„Esė pagal Astafjevo istoriją“ Arklys su rausvais karčiais. Arklys su rausvais karčiais

6f4922f45568161a8cdf4ad2299f6d23

Istorija pasakojama pirmuoju asmeniu. Autorius prisimena įvykį iš savo gyvenimo, nutikusį, kai jis dar buvo berniukas. Tada jis gyveno pas močiutę kaime. Kartą jo močiutė išsiuntė jį į mišką braškių, pažadėdama, kad jei jis surinks pilną krepšį uogų, ji atneš jam iš miesto meduolį arklio pavidalu. rausvos spalvos karčiai... Visi kaimo berniukai svajojo apie tokius meduolius, ir, žinoma, autorius nusprendė negrįžti iš miško be uogų.

Jis išėjo į mišką kartu su savo kaimyno Levontijos vaikais. Kaimynai gyveno skurdžiai, turėjo daug vaikų, bet savininko atlyginimo nuolat trūko. Atlyginimo dieną kaimyno žmona lakstė po visą kaimą, grąžindama skolas, o po kelių dienų vėl bėgo skolintis. Tačiau kai Levoncijus gavo atlyginimą, namuose buvo pilna linksmybių ir prasidėjo „kalno šventė“.

Kai herojus jau buvo surinkęs kelias stiklines braškių, tarp Levoncijaus vaikų kilo muštynės – vyriausias sūnus pastebėjo, kad kiti ne braškes skina, o valgo. Mūšio metu jie išbarstė ir jau surinktas braškes, o paskui nusprendė eiti prie upės. Ir tada jie pastebėjo, kad herojus vis dar turi braškių, iškart įtikino jį suvalgyti visas uogas, ką jis ir padarė.

Tik vakare herojus prisiminė, kad uogų nepriskynė. Įsivaizduodamas, ką jam pasakys močiutė, jis nežinojo, ką daryti. O tada kaimynų berniukas Sanka patarė surinkti į spintelę žoleles, o ant viršaus pabarstyti braškėmis – iš pažiūros galima pagalvoti, kad spintelė pilna uogų. Ir taip jis padarė. Antradienį jis atnešė močiutei, kuri jį gyrė. Ji uogų netikrino, kad nesutraiškytų – nusprendė ryte nuvežti tueską į miestą, kad ten parduotų uogas. Išėjęs į gatvę herojus vėl susitiko su Sanka, kuriai pasakė, kad apgaulė buvo sėkminga. Už tylėjimą Sanka pareikalavo ritinėlio, kurį herojus ištempė iš namų. Naktimis jis ilgai negalėjo užmigti, prisimindamas, kaip apgaudinėjo močiutę. Ryte jis pabudo su tvirtu ketinimu viską papasakoti čia pat, bet pavėlavo – močiutė jau buvo išvykusi į miestą.

Eidamas su Sanka prie upės, herojus pamatė savo močiutę, grįžtančią namo valtimi ir spaudžiančią jam kumštį. Namo grįžo tik vakare, o tuoj pat įbėgo į spintą, kad nesusitiktų su močiute. Gulėjo spintoje ir prisiminė upėje nuskendusią mamą, grįžusią valtimi iš miesto, kur pardavinėjo ir uogas. Ryte atvažiavo senelis, kuris liepė herojui prašyti močiutės atleidimo. Ji, žinoma, ilgai jį bardavo, bet galiausiai atleido, o paskui net visiems kaimynams papasakojo, ką jis padarė. O meduolį – arklį su rausvais karčiais – ji nupirko jam mieste.

Teta Apronya buvo užsiėmusi prie stalo. O kol senelis ir Kolcha jaunesnysis persirengė ir keitė batus, viskas buvo paruošta ant stalo. Kolcha jaunesnysis pradėjo gauti savo maišelį, bet jo močiutė sumurmėjo ant jo:

- Nustokite valgyti tabaką tuščiu skrandžiu. Eik prie stalo ir degink prakeiktą gėrimą tol, kol telpa!

Mes jau prie stalo. Priekiniame kampe liko tik mano senelis. Ši vieta yra šventa ir niekas neturi teisės jos užimti. Kolcha jaunesnysis pažvelgė į mus ir nusijuokė:

- Ar matei? Darbuotojai jau budrūs!

Visi susėdo juokdamiesi, barškėdami taburetėse ir suolais. Tik senelis dingo. Jis buvo užsiėmęs virtuvėje, o mūsų nekantrumas augo kas minutę. O, mes turime lėtą senelį! Ir jis kalba penkis ar dešimt žodžių per dieną. Visa kita močiutė privalo pasakyti už jį. Taigi jie buvo įpratę ilgą laiką.

Čia senelis. Jis laiko drobinį maišelį. Jis lėtai įkišo į jį ranką, o aš ir Alioška įsitempę palinkome į priekį ir nekvėpavome. Galiausiai senelis ištraukė balto ritinėlio gabalėlį ir šypsodamasis padėjo prieš mus:

- Tai iš kiškio.

Griebėme ritinėlį. Jis šaltas kaip akmuo. Mes pakaitomis bandėme šiek tiek nukąsti. Parodžiau Aliošai ausis virš galvos, ir jis nusišypsojo: suprato – tai nuo kiškio.

- Ir tai iš lapės! - Senelis padavė mums skystą šangu, paraudusį nuo krosnies kaitros.

Atrodo, kad atėjo mūsų jausmų ir entuziazmo pikas, bet tai dar ne viskas. Senelis vėl ranka krapštė maišelį ir ilgai ilgai neišėmė dovanos. Jis švelniai nusišypsojo į barzdą ir gudriai pažvelgė į mus.

Ir mes jau pasiruošę. Mano širdis sustojo, o tada ji plazdėjo, virpėjo ir jau raibuliavo iš įtampos akyse. O senelis kankinasi. O, skauda! "Na, seneli! - norėjau sušukti. - Ką dar ten turi, ką?" O tada senelis iš maišo paėmė virtos šaltos mėsos gabalą, apibarstytą trupiniais, ir iškilmingai įteikė mums.

- Ir tai iš paties Mishka! Jis ten saugojo mūsų šieną.

Nuo lokio! - pašokau. - Alioša, tai iš lokio! Boo Boo! - parodžiau jam ir išpūtiau skruostus, susiraukiau. Alioša mane suprato, suplojo rankomis. Mes turime tą pačią idėją apie lokį.

Sulaužome dantis, graužiame sustingusį vyniotinį, šangu, mėsą, liežuviu, burna, kvėpavimu atšildome miško dovanas. Visi į mus žiūri draugiškai, šaiposi ir prisimena savo vaikystę. Ir tik močiutė seneliui piktai nepriekaištauja:

- Pralinksminsiu vėliau... Vaikai liks be vakarienės.

Taip, žinoma, mes niekada nevalgėme. Su riebiu ritinėlio ir plokštės stuburu shangi užlipo ant lovos. Senelis šiandien miega ant krosnies – nuo ​​šalčio. Rankoje laikiau šaltą, pamažu rūgstantį vyniotinio gabalėlį, Alioška - shangi ratą.

Tą naktį mes sapnavome nuostabius sapnus.

Arklys su rausvais karčiais

Močiutė grįžo iš kaimynų ir pasakė, kad Levontjevsko vaikai eina į kalnagūbrį skinti braškių, liepė eiti su jais.

- Tu pasiimsi krepšį. Nuvešiu savo uogas į miestą, taip pat parduosiu tavo ir nupirksiu meduolį.

- Arklys, moteris?

- Arklys, arklys.

Meduoliai su arkliuku! Na, tai yra visų kaimo vaikų svajonė. Jis baltai baltas, šis arklys. Ir jo karčiai rausvi, uodega rausva, akys rausvos, kanopos taip pat rausvos.

Mano močiutė niekada neleisdavo vilktis su duonos gabalėliais. Valgykite prie stalo, kitaip bus blogai. Tačiau meduoliai – visai kitas reikalas. Galite pakišti meduolį po marškiniais, bėgti ir išgirsti, kaip žirgas spardosi kanopomis ant nuogo pilvo. Šalta iš siaubo – pasiklydusi! - čiupti už marškinių ir džiaugtis įsitikinęs, kad jis čia, arklio ugnis! ..

Su tokiu arkliu iš karto būsi pagerbtas, kiek dėmesio! Levont'evskie vaikinai flirtuoja su tavimi ir taip, ir anaip, o duoda pirmam, kuris pataiko į sis, ir šaudo iš timpa, kad tik jie paskui galėtų nukąsti arklį ar palaižyti.

Kai duodate nukąsti Levontievskiy Sanka ar Tanya, turite pirštais laikyti vietą, kur ji turėtų nukąsti, ir tvirtai laikyti, kitaip Tanya ar Sanka įkandys taip stipriai, kad iš jo liks uodega ir karčiai. arklys.

Mūsų kaimynas Levontijus kartu su Mishka Korshukov dirbo prie badogų. Levoncijus ruošė medieną badogiams, nupjovė, sukapojo ir perdavė kalkių gamyklai, kuri buvo priešais kaimą kitoje Jenisejaus pusėje.

Kartą per dešimt dienų, o gal penkiolika, tiksliai nepamenu, Levoncijus gaudavo pinigų, o paskui Levontjevų namuose, kur buvo tik vaikai ir nieko daugiau, šventė prasidėdavo kaip ant kalno.

Kažkoks nerimas, karščiavimas ar kažkas panašaus, tada apėmė ne tik Levontevo namą, bet ir visus kaimynus. Ankstų rytą Levontikha, Vasios teta, nubėgo pas močiutę, iškvėpusi, sumedžiota, su saujomis suspaustais rubliais.

- Palauk, keistuolis! Skambino jos močiutė. - Turite skaičiuoti!

Teta Vasenija nuolankiai grįžo ir, kol močiutė skaičiavo pinigus, basomis kojomis pirštavo tolygiai karštą arklį, pasiruošusį trūkčioti, kai tik paleido vadeles.

Močiutė kruopščiai ir ilgai skaičiavo, išlygindama kiekvieną rublį. Kiek pamenu, mano močiutė niekada nedavė Levontikhai daugiau nei septynių ar dešimties rublių iš „rezervo“ už lietingą dieną, nes visas šis „rezervas“, regis, susidėjo iš dešimties. Tačiau net ir su tokia maža suma „zapoloshny Vasenya“ sugebėjo gauti rublį ar net tris.

- Kaip elgiesi su pinigais, kaliausė be akių! - paleido močiutė ant kaimyno. - Rublis man! Rublis kitam! Tai kas atsitinka?

Bet Vasenija vėl susisuko ir apsivilko sijoną:

- Aš padariau!

Ilgą laiką močiutė šmeižė Levontikhą, patį Levontijų, daužė jai į klubus rankomis, spjaudė, o aš atsisėdau prie lango ir ilgesingai žiūrėjau į kaimyno namus.

Jis stovėjo vienas, atvirame lauke, ir niekas netrukdė jam žiūrėti į baltą šviesą su kažkaip įstiklintais langais – nei tvora, nei vartai, nei vartai, nei juosta, nei langinės.

Pavasarį Levontjevų šeima aplink namą nuskynė žemę, statė tvorą iš stulpų, šakelių, senų lentų. Tačiau žiemą visa tai pamažu išnyko rusiškos krosnies įsčiose, kuri buvo atidaryta trobelės viduryje.

Tanya Levontievskaja taip sakydavo, keldama triukšmą bedante burna apie visą jų įstaigą:

- Bet kaip mums šnabžda tėtis - tu bėk ir nezapnešk!

Pats dėdė Levoncijus šiltais vakarais išeidavo į gatvę su kelnėmis, laikomomis ant vienos varinės sagos su dviem ereliais, ir kalikiniais marškiniais visai be sagų. Jis atsisėdo ant medžio luito, kuris buvo prieangis, įsmeigtas kirviu, rūkė, žiūrėjo, o jei močiutė jam priekaištaudavo pro langą, kad jis nedirbo, ji išvardijo darbus, kuriuos, jos nuomone, jis turėjo atlikti. namuose ir aplink namą dėdė Levoncijus tik pasitenkinęs draskėsi:

- Aš, Petrovna, myliu gyvenvietę! - Ir aptraukė jį ranka: - Gerai! Kaip jūra! Niekas neslėgs akių!

Dėdė Levoncijus kažkada plaukiojo jūromis, jis mėgo jūrą, ir aš ją mylėjau. Pagrindinis mano gyvenimo tikslas buvo po atlyginimo įsilaužti į Levontiaus namus. Tai padaryti nėra taip paprasta. Močiutė žino visus mano įpročius.

- Nereikia žiūrėti į gabalus! Ji griaudėjo. – Nėra ko valgyti šitų proletarų, jie patys turi utėlę ant laso kišenėje.

Bet jei pavyksta išlįsti iš namų ir patekti į Levontjevskį, tai viskas: čia mane supa retas dėmesys, čia – visiškos atostogos.

- Eik iš čia! - griežtai įsakė vienam iš savo berniukų girtas dėdė Levoncijus. Ir nors vienas iš jų nenorėjo lipti nuo stalo, jis glembančiu balsu paaiškino vaikams šį veiksmą: „Jis našlaitis, o jūs vis dar su tėvais! - Ir, gailiai pažvelgęs į mane, tuoj suriko: - Mama, ar tu bent prisimeni? - Teigiamai linktelėjau galva, o tada dėdė Levoncijus liūdnai atsirėmė į ranką, kumščiu pasitrynė ašaromis veidą, prisiminė: - Badogi su ja durdavo vienerius metus! – Ir visiškai apsipylęs ašaromis: – Kai ateisi... naktis, vidurnaktis... „Pametei... pametei galvą, Levonciau! - pasakys ir... prisigersi-ir-tai...

Štai teta Vasenija, dėdės Levoncijaus vaikai ir aš kartu su jais riaumojome, ir trobelėje pasidarė taip gaila, ir toks gerumas apėmė žmones, kad viskas, viskas išsiliejo ir iškrito ant stalo, ir visi. varžėsi vienas su kitu, kad mane gydytų, ir valgė iš jėgos.

Vėlai vakare ar visai naktį dėdė Levoncijus uždavė tą patį klausimą: „Kas yra žist?!“, po to griebiau imbierinius sausainius, saldainius, Levontjevskiečiai irgi griebė viską, kas tik papuolė po ranka ir išsibarstė į visas puses. Paskutinio žingsnio paprašė Vasenija. O močiutė ją „pasveikino“ iki ryto. Levoncijus daužė stiklų likučius languose, keikėsi, griaustėjo, verkė.

Kitą rytą jis skeveldromis įstiklino langus, suremontavo suolus, stalą, tada, pilnas tamsos ir sąžinės graužaties, kibo į darbą. Po trijų ar keturių dienų teta Vasenija vėl vaikščiojo po kaimynus ir nebespardė viesulo sijonu. Ji vėl pasiskolino pinigų, miltų, bulvių – ką turėjo padaryti.

Būtent su dėdės Levoncijaus vaikais išėjau braškių, kad savo darbu užsidirbčiau meduolių. Vaikai nešė stiklines sudaužytais kraštais, senus beržo žievės stiklus, pusiau perplėštus kūrenimui, o vienas berniukas turėjo kaušą be rankenos. Levontjevo ereliai mėtė vienas kitą indais, plūdo, vieną ar du kartus pradėjo muštis, verkė, erzino. Pakeliui jie įkrito į kažkieno sodą ir, kadangi ten dar nieko neprinoko, susluoksniavo svogūną-butūną, prisivalgė iki žalių seilių, o pusvalgytą išmetė. Ant švilpukų palikome tik kelias plunksnas. Jie visą kelią girgždėjo nuo nugraužtų plunksnų, o skambant muzikai netrukus atėjome į mišką, į akmenuotą kalnagūbrį.

Sudėtis

Astafjevo apsakymas „Arklys su rožiniu karčiais“ pasakoja apie vieną epizodą iš berniuko vaikystės. Pasakojimas priverčia nusišypsoti dėl pagrindinės veikėjos gudrybės ir tuo pačiu įvertinti nuostabią pamoką, kurią močiutė išmokė anūką. Berniukas eina skinti braškių, o močiutė už tai jam žada imbierinį arkliuką su rausvais karčiais. Sunkiam, pusbadžiui tokia dovana tiesiog puiki. Tačiau berniukas patenka į savo draugų, kurie valgo savo uogas ir yra kaltinami „gobšu“, įtaką.

Bet už tai, kad uogos niekada nebuvo skintos, močiutės laukia griežta bausmė. Ir berniukas nusprendžia sukčiauti – renkasi į spintelę žoleles, o iš viršaus uždaro uogomis. Berniukas nori ryte prisipažinti močiutei, bet neturi laiko. Ir ji išvažiuoja į miestą pardavinėti ten uogų. Berniukas bijo būti atskleistas, o grįžus močiutei net nenori eiti namo.

Bet tada jūs vis tiek turite grįžti. Kaip jam gėda girdėti piktą močiutę, kuri jau visiems aplinkiniams pasakojo apie savo sukčiavimą! Berniukas prašo atleidimo ir iš močiutės gauna tokį pat imbierinį arkliuką su rausvais karčiais. Močiutė išmokė anūką gerą pamoką ir pasakė: „Imk, imk, ką tu žiūri? Jūs žiūrite, bet net tada, kai apgaudinėjate savo močiutę ... "Ir iš tikrųjų, autorius sako:" Kiek metų praėjo nuo to laiko! Kiek įvykių praėjo! bet aš vis dar negaliu pamiršti savo močiutės meduolių - to nuostabaus arklio su rausvais karčiais.

Savo pasakojime autorius kalba apie žmogaus atsakomybę už savo veiksmus, apie melą ir drąsą pripažinti klydęs. Visi, net Mažas vaikas, atsako už savo veiksmus ir žodžius. Mažasis herojus iš pasakojimo, jis pažadėjo močiutei uogauti, vadinasi, savo pažadą turėjo ištesėti. Pagrindinis veikėjas istorija tiesiog nesuvokia, kad reikia laikytis savo močiutei duoto žodžio. O bausmės baimė verčia jį apsispręsti sukčiauti. Tačiau ši apgaulė skauda berniuko širdį. Jis supranta, kad visi aplinkiniai turi teisę jį smerkti. Jis ne tik nesilaikė močiutei duoto žodžio, bet ir privertė ją raudonuoti dėl savo apgaulės.

Kad vaikas tinkamai prisimintų šią istoriją, močiutė jam padovanoja arkliuką su rausvais karčiais. Vaikas jau gėdijasi, o tada yra šis nuostabus meduolių arkliukas. Žinoma, po to vaikinas vargu ar apgaus ne tik savo močiutę, bet ir ką nors kitą.

V.P. Astafjevo vaikystė ir paauglystė. "Arklys su rausvais karčiais"

Viktoras Petrovičius Astafjevas gimė 1924 m. Ovsjankos kaime netoli Krasnojarsko. 1931 metais Jenisejuje nuskendo jo motina, berniuką pasiėmė senelis ir močiutė. Kai jo tėvas ir pamotė persikėlė į Igarkos poliarinį uostą, Astafjevas pabėgo iš namų, buvo benamis, buvo užaugintas našlaičių namai... Tada jis baigė FZO geležinkelių mokyklą ir dirbo traukinių sudarytoju netoli Krasnojarsko.

1942 metų rudenį Astafjevas savanoriu išėjo į frontą, buvo vairuotojas, artilerijos žvalgas, signalininkas, buvo sužeistas ir kontūzuotas. Po karo apsigyveno Urale, pakeitė daug profesijų, dirbo mechaniku, liejininku, krautuvu. 1951 m. jis tapo laikraščio „Chusovoy Rabochiy“ darbuotoju, pradėjo rašyti ir skelbti savo istorijas, tada istorijas ir romanus. Pirmasis apsakymų rinkinys „Iki kito pavasario“ buvo išleistas 1953 m.
Astafjevas parašė daug istorijų ir romanų suaugusiems. Tačiau kūrinys vaikams suteikė rašytojui ypatingo džiaugsmo. Viena iš pirmųjų jo pasakojimų vaikams buvo „Vasyutkino ežeras“. Vaikų pasakojimai sudarė garsųjį rinkinį „Arklys su rožiniu karčiais“.
— Prisiminkite, kuris iš jūsų pažįstamų rašytojų, kaip ir Astafjevas, pakeitė daugybę profesijų, kol pradėjo rašyti. Ar tai padėjo ar trukdė rašytojo kūrybinei raidai?
Štai Astafjevo žodžiai, kuriuos skaitėte 5 klasės vadovėlyje: „... Daug susitikimų, daug įspūdžių, daug įvykių, įvairių, malonių ir nemalonu – visa tai buvo atidėta, kažkur lėtai kaupėsi, kol buvo paklausta. išeiti“.
— Kodėl net mažas, nereikšmingas gero rašytojo pasakojamas įvykis toks įdomus?
Tai ne tik pats įvykis, bet ir faktas kaip autorius tai suprato, iš kurios pusės jam pavyko tai mums parodyti.

II. "Arklys su rausvais karčiais"
Išraiškingas skaitymas

„Didvyrių ryškumas ir originalumas“, „Liaudies kalbos vartojimo ypatybės“, „ Kalbos charakteristika herojus ". Autoriaus-pasakotojo padėties pasakojime supratimas priklauso ir nuo to, kaip išraiškingai ir meniškai šį pasakojimą perskaitys mokytojas, kiek bus išryškintos močiutės Sankos Levontjevos pastabos ir pateiktos skirtingos pasakotojo intonacijos.

– Kas jus nustebino šioje istorijoje? Kokius klausimus norėtumėte aptarti pamokoje?
Kodėl močiutė anūkui nupirko meduolį su arkliuku?

Namų darbai
Dar kartą perskaitykite istoriją patys. Paruoškite atsakymus į 1-3 vadovėlio klausimus ir raštu atlikite 3-ią antraštės „Būk dėmesingas žodžiui“ užduotį.
Individuali užduotis
Paruoškite išraiškingą epizodo „Žygis po uogas ant kalniuko“ skaitymą nuo žodžių „Čia su dėdės Levoncijaus vaikais...“ iki žodžių „... net su „šoku“ pasirodė braškės.

Sibiro kaimo gyvenimo ir buities vaizdavimas prieškario metais. Liaudies kalbos vartojimo ypatybės. Tikra ir netikra Meilė. Epizodas „Uogų žygis Uvale“. Autorius ir pasakotojas kūrinyje. Herojų kalbos ypatybės

I. Sibiro kaimo gyvenimo ir buities vaizdas prieškario metais. Liaudies kalbos vartojimo ypatybės. Tikra ir netikra Meilė

— Kada ir kur vyksta istorijos įvykiai? Prisiminkite šio laiko ženklus.
Pasakojimo įvykiai vyksta Sibiro kaime prieš prasidedant Didžiajam laikui Tėvynės karas... Šių laikų ženklai – alkanas gyvenimas, individualus savininkas, automobilių trūkumas ir geri keliai, retos kelionės į miestą laivu. Būdingi vietos bruožai yra Jenisejus, kalnagūbriai, taiga prie kaimo.
— Kieno pasakotojas?
Visoje kolekcijoje „Arklys su rožiniu karčiais“ istorija pasakojama septynerių metų berniuko, vardu Mitya, vardu.

Žodyno darbas
– Kokie žodžiai jums pasirodė neįprasti?

Tarmė - vietinė tarmė, tarmė.
Tarmės -žodžiai ar kalbos posūkiai iš kokios nors literatūrinėje kalboje vartojamos tarmės.
Atrodė neįprasti žodžiai, žymintys objektus ar reiškinius, būdingus vietai ir laikui, apie kurį rašytojas kalba, pavyzdžiui: uval, tuyesok, badoga, priešais kaimą, zapoloshnaya, shurunet, shanga, zaimka, poskotina.Šių žodžių reikšmės pateiktos išnašose.
Uvalas -švelni, nemažo ilgio kalva.
antradienis - beržo žievės krepšelis su sandariu dangteliu.
Badoga - ilgi rąstai.
Tuščias - nerimtas.
Šanga - bandelė su varške, sūrio pyragas.
Užraktas -žemės sklypas atokiau nuo gyvenvietės, savininko sukurtas (ariamas).
Poškotina - ganykla, ganykla.
Jaras - status daubos kraštas.

Gerai, jei pažymėjote ne tik žodžius, kurie pateikiami išnašose, bet ir kitus, pvz.: mažas, vyresnis, girtuoklis, išmetė, „papirko“, „pasveikino“; dėdės Levoncijaus kalboje - "Aš myliu gyvenvietę", "Niekas neslėgs akių!"
Autorius pasitelkia dialektizmus, siekdamas tiksliai perteikti prieškarinio Sibiro kaimo gyvenimo vaizdą, kad skaitytojus panardintų į šio gyvenimo atmosferą.

Pokalbis
Kalbėdamas apie kaimo gyvenimą, Astafjevas supriešina du pasaulius, du gyvenimo būdus: vietinių sibiriečių, valstiečių ir gerų šeimininkų gyvenimo būdą ir Levontjevų šeimos, kurios galva yra nedirbantis proletaras, gyvenimo būdą. žemėje, bet kalkių gamykloje – krosnių „raudonos angos“, kurios liepsnojo „kitoje upės pusėje“.
Autorius koncentruotai aprašo Levontjevų namą, o Katerinos Petrovnos močiutės namo aprašymas pateikiamas laipsniškai per visą istoriją, todėl iš karto neįmanoma suvokti šios priešpriešos.
— Papasakokite apie Levončių šeimą. Kuo ji skyrėsi nuo kitų šeimų?
– „Pats dėdė Levoncijus šiltais vakarais išeidavo į gatvę su kelnėmis, įsikibęs į vieną varinę sagą su dviem ereliais ir kalikiniais marškiniais visai be sagų“. Kokia šios frazės detalė patraukia skaitytojo dėmesį? Kokį požiūrį į Levončių autorius perteikia šios detalės pagalba?
Kokį jausmą mums perteikia autorius, pavadinęs Levoncijaus vaikus „Levontjevo ereliais“.
Levontijų šeima nuo ekonominių ir rimtų sibiriečių šeimų skyrėsi chaotišku gyvenimu. Levoncijus buvo ne valstietis kaip berniuko senelis, o darbininkas, ruošęs badogą fabrikui. Išgėręs po atlyginimo, beatodairiškai leido pinigus, o girtas sumušė žmoną ir vaikus, kurie pabėgo ir pasislėpė pas kaimynus. Levontiui vaikų auklėjimas nerūpėjo, jie augo kaip gatvės vaikai ir valgė kaip reikiant.
— Raskite tekste ištrauką, vaizduojančią dėdės Levoncijaus namą. Skaityti. Kokios detalės byloja apie šios šeimos neramų gyvenimą?
Levoncijaus namo aprašymas skaitytojui palieka nerūpestingumo ir absurdo įspūdį. Viena vertus, atrodo gerai, kai niekas netrukdo žiūrėti į baltą šviesą, bet, kita vertus, namas, kuriame nėra juostų, langinių ar net stogelio, negali būti vadinamas jaukus namas, tu nenorėsi jame gyventi. Būtiniausių namo detalių nebuvimas kaimo gyvenime, „kažkaip įstiklinti langai“, krosnies „atviros trobelės viduryje“ aprašymas ir pasakojimas apie tai, kaip šeima rinko žemę aplink namą m. šaltinį, pastatė tvorą ir žiemą sudegino šitą gyvatvorę krosnyje, nes malkų sandėlyje nebuvo.
— Kokią patarlę vartoja močiutė, kalbėdama apie Levontjevų šeimą?
Pasakotojo močiutė apie Levontjevus kalba patarle: "... jie patys turi utėlę ant laso kišenėje."
— Ką sako frazė: „Kažkieno Levontjevskis „numušė“ nuo stulpo...?
Viena iš pagrindinių istorijos problemų yra tikros ir netikros meilės atskyrimas.
Pasakotojas yra berniukas, kuris pasakoja savo gyvenimo istoriją; autorius yra subrendęs žmogus, kuris neteikia tiesioginių vertinimų, bet faktų išdėstymo pagalba leidžia suprasti tikroji esmėįvykius. Per visą istorijos analizę mokysimės atskirti šiuos du vaizdus. .
Pasakotojas sako: „Dėdė Levoncijus kažkada plaukiojo jūromis, jis mylėjo jūrą, ir aš ją mylėjau“. Vaikų intonacijas girdime žodžiuose: „Mano mama nuskendo. Kas gero? Šiandien esu našlaitė. Nelaimingas žmogus, ir nėra kam manęs gailėtis. Levoncijus gailisi tik girto, tiek. O močiutė tik šaukia taip, ne, ne ir pasiduos – ilgai neužsibus“. Matome, kad berniukui atrodo, kad močiutė jo nemyli, o dėdė Levoncijus – myli.
— Ar tikrai? Ką autorius nori mums pasakyti?
— Ar girtas dėdės Levoncijaus ašaras galima pavadinti meilės berniukui apraiška?
— Ar jūsų gyvenime buvo situacijų, kai atrodė, kad nesate mylimas, o tada supratote, kad tai visai netiesa?

II. Epizodas „Uogų žygis Uvale“. Autorius ir pasakotojas kūrinyje. Herojų kalbos ypatybės
Pokalbis
Epizodas „Uogų žygis Uvale“ yra istorijos raktas.
Grįžkime prie pastraipos: „Čia su dėdės Levoncijaus vaikais... greitai atvažiavome į mišką, į akmenuotą kalnagūbrį“.
- Raskite veiksmažodžius šioje ištraukoje. Užsirašykite juos į sąsiuvinį.
* Metė, plevėsavo, pradėjo muštis, verkė, erzino, įšoko, tai nebuvo prinokę, sluoksniuojosi, valgė, mėtė, paliko, girgždėjo, atėjo.
– Kaip suprantate posakio „padėk ant žemės ir paimk svogūną-batuną“ reikšmę?
Ką reiškia „jie pasirinko lanką į marškinių kraštą“.
– Kaip šie veiksmažodžiai apibūdina „erelius Levontevą“?
Rašytojui reikėjo tiek daug veiksmažodžių, kad perteiktų didelis skaičius beatodairiškų veiksmų.
- Trumpai išvardinkite šios kelionės į Uvalą įvykius .
Ryte vaikai nuėjo į kalnagūbrį uogauti. Iš pradžių rinkdavosi tylėdami, bet paskui pavargo, pradėjo erzinti, muštis, suvalgyti visas uogas. Tada jie apsitaškė upėje, sugavo skulptorių, tada suplėšė jį į gabalus ant kranto. Jie išmušė greitkelį ir įkasė jį į akmenukus, greitai pamiršdami apie paukštį. Tada jie įbėgo į šalto urvo angą, giriasi vienas su kitu. Sanka išgąsdino savo brolius ir seseris. Tada Levontjevskiai parėjo namo, o berniukas liko vienas taigoje ir be uogų, žinodamas, kad bus nubaustas namuose.
- Kodėl Mitya supylė uogas į žolę? Kokius jausmus jis patyrė tai darydamas? Sekite tekstą.
„- Ar nori, kad suvalgyčiau visas uogas? - Aš tai pasakiau ir iškart atgailavau: supratau, kad klydau.
„- Ar aš silpnas? Nusijuokiau žiūrėdama šonu į spintelę. Virš vidurio jau buvo uogų. - Ar aš silpna? - pakartojau mirštančiu balsu ir, kad nepraleisčiau, nebūčiau bailus, kad nesusigėdinčiau, ryžtingai išpurčiau uogas į žolę ...
„Turėjau tik keletą mažyčių uogų. Atsiprašau už uogas. Liūdnas. Bet apėmė neviltį, viską atsisakiau. Dabar viskas taip pat“.
– Kodėl autorius rašo: „Levontjevo orda susikaupė...“? Kokį požiūrį jis perteikia dėdės Levoncijaus vaikams šiais žodžiais?
- Kas privertė berniuką pasakyti: „Pavogsiu iš močiutės vyniotinį!
– Kas mums pasakoja apie šią dieną: pasakotojas ar suaugęs? Kas galėtų pasakyti frazę: „Mes praleidome dieną taip įdomiai ir smagiai...“? Kaip manote, kaip autorius siejasi su šios dienos įvykiais?
Berniuko vardu autorius rašo, kad vaikai dieną praleido „įdomiai ir linksmai“. Bet pats autorius nemano, kad tą dieną, kai nebuvo padaryta nei vieno naudingo poelgio, kai buvo suplėšyta žuvis, apšauta akmenimis į paukščius ir numuštas skroblas, galima pavadinti linksma. Pasakotojo vardu autorė šią dieną vadina smagia, tačiau taip skatina skaitytojus susimąstyti, ar taip yra.
– Kuriam iš Levontevo vaikų autorė skiria daugiau dėmesio?

– Perskaitykite Sankos portretą.
Iš Levontevo vaikų autorius daugiau dėmesio skiria Sankai. Sanka buvo antrasis dėdės Levoncijaus sūnus, o vyriausiasis išvykęs su tėvu pasijuto atsakingas už vaikus. Astafjevas rašo; „Nudraskytas, su guzeliais ant galvos nuo muštynių ir įvairių kitų priežasčių, su jaunikliais ant rankų ir kojų, raudonomis kruvinomis akimis, Sanka buvo žalingesnė ir piktesnė už visus Levontjevus. Taip tikrai buvo, nes būtent Sanka erzino berniuką, versdama jį išpilti uogas, juokėsi iš jo, tyčiojosi ir reikalavo vyniotinio. Autorius tarsi tyrinėja Sanką, leidžia suprasti, kad istorijos herojus traukia ir žavisi Sankos energija ir išmone bei atbaido jo pykčiu ir niekšiškais veiksmais.
– Ką galite pasakyti apie autoriaus požiūrį į dėdės Levoncijaus vaikus? Kaip juos vadina autorius?
Liūdnas ir ironiškas rašytojos požiūris į vaikus. Jis supranta, kad tai vaikai, kurie nėra tinkamai auklėjami, ir jie dėl to nekalti. Jie dažnai būna alkani ir menkai prižiūrimi tėvų. Tada autorius juos vadina „vaikučiais“. Autoriaus ironija pasireiškia pavadinimu „ereliai Levontevas“. Pasipiktinimas dėl jų elgesio perteikiamas žodžiais „Levontjevo orda“. Savo brolius ir seseris Sanka vadina žodžiu „žmonės“, šio žodžio negalima laikyti autoriaus savybe.
Perskaitykime keletą pastabų, apibūdinančių Sanką, tada Tanką, klausdami, ar mokiniai atpažino herojų.
– Kiekvieno Astafjevo herojaus kalba skiriasi nuo kitų herojų kalbos. Kokių ženklų pagalba atskiriame, kam priklauso tam tikri žodžiai?
Žodžių vartojimo ypatumai, intonacija.
– Kodėl autorius leidžia atskirti kiekvieno veikėjo kalbą?
Kad galėtume geriau įsivaizduoti herojaus charakterį.
* Herojaus savybės - herojaus bruožų, savybių aprašymas naudojant portretą, pasakojimas apie jo veiksmus.
* Herojui būdinga kalba - herojui būdingų, išskirtinių savybių, savybių aprašymas kalbos pagalba.
– Ką galime pasakyti apie Tanką ir Sanką iš jų kalbos?

Namų darbai
Paruoškite atsakymus į 7-8 vadovėlio klausimus.
Sudarykite citatos planą pasakojimui apie Sanką Levontjevą, apie močiutę Kateriną Petrovną (mokinio pasirinkimu).

Pagrindinio istorijos veikėjo įvaizdis. Moraliniai klausimai istorija – sąžiningumas, gerumas, pareigos samprata. Herojų ryškumas ir originalumas (Sanka Levontiev, močiutė Katerina Petrovna)

I. Pagrindinio istorijos veikėjo įvaizdis. Moralinės istorijos problemos - sąžiningumas, gerumas, pareigos samprata)
Pokalbis

— Kaip įsivaizduojate istorijos herojų? Nupieškite jo portretą.
Istorijos herojus – septynerių ar aštuonerių metų berniukas, kurio mama nuskendo ir neturi tėvo. Jis našlaitis, bet juo rūpinasi močiutė. Jis prastai, bet tvarkingai apsirengęs, drabužiai švarūs. Pusryčiams jis visada turi duonos ir pieno, kurių broliai Levontjevai neturi.
— Kaip pasakotojas apibūdina meduolį su arkliu? Kaip šis apibūdinimas apibūdina herojų?
Herojus pasirodo prieš mus kaip svajotojas ir svajotojas. Jam meduoliai – ne tik saldumynai. Vaiko pasaulis pasikeičia, kai imbierinis arklys spyria kanopomis į nuogą pilvą. Virtuvinis stalas tampa „didžiule žeme su dirbama žeme, pievomis ir keliais“, ant kurios „rožinėmis kanopomis šuoliuoja arklys su rausvais karčiais“.
— Paaiškinkite, kodėl istorijos herojus nenumaldomai patraukė Levoncijus. Kas jį patraukė šioje šeimoje?
Istorijos herojus patraukė prie Levontiaus, nes Levoncijaus šeima nebuvo tokia, kaip kitos kaimo šeimos. Jie ten pavaišino berniuką ir garsiai gailėjosi našlaitės. Jis dar nesuprato, kad tikroji meilė pasireiškia ne girtu gailesčiu, o darbais.
— Koks buvo tikrasis Levontjevų požiūris į berniuką?
Tikrasis Levontjevų požiūris į berniuką pasireiškė tuo, kad jie paliko jį vieną ant kalvos be braškių.
— Iš kurių epizodų sužinome, kaip herojus buvo įtrauktas į rimtą apgaulę?
Herojus pamažu buvo įtrauktas į rimtą apgaulę: iš pradžių jis supylė uogas ant žolės, o vaikinai Levontjevas jas valgė; tada jis pakluso Sankai ir stūmė ten žoleles, tada pavogė ritinius, kad nuramintų Sanką. Vakare jis nerado jėgų prisipažinti močiutei, kad ją apgavo, ir taip pačią močiutę pavertė melage, kuri mieste vos nepardavė krepšelio su žole vietoj uogų.
— Kaip pasikeitė herojaus nuotaika grįžus namo ir kitą dieną? Kaip tai atsispindėjo kalboje ir jos intonacijoje, herojaus elgesyje?
Grįžęs namo vaikinas išsigando, kad močiutė neatrastų jo apgaulės, ir ruošėsi bausmei. Kai ji nusprendė neštis uogas tiesiai į tujeską, jis pajuto palengvėjimą iš širdies. Jis išbėgo pasivaikščioti ir apie viską pranešė Sankai. Sanka pradėjo šantažuoti berniuką, išvilioti iš jo ritinius. Berniukas žinojo, kad be močiutės leidimo ritinių paimti negalima, tačiau Sankai pavogė tris ritinius.
Naktį berniuką pradėjo kankinti sąžinė. Jis norėjo viską prisipažinti močiutei, bet gailėjosi ją pažadinęs, nusprendė palaukti ryto ir su šia mintimi ramiai užmigo. Jis pabudo, kai močiutė jau buvo išvykusi į miestą į turgų. Berniukas nuėjo pas Levontjevus. Jis vėl žavėjosi Sankos skyle dantyse ir davė jam kabliuką, jei tik nuves jį žvejoti. Berniukas vėl apsidžiaugė ir pamiršo nakties sąžinės priekaištus. Jis žaidė su vaikais, o vakare vėl galvojo, kas bus, kai močiutė ateis plaukioti. Jam gaila savęs, norėjo išvengti bausmės, Sanka tai pastebėjo ir vėl ėmė erzinti berniuką, įtikindama jį slėptis, tarsi jis būtų nuskendęs. Bet berniukas rado jėgų jam pasakyti: „Aš to nedarysiu! Ir aš tau nepaklusiu! .. "
Tačiau kai vingyje pasirodė valtis su močiute, vaikinas nuo jos pabėgo ir vėl rado galimybę atidėti pasiaiškinimą. Pas dėdę Vanią vaikai žaidė apvalius. Berniukas įsitraukė į žaidimą ir vėl atidėjo susitikimą su močiute. Jis suprato esąs kaltas ir elgėsi bailiai.
— Kuriame epizode labiausiai jaučiamas herojaus gailėjimasis dėl poelgio?

— Kodėl močiutė anūkui nupirko meduolį su arkliuku?
Močiutė nupirko anūkui meduolį su arkliuku, nes suprato, kad vaikas buvo išmokytas daryti blogą dalyką, ir norėjo priešintis piktam poelgiui supratingai, gerumu ir atlaidumu.
Jei jau skaitėte istoriją „Vienuolis naujomis kelnėmis“, tuomet galite atsakyti į klausimą:
Kaip močiutė išpildė pažadą Levontjevskį „į apyvartą“ paimti?
Senelis pradėjo vežtis Sanką Levontjevą su savimi į medžioklę ir mokyti jį dirbti, o močiutė „ėmėsi globoti“ Tanką. Seneliai bandė paveikti Levontjevus ne blogio ir šauksmo pagalba, o padedami aktyvus gerumas .
— Kokios rūšies gyvenimo pamokos ar herojus ištrūko iš šios istorijos?
Herojus išmoko iš šios istorijos pagrindinė pamoka: gerumo, atleidimo ir gailestingumo pamoka. Pamokos įsikūnijimas buvo meduoliai, kuriuos močiutė, nepaisant apgaulės, nupirko anūkui: arklys su rausvais karčiais.

II. Herojų ryškumas ir originalumas (Sanka Levontiev, močiutė Katerina Petrovna)

Sanka Levontjevas

Kainos planas (pasirinktinai)
1) "- Sanka taip pat prarijo, taigi nieko-o-o-oi ..."
2) „Sanka kaukė, puolė prie seniūno“.
3) „Netrukus broliai Levontjevai kažkaip nepastebimai susitaikė ...“
4) „... Sanka buvo žalingesnė ir piktesnė už visus Levontjevo vaikinus“.
5) „Sanka įbėgo į toliausiai esantį urvą“.
6) „Sanka švilpė, šaukė, suteikdama mums šilumos“.
7) „- Žinai ką? – Po pokalbio su broliais Sanka grįžo pas mane. - Įkiškite žoleles į spintelę, o ant uogų - ir viskas! .. "
8) "- ... Atnešk vyniotinį, tada nesakysiu".
9) „Sanka ėjo žvejoti ir išpainiojo valą“.
10) „... neapgalvotai įsakė Sanka“.
11) "Sanka paėmė žuvį ant pagaliukų ir pradėjo jas kepti".
12) „- Nishtyak! - guodėsi Sanka. - Neik namo, tai viskas! ..

Katerina Petrovna

Kainos planas (pasirinktinai)
1) „- Surinkite antradienį. Nuvešiu savo uogas į miestą, taip pat parduosiu tavo ir nupirksiu meduolį.
2) „Močiutė detaliai ir ilgai skaičiavo, žiūrėdama į kiekvieną rublį“.
3) „Močiutė žino visus mano įpročius“.
4) „Iš apačios girdėjosi sunkus močiutės kvėpavimas“.
5) „O močiutė tik šaukia taip, ne, ne ir pasiduos – ilgai neužsibus“.
6) „Ir tada pamačiau kitą žmogų, sėdintį ant pavėsinės. Puskepurės ant galvos, galai pervesti po pažastimis, surišti skersai ant nugaros.
7) „- Aš visada lepinau savo! - suriko močiutė. - Dabar tai! Ir jis jau apgaudinėja!
8) "- Ir mano mažylis! .. Ką jis padarė! .."
9) „Ilgą laiką mano močiutė mane smerkė ir gėdino“.
10) „- Imk, imk, ką tu žiūri? Jūs žiūrite, bet net tada, kai apgaudinėjate savo močiutę ... "

— Koks epizodas rodomas vadovėlio iliustracijoje? Kas, jūsų nuomone, perteikta ypač gerai?
Iliustracijoje užfiksuotas epizodas, kai vaikinas po nakties spintoje atsisėdo prie stalo: „Močiutė vienu ypu įpylė pieno į stiklinę, o dubenį tarškydama pastatė priešais mane“. Sėkmingiausiai perteikiamas močiutės judesys. Jai gaila anūko, o kartu supranta, kad jis turi būti nubaustas. Menininkui pavyko tai atspindėti.
— Ką norėtumėte pavaizduoti istorijos paveikslėliuose?

III. Pasakojimo siužetas ir kompozicija
Dirbdami su A. Puškino romanu „Dubrovskis“ nagrinėjome „siužeto“ ir „kompozicijos“ sąvokas.
- Ką siužetas, kompozicija?
Tu gali naudoti " Glaustas žodynas literatūriniai terminai“ vadovėlio pabaigoje.
– Ar istorijoje sutampa siužeto ir kompozicijos įvykių seka?
- Kodėl autorius įdėjo istoriją apie Levontjevų šeimą ne pradžioje, o po to, kai skaitytojai sužinojo, kad Mitya turėtų eiti į kalną su Levontjevų vaikais?

Siužeto siužeto planas
1) Močiutė liepė eiti
ant keteros už braškių.
2) Žygis uogoms.
3) Sukčiavimas.
4) Kalači už Sanką.
5) Naktinis apgailestavimas.
6) Žvejyba.
7) Pabėgimas nuo močiutės.
8) Naktis spintoje.
9) Ašaros.
10) Atleidimas. Arklio meduoliai.

Kitoje pamokoje mokytojas galės rinkti sąsiuvinius ir patikrinti plano sudarymą.

Namų darbai
Raštu sudarykite siužeto planą (antrasis vadovėlio „Savarankiškam darbui“ antraštės klausimas).
Pasiruoškite popamokinei skaitymo pamokai: skaitykite pasakojimus iš rinkinio „Arklys su rožiniu mantu“, paruoškite vienos iš pasakojimų recenziją žodžiu.
Individuali užduotis
Paruoškite pasakojimą apie kolekcijos „Paskutinis lankas“ sukūrimo istoriją.
Nupieškite istorijų iliustracijas (tiems, apie kuriuos buvo parengtos apžvalgos).

V.P. Astafjevas. Pasakojimų rinkiniai „Arklys su rausvais karčiais“, „Paskutinis lankas“

Užklasinė skaitymo pamoka

Arklys su rausvais karčiais

Arklys su rausvais karčiais

Močiutė grįžo iš kaimynų ir man tai pasakė

Levontevo vaikai eina į kalnagūbrį ant braškių ir įsakė

eik su jais.

Pasiimk antradienį. Nuvešiu savo uogas į miestą, tavo irgi

parduodu ir nupirksiu tau meduolį.

Arklys, moteris?

Arklys, arklys.

Meduoliai su arkliuku! Na, tai yra visų kaimo vaikų svajonė. Jis

baltas-baltas, šis arklys. Ir jo karčiai rausvi, uodega rausva,

akys rausvos, kanopos taip pat rausvos. Močiutė niekada neleido

vilkdamasis duonos gabalėliais. Valgykite prie stalo, kitaip bus blogai. Bet

meduoliai – visai kitas reikalas. Galite pasidėti meduolius po marškiniais,

bėk ir girdi, kaip arklys kanopomis spardosi į pliką pilvą. Darosi šalta

iš siaubo – pasimetęs, – paimti marškinius ir su laime

įsitikinkite – čia jis, čia arklio ugnis!

Su tokiu arkliu iš karto kiek garbės, dėmesio! Vaikinai

Levontjevskiai tau pamalonina ir tai, ir anaip, o pirmi pataiko į sis

duoti, ir šaudyti iš timpa, kad tik juos vėliau leistų

nukąsti arklį arba jį palaižyti. Kai duodi Levontijevskiui

Nukąsk Sanką ar Tanya, tą vietą turi laikyti pirštais

kuris turėtų nukąsti ir tvirtai laikyti, kitaip Tanya arba

Sanka bus taip įkąsta, kad nuo arklio liks uodega ir karčiai.

Mūsų kaimynas Levoncijus kartu su Miška dirbo prie badogų

Koršukovas. Levontius ruošė medieną badogams, pjovė, kapojo ir

perdavė kalkių gamyklai, kuri buvo priešais kaimą, kitapus

Jenisejaus pusėje. Kartą per dešimt dienų, gal penkiolika -

Tiksliai nepamenu, – pinigų gavo Levontijus, o paskui pas kaimyną

namuose, kur buvo tik vaikai ir nieko daugiau, prasidėjo puota

kalnas. Kažkoks nerimas, karščiavimas ar dar kažkas neapėmė

tik Levontevo namas, bet ir visi kaimynai. Anksti ryte iki

Teta Vasenya, dėdės Levonty žmona,

sumedžiotas, su saujomis sugriebtais rubliais.

Aš atnešiau skolą! - Ir tuoj pat puolė nuo trobelės, mesdamas

sūkurinis sijonas.

Palauk, keistuolis! paskambino jos močiutė. - Grafas

juk reikia.

Teta Vasenija nuolankiai grįžo, o močiutė skaičiavo

pinigai, ji pirštu basomis kojomis, tolygiai karštas arklys, paruoštas

trūkčioti, kai tik paleidžiamos vadelės.

Močiutė skaičiavo išsamiai ir ilgai, kiekvieną glostydama

rublis. Kiek pamenu, daugiau nei septyni ar dešimt rublių nuo

lietingą dieną močiutė niekada nedavė Levontikha, nes

visa tai, regis, sudarė keliolika. Bet net ir su šiuo

nedidelį kiekį zapoloshnaya Vasya pavyko apgauti už rublį,

kada ir už visus tris.

Kaip elgiesi su pinigais, kaliausė be akių! -

močiutė nusileido ant kaimyno. – Man rublis, kitam – rublis! Ką

ar pavyks? Bet Vasenija vėl svaidėsi viesulu su sijonu ir

nuriedėjo.

Aš tai padariau!

Ilgą laiką mano močiutė piktžodžiavo Levontikha, pats Levontijus,

kuri, jos nuomone, buvo neverta duonos, bet valgė vyną, mušėsi pati

rankas ant šlaunų, spjoviau, atsisėdau prie lango ir su ilgesiu

pažiūrėjo į kaimyno namą.

Jis stovėjo vienas, atviroje vietoje, ir niekas jam netrukdė

pažvelk į baltą šviesą su kažkaip įstiklinti langai - be tvoros,

be vartų, jokių juostų, jokių langinių. Net dėdės Levoncijaus vonios – ne

buvo, o jie, Levontjevskiai, prausdavosi pas kaimynus, dažniausiai pas mus,

iš kalkių gamyklos surinkęs vandenį ir malkų atsargas, jas parvežęs.

Vieną gerą dieną, galbūt, net vakare dėdė Levoncijus sūpavo

netvirtumą ir, pamiršęs save, dainavo jūros klajūnų dainą, išgirdo

reisus – kadaise jis buvo jūreivis.

Perplaukė akiyan

Jūreivis iš Afrikos

Palaižyk kūdikį

Jis atnešė dėžę...

lankstoma ir apgailėtina daina. Kaimas yra mūsų, išskyrus gatves, posadov ir

alėjos, pritaikytos ir sulankstytos taip pat dainiškai - kiekvienai šeimai, už

pavardė buvo, karūnos giesmė, kuri gilesnė ir pilnesnė

išreiškė šio ir jokių kitų artimųjų jausmus. Esu iki šios dienos

kai prisimenu dainą, matau

Bobrovskio juosta ir visa Bobrovskio juosta, ir žąsies odos ant mano odos

išsisklaido nuo šoko. Širdis dreba, susitraukia nuo dainos

varva ant manęs>. O kaip pamiršti drasančią Fokino sielą:

Sulaužiau grotas, veltui pabėgau iš kalėjimo, brangioji, brangioji

kito žmona guli jam ant krūtinės> arba mano mylimas dėdė:

Arba mano mirusios motinos atminimui,

vis dar dainuoja: Bet kur visi ir

Ar prisimeni visus? Kaimas buvo didelis, žmonės triukšmingi, drąsūs,

o giminaičiai ties keliais gilūs ir platūs.

Bet visos mūsų dainos nuslydo per naujakurio stogą

dėdė Levoncijus – nė vienas negalėjo trukdyti suakmenėjusiam

kovojančios šeimos siela, o štai jūs, Levontjevskis

ereliai turėjo būti lašas ar du jūreivio, valkatos kraujo

įsipainiojo į vaikų gyslas, o ji kažkaip pakirto jų ištvermę, o kada

vaikai buvo sotūs, nesimušė ir nieko neniokojo, tai buvo galima

išgirsti kaip išdaužyti langai ir atviros durys išsilieja

draugiškas choras:

Ji sėdi, trokšta

Visą naktį

Ir tokia daina

Dainuoja apie tėvynę:

Mano tėvynėje,

Draugės gyvena, auga

O žmonių visai nėra...>

Dėdė Levoncijus dainą išgręžė bosu, pridėjo prie jos

riaumojimas, todėl ir daina, ir vaikinai, ir jis pats tarsi pasikeitė

išvaizdos jie tapo gražesni ir vientisesni, tada tekėjo gyvybės upė

šiame name mirusi, plokščia lova. Teta Vasya, nepakenčiama

jautrumas, vyras, laistydamas veidą ir krūtinę ašaromis, staugdamas

sena apdegusi prijuostė, pasisakė apie neatsakingumą

žmogus - griebė girto oglamono laižymo,

ištempė ją iš tėvynės už gerumą žino kodėl ir už ką? Ir štai ji, vargšė,

sėdi ir trokšta ištisą naktį... Ir, staiga nusimetęs

žvelgė į vyrą šlapiomis akimis – argi jis ne, klajojo

pasaulyje, padarė tai juodas dalykas ?! Ar jis nesušvilpė

laižė? Jis girtas, nežino ką daro!

Dėdė Levoncijus, atgailaudamas prisiimdamas visas nuodėmes

galima kabintis ant girto žmogaus, susiraukšlėjusio kaktą, bandant suprasti:

kada ir kodėl jis išsivežė beždžionę iš Afrikos? Ir, jei atimdavo, tai prisėlindavo

gyvūnas, kur jis dingo vėliau?

Pavasarį Levontjevų šeima rinko žemę

namuose, pastatė tvorą iš stulpų, šakelių, senų lentų. Bet

žiemą visa tai palaipsniui dingo rusiškos krosnies įsčiose,

išsitiesęs trobelės viduryje.

Tanya Levontievskaja taip sakydavo, keldama triukšmą bedante burna, apie

mes visi turime vietą:

Bet kaip mums šnabžda tyaty - tu bėk ir nezapešša.

Pats dėdė Levontijus šiltais vakarais išėjo į gatvę su kelnėmis,

laikomas ant vieno vario mygtuko su dviem ereliais, in

šiurkštūs kalikiniai marškiniai, visai be sagų. Atsisėdo ant nukankinto kirvio

blokas, kuris atstojo prieangį, rūkė, atrodė, o jei mano močiutė

priekaištavo jam pro langą dėl dykinėjimo, išvardijo darbus, kuriuos jis

turėtų, jos nuomone, daryti namuose ir aplink namą, dėde

Levoncijus nusiteikęs pasidraskė.

Aš, Petrovna, myliu gyvenvietę! - ir apėmė jį ranka:

GERAI! Kaip jūra! Niekas neslėgs akių!

Dėdė Levoncijus mėgo jūrą, ir aš ją mylėjau. Mano pagrindinis tikslas

gyvenimas turėjo įsiveržti į Levoncijaus namus po jo atlyginimo, klausyk

dainelę apie beždžionėlės jauniklį ir, jei reikia, patraukite

į galingą chorą. Ištrūkti nėra lengva. Močiutė viską žino mano

įpročius iš anksto.

Nereikia dairytis į gabalus, – griaudėjo ji. - Nieko iš šitų

valgyti proletarus, jie patys turi utėlę ant laso kišenėje.

Bet jei man pavyktų ištrūkti iš namų ir patekti į

Levontjevski, tai viskas, čia mane supo retas

demesio, cia man pilnos atostogos.

Eik iš čia! - griežtai įsakė girtas dėdė Levoncijus

vienas iš mano berniukų. Ir nors kuris nors iš jų nenoriai

išlipo nuo stalo, paaiškino vaikams savo jau griežtą veiksmą

Apgailėtinai žvilgtelėjęs į mane, jis sušuko: - Mama, ar tu bent prisimeni?

Linktelėjau teigiamai. Dėdė Levoncijus liūdnai atsirėmė

ranka, kumščiu braukdamas ašaras per veidą, prisimindamas; - Badogi su ja