Төгсөлтийн үдэшлэгийн сценари “Карлсонтой хамт дэлхийгээр аялаарай. Бид тантай хуучин найзууд шиг үүрд баяртай гэж хэлье! Тэдний тухай
Ольга Еременко
"Фрекен Боктой цэцэрлэгийн төгсөлт" хувилбар
Энэ жил манай цэцэрлэгт төгсөлтийн үдэшлэг гэлтгүй баяраар тоглох боломжтой хүмүүжүүлэгчид маш хурц асуудалтай байсан. Тиймээс би өөр өөр сайтуудаас хэд хэдэн скрипт авч, Маам дээр зэрэг хэд хэдэн скриптийг зохиож, зөвхөн хөтлөгч, тэр бүлгийн сурган хүмүүжүүлэгч бөгөөд нэг баатар, энэ тохиолдолд Фрекен Бок бүхэл бүтэн баярыг хөтлөх болно. Хүүхдүүд, эцэг эхчүүдэд баяр үнэхээр таалагдсан тул шинэчилсэн найруулга нь дүрийн сонголтод асуудалтай байгаа бусад хөгжмийн найруулагчдад тусална гэж найдаж байна.
Би үүнийг хийсэн:
Freken Bock-тай төгсөлтийн үдэшлэг
Хосоороо хүүхдүүд орж ирдэг хөгжмийн дагалдан, баярын зочдод тулгарч буй хагас тойрог дээр зогс.
Засварлах шүлгүүд
Хос бүжиг (хүүхдүүд сууна)
ХӨТЛӨГЧ: Манай хүүхдүүд том болсон. Зун өнгөрч, тэд сургуульдаа явах болно. Хичээлийн дараа тэднийг хэн харах вэ? Бид сонинд сурталчлахаар шийдсэн: "Бид нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд хайртай захирагчтай болохыг хүсч байна. Хэзээ ч холбогдоорой"
Хаалга тогших.
ХӨТӨЛГӨӨЧ: Энэ нь тэр байх.
Freken Bock хөгжимд орж байна. Тэр тоглоомтой тор барьж байна - муур.
ФРЕКЕН БОК: Сайн уу. Би чиний хүүхдүүдийг сургах болно. Намайг Фрекен Бок гэдэг! Энд миний туслах - Матильда, тусгай хулигануудад зориулагдсан! (тороо ширээн дээр тавьдаг)
Хөтлөгч: Сайн байна уу! Гэхдээ үнэнийг хэлэхэд бид илүү туршлагатай хүнийг урихыг хүссэн...
ФРЕКЕН БОК: Матильда, чи үүнийг сонссон уу? Эдгээр ааш муутай хүмүүс намайг туршлагагүй гэж үздэг. ...
Freken Bock дуу
ФРЕКЕН БОК: Алив хүүхдүүд ээ, надтай сайн уу гэж хэлээрэй!
ХҮҮХДҮҮД: Сайн уу!
ФРЕКЕН БОК: Матильда, чи эдгээр хүүхдүүдийг сонссон уу? Ямар эмх замбараагүй байдал вэ! За, эрхэм зочид, үлгэр жишээ үзүүлээрэй!
Зочид: Сайн уу!
ФРЕКЕН БОК: Тийм ээ! Та ингэж жишээ үзүүлж байна уу? За, дахиад нэг удаа, илүү найрсаг, бүгд хамтдаа!
Эцэг эх, хүүхдүүд: Сайн уу!
ФРЕКЕН БОК: Энэ нь дээр. Би ажлаа хийсэн нь шууд тодорхой болсон. (Хөтлөгч рүү)Сура! Би ойлгохгүй байна, энэ сургууль эсвэл галзуугийн эмнэлэг үү?
Зохицуулагч: Энэ Цэцэрлэг.
ФБ: Өө, тийм ээ, мэдээжийн хэрэг - цэцэрлэг!
Хөтлөгч: Фрекен Бок, та хүүхдүүдэд хайртай гэж найдаж байна уу?
ФРЕКЕН БОК: Өө ... Та яаж хэлэх вэ ... Галзуу! (Камерыг харах)Өө! Надад хэлээч, та телевизээс ирсэн үү? Ямар аз вэ! Миний мөрөөдөл бол зурагтаар гарахыг та мэднэ! Сайн шийдсэн, би үлдэнэ. Матильда бид хоёр таны хүүхдүүд сургуульд хэрхэн бэлтгэгдсэнийг мэдэхийг хүсч байна. (сууж, үзэг, дэвтэрээ ширээн дээр тавиад ярих).Өө, ийм олон хүүхэд өсгөж хүмүүжүүлэх ямар зовлон вэ! За, үүнийг туршиж үзье! Та оньсогоны мөрийг үргэлжлүүлж хариултыг чангаар хэлэх ёстой.
Үсэг нь хуудасны "A" -аас "Z" хүртэлх бүх зүйл юм. ABC ном
Оюутан бүр сургууль руугаа авч явах ёстой... өдрийн тэмдэглэл
Үзгээр бичихийн тулд бид бэлдэх болно. дэвтэр
Мөн цомог нь бидний сайн сайхныг будах нь мэдээжийн хэрэг, ... харандаа
Тэр гэнэт алга болохгүйн тулд би түүнийг зайлуулах болно... харандааны хайрцагт
ФРЕКЕН БОК: За, та оньсого тааж мэднэ.
ХӨТӨЛГӨӨЧ: Тийм ээ, бид хэрхэн шийдэхээ мэддэг төдийгүй хариултыг нь харуулдаг! Залуус аа, гараад ир! Хөгжим тоглож байх хооронд бүжиглэж, дуусмагц би чамд нэг үг хэлье. Хэрэв би "цүнх" гэж хэлбэл үүнийг ингэж харуул, хэрэв "харандаа" таны толгой дээрх гар бол, хэрэв би "баллуур" гэвэл та хурдан суух хэрэгтэй.
Тоглоом "Цүнх - баллуур - харандаа"
ФРЕКЕН БОК: За яахав, хангалттай, суугаарай хүүхдүүд ээ. Одоо би хүн бүртэй тус тусад нь ажиллах болно. Алив, тэр яриатай хүүг надад өгөөч. За, хонгор минь, нагац эгчдээ сайн уу гэж хэлээрэй.
ХҮҮХЭД: Хэрэв та хэн нэгэнд ирвэл хэнтэй ч бүү мэндчил.
"Гуйя" эсвэл "баярлалаа" гэсэн үгсийг хэн нэгэнд бүү хэл.
Эргээд хэний ч асуултад бүү хариул.
Тэгээд хэн ч чамайг чалчаа гэж хэлэхгүй. Г.Остер
ФРЕКЕН БОК: Аль хэдийн хуйвалдаан. Газар руугаа яв. За яахав, хүүхдүүдийг хайхрамжгүй ханддаг, гэхдээ алдагдаагүй.
ХӨТЛӨГЧ: Үгүй ээ, манай хүүхдүүд сайн, хүмүүжилтэй, онигоонд дуртай. Тийм ээ, тэд хөгжилтэй комик бүжигээрээ өөрсдийнхөө тухай танд хэлэх болно!
Комик бүжиг
ФРЭНКЕН БОК: Таны эдгээр хошигнолуудыг би устгана! Ойлголоо, хошин шогчид? За яахав, миний хүүхдүүдийг өсгөхөд битгий зовоорой. (Хүргэж алхсаар).Хүүхдүүд ээ, та нар эгц сууж, нуруугаа тэгшлээд, хөдөлсөнгүй, тэгэхгүй бол толгой чинь намайг өвдөж эхэлнэ. Ширээний ард суугаад амттай юмтай цай уусан нь дээр. Эелдэг бай! (багшид)
Фрекен ширээн дээр очиж, цай ууж, амттан амталдаг.
ФРЕКЕН БОК: (багшид)Цай нь муу биш, огт муу биш. За, би эрх мэдэлд буцаж ирлээ. Дуу хоолойгоо авцгаая. Тэгээд чи холд (хөгжмийн найруулагчтай ярьж байна).Хүүхдүүд ээ, дуул: ла-ла-ла. (басс дээр хоёр гараараа тоглож, дуулдаг).Хүүхдүүд ээ, би та нарыг огт сонсохгүй байна, надтай хамт дуул. Юу вэ, чихэн дээр чинь баавгай гишгэв үү? Хүүхдүүд чинь ерөөсөө дуулж чаддаггүй.
ХӨТӨЛГӨӨЧ: Манай хүүхдүүд гайхалтай дуулж, шүлэг уншдаг. Энд сонсоорой.
шүлэг унших
ФРЕКЕН БОК: Матильда, чи үүнийг сонссон уу? Тэд намайг байхад цэцэрлэгийн тухай дуул! Гайхалтай! Юу ч биш, би одоо чиний эцэг эхийн хүмүүжлийг шалгая! Тэд хүүхдүүдээ сургуульд явуулахад бэлэн үү. Миний асуултанд тасалбараа татаж, хариултаа чангаар хэлээрэй.
Орой нь хэн сэрүүлэг тавих вэ?
Мөн нэгдүгээр ангийн сурагчийн маягтыг хэн дагаж мөрдөх ёстой вэ?
Өглөө 6 цагт хэн босох вэ?
Хэн түрүүлж өглөөний цайгаа уух вэ?
Багцыг хэн цуглуулах ёстой вэ?
Тэд ядарсан үедээ хэн уйлах вэ?
Хүүхэд дэусе авсанд хэн буруутай вэ?
Уулзалтад хэн оролцох вэ?
Хүүхдийг сургуульд нь хэн хүргэж өгөх вэ?
Завсарлагааны үеэр хүүхдүүдтэй хэн бөмбөг тоглох вэ?
Хичээлийг хэн хариуцах вэ?
Баригдсан байж болзошгүй хариултууд: асрагч, сурган хүмүүжүүлэгч, багш, сургуулийн захирал, ээж, аав, эмээ, өвөө, хөршүүд, өөрөө (өөрөө, найз (найз охин))
ФРЕКЕН БОК: Матилда, эдгээр эцэг эхчүүдэд над шиг ухаалаг, эелдэг, шударга гэрийн үйлчлэгч хэзээ ч байгаагүй юм шиг санагдаж байна. Энд хийх ажил их байна! Тэгэхээр! Одоо, ээжүүд, эмээ нар аа, бид нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдээ сургуульд нь сүлжиж байна!
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: (тус бүр 4 хүнтэй хоёр багийг урьж, гартаа тууз бүхий хоёр бөгж өгдөг)Туузны үзүүрийг гурваар нь барь - эдгээр нь бидний ирээдүйн pigtails юм. Хөгжим тоглож байх үед тэдгээрийг аль болох хурдан сүлжих ёстой!
Гахайн сүүл тоглоом
ФРЕКЕН БОК: Ээж, эмээ нар хичээсэн, одоо, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, бид асуултанд эвшээдэггүй, хамтдаа "Бид амлаж байна!" Гэж хариулна. (дадлага хийх)
Би ээж ч бай, аав ч бай хүүхдэдээ “Сайн байна” гэж хэлдэг. Чи амлаж байна уу?
Хүүхдийн хичээлд "барьж" бүү хий, түүнтэй хамт Гадаад хэлБагш аа, амлаж байна уу?
Битгий загнаж, түүнд туслах хичээл хий, амлаж байна уу?
Дараа нь та төгс эцэг эх болж, амлалтаа хэзээ ч мартахгүй!
ФРЕККЕН БОК: За яахав, эцэг эхчүүд энэ цаг мөчийн ач холбогдлыг ойлгож, сургуульдаа аль хэдийн бэлэн болсон байна гэж би харж байна.
Зохицуулагч: Тийм ээ! Манай хүүхдүүд зөвхөн сургуульд төдийгүй мэргэжлээ сонгоход бэлэн байна! Залуус аа, бид одоо тоглох болно: энд надад chamomile байна, гэхдээ ер бусын - дэлбээ бүр дээр мэргэжлийн нэр байдаг.
Тоглоом "Chamomile" (хөгжмийн 1 хэсэг - охидууд chamomile-ийн эргэн тойронд хөлийн үзүүрээр хөнгөн гүйдэг; 2 хэсэг - чөлөөт бүжиг; хөгжим зогсоход охид хамгийн ойрын дэлбээгээ өргөж, үзэгчид рүү эргэв; хоёр дахь удаагаа хөтлөгч эмэгтэй мэргэжилтэй дэлбээтэй дэлбээ болгон өөрчилдөг эрэгтэй мэргэжил, хөвгүүд тоглож байна)
ФРЕКЕН БОК: За, одоо та ямар ухаалаг хүүхдүүдтэй болохыг шалгацгаая.
Зохицуулагч: Гараад ир, (нэг багийн 3 хүүхэд, хоёрдугаар багийн 3 хүүхдийг нэрлэсэн).Та үгийг уншиж, шооноос зөв бүрдүүлэх хэрэгтэй. Эхэлцгээе!
Тоглоом "Шоо шооноос үг цуглуул"
Хөтлөгч: Одоо эцэг эхчүүдэд зориулсан гэрийн даалгавар! Надад хамгийн ухаалаг эцэг эхээс 4 хүний 2 баг хэрэгтэй байна!
Аавтайгаа тоглох "Миттенс"
Тоглогчид дөрвөн тоглогчтой хоёр багт хуваагдана. Гэрийн эзэн хоёр багийн тоглогч бүрт 2 бээлий тараадаг. Тоглоомын дүрмийн дагуу баг бүр бээлий дээр наасан үсгүүдээс аль болох хурдан үг үүсгэх ёстой, гэхдээ тэр үед бээлий тайлж болохгүй, бусад тоглогчидтой бээлий солино. "Цүнх", "сургуулийн хүүхэд" гэсэн үгс.
ФРЕККЕН БОК: За, би үр дүндээ баяртай байна, би өөрчлөлтийг зарлаж байна! (дуугарах)
Бүжиглэх
ФРЭНКЕН БОК: Эрхэм сурган хүмүүжүүлэгч аа, танай хүүхдүүд тийм ч хайхрамжгүй ханддаггүй, тэд маш их зүйлийг мэддэг, чаддаг гэдгийг би харж байна. Тэд яаж тоолохоо мэддэг үү?
ХӨТЛӨГЧ: Манай залуус маш анхааралтай, сайн тоолж чаддаг! Залуус аа, хамтдаа тоолъё:
Математикийн асуудлууд
ФРЕКЕН БОК: Матильда! (шилжсэн)Тэд ямар хөөрхөн хүүхдүүд вэ, би тэдэнд бараг бүрэн дассан. Гэхдээ надад чамд өгөх сүүлчийн даалгавар байна! Сургуульд зориулж багц цуглуулах шаардлагатай бөгөөд бүх хүүхдүүд, тэр байтугай хамгийн боловсролтой хүүхдүүд сургуульдаа юу авч явахаа мэддэггүй гэдгийг би хэлэх ёстой.
Тоглоом "Багц цуглуулах"
ФРЕКЕН БОК: Үнэхээр таны хүүхдүүд авъяаслаг, анхааралтай, дуулгавартай, хамгийн шилдэг нь. Чамд миний үйлчилгээ хэрэггүй гэдгийг би харж байна, би сурагчдыг өөр газраас хайх хэрэгтэй болно.
Хөтлөгч: Фрекен Бок, битгий гуниглаарай, чи бидний хүүхдүүдтэй адил сайн сурагчид болох нь гарцаагүй!
ФРЕККЕН БОК: Танай телевиз намайг хэр сайн сургадаг болохыг хүн бүрт харуулах уу?
Хөтлөгч: За, мэдээжийн хэрэг! Санаа зовох хэрэггүй! Залуус аа, Freken Bok-ийн дуулгавартай сурагчиддаа баяртай гэж хэлье. (Фрекен Боктой баяртай гэж хэлээрэй)
Цэцэрлэгийн ажилтнуудад зориулсан хүүхдийн шүлэг
Баяртай дуу
Эцэг эхийн хариулт
Цэцэрлэгийн эрхлэгч
Хүүхдүүдэд диплом, бэлэг гардуулах
Мөн энэ нь сценари юм дунд бүлэг "Freken Bock-д зочлох нь".Энэ бас хөгжилтэй! Хамгийн гол нь Freken Bock-ийн дүрийг зөв цохих явдал юм.
Хөшиг хаалттай байна.
Хүүхдүүд хөгжмийн аясаар танхимд ордог.
Тэргүүлж байна
Бид танхимд цугларав
Олон залуус
Тэдний дуу хоолой чанга,
Баяр хөөртэй дуугарч байна.
Хамгийн чухал баяр
Хөнгөн, сайн
Өнөөдөр тэмдэглэж байна
Манай хүүхдүүд.
Реб.
Баяр хүргэхээр цуглав
Манай сайхан ээжүүд
Эрхэм хүндэт,
Бүх зүйлд баярлалаа!
Реб.
Хөгжилтэй, гэгээлэг ирсэн,
Гайхалтай ээжүүдийн өдөр.
Starlings дуу жиргэж байна
Өглөө дусал дусал шиг хангинаж байна
Реб.
Өдрийн мэнд - Гуравдугаар сарын 8
Бид ээжүүддээ мэндчилгээ дэвшүүлж байна.
Ээж бол үнэтэй үг
Энэ нь дулаан, гэрэл гэсэн үг юм.
Реб.
Хайрт ээж минь
Би чамд баяр хүргэе
Мөн бүх зүрх сэтгэлээрээ би хүсч байна:
Аз жаргал, амар амгалан, сайхан сэтгэл.
"Гайхамшигт дуу" (Бидний хайрт ээж)
Реб.
Ээжийгээ харахад
Үнсэхийг хүсч байна,
Би маш чанга тэврмээр байна
Эелдэг байдлыг хүлээн авах.
Реб.
Энэ үг яг л шувуу шиг
Хаврын газар урсдаг
Тэгээд бид амралтаа авч байна
Бид ээжүүдэд зориулж бүжиглэж, дуулах болно.
"Ээжүүдэд зориулсан дуу" дуу ("Хонх # 20-2001, хуудас 12))
Карлсон ("Карлсон") нисдэг.
Карлсон
Сайн уу найзуудаа! Мөн энэ бол би!
Тэд намайг номноос мэддэг байх ёстой.
Би бол Карлсончик, том тоглоом,
Би бол дэлхийн хамгийн шилдэг чатлагч.
Би танай эмээ, охид, сурган хүмүүжүүлэгчид, ээжүүддээ баяр хүргэхээр ирлээ. Баяр хүргэе! Хүүхдүүд ээ, та дэлхийн хамгийн сайн найз хэн болохыг мэдэх үү? (Хариулт) Та надтай найзлах уу? - Тийм ээ!
Залуус аа, би та бүхнийг өнөөдөр Freken Bock-д зочлохыг урьж байна. Энэ бол Хүүг хүмүүжүүлдэг гэрийн эзэгтэй юм. Бид түүн дээр очих уу?
(Хөшиг нээгдэв. Самовартай ширээ, ваартай амттан байна. Бок авхай хэнийг ч анзааралгүй цай ууж байна. Матильда ширээн дээр хэвтэж байна.)
Карлсон (чимээгүй)
Хүүхдүүд ээ, сайн уу гэж хэлцгээе. Сайн уу?
(Фрекен Бок айдаг)
Фрекен Бок
Энд хэн байна?
Карлсон
Энэ бол би, хатагтай, таны Карлсончик!
Фрекен Бок
Өө, би чамайг харсандаа ямар их баяртай байна вэ, би ямар их баяртай байна! Ороорой, гуйя!
Карлсон
Тийм ээ, гэхдээ би ганцаараа биш, хатагтай, би залуустай хамт ирсэн.
Фрекен Бок
Өө, үнэхээр! Тэд маш олон байна! Тийм ээ, тэд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Охид эсвэл хөвгүүд хэн нь илүү вэ?
Карлсон
Тэгээд бид одоо үүнийг шалгах болно. Бид одоо тоглох болно, харин Freken Bock хэн нь илүү болохыг тодорхойлох болно - охид эсвэл хөвгүүд.
Тоглоом "Нэг цэцэг, хоёр цэцэг"
Фрекен Бок
Тийм ээ, охид, хөвгүүдийн аль аль нь маш олон байдаг. Миний хүүхэд хаана байна? Тэр хаашаа явсан бэ? Хонгор минь! Хонгор минь!
Карлсон
Хараач, хэдэн хүүхэд, тэр энд байгаа болов уу?
Фрекен Бок (үзэх)
Өө, би нүдний шилээ хаа нэгтээ орхисон! Бид нарийвчилж харах хэрэгтэй. Энэ нь хэтэрхий том байна - минийх жижиг байсан, энэ нь тарган - миний туранхай байсан. Мөн энэ нь эсрэгээрээ хэтэрхий жижиг юм.
Карлсон
Жижигхэн, гэхдээ чадварлаг!
Фрекен Бок
Миний итгэж чадахгүй зүйл!
Хүү
Би ээжийнхээ хүүгийн нэг
Ээж нь охингүй.
Ээж надад яаж туслах вэ
Алчуур угаах уу?
Саван нь тэвшинд хөөсөрдөг
Бид угааж байна - хараарай!
Карлсон
Бид угаах гэж байна уу? Бид угаах гэж байна уу? Бид шахаж гаргах гэж байна уу? Бэлэн үү?
- Тийм ээ!
"Угаах" бүжиг ("Рок энд ролл")
Фрекен Бок
Эдгээр нь гайхалтай нөхдүүд юм! Мөн надад Хүүхдийн зураг ч байхгүй, түүнийг хэн нэгэнтэй андуурахаас айж байна.
Карлсон
За, энэ хамаагүй! Та үүнийг бидэнд тайлбарлаж өг, бид хөрөг зурах болно.
Фрекен Бок
Тэгэхээр, түр хүлээнэ үү ... Тэр дугуй царайтай байсан ... Тэгэхээр, жижиг хамар, хөгжилтэй нүдтэй байсан. Чих - нэг нь зүүн талд, нэг нь баруун талд. Жижиг ам, үс.
Карлсон
За! Маш энгийнээр, одоо бид хөрөг зурах болно.
Нүдээ боосон хоёр эцэг эх хөрөг зурж байна.
Фрекен Бок
Тийм тийм! Өө, ямар төстэй юм бэ! За, зүгээр л Хүүхдийн нулимж буй дүр төрх! Баярлалаа! Би бүжиглэж эхлэхэд бэлэн байгаадаа маш их баяртай байна! Мөн би бүх ээжүүдийг урьж байна!
Бүжиг "Ээж ээ, миний хийдэг шиг хий!"
(Фрекен Бок бас бүжиглэж, хажуунаас нь бариад гиншиж байна. Карлсон түүнийг сандал дээр суулгахад тусалдаг).
Карлсон
За, хатагтай, та маш сайн ажилласан. Залуу насандаа та диско үзэх дуртай байсан байх. За амарцгаа. Залуус аа, та ээжийнхээ юунд дуртайг мэдэх үү? Тэгээд эмээ нар уу?
(хариулт)
Фрекен Бок
Мөн бүх эмэгтэйчүүд хөгжимд дуртай.
Карлсон
Одоо манай хүүхдүүд ээждээ хөгжмийн бэлэг өгөх болно.
"Бүжиглэж дуулцгаая" дууны тоглоом ("Хонх № 20-2001)
Карлсон
Сайн хийлээ! Тэгээд одоо - ээжүүдэд зориулсан гэнэтийн бэлэг. Тэдэнд нэгийг хэлье сонирхолтой түүх.
"Туулайн хайр" бяцхан дүр зураг.
Карлсон:
Туулай ой дундуур бардам алхав.
Тэр туулайг гүнж шиг хөтөлсөн.
Мөн гүнж сайн байна
Аль аль нь үзэсгэлэнтэй, ухаалаг.
Мендельсоны "Марш" дуугарч, Туулай, Туулай хоёр гарч ирэн, танхимыг тойрон алхаж, Карлсоны ойролцоо зогсов.
Карлсон:
Урт чихний орой хүртэл
Туулай түүнд дурласан. Туулай чих рүү чиглүүлдэг.
Гэхдээ тайлбарлаж зүрхлэх хэрэгтэй
Тэр бүгдийг нэгтгэж чадаагүй. Гараа зүрхэн дээрээ тавь.
Энэ нь туулай ойлгосон гэсэн үг
Замдаа чимээгүй байх эвгүй гэдгийг
Тэр зүгээр л үг хайж байсан,
Тэгээд түүнийг олоод:
Туулай (нэг өвдөг сөгдөн туулай руу эргэв):
- Чи лууван шиг үзэсгэлэнтэй юм!
Хэрэв би чамайг гомдоосон бол
Тэгвэл намайг уучлаарай!
Туулай:
-Өө, их эрт байсан,
Би доромжлолын талаар бүгдийг мартсан!
Гэхдээ та, Зайнка, баатар,
Би чамаар маш их бахархаж байна.
Учир нь би хэцүү гэдгийг мэдэж байна
Өөрийгөө засаарай залуусаа!
Карлсон:
Тэгээд одоо бид танд нотлох болно
Манай бүлэгт бүгд найрсаг байдаг
Охид, хөвгүүд хоёулаа ...
Бүгд: Хүн бүр энэ талаар мэдэх ёстой!
Карлсон:
Мөн хөвгүүд ээждээ нэг нууцыг хэлэхийг хүсдэг.
Бүжиг "Ээж ээ, би ганцаараа нэг охинд дурласан."
Хоёр хүү гарч ирэв.
Хүү
Гуравдугаар сар бол баяр баясгалантай, тод сар юм.
Ноёд оо! Манай бүсгүйчүүд хөөрхөн шүү!
Катя, Жулиа, Вики, Маша,
Мөн манай сурган хүмүүжүүлэгчид!
Хүү
Хувцаслалтаараа хэн царайлаг, хэн нь өөрсдийгөө
Бүгд эелдэг зөөлөн сэтгэлтэй.
Эмэгтэй хүн бүрт нарны хэсэг байдаг.
Бид бүгд хавар тэдэнд маш их хайртай!
Фрекен Бок
Ямар гайхалтай баяр хүргэе! Карлсончик, надад ийм аз жаргалтай зочдыг авчирсанд баярлалаа! Тэд ээждээ ямар их хайртай вэ!
Карлсон
Таны бодлоор дэлхийн хамгийн сайхан баяр хүргэгч хэн бэ? Фрекен Бок ч бас эмэгтэй хүн, би ч бас түүнд баяр хүргэе! Хатагтай, танд үүнийг өгье даруухан бэлэг! (Өгөх)
Фрекен Бок
Өө, чи юу вэ, баярлалаа! (Цаг руугаа харав) Өө, би Хүүхдийг хайхаар гүйх хэрэгтэй, бас Матилдадаа "Виска" худалдаж авах ёстой. Баяртай! Дахиад ирээрэй! (Навчнууд)
Карлсон
За тэгээд 3-р сарын 8-нд уулзсан ч баяр яаж өнгөрснийг анзаарсангүй.
Дахин нэг удаа баярын мэнд хүргэе, эрхэм эмэгтэйчүүд ээ. Танд аз жаргал, сайн сайхныг хүсье. Мөн хүүхдүүдээсээ дахин нэг хөгжмийн бэлэг.
"Хүүхдийн нөхөрлөл" бүжиг.
Дүрүүд: Тэргүүлэгч, Фрекен Бок, Карлсон, Гурван бяцхан гахай (хүүхдүүд).
Илтгэгчид танхимд ордог.
1-р хөтлөгч:
Өө, цэлгэр танхимд хэдэн удаа
Бид тантай хамт баяраа тэмдэглэв!
Гэхдээ үүнийг олон жил хүлээсэн -
Одоо ёслолын мөч ирлээ!
2 дахь илтгэгч:
Бид бол бидний хөөрхөн хүүхдүүд
Өнөөдөр бид сургууль руугаа үдэж байна,
Бид тэдэнд сайн сайхан, аз жаргал хүсье!
Сургуулийн хүүхдүүдэд удахгүй зам тавьж өг!
Хүүхдүүд танхимд хосоороо орж, тэднийг танилцуулав. "Вальс" сургуулийн жилүүд ".
1-р хөтлөгч:
Таван жилийн турш бид энэ өдрийг хүлээсэн.
Гэхдээ тэр даруй ирсэн.
Чиний төлөө голт бор цэцэглэв
Энэ нь хэзээ ч цэцэглэж байгаагүй.
2 дахь илтгэгч:
Баглаа, хөгжим, яруу найраг
Инээмсэглэлээр гэрэлтсэн танхим -
Энэ бүхэн танд, төгсөгчид,
Өнөөдөр чиний сүүлчийн бөмбөг.
1-р хүүхэд:
Та биднийг нялх хүүхэд шиг хүлээж авсан
Цэцэрлэг, манай гэр,
Бид одоо том болсон
Тэгээд бид тантай баяртай гэж хэлье.
2 дахь хүүхэд:
Энд хана нь хамаатан садан болсон
Мөн хүүхдийн ор, тоглоом
Сурган хүмүүжүүлэгч, асрагч нар,
Бас найзууд маань найз охид.
3 дахь хүүхэд:
Гэхдээ сурах цаг нь болсон
Удахгүй хонх дуугарна
Мөн хаврын рингэн дуу
Биднийг хичээлд урих болно.
4 дэх хүүхэд:
Ингээд л болоо! Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо.
Мөн өчигдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сургууль хүлээж байна.
Бүх зүйл бидний өмнө байна, гэхдээ зөвхөн цэцэрлэгт
Бид хэзээ ч эргэж ирэхгүй.
“Цэцэрлэгээ мартаж болохгүй” дуу.
Хөтлөгч: Залуус аа, та нарыг нэгдүгээр ангид хүргэхээр хэн ирсэнийг хараарай. Тэд танд юу хэлэхийг сонсоцгооё.
Хүүхдүүд (найрал дуугаар):
Бид өнөөдөр тан дээр ирлээ
Нэгдүгээр ангид явуулна.
Энэ бол нэг!
Хоёр - бид танд хүсч байна
Бүх шилдэг оюутнууд болохын тулд.
Гурав - маш хүнд санаа алддаг
Циполлино Чебурашкатай хамт ...
Тэдний тухай бүү март,
Цэцэрлэгт зочлох.
Мөн дөрөв - бид амлаж байна
Чамгүйгээр уугуул цэцэрлэгт юу байх вэ
Бид маш олон шинэ зүйлийг сурах болно
Мөн бид тоглоомыг хадгалах болно.
За, тав - бид чамаас асууж байна
Сургуульдаа залхуурах хэрэггүй.
Залуусаа бид та нарт хүсч байна
Сайн сур.
Илтгэгч (цэцэрлэгийн төгсөгчдөд хандаж): Юу сайн сайхныг хүсэн ерөөета нар сонссон. Та манай цэцэрлэгт жаахан хүүхэд шиг ирсэн, одоо та аль хэдийн төгсөгчид болсон ... За, залуусаа, эдгээр хүүхдүүдэд бүжиглэсэн тоглоомоо өгцгөөе. Тэдэнтэй хамт багаараа тоглож, чамайг санаж яваарай.
Төгсөгчид хүүхдүүдэд тоглоом, бөмбөлөг өгч, дараа нь тэднийг үүдэнд хүргэж өгдөг.
Хөтлөгч: Манай төгсөгчид цэцэрлэгтээ маш их зүйлийг сурсан. Одоо сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэхийг шалгаж, дүгнэх туршлагатай багш хэрэгтэй юу? Магадгүй би Сайн үйлчилгээний товчоо руу утасдаж ийм мэргэжилтэн илгээх байх.
Хөтлөгч утсаа аваад дугаараа залгана. Утасны дуугарах чимээ сонсогддог.
Хөтлөгч: Сайн уу! Сургуульд орох гэж буй хүүхдүүдийн мэдлэгийг шалгах туршлагатай багшийг манай цэцэрлэгт явуулна уу.
Хөтлөгч: Маш их баярлалаа (утсаа таслав). Багшийг бидэн дээр ирэх үед би хүн бүрийг хамтдаа дуу дуулахыг урьж байна.
"Бид удахгүй сургуульдаа явна" дуу.
Дуу дууссаны дараа хаалга тогшиж байна. Фрекен Бок амьтан зөөвөрлөх тусгай торонд суудаг мууртайгаа танхимд орж ирдэг.
Freken Bock: Сайн уу! Танд үнэнч шударга гэрийн үйлчлэгч хэрэгтэй сайн дүр? Тэгэхээр энэ бол би! Намайг Фрекен Бок гэдэг.
Хөтлөгч: Гэхдээ бид туршлагатай багш сурган хүмүүжүүлэгчийг урьсан.
Фрейкен Бок: Энд хэнийг хүмүүжүүлэх ёстой вэ?
Хөтлөгч: Та хэн нэгнийг сургах шаардлагагүй. Гэхдээ бид хүүхдүүдээ сургуульд хэрхэн бэлдсэнийг мэдэхийг маш их хүсч байна.
Freken Bock: За, бид хаанаас эхлэх вэ? (Тэр дэвтэр, үзэг гарган ширээн дээр тавиад арайхийн дуугарна.) Өө, хүүхэд хүмүүжүүлэх ямар зовлон вэ. (Чанга). Одоохондоо бэлд, би гараа угаая. Матильда (муур руу энхрийлэн хандаж) алив, би чамд амрах газар зааж өгье, эрдэнэ минь.
Хатагтай Бок явлаа. Карлсон гартаа цүнх барьсаар танхимд чимээ шуугиантайгаар орж ирэв.
Карлсон: Сайн уу залуусаа! (Залуус нэг дуугаар мэндчилж байна.) Энэ бүх хугацаанд намайг хаашаа алга болсныг яагаад асуухгүй байгаа юм бэ? (Хүүхдүүд асуулт асуудаг.) Би эмээ дээрээ байсан. Чи намайг ямар эмээтэй болохыг мэднэ! Тэр намайг хармагцаа бүх тосгонд: "Карлсончик, хонгор минь!" Нисээд ороод тэвэрнэ. Тэр бол миний тэврэлтийн аварга. Надад итгэхгүй байна уу? ... (Залуус руу гайхан харав.) Тэгээд чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
Хүүхдүүд өнөөдөр цэцэрлэгийн төгсөлттэй гэж хариулдаг.
Карлсон: Таны мэдлэгийг хэрхэн шалгах вэ? ... Тэгээд хэн? ... Одоо би чамайг сургуульд хэрхэн бэлэн байгааг шалгах болно. (Тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг гаргана. Хүүхдүүд рүү харна.) Өө, хүн ирж байх шиг байна.
Тэр дэвтэр, үзгээ буцаан цүнхэндээ хийнэ. Сандалны ард нуугдаж байна. Тэнд тэр даавууг өмсөж, сүнс болж хувирав. Фрекен Бок ширээн дээр тавиад, тавиур дээр боов бариад танхимд орж ирээд түүний хажууд сандал дээр суув.
Фрейкен Бок: Тэгэхээр! Хүүхдүүд бүгд байрандаа байна уу? Би одоо шалгая.
Фрейкен Бок хүүхдүүдийг эргүүлэх дуудлагыг удирдаж, Карлсон энэ үед боовыг нэг нэгээр нь "хулгайлж" байна ... Дуудлагын дараа Фрейкен Бок тэмдэглэлийн дэвтэрээ ширээн дээр тавиад тавиур дээр юу ч үлдээгүйг харав.
Freken Bock: Уучлаарай, миний боов хаана байна?
Карлсон (сандлын цаанаас ярьж): Хатагтай!
Frequin Bock: Дашрамд хэлэхэд, Мадемуазель!
Карлсон (сандлын араас үсрэн гараа даллан): Мадемуазель, мотортой дэлхийн хамгийн шилдэг сүнснээс мэндчилж байна.
Фрэн Бок: Брррр! Тэд өглөөнөөс орой болтол зурагт үзэж болохгүй гэж хэлсэн. Үр дүн нь энд байна!
Карлсон (өвдөг сөгдөж, Фрейкен Бокийн гараас бариад): За, танилцацгаая!
Фрекен Бок (гараа татах): Битгий, би чамаас айж байна.
Карлсон (дахин гараа атгаж): Гэхдээ яагаад?
Фрейкен Бок: Би сүнснээс айж байна (дахин гараа салгаад хаалгаар гүйв).
Карлсон: За, би зугтсан (хавсыг тайлсан). Би ингэж тоглодоггүй. Залуусаа та нартай хөгжилтэй байцгаая.
Хөгжмийн тоглоом тоглодог.
Карлсон (сандал дээр суугаад): Суу. Яриагаа үргэлжлүүлье.
Фрекен Бок орж ирлээ.
Фрейкен Бок (ширээн дээр ирж): Уучлаарай, энэ хэн бэ?
Карлсон (сандлаасаа босоод): Би бол дээвэр дээр амьдардаг Карлсон. Би хаана ч байсан эр хүн, цэцэглэж байна!
Freken Bock: Тэгэхээр чи миний чихэнд шуугиад байсан юм уу?
Карлсон: Үнэнийг хэлэхэд би!
Фрейкен Бок: Тэгэхээр чи миний боовыг хулгайлсан гэж үү?
Ширээн дээрээс хивс цохигчийг аваад Карлсоны араас гүйж, танхимд гүйнэ.
Карлсон: Зогс! Тэгээд сүү чинь дуусчихлаа.
Фрейкен Бок (гэнэт зогсох): Бурхан минь! Сүү зугтсан ... Уучлаарай, ямар сүү вэ? Надад сүү байхгүй ... Би дахиад л мэх тоглов, Бяцхан новш!
Карлсон: Тийм ээ, би хөгжилдөх дуртай. Бүгд инээж байх нь надад таалагддаг. Одоо залуусаа хөгжилтэй юм дуулъя.
"Инээдтэй хүн" дуу.
Freken Bock: Залуус сайн дуулдаг, гэхдээ тэд математик мэддэг бол би одоо шалгана. Хүүхдүүд ээ, даалгаврыг анхааралтай сонсоорой.
1. Голын эрэг орчмын хөндийд
Цог хорхойнууд амьдарч байсан:
Охин, хүү, аав, ээж.
2. Царс модны дэргэдэх хөндийд
Мэнгэ хэдэн мөөг олсон бэ? (гурван)
3. Хичээл хийхээр саарал баатар руу
Долоон дөчин ирлээ.
Тэднээс ердөө гуравхан шаазгай
Бэлтгэсэн хичээлүүд.
Хичнээн хоосон дөчөөд
Хичээлдээ ирсэн үү? (дөрөв)
Freken Bock: Бидний эргэн тойрон дахь объектуудтай танилцах дараагийн шалгалт. Оюутнууд сургуульдаа юу авч явах ёстойг нэрлэх шаардлагатай болно.
Карлсон: Би! Би мэднэ!
Багцаас гаргаж авдаг өөр өөр сэдэвмөн тэдний зорилгыг тайлбарладаг. Жишээ нь: чанамал, хэрэв та өлсөж, идэхийг хүсч байвал; хонх, хэрэв та хичээлдээ суухаас залхаж байгаа бол залгаж болно, дараа нь багш хичээл дууссан гэж бодож, хүн бүрийг явуулах болно; хичээл дээр уйтгартай байхын тулд тоглоом; чихэр, хайрцаг гэх мэт.
Фрейкен Бок: Хүлээгээрэй, Карлсон! Залуусыг сонсоцгооё. Хичээлийн хэрэглүүрийг юу гэж нэрлэдэгийг хэлж, тааварт тусал.
Хүүхдүүд оньсого тааварт хариулт өгдөг.
1. Үсгүүд бүгд "А"-аас "Z" хүртэл ... праймерын хуудсан дээр байна.
2. Сурагч бүр сургуульдаа ... өдрийн тэмдэглэл авч явах ёстой.
3. Таны цомгийг хэн өнгө болгох вэ? За, мэдээжийн хэрэг ... харандаа.
4. Тэр гэнэт алга болохгүйн тулд ... харандааны хайрцагт хийнэ.
5. Үзгээр бичихийн тулд бид ... дэвтэр бэлдэнэ.
6. Коридорт, хөлийн тамга. Хэн хүн бүрийг анги руу дууддаг вэ? ... Дуудлага.
7. Өглөө хэн цүнхтэй ном бариад сургууль руугаа алхдаг вэ? ... Сурагч.
Freken Bock: Одоо би залуусыг хэн нь илүү хурдан багц цуглуулах вэ гэдэгт урьж байна. (Хүүхдүүд тоглохоор бэлдэж байна.) Надад хоёр сурагч хэрэгтэй байна. Миний дохиогоор тэд сургуульд хэрэгтэй бүх зүйлийг багцад цуглуулах болно. Хэн илүү хурдан хийвэл тэр ялна.
Фрекен Бок хонх цохиж, өрсөлдөж буй залуус цүнхэнд дагалдах хэрэгслийг цуглуулдаг.
Карлсон: Би найзуудаа урьж байна.
Гахайнууд танхимд гүйж орж ирээд дуулж байна.
Гахай, гахай
Бид маш хөгжилтэй амьдардаг
Бидэнд овоохой огт хэрэггүй,
Бид агаарт ургадаг
Өө, өө...
Хөтлөгч: Сайн уу гахайнууд! Залуусдаа өөрсдийгөө танилцуулах цаг болжээ.
1-рт: Миний нэр (гайхсан) - Хэрэв, Хэрэв ...
2-рт (бүр их гайхсан): Намайг Аф, Аф ...
3-р (уйлах): Тэгээд би: Хөө, өө ...
Хөтлөгч: Чамд юу болоод байгаа юм бэ? Юу болсон бэ?
Гахайнууд: Бид нэрээ алдсан, одоо бид яаж байх вэ?
Хөтлөгч: Залуус аа! Бидэнд туслаач, ямар үсэг байхгүй байгааг надад хэлээч?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Гахайнууд: Бид хаанаас авах вэ?
Хөтлөгч: Хүүхдүүд ээ, гахайнуудад захидал олоход нь тусалцгаая.
Гахайнууд: Бид үүнийг одоо харуулах болно (дасгалын саваанаас "H" үсгийг бүрдүүлдэг).
1-рт: Намайг Ниф гэдэг, Ниф!
2-рт: Намайг Наф гэдэг, Наф!
Гуравдугаарт: Намайг Нуф гэдэг, Нуф! Өө! Захидал буцаж ирлээ!
Бөхийж, зугт.
Freken Bock: Одоо та үсгүүдээс хэрхэн үг уншиж, үүсгэж болохыг харцгаая. Оролцогчдыг хоёр багийн бүрэлдэхүүнд сонгох шаардлагатай бөгөөд тус бүр нь өөрийн гэсэн үг юм.
Хүүхдүүдэд үсэг бүхий карт өгдөг. Хүүхдүүд хайж байна зөв газартаны захидлын төлөө. Эхний баг СУРГУУЛЬ гэдэг үгийг бүрдүүлдэг. Хоёрдахь тушаал нь НАЙРАМЛАЛ гэдэг үг юм.
Карлсон: Багууд ямар хурдан бөгөөд хөгжилтэй үгс гаргаж ирэв!
Фрейкен Бок: Би чамайг маш их зүйлийг мэддэг, хийж чадна гэдгийг харж байна, гэхдээ сургууль дээр та багшийн үгийг удаан сонсож, маш их цээжилж, хичээл бэлдэх хэрэгтэй болно. Үүнийг хийхийн тулд та шаргуу, зохион байгуулалттай, маш анхааралтай байх хэрэгтэй. Та эдгээр чанаруудыг өөртөө хэр хэмжээгээр төлөвшүүлсэн бэ гэдгийг Карлсон бид хоёр одоо шалгах болно.
Карлсон хэд хэдэн (5-6) тоглоом авч, хүүхдүүдийн өмнө байрлуулна. Хүүхдүүд тэднийг нэг минутын турш хардаг.
Карлсон: Тоглоомуудыг анхааралтай ажиглаж, тэдгээрийг болон хэрхэн зогсож байгааг санаарай. Одоо бид нүдээ анилаа. Нэг-хоёр, нэг-хоёр.
Хүүхдүүд нүдээ анидаг бөгөөд энэ үед Карлсон нэг тоглоомыг салгаж эсвэл сольж өгдөг.
Freken Bock: Одоо чи хараад энд юу өөрчлөгдсөнийг надад хэлээч?
Өөрчлөлтийг хамгийн түрүүнд нэрлэсэн хүн ялагч болно.
Карлсон: За, би тэгж тоглодоггүй - тэд бүх даалгавраа даван туулдаг, бүр хийх зүйл алга. Та надад цэцэрлэгийнхээ тухай дуу дуулж чадах уу?
Тэд "Бидний дуртай цэцэрлэг" дууг дуулдаг.
Фрейкен Бок: За залуусаа, та бүх даалгавраа амжилттай давсан, бүгд онц дүнтэй байна.
Карлсон: Одоо энэ бүх жил таны төлөө ажилласан энэ гэрийн багш нартайгаа баяртай гэж хэлье.
1-р хүүхэд:
Хөхөө цагин дээр дуулдаг
"Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо!"
2 дахь хүүхэд:
Баяртай тоглоомууд
Чамаас салах нь харамсалтай.
3 дахь хүүхэд:
Баяртай, хүүхэлдэй, баавгай
Мөн манай номон дээрх зургууд!
Залуус чам дээр тоглох болно,
Бид нэг удаа яаж тоглож байсан.
4 дэх хүүхэд:
Одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ
Бид сурахаар сургуульд явдаг.
Тэд "Бид одоо оюутан" дууг дуулдаг.
1-р хөтлөгч:
Өнөөдөр сэтгэлийн хөөрлийг дарах боломжгүй
Таны цэцэрлэгийн сүүлчийн амралт
Бидний зүрх сэтгэл гэрэл гэгээтэй, түгшүүртэй байдаг
Тэгээд ч хүүхдүүд том болоод сургуульд явах гэж байна.
2 дахь илтгэгч:
Тэгээд чамтай салах нь бидэнд ямар хэцүү вэ
Тэгээд чамайг далавчны доороос гэрэлд гарга
Бид гэр бүл болж, найзууд болсон
Тэгээд чамайг олохгүй байсан нь дээр юм шиг байна.
1-р хүүхэд:
"Баярлалаа" гэж бид зөөлөн хэлдэг
Бид бол бидний сурган хүмүүжүүлэгчид.
Бид танд бас хүлээн зөвшөөрч байна:
Та манай ээжүүд шиг харагдаж байна.
Зуун мянган удаа баярлалаа
Амьдралынхаа туршид бид чамайг санаж байх болно.
2 дахь хүүхэд:
Манай хөөрхөн асрагч нартаа баярлалаа
Тэдний хөдөлмөр, хичээл зүтгэлийн төлөө!
3 дахь хүүхэд:
Бүгдэнд нь баярлалаа,
Хэн байна гал тогоонд ажилладаг байсан,
Бид будаа чанаж, компот чанаж болгосон!
4 дэх хүүхэд:
Манай байшин цэцэрлэг учраас -
Жилээс жилд илүү үзэсгэлэнтэй,
Бид баярлалаа гэж хэлэх ёстой
Бидний толгой.
Бүх хүүхдүүд:
Бидний энд мөрөөдөж байсан зүйлийн төлөө
Бид олон жил дараалан байсан
Учир нь байсан, байх болно, байгаа зүйл
Баярлалаа, цэцэрлэг!
Дуу "Баяртай, цэцэрлэг!" (хөгжим Ю. Слонов, үгийг В. Малков). Хүүхдүүд цэцэрлэгийн ажилтнуудад цэцэг өгч, вальст урина.
Фрейкен Бок: Залуус аа, та бүх шалгалтаа онц дүнтэй өгч, сургуульд ороход бэлэн гэдгээ дахин хэлье. Мөн би танд диплом гардуулахдаа баяртай байх болно. Гэхдээ тэд маш олон байгаа тул би танай менежер рүү утасдаж тусламж хүсч байна.
Цэцэрлэгийн эрхлэгч хүүхдүүд, эцэг эхчүүдэд төгсөлтийн баяр хүргэж, бэлэг, диплом гардуулдаг.
Хөтлөгч: Энд бидний үдэх үдэшлэг өндөрлөв.
Карлсон: Энэ бүгд үү? За, би тэгж тоглодоггүй юм уу? Төрсөн өдрийн бялуу хаана байна? Амттан хаана байна? Би дэмий л ирсэн юм болов уу?
Хөтлөгч: Эрхэм хүндэт зочид! Та бүхнийг манай бүлэгт очихыг хүсч байна, бид төгсөлтийн бялууг хүлээж байна.
Хөгжим тоглож, бүгд танхимаас гарна.
© 2015-2019 сайт
Бүх эрх нь тэдний зохиогчид хамаарна. Энэ сайт нь зохиогчийн эрхийг шаарддаггүй, гэхдээ үнэгүй ашиглах боломжийг олгодог.
Хуудсыг үүсгэсэн огноо: 2016-04-27
Бөмбөг нисч, хайлж,
Битгий гүйцэж, бүү буцаж,
Зөвхөн бидний дурсамж хэвээр байна
Бага насандаа утсыг чанга барьдаг!
Танхимын үүдэнд зориулсан найруулга "Үүлс тэнгэрт хөвж байна"
Тэргүүлэх -Дуу, сүр дуулиан, бүрээ!
Хүүхдүүд баяраа тэмдэглэхээр яарч байна.
Өнөөдөр бид хүүхдүүдийг сургуульд хүргэж байна.
Цэцэрлэгт баяртай гэж хэлэх цаг боллоо!
Танилц: 2016 оны хамгийн хөгжилтэй, өвөрмөц төгсөгчид!
Бүлэгт хуваагдсан хүүхдүүд танхимын төв рүү явж, богино бүжгийн найруулга хийж, хөтлөгч тэднийг танилцуулдаг.
- Тэд эргэн тойрон дахь бүх хүмүүсийг сэтгэл татам, үргэлж дэлхийтэй болон өөртэйгөө зохицож,
Бүх хүмүүстэй сайхан, найрсаг, үзэсгэлэнтэй, гаднах байдал, сүнслэг.
- Бага зэрэг залхуу, бага зэрэг дүр төрхтэй тэрээр загварлаг, царайлаг хувцасласан,
Сэтгүүлээс гарсан данди шиг харагдаж байна, хэн ч танд хэлэх болно!
- Уран бүтээлчид! Тайзан дээр бүтээгдсэн хүмүүс гайхшруулж дассан байдаг
- Үргэлж ордог сайн төлөв байдалӨөрсдийгөө инээж, найзуудаа инээлгэ,
Тэд инээд баясгалангаар гялалзаж, миний толгой санаагаар дүүрэн байдаг.
- Тэд ертөнцийг нээлттэй нүдээр хардаг, үргэлж авхаалжтай, ухаалаг,
- Тэд ямар ч охинд хандах хандлагыг олох болно, тэд орой, үдээс хойш тэднийг мөрөөддөг,
Тэдэнтэй хамт бүжиглэж чаддаг бүлэгт ноцтой хүсэл тэмүүлэл буцалж байна.
- Би бүх зүйлийг шалгаж, нугалж, эмх цэгцтэй болгов.
Тэр инээмсэглэлээр бүх хүнийг гэрэлтүүлж, сэтгэл санааг нь дээшлүүлэв.
Тэр алхдаггүй, харин хаврын улиралд соно шиг нисдэг.
Түүний саарал нүд нь од мэт гялалзаж байна.
- Тэднийг гайхшруулах зүйл байхгүй, тэд үргэлж хүн бүрийг шинэчилж байх болно,
Хэн юу авчирсан, хаашаа явсныг хурдан бөгөөд чадварлаг хэлэх болно.
- Тэр бол хөршийн бүх хүмүүст нууцлаг, бие даасан, ухаалаг,
Бусдын нэгэн адил тэр огт байхыг хүсдэггүй, зөвхөн өөрийнхөөрөө явдаг.
Тэргүүлэх -Бид өнөөдөр залуусаа нэгдүгээр ангидаа үдэж байна.
Салах үеэр бид таныг сургуулийн өмнөх насны вальс бүжиглэхийг урьж байна.
Баяртай вальс, жаахан гунигтай, эргэлдэхэд амаргүй
Баяртай вальс, төгсөлтийн хөнгөн даашинзтай баяртай.
Вальс
1 - Бид тантай хамт байсан
Уйтгар гунигийн төлөө биш, нулимсны төлөө биш
Бид өнөөдөр байна, өөрийгөө хараарай,
Хамгийн тод оддоос ч илүү гэрэлтдэг
2 - Цонхонд үүр цайх болтугай,
Хурц туяагаар гэрэлтдэг
Хуанлийн навчис нисэх болтугай.
Энэ нь чи бид хоёр өсөж байна гэсэн үг.
3 - Манай хүүхдүүд нэг насаар том болсон.
Бид аль болох хурдан нэгдүгээр ангид орохыг мөрөөддөг.
Манай сурган хүмүүжүүлэгчид яагаад гунигтай байна вэ?
Мөн эелдэг нүднээс нулимс урсдаг уу?
4 - Бид нэг удаа оймс, трико алдсан,
Та ийм жижиг зүйлээс болж бидэнд уурласан.
Гэхдээ тэд үргэлж тайван, даруухан хэвээр байсан,
Оймстой харьцах. Тэд хаана - хэнийх гэдгийг мэдэж байсан!
5 - Өнөөдөр бид танд хэлэх болно: таны хөдөлмөр үнэлэгдэхгүй,
Тэвчээр, халамжийг юугаар ч хэмжиж болохгүй!
Бид таны ажилд баярлалаа гэж хэлэхээс залхахгүй!
Бид чамайг санах болно! Мөн бид хайрлах болно!
6 - За, тэгээд л болоо! Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо.
Мөн өчигдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сургууль хүлээж байна.
Бүх зүйл бидний өмнө байна, гэхдээ зөвхөн цэцэрлэгт
Бид хэзээ ч эргэж ирэхгүй.
7 - Явган хүний зам дээр огтлолцсон, загалмай байхгүй,
Цэцэг "Баяртай" гэж даллаж байна.
Бид явлаа - бид бараг сургуулийн сурагчид
Бид явлаа - чи үлдэнэ ...
8 - Тэд энд ээж, хавар, шинэ жилийн тухай дуулсан.
Тэд нарны тухай дуулж, тойрог бүжиглэв ...
Бид салах ёс гүйцэтгэх дуу дуулж эхэлдэг.
Эцсийн эцэст бид цэцэрлэгийг үүрд орхиж байна!
"Цэцэрлэг - ид шидийн орон" дуу
9 - Миний анхны алхам!
Миний анхны найз!
Энэ бүгдийг санаж, гэнэт гэрэл гэгээтэй болсон!
Би бүх зүрх сэтгэлээрээ талархаж байна
Надтай хамт ийм урт замыг туулсан бүх хүмүүс!
10 - Хайрт хүүхэлдэй минь,
Баяртай болох цаг ирж байна!
Охидын дуртай хүүхэлдэй
Хэзээ ч мартахгүй!
11 - Та хүүхэлдэйтэй ярьж болно,
Түүнд бүх нууцыг илчлэхийн тулд!
Түүнд энгийн дуу дуул
Үлгэрийг чимээгүйхэн ярь.
Та хүүхэлдэйтэй алхаж болно,
Хурдан бүжигт эргэлдэнэ.
Одоо баяртай гэж хэлэх цаг боллоо -
Бид сурахаар сургуульд явдаг!
12 - Миний бөмбөг тод, хөгжилтэй,
Та баяртай гэж хэлэхээр ирсэн.
Сургууль руу биднийг дага
Тэгээд гоол оруул!
"Баяртай тоглоом" бүжиг
Тэргүүлэх -Амралт сайхан эхэллээ!
Хүүхдүүд ээ, та надтай санал нийлж байна уу?
Магадгүй дуу, магадгүй бүжиг?
Тэргүүлэх -Мэдээжийн хэрэг, энэ бол үлгэр юм!
Тийм ээ, өнөөдөр бидний хүсэн хүлээсэн цаг ирлээ.
Бид энэ тохилог өрөөнд сүүлчийн удаа цугларлаа.
Бид гунигтай, аз жаргалтай, зүрх цохилж байна!
Өнөөдөр сүүлчийн удаа үлгэр бидэнд дахин эргэж ирнэ!
Peas хаан орж ирээд дуулж байна.
1. Peas дахь хааны ордонд
Амьдрал маш сайхан болж байна.
2. Би дэлхийн бүх зүйлийг захирдаг
Бүх хүүхдүүд намайг мэддэг байх ёстой
Хөөх, чи, хөө, тэд хааны эцэгт хайртай.
3.Топ, өсгийтэй гишгэх,
Тийм ээ, би хажуу тийшээ алхах болно.
Хөөх, чи, хөө, тэд хааны эцэгт хайртай.
Цар-Энд ямар хурал болж байна? Энд бүх хүүхдүүдийг хэн цуглуулсан бэ?
Мөн энэ компани юу вэ? Яагаад ийм олон хүн байгаа юм бэ?
Тэргүүлэх -Амралтын өдөр ирлээ! Эцсийн эцэст, удахгүй зун, дараа нь намар бидэнд ирнэ -
Намар бидний бүх хүүхдүүдийг сурахад хөтлөх болно!
Цар- "Сургууль руу!" Ямар зальтай юм бэ! Сургууль ... Ямар гайхамшиг вэ?
Магадгүй гадаадад жимс байх уу? Энд надад тайлбарла!
Тэргүүлэх -Энд тэд эхлээд чамайг тарчлаана, гэхдээ дараа нь тэд чамд бүгдийг зааж өгөх болно!
Цар- Сургууль! Тэд надад гайхамшгийг олсон! Би сургуулийг амьдруулах болно!
Хааны бүх хүмүүс сургуульд сурна, хайрт минь, тэд явах болно!
Энд! Тогтоол аль хэдийн бэлэн болсон!
Тэргүүлэх -Бид уншсан ... "Яг энэ цагт
Би бүгдийг сургуульдаа ирээрэй гэж хэлье! Бүгд одоо сурах болно!"
Харин нууцаа хэлээч, та энэ сургуулийг хаана нээх вэ?
Цар- Хүүхдүүд бүгд энд очсон, тэд бүх арга барилыг судалсан ...
Би илүү сайн газар олж чадахгүй байна. Сургууль энд байх болно! Цэцэрлэгт!
Үүнийг илүү сонирхолтой болгохын тулд би гүнжийг энд авчрах болно!
Түүнд бас энд бага зэрэг суралцах нь ашигтай байх болно!
Түүнийг найз охидоо авч яваарай - тэд ч бас сурах хэрэгтэй!
Навчнууд гүнжийг дуудаж байна.
Тэргүүлэх -Мөн энэ хааны сургуулийн тухай цуурхал дэлхий даяар тархав!
Үлгэрт бүгд бухимдаж байв - тэд гэнэт сургууль руугаа яаравчлав!
Хоёр охин, Үнсгэлжин гарч ирэв.
1 охинтой- Үнсгэлжин! Чи хаана байна, залхуу? Бүх хивсийг тогш!
2 - Цонх, шал, зуухыг угаана уу - үүнийг цэвэрлээрэй!
1- Та шинэ шүүр өгөх хэрэгтэй!
2 - Мөн ачаалах хог! Хөөрхөн! Тиймээс та удаан суухгүй байхын тулд!
Хамтдаа- Удахгүй ээж маань ирнэ, тэр бидэнд бэлэг авчрах болно!
Хойд эх орж ирэв.
Хойд эх-Энд яагаад ийм бохир байна вэ? Амжиж чадаагүй юм уу? Тиймээс, бүх зүйл тодорхой байна!
Би чамайг сонсохыг хүсэхгүй байна! Зайл! Биднийг идэхэд бэлэн болго!
Охидууд аа! Би юу сурсан бэ! Нэг хөрш надад хэлсэн
Цэцэрлэгт сургууль нээгдэв! Сурсан - тэгээд та дууслаа:
Та тэр даруй гүнж болно!
Охидууд- Бид хамтдаа сурахаар явна!
Хойд эх хоёр охиныхоо дуу
Хөшигний ард үлдээв.
Үнсгэлжин- Би тийшээ явахыг хүсч байна, гэхдээ өөр асуудал намайг хүлээж байна ...
Ажлын төгсгөл харагдахгүй байна! Ямар доромжлол вэ!
Навч. Хаан руу гүнжтэй хамт ор.
Гүнж- Би сурахыг хүсэхгүй байна! Би тэгэхгүй! Би хүсэхгүй байна! Би тэгэхгүй!
Цар- Чимээгүй! Тайвшир! Илүү сайн хараарай!
Гэрэлд юу болж байгааг харж байна уу? Хүүхдүүд сургуульдаа явдаг!
Гүнж- Ямар гайхамшиг вэ! Энэ ямар сургууль вэ?
Өглөөнөөс хойш янз бүрийн профессорууд шилтгээнд байна
Тэд надад тасралтгүй заадаг!
Цар- Ашиг багатай зүйл л дээ!
Гүнж- Сурсаар л байна уу? Би хүсэхгүй байна! Мөн би бусдад заах болно:
Энэ сургуульд орохын оронд шалан дээр нулимж суусан нь дээр!
Цар- Охин минь! Ямар зан араншинтай вэ? За, та үлгэр жишээ үзүүлэх ёстой!
Гэхдээ бусад зочид ирж байна! Ороод ир! Гуйя, гуйя!
Хойд эх, охид хоёр орж ирдэг.
Хойд эх- Хаан! Та хаана байна? Миний хүндлэл! Баяр хүргэе!
Охидууд:
1- Энэ бол ... Энэ нь яаж байна ... Баяр хүргэе, танд ямар нэг зүйл хүсч байна!
За ингээд хөдөлцгөөе, надад диплом өг!
2 - Үгүй - үгүй - үгүй! Намайг сонсооч! Миний мэдлэг илүү сайн!
Хоёр удаа хоёр - 4! Оноо! Чи надад дипломоо өгнө биз дээ?
Тэргүүлэх -Үгүй ээ, сонсоорой, найзууд аа! За, та үүнийг шууд хийж чадахгүй!
Чимээгүй ... Тэнд хэн нэгэн аяархан дуу дуулж байна!
Үнсгэлжингийн дуу
Цар- Би үүнийг л ойлгож байна! Тэгээд би үүнийг хүлээн зөвшөөрч байна!
Хэн ийм сайхан дуулдаг вэ? Би түүнд диплом өгнө, энэ нь ойлгомжтой!
Охидууд:
1 - Тэгэхээр энэ бол би: ла - ла - ла - ла!
2 - Үгүй ээ, энэ бол би: ла - ла - ла - ла!
Тэргүүлэх -Тэгээд хэн хажууд нь зогсож байна вэ?
Охид, хойд эх: (түүнийг нуруугаараа халхалж) Нэг муухай охин!
Тэргүүлэх -Та бол Синдерелла! Мөн таны дуулах
Энэ бол гайхалтай тоглолт байсан!
Исгэлэн байцааны профессор орж ирлээ.
профессор- Сайн байна уу, Эрхэмсэг ноён!
Гүнж- Чи хэн бэ?
профессор- Би удахгүй өөрийгөө танилцуулмаар байна:
Би бол исгэлэн байцааны профессор!
Гүнж- (инээв) Чи намайг инээлгэсэн, тэр!
Энэ нь ямар байдаг вэ - Исгэлэн байцаатай шөл?
профессор- Та инээх гэж яарахгүй байна,
Миний жорыг бичээрэй.
Гүнж- Би яагаад байцаатай шөлийг яаж чанаж байгааг мэдэх хэрэгтэй байна вэ?
Би тогооч биш. Би гүнж.
Би захидлыг удаан хугацаанд хайх хэрэгтэй болно.
Тэгээд надад энэ сонирхол байхгүй.
профессор- Энэ бүгд адилхан уу, энд ямар үсэг байна вэ?
Наад зах нь энэ захидал, ядаж өөр ..
Бүү зов, бүү хай.
Байцааны шөл исгэлэн байх нь чухал юм!
Гүнж- Хөөх, профессор... Мөн та надад таалагдаж байна!
Тэргүүлж байна(хүүхдүүдэд) - Энэ бол гүнж! Профессор исгэлэн байцаа ийм л байна! Тэд үсэг ч мэддэггүй, баярладаг. Бид тэдэнд заах хэрэгтэй болно.
Тоглоом "Үгийг цуглуул"
Гүнж- Би үсэг сурахыг хүсэхгүй байна! Тэгээд дуугүй бай!
профессор- Байцааны шөл исгэлэн байх нь чухал!
Та үсэг давтахыг хүсэхгүй байна -
Бүжиг эхэлцгээе! (гараа алгадах)
Бид одоо гадаадын зочдыг урьж байна
Тэгээд бид хамтдаа бүжиглэж эхэлнэ.
Ноёдын бүжиг
Гүнж- Өө, тэд ямар сайхан бүжиглэсэн бэ ... Тэд намайг бүжигт аваачаагүй!
Тэгээд та нарын долоон бүжиглэж байсан!
Гүнж- Гэхдээ би дуулж байна! Та-ра-ра!...
Тэргүүлж байна- Тэгээд бид бүгд дуулах мастерууд!
"Бидэнд хөгжим заа" дуу
Гүнж- Өө, тэд ямар сайхан дуулдаг вэ! Тэд бүр тэмдэглэлийг мэддэг үү?
Тэргүүлж байна- Та сургуульд сурах ёстой! Сурах нь амьдралд хэрэг болно!
Мөн биеийн тамирын дасгал хий!
Гүнж -Тийм ээ, та бүртгүүлэх хэрэгтэй бололтой ...
Өө, тэгвэл гүйж, сургууль дээрээ байраа эзлэх цаг боллоо!
Цар- Тэгээд би гүйсэн ... Тэгээд энд сургууль нээх нь надад бүтсэнгүй ... Тэгээд хүүхдүүд удахгүй жинхэнэ сургуульд орно ... Тэгээд би үлгэрт тэдэнгүйгээр бүрэн ганцаараа байх болно. ..
Тэргүүлж байна- Битгий гуниглаарай, хаан аав аа! Хүүхдүүд сургуульд сурдаг ч хүүхэд насны гайхамшигт орноо орхидоггүй. Тэд чамтай удаан хугацаанд хамт байх болно!
Үлгэрээс цэцэрлэг рүүгээ буцаж орцгооё.
Залуусаа харж, сонсоцгооё!
14 - Баяртай, бидний хайрт, эелдэг цэцэрлэг!
Бид тантай олон жил дараалан хамт байсан!
Одоо бид салж байна - бид сургуульдаа явж байна,
Гэхдээ бид чамайг амьдралдаа мартахгүй!
15 - Бид энэ сайхан гаригийг нэгээс олон удаа санах болно.
Нарны туяа нүдний туяатай уулздаг газар
Нарлаг мөрөөдөл хаана байна, оддын зам хаана байна,
Дуунуудын инээд, уйтгар гуниг сонсогддог газар.
16 - Энд тэд ид шидэнд итгэдэг, энд гайхамшгуудтай найзууд,
Бүх үлгэрүүд өөрсдөө зочлохоор ирдэг.
Энд үүл харагдахгүй, харин инээмсэглэл дүүрэн байна -
Хүүхэд насны гараг хаврын дарвуул дор нисэж байна.
"Хүүхэд нас" дуу
Тэргүүлэх -Манай төгсөгчид цэцэрлэгтээ их зүйл сурсан. Одоо бидэнд тэдний сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэхийг шалгаж, үнэлэх туршлагатай багш хэрэгтэй байна. Гэхдээ би хэнийг урих ёстой вэ? Магадгүй би Сайн үйлчилгээний товчоо руу утасдаж ийм мэргэжилтэн илгээх байх.
Хөтлөгч утсаа аваад дугаараа залгана. Утасны дуугарах чимээ сонсогддог.
Тэргүүлэх -Сайн уу? Сургуульд орох гэж буй хүүхдүүдийн мэдлэгийг шалгах туршлагатай багшийг манай цэцэрлэгт явуулна уу.
Хөтлөгч нь хаягийг зааж өгдөг.
Тэргүүлэх -Маш их баярлалаа (утсаа таслав). Багшийг бидэн дээр ирэх үед би уйдахгүй байхыг зөвлөж байна.
Мөн маш хөгжилтэй, найрсаг
Дуу дуул, сайн эсвэл бүжиглэ.
Зун ойртож байна!
Энэ тухай бүү март!
"Зун" бүжиг
Бүжиг дууссаны дараа бүжигчид "алдсан" танхимд малгай үлддэг.
Тэргүүлж байна- Энэ малгай манай танхимд үлдсэн нь хоосон биш юм (сонсох). Яг! Тэр ид шидтэй. Энэхүү малгайны тусламжтайгаар бид бодол уншиж, асуултанд хариулт авч, бие биенээ таньж мэдэх боломжтой. Оролдоод үзье?
Хөвгүүдэд зориулсан асуултууд:
1.- Та ямар өдөр гэж бодож байна вэ?
/ Ямар сайхан өдөр вэ /
2.- Та 10 жилийн дараа ямар машин унах вэ?
/хар BMW/
- -Сургуульд дураараа явдаг уу, эсвэл жаахан айгаад байна уу?
/ Миний хувьд цас гэж юу вэ, миний хувьд бороо юу вэ / - - Сургууль дээр байгаа найзуудаа самбарт дуудвал та тэднийг уриалах уу?
/ Би юу ч мэдэхгүй ... Би хэнд ч хэлэхгүй / - -Тэгээд та сургууль дээрээ найзыгаа тагнадаг юм уу?
/ Ахиад нэг удаа/ - - 6-р хичээл дээр таныг самбарт хариулахаар дуудвал юу гэж бодох вэ?
/ Тили-тили, трол-вали /
Охидын хувьд:
- - Бидний _________ юу бодож байна вэ?
/ Эцсийн эцэст би тийм / - - Манай малгай бүх __________ нууцыг мэдэх болно.
/ Би загвар өмсөгч, би загвар өмсөгч ... /
Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуултууд:
- - Зун хурдан дэлгэрч, есдүгээр сарын 1-нээс бидний эцэг эхчүүдийг юу хүлээж байна вэ?
/ Нэг минут ч амрахгүй/ - - Чи юу гэж бодож байна. Юунд хэрэгтэй вэ амжилттай суралцахчиний хүүхэд?
/ Хоёр дуу хураагч ... / - - Энэ аавтай танилцацгаая, өөрийгөө танилцуулаач ...
/ Би ухаалаг, царайлаг ... / - -Аз жаргалд их мөнгө хэрэгтэй юу?
/Сая ам.доллар/
Менежерийн асуулт:
- - Манай амралт танд таалагдаж байна уу?
/ Өнөөдөр бид бүгд цугларсан нь сайхан байна /
Хаалга тогшиж байна. Фрекен Бок амьтан зөөвөрлөх тусгай торонд суудаг мууртайгаа танхимд орж ирдэг.
Фрэн Бок -Сайн уу? Шударга, сайхан зан чанартай гэрийн үйлчлэгч хэрэгтэй юу? Тэгэхээр энэ бол би! Намайг Фрекен Бок гэдэг.
Тэргүүлэх -Гэхдээ бид туршлагатай багш сурган хүмүүжүүлэгчийг урьсан.
Фрэн Бок -Энд хэнийг хүмүүжүүлэх ёстой вэ?
Тэргүүлэх -Та хэн нэгнийг сургах шаардлагагүй. Гэхдээ бид хүүхдүүдээ сургуульд хэрхэн бэлдсэнийг мэдэхийг маш их хүсч байна.
Фрэн Бок -Тэгэхээр бид хаанаас эхлэх вэ? (Тэр дэвтэр, үзэг гарган ширээн дээр тавиад арайхийн дуугарна.) Өө, хүүхэд хүмүүжүүлэх ямар зовлон вэ. (чангаар.) Одоохондоо бэлд, би гараа угаая. Матильда (муур руу энхрийлэн хандаж) алив, би чамд амрах газар зааж өгье, эрдэнэ минь.
Хатагтай Бок явлаа. Карлсон гартаа цүнх барьсаар танхимд чимээ шуугиантайгаар орж ирэв.
Карлсон -Сайн уу залуусаа! (Залуус нэг дуугаар мэндчилж байна.) Энэ бүх хугацаанд намайг хаашаа алга болсныг яагаад асуухгүй байгаа юм бэ? (Хүүхдүүд асуулт асуудаг.) Би эмээ дээрээ байсан. Чи намайг ямар эмээтэй болохыг мэднэ! Тэр намайг хармагцаа бүх тосгонд: "Карлсончик, хонгор минь!" Нисээд ороод тэвэрнэ. Тэр бол миний тэврэлтийн аварга. Надад итгэхгүй байна уу? .. (Залуус руу гайхан харав.) Тэгээд чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
Хүүхдүүд өнөөдөр цэцэрлэгийн төгсөлттэй гэж хариулдаг.
Карлсон -Таны мэдлэгийг хэрхэн шалгах вэ? .. Тэгээд хэн? .. Одоо би чамайг сургуульд хэрхэн бэлэн байгааг шалгах болно. (Тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг гаргана. Хүүхдүүд рүү харна.) Өө, хүн ирж байх шиг байна.
Тэр дэвтэр, үзгээ буцаан цүнхэндээ хийнэ. Сандалны ард нуугдаж байна. Тэнд тэр даавууг өмсөж, сүнс болж хувирав. Фрекен Бон тавиур дээр боов бариад танхимд орж ирэн, тэр ширээн дээр тавиад, түүний хажууд сандал дээр суув.
Фрэн Бок -Тэгэхээр! Хүүхдүүд бүгд байрандаа байна уу? Би одоо шалгая.
Фрейкен Бок хүүхдүүдийг эргүүлэх дуудлагыг удирдаж, Карлсон энэ үед боовыг нэг нэгээр нь "хулгайлж" байна ... Дуудлагын дараа Фрейкен Бок тэмдэглэлийн дэвтэрээ ширээн дээр тавиад тавиур дээр юу ч үлдээгүйг харав.
Фрэн Бок -Уучлаарай, миний боов хаана байна?
Карлсон(сандлын араас ярих) - Хатагтай!
Фрэн Бок -Дашрамд хэлэхэд, мамаузель!
Карлсон(гараа даллан сандлын араас үсэрнэ) - Мадемуазель, танд дэлхийн хамгийн шилдэг мотортой сүнснээс мэндчилж байна.
Фрэн Бок -Бррр! Тэд өглөөнөөс орой болтол зурагт үзэж болохгүй гэж хэлсэн. Үр дүн нь энд байна!
Карлсон(өвдөг сөгдөн Фрекен Бокийн гараас атгав) - За, танилцацгаая!
Фрекен Бок(гараа холдуулах) - Битгий, би чамаас айж байна.
Карлсон(дахин гараа атгах) - Гэхдээ яагаад?
Фрэн Бок -Би сүнснээс айдаг (дахин гараа салгаад хаалгаар гүйв).
Карлсон- За би зугтсан (хуудас арилгадаг).Би ингэж тоглодоггүй. Залуусаа та нартай хөгжилтэй байцгаая.
М хөгжмийн тоглоом "Нэг хоёр гурав дөрөв дахин тав"
Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд дасгал хийдэг: үсрэх, байрандаа гүйх, хажуугийн давхих гэх мэт.
Карлсон(сандал дээр суух) - Суу. Яриагаа үргэлжлүүлье.
Фрекен Бок орж ирлээ.
Фрэн Бок -(ширээ рүү явна) - Уучлаарай, энэ хэн бэ?
Карлсон(сандлаасаа босох) - Би бол дээвэр дээр амьдардаг Карлсон. Би хаана ч байсан эр хүн, цэцэглэж байна!
Фрэн Бок -Тэгэхээр чи миний чихэнд шуугиж байсан уу?
Карлсон- Үнэнийг хэлэхэд, би!
Фрэн Бок -Тэгэхээр чи миний боовыг хулгайлсан уу?
Ширээн дээрээс хивс цохигчийг аваад Карлсоны араас гүйж, танхимд гүйнэ.
Карлсон- Зогс! Тэгээд сүү чинь дуусчихлаа.
Фрекен Бок(гэнэт зогсох) - Бурхан минь! Сүү зугтсан ... Уучлаарай, ямар сүү вэ? Надад сүү байхгүй ... Би дахиад тоглосон. Хөгжилтэй!
Карлсон-Тийм ээ, би хөгжилдөх дуртай. Бүгд инээж байх нь надад таалагддаг. Одоо
Залуусыг спортлог, хөгжилтэй бүжиглэцгээе. Үүний зэрэгцээ бид биеийн тамирын хичээлд ямар ахиц дэвшил гаргаж байгааг шалгах болно.
Спорт бүжиг
Фрэн Бок -Дараагийн шалгалт бол бидний эргэн тойрон дахь хичээлүүдтэй танилцах явдал юм.
Оюутнууд сургуульдаа юу авч явах ёстойг нэрлэх шаардлагатай болно.
Карлсон- БИ БОЛ! Би мэднэ!
Тэрээр багцаас янз бүрийн зүйлийг гаргаж ирээд зорилгыг нь тайлбарладаг. Жишээ нь: чанамал, хэрэв та өлсөж, идэхийг хүсч байвал; хонх, хэрэв та хичээлдээ суухаас залхаж байгаа бол залгаж болно, дараа нь багш хичээл дууссан гэж бодож, хүн бүрийг явуулах болно; хичээл дээр уйтгартай байхын тулд тоглоом; чихэр, хайрцаг гэх мэт.
Тэдний яриаг Данно тасалдуулж, танхимд хөгжилтэйгээр орж ирэв.
Мэдэхгүй -Сайн байна уу охид хөвгүүд! Тэгээд чи энд юу хийж байгаа юм бэ?! .. Амралттай юу? .. Сонирхолтой! Өнөөдөр ямар баяр вэ? .. Төгсөлт?!! Та яагаад ийм даруухан сууж байгаа юм бэ?! .. Өнөөдөр хүүхдүүд төгсөлтийн баяртай гэдгийг эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст мэдэгдэхийн тулд бид баяр тэмдэглэх хэрэгтэй! За, бүгдээрээ хамтдаа чанга дуугаар "Уррай!" бас алгаа ташаарай!!! 3-4!
Залуу хүмүүс! За, одоо яаж амьдрах гэж байгаагаа надад хэлээч? Цаг нь боллоо насанд хүрсэн амьдралэхэл! Маргааш та ажилд орохоор ажилдаа явах байх! Энд байна хүү минь, чи хэнд ажиллахыг хүсэж байна? .. Нисгэгч байх? ..
Охин чи эмч юм болов уу? .. Гэхдээ энэ хүү банкир шиг харагдаж байна! .. Гэхдээ чи юу хийсэн бэ - сургууль, сургуульдаа! Нисгэгч, эмч, банкираар ажиллахын тулд үнэхээр сургуульд суралцах шаардлагатай юу? ... Мөн та хэдэн жил суралцах шаардлагатай вэ? ..
Арван нэгэн жил?! .. Гэхдээ яагаад ийм олон юм бэ? Би, жишээ нь, ямар ч судалгаагүйгээр үүнийг авах болно ... Өө! Зохион бүтээсэн! Сургуулийн захирал!!! Тэгээд юу гэж? Би ч бас малгайтай, зангиатай! Бүгд шийдэгдсэн! Би захирал болно!
Фрэн Бок -Хүлээ хүлээ! Чи хэн бэ?
Мэдэхгүй-Чи намайг таниагүй юм уу? Намайг Дунно гэдэг
Надаас чамд Балалайка !!!
Тэргүүлэх -Хүлээгээрэй, мэдэхгүй ээ, захирал, энэ сайн байна. Гэхдээ найруулагч болохын тулд маш их зүйлийг мэддэг байх хэрэгтэй.
Мэдэхгүй -Мөн би аль хэдийн маш их зүйлийг мэддэг.
Тэргүүлэх -Одоо шалгацгаая ... Таны халаасанд 2 алим байна ...
Мэдэхгүй -(халаасандаа умбав)Чи хуурч байна уу?! Надад алим алга!
Тэргүүлэх -Энэ асуудалд таны халаасанд 2 алим байна гэж бичсэн байна. Хэн нэгэн чамаас нэг алим авлаа, хэд нь үлдсэн бэ?
Мэдэхгүй -Хоёр!
Тэргүүлэх -Тэгээд яагаад?
Мэдэхгүй -Тэгээд би Нект алим өгөхгүй. Хэдийгээр тэр хэрэлдэж, хашгирч байсан ч гэсэн!
Фрэн Бок -Бодоод үз дээ, мэдэхгүй, гэхдээ хэн нэгэн нь нэг алим авсан бол. Хэр их үлдсэн бэ?
Мэдэхгүй -Хэн ч биш.
Фрэн Бок -Яагаад?
Мэдэхгүй -Тэгээд би тэднийг идэж чадсан!
Фрэн Бок -Үгүй ээ, мэдэхгүй, чи асуудлыг хэрхэн шийдэхээ мэдэхгүй байгаа бөгөөд та захирал болохгүй нь гарцаагүй.
Мэдэхгүй -Би юу хийх хэрэгтэй вэ?
Фрэн Бок -Яаралтай багц цуглуулах. Магадгүй чамд манай залуустай хамт сургуульд явах зав байгаа байх.
Мэдэхгүй -Гэхдээ би багцад юу оруулахаа мэдэхгүй байна.
Фрэн Бок -Дараа нь залуусыг хараарай. Тэднийг багцдаа зөвхөн хичээлийн хэрэгсэл цуглуулахыг хүс. Надад хоёр оюутан хэрэгтэй байна. Миний дохиогоор тэд сургуульд хэрэгтэй бүх зүйлийг багцад цуглуулах болно. Хэн хурдан хийвэл тэр ялах болно.
Фрекен Бок хонх цохиж, өрсөлдөж буй залуус хичээлийн хэрэгслээ багцад цуглуулав.
Тоглоом "Сургуулийн зах"
Хэд хэдэн цагираг нь хичээлийн хэрэгсэл зэрэг янз бүрийн эд зүйлсийг агуулдаг. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр гүйдэг. Хөгжим дуусмагц хичээлийн хэрэгслээс нэгийг нь аваад портфолиодоо хий. Хэзээ ч холилдохгүй, зөвхөн хичээлийн хэрэгслээр багцлан цуглуулдаг хүн ялагч болно.
Мэдэхгүй -Тусалсанд баярлалаа залуусаа! Та маш их зүйлийг мэддэг! Би гүйж, багцаа цуглуулах болно! (зугтсан)
Фрэн Бок -Чи маш их зүйлийг мэддэг, хийж чадна гэдгийг би харж байна, гэхдээ сургуульд та удаан сууж, багшийн үгийг сонсож, маш их цээжилж, хичээл бэлдэх хэрэгтэй болно. Үүнийг хийхийн тулд та шаргуу, зохион байгуулалттай, маш анхааралтай байх хэрэгтэй. Та эдгээр чанаруудыг өөртөө хэр хэмжээгээр төлөвшүүлсэн бэ гэдгийг Карлсон бид хоёр одоо шалгах болно.
Карлсон хэд хэдэн (5-б) тоглоом авч, хүүхдүүдийн өмнө байрлуулна. Хүүхдүүд тэднийг нэг минутын турш хардаг.
Карлсон- Тоглоомыг анхааралтай ажиглаж, тэдгээрийг санаж, хэрхэн зогсож байгааг санаарай. Одоо бид нүдээ анилаа. Нэг-хоёр, нэг-хоёр.
Хүүхдүүд нүдээ анидаг бөгөөд энэ үед Карлсон нэг тоглоомыг салгаж эсвэл сольж өгдөг.
Фрэн Бок -Одоо та харж, энд юу өөрчлөгдсөнийг надад эрт хэлээч?
Өөрчлөлтийг хамгийн түрүүнд нэрлэсэн хүн ялагч болно.
Карлсон- За, би тэгж тоглодоггүй - тэд бүх даалгавраа биелүүлдэг, бүр хийх зүйл алга. Та бүжиглэж чадах уу?
Сургуулийн полька
Тэргүүлж байна- Бид танд баяртай гэж хэлэх болно, бид танд ямар нэг зүйлийг үзүүлэх болно:
Бид цэцэрлэгт хэрхэн тоглож байсан, юу уншиж, зурсан,
Бид хамтдаа хэрхэн хөгжилдөж, юу сурсан бэ!
17 - Та бидний хайртай гэр байсан
Дулаанаараа намайг дулаацуулсан.
Мөн бид нэгээс олон удаа санах болно
Чиний тухай, дараа нь цэцэрлэг.
Цонхны дэргэдэх бүлэгт бид мэднэ
Тасалгааны цэцэг бүр.
Тэд газарт болгоомжтой тарьсан
Нарийхан, нимгэн нахиа.
18 - оройн хоолны ширээ зас
Ёс зүйд сурсан.
Мөн тэд цомогт зурсан
Байшин, мод, үүр цайх.
Энд барилгачид байсан
Эмч, оёдолчид.
Энэ унтлагын өрөөнд хэдэн зуун удаа
Бид чимээгүй цагийн дотор амарсан.
19 - Чөлөөт цагаараа нэгээс олон удаа,
Хивс дээр чимээгүйхэн сууж байна.
Номын хамт бид байсан
Эелдэг, гайхалтай улсад.
Есдүгээр сард бусад хүүхдүүд
Тэд сайн бүлэгт ирэх болно.
За, бид хаалгыг хаах болно:
Биднийг агуу зүйлс хүлээж байна.
20 - Манай цэцэрлэг, баяртай
Бидний хайрт, хайрт гэр.
Бид танд баяртай гэж дуулах болно
Таныг бид жижигхэн эх орон гэж нэрлэдэг.
"Баяртай, цэцэрлэг" дуу
21 - Өнөөдөр бид тантай салах гэж байна.
Бидний хувьд гунигтай байна, за юу гэж хэлэх вэ.
Бид хамгийн сүүлд цэцэг бариад ирсэн
Бүх зүйлд баярлалаа гэж
Таны халамж, хайрын төлөө,
Агуу, нэр хүндтэй ажлын төлөө,
Эрүүл мэнд, дуу, үлгэр,
Мөн энд заасан бүх зүйлийн төлөө.
Баглаа гардуулах
Фрэн Бок -За залуусаа, та бүх даалгавраа амжилттай давсан, бүгд онц дүнтэй, сургуульд ороход бэлэн боллоо. Мөн би танд диплом гардуулахдаа баяртай байх болно. Гэхдээ тэд маш олон байгаа тул би танай менежер рүү утасдаж тусламж хүсч байна.
Тэргүүлж байна-Бидний үдэлтийн үдэшлэг үүгээр өндөрлөв.
Карлсон- Тэгээд бүгд үү? За, би тэгж тоглодоггүй! Баярын салют хаана байдаг вэ? Тэнгэрт бөмбөлөг хаана байдаг вэ? Би дэмий л ирсэн юм болов уу?
Тэргүүлж байна-Эрхэм зочид! Хүслийн бөмбөгийг тэнгэрт хөөргөхийн тулд бидэнтэй хамт усан оргилуур руу явахыг биднээс хүсч байна. Та бидэнтэй хамт байна, эрхэм Карлсон!
Хөгжим тоглож, бүгд танхимаас гарна.
22 - Цэнхэр бөмбөлөг
Би утсыг барьж байна.
Би түүнийг тэнгэрт явуулахыг зөвшөөрнө
Тэгээд би түүнтэй баяртай гэж хэлье.
23 - Тэр газар дээгүүр ниснэ.
Үүл рүү нисч байна
Тэгээд хамгийн сүүлд сайн уу
Энэ нь намайг холоос илгээх болно.
Бага насны бөмбөлөг
Та баригдаж чадахгүй.
Бүр найдах хэрэггүй
Бид дахин уулзана гэж.
24 - Гэхдээ би чамаас маш их гуйж байна.
Тиймээс хаврын далавч дээр
Би мэдээж буцаж ирсэн,
Би зүүдэндээ ядаж ниссэн.
Бөмбөлөгүүд тэнгэрт явцгаая
25 - бөмбөг нисч, хайлж,
Битгий гүйцэж, бүү буцаж,
Зөвхөн бидний дурсамж хэвээр байна
Бага насандаа утсыг чанга барьдаг!
Ремзия Ниметулаева
Сценари төгсөлтийн баяр Freken Bock-тай хамт
Төгсөлтийн баярын скрипт.
Сурган хүмүүжүүлэгч
За найзуудаа, цаг нь ирлээ
Бид хүлээж байсан!
Бид сүүлчийн удаа уулзлаа
Тав тухтай, гэрэлтэй өрөөнд.
Энд цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлээрэй
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өглөө яарч байна,
Бид тэдэнтэй инээмсэглэлээр уулздаг
Алга ташилт, найзууд аа!
Дуу руу « Бяцхан ханхүү» хүүхдүүд танхимд орж вальс бүжиглэнэ.
1 хүүхэд
Жилд янз бүрийн амралтын өдрүүд байдаг,
Мөн өнөөдөр бид амралтын өдөр байна
Бид удахгүй нэгдүгээр ангийнхан болно,
Бид одоо цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлье.
2 хүүхэд
Нар бол хөгжилтэй туяа юм
Цонхнуудыг баяр хөөртэй тогшдог
Мөн бид өнөөдөр бахархаж байна
Чухал үг: « Төгссөн»
3 хүүхэд
Эцэг эхчүүд бидний амралтанд ирсэн.
Тэгээд тэд биднийг догдлон харж байна.
Хүн бүр анх удаа харж байгаа юм шиг
Одоо насанд хүрсэн хүүхдүүд.
4 хүүхэд
Бид удахгүй цэцэрлэгээс гарна,
Бид сургуульдаа явах цаг боллоо
Бид маш их суралцах хэрэгтэйг мэдэж байна,
Жинхэнэ хүмүүс болохын тулд.
5 хүүхэд
Манай цэцэрлэг өнөөдөр гунигтай байна
Тэгээд бид бага зэрэг гунигтай байна
Баяртай салах өдөр ирлээ
Мөн биднийг урт зам хүлээж байна.
6 хүүхэд
Хүүхэд насны нэгээхэн хэсгийг энд үлдээж байна
Бид сургуулийн нэгдүгээр ангид орох гэж байна.
Гэхдээ бид чиний хажууд байх болно,
Мөн бид чамайг нэгээс олон удаа санах болно.
Дуу "Салах дуу"Н.Куликова.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Тиймээс та том болсон бөгөөд хамгийн анхны анги таныг хүлээж байна.
1 хүүхэд: Одоогоос 5 жилийн өмнө бид цэцэрлэгт явж байсныг санаж байна уу?
2 хүүхэд: Чи явахгүй яасан юм бэ гэтэл тэд биднийг тэргэнцэр дээр суулгасан.
3 хүүхэд: Бид ихэнхдээ бариул дээр суудаг, бид хөлөөрөө гишгэхийг хүсдэггүй байсан.
4 хүүхэд: Би өдөр бүр уйлж байснаа санаж байна
Би ээжийгээ хүлээж цонхоор харж байлаа.
5 хүүхэд: Тэгээд Жулиа соосогтой алхаж, хэн нэгэн живх өмссөн байв.
6 хүүхэд: Бид маш сайн байсан
За тэгээд биднээс юу авах вэ, хүүхдүүд ээ.
7 хүүхэд: Тэгээд би босч, үдийн цайны цагаар шөл идээд унтчихсан.
8 хүүхэд: Би муу иддэг, халбагаар хооллодог байсан.
9 хүүхэд: Хэрэв бид унтаагүй бол тэд биднийг гар дээр нь сэгсэрдэг.
Байушки-байг сонсоод бид нүдээ анилаа.
10 хүүхэд: Чи санаж байна уу, би элсээр том хотуудыг босгосон уу?
11 хүүхэд: Өө, Лешенка, бүү хий,
Бид бүх бялууг шатаасан,
Тэдэн шиг гөлгөр биш.
Тэгээд бид чамтай тоглож, бие биенээ эмчилсэн.
12 хүүхэд: Бид элс хаях дуртай байсан
13 хүүхэд: Би Пашатай үнсэлцэх дуртай байсан
14 хүүхэд: Ийм л дэггүй хүмүүс байсан
15 хүүхэд: Гар хөлтэй тулалдсан.
16 хүүхэд: Мөн зарим нь бүр шүд.
Бүх зүйл: Энэ бүхэн өнгөрсөн, гэхдээ одоо
Биднийг нэгдүгээр ангид хүргэж байна!
Дуу "Баяртай цэцэрлэг"Т.Морозова.
7 хүүхэд
Бид хэрхэн тоглож байсныг нэгээс олон удаа санах болно.
Тэнд хичнээн олон зүйл байсан,
Тэд оройн цагаар зурж байхдаа
Мөн ой, ээж, горхи.
8 хүүхэд
Бид бүлэг, тоглоомыг санах болно
Унтлагын өрөөнүүд нь тохь тухтай байдаг.
Найзууд, найз охидоо хэрхэн мартах вэ?
Бид энд хэнтэй олон жил амьдарсан бэ!
9 хүүхэд
Тийм ээ, бид бага зэрэг гунигтай байна
Мөн цаг хугацааг буцааж болохгүй
Бидний хувьд цаг боллоо, замд гарах цаг боллоо,
Баяртай, хайрт цэцэрлэг!
Дуу "Цэцэрлэг"А.Ермолова.
Сурган хүмүүжүүлэгч.
Үнэтэй Төгсөгчид! Өнөөдөр таны цэцэрлэгийн сүүлийн өдөр.
Тэгээд бүхэл бүтэн цэцэрлэг чамтай баяртай гэж хэлдэг.
Бага бүлгийн хүүхдүүд хөгжимд ирдэг
1 хүүхэд: Удахгүй чи сургуульдаа явах болно, битгий залхуу бай
Залуусдаа сайн суралцахыг хүсэн ерөөе!
2 хүүхэд: Хүүхдүүд та бүхэнд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж байна
3 хүүхэд: Нэгдүгээр ангидаа зоригтой яваарай, өмнө нь их зүйл байгаа.
4 хүүхэд: Чи аль хэдийн нэлээд том болсон, чи үзэсгэлэнтэй, ухаалаг юм
Танд хүрэхийн тулд бид хичээх ёстой!
5 хүүхэд: В шинэ сургуульБид танд олон шинэ зүйлийг хүсч байна
За, хайрт цэцэрлэг ээ, бид танаас битгий мартаарай гэж хүсч байна!
6 хүүхэд: Та тоглоомтой найзууд байсан, тэдэнд маш их хайртай байсан,
Тийм учраас бид танд зориулж тоглолт хийж байна!
Дуунд зориулсан ерөнхий бүжиг "Бяцхан улс"
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуусаа тоглолт үзүүлсэнд баярлалаа, биднээс амттан аваарай (чихэр)
Төгсөгчид хүүхдүүдээ үдэж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Манай залуус хэдийнэ насанд хүрсэн ч дуртай тоглоомондоо үнэнч хэвээр байна. Мөн тэд тус бүр өөрийн дуртай тоглоомтой.
Одоо тэд тэдний тухай ярих болно.
1 охин: Хайрт хүүхэлдэй минь, салах ёс гүйцэтгэх цаг ирж байна,
Охидууд дуртай хүүхэлдэйгээ хэзээ ч мартдаггүй.
2 охин: Та хүүхэлдэйтэй ярилцаж, түүнд бүх нууцыг нээж,
Түүнд энгийн дуу дуулж, түүнд үлгэр ярьж өгөөч.
Тэгээд одоо баяртай гэж хэлэх цаг боллоо, бид сургуульд сурахаар явлаа.
3 охин: Бүгд ард, морьд, хүүхэлдэй бөмбөлгүүдийг,
Бид аль хэдийн насанд хүрсэн болохоос хүүхэд биш.
Та манай тоглоомыг авч болно.
Бид тэднийг зүрх сэтгэлийнхээ гүнээс танд үлдээж байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тоглоомтой салах ёс гүйцэтгэх бүжиг.
Дуунд бүжиглээрэй "Баяртай тоглоом".
Дунд бүлгийн хүүхдүүд хөгжимд ирдэг.
Ахлах тогооч.
Сургуулийн өмнө хүч чадал хуримтлагдах ёстой,
Бид таны амралтанд ирлээ
Та бүхнийг тэжээхийн тулд.
Тогооч нар аа, зоригтойгоор ...
Тогооч.
Ажилдаа орцгооё (мэндчилгээ).
Тогооч нар бүжиглэж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тэгээд одоо манай залуус ирээдүйнхээ талаар санал бодлоо хуваалцах болно.
Охин: Миний нас нэмэгдэж байна, би арван долоон нас хүрнэ
Тэгвэл би юутай ажиллах ёстой вэ, би яах ёстой вэ?
Маш ухаалаг болохын тулд гадаадад аялаарай.
Охин: Тэгээд би топ модель болохыг үнэхээр хүсч байна,
Тэгээд эмээ нь тэд бүгд самбар гэж хэлсэн.
Хүү: Тэгээд би шоучин болно, бүгд сахалтай, сэргэлэн,
Би дугуй эргүүлж, бэлэг авах болно.
Хүү: Шоучин сайн, харин дуучин бол илүү,
Би Басковууд руу явах болно, тэд надад зааж өгөөч!
Хүү: Тэгээд би Галкин шиг байхыг хүсч байна, би чадна, би зохицуулж чадна,
Магадгүй Алла Пугачева ч надад таалагдах байх.
Охин: Өө, түүний тухай битгий бодоорой, чи цагаа дэмий үрж байна,
Алла Пугачевагийн хувьд та аль хэдийн маш өндөр настай болсон.
Охин: Би сурган хүмүүжүүлэгч болно, надад зааж өгөөч
Хүү: Чи хэлсэн зүйлээ мэдрэл таныг зовооно гэж бодож байна!
Хүү: Би ерөнхийлөгчөөр ажиллах болно,
Би улс даяар манна будаа хийхийг хориглоно!
Хүү: Ээж, аав, эмээ, найзууд намайг мөрөөддөг,
Зөвхөн би зөрүүд залуу, чи тэдэнд бууж өгч болохгүй.
Бүгд бидэнд дэмий л зөвлөгөө өгдөг,
Энэ бүхнээс үл хамааран би өөрийнхөөрөө байх болно!
Хамтдаа: Бид танд шүлэг уншиж, алга таших, оролдох,
Та биднийг өсгөсөн, тиймээс үүнийг ойлгоорой!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Мэдээж бид чамайг энд гуниглахгүйн тулд бага зэрэг хошигносон.
Дуу "Юу болох вэ"Г.Шайдулова.
Хүү: Бид өнөөдөр тоглоогүй, гэхдээ бид шүлэг зохиосон,
Одоо бид бүгдээрээ энд байна, бид тэднийг хичээнгүйлэн дуулах болно.
Частушки.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Өрсөлдөгчид поп од болж өсдөг,
Тэд яаж дуулж байна, тэд дахин алга ташилтыг хүртэх ёстой.
Тун удахгүй хүүхдүүд маань нэгдүгээр ангид орно, Альфия Абзаловна бид хоёр хичээлээ тараад хүүхдүүдийг хэн харах вэ? Тэгээд бидэнд ухаалаг, орчин үеийн засаг дарга хэрэгтэй байна гэж сонинд сурталчлахаар шийдсэн. (Мэдэгдэл уншиж байна): Хүүхдэд хайртай 1-р ангийн захирагч ажилд авна, хүссэн үедээ холбогдоно уу.
Тогших чимээ сонсогдож байна. m / f-аас хөгжим рүү "Хүүхэд ба Карлсон"ордог Фрекен Бок.
ФБ: Өө, чи ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ. Би чамд хүрье. Өө, ямар хөөрхөн юм бэ. (Хүүхдийг тойрч гарах, тэдэнд хүрэх)... Сайн уу.
Бүх зүйл: Сайн уу.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та захирагч уу?
ФБ: Захирагч биш, гэрийн үйлчлэгч. Миний нэр Фрекен Бокэнэ бол миний Матильда (зөөлөн тоглоом- муур)... За тэгээд байр чинь зөв, чамд төгөлдөр хуур хүртэл байгаа. Би тэнд бүх төрлийн дуу дуулах дуртай гэдгийг чи мэднэ. (Дуулдаг: ла-ла-ла).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хүлээ хүлээ. Энд манай хүүхдүүд байна. Та энэ удаад ирсэн байх?
ФБ: Энэ бүгд таны хүүхдүүд мөн үү? Өө, хичнээн. Тэгээд би бүгдийг нь сургах ёстой гэж үү?
Сурган хүмүүжүүлэгч: За, бид тус тусдаа найдаж байна (Хүүхдийг тойрч гардаг)... За, надад чалчаа хүү өгөөч.
Хүү: Хэрэв та хэн нэгэнд ирсэн бол
Хэнд ч бүү сайн бай
Үг "баярлалаа"
Хэнд ч битгий хэлээрэй.
Эргээд асуулт асуу
Хэнд ч битгий хариул.
Тэгээд хэн ч хэлэхгүй
Чиний тухай, чи чатлагч юм.
ФБ: За, хөөе! Хүүхдүүд мэдээжийн хэрэг үл тоомсорлодог, гэхдээ алдагдаагүй. Тэднийг бага байхад нь би халамжлах болно.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Үгүй ээ, манай хүүхдүүд их сайн, зүгээр л хошин шогийн мэдрэмжтэй.
ФБ: Би хошин шогийн мэдрэмжийг арилгах болно. Та тэднийг сургах гэж намайг битгий зовоогоорой, хойшоо алхаарай. (Дуулж, тэр төгөлдөр хуур руу алхав.)За, дуугаа хийцгээе. Буцаж алхаарай, буцна уу (хөгжимчин рүү)... (Төгөлдөр хуурын ард суугаад бүх товчлууруудыг дараалан дарж, дуулдаг: цэцэрлэгт chrysanthemums аль эрт бүдгэрсэн). Тэгэхээр хүүхдүүд чинь ерөөсөө дуулж чадахгүй. Оросын бүх баавгай тэдний дээгүүр алхсан уу?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Эрхэм ФБ та маш их андуурч байна. Манай хүүхдүүд дуулж чаддаг.
ФБ: Үүнийг нотол.
Сурган хүмүүжүүлэгч: За ингээд баталцгаая залуусаа?
Дуу тоглож байна "Ааваа, надад хүүхэлдэй өгөөч"
Сурган хүмүүжүүлэгч: За ФБ чи бидний дуулах дуртай юу?
ФБ: Тийм ээ, надад маш их таалагдаж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: За дахиад нэг дуу дуулъя.
Хүүгийн хийсэн дуу сонсогдож байна "Би насанд хүрсэн залуу болно ..."
Сурган хүмүүжүүлэгч: За, ФБ, бидний хүүхдүүд бүгдийг хийж чадна гэдгийг бид танд баталж чадсан уу?
FB Мэдээж сайн байна. Гэхдээ би одоо амрах, унтах хэрэгтэй гэж шийдсэн. Тэгээд бид хоёр гараа өвдөг дээрээ тавиад нүдээ аниад ээжийг чинь иртэл бүгд унт. Унт! Матильда, хонгор минь, тэднийг харж байгаарай. Тэгээд би дэлгүүрт очсон. Бүгд унтдаг. (Навчнууд).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Ямар хатуу гэрийн үйлчлэгч вэ.
Охин: Бидэнд хэн туслахыг би мэднэ. Карлсон бидэнд туслах болно. Бид хонх дарж, түүний тухай дуу дуулах ёстой, тэр бидэнтэй хамт байх болно. (Хонх дуугарах).
Карлсон гарч ирээд дуулдаг:
1. Аймшигтай тэвчээргүй найзуудаа би чам руу яаравчлав.
Би моторыг сааталаар түрхсэн нь дэмий зүйл биш юм.
Сэнс миний ард эргэлдэж байна
Би бүх залуусыг надтай дуулахыг хүсч байна (2 удаа)
Найрал дуу: Дээвэр дээрх хөгжилтэй хүн амьдардаг
Инээдтэй бяцхан эр чихэр зажилж байна
Хөгжилтэй эр уйддаггүй
Хөгжилтэй бяцхан хүн бол том золгүй явдал юм.
Карлсон: Сайн уу залуусаа, та над руу залгасан уу?
Хүүхдүүд: Тийм ээ!
Охин (Карлсон руу гүйдэг): Биднийг авраач, Карлсон, энэ гэрийн эзэгтэй биднийг бүгдийг унтуулахыг тушаасан.
Карлсон: Тайван, зөвхөн тайван. Би ч гэсэн боловсролын ийм аргуудыг эсэргүүцдэг. Эцсийн эцэст би дэлхийн хамгийн шилдэг эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэгч юм. Үүн шиг. Жаахан дэггүй тоглоцгооё. Танд бялуу байна уу?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ.
Карлсон: За би тэгж тоглодоггүй.
Хүү: ФБ-тэй тоглоом тоглоцгооё.Тэр одоо ирнэ.
F.B.Sings-г оруулна уу: зүрх, аа зүрх, чи амар амгаланг хүсэхгүй байна ....
Тэр хулганыг шалан дээр уяагаар уяж байхыг харав.
F. b .: А-а-а, хамгаалагч, хулгана (Гараараа нүдээ аних. Энэ үед хулгана татагдана).
Өө, санагдлаа. Хүүхдүүд ээ, та энд хулгана харсан уу?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ.
ФБ: Миний мэдрэлд ямар нэгэн зүйл тоглож байна. Shoot - ka I buns. Чи унт, унт. Чи чихэр идэж болохгүй, шүд чинь өвдөнө. (Тэр утсаа аваад хэн нэгэн рүү залгана. Энэ үед Карлсон боовыг чимээгүйхэн авав). Миний боов хаана байна? Хоосон хүүхдүүд! Миний боовыг хэн идсэн бэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та нар боов идсэн үү?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ.
ФБ: Бүдүүлэг хүүхдүүд, тэд бүгдийг идсэн.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Би чиний боовыг хэн идсэнийг мэдэхгүй ч энэ бол бидний хүүхдүүд биш.
Ф.Б: За юу ч биш би буцаж ирээд чиний хүмүүжилд анхаарна. (Навчнууд)... Унт, унт.
Карлсон: Ку-ку. Би энд байна, дэлхийн шилдэг гэрийн эзэгтэй. Хүч чадлын өглөөний эр. Та чанамал байна уу?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ
К .: Саатал байхгүй юу? За, би тэгж тоглодоггүй. Та чадаагүй хамгийн сайн найздааваартай чанамал үлдээх үү? За үнэндээ би аль хэдийн боовоор дүүрчихсэн.
Ф.Б.
К .: Тайван, зөвхөн тайван (нуух, F. B. гарч ирнэ)
Ф.Б.: (дуулдаг)хөндийн сараана, сараана цэцэг ... Би чиний хүмүүжлийг дахин авахаар ирлээ. За залуусаа, яруу найраг руугаа орцгооё. Энд сонсох: муруй тэнгисийн ойролцоо, ногоон царс, тэр царс дээр алтан гинж ... Та намайг Пушкины хөшөө шиг хэрхэн зогсож байгааг анзаарсан.
Нэг охин гүйж ирэв: Тэгээд сүү чинь дуусчихлаа.
FB Өө, сүү дуусчихлаа. Сонсооч, хонгор минь, ямар сүү вэ, би зууханд сүү байхгүй. Хөгжилтэй!
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тийм ээ! Манай хүүхдүүд жаахан хөгжилтэй, янз бүрийн уралдаан тэмцээнд их дуртай.
Барьсан:
1. Тоглоом "Багц цуглуулах"... Ширээн дээр хичээлийн хэрэгсэл, тоглоом байна. Сандал дээр хоосон цүнх байна. Хүүхдүүд зөвхөн сургуульдаа хэрэгтэй зүйлээ цүнхэндээ хийх ёстой.
2. "Дэслэлтэй барих" тоглоом
10 хүний бүрэлдэхүүнтэй 2 баг оролцоно. Багийн гишүүн бүрт дугаар өгдөг (1-ээс 10 хүртэл)... Хоёр баг нэгэн зэрэг тоогоор бүжиглэдэг. Хөгжим дуусмагц баг бүр дарааллаар жагсах ёстой. Илүү хурдан бөгөөд зөв барьсан нь ялна.
Хүү: Таны утсанд мессеж ирсэн байна. Маш чухал байх.
F. B .: Зурвас, мессеж (уншиж байна)... Өө, Матильда, манай хотод мотортой сүнс гарч ирсэн бөгөөд зөвхөн гэрийн үйлчлэгч нараар хооллодог. Тэд намайг идэхийг хүсч байна. (уйлах)Би ямар муухай юм бэ, би яах ёстой вэ?
Карлсон сүнсний дүрээр гарч гүйж, даавуугаар хучиж, F.B-ийн араас гүйв.
ФБ түүнээс сандал дээр авирав.
К .: Надад зөвшөөрнө үү өөрийгөө танилцуулах: мотортой дэлхийн хамгийн шилдэг сүнс, зэрлэг боловч өхөөрдөм. Хатагтай, буу.
ФБ: Би чамаас айж байна.
К .: Битгий ай, буу.
FB Чи намайг идэх үү?
К.: Энэ хөөрхөн хүүхдүүдээ өсгөхгүй бол би иднэ.
ФБ: Тэгээд хэн тэднийг сургах вэ?
К .: Тэднийг дэлхийн хамгийн шилдэг хүүхэд хүмүүжлийн мэргэжилтэн би өсгөнө. Хатагтай, би таныг бүжиглэхийг урьж байна (өвдөг сөгдөн).
ФБ: Дашрамд хэлэхэд, мамаузель.
Бүжиг бүжиг (танго).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бидэнд чиний бүжиг үнэхээр таалагдсан.
ФБ: Залуус аа, бид ийм сайхан сэтгэлтэй, эелдэг Карлсонтой байгаад би маш их баяртай байна. Тэгээд би явлаа, бид баяртай гэж хэлэх цаг боллоо. Матильда, чи хаана байна?
К .: Баяртай, хатагтай! Бас сонирхолтой комик дуунуудыг сонсохыг хүсдэг.
"Үр"
Охидын хийсэн дуу сонсогдож байна "Надад гурван хүсэл байна ..."
К .: Ийм чухал, баярын өдөр би та бүхэнд хамгийн амттай, чихэрлэг, аль болох ихийг хүсч байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Эрхэм Карлсон, та буруу юм ярьж байна, учир нь манай хүүхдүүд өнөөдөр цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлж байна, тэд удахгүй нэгдүгээр ангид орно.
К .: Би тэдэнд өөр юу хүсэх вэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: За яахав, Карлсон? Залхуурахгүй, сурах нь сайн. Өдөр бүр сургуульдаа таван оноо авах хэрэгтэй.
К. Мөн завсарлагааны үеэр котлет, чупа-чупс, амттан идээрэй, энэ нь үргэлж хөгжилтэй, ангид илүү хөгжилтэй байхыг хүсч байна. Мөн өдөр бүр тавын бүрэн багц байх болтугай. Бас миний тухай битгий мартаарай. Хэрэв та намайг дуудвал ваартай чанамал, жигнэмэг, бялуу хийж өг. болон бусад. Одоо миний явах цаг боллоо. Баяртай залуусаа (Навчнууд).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тэгэхээр манай хүүхдүүд том болсон
Тэгээд одоо бүх зүйлд бид хариуцлага хүлээх болно
Тэгээд би чамд нэг нууц хэлэх ёстой
Тэд зөвхөн таваар суралцахаар шийдсэн.
Бид та бүхэнд хайртай хүүхдүүдээ хүсч байна
Сурах, өсөх, шинэ найз нөхөдтэй болох.
Бид чамаар үргэлж бахархах болно
Амьдралын шатаар зоригтой алх.
Одоо цэцэрлэг тантай салах ёс гүйцэтгэж байна
Баяр бидний дуугаар төгсдөг.
Хүү: Сурган хүмүүжүүлэгчиддээ баярлалаа, үргэлж баярлалаа
Бидний төлөө зүрх сэтгэлээрээ санаа тавьдаг бүх хүмүүст.
Дууг дуулж байна "сурган хүмүүжүүлэгч".
Сурган хүмүүжүүлэгч.
Өнөөдөр сэтгэлийн хөөрлийг дарах боломжгүй -
Таны цэцэрлэгийн сүүлчийн амралт.
Бидний зүрх сэтгэл дулаахан, түгшүүртэй,
Тэгээд ч хүүхдүүд том болоод сургуульд явах гэж байна.
Тэгээд чамтай салах нь бидэнд ямар хэцүү вэ
Мөн та далавчны доороос гэрэл рүү суллах!
Та гэр бүл болж, найзууд болсон,
Тэгээд чамайг олохгүй байсан нь дээр юм шиг байна.
Өнөөдөр залуус аа, бид танд баяр хүргэе!
Чи сургуульд сурах гэж, найз болох гэж явдаг.
Та бүхэнд амжилт, эрүүл энхийг хүсэн ерөөе
Мөн та цэцэрлэгээ хэзээ ч мартахгүй.
Энэ дууг сурган хүмүүжүүлэгчид болон хүүхдүүд дуулж байна.
1 шүлгийг багш нар дуулдаг
1. Манай бүлэгт нам гүм болж байна
Үүний шалтгааныг энд байгаа хүн бүр мэддэг.
Ира, Таня, Алёша, Миша
Тэд түүнийг дэмий хоосон орхидог.
Павлик, Таня нар сургуулиа мөрөөддөг
Богдаша унтаж, ангиа хардаг.
Рома, ээж хоёр багцаа сонгодог
Бид одоо Алегийн дүрэмт хувцсыг худалдаж авсан.
Найрал дуу: Баяртай найзуудаа
Баяртай, баяртай гэж битгий хэлээрэй.
Та ядаж заримдаа
Цэцэрлэгт биднийг санаарай, цэцэрлэгт биднийг санаарай.
2. Манай хамтлаг удаан хугацаанд дурсагдах болно
Энд нэг бус удаа хамар хугарсан.
Хэдийгээр заримдаа тэд дэггүй байсан
Хүн бүр одоо хайртай болсон.
"Солонго"бид баярлалаа гэж хэлдэг
Хайр, эелдэг байдал, халуун дулаан байдлын төлөө.
Эцсийн эцэст, та наргүйгээр бид байж чадахгүй
Энд олон жил амьдрах сайхан байна.
(Тэд ухарч, гараа даллана).
