Стихотворението „Зимно утро” – анализ. Анализ на стихотворението на Пушкин А. С. „Зимно утро

стихотворение" Зимна сутрин» от първия ред потапя читателя
тел в атмосферата на прекрасен ден: „Смраз и слънце;
прекрасен ден! ", И след това - обжалване, обжалване,
покана за разходка през искрящата зима
сняг. Поетът избира формата на диалог, за да повтори
давайки интонации на лесен разговор.
Всичко в това стихотворение е изградено върху контрасти.
и за смяната на различни картини. И всяка снимка
пълен с прости, но в същото време много изразителни
солидни детайли.
Втората и третата строфа са изградени на рецепцията
контрасти: втората строфа е "вчера",
а третото е "днес". Вчера виелицата се ядоса
луната едва се виждаше през облаците и „ти си тъжен
седеше." И днес небето е синьо, а снегът искря
ярко слънце. През нощта имаше драстична промяна
и всичко наоколо стана неузнаваемо. Но тези два реда
phs също от своя страна се противопоставят на далеко-

следващо изображение. От снимката, която се вижда
от прозореца Вила, поетът ни връща към
стая, където е топло и уютно и весело пука
наводнена фурна. Браво вкъщи! Но не е ли по-добре
за да даде шейна и „да се отдаде на бягане на нетърпелив
кон"? Използвани са различни изрази
ные езикови средства. Говорейки за вчера
година поетът избира такива епитети: небето е облачно;
луната е бледо петно; тъжен си - всичко е нарисувано
с тъжен тон. Освен това Пушкин използва про-
неясна, но показателна метафора: „Веелицата се е изляла. .
И в третата строфа всичко вече е залято с ярка светлина
Добро утро и можете да видите такива подробности
Рих не можеше да се види по време на вчерашната виелица.
Звуковите и ярки епитети подчертават контраста с
вчера следобед (небето е синьо; килимите от сняг са страхотни
мазилка; прозрачна гора), а също така предава радост,
който завладява поета (прекрасен ден; приятел пред-
ласкателно). Създава красиви визуални изображения:
смърч зеленее през слана, река блести под
лед. В третата строфа се използва повторение - ана-
хендикап (N смърч - N река):
И смърчът става зелен през слана,
И реката под леда блести.
И в четвъртата строфа читателят не само вижда
стая, осветена от кехлибарен блясък, но и чута
лайна като наводнена печка се пука, защото поетът
използва техниката на звуково писане (алитерация) – свирят
своята роля играят твърди звуци: t, r. Пренесено усещане
мир и спокойствие на огнището.
40

в последната строфа Пушкин използва интерес
епитет: „Да се ​​отдадем на бягането на нетърпелив кон“.
Защо авторът нарече коня нетърпение
Отговаряйки на този прост въпрос, човек може да си представи
истинска картина на живо. Вероятно не си струва коня
на място, защото слана го щипе, той също,
прегърната от усещането за весело зимно утро и е разкъсана
напред. Само един умело разказа за всичко това
дума, избрана от автора.
Усещането за радост на поета в стихотворението през цялото време
расте и изисква движение - сега той иска
посетете места, скъпи на сърцето ви.
Поетът свързва думите различни стилове: Високо,
книга (Аврора, очарователна, осветена, блаженство, поглед,
ела), разговорен (диван, шейна, кобилка),
диалектно (вечер, забранено). И авторът на стихотворението
творението се явява пред нас добро, просто,
човек близък до народа - това е постигнато и езикът
com (лексика, избрана от поета, употребата
кратки изречения и обръщения), и тема, и
общ ТОН.
Цялото произведение е написано в светлина, живот-
наситени цветове, толкова характерни за
творчеството на А. С. Пушкин.
Стихотворението е написано с ямбски тетраметър.

Горохова Виктория

Обективен:анализ на конструкцията на стихотворението „Зимно утро” въз основа на неговата синтактична конструкция.

задачи:

1. анализ на противоположни образи на стихотворения;

2. направи анализ на синтактичните средства на езика в стихотворението.

Изследователски методи:

Художествен анализ на стихотворението (анализ на синтактичните средства на езика)

Изучаване на литературата по проблема

структура:Работата се състои от въведение, две части, заключение и списък с литература.

Изтегли:

Визуализация:

Министерство на образованието на Република Саха (Якутия)

Отдел по образованието на градския квартал "Град Якутск"

Анализ на стихотворението на А. С. Пушкин "Зимно утро"

Работата на ученик от 4 Б клас

Горохова Виктория

Класен ръководител: Сафонова Л.В.

Якутск, 2017 г

Надписи на слайдове:

Анализ на стихотворението на А. С. Пушкин „Зимно утро“ Горохова Виктория Егоровна, ученичка от 4 B клас MOBU на средно училище № 7 GO „Град Якутск“ Ръководител: Сафонова Лидия Владимировна Учител начално училище MOBU SOSH № 7 GO "Град Якутск"

Тъжно време! О, чар! Радвам се на твоята прощална красота - обичам великолепното увяхване на природата, Гори, облечени в пурпурно и златно... Повече ме радва суровата зима, обичам нейните снегове; в присъствието на луната Колко лесно бягането на шейна с приятел е бързо и безплатно, Когато под самура, топло и свежо, Тя стиска ръката ти, пламтяща и трепереща! Колко забавно, обувайки се с остри железни крака, Плъзнете се по огледалото на застояли, гладки реки! А брилянтните тревоги на зимните празници?.. Но трябва да знаете и честта; половин година сняг и сняг, В крайна сметка това най-накрая е обитателят на леговището, Мечката, ще се отегчи. Невъзможно е цял век да се возим в шейна с младия Армидес, Нито да киселим до печките зад прозорците с двоен стъклопакет.

от литературно четене v начално училищепроучихме три произведения на А. С. Пушкин за зимата - „Зимна вечер“, „Зимно утро“, „Зимен път“. В стихотворението „Есен“ Александър Сергеевич признава, че обича снега, луната, застоялите реки, обича да кара шейна с приятел, да лежи до печката, като зимни празници. Но бързо му омръзва. Всички тези чувства са отразени в неговите стихотворения за зимата. Във всички творби срещаме тези думи – сняг, луна, шейна, приятелка, печка... Тези произведения са еднакви и по това, че разкриват настроението и чувствата на поета. В "Зимна вечер" той е скучен ("ще е по-забавно за сърцето"). V " зимен пътТой е тъжен и самотен („това е сърдечна болка“). А в „Зимно утро” има страхотно настроение, чувства се дързост, забавление, радва се. Стихотворението „Зимно утро” се отличава с: изобилието от синтактични средства на езика; наличието на противоположности на образите (антитеза) като основен елемент от конструкцията на стихотворението (хипотеза). Цел на работата: анализ на конструкцията на стихотворението „Зимно утро” въз основа на неговата синтактична конструкция. Задачи: анализ на противоположни образи на стихотворения; направи анализ на синтактичните средства на езика в стихотворението.

Анализ на стихотворението Мраз и слънце; прекрасен ден! Все още дремеш, мила приятелко Време е, красавице, събуди се: Отвори очите си затворени от небрежност Към северната Аврора, Стани звезда на севера! Вечер, помниш ли, виелицата беше ядосана, (А) В облачното небе носът беше мътен; (A) Луната, като бледо петно ​​ó, (B) През облаците мрачните жълти, (C) И ти седя тъжен - (C) И сега ... погледни през прозореца ó: (B) Под синьо небе Великолепни килими Блестят на слънце, снегът лежи; Само прозрачната гора почернява, И смърчът се зеленее през слана, И реката блести под леда. Цялата стая е осветена с кехлибарен блясък. Весело пукане Наводнената печка пука. Хубаво е да мислиш до дивана. Но знаете ли: не трябва ли да поръчате Кафявата кобилка до шейната? Плъзгайки се през сутрешния сняг, Скъпи приятелю, нека се поддадем на бягането на нетърпеливия кон И да посетим празните полета, Горите, напоследък толкова гъсти, И брега, скъп за мен.

Противоположни изображения Настроение, чувства, създадени от тези изображения Frost Sun Прекрасен ден! Все още дремеш, мила приятелко - Време е, красавице, събуди се: Отвори очите си затворени от блаженство Към северното сияние, Яви се като звезда на север! Вечер, помниш ли, виелицата беше ядосана ... И сега ..... погледни през прозореца: Все още дрям, мой прекрасен приятел - Време е, красота, събуди се ... Плъзгане по сутрешния сняг , Скъпи приятелю, нека се отдадем на бягането на Нетърпеливия кон Ние се плъзгаме по сутрешния сняг Скъпи приятелю, нека се отдадем на бягането на нетърпеливия кон И да посетим празните полета, Горите, наскоро толкова гъсти, И брега , скъпа за мен. Вечер Вечер, помниш ли, виелицата беше ядосана; Луната, като бледо петно, Пожълтя през мрачните облаци, И ти седи тъжен - Утро И сега..... погледни през прозореца: Под сини небеса С разкошни килими, Блестящи на слънце, снегът лежи; Само прозрачната гора почернява, И смърчът се зеленее през слана, И реката блести под леда. Сега цялата стая е осветена с кехлибарен блясък. Весело пукане Наводнената печка пука. Хубаво е да мислиш до дивана. Сняг, река Блести на слънце, сняг лежи; Само прозрачната гора почернява, И смърчът се зеленее през слана, И реката блести под леда. Гора, полета Прозрачната гора сама почернява... И ще посетим пустите ниви, Гори, напоследък толкова гъсти Родното място на поета... крайбрежието, мило за мен Композиционната смислова рамка на творбата

Синтактични езикови средства в стихотворението Мраз и слънце; прекрасен ден! Ти все още спи, мила приятелко Време е, красавице, събуди се: Отвори очите си затворени от блаженство Към северното сияние, Яви се като звезда на север! Вечер, помниш ли, виелицата беше сърдита, В облачното небе тъмнината се носеше; Луната, като бледо петно, Пожълтя през мрачните облаци, И ти седи тъжен - И сега... погледни през прозореца: Под сините небеса С великолепни килими, Блестящи на слънце, снегът лежи; Само прозрачната гора почернява, И смърчът се зеленее през слана, И реката блести под леда. Цялата стая е осветена с кехлибарен блясък. Весело пукане Наводнената печка пука. Хубаво е да мислиш до дивана. Но знаете ли: не трябва ли да поръчате Кафявата кобилка до шейната? Плъзгайки се през сутрешния сняг, Скъпи приятелю, нека се поддадем на бягането на нетърпеливия кон И да посетим празните полета, Горите, напоследък толкова гъсти, И брега, скъп за мен.

Заключение: Стихотворението разкрива чувствата на автора, неговите емоции. Той органично съчетава както високия стих, така и народния език, разговорен. В стихотворението противоположните елементи са основният елемент от конструкцията на стихотворението. Сблъсъкът на противоположни изображения създава друго изображение. Тъй като непокътнатите езикови средства в стихотворението са много интересни, те обогатяват художествен образи дават тон.

"Зимно утро"анализ на произведението - тема, идея, жанр, сюжет, композиция, герои, проблеми и други въпроси са разкрити в тази статия.

Стихотворение "Зимно утро" PushkИн пише на 3 ноември 1829 г. По това време поетът не беше в най-добрата си форма. Умствено състояние, животът му беше пълен с тъга и самота. Ето защо, яркото и ентусиазирано стихотворение „Зимно утро“, прославящо красотата на руската зима, беше приятна изненада за критиците и приятелите на Александър Сергеевич.

Творчеството на Пушкин е буквално проникнато лирически произведения. Поетът многократно признава, че не само третира легенди, митове и народни традиции, но не спира да се възхищава на магията на руската природа. „Зимно утро“ без преувеличение може да се счита за едно от най-успешните стихотворения на Пушкин на тази тема.

Писателите приписват това произведение на жанр пейзажна поезия. Името му вече звучи романтично. Във въображението на читателя веднага се появяват красиви картини на руската природа, дървета в ослепителна снежна украса.

Структурно „Зимно утро“ е разделено на пет строфи, всяка от които е по шест реда. В първата строфа поетът предава възхищението си от руската мразовита зима и нежно призовава любимата си да се събуди. Във втората строфа се сменя настроението на автора. Пушкин си спомня мрачната и дъждовна вчера вечер, която беше изпълнена с насилие и възмущение на стихиите. Затова лирическият герой е възхитен от прекрасното време сутрин. Антитезавъв втората строфа придава на цялото произведение особен привкус.

Четвъртата строфа, след като описва едно хубаво утро, връща читателя в топла стая, където в печката се чува весело пукане на трупи. Последната част от творбата отново приканва читателя да се полюбува на зимните пейзажи, като се повози с шейна. Пушкин насища динамично променящите се картини на природата с ярки и прецизни детайли: кехлибарен блясък на огъня, великолепни килими от сняг, брилянтна река под лед.

"Зимно утро" е написана мелодично ямбичен тетраметърсъс смесено римуване (AABSSV), което придава на творбата особена лекота. Четири реда с женска рима(първи и втори, четвърти и пети) са разредени във всяка строфа с два реда с мъжка рима (трета и шеста).

Съществителните в стихотворението създават ярък образ на мразовито зимно утро: слънце, небе, лед, скреж, река, смърч, слана. Също толкова успешно Пушкин използва глаголи, които насищат текста с динамиката на живота: появяват се, лежат, събуждат се, блестят, почерняват, стават зелени.

Прекрасен ден, великолепни килими, прозрачна гора, кехлибарен блясък, весело пукане, скъпи приятелю - толкова позитивно епитетипредизвикват радостно настроение в душата на читателя. Но за да изобрази вечерното лошо време, Пушкин използва фрази и сравнения с отрицателна конотация: "луната е като бледо петно", "в облачно небе", "мрачни облаци". За виелици и мрак поетът използва персонификация, им придава свойствата, характерни за човек: "мрак витаеше", "виелицата беше ядосана".

Своеобразна е и синтактичната структура на езика в "Зимно утро". В началото на творбата авторът използва разказни изречения. Те са лесни за четене. Тогава сюжетът се променя, става развълнуван, което се отразява във възклицателни изречения. Има и въпроси, единият от които е риторичен.

Пушкин използва широко жалби(красавица, прекрасен приятел, скъп приятел), уводни думии пряка реч, която дава на читателя усещане за участие в събитието. Алитерацияс помощта на съскащи и звучни съгласни, както и сполучливо съзвучие на гласни (асонанс), се предава както скърцането на снега, така и тракането на конските копита. В първата строфа често се чува звукът на студена зимна сутрин - „es“, а във втория шест ред се повтаря звукът „ел“, предавайки усещания от мразовит въздух. ефектът "Кехлибарен блясък на огъня"и пукане на сухи трупи подчертават твърдите съгласни "t" и "r". Една умишлена тавтология служи на същата цел - "пукане пукане".

Лирически геройПроизведението се явява пред читателя като поетичен, тънък човек, който обича родната си природа и умее да разпознава красотата. Веселият и радостен тон на стихотворението създава усещане за нещо светло и празнично.

Наследството на Пушкин съдържа много творби със зимни пейзажи, но „Зимно утро“ се отличава от другите със своето специално умение и жизненост.

(Илюстрация: Сона Адалян)

Анализ на стихотворението "Зимно утро"

А. С. Пушкин усети природата много фино и посвети много стихотворения на тази тема в творчеството си. Описанията му са дълбоко индивидуални и талантливи. Стихотворението „Зимно утро” е ярък пример за особената наслада и възхищение на Пушкин от един моментен момент сред природата.

В това стихотворение поетът възприема красивото зимно утро като начало на нещо ново, непознато. Интересно е колко изтънчено авторът усеща краткостта на момента, защото зимният ден е толкова кратък. И в този мимолетен момент възприятието на A.S. Пушкин на цялото великолепие на природата.

Стихотворението започва със спомен за нощна виелица, когато стихията бушува, а луната изглеждаше мрачна през облаците. Авторът намира уникални отражения, ние ясно виждаме тази сурова картина. Всичко е тревожно, неудобно, думата „ядосан“ засилва ефекта, защото героинята беше „тъжна“ в този момент. Много емоции и впечатления се предават с няколко думи.

И изведнъж пред очите ни се разкрива истинска приказка: снегът блести, реката под леда е очарователна, а смърчът е покрит със скреж. Поетът се обажда със себе си, за да се зарадва на чудото, което е видял. Той много ярко предава своите емоции, от които светваш със същия всеобхватен екстаз и си очарован от тайния свят на природата.

Образът на слънцето засилва впечатлението, не е лято, не топли, а оживява всичко наоколо. Слънцето оставя надежда за постигане на красота по всяко време на годината, дори и в такъв студ. Поетът безкрайно се радва на приказни промени, те носят надежда за щастливи събития и това е дълбоката философска мисъл на А.С. Пушкин. Трябва да можете бързо да забравите несгодите и да се отворите за прекрасен ден.

Откриващият пейзаж е толкова жив и лиричен, че нищо не може да го засенчи, дори почерняващата гора, като напомняне, че не всичко е толкова розово в живота. Но поетът подчертава, че гората е „една“, а всичко останало наоколо е достойно за възхищение.

Читателят се потапя в блестящия свят на зимния блясък. Този специален свят е богат на цветове и приказни гледки. Всичко видяно и тънко забелязано от поета се предава на читателя и го зарежда с необикновена енергия.

Пушкин плавно преминава към мирогледа на човек, мислите му в този момент се наслаждават на видяното. Природата не може да остави никого безразличен, тя дарява безкраен фойерверк от емоции и е невъзможно да не се докоснете до нея на живо. Разбира се, искам да се втурна на кон там, където природата се радва и „сладкият бряг“ очаква.

Сред всички произведения на великия руски поет особена роля играят тези, в които той описва природни сцени. Известно е, че от най-ранните години Александър Сергеевич се характеризира с любов към родната природа. С течение на времето тя само се засилва и е отразена в многобройни произведения на поета, например в "Евгений Онегин". „Зимно утро“ е едно от най-ярките стихотворения на А. С. Пушкин. Написана е през 1829 г., в самото начало на неговата литературна дейност.

История на създаването

При анализа на стихотворението „Зимно утро” ученикът може да спомене, че то не е написано в най-добрия период от живота на поета. По това време А. С. Пушкин беше в изгнание в Михайловски. Тези години обаче бяха изпълнени не само с чувство на самота, но и с щастливи чувства, свързани с искрено приятелство и любов, прилив на творческо вдъхновение. Стихотворението беше приятна изненада за приятелите на големия поет и критици. „Зимно утро“ е написано от Пушкин много бързо, за един ден. Творбата може да се нарече едно от най-успешните стихотворения на поета в жанра на пейзажната лирика.

структура

Стихотворението "Зимно утро" е едно от най-популярните поетични произведения на великия руски поет. Можете да започнете да анализирате стихотворението "Зимно утро", като опишете първия му ред. Стихотворението започва с възклицание на пълно възхищение: „Мраз и слънце; прекрасен ден!" И след това лирическият герой веднага използва приятно и хубави думида се отнася до любимата си: "красавица", "очарователен приятел". Речникът добре предава настроението на разказвача и затова стихотворението с право може да се нарече лирично. Ярките, вдъхновяващи образи на сутринта са тясно преплетени с темата за любовта. Естествената картина може да се сравни с чувствата на влюбен лирически герой.

При анализа на стихотворението „Зимно утро” ученикът може да каже също, че според структурата си то е разделено на пет строфи. Всеки от тях е шестредов. В началото на творбата поетът предава радостта си от руската зима и нежно призовава любимата си да се събуди. Във втората строфа настроението се променя - лирическият герой си спомня мрачно вчера, което беше пълно с възмущение от природните стихии, бунт от лошо време. В лирическия анализ на стихотворението „Зимно утро” може да се спомене, че подобен контраст дава още повече възхищение от красотата на природата сутрин. След като е описана красотата на зимния пейзаж, читателят се връща в топлата стая, чува пукането на трупи в печката.

Основна информация за стихотворението

В стихотворението си великият руски поет описва красотата на родната си природа, зимното утро, което замени зимната нощ. Това е темата на творбата, която трябва да бъде спомената в анализа на стихотворението „Зимно утро”. Идеята е, че поетът иска да покаже необикновения чар на зимните пейзажи, да изрази любовта и възхищението си към родния край и неговата природа. Що се отнася до размера, използван поетът при създаването на творбата си ямбичен тетраметър. Римата в стихотворението е смесена. Лирическият сюжет в творбата е слабо изразен. Тя се основава на съзерцанието на разказвача за красотите на природата, което се превръща в негов импулс за действие. Творбата принадлежи към жанра на пейзажната лирика и принадлежи към литературното движение, наречено романтизъм.

Анализ на стихотворението „Зимно утро” по план

Понякога се изисква не просто да се напише есе, а да се подготви структуриран анализ на работата. Приблизителен план, според който ученикът ще анализира работата, може да бъде както следва:

• Историята на създаването на поемата.
• Тема и основна идея.
• Състав.
• Как поетът представя лирическия герой.
• Художествени средства.
• Размер, рима.
• Моето мнение за стихотворението "Зимно утро".

Това е приблизителен алгоритъм за анализиране на стихотворението "Зимно утро" от Пушкин според плана. Студентът може да добави свои собствени точки към него.

Езикови изразни средства

В стихотворението има много положително оцветени епитети. Това са изразите "прозрачна гора", "кехлибарен блясък", "скъпи приятелю" и много други. Има и епитети с отрицателни емоционално оцветяване: "мътно небе", "мрачни облаци", "празни полета". Поетът използва и метода на метафората: „луната пожълтя“. Читателят се среща с олицетворението: „сърдила се виелицата“. Сравнение в стихотворението: "Луната е като бледо петно ​​...".

Синтактични средства

В началото на стихотворението читателят открива декларативни изречения. Именно с тяхна помощ поетът изразява спокойната интонация на своето творчество. Но постепенно гласът на лирическия герой става все по-неспокоен и развълнуван. Въпреки факта, че в стихотворението практически няма възклицателни изречения, външното спокойствие на разказвача крие дълбочината на емоционалните му преживявания. В стихотворението има и въпросително изречение – това е риторичен въпрос.

Фонетика на произведението

Големият руски поет използва и техниката на алитерация, която също си струва да се спомене на един ученик, когато анализира стихотворението на Пушкин „Зимно утро“. Това се проявява в инжектирането на съскащи w, h, w, h. Използват се и звучни съгласни – b, c, p, l, n. В стихотворението е използвана и техниката на асонанса - изпомпват се гласните звукове а, о, и, е. С помощта на тези звукови средства поетът се стреми да предаде тъпченето на кон, скърцането на снега в студа, звукът на леда.

Лексикални особености на първите две строфи

В първата строфа си струва да се обърне внимание на 4-ти и 6-ти ред. В тях читателят може да види два примера за използване на остаряла граматика. Анализирайки стихотворението на Пушкин "Зимно утро", можем да говорим за тези характеристики. Първо, това е фразата "отворени ... очи". В днешно време последната дума се използва съвсем различно. Погледът може да бъде свален, отклонен или насочен, но не и отварян по никакъв начин. Факт е, че в стихотворението има остаряло значение - „очи“. И именно в този смисъл се използва в много стихотворения на поети от първия половината на XIXвек.

Интерес представлява и друга дума - "затворен". Това е съкратено причастие - използването му е една от любимите свободи на много поети от онова време.

Редът по-долу също очаква читателя Интересни фактикоито изискват допълнително обяснение. Първо, поетът споменава думата "Аврора". Пише се с главна буква, но тук не е собствено име, а общо съществително. А. С. Пушкин използва името на богинята на зората, за да обозначи самата зора. От друга страна, според правилата на руския език, трябва да бъде в дателен падеж: „Към северното сияние“. Тук обаче няма печатна грешка или грешка - това е остаряла форма. Някога предлогът за среща, според правилата на граматиката, изискваше генитив, а за Александър Сергеевич и неговите съвременници това беше норма.

Също така си струва да се спомене, че фразата „звезда от север“ не се използва тук в прякото си значение – „небесно тяло“, което означава „най-красивата и достойна дама на Санкт Петербург“. Във втората строфа се споменават думите „вечер” и „мрак”. Първото означава "снощи". Думата "мъгла" в обичайното си значение означава тъмнина или мрак. А. С. Пушкин използва тази дума за сняг, който крие всичко наоколо в своята мъгла, като воал.

Трета и четвърта строфа

Описва зимния пейзаж. А картината, която описва поетът, до голяма степен е създадена чрез описание на цветя: „под синьото небе“, „сама гората почернява“. В третата строфа на стихотворението няма остарели форми, не се нуждае от допълнителни пояснения. В последната строфа има необичайна словоформа „забранявам“ вместо обичайното „впрег“. Това е поетическа свобода, която поетът допуска за римуване, което може да се спомене и при анализа на стихотворението на Пушкин „Зимно утро”. Един усърден ученик едва ли ще може да опише накратко всички остарели граматически средства, следователно, ако трябва да предоставите кратък анализ, можете да споменете един или двама.

Последните две строфи са свързани с думата „блясък”, с помощта на която читателят още по-ясно си представя както природния пейзаж, така и уюта на топло помещение. Ако в третата строфа блясъкът е зимен, то в последната е топъл, кехлибарен. Пушкин също използва тавтология, но в случая тя е напълно оправдана. Чувайки израза „пукане пукане“, читателят сякаш чува звука от наводнена пещ.

Така че ние разгледахме кратък анализСтихотворение "Зимно утро" Усещането за радост на поета се засилва към края на творбата. Иска да посещава все повече „нивите”, „горите” и „брега”. Последното не трябва да се разбира буквално като речен бряг – по-скоро поетът искаше да говори за онези места, които са му близки и скъпи.