Warum erinnern wir uns nicht von Geburt an an uns - wer verbirgt ein Geheimnis vor uns. Warum wir uns in der Kindheit nicht an uns erinnern

Gedächtnis ist die Fähigkeit, Informationen und eine komplexe Reihe biologischer Prozesse zu speichern. Es ist allen Lebewesen inhärent, aber am meisten entwickelt beim Menschen. Das menschliche Gedächtnis ist sehr individuell, Zeugen desselben Ereignisses erinnern sich auf unterschiedliche Weise daran.

Woran genau erinnern wir uns nicht?

Erinnerungen nehmen eine einzigartige Prägung der Psyche an, die in der Lage ist, sie teilweise zu verändern, zu ersetzen, zu verzerren. Das Gedächtnis von Babys zum Beispiel ist in der Lage, absolut erfundene Ereignisse als reale zu speichern und zu reproduzieren.

Und das ist nicht das einzige Merkmal des Kindergedächtnisses. Es ist ziemlich überraschend, dass wir uns nicht erinnern, wie wir geboren wurden. Außerdem kann sich fast niemand an die ersten Lebensjahre erinnern. Was können wir dazu sagen, dass wir uns nicht zumindest an etwas über die Zeit im Mutterleib erinnern können.

Dieses Phänomen wird als "Kindheits-Amnesie" bezeichnet. Dies ist die einzige Art von Amnesie im menschlichen Maßstab.

Nach Beobachtungen von Wissenschaftlern beginnen die meisten Menschen ab etwa 3,5 Jahren, Kindheitserinnerungen zu zählen. Bis zu diesem Moment können sich nur wenige individuell erinnern, sehr hell Lebenssituationen oder skizzenhafte Bilder. Für die meisten werden selbst die beeindruckendsten Momente aus dem Gedächtnis gelöscht.

Die frühe Kindheit ist die informationsreichste Zeit. Dies ist die Zeit für ein aktives und dynamisches Training einer Person, um sie mit der Welt um sie herum vertraut zu machen. Natürlich lernen die Menschen fast ihr ganzes Leben lang, aber mit zunehmendem Alter verlangsamt sich dieser Prozess an Intensität.

Aber in den ersten Lebensjahren muss das Baby in kurzer Zeit buchstäblich Gigabyte an Informationen verarbeiten. Deshalb sagen sie das Kleinkind"Absorbiert alles wie ein Schwamm." Warum erinnern wir uns nicht an einen so wichtigen Abschnitt unseres Lebens? Diese Fragen wurden von Psychologen und Neurowissenschaftlern gestellt, doch für dieses Rätsel der Natur gibt es noch keine eindeutige, allgemein anerkannte Lösung.

Erforschung der Ursachen des Phänomens „Kindheits-Amnesie“

Freud wieder

Der weltberühmte psychoanalytische Guru Sigmund Freud gilt als Pionier des Phänomens. Er gab ihm den Namen "infantile Amnesie". Im Laufe seiner Arbeit stellte er fest, dass sich Patienten nicht an Ereignisse aus den ersten drei, manchmal sogar fünf Lebensjahren erinnern.

Der österreichische Psychologe begann, das Problem tiefer zu untersuchen. Es stellte sich heraus, dass seine endgültige Schlussfolgerung im Rahmen der für seine Lehre traditionellen Postulate lag.

Freud glaubte, dass die Ursache der kindlichen Amnesie die frühe sexuelle Bindung des Säuglings an den Elternteil des anderen Geschlechts und dementsprechend die Aggression gegenüber dem anderen Elternteil, dem gleichgeschlechtlichen Elternteil, sei. Eine solche emotionale Überlastung übersteigt die Macht der Psyche des Kindes, daher wird sie in den unbewussten Bereich gedrängt, wo sie für immer verbleibt.

Die Version wirft viele Fragen auf. Insbesondere erklärte sie in diesem Fall in keiner Weise die absolute Willkür der Psyche. Nicht alle infantilen Erfahrungen haben eine sexuelle Konnotation, und das Gedächtnis weigert sich, alle Ereignisse dieser Zeit zu speichern. Somit wurde die Theorie von fast niemandem unterstützt und blieb so die Meinung eines Wissenschaftlers.

Zuerst war da ein Wort

Für eine gewisse Zeit war die folgende Version eine beliebte Erklärung für die Amnesie bei Kindern: Eine Person erinnert sich nicht an die Zeit, in der sie noch nicht vollständig sprechen konnte. Ihre Anhänger glaubten, dass die Erinnerung, wenn sie Ereignisse nachstellt, sie in Worte fasst. Die Sprache wird von einem Kind im Alter von etwa drei Jahren vollständig beherrscht.

Bis zu diesem Zeitpunkt kann er Phänomene und Emotionen einfach nicht mit bestimmten Wörtern korrelieren, die Verbindung zwischen ihnen nicht bestimmen, daher kann er sie nicht im Gedächtnis fixieren. Eine indirekte Bestätigung der Theorie war die zu wörtliche Auslegung des Bibelzitats: "Im Anfang war das Wort".

Inzwischen hat diese Erklärung auch schwache Seiten... Es gibt viele Kinder, die nach dem ersten Jahr perfekt sprechen. Dies gibt ihnen keine bleibenden Erinnerungen an diesen Lebensabschnitt. Darüber hinaus weist eine kompetente Auslegung des Evangeliums darauf hin, dass das Wort in der ersten Zeile gar nicht Rede bedeutet, sondern eine bestimmte Gedankenform, eine energetische Botschaft, etwas Immaterielles.

Versäumnis, frühe Erinnerungen zu bilden

Eine Reihe von Wissenschaftlern glaubt, dass das Phänomen durch das Fehlen abstrakten logischen Denkens erklärt wird, die Unfähigkeit, einzelne Ereignisse zu einem ganzheitlichen Bild zusammenzufügen. Das Kind kann Erinnerungen auch nicht mit einer bestimmten Zeit und einem bestimmten Ort in Verbindung bringen. Kleine Kinder haben noch kein Zeitgefühl. Es stellt sich heraus, dass wir unsere Kindheit nicht vergessen, sondern einfach keine Erinnerungen bilden können.

"Nicht mehr im Gedächtnis"

Eine andere Forschergruppe stellt eine interessante Hypothese auf: In den ersten Jahren der Kindheit nimmt ein Mensch so unglaublich viele Informationen auf und verarbeitet sie, dass neue "Akten" nirgendwo abgelegt werden können und sie über die alten geschrieben werden, wobei alle Erinnerungen gelöscht werden.

Unterentwicklung des Hippocampus

Es gibt mehrere Klassifikationen des Gedächtnisses. Beispielsweise wird nach der Dauer der Speicherung von Informationen in kurz- und langfristig unterteilt. Einige Experten glauben also, dass wir uns nicht an unsere Kindheit erinnern, da in dieser Zeit nur das Kurzzeitgedächtnis funktioniert.

Semantisches und episodisches Gedächtnis werden nach der Methode des Auswendiglernens unterschieden. Die erste legt die Abdrücke der ersten Bekanntschaft mit dem Phänomen, die zweite - die Ergebnisse des persönlichen Kontakts damit. Wissenschaftler glauben, dass sie in verschiedene Teile Gehirn und können sich erst ab dem dritten Lebensjahr durch den Hippocampus vereinigen.

Paul Frankland, ein kanadischer Wissenschaftler, machte auf die Funktionen eines speziellen Teils des Gehirns aufmerksam – des Hippocampus, der für die Erzeugung von Emotionen sowie für die Transformation, den Transport und die Speicherung menschlicher Erinnerungen verantwortlich ist. Sie sorgt für die Übertragung von Informationen aus dem Kurzzeitgedächtnis in das Langzeitgedächtnis.

Nachdem Frankland diesen Teil des Gehirns untersucht hatte, fand er heraus, dass eine Person bei der Geburt unterentwickelt ist und mit der Reifung des Individuums wächst und sich entwickelt. Aber auch nach der vollständigen Ausbildung des Hippocampus kann er keine alten Erinnerungen organisieren, sondern verarbeitet bereits aktuelle Datenmengen.

Ein Verlust oder ein Geschenk der Natur?

Jede der oben beschriebenen Theorien versucht, den Mechanismus des Gedächtnisverlustes in der Kindheit herauszufinden und stellt nicht die Frage: Warum hat das Universum so geordnet und uns so wertvolle und teure Erinnerungen vorenthalten? Was bedeutet solch ein irreparabler Verlust?

In der Natur ist alles ausgewogen und alles ist nicht zufällig. Die Tatsache, dass wir uns nicht an unsere Geburt und die ersten Jahre unserer Entwicklung erinnern, sollte uns aller Wahrscheinlichkeit nach von Vorteil sein. Nur Z. Freud beschäftigt sich in seiner Forschung mit diesem Punkt. Er wirft die Frage nach traumatischen psychischen Erfahrungen auf, die aus dem Bewusstsein gedrängt werden.

Tatsächlich die gesamte Periode frühe Kindheit kann man kaum als absolut wolkenlos, glücklich und unbeschwert bezeichnen. Vielleicht haben wir uns einfach daran gewöhnt, so zu denken, weil wir uns nicht an ihn erinnern?

Es ist seit langem bekannt, dass ein Baby bei der Geburt nicht weniger körperliche Schmerzen erleidet als seine Mutter, und die emotionale Erfahrung eines Babys während der Geburt ist vergleichbar mit dem Erleben des Todes. Dann beginnt die Phase der Bekanntschaft mit der Welt. Und er ist nicht immer weiß und flauschig.

Der kleine Mann ist zweifellos entlarvt eine riesige Zahl betonen. Daher glauben viele moderne Wissenschaftler, dass Freud zumindest Recht hatte, dass Säuglingsamnesie eine schützende Funktion für die Psyche hat. Sie schützt das Baby vor zu schwerer emotionaler Überlastung, gibt Kraft, sich weiterzuentwickeln. Dies gibt uns einen weiteren Grund, der Natur für ihre Weitsicht zu danken.

Eltern sollten berücksichtigen, dass in diesem zarten Alter der Grundstein für die Psyche des Kindes gelegt wird. Einige der hellsten Erinnerungsfragmente können noch fragmentarisch im Gedächtnis bleiben. kleiner Mann, und es liegt in der Macht des Vaters und der Mutter, diese Momente seines Lebens voller Licht und Liebe zu gestalten.

Video: Warum erinnern wir uns nicht an Ereignisse aus der frühen Kindheit?

Die dramatischsten Momente im Leben sind dein Geburtstag, die ersten Schritte, die ersten Worte, die erste Mahlzeit und sogar die ersten Jahre in Kindergarten- Die meisten von uns erinnern sich an nichts über die ersten Lebensjahre. Selbst nach unserer ersten kostbaren Erinnerung wirken die anderen weit auseinander und zerstreut. Wie so?

Dieses klaffende Loch in den Annalen unseres Lebens hat Eltern enttäuscht und Psychologen, Neurologen und Linguisten jahrzehntelang verwirrt. Auch Sigmund Freud hat sich intensiv mit dieser Frage beschäftigt und deshalb vor über 100 Jahren den Begriff „Kindheits-Amnesie“ geprägt.

Das Studium dieses Tabula-Rennens führte zu interessante fragen... Sprechen die ersten Erinnerungen wirklich davon, was uns passiert ist, oder sind sie komponiert? Können wir uns ohne Worte an Ereignisse erinnern und sie beschreiben? Können wir eines Tages die fehlenden Erinnerungen zurückbringen?

Ein Teil des Rätsels ergibt sich aus der Tatsache, dass Babys wie Schwämme für neue Informationen jede Sekunde 700 neue neuronale Verbindungen bilden und das Erlernen von Sprachen so gut beherrschen, dass selbst die fortgeschrittensten Polyglotts vor Neid erblassen würden. Die neueste Forschung hat gezeigt, dass sie bereits im Mutterleib beginnen, ihren Geist zu trainieren.

Aber auch bei Erwachsenen gehen Informationen im Laufe der Zeit verloren, wenn kein Versuch unternommen wird, sie zu bewahren. Eine Erklärung ist also, dass Amnesie bei Kindern einfach das Ergebnis des natürlichen Prozesses des Vergessens von Dingen ist, denen wir im Laufe unseres Lebens begegnen.

Der deutsche Psychologe Hermann Ebbinghaus des 19. Jahrhunderts führte ungewöhnliche Experimente an sich selbst durch, um die Grenzen des menschlichen Gedächtnisses herauszufinden. Um deinen Geist vollständig zu versorgen klares Blatt Von Anfang an erfand er "bedeutungslose Silben" - erfand Wörter aus zufälligen Buchstaben wie "kag" oder "slans" - und begann, Tausende von ihnen auswendig zu lernen.

Seine Vergessenskurve zeigte entmutigend Schneller Rückgang unsere Fähigkeit, uns an das Gelernte zu erinnern: Wenn unser Gehirn allein gelassen wird, wird es die Hälfte des Gelernten in einer Stunde los. Bis zum 30. Tag verlassen wir nur 2-3%.

Ebbinghaus fand den Weg, alles zu vergessen, vorhersehbar. Um herauszufinden, ob die Erinnerungen von Babys unterschiedlich sind, müssen wir diese Kurven vergleichen. Nach Berechnungen in den 1980er Jahren fanden Wissenschaftler heraus, dass wir uns von der Geburt bis zum Alter von sechs bis sieben Jahren an viel weniger erinnern, was anhand dieser Kurven zu erwarten wäre. Offensichtlich passiert etwas ganz anderes.

Bemerkenswerterweise wird für einige der Schleier früher gelüftet als für andere. Manche Menschen können sich an Ereignisse im Alter von zwei Jahren erinnern, während andere sich an nichts erinnern, was ihnen passiert ist, bis sie sieben oder sogar acht Jahre alt sind. Im Durchschnitt beginnt vages Filmmaterial im Alter von dreieinhalb Jahren. Noch bemerkenswerter ist, dass die Diskrepanzen von Land zu Land variieren, wobei die Unterschiede in den Erinnerungen durchschnittlich zwei Jahre betragen.

Um die Gründe dafür zu verstehen, sammelte der Psychologe Qi Wang von der Cornell University Hunderte von Erinnerungen chinesischer und amerikanischer Studenten. Wie nationale Stereotypen vorhersagen, waren amerikanische Geschichten länger, trotzig egozentrisch und komplexer. Chinesische Geschichten, auf der anderen Seite waren kürzer und tatsächlich; im Durchschnitt begannen sie auch sechs Monate später.

Dieser Sachverhalt wird durch zahlreiche weitere Studien gestützt. Detailliertere und selbstgesteuerte Erinnerungen sind leichter zu merken. Es wird angenommen, dass Narzissmus dabei hilft, da das Finden des eigenen Standpunkts den Ereignissen Bedeutung verleiht.

„Es gibt einen Unterschied zwischen diesen Gedanken: ‚Es gibt Tiger im Zoo‘ und ‚Ich habe Tiger im Zoo gesehen, es war beängstigend und lustig zugleich“, sagt Robin Thewush, Psychologe an der Emory University.

Als Wang das Experiment erneut durchführte und diesmal die Mütter der Kinder befragte, fand sie die gleichen Muster. Also, wenn deine Erinnerungen verschwommen sind, beschuldige deine Eltern.

Wangs erste Erinnerung ist eine Wanderung in den Bergen in der Nähe des Hauses ihrer Familie in Chongqing, China, mit ihrer Mutter und ihrer Schwester. Sie war ungefähr sechs. Aber sie wurde nicht danach gefragt, bis sie in die Vereinigten Staaten zog. „In östlichen Kulturen sind Kindheitserinnerungen nicht besonders wichtig. Die Leute sind überrascht, dass das jemand fragen könnte “, sagt sie.

„Wenn Ihnen die Gesellschaft sagt, dass Ihnen diese Erinnerungen wichtig sind, werden Sie sie behalten“, sagt Wang. Der Rekord für die früheste Erinnerung gehört den Maori in Neuseeland, deren Kultur eine starke Betonung der Vergangenheit beinhaltet. Viele können sich an die Ereignisse erinnern, die im Alter von zweieinhalb Jahren stattfanden."

"Unsere Kultur kann auch bestimmen, wie wir über unsere Erinnerungen sprechen, und einige Psychologen glauben, dass Erinnerungen nur erscheinen, wenn wir die Sprache beherrschen."

Sprache hilft uns, unseren Erinnerungen Struktur zu geben, Erzählungen. Während die Geschichte erstellt wird, wird die Erfahrung organisierter und ist daher für lange Zeit leichter zu merken, sagt Thewush. Einige Psychologen bezweifeln, dass das spielt große Rolle... Sie sagen, es gebe keinen Unterschied zwischen dem Alter, in dem gehörlose Kinder, die ohne Gebärdensprache aufwachsen, ihre frühesten Erinnerungen berichten.

All dies führt uns zu folgender Theorie: Wir können uns nicht an die frühen Jahre erinnern, nur weil unser Gehirn es nicht gelernt hat notwendige Ausrüstung... Diese Erklärung folgt aus dem sehr berühmte Person in der Geschichte der Neurowissenschaften, bekannt als Patient HM. Nach einer erfolglosen Operation zur Behandlung seiner Epilepsie, die den Hippocampus beschädigte, konnte sich HM an keine neuen Ereignisse erinnern. „Dies ist das Zentrum unserer Fähigkeit zu lernen und uns zu erinnern. Wenn ich keinen Hippocampus hätte, könnte ich mich an dieses Gespräch nicht erinnern“, sagt Jeffrey Feigen, der Gedächtnis und Lernen an der St. John's University studiert.

Bemerkenswerterweise war er jedoch immer noch in der Lage, andere Arten von Informationen zu lernen – genau wie Säuglinge. Als Wissenschaftler ihn baten, ein fünfzackiges Sternenmuster zu kopieren, während er es in einem Spiegel betrachtete (nicht so einfach, wie es sich anhört), wurde er mit jeder Übungsrunde besser, obwohl die Erfahrung selbst für ihn völlig neu war.

Vielleicht ist der Hippocampus, wenn wir noch sehr jung sind, einfach nicht weit genug entwickelt, um eine reiche Erinnerung an das Ereignis zu schaffen. Ratten-, Affen- und Menschenbabys erhalten in den ersten Lebensjahren immer wieder neue Neuronen im Hippocampus, und keiner von uns kann im Säuglingsalter bleibende Erinnerungen schaffen - und alles deutet darauf hin, dass wir in dem Moment, in dem wir aufhören, neue Neuronen zu bilden, plötzlich Form annehmen Langzeitgedächtnis. „Im Säuglingsalter ist der Hippocampus noch extrem unterentwickelt“, sagt Feigen.

Aber verliert der untergeformte Hippocampus unser Langzeitgedächtnis oder bildet er sich überhaupt nicht? Weil Kindheitserfahrungen unser Verhalten später beeinflussen können lange Zeit Nachdem wir sie aus dem Gedächtnis gelöscht haben, glauben Psychologen, dass sie irgendwo bleiben müssen. „Es ist möglich, dass Erinnerungen an einem Ort gespeichert werden, der uns nicht mehr zur Verfügung steht, aber das ist empirisch sehr schwer nachzuweisen“, sagt Feigen.

Allerdings ist unsere Kindheit wahrscheinlich voller falscher Erinnerungen an Ereignisse, die nie passiert sind.

Elizabeth Loftus, Psychologin an der University of California, Irvine, hat ihre Karriere der Erforschung dieses Phänomens gewidmet. „Menschen greifen Spekulationen auf und visualisieren sie – sie werden wie Erinnerungen“, sagt sie.
Imaginäre Ereignisse

Loftus weiß aus erster Hand, wie dies geschieht. Ihre Mutter ertrank im Pool, als sie 16 Jahre alt war. Einige Jahre später überzeugte sie ein Verwandter, dass sie ihren Körper schweben sah. Erinnerungen durchfluteten ihr Bewusstsein, bis eine Woche später dieselbe Verwandte anrief und erklärte, dass Loftus alles missverstanden hatte.

Natürlich, wer möchte wissen, dass seine Erinnerungen nicht echt sind? Um Skeptiker zu überzeugen, braucht Loftus überwältigende Beweise. In den 1980er Jahren lud sie Freiwillige zu Recherchen ein und pflanzte die Erinnerungen selbst ein.

Loftus entfesselte eine komplizierte Lüge über eine traurige Reise in das Einkaufszentrum wo sie sich verirrten und dann von einer liebevollen älteren Frau gerettet und mit ihrer Familie wieder vereint wurden. Um die Ereignisse noch wahrheitsgetreuer zu machen, schleppte sie sogar ihre Familien mit. "Normalerweise sagen wir den Forschungsteilnehmern, dass wir mit deiner Mutter gesprochen haben, deine Mutter hat etwas erzählt, das dir passiert ist." Fast ein Drittel der Probanden erinnerte sich lebhaft an dieses Ereignis. Tatsächlich vertrauen wir unseren imaginären Erinnerungen mehr als denen, die tatsächlich passiert sind.

Auch wenn Ihre Erinnerungen auf realen Ereignissen basieren, wurden sie wahrscheinlich zusammengeschustert und rückwirkend überarbeitet – diese Erinnerungen werden mit Gesprächen implantiert, nicht mit konkreten Ich-Erinnerungen.

Das vielleicht größte Rätsel ist nicht, warum wir uns nicht an die Kindheit erinnern können, sondern ob wir unseren Erinnerungen vertrauen können.

Generell ist es eher schwer zu sagen, warum genau 13 als Unglückszahl gilt, bzw. es gibt ziemlich viele Antwortmöglichkeiten, aber keiner weiß, welche genauer ist. Die allererste und älteste Version des Ursprungs von Misstrauen und Angst gegenüber der Zahl 13 gilt als alte zeit als die Leute gerade das Zählen lernten. Der Mann ahnte sofort, dass es am einfachsten war, mit den Fingern zu zählen, und so erschien das Zählen von Zahlen bis 10. Warum die Zahl 13 als unglücklich gilt Dann stellte sich heraus, dass der geschätzten Zehn 2 weitere Hände hinzugefügt wurden, und die Zahl 12 wurde erhalten. Und dann die Zähloptionen alter Mann ging zu Ende, und ein schreckliches und erschreckendes Unbekanntes begann. Dementsprechend ist die Zahl 13 ein Übergang ins Unbekannte, und das Unbekannte wird oft mit der Angst vor dem Tod verglichen. Es gibt auch spätere Versionen des Ursprungs des Aberglaubens in Religion und Numerologie, die mit dieser Zahl verbunden sind. Zum Beispiel gilt die Zahl 13 in einigen Versionen der Numerologie als Prototyp der idealen Zahl "Dutzend", daher symbolisiert sie Vollständigkeit und sogar Perfektion. Daher wird manchmal angenommen, dass Sie sich durch das Addieren von Zahlen zu 12 der Anerkennung der Perfektion, Harmonie und Vollständigkeit der idealen Welt widersetzen, was natürlich die Fehler des organisierten Universums und sogar Gottes Missfallen auf sich zieht. Darüber hinaus wird das bekannte 13-Lasso, das seit langem als das klügste TAROT-Kartenspiel gilt, auch "Tod" genannt, und sein Zahlenwert ist auch unerwartet gleich 40 (Sie erinnern sich noch, wie viel 4 + 0 wird Sein).

WARUM sollte man keine schlafenden Menschen fotografieren?

Es gibt eine Meinung, dass es verboten ist, schlafende Menschen zu fotografieren. Aber warum?
Abergläubische Menschen gehen davon aus, dass das Fotografieren von schlafenden Menschen ihnen etwas abnimmt lebensnotwendige Energie was zu weiteren Todesfällen führen kann.
Früher, in der Antike und auch heute glaubten abergläubische Menschen, dass die Seele eines Menschen den Körper im Traum verlässt. Schlaf ist ein "kleiner Tod". Man glaubte, dass schlafende Menschen nicht getragen oder an einen anderen Ort gebracht werden könnten, da die Seele keinen Weg zurück finden konnte. Es war auch unmöglich, ein Porträt einer schlafenden Person zu zeichnen. Es wurde angenommen, dass dies zu Krankheit, Trennung oder Verrat führen könnte. Mit dem Aufkommen der Fotografie wurde dieser Glaube auf die Fotografie übertragen.
Außerdem war die Herstellung von geräuschloser Fotoausrüstung ziemlich schwierig. Normalerweise machte die Kamera während des Fotografierens ein Geräusch, das die schlafende Person aufwecken konnte. Bei Aufnahmen in Innenräumen wird normalerweise der Blitz ausgelöst. Sein Licht kann den Schlafenden wecken.
Aus einer vernünftigen Erklärung heraus ist der einzige Grund, warum Sie die schlafende Person nicht fotografieren sollten, die Unrichtigkeit einer solchen Handlung. Wenn Sie die Zustimmung einer Person einholen, ihn im Schlaf zu fotografieren - bitte, sonst - lohnt sich das? In der Tat ist eine Person in einem Traum wehrlos und kontrolliert ihren Körper nicht.

Was passiert, wenn Sie drei Esslöffel Salz essen?

Bei einer solchen Salzmenge hat eine Person normalerweise Übelkeit und Erbrechen, gefolgt von starkem Durst. Wenn Sie jedoch Wasser trinken, verzögert das Salz dies und es kommt zu einer starken Schwellung. Außerdem steigt bei hoher Salzdosierung der Druck und die Belastung von Leber und Nieren wird stark erhöht.
Höchstwahrscheinlich kann eine Person nicht an 3 Esslöffeln Salz sterben, aber die Folgen werden traurig sein.

WARUM sehen wir manchmal farblose Fliegen fliegen?

Unter Ärzten wird die Wirkung des Flimmerns durch die Zerstörung der Glaskörperbildung im Sehorgan erklärt. Was ist es? Im Kern ist es eine Art transparente Substanz, die einem Gelee ähnelt. Es befindet sich im Inneren des Auges und beeinflusst die Qualität des menschlichen Sehens.

Durch einige Ereignisse kann es zu einer Verdickung der Fasern im Inneren des Körpers kommen, was zu einem Verlust der Transparenz führt. Dieser Zustand wird genau als Zerstörung bezeichnet, wodurch das Auftreten von "Fliegen" auftritt.

Was passiert, wenn Sie einen Spiegel scannen?

Habe einen randlosen Spiegel genommen. Seine Maße: Länge 30 cm, Breite 20 cm Vorsichtig auf die Oberfläche des Scannerglases gelegt und mit einem Deckel abgedeckt. Wir haben mit dem Mauszeiger "Neuer Scan" ausgewählt und die gewünschten Parameter eingestellt. Alles! Das Bild ist fertig.

Wir sehen ein dunkles Rechteck. Spuren von kleinen Kratzern und Abrieb, die sich auf dem Spiegel befanden, sind darauf deutlich zu sehen. Wie sich herausstellte, nichts Besonderes. Fast wie ein Gemälde des berühmten Künstlers Malewitsch. Nur haben wir kein Quadrat, sondern ein schwarzes Rechteck.

WARUM erinnern wir uns nicht daran, wie wir geboren wurden?

Jeder von uns erinnert sich an viele Kindheitsereignisse, aber selbst mit großer Sehnsucht können wir uns nicht an alles erinnern. Keiner der Erwachsenen kann sich an den Moment seiner Geburt und die ersten Lebensjahre erinnern. Unsere Erinnerungen sind von etwa 3-7 Jahren abgeschnitten. Psychologen nannten dieses Phänomen Kindheits-Amnesie. Der Begriff „Säuglingsamnesie“ wurde 1899 von Sigmund Freud geprägt. Nach Freud können sich Erwachsene nicht an die Ereignisse der ersten 3-5 Jahre ihres Lebens erinnern, da das Kind in den ersten Lebensjahren aggressive und oft sexuelle Triebe gegenüber seinen Eltern verspürt. Aber diese Idee war einseitig und hat sich nicht durchgesetzt.

WARUM nervt uns der Klang unserer eigenen Stimme auf der Aufnahme?

Jeder Ton, den wir hören, sind Schwingungen, die durch die Luft wandern. Das Innenohr „fängt“ diese Schwingungen auf und „gießt“ sie durch den äußeren Gehörgang in den Kopf, wo sie das Trommelfell in Bewegung setzen. Dann dringen diese Schwingungen in das Innenohr ein und werden zu Signalen, die den Hörnerv im Gehirn erreichen, wo sie entschlüsselt werden.

Das Innenohr nimmt jedoch nicht nur die Schwingungen auf, die von außen durch den Gehörgang kommen. Es nimmt auch jene Schwingungen wahr, die im Körper entstehen. Wenn Sie also selbst sprechen, hören Sie eine Kombination dieser beiden Schwingungen. Und der Ton in verschiedene Umgebungen auf unterschiedliche Weise übertragen.

Dies erklärt die Inkonsistenz, die so ärgerlich ist, wenn Sie Ihre eigene Stimme auf einer Aufnahme hören.

Stellen Sie sich vor, Sie speisen mit jemandem, den Sie seit mehreren Jahren kennen. Gemeinsam feierten Sie Feiertage, Geburtstage, hatten Spaß, gingen in die Parks und aßen Eis. Ihr habt sogar zusammen gelebt. Alles in allem hat dieser Jemand ziemlich viel Geld für dich ausgegeben - Tausende. Nur können Sie sich an nichts davon erinnern. Die dramatischsten Momente im Leben - Ihr Geburtstag, die ersten Schritte, die ersten Worte, die erste Mahlzeit und sogar die ersten Jahre im Kindergarten - die meisten von uns erinnern sich an die ersten Lebensjahre nicht. Selbst nach unserer ersten kostbaren Erinnerung wirken die anderen weit auseinander und zerstreut. Wie so?

Das Studium dieser Tabula-Rasse hat zu interessanten Fragen geführt. Sprechen die ersten Erinnerungen wirklich davon, was uns passiert ist, oder sind sie komponiert? Können wir uns ohne Worte an Ereignisse erinnern und sie beschreiben? Können wir eines Tages die fehlenden Erinnerungen zurückbringen?

Der deutsche Psychologe Hermann Ebbinghaus des 19. Jahrhunderts führte ungewöhnliche Experimente an sich selbst durch, um die Grenzen des menschlichen Gedächtnisses herauszufinden. Um seinem Kopf zunächst eine völlig leere Tafel zu geben, erfand er "bedeutungslose Silben" - erfundene Wörter aus zufälligen Buchstaben wie "kag" oder "slans" - und begann, Tausende davon auswendig zu lernen.

Seine Vergessenskurve zeigte einen entmutigend schnellen Rückgang unserer Fähigkeit, uns an das Gelernte zu erinnern: Wenn wir in Ruhe gelassen werden, ist unser Gehirn in einer Stunde von der Hälfte des Gelernten befreit. Bis zum 30. Tag verlassen wir nur 2-3%.

Um die Gründe dafür zu verstehen, sammelte der Psychologe Qi Wang von der Cornell University Hunderte von Erinnerungen chinesischer und amerikanischer Studenten. Wie nationale Stereotypen vorhersagen, waren amerikanische Geschichten länger, trotzig egozentrisch und komplexer. Chinesische Geschichten hingegen waren kürzer und tatsächlich; im Durchschnitt begannen sie auch sechs Monate später.

„Es gibt einen Unterschied zwischen diesen Gedanken: ‚Es gibt Tiger im Zoo‘ und ‚Ich habe Tiger im Zoo gesehen, es war beängstigend und lustig zugleich“, sagt Robin Thewush, Psychologe an der Emory University.

Als Wang das Experiment erneut durchführte und diesmal die Mütter der Kinder befragte, fand sie die gleichen Muster. Also, wenn deine Erinnerungen verschwommen sind, beschuldige deine Eltern.

„Wenn Ihnen die Gesellschaft sagt, dass Ihnen diese Erinnerungen wichtig sind, werden Sie sie behalten“, sagt Wang. Der Rekord für die früheste Erinnerung gehört den Maori in Neuseeland, deren Kultur eine starke Betonung der Vergangenheit beinhaltet. Viele können sich an die Ereignisse erinnern, die im Alter von zweieinhalb Jahren stattfanden."

"Unsere Kultur kann auch bestimmen, wie wir über unsere Erinnerungen sprechen, und einige Psychologen glauben, dass Erinnerungen nur erscheinen, wenn wir die Sprache beherrschen."

Sprache hilft uns, unseren Erinnerungen Struktur zu geben, Erzählungen. Während die Geschichte erstellt wird, wird die Erfahrung organisierter und ist daher für lange Zeit leichter zu merken, sagt Thewush. Einige Psychologen bezweifeln, dass dies eine große Rolle spielt. Sie sagen, es gebe keinen Unterschied zwischen dem Alter, in dem gehörlose Kinder, die ohne Gebärdensprache aufwachsen, ihre frühesten Erinnerungen berichten.

All dies führt uns zu folgender Theorie: Wir können uns nicht an die frühen Jahre erinnern, nur weil unser Gehirn nicht über die notwendige Ausrüstung verfügte. Diese Erklärung stammt von der berühmtesten Person in der Geschichte der Neurowissenschaften, dem HM-Patienten. Nach einer erfolglosen Operation zur Behandlung seiner Epilepsie, die den Hippocampus beschädigte, konnte sich HM an keine neuen Ereignisse erinnern. „Dies ist das Zentrum unserer Fähigkeit zu lernen und uns zu erinnern. Wenn ich keinen Hippocampus hätte, könnte ich mich an dieses Gespräch nicht erinnern“, sagt Jeffrey Feigen, der Gedächtnis und Lernen an der St. John's University studiert.

Vielleicht ist der Hippocampus, wenn wir noch sehr jung sind, einfach nicht weit genug entwickelt, um eine reiche Erinnerung an das Ereignis zu schaffen. Rattenbabys, Affenbabys und Menschen erhalten in den ersten Lebensjahren im Hippocampus weiterhin neue Neuronen, und keiner von uns kann im Säuglingsalter bleibende Erinnerungen schaffen - und alles deutet darauf hin, dass wir in dem Moment, in dem wir aufhören, neue Neuronen zu bilden, plötzlich anfangen Langzeitgedächtnis bilden. „Im Säuglingsalter ist der Hippocampus noch extrem unterentwickelt“, sagt Feigen.

Aber verliert der untergeformte Hippocampus unser Langzeitgedächtnis oder bildet er sich überhaupt nicht? Da Kindheitserfahrungen unser Verhalten beeinflussen können, lange nachdem wir sie aus dem Gedächtnis gelöscht haben, glauben Psychologen, dass sie irgendwo bleiben müssen. „Es ist möglich, dass Erinnerungen an einem Ort gespeichert werden, der uns nicht mehr zur Verfügung steht, aber das ist empirisch sehr schwer nachzuweisen“, sagt Feigen.

Allerdings ist unsere Kindheit wahrscheinlich voller falscher Erinnerungen an Ereignisse, die nie passiert sind.

Imaginäre Ereignisse

Loftus entfesselte eine komplexe Lüge über einen traurigen Ausflug in das Einkaufszentrum, wo sie sich verirrten und dann von einer liebevollen älteren Frau gerettet und mit ihrer Familie wieder vereint wurden. Um die Ereignisse noch wahrheitsgetreuer zu machen, schleppte sie sogar ihre Familien mit. "Normalerweise sagen wir den Forschungsteilnehmern, dass wir mit deiner Mutter gesprochen haben, deine Mutter hat etwas erzählt, das dir passiert ist." Fast ein Drittel der Probanden erinnerte sich lebhaft an dieses Ereignis. Tatsächlich vertrauen wir unseren imaginären Erinnerungen mehr als denen, die tatsächlich passiert sind.

Das vielleicht größte Rätsel ist nicht, warum wir uns nicht an die Kindheit erinnern können, sondern ob wir unseren Erinnerungen vertrauen können.

Sie werden es nicht glauben, aber Bekannte sagten mir, dass ihre Kinder unter 2-3 Jahren erinnerten sich nicht nur an ihre Geburt, sondern auch, wie sie dort ihre Mutter am Himmel sahen.

Ob das Kindheitsfantasien oder echte Erinnerungen waren, ist schwer zu sagen. Aber das menschliche Gehirn ist so konstruiert, dass die meisten bis zum Alter von 5 Jahren erinnern wir uns kaum an Informationen.

Außerdem kommt es vor, dass wir uns unser ganzes Leben lang an ein helles Ereignis erinnern können. Außerdem hätte dieses Ereignis passieren können, als Sie noch nicht einmal ein Jahr alt waren. Ich erinnere mich zum Beispiel gut daran, wie ich im Alter von sechs Monaten getauft wurde.

Warum erinnern sich Erwachsene nicht daran, wie sie geboren wurden?

Nach einer Meinung von Wissenschaftlern wird angenommen, dass eine Person ein Langzeit- und Kurzzeitgedächtnis hat. Also der psychologisch schwierige und gefährliche Moment der Geburt wird blockiert und verweist auf das Kurzzeitgedächtnis.

Ja, Sie haben wahrscheinlich selbst schon oft gehört, dass viele Menschen einige gefährliche lebensbedrohliche Momente vergessen, die ihnen passiert sind.

Im Allgemeinen erinnern sich Kinder im Alter von 5-7 Jahren nicht an die Kindheit bis zu 3 Jahren und nicht nur an die Geburt selbst. Diese Phase wird auch als "Säuglingsamnesie" bezeichnet.

Es gibt auch die Meinung, dass wir uns nicht an den Moment der Geburt erinnern können, da das Kind in dieser Lebensphase immer noch nicht spricht. Das heißt, Nervenzellen können Erinnerungen nicht mit Worten kombinieren.

Und überhaupt das menschliche gehirn wird immer noch schlecht verstanden... Daher sind viele Prozesse im Zusammenhang mit dem Gedächtnis noch nicht Gegenstand von Wissenschaftlern. Genauso wie zum Beispiel, um ein Phänomen wie den menschlichen Schlaf zu erklären.

Trotzdem versuchen manche Menschen, sich an ihr Säuglingsleben zu erinnern und der Moment der Geburt mit dem Hypnoseverfahren. Obwohl es bisher fast niemandem gelungen ist.