Planovi za opisivanje objekata po geografiji. geografski položaj Afrike

Uputstvo

Pogledajte kako se položaj kopna odnosi na druge kontinente, ekvator, sjeverni i južni pol, na kojoj se hemisferi nalazi kopno, na primjer, Sjeverna Amerika je na sjevernoj hemisferi, a Afrika prelazi ekvator. Opišite što je moguće detaljnije.

Pažljivo proučite koordinatnu mrežu i pronađite koordinate kopna: najsjeverniju (gornju), južnu (donju), zapadnu (desno) i istočnu (lijevu) tačku. Da biste pronašli koordinate tačke, pronađite geografsku širinu i dužinu.

Geografska širina se mjeri od ekvatora, ako idete gore od ekvatora, tada će vrijednost geografske širine biti pozitivna, ako se spuštate - negativna. Nemoguće je odrediti tačnu vrijednost na papiru, procijeniti približno prema povučenim paralelama (horizontalnim linijama). To jest, ako vaša tačka (na primjer, Point of Needles - najjužnija tačka Afrike) leži između paralela 30° i 45°, podijelite ovu udaljenost okom i odredite oko 34° - 35°. Za precizniju definiciju koristite elektronsku kartu ili geografske atlase.

Geografska dužina se mjeri od početnog meridijana (ovo je linija koja prolazi kroz London). Ako vaša tačka leži istočno od ove linije, stavite "+" ispred vrijednosti, ako je na zapadu, stavite "-". Na isti način kao i geografsku širinu odredite geografsku dužinu, samo ne duž horizontalnih, već okomitih linija (meridijana). Tačna vrijednost može se naći samo od strane elektronska karta ili sa sekstantom.

Zabilježite koordinate svih ekstremnih tačaka kopna u obliku (širina od -90° do +90°, od -180° do +180°). Na primjer, koordinate rta Agulhas će biti jednake (34,49 ° južne geografske širine i 20,00 ° istočne geografske dužine). Moderna notacija koordinatnog sistema znači zapis u stepenima i decimalni razlomci, ali mjerenje u stepenima i minutama nekada je bilo popularno; možete koristiti bilo koji sistem notacije.

Na globusima i geografske karte ima svoj koordinatni sistem. Zahvaljujući tome, bilo koji objekt naše planete može se primijeniti i naći na njima. Geografske koordinate su geografska dužina i širina, ove ugaone vrijednosti se mjere u stepenima. Uz njihovu pomoć možete odrediti položaj objekta na površini naše planete u odnosu na početni meridijan i ekvator.

Uputstvo

Uputstvo

Odredite da li rijeka protiče kopnom. V sjeverne regije atmosferske padavine brzo se akumuliraju u led, pa rijeke s turbulentna struja nije primećeno tamo. Na jugu, naprotiv, kišna vlaga brzo isparava, pa ni tamo nema rijeka. Najpunovodnije rijeke sa brzim i olujnim strujama uočene su u srednjem dijelu zemlje.

Saznajte gdje teče rijeka. Sve rijeke se ulivaju u mora ili okeane. Spoj rijeke i mora naziva se ušće.

Odredite u kom pravcu reka teče. S tim neće biti problema, jer je pravac toka rijeka od izvora do ušća.

Također za kompletan geografska istraživanja utvrditi kako rijeka teče (tj. kakva je struja u njoj: brza, spora, turbulentna), ovisno o reljefu.

Odredite vrstu rijeke. Sve rijeke se dijele na planinske i ravničarske. U planinama je struja brza, olujna; u ravnicama je spor, a doline široke i terasaste.

Objasnite ekonomski i istorijski značaj rijeke. Zaista, kroz razvoj čovječanstva rijeke su igrale značajnu ulogu u razvoju ovog područja. Od davnina su korišćeni kao trgovački putevi, za uzgoj ribe i ribolov, splavarenje drvetom, vodosnabdevanje i navodnjavanje polja. Od davnina su se ljudi naseljavali na obalama rijeka. Sada je rijeka glavni izvor hidroelektrične energije i najvažniji transportni pravac.

Povezani video zapisi

Šta je tundra?

Prirodna zona se nalazi na sjevernoj hemisferi i pokriva sjeverni dio Rusije i Kanade. Priroda je ovdje vrlo oskudna, a klima se smatra oštrom. Ljeto je praktički odsutno - traje samo nekoliko sedmica, a temperatura se u pravilu održava na nivou od 10-15 stepeni Celzijusa. Padavine su česte, ali je ukupna količina mala.

Tundra se proteže duž cijele obale Arktičkog okeana. Zbog konstantno niskih temperatura zima ovdje traje oko devet mjeseci (temperatura može biti i do -50°C), a u ostalom vremenu temperatura se ne diže iznad +15°C. Niske temperature također dovode do činjenice da je zemlja cijelo vrijeme zamrznuta i nema vremena da se odmrzne.

Ovdje nema šuma visoka stabla. Na ovom području postoje samo močvare, potočići, mahovine, lišajevi, nisko bilje i grmlje koji mogu preživjeti u ovako oštroj klimi. Njihove fleksibilne stabljike i mala visina omogućavaju im da se prilagode hladnim vjetrovima.
Međutim, tundra je još uvijek lijepo mjesto. To je posebno uočljivo ljeti kada blista. različite boje hvala mnogima ukusne bobice, koji je prostirao prekrasan tepih.

Osim bobičastog voća i gljiva, ljeti se u tundri mogu naći stada irvasa. U ovo doba godine hrane se svime što nađu: lišajevima, lišćem itd. A zimi se jeleni hrane biljkama koje izvlače ispod snijega, a mogu ga čak i polomiti kopitom. Ove životinje su vrlo osjetljive, imaju veliki šarm, a znaju i plivati ​​- irvasi mogu slobodno plivati ​​preko rijeke ili jezera.

flora i fauna

Flora u tundri je veoma siromašna. Tlo ove zone teško se može nazvati plodnim, jer većina kada je zamrznuta. Nekoliko biljnih vrsta može preživjeti u tako teškim uvjetima, gdje je malo topline i sunčeve zrake. Ovdje rastu mahovine, lišajevi, snježni ljutići, kamenčići, a ljeti se pojavljuju i neke bobice. Sve biljke ovdje su patuljastog rasta. "Šuma", u pravilu, raste samo do koljena, a lokalno "drveće" nije više od obične gljive. Geografski položaj potpuno neprikladan za šume, jer je temperatura ovdje niska godinama zaredom.

Što se tiče životinja, tundra je najprikladnija za one koji više vole more. Zbog veliki broj vode na ovim mjestima, ovdje žive mnoge vodene ptice - patke, guske, lubenice. Životinjski svijet tundra je bogata zečevima, lisicama, vukovima, smeđim i

Najsjevernija tačka Afrike

Najekstremnija tačka afričkog kontinenta ima sljedeće: 37° 20′ 28″ sjeverne geografske širine i 9° 44′ 48″ istočne geografske dužine. Dakle, možemo konstatovati da se ova tačka nalazi na teritoriji jedne od malih država u Sjeverna Afrika- u Tunisu.

Pažljivije ispitivanje karakteristika ove tačke pokazuje da se radi o rtu, koji dovoljno strši u Sredozemno more. Arapski naziv ove svjetski poznate tačke izgovara se kao "Ras al-Abyad", ali se često može naći i skraćena verzija ove fraze - "El-Abyad".

Sa suštinske tačke gledišta, obe ove opcije su legitimne. Činjenica je da "ras" u prijevodu iz arapski na ruskom to samo znači „ogrtač“, pa je upotreba ruskog pandana u ovoj situaciji sasvim prihvatljiva. Zauzvrat, riječ "abyad" se može prevesti sa originalnog jezika kao "bijelo", a "al" je samo neprevodiv članak u ovoj situaciji. Dakle, naziv krajnje sjeverne tačke Afrike, u prijevodu na ruski, znači "bijeli rt".

Ipak, prema geografima, malo je vjerovatno da mu je ovo ime pripisano u vezi sa njegovim sjeverni položaj. Najvjerovatnije, ovo ime odražava posebna boja pijesak na ovoj mediteranskoj obali.

Druga imena

Istovremeno, rt, koji je najsjevernija tačka afričkog kontinenta, ima i druga imena. Dakle, u vrijeme kada je Tunis bio francuska kolonija, u evropske zemlje ime je bilo prilično uobičajeno, što je prijevod arapskog originala na francuski: zvalo se "Cap Blanc", što je u francuski takođe znači "bijeli ogrtač". Međutim, primarni izvor takvog imena i dalje je bio arapski naziv ove geografske tačke.

Još jedno uobičajeno ime tih dana bilo je ime "Ras Engel", koje se, po analogiji sa modernim imenom, često skraćivalo na verziju "Engela": u stvari, takvo se ime može prevesti na savremeni ruski kao "rt Engel". ". Istraživači sugeriraju da je ovaj afrički rt mogao dobiti ime u čast njemačkog putnika Franca Engela, koji je bio prilično poznat u svoje vrijeme, koji je napravio nekoliko značajnih geografskih otkrića na prijelazu iz XIX-XX stoljeća, iako su njegove aktivnosti bile više povezane s Južnom Amerikom nego s Afrikom.

OPŠTA PRAVILA KORIŠĆENJA KARTICE

Pročitajte legendu karte: saznajte koja geografske karakteristike ili pojave su prikazane na karti, šta je uslovna slika, koje mjerne jedinice se koriste za izražavanje kvantitativnih pokazatelja.

Pronađite objekte i pojave naznačene u legendi na karti.

Koristeći kartografsku mrežu saznajte u kojim pokazateljima je data digitalizacija stepenske mreže.

Upoznajte se sa razmjerom karte. Odredite stepen redukcije.

Saznajte postoje li dodatni materijali uključeni u sadržaj karte (umetci, grafikoni, dijagrami, crteži, fotografije).

Čitajući tekst udžbenika, karte atlasa, pronađite na karti nazive geografskih objekata istaknutih u tekstu udžbenika, uporedite ih sa slikom ovih objekata na dijagramima, crtežima, podacima referentnog materijala.

KARAKTERISTIKE PLANA KARTE

Koja je karta u smislu pokrivenosti područja, razmjera, sadržaja?

Koja znanja se mogu steći radom sa ovom mapom?

PLAN OPISA POLITIČKE MAPE MATERIJALA

Istorija formiranja političke karte.

Veće zemlje (najmanje 10) i njihovi glavni gradovi.

Najmanje zemlje po površini.

Tipologija zemalja.

Odnosi među državama.

Učešće zemalja u radu međunarodnih organizacija.

PRAVILA RADA SA KONTURSNOM KARTOM

Prije označavanja i potpisivanja željenog objekta na konturnoj karti, pronađite ga na karti obrazovnog atlasa ili zidne karte, odredite na kojem se kontinentu (u okeanu) objekt nalazi, u kojem dijelu, gdje se nalazi željeni objekt lociran u odnosu na druge geografske objekte i stepene mreže, koje su mu koordinate. Kada radite s konturnim kartama, obavezno koristite tutorijal.

Označite objekt općeprihvaćenim ili drugim konvencionalnim znakovima: planine - isprekidanom ili punom smeđom linijom (u smjeru poteza planinskih lanaca), ravnice, riječni slivovi - zatvorenom linijom (kontura nizije - zelena, uzvisine - žuta , visoravni - smeđe, slivovi riječnih slivova - plava linija ; nije preporučljivo farbati preko kontura, po želji se mogu zasjeniti linijama odgovarajuće boje), aktivni vulkani - crvenom zvjezdicom, gradovi - malim krugovi (punsoni) ili tačke, oznake nadmorske visine i dubine - sa tačkama, državne granice - sa crvenom isprekidanom linijom, minerali - općeprihvaćeni znakovi.

Pokušajte postaviti natpise imena geografskih objekata na konturnu kartu onako kako se nalaze na običnim kartama. Imena objekata koji zauzimaju velika područja potpisana su unutar slike (unutar kontura), planina - u pravcu grebena, rijeka - duž struje (obično u gornjem, srednjem i donjem toku), gradova, vrhova - od njihove lokacije duž paralele.

Geografski objekti koji zauzimaju malo mjesto na karti, čije je nazive nezgodno ili nemoguće postaviti na nju, označeni su brojem, čije je dekodiranje dato u legendi konturne karte.

Pažljivo napišite nazive objekata. Koristite šifre slične onima koje se koriste u kartama obrazovnog atlasa. Obično se potpisi prave olovkom tako da se mogu ispraviti u slučaju greške.

Ako je potrebno, dešifrirajte objekte i pojave naznačene na konturnoj karti u legendi karte (za to na konturne karte postoji mjesto koje se zove Konvencionalni znakovi"). Dizajnirajte legendu na takav način da se može koristiti za brzo pronalaženje i prepoznavanje objekata prikazanih na karti.

PLAN OPISA GEOGRAFSKOG POLOŽAJA MATERIJALA

Odredite na kojim se hemisferama nalazi kopno: kako se kopno nalazi u odnosu na ekvator, tropske (polarne krugove) i početni meridijan.

Veličina teritorije: pronađite krajnje tačke kopna, odredite njihove koordinate i obim kopna u stepenima i kilometrima od sjevera prema jugu i od zapada prema istoku.

Obrisi obala u poređenju sa drugim kontinentima.

Okeani i mora koja okružuju kopno.

U kojim klimatskim i termalnim zonama se nalazi kopno?

Položaj u odnosu na druge kontinente i okeane (bliski ili udaljeni).

Utjecaj geografskog položaja na formiranje prirode kopna.

PLAN OPISA GEOGRAFSKOG POLOŽAJA OBJEKTA

Naziv imovine.

Položaj na Zemlji:

mjesto na zemljine površine;

dimenzije (određivanje koordinata ekstremnih tačaka)

Položaj u odnosu na druge objekte: odnos prema početnom meridijanu i ekvatoru; položaj u odnosu na mora i okeane, nivo mora, struje, planinske formacije.

PLAN OPISA RELJEFA TERITORIJE

Koja je opšta priroda površine (reljefa)? Kako se to može objasniti?

Kako se reljefni oblici nalaze u području istraživanja (koji od oblika reljefa preovlađuju)?

Odnos reljefa sa strukturom zemljine kore.

Koje su najveće i najdominantnije visine?

Postavljanje minerala, obrasci plasmana.

Utjecaj prirode reljefa na život i ekonomska aktivnost ljudi.

PLAN OPISA OBRAZCA RELJEFA

Geografski položaj: u kojem dijelu kopna se nalazi reljef?

U kom pravcu se proteže? (Pravac grebena je za planine).

Dimenzije (dužina).

Najviša i najniža visina, preovlađujuće visine. (Koordinate najveća visina).

U kom smjeru se (ravni) nagib?

Poreklo oblika reljefa.

OPIS PLANINA

Ime.

Dužina u kilometrima (približno).

Strmina padina, koje su padine blage, koje su strme.

Najviši vrh (koordinate najveće nadmorske visine), preovlađujuće visine (relativna nadmorska visina).

koja je to vrsta:

u visini;

obrazovanja.

OPIS RAVNINE

Ime.

Geografski položaj (na kom kontinentu i u kom dijelu se nalazi reljef).

Koje su paralele između.

Između kojih meridijana se nalazi.

U kom pravcu su ispruženi grebeni (smer grebena).

Dužina u kilometrima (po najdaljoj udaljenosti).

Najveće (koordinate najveće nadmorske visine), najniže i preovlađujuće visine (relativna visina).

koja je to vrsta:

u visini;

obrazovanja;

površinski karakter

Najbliži geografski objekti.

PLAN OPISA KLIME

Faktori koji utiču na formiranje klime:

• geografska širina;

  blizina okeana i mora;

  prevladavajući vjetrovi;

• oceanske struje;

  visina iznad nivoa mora.

Klimatske zone i područja u kojima se teritorija nalazi.

Prosječne temperature u januaru i julu.

Godišnja količina i način padavina.

Utjecaj klime na ljudske ekonomske aktivnosti.

PLAN RADA SA KLIMATSKOM DIJAGRAMOM

Saznajte gdje su mjeseci u godini označeni na dijagramu klime.

Saznajte gdje je na klimatskom dijagramu prikazana temperaturna skala, kolika je cijena njene podjele.

Navedite mjesece sa najvišim i najnižim temperaturama. Čemu je to jednako?

Koja je amplituda?

Donesite zaključak o toku temperature tokom godine (glatka ili oštro promjenjiva).

Zaključak o godišnjim dobima: da li su vremena jasno izražena.

Saznajte gdje je na klimatskom dijagramu prikazana skala padavina; koliko padavina padne u godini.

Navedite mjesece (ili godišnja doba) sa najvećom i najmanjom količinom padavina.

Zaključak o načinu padavina: ravnomjerno, neravnomjerno; suša itd.

(Klimatske karte se mogu koristiti za karakterizaciju klime neke tačke kao ilustracija neke vrste klime. Možete odrediti kojem tipu klime pripada dati klimatski grafikon. Pokažite na klimatskoj karti područje gdje je takva klima moguća) .

PLAN OPISA OCEANA

Ime.

Geografski položaj:

• kako se okean nalazi u odnosu na ekvator;

  tropima

  polarni krugovi,

  nulti meridijan;

  obale čije kontinente pere okean;

  Sa kojim okeanima se povezuje?

U kojim klimatskim zonama se nalazi okean?

Relativne veličine (mjesto po površini).

Kakva se mora, zaljevi i tjesnaci formiraju.

Salinitet vode prosječna temperatura voda, protok.

Koja se ostrva nalaze u okeanu.

PLAN OPISA MORA

Ime.

Kom okeanu pripada?

Interni ili marginalni.

Geografski položaj:

• kako se more nalazi u odnosu na ekvator;

  tropima

  polarni krugovi,

  nulti meridijan;

  koje obale kontinenata i (ili) ostrva pere;

  sa kojim morima (okeanima) se spaja (ako je s okeanom povezan moreuzom, onda kojim).

U kojim klimatskim zonama se nalazi?

Relativne veličine (mjesto po površini); dužine u jednom pravcu.

Kakvi se zaljevi i tjesnaci formiraju.

Salinitet vode, prosječna temperatura vode.

Kako se može koristiti (ili koristiti) od strane osobe.

UNUTRAŠNJI PLAN OPISA VODE

Bogatstvo ili siromaštvo teritorije unutrašnjim vodama.

Gustina riječne mreže, njena distribucija na teritoriji.

Glavni riječni sistemi i slivovi.

Priroda toka rijeka (utjecaj reljefa).

Ishrana i režim rijeka (utjecaj klime).

Geografski položaj, porijeklo jezerskih basena.

Uloga rijeka i jezera u oblikovanju prirode kopna iu životu stanovništva.

PLAN OPISA RIJEKE

Ime. Geografski položaj rijeke:

položaj na kopnu (na kom kopnu teče, u kom njegovom dijelu).

odakle nastaje (koordinate) i na kojoj visini mu je izvor.

u kom pravcu teče.

gdje i na kojoj visini je ušće (koordinate).

kojem riječnom sistemu i okeanskom slivu pripada.

Ovisnost struje od reljefa:

kroz koje područje teče;

(kako priroda strujanja - mirna, olujna... zavisi od terena - visoravni, ravničarski, planinski...);

kakva je priroda struje u zavisnosti od reljefa.

Ishrana i režim reke:

izvori energije (kiša, snijeg, led, podzemne vode, mješovito);

tip vodni režim(poplava, mala voda, visoka voda, kada se smrznemo otvara se od leda itd.) zavisno od klime;

koje pritoke (lijevu i desnu) prima.

PLAN OPISA JEZERA

Ime.

Položaj na kopnu (u kojem dijelu se nalazi).

Između kojih se paralela nalaze?

Između kojih meridijana se nalazi.

Koji se oblici reljefa nalaze pored jezera: nalaze se u ravnici ili u planinama.

Dužina i oblik jezera.

Priroda obale (planinska ili ravna).

Dubina jezera (pretežna i najveća).

Utočne i tekuće rijeke.

Otpadni ili bez odvoda.

Slano ili svježe.

Ljudska upotreba i zaštita.

PLAN OPISA PRIRODNOG PODRUČJA

Geografski položaj zone.

Reljef i klima.

1. Vegetacija i fauna.

   Odnosi između komponenti prirode.

   Ljudsko korištenje prirodnog područja.

   Zaštita prirode.

PLAN OPISA PRIRODNIH RESURSA I INDUSTRIJE

Zaštite okoliša.

PLANSKA KARAKTERISTIKE STANOVNIŠTVA DRŽAVE

Broj.

Smještaj stanovništva;

• gustoća naseljenosti;

Struktura stanovništva:

etnički i nacionalni sastav;

starosni i polni sastav stanovništva.

Struktura zaposlenih:

• odnos gradskog i ruralnog stanovništva.

Prirodno kretanje stanovništva i tip reprodukcije stanovništva. demografski problem.

Mehaničko kretanje stanovništva. Migracija.

Urbanizacija (najveći gradovi).

Materijalna i duhovna kultura.

PLAN URBANISTIČKIH KARAKTERISTIKA

Ekonomski i geografski položaj.

Prirodni uslovi i resursi.

Istorija razvoja. Značaj u savremenim uslovima.

Glavne funkcije. Vodeće industrije i uslovi za njihov razvoj.

Osobine planiranja i naseljavanja gradova.

PLAN OPISA PUTOVANJA

Vrijeme putovanja.

Svrha putovanja.

Ruta ili teritorija studiranja.

Karakteristike putovanja.

Ličnost putnika.

Rezultat i značaj putovanja, istraživanja.

PLAN KARAKTERISTIKA EKONOMSKO-GEOGRAFSKOG POLOŽAJA (EGP) DRŽAVE

Procjena granica sa ekonomskog i političkog gledišta: položaj u odnosu na fizičko-geografske objekte koji imaju ekonomski značaj.

Položaj u odnosu na transportne pravce od međunarodnog značaja.

Procjena ekonomskih i politički položaj zemlje: položaj u odnosu na fizičko-geografske objekte od ekonomskog značaja.

Prilikom izrade plana pažnja se usmjerava na blisku vezu između prirode resursa i industrijske specijalizacije, između klimatskih uslova, tipa tla, reljefa i specijalizacije poljoprivredne proizvodnje, između kvalifikacija radne resurse i sektorski sastav proizvodnje.

PLAN KARAKTERISTIKA EKONOMSKO-GEOGRAFSKOG POLOŽAJA (EGS) REGIJE

Procjena granica sa ekonomskog i političkog stanovišta: položaj na teritoriji kopna i države (centralni, rubni, granični, primorski).

Privredni ambijent: položaj u odnosu na fizičko-geografske objekte od privrednog značaja – susjedne države (regije) i njihov stepen razvijenosti.

Položaj u odnosu na sirovinske i gorivno-energetske baze.

Transportno-geografski položaj: položaj u odnosu na transportne pravce od međunarodnog značaja.

Promjena EGP-a u vremenu i njegov uticaj na formiranje i razvoj privrede.

Politički i geografski položaj.

Opšti zaključci o EGP-u.

PLAN Npr. KARAKTERISTIKE POJEDINAČNIH TERITORIJA

Naziv teritorije, njen sastav, FGP, istorija naselja. EGP.

Prirodni uslovi:

geološka struktura ( litosferska ploča, presavijeni pojasevi, njihova starost);

reljef, kako bi se otkrila zavisnost položaja velikih reljefnih oblika od geološke strukture);

minerali - rudni, nemetalni, energetski; povezanost distribucije minerala sa geološkim strukturama;

klima ( klimatskim zonama, vrsta klime, vazdušne mase i njihove karakteristike, vetrovi, prosečna temperatura u januaru i julu, padavine);

unutrašnje vode, izvor i način njihove ishrane;

vrste tla;

prirodna područja, njihova ekonomska upotreba.

Stanovništvo:

• broj;

  etnički sastav;

  demografska situacija;

  smještaj;

  stepen urbanizacije teritorije;

• veliki gradovi.

poljoprivreda:

uticaj prirodnih uslova na razvoj i lokaciju poljoprivredne proizvodnje;

grane specijalizacije sa / x-va.

Industrija:

grane specijalizacije i njihovi centri;

faktori lokacije proizvodnje.

prijevoz:

transportna čvorišta;

sastav i pravac tokova tereta.

Nivo ekonomski razvoj država (regija).

Ekološki problemi.

Nacionalni parkovi i rezervati.

PLAN OPISA DRŽAVE (ECP)

EGP. Square. Granice. U kom dijelu kopna se nalazi država, njen glavni grad i koordinate.

Ekonomska procjena prirodnih uslova i resursa:

• karakteristike reljefa (opća priroda površine, glavni oblici reljefa i raspored visina);

  mineralni resursi zemlje;

  klimatski uslovi zemlje (klimatske zone, prosječne temperature u julu i januaru, godišnje padavine). Razlike na teritoriji po godišnjim dobima;

  unutrašnje vode (velike rijeke i jezera);

  prirodna područja;

  glavne karakteristike flore i faune;

Povijesna i geografska obilježja.

Stanovništvo: narodi koji naseljavaju zemlju; struktura zaposlenosti; urbanizacija.

Ekonomska aktivnost: stepen razvoja, struktura privrede, geografija glavnih industrija.

Analiza industrijskih odnosa. Perspektive razvoja.

PLAN-ŠEMA DRŽAVNE EGH

Procjena političkog i ekonomsko-geografskog položaja.

Prirodni uslovi i resursi (glavne mineralne baze, nalazišta).

Kratak opis stanovništva.

Karakteristike razvoja privrede.

Geografija industrije.

Geografija poljoprivrede.

Karakteristike razvoja transporta.

Unutrašnje razlike privrede.

Ekonomski odnosi sa inostranstvom.

PLANSKE KARAKTERISTIKE INDUSTRIJE DRŽAVE

Uloga industrije u ekonomiji zemlje.

Obezbjeđenje zemlje prirodnim resursima za industriju.

dominantni oblici svojine.

Struktura industrije.

Plasman najvažnijih industrija i njihova specijalizacija.

glavna industrijska područja.

PLAN-ŠEMAEHC INDUSTRY

Uloga industrije u svjetskoj ekonomiji.

Glavne faze razvoja industrije.

Faktori i principi lokacije industrije.

Geografija sirovina i goriva i energetske baze.

Moderna geografija glavnih industrija.

Ekonomska povezanost industrije. Geografija izvoza i uvoza sirovina i gotovih proizvoda industrije.

Izgledi za razvoj industrije.

PLAN POLJOPRIVREDNOG PROFILA DRŽAVE

Uloga industrije u ekonomiji zemlje.

Prirodni uslovi za njegov razvoj.

poljoprivredni odnosi.

Struktura poljoprivrede.

Geografija biljne proizvodnje.

Geografija stočarstva.

PLAN-ŠEMA EGH POLJOPRIVREDNE INDUSTRIJE

Mjesto i uloga industrije u svjetskoj ekonomiji.

Procjena prirodnih uslova i resursa za razvoj industrije.

Strukturne karakteristike industrije.

Savremena geografija poljoprivredne proizvodnje.

Ekonomski odnosi industrije. Geografija izvoza i uvoza poljoprivrednih proizvoda.

Izgledi za razvoj poljoprivrednog sektora.

TRANSPORT SPECIFIKACIJSKI PLAN

Stepen razvijenosti pojedinih vidova transporta.

Konfiguracija transportne mreže.

Lokacija glavnih transportnih pravaca, čvorišta, centara itd.

PLAN UPOREDBE GEOGRAFSKIH OBJEKATA

Odredite svrhu poređenja geografskih karakteristika.

Odaberite karakteristike za poređenje.

Postavite sličnosti i razlike.

Objasnite razloge sličnosti i razlika.

Izvucite svoje zaključke.

PLAN UPOREDBE OBJEKATA

Ispitajte karakteristike prvog objekta.

Ispitajte karakteristike drugog objekta.

Istaknite njihove zajedničke karakteristike (uporedite).

Postavite razlike (suprotne) na istim parametrima.

Opšti zaključak poređenja.

PLAN OPISA EKONOMIJE I PRIRODNIH RESURSA

Koristeći ovu vrstu prirodni resursi u privredi.

Glavna proizvodna područja, rezerve, kvalitet.

Grane privrede koje se razvijaju na bazi prirodnih resursa.

Gdje i zašto su ove grane privrede razvijene.

Zaštite okoliša.

KAKO RADITI SA UDŽBENIKOM GEOGRAFIJE

Kada čitate tekst, istaknite vlastita geografska imena i pojmove.

Geografski nazivi se mogu naći na fizičkim i tematskim kartama (geološke, klimatske, tlo itd.).

Pronađite geografske pojmove u rječniku (udžbenička aplikacija).

Odgovorite na pitanja i ispunite zadatke na početku i na kraju svakog pasusa, svake teme.

Zajedno sa tekstom pažljivo proučite kartice u udžbeniku, kao i ilustracije. Oni sadrže dodatni materijal i glavni zaključci teme.

Razmislite o tome kako je materijal povezan ovu lekciju sa prethodnom lekcijom.

ANALIZA ILUSTRACIJA UDŽBENIKA

Razmotrite ilustraciju u cjelini.

Istaknite detalje, razmotrite svaki od njih.

Uspostavite veze između elemenata.

Napravite opštu ideju o objektu ili pojavi.

PLAN ANALIZE STATISTIČKE TABELE UDŽBENIKA

Naziv tabele. Opća vizuelna percepcija. Pročitajte zaglavlje tabele.

Utvrditi kojoj teritoriji (kategoriji, kategoriji, itd.) pripada i koliko dugo se podaci izvještavaju, u kojim jedinicama se mjere.

Odredite koji se znaci pojava razmatraju u kolonama i redovima tabele.

Napravite opšti zaključak sa naznakom karakteristika.

STATISTIČKA TABELA PLAN ANALIZE

Naziv tabele.

Svrha analize tabele.

Šta je prikazano u tabeli.

Za koji period se prijavljuju podaci.

U kojim jedinicama se mjere?

Koji znaci fenomena se razmatraju u kolonama tabele; redovi tabele.

Opšti zaključak sa naznakom karakteristika.

DIJAGRAMSKI PLAN ANALIZE

Pogledajte i zapamtite jedinice u kojima su izraženi indikatori grafikona. Odredite kojem periodu pripadaju, kako su prikazani i zabilježeni.

Izvucite zaključke.

PLAN ANALIZE RASPOREDA

Shvatite šta je prikazano na njoj duž vodoravne linije, na koje segmente (intervale) je ova linija podijeljena.

Zapamtite šta je na njemu prikazano u okomitom smjeru u obliku zakrivljene linije.

Članak sadrži informacije koje objašnjavaju posebnost geografskog položaja crnog kontinenta u odnosu na druge kontinente. Materijal ukazuje na jedinstvene karakteristike koje su jedinstvene za ovu teritoriju. Dopunjuje informacije iz kursa geografije za 7. razred.

Geografski položaj Afrike

Crni kontinent je prepoznat kao najtopliji kontinent na planeti. To je zbog činjenice da ide s obje strane ekvatora. Uslovno seče kontinent u centru. Sličan položaj zemljišnog područja postao je objektivan razlog da teritorija dobije značajan iznos solarna energija potrebno za održavanje života. Veličina teritorije od sjevera prema jugu je 8 hiljada km, od zapada prema istoku na sjevernom dijelu - 7,5 hiljada km.

Kopno ispiraju dva okeana i dva mora odjednom - East End- Crveno more i Indijski okean, zapadni - Atlantik, a sa sjevera - vode Sredozemnog mora.

Kopno se razlikuje od ostalih karakteristika koje se sastoje u slaboj disekciji u vertikalnoj i horizontalnoj ravni. Geografski položaj Afrike je specifičan, jer se kontinent nalazi simetrično u odnosu na ekvator.

Položaj kontinenta je takav da se nalazi između dva tropska područja: krajnji sjeverni vrh je 37 ° 20 "N. sh. - Rt El Abyad, krajnji južni vrh 34°5”J. sh. - Rt Agulhas.

TOP 4 člankakoji je čitao uz ovo

Iznenađujuće, glavni dio kopna leži u vrućoj zoni. Cijeli prostor se redovno grije sunčevim zracima.

Fizičko-geografski položaj kopna sadržan je u činjenici da je njegova sjeverna regija znatno šira od južnog. Širina južnog dijela je oko 3.000 km, a dužina od zapadnog vrha Zelenortskih otoka do istočne tačke Ras Hafuna je samo 7,5 hiljada km.



Rice. 1. Karta prirodnih zona Afrike.

Afrika u odnosu na druge kontinente

Zbog izvanredne konfiguracije kopna, položaj prirodnih područja je drugačiji. Ali to je nadoknađeno njihovim prelaskom jedno u drugo.



Rice. 2. Šema prijelaza klimatskih zona.

Položaj Afrike u odnosu na druge kontinente je takav da se nalazi gotovo u samom središtu mape svijeta. Drugi kontinenti se nalaze na različitim stranama svijeta.



Rice. 3. Položaj Afrike na karti.

Karakteristična karakteristika kontinenta je sposobnost da se "ogleda" punoća njegove prirodne raznolikosti. Zbog činjenice da ekvator preseca kontinentalnu teritoriju u centru, njegove prirodne zone, koje se nalaze u sjevernom dijelu, odražavaju zone koje se nalaze u južnom području od ekvatora. Ispostavilo se da, prolazeći od Cape Towna do Kaira, možete dvaput promatrati svaku od prirodnih zona afričkog kontinenta. Nijedan od kontinenata zemlje nije obdaren takvom jedinstvenom karakteristikom.

Prilikom sastavljanja plana za opisivanje geografske lokacije Afrike za lekciju geografije, morate uzeti u obzir sljedeće točke:

• Orijentacija kopna u odnosu na zamišljene konture na karti: ekvator, tropi, polarni krugovi, polovi zemlje, nulti meridijan.
• Položaj u hemisferama planete.
• Nazivi ekstremnih kontinentalnih ekstremiteta i njihove koordinate.
• Veličina teritorije od sjevera prema jugu u stepenima i kilometrima.
• Veličina teritorije od zapada prema istoku u stepenima i kilometrima.
• Orijentacija kontinenta u klimatskim zonama i regijama.
• Orijentacija kopna u odnosu na mora i okeane koji ga peru.

Šta smo naučili?

Saznali smo da se zbog specifičnosti fizičkog i geografskog obilježja kontinenta svaka njegova prirodna zona može promatrati dva puta. Saznali smo da ekvatorska linija doslovno dijeli Afriku na dvije polovine. Utvrdili smo razlog zašto je ova teritorija prepoznata kao najtopliji dio kopna na Zemlji. Upoznali smo se sa planom za detaljno definisanje (kroz opis) geografskog položaja kopna. Ustanovljene razlike između prirodnih zona crnog kontinenta jedna od druge.

Tematski kviz

Report Evaluation

Prosječna ocjena: 3.9. Ukupno primljenih ocjena: 124.

Glavne razlike između ovih kurseva i prethodnih su sljedeće:

1. Ovdje je po prvi put data naučna definicija pojma "geografski položaj". Udžbenici u potpunosti otkrivaju njegov sadržaj, uključujući znakove položaja u odnosu na druge objekte i matematičke linije.
2. Istovremeno se formiraju dva međusobno povezana koncepta - "geografski položaj" općenito i "geografski položaj" određene teritorije - Afrike, Australije, Urala, West Siberian Plain itd. Ovaj pristup povećava svijest o znanju, pod uslovom da nastavnik ponavlja sadržaj Koncepta tokom cijelog kursa.
3. U razredima VI-VII, provodi se uglavnom obrazovanje nezavisni opis geografskog položaja teritorije. To ide zajedno sa formiranjem odgovarajućeg koncepta. —
4. Počevši od VI razreda, učenici koriste posebne planove za opisivanje položaja na karti. Oni se postupno mijenjaju uz usložnjavanje koncepta: dodaju se novi objekti koji utiču na prirodu teritorije, u odnosu na koju treba odrediti položaj!
   

Istovremeno se povećava i samostalnost školaraca. Asimilirani prijem dobija veću fleksibilnost. Dakle, kada se opisuje geografski položaj Zapadnosibirske nizije u 7. razred mnogi studenti su odredili njen položaj u odnosu na Centralnosibirsku visoravan.

Dakle, novi uslovi učenja zahtevaju:

• svrsishodnije formiranje koncepta "geografske lokacije";
• učenje dobijanja opisa geografskog položaja na karti na osnovu koncepta koji se formira;
• detaljniji i nezavisniji opisi na karti;
• široka upotreba znanja o karakteristikama geografskog položaja za objašnjenje prirodnih uslova proučavanih teritorija, odnosno prenošenje tehnike na novi materijal.

Opis geografskog položaja u VI razredu.

Koncept "geografskog položaja kopna" uveden je deduktivno, kao i niz drugih. opšti koncepti u 6. razredu. Proces učenja u sekciji "Afrika" teče po sljedećem planu:

1. Svrha proučavanja geografskog položaja kopna.
2. Razotkrivanje sadržaja ovog koncepta.
3. Postavljanje ciljeva lekcije:
   • a) saznati glavne karakteristike geografskog položaja Afrike;
   • b) naučiti samostalno opisati položaj kopna na fizičkoj karti.
4. Istraživanje geografske lokacije Afrike: izvještavanje i snimanje plana za opisivanje geografske lokacije kopna. Razgovor prema planu i fizičkoj karti.
5. Istraživanje afričke obale. (Informacije o tome nisu uključene u koncept "geografske lokacije", već se proučavaju zajedno.)

Ova sekvenca je u velikoj mjeri očuvana kada se razmatraju sljedeći kontinenti, kao i u toku fizička geografija SSSR.

Informacije o značenju proučavanja geografske lokacije i sadržaju ovog koncepta pružaju svijest o metodi koja se formira. U udžbeniku iz geografije kontinenata sadržaj pojma je izložen opisom radnji koje se moraju izvršiti da bi se saznao geografski položaj kopna. Kao primjer zavisnosti prirodnih uslova od položaja teritorije na površini zemlje, nastavnik se prisjeća veze između količine topline koju prima Zemlja i geografske širine, koja je poznata školarcima, i količine padavina često zavisi od blizine ili udaljenosti od okeana.

Postavljanje ciljeva lekcije za učenike pomaže da se ostvari smjer kognitivne aktivnosti učenika, rezultat koji treba dobiti u procesu učenja.

Tipični plan za opisivanje geografskog položaja kopna ima sljedeći sadržaj:

1. Veličina kopna.
2. Položaj kopna u odnosu na ekvator (trop, polarni krug), nulti meridijan.
3. Ekstremne tačke kopna i njihove koordinate. Dužina od sjevera prema jugu i od zapada prema istoku u stepenima i kilometrima.
4. Okeani i mora koja okružuju kopno.
5. Blizina drugih kontinenata ili udaljenost od njih.

Podaci o veličini teritorije nisu uključeni u sadržaj koncepta, ali se u obrazovne svrhe razmatraju zajedno (ne nužno na početku).

Prema napisanom planu i mapi, razgovor počinje:

1. Pogledajte mapu hemisfera. Koji kontinenti su superiorniji od Afrike po svojoj teritoriji, a koji inferiorniji?
2. Otvoreno iz 6 udžbenika. Odredite područje Afrike iz dijagrama.
3. Koliko je puta površina Afrike veća od površine Antarktika?
4. Gdje u Africi prolazi ekvator? Sjeverni i Južni tropi? Donesite zaključak o moguća klima Afrika:
5. Kako se Afrika nalazi u odnosu na početni meridijan?

Zatim učitelj pokazuje krajnje sjeverne i južne tačke Afrike i predlaže određivanje njihove geografske širine. Ističe da je to neophodno da bi se odredio obim kontinenta u stepenima i kilometrima. Zatim će učenici naučiti opseg Afrike između krajnje zapadne i istočne tačke, uzimajući u obzir mapu hemisfera atlasa na vrijednosti jednog stepena geografske dužine na geografskim širinama 10 i 20°. Takvi podaci se postavljaju na izlazu paralele na okvir karte.

Mora se uzeti u obzir da u školske geografije Postoje dva načina za mjerenje dužine kontinenata. Njihova upotreba zavisi od okruženja za učenje.

Dužina kopna može se odrediti po razlici u geografskoj širini ili dužini između krajnjih tačaka. Ovo je složenija metoda, jer krajnje sjeverne i južne točke obično leže na različitim meridijanima, a ekstremne zapadne i istočne točke leže na različitim paralelama. Imajući to na umu, dužina kontinenta se često ne mjeri po njegovoj ekstremne tačke, ali duž nekog meridijana ili paralele. Pod uslovom da su učenici dobro pripremljeni, korisno je odrediti dužinu kopna između njegovih krajnjih tačaka.Zatim učenici imenuju okeane i mora; pranje kopna, uz orijentaciju morskih granica uz strane horizonta, ukazuju na blizinu Afrike Evroaziji i udaljenost od drugih kontinenata.

Na početku VI razreda učenici ne mogu istovremeno savladavati i sadržaj radnji i njihov redoslijed. Oni obraćaju pažnju samo na sadržaj radnji. Stoga je na kraju razgovora korisno zapitati se: prema kom planu smo opisali geografski položaj Afrike? Učenici ne vide karakteristike geografskog položaja kopna koje utiču na njegovo prirodni uslovi. Nastavnik to naglašava Posebna pažnja morate obratiti pažnju na one karakteristike geografskog položaja o kojima ovise prirodni uvjeti kopna, a zatim imenovati te značajke. U odjeljku "Afrika" još nisu razmatrani, pa nastavnik donosi odgovarajući zaključak. Učenici će se u budućnosti uspješnije nositi sa ovim zadatkom. A u toku fizičke geografije SSSR-a, identifikacija karakteristika geografskog položaja postaje glavni sadržaj rada na karti.

Za formiranje metode za opisivanje geografskog položaja bilo koje teritorije, a ne samo kopna, korisno je dovršiti zadatak udžbenika - opisati geografski položaj Madagaskara. Nastavnik ukazuje na to kako promijeniti plan koji su učenici napisali, predlaže da se sazna položaj ostrva u odnosu na Afriku. U kontekstu bogate prve lekcije o Africi, učenici mogu obaviti ovaj zadatak kod kuće ili prilikom provjere domaće zadaće na sljedećoj lekciji. Tako počinje učenje prenošenja formirane tehnike na novi materijal.

Sljedeća vježba u opisivanju geografskog položaja kopna izvodi se prilikom proučavanja Australije. Ovisno o pripremljenosti časa, učenici mogu opisati geografski položaj Australije općenito ili. grupisano: planirajte stavke za dva zadatka.

Poređenje je dobro sredstvo za identifikaciju karakteristika geografske lokacije. To je moguće, na primjer, kada se proučava Australija i Afrika, Južna Amerika i Afrika, te kontinenti sjeverne hemisfere. S obzirom da su u ovoj fazi detaljna poređenja veoma teška, potrebno je porediti kontinente ne u cjelini, već po pojedinačnim elementima njihovog položaja. Dakle, poređenje geografskog položaja Afrike i Južne Amerike moguće je po sljedećim pitanjima:

1. Koja je razlika u položaju Afrike i Južne Amerike u odnosu na ekvator, sjeverni i južni tropi?
2. Koji se kontinent nalazi na sjeveru? jug? Dokažite svoj zaključak sa geografske koordinate ekstremne tačke.
3. Koji je kontinent najizduženiji od sjevera prema jugu?
4. Kako bi razlika u geografskom položaju trebala utjecati na klimu i prirodna područja Južne Amerike?
5. Šta je zajedničko u geografskom položaju oba kontinenta?

Kao što se vidi, poređenje obuhvata najznačajnije aspekte geografskog položaja koji utiču na prirodne uslove kontinenata.

Učenje opisivanja geografskog položaja nastavlja se kada se razmatraju prirodne regije kontinenata. Ovisno o vremenu učenja, ovi opisi imaju različite detalje i ponekad su prilično sažeti. U isto vrijeme potrebni su zadaci koji zahtijevaju povezivanje geografske lokacije s različitim komponentama prirode, na primjer:

1. Kakav je odnos između geografskog položaja Sjeverne Australije i njenih temperatura, količine i obrazaca padavina?
2. Koje kopno -Južna amerika ili Afrika ima raznovrsniju klimu? Koji su razlozi za raznolikost?

Kako učenje napreduje, kognitivna nezavisnost učenika. povećava. Učenici sve više koriste tehniku ​​kao sredstvo obrazovne spoznaje. Do kraja VI razreda, učenici mogu navesti značajne aspekte geografske lokacije bez oslanjanja na pisani plan.