Бебешки скороговорки от 5 години. Най-трудните скороговорки за деца

Развитието на речта е важен етап в живота на детето. Проблемите с произношението на определени звуци са често срещани при много деца. Извършителите на езика значително улесняват процеса на формиране на правилна дикция при детето.

Скороговорка е фраза, в която звуците са в такова положение, че са трудни за произнасяне. Скороговорките допринасят за бързото и правилно овладяване на речта. Децата разбират значението на скороговорките, така че са готови да отделят времето си за произнасянето им. Детето се интересува от това, което разбира. Забавният звук на скороговорките е изграден така, че запаметяването идва неусетно, без усилие. Но в същото време детето претегля всяка дума и разбира казаното. Нюансите в интонацията и смисъла се улавят чувствително от детето. Следователно, скороговорките допринасят не само за развитието на речта, но и за способността да слушате. Тази способност ще бъде необходима на детето не само в образователния процес, но и в живота.

Скороговорките са достъпен и ефективен начин да подобрите произношението си. В крайна сметка всеки родител може да се справи с дете. Като начало си струва да посетите консултация с логопед. Това ще ви позволи да получите пълна картина на съществуващия проблем и да обсъдите методите за неговото отстраняване. След занимания с дете можете да организирате по всяко удобно време: на пътуване, на почивка, на разходка, на опашка за лекар.

Скороговорките привличат вниманието на децата, защото е забавна игра. Броят на съществуващите скороговорки не може да бъде преброен. Значението на скороговорките е важно. Затова обичаме руските поговорки.

Ето защо смешните скороговорки за деца са особено популярни. Запомнената скороговорка се повтаря от детето отново и отново. Това насърчава ясното произношение и правилната дикция. Скороговорката се говори само на глас. Отначало възрастен произнася скороговорката бавно, сричка по сричка. След - той кани детето да опита. Има три стъпки, за да научите правилно всяка скороговорка.

На първия етап скороговорката се преподава и произнася правилно на глас.

Втората стъпка е да произнесете научената скороговорка без участието на гласа. В този вариант е необходимо да се работи с устни, зъби и език. Третата стъпка е да се научите да четете скороговорката на шепот.

Има поговорки за всяка сложна комбинация от звуци.

Скороговорители за звук l за деца в предучилищна възраст могат да се предложат следното:

Ей лъвове, не виехте ли на Нева?

В зимния студ всички са млади.

Всички са млади в зимния студ.

Извършителите на езика са популярни не само сред децата. Възрастните често използват скороговорки в професионалните си дейности.

Фразите и скороговорките за деца могат да бъдат много различни. Обучението на паметта с помощта на къси скороговорки ще позволи на детето по-късно без усилие да учи поезия според училищната програма.

Скоровърхките за деца на 7 - 8 години могат да бъдат достатъчно къси и дълги.

Червеният рак вика "Ура!" Време е да разрежете тортата.

Саша удари удар с шапката си.

Три черни котенца

Тьомка има малко бебе

Открадна три тънки

Картони в тъмното.

Шивачът наду, порите на палтото,

Зашити здраво на бримките

Почистих прашното място

Той изпя странична песен.

Лариса рисува нарциси с акварел.

Далиите са нарисувани с гваш от Наташа.

Таралежът се сгуши до дървото:

Набоден на игли.

Дървото трепери, трепери:

Бях убоден от таралеж.

Маргарита събра маргаритки в планината,

Маргарита изгуби маргаритки в двора.

Глеб идва с хляб.

Глеб идва с хляб.

Глеб отива с хляб

Вкъщи за обяд.

Костенурката

На лапа на костенурка

Костенурки обувки

Безмилостни медузи

смили се за Жозефина,

Моля те!

Мама Ромаше й даде серум с кисело мляко.

Скороговорките за птици за деца в предучилищна възраст са много разнообразни. Всяко дете ще намери и научи няколко любими.

Пилето е черно - пъстро, патицата е плоска от пръста.

Обяснителният речник на Ушаков нарича скороговорки фрази, в които комбинацията от звуци в думите е избрана по такъв начин, че е трудно да се произнасят с бързи темпове. Те са ритмични и често римувани.

Повтарянето на такива сложни текстове на всеки език помага за трениране на ясна дикция. Скороговорките са особено важни за деца на 7-8 години, които вече владеят речта си, но понякога имат проблеми с ясното и бързо произнасяне на определени звуци на руския език.

Овладяването перфектно на всеки, включително руски, говорим език, дори и да е роден, е доста сложен и отнемащ време процес, който изисква няколко години.

Малките деца в предучилищна и начална училищна възраст изпитват затруднения при произнасянето на определени звуци. За да ги преодолеете, ще ви помогнат специални игри - скороговорки или фрази с изкуствено сложна артикулация.

Значението на скороговорките за развитието на речта на детето е много голямо: те му помагат да се научи правилно и чисто да произнася определени съгласни звуци на езика, трудни за произношение, както и техните комбинации. Фразите на езика се използват от професионалните логопеди за коригиране на говорни дефекти при деца, както и при лечение на заекването при децата. Според експерти тази техника дава много добри резултати.

Важно!Родителите могат да използват фрази за упражнения самостоятелно у дома. Също така, за да заинтересувате по-добре малкия човек, можете да използвате скороговорички със снимки.

Възрастните също са щастливи да участват в такива игри, освен това за тях има дори официални състезания по скороговорки за скорост и яснота.

В услуга на любителите на този вид забавления в областта на руския език има богат избор от примери - те могат да бъдат избрани за почти всеки съгласен звук на руската азбука. Това забавно и забавно упражнение за произношение се предлага в много форми. Фразите са:

• народен, тоест известен от дълго време и без автор - подобна форма на фолклор се среща сред всички народи, включително и в руския;
• авторско право - съставено от професионални писатели.

Те могат да бъдат категоризирани според темите и звуците, които са насочени към произнасяне. По правило една фраза съдържа не повече от два или четири трудни за произнасяне звука или техните комбинации. Избирайки фрази за една конкретна буква от руския език, човек постепенно се тренира в произнасянето й.

Значението на повечето от подобни кратки фрази, куплети и четиристишие е комично или иронично по природа – това ги прави по-лесни за запомняне и превежда обучението за развитие на ясна дикция в игрива форма. В допълнение към уменията за правилно произношение на звуци при деца на 7-8 години, късите скороговорки развиват чувство за хумор. Объркани, когато говорят, те не се разстройват, а се смеят заедно с други деца или възрастни.

Руски и чуждестранни примери

Големият руски лингвист В.И. Дал за своя „Тълковен речник на живия великоруски език“ събра не само пословици и поговорки, но и бързи фрази. Неговата заслуга е в това, че той е първият руски езиковед, който събира, обработва, систематизира и издава народни скороговорки на руски език.

Въпреки това, в сравнение с пословиците и поговорките, броят на наистина народните скороговорки на руския език не е толкова голям. Някои от тях съчетават и двете фолклорни форми. Така например фразата: „Докладвах, но не го докладвах, но започнах да докладвам, направих го“ е едновременно бърза фраза и поговорка, която намеква, че човек, който се опитва да направи правилното нещо, прекалих, обърках се и всичко се оказа неуспешно и неподходящо ...

Разбира се, известният грък, който язди през реката, както и следните фрази, могат да бъдат приписани на броя на руските народни образци, които нямат конкретно авторство:

1. В двора има трева, на тревата има дърва, не цепете дърва на тревата на двора.
2. От тъпченето на копита прах хвърчи по полето.
3. Лъжите сложиха в сандъка, а лъжите взеха от сандъка.
4. В гората плета лоза, нося лоза на каруца.
5. Евсей, ей, пресейте брашното, печете кифлички във фурната, а сабите са горещи на масата.
6. Капачката не е зашита като капачка. Камбаната не се излива като камбана. Необходимо е отново капачка, прекапване. Необходимо е да се бие отново камбаната, да се бие отново.
7. Турчинът пушил лула, кълвал чука на зърна. Не пуши, турчин, лули, не кълвай, чук, мръвка!
8. Косач Касян коси настрани - косачката Касян не коси косе.
9. Бикът е тъпоуст, бик с тъпи устни. Бикът има бяла, матова устна.
10. Не можете да преговорите всички скороговорки, не можете да преговорите.

Подобно на други форми на фолклор, много чужди фрази се поддават на превод, запазвайки не само общото значение, но и тяхната функция за бързо говорене, насочена към изработване на отделни звуци:

1. Питър Пайпър изяде пуд черен пипер.
2. В жандармерията, когато един жандармер се смее, всички жандармеристи се смеят (фр.)
3. Четките с бял косъм почистват по-добре от четките с черен косъм (немски).
4. Малко по малко Пакито опакова малки чаши в чанти (испански).

Когато преподавате на детето чужд език, е много полезно да използвате този тип упражнения на оригиналния език. Те помагат да се овладее артикулацията и произнасянето на нови звуци без тъпчене, по игрив начин.

Децата много харесват книгите, които са скороговорки с картинки, които да илюстрират съдържанието им. С тяхна помощ овладяването на материала е много по-бързо.

Авторски скороговорки

Поетите, които пишат за деца, често съставят скороговорки-стихове, които са много по-лесни за запомняне от детето поради римувания им вид. Те също се подчиняват на правилата на жанра - ритмично повторение на сложни съгласни, краткост, хумор и са подходящи не само за произношение, но и за четене. Ето един пример за такова забавно стихотворение на детския поет Владимир Приходко, където акцентът е върху съскащите звуци на руския език:

Мишките вървяха пеша

По тясната пътека

От село Пешки

до село Лъжици,

И в село Лъжици

Краката им са уморени -

Обратно към мишките пешки

Пристигнахме с котка.

Към този жанр може да се припише и известната поема на поета Даниил Хармс за Иван Топоришкин. Такива стихове обикновено са под формата на книга – скороговорки с картинки. Благодарение на цветните и весели илюстрации, те са много по-добре депозирани в паметта, а четенето на такива книги е интересно не само за деца, но и за възрастни.

Интересно!Понякога добре познатите примери за това произведение на руски, които се считат за народни, всъщност се оказват авторски. Така лингвистът В. Лунин в книгата си „Гатанки. Twisters”, публикуван през 1999 г., доказва, че автор на текста за кукувицата, която е купила качулката на кукувицата, е И. Демянов.

Техника на обучение

Трябва да започнете да запаметявате с разбиране на съдържанието, така че смисълът на казаното да достигне напълно до детето. Възрастен може да разшири кратката скороговорка в кратка история, като измисли сюжет с бебето.

Например, можете да говорите защо гръкът е пътувал през реката, как е видял рак и е пъхнал ръката си във водата и т.н.

Следва бавно артикулиране на текста с акцент върху сложни звуци. Много хора обичат да комбинират този процес с игра на топка, когато хванат играчка едновременно с произнасянето на всяка дума, други отбелязват думите, като пляскат с ръце. След това фразата се произнася на висок шепот, след това на глас. По-добре е възрастният също да участва наравно в процеса, тоест той учи и повтаря скороговорката по същия начин с детето.

Когато бебето запомни и се научи да произнася всички звуци правилно и ясно, скоростта на речта трябва постепенно да се ускорява. На този етап се появява състезателен момент: кой ще каже фразата по-бързо, без изобщо да се загуби. За да развеселят син или дъщеря, родителите могат умишлено да правят грешки по-често, за да покажат, че няма за какво да се притесняват. Можете да приложите наградната система: никога да не правите грешка при произнасянето на всички звуци, победителят в състезанието (разбира се, дете) получава бонбон, ябълка, портокал и т.н.

След като запомните една фраза - първо, запазете ги кратки - можете да продължите към следващата. Когато 4–5 текста за различни звуци са стабилно залегнали в паметта, помолете детето да ги повтори последователно без дълги паузи. Такива класове трябва да се провеждат редовно, за да не се загуби придобитото умение. Те тренират дикцията, стимулират паметта и помагат на малък човек с говорни проблеми да преодолее психологическия натиск.

Полезно видео

Нека обобщим

Продължителността на уроците не трябва да надвишава 15–20 минути, така че игровият елемент да не се отдалечава от тях и децата да не се претоварват. В края на всеки урок със сигурност трябва да похвалите бебето, да го оставите да разбере, че не винаги е възможно да постигне това, което иска от първия път, но ако се стараете и положите усилия, всичко определено ще се получи.

Красивата, ясна реч е не само удобна комуникация, но и вид визитна картичка на образован човек. Помага да създадете добро впечатление у събеседника, да го спечелите и да му предаде мисълта. За съжаление културата на речта и нейното общо ниво днес забележимо намаля. Все по-рядко се среща възрастен с идеална дикция и добре развити речеви умения. Какво да кажем за децата и юношите, сред които напоследък нарасна броят на тези, които не произнасят звуците "р", "с", "ш" и т. н. За щастие, методи за коригиране на спукване, шашкане и други дефекти в говора . Сред най-ефективните и достъпни лечебни мерки са скороговорките за развитие на речта и дикцията. Това са добре познати кратки и дълги фрази / рими, чието повторение помага за коригиране на дефекти в речта. В идеалния случай, скороговорките трябва да се комбинират с артикулационна гимнастика и други логопедични упражнения, за да се постигне бърз и устойчив положителен ефект. Но тези прости текстове за упражнения сами по себе си, с редовна практика, могат значително да подобрят речевите умения. След това ще намерите селекция от най-добрите скороговорки за деца 3-4, 5-6 и 10-12 години с проблеми с произношението. Освен това ще намерите по-сложни скороговорки за възрастни, включително тези, които са подложени на рехабилитация след инсулт.

Скороговорители за развитие на речта и дикцията при деца: възможности за упражнения за различни възрасти

Положителният ефект на скороговорките върху развитието на речта и дикцията е най-лесно да се проследи при деца от различни възрасти (варианти за упражнения по-долу). И говорим не само за бебета с нарушено произношение, но и за деца с норма на развитие на речта. Факт е, че скороговорките помагат не само да се автоматизират определени звуци, които са трудни за детето, но и да се тренира чистотата на речта. Ето защо скороговорките често се препоръчват да се използват при работа с деца на 3-4 години, които нямат специални говорни проблеми. Тези прости упражнения помагат на децата на тази възраст да се отърват от допълнителното меко произношение, което е характерно за бебетата. Освен това, скороговорките са в състояние да коригират грешки във вече формираната реч на по-големите деца. Например, с помощта на такива текстове можете да тренирате дишането и темпото, което има положителен ефект върху цялата реч на децата.

Извъртащи езика за развитие на речта при деца на 3 години

По-долу са дадени опции за прости скороговорки за развитие на речта при деца на 3 години. Като ги повтаряте редовно с детето си, можете значително да подобрите произношението му и да разширите речника на бебето.

Звуци K, G, X, Y

1. Ко-ко-ко-кот обича мляко.

2. Ха-ха-ха козата има рога.

3. Ха ха ха ха - не ни хващайте петел.

4. О-о-о-зайчето е студено през зимата.

5. Гъски кикотят в планината.

6. Муха кацна на ухото на хамстера.

Звуци Ф, В

1. Аф-аф-аф- ще сложим килер в ъгъла.

2. Wu-woo-woo - видяхме бухал в гората.

3. Фани има суичър, а Федя има обувки.

4. Нашият Филат никога не е виновен.

Звук С (см).

1. При Соня шейната се спуска сама по хълма.

2. Сеня срещна лисица в гората.

3. Газът ни изгасна.

4. Су-су-су-су - тихо през есента в гората.

5. Сеня носи сено в Сеня, Сеня ще спи в сеното.

1. Зу-зу-зу-зайче сме в легена.

2. Зина има коза в кошница.

3. Лиза купи на Зина кошница в магазина.

4. Зоя и Зина пият сок в магазина.

5. Камбаната на Зина звъни силно.

6. Малката Зина има зайче, което спи в кошница.

Варианти на скороговорки за развитие на речта и дикцията при деца на 5-6 години

При деца на 5-6 години доста често се наблюдават неправилно дишане и объркано произношение, особено при прибързана реч. Използване на опциите за скороговорки от селекцията по-долу за трениране на говорни умения и правилно произношение на звука при деца от тази възрастова категория.

Трева в двора, дърва за огрев на тревата

Не цепете дърва върху тревата на двора.

Карл открадна коралите от Клара,

Клара открадна кларинета от Карл.

Корабите маневрираха, маневрираха, но не излавяха.

Гръцкият яздеше през реката,

Вижда гърка – има рак в реката.

Той сложи ръката си в реката,

Рак за ръката на гърка - Dzap!

Уплашено плюшено мече

таралеж с таралеж и таралеж,

Суифт с подстригване и подстригване.

Най-добрите скороговорки за развитие на речта и подобряване на дикцията при деца на 10-12 години

На 10-12 години речта е почти напълно оформена. Следователно, при наличието на нейните дефекти, е необходима добра логопедична работа, включително използването на скороговорки. Но дори и без специални дефекти, повторението на специални текстове има положителен ефект върху автоматизацията на речта, нейната чистота и коректност. Ето няколко скороговорки, които са подходящи за децата от тази възрастова група.

В недрата на тундрата

Видри в гети

Мушкайте в кофи

Кедрови ядки! Откъсване на видрата

Клин в тундрата

Избършете ядките на видрата от кедър

Ще избърша лицето на видрата с гета

Ядра към кофи

Видра в тундрата!

На ръба на хижата

Старички говорещи на живо.

Всяка старица има кошница

Във всяка кошница има котка,

Котки в кошници шият ботуши за стари жени.

Мишката пропълзя под капака,

За да гризате трохи под капака,

Мишката вероятно има покритие -

Мишката забрави за котката!

Шаран веднъж карась

Подарих книжка за оцветяване.

И Карас каза:

— Цвят, Карасенок, приказка!

За оцветяването на Карасенок -

Три смешни малки прасенца:

Прасенцето е пребоядисало прасенцата като шаран!

Дълги скороговорки за развитие на речта и дикцията при подрастващите - готови упражнения

Ако дефектите на речта не са били коригирани в детството, тогава не бива да се отчайвате. Правилно избраните дълги скороговорки за развитие на речта и дикцията работят чудесно за подрастващите, ако ги използвате в логопедични упражнения. Но си струва да се отбележи, че на тази възраст специалист трябва да се занимава с подбора на текстове за корекция на дикцията. Само квалифициран логопед може да избере текстовете за упражненията с необходимата дължина, ритъм и посока въз основа на данните на подрастващия. Въпреки това, ако няма дефекти, но има желание за подобряване на чистотата на произношението, тогава можете да се справите с универсални скороговорки.

Дълги скороговорки за упражнения за развитие на речта и дикцията за подрастващи

Без кайсия, кокос, репички,
Халибут, оцет, квас и ориз,
Няма компас, няма изстрелване и няма кабел,
Термос, преса, индийски моряк,
Без бас, без вкус, без тегло и без търсене,
Няма интерес - няма въпрос.

В Кира и Фира
В апартамента имаше празник:
Факирът яде маршмелоу и
Факир пи кефир.
И Фира и Кира
Не пих кефир,
Не ядох маршмелоу -
Хранили са факира.

Който иска да говори
Той трябва да произнесе
Всичко е правилно и разбираемо,
За да разберат всички.
Ще говорим
И ние ще произнесем
Толкова правилно и разбираемо
За да разберат всички.

Граф Тото играе лото
и графиня Тото знае за
че граф Тото играе лото,
ако граф Тото знаеше за
за което знае графиня Тото
че граф Тото играе лото,
тогава граф Тото никога през живота си няма да го направи
не би играл бинго.

Сложни скороговорки за развитие на речта и подобряване на дикцията при възрастни - опции за упражнения, видео

Но какво да кажем за възрастните - ще им помогнат скороговорките при сложни дефекти в произношението, в развитието на речта и подобряването на дикцията? Експертите са сигурни, че да. Друго нещо е, че възрастните не могат да се справят с скороговорки за говорни нарушения. Те се нуждаят от помощта на логопед и систематични упражнения, по-специално артикулационна гимнастика. Но ако целта е да се подобри дикцията с речева норма, тогава възрастен може да направи без специалист. В този случай си струва да се съсредоточите върху разнообразно и систематично упражнение с помощта на скороговорки с различни формати.

Варианти на трудни скороговорки за развитие на речта и подобряване на дикцията за възрастни

По-долу е дадена селекция от предизвикателни скороговорки за развитие на речта и подобряване на дикцията, които възрастните могат да използват.

Ако не живеехте близо до трънка,
но ако живеехте близо до ягода,
това означава, че сладкото от ягоди ви е познато
и съвсем не обичайното сладко от къпини.
Ако живеехте близо до къпина,
това означава, че сладкото от къпини ви е познато,
и изобщо не обичайното сладко от ягоди.
Но ако живеехте близо до трънка,
и ако сте живели близо до ягоди
и ако не си спестил времето за гората,
това означава, отлично сладко от къпини,
всеки ден си ял сладко от ягоди.

Бобърът се заблуди в гората.
Бобърът е бил ограбен в гората.
Пожънатият бобър се скитал в Барвиха при бобъра.
Бобър бобър смъмрен и обръснат,
и бобрите на бобъра бяха насърчени.
Съблеченият, обръснат и насмел бобър се скита обратно в гората.

Тези, които казват скороговорки, са езичници.
Тези, които изучават умението да говорят бързо, са бързи говорещи.
Тези, които обичат да четат скоровередов - скоровередофили.
Тези, които мразят бързо говорещите, са бързите говорещи филофоби.
Тези, които ядат преглъщани филофоби, са гълтани филофобофаги.
Тези, които се борят срещу погълнати филофобофаги, са антикорозионни бредофофобофаги.
Тези, които се представят за антикорноедофилофобофаги, са квази-антикорноедофилофобофаги!

Twister tongue Twister произнася tongue twister, произнася се
Да, не го казах. Той просто говори на всички,
Не исках повече да произнасям скороговорката.
Отидох да си открадна ушите бързо.
Попитаха бързоговорещия: „Страхотна ли е скороговорката?“
И той каза едно говорене: "Не" - това е неговият отговор.

Прости скороговорки за развитие на речта и дикцията на възрастни с буквата "р"

Един от най-често срещаните проблеми с говора както при деца, така и при възрастни е буренето. Състои се в неправилно произношение на звука "р". В зряла възраст е по-добре да се консултирате с логопед с този проблем, който ще може да избере правилната програма за корекция. Но дори и у дома, при спазване на редовността и използването на обикновени скороговорки със звука "р" за развитие на речта и дикцията, възрастните също могат да постигнат положителни резултати.

Варианти на прости скороговорки за развитие на речта и дикцията на възрастни с буквата "р"

Един бобър е мил към бобрите.

Пекарят Петър изпече баница.

Обучението на децата е сложен и отнемащ време процес, освен това задължително трябва да съдържа игрови моменти и възможност за редуване на процеса на разбиране на знания и почивка. Скороговорките на руски език са един от начините да учите с удоволствие.

Предимствата на скороговорките

Според речника това е ритмичен, неусложнен и комичен текст, сглобен от такива думи, така че да е трудно да ги произнесете бързо. Този словесен жанр принадлежи към народното творчество.

Учене и произнасяне на такива фрази и рими подпомага активното ученепо приятен игрив начин допринася за:

Освен това можете да направите това с хумор, защото много скороговорки имат комично значение. Специалисти по детско развитие препоръчвам комбинираненаучаване на тези кратки фрази с игри на открито. Ето някои сценарии:

• можете да помолите детето ритмично да удря топката, докато произнася текста;
• победете ритъма с длани;
• показват пантомими върху герои и събития в текста.

Скороговорките се говорят в бавен ритъм, със средна скорост, в бърз ритъм и много бързо. Наложително е да се уверите, че детето произнася всички срички, не поглъща окончанията и ясно разделени думи.

Децата, като правило, са много емоционални, тяхната психика просто се учи да се справя с вълните от чувства, следователно, когато разказват или отговарят на въпроси от родителите си, те понякога бързат, не произнасят напълно думите или губят нишката на Разговорът. Изучаването на скороговорки насърчава концентрацията, смисленото четене, способността за анализ на кратък текст, намиране на паралели и изграждане на асоциации. Детето определено ще има нужда от всичко по-горе. умения за последващо обучениев училище и в ежедневието.

Ако бебето се научи да превключва от едно съзнателно действие към друго, да се концентрира върху определено действие или обект, тогава от детството му постоянството ще се подобри и ще започне формирането на волеви процеси.

Освен това речта е много важен инструмент за социализация. Правилното говорене помага да комуникирате мислите си и да установите контакт с други хора. Такова умение, заложено в детството, ще формира определен мироглед у детето.

Има няколко вида светоусещане:

1. I am bad - светът е лош;
2. Аз съм лош - светът е добър;
3. аз съм добър - светът е лош;
4. Аз съм добър - светът е добър.

Психолозите смятат, че една от тези картини на света формиран от детствотопод влияние на родители, близък кръг и след това непознати. С течение на времето човек може съзнателно да промени отношението си към света и да преразгледа тълкуването на отношението на другите към него.

По-трудно е да преразгледате своите преценки, отколкото да ги формирате първоначално по-адекватни и съответстващи на реалния живот. В детството много модели и настройки са маркирани.

Ако бебето получи одобрение от родителите при преподаване, тогава идва нещо важно за него разбира собствената си стойност... До около осем години, при контакти с други деца, самочувствието на такова дете ще бъде по-адекватно, ще се появи самочувствие. При това положение на нещата му е по-лесно да признае грешките си. Ако знанието не е достатъчно, той е по-малко конфликтен и се стреми да го получи, вместо да се защитава или да проявява агресия.

Ученето се възприема не като задължение, а като игра, приятна и интересна, ако от детството детето е научило лекотата от самия процес на разбиране на знанието. Самочувствието е много важно за комуникацията и способността да се сприятеляват и да се постигат цели.

Видове скороговорки

Скороговорките, които помагат за справяне с трудни звуци, са известни от дълго време. Можете условно да разделите говорещите за език на следните видове:

• Едно писмо.
• Смешни стихотворения.
• фолк.

Извъртащи езици с определена буква

Добра дикция, правилно произношение, голям речник и способност за използването им, умения, които трябва да се развиват не само за диктори, оратори или учители. В днешния свят комуникацията и способността за общуване стават все по-важни умения. Следователно, скороговорките на руски език ще помогнат за формирането красива и правилна речдете, което ще допринесе за развитието и успешното прилагане в различни сфери на живота.

На писмото Б:

Бели овни биеха барабани.

На писмото ДА СЕ:

Карл открадна коралите от Клара,

Клара открадна кларинета от Карл.

На писмото Р :

Три свраки бърбореха на хълма.

Стихотворения за езици

На деца на 7-8 години могат да се дават по-дълги стихчета. Такива упражнения помагат за развитието на паметта, както и фокусиране и задържане на вниманието върху дълги изречения, с които понякога възникват проблеми при обучение в училище. Можете да изберете картина или цяла визуална серия с вашето дете, това ще помогне за развитието на въображението и креативността на бебето. Освен това, образувайки асоциативен масив, процесът на запаметяване е по-лесен и по-бърз. Намирането на снимки, които съответстват на темите на скороговорките, може да бъде забавна и забавна игра.

Примери за такива стихове са дадени по-долу.

Топът казва на топа:

- Летете с топовете до лекаря,

Време е да ги ваксинираме

За укрепване на писалката!

Веднъж карашът Подари книжка за оцветяване.

И Карас каза: "Цвет, Карасенок, приказка!"

За оцветяването на Карасенка - Три смешни прасета:

Прасенцето е пребоядисало прасенцата като шаран!

Който иска да говори, трябва да произнася

Всичко е правилно и разбираемо, така че всички да разберат.

Ще говорим и ще произнесем

Толкова правилно и разбираемо, така че да е ясно на всички.

фолк

Извъртащи езици, които са дошли до нас от незапомнени времена, предават идентичността на езика... Динамиката на промените в съвременния свят засяга речта, води до появата на нови думи и до загуба на рядко използвани. Изучавайки наследството на нашия богат и красив език, можете да предавате народните традиции, за да не се прекъсва връзката между поколенията.

По-долу са дадени примери за обръщане на език по стария начин.

Архип Осип. Осип е дрезгав.

Когато бяхме разбити, мързеливо хванахме милика, ти ми размени милика за лин.

Не се ли помоли сладко за любов към мен и не ме привлече в мъглите на устието?

От тъпченето на копита прах хвърчи по полето.

Внушен в изследването

Много хора смятат, че скороговорките трябва да се правят само бързо. Експертите препоръчват определена последователност за обучение:

1. Четете бавно, за да произнесете всички букви и срички.
2. Разберете съдържанието, за да улесните запомнянето на семантичната част на фраза или стих.
3. Отначало говорете бавно, след това няколко пъти със средно темпо, за да запомните последователността от думи.
4. Контролирайте дишането си, докато произнасяте с различна скорост.
5. Говорете няколко пъти подред с много бързо темпо.

За деца на 6-7 години такава схема може да отнеме два дни, важно е детето да не се уморява. Направете комфортно на детето си, докато учи, правете пауза и хвалете не само резултатите, но и самия процес. Детето ще се радва да бъде насърчено, дори ако не може да възпроизведе правилно фразите нито първия, нито втория път.

Скороговорките, въпреки цялата си простота, могат да бъдат прекрасни инструмент за подобряване на дикцията, лесна и полезна комуникация, подобряване на разбирателството между родители и деца. Основното нещо е редовността на часовете в началото, повторението за възстановяване на умението и доброто настроение от времето, прекарано с бебето.

»Написахме, че фрази, които повтарят един и същ звук, могат да помогнат на вашето малко дете да практикува произношението на този звук. Научете се да произнасяте правилно думи и скороговорки. Извъртащи езици за развитие на речтаможете да предложите на бебето, когато току-що се учи да говори. Но за да не изплашите бебето с ненужна сложност, трябва да изберете скороговорки въз основа на възрастта на бебето, неговите говорни умения и звуци, чието произношение искате да разработите. Нека да видим как да изберем скороговорки за дете, така че да му е интересно и полезно.

Малко история

Скороговорките, подобно на поговорките и поговорките, са жанр на устното народно творчество. Те са измислени от хората, за да научат детето да говори, да произнася думите правилно, така че техните сюжети често предизвикват усмивка, понякога дори изглеждат смешни:

Кукувица си купи качулка с кукувица
Сложете качулката на кукувицата
Колко смешна е кукувицата в качулката.

Скороговорките са специално измислени фрази с трудни за произнасяне или трудни за комбиниране звуци и думи, които трябва да се произнасят бързо, ясно и без колебание. В Русия говоримите за езика се наричат ​​и чести обръщащи се на езика, тъй като понякога не беше лесно не само да ги произнесеш бързо, но дори и просто да ги произнесеш:

Изкована камбана
Да, не като камбана.
Ще се наложи да изковам камбаната,
Да, махни го от пътя.

Можете да започнете да правите упражнения със скороговорки, когато бебето тепърва се учи да говори (от 1 - 1,5 години). На тази възраст за бебетата е трудно да произнасят определени звуци, така че за тях са подходящи прости скороговорки, при които един труден за бебето звук просто се повтаря, например [s]:

Слоновете са умни, слоновете са кротки
Слоновете са спокойни и интелигентни.

Бебето ще расте, скороговорките ще "растват" с него: скороговорките ще се добавят постепенно към нови звуци. Когато бебето овладее произношението на повечето звуци (обикновено това се случва на възраст 5-6 години), ще бъде възможно да се добавят скороговорки с трудни за произнасяне комбинации от звуци:

Карл открадна коралите от Клара,
И Клара открадна кларинета от Карл.

Направихме за вас селекция от скороговорки за деца от различни възрасти, като вземем предвид развитието на звуците на родния им език от средното дете. (Използвани са книгата на Инна Светлова „Домашен логопед“ и книги за руската устна народна творчество.)

Скорокачки за 1 - 2 години

На възраст след една година бебето научава звуците "g", "d", "s", "z". Понякога бебетата заменят тези твърди звуци с тихи. За да помогнете на вашето бебе да започне да прави разлика между твърди и меки звуци на ухо и да ги произнася правилно, опитайте да използвате тези скороговорки, за да практикувате тези звуци:

Извъртащи езици за практикуване на звуци [s] и [s']:

Коси, коси, докато е росата.
Росата изчезна, а ние сме вкъщи.

Яденето на супа за путенца от купа.
Путката е пълна, купата празна.

Сеня и Саня имат в мрежите си сом с мустаци.

Осата няма мустаци, не мустаци, а антени.

Късметлийка Сенка Санка
Със Соня на шейна.
Шейна - галоп, Сенка - слезе от краката си,
Санка отстрани, Соня в челото.

Извъртащи езици за практикуване на звуци [z] и [z ']:

Зайчето на Зоя се казва Зазнайка.

Всички езера са зелени стъклени огледала.

Отиде рано
Назар на базара.
Купих коза там
И кошница с Назар.

Извъртащи езици за практикуване на звуци [g] и [g ’]:

Гъски кикотят в планината,
Под планината гори огън.

Хахаха -
Гъската кика, -
Гордея се със семейството си!
Гъска и гъска
гледам всичко -
Няма да ми стигне.

Чака седна на оградата
Топът започна разговор с нея.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [d] и [d ']:

Кълвач седи на дъб и издълбава хралупа в дъб.

Къщата е до дъба, дъбът е до къщата.

Скорокачки за 2 - 3 години

След 2 години бебето научава звуците "p" и "b", "f" и "c", "t", "k", "x", звучните звуци "m" и "n". Подходящи скороговорки, които да помогнат на вас и вашето бебе.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [p] и [p ']:

Пекарят изпече баничките във фурната.

- Разкажете ни за вашите покупки.
- За какви покупки?
- За покупки, за покупки,
Относно моите покупки.

Прокоп дойде - копърът ври,
Няма го Прокоп - кипи копър.
И под Прокоп кипи копър,
И без Прокоп копър се вари.

Папагалът казва на папагала:
— Ще те папагам, папагал.
Папагалът му отговаря: "Папагал ме, папагал!"

Извъртащи езици за практикуване на звуци [b] и [b ’]:

Бели овни биеха барабани.

Бял сняг. Бял тебешир.
Бялата захар също е бяла.
Но катерицата не е бяла.
Тя дори не беше бяла.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [f] и [f ']:

На полето Фрося хвърчи просо, Фрося вади бурените.

Фани има суичър
Федя има обувки.

Извъртащи езици за практикуване на звуци [в] и [в ’]:

Верзила Вавила весело завъртя вилата.

Водоносът е превозвал вода от водопровода.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [t] и [t’]:

От тъпченето на копита прах хвърчи по полето.

На едно дърво седеше глухар, а на клон глухар с глухар.

Тъкачката тъче платове върху шаловете на Таня.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [k] и [k ']:

Топка за котешки конци
Отидох до един ъгъл.
Подкара до ъгъла
Топче за конци Kitty.

Котешко бебе на прозореца
Ядох кашата на трохи.

Клава сложи лъка на рафта,
— извика й Николка.

Извъртащи езици за практикуване на звуците [x] и [x ’]:

Гребените кикотици се засмяха от смях:
- Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!

Прохор и Пахом яздеха на кон.

Вкусна халва - похвала на майстора.

Смеещата се буква Х се засмя:
Хахаха!

Горчива муха седна на ухото.

В градината настана суматоха -
Там цъфнал бодилът.
За да не умре вашата градина,
Плевете магарешкия трън.

Искате ли да играете с детето си лесно и с удоволствие?

Извъртащи език за 3-4 години

На възраст 3-4 години бебето постепенно овладява съскане (w, w, h, w) и свистящи звуци (h, c). Можете също да използвате скороговорки, за да практикувате произношението на тези звуци.

Извъртащи езици за практикуване на звук [w]:

Земният бръмбар бръмчи, бръмчи, вихри се.

Таралежът има таралеж, змията има таралеж.

Змиите не живеят там, където живеят таралежите.

Уплашен от малката мечка
таралеж с таралеж и таралеж,
Кожух с шкурка и шкурка,
Суифт с подстригване и подстригване.

Извъртащи езици за практикуване на звук [w]:

Маша даде на Ромаша кисел млечен серум.

На прозореца котката ловко хваща мушката с лапата си.

В хижата има шестима негодници.

Нашето платно е пришито към съвестта,
Дори бурята няма да ни уплаши.

Извъртащи езици за практикуване на звук [h]:

О, люлка, люлка, люлка.
Ние сме топове, ние сме топове.

Ученикът преподаваше уроците
Бузите му са с мастило.

Купихме си обувки на Анечка, ръкавици, обувки и тениска.

четвъртък четвърти
В четири и четвърт часа
Четири малки черни имп
Те нарисуваха рисунка с черно мастило.

Извъртащи езици за практикуване на звук [u]:

Вълците ровят и търсят храна.

Ръцете ми са по-чисти и по-често.

Две кученца, буза до буза
Стиснете четката в ъгъла.

Маша, не ни търси:
Защипваме киселец върху зелева чорба.

Извъртащи езици за практикуване на звук [c]:

В цветната градина цъфтят цветя.

Чаплото пиле се вкопчва упорито за веригата.

Две пилета тичат точно по улицата.

Скорецът лети – зимата свърши.

Скорокачки за 4 - 5 години

По-близо до петгодишна възраст гласовият апарат на бебето постепенно узрява, за да произнесе звучните звуци [p] и [l]. В упражненията със завъртане на езика можете също да подчертаете произношението на тези звуци.

Извъртащи езици за практикуване на звук [p] и [p ’]:

На планината Арарат расте едро грозде.

Гарванът миришеше.

Мишката има коричка в норката си.

Иззад гората, иззад планините язди дядо Егор.

В тъмнината раци вдигат шум в битка.

Трима тромпети надуха своите тръби.

Извъртащи езици за практикуване на звуци [l] и [l ']:

Коля набожда коловете,
Полски полета.

Нашият Полкан попадна в капан.

Рибарят хваща рибата,
Целият улов заплува в реката.

Малък бърборец
Млякото бъбри, бъбри,
Тя не го замъгли.

Скороговорки за трудни за произнасяне комбинации от звуци

На 5 - 6 години, когато бебето е овладяло произношението на всички звуци, вече може да му се предлагат скороговорки с трудни за произнасяне комбинации от звуци:

Трева в двора, дърва за огрев на тревата.
Не цепете дърва на тревата на двора!

Дадоха на Варенка - ботуши, Валенка - ръкавици.

Всички бобри са мили към своите бобри.

Бикът има тъпи устни, бикът е тъп.

Как да преподавам

1. Първо трябва да научите скороговорката. Кажете го на бебето в началото много бавно, сякаш на срички. Накарайте бебето да го повтори. Ако скороговорката е дълга, разчупете я. Уверете се, че бебето не поглъща съгласни и произнася гласни правилно, както е написано (не „на двора“, а „на двора“). Можете да говорите хумористично, като разтягате гласните звуци.
2. Когато бебето си спомни добре скороговорката, помолете го да я произнесе малко по-бързо, после още по-бързо.
3. За промяна можете да произнесете скороговорката със силен и тих глас или почти шепнешком. Можете да пеете или, обратно, да говорите рязко, като робот. Поканете детето си да каже скороговорка весело или тъжно, треперейки от страх или подскачайки на място от радост и т.н.

Как да заинтересувам

За да се възползвате реално от скороговорките, обърнете внимание на правилното произношение на звуците от бебето. Ако на детето ви е трудно да произнесе толкова дълъг текст, поканете го да го изпее. Обикновено за бебетата е по-лесно да пеят, отколкото да говорят.

Хлапето ще повтори скороговорката след вас с голям ентусиазъм, ако успеете да я включите в игра и да заинтересувате малчугана.

Придружете скороговорките с цветни картинки. Можете сами да нарисувате картина, да изрежете подходяща от списание или да използвате книги. Сега се публикуват много книги със скороговорки: от най-простите книжки в няколко страници до такива шедьоври като книга « Опитай отново! Руски скороговорки ”с много красиви илюстрации.

С много малки деца е по-добре да научите скороговорки в стихове. Когато четете детски стихотворения на детето си и особено азбуката в стихове, обърнете внимание на повторението на звуците със съседни думи. Много често се натъквате на фрази, които не са по-лоши от скороговорките:

[д]
Кълвачът живееше в празна хралупа,
Дъбът изсече като длето. (С. Маршак)

[с]
Старият слон спи спокойно,
Да спи, той знае как. (С. Маршак)

[ч]
Ми, моят коминочистач е чист-чист, чист-чист.
Ще бъде, коминочистачът ще бъде чист, чист, чист, чист! (К. Чуковски)