Хэвийн бус металлын генетик холболт. Генетикийн холболт Нэг элементийн нэгдэл болох өөр өөр ангиллын бодисуудыг нэгтгэсэн хэлхээг генетикийн цуваа гэнэ.

9 эс Хичээл №47 Сэдэв: " генетикийн холбооБи, NeMe ба тэдгээрийн нэгдлүүд".

Хичээлийн зорилго, зорилтууд:

    Генетикийн холболтын тухай ойлголтыг ойлгох.

    Металл ба металл бусын генетикийн цувааг хэрхэн бүтээх талаар суралц.

    Органик бус бодисын үндсэн ангиллын талаархи оюутнуудын мэдлэг дээр үндэслэн тэдгээрийг "удамшлын холбоо" болон металл ба металл бус генетикийн цувралын тухай ойлголттой болгох;

    Янз бүрийн ангилалд хамаарах бодисын нэршил, шинж чанарын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

    Гол зүйлийг тодруулах, харьцуулах, нэгтгэх чадварыг хөгжүүлэх; харилцаа холбоог тодорхойлох, тогтоох;

    Үзэгдлийн шалтгаан-үр дагаврын харилцааны талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх.

    Энгийн ба нийлмэл бодис, металл ба металл бус, үндсэн ангиллын тухай ойлголтыг санах ойд сэргээ. органик нэгдлүүд;

    Генетикийн хамаарал ба генетикийн цувралын талаархи мэдлэгийг бий болгохын тулд металл ба металл бус генетикийн цувралыг хэрхэн бүрдүүлэх талаар сурах.

    Баримтыг нэгтгэн дүгнэх, аналоги үүсгэх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх;

    Харилцааны соёл, үзэл бодол, дүгнэлтээ илэрхийлэх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүл.

    Олж авсан мэдлэгийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Төлөвлөсөн үр дүн:

Мэдэх органик бус бодисын тодорхойлолт, ангилал.

Боломжтой байх органик бус бодисыг найрлага, шинж чанараар нь ангилах; металл ба металл бус генетикийн цувралыг бүрдүүлдэг;

тэгшитгэлээр дүрслэн харуул химийн урвалОрганик бус нэгдлүүдийн үндсэн ангиллын генетикийн хамаарал.

Чадамж:

танин мэдэхүйн ур чадвар : бичгийн болон аман эх сурвалжаас авсан мэдээллийг системчлэх, ангилах.

Үйл ажиллагааны ур чадвар : үйл ажиллагаагаа тунгаан бодох, алгоритмын дагуу ажиллах, бие даан алгоритм зохиож чаддаг байх шинэ үйл ажиллагаа, алгоритмжуулах боломжтой; диаграммын хэлийг ойлгох.

Харилцааны чадвар : бусад хүмүүстэй харилцах харилцааг бий болгох - хосоороо харилцан яриа өрнүүлэх, байр суурь дахь ижил төстэй байдал, ялгааг харгалзан үзэх, нийтлэг бүтээгдэхүүн, үр дүнд хүрэхийн тулд түншүүдтэй харилцах.

Хичээлийн төрөл:

    дидактик зорилгоор: мэдлэгийг шинэчлэх хичээл;

    Зохион байгуулалтын аргын дагуу: шинэ мэдлэгийг нэгтгэн нэгтгэх (хосолсон хичээл).

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

II. Оюутнуудын үндсэн мэдлэг, үйл ажиллагааны арга барилыг шинэчлэх.

Хичээлийн уриа:"Цорын ганц арга зам,
мэдлэгт хүргэх нь үйл ажиллагаа юм” (Б. Шоу). слайд 1

Хичээлийн эхний шатанд би асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай үндсэн мэдлэгийг шинэчилдэг. Энэ нь оюутнуудыг асуудлыг ойлгоход бэлтгэдэг. Би ажлыг зугаатай байдлаар явуулдаг.“Органик бус нэгдлүүдийн үндсэн ангиуд” сэдвээр “Оюуны довтолгоо” явуулна.

Даалгавар 1. “Гурав дахь нэмэлт” слайд 2

Оюутнуудад гурван томьёо бичсэн картуудыг өгсөн бөгөөд нэг нь илүүц байв.

Оюутнууд нэмэлт томъёог тодорхойлж, яагаад энэ нь илүүц байгааг тайлбарладаг.

Хариултууд: MgO, Na 2 SO 4, H 2 S слайд 3

Даалгавар 2. “Биднийг нэрлээд сонго” (“Биднийг нэрлэ”)слайд 4

металл бус

гидроксид

Аноксик хүчил

Сонгосон бодисын нэрийг өгнө үү ("4-5" хариултыг томъёогоор, "3" -ыг үгээр бичнэ үү).

(Оюутнууд самбар дээр хүслээ илэрхийлэн хосоороо ажиллана. (“4-5” хариултыг томъёогоор, “3”-ыг үгээр бичнэ).

Хариултууд: слайд 5

1. зэс, магни;

4. фосфор;

5. магнийн карбонат, натрийн сульфат

7. давс

III. Шинэ материал сурах.

1. Хичээлийн сэдвийг сурагчидтай хамтран тодорхойлох.

Химийн өөрчлөлтийн үр дүнд нэг ангийн бодисууд нөгөө ангиллын бодис болж хувирдаг: -аас энгийн бодисисэл үүсдэг, исэлээс хүчил үүсдэг, хүчилээс давс үүсдэг. Өөрөөр хэлбэл, таны судалсан нэгдлүүдийн ангиуд хоорондоо холбоотой байдаг. Бидний схемийн дагуу энгийн бодисоос эхлээд найрлагын нарийн төвөгтэй байдлын дагуу бодисуудыг ангиудад хуваарилъя.

Оюутнууд өөрсдийн хувилбаруудыг илэрхийлдэг бөгөөд үүний ачаар бид зохиодог энгийн хэлхээнүүд 2 эгнээ: металл ба металл бус. Генетикийн цувралын схем.

Би оюутнуудын анхаарлыг гинж бүр нь нийтлэг зүйлтэй байдаг - эдгээр нь нэг бодисоос нөгөөд (өв залгамжлалаар) дамждаг металл ба металл бус химийн элементүүд юм.

(хүчтэй оюутнуудад) CaO, P 2 O 5, MgO, P, H 3 PO 4, Ca, Na 3 PO 4, Ca (OH) 2, NaOH, CaCO 3, H 2 SO 4

(Сул сурагчдад) CaO, CO 2 , C, H 2 CO 3 , Ca, Ca(OH) 2 , CaCO 3 слайд 6

Хариултууд: слайд 7

P P2O5 H3PO4 Na3 PO4

Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3

Биологи дахь удамшлын мэдээлэл зөөгчийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (Ген).

Таны бодлоор гинж бүрийн “ген” ямар элемент байх вэ? (металл ба металл бус).

Тиймээс ийм хэлхээ эсвэл цувралыг генетик гэж нэрлэдэг. Бидний хичээлийн сэдэв бол "Би ба NeMe хоёрын генетик холболт" юм. слайд 8. Тэмдэглэлийн дэвтэрээ нээж, хичээлийн огноо, сэдвийг бич. Бидний хичээлийн зорилго юу гэж та бодож байна вэ? "Генетикийн холбоо" гэсэн ойлголттой танилцах.Металл ба металл бус генетикийн цувааг зохиож сурах.

2. Удамшлын холбоосыг тодорхойлъё.

удамшлын холбоо -Өөр өөр ангиллын бодисуудын харилцан өөрчлөлт дээр үндэслэн тэдгээрийн гарал үүслийн нэгдмэл байдлыг тусгасан харилцааг нэрлэдэг. слайд 9,10

Генетикийн цувралыг тодорхойлдог шинж чанарууд: слайд 11

1. Янз бүрийн ангиллын бодисууд;

2. Нэг химийн элементээс үүссэн өөр өөр бодисууд, i.e. төлөөлөх янз бүрийн хэлбэрүүднэг элементийн оршин тогтнох;

3. Нэг химийн элементийн өөр өөр бодисууд харилцан хувирах замаар холбогддог.

3. Миний генетикийн харилцааны жишээг авч үзье.

2. генетикийн цуврал, уусдаггүй суурь нь суурийн үүрэг гүйцэтгэдэг бол цувралыг хувиргалтын гинжин хэлхээгээр илэрхийлж болно: слайд 12

металл→үндсэн исэл→давс→уусдаггүй суурь→үндсэн исэл→метал

Жишээ нь Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO
1. 2 Cu + O 2 → 2 CuO 2. CuO + 2HCI → CuCI 2 3. CuCI 2 + 2NaOH → Cu (OH) 2 + 2NaCI

4. Cu (OH) 2 CuO + H 2 O

4. NeMe-ийн генетик холболтын жишээг авч үзье.

Металл бус металлын дотроос хоёр төрлийн цувралыг ялгаж болно. слайд 13

2. Уусдаг хүчил нь цувааны холбоос болж үйлчилдэг металл бус генетикийн цуваа. Өөрчлөлтийн гинжийг дараах байдлаар илэрхийлж болно: металл бус → хүчлийн исэл → уусдаг хүчил → давс Жишээ нь, P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2
1. 4P + 5O 2 → 2P 2 O 5 2. P 2 O 5 + H 2 O → 2H 3 PO 4 3. 2H 3 PO 4 +3 Ca (OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2 +6 H 2 О

5. Генетикийн цувралын эмхэтгэл. Слайд 14

1. Шүлт нь суурийн үүрэг гүйцэтгэдэг генетикийн цуврал. Энэ цувралыг дараах хувиргалтыг ашиглан төлөөлж болно: металл → үндсэн исэл → шүлт → давс

O 2, + H 2 O, + HCI

4K + O 2 \u003d 2K 2 O K 2 O + H 2 O \u003d 2KOH KOH + HCI \u003d KCl слайд 15

2. Уусдаггүй хүчил нь цувааны холбоос болж ажилладаг металл бус генетикийн цуваа:

металл бус → хүчлийн исэл → давс → хүчил → хүчлийн исэл → металл бус

Жишээлбэл, Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si ("4-5"-аар ажилладаг тэгшитгэлийг өөрөө хий). Өөрийгөө шалгах. Бүх тэгшитгэл зөв "5", нэг алдаа "4", хоёр алдаа "3".

5. Дифференциал дасгал хийх (өөрийгөө шалгах). слайд 15

Si + O 2 \u003d SiO 2 SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O Na 2 SiO 3 + 2НCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

1. Схемийн дагуу хувиргалтыг хийх.("4-5" даалгавар)

Даалгавар 1. Зураг дээр бодисын томъёог хөнгөн цагааны генетикийн цуваа дахь байршлын дагуу шугамаар холбоно уу. Урвалын тэгшитгэлийг бич. слайд 16



Өөрийгөө шалгах.

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3 AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI(OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O слайд 17

Даалгавар 2. "Байгаа онох". Кальцийн генетикийн цувралыг бүрдүүлдэг бодисуудын томъёог сонгоно уу. Эдгээр хувиргалтын урвалын тэгшитгэлийг бич. Слайд 18

Өөрийгөө шалгах.

2Ca + O 2 \u003d 2CaO CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2 Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI слайд 19

2. Даалгаврыг схемийн дагуу гүйцэтгэнэ. Эдгээр хувиргалтын урвалын тэгшитгэлийг бич.

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3 буюу хөнгөн хувилбар

S + O 2 \u003d SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3 + NaOH \u003d

SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3

H 2 SO 3 + 2NaOH \u003d Na 2 SO 3 + 2H 2 O

IV. ЗангууЗУН

Сонголт 1.

А хэсэг.

1. Металлын генетикийн цуваа нь: a) нэг металл дээр суурилсан цуваа үүсгэдэг бодисууд

гэхдээ)CO 2 b) CO c) CaO d) O 2

3. "Y" бодисыг хувиргах схемээр тодорхойлно: Na → Y→NaOH гэхдээ)На 2 О b) Na 2 O 2 c) H 2 O d) Na

4. Хувиргах схемд: CuCl 2 → A → B → Cu, завсрын бүтээгдэхүүний A ба B томъёо нь: a) CuO ба Cu (OH) 2 b) CuSO 4 ба Cu (OH) 2 в) CuCO 3 ба Cu (OH) 2 G)Cu(Өө) 2 ТэгээдCuO

5. Нүүрстөрөгчийн нэгдлүүд CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH дээр суурилсан өөрчлөлтийн гинжин хэлхээний эцсийн бүтээгдэхүүн. а) натрийн карбонатб) натрийн бикарбонат в) натрийн карбид г) натрийн ацетат

E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 a) N b) Mn онд)П d) Cl

Б хэсэг.

    Fe + Cl 2 A) FeCl 2

    Fe + HCl B) FeCl 3

    FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

    Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

E) FeCl 2 + H 2 O

E) FeCl 3 + H 2 O

1 B, 2 A, 3D, 4E

а) калийн гидроксид (уусмал) б) төмөр в) барийн нитрат (уусмал)г) хөнгөн цагаан исэл

д) нүүрстөрөгчийн дутуу исэл (II) е) натрийн фосфат (уусмал)

C хэсэг.

1. Бодисыг хувиргах схемийг хэрэгжүүл: Fe → FeO → FeCI 2 → Fe (OH) 2 → FeSO 4

2Fe + O 2 \u003d 2FeO FeO + 2HCI \u003d FeCI 2 + H 2 O FeCI 2 + 2NaOH \u003d Fe (OH) 2 + 2NaCI

Fe(OH) 2 + H 2 SO 4= FeSO 4 +2 H 2 O

Сонголт 2.

А хэсэг. (нэг зөв хариулттай асуултууд)

б) нэг металл бус дээр суурилсан цуваа үүсгэгч бодис c) металл эсвэл металл бус дээр үндэслэсэн цуваа үүсгэгч бодис г) хувиргах замаар холбогдсон янз бүрийн ангиллын бодисууд

2. Хувиргах схемээс "X" бодисыг тодорхойлно уу: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 гэхдээ)П 2 О 5 b) P 2 O 3 c) CaO d) O 2

a) Ca б)CaO c) CO 2 d) H 2 O

4. Хөрвүүлэх схемд: MgCl 2 → A → B → Mg, завсрын бүтээгдэхүүний A ба B томъёо нь: a) MgO ба Mg (OH) 2 b) MgSO 4 ба Mg (OH) 2 в) MgCO 3 ба Mg (OH) 2 G)мг(Өө) 2 ТэгээдMgO

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH а) натрийн карбонатб) натрийн бикарбонат

6. Өөрчлөлтийн гинжин хэлхээнд оролцох "E" элемент:

Б хэсэг. (2 ба түүнээс дээш даалгавартай). зөв сонголтуудхариулт)

1. Эхлэх бодис ба урвалын бүтээгдэхүүний томъёоны хоорондох захидал харилцааг тогтооно.

Эхлэх бодисын томъёо Бүтээгдэхүүний томъёо

    NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

    Na + H 2 O B) NaHCO 3

    NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

1B, 2V, 3 A, 4G

a) натрийн гидроксид (уусмал) б) хүчилтөрөгч в) натрийн хлорид (уусмал)г) кальцийн исэл

д) калийн перманганат (талст) д) хүхрийн хүчил

C хэсэг. (өргөтгөсөн хариулттай)

S + O 2 \u003d SO 2 2SO 2 + O 2 \u003d 2 SO 3 SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4 H 2 SO 4 + Ca (OH) 2 \u003d CaSO 4 +2 H 2 O

CaSO 4 + BaCI 2 \u003d BaSO 4 + CaCI 2

v.Үр дүнхичээл. Дүгнэлт.

VI.D/Zх.215-216 №3 төсөлд бэлтгэх 2,4, 6 даалгаврын 1-р хувилбар, 2,3, 6-р даалгаврын 2-р хувилбар. слайд 20

VII. Тусгал.

Сурагчид юуг сайн хийж, юуг дутуу хийснээ цаасан дээр бичдэг. Ямар бэрхшээл байсан. Мөн багшдаа хүсэл.

Хичээл дууслаа. Та бүхэнд баярлалаа мөн өдрийг сайхан өнгөрүүлээрэй. слайд 21

Цаг байгаа бол.

Даалгавар
Нэгэн удаа Юх янз бүрийн давсны уусмалын цахилгаан дамжуулах чанарыг хэмжих туршилт хийжээ. Түүний лабораторийн ширээн дээр уусмал бүхий химийн аяга байв. KCl, BaCl 2 , К 2 CO 3 , На 2 SO 4 болон AgNO 3 . Шил бүрийг маш нарийн тэмдэглэсэн байв. Лабораторид тор нь тийм ч сайн түгжигдээгүй тоть байсан. Туршилтанд ууссан Жүх сэжигтэй чимээ шуугианыг эргэн харахад, тоть аюулгүй байдлын дүрмийг бүдүүлгээр зөрчиж, нэг аяга BaCl 2 уусмалаас уухыг оролдож байгааг олж мэдээд аймшигтай байв. Юү бүх уусдаг барийн давс нь маш хортой гэдгийг мэдээд ширээн дээр байсан өөр шошготой шилийг хурдан шүүрэн авч, уусмалыг тотьны хошуу руу хүчээр асгав. Тоть аврагдсан. Тотьыг аврахын тулд ямар шилэн уусмал ашигласан бэ?
Хариулт:
BaCl 2 + Na 2 SO 4 \u003d BaSO 4 (тундас) + 2NaCl (барийн сульфат нь маш бага уусдаг тул бусад барийн давс шиг хортой байж чадахгүй).

Хавсралт 1

9 "Б" анги Ф.И.____________________________ (сул сурагчдын хувьд)

Даалгавар 1. “Гурав дахь нэмэлт”.

(4 зөв - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

металл бус

гидроксид

Аноксик хүчил

Оюутнууд сонгосон ангиа тодорхойлж, өгсөн тараах материалаас тохирох бодисыг сонгоно.

зэс, цахиурын исэл, давс, барийн гидроксид, нүүрс, магни, фосфор, барийн гидроксид, магнийн исэл, төмрийн (III) гидроксид, магнийн карбонат, натрийн сульфат.

("4-5" хариултыг томъёогоор, "3" -ыг үгээр бичнэ үү).

12 хариулт "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 ба түүнээс бага - "2"

Даалгавар 3.

O 2, + H 2 O, + HCI

Жишээлбэл, K → K 2 O → KOH → KCl ("3", нэг алдаа "3", хоёр алдаа "2" ажилладаг тэгшитгэлийг өөрөө хий).

Даалгавар 4. Даалгаврыг схемийн дагуу гүйцэтгэнэ. Эдгээр хувиргалтын урвалын тэгшитгэлийг бич.

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3

эсвэл хөнгөн хувилбар

H 2 SO 3 + NaOH \u003d

Сонголт 1.

А хэсэг. (нэг зөв хариулттай асуултууд)

1. Металлын генетикийн цуваа нь: а) нэг металл дээр тулгуурлан цуваа үүсгэгч бодисууд

б) нэг металл бус дээр суурилсан цуваа үүсгэгч бодис c) металл эсвэл металл бус дээр үндэслэсэн цуваа үүсгэгч бодис г) хувиргах замаар холбогдсон янз бүрийн ангиллын бодисууд

2. "Х" бодисыг хувиргах схемээс тодорхойлно уу: C → X → CaCO 3

a) CO 2 b) CO c) CaO d) O 2

3. "Y" бодисыг хувиргах схемээс тодорхойлно уу: Na → Y→NaOH a) Na 2 O b) Na 2 O 2 c) H 2 O d) Na

4. Хувиргах схемд: CuCl 2 → A → B → Cu, завсрын бүтээгдэхүүний A ба B томъёо нь: a) CuO ба Cu (OH) 2 b) CuSO 4 ба Cu (OH) 2 в) CuCO 3 ба Cu (OH) 2 г) Cu(OH) 2 ба CuO

5. Нүүрстөрөгчийн нэгдлүүд дээр суурилсан хувирлын гинжин хэлхээний эцсийн бүтээгдэхүүн CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH a) натрийн карбонат б) натрийн бикарбонат в) натрийн карбид г) натрийн ацетат.

6. Өөрчлөлтийн гинжин хэлхээнд оролцох "E" элемент: E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 a) N b) Mn c) P d) Cl

Б хэсэг. (2 ба түүнээс дээш зөв хариулттай даалгавар)

1. Эхлэх бодис ба урвалын бүтээгдэхүүний томъёоны хоорондох захидал харилцааг тогтооно.

Эхлэх бодисын томъёо Бүтээгдэхүүний томъёо

    Fe + Cl 2 A) FeCl 2

    Fe + HCl B) FeCl 3

    FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

    Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

E) FeCl 2 + H 2 O

E) FeCl 3 + H 2 O

2. Зэсийн сульфатын уусмал (II) харилцан үйлчилнэ.

a) калийн гидроксид (уусмал) б) төмөр в) барийн нитрат (уусмал) г) хөнгөн цагаан исэл

д) нүүрстөрөгчийн дутуу исэл (II) е) натрийн фосфат (уусмал)

C хэсэг. (өргөтгөсөн хариулттай)

1. Бодисыг хувиргах схемийг хэрэгжүүлэх:

Fe → FeO → FeCI 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4

Хавсралт 2

9 "В" анги Ф.И.____________________________ (хүчтэй сурагчийн хувьд)

Даалгавар 1. “Гурав дахь нэмэлт”.Илүүдэл томьёог тодорхойлж, яагаад илүүдэл байгааг тайлбарла.

(4 зөв - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

Даалгавар 2. “Биднийг нэрлээд сонго” (“Биднийг нэрлэ”).Сонгосон бодисын нэрийг өгч, хүснэгтийг бөглөнө үү.

Оюутнууд сонгосон ангиа тодорхойлж, өгсөн тараах материалаас тохирох бодисыг сонгоно.

зэс, цахиурын исэл, давс, барийн гидроксид, нүүрс, магни, фосфор, барийн гидроксид, магнийн исэл, төмрийн (III) гидроксид, магнийн карбонат, натрийн сульфат. ("4-5" хариултыг томъёогоор, "3" -ыг үгээр бичнэ үү).

12 хариулт "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 ба түүнээс бага - "2"

Даалгавар 3.

Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si ("4-5"-аар ажилладаг тэгшитгэлийг өөрөө хий). Өөрийгөө шалгах. Бүх тэгшитгэл зөв "5", нэг алдаа "4", хоёр алдаа "3".

Даалгавар 4. Зураг дээр бодисын томъёог хөнгөн цагааны генетикийн цуваа дахь байршлын дагуу шугамаар холбоно уу. Урвалын тэгшитгэлийг бич. Бүх тэгшитгэл зөв "5", нэг алдаа "4", хоёр алдаа "3".



Даалгавар 5. "Байгаа онох". Кальцийн генетикийн цувралыг бүрдүүлдэг бодисуудын томъёог сонгоно уу. Эдгээр хувиргалтын урвалын тэгшитгэлийг бич. Бүх тэгшитгэл зөв "5", нэг алдаа "4", хоёр алдаа "3".

Сонголт 2.

А хэсэг. (нэг зөв хариулттай асуултууд)

1. Металл бусын генетикийн цуваа нь: а) нэг металлын үндсэн дээр цуваа үүсгэдэг бодисууд.

б) нэг металл бус дээр суурилсан цуваа үүсгэгч бодис c) металл эсвэл металл бус дээр үндэслэсэн цуваа үүсгэгч бодис г) хувиргах замаар холбогдсон янз бүрийн ангиллын бодисууд

2. Хувиргах схемээс "X" бодисыг тодорхойлно уу: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 a) P 2 O 5 b) P 2 O 3 c) CaO d) O 2

3. "Ү" бодисыг хувиргах схемээс тодорхойлно уу: Ca → Y→Ca(OH) 2

a) Ca b) CaO c) CO 2 d) H 2 O

4. Хөрвүүлэх схемд: MgCl 2 → A → B → Mg, завсрын бүтээгдэхүүний A ба B томъёо нь: a) MgO ба Mg (OH) 2 b) MgSO 4 ба Mg (OH) 2 в) MgCO 3 ба Mg (OH) 2 г) Mg (OH) 2 ба MgO

5. Нүүрстөрөгчийн нэгдлүүд дээр суурилсан хувиргалтын гинжин хэлхээний эцсийн бүтээгдэхүүн:

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH a) натрийн карбонат б) натрийн бикарбонат

в) натрийн карбид г) натрийн ацетат

6. Өөрчлөлтийн гинжин хэлхээнд оролцох "E" элемент:

E → EO 2 → EO 3 → H 2 EO 4 → Na 2 EO 4 a) N b) S c) P d) Mg

Б хэсэг. (2 ба түүнээс дээш зөв хариулттай даалгавар)

1. Эхлэх бодис ба урвалын бүтээгдэхүүний томъёоны хоорондох захидал харилцааг тогтооно.

Эхлэх бодисын томъёо Бүтээгдэхүүний томъёо

    NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

    NaOH + CO 2 B) Na 2 CO 3 + H 2 O

    Na + H 2 O B) NaHCO 3

    NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

2. Давсны хүчил харилцан үйлчилдэггүй:

a) натрийн гидроксид (уусмал) б) хүчилтөрөгч в) натрийн хлорид (уусмал) г) кальцийн исэл

д) калийн перманганат (талст) е) хүхрийн хүчил

C хэсэг. (өргөтгөсөн хариулттай)

    Бодисыг хувиргах схемийг хэрэгжүүлэх: S → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → CaSO 4 → BaSO 4

Хавсралт 3

"4-5" хариултын хуудас:

Даалгавар 1. MgO, Na 2 SO 4, H 2 S

Даалгавар 2.

1. зэс, магни;

3. цахиурын исэл, магнийн исэл;

4. фосфор,

5. магнийн карбонат, сульфат;

6. барийн гидроксид, төмрийн (III) гидроксид;

7. натрийн гидрохлорид

Даалгавар 3.

SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O

Na 2 SiO 3 + 2НCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI

H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

Даалгавар 4.

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3

AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O

AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI (OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O

Даалгавар 5.

CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2

Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O

CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI

Өөрийгөө үнэлэх хуудас.

Оюутны бүтэн нэр

ажлын дугаар

генетикийн холбооөөр өөр ангилалд хамаарах бодисуудын хоорондын хамаарал юм.

Генетикийн цувралын гол шинж чанарууд:

1. Нэг цувралын бүх бодисууд нэг химийн элементээр үүсгэгдсэн байх ёстой.

2. Нэг элементээр үүсгэгдсэн бодисууд нь химийн бодисын өөр өөр ангилалд хамаарах ёстой.

3. Элементийн генетикийн цувааг бүрдүүлэгч бодисууд харилцан хувирах замаар харилцан уялдаатай байх ёстой.

Энэ замаар, генетикОрганик бус нэгдлүүдийн янз бүрийн ангиллыг төлөөлдөг, ижил химийн элементийн нэгдлүүд, харилцан хөрвүүлэлтээр холбогдсон, эдгээр бодисын нийтлэг гарал үүслийг тусгасан хэд хэдэн бодисыг нэрлэнэ үү.

Металлын хувьд генетикийн холбоотой гурван эгнээ, металл бус бодисын хувьд нэг эгнээ ялгадаг.


1. Гидроксид нь суурь (шүлт) болох металлын генетикийн цуврал:

металлүндсэн оксидсуурь (шүлт)давс.

Жишээлбэл, кальцийн генетикийн цуврал:

Ca → CaO → Ca(OH) 2 → CaCl 2

2. Амфотерийн гидроксид үүсгэдэг металлын генетик цуврал:

давс

металламфотерийн исэл(давс)амфотерийн гидроксид

Жишээ нь: ZnCl 2

Zn → ZnO → ZnSO 4 → Zn(OH) 2
(H 2 ZnO 2)
Na 2 ZnO 2

Цайрын исэл нь устай харьцдаггүй тул эхлээд давс, дараа нь цайрын гидроксидыг гаргаж авдаг. Хэрэв метал нь уусдаггүй суурьтай тохирч байвал ижил зүйлийг хийнэ.

3. Металл бус генийн цуврал (металл бус зөвхөн хүчиллэг ислийг үүсгэдэг):

металл бусхүчиллэг исэлхүчилдавс

Жишээлбэл, фосфорын генетикийн цуврал:

P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → K 3 PO 4

Нэг бодисоос нөгөөд шилжих нь химийн урвалын тусламжтайгаар явагддаг.

Металл ба тэдгээрийн нэгдлүүдийн генетикийн цуваа

Ийм эгнээ бүр нь метал, түүний үндсэн исэл, суурь, ижил металлын аливаа давсаас бүрдэнэ.

Эдгээр бүх цувралд металаас үндсэн исэлд шилжихийн тулд хүчилтөрөгчтэй хослуулах урвалыг ашигладаг, жишээлбэл:

2Ca + O 2 \u003d 2CaO; 2Mg + O 2 \u003d 2MgO;

Эхний хоёр эгнээний үндсэн оксидуудаас суурь руу шилжих шилжилтийг танд мэдэгдэж байгаа чийгшүүлэх урвалаар гүйцэтгэдэг, жишээлбэл:

CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2.

Сүүлийн хоёр эгнээний хувьд тэдгээрт агуулагдах MgO ба FeO оксид нь устай урвалд ордоггүй. Ийм тохиолдолд суурийг олж авахын тулд эдгээр ислийг эхлээд давс болгон хувиргаж, дараа нь тэдгээрийг суурь болгон хувиргадаг. Тиймээс, жишээлбэл, MgO исэлээс Mg (OH) 2 гидроксид руу шилжихийн тулд дараалсан урвалуудыг ашиглана.

MgO + H 2 SO 4 \u003d MgSO 4 + H 2 O; MgSO 4 + 2NaOH \u003d Mg (OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4.

Суурьаас давс руу шилжих шилжилт нь танд аль хэдийн мэдэгдэж байсан урвалаар явагддаг. Тиймээс эхний хоёр эгнээнд байгаа уусдаг суурь (шүлтүүд) нь хүчил, хүчиллэг исэл эсвэл давсны нөлөөн дор давс болж хувирдаг. Сүүлийн хоёр эгнээний уусдаггүй суурь нь хүчлийн нөлөөн дор давс үүсгэдэг.

Металл бус металл ба тэдгээрийн нэгдлүүдийн генетикийн цуврал.

Ийм эгнээ бүр нь металл бус, хүчиллэг исэл, харгалзах хүчил, энэ хүчлийн анионуудыг агуулсан давсаас бүрдэнэ.

Металлаас хүчиллэг исэлд шилжихийн тулд эдгээр бүх цувралд хүчилтөрөгчтэй хослуулах урвалыг ашигладаг, жишээлбэл:

4P + 5O 2 \u003d 2 P 2 O 5; Si + O 2 \u003d SiO 2;

Хүчиллэг ислээс хүчил рүү шилжих эхний гуравэгнээ нь танд мэдэгдэж байгаа чийгшүүлэх урвалаар хийгддэг, жишээлбэл:

P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2 H 3 PO 4.

Гэсэн хэдий ч сүүлийн эгнээнд агуулагдах SiO 2 исэл нь устай урвалд ордоггүй гэдгийг та мэднэ. Энэ тохиолдолд эхлээд тохирох давс болгон хувиргаж, дараа нь хүссэн хүчилээ олж авна.

SiO 2 + 2KOH = K 2 SiO 3 + H 2 O; K 2 SiO 3 + 2HСl \u003d 2KCl + H 2 SiO 3 ↓.

Хүчилээс давс руу шилжих шилжилтийг үндсэн исэл, шүлт, давстай мэддэг урвалаар хийж болно.

Үүнийг санаж байх ёстой:

Ижил генетикийн цуврал бодисууд бие биетэйгээ урвалд ордоггүй.

Генетикийн цуврал бодисууд янз бүрийн төрөлбие биедээ хариу үйлдэл үзүүлэх. Ийм урвалын бүтээгдэхүүн нь үргэлж давс байдаг (Зураг 5):

Цагаан будаа. 5. Төрөл бүрийн генетикийн цувралын бодисуудын харилцааны схем.

Энэхүү схем нь янз бүрийн төрлийн органик бус нэгдлүүдийн хоорондын хамаарлыг харуулж, тэдгээрийн хоорондох химийн урвалын олон янз байдлыг тайлбарладаг.

Сэдвийн даалгавар:

Дараах хувиргалтыг хийхэд ашиглаж болох урвалын тэгшитгэлийг бич.

1. Na → Na 2 O → NaOH → Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH;

2. P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → K 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → CaSO 4;

3. Ca → CaO → Ca(OH) 2 → CaCl 2 → CaCO 3 → CaO;

4. S → SO 2 → H 2 SO 3 → K 2 SO 3 → H 2 SO 3 → BaSO 3;

5. Zn → ZnO → ZnCl 2 → Zn(OH) 2 → ZnSO 4 → Zn(OH) 2;

6. C → CO 2 → H 2 CO 3 → K 2 CO 3 → H 2 CO 3 → CaCO 3;

7. Al → Al 2 (SO 4) 3 → Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → AlCl 3;

8. Fe → FeCl 2 → FeSO 4 → Fe(OH) 2 → FeO → Fe 3 (PO 4) 2;

9. Si → SiO 2 → H 2 SiO 3 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2;

10. Mg → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgSO 4 → MgCO 3 → MgO;

11. K → KOH → K 2 CO 3 → KCl → K 2 SO 4 → KOH;

12. S → SO 2 → CaSO 3 → H 2 SO 3 → SO 2 → Na 2 SO 3;

13. S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;

14. Cl 2 → HCl → AlCl 3 → KCl → HCl → H 2 CO 3 → CaCO 3;

15. FeO → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeO;

16. CO 2 → K 2 CO 3 → CaCO 3 → CO 2 → BaCO 3 → H 2 CO 3;

17. K 2 O → K 2 SO 4 → KOH → KCl → K 2 SO 4 → KNO 3;

18. P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → H 3 PO 4 → H 2 SO 3;

19. Al 2 O 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3;

20. SO 3 → H 2 SO 4 → FeSO 4 → Na 2 SO 4 → NaCl → HCl;

21. KOH → KCl → K 2 SO 4 → KOH → Zn(OH) 2 → ZnO;

22. Fe(OH) 2 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → Fe(NO 3) 2 → Fe;

23. Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgSO 4 → Mg(OH) 2 → MgCl 2;

24. Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3;

25. H 2 SO 4 → MgSO 4 → Na 2 SO 4 → NaOH → NaNO 3 → HNO 3;

26. HNO 3 → Ca(NO 3) 2 → CaCO 3 → CaCl 2 → HCl → AlCl 3;

27. CuСO 3 → Cu(NO 3) 2 → Cu(OH) 2 → CuO → CuSO 4 → Cu;

28. MgSO 4 → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgCO 3;

29. K 2 S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;

30. ZnSO 4 → Zn(OH) 2 → ZnCl 2 → HCl → AlCl 3 → Al(OH) 3;



31. Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH → Cu(OH) 2 → H 2 O → HNO 3;


"12-р ангид зориулсан ерөнхий хими" гадаад сургалтын оюутнуудад зориулсан заавар 1. Оюутны ангилал: Энэхүү илтгэлийн материалыг оюутанд өгсөн болно. бие даан суралцах"Бодис ба тэдгээрийн шинж чанар" сэдэв, ерөнхий химийн хичээлээс 12-р анги. 2. Хичээлийн агуулга: 5 сэдвийн илтгэл орно. Сургалтын сэдэв бүр тодорхой бүтэцтэй байдаг боловсролын материалтодорхой сэдвээр, сүүлчийн слайд нь хяналтын тест юм - өөрийгөө хянах даалгавар. 3. Энэ курсын суралцах хугацаа: долоо хоногоос хоёр сар хүртэл (дангаар нь тодорхойлно). 4. Мэдлэгийн хяналт: оюутан тестийн даалгаврын гүйцэтгэлийн тайланг өгдөг - сэдвийг харуулсан даалгаврын сонголт бүхий хуудас. 5. Үр дүнгийн үнэлгээ: "3" - гүйцэтгэсэн ажлын 50%, "4" - 75%, "5"% даалгавар. 6. Сургалтын үр дүн: судалсан сэдвээ тэнцсэн (унасан).




Урвалын тэгшитгэл: 1. 2Cu + o 2 2CuO зэс (II) оксид 2. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O зэс (II) хлорид 3. CuCl NaOH Cu (OH) Na Cl зэс (II) гидроксид 4. Cu (OH) 2 + H 2 SO 4 CuSO 4 + 2H 2 O зэс (II) сульфат






Органик нэгдлүүдийн генетикийн цуврал. Хэрэв органик бус химийн генетикийн цуврал нь нэг химийн элементээс үүссэн бодис дээр суурилдаг бол органик химийн генетикийн цувралын үндэс нь дараахь бодисууд юм. ижил тоомолекул дахь нүүрстөрөгчийн атомууд.




Урвалын схем: Сум дээрх тоо бүр нь тодорхой урвалын тэгшитгэлтэй тохирч байна: этанал этанол этан этан хлорэтан этин Цууны (этан) хүчил


Урвалын тэгшитгэл: 1. C 2 H 5 Cl + H 2 O C 2 H 5 OH + HCl 2. C 2 H 5 OH + O CH 3 CH O + H 2 O 3. CH 3 CH O + H 2 C 2 H 5 OH 4. C 2 H 5 OH + HCl C 2 H 5 Cl + H 2 O 5. C 2 H 5 Cl C 2 H 4 + HCl 6. C 2 H 4 C 2 H 2 + H 2 7. C 2 H 2 + H 2 O CH 3 CH O 8. CH 3 CH O + Ag 2 O CH 3 COOH + Ag

Сэдэв: Металл ба металл бус ба тэдгээрийн нэгдлүүдийн ХООРОНДЫН удамшлын холбоо. 9-р анги.

Зорилго: боловсролын: "генетикийн цуврал", "генийн холболт" гэсэн ойлголтыг нэгтгэх; генетикийн цуврал элементүүдийг (металл ба металл бус) хэрхэн яаж зурах, генетикийн цувралд тохирсон урвалын тэгшитгэлийг зурах; исэл, хүчил, давс, суурийн химийн шинж чанарын талаархи мэдлэгийг хэрхэн олж авсныг шалгах, хөгжүүлэх: дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, нэгтгэх, дүгнэлт гаргах, химийн урвалын тэгшитгэл зохиох чадварыг хөгжүүлэх; боловсролын: шинжлэх ухааны ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн хангамж: "Үелэх систем", "Уусах чадварын хүснэгт", "Металлын үйл ажиллагааны цуврал", оюутнуудад зориулсан заавар, мэдлэгийг шалгах даалгавар.

Ажлын явц: 1) Org. мөч

2) d / z-г шалгаж байна

3) Шинэ материал сурах

4) Засварлах

5) D/Z

1) Org. мөч. Мэндчилгээ.

2) d / z-г шалгаж байна.

Генетик холбоосууд нь өөр өөр ангиудын харилцан өөрчлөлт дээр суурилсан холбоос юм.
Органик бус бодисын ангиллыг мэдэхийн тулд метал ба металл бус генетикийн цувралыг бүрдүүлэх боломжтой. Эдгээр мөрүүд нь ижил элемент дээр суурилдаг.

Металлуудын дунд хоёр төрлийн цувралыг ялгаж болно.

1 . Шүлт нь суурь болж ажилладаг генетикийн цуврал. Энэ цувралыг дараах хувиргалтыг ашиглан төлөөлж болно.

металл→үндсэн исэл→шүлт→давс

Жишээлбэл, K→ K 2 O→KOH→KCl

2 . Уусдаггүй суурь нь суурь болж үйлчилдэг удамшлын цуврал, дараа нь цувралыг хувиргалтын гинжээр төлөөлж болно.

металл→үндсэн исэл→давс→уусдаггүй суурь→

үндсэн исэл→метал

Жишээ нь Cu→CuO→CuCl 2 →Cu(OH) 2 →CuO→Cu

1 . Уусдаг хүчил нь цувралын холбоос болж ажилладаг металл бус генетикийн цуврал. Өөрчлөлтийн гинжийг дараах байдлаар илэрхийлж болно.

металл бус → хүчиллэг исэл → уусдаг хүчил → давс

Жишээлбэл, P→P 2 О 5 → Х 3 PO 4 →На 3 PO 4

2 . Уусдаггүй хүчил нь цувралын холбоос болж ажилладаг металл бус генетикийн цуврал:

металл бус → хүчиллэг исэл → давс → хүчил →

хүчиллэг исэл → металл бус

Жишээлбэл,СиSiO 2 На 2 SiO 3 Х 2 SiO 3 SiO 2 Си

Урд талын хэлэлцүүлэг:

Генетик холбоос гэж юу вэ?Генетик холбоосууд нь өөр өөр ангиудын харилцан хувирч өөрчлөгддөг холбоосууд юм.Генетикийн цуваа гэж юу вэ?

Генетикийн цуврал - олон тооны бодисууд - нэг химийн элементийн нэгдлүүд, харилцан хувирлаар холбогдож, эдгээр бодисын өөрчлөлтийг тусгасан янз бүрийн ангийн төлөөлөгчид. Эдгээр мөрүүд нь ижил элемент дээр суурилдаг.

Ямар төрлийн генетикийн цувааг ихэвчлэн ялгадаг вэ?Металлуудын дотроос хоёр төрлийн цувааг ялгаж болно.

a) Шүлт нь суурь болж ажилладаг генетикийн цуврал. Энэ цувралыг дараах хувиргалтыг ашиглан төлөөлж болно.

металл → үндсэн исэл → шүлт → давс

жишээлбэл, калийн генетикийн цуврал K → K 2 O → KOH → KCl

б) Уусдаггүй суурь нь суурь болж үйлчилдэг генетикийн цувааг хувиргах гинжин хэлхээгээр илэрхийлж болно.

металл → үндсэн исэл → давс → уусдаггүй суурь → үндсэн исэл → металл

жишээ нь: Cu → CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu

Металл бус металлын дотроос хоёр төрлийн цувралыг ялгаж болно.

a) Уусдаг хүчил нь цувааны холбоос болж ажилладаг металл бус генетикийн цуваа. Өөрчлөлтийн гинжийг дараах байдлаар илэрхийлж болно: металл бус → хүчиллэг исэл → уусдаг хүчил → давс.

Жишээ нь: P → P 2 О 5 → Х 3 PO 4 →На 3 PO 4

б) Уусдаггүй хүчил нь цувааны холбоос болж ажилладаг металл бус генетикийн цуваа: металл бус → хүчлийн исэл → давс → хүчил → хүчлийн исэл → металл бус

Жишээ нь: Si → SiO 2 → На 2 SiO 3 → Х 2 SiO 3 → SiO 2 → Си

Даалгавруудыг сонголтоор гүйцэтгэх:

1. Өөрийнхөө хувилбарт ислийн томьёог сонгож, энэ ангиллын нэгдлүүдийн найрлагын онцлогийн талаархи мэдлэг дээр үндэслэн сонголтоо тайлбарлана уу. Тэднийг нэрлэ.

2. Өөрийн сонголтын томъёоны баганад хүчлүүдийн томьёог олж, эдгээр нэгдлүүдийн найрлагын шинжилгээнд үндэслэн сонголтоо тайлбарлана уу.

3. Хүчлийн найрлага дахь хүчлийн үлдэгдлийн валентыг тодорхойлно.

4. Давсны томъёог сонгоод нэрлэ.

5. Өөрийн сонгосон магни, хүчлээс үүсэх давсны томьёо гарга. Тэднийг бичиж, нэрлэ.

6. Сонголтынхоо томьёоны баганад үндсэн томъёог олж, эдгээр нэгдлүүдийн найрлагын шинжилгээнд үндэслэн сонголтоо тайлбарлана уу.

7. Өөрийн хувилбарт фосфорын хүчлийн уусмал (давс, хүхрийн) урвалд орж болох бодисын томъёог сонго. Тохирох урвалын тэгшитгэлийг бичнэ үү.

9. Өөрийн сонголтын томьёо дотроос бие биетэйгээ харилцан үйлчлэх бодисуудын томъёог сонго. Тохирох урвалын тэгшитгэлийг бичнэ үү.

10. Органик бус нэгдлүүдийн удамшлын холбоосын гинжийг үүсгэ, үүнд томъёо нь таны хувилбарт 1-т өгөгдсөн бодис орно.

Сонголт 1

Сонголт 2

CaO

HNO 3

Fe(OH) 3

Н 2 О

Zn(NO 3 ) 2

Cr(OH) 3

Х 2 SO 3

Х 2 С

PbO

LiOH

Аг 3 PO 4

П 2 О 5

NaOH

ZnO

CO 2

BaCl 2

HCl

Х 2 CO 3

Х 2 SO 4

CuSO 4

Эдгээр бодисуудаас бүх томъёог ашиглан генетикийн цуваа гарга. Энэхүү хувиргалтын гинжин хэлхээг хийж болох урвалын тэгшитгэлийг бичнэ үү.

I сонголт: ZnSO 4, Zn, ZnO, Zn, Zn(OH) 2 : IIсонголт:На 2 SO 4, NaOH, На, На 2 О 2 , На 2 О

4) Засварлах1.АлАл 2 О 3 AlCl 3 Ал( Өө) 3 Ал 2 О 3

2. ПП 2 О 5 Х 3 PO 4 На 3 PO 4 Ca 3 ( PO 4 ) 2

3. Zn→ZnCl 2 →Zn(OH) 2 →ZnO→Zn(NO 3 ) 2

4.Cu→CuO→CuCl 2 →Cu(OH) 2 →CuO→Cu

5.Н 2 О 5 → HNO 3 →Fe(NO 3 ) 2 →Fe(OH) 2 →FeS→FeSO 4

5) Гэрийн даалгавар: Кальциас кальцийн карбонат руу аажмаар шилжих графикийг гаргаж, аливаа давсыг анагаах ухаанд хэрэглэх тухай тайланг бэлтгэх (нэмэлт ном зохиолыг ашиглан).