Scena neišmoktų pamokų šalyje. Teatralizuota pramoga jaunesniems moksleiviams valstybinėje mokykloje. Vaikai išbėga, žaidžia kamuoliu, šokinėja su virve

Teatralizuota pramoga 1-4 klasių mokiniams GPA „Nuotykiai neišmoktų pamokų šalyje“.

Lapatina Svetlana Vasilievna, GPA MOU Tumskaya vidurinės mokyklos №46 filialo „Oskinskaya vidurinė mokykla“, Klepikovskio rajonas, Oskino kaimas, auklėtoja.
Apibūdinimas: Dirbu popamokine mokytoja ir stengiuosi atkreipti dėmesį į jaunesnių mokinių susidomėjimą mokytis. Tam organizuoju ir vedu įvairius renginius žaidimo forma, pavyzdžiui: „Mįslių valanda“, „Linksmosios matematikos valanda“, „Rusų kalbos žinovų turnyras“.
Tačiau šiandien jūsų dėmesiui pristatau teatralizuotą pramogą jaunesniems moksleiviams „Neišmoktų pamokų šalyje“, kur moksleiviai yra ne tik žiūrovai, bet ir tiesioginiai teatrinio veiksmo dalyviai scenoje.
Ši medžiaga bus įdomi GPA pedagogams, mokytojams pradines klases organizuojant popamokinę rusų kalbos, matematikos, supančio pasaulio veiklą 1-4 klasių mokiniams.
Renginio metu 7 klasės mokiniai įsitraukia į artistų vaidmenį, jaunesni mokiniai mokosi poezijos, dainelės; ruošti istorijas – žinutes apie gyvūnus, gaminti dekoracijas, kostiumus.
Tikslas:Žaismingu būdu įtvirtinkite ir plėskite moksleivių rusų kalbos, matematikos, juos supančio pasaulio žinias.
Užduotys:
1. Formuoti mokinių motyvaciją mokytis mokyklinių dalykų.
2. Didinti moksleivių raštingumą, lavinti kalbą, dėmesį, mąstymą ir atmintį.
3. Padėti mokiniams įgyti taisyklingo matematinio skaičiavimo įgūdžių.
5. Mokinių kūrybinių ir intelektualinių gebėjimų ugdymas.

Pramogų eiga:

Į sceną išbėga išsigandęs berniukas su kate rankose. Tai 4 klasės mokinė Vitya Perestukin iš Lėjos Geraskinos pasakojimo „Neišmoktų pamokų šalyje“.

O vaikinai, tu mane išgelbėk,
O vaikinai, ar galite man padėti,
Greitai uždarykite duris
Piktieji žvėrys mane vejasi!

Auklėtojas.
Kas tu esi -
Ar galite mums aiškiai paaiškinti?
Kas nutiko -
Pasakyk mums eilės tvarka?

Berniukas.
Vitya skambink man, draugai,
4 mokinys – I klasėje,
Namų darbai
Tingėjau koncertuoti
Neišmoktų pamokų šalyje
Šiandien atradau save!

Kablelis ir veiksmažodis
Jie nori mane įvykdyti,
Už tinginystę ir neišmanymą
Matematika ir rusų kalba.

Auklėtojas.
Mes, žinoma, neapleidžiame savo draugų, juolab svečių, patekę į bėdą ir galėtume tau padėti, Vitya.
Bet mes tiesiog nežinome, kaip galėtume patekti į šią neišmoktų pamokų šalį.
Vitya Perestukin.
as tau dabar viska paaiskinsiu, pirma reikia susirasti apvalios formos daikta, na pvz tu turi futbolo kamuolį?
Auklėtojas.
Turime daug kamuolių: yra tinklinio, futbolo, teniso kamuoliai, rinkitės, kurį
tau tiks.
Vitya Perestukin.
Paimkime šį futbolą, dabar mes jį reklamuosime ir pasakysime stebuklingus žodžius, kartokite, vaikinai, po manęs:
Tu skrendi futbolo kamuolys,
Nešokinėk ir nešokinėk,
Nepaklyskite kelyje
Skriskite tiesiai į šalį
Kur gyvena Viti klaidos,
Kad būtume tarp įvykių
Įvairūs ir atradimai
Mes galime padėti Vityai!

Vos vaikinams spėjus ištarti magiškus žodžius, prieš juos prasiskleidžia uždanga, iškyla pilis su aukštais vartais ir akmenine tvora. Vartai uždaryti į didelę pilį, juos saugo du sargybiniai.
Vitya.
Mieli sargybiniai, ar galėtumėte duoti mums raktą nuo spynos.
Sargybiniai.
Atlikite mūsų užduotį, gaukite raktą. Kaip teisingai parašyti šiuos du žodžius?

Vitya.
Vaikinai, pasakykite man, kokią taisyklę čia galima taikyti?
Tanya.
Būtina atsisakyti žodžio „užraktas“.
Vardininkas – (kas) – užraktas.
Gimtoji kalba – (ne kas?) – užraktas.
Jei priesagoje esančio žodžio kilminėje byloje iškrenta balsis, tai rašome „tikrinti“, o jei neiškrenta, tai rašome „čik“.
Vardininkas – (kas) – Raktas.
Gimtoji kalba – (ne kas?) – Raktas.
Sargybiniai.
Teisingai atlikote užduotį, ištrauka atidaryta!

Vaikinai eina toliau ir atsiduria salėje, kur ant aukšto sosto sėdi senis baltais plaukais ir balta barzda, aplink jį vaikšto pikta, susikūpusi senolė. Tai yra kablelis ir liepiamasis veiksmažodis.

Pas mus atvykęs IV klasės mokinys Viktoras Perestukinas atrado retą, bjaurų neišmanymą: parodė panieką ir nemeilę savo gimtajai kalbai, už tai bus griežtai nubaustas.

Vitya.
Mielas kablelis ir liepiamoji nuotaika, leiskite man šiandien kartu su vaikinais ištaisyti visas savo klaidas ir teisingai pabrėžti žodžius.
Kablelis.
Užduočiai atlikti suteikiamos penkios minutės. Atidžiai pažiūrėkite į šį žodį,
kokios raidės čia trūksta?

Dima.
Norėdami sužinoti, kaip žodis rašomas su nepatikrinamu priebalsiu žodžio šaknyje, turite pasirinkti šio žodžio vienos šaknies žodį, kuriame šis priebalsis gerai girdimas, pavyzdžiui: saulė yra saulė, saulėta.
Kablelis.
Taigi, reikalai jau gerėja. Dabar paaiškinkite, kaip parašyti žodį. "duona"?
Olegas.
Žodis su poriniu priebalsiu turi būti pakeistas taip, kad po priebalsio būtų balsė, pvz. duona – duona, duona.

Kablelis.
Kaip rašote žodį "Šuo"
Julija.
Žodyje „šuo“ yra nežymėtas nekirčiuotas balsis, šį žodį reikia atsiminti.
Šuo.
Kablelis.
Ir dabar šiame sakinyje turite teisingai įdėti skyrybos ženklus.

Seryozha.
Čia reikia taikyti skyrybos taisyklę: išdėstykite skyrybos ženklus pagal reikšmę:
Jūs negalite įvykdyti mirties, atleiskite.

Privalomasis veiksmažodis.
4 klasės mokinys Viktoras Perestukinas, šiandien tau padėjo draugai, tu viską padarei teisingai, todėl nusipelnei atleidimo.
Auklėtojas.
O dabar, Vitya, 1 klasės mokiniai skaitys tau eilėraštį.

"Gimtoji kalba"

Mūsų graži kalba -
Turtingas ir skambus

Tai galinga ir aistringa,
Tai švelnu – melodinga.

Jis taip pat turi šypseną
Ir tikslumas, ir meilė.
Parašyta jo
Ir istorijos, ir pasakos.

Magijos puslapiai
Jaudinančios knygos!
Mylėkite ir saugokite
Mūsų puiki kalba!

Auklėtojas.
Na, einam toliau, įdomu su kuo dar susitiksime?

Scenoje pasirodo pardavėjai baltais chalatais ir skrybėlėmis. Vienas pardavėjas turi pliusą ant kepurės, kitas – minusą.
1 Pardavėjas.
Dėmesio dėmesio,
Kas žino daugybos lentelę
Gaunasi braškių kompotas!

2 Pardavėjas.
5 * 6 =30
7 * 8 =56
9 * 8 =72
6* 6 =36

1 Pardavėjas.
Puiku, vaikinai, jūs gerai žinote daugybos lentelę!
Pardavėjai vaikinus vaišina kompotu.
1 Pardavėjas.
Darbe, gyvenime ir darbe
Linkime kuo didžiausios sėkmės.
2 Pardavėjas.
Mokykis visada, mokykis visur
Ir teisingai spręskite problemas.

Scenoje pasirodo Siuvėjas, jis išsimatuoja audeklo gabalą ir liūdnai atsidūsta:
O, vargas, vargas, aš esu nelaimingas siuvėjas, buvau apkaltintas audinių vagyste ir viskas dėl to, kad 4 klasės mokinys Viktoras Perestukinas neteisingai išsprendė problemą. Jis paskaičiavo, kad iš 28 metrų audinio turėčiau pasiūti 27 kostiumus, o dar vienas metras turėtų likti.
Vitya.
Oi, kaip man gėda, vaikinai, pasakykite man, kaip teisingai išspręsti problemą?
Tanya.
Taigi, žinome, kad cecho vadovas gavo 28 metrus audinio.Reikia žinoti, kiek kostiumų galima pasiūti, jei vienam kostiumui pasiūti sunaudojama 3 metrai audinio?
28: 3 = 9 (k).
Atsakymas: Galite pasiūti 9 kostiumus ir liks 1 metras.
Siuvėjas.
Sveika! Teisingumas atkurtas, dabar galiu ramia širdimi ir ramia sąžine tęsti savo darbą.
Scenoje dejuojanti, vos - vos išlipa senutė su pionieriška kaklaraiščiu.
- O, kaip man skauda kojas! Nuėjau daug tūkstančių kilometrų ir pagaliau šiandien sutiksiu savo brolį: jis eina link manęs.
Marina.
Kodėl taip ilgai vaikštai?

Senoji ponia.
O, tai ilga ir liūdna istorija! Vienas berniukas, vardu Vitya, sprendė problemą, kad iš dviejų kaimų, tarp kurių atstumas buvo 12 kilometrų, susitikti išėjo brolis ir sesuo. neteisingas sprendimas. Ir taip mes visi einame ir einame.
Marina.
Norėdami išspręsti šią problemą, turite išsiaiškinti, kokiu greičiu judėjote.Jei per vieną valandą nuėjote 6 kilometrus, tai per dvi valandas turėjote nueiti 12 kilometrų.
12: 6 = 2 (h)
Atsakymas: sesuo ir brolis susitiks po 2 valandų.
Senutė ir senis tuoj pat pavirto vaikais, susikibo rankomis ir pradėjo šokti.

Įvykio vietoje pasirodo ekskavatorius su kastuvu.

Šiandien iškasiau gilų griovį,
Ir dėl berniuko kaltės netekau draugo.
Vitya neteisingai išsprendė problemą,
Turiu tik 1,5 kasėjų.
Nataša.
Pagal problemos būklę žinoma, kad ekskavatoriai iškasė 100 metrų ilgio tranšėją. Reikia žinoti, kiek kasėjų dirbo, jei kiekvienas iš jų kasė 20 metrų?
100:20 = 5 (h)
Atsakymas: buvo 5 duobkasiai.

Auklėtojas.
O dabar, Vitya, 2 klasės mokiniai skaitys tau eilėraštį.
Du kartus du lygu keturi
Tris kartus devyni – dvidešimt septyni.
Visi pasaulyje tai žino
Ir visi jau seniai žino.
Šeši aštuoni – keturiasdešimt aštuoni
Penki devyni yra keturiasdešimt penki.
Čia mes visų prašome,
Visi žino ir žinos.

Na, o jei kas
Staiga jis pasakys, kad tai nuosėdos,
Jis nepaleis raketos
Lėktuvo nekurs.

Ir aš ginčijuosi dėl saldainių -
Į stebuklingą planetą
Negausi už nieką!

Baltasis lokys nukrenta ant scenos.

Jūs, vaikinai, padėkite man greičiau,
Kur yra šiaurė - tiksliai nustatykite
Papasakok viską apie mus, baltuosius lokius?
Sasha.
Baltieji lokiai yra plėšrūnai, gyvenantys lede netoli Šiaurės ašigalio. Šie gyvūnai yra labai smalsūs ir protingi. Jie gerai plaukia, neria ir žvejoja.
Baltieji lokiai medžioja ruonius. Paprastai jie guli šalia duobės lede ir laukia, kol duobėje pasirodys grobis. balta spalva odos padaro medžiotoją mažiau matomą ledo fone.
Sekdamas ruonį baltasis lokys letenėle užsimerkia juodą nosį, užtveria pabėgimo kelią grobiui ar net apsimeta pro šalį plaukiančia ledo sangrūda.
Kailis padeda jiems sušilti – net jų letenų padai yra pūkuoti, todėl lokiai jų niekada nešaldo.
Baltieji lokiai, kaip ir visi kiti lokiai, gali valgyti ir augalinį maistą: uogas, grybus, samanas, žoleles.
Baltųjų lokių sausumoje likę nedaug, jų medžioklė yra ribota.
Auklėtojas.
Vaikinai, pažiūrėkite koks įdomus medis, ant jo auga riestainiai, riestainiai, riestainiai.

Vitya nuleidžia galvą.
Taip, tai vėlgi mano klaida, pamokoje sakiau, kad visa tai auga ant duonmedžio.
Nina.
Ruginė duona, kepalai, vyniotiniai
Pasivaikščioti jo negausite
Žmonės laukuose brangina duoną,
Jie negaili jėgų duonai.
A. Akim.

Iš pradžių užaugo gamtoje lauke,
Vasarą žydėjo ir užsidirbo,
Ir kai jie plakė,
Jis staiga pavirto grūdu.
Nuo grūdų iki miltų ir tešlos.
Jis užėmė savo vietą parduotuvėje.
Jis užaugo po mėlynu dangumi,
Ir jis atėjo prie mūsų stalo su duona.

Per sceną šokinėja ir šokinėja karvė.

Taip, mane pagavo, todėl dabar suvalgysiu jus visus ir galbūt pradėsiu nuo šios mielos katės.
Auklėtojas.
Karvės ėda ne kates, o žolę, visi apie tai žino!
Karvė.
Ne viską, pavyzdžiui, Viktoras Perestukinas nežino! Sakė, kad karvė yra mėsėdė.
Vaikščiojau vasaros pievoje,
Ji sukramtė skanią žolę.
Berniukas pasirodė
Istorijoje jis klydo,
Į mėsėdį
Teko susisiekti.
Lena.
Karvė yra augintinė. Aptinkama beveik bet kurioje pasaulio vietoje Karvių veislių yra daug, visos turi skirtingų spalvų ir savo ragų formos.Rusijos teritorijoje vyrauja baltai rudos ir juodai baltos karvės.
Karvės, kaip ir daugelis kitų atrajotojų, minta augaliniu augaliniu maistu.
Pieną duoda karvės, tai vertingiausias maisto produktas. Iš jo gaminama varškė, grietinė, grietinėlė, jogurtas.
Karvės mūk, jos skleidžia stiprų, ištemptą „moo“ garsą. Paprastai jie to nedaro veltui: arba karvės alkanos, arba kūdikio vardas, arba laikas melžti. Su pirmaisiais saulės spinduliais melžėjos skuba pas savo augintinius – Aušrą, Marušką, Princeses.

Karvė.
Ačiū, vaikinai, už teisingą pasakojimą, pagaliau galiu valgyti sultingą žolę ir šieną, antraip pavargau nuo žirgų ir pelių, jos gadina man skrandį.
Auklėtojas.
O dabar, Vitya, 3 klasės mokiniai skaitys tau eilėraštį.

"Pasaulis"

Yra įdomi tema
Su juo atpažįstu visą pasaulį.
Apie gyvūnus, apie gamtą,
Apie vandenį ir dangaus skliautą.

Mes studijuojame dykumas
Stepės ir miškai yra tankūs,
Kas gyvena gilioje duobėje
Kas yra lizde aukštoje pušyje.
Kaip man patinka viską žinoti
Kas kur žiemos.
Gamtos pasaulis yra toks didelis
Na, aš tik studentė.

Esu įsipainiojęs į medžius
Kur yra drebulė, o kur klevas.
Ir kupranugaris kažkodėl
Į tankų mišką nunešiau.

Ir lokys gyvena dabar
Kur vasara ištisus metus.
Dabar jis nemiega duobėje,
Ant smėlio jis šildo kojas.

Bulbai skrenda į pietus
Antys kenčia nuo žiemos.
Stepėse lizdus peri žuvėdros
Krūmuose slepiasi lapės.

Gamta man įdomi
Atrasiu jame savo vieta
Gyventi harmonijoje su gamta,
Išmoksiu visko pagal poreikį.
A. Bylinkina.

4a klasės mokiniai atlieka dainą „Kad gerai mokytumėtės smagiai“ - žodžiai K. Ibrjajevo, muzika S. Sosnino.

Kelyje, merginos, kelyje, vaikinai,
Drąsiai eikite žinių laiptais.
Nuostabūs susitikimai ir malonios knygos
Žingsniai bus ant jo.
Choras.
Ir daina, ir daina pravers kelyje,
Mokytis turi būti smagu, mokytis turi būti smagu
Studijuosime smagiai, kad gerai mokytumėmės.

Žinių laiptais galėsite greitai
Pasiekite nepasiekiamą jūros gylį
Eikite po žeme, kopkite į kalnus
Ir net pasiekti mėnulį.

Ant kopėčių bus statūs laipteliai,
Bet branginamas maršrutas buvo tiksliai patikrintas,
Kad susidraugautumėte su nuostabiu stebuklu,
Tai vadinama „žiniomis“.

Vitya Perestukin.
Vaikinai, labai ačiū už pagalbą, šiandien daug ko išmokau ir supratau.
Kokia mokykla be mokinių
Jokių triukšmingų pokyčių ir jokių vertinimų.
Jokių užsiėmimų, jokių portfelių, jokių skambučių,
Be visko, ką vertiname mokykloje.
Žaidimo valanda pradinėje mokykloje tema: Pasakos

Koryakina Natalija Anatolyevna,

muzikos vadovas

MDOU „Darželis kombinuotas tipas Nr. 214 "

Saratovas

Abiturientų vakarėlio scenarijus

„Vitya Perestukin šalyje neišmoktos pamokos»

♫ Dainų šokis „Katavasiya baigimas“

1 vaikas: Prasideda mūsų atostogos

Bet sakykime pradžioje.

Apie tuos, kurie buvo šalia mūsų,

Ir laimėje ir liūdesyje.

Ir nuvalykite nosį nosine.

3 vaikas: Kas kiekvieną dieną, kaip mamos,

Tinkavo su mumis grupėje.

Žodžiai negali mums pasakyti

Visi vaikai: Padarykime magijos!!!

4 vaikas: Taigi, pradėkime kurti dabar,

Nusiurbkime šiek tiek rasos,

5 vaikas: Pridėkime šiek tiek žvaigždžių,

Pabarstykite rožių žiedlapiais.

Viskas! Puikiai stengėmės

Visi vaikai: Pasitinkame juos plojimais!

♫ Pagal muziką 2 berniukai gražiai veda auklėtojas ir galvą.

1 vedėjas: Šiandien neįmanoma suvaldyti jaudulio,

Jūsų paskutinės atostogos darželyje,

Mūsų širdys yra šiltos ir nerimastingos,

Juk vaikai užaugo ir eina į mokyklą.

2 pirmaujanti: Ir kaip sunku mums su tavimi išsiskirti,

Ir išleisk tave iš po sparno į šviesą!

Jūs tapote šeima, tapote draugais,

Ir atrodo, kad geriau tave surasti.

Galva:Šiandien, vaikinai, sveikiname jus!

Einate į mokyklą mokytis, draugauti.

Sėkmės, sveikatos, linkime

Ir tavo Darželis niekada nepamiršti.

♫ Daina apie darželį „Sodas“ (ilgoje kelionėje)

6 vaikas:

Mūsų mylimasis, mūsų gražuolis, mūsų nuostabus darželis!

Šiandien džiaugiamės galėdami išlydėti ikimokyklinio amžiaus vaikus.

7 vaikas:

Atsisveikink, mūsų pasakos, mūsų linksmas apvalus šokis,
Mūsų žaidimai, dainos, šokiai! Viso gero! Mokykla laukia!

8 vaikas:

Mūsų mėgstamiausias vaikų darželis, jus prisimins amžinai!
Iš gimnazijos atsiųsime...
Viskas. Ei!

♫ Daina „Sudie, darželis“ (už žemos tvoros)

pianinu

Vaikai atsisėda

Scena „Pokalbis ant suolo“

(dvi merginos sėdi ant suoliuko, šalia jų ant žemės guli portfeliai)

1 mergina:(įdėmiai apžiūri save veidrodyje, flirtuoja, kalbėdamas apie savo merginą)

Oi, kaip greitai bėga metai

Niekur netinka.

Baisu viduje veidrodinis žvilgsnis,

Taigi aš nenoriu pasenti!

2 mergina: Ir nesakyk, koks tu teisus.

Čia, kaimyninėje grupėje „Ksyushka“,

Oi, kaip atrodo mergina.

Visa pati!

Fu, avinžirniai, na, verslas!

1 mergina: Ką aš pasiekiau (žiūrėdamas į veidrodį daro lengvą masažą pirštais po akimis)

Aš nusipirkau maišus sau.

Raudonumo pėdsakas jau seniai dingo,

Visose dietose nėra prasmės.

Jie verčia mane valgyti avižinius dribsnius

Jie pasiima anksti.

Ugdykite intelektą

Mūsų kompiuterių amžiuje.

2 mergina: O, kas tu toks (vardas)!

Gerai, tai nėra taip blogai.

Mes gyvensime iki šimto metų,

Ką tada man pasakysi?

1 mergina: Taip, drauge, tu teisus.

Tegul metai bėga.

Mokykla laukia tavęs ir manęs

Kas viduje puikus gyvenimas veda.

R___________: Užteks, brangios merginos,
Liūdi, kenčia, dūsauji!
Geriau atsisveikinkime
Gražus šokis šokti!

R_____________:Šiandien baigiu studijas

Atsisveikinu su darželiu.

Liūdnai žiūri į mane

Lėlės yra draugiška šeima,

Meška nusisuko į kampą,

Ir žirafa šiek tiek pasilenkė:

Taip liūdna, vieniša

Šuniukas buvo nepatenkintas.

R_____________: Nuėjau prie žaislų

Ji visus juos švelniai apkabino:

- Myliu jus visus, draugai,

Aš neatsisveikinu su tavimi,

ateisiu aplankyti

Nagi, ateik, neliūdėk!

♫ Šokis su žaislais.

Žaislai paimami nuo kėdžių ir po šokio atiduodami tėveliams.

Pirmaujantis. Mieli tėveliai, tikriausiai jau pamiršote, kokie buvo jūsų vaikai, kai pirmą kartą atėjo į darželį? (Taip) Ir mes jums priminsime dabar!

♫ „Solnyshko“ grupės vaikai skamba muzikai

Vaikas: Oi, koks tu didelis!
Jie jau suaugę!
Pažiūrėkite, kiek mes aukštesni!
Ir eik į pirmą klasę!

Vaikas: Nesutikęs tavęs darželyje,
Mums bus šiek tiek nuobodu
Ir paimkime tavo žaislus,
Glostysime juos, šoksime,

Su mumis jiems bus smagu,
Savo grupėje, su vaikais.
Vaikas: Pasiilgau darželio
Ateik aplankyti!

Na, dabar mes už tave
Mes turime šokti dabar!
Mūsų pėdos mažos
Bet jie tokie drąsūs!

♫ Vaikų šokiai. Po šokio vaikai eina į savo tėvų pusę. Nepastebimai išlenda portfelis.

Pirmaujantis (atkreipia dėmesį į portfelį). Pažiūrėkite, kieno tai portfelis? Įdomus

♫ Magiška muzika

Portfelis... Kaip man nepasisekė! Aš jau seniai čia gulėjau...

Bet mokykloje manęs prireiks visiems, draugai!

Pirmaujantis. Koks kalbantis portfelis! kieno tu esi?

Portfelis. Mano šeimininkas yra Vitya Perestukin ! (liūdnas) Nepasisekė, taip nepasisekė, aš turiu tingiausią mokinį! Nieko neišmokau, viską sumaišiau ir štai rezultatas! Aš atsidūriau neišmoktų pamokų šalyje! Kaip aš dabar be jo?

Pirmaujantis. Mes ištaisysime jo klaidas...

Turime išgelbėti Vitya Perestukin!

Portfelis... Tai būtina, bet be Vitin Cat neapsieisite! Jis bus protingesnis! Kotofeichai, užeik!

katė... Miau! ko tu man skambini?

Portfelis: Įsivaizduokite, vaikinai nusprendė padėti Vitai!

katė... Padėti yra gerai! Tik ar tai prasminga?!? Jis net pamiršo mane pamaitinti, filmavosi reklamose, išdėstė „YouTube“! Aš jam nepadėsiu! Kad aš buvau pasamdytas jam padėti visą laiką!

Portfelis: Tačiau vaikinai siūlo savo pagalbą.

katė... Ar tikrai, gerbiamas portfolio, manai, kad šie vaikai sugebės rasti teisingus atsakymus? Jie dar net neina į mokyklą!

Portfelis:(maldauju katės) Prašau, prašau, pabandykime!

Katė. Jokių problemų, pabandykime! Pažiūrėsiu, ar jie panašūs į Vitką! (trina letenas, suka uodegą) Na, tada, linksma kompanija, padvigubink savo dėmesį! Nečiaudyk ir nežiovuok, atsakykite į klausimus!
1. Per pamokas miegosite -
Už atsakymą gausite ... (ne penkis, o du)

2. Jūsų galva tobula:
Penki plius vienas pasirodo... (ne du, o šeši)
3.Aš turiu katę juoda yra,
Jis jau turi uodegas... (ne šešias, o vieną)
4. Abėcėlės šeima
Laiškas antraštė ... (ne Yu, o A)
5. Apvali galva,
Ta pati raidės forma ... (ne A, o O)

katė... Nustebino! Vityokas to nesugeba, nors su juo dėsčiau geografiją, anglų kalbą, matematiką. Netgi skaičiai liko. Nori tau padovanoti!

Katė eina į tėvų pusę

♫ Žaidimas „Skaičiai“

Pirmaujantis. Jūs visi turite įrodyti, kad galite skaičiuoti.

Ar sutinkate, vaikai? Atėjo laikas pradėti žaidimą.

Skamba daina "Walk".

Pranešėjas rodo skaičių 2. Vaikai tampa poromis ir sako žodžius:

Mes žinome, kad tai numeris antras,

Aš tapau vaikų pora.

Vėl skamba dainos eilutė. Vedėjas rodo skaičių 4. Vaikai susirenka į ratus po 4.

Mes žinome skaičių 4

Ratą padarysime platesnį.

Skamba dainos eilutė. Vedėjas rodo skaičių 5. Vaikai susirenka į ratus po 5.

Vėl tapome ratu

Vaikams patinka numeris 5.

♫ Skambant muzikai, įeina Kalėdų Senelis, išspaudžia nosinę, nusišluosto kaktą.

Tėvas Šaltis ( piktai ). Kur yra šis Viktoras Perestukinas? ... Sveiki! Būtina atsakyti į klausimą: „Kada tai ateis Naujieji metai?" Jis atsakė: „Birželio 31 d. Taigi aš einu ir nerimauju... Kas ištaisys šio tinginio ir vargšo studento klaidą?

Portfelis. O ne ne ne! Jis taip pat supainiojo sezonus! Padėkite Viti taip pat ištaisyti šią klaidą!

Pirmaujantis. Kiekvienas ikimokyklinio amžiaus vaikas tai žino! Artėja Naujieji metai... (vaikų atsakymai) Ar atpažinai mus, seneli?

Tėvas Šaltis: Prisimenu, prisimenu, bet miglotai, visiškai nuo karščio, blogai jaučiuosi!

Pirmaujantis. Bet dabar mes jums apie mus priminsime žaidimu, linksminsime jus

♫ Žaidimas "Mes pakabinsime kamuoliukus"

Tėvas Šaltis: Prisiminiau, prisiminiau tave, mano išdykėli! Kaip užaugote, tikriausiai jau eini į mokyklą? (Taip) Sėkmės ir sėkmės jums! O dabar prašau, pūsk man, bet stipriau, kad greitai atsidurčiau šiaurėje!

Vaikai pučiasi

♫ Skamba pūgos fonograma, Kalėdų Senelis, besisukantis, išeina tėvų kryptimi.

Portfelis. Kokios protingos merginos ir berniukai! Jie išsprendžia problemas ir nesipainioja metų laikais!

Pasigirsta šauksmas, į salę įbėga Vitya Perestukinas, jį vejasi karvė, Vitya slepiasi už vedėjo.

Karvė. Pasislėpė! Oi tu! Aš tave dabar suvalgysiu!

Pirmaujantis... Palauk, palauk, miela karve... Kažkas čia negerai!

Karvė... Šis berniukas pasakė, kad aš esu plėšrus gyvūnas. Dabar suvalgysiu ir tave! MUUUUUUU

Vitya:(išsigandęs) Ne ne! Tu .... Vaisius valgai, oi, ne žemę valgai, na, kaip ten ( susitrenkia sau į kaktą)

Pirmaujantis. Vaikai, padėk, Vitya padėk! Ką valgo karvė? (prie žolės) Taigi ji (atsako vaikai)- žolėdis, o ne mėsėdis.

♫ Karvė dainuoja ir šoka „Žalia žolė-skruzdė...“

Pirmaujantis. Miela karvė! Tavo akys man pažįstamos, (vaikšto aplink karvę, apžiūri) o kanopos ir uodega. (karvė įsivaizduoja) Ar gali būti, kad įbėgote į mūsų karnavalą ir sušokote kaubojų šokį?

Karvė: Atrodo, turėjai mano dvynę seserį, ji dabar gyvena Amerikoje, sugebėjo gauti vizą, (varto akis, pavydi) kaip ten sūrio suktinukai aliejuje, o štai aš maitinuosi žole-skruzde...

Pirmaujantis. Na, per daug nenusimink! Ar norite, kad mes jus linksmintume?

♫ Kaubojų šokiai su merginomis?

Karvė šokio pabaigoje išbėga neatsisveikinusi

Vitya: Ačiū, vaikinai, kad mane išgelbėjote! O ir mano mylimas portfelis čia, leisk man patikrinti ar viskas vietoje ir timpa vietoje, ir (fu-fu) pyragas, ir akiniai (deda ant pakaušio)

Portfelis. Oi oi! Neliesk manęs! Jei jį atidarysite, amžinai liksite Neišmoktų pamokų šalyje! Atlikite paskutinę užduotį – teisingai suformuokite patarlę iš žodžių. Tik jūs turite tai padaryti patys!

Pirmaujantis: O, Vitya, pirmiausia pasitreniruokime žodžių kūrimą iš raidžių.

Vitya: Teta, aš kažko bijau!

Portfelis: Ar tu išsigandęs? Tada pirmiausia atspėk mįslę: „ Geriausias draugas ar tai žmogus?"

Vitya: Na, čia tik geriausias vyro draugas – sumuštinis (išsiima iš kišenės netikrą sumuštinį). Kas nėra? Na tada (kasydamas galvą) prisiminiau! - Namo valdytojas! (pakelia pirštą aukštyn). Ar vėl neteisingai atspėjai? Geriausias žmogaus draugas yra lova, daktare .... (vaikai siūlo) Supratau, knyga!

KNYGA – GERIAUSIAS ŽMOGAUS DRAUGAS.

Portfelis. Na, pagaliau, Vitya, jis teisingai atliko bent vieną užduotį! O dabar paslaptis mūsų tėvams – geriausias žmogaus draugas mokykloje – yra! (Vadovėlis)

Žaisk su tėvais „Sukurk žodį“

Pirmaujantis. Dabar įrodykime, kad mūsų tėčiai ir mamos yra geriausi pasaulyje, pažaiskime žaidimą. Kviečiame 4 tėčius - tėčių komandą ir 4 mamas - mamų komandą. Tėveliai išeina, apsivelka „liemenes“ su raidėmis priekyje ir gale, išsirikiuoja į 2 komandas. Raidės: L - N, I - E, W - P, A - O.

Pirmaujantis.Žaidimas vadinasi: „Pirmokų pagalbininkai“ Naudodamasis egzamino bilietais užduosiu mįsles, o atsakymus sugalvosite iš raidžių, kurios yra ant krūtinės ir ant nugaros. Būklė: pasukti galima, bet „liemenės“ pasukti negalima. Pasiruoškite, būkite atsargūs, pradėjote!

1. Ar tai žuvis ir ar tai instrumentas? (pamačiau)

2. Ar medis, iš kurio žiedų verdama arbata, ar tai taip pat vadinama netikru, netikras? (Liepa)

3. Ar yra kviečiai ir futbolas? (laukas)

4. Elektrotechnikoje tai gali būti varis, aliuminis naudojamas laidams sujungti, o ar tai batas ratui? (padanga)

5. Ar yra jūrų laivynas ir statyba? (putos)

6. Arkliukas? (ponis)

Pirmaujantis. Kas tu, Vitya?!

Vitya. Taip, aš, manau, esu kaltas... Maniau, kad mokykloje viskas kaip darželyje, suaugusieji visada padės. Bet pasirodė? Žaidimai baigėsi! ___________

Pirmaujantis... Vitya, mūsų vaikai taip pat eis į mokyklą rugsėjo 1 d., Ir štai ką jie apie tai galvoja ...

Scena

____________ : Sveikinu, sveikinu! Pagaliau atėjo laikas!
____________: Nesuprantu, kodėl džiaugiatės – kad išeinate iš darželio?
____________ : Na taip. Dieną nemiegosiu
____________: O tu viską skaitysi ir parašysi.
____________ : Bet košės nevalgysiu,
____________: Jei nori keltis, tau lieps atsisėsti
Grįšime namo anksti

Mamos nerasime namuose.

Pats - šaldytuve, pats - pietūs, pats - pamokoms...

____________: O kaimynas? Paskambinsiu Vovkai į svečius (atbėga antras berniukas)

Jis ir aš valgysime viską, ką rasime.
Tada mes eisime su juo pasivaikščioti,

____________: Paimkime mano katę Marušką ir pažaiskime su ja, tada kovosime jūros mūšyje...

____________: Palauk, prašau, palauk.

Tada išspręsk užduotį,

Juk gali gauti dvikovą, ir mama labai nusimins ._ ___________: Taip, broli, taip yra. Kaip matote, jaunystė praėjo...
___________: Tu teisus, subrendome, mūsų laukia rimti dalykai
Kartu: Einame į pirmą klasę!

♫ Flashmob „Mokykis mokykloje“

Portfelis... Norėčiau draugauti su tokiais pirmokais, o ne kaip mano Vitya Perestukin!

Vitya: Taip, aš supratau, aš viską supratau! Aš studijuosiu. Man ten visai nepatiko! Nepatariu tau ten eiti! Ačiū už pagalbą ir sėkmę mokykloje!

♫ Groja stebuklinga muzika. Vitja paima portfelį ir laiminga išeina.

R ___________: Kai buvome vaikai

Atėjome į šį darželį

Ir nieko nedarome patys,

Vis dėlto, žinoma, jie negalėjo!

R __________________: Dabar mes rašome ir skaitome

Mes mokame dainuoti ir šokti

Ir pažadame tėčiui ir mamai

Gaukite penkis!

R ____________: Čia buvo daug linksmybių

Ir tada atėjo mūsų išleistuvės!

Greitai eisime į mokyklą

Tačiau nepamirškime savo darželio!

Vedos 1. Viskas prasideda nuo mokyklos skambučio
Kelias į žvaigždes, vandenyno paslaptis
Viskas bus vėlu arba anksti
Viskas laukia, vaikinai, bet kol kas ......

♫ Dainų šokis „Seryozha and Natashka“

R__________: Mokysimės mokykloje.

Pažadame netingėti.

Atidarykite mums mokyklos duris

Dabar mes visi esame moksleiviai!

Pirmaujantis. Dabar laikas su jumis atsisveikinti!

Bet vis tiek neliūdėsime.

Pirmaujantis.Šiandien noriu atsisveikinimo atostogų

Tiesiog pasakykite nuoširdų ačiū!

1 vaikas. Taigi viskas! Atsisveikink su mano darželiu
Vaikystė po truputį palieka tave
Išsaugosiu vaikystės prisiminimus,
Dalį jų pasiimsiu su savimi į kelią

2 vaikas. Mes patys esame geras darželis
Mes nenustosime mylėti
Ir vis dėlto mes atsisveikiname
Juk mes tapome dideli!

3 Vaikas. Viskas praeina, bet man šiek tiek gaila
Tas vaikystės puslapis užsidaro
Viskas priekyje, bet tik iki darželio
Mes niekada negrįšime!

4 Vaikas. Atsisveikink su visais, kurie mus mylėjo,
Mokė groti, rašyti,
Skulptūruokite, šokite ir dainuokite
Padėjo tapti protingesniems!

5 Vaikas. Nepamiršime jūsų rankų, jų švelnios šilumos.
Čia išmokome žodį „draugas“.
Ir „laimė“, ir „gėris“!

6 Vaikas. Ačiū visiems, kurie mus mokė,
Kas mus maitino ir kas gydė,
Ir tiems, kurie mus tiesiog mylėjo!
Viskas. Lenkiuosi tau ir ačiū!

♫ Atsisveikinimo daina

Vedos 1. Jus visus rugsėjį vadins ilgai lauktas skambutis,

Viskas bus kitaip – ​​ir mokykla, ir pirma pamoka.

Vedos 2. O štai nepažįstamas stalas ir tavo pirma klasė.

Viskas bus kaip anksčiau, viskas bus, bet tik be mūsų.

♫ Muzikinis eskizas "Sudie, mylimas darželis!"

(paskutinė nuotrauka ikimokyklinė vaikystė)

Vaikai išeina į lauką ir paleidžia balionus

IŠMOKYTŲ PAMOKŲ ŠALYJE - scenarijus vaikų teatrui.
649 peržiūros

IŠMOKŲ PAMOKŲ ŠALYJE.

(Pagal L. Geraskinos pasaką.)

Scenarijus vaikų teatrui, kuriame vaidins patys vaikai.

PERSONAŽAI:
VITYA PERESTUKIN (Firsovas ??)
KUZYA CAT (Lavrovas)
RADIJAS (Sasha)
RUSŲ KALBOS VADOVĖLIS
MATEMATIKOS VADOVĖLIS
GEOGRAFIJAS VADOVAS
BALTO LOKIO lokio jauniklis
KARVE
DU DIGIKAS
PLIUSAS
MINUSAS
TAŠKAS
KABLELIS
KLAUSTUKAS
ŠAUKTUKAS
ĮTRAUKIMO VEIKSMĖŽIS
DVIEJŲ VEIKSMŲ PAGALBINĖS POLINKIS

1 SCENA.

(Muzika. Atsidaro uždanga. Scenoje Vitjos Perestukino kambarys. Kambaryje yra Vitja, Katė Kuzya ir Radijo imtuvas (ant vaiko, kuris groja Radijo imtuvu kaip plakatą, galima pakabinti pieštą radiją, taip pat galite padarykite užrašą). Vitya žaidžia kamuolį su katinu Kuzya.)

VITYA: Kuzya, pagauk! Oi, nepagavau, nepagavau!

RADIJAS: Ai-a-ei! Užuot darę namų darbus...

VITYA: Palik mane ramybėje! Priešingu atveju aš jį išjungsiu!

RADIJAS: Gerai, gerai!

(Vitya atsisėda prie stalo, pasiima dienoraštį.)

VITYA: (skaito) 4 klasės mokinio „A“ Perestukino Viti dienoraštis. (atsidaro)

RADIJAS: Vaikinai, kurių dienoraščiuose yra tik dviračiai...

VITYA: Išjunkite!
Tik pagalvok, dviese...
Gerai, pažiūrėkime, ko jie paklausė apie aritmetiką ...

(Katė Kuzya žiūri į dienoraštį.)

VITYA: Na, išsklaidyk! Geriau gauk man kamuolį!

RADIJAS: Vaikinai, kuriems duodamos užduotys namuose...

VITYA: Išjunkite!
Gerai Gerai! Aš išspręsiu problemą! (Atidaro mokymo programą, perskaito problemą)
Trys ekskavatoriai iškasė tranšėją ties 36 bėgimo metrų per 2 dienas...
Na, gerai, gerai! Aš matau ... Kiek kasėjų reikia? ...
Paprasta užduotis! Padauginkime duobkasius ... ar ne, geriau skirstykime į dienas!
Tris duobkasius padalinkite iš dviejų, pasirodo, pusantro duobkasio. Nesąmonė!
Bet dabar galite pailsėti! Problema išspręsta! Sveika!

Ekskavatorius pusantro,
Dabar laikas pailsėti!

RADIJAS: Ai-a-ei!

VITYA: Kas ah-ay-ay?

RADIJAS: Berniukas neturi charakterio!

VITYA: Oi! O kur gauti, jei ne?

RADIJAS: Charakteris turi būti lavinamas!
Tikras berniukas turi turėti valios, užsispyrimo, niekinti pavojus, kovoti su sunkumais!

VITYA: Aš niekinčiau! Aš kovočiau! Bet kur galima rasti sunkumų?

RADIJAS: Kur galėčiau juos gauti?
Bet pirmiausia atlik namų darbus, sutvarkyk vadovėlius!

VITYA: Vadovėliai! Nekenčiu visų šių vadovėlių, sujaukite juos!

(Vitja mėto vadovėlius ant grindų. Dūžta, mirksi lemputės. Atsiranda gyvi vadovėliai - Matematikos, geografijos ir rusų kalbos (vaikai, kurie žaidžia vadovėlius, nupieštus vadovėlius gali pakabinti kaip plakatą).

VITYA: Oi! Mamytė! Kas čia?

MATEMATIKOS KNYGA: (pasipiktinusi) Jis mūsų net neatpažįsta!

RUSŲ KALBOS VADOVĖLIS: (pasipiktinusi) Piešia ant mūsų velnius!

GEOGRAFIJAS VADOVĖLIS: (pasipiktinusi) Vargšas studentas!

VITYA: Suprantu! Jūs esate mano vadovėliai! Ei!
Ko tu nori iš manęs?
Kaip tik šiandien aš paruošiau pamokas!

VADOVĖLIAI: (su pasipiktinimu) Ar gaminai?

RUSŲ KALBOS VADOVĖLIS: Nekartojo nekirčiuotų balsių!

MATEMATIKOS VADOVĖLIS: Neteisingas uždavinio sprendimas!

VITYA: Tik pagalvok!
Aš gyvenu be nekirčiuotų balsių ir man nėra ko spręsti problemų!
Aš būsiu keliautojas! Važiuosiu į karštas šalis!

RUSŲ KALBOS VADOVĖLIS: Berniuką reikia išgelbėti!

MATEMATIKOS VADOVAS: Taip, mums skubiai reikia ką nors padaryti!

GEOGRAFIJAS VADOVĖLIS: Ar neturėtume išsiųsti jo į Neišmoktų pamokų šalį?

VITYA: O kas čia per šalis? Ar yra sunkumų?

GEOGRAFIJAS VADOVĖLIS: Ir ką!

VITYA: O pavojus?

GEOGRAFIJAS VADOVĖLIS: tiek, kiek norite!

VITYA: Tada aš sutinku!

MATEMATIKOS VADOVĖLIS: Na, gerai! Tada klausykite problemos būklės: 12 km nuo Mėlynojo ežero iki Gramatikos rūmų. Važiuosite 3 km per valandą greičiu. Ten susidursite su sunkumais ir pavojais!
Apskaičiuokite, kiek valandų jums reikia keliauti. Jūs nesusidorosite su sunkumais, vėluosite, amžinai liksite neišmoktų pamokų šalyje!

VITYA: Nieko, aš galiu susitvarkyti!

KATĖ: Ir aš su tavimi, Vitya!

VITYA: Kuzya, tu kalbėjai žmonių kalba!

VITYA: Cha-ha! Tai puiku!

RUSŲ KALBOS IR MATEMATIKOS VADOVĖLIAI: Vienas, du ...

GEOGRAFIJAS VADOVĖLIS: Palaukite!
Štai Neišmoktų pamokų šalies žemėlapis! Tai pravers!

VADOVĖLIAI: Trys!

(Muzika. Atsidaro uždanga. Scenoje du medžiai - vienoje pusėje arbūzų medis (ant jo šakų arbūzai), kitoje pusėje duonmedis (ant kurio šakų yra yra ritiniai) ir ežeras. (Galite piešti medžius ir ežerą.) Pasirodo Vitja ir katė. Kuzya.)

VITYA: Įdomu, kur mes atsidūrėme?

(Vitya ir katė Kuzya apsižvalgo.)

VITYA: Cha-ha! Arbūzai? Na, aš tau sakiau, kad arbūzai auga ant medžių! Ir visi juokėsi!
(atidaro žemėlapį) Taigi, pirmiausia orientuokimės reljefe!
Čia yra ežeras, o čia yra Gramatikos rūmai. Išvalyti…
Dabar išspręskime problemą: taigi ... tik 12 km, greitis 3 km ...

KATĖ: pridėkite 12 ir 3!

VITYA: Ką tu turi omenyje pridėti?! Jūs turite apie tai pagalvoti!!

KATĖ: Ar galvoji, kai spręsi problemas?

VITYA: Na, išsklaidyk! Ar girdėjote, ką pasakė geografija?
Neturėsime laiko atvykti į Gramatikos rūmus, amžinai liksime neišmoktų pamokų šalyje!
(galvoja) Nuspręsta!
Iki Gramatikos rūmų turime nueiti per 4 valandas!
(žiūrėjo į laikrodį) Jau pirma valanda!

KATINAS: Eime tada?

VITYA: Palauk! Man reikia plaukti! Ar jaučiate, kaip čia karšta?

KATINAS: Ar nevėluosime?

VITYA: Dar turėsime laiko!

(Pasirodo baltasis lokys.)

KATĖ: (Vitei) Žiūrėk!

VITYA: O, mes slepiames!

(Vitya ir katė Kuzya bando pasislėpti už arbūzo medžio.)

BALTAS LOKIS su meškiuku:
Meškiukas: (verkdamas) Oi, kaip karšta! Pasinerkime į upę! Na, nerkime į upę!!!

BALTASIS LOKIS: Ši bogas Vitja Perestukinas ištarė, kad pietuose gyvena baltieji lokiai! Ei, berniuk, pasakyk man, kur yra baltieji lokiai!

VITYA: (išsigandęs) Turbūt ten!... (mojuoja ranka) Kur saulė teka!

BALTASIS LOKIS: Na, žiūrėk, jei mus apgavai!
VITYA: (išsigandęs) O, palauk, aš dabar pagalvosiu!
Baltieji lokiai randami ten, kur šalta!... Taigi, šiaurėje!

BALTAS LOKIS: Tai labiau panašu į tiesą!
Reikia eiti ten, kur šalta, kitaip esame visiškai įsprausti į šitą kailinį!Sugalvokite, kad išvyktų meškiukas, kuris ir toliau yra kaprizingas...

(Baltieji lokiai išeina, Vitya ir katė Kuzya išlenda iš už medžio.)

KATĖ: Oi, išsigandusi!
Pelių čia nematyti, bet lokių yra! Tai labai pavojinga!

VITYA: Ar pastebėjote, kaip įveikėme pirmąjį pavojų?

KATĖ: Mano nuomone, labai sunkiai!

VITYA: Nesąmonė! (mojavo ranka) Svarbiausia, kad įveikėme!
Na, aš eisiu išsimaudyti!

KATINAS: Ar nevėluosime?

VITYA: Na, ką tu darai: pavėluosim, pavėluosim!
Gerai, eime!

(Vitya ir katė Kuzya eina ir dainuoja (arba kalba).)

VITYA: Mes vaikštome linksmai,
KATĖ: Mes kartu nebijome!
TWIST: Mes niekiname pavojų,
KATĖ: Mes spjauname į sunkumus!

VITYA: Ech, nuobodu kimšti pamokas prie stalo!
KATĖ: Smagu vaikščioti po pasaulį su žemėlapiu!

(Vitya ir katė Kuzya prieina prie duonos vaisiaus.)

VITYA: Kuzya, žiūrėk! Duonos vaisiai!
O kai klasėje pasakiau, kad ant duonvaisio auga bandelės, visi juokėsi!
Jie net pliaukštelėjo dviračiu!

KATĖ: Jie visada kenčia už tiesą!

(Už medžio guli karvė. Ji agresyvi.)

KOROVA: Kas jie tokie?

VITYA: (išsigandęs) Ak... mes keliautojai... A... Ar tu karvė? (nustebusi vaikšto aplink ją). Ką tu darai?

KOROVA: Aš medžioju... (atsikelia, vogčiomis. Tada pagrasina Vityai).
VITYA: (drebančiu balsu) Ką darysi?
KOROVA: Nieko ypatingo! Aš tiesiog tave suvalgysiu! Pirmiausia tu, tada katė!

(Vitya ir katė Kuzya bando pasislėpti už medžio.)

VITYA: O kas tu, kas tu? Karvės vaikų neėda! (išsiskirstyti į skirtingas puses. Katė slepiasi už medžio, Vitya bėga)
KOROVA: Cha-ha! (vejasi juos)

SUSIUKTI: (klysta, krenta, nušliaužia) Taip, taip! Visi tai žino!

KOROVA: Ne, ne visi! Pavyzdžiui, Vitya Perestukin pasakė, kad karvė yra mėsėdė!
Ir visi žino, kad mėsėdžiai yra plėšrūnai!
Štai kodėl aš čia suvalgiau visus mažus gyvūnėlius! Aišku?
Oho! Pagauti šį Perestukiną!

(Karvė atsitrenkia į medį.)

VITYA: Karvė! Jūs turite valgyti žolę!

KOROVA: Bet ne! Aš mėsėdis! Plėšrūnas!

VITYA: Ne, ne! (Katė, kol karvė trenkia į medį, bando pritraukti Vitją prie savęs.)

KATĖ: Jūs... valgote vaisius, ne... valgote šieną! (traukia Vitya)

VITYA: Ne, ne! (pašoka) Tu velniškai nuodingas! (kalba skiemenimis)

KOROVA: (linksmai) Žinoma, žolėdė!
(dainuoja) Žolė, žalia skruzdė...
Karvės ŠOKIS su gėle

VITYA: (žiūri iš už medžio) Taigi tu mūsų nevalgysi?

KOROVA: Dabar nedarysiu!
Jūs ištaisėte Viti Perestukino klaidą!

TWIST ir KATĖ: Hurray!!

(Karvė išeina.)

VITYA: (palengvėjęs atsidūsta) Fu-u, vos pabėgome!

KATĖ: Taip, mes ištvėrėme šios karvės baimę!

(Girdėsi mušamas laikrodis.)

VITYA: Oho, dvi valandos! Greitai eikime!

(Muzika. Uždanga užsidaro.)

(Muzika. Atsidaro uždanga. Scenoje pliusas ir minusas (galite ant jų pakabinti kaip plakatus nupieštus vaizdus "+" ir "-" arba užrašus "pliusas" ir "minusas". Pliusas ir minusas parduoda sodos vandenį. kitoje scenos pusėje Vitya pasirodo Perestukinas ir katė Kuzya.)

KATĖ: Aš pavargau! Aš ištroškęs!

VITYA: Būkite kantrūs! Turime ugdyti valią!

(Eina į pliusą ir minusą).

KATĖ: Ura! Soda! (nori išgerti stiklinę vandens)

VITYA: Kuzya! Aš neturiu pinigų!

PLIUSAS: Mes neparduodame vandens už pinigus.
MINUSAS: bet už teisingus atsakymus! Keturis kartus devyni?
VITYA: (nežinomai) Atrodo, 46! ...

MINUSAS: Atsakymas yra ne!

KATĖ: O, paklausk ko nors lengvesnio! Ką žino net nevykėliai!
VITYA: (Kotu Kuzei) Na, tu! Nevadink vardais!

Pliusas: du kartus du?

KATĖ: (linksmai) Keturi! Net katės tai žino!

PLIUSAS: Atsakymas yra taip!

(Plius arba Minus duok Kot Kuzai stiklinę vandens. Katė pusę išgeria, o pusę atiduoda Vitai.
Įvykio vietoje pasirodo du ekskavatoriai. Vieną iš jų galima nešioti su maišeliu iki juosmens (tarsi tai tik pusė jo).

KATĖ: (išsigandęs) Ah-ah! Kojos!

VITYA: (irgi išsigandęs) Kur likusieji?
Ar tramvajus jį užvažiavo?

DIGGER: (piktai) Pralaimėtojai jį pervažiavo! Perestukin!
Aš išsprendžiau problemą taip, kad jis gavo pusantro ekskavatoriaus!
Čia! Pasigrožėkite!

(Kasėjas paduoda Vityai sąsiuvinį.)

KATĖ: (Vitei) Taip, tai tavo užrašų knygelė!

VITYA: (Kotu Kuzei) Užsičiaupk!
(Ekskavatoriui) Leisk man pabandyti tai padaryti teisingai!
(paima sąsiuvinį) Taigi!
Pirmas klausimas: kiek...
JUOKINGAS PROBLEMOS DISKUSIJOS SU KUO,
O po to Vitya turi išvaryti katę ir pats imtis užduoties.
KATINAS: Pavėluokim!
VITYA: Na, išsklaidyk!
Taigi ... Trys ekskavatoriai iškasė tranšėją ... (tada jis skaito sau ir pradeda galvoti)

PLIUSAS ir MINUSAS taip pat gali sugalvoti ir dalyvauti sprendžiant problemą
(Ekskavatorius priartėja prie pliuso ir minuso, kad atsigertų vandens.)

PLIUSAS: septyni septyni?

DIGGER: Keturiasdešimt devyni! (gauna stiklinę vandens)

VITYA: (išsprendžia problemą) Na, gerai, gerai!... Reikės dviejų ekskavatorių!

(Pusinis ekskavatorius virsta normaliu žmogumi – galite greitai išimti maišą.)

DIGGER: Šlovė puikiam matematikui!

DIGGER 2: Gėda Viktorui Perestukinui!

(Daskasiai išeina, laikrodis muša.)

KATĖ: keturios valandos! Greitai eikime!

VITYA: Taip, mes turime suspėti iki penktos valandos Gramatikos rūmuose!

(Vitya ir katė Kuzya eina per sceną.)

VITYA: Ar pastebėjote, kad problemą išsprendžiau pati?
Pagalvojau ir nusprendžiau!
KATĖ: turi atsakyti ką nors juokingo...

(Muzika. Uždanga užsidaro.)

(Muzika. Atsiveria uždanga. Scenoje matome ištapytą Pilį, ant kurios parašyta: Gramatikos pilis. Prie uždarų pilies vartų yra Klaustukas ir Šauktukas (juos galima kabinti kaip plakatus, nupiešti). klaustukai ir šauktukai). Vitya ir katinas Kuzya tinka prie Gramatikos pilies vartų.)

ŠUKTULĖ: Palaukite!

KLAUSIMO ŽENKLAS: Kur? KATĖ: Turiu pajuokauti...

VITYA: Mes skubame!

ŠUKTUKO KORTELĖ: (ištiesia raktą nuo Vityos) Paimk raktą!
Atidarykite, jei galite!

(Vitya bando atidaryti vartus su raktu.)

VITYA: Nesiverčia!

(Scenos asistentai atsineša lentą su užrašu: ZAMOCH ... K
RAKTAS... K)

ŠAUKTINĖ KORTELĖ: teisingai įdėkite raides, ir raktas pasisuks savaime!

VITYA: Taigi... aš prisiminsiu taisyklę!
„Daiktavardžių deklinacija į daugiskaita! "Ne! Netinka!
„Rašyba“ o „ir“ e „po sibilantų“. Ne! Netinka!
(Katė nekantriai vaikšto aplink jį, timpteli už rankovės..) VITYA: Netrukdyk manęs, tu !!!
"Priesagų rašyba" ek "ir" gerai ". Gal tai pavyks?
Taigi, dabar prisiminkime!... "Reikia rašyti galūnę" ek "jeigu balsis iškrenta deklinacijos metu ir" ik "jei neiškrenta." Atrodo, kad tai tinka!
Katė energingai linkteli, žiūri visiems į veidą.
Taigi taip! Vardininkas – užraktas (rašo raidę „I“) Genityvas – ne kas?
Spyna. O ne! Balsė iškrenta, todėl rašoma priesaga „ek“. (ištrina „I“, rašo „E“).
Taigi, pirmyn! Vardininkas – raktas Ik (rašo raidę I), giminaitis – raktas. Jei balsis neiškrenta, rašoma priesaga „ik“. Taigi parašyta teisingai!

ŠŪKTINĖ KORTELĖ: Nuostabu! Puiku! Sveika!
Dabar atidaryk vartus! ”Katė paima iš Viti raktą, įkiša raktą, atidaro duris.

(Muzika. Vitya įkiša raktą ir pastumia vartus. Uždanga užsidaro.) 5 SCENA.

(Muzika. Atsiveria uždanga.. Scenoje matome imperatyvaus polinkio veiksmažodį. Jis sėdi soste (turi būti karališkos išvaizdos). Šalia jo yra periodas ir kablelis (ant jų galite pakabinti taško ir kablelio ženklus kaip plakatus arba parašykite žodžius " taškas "ir" kablelis "). Pasirodo Vitya ir katė Kuzya.)

KATĖ: Kas tai? Kalėdų senelis ar kaip?
Vėlgi juokingas dialogas Viti ir Kota.

KABLIS: Kas tu toks? Taip, tai Jo Didenybė imperatyvaus polinkio veiksmažodis!

Įtraukimo veiksmažodis: kas tai?
KABLELIS: Viktoras Perestukinas.

PAREIŠKINIMO VERBAS: Kokie jo pažymiai?
KATĖ: (svarbu, siūbuoja ant kojų pirštų). Taip, jie skirtingi ... Vitya yra gabus berniukas ... ... Jis stiprus matematikoje, ten ... piešimo ...

(Imperatyvus veiksmažodis suskamba telefonu.)

OFICIALIOJO POLINKIO VEIKSMĖ: Pateikite Viktoro Perestukino dokumentus!

(Du imperatyvaus linkio veiksmažodžio asistentai (jie gali būti ir asistentai scenoje) įneša didelį sąsiuvinį rusų kalba. Yra veidai, dėmės ir daug klaidų, pajuodusių raudonu pieštuku, ir kietos dvikovos.)

POLITIKOS VEIKSMINIS
POLINKYS: (atrodo) Apversk! (versk puslapį)
Apversk! (taip virsta visi puslapiai)
Taigi! Tai aišku!...
(Privalomieji veiksmažodžių pagalbininkai uždaro sąsiuvinį ir paima jį.)
Įsakomosios nuotaikos veiksmažodis pakyla, tyliai žingsniuoja mintyse, sustoja, piktai žiūri į Vitiją. Katė slepiasi už Vitjos nuo jo pikto žvilgsnio)
POLITIKOS VEIKSMINIS
POLINKIS: Taigi Viktoras Perestukinas atrado baisų neišmanymą!
Paskelbk nuosprendį!

(Veiksmažodžio liepiamo polinkio padėjėjai atneša lentą, ant kurios parašyta: Nuosprendis Viktoro Perestukino byloje: „Ekspokucija negali būti atleista“.

VITYA: (garsiai skaito) Nuosprendis...
Vykdyti? Aš? (sumišęs)
KATĖ: (iššoka iš Viti už nugaros) Kodėl?

OFICIALIOJO ĮTRAUKIMO VEIKSMĖS ŽODŽIS: Už neišmanymą ir tingėjimą bei už gimtosios kalbos nemokėjimą!

VITYA: O, mamyte! (katė sutrikusi žiūri į Vitą).

POLITIKOS VEIKSMINIS
POLINKYS: Bet jei teisingai padėsite kablelį, būsite išgelbėti!

KABLIS: Jis to nepadarys!
Jis niekada gyvenime manęs nekėlė į mano vietą!

MEZGTI: Kablelis?
Dabar…
(Abu pasilenkia prie lentos, Kotu tyliai) Ei, kur dėti?
(Katė kasosi už ausies)

OFICIALIOJO POLINKIO VEIKSMĖŽODŽIS: Neraginkite!

VITYA: Ką turėčiau daryti?

KABLIS: Pagalvok! Priežastis!

VITYA: Oi!... Turime pabandyti!...
(samprotavimas) Jei po žodžio „vykdyti“ padėsiu kablelį, pasirodys: vykdyk, tu negali atleisti! (išsigandęs) Oi, oi!
KATĖ: Tu negali jo įvykdyti. Jis toks jaunas! Vitenka!! (meta jam ant kaklo)

KABLIS: O tu galvok, galvok!

VITYA: O jei po žodžių „negalite vykdyti“ dedate kablelį, tada pasirodo...
(džiugiai šaukia) „Negalima įvykdyti mirties, galima pasigailėti! “.

KATĖ: Ura! Pasigailėk!

(Vitya deda kablelį.)
ŠOK VITI ir KAT

KABELLIS: Dabar jūs suprantate, kokį vaidmenį gali atlikti kablelis?
VITYA: Dabar aš suprantu!

(Laikrodis muša penkis kartus.)

VITYA: O, penkta valanda!

(Skamba telefonas.)

OFICIALIOJO POLINKIO Veiksmažodis: Aš tavęs klausau!

POLITIKOS VEIKSMINIS
POLINKIS: Taip, taip! Viską įveikė!
(atsigręžia į Vitą) Tai yra Vadovėliai! Jie nerimauja dėl tavęs!
O tu juos išmesk, nupiešk ant jų velniukus! KATĖ: (šokinėja į priekį, su sykofantu) Sakiau, kad jis pas mus menininkas !!!

VITYA: Daugiau nebepiešsiu vadovėliuose!
POLITIKOS VEIKSMINIS
POLINKIS: Tai tas pats! (šiek tiek pristabdė)
Na, Viktorai Perestukinai, dabar galite grįžti namo!

VITYA: Hurray!!

KATĖ: Sveiki!!

OFICIALIOJO POLINKIO Veiksmažodis: Vienas, du, trys!

(Muzika. Mirksi lemputės. Uždanga užsidaro.)

6 SCENA.

(Muzika. Atsidaro uždanga. Vitja ir katė Kuzya yra namuose. Kambaryje taip pat yra radijo imtuvas.)

VITYA: O, bet namie vis tiek geriau! (paima vadovėlius nuo grindų)
Tikrai, Kuzya?

KATĖ: Miau!

VITYA: (apgailestaujant) Tu daugiau su manimi nekalbėsi!

(Vitya atsisėda prie stalo, atsidaro sąsiuvinį, paima rašiklį.)

RADIJAS: Išspręsite problemą?

VITYA: Taip!
RADIJAS: Kiek gavai?
VITYA: Du ekskavatoriai! Du! Dabar aš žinau!
RADIJAS: Žinai? O kiek septyni bus septyni?
VITYA: Septyni septyni? Atrodo... (deja) septyniasdešimt... aštuoni...

RADIJAS: Ai-a-ei!
VITYA: Aš išmoksiu! (atsigręžia į publiką) Sąžiningai – išmoksiu!

(Muzika. Uždanga užsidaro.)

SPEKTAKLIO PABAIGA.

Skambant muzikai, į salę poromis įeina 11 klasių.

Žodis suteikiamas direktoriui.

1 scena Įvadas.

Suskamba varpas. Trys berniukai išeina „pertraukai“: „per protingas ir gerai skaitantis“, „per tylus“ ir „per protingas“.

NS: Na, vaikinai, greitai - laisvė! Tik truputis ir laisvas gyvenimas! Ech, pailsėkim, pakilsim, išeik!!!

T: Tu lauki su savo laisve. Egzaminai ant nosies. Oi, aš taip bijau!!!

Šiuo adresu: Taip! Man atrodo, kad daugumoje potencialių pretendentų vyrauja tiesiog, tarkime, grėsminga panikos nuotaika!

NS: Nagi! Normali nuotaika! Kokie egzaminai! Mokytojai mūsų nevalgys!!

T: Mūsiškiai nevalgys. O egzaminas!? Ar prisimeni viską iš mokyklos programos?

NS: Tiesą sakant, nesu tikras... Bet ką daryti?

Šiuo adresu: Mokyti, kartoti, vienu žodžiu atskirti pažintinę veiklą.

NS: (svajingai): Būtų gerai per egzaminus vėl tapti pirmoku. Tai kas neturi problemų. Įsivaizduokite: pamokos lengvos, namų darbų mažai, mokytojai rūpinasi...

T: Mes jį pristatėme... Dabar įsivaizduokite...

2 scena Pradinė mokykla»

Skamba daina „Ko mokoma mokykloje“. Įeina pirmokai.

Pirmų klasių mokinių kalba. Dovanų keitimas.

T: Na, kaip? Ar suprantate, kaip jaučiasi tokie trupiniai? Jie dar turi mokytis ir mokytis...

Šiuo adresu: Ir, nepaisant sunkumų ...

NS: Supratau, supratau... Bet vis dėlto, kaip puiku buvo pirmoje klasėje! (vaikinai išeina pasveikinti pradinių klasių mokytojų) Prisiminkite, kokie mes buvome: maži, bejėgiai ...

Šiuo adresu: dar ne tokie protingi kaip dabar...

T: dar ne tokie drąsūs kaip dabar...

Visi kartu: štai kas iš mūsų išaugo!

1: Pradinė mokykla yra viso mokyklos gyvenimo pagrindas!

2: Tada mumyse buvo klojami visų mokslų pagrindai ...

3: Pirmieji studijų įgūdžiai...

4: Ir visi teigiami dalykai!

5: Už visa tai dėkojame savo pirmiesiems mokytojams:

6: Lydia Jurievna Gračikova yra mūsų drąsi klasės auklėtoja iki 7 klasės!

7: Shcherbakova Elena Jurievna - mūsų maloni ir besišypsanti mokytoja!

8: Prikhodko Elena Valerievna yra mūsų šmaikšti ir linksma mentorė!

9: Kolpakova Liudmila Nikolaevna yra mūsų supratinga ir užjaučianti mokytoja!

Viskas: Tu mus išmokei mokytis!!!

Daina pagal melodiją „Senas klevas“

3 scenos biblioteka

Šiuo adresu: Ponai, ponai. Pabusti iš prisiminimų. Vaikystė, žinoma, yra jautrus mokslų įsisavinimo amžius. Tačiau prieš mus, ypač prieš jus (išraiškingai žiūri į du) yra egzaminų išlaikymo problema.

T: Ką daryti ... Ką daryti ... žąsų oda!

NS: Sustabdyti! Išrado! Aš žinau, kur ieškoti pagalbos! (kažką jiems šnabžda) Tatjana Zacharovna! Žinome, kad turite viską, kas gali mus paruošti egzaminams.

T: Tik mes negalime perskaityti tiek daug vadovėlių!

Šiuo adresu: (eina pas T. Z.) Brangioji Tatjana Zacharovna! Ar negalite rasti ko nors trumpo, prieinamo, bet kartu prasmingo šiems mažiau stropiems mokiniams?

NS: Su nuotraukomis!!!

Šiuo adresu: Ir šriftas puikus!

T.Z.: Turiu tau stebuklingą knygą. Jums reikia į jį patekti. Ir ten rasite tai, ko norite! (paduoda jiems knygą)

4 scena „Išmoktų pamokų šalis“

NS: Pažiūrėkime, kokia knyga! (skaito) Pasakos! Blimey!

T: (verkšlenimas) Ar mes tikrai maži?

Šiuo adresu: Nesakyk man! Žodinis liaudies menas – išminties lobynas!

NS: Baik kalbėti! Tatjana Zacharovna žino, ką daro. Atidarome ir įgyvendiname!

T: O gal ir ne!

Šiuo adresu: Turime, mano drauge, privalome! Kelią įvaldys einantis.

Jie atsiduria stebuklingoje žemėje. Scenoje – iškabos „Išmoktų pamokų šalis“ ir „Neišmoktų pamokų šalis“. Trikdantys muzikos garsai. Kol jie trise diskutuoja apie „tolimesnį kelią“, „dveikai“ išskrenda ir tyliai keičia strėles. Tai. trys patenka į „neišmoktų pamokų šalį“

Šiuo adresu: Čia, ponai, jie jums tikrai čia padės!

NS: Žiūrėk, horizonte kažkas temsta!

T: Ach! Kažkoks debesis juda! Tiesiai pas mus!

Labai nerimą keliantys muzikos garsai. „One“ ir „Deuce“ užgriūva ant jų, „patraukia“ ir veda į sostą, kuriame sėdi „Troika“.

3: Aha!!! Buvo pristatyti nauji. Nuostabu!

Trys: Kas tu esi!?

3: Aš esu pats svarbiausias ir svarbiausias. Dienoraščių dama – „trejetas“!

Šiuo adresu: Atsiprašau, nesupratau. Kur mes atsidūrėme?

3: Jūs, mano auksiniai, „neišmoktų pamokų“ šalyje! Aš esu jos valdovas. Ir tai (rodo į 1 ir 2) yra mano ištikimi tarnai. Juk būtent jie nekenčiamus 4 ir 5 paverčia manimi!

NS: Kam tau mes reikalingi?

T: Ką turi omenyje kodėl? Dabar jie turės 3 patiekalų pietus!

3: Ir jūs, mano brangūs trupiniai, padėsite padidinti mano tarnų personalą. Keliaukite po šalį. Mano įsakymas yra paversti 4 ir 5 į 1 ir 2. Manau, kad jums pavyks... Ar užduotis aiški? Tada pirmyn, o ne samprotauti, kitaip ...

3, 2 ir 1 skamba ta pati nerimą kelianti muzika, tačiau ji palaipsniui tampa tylesnė.

NS: Kodėl mes juos pasamdėme tarnais?

T: Ir aš bijau...

Šiuo adresu: ramiai! Mes eisime kitu keliu. Norėdami nugalėti priešus, priešingai, turite paversti 1 ir 2 gerais balais.

NS: Tada pažiūrėkime, kas yra kas!

5 scena Rusų kalba ir literatūra “

Jie pasitinka liūdnais „CAROV“, „SABAKA“ ...

NS: Kodėl tu toks liūdnas, ne toks kaip tu?

K ir S: Manau, kad tai buvo tavo kaltė! Mes parašyti neteisingai!

T: Vargšai, atleisk mums! Ką daryti?

Šiuo adresu: Kaip kas? Teisingai!

W ir T pataisyti.

NS: Nina Ivanovna! Ar teisingai ištaisėme?

T: Mes niekada daugiau nedarysime klaidų!

Šiuo adresu: Miela Nina Ivanovna! Manau, kad mano bendražygiai dabar uždirbo gerus pažymius, kurių mums šiuo metu tiesiog reikia!

6 scena Matematika

2,5 arklio baigiasi. Jie juokiasi:

L: Štai ką tu mums padarei! Pasigrožėkite! Skubiai pataisykite! O Svetlanai Viktorovnai už pažymius!

Šiuo adresu: Kieno tai rašikliai?

NS: Na, mano, o kas?

L: Ir tada! Kad negaliu valgyti tris dienas. Nieko nėra. Aš vaikštau kaip Miunhauzeno arklys!

NS: Viskas, viskas! Aš nusprendžiu. Taigi, taigi ... taigi logaritmas nuo 6 iki 2 bazės ... taigi ... mes paimame integralą iš diskriminanto ... taigi ... iš viso 1,5 arklio ..

Iš arklių liko tik užpakaliniai ketvirčiai!

L: Ne, o kas tu toks? Ar tu juokauji?

NS: Aš negaliu to padaryti kitaip.

T: Leisk man pabandyti, nors bijau... Aš nusprendžiu. Taigi, taip ... taigi, logaritmas iš 9 iki 3 pagrindo ... taip ir taip ... Mes paimame integralą iš diskriminanto ... taip ir taip ... iš viso 3 arkliai. Tiesa?

Arkliai tampa normalūs.

L: Teisingai!!! Mes esame tavo amžinai! Svetlana Viktorovna, duok jiems A, prašau!

7 scena Fizika, IIT ir astronomija

Jie joja arkliais į kryžkeles. Vietoj akmens – kompiuteris.

NS: O! Šauni gudrybė! Žaiskime dabar!

T: Kas tu? Tai neįmanoma be paklausos!

Šiuo adresu: Ne, suprantu, kad kompiuteris čia buvo įdiegtas ne be priežasties. Viačeslavas Michailovičius turi būti kažkur netoliese ...

T: Čia jis dėsto informatiką, astronomiją ir fiziką. O fizika tai...

NS: Laukų karalienė!

Šiuo adresu: Laukų karalienė yra pėstininkai, o taip pat ir kukurūzai. O fizika yra mokslų karalienė!

NS: tiksliai! Taigi paaiškėja, kad visi didieji žmonės buvo fizikai: Archimedas - vienas, Lomonosovas - du, o šis, kaip ir jis, apie reliatyvumą... Ciolkovskis!

Šiuo adresu: Kalbant apie reliatyvumą, tai Einšteinas! Ir Ciolkovskis – jis apie kosmosą. Taigi mes esame fizikos srityje.

NS: O kur karalius ir karalienė?

T: Taip, jie yra (rodo į salę).

Jie yra karūnuoti. Gaukite penketukus.

Jie patenka į Koscheevo karalystę. Koschey išeina ir verkia, jo kaulai susimaišę.

Šiuo adresu: Pilietis Koschey, kas tau atsitiko?

KAM: Na, aš nežinau. Kai kurie „protingi vaikinai“ nedraugauja su anatomija.

Š (šalyje): Oho, pirmą kartą mane vadino protingu vaikinu!

T: Nesijaudink, mes dabar viską sutvarkysime.

NS: Taip, dirbsime chiropraktiku. Taigi tai yra blauzdikaulis - čia, tai - šonkaulis - čia, o kaukolė - aukštyn. Na, koks gražus vyras pasirodė.

KAM: Uh, pagaliau man viskas gerai, pagyvensiu vieną ar dvi eros. Tik dar viena problema. Dabar mūsų pasakas mažai kas skaito. (susigėdęs) Pasirodo, aš kažkoks bedarbis. Ar turite laisvų vietų mokykloje? Bent pusė stotelės. Neturiu priekaištų...

Šiuo adresu: Rafija Anvyarovna! O ką, nunešk jį į savo kabinetą kaip mylimą pagalbininką. O apie skeletą nereikės nieko pasakoti, jis viską pasakys ir parodys pats! Sandoris?

T: Žinome, kad vis dar turite tokį mažą skeletą.

NS: Taigi Koschey globos jį kaip senjorą !!!

Koščejus buvo atvežtas į R.A. Ji duoda jiems 5.

9 scena Geografija

T: Pasirodo, taip malonu, o svarbiausia, nelabai sunku, kaip maniau anksčiau!

Šiuo adresu: Juda, juda... O kur toliau? Turime patikrinti žemėlapį.

NS: (išeina kontūrinis žemėlapis) Tik ne pagal manąjį. Aš padariau joje tokį dalyką, kad Elena Vladimirovna negali to suprasti!

T: Nagi, kol bus laiko, viską sutvarkysime, bet kaip į priekį!

Jie „pataiso“ kortelę, perduoda Elenai Vladimirovnai ir gauna 5.

10 scena Chemija

Jie ateina į „chemijos laboratoriją“. Ant stalo yra pasirašytos kolbos ir vienas didelis butelis.

Šiuo adresu: Na, kur dar gavai?

T ir S: chemijoje...

NS: Laboratorijoje aš gavau tokį "kompozitorių" ... taigi, tai buvo trenksmas!

T: Taip, aš vis dar žagsu iš baimės. Hic!

Šiuo adresu: Štai mano sidabriniai! Olgos Aleksandrovnos akyse yra galimybė būti reabilituotai. Jūs, mano jaunieji Mendelejevai, turėsite naudoti savo smegenis. Chemija tau ne juokas. Tai jums ne eksperimentinė bandymų aikštelė.

NS: Eksperimentuokime dabar, mes vis dar esame pasakoje.

T: Tikrai, prašau.

Šiuo adresu: Tik su reikalo nauda! Tai aišku?

NS: Noriu išrasti medžiagą, kuri labai pradžiugintų Olgą Aleksandrovną! (šnabžda jiems kažką)

Pokalbio metu jie pila, pila ir per piltuvėlį į butelį pučia druską, vandenį ir orą

Šiuo adresu: Olga Aleksandrovna! Norime jums padovanoti kažką universalaus, savotišką sėkmės eliksyrą.

NS: (geležis) Tai už kantrybę. Taigi, kad tokie nervai yra!

T: (fosforas) Kad visada spindėtų džiaugsmu!

Šiuo adresu: (siurbia vandenilį) Kad visada būtų lengva užlipti į 3 aukštą!

NS: (auksas) Kad visada būtum graži ir turtinga!

T: (titanas) Kad visada būtų tvirtas ir nepalenkiamas!

Šiuo adresu: (alkoholis) Visada būti nenuspėjamam!

NS: (manganas) Kad visada būtum sveikas!

Jie duoda jai kanistras. Gaukite 5.

11 scena Istorija

Scenoje yra lenta. Ant jo klausimas - testas „Susiekite datas su istoriniais įvykiais:

1. Primityvus "protingas žmogus" -
2. Spartako sukilimas -
3. Vaterlo mūšis -
4. Ministro Ivanovo vadovaujamos kariuomenės reforma

Neteisingai nustatytos datos ir yra ženklas - "1"

„Kaunasi“ 4 skirtingų epochų kariai, tačiau jiems nesiseka, nes ginklai skirtingi, jie be galo nustebę, kad išvis susitiko. Galiausiai jie pavargę numoja ranka ir susidomėję žiūri vienas į kito ginklus.

JEI: Broliai, kas tai! Aš naudoju savo mamuto lazdą vienu ypu. Ir su tuo, ką turite savo rankose, aš negaliu susidoroti. (Spartakui) Kas tai per dalykas?

Spartakas: Ir aš visiškai nesuprantu, kur aš esu ir kas jūs visi esate. (Primityvui) Kodėl tau nepatinka mano kardas. (Prancūzui) Kaip iš jūsų lazdos su švilpuku išskrenda musės?

prancūzas: Kažkas su mumis pajuokavo! (Spartakui) Tai ne pirštas, tai XIX amžiaus ginklas! (Šiuolaikiniam) Ir tai, koks tra-ta-ta!

Modernus: Taip-ah-ah, čia mes istorijoje! (prancūzui) Šis tra-ta-ta yra kulkosvaidis!

Visi žiūri į lentą ir skaito. Šiuo metu pasirodo trys.

NS: Oi, mūsų testas yra lentoje!

Šiuo adresu: O kokie keisti žmonės susirinkę!

Šiuo adresu: Matai, ką padarei! Jūs sujaukėte visas datas!

Kariai pastebi tris, nukreipia į juos ginklus ir pamažu pradeda judėti į priekį!

NS: Dėdės, sustokite! Mes nesame iš pykčio. Mes dabar viską sutvarkysime.

Kariai: Greitai pataisykite ir išsiųskite mus namo!

W ir T pataisyti.

Šiuo adresu: (komanduoja) Ištiesink! Dėmesio! Aplink! Pagal jų epochas, žygis žingsnis! Ilja Viktorovič, ar galite pataisyti pažymį? (iš jo gauna 5)

12 scena Užsienio kalba

Muzikos garsai. Scenoje pasirodo Sh.Holmes ir Watson. Holmsas turi padidinamąjį stiklą, per kurį tiria grindis ant scenos.

Sh.Kh. Na, daktare, ar dabar matote šiuos pėdsakus?

D.V. Taip, Šerlokai, jie ten veda (rodo į tris)

Sh.Kh. O kas, jūsų nuomone, yra šie takeliai?

D.V. ("Uostyti", "ragauja") Avižiniai dribsniai, pone! Ar Baskervilų šuo?!

Sh.Kh. Ne, matyt, priešas čia neseniai jojo ant žirgo ir iš karto ant trijų! Ar nešiojiesi ginklą?

D.V. Kaip visada! Ir štai jie! Rankas aukštyn!

(Jie nukreipia ginklus į tris)

Sh.Kh. Jūs buvote atskleistas, pėdsakai veda pas jus, Mariarty, tai yra, ugh, pas jus tris Mariarty!

NS: (iš baimės pradeda kalbėti gryna angliškai ir keliomis frazėmis vokiškai)

Sveiki! Aš ne Mariarty. Mano vardas Šustrikas. Man 16 metų .. Mokausi 258 mokykloje, gyvenu Maskvoje. Maskva yra Rusijos sostinė. Maskvos mokslinis ir Kultūros centrasŠalis. Čia daug teatrų, muziejų, institutų... Ar supranti mane?

(Kol jis tai sako, U ir T žiūri į jį vis labiau nustebę)

T: Aš tai mačiau! Kaip jis kalbėjo iš baimės?

Šiuo adresu: O, gaila jo, Irina Evgenievna, Antonina Aleksandrovna ir Nina Vasiljevna negirdi!

Sh.Kh. (rusiškai) Kaip! Sakėte I.E., A.A. ir N. V.?

Trys. Taip, mes iš jų mokomės!

Sh.Kh. Watsonai, viskas gerai. Jie nėra įsibrovėliai. Tai yra mokiniai. Atsiprašau! Viso gero!

D.V. Štai ką reiškia išskaičiavimas! (Eik šalin)

NS: (nubraukia kaktą) Štai ką reiškia mokėti užsienio kalbas!

Šiuo adresu: I.E., A.A. ir N.V.! Argi jis nenusipelnė 5? (gauna 5)

13 scena OBZH

Perkūnas.

T: O, mamytės, perkūnija (skuba po sceną).

NS: Ko tu skubi, mes bėgame po tuo vienišu medžiu.

Šiuo adresu: Vis tiek paimtum anteną į rankas, nelaimingas žaibolaidė! (žiūri į tolį iš po delno, pirštu tikrina vėjo kryptį) Praeina audra.

T: (suka koją, šaukia širdį draskončiu balsu): O mano koja, gelbėk mane viską!

NS: Klykia kaip sirena. Taigi, ir su sirena reikia įjungti trečią mygtuką... Bet kur jį gauti?

Šiuo adresu: (tyčiomis) Ar telefonas veiks, pone? Na, spustelėkite.

NS: (paspaudžia trečią telefono mygtuką, iš ten pasigirsta Alos Romanovnos balsas: „Laba diena, mokykla!“): Paspaudžiau! Ir iškart surado Alą Romanovną!

Šiuo adresu: Duok man aparatą, tau nepadės, tik mokytojų balsus renku. Išsiimk savo „protingą“ OBZh sąsiuvinį ir skaityk, ką daryti su koja.

NS: Taigi, aš perskaičiau: pirmiausia nepanikuokite! Klausyk, tyliai, nusiramink.

Šiuo adresu: (tyčiomis) Atrodo, kaip ir visur kitur.

NS: Tada – saugoti kvėpavimo sistemą!

Uždeda Tikhoni veidą tvarsčiu.

Šiuo adresu: Man atrodo, kad tvarstį jam ne vietoje uždėjote. Apriškime koją!

NS: Taigi, ką darysime toliau? Taigi, pamatuokite temperatūrą... (deda termometrą), taip, taip (verčia lapus, atidžiai žiūri). Ir tai, ką mes čia turime ... "Poste esantis sargybinis paklūsta tik globėjui ir sargybos viršininkui" ...

T: (įsižeidęs) Išleisk mane į gryną orą – įkišo, užkimšo burną, o kas dabar, eiti į armiją? Daugiau nieko su manimi daryti nereikia, mano koja jau praėjo!

Šiuo adresu: (žiūri į Šustriko sąsiuvinį). Jūs viską parašėte teisingai, tik išmokite skaityti eilės tvarka, kitaip vargšę Tikhoniją išsiųsite į nuošliaužos zoną!

T: A.R.! Jis teisingai įdėjo mano termometrą! Ar galiu už tai gauti penketą? (gauti 5)

Scena numeris 14 Kūno kultūra

NS: Taip, dabar tikrai – oi! Kiek dabar valandų?

T: Po minutės skambutis į pamoką!

Šiuo adresu: Atėjo laikas grįžti! Mes neturėsime laiko keisti kūno kultūros!

NS: Žinai, bet po visų nuotykių jaučiuosi kitaip. Kažkaip pasidarė lengviau mano sielai! Reiškia, peršoksiu normatyvą!

T: Ir aš - tapau drąsesnė! Tai reiškia, kad dabar nebus baisu stovėti prie vartų!

Šiuo adresu: Visi, lengvi ir drąsūs, bėkime! Priešingu atveju Jevgenijus Emiljevičius nelauks ir įdės „enką“ į žurnalą!

15 scena Grįžimas

Nelabai trikdanti muzika. Scenoje „Troika“ ir jos tarnai.

3: Na, ar įvykdėte mano užduotį? Pritraukime čia mūsų blogiukus!

Vaikinai skiria jai „5“: štai, gauk!

3 atsikvėpia ir tarsi dingsta su tarnais. Skamba iškilminga muzika.

16 scena Režisierius

T: Vaikinai, manau, kad šis nuotykis mums buvo geras!

Šiuo adresu: Nenuostabu, kad jie sako: "Pasakoje yra melas, bet joje yra užuomina ..."

NS: Dabar galite pasirodyti prieš Galiną Igorevną ir Mariną Anatolyevną atgimusia forma!

Šiuo adresu: Taigi prisistatykime!

1. Taip pat norime padėkoti tiems, kurie visus šiuos metus nešė iš pažiūros nepastebimą, bet labai svarbų naštą:
2. mūsų sveikata
3. mūsų maistas
4. mūsų dokumentus
5. o mokykloje švara ir tvarka!

19 scena Valgomasis

Daina pagal melodiją „Migruojantys paukščiai skrenda“

Scenos numeris 20 Tiekimo vadovas, techninis personalas

21 scena Kalba mokytojai

Scena numeris 22, 10 klasė

Daina "Tėvų namai"

24 scena Klasių auklėtojams ir atsakymas

25 scenos finalas.

Skamba paskutinis varpas.

Baigiamoji daina.

Ši pasaka sukurta pagal L. Geraskinos kūrinį "Neišmoktų pamokų šalyje. Ištraukoje liko tik keletas matematinių uždavinių. Medžiaga tinka tiek 1-4 klasių, tiek 5-6 klasių moksleiviams. Scenarijus buvo sukurtas. naudojamas pasakojimui išdėstyti temos savaitę. ...

Peržiūrėkite dokumento turinį
„Pasakos scenarijus NEMOKAMŲ PAMOKŲ ŠALYJE“

Pagal pasaką: Lėja Geraskina. IŠMOKYTŲ PAMOKŲ ŠALYJE

1 scena. Viti namuose

Per tolimus laukus, virš jūros gelmių, virš aukšti kalnai, tarp žydrų plynų, tam tikroje karalystės valstybėje gyveno 4 klasės mokinė Vitya ...

Daina

Virš mūsų šviečia saulė

Ne gyvybė, o malonė.

Tiems, kurie už mus atsakingi,

Pats laikas suprasti.

Tiems, kurie už mus atsakingi,

Pats laikas suprasti.

Mes esame maži vaikai

Mes norime vaikščioti.

Ir mums sako, kad koja

Trumpai tariant, hipotenuzė.

Ir aš tau sakau pakankamai,

Aš pavargau nuo šios naštos.

Trumpai tariant, hipotenuzė.

Pa - pa - pa - pa - ba - pa - pa - pa

Aš pavargau nuo šios naštos.

Ak, keltis auštant,

Padėkite užrašų knygelę ant stalo.

Tiems, kurie už mus atsakingi,

Pats laikas suprasti.

Tiems, kurie už mus atsakingi,

Pats laikas suprasti.

Mes esame maži vaikai

Mes norime vaikščioti.

Ir Atėnai mums sako

Kariavome prieš Spartą.

O aš sakau išeik

Noriu kuo greičiau darbo stalo.

Pa - pa - pa - pa - ba - pa - pa - pa

Kariavome prieš Spartą.

Pa - pa - pa - pa - ba - pa - pa - pa

Noriu kuo greičiau darbo stalo.

Vitya: (eina lėtai)

Nuo pat ryto man nesisekė. Turėjome penkias pamokas. Ir kiekviename buvau pašauktas. Ir už kiekvieną dalyką gavau du. Tik penki du per dieną! Turbūt gavau keturis dviračius už tai, kad neatsakiau taip, kaip norėtų mokytojai, bet penktasis buvo suteiktas visiškai nesąžiningai. Net juokinga sakyti, kodėl šis nelaimingas dviratis mums buvo užmuštas. Dėl kažkokios daugybos lentelės !!!

Pradėjau mokytis, net atsidariau reikiamą puslapį... Ir tada prasidėjo animacinis filmas, o tada planšetė buvo įkrauta .... Na, apskritai, mes niekada nepasimokėme... Mano nuomone, labai stengėmės, bet mokytoja, žinoma, nesutiko. Seniai pastebėjau, kad mokytojai retai sutinka su mumis. Jie turi tokį neigiamą minusą.

Ateina namo.

Mama: Vitya, tu ilgai išėjai iš mokyklos, praradai daug laiko! Ir kas yra, penki du! Tu neturi valios! Sėsk į pamokas!

Vitya: (atsisėda prie stalo) Už pamokas, kai esu toks pavargęs! Taigi, vėl nustatykite daugybos lentelę kartoti. Aš, žinoma, to nedarysiu. Nenaudinga kartoti tai, ko vis tiek nežinai. Išspręskime problemą geriau

Taigi... Kai kurie duobkasiai dėl neaiškios priežasties kasa tranšėją. Kai kurios užduotys yra labai sunkios ir kvailos.

Katė išeina

Vitya: Penki ekskavatoriai per keturias dienas iškasė šimto bėgimo metrų tranšėją. Na, duobkasiai! Kaip su jais elgtis? Gal padauginti juos iš metrų?

Katė: Nepadaugink, tu vis tiek nieko nežinai.

Vitya: O, Kuzya, tu kalbi! Ne, duobkasius juk padauginsiu. Tiesa, nieko gero apie juos nesužinojau... Na tada skirstysiu metrus į ekskavatorius.

Katė: Ne naaaado skirstyti

Vitya: Ne, aš pasidalinsiu tuo pačiu! …. Na, pasirodo, nesąmonė. Paaiškėjo, kad darbus turėjo atlikti pusantro ekskavatoriaus. Kodėl pusantro? Iš kur aš žinau! Nagi, tiks...

Katė: Štai antroji problema... Čia reikia pasidomėti, kiek kostiumų siuvėjas galės pasiūti ... 28 metrai audinio, 3 metrai vienam kostiumui....

Vitya (nusprendžia): Soooo. Čia aš nusprendžiau ... 27 kostiumai, o likusieji lieka!

Katė: Na, tai gerai... .. Dabar apie brolį ir seserį – problema

Vitya: (nusprendžia) Ir aš taip nusprendžiau! Jie susitiks po 60 metų!

Katė: Ir taip tiks... Svarbiausia nuspręsta. Ir pakartosime daugybos lentelę ???

Vitya: Ne, ji neįdomi.

Katė: Štai man, pavyzdžiui, įdomu Galiu galvoti apie daugybos lentelę! Štai žiūrėk!

Tris kartus vienas – valgome dešrą!
Tris kartus du - skani chalva!
Tris kartus tris – greitai nušluostykite nosį!
Tris kartus keturi – skaniausias šokoladas pasaulyje!
Tris kartus penkis – vėl negerai!
Tris kartus šeši – aš alkanas!
Tris kartus septyni – aš niekada nevalgau sriubos!
Tris kartus aštuoni – laukiame!
Tris kartus devyni – pasaulis netiki katėmis!
Tris kartus dešimt – nieko nesverti!

Vitya: oi, tai nesąmonė ... čia mes vėl su deuce ... Taip, mes jau pavargome nuo šių pamokų !!! (mėto knygas)

Staiga pasigirsta beldimas

Vitya: O kas tai galėtų būti???

Apima 1-4 klasių matematikos vadovėlius

Dainų ir šokių vadovėliai.

1) Kokie vaikai šiuo metu yra,

Nekontroliuoja jų,

Mes eikvojame savo sveikatą

Bet jiems tai nerūpi.

Toks ir toks,

Neišmoko pamokos.

Toks ir toks,

Galėjau tik tingėti.

2) Šiandien vaikams reikia labai daug.

Jie šokdavo tol, kol nukris

Jie dainuotų iki paryčių,

Ir mums jie nerūpi.

3) Vaikai yra mūsų bausmė.

Mes norime suteikti išsilavinimą.

Šie vaikai nepaklusnūs

Jiems labai nuobodu mokytis.

Vitya: Kas tu būsi?

M1: Pažiūrėk atidžiau! gal suzinosi

M2: Jis nėra įpratęs į mus atidžiai žiūrėti

Vitya: Tai mūsų vadovėliai!

M3: Niekas niekur pasaulyje taip nesielgia su vadovėliais!

M4: Jūs piešiate visokias nesąmones mūsų puslapiuose!

Chore: Penki du!

Vitya: Bet šiandien paruošėme pamokas!

M2: Šiandien jūs neišsprendėte nė vienos problemos teisingai!

M3: Ir jie neišmoko daugybos lentelės! Bet mes jums padėsime!

M4: Pataisos darbų siunčiame į neišmoktų pamokų šalį!

M3: Ši šalis kupina netikėtumų!

M2: visą kelionę sudaro sunkumai. Aišku, kaip du du yra keturi

M1: Kiekvienas žingsnis ten kelia grėsmę gyvybei! Ir kol nepasitaisysi, kelio atgal nėra!

Vitya: Galbūt tik šioje kelionėje man pavyks išsiugdyti valią ir įgyti charakterį. Ir tada visi aplinkui sako: Jokio charakterio, jokios valios!!

Katė: Būtent! Kai grįši iš ten su charakteriu, viskas nustebs!

Vitya: Tebūnie taip. Keliaukite į šią pavojingą ir sunkią jūsų šalį!

Mokymai chore: Išspręsta!

M4: Man reikia rutulio formos objekto. Tiks futbolo kamuolys.

Skristi futbolo kamuoliu

Nešokinėk ir nešokinėk,

Nepaklyskite kelyje

Skriskite tiesiai į tą šalį

Kur gyvena Viti klaidos,

Kad jis būtų tarp įvykių,

Pilnas baimės ir nerimo

Galėčiau sau padėti.

Vėjas pučia, visus už uždangos pučia

2 scena. Neišmoktų pamokų šalyje.

Nuostabi muzika

Pasirodo 4 juodos gulbės.

Šokis ir daina dviese.

Ir aš esu šiek tiek nevykėlis

Ir aš esu šiek tiek lenktas. Taip Taip.

Valgiau klaidas

Ir aš bandau padaryti kažką ne taip.

Aš gąsdinu vaikus naktimis

Mėgstu rėkti ir keiktis.

Ir aš esu šiek tiek bjaurus

Ir aš esu maža šiukšlė.

Turiu didelį kaklą, ilgą uodegą.

Ir visi pasaulio tinginiai turi klausimą

Kaip greitai, be rūpesčių su manimi išsiskirti.

Tik tai nėra taip lengva patikėti netikėti.

Kas su manimi susidraugavo – labai, labai, labai veltui.

Kad manęs neatsikratytų – tuo labai džiaugiuosi.

Štai jis – Vitya – nepažįsta daugybos lentelės! Nežinantiems daugybos lentelės vartai neatsivers! Griebk!

Dviese bando sugauti ir surišti katę ir Vitą.

Vitya: verčiau prisimink, mes ją mokome tiek metų!

Kuzya ir Vitya:

Penki penki – dvidešimt penki,

šeši šeši - trisdešimt šeši,

šeši aštuoni – keturiasdešimt aštuoni,

tris kartus trys yra devyni.

Dviese nukrenta ir tyliai nušliaužia.

Katė. (nuvalo prakaitą) Oho paukščiai!

3 scena. Ekskavatoriai

Nedorėliai išeina

Katė: Paslėpk, greičiau paslėpk mane! Bijau... matau... kojos! Labai bijau, kai kojos pačios, be šeimininko.

Vitya: O kur visa kita? Kas yra virš diržo?

1 ekskavatorius: berniukas! Tu esi Vitya!? Mano draugas klausia, kur jo galva?

Vitya: Taip, tai yra kasėjai iš tos nelemtos užduoties. (knaisiojasi kišenėje, randa suglamžytą popierių, galvoja) Aš dabar viską sutvarkysiu (nusprendžia) Atsakymas yra du. Darbus atliks du ekskavatoriai.

Apsidžiaugia duobkasiai

Kasėjų daina.

Ekskavatorius yra žinomas

Aukštos kvalifikacijos, apie ES.

Mes kopanto, išardyti,

Giliai šį bei tą, apie ES.

Ir griovys ir trančentas

Išplėštas un momento, apie ES.

Ir už šią pagarbą

Mes atliekame vietos užduotis.

2 ekskavatorius.

Abu nusilenkė:

1: Darbe, gyvenime ir darbe

Linkime kuo didžiausios sėkmės.

2: Mokykis visada, mokykis visur

Ir teisingai spręskite problemas.

4 scena. Sena moteris ir senis

Eina senutė, pasirėmusi lazda.

Vitya: Močiute, kodėl tu dėvi pionierišką kaklaraištį?

Močiutė: Nes aš pradininkė, o tu, berniuk, iš kokios klasės?

Vitya: Nuo ketvirto.

Močiutė: O aš iš ketvirtos... Oi, kaip man kojas skauda! Nuėjau daug tūkstančių kilometrų. Šiandien aš pagaliau turiu susitikti su savo broliu. Jis eina manęs pasitikti.

Vienas berniukas sprendė problemą. Iš dviejų kaimų, kurių atstumas yra dvylika kilometrų, brolis ir sesuo išėjo susitikti ...

Berniukas nusprendė, kad susitiks po šešiasdešimties metų. Mes pasidavėme šiam kvailam, piktam, neteisingam sprendimui. Ir taip viskas vyksta, einam... Išsekę, pasenę...

Senis išėjo.

Senis: Sveika, sese!

Jie apsikabino ir verkė

Vitya: Tai aš – tas berniukas Vitya, išspręskime problemą dar kartą!

Išspręskite problemą su kate

Jūs turėjote susitikti po dviejų valandų!

Senukai iškart tapo pionieriais ir buvo labai laimingi.

Mes nebe žilaplaukiai,

Mes esame jauni vaikinai.

Dabar nesame seni žmonės

Mes vėl studentai.

Užduotį atlikome.

Nebereikia vaikščioti!

Mes laisvi. Tai reiškia

Galite dainuoti ir šokti!

Brolis ir sesuo atsisveikindami pamojavo ir pabėgo.

5 scena. Siuvėjas

Yra siuvėja:

Vitya: Žiūrėk, Kuzya, koks liūdnas vaikinas. Padėkime ir jam! kas tu esi?!

Siuvėjas: Aš esu nekaltas nuteistasis. Esu prastas siuvėjas, buvau apkaltintas vagyste. Ir dėl visko kaltas berniukas Vitya!

Kaip siuvimo cecho vedėja gavau dvidešimt aštuonis metrus audinio. Teko pasidomėti, kiek kostiumų iš jo galima pasiūti, kiekvienam kostiumui po 3 metrus. Ir dėl mano sielvarto ta pati Vitya nusprendžia, kad aš turiu pasiūti dvidešimt aštuonis metrus iš dvidešimt septynių kostiumų ir net gauti vieną metrą likusioje dalyje. Na, kaip galima pasiūti dvidešimt septynis kostiumus, kai tik vienas kostiumas yra trijų metrų ilgio?

Katė: Šis berniukas!

Vitya: Taip, tai aš tas berniukas. Bet aš viską sutvarkysiu, išspręskime problemą dar kartą! (nusprendžia) Reikėjo pasiūti tik devynis kostiumus

Siuvėjas: Oho, tu puikus, išsprendei mano problemą! Ačiū! Šlovė matematikai!

P1 Sklando gandas apie matematiką,

Kad ji susitvarko savo mintis,

Nes geri žodžiai

Žmonės dažnai kalba apie ją.

Jūs duodate mums matematiką

Už sunkumų pergalę, užkietėjimą,

Jaunimas mokosi kartu su tavimi

Ugdykite ir valią, ir išradingumą.

P2. Ir už buvimą kūrybiniame darbe

Padėkite sunkiomis akimirkomis

Šiandien esame jums nuoširdūs

Siųskite audringus plojimus!

Matai, Vitya, kiek daug nelaimių tu padarei! Kas tau trukdo gerai mokytis?

Yra toks žmogus! Tai aš! Bet aš nusprendžiau kovoti su savimi. Supratau, kad žinios gyvenime labai reikalingos.

Įeina Penketukas.

Puiku, Vitya, tai yra pagrindinis dalykas, pagaliau supratai, kad visus sunkumus turi įveikti pats! Dabar galite ugdyti valią, charakterį ir susidoroti su visais gyvenimo sunkumais! Jūsų nuotykis baigėsi. Galite eiti namo!

Pagal dainą Jie moko mokykloje visi susirenka į sceną ir dainuoja chore

Ačiū už dėmesį!

Personažai.

Mama (rūbas) -

Vitya-

Katė (katės kepurė, uodega, liemenė) -

Matematika 1 (skraiste su skaičiais ir 1 klasės vadovėliu) -

2 matematika (skraiste su skaičiais ir 2 klasės vadovėliu) -

3 matematika (skraiste su skaičiais ir 3 klasės vadovėliu) -

Matematika 4 (skraiste su skaičiais ir 4 klasės vadovėliu)

9,10Pusantro duobkasio (vienas su kepure, marškiniais, kombinezonu, rankoje kastuvas; kitas tupi, marškiniai dengia kelius) -

11,12Močiutė ir senelis (pionierių kaklaraiščiai, berniuko ir mergaitės kostiumai ir senolės drabužiai) -

13,14Siuvėjai (metras, liniuotės, audiniai) -

15,16,17,18Deuces-

19penkios

Rekvizitas.

Peržiūrėkite pristatymo turinį
„Microsoft PowerPoint“ pristatymas [automatinis išsaugojimas]

Pagal Lėjos Geraskinos pasaką

6 A reiškia

Problema numeris 2.

Už 1 kostiumą siuvėjas išleidžia

28-1 = 27 (kostiumai) -ir 1 metro likutis

Problema numeris 3.

12x6 = 60 (valandos)

Kasa 5 duobkasiai

per 4 dienas 100 metrų tranšėjos. Kiek kasėjų reikia norint per tą patį laiką iškasti 40 metrų tranšėjos?

100: 5 = 20 (m), iškasama kiekvieno ekskavatoriaus

40:20 = 2 (ekskavatorius)

Problema numeris 2.

Už 1 kostiumą siuvėjas išleidžia

3 metrai audinio. Kiek kostiumų jis pasidarys iš 28 metrų?

28: 3 = 9 (kostiumai) ir 1 metras likutis

Problema numeris 3.

Iš dviejų kaimų, tarp kurių atstumas 12 km, susitikti išėjo brolis ir sesuo. Kiek užtruks, kol jie susitiks, jei artėjimo greitis yra 6 km/h?

12:6 = 2 (valandos)