Анализ на стихотворението "Елегия", Некрасов. Темата на стихотворението е "Елегия" на Некрасов. Николай Некрасов - Елегия: Стих

Стихотворение от Н.А. Некрасов "Елегия"

Когато вземете непознато литературно произведение, първото нещо, на което обръщате внимание, е заглавието. Какво е "Елегия"? Защо Николай Алексеевич Некрасов нарече творението си така?

В „Речник на литературните термини“ можете да прочетете следното: „Елегията е жанрова форма на лириката. Темите на елегията са разнообразни: патриотизъм, идеали за гражданска и военна доблест, радост и скръб от любовта. В новата европейска литература елегията губи своята яснота на формата, но придобива определеност на съдържанието, превръщайки се в израз на предимно философски размисли, тъжни размисли, скръб.

Именно последният намери ярко отражение в "Елегията" на Некрасов (1874). Темата за скръбните разсъждения за страданията на народа, темата за широкото потисничество на крепостните селяни е най-важната посока в творчеството на Некрасов.

Нека ни каже променлива мода,

Че темата е стара - "страданието на народа"

И че поезията трябва да го забрави, -

Не ми вярвайте момчета! тя не остарява.

Стихотворението е написано тринадесет години след реформите от 1861 г. Народът е "освободен", "има земя", "щастлив е". За какво „народно страдание” може да говорим?! Това са реликви от миналото. Но такова твърдение е фундаментално погрешно. И Некрасов разбира това, той „напомня, че хората са в бедност“, той е наясно със значението на проблема. Вниманието ни е привлечено от остарялата форма на ударение в думата „остаряване“, характерна за руската литература от 19-ти век (спомнете си, например, изказването на Чацки: „Което е по-старо, е по-лошо“). Когато четете, волю-неволю, обръщате внимание на самата дума и на цялото изречение, което изразява една от основните мисли на цялото стихотворение.

Уви! докато народите

Влачене в бедност, подчинение на бичове,

Като постни стада през окосени ливади...

Четейки тези редове, неволно си припомняте „Селото“ от А.С. Пушкин: „Опирайки се на извънземен плуг, подчинявайки се на камшици, // Тук кльощавото робство влачи юздите.

С тази прилика Некрасов сякаш се съгласява с тезата, „че темата е стара -„ страданието на хората “”, но в същото време той показва, че след петдесет и пет години не са настъпили значителни промени в обществото , и подчертава, че темата не е загубила своята актуалност.

Забележително е сравнението на хората със стадата. Какво е стадо? Как да обясним тази концепция по отношение на хората? Това е голяма маса от хора, които не са способни да мислят, те се подчиняват само на "овчарите". Ролята на „овчар“ може да бъде претендирана от благородната интелигенция, но, както и хората, те не мислят наистина за това и за живота като цяло, живеят според установените от тях правила и не могат (или не искат да), поради своята слабост, приемат всякакви, това са драстични решения. Оттук и сравнението с тълпата.

Но обратно към хората. Без овчар стадото е "амебоподобна" маса от хора, неспособни да вземат самостоятелни решения, подчиняващи се на влиянието на някакви външни фактори, които не зависят от него, но готови да се "разберат" с тях. Същото определение важи и за крепостните селяни, чиито права се нарушават повсеместно, превръщайки ги в роби. Но крепостните вярват, че така трябва да бъде, те дори не мислят за свободата, вярвайки, че нищо не трябва да се променя - така е, следователно, така трябва да бъде. Защо да мислите, когато „добрият” господин Крайнев К. вече е решил всичко вместо вас. Стихотворение на Н.А. Некрасов "Елегия": Възприятие, интерпретация, оценка. // Литература. - № 17. - 2008 г.

Размишлявайки по тази тема, си спомняте стихотворението на Пушкин „Сеяч на свободата на пустинята...“:

Паша, мирни народи!

Викът на честта няма да те събуди.

Защо стадата се нуждаят от даровете на свободата?

Те трябва да бъдат нарязани или срязани.

Можеш да посветиш лирата си, мислите си, стремежите, живота си на хората... но тя ще остане глуха, като стадо...

„Елегия” е адресирана към едни млади мъже, но кои са тези младежи? Нека си спомним "Железницата" на Некрасов, малката Ваня, която научи горчивата истина за изграждането на първата в Русия Николаевская железопътна линия. Тогава, през 1864 г., лирическият герой на Некрасов се опита да предаде истината на момчето, което все още имаше целия си живот пред себе си, с надеждата, че той, представител на новото поколение, ще облекчи съдбата на крепостните селяни и спаси хората от страдания. Десет години по-късно, през 1874 г., лирическият герой на Некрасов отново се опитва да направи същото. По същество „младежите“ представляват същата Ваня, която е пораснала едва десет години, и неговите връстници. Но защо едни и същи мисли са отправени към „един и същи човек“? В крайна сметка мина толкова много време, хората са „свободни“, защо да се повтаряте, това вече не е на мода? Некрасов се опитва да "досегне" до по-младото поколение:

Достатъчно, за да се радвам на наивна страст, -

Муза ми прошепна: - Време е да вървя напред:

Народът е освободен, но щастлив ли е хората?

Лирическият герой на Некрасов упорито търси отговор на въпроса:

„Свободата най-накрая направи разлика

В съдбите на хората? в мелодиите на селските девойки?

Или тяхната несъгласувана мелодия е също толкова тъжна? ..“

Той се скита из нивите, погълнат от мисли за щастието на хората. Той, подобно на Гогол в "Мъртви души", задава въпроса: "Къде бърза Русия сега?" Но тя не дава отговор. Същото може да се припише и на „предмет на възпяване“ на Некрасов:

„И моята песен е силна!.. Долините, нивите я отекват,

И ехото от далечни планини й изпраща обратна връзка,

И гората отговори ... Природата ме слуша ... "

Тук Некрасов не случайно използва метафора и персонификация. Поетът сякаш съживява природата: долини, полета разбират песента на лирическия герой; „ехото от далечни планини“ дори й отговаря, явно се опитва да влезе в „обсъждане“ на песента; гората като цяло отговори ... природата слуша лирическия герой ... Всичко е прекрасно: ако природата "отговори", тогава хората трябва да разберат героя още повече, но следните редове са неочаквани за лирическия герой, автор, читател:

Но този, за когото пея във вечерната тишина

На когото са посветени мечтите на поета, -

Уви! той не обръща внимание - и не дава отговор ...

В този ярък контраст Некрасов показва колко е трудно да се помогне на народа, когато този, на когото са „посветени мечтите на поета“, остава пасивен и инертен по отношение на „народните защитници“. Уви, така се случи исторически в Русия ...

В края на живота си Пушкин написва стихотворението „Издигнах си паметник, който не беше направен на ръка...“. В това произведение той обобщи творческата си дейност, той се оцени като поет, реализира своята мисия:

И дълго време ще бъда мил с хората,

Че събудих добри чувства с лира,

Че на моята жестока възраст прославях свободата

И призова за милост към падналите.

„Елегия“ Некрасов също пише в края на живота си и също така обобщава творчеството си, също се оценява като поет:

Посветих лирата на моя народ.

Може би ще умра непознат за него,

Но аз му служих - и сърцето ми е спокойно ...

Особено искам да кажа за композицията на стихотворението. Началото на Елегията е много полемично. Това е отговорът на Некрасов на изказването на литературния критик О.Ф. Милър, който смята, че „прякото описание на страданието на хората и бедните като цяло“ вече е „изчерпано“ от поета и че той „започва някак си да се повтаря, когато се заема с тази тема“. Останалата част от стихотворението е обвързана около този отговор и частично допълва оригиналните преценки, адресирани до О.Ф. Милър.

И така, "Елегия" е един вид огледало на творчеството на Некрасов. Всичко е тук: и темата за тежкото положение на народа, и темата за служене на народа, и възгледът на поета за съвременната реалност ... не без основание в редовете на писмото му до А.Н. Поетът пише на Йераков: „Изпращам ти стихове. Тъй като тези са ми най-искрените и любими от написаните от мен НапоследъкПосвещавам ги на теб, най-скъпи приятелю...

"Елегия" - прекрасен пример гражданска лирикаНекрасов. Основната идея на това стихотворение е да докаже, че народът страда и все още страда, въпреки реформите. Също така е много важно Некрасов да предаде своите мисли за необходимостта от някаква промяна в положението на хората на младежта, за която поетът има цялата надежда.

народна родина поезия Некрасов

Стихотворението "Елегия" от Н.А. Некрасов пише през 1874 г. в отговор на критики от литературни историци. Те смятат, че работата на поета е монотонна и повтаряща се, защото основната тема на Некрасов е образът на живота на руския народ. Но по това време вече не е имало крепостничество, което означава, че мнозина вярват, че селяните започват да живеят щастливо и че този проблем не е актуален.

Стихотворението се отнася до темата за хората, както повечето произведения на Некрасов. Но тук поетът се обръща преди всичко към неизвестни опоненти, като твърди, че проблемът за щастието обикновените хоравсе още е актуален.

Докато нациите

Влачене в бедност, подчинение на бичове,

Като постни стада през окосени ливади

Некрасов смята за важно „да събуди вниманието към хората могъщите на света“, защото селяните, получили свобода, все още са в бедност. И поетът ги разбира напълно, защото самият той трябваше да живее в пълна бедност на улицата.

„Посветих лирата на моя народ“, спокоен е той, защото героите на произведенията му са селяни, а не благородници. Той имаше късмета да види червен ден, когато беше отменен крепостничество, но в този момент проговори Музата и възникна въпросът: „Освободени са хората, а щастливи ли са хората?“ В търсене на отговор поетът се обръща към ежедневието на селяните, работещи на полето и изцяло отдаващи се на работата си.

Развълнуван, той не намира отговор на „тайните въпроси” дали са настъпили промени в съдбите на хората, „по мелодията на селските моми” или не.

Завършвайки „Елегията“, Некрасов отбелязва, че не знае дали животът на руските селяни е станал по-добър или по-лош. Той иска само благословия на селските трудове, обещава проклятия на народния враг и се моли на небесата за силата на приятел.

Природата ме слуша

Но този, за когото пея във вечерната тишина

Той не обръща внимание - и не дава отговор ...

Некрасов искаше да изрази чувството си на любов и дълг към хората, разбиране на проблемите на обикновените хора. Той обърна внимание на проблема за щастието и показа, че премахването на крепостното право изобщо не означава, че хората са станали свободни и щастливи.

Поетът използва лексикални и синтактични изразни средства: епитети („сладки сълзи“, „червен ден“), метафора („Музата ще им служи“), персонификация („И гората отвърна ...“, „природата слуша аз), анафора („И ехото на далечните планини й изпраща обратна връзка, И гората отговори ... "), риторичен въпрос („Какво би могла лира да служи по-достойно?“), Както и такъв тип звуково писане като алитерация ("Че темата е стара - "страданието на народа"," И аз проливам сладки сълзи в нежност ...") Всички тези стилистични фигури предават настроението на поета, неговата вълнуваща мисъл. Стихотворението се изписва в двусричен размер - използва се ямб, сдвоено римуване, което придава на текста яснота, а в същото време и изразителност.

Елегията впечатлява със своето настроение, семпла и в същото време добра римуване, изразителност. Поетът действа като страстен защитник на интересите на хората и дори природата го слуша.

"Важно е само едно - да обичаш хората, Родината, да им служиш със сърце и душа"

Актуализирано: 2017-09-25

Внимание!
Ако забележите грешка или печатна грешка, маркирайте текста и натиснете Ctrl+Enter.
Така ще осигурите безценна полза за проекта и другите читатели.

Благодаря за вниманието.

През 1874 г. и е отговор на многобройните нападки и обвинения на поета, че в творбите си той постоянно говори за тежкото положение на обикновените хора. През 1861 г. крепостното право в Русия е премахнато. Консерваторите бяха изключително недоволни от това, смятайки указа за прекалено преждевременна мярка. В същото време яростта им срещу защитниците на народа се засили. Некрасов отразява мислите си за премахването на крепостното право в работата си, като по ирония на съдбата го нарича "Елегия". Стихотворението е посветено на приятеля на поета – А. Еръков.

Жанр на стихотворението

Въпреки името си, творбата може да бъде отнесена към жанра на гражданската лирика, тъй като изразява разсъжденията на поета за останалото тежко положение на селяните.

Основна тема на стихотворението

Основната тема на поемата е риторичният въпрос на автора дали наистина се е подобрил животът на селяните. Некрасов твърди, че „страданието на народа“ е неизчерпаема тема за творчеството. Висшите класи не могат да се радват на живот в мир, докато бедствието на обикновените хора в страната не престане.

Поетът гордо заявява: „Посветих лирата на моя народ”. Не му пука за признание и чест. Посветил целия си живот на пеене на страданията на селяните, Некрасов изпълни своя граждански дълг.

Премахването на крепостното право е „червен ден“ за поета, който най-накрая донесе дългоочакваната свобода. Въпреки това, след няколко години, Некрасов започва да се измъчва от мисълта: наистина ли има подобрение. Неговите разсъждения върху това и въпросите остават без отговор и висят във въздуха, приканвайки читателите да си отговорят сами.

Некрасов прави фини алюзии за въображаемото постигане на просперитет, като споменава „народен враг“ и тъжно отбелязва, че хората, на които посвещава работата си, „не се внимава... и не дава отговор“.

Състав

Стихотворението може да бъде разделено на две части. В първата Некрасов посочва, че творчеството трябва непременно да защитава обикновените хора и да описва техните проблеми. Преходът към втория е въпросът: "Щастливи ли са хората?" след реформата. Втората част се състои от разсъжденията на поета по този наболел въпрос.

размер

Стихотворението е написано с ямб от шест фута, което му придава тържественост и нотка на класицизъм.

Изразителни средства

Некрасов използва широко епитети при описанието на тежкото положение на селяните („постни стада“, „скръбна... мелодия“) и въображаемото му благополучие („червен ден“, „златна реколта“). Поетът се сравнява с воин, борещ се за справедлива кауза. В образа на „народен враг” са представени метафорично висши класовеобществото. Тържествеността на стихотворението се подчертава с използването на високопрофилни „класически“ думи: „влачене“, „скала“, „внимавайте“.

основната идеястихотворението не е изразено изрично. Самият читател трябва да се досети, че зад лирическите размисли на автора се крие горчивата истина. Народът така и не беше избавен от страданието си, промени се само формата, но не и самата вековна зависимост.

Планов анализ на стихотворениетоЕлегия

• История на създаването
• Жанр на произведението
• Основната тема на творбата
• Състав
• Размер на произведението
• Основната идея на стихотворението

Некрасов се тревожеше за съдбата на Русия и с цялата си поезия призоваваше за работа, за да я превърне в мощна и щастлива страна.

Стихотворението „Елегия“, посветено на съдбата на родината и ролята на поета в обществото, е написано от Некрасов на 15-17 август 1874 г. Работата не е изпратена веднага за печат. Некрасов реши да изчака известно време, да не бърза да публикува такова политически остро стихотворение - страхуваше се от нова цензурна буря. Стихотворенията са изпратени на 29 август 1874 г. на съпругата на сестрата на поета А. Н. Ераков. В придружителната бележка Некрасов отбеляза, че за последен периодтворчеството са „моите най-искрени и любими“ стихотворения.

Импулсът за написването на поемата „Елегия“ е лекция на либералния историк на руската литература Орест Милър, в която той твърди, че Некрасов продължава да пише по вече разработената тема за „страданията на народа“. Поетът се противопоставя, изразява мнението си, убеждава, че тази тема не остарява.

Композиционно стихотворението „Елегия” е разделено на четири големи строфи съответно от 14, 10, 12, 14 реда. Стихотворението има цялостен висок тон. Междусекторните теми на поемата са съдбата на хората в следреформената епоха и мисията на поета в обществото.

Стихотворението „Елегия” е един от най-добрите образци на гражданската лирика на поета.

Проблемите на стихотворението
Ключовият въпрос, повдигнат в "Елегията" - социално-исторически план - резултатите от селската реформа. Проблемните въпроси за позицията на хората в поемата се съчетават с въпроса за ролята на поета в обществото.

В началото на поемата се оценява актуалността на темата „страданието на народа“. Лирическият герой ни довежда до актуалност – „модата” казва, че тази тема е стара и поезията не трябва да отговаря на нея. Но лирическият герой не е съгласен с това. Той е на мнение, че за един поет няма нищо по-важно и съществено от това „да напомня на тълпата, че хората са в бедност... да събудят вниманието на силните на света към хората...“

Във втората строфа на стихотворението лирическият герой говори за своята гражданска мисия, за своя дълг и отговорност към хората, за Музата, за съдбата на хората. Фразата, с която започва втората строфа на "Елегията", се превърна в лайтмотив на цялото творчество на Некрасов:

„Посветих лирата на моя народ“…

Втората строфа завършва с това, че поетът се опитва да намери отговор на въпроса: дали реформата направи селяните щастливи? Оковите на крепостничеството паднаха, „но щастливи ли са хората“?

Тази важна тема е развита в третата строфа на стихотворението: „Станал ли си по-поносим, ​​селско страдание?“

Третата строфа започва с мирни картини на селския живот. Жътварите пеят песни над златната жътва, старец върви, доволно дете тича, сърпове и коси работят както трябва. С каква любов Некрасов разказва за простото селско ежедневие. Поетът високо цени руския народ, пожела му безгранично щастие, мисли за него, тревожи се за него:

„Търся отговори на тайни въпроси,
Кипя в ума...”

На какви въпроси търси отговори Н. А. Некрасов? Променил ли се животът на селяните в по-добра странаслед подписването от царя на Манифеста за премахване на крепостното право?

"Свободата най-накрая направи разлика?"

В третата строфа няма отговор на този въпрос.

Последната строфа на „Елегията“ започва с думите: „Вече идва вечерта...“. Тези думи сякаш ни връщат в миналото. Те ни напомнят за елегията на Жуковски „Вечер“ (1806), в която има следните думи: „Вече е вечер... ръбовете на облаците избледняха...“

Интонацията в началото на финалната строфа е замислена. Теми на размисъл – природа, творческо вдъхновение. Втората половина на строфата е по-решителна. Силната песен на поета отекват долини, полета, планини, откликва гората. Но този, от когото поетът чака отговор, мълчи. Призивът, молитвите на поета все още не са чути.

Каква е целта на автора, когато пише стихотворението „Елегия”?
„Елегия” беше завоалиран призив към младежта да се бори за истинската еманципация на селячеството. Ако се обърнем към черновата версия на стихотворението, тогава в него можете да намерите следните думи:

„О, руска младеж! Има теми над модата:
Възрастите не ги остаряват! ..”

При по-задълбочен анализ на „Елегията“ става ясно, че Некрасов е заложил в това стихотворение на принципите на свободолюбивата лирика на Пушкин – „Село“, „Ехо“, „Паметник“. „Влачене“, „кльощав“, „подчинение на бичовете“ – има поименна повикване с „Селото“ на Пушкин.

И двамата поети извървяха своя път в поезията, но заслугите и на двамата пред отечеството и руската литература са безценни.

основната идея стихотворения "Елегия" - дългоочаквана селска реформане донесе щастие на селяните. Трябва да отидем по-далеч.

Отличителен белегпроизведенията са пример за нов тип елегия, социална елегия.

Четейки произведението, можете да видите, че в стихотворението Некрасов не говори за бедствието на един народ, а за бедствието на народите (в множествено число):

"... докато народите влачат в бедност, подчиняват се на бичове,..."

Това се подчертава и в други произведения на Некрасов, завършени през същата 1874 г. - „Ужасната година“ и „Честният, доблестно паднал замълчаван...“

Поетичният размер на стихотворението "Елегия" е ямб от шест стъпала с използване на пирово (пропускане на ударения). Стихотворението използва съседна схема за римуване (aabb), използвайки и двете женски рими(линии aa) и мъжки (редове bb).

Средства за художествено изразяване

Епитети - "променлива мода", "божи свят", "доволно дете", "тайни въпроси", "дълго робство", "живо въплъщение", "далечни планини"

Метафори - "червен ден", "златна реколта", "хладен здрач"

Призиви - "Не вярвайте, младежи!"

Персонификация - "И гората отговори ..."

Използва се архаичната форма на глагола - „остарява“

Сравнение - "Като постни стада на окосени ливади ..."

Риторичен въпрос - "На какво би могла да служи лирата по-достойно?"

Фразеологизъм - "могъщият на света"

Възклицания - "Уви!", "Но всички на бой!"

Какво си спомняте за стихотворението на Некрасов "Елегия"?
Необичайно съчетание на формата на поетическото произведение и неговото съдържание. Изглежда, че елегията е доста сантиментален жанр. Но Некрасов подходи към проблема по новаторски начин - създава социална елегия. Това несъмнено обогати поезията.

Спомням си стихотворението „Елегия“ с факта, че отново Некрасов показва безразличие, като поет, реагира остро на заобикалящата действителност, отстоява по-добро участие за своя народ.

1. Въведение
2. Историята на създаването на стихотворението "Елегия"
3. Какъв беше тласъкът за написването на стихотворението?
4. Състав
5. Теми, повдигнати в стихотворението, към какъв тип лирика принадлежи то?
6. Проблеми
7. Резюме
8. Основната идея на стихотворението "Елегия"
9. Характерна особеност на стихотворението
10. Поетичен метър
11. Художествени изразни средства
12. Какво си спомняте за стихотворението?

На младостта, убеждавайки го, че темата за страданията на хората, уж демоде, в никакъв случай не е загубила своята актуалност. Лирическият герой на Некрасов твърди, че за поета няма по-достойна и значима тема. Той просто е длъжен „да напомня на тълпата, че хората са в бедност“. Поетът поставя своята муза в услуга на народа.

Размишленията на Некрасов за съдбата на народа

Стихотворението на Некрасов има много общо с "Селото" на Пушкин, където поетът също говори за тежката селска участ. Некрасов ясно дава да се разбере на читателя, че на практика нищо не се е променило от времето на Пушкин и темата за съдбата на хората е толкова важна, колкото и преди. Поетът разказва и за значимо събитие, на което е имал късмета да стане свидетел - премахването на крепостното право. Обаче, проливайки сълзи от вълнение, поетът се замисля дали освобождението донесе щастие на хората.

Той се опитва да намери отговора на въпроса си, като гледа ежедневиетоселяни, които все още огъват гърбовете си в полето от сутрин до вечер. Той вижда привидно идилична картина на жътвата, жътварите, които пеят по време на работа, и децата, които тичат на полето, за да донесат закуска на баща си. Въпреки това поетът добре осъзнава, че зад външното благополучие се крият стари проблеми: тежкият физически труд едва ли ще помогне на селяните да излязат от бедността.

Интересен е образът на лирическия герой на стихотворението. Очевидно това вече не е млад мъж, който „посвети лирата на своя народ“ и не вижда по-достойна съдба за себе си. В същото време той не очаква благодарност и е наясно, че може да остане неизвестен: „Може би ще умра неизвестен за него“.

Композиционни особености на стихотворението

Съставът е разделен на три части. Първата част е откриването, съдържащо апел към младежта и полемика с критици. Във втория се развива темата, провъзгласява се високата цел на поезията, завършва се в служене на Отечеството, дава се анализ творчески начинсамият поет. Третата част завършва стихотворението и отново говори за страданията на народа. По този начин можем да заключим, че стихотворението е изградено според законите на пръстеновидната композиция, тъй като започва и завършва с една и съща тема за страданието на хората.

Некрасов вижда целта на поетическото творчество в служене на родината и руския народ. Музата му съвсем не е разглезена бяла ръка, тя е готова да следва хората в упоритата им работа. Некрасов отрича "изкуството заради изкуството", тъй като е сигурен, че докато има страдания и беди на обикновените хора по света, е срамно да се пее само красотата на природата и "сладката доброта".