "Die Morgendämmerung ist noch nirgendwo rot geworden"; "Und der flüssige Frühwind hat schon begonnen, über die Erde zu wandern und zu flattern"; "Alles regte sich, wachte auf, sang, raschelte, fing an zu sprechen"	„Der blassgraue Himmel wurde heller, kälter, blau; die Sterne blinkten mit schwachem Licht, dann verschwanden sie, die Erde wurde feucht, die Blätter beschlagen “; "Umflossen mich ... zuerst scharlachrot, dann rot, goldene Ströme jungen, heißen Lichts"; "Überall loderten große Tautropfen mit strahlenden Diamanten"

Bild vom Kommen der Nacht in visuelle Medien Sprache

Vergleich	Metapher	Identitätswechsel	Beiname
„Die Nacht nahte und wuchs wie eine Gewitterwolke ”; „Die Büsche schienen sich plötzlich aus dem Boden zu erheben vor mit meinen Füßen"	"Die Dunkelheit stieg von überall und sogar von den Höhen auf"; "Mit jedem Moment bevorstehende riesige wogend düstere Dunkelheit"; "Mein Herz sank"	„An der Unterseite von ihr (hohl) mehrere weiße Steine ​​standen aufrecht - sie schienen zu einem geheimen Treffen dorthin gerutscht zu sein."	"Der Nachtvogel tauchte ängstlich zur Seite"; "Eine düstere Düsternis erhob sich"; "In der eisigen Luft"; "Seltsames Gefühl", "düstere Dunkelheit"

Geister der Nacht	Bilder der Nacht	Eindrücke von Jungs
Visuelle Bilder	„Der dunkle, klare Himmel stand feierlich und ungeheuer hoch über uns mit all seiner geheimnisvollen Pracht“; „Ich sah mich um: Die Nacht war feierlich und königlich“; "Unzählige goldene Sterne schienen leise, alle vergeblich funkelnd, in Richtung Milchstraße zu fließen.."	"Das Bild war wunderbar!" „Schau, schaut, Jungs“, ertönte plötzlich Wanjas Kinderstimme, „schaut euch die Sterne Gottes an, „dass die Bienen wimmeln!“ "Die Augen aller Jungen gingen zum Himmel und fielen nicht schnell."
	„Es war fast kein Lärm in der Nähe ... Nur gelegentlich in einem nahe gelegenen Fluss mit plötzlichen Klangspritzern grosser Fisch, und das Küstenschilf wird leise rauschen, kaum geschüttelt von der entgegenkommenden Welle ... einige Lichter knisterten leise "
Geheimnisvolle Klänge	"Plötzlich ertönte irgendwo in der Ferne ein anhaltendes Klingeln, fast Stöhnen ..."; "Es schien., Jemand anders schien ihm im Wald mit einem dünnen, scharfen Lachen geantwortet zu haben, und ein schwaches, zischendes Pfeifen rauschte den Fluss entlang"; "Ein seltsamer, scharfer, schmerzhafter Schrei ertönte plötzlich zweimal hintereinander über den Fluss, und nach wenigen Augenblicken wiederholte er sich weiter."	"Die Jungen sahen sich schaudernd an"; „Kostya schauderte. - Was ist das? „Es ist ein Reiher, der schreit“, wandte Pavel ruhig ein.
	„Meine Brust war süß schüchtern und atmete diesen besonderen, trägen und frischen Geruch ein – den Geruch einer russischen Sommernacht“; am Morgen

Die Bedeutung der Natur in der Geschichte "Bezhin Meadow"

Beschreibungen von Morgen, Tag, Abend, Nacht

I Beschreibung von Landschaftsskizzen

II Tonseite Gemälde

ich gruppiere	II. Gruppe	III. Gruppe
Dunkelgrauer Himmel; im Schatten getränkt; der Teich raucht kaum; der Rand des Himmels wird rot; die Luft wird heller, die Straße ist klarer; der Himmel klärt sich; die Wolken werden weiß; die Felder werden grün; in den Hütten brennen Fackeln mit rotem Feuer; die Morgendämmerung flammt auf, goldene Streifen spannen sich über den Himmel; Dämpfe wirbeln in den Schluchten; wässrige grüne Wiesen; nasser Glanz in der Luft; eine grüne Linie markiert den Fußabdruck auf taufeuchtem, weiß gewordenem Gras usw.	Das verhaltene, undeutliche Flüstern der Nacht ist zu hören; jedes Geräusch scheint in der gefrorenen Luft zu stehen, still zu stehen und nicht zu vergehen; der Karren klapperte laut; Spatzen zirpen; schläfrige Stimmen sind vor dem Tor zu hören; die Lerchen singen laut; Kiebitze kräuseln sich mit einem Schrei; das sonore Geklirr der Sense ist hinter uns zu hören usw.	Ein feuchter Wind kommt in einer leichten Welle; dir ist etwas kalt, du schläfst; dein Herz wird in dir wie ein Vogel flattern; frisch, lustig, süß; wie frei die Brust atmet, wie lebhaft sich die Glieder bewegen, wie der ganze Mensch stärker wird, ergriffen vom frischen Hauch des Frühlings; Sie werden den nassen Busch auseinander bewegen - Sie werden vom angesammelten warmen Geruch der Nacht überwältigt sein; die Luft ist voll von frischer Bitterkeit von Wermut, Honig, Buchweizen und "Brei" usw.

Beschreiben Sie die erste Begegnung eines Jägers mit Bauernkindern aus benachbarten Dörfern. Geben Sie wie der Autor eine allgemeine Beschreibung der Jungen.

„Um die Lichter waren Kinderstimmen zu hören, zwei oder drei Jungen erhoben sich aus dem Boden ... Sie waren ... Bauernkinder aus benachbarten Dörfern ...“; "Alle Jungen waren fünf: Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya und Vanya." Die Jungen gingen nachts und vor dem Erscheinen des Jägers in ein Gespräch. Sie waren zwischen sieben und vierzehn Jahre alt. Alle Jungs stammten aus Familien mit unterschiedlichem Einkommen und unterschieden sich daher nicht nur in ihrer Kleidung, sondern auch in ihrem Auftreten. Aber die Jungen waren freundlich miteinander und unterhielten sich interessiert, ihr Gespräch zog die Aufmerksamkeit des Jägers auf sich.

Erstellen Sie ein Porträt von einem der Jungen Ihrer Wahl.

Am häufigsten beschreiben die Schüler Pavlusha als den mutigsten und entschlossensten Jungen. Aber einige Mädchen entscheiden sich für Ilyusha, weil er viele Gruselgeschichten kannte und sie in die Geschichte einfließen können, was die Geschichte interessanter macht. Wer eine kürzere Antwort möchte, wählt Vanyas Porträt.

Die Geschichte über jeden Jungen sollte kurz sein. Wir schlagen vor, es nach einem allgemeinen Plan zu bauen.

1. Das Aussehen des Jungen.
2. Seine Rolle unter Freunden am Feuer.
3. Die Geschichten, die er erzählt hat.
4. Einstellung zu den Geschichten anderer.
5. Die Idee des Charakters des Jungen.
6. Die Haltung des Autors zu diesem Helden.

Wenn Sie Pavlusha für die Geschichte wählen, müssen Sie auf jeden Fall entscheiden, wie Sie den Grund für seinen Tod erklären. Meistens sprechen sie von einem absurden Unfall, aber man darf nicht übersehen, dass Pavlusha sehr tapfer war und ein ungerechtfertigtes Risiko einging, und dies könnte ihn ruinieren.

In der Geschichte wird ein Portrait von jedem der Jungen sehr kurz und anschaulich gegeben und ihre Geschichten werden ausführlich erzählt. So ist es nicht schwer, aus dem Text die nötigen Sätze auszuwählen und nach obigem Plan zu einer Geschichte zusammenzufassen.

Illustrationen von A.F. Pakhomov * zur Geschichte von I.S. Turgenev

"Beschin Wiese"

Fedya

Fedya war einer der Jubel, der Sohn eines wohlhabenden Bauern. Fedya, du hättest vierzehn Jahre gegeben. Er war ein schlanker Junge, mit schönen und dünnen, etwas schmalen Gesichtszügen, blonden Locken, hellen Augen und einem ständigen halb fröhlichen, halb zerstreuten Lächeln. Hält zurückhaltend, ein wenig herablassend – die Position verpflichtet. Er gehörte allem Anschein nach zu einer wohlhabenden Familie und ging nicht aus Not, sondern nur zum Spaß ins Feld. Er trug ein buntes Baumwollhemd mit gelbem Rand; eine kleine neue Armeejacke, auf einen Sattel gelegt, hielt sich kaum an seinen schmalen Schultern; an einem blauen Gürtel hing ein Kamm, und seine niedrigen Stiefel waren, als ob sie nicht die seines Vaters wären.

Fedya ist ein schlanker Junge mit schönen und dünnen, etwas schmalen Gesichtszügen, lockigem blondem Haar und einem ständigen halb fröhlichen, halb zerstreuten Lächeln.

Er trug ein kunterbuntes Chintzhemd mit gelber Borte, eine kleine neue Armeejacke, die im Sattelstil getragen wurde und sich kaum an seinen schmalen Schultern festhielt; ein Kamm hing an einem blauen Gürtel. Seine Stiefel mit niedrigem Oberteil waren wie seine Stiefel – nicht die seines Vaters.

Fjodor legte sich auf den Ellbogen und breitete die Klappen seiner Armeejacke aus. Bevormundung anderer Jungen. Fedya beschützt andere Jungen.

Er hörte allen Jungen aufmerksam zu, aber sein Aussehen zeigte, dass er nicht an ihre Geschichten glaubte. Man hat das Gefühl, dass er zu Hause eine gute Ausbildung erhalten hat und daher nicht die Naivität besitzt, die anderen Kindern innewohnt.

Der zweite Junge Pavlushi, das Haar war zerzaust, schwarz, die Augen waren grau, die Wangenknochen waren breit, das Gesicht war blass, pockennarbig, der Mund war groß, aber richtig, der ganze Kopf war riesig, wie man beim Bierkessel sagt, der Körper war gedrungen, ungeschickt. Der Kerl war unansehnlich - allerdings! - aber trotzdem mochte ich ihn: er sah sehr klug und direkt aus, und in seiner Stimme klang Kraft. Er konnte seine Kleidung nicht zur Schau stellen: Alles bestand aus einem einfachen, selbstgestrickten Hemd und geflickten Häfen.

Pavlusha beobachtete die Kartoffeln und steckte auf den Knien einen Chip in das kochende Wasser.

Pavlusha erzählt drei Geschichten: über himmlische Weitsicht, über Trishka, über Vasyas Stimme.

Pavlusha zeichnet sich durch Effizienz und Mut aus. Er hatte keine Angst zu gehen und zu sehen, warum die Hunde besorgt waren.

Iljuscha- ein hässlicher, aber ordentlicher Junge. Sein Gesicht war bucklig, langgestreckt, halbblind, aber es drückte eine Art dumpfer, schmerzhafter Besorgnis aus. Gelbes, fast weißes Haar ragte in scharfen Zöpfen unter einem niedrigen Filzhut hervor, den er sich ab und zu mit beiden Händen über die Ohren zog. Er trug neue Bastschuhe und Onuchi; ein dickes Seil, das dreimal um das Lager gewunden war, band sorgfältig seine saubere schwarze Schriftrolle. Sowohl er als auch Pavlusha sahen aus, als wären sie nicht älter als zwölf Jahre.

Iljuscha erzählt 7 Geschichten: eine Geschichte über einen Brownie, der ihm und seinen Kameraden passiert ist, über einen Werwolf, über den verstorbenen Meister Ivan Ivanovich, über die Wahrsagerei am elterlichen Samstag, über Trishka den Antichisten, über einen Mann und einen Teufel und über einen Wassermann. Ilyusha unterscheidet sich von allen Dorfjungen in seiner Fähigkeit, mitreißende Gruselgeschichten zu erzählen.

In Beschreibung Knochen, ein Junge von etwa zehn Jahren, bemerkt die Autorin einen nachdenklichen und traurigen Blick. Sein ganzes Gesicht war klein, dünn, sommersprossig, nach unten gerichtet, wie ein Eichhörnchen; Lippen waren kaum zu erkennen, aber seine großen, schwarz glänzenden Augen mit flüssigem Glanz machten einen seltsamen Eindruck; sie schienen etwas sagen zu wollen, aber er hatte keine Worte. Er war klein, gebrechlich und ziemlich schlecht gekleidet.

Kostya senkte den Kopf ein wenig und sah irgendwo in die Ferne. Er grübelt und ist traurig.

Kostya erzählt eine Geschichte über eine Meerjungfrau, die er von seinem Vater gehört hat, über eine Stimme aus dem Buchil und über einen Jungen Vasya aus seinem Dorf

Porträteigenschaften Vani der Autor gibt nicht an, schreibt nur, dass er erst sieben Jahre alt war. Er lag und bewegte sich nicht unter seiner Matte.

Wanja ist schüchtern und schweigsam, er erzählt keine Geschichten, weil er klein ist, aber er schaut in den Himmel und bewundert Gottes Sterne.

Vasya ist ein sehr netter Junge. Er spricht liebevoll von seiner Schwester.

Wie hängen Kindergeschichten mit der Nachtlandschaft zusammen?

Alle Gruselgeschichten der Geschichte sind so gewählt, dass sie mit der nächtlichen Landschaft und der Begeisterung der Kinder harmonieren, die sich nach dem Außergewöhnlichen sehnen. Der Erzähler selbst schließt sich sozusagen ihrer Wahrnehmung der Umgebung an.

Was wollte I.S. Turgenev mit den Bildern von Jungen am Feuer vermitteln?

Turgenev zeigte ihr natürliches Talent und ihre Poesie. Jeder von ihnen hat seine eigene Art des Geschichtenerzählens, aber sie alle sprechen einfach, genau und im übertragenen Sinne. Jungen erzählen Gruselgeschichten über böse Mächte aber sie glauben an den Sieg des Guten.

Doch die Geschichten der Jungen zeugen nicht nur vom Reichtum ihrer Vorstellungskraft, sondern auch davon, dass sie sich in der Gefangenschaft des Aberglaubens befinden, geboren aus der Finsternis und der Machtlosigkeit des Volkes.

"Bezhin Meadow" ist eine der poetischsten Geschichten in den "Notizen eines Jägers". Es weckt in einem Menschen die Fähigkeit, das Schöne wahrzunehmen, offenbart die Schönheit sowohl der russischen Natur als auch der Helden, die unter ihr aufgewachsen sind, auf den ersten Blick unauffällig.

Welche Figur hat dir am besten gefallen? Welcher der Jungs ist deiner Meinung nach der Liebling des Autors? Versuchen Sie es mit Text zu beweisen.

Wenn wir über die Jungen sprechen, die wir am Feuer sehen, stellt sich die Sympathie der Mehrheit auf der Seite von Pavlusha heraus. Und seine Vorteile sind leicht zu beweisen: Er ist mutig, entschlossen, weniger abergläubisch als seine Kameraden. Daher zeichnet sich jede seiner Geschichten über mysteriöse Ereignisse durch den Wunsch aus, die Gründe für das Geschehen zu verstehen, und nicht den Wunsch, in diesen Ereignissen nach einem schrecklichen Geheimnis zu suchen. Aber Pavlusha wird nicht nur von der Mehrheit der Leser gemocht, I. S. Turgenev selbst spricht auf den Seiten der Geschichte von seiner Sympathie für ihn: „Der Kerl war unscheinbar, - freilich! - aber trotzdem mochte ich ihn: er sah sehr intelligent und direkt aus, und in seiner Stimme klang Kraft."

Turgenjew nannte die Geschichten, die die Jungen erzählten, zuerst Geschichten, dann Legenden, dann Glaubenssätze. Moderne Wissenschaftler nennen sie Bylichs. Erklären Sie, was jedes dieser Wörter bedeutet. Welche von ihnen vermittelt die Merkmale der Geschichten von Kindern genauer?

Geschichten werden normalerweise als unzuverlässige Geschichten von Menschen bezeichnet, die versuchen, ihre Zuhörer zu täuschen. Am häufigsten wird dieses Wort verwendet, um die unwahre Geschichte einer Person über Ereignisse abschätzig zu bewerten. Tradition wird am häufigsten als mündliche Geschichte über historische Ereignisse oder Figuren bezeichnet, die von Generation zu Generation weitergegeben wird. Dieses Genre der Folklore wird oft durch das Wort Legende ersetzt, das auch von längst vergangenen Ereignissen erzählt. Das Wort Glaube hat eine ähnliche Bedeutung. Das Wort Klinge wurde vor kurzem geschaffen und wird verwendet, um Werke der Folklore zu charakterisieren, in denen es kommtüber Veranstaltungen, an denen die Geschichtenerzähler selbst oder ihnen nahestehende Personen teilnahmen.

Erzählen Sie eine der Geschichten in der Nähe des Textes nach. Versuchen Sie zu erklären, wie es hätte aussehen können.

Sie können die allererste Geschichte verwenden, die der Jäger von Iljuscha gehört hat. Dies ist eine Geschichte über das, was in einer Rolle passiert ist - einer winzigen Papierfabrik, in der die Jungen arbeiteten. Nachdem sie an ihrem Arbeitsplatz übernachtet hatten, fingen sie gerade an, alle möglichen Gruselgeschichten zu erzählen und erinnerten sich an den Brownie, als sie sofort die Schritte von jemandem hörten. Sie hatten vor allem Angst, weil sie sich sicher waren: Der Brownie ist zu hören, aber nicht zu sehen. Und Schritte und Aufhebens über ihren Köpfen waren deutlich zu hören, und sogar jemand begann die Treppe hinunterzugehen ... Und obwohl sich die Tür zu dem Raum, in dem sie alle lagen, öffnete und sie dort niemanden sahen, beruhigte es sie nicht. Dann plötzlich „hustet, hustet wie ein Schaf…“.

In jeder Klasse gibt es Schüler, die sofort über ein Schaf sprechen, das wahrscheinlich aus Versehen in eine Papierfabrik gewandert ist und begann, ihre Treppe entlang zu wandern, und die verängstigten Kinder hielten die Geräusche, die sie hörten, für die Tricks des Brownies.

So können alltägliche Beobachtungen jede der Geschichten erklären, die rund um das Feuer erzählt werden. Dabei ist es wichtig, dass sich Ängste nicht meistens als fiktive Fiktion herausstellten, sondern wie einfallsreich die Geschichtenerzähler waren und wie sie versuchten, die Ursachen verschiedener Vorfälle zu verstehen.

Vergleichen Sie die Geschichten von Pavlusha und Iljuscha über das Ende der Welt. Wie unterscheiden sich die Darstellungen von Jungen? Wählen Sie eine Geschichte aus, um Ihre Wahl nachzuerzählen und zu erklären.

Geschichten über die gleiche Episode - oh Sonnenfinsternis(das Ende der Welt) - in Pavlusha und Ilyusha unterscheiden sie sich stark voneinander. Pavlusha erzählt sehr prägnant, kurz, er sieht in den Ereignissen, die das Ende der Welt verursachten, die lustige Seite: die Feigheit seiner Mitbewohner, die Unfähigkeit zu verstehen, was passiert. Ilyusha hingegen ist vor einem ungewöhnlichen Ereignis voller Freude, und es fallen ihm keine Witze ein. Er neigt sogar dazu, das Publikum ein wenig zu erschrecken und behauptet, dass "er (Trishka) kommen wird, wenn die letzten Zeiten kommen".

Wenn Sie eine Geschichte für Ihre Nacherzählung auswählen, müssen Sie erklären, warum die Wahl getroffen wurde. Normalerweise wählen Jungen Pavlushas Geschichte aus Gründen der Lakonizität der Sprache, um ein fröhliches Grinsen über das zu tun, was andere erschreckt. Mädchen hingegen sympathisieren oft mit Ilyusha, und manche neigen sogar dazu, sich in seine Ängste einzufühlen.

Wie können Sie das Ende der Geschichte "Bezhin Meadow" erklären?

Das Ende der Geschichte "Bezhin Meadow" ist einfach und natürlich. Der Jäger erwachte vor den Knaben, die am Feuer schliefen, und ging zu seinem Haus. Dies ist das Finale vieler Geschichten in der Sammlung "Notizen eines Jägers" von I. S. Turgenev, zu der auch "Bezhin Meadow" gehört. In jedem von ihnen verlässt der Jäger den Ort, an dem ihm einige Ereignisse passiert sind, und geht nach Hause. Aber im Finale der Geschichte "Bezhin Meadow" gibt es eine Anmerkung des Autors: „Ich muss leider hinzufügen, dass Paul im selben Jahr weg war. Er ist nicht ertrunken: Er wurde getötet, fiel vom Pferd. Schade, dass er ein netter Kerl war!" So wird der Geschichte des Schicksals des Helden, der beim Autor Mitleid erregt, ein tragisches Ende hinzugefügt.

Befolgen Sie die Techniken, die der Autor beim Erstellen eines Porträts von Pavlusha anwendet: "Sein hässliches Gesicht, belebt von einer schnellen Fahrt, brannte von kühnem Können und fester Entschlossenheit." Welche künstlerischen Techniken verwendet der Autor?

Erzählen Sie dicht am Text ein Fragment der Geschichte, in dem der Autor eine Beschreibung der Natur gibt.

Bei der Vorbereitung einer Nacherzählung müssen Sie mit dem künstlerischen Text arbeiten: Markieren Sie die logischen Akzente, Pausen. So könnte das Markup eines Teils des Textes aussehen.

„Ich hatte keine Zeit, mich zwei Meilen wegzubewegen, | als sie auf einer weiten nassen Wiese um mich herum strömten, | und davor, entlang der grünen Hügel, | von Wald zu Wald, | und dahinter auf einer langen staubigen Straße, | durch die funkelnden, fleckigen Büsche, | und am Fluss entlang, | schüchtern blau unter dem glühenden Nebel hervor, - Zuerst waren die Scharlachen gut, | dann rote, goldene Ströme jungen heißen Lichts ... "Material von der Website http://iEssay.ru

Bereiten Sie die Sprachmerkmale der Jungen aus der Geschichte "Bezhin Meadow" vor.

Es waren fünf Jungen am Feuer, und jeder von ihnen unterscheidet sich in Stimme, Art der Kommunikation und Sprache. Iljuscha spricht mit "heiserer und schwacher Stimme", er ist sehr wortreich und anfällig für Wiederholungen. Pavlusha „klang stark in seiner Stimme“, er ist klar und überzeugend. Kostya sprach mit "dünner Stimme" und wusste gleichzeitig, wie man Ereignisse beschreibt. Fedya "mit einer herablassenden Miene" hielt das Gespräch aufrecht, aber er selbst gab sich nicht herab, Geschichten zu erzählen. Wir hörten nicht sofort Vanyas "Kinderstimme", die noch zu früh war, um ein Geschichtenerzähler zu sein.

Sie können sehr detailliert über die Sprechweise von Pavlusha und Ilyusha sprechen, die sich in ihren Sprecheigenschaften stark voneinander unterscheiden.

Pavlusha spricht klar, denkt logisch und versucht, seine Urteile beim Sprechen zu begründen. Er allein ist vielleicht mit einem Sinn für Humor ausgestattet, der Fähigkeit, die komische Seite der Ereignisse zu sehen, die er beobachtet.

Ilyusha ist wortreich und anfällig für Wiederholungen, er erlebt emotional, worüber er spricht, und versucht nicht einmal, seine Rede zu ordnen oder einen überzeugenden Beweis für die Wahrhaftigkeit seiner Geschichten zu finden.

Wo Pavlusha lacht, bekommt Ilyusha Angst, wo Pavlusha klar ist alltägliche Gründe Ereignissen malt Ilyusha alles in einen dunklen Nebel des Mysteriums.

Daraus kann geschlossen werden, dass das Sprachmerkmal hilft, den Charakter einer Person zu verstehen.

Wie schafft es der Autor, jedem der Jungen in der Geschichte "Bezhin Meadow" eine andere Einstellung zu zeigen? Finden Sie Wörter, die diese Haltung zeigen.

I. S. Turgenev wird den Leser zunächst einfach mit den Jungen bekannt machen. Er beschrieb jeden von ihnen und sagte über eines - "aber ich mochte ihn trotzdem ..." und über Kostya - er "weckte meine Neugier mit seinem nachdenklichen und traurigen Blick". Aber nach der ersten Bekanntschaft fügt der Autor mehr als einmal beiläufige Klarstellungen hinzu. Ilyusha antwortet "... mit heiserer und schwacher Stimme, deren Klang perfekt zu seinem Gesichtsausdruck passte ...", wenig später hören wir "Vanyas kindische Stimme".

Der überzeugendste Beweis für die Haltung des Autors zu jedem seiner Helden liegt jedoch in der Beschreibung der Geschichten, die die Jungen selbst erzählen, in den Worten des Autors, die diese Geschichten begleiten. Es sei daran erinnert, wie Pavlusha und Ilyush über dasselbe Ereignis erzählten, und wir werden sofort sagen, dass die Sympathien des Autors auf der Seite von Pavlusha sind.

In seiner Geschichte "Bezhin Meadow" erzählt Turgenev von seiner zufälligen Begegnung mit Dorfjungen. Sie alle sind die Hauptfiguren von Bezhina Meadows, es sind Bauernkinder, die der Schriftsteller in seinem Werk mit großer Liebe und Zärtlichkeit beschreibt. Er gibt jedem seine eigene Beschreibung und beschreibt das Aussehen der Helden, deren Namen Vanya, Kostya, Ilyusha, Pavlusha, Fedor sind, und ihre Geschichten, die am Feuer zu hören sind. Diese Geschichte ist Teil des Turgenev-Zyklus unter dem allgemeinen Titel "Notizen eines Jägers" und enthüllt die reiche Innenwelt von Kindern.

Eigenschaften der Helden "Bezhin Lug"

Hauptdarsteller

Pavlusha	Er hat unregelmäßige Gesichtszüge, aber der kluge und direkte Blick grauer Augen und die Kraft in seiner Stimme machen das unansehnliche Aussehen des Jungen wett. Er ist 14 Jahre alt, genießt Autorität unter seinen Kameraden. Spricht kompetent über Naturphänomen, glaubt nicht an Omen, Realist. Mutig und entschlossen. Er stammt ursprünglich aus einer armen Bauernfamilie und trägt geflickte Kleidung. Am Ende der Geschichte berichtet der Autor, dass Pavlusha zu Tode stürzte und von einem Pferd fiel.
Fedya	Der Älteste im Unternehmen, ein Junge aus wohlhabender Familie, ist gut und reich gekleidet. Eine Nachtreise ist für ihn kein Geldverdienen, sondern nur Unterhaltung. Ein gutaussehender blonder Junge, der seine Überlegenheit gegenüber anderen Kindern spürt, benimmt sich herablassend. Er hört hauptsächlich Jungengeschichten. Freundlich und liebevoll, fragt nach der Gesundheit von Vanyas kleiner Schwester, bittet sie, sie zu besuchen. Er weiß um die Armut von Vanyas Familie und verspricht Geschenke.
Iljuscha	Im Alter von zwölf Jahren drückt sein unauffälliges Aussehen eine ständige Sorge aus. Sauber und ordentlich gekleidet, arbeitet mit seinem älteren Bruder in einer Papierfabrik. Verantwortungsvoll fühlt man sich, den Wert des Geldes zu kennen. Er prahlt nicht, sondern spricht stolz von seiner Zugehörigkeit zur Arbeiterklasse. Sehr abergläubischer Junge, weiß viel Volkszeichen, an die er aufrichtig glaubt, und daher ein wenig feige.
Kostya	Ein kleiner und mickriger Junge, ungefähr zehn Jahre alt, kränklich aussehend. Aus einer extrem armen Familie, sehr schlecht gekleidet. Das sommersprossige, spitze Gesicht ähnelt einem Eichhörnchen. Der traurige und nachdenkliche Blick großer und glänzender schwarzer Augen zieht die Aufmerksamkeit auf sich. Ein bisschen feige, aber er geht immer noch gerne in die Nacht und hört sich Gruselgeschichten an. Ein freundlicher und mitfühlender Junge.
Vania	Der unscheinbarste Junge der ganzen Kompanie, ein kleiner, etwa sieben Jahre alt. Die ganze Zeit liegt er unter der Matte, spricht nur wenige Worte, aus denen hervorgeht, dass es sich um einen freundlichen und sympathischen Jungen mit romantischen Neigungen handelt. Er behandelt seine kleine Schwester mit Liebe und Zärtlichkeit, lehnt die versprochenen Geschenke zu ihren Gunsten ab. Er hat lockiges braunes Haar und ein kindliches Gesicht mit ruhigen, gütigen Augen, die beim Sprechen ein wenig platzen.

Nebenfiguren

Dies ist eine kleine Beschreibung der Charaktere aus der Geschichte "Bezhin Meadow", den Helden, deren gewöhnliche Dorfjungen einen Überblick über das harte Bauernleben geben. Mangelnde Bildung trägt dazu bei, den Glauben der Kinder an jenseitige Kräfte zu stärken, und die Sorge um ein Stück Brot führt zu ihrem frühen Erwachsenenalter. Nach Turgenjews Zeitgenossen bilden die Typen der russischen Bauern eine neue Klasse, die ihrer ausführlichen Beschreibung in der Literatur würdig ist.

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