Priesaga dangus. Mokomoji-metodinė rusų kalbos medžiaga (6 kl.) tema: Būdvardžių -к- ir -sk galūnių išskyrimas rašant.

Užsirašykite numerį, šaunus darbas

Kokios morfemos rodomos skaidrėje?

Kokios morfemos trūksta?

Taip, priesaga. Ką daro priesagos?

Pasitarnauti formuojant naujus žodžius

Teisingai, jie puikiai veikia svarbus darbas apie naujų žodžių formavimąsi. Dirbkime kartu su priesagomis ir kurkime naujus žodžius.

Iš duotųjų daiktavardžių formuokite būdvardžius

Ką jie reiškia?

- (Rusijos teritorijoje gyvenančių tautybių vardai.)

Pabandykite suformuluoti pamokos temą

Užsirašykite pamokos temą

„Būdvardžių galūnių skyrimas raštu-K- ir -sk-"

Šiuo būdu, mūsų pamokos tikslas...

Sužinokite, kada rašomos priesagos. k ir ck.

Gebėti raštu skirti būdvardžių priesagas k ir ck

1. Kokį klausimą turime?

Nustatykite, kada rašoma -k, o kada -sk rašoma adj Priesagos;

1. Darbo planavimas: kaip dirbsime?

1. Sužinokite, kada rašyti k, kada - ck? Norėdami tai padaryti, analizuokite būdvardžius, palyginkite juos, raskite modelį.

2. Po to rastą sprendimą pataisykite modelyje arba diagramoje.

3. Sukurkite veiksmų algoritmą.

4. Atlikdami pratimus sutvirtinkite algoritmą.

1. Norėdami atsakyti į šį klausimą:

Išnagrinėkite visus lentoje užrašytus būdvardžius

Palyginkite visus tris stulpelius

Padarykite išvadą.

Klampus kazokų prancūzas

Aštrus audimas Novosibirskas

Trapi vokiška Odesa

Žodžiai rašomi lentoje stulpelyje, reikia paryškinti jų kamieną ir galūnę.

Kokios priesagos buvo naudojamos šiems žodžiams sudaryti?

- - k- ir -sk-.

Kuris leksinę reikšmęturi šias priesagas?

(priesaga K sudaro priedėlį su reikšme, linkusia į kokį nors veiksmą, tokį, kuris dažnai ką nors daro, arba tokį, su kuriuo dažnai kažkas daroma (laisvas, atkaklus);

priesaga bk santykio, nuosavybės ar tipinio priklausymo tam, kas įvardijama, reikšme;su kažkieno (pagal geografinį pavadinimą) reikšme: olandų sk y

Kaip galite juos atskirti?

Šiandien mūsų nauja tema bus susijusi su dviem būdvardžių kategorijomis: kokybiniais ir santykiniais.

Kaip nustatyti iškrovą?

Kokie būdvardžiai gali būti daugiau ar mažiau ir turėti trumpą formą? (kokybe)
– Kokie būdvardžiai negali būti daugiau ar mažiau ir turi trumpą formą? (gimine)
- Pabandykite sudaryti trumpą pirmojo būdvardžių stulpelio formą.

Klampus – klampus, aštrus – atšiaurus, trapus – trapus

Trumpoji forma sudaroma iš 2 ir 3 žodžių stulpelių?

Nr.

Taigi, kokios yra programos kategorijos?

Giminaitis

Mokytojas: Tai pirmoji taisyklės dalis.

Padarykite išvadą:

Priesaga -к- rašoma būdvardžiais (kokybine),

turintis trumpą formą.

Pereinama prie antrojo stulpelio žodžių.

Kokie tai būdvardžiai?

Giminaitis

Iš kokių daiktavardžių jie kilę?

Mokinys: Kaza k, audėjas h ir vokietis.

(Pagrindinis dialogas, jei vaikams nepavyktų:

Kokie priebalsiai baigiasi daiktavardžių kamienais, iš kurių susidaro būdvardžiai su priesaga. -Į-?)

Kas šios darybos procese atsitinka su daiktavardžių kamienų galiniu priebalsiu?

Kintamieji k // c, h // c

Antroji taisyklės dalis: „Galūnė -к- rašoma santykiniais būdvardžiais, sudarytais iš daiktavardžių, kurių kamienai yra ant -к, -ч, -ц“.

O koks yra 3 stulpelių būdvardžių rangas?

Giminaitis

Ar žodžių apačioje yra raidės k, h, c?

Ne

Išvada:

Likusiuose giminių būdvardžiuose rašoma priesaga -sk-.

- Kiek sąlygų priesagos rašymui taisyklėje pasirinkti - k - ir - ck -?

Du

Suformuluokite išvadą, kai rašoma priesaga. -Į-.

Ką galite pasakyti apie priesagos rašybą. -Į-?

Kokiomis sąlygomis naudojama priesaga? -Sk-?

Priesaga -k- rašoma:

1) būdvardžiuose su trumpąja forma; (t. y. savybės.)

2) būdvardžiuose (rel.) Susidaro iš kai kurių daiktavardžių, kurių kamienai yra -к, -ч, -ц ".

Kituose būdvardžiuose (rel.) rašoma priesaga -sk-.

Darbas su mokymo programa.

Priebalsių santaka.

- Pateikite taisyklę kaip modelį arba diagramą

K, Ts, Ch - K

Kiti acc. SC

Algoritmas

"Būdvardžių priesagų - к- ir -sk- rašyba"

Iškrovimas

Kokybinis santykinis savininkiškumas

Gebėjimo paaiškinti rašybą remiantis nuoroda ir tarimu lavinimas.

Užduotis numeris 1. Paaiškinkite būdvardžių priesagų -k- jų -sk- rašybą naudodami algoritmą.

(Rašybos paskirtis)

1. Darbas prie lentos. Rašybos įgūdžių ugdymas

327 praktikos pratimas

		sc
Yra raudona forma	Iš daiktavardžio Su pagrindu k, h, c	Nėra raudonos formos, ne iš daiktavardžio. Su pagrindu k, h, c
Klampus	Vokiečių, kazokų, turkų	baltarusių, kirgizų, prancūzų, induistų, odesų, jūreivių, ukrainiečių

1. Darbas su kortelėmis su abipusiu patikrinimu. Iš šių geografinių pavadinimų suformuokite būdvardžius su priesagomis -к- ir -sk-.

Prancūzija, Islandija, Turkija, Sibiras, Švedija

Kaukazas, Volgogradas, Kirgizija, Anglija, Kinija

1. Dirbti porose. Frazių keitimas

daiktavardis + daiktavardis = programa + daiktavardis

Kodėl atliekame šią užduotį?

Aktoriaus profesija – aktorius dangaus profesija

Kaimyno namelis – kaimynas skaya dacha

Aukštas Žemas)

platus siauras)

Klasė : 6

Daiktas: Rusų kalba

Pamokos tema: " Būdvardžių priesagų K ir SK rašyba»

Pamokos tikslai:

1. Švietimas: supažindinti mokinius su rašybos pasirinkimo sąlygomis „Būdvardžių priesagų rašyba“.

2. Praktiška : tobulinti gebėjimą rašyti žodžius išmokta rašyba; formų rašybos budrumas.

3. Švietimas: ugdyti pagarbos ir meilės Tėvynei jausmą.

4. Kuriama: praturtinti žodynas studentai; mokyti lyginti, gebėti išryškinti pagrindinį dalyką, sisteminti, paaiškinti sąvokas; ugdyti mokinių kūrybiškumą.

Pamokos tipas: naujų žinių ir veikimo būdų mokymosi pamoka

Planuojami rezultatai:

kognityvinis UUD: savarankiškas kognityvinio tikslo pasirinkimas ir formulavimas, sąmoningas ir savavališkas kalbos posakio konstravimas žodine forma, labiausiai veiksmingi būdai problemų sprendimas, žinių sisteminimas;

asmeninis UUD : besimokančiųjų susiejimas su tikslu mokymosi veikla ir jos motyvas, apsisprendimas;

reguliavimo ECD: tikslo išsikėlimas, planavimas, darbo rezultatų įvertinimas, būtinų plano ir veiksmų būdo papildymų ir koregavimo atlikimas, esant standarto, realaus veiksmo ir jo rezultato neatitikimui;

komunikabilus UUD: planavimasugdomasis bendradarbiavimas su mokytoju ir bendraamžiais, kalbos elgesio taisyklių laikymasis, gebėjimas reikšti ir pagrįsti savo požiūrį.

Mokymosi priemonės: kompiuteris, projektorius, vadovėlis, kortelės su tekstu, algoritmas;

Metodai ir metodai: žodinis, vizualinis – praktinis, problemos pristatymas, savikontrolė.

Per užsiėmimus

Pamokos organizavimas

Motyvacija mokymosi veiklai.

Mokytojas: - Vaikinai, ar manote, kad privaloma taisyklingai rašyti? Gal užtenka, kad mokame taisyklingai kalbėti?

(skaitant A. Šibajevo eilėraštį „Liūdna žinia“)

Man atėjo laiškas

Aš atrodau -

Iš stovyklos, iš Mishkos ...

Čia yra nuostabus lankas, ir aš laižau, -

Parašyta laiške.

Ar lankas laižo? Kokie stebuklai?

Tikriausiai juokauja, apgavikas...

Graži ilga meškerė...

Kitą dieną aš aptikau liūdesį lapėje

Ir as buvau labai patenkinta...

Ne, ne, jis nejuokauja! Aš bijau,

Mano draugas sunkiai serga.

Grąžinimai - reikia gydyti:

Tegul taisyklės moko.

Ar svarbu būti raštingam?

Namų darbų patikra (1,2 skaidrė)

Įvadas į temą.

Kūrybinis diktantas (3 skaidrė). Paryškinkite priesagas.

Darbai atliekami grupėse. Darbo rezultatai surašomi A3 formato lapuose, pakabinami ant lentos patikrinti.

Pažiūrėkime, kaip grupės atliko užduotį. (tikrinama)

Kokios priesagos buvo naudojamos būdvardžiams sudaryti? (-K- ir -SK-).

Išėjimas į švietimo problemą.

Taigi, kas atsitiko? Visiems daviau po vieną užduotį, bet kaip ją įvykdėte? (kitaip)

Kodėl taip atsitiko? Ko mes nežinome? (Nežinome, kada ir kokios galūnės turi būti rašomos)

Patikrinkite save (4 skaidrė)

Remdamiesi įrašytais pavyzdžiais, suformuluokite šios dienos pamokos temą. (būdvardžių priesagos).

Taigi. Kas gali tai tiksliau išreikšti? Kas mano kitaip? (būdvardžių priesagų -К- ir -SK- pasirinkimas. Būdvardžių priesagų -К- ir -SK- rašyba).

Užsirašykime pamokos temą. Kaip manote, koks yra mūsų mokymo programos tikslas? Ko turėtume išmokti ir ko turėtume išmokti? (Išmokti priesagų -К- ir -SK- pasirinkimo sąlygas. Išmokite taisyklingai rašyti būdvardžius su priesagomis -К- ir -SK-).

6. Naujų žinių įvedimas. (6 skaidrė).

Pažvelkite į 2 žodžių stulpelius. Pirmame žodyje su priesaga -К-, antrajame - -SK-. Jie padės pačiam atrasti taisyklę. (Yra darbas grupėse. Iškeliamos hipotezės, tikrinama jų tiesa).

Taigi, ką jūs pastebėjote? Turite idėjų, kaip rašyti priesagas -K- ir -SK-? (1 grupė. Būdvardžiuose, sudarytuose iš animuoti daiktavardžiai, rašoma -K-.)

Taigi. Kokių dar idėjų yra? (2 grupė. Gali tekti pažiūrėti, per kurią raidę daiktavardžio kamienas svyruoja.

3 grupė. Priesaga -K- rašoma po K, Ts, Ch ir po kitų raidžių -SK-)

Ar visi su tuo sutinka? Kaip galite tai patikrinti? (1-osios grupės versija netinka, nes prancūzų kalbos daiktavardis yra animuotas, o būdvardis parašytas -SK-.)

Suformuluokite išvadą apie priesagų -К- ir -SK- rašybą.

Darbas su mokymo programa. (7 skaidrė).

Palyginkite savo išvadą su taisykle vadovėlyje. Tai teisinga?

Apie ką mes jums nesakėme? (Apie būdvardžius, turinčius trumpąją formą).

Ką mes pridedame prie savo išvados? (būdvardžiuose su trumpąja forma rašoma priesaga -SK-).

Noriu pridurti, kad yra šios taisyklės išimčių: uzbekas, tadžikas.

Pagal kokį identifikavimo požymį galima rasti tiriamą priebalsių rašybą? (Priebalsių sujungimas).

Produktyvi užduotis.

Peržiūrėkite naują taisyklę grafiškai. Padarykite diagramą-atramą, skirtą būdvardžių -К- ir -SK- galūnėms atskirti. (Kiekviena grupė siūlo savo įsiminimo schemą, kuri yra paskelbta lentoje).

Visi sutinka? Ar yra pasikeitimų? Papildai? (8 skaidrė)

Pakalbėkime apie taisyklę pagal atskaitos schemą.

O dabar, kad geriau atsimintumėte būdvardžių rašybą, aš jums perskaitysiu eilėraštį.

V žodis К, Ц, Ч pamatyti tris.

Jei šios raidės yra trys

Jie žiūri į tave iš lapo

Jūs juos pakeisite K priesaga.

Ir nepamiršk

Patikrinkite tai trumpa forma!

Žinokite tai čia tikrai

Taip pat bus K priesaga.

Taip pat patariu:

Jeigu Trumpa forma ne,

K, Ts, Ch nerasta,

Turime parašyti -SK-.

Praktinis darbas.

–Naudodami nuorodos schemą-taisyklę ir eilėraštį paaiškinkite būdvardžių rašybą (9 skaidrė).

Fizinis lavinimas.

Jei žodis turi -K- priesagą, plojate. Jei žodis turi priesagą -SK-, jūs trypčiojate.

Kelionės Italijoje (15–27 skaidrės)

9 namų darbai (28 skaidrė).

Ištaisykite klaidą.

Iki vakaro Lomas grįžta ir pasiima jūreivį. Žiūriu – vaikinas nieko neatrodo. Tačiau jis per mažo ūgio. Bet iš gloso aišku, kad jis vikrus, o barzda kaip Morso plėšiko. Tik tie, anot gandų, vis labiau raudonplaukiai, ir ši tipiška brunetė. Nerūkanti, švariai apsirengusi. Moka keturias kalbas: anglų, vokiečių, prancūzų ir rusų. Šis Lomas buvo ypač gundomas; tuo metu jis jau buvo pradėjęs pamiršti anglišką kalbą. Lomas sakė, kad šis Fuksas yra lobis, o ne jūreivis: jis gali gražiai tvarkyti žemėlapius. (A. Nekrasovas).