Հետևյալներից որն էր քաղաքականության իրականացման հետևանք. Նմանություններ. Հետևյալներից ո՞րն էր Ռուսաստանի մկրտության հետևանքը.
ՊՐՈՖԻԼ - 11-րդ դաս
1 - տարբերակ
Մաս I.
1. Նշեք NEP-ի բնորոշ առանձնահատկությունը.
1) գործազրկության բացակայություն
2) ձեռնարկատերերի սոցիալական շերտի առկայությունը
30 ավելցուկային յուրացման համակարգի առկայությունը
4) աշխատավարձի բնականացում
2. ԽՍՀՄ 1924 թվականի Սահմանադրության համաձայն օրենսդիր իշխանության բարձրագույն մարմինն էր.
1) ԽՍՀՄ Գերագույն խորհուրդ 2) Ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդ
3) Սովետների համամիութենական համագումար 4) կենտրոնական գործադիր կոմիտե
3. Ո՞րն էր 1927 թվականի հացահատիկի մթերման ճգնաժամի հետևանքներից մեկը։
1) ՆԷՊ-ի կրճատում
2) մեկ երկրում սոցիալիզմ կառուցելու ուղղության հռչակումը
3) դրամավարկային ռեֆորմի իրականացում
4) «կարմիր տեռորի» քաղաքականության հռչակումը.
4. Ո՞րն էր NEP-ի կրճատման պատճառներից մեկը:
1) NEP-ի հիման վրա երկրի տնտեսությունը հասցնելու անհնարինությունը 1913թ.
2) ՆԵՊ-ի անհամապատասխանությունը բոլշևիկների գաղափարական ուղենիշներին
3) Կրոնշտադտի նավաստիների ապստամբությունը բոլշևիկների կողմից իրականացվող սոցիալ-տնտեսական քաղաքականության դեմ.
4) գյուղացիական զանգվածային ապստամբություններ՝ ամբողջական կոլեկտիվացման պահանջով
5. Հետևյալ քաղաքական գործիչներից ո՞րն էր 1925 թվականին ստեղծված Նոր ընդդիմության մաս.
1) Ն. Ի. Բուխարին 2) Լ. Դ. Տրոցկի 3) Վ. Մ. Մոլոտով 4) Գ. Է. Զինովև
6. Հետևյալներից ո՞րն էր NEP-ի հետևանքը:
1) իշխանության վրա բոլշևիկյան մենաշնորհի վերացում
2) արդյունաբերական արտադրության ոլորտում նախապատերազմյան Ռուսական կայսրության ցուցանիշների ձեռքբերումը
3) արտաքին առեւտրի պետական մենաշնորհի լուծարումը
4) կապիտալիստական երկրների կողմից Ռուսաստանի տնտեսական շրջափակման հաստատում
7 . Նշվածներից ո՞րը 1920-ականների քաղաքական զարգացման հատկանիշ չէ։
1) պետական և կուսակցական ապարատի միաձուլում
2) բազմակուսակցական համակարգի զարգացում
3) ներկուսակցական պայքար
4) միակուսակցական քաղաքական համակարգի հաստատումը
8 . Քաղաքում տեղի ունեցավ առաջին միջազգային համաժողովը, որին մասնակցում էին Խորհրդային Ռուսաստանի ներկայացուցիչները
1) Լոնդոն 2) Փարիզ 3) Ջենովա 4) Վաշինգտոն
9. Պլանը, որը նախատեսում էր հանրապետությունների մուտքը ՌՍՖՍՀ՝ ինքնավարության սկզբունքի հիման վրա, մշակվել է.
1) Ի.Վ.Ստալին 2) Վ.Ի.Լենին
3) L. B. Kamenev 4) N. I. Բուխարին
10. Նշվածներից ո՞րն էր ԽՍՀՄ կազմավորման պատճառը.
1) նախկին Ռուսական կայսրության տարածաշրջանների տնտեսական միասնությունը և փոխկախվածությունը
2) ռուսական պետությունը կայսրության չափերի վերականգնման անհրաժեշտությունը
3) ազգային ծայրամասերի ցանկությունը՝ վերականգնելու միասնական պետությունը
4) օտարերկրյա պետությունների շահագրգռվածությունը խոշոր պետության հետ առևտրային համագործակցության մեջ
մաս II .
11. - 1 միավոր
Օգտագործված NEP տարիներին, պետությանը պատկանող բնական ռեսուրսների, ձեռնարկությունների և այլ տնտեսական օբյեկտների շահագործման հանձնելը օտարերկրյա ձեռնարկատերերին որոշակի պայմաններում կոչվում է _______________:
12. Ստորև բերված է տերմինների ցանկը: Դրանք բոլորը, բացառությամբ երկուսի, թվագրվում են 1917-1921 թվականների իրադարձություններով։ Գտեք և գրեք տերմիններ, որոնք թվագրվում են մեկ այլ պատմական ժամանակաշրջանի: -2 միավոր
1) Ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդ
2) աշխատանքի հսկողություն
3) կոլեկտիվացում
4) ռազմական կոմունիզմ
5) արդյունաբերականացում
6) ավելցուկային յուրացում
13. Վերահամարակալված պաշտոններից ո՞ր երեքն են հիմք հանդիսացել 1922 թվականին Համագործակիցների միության ստեղծման մասին պայմանագրի հիմքում Vet-skih So-ci-a-li-sti-che-che-skih հանրապետությունները: Գրեք աղյուսակում թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:
1) միութենական պետությունում ռուս ազգի առավելությունների օրենսդրական համախմբում
2) Միության միասնական Սահմանադրության մշակումից հրաժարվելը
3) ամբողջ իշխանության փոխանցումը երկրի մարզկենտրոնին
4) բոլոր միութենական հանրապետությունների հավասարությունը
5) արտաքին քաղաքականության արտադրության մեջ հանրապետության լիակատար անկախության պահպանումը
6) մեկ ֆինանսական միավորի առկայությունը
14. -2 միավոր
| ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄ | DATE |
| Ա) ԽՍՀՄ կազմավորումը Բ) ԽՄԿԿ(բ)-ի վերանվանումը Համամիութենական կոմունիստական կուսակցության Բ) Վ.Ի.-ի մահը. Լենինը Դ) զիջումների մասին հրամանագիր Դ) Կոմինտերնի ստեղծումը | 1) 1919 թ 2) 1920 թ 3) 1921 թ 4) 1922 թ 5) 1923 թ 6) 1924 թ 7) 1925 թ |
15. Ստեղծել համապատասխանություն մշակութային գործիչների և նրանց գործունեության ոլորտի միջև. -2 միավոր
| ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ԱՇԽԱՏՈՂ | ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՈԼՈՐՏ |
| Ա) Մ.Ի.Ցվետաևա Բ) Մ.Մ.Տիխվինսկի Բ) I. I. Բրոդսկի Դ) I. D. Shadr Դ) V. E. Tatlin | 1) գիտ 2) երաժշտություն 3) կինոարվեստ 4) գրականություն 5) ճարտարապետություն 6) գեղարվեստական մշակույթ 7) քանդակագործություն |
16. Պատմական գիտության մեջ կան dis-cuss-si-on խնդիրներ, որոնց համար ասում եք տարբեր, հաճախ -ti-vo-re-chi-vye տեսակետների մասին։ Ստորև ներկայացնում ենք պատմական գիտության մեջ առկա վիճելի տեսակետներից մեկը.
ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականությունը 20-րդ դարի 20-ական թվականներին ուղղված էր համաշխարհային տերությունների հետ խաղաղ գոյակցությանը. .
Օգտագործելով պատմական գիտելիքները, բերեք երկու փաստարկ, որոնք կարող են հաստատել այս տեսակետը, և երկու փաստարկ, որոնք դուք կարող եք հերքել այն: Ար-գու-մեն հետազոտելիս անպայման օգտագործեք պատմական փաստեր: -4 միավոր
Պատասխանը հետևյալ ձևով է.
Փաստարկներ ի աջակցություն.
1) …
2) …
Հերքելու փաստարկներ.
1) …
2) …
Գնահատման չափանիշներ.
Թեստ «Ռուսաստանի խորհրդայնացում» թեմայով:
ՊՐՈՖԻԼ - 11-րդ դաս
Տարբերակ 2
Մաս I. (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան - 1 միավոր - ընդհանուր 10 միավոր)
1. Վերոնշյալներից ո՞րն է վերաբերում խորհրդային ղեկավարության նոր տնտեսական քաղաքականությանը անցնելու պատճառներին։
1) գյուղացիների դժգոհությունը սննդի ջոկատների գործողություններից
2) արտաքին զիջումների բացասական ազդեցությունը խորհրդային տնտեսության զարգացման վրա
3) քաղաքացիների դժգոհությունը կոմունալ վճարումների ավելացումից
4) Քաղաքացիական պատերազմի սկիզբը
2. Հետևյալներից ո՞րն էր 1920-ականների դրամավարկային բարեփոխումների հետևանքը։
1) հիպերինֆլյացիա
2) Ռուսաստանում կոշտ փոխարկելի արժույթի առաջացումը
3) տնտեսության մեջ փողի դերի նվազեցում
4) պետական բանկի գործառույթների փոխանցում մասնավոր բանկերին
3. Որոշում է կայացվել հավելյալ յուրացման համակարգը փոխարինել բնաիրային հարկով.
1) Հիմնադիր ժողով 2).XՀԽԿ(բ) համագումար
3) IIՍովետների համառուսական կոնգրես 4)ԻՍովետների համամիութենական համագումար
4. 1921 թվականին Կրոնշտադտում նավաստիների ապստամբության կարգախոսներից մեկն էր.
1) «Ամբողջ իշխանությունը աղքատ կոմիտեներին» 2) «Վերջ սովետները»
3) «Սովետների համար առանց կոմունիստների» 4) «Վերջ կապիտալիստ նախարարները».
5. Ռապալլոյի պայմանագիրը կնքվել է Խորհրդային Ռուսաստանի և...
1) Անգլիա 2) Ավստրիա 3) Գերմանիա 4) Ֆրանսիա
6. Ջ.Վ.Ստալինը կարողացավ դառնալ կուսակցության և պետության ղեկավար, քանի որ.
1) այս պաշտոնի համար այլ թեկնածուներ չեն եղել
2) սա ուղղակի հրաման էր Վ.Ի.Լենինի կողմից
3) մինչև 1924 թվականը դարձել է միջազգային աշխատանքային և կոմունիստական շարժման ճանաչված առաջնորդ
4) նա հմտորեն շահագործում էր կուսակցական ականավոր գործիչների տարբերությունները
7 . Խորհրդային արտաքին քաղաքականության հիմնական բովանդակությունը 1920-ական թթ. ցանկությունն էր.
1) հաղթահարել դիվանագիտական մեկուսացումը
2) ստեղծել միասնական հակաֆաշիստական դաշինք
3) կապիտալիստական երկրների հետ հարաբերությունների խզմանը
4) առճակատում Գերմանիայի և Ճապոնիայի հետ
8 . Նշվածներից ո՞րն է վերաբերում այն ժամանակաշրջանին, որը հայտնի է որպես «ԽՍՀՄ ճանաչման գոտի»:
1) Կոմինտերնի ստեղծումը
2) Խորհրդա-գերմանական չհարձակման պայմանագրի և դրան կից գաղտնի արձանագրության ստորագրումը
3) ԽՍՀՄ-ի դուրս գալը Ազգերի լիգայից
4) դիվանագիտական հարաբերությունների հաստատում Մեծ Բրիտանիայի և Ֆրանսիայի հետ
9. Նշվածներից ո՞րն է վերաբերում NEP-ի ժամանակաշրջանի տնտեսական բարեփոխումների արդյունքներին:
1) պարենային դիկտատուրայի հաստատում գյուղում
2) երկրում դրամական շրջանառության վերականգնում
3) մասնավոր բաժնետիրական բանկերի ցանցի ստեղծում
4) արտաքին առեւտրի պետական մենաշնորհի վերացում
10. Ո՞րն էր ԽՍՀՄ կազմավորման պատճառներից (նախադրյալներից).
1) նախկին Ռուսական կայսրության տարածքների միջև տնտեսական կապերի առկայությունը
2) զանգվածային կոլեկտիվացման սկիզբը
3) ԽՍՀՄ ստեղծման հանրաքվեի արդյունքները
4) Բրեստ-Լիտովսկի խաղաղության պայմանագրի կնքումը
մաս II .
11. Գրի՛ր բացակայող հասկացությունը (տերմինը): - 1 միավոր
Պետական մարմինը, որն իրականացրել է ԽՍՀՄ ժողտնտեսության զարգացման ազգային պլանավորումը և ժողովրդական տնտեսության գործունեության նկատմամբ հսկողությունը Տնտեսական պլաններ, ստեղծված 1920-ականների սկզբին, որը կոչվում է ________________ ՍՍՀՄ։
12. Ստորև բերված է տերմինների ցանկը: Դրանք բոլորը, բացառությամբ երկուսի, վերաբերում են 1920-ական թվականներին ԽՍՀՄ-ում տեղի ունեցած իրադարձություններին ու երեւույթներին։2 միավոր
1) «արագընթացներ»
2) ինքնաֆինանսավորում
3) ոսկեգույն չերվոնեցներ
4) աշխատանքի փոխանակում
5) զիջումներ
6) Ստախանովիտներ
13 . Հետևյալ դրույթներից ո՞րն է վերաբերվում նոր տնտեսական քաղաքականությանը, ձեր պատասխանում գրե՛ք համապատասխան թվերը։- 2 միավոր
1) հողի մասնավոր սեփականության հաստատումը
2) պետական ձեռնարկություններում ինքնաֆինանսավորման ներդրում
3) ծանր արդյունաբերության ապապետականացում
4) վարկային և բանկային համակարգի և փոխանակումների առաջացումը
5) արտաքին առեւտրի պետական մենաշնորհի վերացում
6) զիջումների ներդրում
14. Իրադարձությունների և ամսաթվերի համընկնում. -2 միավոր
| ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄ | DATE |
| Ա) ԽՍՀՄ առաջին Սահմանադրության ընդունումը Բ) Ջենովայի կոնֆերանս Բ) անցում դեպի NEP Դ) Ռուսաստանի պրոլետար գրողների ասոցիացիայի ստեղծումը Դ) գյուղացիական ապստամբությունների սկիզբը | 1) 1919 թ 2) 1920 թ 3) 1921 թ 4) 1922 թ 5) 1923 թ 6) 1924 թ 7) 1925 թ |
15. Ստեղծել համապատասխանություն մշակութային գործիչների և նրանց բնութագրերի միջև. -2 միավոր
16. Պատմական գիտության մեջ կան քննարկվող խնդիրներ, որոնց համար դուք ասում եք տարբեր, հաճախ հակասական տեսակետներ։ Ստորև ներկայացնում ենք պատմական գիտության մեջ առկա վիճելի տեսակետներից մեկը.
«1921թ.-ին NEP-ի ներդրումը կոմունիզմի սի-րո-վան-նո-գո-ի մեջ մտնելու ավելի մեծ վի-կա-մի փորձի ճանաչումն էր՝ վերադառնալով դեպի կապիտալիզմ»:
Օգտագործելով պատմական գիտելիքները, բերեք երկու փաստարկ, որոնք կարող են հաստատել այս տեսակետը, և երկու փաստարկ, որոնք կարող եք հերքել այն: -4 միավոր
Փաստարկներ ի աջակցություն.
1) …
2) …
Հերքելու փաստարկներ.
1) …
2) …
_____________________________________________________________________________
Գնահատման չափանիշներ.
23-20 բ. - «5» 19-15 բ. - «4» 14- 10 բ. - «3» 10 միավորից պակաս: - «2»
Թեստ «Ռուսաստանի խորհրդայնացում» թեմայով:
ԲԱՆԱԼԻ
| №p/p | 1 - տարբերակ | Տարբերակ 2 |
| Մաս I - 10 միավոր |
||
| 2 | 1 |
|
| 3 | 2 |
|
| 1 | 2 |
|
| 2 | 3 |
|
| 4 | 3 |
|
| 2 | 4 |
|
| 2 | 1 |
|
| 3 | 4 |
|
| 1 | 2 |
|
| 1 | 1 |
|
| Մաս II |
||
| 11 - 1 բ. | զիջում | Պետական պլանավորման կոմիտե |
| 12- 2 բ . | 35 | 16 |
| 13 - 2 բ . | 346 | 246 |
| 14 - 2 բ. | 47621 | 64372 |
| 15 - 2 բ. | 41675 | 64127 |
| 16 - 4 բ . | Փաստարկներ՝ 1. ԽՍՀՄ-ը ձգտում էր սերտ տնտեսական կապեր հաստատել աշխարհի տարբեր երկրների հետ՝ համագործակցության հրավիրելով արեւմտյան գործարարներին։ 2. 20-ականներին ԽՍՀՄ-ը ձգտում էր բոլոր միջազգային հակամարտությունները լուծել դիվանագիտական և խաղաղ ճանապարհով։ Փաստարկներ ընդդեմ. 1. Կոմինտերնի գործունեությունը ԽՍՀՄ գլխավորությամբ ուղղված էր համաշխարհային հեղափոխությանը նախապատրաստելուն։ 2. ԽՍՀՄ-ն ակտիվորեն հրահրում էր հակաբրիտանական հարաբերությունները ասիական երկրներում։ | Ճիշտ պատասխանը պետք է պարունակի փաստարկներ: 1) հաստատման մեջ, օրինակ. NEP-ը հանգեցրեց արտադրության միջոցների մասնավոր սեփականության վերադարձին. NEP-ի պայմաններում սոցիալական անհավասարությունը սրվեց. ՆԵՊ-ի ներդրումը ծրագրված քայլ չէր, այլ եղել է pro-is-ho-di-lo զանգվածային dis-will -li-ti-koy «պատերազմական կոմունիզմի» ազդեցության տակ. NEP-ը որպես նահանջ կամ նահանջ գնահատվում է ավելի շատերի կողմից (ներառյալ Լենինը. «Նահանջն ավարտված է»); 2) հերքման մեջ, օրինակ. Ամբողջ իշխանությունը մնաց բոլշևիկյան կուսակցության ձեռքում, որը չկարողացավ դիմակայել սոցիալիզմի կապեր կառուցելու գաղափարին. -դուք սոցիալիզմի»); Պահպանվել է արտաքին առևտրի պետական հզորությունը. Կային լուրջ սահմանափակումներ մասնավոր ձեռնարկատիրության նկատմամբ. Մասնավոր հողի սեփականության վերականգնում չի եղել. ՆԵՊ-ի տարիներին զարգացան համագործակցության տարբեր ձևեր, որոնք համարվում էին սոցիալական տնտեսության դրսևորում։ |
Գնահատման չափանիշներ.
23-20 բ. - «5»
19-15 բ. - «4»
14- 10 բ. - «3»
10-ից պակաս բ. - «2»
Հիմնական պետական քննություն
Ըստ ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ
Տարբերակ թիվ -001-
Աշխատանքի կատարման ցուցումներ
Քննական թերթիկը բաղկացած է երկու մասից՝ ներառյալ 35 առաջադրանք։ Մաս 1-ը պարունակում է 30 կարճ պատասխան առաջադրանքներ, 2-րդ մասը պարունակում է 5 երկար պատասխանով առաջադրանքներ:
Պատմության քննության թերթիկը կտևի 3 ժամ (180 րոպե):
1-22 առաջադրանքների պատասխանները գրվում են մեկ թվով, որը համապատասխանում է ճիշտ պատասխանի թվին։ Աշխատանքի տեքստի պատասխան դաշտում գրեք այս պատկերը, այնուհետև փոխանցեք թիվ 1 պատասխանի ձևին։
23-30 առաջադրանքների պատասխանները բառ (արտահայտություն), թիվ կամ թվերի հաջորդականություն են: Պատասխանը գրի՛ր աշխատանքի տեքստի պատասխան դաշտում,
և այնուհետև փոխանցել թիվ 1 պատասխանի ձևին:
31-35 առաջադրանքների համար պետք է մանրամասն պատասխանեք։ 31 և 32 առաջադրանքները ներառում են պատմական աղբյուրի վերլուծություն: 33-35 առաջադրանքները պահանջում են տրված թեմաների մանրամասն պատասխաններ: 31-35-րդ առաջադրանքները լրացված են թիվ 2 պատասխանների թերթիկում:
Առաջադրանքները կատարելիս կարող եք օգտագործել սևագիր: Գրառումներ
նախագծում աշխատանքը գնահատելիս հաշվի չեն առնվում։
Կատարված առաջադրանքների համար ստացած միավորները ամփոփված են: Փորձեք հնարավորինս շատ առաջադրանքներ կատարել և առավելագույն միավորներ հավաքել:
Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն!
Մաս 1
1-22 առաջադրանքների պատասխանը մեկ թիվ է, որը համապատասխանում է ճիշտ պատասխանի թվին։ Աշխատանքի տեքստի պատասխան դաշտում գրել այս թիվը, այնուհետև առաջին վանդակից տեղափոխել ՊԱՏԱՍԽԱՆԻ ՁԵՎ թիվ 1 համապատասխան առաջադրանքի համարից աջ։
| Պատասխան. |
| 4 |
Կարդացեք մի հատված պատմաբանի աշխատությունից և անվանեք հին ռուս իշխանին,
որի մասին մենք խոսում ենք։
«Հաջորդ տարի իշխանը զորքով գնաց Կորսուն և պաշարեց այն։ Քաղաքը համառորեն դիմադրում էր։ Արքայազնը երդվեց մկրտվել, եթե վերցնի Կորսունը,
և իրականում վերցրեց այն: Դեռևս չմկրտված նա ուղարկեց Կոստանդնուպոլիս Վասիլի և Կոստանդին եղբայր-արքաների մոտ՝ սպառնալով գնալ նրանց դեմ և պահանջելով իրենց քրոջ՝ Աննային ամուսնացնել իր հետ։ Թագավորները նրան ասացին, որ չեն կարող ամուսնանալ արքայադստեր հետ
«կեղտի» համար, այսինքն. հեթանոսների համար. Արքայազնը պատասխանեց, որ պատրաստ է մկրտվել։ Այնուհետև թագավորներն ուղարկեցին իրենց քրոջը Կորսունի մոտ, իսկ նրա հետ՝ հոգևորականներին, որոնք մկրտեցին ռուս իշխանին և ամուսնացրին արքայադստեր հետ»։
| Պատասխան. |
| 8 |
Կարդացեք մի հատված պատմաբանի աշխատությունից և բացահայտեք խնդրո առարկա կայսրուհուն:
«1762 թվականի հունիսյան հեղաշրջումը նրան դարձրեց ավտոկրատ ռուս կայսրուհի... [Նրա] գրվածքները արտացոլում էին նրա հուզված մտքի բազմազան հետաքրքրություններն ու կրքերը: Ծնունդով գերմաներենը, սիրելի լեզվով և դաստիարակությամբ ֆրանսերենը, 18-րդ դարի ռուս գրողների մեջ նա ակնառու տեղ է զբաղեցրել... Նա շատ է գրել ֆրանսերեն և նույնիսկ ռուսերեն, թեև սխալներով... Նա խոստովանել է, որ չի գրել. հասկացեք, թե ինչպես կարելի է մեկ օր անցկացնել՝ չփչացնելով գոնե մեկ թերթիկ... Նրա նամակագրությունը Վոլտերի և օտարերկրյա գործակալ Բարոն Գրիմի հետ ամբողջ ծավալով է»։
| 15 |
Կարդացեք մի հատված հրամանատարի հուշերից և նշեք ճակատամարտը
հակառակորդի պատրաստության մասին, որի համար մենք խոսում ենք.
«Նացիստական զորքերի առաջիկա հարձակման պլանը բավական մանրամասն ներկայացված է թիվ 6 հրամանով, որը ստորագրվել է ապրիլի 15-ին Հիտլերի կողմից... Համաձայն այս հրամանի, հարձակման խնդիրն էր ոչնչացնել խորհրդային զորքերը « համակենտրոն հարձակողական»՝ խորհրդային ճակատները շրջապատելու նպատակով։ Նախատեսվում էր մեկ հարված հասցնել Օրելից հարավ գտնվող տարածքից՝ «Կենտրոն» բանակային խմբի հիմնական ուժերով, ևս մեկը՝ Խարկովից հյուսիս գտնվող «Հարավ» բանակային խմբի հիմնական ուժերով։
Տեղադրեք պատմական իրադարձությունները ժամանակագրական կարգով: Գրե՛ք այն թվերը, որոնք ցույց են տալիս պատմական իրադարձությունները,
ճիշտ հաջորդականությամբ՝ աղյուսակում:
Ընտրված թվերը գրի՛ր աղյուսակում՝ համապատասխան տառերի տակ:
Համեմատեք Լիվոնյան և Հյուսիսային պատերազմները: Աղյուսակի առաջին սյունակում ընտրեք և գրեք նմանությունների հերթական համարները, իսկ երկրորդում՝ տարբերությունների հերթական համարները:
Պատասխան՝ _________:
Պատասխան՝ _________:
Մի մոռացեք բոլոր պատասխանները փոխանցել թիվ 1 պատասխանի ձևին
աշխատանքի կատարման հրահանգներին համապատասխան.
Մաս 2
Այս մասի (31-35) առաջադրանքներին պատասխանելու համար օգտագործեք ՊԱՏԱՍԽԱՆԻ ՁԵՎ թիվ 2. Նախ գրեք առաջադրանքի համարը (31, 32 և այլն), ապա դրա պատասխանը: Գրեք ձեր պատասխանները պարզ և ընթեռնելի:
ՔԱՆԻՉՆԵՐ
Բ) Դմիտրի Դոնսկոյ
ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆԵՐ
1) Պետրոս և Պողոս ամրոց
2) Մոսկվայի Կրեմլի Վերափոխման տաճար
3) Քրիստոս Փրկչի տաճար
4) սպիտակ քար Մոսկվայի Կրեմլ
· Առաջադրանք 17. 1327 թվականին, վրդովված Հորդայի տուրք հավաքող Չոլխանի (Շչելկան) շորթումներից և բռնություններից, ռուսական քաղաքներից մեկի բնակիչները ապստամբեցին և սպանեցին Հորդային: Մոսկվայի իշխանը ձեռնամուխ եղավ քաղաքաբնակներին խաղաղեցնելու։ Ապստամբությունը ճնշվեց Հորդա-Մոսկովյան բանակի կողմից։
1. Նշեք այն քաղաքը, որտեղ տեղի է ունեցել ապստամբությունը:
2. Անվանե՛ք ապստամբության ճնշմանը մասնակցած մոսկովյան իշխանին:
3. Ի՞նչ հետեւանքներ ունեցավ նրա մասնակցությունը ապստամբության ճնշմանը մոսկովյան իշխանի համար։
· Առաջադրանք 19.Կարդացեք մի հատված պատմաբանի շարադրանքից և նշեք Ռուսաստանի պատմության ժամանակաշրջանի բացակայող անունը:
«Քայքայիչ կենտրոնախույս ուժերը միշտ քնած են ռուսական հասարակության խորքերում: Հանգամանքների ճակատագրական զուգադիպությունը, բազմապատկված կառավարողների սխալներով, նրանց ազատ է արձակում։ Ահա թե ինչ է տեղի ունեցել Բորիս Գոդունովի օրոք. Պատահարների և օրինաչափությունների միահյուսումը երկիրը տարավ դեպի անդունդը, որի անունը «.
ո 1) օպրիչնինա
o 3) միջպետական
o 4) պառակտում
· Առաջադրանք 21.Ստեղծեք համապատասխանություն միապետների և նրանց կառավարման ընթացքում տեղի ունեցած պատերազմների միջև. առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարրի համար ընտրեք համապատասխան տարրը երկրորդ սյունակից:
ՄԻԱՊԵՏՆԵՐ
Բ) Միխայիլ Ֆեդորովիչ
ՊԱՏԵՐԱԶՄՆԵՐ
1) Սմոլենսկի պատերազմ
2) Յոթնամյա պատերազմ
3) Հյուսիսային պատերազմ
4) Լիվոնյան պատերազմ
· Առաջադրանք 23.
Գրեք դիագրամում բացակայող անունը:
· Առաջադրանք 25.Հետևյալ իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական կարգով. Տրամադրեք ձեր պատասխանը որպես ընտրված տարրերի թվերի հաջորդականություն:
ո 1) ապստամբություն Ստեփան Ռազինի գլխավորությամբ
o 2) Միխայիլ Ռոմանովի ընտրությունը ցար
o 3) Ցարևիչ Դմիտրիի մահը Ուգլիչում
o 4) Նիկոն պատրիարքի եկեղեցական բարեփոխման սկիզբը
· Առաջադրանք 27.Համապատասխանություն հաստատել 17-րդ դարում Ռուսաստանի մղած պատերազմների միջև։ և դրանց արդյունքները՝ առաջին սյունակի յուրաքանչյուր տարրի համար երկրորդ սյունակից ընտրեք համապատասխան տարրը։
ՊԱՏԵՐԱԶՄՆԵՐ
Ա) Սմոլենսկի պատերազմ
Բ) Ռուս-լեհական պատերազմ 1654–1667 թթ.
Բ) 1676–1681 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմ.
ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ
1) Զապորոժիեի մուտքը Ռուսաստան
2) Ղրիմի միացումը Ռուսական կայսրությանը
3) Ուկրաինայի ձախափնյա և Կիևի մուտքը Ռուսաստան
4) լեհական թագավոր Վլադիսլավ IV-ի հրաժարումը ռուսական գահի նկատմամբ հավակնություններից
· Առաջադրանք 29.Գրեք խնդրո առարկա տերմինը:
«Կառավարությունը, որը բաղկացած էր ազնվական բոյար ընտանիքների ներկայացուցիչներից, իշխանության եկավ Վասիլի Շույսկու տապալումից հետո»:
· Առաջադրանք 31.Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է 17-րդ դարում.
ժե 1) վերապահված տարիների ներդրում
ժե 2) Ստրելցի բանակի ստեղծում
ժե 3) «նոր համակարգի» գնդերի ստեղծում.
o 4) առաջին Զեմսկի Սոբորի գումարումը
· Առաջադրանք 33.Հետևյալներից ո՞րն էր 15-րդ դարի վերջին - 16-րդ դարի սկզբին ռուսական պետության հզորացման և կենտրոնացման գործընթացի հետևանք։
ժե 1) մշտական կենտրոնական կառավարման մարմինների առաջացումը
o 2) Բոյար դումայի լուծարումը
ժե 3) Զեմսկի Սոբորսի գործունեության դադարեցում
ժե 4) գյուղացիների նկատմամբ անսահմանափակ խուզարկության ներդրում
· Առաջադրանք 35.Որո՞նք էին նրանց անունները, որոնք առաջացել են Ռուսաստանում 17-րդ դարում: ձեռնարկություններ, որոնք օգտագործում էին ձեռքի տեխնոլոգիա և աշխատանքի բաշխում:
ժե 2) գործարաններ
o 3) արտադրում
ժե 4) արհեստագործական արհեստանոցներ
· Առաջադրանք 37.Նշվածներից ո՞րն էր Իվան IV-ի օրոք օպրիչնինայի քաղաքականության իրականացման հետևանքը.
o 1) Ռուսաստանի վերջնական ազատագրումը Հորդայի տիրապետությունից
ժե 2) երկրի տնտեսական կործանում
ժե 3) կալվածքային-ներկայացուցչական միապետության ձևավորում
ժե 4) պատրիարքության ստեղծում
· Առաջադրանք 39.Համեմատե՛ք ռուսական պետության տնտեսական զարգացման առանձնահատկությունները 16-րդ դարում։ իսկ 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։ Առաջին սյունակում ընտրեք և գրեք նմանությունների սերիական համարները, իսկ երկրորդում՝ տարբերությունների սերիական համարները:
Առաջադրանքների կատալոգ:
Առաջադրանքներ D3. 8-17-րդ դարերի պատմություն. պատճառներ, հետևանքներ
Անցեք թեստեր այս առաջադրանքների վերաբերյալ
Վերադարձ դեպի առաջադրանքների կատալոգ
Տարբերակ MS Word-ում տպելու և պատճենելու համար
Նշվածներից ո՞րն է թույլ տվել Մոսկվային դառնալ ռուսական հողերի միավորման կենտրոն։
1) հանրապետական կառավարման ձևի հաստատումը
2) Մոսկվայի իշխանների վարած քաղաքականությունը Ոսկե Հորդայի և նրանց հիմնական մրցակիցների նկատմամբ.
3) Մոսկվայի իշխանների դաշինքը Արևմտյան Եվրոպայի պետությունների հետ մոնղոլական տիրապետության դեմ պայքարում
4) Մոսկվայում ավերածությունների բացակայություն Բաթուի ներխուժման ժամանակ
Բացատրություն.
Մոսկվայի իշխանների ճկուն և հեռատես, երբեմն խորամանկ և նենգ քաղաքականությունը ինչպես Հորդայի, այնպես էլ նրանց մրցակիցների նկատմամբ թույլ տվեց Մոսկվային դառնալ ռուսական հողերի միավորման կենտրոնը: Մնացած պնդումները սխալ են.
1) հանրապետական կառավարման ձևի հաստատում - Մոսկվայում կառավարման հանրապետական ձև չկար.
2) Մոսկվայի իշխանների դաշինքը Արևմտյան Եվրոպայի պետությունների հետ մոնղոլական տիրապետության դեմ պայքարում.
3) Մոսկվայում ավերածությունների բացակայությունը Բաթուի ներխուժման ժամանակ. Մոսկվան այրվել և ավերվել է Բաթուի կողմից:
Ճիշտ պատասխանը նշված է համարի տակ 2.
Պատասխան՝ 2
Աղբյուր՝ Պետական պատմական արխիվ 31.05.2013թ. Հիմնական ալիք. Ուրալ. Տարբերակ 1301.
Ի՞նչը, ըստ le-to-pi-si-ի, դարձավ 9-րդ դարում Վարանգյան իշխանների կոչման պատճառներից մեկը:
1) Ռուսաստանի պարտությունը Kha-zar-sko-ka-ga-na-ta
2) անհաջող պատերազմը Ռուսաստանի և Վիզան-տի միջև
3) վազել Ռուսաստանում բռնելու համար
4) միջցեղային ուսոսներ հյուսիսային Ռուսաստանում
Պարզաբանում.
Հյուսիսային սլավոնների՝ 862-ին արտերկրյա Վառյագների իշխանությունից փախչելու փորձը հանգեցրեց միջբնակարանային բի-ցամի և ավարտվեց վա-րյա-գով կոչելու համար: Ռուսական հողը հիմնադրել են երեք եղբայրներ Ռուրիկը (Լա-դո-գա), Տրյու-գողը (Իզ-բորսկ) և Սի-նե-ուսը (Բե-լո-օզեր-րո): Շուտով Ռուրիկը դարձավ երկրի միանձնյա կառավարիչը։
Պատասխան՝ 4
Աղբյուր՝ Պետական պատմական արխիվ 31.05.2013թ. Հիմնական ալիք. Տարբերակ 1302.
Նշվածներից ո՞րը դարձավ 17-րդ դարում Նիկոյի բարեփոխումների արդյունքը։
1) Ռուսաստանում պատ-րի-ար-շե-ստվոյի ստեղծում
2) ոչ եկեղեցական ծեսերից
3) եկեղեցուց՝ պետությունից
4) եկեղեցու հողի սեփականությունը պետությանը հանձնելը
Պարզաբանում.
Church-re-form-ma pat-ri-ar-kha Ni-ko-na - աստված-ծառայողների համալիր, որը ստեղծվել է 1650-1660-ական թվականներին, բայց առանց միջոցառումների Ռուսական եկեղեցում և Մոսկվայի Պետությունում, որի նպատակն է փոխել նշում է ավանդույթի գոյությունը Մոսկվայում (Ռուս եկեղեցու հյուսիս-արևելյան մաս), ապա Մոսկվայում՝ ժամանակակից հունարենին դրա միավորման նպատակով։
Համարի տակ նշված է ճիշտ պատասխանը 2.
