28.04.2017 Aktion „Tag des ökologischen Wissens“ „Die Natur heilt. Medizinische Pflanzen"

Schauen Sie sich um: wie schön, wundervolle Welt umgibt uns. Wälder, Felder, Flüsse, Meere, Berge, Himmel, Sonne, Tiere, Pflanzen. Das ist Natur! Über die Schönheit der russischen Natur kann man endlos reden. Sie ist großzügig und selbstlos. Aber um die Natur zu retten und zu verstehen, muss man sie kennen. Zu diesem Zweck beteiligten sich ältere Menschen, Leser der ländlichen Bibliothek Kameevskaya, an der gesamtrussischen Kampagne „Tag des ökologischen Wissens“ zum Thema: „Die Natur heilt.“ Medizinische Pflanzen". Und zu diesem Thema wurde ein Faltbuch herausgegeben.

Alles, was für einen Menschen wertvoll ist, wird normalerweise mit Gold verglichen. Die Natur schenkt dem Menschen so vielfältige Gaben – „Gold“ –, dass es schwierig ist, sie überhaupt aufzuzählen. Heilpflanzen sind für die Erhaltung und Stärkung der menschlichen Gesundheit von besonderem Wert. Von Generation zu Generation gaben die Menschen Informationen darüber weiter heilenden Eigenschaften Pflanzen. „Reise ins Land medizinische Pflanzen"- sogenannt erste Seite unser Daumenkino. Die Gäste erfuhren viel über Heilpflanzen, die nicht nur in den Wäldern, Feldern und Wiesen unseres riesigen Russlands wachsen, sondern auch in der Nähe des eigenen Gartens findet man viele Nutzpflanzen. Der Vortrag bot Gelegenheit, einige von ihnen persönlich kennenzulernen.

Zweite Seite Bücher war die Präsentation der Ausstellung „Mutter Natur für die Behandlung der Menschen“, wo
Es wird Literatur vorgestellt, die die Vielfalt der grünen Riesen aufzeigt, Informationen über Kräuter, über Nützliches und Schädliches Zimmerpflanzen und über die Regeln für das Sammeln und Lagern von Heilpflanzen.

Unser dritte Seite widmet sich dem Schutz wilder Heilpflanzen. Gefährdete Heilpflanzen und seltene Arten, die in den Roten Büchern aufgeführt sind, stehen unter staatlichem Schutz. Zu den seltenen Arten gehören Pflanzen, deren Anzahl und Verbreitung ständig abnimmt.

Derzeit sind im Roten Buch folgende Arten aufgeführt: Ginseng, High Lure, Färberdistelartige Leuzea, Kaukasische Dioscorea, Gelber Macho, Belladonna Belladonna und einige Arten von Orchideen. Darüber hinaus unterliegen etwa 40 Heilpflanzenarten einem strengen Schutz und einer begrenzten Ernte, darunter Maiglöckchen, Frühlings-Adonis, Großblütiger Fingerhut und andere Pflanzen. Die Ernte von Rohstoffen ist ohne Sondergenehmigung verboten und beschränkt auf: Pflügen von Land, Weiden, Heuernte, Trockenlegung von Sümpfen, Einsatz von Pestiziden, öffentliche Erholung, Bauen, Bewegung von mechanisierten Fahrzeugen. Das alles haben wir erfahren, indem wir uns das Video „Pflanzen des Roten Buches“ angesehen haben.

An vierte Seite Gemeinsam machten wir einen Spaziergang an der frischen Luft. Das ist schon lange bekannt frische Luft gut für die Gesundheit! So – dann ist es ja so, aber wie oft denken wir darüber nach, dass es immer weniger „frische Luft“ ist, die in unsere Lungen gelangt? Jedes Jahr ziehen immer mehr Menschen aus dem Steindschungel in die Stadt. Das
Dies kann verschiedene Ursachen haben, in den meisten Fällen ist dies jedoch auf die Abneigung der Bürger zurückzuführen, verschmutzte Luft einzuatmen. Man muss nur jemandem das Wort „Stadt“ sagen, schon entsteht im Kopf ein Bild von ewigen Abgasen und Rauch aus den Rohren von Fabriken und Fabriken. Luft rein Landschaft unterscheidet sich auffallend von der Stadt, und einer dieser Orte ist unser Dorf mit seinem Wald, dem Bernsteinfluss Bir und endlosen Feldern. Um diese Schönheit und saubere Luft zu bewahren, organisieren die Dorfbewohner Subbotniks, kümmern sich um die Sauberkeit des Flusses, führen Kurse in Schulen durch, die sich der Umwelterziehung der jüngeren Generation widmen, und in Bibliotheken Aktivitäten zum Thema Ökologie. Außerdem beteiligen sich die Dorfbewohner, Kinder und Erwachsene zusammen mit den Förstern an der Pflanzung von Nadel- und Laubbäumen in der Nähe des bewohnten Gebiets. Immerhin in Kiefer und Fichtenwälder viel besser atmen. Und es ist nicht nur ein Gefühl. Es sind Nadelbäume, die Bakterien unterdrücken, krankheitsverursachend und sich positiv auswirken nervöses System Organismus. Unsere Bewohner und Rentner nutzen aktiv die Gaben der Natur, gehen im Winter Skifahren und im Sommer spazieren sie regelmäßig am Fluss und im Wald. Aktive Teilnehmer unter den älteren Menschen sind Tatyana Izilyaeva, Elena Valitova und Antonida Apsatarova, eine ehemalige Sportlehrerin aus dem Dorf. Kameevo. Sie teilte ihr Können mit den Gästen Nordic Walking und zeigte Anfängern den Umgang mit skandinavischen Stöcken.

Jeder von uns spürt intuitiv, dass in der Natur und ihren Schöpfungen Heilkräfte verborgen sind, die durch keine synthetischen Medikamente ersetzt werden können. Wer hat nicht schon einmal ein Wegerichblatt auf Schürfwunden aufgetragen? Wegen einer Erkältung keine Himbeeren gegessen? Haben Sie keine Tinktur aus Baldrian getrunken? Teilnehmer der Veranstaltung beim Blättern fünfte Buchseite Ausklappbare Bücher gaben Beispiele für die Behandlung von Krankheiten mit Volksheilmitteln, Abkochungen und Aufgüssen aus Kräutern, die in unserer Gegend bekannt sind und wachsen. Sie sprachen über die Eigenschaften der Heilpflanzen, die auf unseren Parzellen wachsen – das sind Ringelblumen, Johannisbeeren, Himbeeren, Hagebutten und so weiter. Svetlana Bikbulatova erinnerte sich an Fälle aus ihrem Leben, in denen ihr Heilpflanzen zu Hilfe kamen, und an die Regeln für das Sammeln dieser natürlichen Gabe.

Es gibt immer noch Debatten darüber, ob man den Herstellern von Nahrungsergänzungsmitteln Vertrauen in die Wirksamkeit ihrer Produkte geben soll oder nicht. An die sechste Seite des Buches Wir haben die Aktivitäten der Siberian Health Corporation überprüft, Bewertungen von Ärzten zu ihren Produkten, negative Punkte Selbstbehandlung und versuchte auch, die Rolle von Nahrungsergänzungsmitteln im menschlichen Leben zu verstehen. Anna Alimpieva, Beraterin bei der Siberian Health Corporation, sagt, dass die Siberian Health Company 1996 in Nowosibirsk gegründet wurde dieser Moment ist ein führender russischer Entwickler und Hersteller von Gesundheitsprodukten und Kosmetika, bestätigt durch Patente. Rohstoffe für die Produktion werden aus dem Gorny Altai, dem Baikalsee und anderen Schutzgebieten Sibiriens geliefert: Heilkräuter, ihre Wurzeln, Beeren, Blüten und Samen. Sie führte uns auch in die Regeln für die Einnahme pflanzlicher Arzneimittel ein.

An siebte Seite Die Teilnehmer warteten auf das Spiel „Grüne Apotheke“. Die Teilnehmer lösten mit großer Freude Kreuzworträtsel, beantworteten Quizfragen fehlerfrei und konkurrierten im Wissen über Wiesen- und Waldblumen. Sie nannten Heilpflanzen und welche medizinischen Eigenschaften sie haben. Sie lösten auch Rätsel, erinnerten sich an Sprichwörter und lasen Gedichte „Wiesenkräuter“, „Waldtee“ und „Heilkräuter“. Nach den Ergebnissen des Spiels erkannte unsere Jury, die ehemalige Sanitäterin der Kameevskaya SVA, Lyudmila Musalina (eine Rentnerin in einer wohlverdienten Ruhepause), alle Spieler als die besten Kräuterheiler des Dorfes an.

achte Seite Die Bücher waren die besten. Elena Shamidanova eröffnete für ihre Leser eine spontane Phytobar mit dem Titel „Von allen Krankheiten gesünder“. Tee ist ein gesundes Getränk, das den Durst löscht, Müdigkeit lindert, belebt und die Stimmung verbessert. Für viele Nationen ist es ebenso notwendig und unverzichtbar wie Brot. Die Teilnehmer der Aktion erfuhren durch den Besuch einer Phytobar viel Interessantes über die Entstehungsgeschichte der Teetrinktraditionen in Russland. Die Teeliebhaberin Zoya Vasilievna Biktimirova demonstrierte Master Class zum Aufbrühen von Tee. Sie brachte mir bei, wie man Tonic-Drinks zubereitet, die dem Leben Kraft und Energie verleihen. Und die hervorragenden Kuchen aller unserer Gäste waren eine hervorragende Ergänzung zum heißen Tee. Wir saßen lange am Samowar, tranken Tee und sangen wunderbar und aufrichtig Lieder.

Auf der letzten Seite des Buches gaben Heilpflanzen Anweisungen, die wir uns merken müssen, und dann wird uns die Natur dankbar sein.

Ich habe einen jungen Spross gesehen – nicht anfassen und nicht zerreißen!

Gehen Sie vorbei, lächeln Sie, sagen Sie ihm: „Lebe!“

Wochen oder Jahre werden vergehen und dort wächst ein Heilkraut.

Beschütze den grünen Wald! Beleidigen Sie niemanden!

Zerstöre die Bäume nicht! Rette die Blumen im Wald!

Sie haben die Natur um Hilfe gebeten – seien Sie freundlich und kümmern Sie sich darum.

Zweige nicht abbrechen, nicht abreißen, nicht berühren,

Denken Sie daran, es dauert noch viele Jahre

Damit der Busch Ihnen wieder helfen kann.

Du, mein Freund, schau, lass uns nicht im Stich! Versprechen Sie, ehrlich und freundlich zu sein!

Verletze keinen Vogel oder eine Grille, kaufe kein Netz für einen Schmetterling!

Liebe Blumen, Wälder, weite Felder – alles, was deine Heimat nennt!

Bibliothekar der Kameevskaya-Bibliothek E. Shamidanova.

Erhältlich in Kräutern und Blumen Heilkraft
Für alle, die wissen, wie sie ihr Rätsel lösen können.
V. Rozhdestvensky

Im Wesentlichen wurde jede Pflanze von der Natur zum Guten geschaffen, und die Aufgabe eines Menschen besteht nur darin, ihren Zweck zu verstehen, da die gesamte grüne Welt eine Art Apotheke ist, über die der Dichter S. Kirsanov zu Recht schrieb:

Ich gehe nicht durch die Steppe
- Ich gehe in die Apotheke
Sie durchstöbert ihren Kräuter-Aktenschrank.

Die Erwähnung von Heilpflanzen wurde erstmals aus Dioskrits Werk „Über Heilkräuter“ bekannt, das eine Beschreibung von mehr als 600 Pflanzen und Rezepte für deren Anwendung aus der Antike enthält.

Jeder kennt die alte Wahrheit: Es gibt nichts wichtiger als Gesundheit. Seit jeher greift ein Mensch, der seine Gesundheit stärken oder eine Krankheit loswerden möchte, auf die Heilkräfte der Natur zurück. Und um Benutzer mit Kräutern, den Grundlagen der Kräuterheilkunde, vertraut zu machen, gibt es in der Kinderbibliothek-Zweigstelle Nr. A. S. Puschkin organisierte eine Informationsausstellung „In Kräutern und Blumen steckt Heilkraft“ , das Bücher über Heilpflanzen präsentiert.

Während der gesamten Zeit seiner Existenz und Entwicklung musste der Mensch freiwillig und unfreiwillig die Eigenschaften und Wirkungen der Pflanzen erfahren, die um ihn herum wuchsen. So sammelte eine Person Erfahrungen im Umgang mit Heilpflanzen. Auch in der heutigen Zeit, in der sich die Pharmakologie und die pharmazeutische Industrie entwickeln, bleibt die Verwendung von Heilkräutern relevant.

Heilpflanzen werden zur Behandlung akuter und akuter Erkrankungen eingesetzt chronische Krankheit werden prophylaktisch eingesetzt. pro Jahrhundert moderne Technologien Kräutermedizin bleibt relevant und viele Menschen interessieren sich dafür.

Dieser Ausstellung wurden eigens in der Bibliothek erstellte Druckmaterialien beigefügt.

Machen Sie mit!

Im Webinar lernen Sie die verfügbaren und kennen interessante Wege Erhöhung der Einbindung der Eltern in die Arbeit des Treffens. Die Beteiligung der Eltern kann nicht nur passiv sein, sondern manchmal auch Protestmeinung des Lehrers. Schaffen Sie Bedingungen, nutzen Sie sanfte Formen der Einladung zu Aktivitäten und finden Sie Gleichgesinnte gegenüber den Eltern.

Unter den Aufgaben mit den im Profil USE in Mathematik enthaltenen Parametern lässt sich eine besondere Klasse von Aufgaben unterscheiden, die mit schulischen Standardmethoden kaum zu lösen sind. Oftmals sind die Funktionen auf der linken und rechten Seite der Gleichung grundsätzlich unterschiedlicher Natur, was die Verwendung eines analytischen Ansatzes nicht zulässt. A komplexe Sicht dieser Ausdrücke macht das Plotten problematisch. Der Ausweg in dieser Situation kann eine Minimax-Methode zur Lösung von Problemen mit Parametern sein, die auf der Verwendung von Monotonie und Beschränktheit von Funktionen beruht.

Lesen Sie neue Artikel

Wenn Sie Lehrer sind, haben Sie sich natürlich gefragt: Welche Bücher müssen Sie lesen, damit die Arbeit Freude und Zufriedenheit bringt? Zweifellos finden Sie mittlerweile viele Informationen zu diesem Thema im Internet. Aber eine solche Vielfalt ist sehr schwer zu verstehen. Herauszufinden, welche Bücher Ihnen wirklich helfen, wird viel Zeit in Anspruch nehmen. In diesem Artikel erfahren Sie, welche Bücher jeder Lehrer lesen sollte.

Die Sichtbarkeit des Materials motiviert Kinder Grundschule an der Lösung des Bildungsproblems und behält das Interesse am Thema bei. Daher einer der meisten wirksame Methoden Lernen ist die Verwendung von Karteikarten. Karten können für den Unterricht in jedem Fach verwendet werden, auch bei Aktivitäten im Kreis und bei außerschulischen Aktivitäten. Dieselben Karten mit Gemüse und Obst eignen sich beispielsweise für den Zählunterricht im Mathematikunterricht und für das Studium des Themas Wild und Gartenpflanzen im Unterricht der Umwelt.

außerschulische Aktivitäten

„Heilpflanzen des Chabarowsk-Territoriums“. 3. Klasse

Lehrer MOU Sekundarschule Nr. 32, Komsomolsk am Amur

Kadykova Elena Nikolaevna

Ziele:

Kennenlernen der berühmten und interessanten Kräuter unserer Region mit ihren medizinischen Eigenschaften;

Erweiterung des Wissens der Studierenden über Heilpflanzen unserer Region;

Herstellung eines Kausalzusammenhangs zwischen einzelnen Elementen der Natur;

Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten des Schülers, Kommunikationsfähigkeiten, Neugier;

Ein Gefühl des Patriotismus für die einheimische Natur wecken,

sorgfältiger Umgang damit, Schutz und vernünftige Verwendung seines Reichtums.

1. Einführung in das Thema. (Zur Musik) Rutsche (Wald)

U: Ich gehe nicht in der Steppe,

Ich gehe in die Apotheke.

Ich verstehe sie

Kräuter-Aktenschrank.

grenzenlose Steppe,

endlose Steppe,

Du bist ein ungeschriebenes, seltsames Rezept.

Hier im Dickicht des Waldes, wo alles süß fürs Herz ist,

Wo saubere Luft so süß zu atmen

In Kräutern und Blumen steckt Heilkraft,

Für alle, die wissen, wie sie ihr Rätsel lösen können.

Worum geht es in dem Vers? (über Natur, Pflanzen)

W: Heute lade ich Sie zu einem Ausflug in die verzauberte, wunderbare Welt der Natur, die Welt der Flora, ein. Rutsche (Flora) Es gibt keine einzige nutzlose Pflanze darin.

Das Thema der Lektion (im Chor gelesen) ist „Waldapotheke im Dienste des Menschen“. Gleiten)

Wir finden heraus, wie wir helfen können gängige Kräuter menschliche Gesundheit.

2. Arbeiten Sie paarweise.

Und wir reisen unter dem Motto ....-Sammle ein Sprichwort und finde es heraus.

Ich werde meine Gesundheit retten, ich werde mir selbst helfen. (Gleiten)

Vor etwa 300 Jahren entstanden in Russland die ersten Apotheken, in denen Heilkräuter verkauft wurden. Und in der Antike wurden Heilkräuter von Sammlern gesammelt. Menschen. Wie hießen sie?

3. U: Errate das Kreuzworträtsel . Gleiten

1. Wie Kiefern, wie Weihnachtsbäume und im Winter ohne Nadeln. (Lärche)

2. Die langbeinigen Schwestern gingen in einer Herde auf die Wiese.

Das Wort Schnee hat Flimmerhärchen und, wie die Sonne, ein Auge. (Kamille)

3. Wie ist mein Name – sag mir, ich verstecke mich oft im Roggen, Modest wilde Blume, blauäugig ... (Kornblume)

4. Golden und jung wurden in einer Woche graue Haare, und in zwei Tagen wurde der Kopf kahl,

Ersteres verstecke ich in meiner Tasche ... (Löwenzahn)

5. Du hast dir auf einer Wanderung das Bein verletzt, die Müdigkeit lässt dich nicht gehen,

Beugen Sie sich, der Soldat an der Straße ist bereit, Ihnen auf dem Weg zu helfen. (Wegerich)

6. Rote Perlen hängen, sie schauen uns aus den Büschen an. Diese Kinder, Vögel und Bären lieben Perlen sehr. (Himbeeren)

7. Fragen Sie ein Kalb und ein Lamm: Es gibt keine schmackhaftere Blume auf der Welt. Es ist kein Zufall, dass sie wegen ihres Geschmacks und ihrer Farbe Rotbrei genannt wird. (Kleeblatt)

8. Lebt am Zaun, erkennt niemanden,

Kein Hund, aber beißt und gibt kein Haustier. (Nessel)

Abschluss : Leute, Sammler von Lek. Kräuter wurden genannt Kräuterkundige. ( Erschien an der Tafel das Wort Kräuterkundiger)

Was vereint alle Wortvermutungen? (Dies ist ein Heilkraut)

4. „Aus der Welt der Geschichte“ (Schüler erzählt)

Der Mensch hat schon lange bemerkt, dass Tiere unter vielen Pflanzen nur diejenigen auswählen, die ihnen bei der Behandlung helfen.

Der Mensch begann, diese Pflanzen und ihre Eigenschaften zu studieren. In Russland wurden solche Leute „Kräuterkenner“ genannt. Es gab also Wissen über die medizinischen Eigenschaften der Pflanzen, die wir heute verwenden.

Der erste Aufsatz über Lek. Kräuter gehören einem angesehenen Arzt Antikes Griechenland Hippokrates, der v. Chr. lebte. e. Er beschrieb über 200 Pflanzenarten. (Das Wort erscheint an der Tafel Hippokrates)

5. Treffen mit der Kräuterheilkundlerin und ihren Enkelkindern.

U: - Leute, würdet ihr gerne einen Kräuterheilkundler treffen, der viel über die heilenden Eigenschaften der Pflanzen weiß, die in der Nähe unserer Region wachsen?

Aber sie wird mit ihren Enkelkindern kommen, an die sie ihr Wissen weitergibt.

Treffen! (Musik ertönt. Betreten Sie die Klasse)

Jegorowna: Mein Name ist Oma Jegorowna. Und das sind meine Nachfolger.

Um Geheimnisse zu erfahren, die man niederlegen kann. Kräuter müssen Sie viel über die Natur um Sie herum wissen, das Wetter beobachten und die Regeln und Traditionen im Haus der Natur befolgen können.

Über welches Haus reden wir – raten Sie mal!

Geheimnis. (Enkel)

Das Haus ist nach allen Seiten offen. Das Haus ist mit einem geschnitzten Dach bedeckt.

Kommen Sie ins Gewächshaus, Sie werden darin Wunder sehen. (Wald)

Gedichte lesen - Ich (Enkel)

Waldartig Feenreich,

Überall wachsen Medikamente

In jedem Gras, in jedem Ast –

Sowohl Medikamente als auch Pillen.

Nun, was und wie man behandelt

Wir können es Ihnen beibringen.

Alle Heilpflanzen

Wir wissen es ausnahmslos.

Sei einfach nicht faul
Du musst nur lernen

Finden Sie Pflanzen im Wald

Was ist zur Behandlung geeignet!

Enkel: Einige davon stellen wir Ihnen jetzt vor.

Es gibt eine Locke im Wald - weißes Hemd,

In der Mitte ist Gold, wer ist sie?

6. Körperlich

Finden Sie die Antwort, sie ist in Ihrer Nähe versteckt.

Musik erklingt, Kamille erscheint.

Gleiten. (Mit Foto und Text)

Ich bin es, Kamille. Kamille – übersetzt „süße Einfachheit“. Meine Heimat ist Amerika. Vor langer Zeit bin ich wie ein Unkraut in den Laderaum von Dampfern mit Getreide geraten, dann bin ich mitgefahren Eisenbahn. Es gab Lücken in den Waggons und meine kleinen Samen waren über die Eisenbahnschienen verstreut. Bald waren die Hügel mit weichem und duftendem Gras bedeckt. Also landete ich in Russland.

Lehrer: Liebe Kamille, wie nützlich bist du?

Kamille: Reißen Sie das Blütenblatt ab und finden Sie heraus, wie nützlich ich bin.

1. – Behandelt Husten

2 – oh – Lindert Fieber

3. – Beim Haarewaschen verwenden
4. – Durch Waschen mit einer starken Abkochung wird die Haut samtig und zart.

5. – Behandelt Zahnschmerzen

7. Kamille : Denken Sie an das Einfache Volksheilmittel.

Wenn Ihr Hals schmerzt.

Nehmen Sie 1 Glas Milch, 1 Glas Wasser und eine Prise Kamille, Honig. Alles vermischen, aufkochen, abseihen und anstelle von Tee trinken.

Jegorowna: Leute, kennt ihr Heilpflanzen?

8. Versuchen Sie zu erraten und sich zu erinnern medizinische Eigenschaften diese Pflanzen.

Gruppenarbeit. (Jede Gruppe hat eine Karte)

1. Pflanzen, die Warzen reduzieren. (Schöllkraut)

2. Die Blüten dieses Baumes werden als Tee gegen Erkältungen verwendet. (Linde)

3. Aus dieser Vitaminpflanze wird Grünkohlsuppe gekocht. (Sauerampfer)

4. Für das russische Volk ist das ein Lek. die Pflanze wurde „Agave“ genannt.

Wie lautet ihr wissenschaftlicher Name? (Aloe)

5 Heilbaum mit weißem Stamm, Lieferant von Heilsaft. (Birke)

6. Heilpflanze, die in fast allen Pflanzen enthalten ist Kaugummis. (Minze)

- Sagen Sie das zusätzliche Wort. (Aloe)

Gut gemacht!

Enkel.

Ein dünner Stamm in der Nähe des Weges, am Ende seines Kätzchens.

Auf dem Boden liegen Blätter – kleine Kletten.

Er ist wie wir guter Freund, behandelt Wunden an Beinen und Händen.

9. Körperlich - ka. (Kinder suchen nach einer Antwort)

Musik ertönt, Wegerich erscheint. ( Gleiten)

10. Wegerich: Ich bin der Wegerich. Es gibt eine Legende darüber, wie meine heilenden Eigenschaften entdeckt wurden. Zwei Schlangen lagen auf der Straße und sonnten sich. Plötzlich kam ein Karren um die Ecke. Einer Schlange gelang es, davonzukriechen, der anderen jedoch nicht. Die Leute blieben stehen und sahen, wie die weggekrochene Schlange dem Verwundeten ein Wegerichblatt brachte und nach einer Weile gemeinsam aus dem Blickfeld verschwand.

Lehrer: Lieber Wegerich, wie nützlich bist du?

P: Und das ist es, was ich die Jungs fragen möchte.

Abschluss:

Ein Zahn schmerzt, ein Auge ist entzündet, ein Herz tut weh, Zahnfleisch blutet, du wirst verletzt, schneidest dich, dein Magen tut weh – lauf dringend zu mir!

11. Jegorowna : Hören Sie sich mein Volksheilmittel an.

Du hast dir das Bein gerieben – über Unglück.

Es ist notwendig, ein Wegerichblatt zu pflücken und es um eine wunde Stelle zu wickeln. Das Blatt kühlt angenehm ab und der Schmerz verschwindet allmählich.

12. Musik. Landysh kommt herein. (Keine Krone)

Geheimnis. (Gleiten)

Ich blühe im Frühling

Nur der Waldschnee wird fallen.

Und an jedem Stiel hintereinander,

Als wären Glühbirnen an.

Lehrer: Oh, wer bist du?

Folie nur mit Text.

13. Maiglöckchen : Ich bin eine Heilpflanze, was „Maiglöckchen“ bedeutet und im Mai blüht. Sie nennen mich den Rettungsschwimmer Menschenleben. Ich bin eine Waldblume, aber jetzt pflanzt man mich in Parks an Sommerhäuser. Und was für wunderschöne Blumen ich habe – Glockenblumen! Und sie riechen großartig! Aber du kannst mich nicht zerreißen – ich bin im Roten Buch aufgeführt. (Zeigen)

Maiglöckchen: Wer bin ich? (Maiglöckchen) – setzt eine Krone auf

Diashow mit Illustrationen und Text.

Maiglöckchen werden verwendet:

Zur Behandlung von Nieren, Herz, Blutgefäßen, bei Bauchschmerzen,

Wirkt als Beruhigungsmittel.

Mädchen rieben ihre Wangen mit Maiglöckchensaft ein, um sie rötlich zu machen.

Chor! Maiglöckchen ist nicht nur heilend, sondern auch giftig. Seine Früchte sind giftig.

Rohes Essen ist tödlich!

Lehrer: Wie unterscheidet sich das Maiglöckchen von den anderen Pflanzen, über die wir heute gesprochen haben? (Er ist giftig)

14. Giftige Pflanzen.

Nennen Sie Pflanzen, die für den Menschen schädlich sind, für Tiere jedoch Medizin oder Nahrung sind.

Gleiten. Krähenauge. (Foto)

Rabenauge ---- Vögel----Medizin

Gleiten. Wolfsbast (Foto)

Wolfsbast ------- Nektar ------- Bienen, Ameisen

Abschluss.

U: Leute, lasst uns eine kleine Prüfung für unsere Gäste durchführen – Großmutter Jegorowna und ihre Enkelkinder.

15. Prüfung.

1. Dies ist eine brennende Pflanze, die beim Kochen von Grünkohlsuppe Sauerampfer ersetzen kann. (Nessel)

2. Eine süße Substanz, die Bienen produzieren, indem sie Pollen und Nektar von Pflanzen sammeln. (Honig)

3. Darin große Menge Stärke kann Magenkrankheiten heilen.

(Kartoffel)

4. Nennen Sie Kräuter und Pflanzen, die Erkältungen heilen können. (Himbeere, Preiselbeere, Huflattich, Minze)

Gut, gut gemacht, echte Heiler!

16. Musik. Hagebutte, Schafgarbe, Preiselbeere, Mutter und Stiefmutter erscheinen.

W: Wer bist du? Warum sind Sie zu uns gekommen?

Alle. Wir besuchen unsere Freunde! Auch wir sind Heilpflanzen!

Hagebutte.

Irgendwo im dichteren,

Hinter dem Stachelzaun

Am geschätzten Ort

Es gibt ein magisches Erste-Hilfe-Set:

Es gibt rote Pillen

An einem Ast hängend.

Sie nennen mich den König der Büsche

Für Farbe und Geruch

meine Blütenblätter.

Heißer Busch, mein Grün

Bereit, dir wehzutun

Aber ich werde allen Kranken helfen

Und diejenigen, die gesund sind.

Lehrer. Wir wissen, dass Sie eine Hagebutte sind! Aber wie können Sie helfen?

Hagebutte. Trinken Sie meine Infusion zur Vorbeugung. Es ist sehr lecker und gesund. Es enthält Vitamin C. Und dann werden Sie nicht an Grippe erkranken!

Mutter und Stiefmutter.

Die Oberseite des Blattes ist glatt

Allerdings mit Flanellfutter

Lehrer. Wir wissen, dass Sie Mutter – und – Stiefmutter sind!

Mutter und Stiefmutter. Wenn der Husten Sie gequält hat, hat die Entzündung begonnen,

Freunde dich bald mit mir an, und ich verspreche dir, dass alles vorübergehen wird.

Preiselbeere.

glänzendes Blatt,

Beeren mit Rouge

Und die Büsche selbst -

Nicht höher als eine Beule.

Lehrer. Du bist Brusnik! 7

Wie hilft man Menschen?

Preiselbeere.

Fieber, Kopfschmerzen, Appetitlosigkeit.

Trink einen Sud aus meinen Blättern

Sie werden sie sofort vergessen.

Schafgarbe.

Ein weißer Schild auf tausend Blättern, ich wachse auf einem Hügel, ich werde in Not helfen.

Lehrer. Wie kannst du

Hilfe, Schafgarbe?

Schafgarbe. Ich helfe wie eine Kochbanane den Menschen:

Wunden heilen, Appetit verbessern, verschiedene Entzündungen Ich filme.

Bitten wir alle Heilpflanzen, in die Mitte der Klasse zu gehen und ihnen für die heilenden Eigenschaften zu danken, die einem Menschen helfen.

Verbessere deine Gesundheit.

Musik (Händchen halten)

17. Fazit .

Ich sah einen jungen Spross,

Nicht berühren oder zerreißen.

Gehen Sie vorbei, lächeln Sie.

Jahre werden vergehen und es wird dort wachsen

Heilkraut.

Beschütze den grünen Wald

Beleidigen Sie niemanden!

Zerstöre die Bäume nicht

Rette die Blumen im Wald!

Haben Sie die Natur um Hilfe gebeten?

Sei nett und kümmere dich um sie.

Brechen Sie keine Äste ab, berühren Sie sie nicht

Denken Sie daran, es dauert viele Jahre

Damit der Busch Ihnen wieder helfen kann.

Du, Freund

Schau, lass mich nicht im Stich!

sei ehrlich

Und gutes Versprechen!

Tue keinem Vogel oder einer Grille weh,

Kaufen Sie kein Netz für einen Schmetterling! 8

Liebe Blumen, Wälder,

Feldraum -

Alles, was deine Heimat genannt wird!

Jegorowna: Ich möchte keinen Tee mit Keksen, mit Kuchen,

Ich vermisse wieder Taiga-Tee:

Mit Oregano, mit Rauch, mit Erdbeerblatt,

Aber mit Minze, Himbeeren, Honig ist es möglich.

Ich möchte euch alle mit kochendem Wasser verwöhnen,

Mit einem magischen Taiga-Waldduft.

Wettbewerber:

Tyurina Larisa Viktorovna

Musikdirektor,

MADOU Kindergarten Nr. 80

Stadt Tjumen

Reise ins Land der Heilpflanzen

Sommerspaß für Kinder im Vorschulalter

Ziel:

Bei Kindern freudige Gefühle hervorrufen und sie mit neuen lebendigen Eindrücken bereichern.

Aufgaben:

Festigung der Grundkenntnisse der in der Region Tjumen wachsenden Pflanzen und ihrer wohltuenden Eigenschaften bei Kindern

Ermutigen Sie Kinder, Pflanzen zu respektieren.

Bringen Sie den Kindern weiterhin bei, grundlegende Tanzbewegungen mit der Musik der Völker der Welt ausdrucksstark auszuführen.

Bilden Sie weiterhin die grundlegenden Gesangsfähigkeiten aus: Ausdruckskraft, Musikalität, Intonationsreinheit.

Bei Kindern den Wunsch zu fördern, sowohl klassische als auch russische Volksmusik und die Musik der Völker der Welt zu hören und emotional darauf zu reagieren.

Vorarbeit:

• Einzel- und Gruppenarbeit zum Erlernen von musikalischem und poetischem Material;
• Einzel- und Gruppengespräche über die heilenden Eigenschaften von Pflanzen und ihre Vielfalt in ihrem Heimatland;
• Verwendung populärwissenschaftlicher, belletristischer, medizinischer Literatur, Illustrationen und poetischer Werke, die Blumen und Kräuter beschreiben;
• Zusammenstellung von Geschichten und Märchen über die ungewöhnlichen Abenteuer der Pflanzen;
• Herstellung von Attributen, Kränzen und Kostümelementen zur Unterhaltung.

Figuren:

Erwachsene: Blumenmädchen, Gärtner, Blattlaus.

Kinder- Blumen, Kräuter, Insekten

Veranstaltungsfortschritt:

Der Feiertag findet statt Sommerzeit auf der Straße.

♫ Die Musik von E. Grieg „Morning“ erklingt(Anhang Nr. 1)

Die Kinder nehmen ihre Plätze auf dem Spielplatz ein, das Blumenmädchen empfängt sie mit einem Korb in den Händen, der mit einem Schleier bedeckt ist.

Blumenmädchen. Hallo liebe Gäste, ich freue mich, Sie bei uns begrüßen zu dürfen Blumenstadt. Liebe Kinder, mitten in einer wunderschönen Zeit – dem Sommer! Zählen Sie nicht alle Freuden des Sommers: Schwimmen, Pilze sammeln, Angeln, Wandern ... So viel gibt der Sommer! Aber im Sommer gibt es die reizvollste Beschäftigung, die es weder im Winter noch im Herbst noch im Frühling gibt. Können Sie erraten, meine jungen Freunde, was es ist? (Kinder sprechen) Dann muss ich ein Lied für dich singen. Vielleicht verrät es dir mein Lied?

Er singt, ohne das letzte Wort jeder Strophe zu Ende zu bringen, und zwingt die Jungs, es zu erraten und zu Ende zu bringen.

♫ Lied des Blumenmädchens, Musik. L. Tyurina, sl. N. Malaya, Antrag Nr. 2

Der Sommer ist eine wunderbare Zeit.

Die Kinder schreien ... („Hurra!“)

Wir haben Flüsse und Wälder

Gibt im Sommer ... (Wunder).

Wer hat das Wunder getan?

Der Sommer wird zum Märchen ... (verwandelt)?

Wer hat die ganze Welt so gemacht:

Stimmhaft, freudig ... (farbig)?

Die ganze Erde wurde zu einem Kreis

Hell, bunt ... (Teppich),

Wo unter der Himmelskuppel

Es grünt üppig ... (Wald).

Und überall blühen Blumen

Beispiellos ... (Schönheit).

Unter den Ohren am Fluss

Blau geworden ... (Kornblumen),

Und grüßt die Jungs

Die Glocken läuten).

Wie schön ist es zu laufen

Durch Kamille ... (Wiesen)!

Hier auf dem Spiegel des Flusses

Sie tanzten ... (schwebt),

Und drumherum - sanft, sauber.

Lilien sind weiß ... (Blumen).

Die Bienen fliegen fröhlich

Auf Honig ... (Aroma),

In die Welt des Guten und Schönen

Verwandle die Welt ... (Blumen).

Blumenmädchen. Habt ihr schon erraten, Leute, was wir im Sommer bewundern?

Kinder. Blumen.

Blumenmädchen. Tatsächlich sind Blumen mein Lieblingsthema gute Freunde und ich bin ihre Gönnerin. (Nimmt den Deckel vom Korb und er ist voller Blumen.) Mein ganzes Leben lang beschäftige ich mich mit Blumen: Ich habe sie auf den Wiesen gesammelt, sie im Garten wachsen lassen, sie gebunden wunderschöne Blumensträuße und gab ihnen. Und als die Menschen die Blumen sahen, verwandelten sie sich vor ihren Augen: Ihre Falten wurden geglättet, ihre Augen leuchteten und ein Lächeln erschien auf ihren Gesichtern ...

Ich habe eine Lieblingsblume, weißt du, wie sie heißt? (nimmt eine Blume aus dem Korb - eine Siebenblume).

Die Kinder haben das Sagen

Blumenmädchen. Genau, Tsvetik – Seven-Flower liegt mir auch deshalb am Herzen, weil er es versteht, verschiedene gute Wünsche zu erfüllen. Möchten Sie es versuchen?

Die Kinder antworten.

Blumenmädchen. Dann hilf mir, die magischen Worte auszusprechen

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Bestellen Sie jetzt für uns

Blumen führten den zartesten Walzer auf!

♫ Kinder führen eine Tanzkomposition zur Musik von A. Grechaninov „Walzer“ auf.(Anhang Nr. 3)

Kinder – Blumen werden applaudiert. Klette, Löwenzahn, Kletten, Kornblumen, Kamille bleiben in der Mitte.

Blumenmädchen. Was für ein wunderbarer Walzer!

Meine Blumen sind nicht nur wunderbare Tänzer, sondern auch wunderbare Dichter. Ohne die Hilfe von Tsvetik – dem Siebenfarbigen – werden sie ihre Talente jedoch nicht offenbaren. Möchten Sie wissen, welche Blumen Walzer tanzten? (reißt ein Blütenblatt ab, Sätze) :

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Befehlen Sie, dass meine Pflanzen

Sie erzählten Gedichte über sich.

Klette.

S. Weizen

Repe sagte:

Ich bin ein wahrer Freund

Jeder weiß davon!

Und denken Sie übrigens daran:

Dass ich sehr besessen bin!

Löwenzahn

I. Winokurow

Er steht an der Naht

Auf einem dünnen Bein

Stolz auf Erneuerung

Flaumiger Hut.

Probieren Sie den Hut an

Der Käfer wollte

Kaum berührt

Sie zerbrach.

Lopushki

Julia Lebeduschkina

1. Schauen Sie, in der Nähe der Strecke,

Wo gestern die Bäche lachten

Warme grüne Palmen

Habe die Flaschen der Sonne entgegengestreckt.

2. Wie viel Wärme steckt drin, in diesem Merkblatt!

Du bist bei allen, genau wie bei mir,

Kornblumen

R. Kudasheva

1. Ich bin ganz blau, ich bin ganz hell,

Überall sichtbar im reifen Roggen.

Für mich ist es auch mittags heiß

Kinder laufen an der Grenze entlang.

Zwischen den Ohren ihrer kleinen Hände

Wählen Sie eine Kornblume -

Sie lieben meine Augen,

Ich liebe meinen flexiblen Stiel.

2. Eine Fliege sitzt auf mir,

Und die Biene fliegt zu mir

Feldmaus

Es wird mir nicht schaden.

Und ich drehte mich nach Belieben

Die Motte ruft...

Ich bin die Schönheit des Roggenfeldes,

Leuchtend blaue Kornblume.

Kamille.

Die Mitte ist gelb, der Rand weiß.

Auf einem grünen Bein. Ich bin deine Freundin.

Ich möchte euch allen gefallen

Wünsche den Kindern viel Gesundheit

Küsse alle im Kreis!

Blumenmädchen.(bezieht sich auf Blumen) Vielen Dank, liebe Blumen, Ihr habt uns sehr glücklich gemacht. (Kinder) Leute, ich sehe, dass ihr sehr aufmerksam seid, wahrscheinlich beobachtet ihr bei Spaziergängen mit Tutoren Pflanzen sehr genau, weißt du, wie man sie identifiziert? Bitte benennen blühende Plfanzen in deinem Kindergarten.

Kinder. Astern, Ringelblumen, Alyssium, Flieder, Phlox, Maiglöckchen, Stiefmütterchen, Lilien, Schwertlilien, „Jolly Guys“ usw.

Blumenmädchen. Leute, ich lade alle ein, mit meinen Blumen zu spielen. Sind Sie einverstanden?

Antwort der Kinder.

♫ Kinder singen das ungarische Volkslied „Kranz“, arr. T. Popatenko, rus. Text von N. Naydenova(Anhang Nr. 4)

Blumenmädchen. Ein sehr schöner Kranz. Wussten Sie, dass Blumen und Kräuter nicht nur schön, sondern auch nützlich sind? Warum sind sie nützlich?

Aussagen von Kindern.

Blumenmädchen. Möchten Sie einen echten Pflanzenkenner treffen? Dann müssen wir das magische Blütenblatt der Halbblume verwenden. (Hintergrundmusik spielt, Kinder sagen die Worte und wiederholen das Blumenmädchen):

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Befehl, dass wir bald

Der Gärtner wäre herzlich willkommen!

Hintergrundmusik ertönt, der Gärtner erscheint. Er hat Gartengeräte in seinen Händen.

Gärtner. Hallo Kinder, willkommen im Land der Heilpflanzen! Ich freue mich, dass Sie bei uns vorbeigeschaut haben!

Blumenmädchen. Hallo Gärtner, was machst du?

Gärtner. Ich bereite Vorräte an Heilpflanzen für den Winter vor, es ist Zeit. Ja, das ist das Problem – ich habe vergessen, wie manche Pflanzen heißen und wofür sie sind? Vielleicht können Ihre Kinder mir helfen, es herauszufinden?

Das Spiel wird gespielt Nützliche Pflanzen».

Pflanzen (Wegerich, Kamille, Minze, Linde) werden auf dem Tisch ausgelegt. Das Kind nimmt eine Pflanze oder zeigt darauf und benennt sie. Jeder, der einen Anzug dieser Pflanze (Kamille, Minze usw.) hat, kommt heraus und spricht über ihre heilenden Eigenschaften.

Wegerich.

Freund des Reisenden, Wegerich,

Ein bescheidenes, unscheinbares Blatt,

Er hat einen Schnitt in den Finger

Ich lege mich mit einem nassen Fleck hin.

Viele von uns sind sich dessen nicht bewusst

Was das Heilmittel gefunden hat

Genau dort, auf dem Weg, zu Ihren Füßen.

Minze.

Es gibt viel Duft im Haus

Wenn Minze im Haus trocknet.

Minzkuchen,

Aufguss mit einem Löffel Minze -

Keine Übelkeit mehr

Es gibt keine Heiserkeit im Hals.

Validol, Zahnpasta -

Überall Minze!

Sammeln ist nicht umsonst

Dieses Gras, Leute!

Kamille.

Man kann nicht alle Farben zählen

Es gibt eine Apothekenkamille.

Sie müssen etwas über Kamille wissen.

Winzige weiße Blume

Für Umschläge, für Lotionen.

Wenn die Entzündung

Abkochung - ruhig.

Linde.

Linde - ein Heilmittel gegen Erkältungen,

Jeder kennt es überall.

Obwohl die Lindenfarbe schlicht ist,

Aber gesünder als Tee Nein.

Bei Halsschmerzen und Erkältungen

Trinken Sie heilenden Lindentee.

Sie sagen, wenn sie krank sind:

„Komm schon, Linden, hilf mir!“

(So. Weihnachten)

Gärtner. Gut gemacht, dank dir werde ich Namensschilder an Pflanzen anbringen und meine Freunde im Winter heilen, wenn sie krank werden. Leute, ich öffne eins für euch kleines Geheimnis. Wissenschaftler und ich haben festgestellt, dass es Pflanzen besser geht, wenn schöne Musik gespielt wird. Können wir die Pflanzen heute nicht mit etwas erfreuen?

Kinder bieten Optionen.

Blumenmädchen. Leute, das Angebot ist angenommen – lasst uns ein Lied singen!

♫ Lied „Sommerblumen“, Musik. E Tilicheeva, sl. L. Nekrasova

(Anhang Nr. 5)

Gärtner. Ja, das Lied ist wunderbar, blumig. Leute, wer hilft eurer Meinung nach den Pflanzen beim Blühen?

Kinder raten.

Gärtner. Unsere Blumen-Sieben-Blume möchte unbedingt, dass diese Freunde hier erscheinen.

(Hintergrundmusik spielt, Kinder sagen die Worte und wiederholen das Blumenmädchen):

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Befehlen Sie, dass Schmetterlinge und Motten

Bin herumgeflogen, um Blumen zu holen!

♫ Das Lied „On the Lawn“ wird aufgeführt, Musik. L. Tyurina, sl. L. Dymova.

(Anhang Nr. 6)

Gärtner. Leute, warum werden Schmetterlinge, Motten, Libellen, Bienen Helfer von Pflanzen und Blumen genannt? Vielleicht müssen sie alle für die Sammlung mit Saft gefangen werden, weil sie so schön sind?

Kinder. Es ist nicht notwendig, Schmetterlinge und Bienen zu fangen, ohne sie blühen die Blumen nicht. Insekten transportieren Pollen von Pflanze zu Pflanze und Bienen produzieren Honig.

Gärtner. Gut gemacht, das wissen Sie alle.

Unangenehme Musik erklingt, Blattlaus (gekleidet in einen ätzend grünen Anzug) schleicht sich hinaus, kommt näher an die Kinder heran, versucht „die Blätter abzureißen“, die „Pflanzen“ zu berühren.

Blattlaus. Endlich gibt es neue, unberührte Blumen und Kräuter im Land der Heilpflanzen! Sie können sie verwöhnen, beißen, kauen und Löcher in den Blättern hinterlassen. So lecker! (Zupft Blätter von einem Strauch, tut so, als würde er essen, pflückt sie, wirft sie weg).

Gärtner. Oh, du fiese Blattlaus, warum verdirbst du unsere Pflanzen?

Blattlaus. Sehr appetitlich, außerdem wirken die Lochmuster auf den Blättern wie Spitze! (zeigt Kindern)

Gärtner. Wie sehr ich mit dir kämpfe, ich kann es immer noch nicht zerstören!

Blumenmädchen. Das, Gärtner, liegt daran, dass Sie allein die Schädlinge bekämpfen. Und wir sind heute viele, wir werden Ihnen helfen. Wirklich Leute?

Die Kinder sind einverstanden.

Blumenmädchen. Nur, Gärtner, sagen Sie uns, was getan werden muss, um Schädlinge zu bekämpfen und Pflanzen zu schützen?

Gärtner. Leute, um die Pflanzen zu schützen, müssen Sie einige Regeln kennen. gefährliche Insekten kann gewinnen Chemikalien. Aber Medikamente, die Pflanzen helfen, haben chemische Zusammensetzung gefährlich für die menschliche Haut. Um sie zu verwenden, müssen Sie daher Gummihandschuhe und Galoschen tragen und die Pflanze nur mit einem speziellen Sprühgerät besprühen. Ich habe bereits das „Grüne Elixier“ für Blattlaus und ihre Komplizen vorbereitet. Wir müssen Fliederbüsche und Schwertlilien (oder andere verblühte Pflanzen) sehr schnell behandeln, damit Schädlinge keine Zeit haben, unsere Blumen zu verderben.

Es wird das Spiel „Rettet die Pflanzen“ gespielt.

Die Kinder werden in 2-3 Teams aufgeteilt (abhängig von der Teilnehmerzahl). Für jedes Team auf großes Stück Pappe, Gummihandschuhe, Galoschen und eine Sprühflasche zum Besprühen von mit Wasser gefüllten Pflanzen liegen bereit. Die Aufgabe jedes Spielers besteht darin, Galoschen anzuziehen (Kinderschuhe werden nicht ausgezogen) Handschuhe, nimm ein Sprühgerät, renne zum angegebenen Busch, sprühe Wasser, kehre zu deinem Team zurück, übertrage Attribute an den nächsten Spieler.

Das Team, das die Aufgabe schneller erledigt als die anderen, gewinnt.

Gärtner. Gut gemacht, Leute, ich habe wahrscheinlich alle Schädlinge vernichtet.

Blumenmädchen. Schauen Sie, wir haben den Blumen geholfen, und Aphid ist immer noch glücklich und plant einige böse Dinge gegen unsere Pflanzen.

Blattlaus. (sarkastisch) Die Nacht wird kommen, alle werden einschlafen, und ich bin gleich da, ich fange an, mich an Blättern und Blumen zu erfreuen!

Blumenmädchen. Gärtner, was tun? Was ist eine andere Möglichkeit, mit Schädlingen umzugehen? Wie kann man Blattläuse besiegen?

Gärtner. (flüstert) Leute, ich habe mich erinnert! Mit Seife können Sie diesen Schädling besiegen! Und damit sie nicht ahnt, wie wir sie belästigen werden, wenden wir einen Trick an. Wir verdünnen die Seife mit Wasser, verpacken sie in Kegel und machen Seifenblasen (gibt es an Kinder). Wartet, Kinder, lasst uns gemeinsam anfangen zu blasen.

Blumenmädchen. Und damit für uns alles klappt, werde ich die Semi-Flower-Blume um Hilfe bitten.

♫ Klingt Musik“ Seifenblasen", Unbekannt Autor.(Anhang Nr. 7)

Kinder blasen Seifenblasen, das Blumenmädchen sagt:

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Führe die böse Blattlaus zur Niederlage.

Bringen Sie Frieden in unser Land!

Blattlaus.(„fliegt“, verschwindet) Ay-ya-yay! Ich möchte gar nicht mehr weg, es gibt viele leckere Pflanzen! Seife brennt, ay-ya-yay!

Gärtner. Vielen Dank, dass ihr dem Land dabei geholfen habt, Heilpflanzen loszuwerden schädliche Insekten. Dafür möchte ich Ihnen Blumenseife, hergestellt aus Heilkräutern, schenken. Damit Ihre Gesichter und Hände immer sauber sind, damit Sie sich an Heilpflanzen erinnern und sie stets pfleglich behandeln, reißen oder trampeln Sie nicht umsonst.

Blumenmädchen. Ihr Lieben, wir hatten eine tolle Zeit und merkten gar nicht, dass es Zeit wurde, in den Kindergarten zurückzukehren, da die Lehrer schon auf uns warteten. Nun, Seven-Flower Flower, hilf uns noch einmal!

(Hintergrundmusik spielt, Kinder sagen die Worte und wiederholen das Blumenmädchen):

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Führe mich auf den Weg, den ich gehen soll,

Zeit, zurück in den Kindergarten zu gehen!

Hintergrundmusik läuft: „Die Kinder sind zurück.“

Blumenmädchen. Hier sind wir zu Hause, die Sonne scheint, die Vögel singen. Und Pflanzen betrachten uns auf besondere Weise als Experten. Behandeln wir sie mit Respekt. Und hier schüttelt der Fliederbusch den Kopf und möchte uns wahrscheinlich etwas Besonderes erzählen. Kommen wir näher (An den Zweigen des Flieders ist eine Notiz in Form einer Blume angebracht).

„Liebe Leute, ich habe euch auf eurer Reise in das Land der Heilpflanzen beobachtet und bin zu dem Schluss gekommen, dass ihr den Titel „Junger Naturforscher“ verdient. Dieser Titel wird denjenigen verliehen, die die Natur ihres Heimatlandes schützen und sich um sie kümmern. Ich denke, Sie verdienen eine Anerkennung. Auf der Ebereschenwiese erwartet Sie eine Überraschung.

Lila".

Kinder folgen den auf dem Bürgersteig gezeichneten Fußspuren zu einer Vogelbeerlichtung. Dort, unter der Eberesche, stehen in Pilzform dekorierte Thermoskannen, in denen sich eine Hagebuttenbrühe befindet.

Blumenmädchen. Was fuer eine Ueberraschung! Köstlich und nützlich.

Und wir haben das letzte Blütenblatt.

(Hintergrundmusik spielt, Kinder sagen die Worte und wiederholen das Blumenmädchen):

Du fliegst, fliegst, Blütenblatt,

Durch den Westen nach Osten

Durch den Norden, durch den Süden,

Komm zurück, bilde einen Kreis,

Sobald Sie den Boden berühren

Meiner Meinung nach geführt zu werden!

Blumenmädchen. Lassen Sie die Musik schneller erklingen

Und breite die bunte Wiese überall aus!

♫ Kinder singen das Lied „Die Welt ist wie eine bunte Wiese“ aus der m/w „Once in the Morning“, Musik. V. Shainsky, sl. M. Plyatskovsky. (Anhang Nr. 8)

Blumenmädchen. Es ist schade, sich von euch zu trennen, Kinder,

Es ist Zeit für mich, mich auf die Reise vorzubereiten.

Ich freue mich immer, Sie zu besuchen.

Vergessen Sie nicht, Gäste einzuladen.

Hintergrundmusik ertönt, das Blumenmädchen winkt mit der Hand, geht.

Die Unterhaltung kann nach Ermessen des Musikdirektors Rätsel, Spiele und anderes zusätzliches Material umfassen.

Rätsel um Blumen

Kornblume

Roggen erntet Ähren auf dem Feld,

Dort im Roggen wirst du eine Blume finden,

Leuchtend blau und flauschig

Schade nur, dass es nicht duftet.

Iris

Ich bin eine krautige Pflanze

Mit einer lila Blume

Aber ändern Sie die Betonung

Und ich verwandle mich in Süßigkeiten.

Glocke

Hey, Glocken - blaue Farbe,

Mit einer Zunge, aber ohne Klingeln!

Wasserlilien

Krüge und Untertassen

Sie sinken nicht und sie kämpfen nicht.

Maiglöckchen

Auch nachts eine Ameise

Verpassen Sie Ihr Zuhause nicht:

Weg – Weg zur Morgendämmerung

Laternen anzünden:

Auf großen Stangen hintereinander

Die Lampen sind weiß.

Seerose

Du hast es auf dem Wasser gesehen

Weiße Blumen.

Diese Leute vom Fluss

Nachts sind die Blütenblätter versteckt.

Die Sonne brennt mir auf dem Kopf

Will eine Rassel machen.

Narzissen

Ich erinnere mich an dieses Jahr

Sie blühten im Garten.

Verkleide dich wie eine Schauspielerin

In einem weißen Kleid...

Löwenzahn

Auf einem grünen, zerbrechlichen Bein

Der Ball ist durch die Bahn gewachsen.

Die Brise raschelte

Und diesen Ball vertrieben.

Sonnenblume

Auf dem kurvenreichen Weg

Die Sonne wächst auf dem Bein.

Wenn die Sonne aufgeht

Es wird eine Handvoll Körner geben.

Kamille

Schwestern stehen auf dem Feld:

gelbes Auge,

Weiße Wimpern.

Spiel „Ich wurde als Gärtner geboren“

Bedingungen: Die Teilnehmerzahl beträgt mindestens sieben Personen.

Der Anführer wird gewählt – der „Gärtner“. Die restlichen Spieler entscheiden, wer welche Blume sein wird. Der Leiter darf das nicht hören. Sobald die Spieler bereit sind, sagt er:

Ich wurde als Gärtner geboren

Kein bisschen wütend

Ich habe die ganzen Blumen satt

Außer...

und benennt jede Blume (Rose, Veilchen usw.). Der Spieler, der den Namen dieser Blume gewählt hat, muss sofort „Ups!“ sagen. Und der Gärtner fragt sofort: „Was ist los mit dir?“ Blume - Antwort: „Verliebt.“ Gärtner: „An wen?“ Blume: „In …“ – nennt jede Blume. Derjenige, der sich den Namen dieser Blume ausgedacht hat, antwortet und der obige Dialog wird wiederholt.

Und so weiter, bis alle Spieler am Spiel teilnehmen. Dann können sie sich neue Namen für Farben ausdenken.

Antrag Nr. 3

„Walzer“ Grechaninov

Ich trenne mich. (Klavieraufführung) Die Mädchen ahmen erwachende Knospen nach, die Jungen laufen mit kleinen Schritten zwischen ihnen hindurch. Dann bleiben sie in der Mitte stehen, heben ihre Hände in die Mitte und stellen einen Fuß wieder auf die Zehe.

Motten und Schmetterlinge erscheinen, „sie beleben sich mit ihren Flügeln, wecken die Knospen“, dann befinden sie sich in der Mitte des Kreises, heben abwechselnd die „Flügel“ und führen einen „Frühling“ durch.

II. Teil. (Orchesteraufführung) Blumen „blühen“, führen Umordnungen der „Schlange“ von kleinen Kreisen in zwei große durch.

Das endgültige. Die Blumen bewegen sich in zwei Kreisen in die entgegengesetzte Richtung, frieren paarweise ein, legen eine Hand auf die Taille des anderen, heben die andere an und legen das Bein auf die Zehe.

Antrag Nr. 4

„Kranz“ ungarisches Volk. Lied, arr. T. Popatenko, rus. Text von N. Naydenova

Kinder werden in zwei Untergruppen eingeteilt. Eine Untergruppe „webt einen Kranz“. Sie stehen im Kreis. Eine weitere Untergruppe sind „Blumen“ (Kornblumen, Kaschka, Butterblumen, Rosen). Sie stehen hinter dem Kreis. Einführung. Die Kinder hören zu.

1. Wir weben, wir weben, Wir weben einen Kranz. Kommen Sie schnell zu uns Blaue Kornblume!	Kinder gehen im Kreis nach rechts und halten sich an den Händen. Am Ende des Liedes halten sie inne und heben ihre Hände – sie bilden ein „Tor“. Bei einem neuen Eintrag laufen Vasilechki in den Kreis und bilden einen kleinen Kreis.
2. Wir weben, wir weben. Wir weben einen Kranz. Brei weiß, Komm zu uns, Blume!	Die Kinder gehen wieder im Kreis nach rechts und im kleinen Kreis nach links. Kashki steht auf, um sich dem Kreis anzuschließen. Und Vasilechki drehen sich nacheinander auf der Stelle. Dann stehen Kashki mit Kornblumen im Kreis.
3. Wir weben, wir weben. Wir weben einen Kranz. Brei weiß, Komm zu uns, Blume!	Die oben beschriebenen Bewegungen werden mit neuen Farben wiederholt.
4. Wir weben, wir weben, Wir weben einen Kranz. scharlachrote Rose, Komm zu uns, Blume!
5. Hier ist was, hier ist was Wir haben einen Kranz geflochten! So gut ist er Unser bunter Kranz!	Zwei Kreise bewegen sich mit Gesang. Zur Rückgewinnung stellen sich die Blumen in einen gemeinsamen Kreis. Am Ende des Rollenspiels können Sie die Kinder frei tanzen lassen.

Referenzliste

Referenzliste

1. Im Einklang mit der Natur. Minsk: IOOO Krasiko-Druck, 2002.

2. Kashigina E.A. Sommerferien. Ausgabe. 1. Jaroslawl: Akademie für Entwicklung, 2006. - 31er Jahre.

3. Mishchenkova L.V. 25 pädagogische Aktivitäten mit Erstklässlern. - Jaroslawl: Akademie für Entwicklung, 2007. - 160 S.

4. Nikitina V.V. 300 beste Spiele für Kinderfeste. - M.: LLC "ID RIPOL classic", 2008. - 221p.

5. Spiele und Spaß im Freien. Komp. N.V. Chamarova, M.A. Shuh. - Donezk: Stalker, 2006. - 127p.

6. Syanova E. Drehbuchferien im Kindergarten und in der Schule. M.: CJSC Slavic House of Books, 2002

7. Szenarien für Schulferien, vgl. EIN V. Sokolov. - M.: Schulpresse, 2001.

Anwendung: Musikmaterial auf 7 Blättern, Liedtexte, Tanzbeschreibungen, 3 Tonträger.

Sponsoren des Sommerferien- und Unterhaltungsszenario-Wettbewerbs „Die lang ersehnte Zeit, die Kinder lieben dich!“: