Allgemeine Eigenschaften von Insekten. Naturgeschichte: Arthropoden
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Dieser Körperteil hat viele Varianten der Morphologie, daher ist es ziemlich schwierig, von einer absoluten Einheitlichkeit in seiner äußeren Struktur zu sprechen.
Anzahl der Bauchsegmente
In typischen Fällen besteht es aus zehn oder elf Segmenten - "Ringen", die aneinander befestigt sind und den viszeralen Abschnitt bilden. Das 11. Segment findet sich nur in bessyazhkovyh, zweischwänzigen und anderen primären flügellosen - den primitivsten Formen von Insekten. Bei hochentwickelten Arten sind die hinteren Segmente reduziert oder in den Körper eingeschraubt.
Die Anzahl der Bauchsegmente hängt auch vom Entwicklungsstadium ab: Sie haben in der Regel die maximal mögliche Anzahl und sie haben weniger.
Bei Erwachsenen verschmelzen sie auch oft miteinander und haben eine ungleichmäßige Dicke. Daher zeichnen sich Besitzer eines kurzen Bauches und kleiner Körpergrößen dadurch aus, dass die Anzahl der deutlich unterscheidbaren Ringe in ihrer viszeralen Region auf drei reduziert werden kann. Bei den meisten Vertretern der Insektenklasse liegt die durchschnittliche Anzahl der Segmente jedoch zwischen 5 und 8.
Das erste Segment des Bauches im Stielbauch (Hymenoptera) wird genannt und verschmilzt mit dem Rücken der Brustregion, und das zweite (bei Ameisen - sowohl das zweite als auch das dritte) verwandelt sich in einen dünnen Stiel. Aufgrund dieser Struktur erhält der Bauch eine größere Beweglichkeit in Bezug auf und es wird für das Insekt bequemer, Injektionen zu manipulieren (Bienen) oder Injektionen (Reiter) zu injizieren.
Segmentstruktur
Die cuticularen Ringe der viszeralen Region haben eine Struktur, die der Morphologie ähnelt. Jedes Segment ist in Form von Halbringen in zwei Teile unterteilt - oben und unten. An den Seiten des Körpers sind sie durch eine dünne elastische Pleyralmembran miteinander verbunden. (Foto) Dieselbe bewegliche Struktur befindet sich an den Verbindungsstellen benachbarter Segmente. Diese Anpassung ermöglicht es dem Bauch, seine Größe ziemlich stark zu verändern und sich nach dem Essen oder während der Reifung (bei Frauen) 2-5 Mal zu dehnen.
Bei Singinsekten - Eintagsfliegen, Zikaden - gibt es Lufthöhlen im Bauch. Durch Dehnung und Kontraktion der Membranen der Spielhaut blähen sie sich auf und geben Luft aus der Bauchregion ab, wodurch sie charakteristische Geräusche reproduzieren können. Und einige, zum Beispiel Arbeiterameisen der Gattung Myrmecocystus, haben spezielle Reserveorgane im Hinterleib, in denen sie große Mengen Sammeln Sie Nahrungssubstrate für die Ernährung der Nestbewohner und ihre eigene Nahrung. Wenn sie "gefüllt" sind, sehen die Hinterleiber dieser Ameisen wie transparente goldene Tropfen aus, die mehrmals größer und größer sind; Bei Bedarf erbrechen Insekten Nahrung für ihre Stammesgenossen und füllen die Vorräte dann wieder auf.
Atypische Bauchform
Bauchform
Die Form des Hinterleibs kann sehr unterschiedlich sein und hängt vor allem von der Lebensweise ab: Je besser das Insekt fliegt, desto stromlinienförmiger und regelmäßiger ist seine Eingeweideregion. Um bei der Bewegung in der Luft keinen Widerstand zu leisten, wachsen alle Anhängsel am Bauch (hauptsächlich Haare) in Richtung von vorne nach hinten.
Der Bauch kann nicht nur zylindrisch, sondern auch kugelförmig, von oben nach unten abgeflacht, keulenförmig, dreieckig im Querschnitt usw. sein. Bei den meisten Käfern ist es in der Mitte verdickt und zum Ende hin schmaler, während seine untere Fläche fast flach und die obere, untere, konvex ist.
Vorne kann die Bauchregion direkt in sie übergehen (Schmetterlinge) oder durch einen „Stiel“ (Hummeln) oder eine Einschnürung davon getrennt sein, wie bei einigen Laufkäfern. Im Rücken verengt es sich meistens spindelförmig und bildet eine abgerundete Spitze. Allerdings zeichnen sich beispielsweise Borkenkäfer durch einen verkürzten, wie „abgehackten“ Hinterleib aus, der die Form eines Kegelstumpfes hat. (Foto)
Bauchanhänge in Form von veränderten Gliedmaßen
und äußere Formationen des Bauches
Alle zusätzlichen Strukturen der viszeralen Abteilung können nach Herkunft und Zweck in drei Gruppen eingeteilt werden:
Aufgrund der Tatsache, dass verschiedene Insekten eine unterschiedliche Anzahl von Bauchsegmenten haben, haben viele Gliedmaßen und Organe keinen "festen" Platz und können sich an verschiedenen Stellen davon befinden. Die meisten von ihnen befinden sich am hinteren Ende des Körpers.
() - Löcher, die durch eine dünne Membran verschlossen sind, durch die ein Gasaustausch stattfindet. Sie befinden sich an jedem Segment des viszeralen Abschnitts, an den Seiten, im Bereich der Verbindung der oberen und unteren Halbringe.Falsche Beine
- reduzierte und modifizierte Gliedmaßen. Sie enthalten keine Bewegungsmuskeln und dienen nicht der Bewegung bei Erwachsenen, haben aber eine vereinfachte Struktur und werden aktiv bei echten und falschen Raupen verwendet. Darüber hinaus können am Körper von Insekten in jedem Entwicklungsstadium reduzierte Beine vorhanden sein, die keine Funktionen erfüllen oder im Allgemeinen in Form von Auswüchsen vorliegen. Zum Beispiel hat die Raupe des Königlichen Walnussschmetterlings ein sehr ungewöhnliches Aussehen: Zusätzlich zu den Hauptfalschen befinden sich auf jedem Segment seiner Bauchregion mehrere reduzierte verzweigte Pseudopodien. (Foto) - gegliederte Anhängsel, die sich am letzten Segment des Bauches in Form eines "Schwanzes" befinden. Es gibt zwei davon, seltener drei, sie stammen aus einem reduzierten Segment 11 und können haben unterschiedliche Länge: von fast unmerklich bei einer Fliege bis sehr ausgeprägt bei einer Heimchen. Den höheren Insektenformen fehlen diese Zusätze.Sexuelle Anhängsel und Organe
- Komponenten des Fortpflanzungssystems, die sich normalerweise auf 8 oder 9 Segmenten befinden. Herkömmlicherweise werden sie als Hauptteil des Bauches angesehen. Darüber hinaus ist manchmal das Segment der viszeralen Region, in dem sie sich befinden, in ein separates Genitalsegment isoliert. Dementsprechend werden die davor liegenden Ringe als prägenital und dahinter als postgenital bezeichnet.Abhängig von den Merkmalen der Morphologie kann der Hinterleib bei vielen Insekten eine zusätzliche Bedeutung erlangen. Bei Raupen, die sich auf falschen Beinen bewegen, ist es an der Umsetzung der Bewegungsfunktion beteiligt. Spezielle Muskelbündel, die für die Vergrößerung und Verringerung der Körperlänge verantwortlich sind, verbinden benachbarte Segmente miteinander. Wenn Sie sie also „im Takt“ des Gehens entspannen und anstrengen, beschleunigt sich der Fortschritt.
Die bewegliche Verbindung des Bauches mit der Brust und das Vorhandensein eines veränderten im Stielbauch erleichtern ihre Verteidigung. Die leuchtenden Organe von Glühwürmchen und die Resonanzhöhlen von Zikaden helfen ihnen zu kommunizieren und für Sicherheit zu sorgen, und mit Hilfe der Ansammlung von Nährstoffen können Ameisen - "Honigfässer" - auch unter widrigen Bedingungen von Wüsten und Halbwüsten überleben.
1. Arthropoden. Allgemeine StrukturDies ist die zahlreichste Tierart. Es hat drei Klassen - Krebstiere, Spinnentiere und Insekten. Alle Umgebungen des Lebens gemeistert. Vereint mehr als 1,5 Millionen Arten. Arthropoden sind die Spitze des evolutionären Zweigs der Wirbellosen. Sie begannen ihre Entwicklung in den Meeren des Kambriums und wurden die ersten Landtiere, die atmosphärischen Sauerstoff atmen konnten.
Arthropoden zeichnen sich durch gemeinsame Merkmale aus:
1. Der Körper ist mit Chitin bedeckt - einer Hornsubstanz, die manchmal mit Kalk imprägniert ist. Chitin bildet das äußere Skelett und erfüllt Schutzfunktionen.
2. Die Gliedmaßen haben eine artikulierte Struktur, die durch Gelenke mit dem Körper verbunden ist, jedes Segment hat ein Beinpaar.
3. Der Körper ist segmentiert und in zwei oder drei Abschnitte unterteilt.
4. Die Muskeln sind gut entwickelt und in Form von Muskelbündeln an der Chitinhülle befestigt.
5. Das Kreislaufsystem ist offen, es gibt ein Herz. Blut - Hämolymphe strömt in die Körperhöhle und wäscht die inneren Organe.
6. Es gibt Atmungsorgane - Kiemen, Luftröhre, Lunge.
7. Das Nervensystem des Knotentyps ist vollkommener. Es gibt komplexe Facettenaugen, Antennen - Geruchs- und Tastorgane, Hör- und Gleichgewichtsorgane.
8. Das Ausscheidungssystem ist vollkommener als das der Ringelwürmer.
9. Arthropoden sind meist zweihäusige Tiere, die sich durch Eier vermehren.
2. Klasse Krebstiere.
Die Klasse umfasst etwa 20.000 Arten. Es umfasst Krebse, Krabben, Hummer, Wasserflöhe, Zyklopen, Asseln, Garnelen und mehr. usw. Grundsätzlich sind dies Bewohner der Gewässer, und ihre Atmungsorgane sind Kiemen.
Betrachten Sie die äußere Struktur Krebstiere am Beispiel der Flusskrebse.
Der Körper ist in drei Abschnitte unterteilt: Kopf, Brust und Bauch. Kopf und Brustzu Form verschmelzenKopf,bedeckt mit einer gemeinsamen Schale; Auf dem Kopf befinden sich zwei Antennenpaare und drei Kieferpaare. Erstes Paar -Antennenbefindet sich auf dem Kopf und das zweite Paar -Antennen -auf dem ersten Segment des Rumpfes (lang). Auf der Brust befinden sich drei Paar Mandibeln und fünf Laufbeine, und das erste Paar Laufbeine hat kräftige Krallen. Auf dem Bauch, auf jedem Segment, gibt es auch Gliedmaßen - Bauch. Das Weibchen hält die Eier mit ihnen.
Betrachten Sie die interne Struktur.
Krebse leben im Wasser und atmen durch Kiemen. Sie befinden sich unter den seitlichen Rändern des Cephalothoracic-Schildes. Das Kreislaufsystem ist nicht geschlossen, es gibt ein Herz. Krebse ernähren sich von Aas und beißen mit Krallen in den Körper; haben ein komplexes Verdauungssystem. Das Nervensystem von Flusskrebsen ist das gleiche wie das aller Wirbellosen. Es wird durch den ventralen Nervenstrang, den peripharyngealen Nervenring, dargestellt, der aus den subösophagealen und supraösophagealen Nervenknoten besteht. Krebs hat einen gut entwickelten Geruchs- und Tastsinn, es gibt ein Gleichgewichtsorgan und gestielte Augen, die aus vielen einfachen Augen bestehen - Facetten, deren Anzahl mit zunehmendem Alter zunimmt. Jedes Auge sieht nur einen Teil des Objekts, aber als Ganzes entsteht ein Bild. Diese Vision wird "Mosaikvision" genannt.
Flusskrebs getrennte Tiere. Nach der inneren Befruchtung legt das Weibchen Eier. Entwicklung kommt vonMetamorphose -komplexe Verwandlung. Die Larve häutet sich während des Wachstums mehrmals und wird der erwachsenen Form jedes Mal immer ähnlicher.
Nach ihrer Struktur lassen sich Flusskrebse in zwei Gruppen einteilen: Niedrige Flusskrebse und Höhere Flusskrebse.
Zu den niederen Krebstieren gehören primitivere Tiere - Daphnien und Zyklopen. Sie sind ziemlich kleine Kreaturen. Sie können bei geringer Vergrößerung des Mikroskops gesehen werden. BeimWasserflöhees gibt zweiarmige Antennen, die nicht nur Sinnesorgane, sondern auch Bewegungsorgane sind. Daphnien ernähren sich von Bakterien, Algen und anderen kleinen Organismen.
Beim ZyklopKopf haben. Kräftige Antennen (das erste Antennenpaar) dienen als Hauptorgan der Fortbewegung. Diese kleinen Krebstiere (Daphnien und Zyklopen) sind Nahrung für Fische und bilden Zooplankton.
Zu den höheren Krebstieren gehören:Krebse, Krabben, Hummer, Hummer, Garnelen.
Beim Krabbenfünf Beinpaare, die sich vom mächtigen Cephalothorax-Panzer erstrecken, sind deutlich sichtbar. Der Bauch ist verkürzt, flach. Viele Krabben und Garnelen sind von kommerzieller Bedeutung.
Im Gegensatz zu Krabben haben Hummer und Hummer einen langen, gut entwickelten Bauch. Diese Krebstiere leben in den Meeren und Ozeanen und sind auch von kommerzieller Bedeutung.
Beim Einsiedlerkrebsder fleischige Bauch ist nur mit einem dünnen weichen Film bedeckt. Deshalb versteckt er es in den leeren Schalen von Meeresmollusken, weshalb der Körper die Form eines wirbelnden Hohlraums der Schale annimmt. Wenn der Krebs nach der Häutung wächst, ändert er die Schale in eine geräumigere.
Fast alle Krebstiere sind essbar und haben fast den gleichen Geschmack.
3. Spinnentiere.
Etwa 60.000 Arten sind bekannt.
Betrachten Sie die äußere Struktur von Spinnen.
Der Körper ist in Abschnitte unterteilt: Cephalothorax und Abdomen runde Form. Vom Cephalothorax gehen vier Beinpaare aus, d.h. 8 Stück mit Krallen. Die Beine sind mit Tasthaaren ausgestattet. Es gibt keine Antennen am Cephalothorax, aber es gibt Tentakel,die als Tastorgane dienen. Es gibt Kiefer - Cheliceren, die dazu dienen, Nahrung zu greifen und zu zerreißen.
Internes Gebäude.
Im Zusammenhang mit der irdischen Lebensweise werden Lunge und Luftröhre entwickelt.
Das Kreislaufsystem ist wie bei allen Arthropoden offen. Im Bauch, im Herzen und in den Blutgefäßen.
Das Nervensystem ist das gleiche: die ventrale Nervenkette und der peripharyngeale Nervenring. Spinnen haben einfache Augen, daher ist ihre Sehkraft schlecht. Es gibt viele taktile Haare am Körper und an den Gliedmaßen, zu denen Nervenenden passen.
Die oberen Backen haben scharf gebogene Enden, an denen sich die Kanäle öffnen.Giftdrüsen. Am Ende des Bauches befinden sich Arachnoidalwarzen, zu denen sich Kanäle öffnenSpinndrüsen. Sie produzieren eine dicke Flüssigkeit, die sich beim Verlassen des Körpers zu einem dünnen durchsichtigen Faden verfestigt - einem Netz. Das Netz ist ein Fangnetz und dient dem Beutefang. Die Spinne im Netz nähert sich dem verstrickten Opfer und durchbohrt es mit ihrem Oberkiefer, wobei sie Gift und Verdauungssäfte injiziert. Das Gift tötet die Beute und die Verdauungsenzyme beginnen, die Beute zu verdauen. Nach einer Weile saugt die Spinne die verdaute Nahrung aus. Diese Art der Verdauung wird als extern bezeichnet.
Die Ausscheidungsorgane sind die Malpighischen Gefäße - verzweigte Tubuli, die in den Darm münden.
Getrennte Geschlechter. Sie vermehren sich durch Eier, die in einen Kokon gelegt werden. Der Nachwuchs ist geschützt. Die Entwicklung geborener Spinnen erfolgt allmählich mit zahlreichen Häutungen.
BerühmtesteKreuzspinnemit kreuzförmigem Lichtfleck auf der Rückseite,Hausspinne, Silberspinne, im Wasser leben. Die Silberspinne baut aus dem Netz einen „Kokon“, der mit Luft gefüllt ist, die das Tier zum Atmen unter Wasser benötigt.
In den südlichen Regionen, in der Ukraine und im Kaukasus gibt es eine große SpinneTarantel.Er lebt in einem Nerz, den er aus der Erde zieht, und der Eingang dazu ist mit Spinnweben geflochten. Sein Biss ist sehr schmerzhaft.
Eine kleine schwarze Spinne lebt in den Wüsten und Steppen im Süden.Karakurt(übersetzt aus dem Türkischen bedeutet "schwarzer Tod"). Der Biss dieser Spinne ist extrem gefährlich. Das Gift des Karakurt verursacht Schmerzen, Krämpfe, Erbrechen und manchmal den Tod. Der Biss von Karakurt ist für Kamele und Pferde tödlich, aber Schafe fressen ihn ruhig zusammen mit Gras.
Spinnen sind sehr nützliche Tiere, die viel zerstören schädliche Insekten. Das Gift der meisten Spinnen ist für den Menschen ungefährlich.
Viel Schaden anrichtenMehl(Scheune), Käse, Müsli und Zwiebelmilben. Krätze Milbe (bis 0,3mm ) nagt zahlreiche Passagen unter der Haut einer Person und verursacht akuten Juckreiz (Krätze). Die Krankheit ist ansteckend – übertragen durch Händeschütteln.
Taiga-Zecke leidet an einer schweren Viruserkrankung - Enzephalitis. Wenn das Virus gebissen wird, gelangt es in den Blutkreislauf, erreicht das Gehirn, verursacht Entzündungen und kann in schweren Fällen zum Tod führen.
Zecken sind Überträger solcher gefährlichen Krankheiten.
Skorpione - das sind die ältesten spinnentiere, auf den ersten blick eher krebstiere. Sie sind Nachkommen einer alten Gruppe von Krebstier-Skorpionen, die vor etwa 190 Millionen Jahren ausgestorben sind. Sie haben einen gegliederten Bauch, der Körper ist mit einer dicken Chitindecke bedeckt und am Cephalothorax befinden sich Krallen, die den Krallen von Flusskrebsen sehr ähnlich sind. Aber bei näherer Betrachtung können Sie sehen, dass vier Beinpaare vom Cephalothorax abgehen und die Krallen ein modifiziertes zweites Kieferpaar sind. Der hintere Bauch hat ein Paar Giftdrüsen mit einem Stachel. Der Skorpion, der mit Krallen nach Beute greift, beugt seinen Bauch über den Kopf und sticht das Opfer. Skorpione sind giftig, tropische Arten sind besonders gefährlich für den Menschen. Die Stiche von Skorpionen, die in unserer Wolga-Region und im Kaukasus leben, sind schmerzhaft, aber nicht tödlich.
4. Klasse Insekten
Die größte Gruppe unter den Tieren. Es wird angenommen, dass ihre Zahl zwischen 1,5 und 2 Millionen liegt.Insekten haben alle Lebensumgebungen gemeistert: Luft, Wasser, Land, Boden. Ihre Evolution folgte dem Weg der Anpassung an die irdische Existenz.
Körper Struktur.
Der gegliederte Körper ist mit einer Chitinhülle bedeckt, die in drei Abschnitte unterteilt ist: Kopf, Brust und Bauch. Sie haben drei Paar gegliederte Gliedmaßen. Die meisten Erwachsenen haben Flügel. Auf dem Kopf bilden sich ein Antennenpaar (Antennen) und drei Unterkieferpaare verschiedene Typen Hornapparat. Der Mundapparat besteht aus einem Paar Unter- und Oberkiefer, Unter- und Oberlippe.
Nach der Struktur des Mundapparates können Insekten in 4 Gruppen eingeteilt werden:
Lecken oder Lackierung,Organe haben Hummeln, Bienen, Wespen, die sich von flüssiger Nahrung ernähren - dem Nektar der Blumen.
saugen Organe, die für Schmetterlinge charakteristisch sind.
Piercing-Saugen oraler Apparat haben Mücken, Wanzen, Blattläuse.
In Verbindung mit den unterschiedlichen Lebensweisen sind die Gliedmaßen der Insekten:
- Laufen(Kakerlake),
- Graben(Bär),
- Baden(schwimmender Käfer),
- Springen(Heuschrecke).
Interne Struktur:
· Das Nervensystem der Insekten ist gut entwickelt. Die Sinnesorgane haben eine hohe Organisation erreicht: Fühlen, Riechen, Schmecken, Sehen, Hören. Facettenaugen sind besonders gut entwickelt (jeweils bis zu 28.000 Facetten). Insekten sehen grün-gelb, blau u ultraviolette Strahlung. Viele von ihnen hören gut, einschließlich Ultraschall.
· Das Atmungssystem von Insekten wird durch Luftröhren dargestellt. Trachealstämme, die sich im Körper eines Insekts viele Male verzweigen, öffnen sichLöcher-Spiralen an den Seiten der metathorakalen und abdominalen Segmente.
· Das Ausscheidungsorgan ist neben speziellen Röhrenauswüchsen des Darms auchfetter Körper,wo Stoffwechselprodukte abgelagert werden.
Entwicklung von Insekten. Alle Insekten sind zweihäusige Tiere. Nach der inneren Befruchtung legt das Weibchen mehrere Dutzend Eier. Das Weibchen legt seine Eier immer in der Nähe der Nahrung ab, die die Larve fressen wird: Pflanzenblätter, Erde, Wasseroberfläche, Abwasser, Fleisch usw. Nach einer Weile schlüpft eine Larve aus dem Ei, die sich aktiv ernährt und wächst. Abhängig von der Art der Larve und ihrer Entwicklung zum erwachsenen Insekt kann es zu einer vollständigen oder unvollständigen Transformation kommen.
Mit einer kompletten Verwandlung - Die Metamorphose entwickelt sich in vier Stadien: Ei, Larve, Puppe, erwachsenes Insekt (Imago). Die Larve ist völlig anders als die erwachsene Form, aber eher wie ein Ringelwurm. Die Art der Nahrung und des Lebensraums stimmt möglicherweise überhaupt nicht mit der eines erwachsenen Insekts überein. Die Larven haben kauende Mundwerkzeuge, ernähren und wachsen aktiv und häuten sich mehrmals. Wenn die Larve ihre maximale Größe erreicht, gefriert sie, wird mit einer neuen Chitinhülle oder einem Kokon bedeckt und verwandelt sich inPuppe.In diesem Stadium fressen Insekten nicht (manchmal den ganzen Winter). Nach einiger Zeit erscheint aus der Puppe eine erwachsene Form, eine Imago, mit allen für ein erwachsenes Insekt charakteristischen Merkmalen (Flügel, Gliedmaßen, Mundapparat).
Eine Entwicklung mit vollständiger Metamorphose ist charakteristisch für evolutionär jüngere Ordnungen. Evolutionär ältere Insekten zeichnen sich durch eine unvollständige Transformation aus.
Bei unvollständiger Konvertierung Die Entwicklung verläuft in drei Stadien: Ei, Larve-Erwachsener. Das Puppenstadium fehlt. Die Larve ähnelt in ihrer Körperform einem erwachsenen Insekt und unterscheidet sich nur in Größe und fehlenden Flügeln. Während des Wachstums häutet sich die Larve mehrmals, bevor sie die Größe erreicht Erwachsene. Bei Insekten mit unvollständiger Metamorphose überwintern Eier normalerweise.
Die Klasse der Insekten ist sehr vielfältig. Es hat mehr als 30 Abteilungen, die sich hauptsächlich in der Struktur der Flügel, der Mundwerkzeuge und der Entwicklung voneinander unterscheiden.
Am weitesten verbreitet sind niedere Insekten mit unvollständiger MetamorphoseKakerlaken, Libellen, Orthoptera (Grashüpfer, Heuschrecken, Grillen), Hemiptera (Käfer).
Die höheren Insekten mit vollständiger Metamorphose sindColeoptera (Käfer), Lepidoptera (Schmetterlinge), Hautflügler (Hummeln, Wespen, Bienen, Ameisen, Reiter), Diptera (Fliegen, Bremsen, Mücken). Mimikry charakteristisch für ungeschützte Personen— Nachahmung geschützter Individuen (Wespenfliegen).
Insekten können chemische "Waffen" der Verteidigung haben, wie Bombardierkäfer, die mit dem Ende des Hinterleibs herausschießen können, um eine Rauchwolke zu bilden. Ameisen scheiden aus große Menge Ameisensäure, die eine brennende Wirkung hat.
Es gibt soziale Insekten: Bienen, Ameisen, Termiten, die sich bilden große Familien- Kolonien, in denen Aufgaben klar verteilt und Individuen unterschieden werden: Königin (großes Weibchen), Drohnen (Männchen), Arbeiter oder Soldaten.
Aufgrund der Fähigkeit, sich aktiv zu bewegen, bewohnten Insekten alle Lebensumgebungen. Sie sind in allen Naturgebieten zu finden.
Die meisten Insekten haben kleine Größe(bis zu 1-3 cm). Dadurch können sie an Orten leben, die für andere Tiere unzugänglich sind. Dank verschiedener Anpassungen bestehen sie erfolgreich im Kampf ums Dasein.
Insekten sind durch saisonale und tägliche Aktivität, Migration im Weltraum gekennzeichnet. So können beispielsweise Schmetterlinge tag- und nachtaktiv sein. Heuschrecken können große Entfernungen zurücklegen.
Das Verhalten von Insekten setzt sich aus direkten Reaktionen auf Umweltfaktoren zusammen und wird auch durch Instinkte bestimmt - erbliche unbedingte Reflexaktivität. Instinkte sind sehr komplex und liefern die Zweckmäßigkeit des Verhaltens des Insekts. Zum Beispiel zeigt eine Biene, die einen bestimmten "Tanz" (Flug) macht, den Weg zu Blumen mit Nektar. Am Abend schließen Ameisen die Durchgänge zum Ameisenhaufen und vertreiben fremde Individuen. Einige Ameisen züchten Pilzmyzel in Ameisenhaufen, züchten Blattläuse, „melken“ sie und zwingen sie, spezielle zuckerhaltige Substanzen freizusetzen.
Andere sind von großem Nutzen, indem sie Pflanzenschädlinge zerstören und zu ihrer Bestäubung beitragen. So legen beispielsweise Reiter Eier in Larven oder erwachsene Insekten anderer Insekten und vernichten damit viele Schädlinge. Landwirtschaft.
Es gibt vom Menschen gezüchtete Insekten: die Seidenraupe, aus deren Kokon Seidenfasern gewonnen werden.Menschen und Bienen dienen. Bodeninsekten lockern den Boden, tragen zu seiner Belüftung und der Ansammlung organischer Stoffe bei. Generell sind Insekten ein wichtiges Glied in komplexen Nahrungsketten und integraler Bestandteil verschiedener Biozönosen.
Aufgabe 1. Führen Sie Laborarbeiten durch.
Thema: "Die äußere Struktur des Insekts".
Zielsetzung: Untersuchung der äußeren Struktur von Insekten am Beispiel einer Küchenschabe oder eines großen Käfers.
1. Stellen Sie sicher, dass der Arbeitsplatz über alles verfügt, was Sie für die Durchführung von Laborarbeiten benötigen.
2. Vervollständigen Sie die Laborarbeit gemäß den Anweisungen in Absatz 26 des Lehrbuchs.
3. Füllen Sie die Tabelle aus.
Aufgabe 2. Füllen Sie die Tabelle aus.
Aufgabe 3. Färben Sie die inneren Organe des Insekts (rot - Blutorgane; gelb - Organe des Nervensystems; grün - Organe des Verdauungssystems) und beschriften Sie sie.
4. Füllen Sie die Tabelle aus.
Verdauungssystem, Verdauung, Art der Ernährung Mund, Rachen, Speiseröhre, Magen, Darm. Extrazelluläre VerdauungMund, Mundhöhle, Rachen, Speiseröhre, Kropf, Kaumagen, Mitteldarm, Enddarm, AnusSinnesorganeSinnesorgane
Vergleichende Merkmale von Spinnentieren und Insekten Vergleichbare Funktion Klasse Spinnentiere Insekten Vertrieb und Lebensstil Land- und Landarthropoden alle Lebensräume außer Meeren und Ozeanen Körperteile Cephalothorax und Abdomen, keine Antennen, 2 Paar Mundwerkzeuge Kopf, Brust, Bauch; 1 Paar Facettenaugen, 1 Paar Antennen Gliedmaßen: Anzahl, Lage, Struktur 4 Paar Laufbeine drei Paar Beine oder Flügel Verdauungssystem, Verdauung, Art der Nahrung Mund, Rachen, Speiseröhre, Magen, Darm. extrazelluläre Verdauung Mund, Mundhöhle, Rachen, Speiseröhre, Kropf, Kaumagen, Mitteldarm, Enddarm, Anus Atmungssystem Lunge und Luftröhre Luftröhre Nervensystem cephalothorakales Ganglion großer supraösophagealer Knoten Sinnesorgane gut entwickelt, mehrere Augenpaare gut entwickelt Reproduktion und Entwicklung Befruchtung intern zweihäusige Insekten
Aufgabe 5. Schreiben Sie die Nummern der richtigen Aussagen auf.
1. Die Klasse Insekten umfasst alle luftröhrenatmenden Arthropoden mit drei Beinpaaren.
2. Bei allen Insekten besteht der Körper aus Kopf, Brust und Hinterleib.
3. Die Beine von Insekten befinden sich auf Brust und Bauch.
4. Insekten leben nicht nur an Land, sondern auch in Wasser und Boden.
5. Insekten fressen alles, was organisches Material enthält. Einige von ihnen haben sich sogar an Wolle, Holz und Bienenwachs angepasst.
6. Neben Facettenaugen haben viele gut fliegende Nicht-Insekten auch einfache Augen.
7. Antennen von Insekten - Geruchsorgane.
8. Wasserinsekten haben Kiemenatmung entwickelt.
9. Ausscheidungsorgane von Insekten - Malpighian-Gefäße.
10. Blut in Insekten fließt nur durch die Blutgefäße.
Richtige Aussagen: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9.
Hautflügler
Hirschkäfer
Dipteren
Skorpione
Die Struktur der Insekten. Der Körper erwachsener Insekten ist wie alle Arthropoden mit einer Chitinhülle bedeckt, die als äußeres Skelett fungiert, und ist in Kopf, Brust und Bauch unterteilt, was sie von anderen Arthropoden unterscheidet. Die Segmente des Kopfes sind zu einer gemeinsamen Masse verwachsen, die Segmente von Thorax und Abdomen sind mehr oder weniger deutlich unterscheidbar. Der Kopf und die Brust tragen Gliedmaßen, der Bauch behält manchmal nur unterentwickelte Gliedmaßen, d. H. Ihre Grundlagen.In den Larven vieler Insekten ist die Unterteilung des Körpers in Abschnitte schwach ausgeprägt.
Heuschreckenkopf
Lippe Unterlippe
Oberkiefer.
Niedriger Kiefer
Vordere Brust
Mittlere Brust
Die Insektenkiste besteht immer aus drei so genannten Segmentenanterior-, Mittelundhintere Brust. Die Brustsegmente tragen drei Paar Laufbeine. Die weite Verbreitung von Insekten und die Entwicklung verschiedener Lebensräume durch sie hat zur Entstehung einer erheblichen Vielfalt in der Struktur von Gelenkgliedern geführt. Die Gliedmaßen von Insekten sind durch ein System beweglich miteinander verbunden
Heuschrecke
gom Hebel mit eine große Anzahl Freiheitsgrade, das heißt, fähig zu abwechslungsreichen und präzisen Bewegungen. Vor allem Laufbeine entsprechen dem beschriebenen Typ. (Käfer, Kakerlaken), am häufigsten unter Insekten. Bei sprungfähigen Tieren wie Heuschrecken sind Femur und Tibia des hinteren Beinpaares stark gestreckt. In grabenden Insekten - Bär- Alle Beine, insbesondere die vorderen, verkürzen sich, werden massiv und erhalten aus Chitinzähnen mächtige Waffen. Die Schwimmglieder sind ruderförmig abgeflacht und mit einer dichten Reihe elastischer Ruderhaare ( schwimmende Käfer).
Wespe mittel
Zhigalka Herbst
Ein charakteristisches Merkmal vieler Insekten ist die Fähigkeit zu fliegen.Flügel, ein oder zwei Paare, die sich auf dem zweiten (Mesothorax) und dritten (Mesothorax) Brustsegment befinden und Falten der Körperwand darstellen. Der Flügel hat das Aussehen einer dünnen Platte, er ist zweischichtig.
Flügeldecken
Libelle
Schwimmer
begrenzt
Bei verschiedenen Insektenordnungen können die Vorder- und Hinterflügel unterschiedlich entwickelt sein. Nur bei den am wenigsten spezialisierten Insekten (z. B. Libellen) sind beide Flügelpaare gleich entwickelt, obwohl sie sich in der Form unterscheiden. Käfer zeichnen sich durch die Umwandlung der Vorderflügel in dick und hart aus Flügeldecken, die fast nicht am Flug teilnehmen und hauptsächlich die Rückenseite des Körpers schützen. Echt sind nur die Hinterflügel, die in Ruhe unter den Flügeldecken verborgen sind.
Bewegung
Flügel
Muskeln
Kreislauf
Atmung
Fliegender Marienkäfer
Das Nervensystem von Insekten ist wie das anderer Arthropoden nach Art der ventralen Nervenkette aufgebaut, kann jedoch einen sehr hohen Entwicklungs- und Spezialisierungsgrad erreichen. Zentral Nervensystem umfasst das supraösophageale Ganglion - das Gehirn, das subpharyngeale Ganglion und die abdominale Nervenkette von gepaarten Ganglien - Ganglien. Das Gehirn besteht aus drei Abschnitten: vorderer, mittlerer und hinterer.Die Sinnesorgane von Insekten können eine Vielzahl von Reizen wahrnehmen: mechanische, chemische, visuelle, akustische usw. Insekten können nicht nur wahrnehmen, sondern auch Töne erzeugen. Dieses Merkmal ist charakteristisch für Vertreter vieler Gruppen: gerade geflügelt
lych, Schukow, Hautflügler, Schmetterlinge usw. Zwitschern Orthopteren, zum Beispiel aufgrund der Entwicklung spezieller Geräte, die am häufigsten mit Flügeln in Verbindung gebracht werden. Ja, bei Heuschrecke Diese Organe befinden sich an den Vorderflügeln, wo die Venen des linken Flügels zahnartige Auswüchse bekommen und sich in den sogenannten Bogen verwandeln, mit dem das Tier den rechten Flügel entlangführt.
Zusammengesetztes Insektenauge
einfaches Guckloch
Gefühle
Karosserie
Zellen
Pigmentzellen
Neben komplexen (facettierten) Augen haben viele Insekten auch einfache Augen, die nur die Intensität der Beleuchtung und keine Bilder wahrnehmen.
Kristall
Linse
Libellenaugen
Das Kreislaufsystem bei Insekten ist nicht geschlossen. Im Bauch über dem Darm liegt ein langes röhrenförmiges "Herz". Insektenhämolymphe ist eine farblose oder gelbliche Flüssigkeit, deren Hauptfunktion darin besteht, Gewebe und Organe mit Nährstoffen zu versorgen.
Augen der Tsetse-Fliege
Die Atmungsorgane von Insekten sind ein komplexes System Luftröhre. An den Seiten des Mittel- und Metathorax und zusätzlich an den Bauchsegmenten befinden sich bis zu 10 Lochpaare - Spritzloch. Luftschläuche durchdringen den gesamten Körper und liefern Sauerstoff direkt an Gewebe und Zellen, als ob sie Blutgefäße ersetzen würden.
Augen der Bremse
Verdauungssystem Fortpflanzungssystem
Hummel sammelt Nektar
toter Käfer
SHSHSHAYASHSH
Die Nahrung der Insekten ist vielfältig, sie umfasst fast alle pflanzlichen und tierischen Stoffe Ameise mit Beuteursprung. Alle Insekten sindgiftig, wie Kakerlaken, die sich von verschiedenen pflanzlichen und tierischen Produkten ernähren. Sehr viele Insekten sind Vegetarier und ernähren sich von allen Pflanzenteilen, von der Wurzel bis zur Frucht.
Laufkäfer - Raubtier
Nicht weniger zahlreich sind Raubinsekten, die andere Insekten, Würmer, Weichtiere usw. fressen. Schließlich gibt es Insekten, die sich von Aas, verschiedenen Arten von Müll und Fäulnisprodukten ernähren: Gülle, verrottende Pflanzenreste usw. Einige Insekten sind auf extrem niedrige nahrhafte Nahrung (Federn, Horn, Wachs usw.).Die Ausscheidungsorgane sind dargestelltmalpighische Gefäße- dünne Röhren, die in den Darm münden.
Fortpflanzung von Insekten. Insekten haben getrennte Geschlechter. Ihre Geschlechtsdrüsen sind gepaart. Beim Mann befinden sich die Hoden im Bauch, von wo aus die Samenleiter in den Ejakulationskanal münden. Die Eierstöcke der Weibchen münden in die Eileiter, die unten zu einer einzigen Vagina verbunden sind. Die Befruchtung erfolgt innerlich. Spermien im weiblichen Genitaltrakt bleiben sehr lange lebensfähig. Auf der-
Libellenlarve
Ei-Larve
Erwachsene
Raupenpuppe
Zum Beispiel legt die Bienenkönigin nach der Paarung während ihres Lebens (4-5 Jahre) Tausende von Eiern ohne erneute Befruchtung.
Die postembryonale Entwicklung von Insekten verläuft entweder ohne Transformationen oder mit unvollständiger oder vollständiger Metamorphose. Während der direkten Entwicklung charakteristisch für niedere Insekten ( Fuß- Pferdeschwanz, Campodea), Aus Eiern schlüpfen Individuen, die sich von Erwachsenen hauptsächlich durch geringe Größe und unterentwickelte Geschlechtsorgane unterscheiden.
Körper. Bei Insekten mit unvollständiger Metamorphose zum BeispielHeuschreckenoderHeuschrecken, aus Eiern entstehenLarvenmit Merkmalen eines erwachsenen Organismus -Bild. Die Larven durchlaufen mehrere Häutungen und verwandeln sich schließlich in erwachsene Insekten, ohne das Puppenstadium zu durchlaufen. Mit einer vollständigen Transformation, charakteristisch für Schmetterlinge Aus den Eiern schlüpfen wurmartige Larven, die sich von Erwachsenen völlig unterscheiden. Ab einem bestimmten Alter hören sie auf, sich zu bewegen und zu essen und verwandeln sich bald in Puppen- ku. Darin findet eine tiefe Umstrukturierung des Körpers mit der Bildung von Geweben und Organen eines erwachsenen Insekts statt. Am Ende dieses Prozesses platzen die Hüllen der Puppe und
Dragonfly dit imago. Entwicklungsstadien bei Insekten
sind auf eine bestimmte Jahreszeit beschränkt: dieses Phänomen heißtsaisonaler Zyklus. Unvollständige Vielfalt der Insekten. Klasse Insekten
Transformation ist in zwei große Gruppen unterteilt - primär
aber flügellos und geflügelt.
Vollständige Verwandlung
ZUprimär flügellosDazu gehören die am einfachsten organisierten Insekten, wie zCampodea, Springschwanz, Zuckerfischchen usw., die im Boden, unter Steinen, im Moos, in Kellern und Kellern leben. Ihre Größe ist klein, einige überschreiten 1 mm nicht. Zusammen mit anderen im Boden lebenden Tieren beteiligen sich die primären Flügellosen an der Bodenbildung.
Springschwanz smintur Primäre Beskra
Springschwanz
Silberfisch
Seidenraupe
Rote Waldameise
Arbeiterameise
Bedeutung von Insekten. Die positive Aktivität von Insekten in der Natur drückt sich vor allem in der Bestäubung von Pflanzenblüten aus (ca. 30 % der europäischen Blütenpflanzen werden von Insekten bestäubt).
Pflanzen- und Tierreste, die sich in Hülle und Fülle auf der Erdoberfläche ansammeln.
Nicht weniger bedeutsam sind die negativen Folgen der Insektenaktivität. Ja viele
Bienen tanzen
: * Arbeiten
Honigbiene
Termiten-Kasten
Gebärmutter
Kartoffelkäfer
Schmetterlingsraupen
Beispiele für die Verwendung von Insekten in der menschlichen Wirtschaftstätigkeit sind bekannt. Seit jeher im Osten gezüchtet Seidenraupe, aus den Kokons, aus denen Seide hergestellt wurde. Eine Person züchtet Bienen, um Honig, eine Reihe von Drogen (Propolis) und Wachs zu gewinnen. Manche Insekten zum Beispiel Reiter, haben Anwendung bei der Bekämpfung von landwirtschaftlichen Schädlingen gefunden (z. B. mitBlutblattlaus)als ihre natürlichen Feinde.
Seidenfäden aus Seidenraupenkokons herstellen
Was sind die Merkmale der äußeren Struktur von Insekten?
Aus wie vielen Abschnitten besteht der Körper von Insekten?
Wie sind die Gliedmaßen von Insekten angeordnet?
Welche Flügel haben Insekten?
Wie ist das Nervensystem von Insekten aufgebaut?
Beschreiben Sie den Aufbau der Augen von Insekten.
Wie ernähren sich Insekten?
Was ist eine Hämolymphe? Was sind seine Funktionen?
Wie atmen Insekten?
Was sind malpighische Gefäße?
Erledige Aufgabe Nummer 117 auf S. 89 (Arbeitsbuch).
Wähle die richtige Antwort. Test auf S. 132-136, Option 1 (Testaufgaben).
Überlegen
Warum haben Insekten ein schlecht entwickeltes Kreislaufsystem?
Warum ist das Kreislaufsystem nicht am Transport von Gasen durch den Körper beteiligt?
Labor arbeit
Führen Sie Aktivität Nr. 13 auf S. 18-20 (Laborarbeit).
Arbeiten Sie mit dem Computer
Bitte beziehen Sie sich auf die Diskette. Studieren Sie den Unterrichtsstoff und bearbeiten Sie die vorgeschlagenen Aufgaben.
http://www.floranimal.ru/classes/2703.html (Insekten. allgemeine Eigenschaften. Einstufung).
http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/biologiya/NASE-KOMIE.html (Insekten. Allgemeine Eigenschaften. Rolle im menschlichen Leben).
Der Körper von Insekten besteht aus drei Abschnitten (Kopf, Thorax, Hinterleib). Auf dem Kopf befinden sich ein Paar Facettenaugen, manchmal einfache Augen, ein aus modifizierten Gliedmaßen gebildeter Mundapparat und Antennen. Die Brust trägt drei Paar Laufbeine, die meisten haben Flügel. Die Atmung erfolgt mit Hilfe der Luftröhre, die den gesamten Körper durchdringt. Das Kreislaufsystem ist nicht geschlossen. Die Entwicklung in vielen Formen wird von einer komplexen Transformation des Larvenstadiums in einen erwachsenen Organismus begleitet. Entsprechend der Lebensweise gibt es fliegende, laufende, grabende und schwimmende Insekten.
Typ Stachelhäuter*
Vorfahren von Stachelhäutern und Chordaten gelten als Tiere, die sich von der Gruppe der alten Polychaetenringe getrennt haben.
Seesterne
Holothurie
Die Haut von Stachelhäutern besteht aus zwei Schichten: der äußeren - einem einschichtigen Epithel und der inneren, die aus faserigem Bindegewebe besteht, in der sich verschiedene Elemente des Kalkskeletts entwickeln. Beim Seestern Das Skelett besteht aus Kalkplatten, die in Längsreihen angeordnet sind und meist hervorstehende Stacheln tragen. Körper Seeigel eingeschlossen in eine kalkhaltige Schale aus Reihen fest verbundener Platten, auf denen lange Nadeln sitzen. Das Skelett der Holothurier besteht aus kleinen Kalkkörpern. verschiedene Formenüber die ganze Haut verstreut.
Am meisten hervorstechendes Merkmal Stachelhäuter -wassergefäß (ambulakrales) System. Es wird durch einen ringförmigen Kanal dargestellt, der die Speiseröhre umgibt, und fünf radiale Kanäle, die sich von ihm in die Strahlen erstrecken. Letztere geben den Beinen gepaarte Äste - dünne, stark dehnbare Röhren, die auf der einen Seite mit einem Saugnapf und auf der anderen Seite mit einer Blase ausgestattet sind. Das Wassergefäßsystem ist durch einen Kanal (mit verkalkten Wänden) und eine poröse Platte mit der äußeren Umgebung verbunden. Das in das System eintretende Wasser wird durch die Poren der Platte gefiltert. Mobile Stachelhäuter, die dieses System verwenden, können sich bewegen, indem sie am Boden haften bleiben; im Ruhezustand erfolgen Gasaustausch und -ausscheidung über die Kanäle des Wassergefäßsystems.
Die Muskulatur ist unterschiedlich ausgeprägt – je nach Beweglichkeit und Beschaffenheit des Hautskeletts.
Das Nervensystem der Stachelhäuter hat eine radiale Struktur: Radiale Nervenstränge gehen je nach Anzahl der Strahlen des Körpers vom peropharyngealen Nervenring aus.
Die Sinnesorgane sind schwach entwickelt. Primitive Augen befinden sich bei Seesternen an den Enden der Strahlen und bei Seeigeln am Oberkörper. Es gibt auch Berührungsorgane.
Das Kreislaufsystem besteht in der Regel aus zwei ringförmigen Gefäßen, von denen eines umgibt
Mund und der andere - der Anus und radiale Gefäße, deren AnzahlSeesternstimmt mit der Anzahl der Strahlen des Körpers überein.
Schema der Struktur eines Seesterns
Strukturdiagramm Seeigel
Innereien
Stachelhäuter haben keine besonderen Ausscheidungsorgane. Die Ausscheidung von Stoffwechselprodukten erfolgt durch die Wände der Kanäle des Wassergefäßsystems.
Beine
Die Entwicklung erfolgt mit einer Reihe komplexer Transformationen. Bilateral symmetrische Larven von Stachelhäutern schwimmen in der Wassersäule; Im Prozess der Transformation (Metamorphose) erwerben Tiere eine radiale Symmetrie und wechseln zu einem kriechenden Lebensstil.
Viele Stachelhäuter haben die Fähigkeit dazuRegeneration(Wiederherstellung) von Körperteilen. Zum Beispiel von einem StrahlSeesterndas ganze Tier kann sich erholen.
Regeneration von Seesternen
Nervensystem eines Seesterns
Klasse Seestern
Seestern
Seesterne leben am Grund der Meere und tauchen in große Tiefen ab. Sie ernähren sich von Bodentieren, organischen Überresten.
Evasterie
Gittergewebe
Crossaster
Astroclex
1) Segmentierter Körper, gegliederte Gliedmaßen.
2) Chitinhülle.
3) Das Kreislaufsystem ist offen, der Herzschlauch liegt auf der dorsalen Seite.
4) Periopharyngealer Nervenring und ventraler Nervenstrang.
Unterschiede
1) Körperteile: bei Krebsen und Spinnen - Cephalothorax und Bauch, bei Insekten - Kopf, Brust und Bauch.
2) Beine: Krebse können eine andere Anzahl haben (Krebse 10), Spinnen 8 (4 Paare), Insekten 6 (3 Paare).
3) Flügel nur bei Insekten, 2 Paare, auf der Brust.
4) Augen: bei Krebsen komplex, facettiert (bestehend aus vielen einfachen Augen), bei Spinnen einfach, bei Insekten einfach und komplex.
5) Schnurrbart: Krebse haben 2 Paare, Spinnen nicht, Insekten haben 1 Paar.
6) Atmungs- und Kreislaufsystem:
- Krebse atmen durch Kiemen, Sauerstoff von den Kiemen zu allen Organen des Körpers wird durch Blut transportiert, daher ist das Kreislaufsystem gut entwickelt.
- Insekten atmen durch Luftröhren: dünne Röhren, die Luft zu jeder Zelle im Körper transportieren. Blut transportiert keinen Sauerstoff, daher ist das Kreislaufsystem schlecht entwickelt (Blut transportiert Nährstoffe, Stoffwechselprodukte, Hormone usw.)
- Spinnen atmen mit Lungen und Luftröhren, das Kreislaufsystem ist mäßig entwickelt.
7)Ausscheidungssystem: Metanephridien (grüne Drüsen) und malpighische Gefäße, bei Flusskrebsen nur Metanephridien.
Bei allen Insekten ist die Entwicklung indirekt (mit Metamorphose, mit Transformation). Die Transformation kann vollständig oder unvollständig sein.
- Komplett: Ei, Larve, Puppe, erwachsenes Insekt. Es ist typisch für Schmetterlinge (Lepidoptera), Käfer (Coleoptera), Mücken und Fliegen (Diptera), Bienen (Hymenoptera) usw.
- Unvollständig: Ei, Larve, Erwachsener (kein Puppenstadium). Es ist typisch für Heuschrecken und Heuschrecken (Orthoptera), Bettwanzen.
Wählen Sie die am meisten Korrekte Möglichkeit. Die Heuschrecke hat Entwicklung
1) indirekt
2) mit einer Puppe
3) direkt
4) mit vollständiger Transformation
Antworten
Wählen Sie eine, die richtigste Option. Welche Funktionen hat das Kreislaufsystem von Insekten?
1) transportiert Nährstoffe und schädliche Abfallprodukte
2) führt die Übertragung von Gasen durch
3) liefert Sauerstoff an die Zellen
4) ist am Stoffwechsel und der Energieumwandlung in der Zelle beteiligt
Antworten
Stellen Sie die Abfolge der Entwicklungsstadien des Kohlweißlings fest
1 Ei
2) Puppe
3) Raupe
4) erwachsenes Insekt
Antworten
1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Zeichen des Tieres und der Klasse her, für die es charakteristisch ist: 1) Spinnentiere, 2) Insekten
A) Vorverdauung von Nahrung außerhalb des Körpers
B) Aufteilung des Körpers in Cephalothorax und Abdomen
C) Augen sind einfach, von zwei bis acht Paaren
D) das Vorhandensein eines Antennenpaares auf dem Kopf
D) das Vorhandensein von drei Gliedmaßenpaaren auf der Brust
E) Facettenaugen, komplexe Struktur
Antworten
2. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Zeichen des Tieres und der Klasse her, für die es charakteristisch ist: 1) Spinnentiere, 2) Insekten
A) das Vorhandensein von Cephalothorax und Abdomen
B) ein Antennenpaar
B) vier Paar Laufbeine
D) Augen sind einfach oder fehlen
D) nur Luftröhrenatmung
Antworten
3. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Zeichen der Tiere her, für die sie charakteristisch sind: 1) Spinne, 2) Insekt
A) Atmungsorgane - nur die Luftröhre
B) entwickelte Cheliceren
B) Ausscheidungsorgan - Fettkörper
D) drei Paar Laufbeine
D) Der Körper ist in drei Abschnitte unterteilt
E) vier Paar Laufbeine
Antworten
4. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den strukturellen Merkmalen von Arthropoden und der Klasse her, für die sie charakteristisch sind: 1) Spinnentiere, 2) Insekten. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Der Körper besteht aus Kopf, Brust und Bauch
B) einen Schnurrbart haben
B) 3 Paar Laufbeine
D) es gibt nur einfache Augen
D) Die meisten haben Flügel
E) es gibt Lungensäcke und Luftröhren
Antworten
5. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen und Klassen von Arthropoden her: 1) Spinnentiere, 2) Insekten. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Atmungsorgane - ausschließlich Luftröhre
B) direkte Entwicklung in der Mehrheit
C) das Vorhandensein von drei Gliedmaßenpaaren
D) Blut transportiert keine Gase
D) Der Körper besteht aus Cephalothorax und Abdomen
E) das Vorhandensein eines Antennenpaares
Antworten
Wählen Sie eine, die richtigste Option. Unvollständige Transformation ist charakteristisch
1) Schmetterling Pfauenauge
2) Feuerwanze
3) Libellenjoch
4) Stubenfliege
Antworten
1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Insekt und der Art seiner postembryonalen Entwicklung her: 1) mit unvollständiger Transformation, 2) mit vollständiger Transformation
A) Asiatische Heuschrecke
B) Maikäfer
B) Kohlweißling
D) Stubenfliege
D) grüne Heuschrecke
E) Honigbiene
Antworten
2. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Art des Tieres und der Art seiner postembryonalen Entwicklung her: 1) mit vollständiger Transformation, 2) mit unvollständiger Transformation. Schreibe die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge auf.
A) Wüstenheuschrecke
B) Brotkäfer
B) gemeinsame Gottesanbeterin
D) Honigbiene
D) Birkenmotte
Antworten
3. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen einem Vertreter der Insektenklasse und der Art ihrer Entwicklung her: 1) mit unvollständiger Transformation, 2) mit vollständiger Transformation. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Heuschrecke
B) Hirschkäfer
B) eine Kakerlake
D) Heuschrecke
D) Bettwanzen
E) Kohlkopfschmetterling
Antworten
4. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Insektenarten und Arten ihrer Entwicklung her: 1) mit vollständiger Transformation, 2) mit unvollständiger Transformation. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Käfer
B) Waldwanze
B) grüne Heuschrecke
D) Maikäfer
D) Urtikaria-Schmetterling
Antworten
5. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Insektenarten und Arten ihrer Entwicklung her: 1) mit vollständiger Transformation, 2) mit unvollständiger Transformation. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Schwimmkäfer
B) Wanderheuschrecke
B) Bär
D) Marienkäfer
D) Libellenwippe
E) Rote Ameise
Antworten
SAMMELN 6
D) Totengräberkäfer
D) Kartoffelkäfer
E) ein Käfer ist eine schädliche Schildkröte
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal und der Typusklasse Arthropoden her: 1) Krebstiere, 2) Insekten. Schreibe die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge auf.
A) Cephalothorax und Abdomen
B) Ausscheidungssystem - Antennendrüsen
C) Atmungsorgane - Luftröhre
D) Atmungsorgane - Kiemen
D) Drei Paar Laufbeine
E) Kopf, Brust und Bauch
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen und Klassen von Arthropoden her, zu denen es gehört: 1) Krebstiere, 2) Spinnentiere. Schreibe die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge auf.
A) das Vorhandensein von zwei Antennenpaaren
B) Regulierung der Insektenzahl
C) das Vorhandensein von vier Gliedmaßenpaaren
D) die Übertragung bestimmter Arten von Krankheiten, die für den Menschen gefährlich sind
D) externe Verdauung
E) Reinigung von Gewässern von organischen Rückständen
Antworten
Lies den Text. Es ist bekannt, dass die Königskrabbe eine der größten Krebstierarten ist, ein Bewohner der fernöstlichen Meere. Wählen Sie anhand dieser Informationen aus dem folgenden Text drei Aussagen aus, die sich auf die Beschreibung dieser Merkmale dieses Organismus beziehen. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind. (1) Die Krabbe atmet im Wasser gelösten Sauerstoff. (2) Die Muskeln der Gliedmaßen der Krabbe werden als Nahrung verwendet. (3) Krabben werden von Menschen gegessen. (4) Die Körperteile einer Krabbe sind der Cephalothorax und der Bauch. (5) Wilderei reduziert die Krabbenpopulation erheblich. (6) Männchen erreichen eine Panzerbreite von 23 cm, eine Beinspanne von 1,5 m und ein Gewicht von 7 kg.
Antworten
Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angezeigt werden. Welche Eigenschaften hat das abgebildete Tier?
1) geschlossenes Kreislaufsystem
2) Gliederung des Körpers in Kopf, Thorax und Abdomen
3) abdominale Nervenkette
4) vier Beinpaare
5) ein Antennenpaar
6) Atmung mit Hilfe von Lungensäcken und Luftröhre
Antworten
Alle bis auf zwei der folgenden Merkmale werden verwendet, um das in der Zeichnung dargestellte Tier zu beschreiben. Definieren Sie zwei Begriffe, die "ausfallen". allgemeine Liste, und schreiben Sie die Nummern auf, unter denen sie angegeben sind.
1) fünf Paar Laufbeine
2) das Vorhandensein von zwei bis zwölf einfachen Augen
3) das Vorhandensein einer grünen Drüse
4) Der Körper besteht aus Cephalothorax und Abdomen
5) das Vorhandensein der Spinndrüse
Antworten
Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angezeigt werden. Spezifizieren Sie die Merkmale, die für Insekten mit unvollständiger Metamorphose charakteristisch sind:
1) drei Entwicklungsstufen
2) äußere Befruchtung
3) die Larve sieht aus wie ein Ringelwurm
4) die Larve hat eine ähnliche äußere Struktur wie das erwachsene Insekt
5) Auf das Larvenstadium folgt das Puppenstadium
6) Die Larve verwandelt sich in ein erwachsenes Insekt
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Tierklassen und ihren Merkmalen her: 1) Krebstiere, 2) Insekten. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Atmungsorgane - Luftröhre
B) Atmungsorgane - Kiemen
B) drei Paar Laufbeine
D) fünf Paar Laufbeine
D) direkte Entwicklung
E) Entwicklung mit vollständiger und unvollständiger Transformation
Antworten
Alle bis auf zwei der folgenden Beispiele beziehen sich auf Ordnungen von Insekten mit vollständiger Metamorphose. Identifizieren Sie zwei Beispiele, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Käfer
2) Hemiptera
3) Dipteren
4) Orthopteren
5) Schmetterlinge
Antworten
Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angezeigt werden. Welche Eigenschaften haben Insekten?
1) Aufteilung des Körpers in Cephalothorax und Abdomen
2) Gliederung des Körpers in Kopf, Thorax und Abdomen
3) tracheales Atmungssystem
4) Lungenatmungssystem
5) vier Paar Laufbeine
6) sechs gehende Gliedmaßen
Antworten
Wählen Sie drei Aussagen zum Unterschied zwischen Spinnentieren und Insekten aus.
1) Sie haben ein äußeres Chitinskelett, das als Rahmen für den gesamten Körper dient.
2) Vier einfache Augenpaare.
3) Offenes Kreislaufsystem.
4) Es gibt malpighische Gefäße.
5) Vier Paar Laufbeine.
6) Der Körper besteht aus Bauch und Cephalothorax.
Antworten
Wählen Sie eine, die richtigste Option. Aromorphe Veränderungen bei Arthropoden umfassen das Aussehen
1) Seh- und Tastorgane
2) geschlossenes Kreislaufsystem
3) Gliedmaßen, bestehend aus Abteilungen
4) Nervensystem in Form einer Kette
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Tierzeichen und Klassen her: 1) Insekten, 2) Krebstiere. Schreibe die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge auf.
A) Atmungsorgane - Luftröhre
B) drei Gliedmaßenpaare
C) fünf Paar Laufbeine
D) Atmungsorgane - Kiemen
D) harte Chitinschale
E) Ausscheidungssystem - Malpighische Gefäße
Antworten
Wählen Sie drei Optionen. Welche Merkmale vereinen Flusskrebs, Kreuzspinne und Maikäfer zur Arthropodenart?
1) die gleiche Struktur der Ausscheidungsorgane
2) Chitinhülle des Körpers
3) Facettenaugen
4) geschlossenes Kreislaufsystem
5) Aufteilung des Körpers in Abschnitte
6) abdominale Nervenkette
Antworten
Legen Sie die Entsprechung zwischen dem Tier und der Klasse fest, zu der es gehört: 1) Spinnentiere, 2) Insekten
A) Honigbiene
B) Skorpion
C) Rote Waldameise
D) Malariamücke
D) Taiga-Zecke
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen einem Arthropoden und der Klasse her, zu der es gehört: 1) Krebstiere, 2) Spinnentiere, 3) Insekten. Schreibe die Zahlen 1, 2 und 3 in der richtigen Reihenfolge auf.
A) Skorpion
B) Spinnenkreuz
B) Eier fressender Reiter
D) Königskrabbe
D) Schwarzmeergarnelen
E) Bettwanzen
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Tierklassen her: 1) Spinnentiere, 2) Insekten, 3) Krebstiere. Notieren Sie die Zahlen 1-3 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Königskrabbe
B) Bettwanzen
B) Marienkäfer
D) Spinnenkreuz
D) Schwarzmeergarnelen
E) gemeinsame Gottesanbeterin
Antworten
Finden Sie drei Fehler im gegebenen Text. Geben Sie die Anzahl der Vorschläge an, in denen sie gemacht werden.(1) Insekten sind zweihäusige Tiere. (2) Die Weibchen legen befruchtete Eier, aus denen Larven schlüpfen. (3) Bei einigen Insekten sehen die Larven nicht wie Erwachsene aus, diese Art der Entwicklung wird als Entwicklung mit unvollständiger Transformation bezeichnet. (4) In der Entwicklung mit unvollständiger Transformation durchläuft das Insekt die Phasen: Ei - Larve - Puppe - Erwachsener. (5) Eine unterschiedliche Ernährung von Larven und Adulten verringert die Konkurrenz und fördert das Überleben der Art insgesamt. (6) Heuschrecken, Grillen, Wanzen und Mücken sind Vertreter von Insektenordnungen mit unvollständiger Metamorphose. (7) Vertreter der Insektenordnungen mit vollständiger Umwandlung sind Schmetterlinge, Käfer, Bienen, Hummeln.
Antworten
Antworten
Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angezeigt werden. Welche Organisationsmerkmale trugen zur weiten Verbreitung von Insekten auf dem Planeten bei?
1) Entwicklung einer sekundären Körperhöhle
2) das Vorhandensein des Nervensystems der Knotenstruktur
3) hohe Fruchtbarkeit
4) eine Vielzahl von oralen Apparaten
5) das Vorhandensein von stechenden Organen
6) das Vorhandensein von Flügeln
Antworten
Wählen Sie drei richtige Antworten aus sechs aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angezeigt werden. Wenn bei einem Tier das Herz die in der Abbildung gezeigte Struktur hat, dann ist dieses Tier gekennzeichnet durch
1) das Vorhandensein von Hämoglobin in Erythrozyten
2) Beckennieren
3) tubuläres Nervensystem
4) offenes Kreislaufsystem
5) verzweigte Trachealtuben
6) indirekte Entwicklung
Antworten
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Merkmalen und Organismen her. Notieren Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht.
A) Kiemenatmung
B) hat zwei Antennenpaare
B) einfache Augen
D) hat fünf Paar Laufbeine
D) hat normalerweise Besenreiser
E) Laufbeine haben am Ende keine Krallen
Antworten
© D. V. Pozdnyakov, 2009-2019
